Nachrichten nach dem Piep

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In jeder Folge gibt Bildungsexperte Helmut Hochschild 3 Impulse zu Fragen rund um das Programm „Schulerfolg sichern digital“. Akteur:innen aus Schule, Jugendhilfe und Kommune oder alle Interessierten können ihre Fragen stellen. Haben auch Sie eine Frage, die Sie Helmut Hochschild stellen möchten? Rufen Sie den Anrufbeantworter an und hinterlassen Sie Ihre Nachricht nach dem Piep: 0176- 1257 6785 „Nachrichten nach dem Piep“ ist ein Bildungspodcast der Landesweiten Koordinierungsstelle Schulerfolg sichern. Das Programm „Schulerfolg sichern digital“ wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds gefördert. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung ist Trägerin der landesweiten Koordinierungsstelle Schulerfolg sichern. Entdecken Sie mehr auf „Out of the Box“ - der Wissensplattform für Schule, Jugendhilfe und Kommune: https://www.schulerfolg-sichern.de/out-of-the-box-wissensplattform/wissensportal.html

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, Landesweite Koordinierungsstelle "Schulerfolg sichern"


    • Jul 1, 2022 LATEST EPISODE
    • monthly NEW EPISODES
    • 31m AVG DURATION
    • 15 EPISODES


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    Nachrichten nach dem Piep - Das Finale

    Play Episode Listen Later Jul 1, 2022 58:07


    In der Abschlussfolge von Nachrichten nach dem Piep schauen wir hinter die Kulissen unseres kleinen Podcastsprojektes. Bildungsexperte Helmut Hochschild spricht mit Podcastprofi Benjamin Serdani und Nadja Lösch von der landesweiten Koordinierungsstelle Schulerfolg sichern digital. Gemeinsam reflektieren sie die 1 ½ Jahren Nachrichten nach dem Piep mit O-Tönen aus vergangenen Folgen. Sie sprechen über Haltungen und Inklusion beim Lernen und natürlich über die Chancen der Kooperation von Schule und Jugendhilfe.

    Stärken, sensibilisieren, (an)sprechen – Netzwerken und Einbeziehen in Schulentwicklung – Folge 14

    Play Episode Listen Later Jun 1, 2022 26:19


    Damit Schule ein Ort für alle werden kann, ist die Mitwirkung vieler Akteur:innen unerlässlich. Gleichzeitig müssen dabei zahlreiche Interessen und Bedarfe berücksichtigt werden. Wie etwa können Lehrer:innen und Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe für queere Themen sensibilisieren und trans*, inter*, nicht-binäre* Kinder und Jugendliche stärken? Wie kann der Jugendhilfeausschuss Schulen bestmöglich unterstützen? Und was hat Fingerfood mit gelingender Elternarbeit zu tun? Bildungsexperte Helmut Hochschild schildert, dass Vernetzung und konsequenter Einbezug die Basis guter Schulentwicklung bilden und, dass dabei auch vergessen geglaubte Ansätze helfen können.

    Kooperation mit Schulen – Belastungsgrenzen im Schulwesen - Tipps für junge Lehrer:innen - Folge 13

    Play Episode Listen Later May 4, 2022 32:44


    Aktuelle Themen aus dem Programm „Schulerfolg sichern digital“: Blick in die Schule. Wie gelingt die Gestaltung einer zukunftsorientierten Schule mit allen Beteiligten? In Folge 13 unseres Bildungspodcasts möchte eine Theaterpädagogin von Helmut Hochschild wissen, wie sie auf unbürokratischen Wege Kooperationen mit Schulen eingehen kann und welche Chancen theaterpädagogische Projekte für Unterricht und Schulalltag haben können. Eine Lehrkraft einer Förderschule berichtet von der Belastungsgrenze, der sie und ihre Kolleg:innen vermehrt ausgesetzt sind und fragt nach den Gründen sowie Hinweisen zur Resilienz im Berufsalltag. Einem Gymnasiallehrer, der vor kurzem in den Beruf eingestiegen ist, und sich als Klassenlehrer oder in der Kommunikation mit Personensorgeberechtigten in Bezug auf Notengebung mit einer Vielzahl an Aufgaben konfrontiert sieht, gibt Helmut Hochschild Tipps und Strategien mit, wie die Zusammenarbeit in Team längerfristig sowohl Entlastung als auch vielfältige Lösungsansätze schaffen kann.

    Schulentwicklung im multiprofessionellen Team - Folge 12

    Play Episode Listen Later Apr 1, 2022 31:26


    Aktuelle Themen aus dem Programm „Schulerfolg sichern digital“: Blick in die Schule. Wie gelingt die Gestaltung einer zukunftsorientierten Schule mit allen Beteiligten? Anregungen und Ideen von Helmut Hochschild.

    Präventiv und nachhaltig Mobbing an Schulen entgegenwirken – Folge 11

    Play Episode Listen Later Feb 28, 2022 40:28


    Aktuelle Themen aus dem Programm „Schulerfolg sichern digital“: Blick in die Schule. Wie gelingt die Gestaltung einer zukunftsorientierten Schule mit allen Beteiligten? Anregungen und Ideen von Helmut Hochschild.

    Hinschauen – Persönliche Krisen als Schule begleiten - Folge 10

    Play Episode Listen Later Jan 31, 2022 25:47


    Aktuelle Themen aus dem Programm „Schulerfolg sichern digital“: Blick in die Schule. Wie gelingt die Gestaltung einer zukunftsorientierten Schule mit allen Beteiligten? Anregungen und Ideen von Helmut Hochschild.

    Schule: Wohlfühlort schaffen – Tabuthemen ansprechen – Motivation erhalten – Folge 8

    Play Episode Listen Later Nov 30, 2021 27:09


    Corona-Frust von Eltern – Lernwege von Kindern – Unterstützung von Schulen – Folge 6

    Play Episode Listen Later Sep 30, 2021 29:49


    In Folge 6 berichtet eine Netzwerkstellenkoordinatorin von Corona-Frust und anderen Begegnungen mit Sorgeberechtigten an Schulen. Ein Kita-Sozialarbeiter fragt sich, wie individuelles Lernen und Rahmenbedingungen besser aufeinander abgestimmt werden können. Und eine engagierte Bürgerin möchte zur Unterstützung von Schulen beitragen und fragt, wie sie damit beginnen kann.

    Inklusion umsetzen – Alternative Schulformen schaffen – Schulnoten begründen – Folge 5

    Play Episode Listen Later Aug 31, 2021 28:07


    Aktuelle Themen aus dem Programm „Schulerfolg sichern digital“. In Folge 5 fragt eine Landtagsabgeordnete, wie es um die Umsetzung von Inklusion steht. Helmut Hochschild beschreibt die rechtlichen Grundlagen und zeigt auf, wie Lernen inklusiv gestaltet werden kann. Denn: Alle Kinder sind unterschiedlich! Ein Mitarbeiter einer Beratungsstelle für schulvermeidende Jugendliche möchte alternative Beschulungsangebote für Jugendliche in seinem Landkreis fest im Bildungssystem etablieren. Helmut Hochschild zeigt die enorme Bedeutung solcher Angebote auf und gibt Tipps zur Verankerung. Eine Lehrerin setzt schon lange transparente Notengebung in ihrem Unterricht um und erhält trotzdem Gegenwind von Eltern, die die Benotung als ungerecht empfinden. Helmut Hochschild macht deutlich, warum eine transparente Begründung zielführend ist und welche Schritte im Rahmen der Benotung noch gegangen werden können.

    Eltern und Pädagog:innen – Essen in der Schule – psychische Auffälligkeiten von Kindern und Jugendlichen – Folge 4

    Play Episode Listen Later Jul 31, 2021 26:44


    Ein Kita-Sozialarbeiter interessiert sich für die Haltung von Pädagog:innen im Umgang mit Eltern und Sorgeberechtigten. Eine Mutter fragt sich, wieviel Einfluss sie auf die Essensversorgung in der Schule hat. Und eine Schulsozialarbeiterin beobachtet zunehmende psychische Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen.

    Aufholen nach Corona – Schule leiten ohne Leitung – Regionale Netzwerke stärken – Folge 3

    Play Episode Listen Later Jun 30, 2021 26:05


    Helmut Hochschild antwortet auf die Frage, was nach Corona wirklich wichtig ist für die Kinder und Jugendlichen und gibt Schule und Jugendhilfe drei konkrete Aufgaben mit. Er begibt sich außerdem auf eine Schiffsreise und analysiert, wie sich Schulen ohne Schulleitung verhalten können. Außerdem zeigt er, wie wichtig Netzwerke für Schulen sind und warum die Netzwerkstellen für Schulerfolg in Sachsen-Anhalt eine so zentrale Rolle im Bildungsgeschehen einnehmen.

    Kommunale Verantwortungsübernahme – Schule und Sozialraum – Feedbackkultur - Folge 2

    Play Episode Listen Later May 31, 2021 23:17


    Welche Unterstützung wünscht sich die Schulsozialarbeit von Verwaltung und Politik? Wo gibt es Handlungsbedarf auf strategischer Ebene und welche Rahmenbedingungen können noch geschaffen werden? Wie wichtig ist die offene Kinder- und Jugendarbeit als Teil der Persönlichkeitsentwicklung und wie gelingt eine solide Finanzierung? Wie erreichen wir eine Feedbackkultur des miteinander und voneinander Lernens in der Schule, die nicht nur zwischen Schüler:innen und Schüler:innen, sondern auch zwischen Schüler:innen und Lehrkräften stattfindet? Ein Fachbereichsleiter für u.a. Schulamt, Jugendamt und ein kommunales Bildungsbüro, ein Schulsozialarbeiter sowie eine Sonderschullehrerin und pädagogische Referentin fragen nach.

    Schulmüdigkeit – Blended learning – Rollenbilder – Folge 1

    Play Episode Listen Later May 1, 2021 23:12


    Helmut Hochschild teilt seine Ideen zu folgenden Fragen: Welche neuen Impulse zum Umgang mit schulmüden Jugendlichen gibt es? Wie steht es eigentlich um die Unterrichtskonzepte „flipped classroom“ und „blended learning“? Und welche Rolle spielt der Faktor Geschlecht in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen?

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