Podcasts about educar

Para que los vean1) Multitud: Nadie puede destruir el hierro, pero su propio óxido sí puede hacerlo. Del mismo modo, nadie puede destruir a una persona, pero sí su propio pensamiento. Por eso, no dejes que esta Cuaresma se vaya sin trabajar tu interior y tu corazón. Tienes mucho por aprender y, por sobre todo, reconocer en vos, porque la clave de esta Cuaresma es que te encuentres con vos y desde allí con Dios, pues como dice San Agustín “Señor, que te conozca, Señor, que me conozca”.2) Cargas: Durante muchos años hemos educado en la fe con cargas y también con miedos. Siempre diciendo “Dios te va a castigar” u “Ojito, que Dios todo lo ve”. Educar desde el miedo puede generar que, en vez de disfrutar de la fe, termines cargando con tu fe. Por eso, no dejes que el miedo apague tu relación con Dios.3) Agrandan: Hay veces que somos personas agrandadas, creyendo que la gente nos tiene que reconocer por lo que hacemos. No es lo mismo ser exitoso que respetado. Hay gente que es exitosa, pero no tiene respeto y hay gente que se merece todo nuestro respeto, y no tiene éxito, pero tienen algo más grande que el éxito, “honor”. Por eso, amigo o amiga, no busques una Iglesia para agrandarse o una institución, mucho menos un título o un cargo público para decir “aquí estoy”. La vida pasa por escuchar a Dios y escucharte vos, para comprender siempre que hay que hacer la voluntad de Dios. Algo bueno está por venir.

En este episodio del podcast, la doctora Chayo reflexiona sobre la importancia de incorporar a los niños en las actividades del hogar según su edad. Más que una obligación, se trata de una herramienta educativa que fortalece la disciplina, la independencia y la autoestima. Al asumir pequeñas responsabilidades, desarrollan habilidades motrices, sentido de pertenencia y se convierten en miembros más proactivos dentro de la familia.

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La ausencia por causa paternal de Jorge Freire continúa, por lo que hoy ha cubierto su puesto Goyo Jiménez, quien ha invitado a Amelia, una de las oyentes de Más de uno a confiar en su manera de vivir la fe pese a las críticas de su marido.

La ausencia por causa paternal de Jorge Freire continúa, por lo que hoy ha cubierto su puesto Goyo Jiménez, quien ha invitado a Amelia, una de las oyentes de Más de uno a confiar en su manera de vivir la fe pese a las críticas de su marido.Conviértete en un supporter de este podcast: https://www.spreaker.com/podcast/mas-noticias--4412383/support.

El bullying afecta con especial dureza a los niños con TDAH y autismo. Su manera única de ver y vivir el mundo, que debería ser celebrada, muchas veces se convierte en motivo de burla o exclusión. ¿Por qué ocurre esto? En primer lugar, porque suelen tener dificultades en la comunicación social: interpretar señales, responder a bromas o controlar impulsos. Esa diferencia los hace “visibles” a quienes buscan un blanco fácil. Además, presentan hipersensibilidad emocional o sensorial. Una broma, un ruido fuerte o un gesto puede vivirse de forma más intensa, generando reacciones que otros niños no comprenden y que a veces ridiculizan. Otro factor es la ingenuidad y pureza emocional. Estos niños suelen mostrarse tal y como son, con transparencia y honestidad. Sin embargo, ante compañeros que actúan con malicia o aprendieron a burlarse en su entorno, esa apertura se convierte en vulnerabilidad. La falta de habilidades sociales y la dificultad para pedir ayuda refuerzan aún más el riesgo. Muchos prefieren callar, jugar solos o desconectarse del dolor antes que contar lo que viven. ¿Qué podemos hacer? Las familias y escuelas tienen un papel clave: ✔️ Educar en la empatía y la diversidad de verdad, no de boquilla. ✔️ Crear entornos seguros donde los niños se sientan protegidos. ✔️ Enseñar estrategias sociales con juegos de roles y acompañamiento. ✔️ Intervenir rápido ante cualquier señal de acoso. Todos los niños merecen crecer en un entorno donde sus fortalezas brillen: creatividad, intuición, honestidad, sensibilidad. La diferencia no es un defecto, es un regalo que debemos aprender a valorar. 👉 Más en: www.centrohopecollege.com 👉 Únete a nuestra comunidad: linktr.ee/beahoper

No episódio de hoje, refletimos sobre o jejum como uma escola interior. Jejuar é muito mais do que deixar de comer: é aprender a colocar ordem nos desejos, para que eles deixem de nos conduzir e passem a ser conduzidos por nós. Quando o corpo aprende a esperar, o coração amadurece. O jejum educa o olhar, purifica as intenções e devolve liberdade à alma. Neste caminho quaresmal, descobrir que dizer “não” a si mesmo é, na verdade, um modo profundo de dizer “sim” a Deus e à vida.

Pedro Sánchez apoya al ministro Marlaska pese al escándalo por la dimisión de un directivo policial acusado de violación, replicando patrones anteriores. Jupol exige explicaciones. El decreto del "escudo social" peligra en el Congreso por el rechazo de Junts, con negociaciones estancadas. Se cumplen dos años del incendio de Campanar (Valencia), que causó diez fallecidos; los vecinos esperan volver a sus viviendas en 2026. Dos monjas excomulgadas del cisma de Belorado, Sor Paz y Sor Adriana, han regresado a la Iglesia católica. En deportes, el Barça juega contra el Levante y el Real Madrid de baloncesto disputa la final de la Copa del Rey. La Dra. Ana Aznar presenta "Educar también es decir no", destacando la importancia de establecer límites a los hijos como muestra de amor y fuente de seguridad. Aborda la educación en la vida digital (retrasando acceso a redes sociales) y la relevancia del juego libre, criticando el "rincón de pensar" y aconsejando mantener la autoridad parental. La ...

La situación de los peatones en España revela una vulnerabilidad extrema que se refleja en los datos consolidados del año 2024, periodo en el que perdieron la vida 207 personas. El análisis técnico destaca que la edad es un factor determinante en la siniestralidad, ya que el 65% de los fallecidos superaba los 65 años. Resulta llamativo que, aunque las mujeres registran un mayor volumen de atropellos totales, son los hombres quienes sufren las consecuencias más graves y letales. Los momentos de mayor peligro se concentran durante la noche y los fines de semana, periodos en los que la visibilidad y el estado de alerta general suelen verse comprometidos. Uno de los hallazgos más relevantes de este informe es que un porcentaje muy elevado de los siniestros mortales ocurre sin que el peatón haya cometido ninguna infracción previa. Esto significa que muchas personas fallecen mientras cruzan correctamente por pasos señalizados o respetando semáforos en verde, lo que pone el foco en la responsabilidad del conductor y en el estado de la infraestructura. A pesar de este cumplimiento normativo general, el factor de la distracción tecnológica está ganando un peso alarmante en la accidentalidad. Aunque el 86% de la población identifica el uso del teléfono móvil como un riesgo crítico para la seguridad, la conducta real muestra una contradicción profunda entre la percepción y la práctica cotidiana. El comportamiento de los denominados peatones zombis se ha convertido en una realidad habitual en nuestras ciudades. Actualmente, el 35% de los transeúntes reconoce utilizar el dispositivo móvil de forma activa mientras camina por la vía pública. Los datos de autopercepción indican que algo más de la mitad de la población admite cruzar la calle hablando por teléfono, mientras que un 46% confiesa hacerlo mientras envía mensajes de texto o consulta aplicaciones. Esta pérdida de atención sensorial anula la capacidad de anticipación y reacción ante un imprevisto, multiplicando el riesgo de sufrir un impacto grave incluso en entornos aparentemente controlados. En cuanto a la educación y la concienciación, el papel de la administración pública sigue siendo un eje fundamental de mejora. Existe una demanda social clara en este sentido, ya que siete de cada diez ciudadanos apoyan la realización de campañas de comunicación más intensas y frecuentes para frenar el uso de la tecnología tanto en peatones como en conductores. Sin embargo, los expertos coinciden en que la formación más efectiva no es la que se imparte en las aulas de forma teórica, sino la que se transmite a través del ejemplo directo en los entornos escolares. La seguridad vial infantil se garantiza mejor mediante la creación de entornos seguros alrededor de los centros educativos. Evitar prácticas negligentes como el estacionamiento en doble fila en las entradas y salidas de los colegios, o el cruce por lugares indebidos por parte de los adultos debido a las prisas, son lecciones prácticas mucho más potentes para los niños que cualquier manual. Educar con el ejemplo es la herramienta más eficaz para que las futuras generaciones integren hábitos de movilidad segura y responsable desde sus primeros años de vida.

Meditaciones y reflexiones para hacer la oración especialmente dirigidas a jóvenes. || Visita nuestra página WEB y lee los testimonios, artículos y suscríbete a los Podcast diarios de rezarhoy en: https://www.jovenescatolicos.es/ || Sigue el canal de Jóvenes Católicos en WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029VaDQN04LY6d1sgDXEK3s || Colabora con tu generosidad: https://www.jovenescatolicos.es/socios/ || Pásate por nuestra cuenta de Instagram: https://www.instagram.com/catolicos_es/ || X (Twitter): https://twitter.com/catolicos_es || Facebook: https://www.facebook.com/Catolicos.es/ || Pásate por la página web de Cobel Ediciones: http://www.cobelediciones.com/ ||

Este episodio del Podcast del Club de Malasmadres se realiza en colaboración con Melamil. Melamil es un complemento alimenticio con melatonina 99 % pura que ayuda a los niños a conciliar el sueño de forma fisiológica. Con el respaldo de la evidencia científica y de miles de familias, es la melatonina en gotas más recomendada y número 1 en ventas en España. Más información en: https://www.humana-baby.es/complementos-alimenticios/melamilEn este episodio del Podcast del Club de Malasmadres, Laura Baena conversa con Silvia Álava Sordo sobre uno de los grandes temas para las madres: dormir y descansar de verdad.Hablamos de una sociedad que no sabe parar, del cansancio crónico normalizado y de cómo la falta de descanso afecta directamente a la salud mental de las mujeres. Pero también del descanso infantil, de por qué es tan importante para el desarrollo emocional de niños y niñas y de cómo el mal dormir impacta en el equilibrio familiar.Entramos en la carga mental, en la culpa por parar, en la corresponsabilidad y en por qué muchas madres se meten en la cama… pero no descansan.Y reflexionamos sobre qué aprenden nuestros hijos e hijas cuando nos ven siempre en activo, agotadas y sin escucharnos.Una conversación necesaria y muy práctica sobre descanso, autocuidado real y hábitos personales y familiares para empezar a dormir mejor.*Podéis seguir a Malasmadres en:Facebook (https://www.facebook.com/malasmadres) Instagram (https://www.instagram.com/malasmadres)Twitter (https://twitter.com/malasmadres)Youtube (https://www.youtube.com/Malasmadres)Y en nuestra web (https://clubdemalasmadres.com/)*Podéis seguir a Silvia Álava en: Facebook (https://www.facebook.com/silviaalavasordo/)Instagram (https://www.instagram.com/silviaalavasordo/)En nuestra web (https://silviaalava.com/)

Para ayudas a QNTLC: https://fundacionsanelias.org/

Crianças e adolescentes devem ter acesso a redes sociais? Em que condições? Esses questionamentos orientam discussões, projetos e leis mundo afora.Na Austrália, as redes são permitidas apenas após os 16 anos. No Brasil, o Estatuto Digital da Criança e do Adolescente – o Novo ECA Digital – determina que até esta idade, as contas em redes sociais precisam ser vinculadas às de um responsável legal. A lei, que traz ainda outras medidas de proteção, entra em vigor em 1º de março.  Iniciativas semelhantes estão em debate ou implantação em outros países, como França, Espanha e Alemanha.Para te ajudar a entender mais sobre o tema, o Direto ao Ponto conversou com a psicóloga Indianara Sehaparini, doutoranda em Psicologia pela Ufrgs, e Avelino Zorzo, professor da Escola Politécnica da PUC-RS e coordenador do Grupo de Segurança da Informação da mesma universidade. A apresentação é de Matheus Chaparini.

Esmeralda Ruiz entrevista a la doctora y autora del libro "Educar también es decir no".

En los últimos años han surgido contenidos que “regañan” a los hombres como forma de corrección moral: mensajes que apelan a la vergüenza, al ataque directo a la masculinidad o a la idea de que si un hombre se equivoca es porque “le faltan huevos”.En este episodio hago una crítica directa a este tipo de narrativa, tomando como ejemplo algunos videos recientes de Arturo Facinetto.Mi postura: este enfoque no está ayudando a la salud mental masculina ni al cambio profundo de conductas.Quienes suelen aplaudir estos mensajes son, en su mayoría, personas afectadas por esas conductas —principalmente mujeres— (con justa razón), pero los hombres a quienes supuestamente va dirigido el mensaje difícilmente permanecen más de unos segundos frente a un contenido que juzga, jerarquiza y humilla.La vergüenza puede generar aplausos, pero no reflexión.Si de verdad queremos relaciones más sanas y hombres más conscientes, necesitamos otros caminos.-------------------------------------------------------------------------------------------Taller en línea: Básicos de las Relaciones para Hombres (iniciamos este próximo 25 de Febrero) Únete al Círculo de Hombres Virtual.Un espacio donde hombres de toda Latinoamérica y el mundo nos reunimos a compartir, reflexionar y crecer juntos.Encuentra contención, claridad y comunidad.

Mi invitada a este episodio es Beatriz de nieto quien nos va a compartir sus instrucciones para vivir plenamente más de 100 años  ¿Cuál es el verdadero secreto para vivir más de 100 años con alegría y propósito?¿Cómo se transforma el dolor en compasión y la rutina en fiesta?¿Qué tienen en común la oración, el buen humor y pintarse los labios?¿Qué le diría al mundo una mujer que ha florecido en medio de las pruebas más duras?Y finalmente, ¿Qué decisiones marcan la diferencia entre sobrevivir y vivir plenamente?No te pierdas este episodio Beatriz nos invita a: ·       - Ser muy devota ·       - Dar ejemplo de valentía y seguridad a los hijos ·       - No juzgar a los papas ·       - Ver lo bueno en tu vida ·       - Enfrentar los problemas ·       - Decidir hacerte cargo de tus cosas así no tengas experiencia y estes triste ·       - Comenzar de a poco ·       - Progresar ·       - Aprender cosas nuevas ·       - Emprender ·       - Sacar la fuerza para hacer las cosas de tus hijos ·       - Encontrar un motor para salir adelante ·       - Volverte a dar nuevas oportunidades ·       - Ser educado ·       - Educar con principios y reglas ·       - Tomar las penas con señorío y altitud ·       - Servir a la comunidad ·       - Hacer obras de caridad en forma ·       - Encontrar un proposito de vida ·       - Persistir en lo que quiera lograr ·       - No retirarte ·       - Tener a Dios en el alma ·       - Compromiso contigo misma y tu familia ·       - Estar en paz con tu alma ·       - Nunca criticar a nadie ·       - Tener tu casa abierta sin protocolos ·       - Tener amigas jovenes ·       - Cultivar la alegría ·       - Sufrir unas horas o días y luego mucho rezo y mucho trago ·       - Pintarse los labios siempre ·       - Estar bien arregladita ·       - Vestirse y arreglarse muy bien ·       - No quejarse ·       - No criticar ·       - Cultivar la agria y el baile ·       - Cultivar las amistades ·       - Cultivar amistades de otras edades ·       - Invitar a tu casa para cultivar tus amistades ·       - No perder la amistad con las amigas ·       - Invitar si no te invitan ·       - Cultivar la alegría de vivir ·       - No decirle no a nada ·       - Decir siempre que si ·       - Disfrutar de la gente, los amigos ·       - Formar una alegría alrededor de uno ·       - Envejecer hacia la juventud ·       - No dejarte de la vejez ·       - Nunca es tarde para empezar algo ·       - Hacer un poco de ejercicio ·       - Cultivar el espíritu y la fe en Dios ·       - Hablar con Dios y con Jesus ·       - No demostrar tristeza ante las personas ·       - Siempre ver lo positivo ·       - No recordarte de lo que no quieres ·       - Vivir plenamente ·       - Festejar la vida ·       - Tratar bien a la gente ·       - Ser fuerte por si misma ·       - Saca tus fuerzas ·       - Piensa que agradecer ·       - ser agradecida ·       - Busca un sociólogo ·       - Valorar lo que tienes en la vida ·       - Valorar la familia y los amigos ·       - Compartir con quienes quieres ·       - Distraerte ·       - Comprender a tus padres si fueron difíciles contigo ·       - Cultivar la bondad y la gratitud ·       - Cultivar sentimientos positivos ·       - Rectitud para encauzar tu vida ·       - Tener seguridad en uno mismo ·       - Quererse uno mismo ·       - No dejar que las penas te acaben ·       - Segur viviendo a pensar de las dificultades ·       - Dejarse consentir ·       - Darse gusticos ·       - Saberte cuidar ·       - Estar contenta contigo misma ·       - Dejar un legado de honestidad ·       - Dar felicidad a quienes te rodean ·       - No dejes que las penas te agobien y desfiguren tu personalidad ·       - Hay que salir adelante ·       - Tener el optimismo de querer seguir adelante ·       - Quererse a si mismo para darle a los otros el sentimiento de alegría y optimismo ·       - Valor, alegría y bondad ·       - Disfrutar la gente mas joven ·       - Pedirle a Jesus que no te haga sufrir  ·       - Vivir con proposito ·       - No dejar que la alegría se te apague ·       - No hay edad para florecer ·       - El amor se multiplica cuando se comparte ·       - Nunca es tarde para aprender algo nueva ·       - Mantener el alma joven ·       - Vivir con graciaEpisodio producido por @SantiagoRios - Mil Palabras  Página Web www.mariajoseramirez.co  Instagram MajoRamirezBotero  LinkedIn https://www.linkedin.com/in/mariajoseramirezbotero/  Facebook María José Ramírez

En este episodio de nuestro podcast, el 3 de febrero abrimos la conversación desde la filosofía y la pedagogía para reflexionar sobre la importancia de poner límites con afecto y preparar a nuestros hijos para el futuro laboral que les espera.

Vuelta a las andadas con un capítulo muy variado: 

En este audio hablamos de: • El miedo no se vence con coraje, sino educándolo a través de la atención y la comprensión. • La clave es desarrollar confianza en la vida, entendiendo que la vida no es un peligro, sino un espacio que nos acompaña. • Prestar atención al miedo permite identificar qué es realmente peligroso y qué no, según lo que cada persona quiere vivir. • Educar el miedo es un proceso continuo, que dura toda la vida; el miedo no desaparece, pero se vuelve más sutil. • Al reducir el miedo vital, aumenta la sensación de cercanía y bienestar con la vida. • Los seres humanos necesitan vivir experiencias con sentido, si no es así, entonces aparece el vacío existencial. • El sentido no es social ni externo, sino algo que se siente internamente, como paz, coherencia o bienestar. • El placer físico (hedonismo) no es suficiente; el verdadero sentido viene de vivir de forma humana, profunda y significativa. • “¿Esto me conmueve humanamente?, ¿esto tiene corazón?” • Vivir con sentido es una actitud vital, no depende del dinero, el trabajo o la pareja, sino de buscar dentro de la situación actual dónde hay más sentido. Música: 1. soundcloud.com/nhamer-garcia/hamer-metamorphosis 2. Valkiria. Nhamer García. https://www.youtube.com/watch?v=IwSu1nKgAo Si quieres invitarme a algo, puedes hacerlo aquí: 1. https://www.ivoox.com/support/36379 2. Paypal: contacto@buscadoresdesentido.es 3. Transferencia a nombre de Álvaro Gómez Contreras en la cuenta: ES98 1491 0001 2930 0007 5447 Si quieres contactarme puedes hacerlo en : contacto@buscadoresdesentido.es

En este episodio de Sin Atajos queremos detenernos a reflexionar sobre qué significa realmente educar en positivo. Hablaremos de sus implicaciones en la vida cotidiana de la familia, de cómo educar con amor no está reñido con poner límites y normas claras, y de por qué la firmeza y la coherencia son una forma concreta de educar bien. Compartiremos ejemplos sencillos y reales de cómo aplicar la educación en positivo en casa, entendiendo que educar no es controlar ni dejar hacer, sino acompañar, corregir y ayudar a crecer, también aquí, sin atajos.

En el episodio #131 de El Limonero Podcast conversamos con Chabela Quintanilla, fundadora y CEO de Los Ahoras, una marca con alma que invita a transformar la forma en que vivimos la vida, el amor y el presente mediante objetos significativos y una filosofía profunda sobre la conciencia del ahora. Los Ahoras nació con la intención de recordarnos que la vida sucede aquí y ahora, en cada momento, y que nuestra relación con el pasado y el futuro influye directamente en cómo sentimos y actuamos hoy.Más allá de productos o joyas que simbolizan el presente —como los colgantes y accesorios diseñados para recordar que lo único real es el momento que vivimos—, Chabela nos invita a explorar una reflexión más amplia: la importancia de estar presentes en nuestras emociones, pensamientos y acciones, sin caer en la trampa de anticiparnos desde el miedo ni quedarnos atrapados en lo que ya fue. Esto nos permite identificar pensamientos y heridas no sanadas que condicionan nuestras reacciones diarias y, en cambio, construir una base emocional sólida para afrontar los retos de la vida con fortaleza y autenticidad.Durante la charla exploramos temas que tocan directamente la vida familiar y la crianza. El presente consciente ayuda a los padres y madres a permitir que sus hijos experimenten, se equivoquen y aprendan: “darse la leche” —como dice Chabela— es parte del crecimiento, siempre dentro de una red de apoyo amorosa que acompaña sin proteger en exceso. Esta mirada nos lleva a cuestionar cómo educamos y cómo el sistema educativo tradicional a menudo deja de lado áreas esenciales como la educación emocional, la creatividad, lo humano y reflexivo, que son claves para la formación de adultos íntegros y resilientes.Otro eje central de la conversación es la diferencia entre soñar y anticiparse. Soñar desde el amor nos da dirección y propósito; anticiparse desde el miedo nos paraliza. Aprender a distinguir entre ambos nos ayuda a invertir energía en construir el presente con intención y claridad, en lugar de agobiarnos con lo que aún no ha llegado o lo que ya pasó. Esta sabiduría práctica es algo que Chabela ha cultivado no solo a través de su historia personal y profesional, sino también como parte de la comunidad que ha crecido alrededor de Los Ahoras: personas que buscan vivir con propósito, plena atención y conexión real con su mundo interior y exterior.Este episodio es una invitación a dejar de vivir en piloto automático y a entender que el equilibrio entre pasado, presente y futuro se encuentra en el ahora; en el reconocimiento consciente de nuestros pensamientos, emociones y acciones. Una conversación íntima, profunda y necesaria para quienes buscan una vida más auténtica, plena y conectada con su propia esencia y con quienes los rodean.Conoce más en:https://losahoras.com/www.instagram.com/chabelaquin/

En este audio hablamos de: • El miedo nace de la desconfianza en la vida • Confiar en la vida cambia radicalmente la forma de vivir • La vida no traiciona • Vivir “con el corazón en la mano” • Aceptar la vida no es resignarse • El miedo siempre aparece, pero puede integrarse • Educación del miedo • El verdadero miedo es no haber vivido • Falta de sentido en la cultura actual Música: 1. soundcloud.com/nhamer-garcia/hamer-metamorphosis 2. Valkiria. Nhamer García. https://www.youtube.com/watch?v=IwSu1nKgAo Si quieres invitarme a algo, puedes hacerlo aquí: 1. https://www.ivoox.com/support/36379 2. Paypal: contacto@buscadoresdesentido.es 3. Transferencia a nombre de Álvaro Gómez Contreras en la cuenta: ES98 1491 0001 2930 0007 5447 Si quieres contactarme puedes hacerlo en : contacto@buscadoresdesentido.es

La fe está regresando, pero no como antes. TikTok la volvió visible, el conservadurismo la empujó al centro y artistas como Rosalía tocaron una fibra que mucha gente no sabía que tenía. En este episodio desarmamos el revival religioso con datos, cultura pop y una idea incómoda: quizá no estás buscando religión… estás buscando pertenecer. Y al final, una pregunta que te va a dejar pensando: ¿quién se está beneficiando de este “regreso”?

[Coragem para Educar] #3 - Para quem você cria seus filhos?

[Coragem para Educar] #1 - Porque a Escola de Mães Cristãs Clássicas foi criada?

[Coragem para Educar] #2 - Você é uma Mãe Cristã Clássica?

[Coragem para Educar] #5 - O que chamamos de Educação? Será somente a Escola?

[Coragem para Educar] #4 - A Batalha para a Educação. Isso existe?

[Coragem para Educar] #9 - Volta às aulas, como ajudar seu filho

[Coragem para Educar] #12 - Qual o hábito mais importante na educação do seu filho?

[Coragem para Educar] #11 - Como ser uma mãe mansa e não deixar a irritação se tornar um hábito

[Coragem para Educar] #10 - Diferenças entre Educação Moderna e Educação Clássica

[Coragem para Educar] #13 - Retrospectiva 2025 - O que aprendemos e para onde vamos!

[Coragem para Educar] #8 - Qual a verdadeira profissão de uma MÃE?

[Coragem para Educar] #7 Presente de Mãe - uma homenagem ao dia das Mães

[Coragem para Educar] #6 - Existe Educação Neutra?

Juan Isasmendi- Director de Fundación Educar es Mejor @animessina 24-1-2026

En este episodio conversamos sobre cómo educar a nuestros hijos en espacios públicos, como restaurantes, enseñándoles poco a poco a desarrollar tolerancia, respeto y empatía para convivir con otros. Porque aprender a estar en público también forma parte de su crecimiento.

Dos grans referents del m

EDUCAR EN TECNOLOGÍA To support this ministry financially, visit: https://www.oneplace.com/donate/1183/29?v=20251111

En este episodio junto a Rosario Busquets hablamos sobre los gritos en la educación.¿Por qué realmente no funcionan? Porque el miedo puede callar… pero no enseña.Reflexionamos sobre la diferencia entre disciplina y temor, y cómo el aprendizaje real nace de la seguridad, no del miedo.

¿Te sientes perdido ante los cambios de tus hijos adolescentes? ¿No sabes cómo comunicarte con ellos sin discutir o perder la paciencia? Ser papás de adolescentes no es tarea fácil. Un día son cariñosos y abiertos, y al siguiente parecen rechazarte sin motivo. Muchos padres se sienten confundidos, heridos o frustrados, sin saber cómo acercarse de nuevo. En este episodio, Andrea y Adelaida responden a la llamada de auxilio de madres y padres que buscan entender y manejar esta etapa. Acompañadas por la psicóloga Pamela Cassis, hablan sobre el rechazo que los adolescentes a veces muestran hacia sus padres, los cambios emocionales que viven y cómo mantener el vínculo sin perder la autoridad ni el amor. Una charla honesta, empática y llena de herramientas para reconectar con tus hijos… y contigo mismo en el proceso.

En este capítulo conversamos con María Paula García sobre lo que implican los procesos de construcción comunitaria desde la co-creación y las raíces.

Educar con corazón: Repensando la educación desde la infanciaEn este episodio especial mantengo una conversación con Mar Romera, pedagoga, psicopedagoga y presidenta de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci. Una defensora incansable de la infancia que nos invita a replantear todo lo que creemos saber sobre educación.Mar nos presenta su modelo "Educar con 3 Cs" (Capacidades, Competencias y Corazón) y nos explica por qué en educación no hay recetas mágicas: cada escuela, cada aula, cada niño es único.Hablamos sobre la necesidad de deconstruir la escuela cuestionando sus criterios: ¿Por qué agrupamos por edad? ¿Por qué fragmentamos en asignaturas? ¿Para qué sirve realmente la escuela en 2025?Descubrirás:Por qué la escuela debe ser del SER y no solo del SABERCómo el exceso de recursos nos está perjudicandoLa importancia de la autoestima profesional docentePor qué debemos romper con las etiquetasQué significa educar sin recetas pero con criterioUna conversación profunda y emotiva que te hará reflexionar sobre tu práctica docente. Mar nos recuerda que educar es un acto de amor y valentía: amor para acompañar (no moldear) y valentía para cuestionar lo establecido.

Conferencia de Mons. José Ignacio Munilla sobre los problemas de las nuevas tecnologías como las redes y la inteligencia artificial.

En este episodio, charlamos con Geny Diego, coach especializada en adolescentes y crianza consciente, sobre cómo las heridas emocionales no resueltas de nuestra infancia influyen en la manera en que criamos a nuestros hijos. Hablamos de culpa, repeticiones inconscientes, y del poder de sanar para educar desde un lugar más libre y amoroso. Una conversación profunda y transformadora que te invita a mirar hacia adentro para construir vínculos más sanos con tus hijos.RECUERDA:Puedes ayudarme a seguir creciendo con un

El chef ecuatoriano Joao Bonilla Yong encontró en Australia un espacio para aprender, crecer y difundir la riqueza culinaria de su país a través de su proyecto “Cocina sin Fronteras” y su trabajo como chef voluntario en Brisbane para una organización que prepara comida para adultos mayores.

En este episodio, Chayo nos explica cómo educar con premios y castigos puede tener ventajas y desventajas, dependiendo de la repetición y de los resultados que busquemos con la conducta.

En esta ocasión recibimos a FairlyGab para conversar sobre la industria del gaming y el streaming en Venezuela, y cómo llegó a ser la streamer más grande del país. Además, hablamos de cómo lidiar con los babosos del chat y de la participación de Belinda en la residencia de Bad Bunny. Si quieres ver más contenido de Escuela de Nada, suscríbete a Patreon. Por solo $6 al mes tendrás acceso a un episodio exclusivo todos los viernes, además de los primeros 200 episodios del podcast y contenido extra de detrás de cámaras y otros formatos. https://www.patreon.com/escueladenada Escúchanos en Spotify https://open.spotify.com/show/4xOM98A8Es30eGevw6tYwe?si=QwORHX8BTMyzKxJOa9_oZQ&dl_branch=1 Y por último, síguenos en nuestras redes sociales: ESCUELA DE NADA  Instagram: https://www.instagram.com/escueladenada/ Twitter: https://twitter.com/escueladenada Tik Tok: https://www.tiktok.com/@escueladenada Facebook: https://www.facebook.com/escueladenada Discord: https://discord.com/invite/S8bYM6A 0:00 Intro 3:45 No entendemos la nueva generación de internet 4:20 ¿Puedes ser streamer con 40 años? 7:58 Ver un stream de Fairly es como un viaje astral 8:55 Ser streamer y estudiar ingeniería  11:30 ¿Cómo le explicas a tus papás que eres streamer? 13:50 Counter Strike une a los GenZ y Millennials 15:55 Los skins de Fornite están completamente desmedidos 17:12 FairlyGab hacía streams en inglés  18:45 ¿Cómo son las fiestas de la TwitchCon? 19:25 Nicki Nicole y Lamine Yamal  20:12 ¿Qué pasa si un menor de edad pierde un vuelo? 21:27 Los babosos del chat de Twitch 22:30 El Dedsafío hizo explotar a FairlyGab 24:32 El mercado gamer en Venezuela 26:30 El equipo de trabajo de FairlyGab es su familia 28:20 Mr Beast ya la perdió totalmente 32:48 FairlyGab aprendió inglés por Minecraft 33:25 Lugares de películas que se convierten en sitios icónicos 38:54 ¿Los colegios religiosos nos lavan el cerebro? 47:34 Educar al público venezolano sobre el mundo del stream 51:13 Necesitas tener carisma para ser streamer 54:00 Cosas que jamás diríamos frente a una cámara  57:26 Los mejores Streamers IRL 1:00:50 FairlyGab odia los chismes entre creadores de contenido 1:05:35 Belinda en la residencia de Bad Bunny Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices