Ideas para profes

Entrevisto a Daniel Bermúdez, docente y autor de "Hijos, nosotros también somos influencers". ¿Y si te dijeran que tu hijo ya tiene un influencer favorito... y ese eres tú? En esta entrevista hablamos con Daniel Bermúdez, docente, escritor y autor del libro "Hijos, nosotros también somos influencers". Una conversación cercana, inspiradora y muy necesaria sobre el papel de la familia como primer gran referente en la vida de los niños y adolescentes. 💡 Hablamos de: 🔹 Cómo ejercer una influencia positiva y consciente desde casa y desde el aula 🔹 Redes sociales, pantallas y modelos de referencia en la infancia y adolescencia 🔹 El papel de madres, padres y educadores como referentes reales, más allá del like 🔹 Cómo conectar con nuestros hijos e hijas desde la presencia, el ejemplo y el cuidado Daniel nos recuerda que educar no es solo enseñar contenidos: es acompañar, guiar y modelar con el ejemplo. Y que, en un mundo saturado de estímulos, lo que más necesita un niño es un adulto presente y coherente. 🎧 Una entrevista imprescindible para madres, padres, docentes y cualquier persona interesada en la educación en tiempos digitales. 📚 Puedes encontrar su libro en librerías o seguir su trabajo en redes. No olvides suscribirte al canal para más entrevistas que inspiran. #IdeasParaProfes #EducaciónConsciente #DanielBermúdez #FamiliasQueInspiran #InfluencersDeVerdad #RedesSocialesYEducación #Crianza #Docentes #HijosInfluencers

Separación consciente: cómo vivirla desde el respeto y acompañar a nuestros hijos En este episodio hablamos de separación consciente, un proceso que puede vivirse desde el cuidado, el respeto y el amor, incluso en medio del dolor. Nos acompañan Miguel Ángel Corrales y Rocío López de la Chica, fundadores de CREADA, un proyecto que acompaña a madres, padres y familias que están atravesando una separación. Desde su experiencia como terapeutas —y también como padre y madre—, nos ayudan a entender cómo afecta este proceso a los hijos e hijas y cómo podemos acompañarlos con empatía y seguridad emocional. También reflexionamos sobre el papel de los docentes: ¿cómo puede el colegio ser un espacio seguro para estos niños y niñas? ¿Qué señales debemos tener en cuenta como educadores? Un episodio especialmente útil para familias en proceso de separación y para profes que quieran mirar esta realidad con más conciencia y herramientas. 🎧 Escúchalo, compártelo y súmate a la conversación.

¡Vótame en los Premios iVoox 2024! Entrevista a Beatriz Millán: Literatura Infantil y Educación Consciente En esta nueva entrevista conocemos a Beatriz Millán, una apasionada creadora de contenido dedicada a la literatura infantil y al fomento de la lectura. Beatriz nos comparte su experiencia en el mundo de los libros y cómo estos pueden convertirse en herramientas poderosas para la educación y el desarrollo emocional de niños y adolescentes. Además, a lo largo de la entrevista abordamos temas más personales, como la familia y la educación en situaciones de separación o divorcio consciente, abordando cómo madres y padres pueden priorizar el bienestar de los hijos en estos momentos de cambio. ¿Qué consejos nos da Beatriz para criar niños y niñas lectores? No olvides suscribirte.

En esta entrevista cuento con Arturo Hernández, ‪@soyarturoboss‬ , profe de primaria, secundaria y asesor educativo. Arturo ha ganado popularidad en redes sociales por el contenido que publica, a veces cargado de humor y, otras, invitando a la reflexión. Hablamos sobre adolescentes, cómo mejorar la comunicación con ellos y abordamos también cuestiones como el uso de internet y las redes sociales. Recuerda que puedes seguirme en redes sociales, en ‪@ideasparaprofes‬ y si quieres escribirme puedes hacerlo a javier@ideasparaprofes.com

Hablamos de creatividad, álbumes ilustrados y, por supuesto, educación. Fernando es autor de varios libros dirigido a los más pequeños: La Escalera Roja, Armando, Conducir es Fácil y Chirimiri. Este último el favorito de mi hija Estrella. Espero que disfrutes de esta entrevista tanto como yo. Fernando es una persona carismática y sensible que atrapa tu atención con sus maravillosas historias. Te recuerdo que tienes esta entrevista disponible en podcast:

No puedes perderte esta entrevista a Ana Esther Teacher @AnaEstherTeacher, todo un referente en organización para docentes, situaciones de aprendizaje y oposiciones. Hablamos de estos temas, de profe a profe. Atención a los trucos para organizar mejor tus clases. Recuerda que tienes esta entrevista disponible también en mi canal de YouTube. Te dejo el enlace: https://youtu.be/6Hw_LI-moZo

Andrea Antúnez @tucompidesociales3948 se ha pasado por mi canal de YouTube y podcast y hemos hablado de la importancia de las redes sociales, el impacto que puede tener sobre el cambio educativo y algunos proyectos chulos que ha llevado a su clase. Tenía muchas ganas de hacer esta entrevista. Siempre es un placer compartir ideas con profes inquietos y creativos, y Andrea es una fuente de creatividad y no para de compartir ideas para hacer tu clase mejor. En YouTube: https://youtu.be/bexLT4dJ5LU

Rosan Bosch es mundialmente conocida por sus espectaculares diseños de espacios, especialmente orientados al aprendizaje. El aspecto importa, y el impacto sobre el proceso de aprendizaje es muy positivo, sumando flexibilidad, autonomía y creatividad. Rosan nos habla sobre la importancia del espacio para la educación y nos cuenta su visión de educación. https://rosanbosch.com/es

Entrevisto a Alonso Pulido, conferenciante, formador, autor y padre. Hablamos sobre cómo la alegría se ha convertido en una necesidad para transformar a las personas. Alonso tiene una amplia experiencia organizando eventos a nivel nacional e internacional, inspirando a miles de personas a afrontar su vida personal y profesional desde un enfoque más positivo: amor y humor. Recuerda que tienes disponible esta entrevista en podcast.

Entrevista a Ángel Garrido, maestro de Educación Primaria con un perfil muy activo en redes sociales, es un ejemplo de buenas prácticas compartidas con su comunidad de seguidores. En esta entrevista, disponible en YouTube, hablamos sobre la responsabilidad que tenemos los docentes en las redes sociales y el impacto que puede tener sobre la transformación educativa. Deja en los comentarios qué opinas sobre los docentes y su actividad en redes sociales.

Entrevisto a Elisa Macías, de Educación Positiva: un ejemplo de emprendimiento en el campo de la educación. Elisa es autora de varios libros de descubrimiento, es periodista y formadora en Educación Positiva. Imparte talleres en centros educativos para alumnos desde 3º de Primaria, aunque tienen especial impacto en los adolescentes, ayudándolos a identificar mejor sus emociones y comunicarse de forma más efectiva. Puedes ver todo lo que ofrece Educación Positiva en su web educacionpositiva.es

iDoceo y Additio son dos potentes herramientas digitales que pueden ser de gran ayuda para los docentes. El proceso de evaluación es la tarea en la que más nos puede ayudar estas dos aplicaciones. Vamos a ver las principales características de cada aplicación y cuál se podría ajustar más a tus necesidades. Tienes disponible en YouTube un vídeo dedicado a cada herramienta.

Entrevisto a Sergio Delgado, profesor de Español como Lengua Extranjera. Sergio es emprendedor; ha conseguido consolidar un negocio de docencia online y de mentoría a otros profesionales de la enseñanza que quieren emprender. Vamos a descubrir cuál es el perfil del docente que emprende y cómo es el proceso. Definitivamente educación y emprendimiento no están reñidos; sino que son perfectamente compatibles.

El Análisis DAFO es una herramienta muy útil para entender y evaluar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de cualquier proyecto o situación. En este caso, aplicaremos el Análisis DAFO en el ámbito educativo para identificar los aspectos internos y externos que pueden afectar el éxito de nuestra práctica docente o de un centro educativo. En este video, vemos cómo realizar el análisis DAFO en el ámbito educativo, y cómo esta herramienta puede ayudar a los educadores a tomar mejores decisiones y a los centros a trazar estrategias de marketing. También os propongo algunos ejemplos prácticos. Si eres profesional de la educación o estás interesado en la educación, ¡este video es para ti! No olvides suscribirte a nuestro canal y compartir este video con tus amigos y colegas. ¡Gracias por ver! Tienes todo el contenido en ideasparaprofes.com

El pasado jueves, 23 de marzo, colaboré como ponente para la Universidad Europea con esta Masterclass: Ser docente del siglo XXI; retos y oportunidades. Es incuestionable el impacto de la tecnología sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje, y sobre el perfil competencial de los docentes para atender las exigencias de la escuela del siglo XXI. Vamos a abordar aspectos relacionados con las nuevas destrezas que debe dominar el profesorado actual, poniendo el foco en la tecnología. Veremos por qué está ganando protagonismo la robótica, el pensamiento computacional, y los beneficios que aporta el uso de las herramientas digitales, tanto para el aprendizaje, como para la enseñanza.

El objetivo del modelo SAMR es orientar y ayudar a los docentes a valorar cómo se están incorporando las nuevas tecnologías en clase y conocer qué impacto tiene el uso de la tecnología sobre el aprendizaje (Puentedura, 2008). Se trata de una jerarquía de cuatro niveles y dos capas que describen el uso de las tecnologías: Mejora: sustitución y aumento Transformación: modificación y redefinición En 2014, Puentedura propone una relación entre los niveles del modelo SAMR y la Taxonomía de Bloom.

El webinar sobre evaluación y LOMLOE ha sido un éxito y me habéis pedido que lo suba al podcast, así que aquí lo tienes. Espero que te sea de utilidad. Si no pudiste acompañarme en este webinar, tienes el vídeo en el canal de BlinkLearning. Recuerda que puedes escribirme a javier@ideasparaprofes.com y que puedes visitar mis redes sociales y canal de YouTube, donde comparto para ti mucho más contenido sobre educación.

Si eres estudiante de grado universitario o máster, tendrás que hacer un TFG o TFM. Este vídeo es para ti. Aquí tienes varios repositorios en los que encontrar información , no solo para tu TFG o TFM, sino para todos tus trabajos universitarios. Veremos: - Edit.um -Dialnet - Dadun - Google Académico También te recomiendo algunas herramientas que me han resultado muy útiles, como BibGuru, Plagiarism o DupliChecker. Aquí tienes el enlace a otros vídeos de mi canal sobre herramientas que puedes utilizar: Apps de Google - Drive: https://youtu.be/y3Dql9q9Rag - Documentos: https://youtu.be/xZxG4kaS6EY - Presentaciones: https://youtu.be/nKwOMtk1Zl0 No olvides pasarte por mi web: https://ideasparaprofes.com/ Y escucha nuestro podcast: https://go.ivoox.com/sq/860739

Entrevistamos a Rosa Liarte, profesora, formadora, influencer, youtuber, podcaster, y un muy largo etcétera. Comparte contenido relacionado con las nuevas tecnologías y mucho más. Su mensaje es muy claro: compartir nos hace crecer. Una docente del siglo XXI, que no deja de aprender y animar a otros docentes a seguir aprendiendo.

Entrevistamos a Ramón Barrera Morales, el creador del término "sorprendizaje". Muy conocido por su fantástica charla TEDx en Sevilla, y con una capacidad comunicativa espectacular, con geniales juegos de palabras, su mensaje está cargado de recursos muy necesarios para mejorar la educación y la experiencia de los alumnos como protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, y no como meros espectadores.

Entrevistamos a Laura González, maestra de educación infantil y especial, y Carmen Salinas, psicóloga sanitaria. Forman parte del equipo de Educolandia.es, una asociación de Sevilla centrada en la educación integral con varias iniciativas para acabar con el acoso escolar, fomentar la coeducación y hacer de la escuela un lugar mejor.

Si bien es cierto que, para alcanzar una verdadera equidad es necesario que el equipo directivo tenga la visión, pero también exige valor. Vamos a analizar las 5 prácticas educativas que favorecen la equidad. Durante el edWebinar “Liderando por la Equidad: Coraje para Dirigir con una Agenda en favor de la Equidad”, organizada por AASA, (Asociación Americana de Administradores Escolares), trataron los retos que han debido afrontar y las duras decisiones que han tenido que tomar para poder sacar adelante su plan de equidad.

Mar Romera es una de los referentes más importantes del mundo de la educación. Creadora del modelo pedagógico de las tres Ces y autora de varios libros, entre ellos: "La escuela que quiero". Es muy conocida especialmente por su contenido centrado en desarrollo emocional. Hablamos en esta entrevista sobre emociones y sobre la escuela que necesitamos.

La neurociencia ha conseguido avances impresionantes en los últimos años. Pero incorporar esos avances a la realidad de aula es un trabajo por hacer. David Bueno es doctor en biología y profesor de genética en la Universidad de Barcelona. Ha dedicado estos últimos años a realizar una importante tarea de divulgación de estos avances y ha publicado varios libros con el claro objetivo de aplicarlos a los centros educativos. ¿Qué deben hacer las universidades con el plan de estudios de los futuros docentes?¿Sigue estando en vigor o habría que actualizarlos con los avances de la neurociencia?

Dentro de las muchas necesidades educativa que podemos encontrar en una clase, las Altas Capacidades parece ser una de las grandes desconocidas. Carmina Barreiro nos cuenta cómo ha sido el recorrido de su familia desde que detectan las Altas Capacidades en su hijo Santi. Esta entrevista puede servir para romper con esa idea errónea sobre las altas capacidades, como niños de muy buenas notas, que tienen una conducta ejemplar y no necesitan esforzarse. De nuevo, la creatividad es un factor sumamente importante, como la formación del profesorado, para atender a esta necesidad.

El confinamiento ha hecho que los profes nos adaptemos a la nueva situación. Pero, ¿qué ha pasado en los centros de difícil desempeño? Paco Pajuelo es profesor de secundaria de un instituto de difícil desempeño de Sevilla. Se ha convertido en todo un ejemplo de renovación y compromiso. Teniendo en cuenta los intereses de sus alumnos, hace uso de las redes sociales para hacer llegar el contenido de su materia de una forma muy divertida y llamativa. Hablamos con él y nos cuenta cómo surge esta iniciativa y cómo ha sido trabajar en este centro.

Gamificar no es jugar. Con esta frase arranca la formación del profe Ramón sobre gramificación. Entrevistamos a este gran profes de Sevilla, referente en metodologías activas y muy popular en redes sociales. Hablamos con profe Ramón sobre gamificacón, sus beneficios para el aprendizaje y recomendaciones. Y también hablaremos sobre la evaluación: sus "otras notas" nos invitan a reflexionar sobre el tradicional boletín de calificaciones.

Entrevistamos a Cynthia Ramos, fundadora y directora de Myland, uno de los centros referentes en pedagogía activa y respetuosa con la infancia. Vamos a descubrir cómo nace esta iniciativa, qué hace diferente a Myland de otras escuelas y cuáles son los beneficios de este tipo de enseñanza.

La temporada 1 de podcasts fue genial. Ya estamos de vuelta cargados de energía, y con una segunda temporada repleta de invitados que tienen mucho que decir sobre educación. Recuerda que puedes participar desde las redes sociales. Así que síguenos y suscríbete.

Con Jesús Guillén cerramos esta primera temporada de entrevistas y podcasts. Hablamos con él sobre neuroeducación, un término cada vez más conocido entre los docentes. Pero también hablamos sobre neuromitos: esas creencias arraigadas en la labor docente, y que no tiene realmente un fundamento científico. ¿Qué es la neuroeducación?¿Cuáles son los neuromitos más extendidos? Jesús Guillén responde a estas cuestiones y a muchas más.

Catedrático de la Universidad de Málaga, pero sin sangre azul, como él mismo dice. Entrevistamos a Miguel López Melero y hablamos sobre las escuelas democráticas, el proyecto Roma y la educación especial. El mensaje de esta entrevista se lanza sin adornos: la sociedad necesita una educación mejor. Pero lo más sobresaliente es la emoción que Miguel transmite cuando habla sobre las necesidades reales de los niños y niñas que van cada día a la escuela.

Siro López hace una gran propuesta de transformación del espacio educativo en su libro "Esencia". Hablamos con Siro sobre cómo debe ser el espacio en el que se da el proceso de aprendizaje y la influencia que ejerce. También hablamos sobre el papel que juega la creatividad en la educación.

Entrevistamos a María Garau, neuropsicóloga y formadora. Trabaja con personas con daño cerebral y trastornos del aprendizaje en el Hospital Sant Joan de Deu. Hablamos con ella sobre neuropsicología, los trastornos del aprendizaje y sobre cómo podemos mejorar los docentes en este campo.

Entrevistamos a Toni García Arias, galardonado con el premio al "Mejor docente de España 2018". Colabora en RTVE, en "La aventura del saber" y también tiene publicados varios libros de poesía. Nos aporta su visión sobre la enseñanza y propone cambios para una verdadera mejora en la calidad educativa.

José Ramón Gamo tiene mucho que decir en materia de educación. Hablamos sobre TDAH, sobre neuroeducación, sobre la formación del profesorado y muchas cosas más. Tratamos también otros temas como la innovación educativa y la dirección que debería tomar y el papel que juega la tecnología en la educación. Desde luego, una entrevista que no te puedes perder.

Yvonne Laborda es un referente para el unschooling y homeschooling. En esta entrevista descubrimos en qué consisten estas prácticas y cuáles son sus beneficios. Yvonne nos habla desde la experiencia. Es madre de tres hijos, y en su podcast y su libro anima a otras madres a crear "una pandemia de niños amados, escuchados y respetados". La web: https://yvonnelaborda.com/ El libro: https://yvonnelaborda.com/libro/

Las metodologías activas son ahora tendencia en educación. Pero en los centros Waldorf ya era habitual esta forma de trabajar. Entrevistamos a Tamara Chubarovsky, fundadora de su propio centro Waldorf, y muy conocida por la aplicación de las rimas con movimiento. www.tamarachubarovsky.com

Melisa Lavaselli - El desarrollo emocional y habilidades sociales, dos grandes desconocidos para muchos docentes. Entrevistamos a Melisa, psicóloga experta en este ámbito, para conocer mejor qué supone un buen desarrollo emocional en la infancia. Esta entrevista puede ser muy útil para muchas familias y muchos profesionales de la educación. https://www.melisalavaselli.es/

Cristina Górriz de la Cal es profe de historia. Su visión de su asignatura, y de la educación nos ha dado mucho que hablar. La historia de los perdedores hay que escucharla también. Y no toda la historia son guerras. No te pierdas la entrevista que hacemos a esta profe valenciana.

Los alumnos de la Universidad de Salamanca, ante la actual situación de confinamiento por la pandemia por coronavirus, deciden ayudar también. Han publicado dos libros repletos de experimentos caseros para niños de Educación Primaria y una buena pista de reproducción en YouTube. En este episodio entrevistamos los alumnos que han realizado el trabajo y a Camilo Ruiz, profesor que ha coordinado esta iniciativa, que ha sido de gran utilidad a muchísimos docentes y se ha extendido por territorio nacional e internacional en tiempo récord.

Joaquín Silva y Javier Gaviño - Después de preparar y programar toda la temporada de podcast y vídeos, llega un virus a fastidiarnos el plan. ¿Cómo estamos trabajando con nuestros alumnos? La semana que viene entrevistaremos a unos alumnos de la Universidad de Salamanca que han sacado un libro y una serie de vídeos con experimentos para primaria, clasificado por cursos. Si tienes algo que aportar, comenta o envíanos tus propuestas. #yomequedoencasa