Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę

Dziwnym trafem w szkole Sieciaków grupa dzieci daje się namówić na spotkania z osobami poznanymi w sieci. Czy to kolejna zasadzka Sieciuchów? Zanim Netka, Ajpi, Spociak i Kompel rozpoczną wakacje, muszą rozwiązać zagadkę tajemniczej fotobudki i serii tajemniczych zdarzeń w centrumhandlowym.Czwarta część przygód Sieciaków porusza temat niebezpiecznych kontaktów online. Uczy ograniczonego zaufania do osób poznawanych w sieci i uważnego dysponowania prywatnymi informacjami. Książka może inicjować rodzinne rozmowy o bezpieczeństwie w sieci. Może również posłużyć jako materiał edukacyjny w szkole. W serii ukazały się jeszcze: „Sieciaki – misja bezpieczny internet”, „Sieciaki. Twarzozmieniacz i Wielka Gala Fejmu” i „Sieciaki. Jest nas więcej”.Audiobook dla dzieci w wieku 7+ latAutor: Łukasz WojtasikCzyta: Masza BoguckaRealizacja akustyczna: Grzegorz Dondziłło Realizacja: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Główny partner: Fundacja Orange. Audiobook współfinansowany przez Unię EuropejskąWięcej informacji: www.sieciaki.pl

Rozmowa dr n. med. Aleksandry Lewandowskiej - Konsultant Krajową w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży z Martą Skierkowską - wice prezeską FDDS.

O tym ile dzieci doświadcza przemocy w sporcie porozmawiam z autorami pierwszego w Polsce badania na temat przemocy wobec dzieci w środowisku sportowym. Nasi rozmówcy opowiedzą o tym, jakich form krzywdzenia doświadczają zawodnicy i kim są osoby krzywdzące. Jak polskie wyniki wyglądają na tle międzynarodowym? Porozmawiamy również o skutkach tych trudnych doświadczeń, ale także o chroniącej roli, którą mogą odegrać zarówno osoby z zespołu trenerskiego, jak i rodzice młodych zawodników, by sport dzieci był bezpieczny i rozwijający.  Podcast został zrealizowany w ramach projektu "Przeciwdziałanie przyczynom krzywdzenia dzieci" sfinansowanego z Funduszu Sprawiedliwości, którego Dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.

Rozmowy o wykorzystywaniu seksualnym dzieci są bardzo trudne. Jeszcze trudniejsze, jeśli to z dziećmi mamy o tym rozmawiać. Jednak bez takich rozmów nie będziemy mogli uchronić najmłodszych przed tak ogromną krzywdą.    Wiktoria Kinik rozmawia z Martą Skierkowską, wiceprezeską Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę i psycholożką o tym, jakie słowa mogą pomóc w budowaniu bezpiecznej przestrzeni do takich rozmów oraz jak edukować najmłodszych w sposób odpowiedni do ich wieku. Chcesz dowiedzieć się więcej na ten temat? Odwiedź stronę: www.gadki.fdds.pl.   Możesz nas wesprzeć: https://fdds.pl/wplac.html

Rozmowa Marty Wojtas (FDDS) z dr Anną Kubiak na temat przemocy rówieśniczej. Dowiedz się czym różni się bullying od rówieśniczej agresji i dlaczego warto to rozróżniać. Jak w rzeczywistości, w której przemoc rówieśnicza jest powszechna jej przeciwdziałać. Co powinni zrobić dorośli - rodzice, pracownicy szkoły, a co mogą zrobić młode osoby.

Prawie 90% dzieci doświadcza przemocy w sporcie – to wyniki najnowszych badań Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Jak to zatem możliwe, że ten temat nadal pozostaje w sferze tabu? Co takiego jest w sporcie, że mówimy o nim w kontekście przemocy?   W podcaście rozmawiamy o tym, czy sport uczy życia, jaka jest rola trenera i rodzica w tworzeniu bezpiecznej przestrzeni dla zawodników i zawodniczek. Poruszamy temat konsekwencji przemocy oraz czynników zwiększających ryzyko wystąpienia przemocy w sporcie.  Odpowiadamy na pytanie, czy standardy ochrony dzieci mogą zmienić sytuację występowania przemocy wobec dzieci w sporcie. Po wysłuchaniu podcastu dowiesz do czego ustawa “Kamilka” zobowiązała kluby sportowe i czemu nie jest to tylko formalność? A także dostaniesz konkretne wskazówki co zrobić, żeby nie zostać z tym wyzwaniem sam.  Podcast został sfinansoway ze środków Plan International przekazanych przez DEC w ramach realizacji projektu pn. „Children affected by the Ukraine Crisis and host communities thrive in safe home environments in Poland”. Financed by the project entitled „Children affected by the Ukraine Crisis and host communities thrive in safe home environments in Poland". 

Media społecznościowe i platformy rozrywkowe stały sie nieodłącznym elementem rzeczywistości młodych osób. Tam szukają zarówno rozrywki, jak i kontaktu z rówieśnikami oraz informacji o otaczającej rzeczywistości. Korzystając z tych narzędzi są nastawieni na działanie algorytmów, które dobierają dla nich treści. Czy dobór treści może mieć negatywny wpływ na użytkownika? Według jakich kryteriów dobierane są treści? M. in. na te pytania odpowiadamy w podcaście rozmawiając o badaniu Algorytmy Traumy przeprowadzonym przez Fundację Panoptykon. Gośćmi podcastu są: Katarzyna Szymielewicz i dr Konrad Ciesiołkiewicz. Zachęcamy także do zapoznania się z materiałami Fundacji Panoptykon. Podcast Algorytmy Traumy 2:https://panoptykon.org/algorytmy-traumy-2-podcastMateriał o badaniu Algorytmy Traumy 2:https://panoptykon.org/algorytmy-traumy-2-badanie-rekomendowanych-dla-ciebieKampania VLOP!https://panoptykon.org/vlop-me-kampania-fundacji-panoptykon-dsa

Badania oraz doświadczenia w pracy z rodzinami z małymi dziećmi, pokazują, że telefon w ręku rodzica, wpływa na jakość jego obecności, na jego emocjonalną dostępność i responsywność, i w konsekwencji  negatywnie wpływa na prawidłowy rozwój, dobrostan i poczucie wartości dziecka. Co sprawia, że rodzice sięgają po telefon w obecności dziecka? Dlaczego tak trudno jest tego nie robić? Jak można pracować nad sobą i swoimi nawykami? Gościnią Ewy Dziemidowicz jest Magda Winiarska-Smoczyńska, psycholożka i psychoterapeutka w trakcie certyfikacji, pracująca z rodzinami z małym dzieckiem. 

Czego potrzebują dzieci w pierwszym okresie życia, żeby prawidłowo się rozwijać? Co się z nimi dzieje, kiedy rodzice znikają za ekranami telefonów, a powiadomienia zakłócają momenty bliskości? Gościnią Ewy Dziemidowicz jest Magda Winiarska-Smoczyńska, psycholożka i psychoterapeutka w trakcie certyfikacji, pracująca z rodzinami z małym dzieckiem. 

Ustawa o ochronie małoletnich z lipca 2023 roku wprowadza nowe wymagania dot. ochrony praw dzieci, m.in. nakłada na wszystkie podmioty pracujące z dziećmi, obowiązek stworzenia standardów ochrony małoletnich. O nowych instrumentach ochrony dzieci, ich praktycznym wykorzystaniu, a także o korzyściach płynących z wdrażania standardów w organizacjach, rozmawiamy z Agatą Sotomską – koordynatorką programu Standardy Ochrony Dzieci w Fundacji oraz Katarzyną Kataną – radczynią prawną Fundacji. Podcast sfinansowano ze środków World Childhood Foundation.

W studiu Fundacyjnym rozmawiałyśmy o programie „Latarnia morska”. Jest to pierwszy program pracy dla rodziców oparty na mentalizacji realizowany w Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. O tym jak koncentrować na emocjonalnej stronie rodzicielstwa, przyglądać się naszym relacjom z dziećmi i być świadomym tego, jak nasze własne doświadczenia z dzieciństwa wpływają na nas jako rodziców rozmawiałam z naszymi gościniami – Joanną Kulpińską, koordynatorką Poradni dla Rodziców Latarnia Morska Fundacji oraz Joanną Fejfer-Szpytko - psycholożką i psychoterapeutką, która koordynuje pracę zespołu klinicznego psychoterapeutów w Poradni. Podcast został zorganizowany w ramach projektu pt. „Rodzicielstwo to wspólne zadanie od początku”. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.

O skali przemocy wobec dzieci w Polsce, a także o formach ich krzywdzenia opowiedzą autorzy badania „Diagnoza przemocy wobec dzieci 2023”. Katarzyna Drabarek, Katarzyna Makaruk oraz dr Szymon Wójcik z działu badawczego Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Podcast finansowany ze środków z Funduszu Sprawiedliwości, którego dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.

Do fundacyjnego studia zaprosiliśmy dr Różę Hajkuś – lekarkę, specjalistkę pediatrii. Z rozmowy dowiedzieliśmy się, czym jest Karta Praw Dziecka Pacjenta i jak ważna jest świadomość personelu medycznego, rodziców/opiekunów oraz dziecka w zakresie posiadanych uprawnień. Rozmawialiśmy o tym, jak sprawić, by dziecko jak najmniej bało się wizyty u lekarza, a kontakt z personelem medycznym w przychodni czy szpitalu nie był źródłem dodatkowego stresu u małych pacjentów i ich opiekunów. W podcaście rozmawiamy także o tym, co mogą zrobić rodzice, jeszcze przed wizytą, aby wesprzeć swoje dzieci i przygotować je do badań oraz innych zabiegów medycznych tak, by przebiegły one w bezpiecznych i komfortowych warunkach zarówno dla dzieci jak i dorosłych. Jak radzić sobie w sytuacji, gdy dziecko bardzo źle znosi wizyty u lekarza? Jakie elementy wpływają na atmosferę wizyt i jak powinna wyglądać współpraca personelu medycznego z opiekunami, by osiągnąć jak najlepsze wyniki leczenia dzieci? Podcast został zorganizowany w ramach projektu pt. „Rodzicielstwo to wspólne zadanie od początku”. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.

Twórcze wykorzystanie nowych technologii może stanowić alternatywę dla internetowych zagrożeń. Dzieci i młodzież korzystają i będą korzystali z internetu. Jako dorośli oraz rodzice mamy możliwość wspierania w zachowywaniu balansu w korzystaniu z sieci oraz kierowania na treści i narzędzia, które mogą wspierać rozwój młodych osób.

Standardy Ochrony Dzieci zbierają w jednym miejscu, porządkują i doprecyzowują zasady, których przyjęcie sprawia, że dana instytucja jest bezpieczna dla dzieci – jej personel potrafi zidentyfikować sytuacje stwarzające ryzyko krzywdzenia dziecka oraz podjąć działania profilaktyczne oraz interwencyjne. Dlaczego nie tylko trzeba - taki obowiązek wprowadza tzw. ustawa o ochronie małoletnich - ale i warto wprowadzać standardy ochrony dzieci w placówkach medycznych? Po pierwsze, pracownicy ochrony zdrowia mają szczególną rolę w zatrzymaniu krzywdzenia dziecka - mogą zauważyć objawy, niewidoczne dla innych dorosłych, np. nauczycieli,  zbadać dziecko i przeprowadzić odpowiednią interwencję prawną. Po drugie, istotne jest także zadbanie o to, aby doświadczenie dziecka-pacjenta z kontaktu z systemem ochrony zdrowia było możliwie jak najbardziej pozytywne, tzn. aby dziecko czuło się pewnie i bezpiecznie w sytuacji bycia pacjentem, otrzymywało wsparcie, jakiego potrzebuje, było traktowane podmiotowo, i w miarę możliwości było włączane w podejmowanie decyzji dotyczących zdrowia i leczenia. Pilotaż wdrożenia standardów ochrony dzieci w placówkach medycznych został sfinansowany ze środków przekazanych przez Plan International z funduszy Disaster Emergency Committee.

Odcinek podcastu został poświęcony Światowemu Dniu Uchodźcy, który przypada 20 czerwca. W tym roku chcemy przybliżyć słuchaczom perspektywę organizacji zaangażowanych w działania pomocowe w związku z kryzysem uchodźczym spowodowanym eskalacją wojny w Ukrainie.  O doświadczeniach UNICEF-u jako dużej organizacji międzynarodowej, działającej w sektorze humanitarnym opowiada Monika Kacprzak specjalistka ds. Komunikacji. O działaniach FDDS oraz o systemie ochrony dzieci w warunkach kryzysu uchodźczego opowiada członkini zarządu Renata Szredzińska, odpowiadająca za Politykę Ochrony Dzieci.  Rozmowę poprowadziła Olha Kropyva asystentka ds. projektów w FDDS.   Odcinek podcastu został sfinansowany ze środków World Childhood Foundation.     *Korekta redaktora: Na 2 min 20 sek. prawidłowa liczba uchodźców uciekających z Ukrainy wynosi 8.2 mln zamiast

W okazji Międzynarodowego Dnia Telefonów Zaufania dla Dzieci i Młodzieży obchodzonego 17 maja, zaprosiliśmy do studia osoby związane z telefonem zaufania 116 111 prowadzonego przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę, aby opowiedziały o tym jak istotną rolę pełnią linie pomocowe udzielające wsparcia młodym ludziom. Gościnie odcinka: Marta Kolczyńska-Filipowicz (specjalistka w zespole Pomoc głosowa - Program Pomocy Telefonicznej) oraz Marlena Mazur-Rudnicka (koordynatorka zespołu Współpraca - Program Pomocy Telefonicznej) podzieliły się doświadczeniami z codziennej pracy konsultantów i konsultantek. Opowiedziały także o tym, jak system pomocowy funkcjonuje, na czym polegają interwencje oraz z jakimi trudnościami borykają się osoby zgłaszające się do 116 111. Rozmowę poprowadziła Marta Wojtas. Telefon zaufania za dzieci i młodzieży 116 111 jest obsługiwany w języku polskim, ukraińskim i rosyjskim. Odcinek podcastu został sfinansowany ze środków Save the Children International.

Z Państwowej Akademii Robotycznej znika ważny komputer, a wraz z nim uwięzione w nim Sieciuchy i Czyste Zło. Drużyna Sieciaków próbuje odzyskać sprzęt i zapobiec katastrofie. Niestety przybywają za późno... Sieciuchy wydostają się, a internet zalewa fala HEJTU! Dzieci obrzucają się wyzwiskami, piszą nienawistne komentarze. Plan skłócenia wszystkich ze wszystkimi wydaje się być już bliski realizacji.  Na szczęście Netka, Ajpi, Spociak i Kompel nie mają zamiaru się poddać. Są gotowi do działania. Przed nimi jednak przeprawa przez krainę Minecrafta, spotkanie z Bełkotem i... sterta pomarańczowych sznurówek. Czy uda im się zatrzymać hejt i czy portal do Netheru w tym jakoś pomoże?   Warto sięgnąć po słuchowisko lub książkę i sprawdzić jak potoczą się dalsze losy dzielnych dzieciaków.    Słuchowisko „Sieciaki. Jest nas więcej” to trzecia część przygód czwórki dzieciaków, które walczą z niebezpieczeństwami w internecie. Powstało na podstawie książki Łukasza Wojtasika o tym samym tytule. W serii ukazały się jeszcze: „Sieciaki. Misja bezpieczny internet” i „Sieciaki. Twarzozmieniacz i Wielka Gala Fejmu”.   Przeznaczone dla dzieci w wieku 7+  Adaptacja i reżyseria: Masza Bogucka.    Realizacja akustyczna: Grzegorz Dondziłło i Jędrzej Luciński.  Muzyka: Piotr Kolasa, Grzegorz Dondziłło. Konsultacja: Ola Wojtasik   Wystąpili: Magdalena Zając-Zawadzka, Ewa Wodzicka-Dondziłło, Masza Bogucka, Agnieszka Smolak, Katarzyna Żmuda, Damian Kulec, Patryk Steczek, Łukasz Batko, Michał Surosz, Piotr Osak, Jacek Kusto, Mikołaj Konarski, Mikołaj Sierociuk, Kajtek Bogucki-Steczek,   Realizacja: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Główny partner: Fundacja Orange.  Słuchowisko współfinansowane przez Unię Europejską. 

Do rozmowy na temat rodziny patchworkowej zaprosiliśmy Sebastiana Plutę – psychologa, terapeutę par, nauczyciela akademickiego oraz superwizora w obszarze przeciwdziałania przemocy. Naszego gościa zapytaliśmy o to, jakie są oblicza rodzin zrekonstruowanych, z jakimi wyzwaniami mierzą się ich członkowie oraz jakie są dobre praktyki w tworzeniu dobrych rodzinnych relacji po rozstaniu. Podcast organizowany jest w ramach projektu pt. „Rodzicielstwo to wspólne zadanie od początku”.  Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.

Patotreści w internecie stanowią istotne zagrożenie szczególnie dla młodych osób. Przemoc, alkohol i narkotyki często stanowią główny element tego rodzaju streamów i nagrań. Rozmawiamy z Jakubem Szczęsnym, który między innymi zajmuje się sprawę tzw. Szkolnej 17, o tym czym są patotreści oraz w jaki sposób można ograniczać ich zasięg.

W podkaście rozmawiamy o mentalizacji. Czym jest ta umiejętność i dlaczego jest tak ważna w relacji rodzica z małym dzieckiem? Jak rozwijać zdolność do mentalizowania u dziecka i co może taki proces zaburzyć? Opowiemy również o tym, jak mentalizowanie wzmacnia kompetencje rodzicielskie. Do rozmowy zaprosiliśmy Magdę Wniarską-Smoczyńską – terapeutkę w Centrum Dziecka i Rodziny pracującą w nurcie mentalizacji z rodzinami z małymi dziećmi. Podcast organizowany jest w ramach projektu pt. „Rodzicielstwo to wspólne zadanie od początku”.  Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.

Trener dopuszczający się przez całe lata w.s. nastoletnich zawodniczek w klubie sportowym; siostry zakonne stosujące kary fizyczne wobec niepełnoletnich podopiecznych DPS-u; nauczycielka utrzymująca relację miłosną z 14-latkiem. To tylko trzy z wielu skandalicznych historii, które obiegły media w ostatnich miesiącach, a dotyczą nadużyć, jakich osoby dorosłe, którym powierzono pod opiekę dzieci w placówkach i instytucjach, dopuszczają się wobec nich. Czy w Polsce nie istnieją, czy też po prostu nie działają, rozwiązania, które pozwalałyby zapobiegać podobnym dramatom lub jak najszybciej je przerywać? Czy w sytuacji, gdy pojawi się podejrzenie krzywdzenia dziecka przez osobę dorosłą, chcemy doprowadzić do zbadania tej sprawy, czy też nie narazić na szwank reputacji potencjalnego sprawcy lub sprawczyni? I wreszcie co my jako FDDS zrobiliśmy i zamierzamy zrobić, aby poprawić bezpieczeństwo dzieci poza domem? Zapraszamy na rozmowę Anny Grabowskiej z prawniczką FDDS - Katarzyną Kataną oraz Magdaleną Hojnor - specjalista w programie Standardy Ochrony Dzieci FDDS. Sfinansowano ze środków Radiohjälpen/Swedish Broadcast Foundation w ramach projektu Strengthening Safety of Ukrainian children in Poland. Fundacja Radiohjälpen/Swedish Broadcast Foundation niekoniecznie podziela wyrażone w niej opinie. Wyłączna odpowiedzialność za treść należy do autora.

Jak wygląda dzieciństwo i dojrzewanie w Polsce, biorąc pod uwagę dane statystyczne? Czy dzieci w naszym kraju mogą się zdrowo i bezpiecznie rozwijać i co powinniśmy zrobić, aby im to zapewnić? W jakich obszarach wsparcie dorosłych jest najbardziej potrzebne? Na te i wiele innych pytań odpowiada raport „Dzieci się liczą”, który już po raz trzeci został opracowany i wydany przez FDDS. O najważniejszych sferach życia dzieci – sytuacji rodzinnej, materialnej, zdrowiu fizycznym i psychicznym, doświadczeniu krzywdzenia i konsekwencjach, jakie pozostawia ono w życiu dziecka – rozmawiają Renata Szredzińska, redaktorka i jedna z autorek publikacji, oraz Anna Grabowska z FDDS. Raport oraz podcast zostały sfinansowane ze środków Funduszu Sprawiedliwości, którego dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.

Czym są kary cielesne dla dziecka? Jaki mają wpływ na jego rozwój, postrzeganie siebie i świata? Czym z perspektywy małego dziecka jest klaps? I jak karanie klapsem postrzegają rodzice w Polsce? Jakie się postawy Polaków wobec kar fizycznych i jak reagują na przemoc wobec dzieci w przestrzeni publicznej? Do rozmowy zaprosiliśmy autorki najnowszego raportu z badań nt. kar fizycznych: Katarzynę Drabarek i Katarzynę Makaruk, a także psychoterapeutkę Magdę Winiarską-Smoczyńską, pracującą na co dzień z rodzinami w Centrum Dziecka i Rodziny. Podcast został sfinansowany z Funduszu Sprawiedliwości, którego Dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.

Czym dla nas są dobre święta? Jak święta przeżywają dzieci i co jest dla nich szczególnie ważne w tym okresie? Jakie świąteczne wspomnienia z dzieciństwa mamy my dorośli? Co możemy zrobić, by świąteczny czas była dla nas okazją do budowania relacji z najbliższymi, z jednoczesnym zadbaniem o siebie? I jak w tym wszystkim może pomóc „List od Mikołaja”? Na świąteczną rozmowę zapraszają: Monika Kamińska (FDDS), Izabela Małyska (FDDS) oraz Joanna Marszał-Kotas – psychoterapeutka rodzinna.

Czyli stan prawny po wejściu w życie Europejskiego Kodeksu Łączności Elektronicznej i jego konsekwencje dla dzieci bezpieczeństwa dzieci Co ma większą wartość: prawo do poszanowania prywatności i wolności wypowiedzi czy też prawo dziecka do ochrony przed przemocą w internecie? Jak powinny być skonstruowane przepisy, które będą respektować wszystkie te wartości? Jak każdy rodzic może chronić własne dziecko przed zagrożeniami, z którymi może się ono zetknąć w sieci? W grudniu 2020 roku wszedł w życie Europejski Kodeks Łączności Elektronicznej – zmiana ważna i potrzebna, która jednak, niespodziewanie nawet dla unijnego prawodawcy, doprowadziła do tego, że prawa dzieci w internecie stały się zagrożone. EKŁE spowodował bowiem, że do dostawców usług internetowych (takich jak poczta e-mail czy też rosnące w siłę serwisy społecznościowe) zaczęła mieć zastosowanie tzw. dyrektywa o e-prywatności, która nakłada na podmioty nią objęte konkretne obowiązki. Należą do nich zakaz kontroli komunikacji użytkowników w jakiejkolwiek formie i zakaz przechowywania danych o komunikacji po jej ustaniu, co w konsekwencji uniemożliwia portalom społecznościowym i innym dostawcom usług sprawdzanie, czy ich usługa nie jest wykorzystywana do popełniania przestępstw na szkodę dzieci Na te tematy rozmawiali Katarzyna Katana, Szymon Wójcik i Anna Grabowska z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Podcast został zrealizowany dzięki dotacji z programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG, na potrzeby projektu Wymiar Sprawiedliwości Przyjazny Dziecku

Команду Мережуків запросили до телестудії, щоби вони розповіли про свої нещодавні пригоди та боротьбу із загрозами, які створюють Мережахи. Під час інтерв'ю діти дізнаються про подію, яка відбудеться у суботу на міському стадіоні – Велику Гайпотусу. Це дивує Мережуків, адже ця тусовка викликає надзвичайний ажіотаж серед їхніх однолітків – усі хочуть бути популярними! Хто буде гостем на Гайпотусі, що відбуватиметься далі? Чи це чергова витівка злих Мережахів? Зазирніть до другої частини книги та дізнайтеся самі! Читає Оксана Черкашина

Айпі, Комп, Нетка і Спотик зустрічаються біля школи, звідки вирушають до Державної академії робототехніки. Надворі — чудова погода, тому Мережуки вирішують не їхати автобусом, а піти пішки через парк. Проходячи повз лавки, вони бачать чимало учнів зі своєї школи. У цьому немає нічого дивного, адже скоро канікули, але щось тут все одно не так: учнів набагато більше, ніж зазвичай, і вони всі нерухомо вдивляються в телефони, ніби приклеєні… Чи Нетці, Айпі, Спотикові і Компові вдасться відірвати від смартфонів своїх ровесників, одержимих загадковою грою? Хто такі Мережахи і чи мають вони з цим щось спільне? Зазирніть до книг та дійзнайтеся самі! Читає Оксана Черкашина

Najnowszy podcast cyklu „Rozmowy dające siłę” poświęcony został ojcom. O tym jak postrzegają swoją rolę rodzica, co jest dla nich ważne w przestrzeni rodzicielskiej, gdzie szukają wsparcia i z jakimi trudnościami mierzą się na co dzień współcześni ojcowie w Polsce, opowiadają: Joanna Włodarczyk – badaczka i autorka raportu „Tata 2022” oraz Maciej Chodorek – specjalista pracujący z ojcami terapeutycznie w Centrum Dziecka i Rodziny. Podcast został sfinansowany z Funduszu Sprawiedliwości, którego Dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.

W jaki sposób dzieci korzystają z urządzeń ekranowych? Czy korzystanie z technologii jest zawsze złe? Jak my, rodzice możemy zmienić sposób naszego korzystanie ze smartfonów by wspierać rozwój dzieci? Miedzy innymi na te pytanie w rozmowie z Maciejem Kępką odpowiada dr Magdalena Rowicka, psycholożka, pracowniczka Instytutu Psychologii w Akademii Pedagogiki Specjalnej.

Zapis rozmowy wspominkowej pracowników FDDS, którzy mieli okazję poznać i współpracować w działaniach fundacyjnych z Ireną Kornatowską.

Odcinek podcastu zainspirowany Światowym Dniem Uchodźcy, który przypada 20 czerwca. O swoim doświadczeniu uchodźczym opowiada Elsi Adajew, który ponad dwadzieścia lat temu przyjechał do Polski uciekając przed wojną w Czeczenii. Elsi miał wtedy dziewięć lat i właśnie o doświadczeniu wojennym z perspektywy dziecka jest to nagranie. O sytuacji dzieci w kryzysie wojennym w kontekście prawnym i społecznym opowiadają Magda Hojnor i Agnieszka Kwaśniewska-Sadkowska z naszej Fundacji. Działanie realizowane w ramach projektu "Bezpieczeństwo dzieci ukraińskich w Polsce" ze środków Radiohjälpen/Swedish Broadcast Foundation. Ww. organizacja nie ponosi odpowiedzialności za przedstawiane treści.

Ala z elementarza ratuje dzieci - wspomnienie o Alinie Margolis - Edelman, założycielce Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, w 100-lecie jej urodzin. Rozmawiają dr Monika Sajkowska i Michał Szymańczak.

Co mówić o wojnie dzieciom do 6 roku życia? Jak dzieci mogą reagować na wiadomości o wojnie i co powinno nas niepokoić? Po odpowiedzi na te pytania zapraszamy do najnowszego odcinka podcastu przygotowanego we współpracy Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę i Fundacji Share the Care. Gościnią Joanny Włodarczyk będzie Magda Winiarska-Smoczyńska – psycholożka, terapeutka pracująca z małymi dziećmi i ich rodzicami.

Przepisy prawne chroniące dzieci przeszły ogromną ewolucję. Niewiele ponad 100 lat temu ochrona polegała na ustaleniu minimalnego wieku, od jakiego dopuszczalna jest praca dzieci w przemyśle. Dziś prawo i prawnicy, także w Polsce, rozumieją konieczność respektowania szczególnych potrzeb dzieci uczestniczących w procedurach prawnych. Nie chcemy sprawowania ochrony ponad głowami dzieci, ale podmiotowego ich traktowania jako grupy pokrzywdzonych mających konkretne uprawnienia w postępowaniu. Jednak - jak wskazują doświadczenia Fundacji - w tej dziedzinie wiele jest jeszcze do zrobienia. Zapraszamy do wysłuchania rozmowy na ten temat z naszymi prawniczkami Justyną Podlewską i Katarzyną Kataną. Projekt został zrealizowany ze środków programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy z Funduszy EOG w ramach projektu Wymiar Sprawiedliwości Przyjazny Dziecku.

Drużyna Sieciaków, czyli Ajpi, Kompel, Netka i Spociak zostają zaproszeni do studia TV by opowiedzieć o swoich ostatnich przygodach i walce ze złymi Sieciuchami. Podczas wizyty dowiadują się o wydarzeniu, które w najbliższą sobotę ma odbyć się na stadionie miejskim - Wielkiej Gali Fejmu. Są tym zaskoczeni i zaniepokojeni. Wiedzą, że występujące tam „gwiazdy” nie są godne naśladowania, a mimo to całe wydarzenie budzi niezwykły zachwyt ich kolegów i koleżanek. Organizatorzy kuszą obietnicą internetowej sławy, lajkami i serduszkami. Dodatkowo w internecie ukazuje się nowa apka Twarzozmieniacz, która tylko podsyca potrzebę bycia popularnym wśród dzieci – w sieci pojawia się mnóstwo zdjęć z upiększającymi filtrami. Kto stoi za Wielką Galą Fejmu? Czy to kolejna sprawka złych Sieciuchów? Co tym razem zrobi drużyna Sieciaków? Warto przesłuchać i sprawdzić! Słuchowisko „Sieciaki. Twarzozmieniacz i Wielka Gala Fejmu” to już druga część przygód czwórki dzieciaków, które z pomocą Sztucznej Inteligencji i robota Netrobiego walczą z niebezpieczeństwami w internecie. Pierwsza część słuchowiska dostępna jest pod tytułem: „Sieciaki. Misja bezpieczny internet”. Słuchowisko skierowane do dzieci w wieku 9-12 lat. Na podstawie książki: „Sieciaki. Twarzozmieniacz i Wielka Gala Fejmu”, Łukasza Wojtasika. Adaptacja: Dorota Bielska. Reżyseria: Masza Bogucka. Realizacja akustyczna: Grzegorz Dondziłło i Jędrzej Luciński. Muzyka: Piotr Kolasa, Grzegorz Dondziłło. Wystąpili: Magdalena Zając-Zawadzka, Ewa Wodzicka-Dondziło, Masza Bogucka, Iwona Karlicka, Katarzyna Żmuda, Damian Kulec, Patryk Steczek, Łukasz Batko, Michał Surosz, Piotr Osak, Kajtek Bogucki-Steczek, Robert Michalak. Realizacja: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, przy wsparciu Fundacji Orange i Firmy SnowDog. Słuchowisko współfinansowane przez Unię Europejską.

Rozmowa dr Anny Szczepaniak - psycholożki i psychoterapeutki dziecięcej, która pracuje w Centrum Pomocy Dzieciom Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę; Magdaleny Górskiej - aktorki i autorki książki dla dzieci „Aliaszka”, oraz Mariny Hulii - pisarki, działaczki społecznej, nauczycielki, współautorki książki „Dzieci z Dworca Brześć”. Marina Hulia pomagała czeczeńskim dzieciom z Brześcia jako wolontariuszka Krajowego Forum Oświaty Niepublicznej. Jest laureatką nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata" oraz nagrody specjalnej w konkursie „Społecznik Roku 2016”. Książka „Aliaszka”, to zbiór opowieści o ważnych tematach, które w niezwykły sposób pokazują dziecku prawdę o świecie. To lalka-symbol, który pomaga najmłodszym przezwyciężyć trudności, odnaleźć w sobie siłę i wiarę w dobre relację z ludźmi. W naszej organizacji od 30 lat pracujemy z dziećmi doświadczającymi krzywdzenia - także z dziećmi cudzoziemskimi, które niejednokrotnie odbywają trudną drogę do naszego kraju. Polska nie zawsze daje im bezpieczne schronienie, mimo że do ocalenia życia i zdrowia potrzebujących migrantów zobowiązują nas międzynarodowe umowy, ale także zwykły, moralny obowiązek. Czasem przez wiele miesięcy rodziny z dziećmi znajdują się między granicami krajów, które odmawiają im pomocy. Wiemy, jak wiele w ich sytuacji znaczy dostrzeżenie w nich człowieka, opieka i ochrona udzielona im na czas trwania procedur. Wojna niesie spustoszenie w krajach dotkniętych konfliktem, tak jak traumatyczne doświadczenia przygraniczne wpływają na psychikę, zostawiając ślady na całe życie.

Słuchowisko „Sieciaki – misja bezpieczny internet” Słuchowisko skierowane do dzieci w wieku 9-12 lat Posłuchaj historii powstania drużyny Sieciaków, czyli czwórki przyjaciół- Spociaka, Netki, Ajpi i Kompla, którzy zostali powołani przez Sztuczną Inteligencję do walki z Sieciuchami i Czytym Złem, czyli zagrożeniami czyhającymi w sieci. Dowiedz się czy Sieciakom uda się pokrzyżować plany Czystego Zła i uchronić inne dzieciaki przed wciągającą grą! Na podstawie książki „Sieciaki – misja bezpieczny internet” Łukasza Wojtasika. Adaptacja i reżyseria: Masza Bogucka Realizacja akustyczna: Grzegorz Dondziłło i Przemysław Kunta Muzyka: Piotr Kolasa Wystąpili: Magdalena Zając-Zawadzka, Ewa Wodzicka-Dondziłło, Masza Bogucka, Damian Kulec, Patryk Steczek, Łukasz Batko, Michał Surosz, Szymon Jędrzejewski. Słuchowisko współfinansowane prze Unię Europejską, Partner Główny - Fundacja Orange.

Internet skrywa samotność - rozmowa dr Krzysztofem Szwajcą psychiatrą, psychoterapeutą, terapeutą rodzinnym, pracownikiem Kliniki Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Uniwersytetu Jagiellońskiego o dzieciach i nastolatkach, które nadużywają internetu i o tym co w takich sytuacjach mogą zrobić rodzice.

Dziecięcy mózg a ekrany - rozmowa z Iloną Kotlewską-Waś, neurobiolożką i neuropsycholożką z Instytutu Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie o tym jak rozwija się dziecięcy mózg, co ten rozwój wspiera a co ogranicza, oraz jaki wpływ na rozwój układu nerwowego dziecka mogą mieć ekrany.

Rozmowa z Małgorzatą Musiał, pedagogiem, autorką bloga Dobra Relacja, o tym jak budować relacje z dziećmi i nastolatkami, jak rozumieć ich zachowania i potrzeby, jaką rolę nowe technologie pełnią w codzienności młodych ludzi, i o tym jak rodzice mogą dzieci i młodzież wspierać w zachowaniu równowagi pomiędzy czasem spędzanym online i offline. Podcast zrealizowany w ramach kampanii Domowe Zasady Ekranowe. Więcej informacji: rodzice.fdds.pl

Rozmowa z Katarzyną Kalinowska, psycholożką, trenerką Fundacji FamilyLab Polska, autorką projektu Przystanek Relacja, na temat tego co to znaczy być przewodnikiem dziecka w świecie cyfrowym, dlaczego tak ważne jest, żeby rodzice umieli się zatrzymać i zatroszczyć o siebie i jaka jest ich rola w dbaniu o równowagę korzystania przez dzieci i młodzież z internetu. Podcast zrealizowany w ramach kampanii Domowe Zasady Ekranowe. Więcej informacji: rodzice.fdds.pl

Rozmowa z Joanną Dulińską, psychoterapeutką i superwizorką, o rodzicielstwie i relacjach w rodzinie, o tym jak odkrywać potrzeby, które kryją się za zachowaniami dzieci i jak je rozumieć, jak radzić sobie z poczuciem bezradności wobec różnych, trudnych dla nas zachowań dzieci, czym jest świadoma siła rodzica oraz po co w rodzinie wprowadzać zasady i jak reagować kiedy nie działają. Podcast zrealizowany w ramach kampanii Domowe Zasady Ekranowe. Więcej informacji: rodzice.fdds.pl

Rozmowa z Natalią Fedan, psycholożką, trenerką i propagatorką metody Self-Reg, o tym jaką funkcję w życiu nastolatków pełnią urządzenia ekranowe, co stresuje nastolatki i jak im pomagać w samoregulacji oraz jak wspierać młodych ludzi w zmianie niekorzystnych nawyków związanych z korzystaniem z internetu. Podcast zrealizowany w ramach kampanii Domowe Zasady Ekranowe. Więcej informacji: rodzice.fdds.pl

Rozmowa z Łukaszem Wojtasikiem, koordynatorem projektu Dziecko w Sieci, o tym jak regulować korzystanie z urządzeń ekranowych w rodzinie, tak by były one pozytywnym dodatkiem do życia rodzinnego, a nie jego centralnym punktem. Podcast zrealizowany w ramach kampanii Domowe Zasady Ekranowe. Więcej informacji: rodzice.fdds.pl