Podcasts about basisschool

Wat gebeurt er als we meer handelen in de geest van de leerplichtwet dan naar de letter van de wet? In deze aflevering van Een intense reis de Podcast ga ik in gesprek met Desiree Kelderman, leerrechtambtenaar. Samen verkennen we de verschuiving van leerplicht naar leerrecht en onderzoeken we wat kinderen écht nodig hebben om tot leren en ontwikkeling te komen.We praten over de grenzen van het huidige onderwijssysteem, passend onderwijs, thuiszitten, maatwerk en de moed die soms nodig is om buiten de gebaande paden te denken. Desiree deelt haar inzichten en ervaringen vanuit haar unieke rol, waardoor nieuwe perspectieven ontstaan op leren, ontwikkeling en welzijn.Een gesprek over het belang van écht samenwerken rondom een kind. Want ouders, scholen, hulpverleners en beleidsmakers kijken vaak vanuit hun eigen perspectief naar een situatie. Terwijl juist de vraag centraal zou mogen staan: wat heeft dit specifieke kind nodig? Wanneer we samen voorbij standpunten en regels durven kijken, ontstaat ruimte voor oplossingen die recht doen aan het kind en zijn of haar ontwikkeling.Deze aflevering nodigt je uit om anders te kijken, nieuwsgierig te blijven en samen te onderzoeken hoe het ook kan.✨ Voor ouders, professionals en iedereen die gelooft dat ieder kind recht heeft op een passende manier van leren.

Het is 15 april en ik ben te gast bij Stichting Movare in Zuid-Limburg. Een onderwijs stichting met 41 reguliere basisscholen, 1 taalschool, 3 scholen voor speciaal basisonderwijs en 1 school voor speciaal (voortgezet) onderwijs. In totaal werken hier meer dan 1.000 collega's en gaan er meer dan 11.000 leerlingen naar school. Movare staat voor goed onderwijs voor alle leerlingen en geeft nadrukkelijk richting aan die beweging door scholen vanuit autonomie te ondersteunen om te werken aan kwaliteit en professionaliteit. Dat is natuurlijk ontzettend interessant, want hoe doe je dat samen zodat je recht blijft doen aan vakmanschap en de kracht van kleinschaligheid en tegelijkertijd ook inzet op gezamenlijk ondernemerschap en samenwerking? Hierover ga ik in gesprek in deze LIVE podcast. En in de zaal zitten alle collega's (bijna 900!) van Stichting Movare die tussendoor reageren op stellingen en ook vragen stellen! Aan tafel zitten: Kiki Huijnen, bestuurder van Stichting Movare (en bijzonder: Kiki viert vandaag haar aanstaande pensioen). Chantal Pastoor, schoolleider bij De Ganzerik. Doreen Kersemakers, directeur bij Passend Primair Onderwijs Parkstad, Maastricht en Heuvelland. En Thom van der Lubben, groepsleerkracht groep 8 en ICT'er aan Basisschool de Regenboog. Bekijk ons gesprek eens op YouTube! Het bericht Hoe maakt Onderwijsstichting Movare in Zuid-Limburg werk van gelijke kansen in het primair onderwijs? verscheen eerst op Tjipcast.

Het is voor ons zover! De basisschool is gekozen of moet gekozen worden! Maar waar let je op?Of ga je helemaal niet in het systeem en ga je bijvoorbeeld home-schooling doen? In deze aflevering bespreken we alles over het proces van het kiezen voor de basisschool. Ga je voor dichtbij of voor een specifieke methode? Werken de methodes voor alle kindjes? Wat vinden wij belangrijk en waar letten we op? Hoe werkt een rondleiding of het inschrijven? ***Extra:Gebruik onze code- MOEKES15 voor 15% korting bij SafeCourt Kitchen: PFAS-vrije keukenproducten- MOEKES15 voor 15% korting bij ⁠Natural Self op 100% natuurlijk huidverzorging.⁠- MOEKES20 voor 20% korting op alle schildercursussen van StudioCremers- MOEKES30 voor 30% korting bij ⁠⁠⁠Happy Earth & Waterwipes⁠⁠⁠Meer weten of heb je een vraag? Volg ons op Instagram:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@moekesdepodcast⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Simone Plukkel⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Viora Rebergen----- Deze aflevering wordt mede-mogelijk gemaakt door:⁠⁠⁠⁠⁠Happy Earth - De hele collectie van Happy Earth is 100%(!) natuurlijk. De producten zijn vegan, dierproefvrij en microplasticvrij. Ze zijn geschikt voor alle huidtypes; dus ook voor de newborns. De verpakkingen zijn zo duurzaam mogelijk: van suikkerriet of 100% gerecycled plastic. Én alles is geproduceerd in Nederland met groene energie. Wij zijn al heel lang fans en gebruiken veel van de producten voor onze kleintjes! Gebruik nu MOEKES30 voor 30% op je gehele bestelling bij ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Happy Earth⁠⁠.Deze aflevering in het bijzonder uitgelicht: De nieuwe lijn Mama Care met o.a. de Buik & LichaamscrèmeAdverteren in deze podcast? Mail naar moekesdepodcast@gmail.com

Martijn van Ackooij is directeur van Kindcentrum De Stern in Rotterdam – een plek waar onderwijs en opvang samenkomen, van 0 tot 13. Geen gewone school. Een kindcentrum dat de inspiratie van het vrijeschoolonderwijs combineert met de stevigheid van regulier onderwijs, samengebald in drie woorden: hoofd, hart en handen.In dit gesprek nemen we de lemniskaat als leidraad. Want bij De Stern begint het niet bij methodes, niet bij data, maar bij één fundamentele vraag: wat is de bedoeling van ons onderwijs? Vanuit die intentie is een curriculum gebouwd, een dagindeling, rapporten, oudergesprekken – alles congruent, alles in beweging.Martijn vertelt hoe hij in anderhalf jaar een team heeft gevormd van mensen met wortels in theater, architectuur en conservatorium. Hoe vertrouwen, compassie, stabiliteit en hoop geen managementjargon zijn, maar de dagelijkse grondstof van goed schoolleiderschap. En waarom hij geen stress heeft van ziekmeldingen op zondagavond.We praten ook over hoogbegaafdheid vanuit sociaal-emotionele grond, over cultureel responsief onderwijs in een grootstedelijke context, en over het bewuste buiten de deur houden van onderwijshypes die niet passen bij de visie.Een gesprek over pedagogisch leiderschap dat begint waar het moet beginnen: bij het kind.De Stern: https://kc-destern.nl/De lemniscaat: https://nivoz.nl/nl/nro/doe-je-wat-je-belangrijk-vindt-de-lemniscaat-als-instrument-om-te-werken-aan-congruentie-tussen-intentie-ontwerp-en-handelen-in-de-onderwijspraktijk

Veel basisscholen streven een schoolomgeving waar kinderen met plezier leren. Waar leraren zich gewaardeerd voelen en waar het team samen werkt aan een sterke, veilige schoolcultuur. In deze podcast serie gaan we op zoek naar dit soort Klassewerplekken in Nederland. Hoe ziet zo'n school eruit in de dagelijkse praktijk? Hoe bouw je als aan stabiliteit,... Het bericht De Da Vincischool in Amsterdam: De kracht van een kleine toegewijde basisschool verscheen eerst op Tjipcast.

Hoe zou een basisschool eruitzien waar de fysieke grenzen tussen wetenschap, opleiding en onderwijs verdwijnen? Conexus en de Radboud Universiteit bouwen aan een unieke basisschool in Nijmegen: een basisschool geïnspireerd op het model van een universitair medisch centrum, waarin onderwijs, opleiding en onderzoek samenkomen. Ik vind dit een baanbrekend initiatief. Deze school ‘midden in de... Het bericht Is het tijd voor een universitaire basisschool? verscheen eerst op Tjipcast.

De scholen zijn allemaal weer begonnen en de discussie over het traktatiebeleid op scholen brandt weer los. Steeds meer scholen stoppen met trakteren, zelfs als het gaat om een ‘gezonde' traktatie. Moeten we deze oeroude traditie behouden of is deze gewoonte achterhaald? Presentator Margje Fikse gaat in gesprek met: * Angela de Jong, columnist Algemeen Dagblad * Patrick van Veen, gedragsbioloog * Jenna Davies, ‘Wie jarig is viert feest' * Benika de Waal, basisschool De Fontein Houten * Claudette Kram, basisschool De Roerganger Heerenveen * Marina van der Wal, opvoeddeskundige

In deze aflevering van de NOS Jeugdjournaalpodcast gaat het over afscheid nemen. Achtstegroepers nemen afscheid van de basisschool en het is de laatste podcast voor de zomervakantie. Hoe doe je dat eigenlijk, goed afscheid nemen? Annabelle Zandbergen en Pien Leerink zoeken het uit op basisschool het Meesterwerk in Almere. Deskundige Jelly Bijlsma legt uit waarom afscheid nemen zo moeilijk is en waarom het belangrijk is om toch te doen. Ze geeft ook tips. Handig voor op school, maar ook bijvoorbeeld als je deze zomer afscheid moet nemen van je vakantievrienden. Na de zomer zijn we terug met nieuwe afleveringen. Berichtjes sturen naar de podcasttelefoon kan natuurlijk gewoon. Het nummer is 06-26586701. Fijne vakantie! 

‘Maurice' was een jonge, populaire leerkracht op een basisschool. Tot aan het licht kwam dat hij op kamp drie minderjarige jongens van zijn school had betast die aan zijn zorg toevertrouwd waren. Hun ouders stapten naar de school, waarna ‘Maurice' werd aangehouden en veroordeeld wegens ontucht.Ben je benieuwd naar dit verhaal, luister deze aflevering van VEROORDEELD nu op Podimo. Podimo is een app waarin je exclusieve podcasts en luisterboeken kunt luisteren. Via podimo.nl/veroordeeld kan je Podimo 30 dagen gratis uitproberen. Dat zijn acht afleveringen van VEROORDEELD en vele andere mooie podcasts en luisterboeken. Probeer Podimo nu via podimo.nl/veroordeeldZie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

Uitleggen hoe het strafrecht echt werkt, dat ziet hij als zijn missie. Aan de talkshowtafels, op scholen. We spreken over het Marengoproces, over politiek, over het cellentekort, het gevoel van thuis en we luisteren naar 'The sound of music'.

Ze zijn er trots op in de gemeente Kampen: een spiksplinternieuw basisschoolgebouw dat aan de allerhoogste eisen op het gebied van duurzaamheid voldoet. Er is alleen een probleem: grote kans dat er straks een dieselgenerator op het schoolplein staat te ronken. Want: het stroomnet is vol, dus het gebouw kan voorlopig geen aansluiting krijgen, zegt netbeheerder Enexis. Daar neemt wethouder Erik Faber geen genoegen mee, dus stapt hij naar de rechter om van Enexis te eisen dat er wél een aansluiting komt. Hans van der Steeg gaat hierover in gesprek met: - Erik Faber, wethouder in Kampen - Job Velten, energierechtadvocaat

Goed kunnen schrijven is een belangrijke voorwaarde om te kunnen leren op school. Gek genoeg is er relatief weinig aandacht voor handschriftonderwijs. De digitalisering in het primair onderwijs heeft hier ook niet aan bijdragen. Uit de praktijk komen wel duidelijke signalen naar voren dat leerlingen steeds slechter schrijven. Dit is problematisch want een goed handschrift... Het bericht Hoe leren leerlingen goed schrijven op de basisschool? verscheen eerst op Tjipcast.

NIEUW: Volg ons via het PoV WhatsApp kanaal. Klik op deze link om direct naar het kanaal te gaan. Je kan daar stemmen op nieuwe onderwerpen voor in de show, en we droppen daar ook de laatste wetenswaardigheden! Broodje Jaap!: iedere woensdag bellen we met prof.dr. ir. Jaap Seidell en nemen we de week door. We blikken vooruit, maar kijken ook terug. In 15 minuten nemen we dit met je door. Elke week opnieuw! Als ouder met jonge kids op de basisschool ben ik uiteraard een groot fan van een gezonde schoollunch. En de diverse initiatieven die dit mogelijk maken. Frederique Rongen verdedigt haar proefschrift morgen (donderdag 16 januari) over het draagvlak en de impact van schoolmaaltijden op de basisschool. Enkele take aways: ✅ Groot draagvlak: Ouders, kinderen en schoolpersoneel staan positief tegenover gezonde schoolmaaltijden, mits deze goed geregeld en gefinancierd zijn. En: 

Heleen Buhrs werkt als leerkracht en expert-leerkracht begrijpend lezen op de Alan Turingschool in Amsterdam. Recent kwam haar boek uit Effectief leesonderwijs in de praktijk, een kennisrijke aanpak voor de basisschool. Hierin legt ze uit hoe je als leerkracht een goede begrijpend lezen les ontwerpt en doceert. Ze besteedt hierbij veel aandacht aan de opbouw van... Het bericht Hoe geef je een effectieve en kennisrijke leesles op de basisschool? verscheen eerst op Tjipcast.

Op de basisschool leren we allemaal om netjes aan elkaar te schrijven. Terwijl we als volwassene het liefst alles in blokletters schrijven. Maar waarom leren we dan toch als kind die ene specifieke manier van schrijven? Dat legt leraar Eduard Knoet aan je uit!

Kim Cordewener en Anna Bosman brachten recent een nieuw boek uit over spellingonderwijs op de basisschool. Het boek beschrijft welke kennis je als leerkracht nodig hebt om kwalitatief hoogstaand spellingonderwijs te geven. In deze podcast gaan we dieper in op de historie van schrijven en spellen, de ontwikkeling van spellen en de bijbehorende didactiek. Aangezien... Het bericht Hoe geef je effectief spellingonderwijs op de basisschool? verscheen eerst op Tjipcast.

Op 18 juni sluit basisschool De Regenboog in Oss plotseling voor twee dagen haar deuren vanwege bedreigingen via sociale media. Vier leerlingen hadden online foto's ontvangen van pistolen en kogels met hun namen erop. Verslaggever Hugo Logtenberg onderzocht wat zich op deze school precies heeft afgespeeld en deed een merkwaardige ontdekking.Lees ook/luister ook: Wie bedreigde de kinderen van de basisschool in Oss die in juni moest sluiten?Gast: Hugo LogtenbergPresentatie: Gabriella Adèr Redactie: Lotteke BoogertMontage: Gal Tsadok-HaiHeeft u vragen, suggesties of ideeën over onze journalistiek? Mail dan naar onze ombudsman via ombudsman@nrc.nl.Zie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

Directeur van basisschool SAB in Aerdenhout over bevroren subsidie en de toekomst by Haarlem105

Jur is alle kennis over de wereld verloren. Hij gaat daarom terug naar de basisschool en leert over de Tweede Wereldoorlog, Sinterklaas en Willem van Oranje. Hier blijkt dat alles wat voor ons vanzelfsprekend is, voor hem niet meer geldt. De regels en nuances in taal is hij kwijt en ook de sociale afspraken is hij vergeten. Hoe betreedt hij deze wereld vol met ongeschreven regels? 

"Week van de Lentekriebels" een projectweek op basisscholen met voorlichting over (anale) seks, gender-identiteit en relaties. Thierry Baudet (FVD lijsttrekker) werpt een kritische blik op het lesmateriaal en deelt inzichten over de mogelijke ideologische motieven erachter. We verzanden in een lastig gesprek over voor- en nadelen van seksuele vorming voor kinderen. De realiteit is namelijk dat veel ouders ‘seksuele opvoeding' op jonge leeftijd liever achterwege laten en scholen die het wel oppakken, worden bestormd met kritiek. Is dit echt passend voor jonge kinderen? Kijk mee en laat vooral weten hoe jij hierover denkt!  Support the show☆☆STEUN WIJSDOM☆☆Waardeer je wat ik maak & bespreek? Help me zodat ik deze podcasts kan blijven maken. Steun via: https://www.sanaeorchi.com/doneren Volg Sanae Orchi & WijsDom op Social Media:https://www.instagram.com/orchisanae/https://www.tiktok.com/@orchisanaewww.linkedin.com/in/sanae-orchi-88442a140https://www.instagram.com/wijsdompodcast/ Bekijk hier de videos:https://youtube.com/@wijsdom?si=wIKir5L0HfJQ2tU7

Een inspirerend gesprek met basisschooldirecteur Carla Woudstra. Carla staat bekend als een leidinggevende die overal tegelijkertijd is, alle ballen in de lucht houdt, energiek en nieuwsgierig is en betrokken.  Ze laat zich niet gek maken.   Hoe doet ze dit? We praten uitgebreid over haar rol als directeur en de functie in z'n algemeenheid.   Wat houdt deze functie in en hoe kun je in deze turbulente tijd en onderwijswereld toch met passie blijven werken? Haar tip: Wees onder andere de directeur of leerkracht die je zelf zou willen hebben.   Een super fijn gesprek met een inspirerende schoolleider die zichzelf ook regelmatig gewoon lekker als schoolmeisje kan gedragen. Veel luisterplezier.      

Met vandaag o.a. Basisschool de Telgenborch heeft wederom de First LEGO League gewonnen; Initiatief CODE'65 moet zorgen voor doordeweekse reuring bij ATC in Hengelo en projectleider over tuin-driedaagse tijdens het Sociaal Tuinieren Festival.

Almaar meer kinderen halen hun getuigschrift van het lager onderwijs niet. In zes jaar tijd is hun aantal bijna verdubbeld. Wat is er aan de hand? Twee jaar na de Russische invasie in Oekraïne, is het einde van de oorlog nog steeds niet in zicht. Hoe anders kijken we naar dit conflict in vergelijking met een jaar geleden? En na alle commotie gaat VTM het programma 'Astrid en Natalia: back to reality' niet meer uitzenden. Zijn we strenger geworden voor realityprogramma's?

In deze podcast staat het thema hoogbegaafdheid in het primair onderwijs centraal. Ik praat hierover met Mariëtte Haver en Linda Stinissen. Allebei specialist hoogbegaafdheid en verbonden aan SKOVV. Mariëtte Haver is leerkracht groep 6 op de St. Alexanderschool in Bennekom en leerkracht bij de bovenschoolse plusgroep. Linda Stinissen is ook leerkracht bij de bovenschoolse plusgroep.... Het bericht Hoe geef je als basisschool handen en voeten aan onderwijs voor hoogbegaafde kinderen? verscheen eerst op Tjipcast.

In deze podcast bespreken we de dagelijkse praktijk van het Nederlands Kennis Curriculum. Het Nederlands Kenniscurriculum (NKC) is een kennisgericht basisschoolcurriculum: een concrete en kennisgerichte invulling van de kerndoelen van het onderwijs in Nederland. Met het NKC kunnen scholen en leerkrachten zelfstandig hun onderwijs vormgeven. Hoe werkt dit in de praktijk? Hoe ga je er... Het bericht De dagelijkse praktijk van kennisrijk en thematisch onderwijs op de basisschool verscheen eerst op Tjipcast.

Voor deze podcast ben ik in Rotterdam te gast bij Basisschool De Globetrotter Katendrecht. Alweer voor het derde jaar zoom ik tijdens de nationale onderwijsweek in op succesvolle onderwijspraktijken in Rotterdam. Dit doe ik in samenwerking met gemeente Rotterdam. Tegenover het prachtige schip de SS Rotterdam gaan ruim 500 leerlingen uit de wijk hier naar... Het bericht Hoe staat het jonge kind centraal bij basisschool De Globetrotter in Rotterdam? verscheen eerst op Tjipcast.

Deze week bespreken de mannen Bram zijn 21 diner, want dat was een groot feest. Daarnaast praten de jongens over hun gênantste basisschool-ervaringen en het Romeinse rijk. Daarnaast worden Gio en Jade door de mangel gehaald en hoe kom je als student de eerste weken van het jaar door?! Dat en meer hoor je in de nieuwste aflevering van Koffietijd voor Mannen! Gebruik de code 'Koffietijd10' voor 10% korting bij onze vrienden van Air-Up!https://nl.air-up.com/Download nu Hinge!https://hinge.co/nl-nl?gclid=Cj0KCQjw9fqnBhDSARIsAHlcQYR_qmV3_efDJJ0lZDErwi3joz1ozb9b7fZI1_NOWXozaOuegd61as4aArJrEALw_wcBKoffietijd voor Mannen is onderdeel van Dag en Nacht Media. Heb je interesse om te adverteren in deze podcast? Neem dan contact op met Dag en Nacht Media via adverteren@dagennacht.nl!Kun je nou echt geen genoeg krijgen van je koffieboys? Abonneer dan op onze petje af pagina via deze link!https://petjeaf.com/koffietijdvoormannenInstagram: koffietijdvoormannenTikTok: koffietijdvoormannenE-mail: koffietijdvoormannen@gmail.comZie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

Esther is getrouwd en heeft een zoontje van bijna 3. Haar man werkt vier dagen per week en zelf werkt ze op onregelmatige basis gemiddeld zo'n 20 uur per week. Haar zoon gaat op maandagen en dinsdagen naar een gastouder en heeft het daar erg naar de zin. Daarvóór zat hij op een kinderdagverblijf maar de drukte daar beviel hem niet. Esther geniet vooral van het peuterzwemmen met haar zoontje.Esther zit er mee dat haar zoontje een heel gevoelig kind is dat tijd nodig heeft om los te komen en snel overweldigd is; met name in nieuwe situaties trekt hij zich snel terug. Ze maakt zich wel eens zorgen: hoe als hij straks naar school moet? Zijn er handvatten om die overgang soepel te laten gebeuren?Geef je op!Heb jij ook een opvoedvraag? Dan kun je gratis (en desgewenst anoniem) advies krijgen van Tischa! Geef je op voor de podcast via http://www.evenovermijnkind.nlDe podcast Even Over Mijn Kind is een productie van Next Episode. Host is psycholoog, auteur en opvoedkundige Tischa Neve. Meer over Tischa via: http://www.grootenklein.nl

Luisteraar Barry werd door een existentiële vraag overvallen: waarom leren we toch de koprol op de basisschool? In deze aflevering zoeken we het voor hem uit!

Vanuit museum Naturalis in Leiden lanceren we een nieuw initiatief om zoveel mogelijk leerlingen in het basisonderwijs kennis te laten maken met tien dieren en planten in hun eigen omgeving. De column is deze week van Jelle Reumer. Verder in de uitzending: vleermuizen, egels tellen en speurtocht naar schadelijke stoffen. Beluister de vierde aflevering van de podcast ‘Zo klonk Nederland'. Download de podcast van de hele uitzending (https://www.nporadio1.nl/podcasts/vroegevogels) of onze nieuwe podcastserie 'Zo klonk Nederland, van mammoet tot halsbandparkiet (https://www.nporadio1.nl/podcasts/vroege-vogels-en-andere-dieren)' via NPO Radio 1 of via je favoriete podcast app.

Het Nederlandse onderwijs glijdt af. Al 20 jaar dalen de leerprestaties van leerlingen. Kan vernieuwd lesmateriaal het niveau weer opkrikken? In ‘De top van Nederland' een uitgebreid gesprek met Jorien Castelein, directeur en mede-oprichter van educatieve uitgeverij Blink  Abonneer je op de podcast  Ga naar ‘De top van Nederland' en abonneer je op de podcast, ook te beluisteren via Apple Podcast en Spotify.   See omnystudio.com/listener for privacy information.

Bij de vraag wel of geen kind, denken veel mensen in alles of niets. Zwart of wit. Aan of uit. Goed of fout.Maar een kind is niet steeds een kind.Het is een baby.Dreumes, peuter, kleuter.Basisschool onderbouw, bovenbouw, middelbare school.Puber, adolescent, jong volwassene, jongere, volwassen.Zijn er fases waar je tegenop ziet?Zijn er leeftijden die je heel leuk lijken? Je hoeft niet overal goed in te zijn. Je mag best bang zijn babies en toch een kind willen. Dat is helemaal okay. Dat heeft iedereen.Ik vind kleuters en klein grut GEWELDIG. MAAR.Mits. Het geluid uitstaat. Dat geskwiek daar word ik horendol van. Insant. 100%. Kleuters zijn tof, mits het geluid uit staat. En da's okay. M'n kleuter en ik hebben het prima gedaan, ook al kon ik soms flippen van de toonhoogte. 

We vieren dat Vroege Vogels 45 jaar bestaat! In de uitzending: natuuronderwijs op de basisschool, buizerd eet grutto, jakobskruiskruid en een groot paardengraf. De column is deze week van Hans Sibbel. Vroege Vogels Radio op NPO Radio 1 wordt zondag gepresenteerd door Menno Bentveld vanuit het Naardermeer van 7.00 tot 10.00 uur.

Kinderen van Basisschool Dr Jan de Quay klaar voor toekomstige radio Land van Cuijk Tijdens de Talentendag op vrijdag 16 juni op Basisschool Dr. Jan de Quay in Beers deden een aantal groepen van kinderen uit groep 7 en 8 mee aan de workshop ‘Radio maken', ook leerlingen van Basisschool De Akkerwinde uit Vianen waren erbij! De jongens die meededen waren in de eerste minuten al enthousiast toen de ervaren radiomaker Peter Linders van Omroep Land van Cuijk hun wegwijs maakte in het starten van jingles en het effect van een goede radiotune liet horen. Ze leerden ook hoe je met elkaar onderhoudend kan interviewen, zelfs de docenten moesten er aan geloven. ‘Wat moet je op veel knopjes letten tijdens het radio maken', zei de Hugo. ‘Je moet wel hard werken om een leuk radio programma te maken', was het commentaar van Jip. Alle deelgenomen kinderen gingen met een ervaring rijker en een brede trotse glimlach naar de volgende workshop. Peter Linders was ‘kei kapot' maar wel heel tevreden met het resultaat. De workshops zijn opgenomen en komen in radioblokjes de komende dagen op het radiokanaal van Omroep Land van Cuijk.

Deze week schoot een 28-jarige schutter zes mensen, waaronder drie 9-jarige kinderen, dood op een basisschool in Nashville, Tennessee. Ook deze schietpartij werd gepleegd met semi-automatische geweren. We bespreken de impact van kogels uit een AR-15, het populairste type wapen van massamoordenaars in de VS. Voor journalisten is dit de zoveelste schietpartij op een school waar we verslag van hebben gedaan. "Worden jullie nooit moe van dit verhaal vertellen?" - vroeg een omstander in Nashville aan de media. Wij bespreken hoe we te werk gaan met een heftig onderwerp als dit. Ook de politieke nasleep nemen we met je door, want meteen na de slachting breekt de discussie over strengere wapenwetgeving weer los. De meerderheid van de Amerikanen wil strengere wetgeving, hoe kan het dat dat er niet doorheen komt? En we nemen het laatste politieke nieuws rondom de presidentsverkiezingen met je door, want er is een nieuwe Republikeinse kandidaat.

In deze korte warming up gaan we in gesprek met Judith, directrice van een basisschool. Op deze basisschool doen ze het net even anders. Hier krijgen alleen de beste leerlingen de beste kansen. Geïnspireerd door het selectiebeleid in de sportwereld vinden ze dat talent al heel vroeg zichtbaar is bij kinderen en je hier zo vroeg mogelijk op in moet spelen om talentvolle leerlingen te laten groeien in hun potentie. De minder talentvolle leerlingen krijgen een kans in de breedteklas. Luister deze mini aflevering, laat je inspireren door deze aanpak en geef vooral je mening via sascha.bake@knhb.nl of gebruik de hashtag #yesditkindheefttalent #omdenken

Of het nu gaat om moedertalen als Frans, Arabisch, of Fries. Meer en meer leerlingen spreken thuis een andere taal naast Nederlands. Dit maakt meertaligheid een uitermate actueel thema. Zo gaan er in het hele land kinderen naar school die gevlucht zijn vanwege oorlog. Denk aan de huidige vluchtelingenstroom uit de Oekraïne. De vraag is... Het bericht Hoe geef je meertaligheid de ruimte op een basisschool? verscheen eerst op Tjipcast.

Een muziekstudio in het Spaarne Gasthuis in Haarlem moet voor afleiding zorgen bij kinderen. Vorig jaar zette radio-dj Giel Beelen zich al in voor de komst van deze ruimte. Een jaar later lijkt de ruimte er echt te komen, maar daar is nog geld voor nodig. Met een speciale uitzending vanuit het Haarlemse ziekenhuis heeft Beelen geprobeerd om dat voor elkaar te krijgen. In een speciale uitzending vanuit het Spaarne Gasthuis werd de hele middag geld ingezameld voor Muziekids, een stichting die met muziekbelevingen voor afleiding zorgt bij kinderen in ziekenhuizen. Zo kwamen leerlingen van de Ter Cleeff basisschool langs met de opbrengst van een sponsorloop voor de stichting.

Bij basisschool 't Ruimteschip in Opmeer wordt op een bijzondere samengewerkt met leer- en werkbedrijf samen iets anders. Hier werken mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt vanwege een beperking of een andere oorzaak samen met leerkrachten in het onderwijs. Dit geeft een hele bijzondere dynamiek die de moeite waard is om te verkennen.  Zo zijn collega's... Het bericht Hoe geef je als basisschool handen en voeten aan inclusief onderwijs? verscheen eerst op Tjipcast.

Dit is de vijfde en voorlopig laatste aflevering in de serie over de Mariaschool. Het thema van deze aflevering is "het bestuur". Wat is de invloed van de opvattingen en het gedrag van de bestuurder op gespreid leiderschap? Hoe kan hij of zijn dit mogelijk maken en hoe belangrijk is de rol van de bestuurder eigenlijk? We spraken hierover met Hans Bouwmeester, destijds de bestuurder van Stichting Penta toen de Mariaschool zonder directeur verder ging, en met Gea Koops, de huidige bestuurder. Aan de hand van de volgende vragen en fragmenten uit de gesprekken met Hans en Gea delen we onze inzichten:Wat zien de bestuurders als hun opdracht en verantwoordelijkheid?Hoe kijken zij naar hun rol richting de scholen binnen de stichting (en de Mariaschool)?Hoe kijken zij naar gespreid leiderschap en het mogelijk maken hiervan?Luister hier de eerste aflevering waar we spreken met het driemanschap Ineke, Jord en Suzanne, hier de tweede aflevering waar we de ingekomen vragen van luisteraars doornemen en hier de derde aflevering over het belang van gedeelde opvattingen en waarden. En hier de vierde aflevering over bekwaamheden die je nodigt hebt in een gespreide leiderschappraktijk. Wij bedanken de Mariaschool voor hun gastvrijheid en input voor deze podcastreeks: leerkrachten Annelies, Annemieke, Carlijn, Cherza, Drita, Erwin, Esther, Ineke, Jeane, Jord, Kirsty, Marieke, Nikee, Suzanne, Tessa, leerlingen Amarins en Emma en bestuurders Hans en Gea.Heb je vragen of overwegingen? Mail dan naar contact@gespreidleiderschap.nl.Muziek: Kevin MacLeod “Airport Lounge”

Vaak is het een hele uitdaging om een school te vinden die passend onderwijs kan bieden voor je hoogbegaafde kind. Als er bovendien sprake is van trauma of er is een andere zorgbehoefte, dan kan dit een nog grotere uitdaging worden. In deze podcast praat ik met Brigitte Kool en Ninette Verheul over Begaafdheidsprofielscholen. Wat zijn dit, wat mag je als ouder van een dergelijke school verwachten en hoe selecteer je de school die bij jouw kind past?Brigitte is Hb-coördinator op Begaafdheidsprofielschool het Antoniuscollege in Gouda. Ninette is lid van Lid van het bestuur van de Begaafdheidsprofielscholen. Vanuit deze rol bezoekt zij scholen en geeft is zij onderdeel van de BPS academie. Voor meer informatie over Begaafdheidsprofielscholen kun je terecht op www.begaafdheidsprofielscholen.nl. Meer informatie over het Antoniuscollege vind je op www.antoniuscollegegouda.nl.

José Schraven is in de studio, specialist in de didactiek van lezen, spellen en taal. In Zo leer je kinderen lezen en spellen heeft José Schraven deze vakdidactiek methodisch uitgewerkt. De methodiek verscheen voor het eerst in 1995 (in eigen beheer) en is sindsdien op veel scholen in Nederland ingevoerd. Recent is de geheel herziene editie uitgebracht... Het bericht Zo leer je kinderen lezen en spellen op de basisschool verscheen eerst op Tjipcast.

In deze podcast zit ik aan tafel bij Jenny van der Werff, Annemieke Schuit en Frank Knijn. Jenny is leerkracht van groep 6, 7 en 8. Annemieke geeft les aan groep 3 en Frank is schooldirecteur. Basisschool De Ark is onderdeel van SKO West Friesland. De school ligt in een klein dorp, Hensbroek, in de... Het bericht Hoe bouwt het team van basisschool De Ark in Hensbroek aan een rijke leeromgeving? verscheen eerst op Tjipcast.

Meester Willem maakt zijn rentree als invaldocent en pakt de draad weer op waar hij was gebleven: ervoor zorgen dat jullie leerlingen het belang van onze taal nog maar eens goed in de oren knopen! Maar zijn boodschap voor het begin van deze onnoemelijk lange zomervakantie: verrijk jezelf door de leerzame lessen van Taalnatie nog eens terug te luisteren. Deze boodschap wordt tevens bijgestaan door de directie van Taalnatie, die jullie allen een prettige zomervakantie wenst. Tot in de pruimentijd!

Niet iedere traan is hetzelfde. De gillende meisjes bij een Harry Styles-concert ervaren niet dezelfde emotie als iemand bij wie onverdoofd het been geamputeerd wordt. Behalve als Harry tijdens zijn concert een jongleert met een kettingzagen. Dan kan de emotie zeker wel hetzelfde zijn.

Deze week wijden we de hele podcast aan de schietpartij op een basisschool in Uvalde, Texas. Een 18-jarige schutter schoot negentien kinderen en twee leraressen dood. Wij zijn naar het stadje afgereisd om verslag te doen en we vertellen hoe het daar was. We spraken niet alleen met rouwende inwoners, we zijn ook langsgegaan op een schietbaan. Amerikanen uitlegden waarom de AR-15 zo'n geliefd wapen is. En we kijken vooruit: gaat deze schietpartij eindelijk verandering brengen in de VS en het moeilijker maken om aan een dodelijk wapen te komen?

België is in rouw nadat op dinsdagavond 13 maart 2012 28 kinderen en leraars van twee scholen uit Lommel en Heverlee om het leven komen bij een buscrash in de Zwitserse Sierretunnel. Basisschool 't Stekske in Lommel-Kolonie draagt de zwaarste tol: 15 kinderen en 2 begeleiders sterven tijdens de klap, heel wat anderen zijn zwaargewond. Terwijl de ware omvang van de ramp stilaan doorsijpelt in de hechte gemeenschap van Lommel-Kolonie, rijzen er grote vragen bij hoe dit vreemde ongeval is kunnen gebeuren.

Verder in deze uitzending bespreken we de sms'jes van minister-president Mark Rutte. En we hebben het over de dreigende staking van verschillende gemeenten. Daarnaast behandelen we de toekomst van thuiswerken en we bespreken een boze brief aan Sywert van Lienden. In ons panel - Nicky Papilaja, video content manager bij het Algemeen Dagblad - Carline van Breugel, communicatieadviseurVerder te gast - Belle Barbé, pedagoog en specialist seksuele opvoeding See omnystudio.com/listener for privacy information.