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Y en esta parte de Europa, esa es siempre una gran noticia. Y hablando de noticias, la que he seleccionado hoy no es tan buena, pero nos va a permitir seguir aprendiendo, que es lo más importante en estos episodios. Y es que hoy vamos a hablar de una historia que parece sacada de una película, pero que es real, y ha sucedido en España. Se trata de unos niños que llevaban años encerrados en su casa por decisión de sus padres. Y por desgracia, a lo largo de la historia hemos tenido conocimiento de varios casos de niños y niñas que han crecido sin contacto con otras personas, lejos de la sociedad. Algunos vivieron muchos años encerrados en casa. Otros, se perdieron o fueron abandonados y pasaron su infancia en la selva o en bosques, sin recibir cuidados ni educación. Uno de los casos más antiguos que he encontrado es el de Victor de Aveyron, un niño que apareció en un bosque de Francia en el año 1800. Tenía unos 12 años, no sabía hablar y se comportaba como un animal. Los científicos intentaron enseñarle a comunicarse, pero nunca lo consiguió del todo. Otro caso muy famoso es el de Genie, una niña de California, en Estados Unidos. Genie pasó más de 10 años encerrada en una habitación, sin hablar con nadie y sin poder moverse libremente. Cuando fue rescatada, no sabía hablar ni comer con cuchara. También están las niñas Amala y Kamala, encontradas en la India en los años 20. Se decía que habían sido criadas por lobos, aunque con el tiempo se descubrió que habían estado encerradas durante mucho tiempo en condiciones terribles. En Ucrania, en 1991, encontraron a Oxana Malaya, una niña que vivió varios años en un cobertizo con perros. Caminaba en cuatro patas, ladraba y no tenía casi lenguaje. Fue cuidada más por los animales que por los adultos. En Rusia, en 2008, se conoció el caso de Natasha Kampusch, que estuvo secuestrada durante ocho años en un sótano por un hombre que no la dejaba salir nunca. Aunque recibía comida, vivió completamente aislada. Todos estos casos nos recuerdan lo importante que es el contacto humano, el lenguaje y el cariño para crecer sanos y felices. Y, como te decía antes, hoy vamos a conocer un caso más reciente ocurrido en España, y vamos a aprovecharlo para aprender nuevas palabras y expresiones en español. En concreto ha sucedido en el norte de España, en la comunidad autónoma de Asturias, que se encuentra al lado de Galicia. Y para ser más específico, los hechos han ocurrido cerca de la capital, que es Oviedo. Pero no voy a darte más detalles. Lo mejor será que pasemos a escuchar la noticia por primera vez. Pertenece a un informativo de Radio Nacional de España, y comienza de esta forma. “Y una última hora nos lleva a Oviedo, un matrimonio detenido por tener encerrados durante cuatro años a sus tres hijos en Oviedo. Última hora, Daniel Andrés, buenas noches. Buenas noches. Fue una vecina la que alertó de que llevaba mucho tiempo sin escuchar a los niños, la que dio la voz de alarma. Fue entonces cuando la policía local de Oviedo se trasladó a la zona, donde constató que los tres hermanos, dos gemelos de 8 y uno de 10, vivían en condiciones insalubres y llevaban varios años sin dejarlos salir de la vivienda familiar en la localidad de Fitoria, en la zona rural de Oviedo. El matrimonio, de origen alemán, ha sido trasladado a las dependencias de la Guardia Civil en la capital de Asturias. Alegan que sus hijos sufrían una patología y por esa razón mantenían una burbuja en su domicilio. Los menores, que han sido entregados a los servicios sociales del Principado, presentan síntomas de desnutrición y han sido trasladados al Hospital Central de Asturias, en Oviedo, para conocer más sobre su estado de salud.” Por cierto, antes no te lo he dicho, pero el nombre completo de la comunidad autónoma de Asturias es Principado de Asturias. Se llama así porque el heredero o la heredera al trono español tiene el título de Príncipe o Princesa de Asturias. Ahora mismo, la Princesa de Asturias es Leonor, la hija mayor de los reyes. Y su padre, Felipe, también fue Príncipe de Asturias antes de suceder a su padre, el Rey Juan Carlos I. Además, para darte más datos sobre Asturias, debes saber que es un paraíso natural, una zona donde la vegetación y el agua ofrecen paisajes preciosos. Y también es un sitio maravilloso para disfrutar de la comida, de la gastronomía local. Nosotros solemos ir todos los veranos porque está muy cerca de donde pasamos nuestras vacaciones en Galicia. De hecho, apenas tenemos que recorrer 15 kilómetros para llegar a Asturias. Y espero volver a hacerlo dentro de unos meses, seguramente en agosto. Pero bueno, vamos con lo importante, las palabras y expresiones que te pueden ayudar a comprender mejor todos los detalles de la noticia que acabamos de escuchar. La primera es el verbo alertar, que significa avisar o advertir sobre un peligro o una situación preocupante. Como hemos escuchado, una vecina alertó a la policía porque no oía a los niños desde hacía semanas. O sea, avisó a la policía, llamó por teléfono porque estaba preocupada. Y otro ejemplo sería este: Las autoridades alertaron sobre el aumento de robos en la zona. En este caso es al revés, es la policía la que comunica a los habitantes de un lugar que tengan cuidado porque se están produciendo más robos. La siguiente expresión, dar la voz de alarma, es muy parecida. Significa advertir o avisar urgentemente sobre un problema. Vamos a ver otros dos ejemplos. Fue la madre del niño quien dio la voz de alarma al ver que no regresaba del colegio. Como ves, en vez de decir “dio la voz de alarma”, lo podemos cambiar por “alertó a la policía”. Se trata de avisar o de llamar a la policía cuando pensamos que ha pasado algo malo. Lo vemos también en el segundo ejemplo. Un trabajador dio la voz de alarma al detectar humo en el edificio. Avisó a sus compañeros de que podía haber un incendio. O quizá llamó directamente a los bomberos. Se entiende bien, ¿verdad? Pues pasamos al verbos constatar, que quiere decir comprobar o verificar que algo es cierto, que algo es verdad. Los médicos constataron que el niño tenía fiebre alta. En este ejemplo podría sustituirse por “comprobaron”. La policía constató que los niños vivían encerrados. O sea, fueron a la casa donde estaban los niños y verificaron que, efectivamente, sus padres les impedían salir a la calle. Perfecto. Cuando hablamos de condiciones insalubres nos referimos a situaciones o ambientes que no son saludables o que pueden causar enfermedades. Por ejemplo: Los niños vivían en condiciones insalubres, con basura por todas partes. Esa es una situación poco saludable, vivir rodeado de basura. El local fue cerrado por ofrecer comida en condiciones insalubres. En este caso, se trata de alimentos que ya no se pueden comer porque están estropeados, porque llevan demasiado tiempo en la nevera del restaurante. Si no se pueden comer, decimos que están en condiciones insalubres. En cuanto a la palabra dependencias, se refiere a lugares o edificios oficiales donde trabaja una institución, como la policía o la Guardia Civil, en España. Ya sabes que son dos cuerpos de seguridad que tenemos en mi país. Pero vamos con los ejemplos. Los detenidos fueron trasladados a las dependencias de la Guardia Civil. Como te decía, la palabra “dependencias” se puede cambiar por edificio. Pero en este contexto solemos decir dependencias. Declaró durante tres horas en las dependencias policiales. Lo mismo, prestó declaración en un edificio de la policía. Bien, ahora tenemos otro verbo, alegar, que significa decir algo para justificarse o para defenderse. El hombre alegó que no sabía que estaba prohibido. O sea, hizo algo mal y después le dijo a la policía que no sabía que estaba prohibido. Esa fue su manera de defenderse, su justificación. Otro ejemplo. Los padres alegaron que los niños estaban enfermos y no podían salir. Es lo que dijeron los padres de la noticia para justificar el hecho de tener a sus hijos encerrados. Esa fue su estrategia para defenderse, de justificarse ante las autoridades. Pasamos ahora a la palabra patología, que es una enfermedad o una condición médica. Los médicos estudiaron la patología para saber cómo tratarla. El enfermo tenía una enfermedad, una patología desconocida. Alegaron que los menores sufrían una patología que requería aislamiento. Es similar al ejemplo que te ponía antes, pero he cambiado “enfermedad” por “patología”. A nivel coloquial solemos decir enfermedad. Pero es verdad que los médicos utilizan mucho la palabra patología. Bien, en el contexto de la noticia, una burbuja es un espacio cerrado o un ambiente controlado para evitar contacto con el exterior. Durante la pandemia, muchas familias vivían en una burbuja. Es decir, intentaban no tener contacto con otras personas para evitar un posible contagio. Y si nos referimos a nuestra noticia: Los padres dijeron que crearon una burbuja para proteger a los niños. La burbuja era la casa, el lugar del que no podían salir. Y por último, la desnutrición es la falta de una alimentación adecuada, un problema que puede provocar problemas de salud. Los médicos diagnosticaron desnutrición en los menores. Tras realizar un primer análisis de su estado de salud, comprobaron que no estaban bien alimentados. La desnutrición puede afectar al crecimiento y al desarrollo del cuerpo. Es uno de los problemas que conlleva el hecho de no alimentarse bien, sobre todo en edades tempranas, cuando somos niños pequeños. Muy bien, pues ya hemos repasado las palabras y expresiones más interesantes. Así que, estamos preparados para escuchar la noticia por segunda vez. “Y una última hora nos lleva a Oviedo, un matrimonio detenido por tener encerrados durante cuatro años a sus tres hijos en Oviedo. Última hora, Daniel Andrés, buenas noches. Buenas noches. Fue una vecina la que alertó de que llevaba mucho tiempo sin escuchar a los niños, la que dio la voz de alarma. Fue entonces cuando la policía local de Oviedo se trasladó a la zona, donde constató que los tres hermanos, dos gemelos de 8 y uno de 10, vivían en condiciones insalubres y llevaban varios años sin dejarlos salir de la vivienda familiar en la localidad de Fitoria, en la zona rural de Oviedo. El matrimonio, de origen alemán, ha sido trasladado a las dependencias de la Guardia Civil en la capital de Asturias. Alegan que sus hijos sufrían una patología y por esa razón mantenían una burbuja en su domicilio. Los menores, que han sido entregados a los servicios sociales del Principado, presentan síntomas de desnutrición y han sido trasladados al Hospital Central de Asturias, en Oviedo, para conocer más sobre su estado de salud.” Otra manera sencilla de decir “comprobar su estado de salud” sería “ver cómo se encuentra”. Pero en el lenguaje formal usamos “estado de salud”. Venga, vamos a resumir la noticia con otras palabras. En primer lugar, el presentador del informativo nos dice que tienen una información importante que llega desde el norte de España. Y es que en Oviedo, una pareja ha sido arrestada tras descubrirse que habían mantenido a sus tres hijos aislados del exterior durante cuatro años. Para ampliar los detalles, da paso al compañero que ha seguido de cerca la noticia. Y este segundo periodista nos cuenta que la situación salió a la luz gracias a una residente del vecindario, que manifestó su preocupación tras varios meses sin oír ni ver a los menores. Fue ella quien avisó a las autoridades. Ante esta llamada, una patrulla de la policía municipal se desplazó hasta la vivienda ubicada en Fitoria, una zona campestre a las afueras de Oviedo. Al llegar, los agentes comprobaron que los tres niños, dos de ocho años y su hermano mayor, de diez, vivían en condiciones de abandono higiénico y no habían salido al exterior desde hacía años. Los adultos responsables, de nacionalidad alemana, fueron llevados a las instalaciones de la Guardia Civil en Oviedo. Según su versión, justificaron el encierro alegando que los menores padecían una enfermedad grave, lo que, según ellos, requería mantenerlos en aislamiento dentro del hogar. Los niños fueron puestos bajo la protección de los servicios sociales del Principado de Asturias y trasladados al hospital central de la ciudad para realizarles exámenes médicos. Los primeros informes indican síntomas de mala alimentación y de un estado físico delicado. Bueno, no me ha quedado mal, ¿verdad? Por cierto, si tienes cualquier duda sobre los sinónimos que he utilizado para contarte la noticia de otra forma, puedes dejarme tu pregunta en los comentarios o enviarme un correo, como prefieras. Venga, vamos a escuchar la noticia por última vez. “Y una última hora nos lleva a Oviedo, un matrimonio detenido por tener encerrados durante cuatro años a sus tres hijos en Oviedo. Última hora, Daniel Andrés, buenas noches. Buenas noches. Fue una vecina la que alertó de que llevaba mucho tiempo sin escuchar a los niños, la que dio la voz de alarma. Fue entonces cuando la policía local de Oviedo se trasladó a la zona, donde constató que los tres hermanos, dos gemelos de 8 y uno de 10, vivían en condiciones insalubres y llevaban varios años sin dejarlos salir de la vivienda familiar en la localidad de Fitoria, en la zona rural de Oviedo. El matrimonio, de origen alemán, ha sido trasladado a las dependencias de la Guardia Civil en la capital de Asturias. Alegan que sus hijos sufrían una patología y por esa razón mantenían una burbuja en su domicilio. Los menores, que han sido entregados a los servicios sociales del Principado, presentan síntomas de desnutrición y han sido trasladados al Hospital Central de Asturias, en Oviedo, para conocer más sobre su estado de salud.” Seguro que ahora has entendido absolutamente todo, ¿verdad? Bueno, pues antes de terminar el episodio de hoy, me gustaría recordar que en algunos países del mundo la ley sí permite educar a los hijos en casa, sin necesidad de llevarlos a un colegio. Si la información que he leído es correcta, en países como Estados Unidos, Reino Unido, Francia o Australia, las familias pueden enseñar a sus hijos en casa, siempre que sigan ciertas normas del gobierno. Normalmente, los padres deben informar a las autoridades, presentar un plan de estudios y demostrar que los niños están aprendiendo lo necesario a esa edad. Sin embargo, en otros países como España, Alemania o Suecia, esta práctica no está permitida. La ley en estos países considera que la educación debe realizarse en un centro escolar, y que asistir a clase es un derecho y una obligación. También es importante entender la diferencia entre educar en casa por elección personal de los padres y encerrar o aislar a los niños, como vimos en los casos de este episodio. No es lo mismo enseñar en casa con responsabilidad, que impedir a un menor tener contacto con el mundo exterior. Hay padres que deciden enseñar o educar a sus hijos en casa, pero que luego les permiten salir a la calle como los demás niños. Muy bien, pues ya podemos repasar las palabras y expresiones que hemos aprendido hoy. Son estas. -Alertar: Avisar o advertir sobre un peligro o una situación preocupante. -Dar la voz de alarma: Expresión que significa advertir o avisar urgentemente sobre un problema. -Constatar: Comprobar o verificar que algo es cierto. -Condiciones insalubres: Situaciones o ambientes que no son saludables o que pueden causar enfermedades. -Dependencias: Lugares, instalaciones o edificios oficiales donde trabaja una institución, como la policía o la Guardia Civil. -Alegar: Decir algo como justificación o defensa. -Patología: Enfermedad o condición médica. -Burbuja: Espacio cerrado o ambiente controlado para evitar contacto con el exterior. -Desnutrición: Falta de alimentación adecuada que provoca problemas de salud. Pues ya hemos terminado por hoy. Para mí, como siempre, ha sido un gran placer ponerme delante del micrófono y acompañarte durante estos minutos. Te espero la próxima semana con un nuevo protagonista y con más contenido extra solo para ti, para las personas que me apoyan. Muchísimas gracias una vez más. Hasta pronto. Adiós. Escucha este episodio completo y accede a todo el contenido exclusivo de Se Habla Español. Descubre antes que nadie los nuevos episodios, y participa en la comunidad exclusiva de oyentes en https://go.ivoox.com/sq/171214
En este episodio aprenderás a usar una de las combinaciones más útiles del pasado en español: "estaba + gerundio + pretérito indefinido". Te ayudamos a practicar situaciones reales, como: Estaba caminando cuando me llamaste... Estábamos viendo la tele cuando empezó a llover... Paso a paso, entenderás cómo usar esta estructura para hablar de acciones en progreso que fueron interrumpidas por otra acción. Ideal para estudiantes de nivel A2-B1 que quieren hablar del pasado con más fluidez. Incluye:✅ Ejemplos claros✅ Preguntas para practicar✅ Actividades interactivas ¡Dale play y mejora tu español hoy! Let's speak Spanish together—¡Vamos a practicar! Join the live New Spanish Zoom class!$20 per classspeaking, listening, and reading skillsBeginner-Elementary Spanish A1-A2 BOOK A FREE CONSULTATION SESSION WITH ME: https://calendly.com/davidalexandercantu Follow me on social media below: Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCl-umo0w-yVjyfYz5zUcRvgInstagram: https://www.instagram.com/davidalexandercantu/Tiktok: https://www.tiktok.com/@davidalexanderspanishFacebook: https://www.facebook.com/davidalexandercantu/ Linkedin: https://www.linkedin.com/in/davidalexandercantu/
Colombia sigue enfrentando una de las crisis de desplazamiento interno más graves y prolongadas del mundo. Al cierre de 2024, más de 7 millones de personas se encontraban desplazadas dentro del territorio nacional, un aumento significativo frente a los 5 millones reportados en 2023, según el Observatorio de Situaciones de Desplazamiento Interno (IDMC).
¿Y si el tribunal no te mira o se levanta en plena exposición? ¿Y si te preguntan algo que ya dijiste o te quedas en blanco? En este vídeo vas a conocer cinco situaciones reales que pueden ocurrir durante tu defensa ante el tribunal... y lo más importante: cómo superarlas con serenidad, profesionalidad y eficacia. Aprende a mantener la calma y mostrar tu mejor versión incluso en los momentos más inesperados. ➡️ Apúntate gratis al Consejo Educativo diario y recíbelo todos los días a las 15h para ser mejor docente: https://preparadoredufis.com/consejo-educativo-diario/ ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:24 Situación 1: El tribunal no te mira 1:07 Situación 2: El tribunal se levanta y se va 2:07 Situación 3: Te hacen muchas preguntas 3:23 Situación 4: Te preguntan algo que ya explicaste 4:57 Situación 5: Te quedas en blanco o pasa algo inesperado ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!
Sala de Situaciones con Gonzalo Montaner y Dr. Jorge Gatica, 16 de mayo by TXS Plus
En este episodio de Fuera de Enfoque, Reuben Huertas entrevista a Mare de Social Weds, creadora de contenido, estratega digital y voz activa dentro de la industria de bodas en Puerto Rico. Una conversación real sobre los límites, retos y habilidades que todo creador de contenido debe tener cuando colabora con fotógrafos, videógrafos y coordinadores de eventos.
¿Tienes TDAH o te cuesta concentrarte y no sabes cómo afrontar una oposición? En este vídeo te comparto 10 claves prácticas basadas en la experiencia real con miles de opositores, así como 10 situaciones comunes que seguro te han pasado... y sus soluciones. No soy psicólogo, pero sí preparador con años de experiencia. Este vídeo es para ti si quieres opositar con cabeza, estrategia y sin frustrarte. ➡️ Apúntate gratis al Consejo Educativo diario y recíbelo todos los días a las 15h para ser mejor docente: https://preparadoredufis.com/consejo-educativo-diario/ ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:31 Claves para estudiar con TDAH: divide, organiza, ritualiza 2:30 Cómo tener un entorno de estudio anticaos 4:00 Técnicas visuales y método pomodoro 6:00 Planificación flexible y realista 8:00 Miniobjetivos y movimiento físico 10:00 Pide ayuda y no te frustres 12:00 Situaciones comunes y cómo solucionarlas ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!
El gran apagón mantuvo en vilo a gran parte del país
Cómo orar ante situaciones e imposible. Serie: Oración cuántica - Episodio 9 ¿Cuántas veces has estado en situaciones que humanamente es imposible resolver o conquistar? A veces viene pensamientos: No sé qué va a pasar No sé qué hacer La incertidumbre genera miedo, y el miedo bloquea la confianza y la certeza. Hoy veremos un caso que a la vista humana era imposible de conquistar. Recordemos: Hebreos 11:1 LA CONFIANZA ES: “Es la seguridad que se tiene de lo que se espera” “Es la convicción de las realidades que aún no se ven” Eclesiastés 3:15 “Aquello que fue ya es, y lo que ha de ser ya fue; El Creador recupera lo que ya pasó” “Lo que ahora existe, ya existía; y lo que ha de existir, existe ya” Romanos 4:17 LA EMUNAH DIVINA Habla para dos cosas importantes: 1 - Vivificar a los muertos (dormidos en su consciencia). 2 - Llamar las cosas que no existen como si existieran. ___________________________ No tengo la verdad absoluta, solo comparto mis investigaciones, experiencias y conclusiones, pero a ti te toca escoger que pensar. Si lo que digo o escribo resuena en tu interior, entonces experiméntalo y saca tus propias conclusiones. Ernestoard.blogspot.com
Aunque todo se paró el 28 de abril en la península Ibérica, al día siguiente también quedó claro que mayo iba a seguir su curso según lo previsto. Al menos, en lo que a la agenda cultural se refiere. Y como la semana ha sido extraña debido al apagón, para este episodio la sección de Cultura del diario ha querido poner el foco en proyectos, si no del todo inusuales, al menos muy poco habituales. La oferta es la siguiente: un Festival de Cannes en el que se va a producir la rareza de que dos directores españoles, Carla Simón y Óliver Laxe, entren en la competición; algunas recomendaciones flamencas que incluyen un aperitivo de Ana Brenes, joven cantaora que nos ha dejado escuchar parte de un trabajo discográfico aún inédito y una invitación a videojugar para todos aquellos que nunca lo hicieron aprovechando el éxito de The Last of Us que emite Max. Créditos Realización: Tommaso Koch y Silvia Cruz Lapeña Grabación y diseño de sonido: Nicolás Tsabertidis Edición: Ana Ribera Sintonía: Jorge Magaz Con información de: Gregorio Belinchón y Jorge Morla Dirección: Silvia Cruz Lapeña Agradecimiento: A Manuel Asín, coordinador de la programación de Cine Estudio del Círculo de Bellas Artes, por abrir las puertas de la sala de proyecciones para grabar este episodio.
¡Hemos vuelto! Al principio de este episodio os damos algunas explicaciones sobre las circunstancias detrás de este largo hiato. Pero ya volvemos a estar en marcha, y por ahora nuestro plan es publicar un episodio cada tres semanas, que creemos que es un ritmo sostenible. Los episodios aparecerán los martes por la mañana. Yendo ya al tema de este episodio, hoy hablamos de situaciones de aprendizaje centradas en un concepto: la indeterminación. Esta palabra se usa con significados ligeramente diferentes en física y en matemáticas, pero en ambos casos se refiere a algo a lo que no se puede otorgar un valor numérico. En física tenemos el famoso Principio de Indeterminación, una de las piedras angulares de la teoría cuántica, que dice que ciertas magnitudes físicas no pueden tener un valor numérico asociado. En matemáticas tenemos ciertas expresiones, como 1/0, que a pesar de construirse con números no tienen un valor numérico. En el programa de hoy os hablamos de ambas indeterminaciones y os proponemos varias situaciones de aprendizaje para trabajarlas en clase. También reflexionamos sobre cuán transversales podemos hacer esas situaciones. En la parte de física, Javier menciona dos simuladores online que se pueden usar para trabajar el Principio de Indeterminación. El primero permite simular paquetes de ondas y ver cómo en ellos es totalmente natural la indeterminación: https://phet.colorado.edu/es/simulations/fourier-making-waves/about El segundo es el que, lamentablemente, no funciona en estos momentos. Está escrito en Flash, y a no ser que lo adapten a HTML5 no se puede reproducir en los navegadores modernos. Lo tenéis aquí, por si algún día liberan una versión compatible: https://phet.colorado.edu/es/simulations/stern-gerlach Este capítulo ha sido producido por los ignorantenautas habituales. Alberto Aparici es físico y divulgador científico, sobre todo en podcasts y en la radio; podéis encontrarle en La Brújula de la Ciencia, Aparici en Órbita, Oscilador Armónico, Coffee Break y Mochila al Pasado, entre otros. Víctor Marco es físico, músico y profesor de matemáticas en el IES El Grao de Valencia. Javier Vargas es físico y profesor de Física y Química en el IES Playa de San Juan de Alicante, y además divulga sobre la educación para estudiantes con altas capacidades en la cuenta de Instagram @enriquecetuaula También os recordamos que tenemos un correo en el que podéis poneros en contacto con nosotros y contarnos vuestras sugerencias, críticas o dudas. Es deignoranciapodcast@gmail.com
Arturo Celedon abordó el informe que revela el panorama de los últimos 10 años de violencia contra la niñez en Chile. Se trata de una radiografía de la violencia que durante la última década han sufrido niñas, niños y adolescentes en Chile.
Sala de Situaciones con Gonzalo Montaner y Soledad Agüero, 25 de abril del 2025 by TXS Plus
Resumen informativo con las noticias más destacadas de Colombia y el mundo del domingo 27 de Abril de 2025 a las once de la mañana.
Javier García Fernández, director de Velaria Inversores, comenta la situación de los mercados. Tras la semana santa, los mercados siguen tocados. La presiones de Trump a Gerome Powell son un ingrediente más que se suma a la situación de poca estabilidad generada por la imposición de aranceles. García Fernández comenta que “estamos viendo una contracción de múltiplos” sobre esta situación, asegura que “sucede porque tenemos la estimación de que los beneficios van a caer” pero “no por el hecho de que estén cayendo” recalca. También explica que “la inestabilidad de los mercados ha provocado una salida de la liquidez”, esto sucede cuando el inversor se cansa de la volatilidad y decide abandonar sus inversiones, lo que crea un ambiente que el invitado califica como: “una de las mejores situaciones para invertir en bolsa” Con respecto a cómo está gestionando Velaria Inversores esta situación, Javier García indica que “Nosotros cada 2 semanas enviamos información a nuestros clientes, y aportando datos muy importantes de mercado evitamos caer en el nerviosismo”. Además, la compañía está tomando cartas en el asunto con respecto a las bajadas del mercado y según comenta García “hemos aprovechado para ampliar posición en renta variable”.
¿Te confunden los instrumentos de evaluación? En este vídeo descubrirás cómo simplificarlos, usarlos con sentido y lograr que realmente ayuden a tu alumnado a mejorar. Aprende a diseñarlos con claridad, aplicarlos con coherencia y aprovecharlos como herramientas formativas clave dentro de tu programación de oposiciones. ➡️ Apúntate gratis al Consejo Educativo diario y recíbelo todos los días a las 15h para ser mejor docente: https://preparadoredufis.com/consejo-educativo-diario/ ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:20 Qué es y qué no es un instrumento de evaluación 1:15 Cómo deben ser los instrumentos para tu alumnado 2:00 Rúbricas y otros ejemplos prácticos 3:30 Evaluación formativa y compartida 4:45 Implicación del alumnado y cocreación 5:50 Recomendación final: rúbrica de un solo punto ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!
️ Ansiedad Social: Cuando el Miedo a los Demás Controla Tu Vida En este episodio de La Teoría de la Mente, te invitamos a adentrarte en uno de los trastornos más invisibles y dolorosos que existen: la ansiedad social. Más que timidez, este problema puede convertir interacciones cotidianas en verdaderos desafíos psicológicos. ¿Alguna vez has sentido un miedo paralizante al hablar en público, comer delante de otros o simplemente iniciar una conversación? Entonces este episodio es para ti. Exploramos en profundidad: La diferencia entre timidez y ansiedad social: ¿cuándo deja de ser normal y se convierte en un trastorno? Situaciones típicas que disparan la ansiedad social y cómo reconocerlas. Síntomas físicos y emocionales que pueden aparecer (taquicardia, rubor, bloqueo mental, etc.). Cómo la ansiedad social se relaciona con otros trastornos como la depresión, el TOC o la agorafobia. El impacto del perfeccionismo y la autoexigencia en el desarrollo del trastorno. Estrategias terapéuticas eficaces para el tratamiento, incluyendo terapia grupal y entrenamiento en habilidades sociales. Este episodio busca no solo informar, sino ofrecer herramientas reales para quienes enfrentan este problema o quieren apoyar a alguien cercano. Porque la ansiedad social se puede tratar, y una vida más libre y conectada es posible. Ideal para ti si... ✔️ Sientes que el miedo a ser juzgado te limita día a día. ✔️ Te cuesta expresarte frente a otros o sientes una presión constante por “hacerlo bien”. ✔️ Has evitado situaciones sociales importantes por miedo o inseguridad. ✔️ Quieres entender cómo funciona este trastorno y cómo superarlo. ✔️ Buscas formas prácticas y psicológicas para mejorar tu bienestar emocional. Este episodio te ayudará a ver que no estás solo/a, y que entender la ansiedad social es el primer paso para romper el ciclo. ENLACES DE INTERÉS: Nuestro nuevo libro www.elmapadelaansiedad.com Nuestra escuela de ansiedad www.escuelaansiedad.com Visita nuestra página web www.amadag.com Facebook https://www.facebook.com/Asociacion.Agorafobia/ Instagram https://www.instagram.com/amadag.psico/ YouTube AMADAG TV https://www.youtube.com/channel/UC22fPGPhEhgiXCM7PGl68rw 25 Palabras clave (keywords): ansiedad social,timidez,perfeccionismo,autoexigencia,terapia grupal,ansiedad,ataques de pánico,interacción social,temor a la evaluación,relaciones interpersonales,autoestima,bienestar mental,salud mental,psicología,trastornos de ansiedad,TOC,depresión,agorafobia,habilidades sociales,terapia,tratamiento de la ansiedad,síntomas de ansiedad,manejo del estrés,vida cotidiana,relaciones sociales,trastorno de ansiedad social 6 Hashtags: #AnsiedadSocial, #SaludMental, #TerapiaGrupal, #Autoestima, #Perfeccionismo, #Psicología
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¿Estás seguro de que tu programación cumple con todo lo que pide la convocatoria? En este vídeo te acompaño paso a paso para que puedas corregir tú mismo tu programación, tus unidades didácticas y tus situaciones de aprendizaje, asegurándote de no cometer errores que puedan costarte la plaza. No necesitas un corrector externo: necesitas claridad, realismo y estrategia. ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:31 ¿Por qué este episodio te va a ayudar? 1:33 Cómo repartir el tiempo entre programación y exposición 2:03 Cumplir con la convocatoria: tu primera misión 3:15 Errores frecuentes y cómo evitarlos 4:11 Legislación y concreción autonómica 5:06 La importancia de conocer tu propio documento 6:04 Apóyate en buenos materiales e infografías 7:08 Coherencia, ortografía y revisión final
Mujeres | ¿Cómo enfrentar situaciones adversa? | Pamela Maldonado | VNPEM Norte
Sanidad y las comunidades han aprobado el Plan Nacional de Salud Mental 2025-2027 tras corregir los detalles técnicos que lo tumbaron. El texto trata de consolidar un modelo asistencial que se apoye menos en fármacos y esté más centrado en la atención comunitaria. En '24 Horas de RNE' lo analizamos con Belén González, Comisionada de Salud Mental del Ministerio de Sanidad: "El Plan Nacional de Salud Mental 2025-2027 no tiene fallas y ha conseguido el consenso tanto de los aspectos más políticos como de los más técnicos [...] La estrategia sirve para poner de acuerdo a las comunidades con el Ministerio para apuntar en la dirección en la que nuestro modelo de salud mental tiene que evolucionar y a dónde se tiene que dirigir". González ha reclamado que no sólo necesitamos psicólogos, psiquiatras y otros profesionales: "También necesitamos políticas transversales que arreglen los problemas allí donde se están produciendo para que la población deje de desarrollar problemas de salud mental a raíz de situaciones sociales".Desde el Ministerio de Sanidad son claros con el tema de la medicación y aseguran que depende del problema que presente cada paciente: "Cuando uno encuentra un problema e identifica que tiene que ver con lo social, la respuesta del lorazepam o la respuesta de cualquier otro psicofármaco puede ayudar a calmar el sufrimiento, pero tenemos que poder ver más allá de los psicofármacos y dirigir las respuestas allí donde van a ser más efectivas" . Sin embargo, al mismo tiempo reconocen que: "La prescripción social forma parte de las herramientas de los médicos y las médicas pueden utilizar dentro del sistema del Sistema Nacional de Salud", concluye. Escuchar audio
ACADEMIA DE APPS CON IA Apúntate en academiia.com FORMACIÓN IA Curso de Evaluación Competencial con IA: ApuntarmeLlévame a tu centro para una Formación IA. SolicitarLIBROFORUM, Club de Lectura para Docentes¿Te gusta leer? Entra a LibroForum.Libro de abril.Apúntate al Boletín EDUCACIÓN + IA:https://jose-david.com/boletin MÁS CURSOS DE IA Curso de ChatGPT para Docentes Curso de Situaciones de Aprendizaje con ChatGPT Netflix de docentes ¡Que la IA te acompañe!
Situaciones de la posmodernidad. La post tecnología y la ilusión de futuro hecha trizas en el espejo generacional ECDQEMSD podcast episodio 6015 Esto es Cyberpunk Conducen: El Pirata y El Sr. Lagartija https://canaltrans.com Noticias del Mundo: La guerra arancelaria - Trump vs Europa - La princesa en bikini - El optimismo de Claudia Sheinbaum - Nada de chinos románticos - Pronóstico del Tiempo - Verano Jarocho - El Mundial de Fútbol 2030 será peor Historias Desintegradas: Hay una vacante - Diseño y comunicación - Envases plásticos - Empresas e Imagen - Señora de Lomas - Primera fase - Qué opina tu generación - El Atlético Bucaramanga en la Libertadores - El video club del barrio - Regresar las pelis a tiempo - Buzón de devoluciones - Conocimiento total de estrenos y clásicos - Más copias más poder - El peligro de las minas - Senegal independiente y más... En Caso De Que El Mundo Se Desintegre - Podcast no tiene publicidad, sponsors ni organizaciones que aporten para mantenerlo al aire. Solo el sistema cooperativo de los que aportan a través de las suscripciones hacen posible que todo esto siga siendo una realidad. Gracias Dragones Dorados!! NO AI: ECDQEMSD Podcast no utiliza ninguna inteligencia artificial de manera directa para su realización. Diseño, guionado, música, edición y voces son de nuestra completa intervención humana.
Las personas que se desempeñan como oficiales de policía a menudo deben hacer frente a situaciones que atentan contra su vida. Debido a la naturaleza de su trabajo constantemente se exponen a lugares solitarios, oscuros y peligrosos. En la mayoría de los casos cuando nos sentimos en peligro o intimidados solemos recurrir a los cuerpos de policía para solicitar su apoyo. Pero… ¿qué pasa cuando se topan con situaciones que ni ellos mismos son capaces de enfrentar? Situaciones para los que casi nadie está preparado… fenómenos paranormales… Así pues, añadimos un relato más a una de las secciones favoritas del canal, los relatos de policías.Esta noche presentamos el caso de Moisés Alvarado Soto, quién fue policía municipal en Lima, Perú. Una ocasión el fue asignado a cuidar un sitio que era conocido como "Maestranza", un lugar que era usado como depósito de herramientas para el personal de limpieza pública y de parques y jardines, un lugar desolado, y sin ningún tipo de iluminación. Ahí vivió la experiencia más aterradora de su vida.▬▬▬▬▬▬▬▬► Lugar de los hechos : Barranco, Lima, Perú► Año: 1999► Experiencia compartida por : Moisés Alvarado Soto▬▬▬▬▬▬▬▬Te invitamos a seguirnos en todas nuestras redes sociales. Publicamos más contenido aterrador por allá:► YouTube: https://www.youtube.com/FrecuenciaParanormal► Facebook: https://www.facebook.com/FrecuenciaParanormalOficial► TikTok: https://www.tiktok.com/@frecuencia__paranormal► Instagram : https://www.instagram.com/frecuencia.paranormal► Twitter : https://twitter.com/FrecParanormal▬▬▬▬▬▬▬▬¿Tienes un relato que te gustaría compartir en esta Frecuencia?Envíalo a: frecuencia.paranormal.oficial@gmail.como a nuestro WhatsApp: (+52) 3313328094 Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
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En este episodio de re:INVÉNTATE, llevamos la gestión de conflictos a la acción con 10 escenarios reales que se repiten en casi cualquier entorno laboral: desde el compañero que descalifica tu trabajo en público, hasta el cliente insaciable o las diferencias generacionales que generan tensiones.En el episodio anterior descubrimos que el conflicto no es el problema, sino cómo lo gestionamos. Hoy te mostraremos cómo aplicar un protocolo de 5 pasos en cada situación:Definir el contexto (evitar el impulso, elegir el momento/lugar),Enunciar el tema con neutralidad,Solicitar aclaraciones y escuchar,Analizar la información (tipo de conflicto, emociones, datos),Proponer soluciones o escalar.En este episodio aprenderás:Qué errores cometemos a menudo cuando un compañero critica nuestro trabajo o cuando un cliente exige lo imposible.Cómo evitar los roces permanentes en el equipo por tareas desbalanceadas o brechas generacionales.Cómo usar este protocolo para que cada conflicto termine reforzando las relaciones, en vez de deteriorarlas.Si estás cansado de improvisar ante la tensión y quieres un método claro para convertir los desacuerdos en oportunidades de madurez y liderazgo, este episodio es para ti.Déjanos ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ en Spotify o Apple Podcasts para llevar este contenido a más personas.Y si aplicas alguna de estas estrategias, etiquétame en Instagram (@librosparaemprendedores) o en LinkedIn. ¡Queremos conocer tus progresos!✨ ¡Hoy comienza tu re:Invención!
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ACADEMIA DE APPS CON IA Vídeo para aprender a crear apps con IA. Apúntate en academiia.com FORMACIÓN IA Curso de Evaluación Competencial con IA: ApuntarmeLlévame a tu centro para una Formación IA. Solicitar¿Te gusta leer? Entra a LibroForum.Hoy hablamos sobre:
¿Alguna vez te has preguntado cómo la intuición puede manifestarse en tu vida, especialmente cuando menos lo esperas?Hoy Hablamos sobre el exceso de trabajo, enfermedad e intuición.Vamos a ver cómo la intuición puede manifestarse en los momentos más duros de la vida. En este caso enfermedad y muerte que te llevan a replantear tu manera de ver el mundo.Hoy nos acompaña Angélica María Bermúdez, abogada y funcionaria en Colombia, cuya vida dio un giro tras una experiencia que la llevó a conectar con su intuición. Aunque su formación es profundamente racional como profesional, Angélica descubrió que había algo más allá de la lógica que le ayudó a transformar su camino. Su testimonio resonará con muchos, mostrando que la intuición no conoce límites y puede cambiar tu vida de maneras extraordinarias. Hoy-en-día Angélica ya ha pasado por el programa de la intuición, una vez pudo comprender que el mundo que no vemos está disponible para todos.EN ESTE EPISODIOCómo un accidente cerebrovascular llamó a Angélica a replantear su vida.La sincronicidad cuando comienzas a recorrer el camino.Situaciones extrañas con la energía y el tiempo que puedes observar.Apertura intuitiva y cómo un ser que trasciende se comunica.Lista de espera Programa Intuición.SESIONES CONMIGO ¿Buscas ayuda puntual? Separa una Sesión de Alkimia con balance de chacras para descubrir qué situación física, emocional, espiritual, de auto-sabotaje o de ancestros está impidiendo fluir tu energía. RESERVAR SESIÓN DE ALKIMIA ¿Quieres adentrarte en tus vidas pasadas? Separa una Regresión con péndulo para que la energía te lleve a aquella vida que te ayuda a gestionar situaciones de tu vida presente. RESERVAR SESIÓN DE REGRESIÓN ME ENCUENTRAS ENInstagramWeb AlkimiaWeb Marcela HedeYouTubeFacebook CONVOCATORIATe invito a participar en el podcast de Alkimia personal con tu historia. Participa con tu historia de transformación extraordinaria, de resiliencia, milagro, experiencia fuera del lo normal, experiencia mística, experiencia cercana a la muerte (ECM), curación extraordinaria, habilidad o capacidad extrasensorial aplicando en el link aquí debajo. Estamos en un momento de cambio fuerte en la humanidad y para seguir evolucionando como especies hacia una humanidad más benévola, hay que c...
03 20-03-25 LHDW España ha muerto, estamos en un Estado fallido. Enumero situaciones que lo ratifica. Lo último el desprecio de la diputada de Junts a la bandera de España
Si quieres que tu alumnado aprenda de manera competencial y transferible, necesitas aplicar estrategias basadas en la evidencia científica. En este video, te comparto 3 rutinas metodológicas que puedes incluir en tu exposición para demostrar que tu programación potencia el aprendizaje real. ➡️ Apúntate gratis al Consejo Educativo diario y recíbelo todos los días a las 15h para ser mejor docente: https://preparadoredufis.com/consejo-educativo-diario/ ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:30 Modelaje y ejemplos de problemas resueltos 1:40 Estrategias de evocación y aprendizaje recíproco 3:00 Cultura de metacognición: aprender de errores y éxitos 4:30 Reflexión final: la importancia de aplicar estas estrategias ════════════════ ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!
Purim: Como dar la vuelta 180 grados a las situaciones adversas by Suri Cattan
Un autocinema se vuelve el refugio de un solitario chico, hasta que algo inquietante sucede. Suscríbete a nuestra membresía para tener episodios exclusivos Síguenos en Instagram Creado por: Jon Grilz Producido por: Guillermo Ruiz de Santiago Sánchez Voces de: Ginette Zavala, Fernando "Micro" Hernández, Edgar Cañas Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices
En el programa especial con motivo del quinto aniversario de la declaración de Estado de Alarma, el 14 de marzo de 2020, en Las mañanas de RNE con Josep Cuní, hablamos con Daniel López-Acuña, epidemiólogo, experto en salud pública y ex-Director de Acción Sanitaria en Situaciones de Crisis de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Con él hacemos retrospectiva y reflexionamos sobre qué supuso (para él) la desinformación y los bulos surgidos en torno a la pandemia de Covid 19. "Un daño muy grande. Yo creo que la desinformación, que se acabó por llamar 'infodemia', generó grandes zozobras en la población en un momento crítico, en el que lo importante era actuar con las bases científicas y no con estas informaciones falsas, que circulaban a diestro y siniestro. Negacionismo, antivacunas e información que no favorecían las conductas que no nos ayudaban a mitigar la pandemia."Escuchar audio
El padre dominico Reginaldo Garrigou-Lagrange habla de cuatro escenarios en la vida de quienes han buscado seguir de cerca a Jesús: los contemplativos, los ascéticos, los tibios y los malos. Advierte que la mera ascética no es el fin, y que todos hemos de tender al modo de orar donde Cristo -y no nuestra lucha-, sea el protagonista.
David Ardura, Director de Inversiones de Finaccess Value comenta la actualidad de mercados y renta fija a corto plazo. “Lo que tenemos son situaciones radicalmente distintas y lo vemos en el balance euro-dólar”. También explica que “la curva empezó con una inflación anclada todavía alta, pero el medidor del crecimiento a largo plazo hizo que la curva se aplanara, que bajaran los tipos a largo”. En Europa es el escenario completamente contrario, “todos los planes de defensa industrialización, digitalización, han llevado a descontar que en Europa haya una recuperación del crecimiento”. Respecto a la posible intención de Trump en provocar una recesión, Ardura, comenta que “es imposible saber lo que le pasa por la cabeza a Trump”, también asegura, que “las recesiones son muy difíciles de controlar” y “que hay factores que están más allá de las palabras de Trump.
Purim: Como dar la vuelta 180 grados a las situaciones adversas by Suri Cattan
Una mujer que sufre una extraña condición se ve enfrentada a cuestionarse todo a su alrededor Suscríbete a nuestra membresía para tener episodios exclusivos Síguenos en Instagram Creado por: Jon Grilz Producido por: Guillermo Ruiz de Santiago Sánchez Voces de: Ginette Zavala, Fernando "Micro" Hernández, Edgar Cañas Don't know you from Adam - EmpyrealInvective Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices
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Si tu situación de aprendizaje cumple con estos cuatro aspectos, te aseguro que sonarás más profesional, captarás la atención del tribunal y destacarás sobre tu competencia. Descubre cómo diseñar propuestas realistas, conectadas con el contexto y basadas en una evaluación formativa efectiva. ¡Optimiza tu programación y aumenta tu nota! Últimas horas para acceder a Programa para plaza a precio de oferta hoy cerramos plazas: https://preparadoredufis.com/cursos/programa-para-plaza/ ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ ════════════════ ⏱️ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:41 Clave 1: Productos evaluables conectados con la realidad 2:08 Clave 2: Cómo mejorar el contexto desde tu área 4:46 Clave 3: Uso formativo de los instrumentos de evaluación 6:51 Clave 4: Beneficiarse de la diversidad para crear experiencias de éxito ════════════════ ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!
Si quieres destacar en el tribunal y asegurar una programación de alto nivel, este video es para ti. Te enseño cinco estrategias clave que han ayudado a cientos de opositores a mejorar su nota, desde la presentación del documento hasta la gestión del aula. ¡No dejes pasar estos consejos esenciales! ➡️ Apúntate a la clase gratuita del 5 de marzo, para crear una programación ganadora: https://tinyurl.com/clase-5-marzo-18h ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ ════════════════ ⏱️ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 1:06 Clave 1: Infografías y presentación visual para mejorar la exposición 2:32 Clave 2: Uso de ejemplos prácticos en toda la programación 3:45 Clave 3: Importancia de los inicios y finales en cada apartado 5:20 Clave 4: Recursos y materiales útiles para el tribunal 6:58 Clave 5: Cómo gestionar el aula y demostrar tu habilidad docente ════════════════ ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!
FORMACIÓN IA Curso de Evaluación Competencial con IA: Apuntarme¿Te gusta leer? Entra a LibroForum.Hoy hablamos sobre:- Corrección de tareas con IA.- La llegada de GPT-5 con funciones avanzadas.- El robot humanoide que entiende y ejecuta órdenes por voz.- Libro de marzo de LibroForum, el club de lectura para profes.- Crea imágenes impresionantes en segundos con IA.- Sugerencias digitales.Apúntate al Boletín EDUCACIÓN + IA:https://jose-david.com/boletin MÁS CURSOS DE IA Curso de ChatGPT para Docentes Curso de Situaciones de Aprendizaje con ChatGPT Netflix de docentes ¡Que la IA te acompañe!
Si hay algo que tenemos asegurado en este mundo es el cambio. Es importante digerir que en la vida nosotros tenemos que aceptar la impermanencia. Nuestra meta no es ser felices es ser resilientes, porque cuando tú eres pleno logras sentirte bien a pesar de las circunstancias. En tiempos difíciles aférrate al que sabe, tú vas a llegar del otro lado.
Una mujer visita a su madre después de mucho tiempo pero pronto se da cuenta que hay algo inquietante en ella. Suscríbete a nuestra membresía para tener episodios exclusivos Síguenos en Instagram Creado por: Jon Grilz Producido por: Guillermo Ruiz de Santiago Sánchez Voces de: Ginette Zavala, Fernando "Micro" Hernández, Edgar Cañas "So much for my complexion" - Deehizzle Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices
Meditaciones preparadas (aunque no exclusivamente) para hacer un retiro espiritual y mejorar en su vida cristiana, de oración y de trato con Dios. A cargo del Padre Ricardo Sada Fernández de México.
1) El día: Todos tenemos nuestros días, días buenos y malos. Situaciones estables y también situaciones inestables. Pero, así es la vida, nadie tiene todos los días malos y nadie tiene todos los días buenos. Hay veces que la gente cree que yo, por ser cura, tengo todos los días buenos, ¿sabes que no? También tengo que lidiar con problemas, situaciones difíciles, y hasta te manifiesto que hay veces que no puedo mantener la sonrisa para los demás porque también me cuesta. Pero esto que me pasa a mí estoy seguro que también te pasa a vos, por eso presenta hoy a María tus luchas. Encomendarle a ella es una linda opción, así te ayuda a seguir y a luchar. 2) Sacrificio: Tener una vida espiritual y de oración no quita que tengas que hacer sacrificios por vos y por tus objetivos. Para lograr cosas en la vida hay que saber sacrificar, y sacrificarse implica saber renunciar a cosas para un bien mayor. Si quieres ser un recibido universitario seguro que pasarás noches de sacrificio, de estar sentado, estudiando. Si quieres tener un buen matrimonio tendrás que sacrificarte hasta noches de insomnio, pero no mires el sacrificio como sacrifico, míralo con sus beneficios. 3) Simeón: En la vida tendrás que aceptar que no podés todo solo, pero es importante escuchar a personas sabias y prudentes que la misma vida te va poniendo. Hoy pedile a Jesús que te llene de su paz y te haga vivir la vida a pleno. Feliz día de la Candelaria. Algo bueno está por venir.
En el podcast de Rosario Busquets Nosti en Chayo Contigo hablamos sobre:- Exceso de apego en niños y adolescentes.- ¿Cómo manejarnos ante las situaciones en las que no sabemos cómo generar una relación con buena comunicación cuando las cosas se descompusieron?