Podcasts about basisschool

Jur is alle kennis over de wereld verloren. Hij gaat daarom terug naar de basisschool en leert over de Tweede Wereldoorlog, Sinterklaas en Willem van Oranje. Hier blijkt dat alles wat voor ons vanzelfsprekend is, voor hem niet meer geldt. De regels en nuances in taal is hij kwijt en ook de sociale afspraken is hij vergeten. Hoe betreedt hij deze wereld vol met ongeschreven regels? 

"Week van de Lentekriebels" een projectweek op basisscholen met voorlichting over (anale) seks, gender-identiteit en relaties. Thierry Baudet (FVD lijsttrekker) werpt een kritische blik op het lesmateriaal en deelt inzichten over de mogelijke ideologische motieven erachter. We verzanden in een lastig gesprek over voor- en nadelen van seksuele vorming voor kinderen. De realiteit is namelijk dat veel ouders ‘seksuele opvoeding' op jonge leeftijd liever achterwege laten en scholen die het wel oppakken, worden bestormd met kritiek. Is dit echt passend voor jonge kinderen? Kijk mee en laat vooral weten hoe jij hierover denkt!  Support the show☆☆STEUN WIJSDOM☆☆Waardeer je wat ik maak & bespreek? Help me zodat ik deze podcasts kan blijven maken. Steun via: https://www.sanaeorchi.com/doneren Volg Sanae Orchi & WijsDom op Social Media:https://www.instagram.com/orchisanae/https://www.tiktok.com/@orchisanaewww.linkedin.com/in/sanae-orchi-88442a140https://www.instagram.com/wijsdompodcast/ Bekijk hier de videos:https://youtube.com/@wijsdom?si=wIKir5L0HfJQ2tU7

Een inspirerend gesprek met basisschooldirecteur Carla Woudstra. Carla staat bekend als een leidinggevende die overal tegelijkertijd is, alle ballen in de lucht houdt, energiek en nieuwsgierig is en betrokken.  Ze laat zich niet gek maken.   Hoe doet ze dit? We praten uitgebreid over haar rol als directeur en de functie in z'n algemeenheid.   Wat houdt deze functie in en hoe kun je in deze turbulente tijd en onderwijswereld toch met passie blijven werken? Haar tip: Wees onder andere de directeur of leerkracht die je zelf zou willen hebben.   Een super fijn gesprek met een inspirerende schoolleider die zichzelf ook regelmatig gewoon lekker als schoolmeisje kan gedragen. Veel luisterplezier.      

Met vandaag o.a. Basisschool de Telgenborch heeft wederom de First LEGO League gewonnen; Initiatief CODE'65 moet zorgen voor doordeweekse reuring bij ATC in Hengelo en projectleider over tuin-driedaagse tijdens het Sociaal Tuinieren Festival.

Almaar meer kinderen halen hun getuigschrift van het lager onderwijs niet. In zes jaar tijd is hun aantal bijna verdubbeld. Wat is er aan de hand? Twee jaar na de Russische invasie in Oekraïne, is het einde van de oorlog nog steeds niet in zicht. Hoe anders kijken we naar dit conflict in vergelijking met een jaar geleden? En na alle commotie gaat VTM het programma 'Astrid en Natalia: back to reality' niet meer uitzenden. Zijn we strenger geworden voor realityprogramma's?

In deze podcast staat het thema hoogbegaafdheid in het primair onderwijs centraal. Ik praat hierover met Mariëtte Haver en Linda Stinissen. Allebei specialist hoogbegaafdheid en verbonden aan SKOVV. Mariëtte Haver is leerkracht groep 6 op de St. Alexanderschool in Bennekom en leerkracht bij de bovenschoolse plusgroep. Linda Stinissen is ook leerkracht bij de bovenschoolse plusgroep.... Het bericht Hoe geef je als basisschool handen en voeten aan onderwijs voor hoogbegaafde kinderen? verscheen eerst op Tjipcast.

In deze podcast bespreken we de dagelijkse praktijk van het Nederlands Kennis Curriculum. Het Nederlands Kenniscurriculum (NKC) is een kennisgericht basisschoolcurriculum: een concrete en kennisgerichte invulling van de kerndoelen van het onderwijs in Nederland. Met het NKC kunnen scholen en leerkrachten zelfstandig hun onderwijs vormgeven. Hoe werkt dit in de praktijk? Hoe ga je er... Het bericht De dagelijkse praktijk van kennisrijk en thematisch onderwijs op de basisschool verscheen eerst op Tjipcast.

Voor deze podcast ben ik in Rotterdam te gast bij Basisschool De Globetrotter Katendrecht. Alweer voor het derde jaar zoom ik tijdens de nationale onderwijsweek in op succesvolle onderwijspraktijken in Rotterdam. Dit doe ik in samenwerking met gemeente Rotterdam. Tegenover het prachtige schip de SS Rotterdam gaan ruim 500 leerlingen uit de wijk hier naar... Het bericht Hoe staat het jonge kind centraal bij basisschool De Globetrotter in Rotterdam? verscheen eerst op Tjipcast.

Deze week bespreken de mannen Bram zijn 21 diner, want dat was een groot feest. Daarnaast praten de jongens over hun gênantste basisschool-ervaringen en het Romeinse rijk. Daarnaast worden Gio en Jade door de mangel gehaald en hoe kom je als student de eerste weken van het jaar door?! Dat en meer hoor je in de nieuwste aflevering van Koffietijd voor Mannen! Gebruik de code 'Koffietijd10' voor 10% korting bij onze vrienden van Air-Up!https://nl.air-up.com/Download nu Hinge!https://hinge.co/nl-nl?gclid=Cj0KCQjw9fqnBhDSARIsAHlcQYR_qmV3_efDJJ0lZDErwi3joz1ozb9b7fZI1_NOWXozaOuegd61as4aArJrEALw_wcBKoffietijd voor Mannen is onderdeel van Dag en Nacht Media. Heb je interesse om te adverteren in deze podcast? Neem dan contact op met Dag en Nacht Media via adverteren@dagennacht.nl!Kun je nou echt geen genoeg krijgen van je koffieboys? Abonneer dan op onze petje af pagina via deze link!https://petjeaf.com/koffietijdvoormannenInstagram: koffietijdvoormannenTikTok: koffietijdvoormannenE-mail: koffietijdvoormannen@gmail.comZie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

Esther is getrouwd en heeft een zoontje van bijna 3. Haar man werkt vier dagen per week en zelf werkt ze op onregelmatige basis gemiddeld zo'n 20 uur per week. Haar zoon gaat op maandagen en dinsdagen naar een gastouder en heeft het daar erg naar de zin. Daarvóór zat hij op een kinderdagverblijf maar de drukte daar beviel hem niet. Esther geniet vooral van het peuterzwemmen met haar zoontje.Esther zit er mee dat haar zoontje een heel gevoelig kind is dat tijd nodig heeft om los te komen en snel overweldigd is; met name in nieuwe situaties trekt hij zich snel terug. Ze maakt zich wel eens zorgen: hoe als hij straks naar school moet? Zijn er handvatten om die overgang soepel te laten gebeuren?Geef je op!Heb jij ook een opvoedvraag? Dan kun je gratis (en desgewenst anoniem) advies krijgen van Tischa! Geef je op voor de podcast via http://www.evenovermijnkind.nlDe podcast Even Over Mijn Kind is een productie van Next Episode. Host is psycholoog, auteur en opvoedkundige Tischa Neve. Meer over Tischa via: http://www.grootenklein.nl

Luisteraar Barry werd door een existentiële vraag overvallen: waarom leren we toch de koprol op de basisschool? In deze aflevering zoeken we het voor hem uit!

Vanuit museum Naturalis in Leiden lanceren we een nieuw initiatief om zoveel mogelijk leerlingen in het basisonderwijs kennis te laten maken met tien dieren en planten in hun eigen omgeving. De column is deze week van Jelle Reumer. Verder in de uitzending: vleermuizen, egels tellen en speurtocht naar schadelijke stoffen. Beluister de vierde aflevering van de podcast ‘Zo klonk Nederland'. Download de podcast van de hele uitzending (https://www.nporadio1.nl/podcasts/vroegevogels) of onze nieuwe podcastserie 'Zo klonk Nederland, van mammoet tot halsbandparkiet (https://www.nporadio1.nl/podcasts/vroege-vogels-en-andere-dieren)' via NPO Radio 1 of via je favoriete podcast app.

Het Nederlandse onderwijs glijdt af. Al 20 jaar dalen de leerprestaties van leerlingen. Kan vernieuwd lesmateriaal het niveau weer opkrikken? In ‘De top van Nederland' een uitgebreid gesprek met Jorien Castelein, directeur en mede-oprichter van educatieve uitgeverij Blink  Abonneer je op de podcast  Ga naar ‘De top van Nederland' en abonneer je op de podcast, ook te beluisteren via Apple Podcast en Spotify.   See omnystudio.com/listener for privacy information.

Bij de vraag wel of geen kind, denken veel mensen in alles of niets. Zwart of wit. Aan of uit. Goed of fout.Maar een kind is niet steeds een kind.Het is een baby.Dreumes, peuter, kleuter.Basisschool onderbouw, bovenbouw, middelbare school.Puber, adolescent, jong volwassene, jongere, volwassen.Zijn er fases waar je tegenop ziet?Zijn er leeftijden die je heel leuk lijken? Je hoeft niet overal goed in te zijn. Je mag best bang zijn babies en toch een kind willen. Dat is helemaal okay. Dat heeft iedereen.Ik vind kleuters en klein grut GEWELDIG. MAAR.Mits. Het geluid uitstaat. Dat geskwiek daar word ik horendol van. Insant. 100%. Kleuters zijn tof, mits het geluid uit staat. En da's okay. M'n kleuter en ik hebben het prima gedaan, ook al kon ik soms flippen van de toonhoogte. 

We vieren dat Vroege Vogels 45 jaar bestaat! In de uitzending: natuuronderwijs op de basisschool, buizerd eet grutto, jakobskruiskruid en een groot paardengraf. De column is deze week van Hans Sibbel. Vroege Vogels Radio op NPO Radio 1 wordt zondag gepresenteerd door Menno Bentveld vanuit het Naardermeer van 7.00 tot 10.00 uur.

Kinderen van Basisschool Dr Jan de Quay klaar voor toekomstige radio Land van Cuijk Tijdens de Talentendag op vrijdag 16 juni op Basisschool Dr. Jan de Quay in Beers deden een aantal groepen van kinderen uit groep 7 en 8 mee aan de workshop ‘Radio maken', ook leerlingen van Basisschool De Akkerwinde uit Vianen waren erbij! De jongens die meededen waren in de eerste minuten al enthousiast toen de ervaren radiomaker Peter Linders van Omroep Land van Cuijk hun wegwijs maakte in het starten van jingles en het effect van een goede radiotune liet horen. Ze leerden ook hoe je met elkaar onderhoudend kan interviewen, zelfs de docenten moesten er aan geloven. ‘Wat moet je op veel knopjes letten tijdens het radio maken', zei de Hugo. ‘Je moet wel hard werken om een leuk radio programma te maken', was het commentaar van Jip. Alle deelgenomen kinderen gingen met een ervaring rijker en een brede trotse glimlach naar de volgende workshop. Peter Linders was ‘kei kapot' maar wel heel tevreden met het resultaat. De workshops zijn opgenomen en komen in radioblokjes de komende dagen op het radiokanaal van Omroep Land van Cuijk.

Deze week schoot een 28-jarige schutter zes mensen, waaronder drie 9-jarige kinderen, dood op een basisschool in Nashville, Tennessee. Ook deze schietpartij werd gepleegd met semi-automatische geweren. We bespreken de impact van kogels uit een AR-15, het populairste type wapen van massamoordenaars in de VS. Voor journalisten is dit de zoveelste schietpartij op een school waar we verslag van hebben gedaan. "Worden jullie nooit moe van dit verhaal vertellen?" - vroeg een omstander in Nashville aan de media. Wij bespreken hoe we te werk gaan met een heftig onderwerp als dit. Ook de politieke nasleep nemen we met je door, want meteen na de slachting breekt de discussie over strengere wapenwetgeving weer los. De meerderheid van de Amerikanen wil strengere wetgeving, hoe kan het dat dat er niet doorheen komt? En we nemen het laatste politieke nieuws rondom de presidentsverkiezingen met je door, want er is een nieuwe Republikeinse kandidaat.

In deze korte warming up gaan we in gesprek met Judith, directrice van een basisschool. Op deze basisschool doen ze het net even anders. Hier krijgen alleen de beste leerlingen de beste kansen. Geïnspireerd door het selectiebeleid in de sportwereld vinden ze dat talent al heel vroeg zichtbaar is bij kinderen en je hier zo vroeg mogelijk op in moet spelen om talentvolle leerlingen te laten groeien in hun potentie. De minder talentvolle leerlingen krijgen een kans in de breedteklas. Luister deze mini aflevering, laat je inspireren door deze aanpak en geef vooral je mening via sascha.bake@knhb.nl of gebruik de hashtag #yesditkindheefttalent #omdenken

Of het nu gaat om moedertalen als Frans, Arabisch, of Fries. Meer en meer leerlingen spreken thuis een andere taal naast Nederlands. Dit maakt meertaligheid een uitermate actueel thema. Zo gaan er in het hele land kinderen naar school die gevlucht zijn vanwege oorlog. Denk aan de huidige vluchtelingenstroom uit de Oekraïne. De vraag is... Het bericht Hoe geef je meertaligheid de ruimte op een basisschool? verscheen eerst op Tjipcast.

Een muziekstudio in het Spaarne Gasthuis in Haarlem moet voor afleiding zorgen bij kinderen. Vorig jaar zette radio-dj Giel Beelen zich al in voor de komst van deze ruimte. Een jaar later lijkt de ruimte er echt te komen, maar daar is nog geld voor nodig. Met een speciale uitzending vanuit het Haarlemse ziekenhuis heeft Beelen geprobeerd om dat voor elkaar te krijgen. In een speciale uitzending vanuit het Spaarne Gasthuis werd de hele middag geld ingezameld voor Muziekids, een stichting die met muziekbelevingen voor afleiding zorgt bij kinderen in ziekenhuizen. Zo kwamen leerlingen van de Ter Cleeff basisschool langs met de opbrengst van een sponsorloop voor de stichting.

Bij basisschool 't Ruimteschip in Opmeer wordt op een bijzondere samengewerkt met leer- en werkbedrijf samen iets anders. Hier werken mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt vanwege een beperking of een andere oorzaak samen met leerkrachten in het onderwijs. Dit geeft een hele bijzondere dynamiek die de moeite waard is om te verkennen.  Zo zijn collega's... Het bericht Hoe geef je als basisschool handen en voeten aan inclusief onderwijs? verscheen eerst op Tjipcast.

Dit is de vijfde en voorlopig laatste aflevering in de serie over de Mariaschool. Het thema van deze aflevering is "het bestuur". Wat is de invloed van de opvattingen en het gedrag van de bestuurder op gespreid leiderschap? Hoe kan hij of zijn dit mogelijk maken en hoe belangrijk is de rol van de bestuurder eigenlijk? We spraken hierover met Hans Bouwmeester, destijds de bestuurder van Stichting Penta toen de Mariaschool zonder directeur verder ging, en met Gea Koops, de huidige bestuurder. Aan de hand van de volgende vragen en fragmenten uit de gesprekken met Hans en Gea delen we onze inzichten:Wat zien de bestuurders als hun opdracht en verantwoordelijkheid?Hoe kijken zij naar hun rol richting de scholen binnen de stichting (en de Mariaschool)?Hoe kijken zij naar gespreid leiderschap en het mogelijk maken hiervan?Luister hier de eerste aflevering waar we spreken met het driemanschap Ineke, Jord en Suzanne, hier de tweede aflevering waar we de ingekomen vragen van luisteraars doornemen en hier de derde aflevering over het belang van gedeelde opvattingen en waarden. En hier de vierde aflevering over bekwaamheden die je nodigt hebt in een gespreide leiderschappraktijk. Wij bedanken de Mariaschool voor hun gastvrijheid en input voor deze podcastreeks: leerkrachten Annelies, Annemieke, Carlijn, Cherza, Drita, Erwin, Esther, Ineke, Jeane, Jord, Kirsty, Marieke, Nikee, Suzanne, Tessa, leerlingen Amarins en Emma en bestuurders Hans en Gea.Heb je vragen of overwegingen? Mail dan naar contact@gespreidleiderschap.nl.Muziek: Kevin MacLeod “Airport Lounge”

Vaak is het een hele uitdaging om een school te vinden die passend onderwijs kan bieden voor je hoogbegaafde kind. Als er bovendien sprake is van trauma of er is een andere zorgbehoefte, dan kan dit een nog grotere uitdaging worden. In deze podcast praat ik met Brigitte Kool en Ninette Verheul over Begaafdheidsprofielscholen. Wat zijn dit, wat mag je als ouder van een dergelijke school verwachten en hoe selecteer je de school die bij jouw kind past?Brigitte is Hb-coördinator op Begaafdheidsprofielschool het Antoniuscollege in Gouda. Ninette is lid van Lid van het bestuur van de Begaafdheidsprofielscholen. Vanuit deze rol bezoekt zij scholen en geeft is zij onderdeel van de BPS academie. Voor meer informatie over Begaafdheidsprofielscholen kun je terecht op www.begaafdheidsprofielscholen.nl. Meer informatie over het Antoniuscollege vind je op www.antoniuscollegegouda.nl.

José Schraven is in de studio, specialist in de didactiek van lezen, spellen en taal. In Zo leer je kinderen lezen en spellen heeft José Schraven deze vakdidactiek methodisch uitgewerkt. De methodiek verscheen voor het eerst in 1995 (in eigen beheer) en is sindsdien op veel scholen in Nederland ingevoerd. Recent is de geheel herziene editie uitgebracht... Het bericht Zo leer je kinderen lezen en spellen op de basisschool verscheen eerst op Tjipcast.

In deze podcast zit ik aan tafel bij Jenny van der Werff, Annemieke Schuit en Frank Knijn. Jenny is leerkracht van groep 6, 7 en 8. Annemieke geeft les aan groep 3 en Frank is schooldirecteur. Basisschool De Ark is onderdeel van SKO West Friesland. De school ligt in een klein dorp, Hensbroek, in de... Het bericht Hoe bouwt het team van basisschool De Ark in Hensbroek aan een rijke leeromgeving? verscheen eerst op Tjipcast.

Meester Willem maakt zijn rentree als invaldocent en pakt de draad weer op waar hij was gebleven: ervoor zorgen dat jullie leerlingen het belang van onze taal nog maar eens goed in de oren knopen! Maar zijn boodschap voor het begin van deze onnoemelijk lange zomervakantie: verrijk jezelf door de leerzame lessen van Taalnatie nog eens terug te luisteren. Deze boodschap wordt tevens bijgestaan door de directie van Taalnatie, die jullie allen een prettige zomervakantie wenst. Tot in de pruimentijd!

Niet iedere traan is hetzelfde. De gillende meisjes bij een Harry Styles-concert ervaren niet dezelfde emotie als iemand bij wie onverdoofd het been geamputeerd wordt. Behalve als Harry tijdens zijn concert een jongleert met een kettingzagen. Dan kan de emotie zeker wel hetzelfde zijn.

Manon Van Zalen - IB'er Van Basisschool De Piramide by Haarlem105

BAM! POW! BOOM! Klanknabootsing, ook wel de onomatopee. Het was geen makkelijke les voor meester Roel. Zijn meegenomen klankbord zorgde weliswaar voor wat rumoer, maar hetgeen dat hij vertelt is hartstikke leerzaam. Het verklaart ook meteen al die gekke wolkjes in de Marvel Comics.

Meester Pieter hoopt dat jullie weer met genut naar zijn les hebben geluisterd. Zo wordt duidelijk dat Homerus nooit een blauwtje heeft opgelopen domweg omdat hij dat woord niet kende en de Himba-stam had gehoopt dat Marco Borsato zong over Blauw. Nu weten ze namelijk waar zijn hit over gaat. Afijn, vage shownotes maar luister de les en het wordt je allemaal duidelijk.

Al die voornaamwoorden die aanduiden of iets, volgens Aristoteles, een pielemuis of voorbips moet hebben, is volgens juffrouw Hanna verleden tijd. De tijd van het in hokjes plaatsen is voorbij en moeten we meer stilstaan bij non-binaire voornaamwoorden als hun/hen of die/diens. Even wennen, maar er wordt duidelijk waarom zo'n kleine stap een groot verschil kan maken.

(Extreem) versnellen voelt voor veel ouders en leerkachten van hoogbegaafde kinderen en jongeren niet altijd als een keuze. Er is eigenlijk geen goed alternatief, maar tegelijkertijd voelt het als kiezen tussen 2 kwaden. In deze podcast ga ik in gesprek met Leonieke Boogaard over (extreem) versnellen. Leonieke is ECHA specialist en afgestudeerd op dit onderwerp. Zij heeft tevens gewerkt in het VO als docent en coördinator Compacten en Verrijken, in het PO als leerkracht in plusklassen en voltijds HB onderwijs en in de huiswerkbegeleiding voor HB leerlingen. In haar eigen praktijk begeleidde zij vastgelopen leerlingen en verzorgde zij nascholingen, studiedagen en kenniscolleges voor leerkrachten. In de podcast praten we o.a. over de – al dan niet terecht veronderstelde – voors en tegens van versnellen, kijken we hoe ouders en jongeren dit naderhand zelf hebben ervaren en gaan we in op het feit dat alléén versnellen nooit de oplossing is. Er is meer nodig en dan nóg heb je helaas niet de garantie dat het voldoende zal zijn. Ook delen we onze persoonlijke verhalen en gaan we in op wat het doet met jou als ouder. Want het onbegrip vanuit de omgeving leidt vaak tot eenzaamheid. Ook met jou als ouder doet dit heel veel en je kunt soms dus best een stukje begrip gebruiken. Wij hopen dat deze podcast dáár ook een bijdrage aan zal geven…

Zonder het door te hebben gebruik je dit woordje te pas en te onpas, dus ben je benieuwd over welk woordje het dan gaat. Gelukkig weet Meester Joris jullie hier meer over te vertellen!

'Mag ik dat zeggen?' De gevleugelde woorden van Mart Smeets. Een goed voorbeeld van een retorische vraag. Want natuurlijk vindt heel Nederland dat Mart dat niet mag zeggen. Al vindt hij zelf van wel. Vandaag legt meester Roel je in ieder geval uit waar de retorische vraag voor bedoeld is.

De huizenmarkt ligt op zijn gat. Niet alleen huizen staan onder water, maar de hopeloze woningzoeker verdrinkt ook nog eens in alle Funda termen. Daarom stoomt juf Anna jullie alvast klaar voor het moment wanneer de huizenmarkt weer ontketent en er huizen in overvloed zijn. Als dat moment er ooit komt. Maar deze les is hoe dan ook leerzaam!

Deze week wijden we de hele podcast aan de schietpartij op een basisschool in Uvalde, Texas. Een 18-jarige schutter schoot negentien kinderen en twee leraressen dood. Wij zijn naar het stadje afgereisd om verslag te doen en we vertellen hoe het daar was. We spraken niet alleen met rouwende inwoners, we zijn ook langsgegaan op een schietbaan. Amerikanen uitlegden waarom de AR-15 zo'n geliefd wapen is. En we kijken vooruit: gaat deze schietpartij eindelijk verandering brengen in de VS en het moeilijker maken om aan een dodelijk wapen te komen?

Niets is zo vervelend als een huilende baby in de trein of het vliegtuig. Tot de les van meester Pieter. Vanaf nu probeer je aan de blèrmelodie te raden waar de baby vandaan komt! Frans, Duits of misschien wel Japans! Een Nederlandse baby herken je zo. Wij zijn kampioen monotoom praten. Daarom is het Eurovisie Songfestival voor ons ook geen succes.

Dit is de vierde aflevering in de serie die wij maken over de Mariaschool. Het thema van deze aflevering is ‘bekwaamheden', wat vraagt het van iemand om te werken op een school waar veel samengewerkt wordt en ruimte is voor initiatief. We leerden hierover het volgende:1. Als leerkracht heb je in ieder geval drie bekwaamheden nodig: samenwerken, vanuit je eigen verhaal initiatief durven nemen en een lerende houding2. Er zit een paradox in wat je moet kunnen: soms meer actiegericht en soms meer reflectief3. De bekwaamheden ontwikkel je door het te doen en dat vraagt om een ondersteunend leer en werkklimaat in de schoolDe Mariaschool is een basisschool in Hoorn zonder centrale directeur. Alle leerkrachten hebben ruimte om initiatieven te nemen en invloed uit te oefenen op onderwerpen die zij boeiend en belangrijk vinden. Wij spraken met 15 collega's, twee leerlingen en de bestuurders over wat hun school bijzonder maakt en hoe zij gespreid leiderschap vormgeven en mogelijk maken. Aan de hand van fragmenten uit deze gesprekken bespreken we onze lessen.Wij bedanken de Mariaschool voor hun gastvrijheid en input voor deze podcastreeks: leerkrachten Annelies, Annemieke, Carlijn, Cherza, Drita, Erwin, Esther, Ineke, Jeane, Jord, Kirsty, Marieke, Nikee, Suzanne, Tessa, leerlingen Amarins en Emma en bestuurders Hans en Gea.Luister hier de eerste aflevering waar we spreken met het driemanschap Ineke, Jord en Suzanne, hier de tweede aflevering waar we de ingekomen vragen van luisteraars doornemen en hier de derde aflevering over het belang van gedeelde opvattingen en waarden.Heb je vragen of overwegingen? Mail dan naar contact@gespreidleiderschap.nl.Muziek: ‘Airport Lounge' van Kevin MacLeod

De New York Times noemde Egypte ooit een 'worstelende democratie'. Niet erg slim als je de probleem daar verbloemd met de term worstelen. Toch is het eufemisme een prettig stijlfiguur om alle ellendigheid in de wereld vanuit een wat humoristischer perspectief te bekijken.

Zit stil! Open je favoriete podcastapp! Luister en huiver! Meester Pieter legt hoe je op een wijze manier een ander een gebod kan opleggen: de gebiedende wijs! Klinkt soms allemaal erg bedreigend, maar het is een handige manier om luie mensen als Rudy aan te wakkeren.

Vandaag ben ik afgereisd naar Utrecht en te gast bij openbare basisschool Tuindorp. Naast mij zit schooldirecteur Lotte Bakker, Fabiënne Smulders (directeur Basisschool de Vlashof in Tilburg) en Paul Baan, oprichter van klassewerkplek. We gaan in gesprek over werkgeluk in het onderwijs. Ik raakte nieuwsgierig naar klassewerkplek: een beweging in Nederland om van het basisonderwijs de... Het bericht Hoe bouw je aan de beste werkplek voor leerkrachten? verscheen eerst op Tjipcast.

Vandaag is prof. dr. Onno van Schayk te gast. Onno is Hoogleraar Preventieve Geneeskunde aan de Universiteit Maastricht. Hij is de initiator van de gezonde basisschool van de toekomst. Wat dit is en hoe het eruit ziet hoor je in deze show. Daarnaast is hij ook nauw betrokken bij het preventie akkoord. We hebben het o.a over de schoollunch, langere lunchpauzes en voorbeelden elders.  I'm a Foodie  I'm a Foodie podcast De Gezonde Basisschool Wil je aanwezig zijn bij een live opname? Drop jezelf op de lijst en we houden je op de hoogte

Niet de meest verwelkomende titel na een maand zomervakantie, maar wel een van oudsher Bargoense uitspraak. En dat is precies waar de les Juffrouw Hanna vandaag over gaat. Ze neemt jullie bij de hand voor een lesje geschiedenis over deze kramertaal. Want het zal je verbazen hoe Bargoens we wel niet zijn!

Dit is een voorproefje van de aflevering van volgende week. We praten met prof.dr. Onno van Schayk hoe de gezonde basisschool van de toekomst eruit ziet én welke rol jij als ouder hierin kan betekenen.!  Wij maken deze podcast mede dankzij de financiële steun van vrienden van de show. Wil je ons ook steunen? Ga dan naar Vriend van de Show. Dank je wel alvast en tot volgende week.

Leerkracht word je omdat je verschil wilt maken voor alle kinderen en jongeren. De intentie om ook op een pakkende manier invulling te geven aan passend onderwijs voor begaafde leerlingen is bijna altijd aanwezig en tóch blijkt het in de praktijk niet altijd even makkelijk. In deze podcast ga ik in gesprek met de auteurs van het boek ‘Hoe dan?! Pakkend onderwijs voor begaafde leerlingen' om o.a. te verkennen hoe je deze kinderen kunt herkennen, welke visies op begaafdheid er zijn en hoe belangrijk het is om sámen met leerkrachten, ouders, hulpverlening én het kind zelf, te bepalen wat er nodig is om een kind in zijn kracht te laten staan.

De ene tegenstelling is de ander niet. Al is de ene tegenstelling ander wel, maar dat is leip. Meester Joris vindt dit fascinerend. Zijn leerlingen weten hier menig antoniem tegenover te stellen.

Liever een goeie buur dan een valse vriend, maar niet als het om valse vrienden gaat! Meester Rayen legt uit dat veel valse vrienden uit de landen om ons heen komen en dit voor een humoristisch effect zorgt. Want het is raar als je een Fries 'net niet' hoort zeggen.

Die verschrikkelijke accenten! We moeten trots zijn op ons boerse Nederlandse accent, zo vindt juffrouw Roos. Want ook in het buitenland mag men horen waar wij vandaag komen.

België is in rouw nadat op dinsdagavond 13 maart 2012 28 kinderen en leraars van twee scholen uit Lommel en Heverlee om het leven komen bij een buscrash in de Zwitserse Sierretunnel. Basisschool 't Stekske in Lommel-Kolonie draagt de zwaarste tol: 15 kinderen en 2 begeleiders sterven tijdens de klap, heel wat anderen zijn zwaargewond. Terwijl de ware omvang van de ramp stilaan doorsijpelt in de hechte gemeenschap van Lommel-Kolonie, rijzen er grote vragen bij hoe dit vreemde ongeval is kunnen gebeuren.

Verder in deze uitzending bespreken we de sms'jes van minister-president Mark Rutte. En we hebben het over de dreigende staking van verschillende gemeenten. Daarnaast behandelen we de toekomst van thuiswerken en we bespreken een boze brief aan Sywert van Lienden. In ons panel - Nicky Papilaja, video content manager bij het Algemeen Dagblad - Carline van Breugel, communicatieadviseurVerder te gast - Belle Barbé, pedagoog en specialist seksuele opvoeding See omnystudio.com/listener for privacy information.