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Brashier, B. Keith Payne, and Elizabeth J. Marsh. “Knowledge Does Not Protect Against Illusory Truth.” Journal of Experimental Psychology: General 144, no. 5 (2015): 993–1002.Hasher, Lynn, David Goldstein, and Thomas Toppino. “Frequency and the Conference of Referential Validity.” Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior 16, no. 1 (1977): 107–112.Reber, Rolf, and Norbert Schwarz. “Effects of Perceptual Fluency on Judgments of Truth.” Consciousness and Cognition 8, no. 3 (1999): 338–342.Unkelbach, Christian. “Reversing the Truth Effect: Learning the Interpretation of Processing Fluency in Judgments of Truth.” Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 33, no. 1 (2007): 219–230.Zajonc, Robert B. “Attitudinal Effects of Mere Exposure.” Journal of Personality and Social Psychology 9, no. 2, part 2 (1968): 1–27.Memory, Spacing, and RetrievalCepeda, Nicholas J., Harold Pashler, Edward Vul, John T. Wixted, and Doug Rohrer. “Distributed Practice in Verbal Recall Tasks: A Review and Quantitative Synthesis.” Psychological Bulletin 132, no. 3 (2006): 354–380.Ebbinghaus, Hermann. Memory: A Contribution to Experimental Psychology. Translated by Henry A. Ruger and Clara E. Bussenius. New York: Teachers College, Columbia University, 1913. Originally published 1885.Karpicke, Jeffrey D., and Henry L. Roediger III. “Repeated Retrieval During Learning Is the Key to Long-Term Retention.” Journal of Memory and Language 57, no. 2 (2007): 151–162.Roediger, Henry L. III, and Jeffrey D. Karpicke. “Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention.” Psychological Science 17, no. 3 (2006): 249–255.Tulving, Endel, and Donald M. Thomson. “Encoding Specificity and Retrieval Processes in Episodic Memory.” Psychological Review 80, no. 5 (1973): 352–373.Whitehouse, Harvey. Modes of Religiosity: A Cognitive Theory of Religious Transmission. Walnut Creek, CA: AltaMira Press, 2004.Semantic Satiation and Verbal TransformationBalota, David A., and Sarah Black. “Semantic Satiation in Healthy Young and Older Adults.” Memory & Cognition 25, no. 2 (1997): 190–202.Jakobovits, Leon A. Effects of Repeated Stimulation on Cognitive Aspects of Behavior: Some Experiments on the Phenomenon of Semantic Satiation. PhD diss., McGill University, 1962.Kounios, John, et al. “On the Locus of the Semantic Satiation Effect: Evidence from Event-Related Brain Potentials.” Memory & Cognition 28, no. 8 (2000): 1366–1377.Pilotti, Maura, John S. Antrobus, and Monica Duff. “The Effect of Presemantic Acoustic Adaptation on Semantic ‘Satiation.'” Memory & Cognition 25, no. 3 (1997): 305–312.Ströberg, Kim, Lau M. 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On Repeat: How Music Plays the Mind. New York: Oxford University Press, 2014.Marjieh, Raja, Pol van Rijn, Ilia Sucholutsky, Harin Lee, Thomas L. Griffiths, and Nori Jacoby. “A Rational Analysis of the Speech-to-Song Illusion.” Preprint, 2024.Vickhoff, Björn, Helge Malmgren, Rickard Åström, Gunnar Nyberg, Seth-Reino Ekström, Mathias Engwall, Johan Snygg, Michael Nilsson, and Rebecka Jörnsten. “Music Structure Determines Heart Rate Variability of Singers.” Frontiers in Psychology 4 (2013): 334.Breath, Vocalization, and Autonomic PhysiologyBernardi, Luciano, Peter Sleight, Gianfranco Bandinelli, Simone Cencetti, Lino Fattorini, Jacek Wdowczyc-Szulc, and Andrea Lagi. “Effect of Rosary Prayer and Yoga Mantras on Autonomic Cardiovascular Rhythms: Comparative Study.” BMJ 323, no. 7327 (2001): 1446–1449.Lehrer, Paul M., and Richard Gevirtz. “Heart Rate Variability Biofeedback: How and Why Does It Work?” Frontiers in Psychology 5 (2014): 756.Shaffer, Fred, and J. P. Ginsberg. “An Overview of Heart Rate Variability Metrics and Norms.” Frontiers in Public Health 5 (2017): 258.Zaccaro, Andrea, Andrea Piarulli, Marco Laurino, Erika Garbella, Danilo Menicucci, Bruno Neri, and Angelo Gemignani. “How Breath-Control Can Change Your Life: A Systematic Review on Psycho-Physiological Correlates of Slow Breathing.” Frontiers in Human Neuroscience 12 (2018): 353.Meditation, Chanting, and NeuroscienceFox, Kieran C. R., Matthew L. Dixon, Savannah Nijeboer, Manesh Girn, James L. Floman, Michael Lifshitz, Melissa Ellamil, Peter Sedlmeier, and Kalina Christoff. “Functional Neuroanatomy of Meditation: A Review and Meta-Analysis of 78 Functional Neuroimaging Investigations.” Neuroscience & Biobehavioral Reviews 65 (2016): 208–228.Kalyani, B. G., G. Venkatasubramanian, R. Arasappa, N. P. Rao, S. V. Kalmady, R. Behere, H. Rao, M. Vasudev, and B. N. Gangadhar. “Neurohemodynamic Correlates of ‘OM' Chanting: A Pilot Functional Magnetic Resonance Imaging Study.” International Journal of Yoga 4, no. 1 (2011): 3–6.Travis, Fred, and Jonathan Shear. “Focused Attention, Open Monitoring and Automatic Self-Transcending: Categories to Organize Meditations from Vedic, Buddhist and Chinese Traditions.” Consciousness and Cognition 19, no. 4 (2010): 1110–1118.Ritual, Attention, and Embodied PracticeBell, Catherine. Ritual Theory, Ritual Practice. New York: Oxford University Press, 1992.Hobson, Nicholas M., Juliana Schroeder, Jane L. Risen, Dimitris Xygalatas, and Michael Inzlicht. “The Psychology of Rituals: An Integrative Review and Process-Based Framework.” Personality and Social Psychology Review 22, no. 3 (2018): 260–284.McCauley, Robert N., and E. Thomas Lawson. Bringing Ritual to Mind: Psychological Foundations of Cultural Forms. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.Rappaport, Roy A. Ritual and Religion in the Making of Humanity. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.Xygalatas, Dimitris. Ritual: How Seemingly Senseless Acts Make Life Worth Living. New York: Little, Brown Spark, 2022.Also want to remind people about the website, if you're into reading we have tons of information by multiple contributors, and we got t-shirts up on the site if you're interested. Fun fact, the art is all based on the eyeball. 

Er hat in 16 Jahren als Bildungsdirektor viel gewagt und einiges erreicht: Res Schmid (SVP) hat den Nidwaldner Kinder wieder Grundkompetenzen in Lesen und Rechnen beigebracht und gleichzeitig die Lehrer entlastet. Er kritisiert das Frühenglisch und den Lehrplan 21 und findet, es sei an der Zeit wieder mehr Geschichte und Kultur der Schweiz zu lehren.

Lehrer stecken in einem Dilemma: Überall herrscht Einigkeit, dass Schule nicht ist, wie sie sein soll. Und trotzdem erwarten alle, dass sie einen guten Job machen. Nicolas Schmelzer ist Lehrer an einer Wiesbadener Gesamtschule und als @herrschmelzer ein TikTok-Star. Im Sonntagstalk mit Bärbel Schäfer erzählt er, warum Lehrer schnell lernen, eigenen Perfektionismus aufzugeben, wie Schule wenigstens ein bisschen gerechter sein kann und welche einfachen Schritte Schulen gehen könnten ohne das gesamte System über den Haufen zu werfen.

In dieser Folge geht es um den ausgestorbenen Beruf der Fechtmeister ⚔️Das klingt nach Rittern, Schwertern und spektakulären Duellen. Doch hinter diesem Beruf steckt weit mehr als bloßes Kämpfen. Fechtmeister waren Lehrer, Kämpfer und Experten einer hochkomplexen Kampfkunst, die heute fast vollständig verschwunden ist.In dieser Folge reisen wir ins Wien des Mittelalters und der Frühen Neuzeit und sprechen darüber, wie Fechtmeister ausgebildet wurden, warum man sich manchmal tatsächlich mit dem Schwert vor Gericht gegenüberstand und wie historische Fechtkunst heute wieder zum Leben erweckt wird.Zu Gast sind Anton Giefing und Jessica Stuhler vom Fechtverein "Die Lange Schneyd", die uns zeigen, was hinter HEMA, Historical European Martial Arts, steckt.

Für eine halbe Million Schülerinnen und Schüler in Sachsen beginnt am Montag das neue Schuljahr. Es ist also Zeit, zu fragen: Was ändert sich in den Klassenzimmern und was nicht? Der Freistaat weitet das Verbot von Mobiltelefonen bis Klasse 8 aus, will den Umgang mit digitalen Medien gezielter üben und Kinder mit den Chancen und Tücken von Künstlicher Intelligenz vertraut machen. Darüber spricht Sachsens Kultusminister Conrad Clemens (CDU) in dieser Folge „Thema in Sachsen“. Außerdem dabei: Burkhard Naumann, Vorsitzender der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) in Sachsen. „Ich habe mal gesagt, das Verbot ist eigentlich kein Verbot, sondern eine Befreiung. Die Handys und die Algorithmen sind zu stark. Sie ziehen uns zu stark in diese digitale Welt“, begründet der Minister, warum er Handys jetzt nicht mehr nur an Grundschulen, sondern auch an Oberschulen und Gymnasien verbannt. Dabei stellt sich die Frage: Wie passt ein Handyverbot mit dem Ziel zusammen, die Kompetenzen von Schülerinnen und Schüler im Umgang mit digitalen Medien zu verbessern? Clemens erklärt ausführlich, was Sachsen mit einem neu eingeführten Medienpass vorhabe und warum es kein Widerspruch sei. Im Gegenteil sagt er: „Es ist aus meiner Sicht absolut der richtige Weg“. Das drängendste Problem aus Sicht der Lehrerschaft ist allerdings nicht das Handyverbot, sondern der Personalmangel. Sachsen hat für das neue Schuljahr 905 neue Lehrkräfte eingestellt. Ob das den Personalmangel reduziert, ist offen. Um den Personalmangel gleichmäßiger zu verteilen, setzt das Kultusministerium weiter auf Abordnungen. Zuletzt gab es rund 5000 Abordnungen an andere Schulen. Im neuen Schuljahr sollen es laut Kultusminister noch mehr sein. GEW-Landeschef Burkhard Naumann hält diesen Weg für problematisch. Lehrkräfte würden damit zwar dort eingesetzt, wo der Bedarf besonders groß ist, fehlten dann aber an ihren Stammschulen. Naumann spricht von einem „Verschiebebahnhof”. Es würden keine Lücken geschlossen, sondern eher neue geschaffen. Zudem kritisiert Naumann, dass abgeordnete Lehrerinnen und Lehrer teilweise fachfremd und an anderen Schularten unterrichten müssten. „Darunter leidet die Qualität“, befürchtet er. Wie sinnvoll ist das ausgeweitete Handyverbot? Wie denken auch Schüler und Eltern darüber? Und wie gut sind Sachsens Schulen auf KI und digitales Lernen vorbereitet? Alle Antworten gibt es in dieser Folge von „Thema in Sachsen“.

Der FC Thun hat ein Ziel für die Saison 26/27 erreicht: Der Schweizer Meister steht in einer europäischen Gruppenphase. Ob in der Europa League oder der Conference League ist noch offen. Als nächstes treten die Thuner in den Playoffs der Europa League gegen Ajax Amsterdam an. Weiter in der Sendung: · Integrative Schule: Eine schweizweite Umfrage zeigt, dass die Lehrerschaft gespalten ist. Was sagen die Berner Lehrerinnen und Lehrer? · Brand in der Berner Gemeinde Vechigen: Die Polizei warnt vor dem Rauch.

Was, wenn Heilung nicht bedeutet, den Täter zu verurteilen, sondern zu erkennen, was du selbst unbewusst weiterträgst? Dieses Gespräch existiert bereits in seiner ursprünglichen Form. Diese Episode hebt noch einmal die wichtigsten Kernaussagen hervor und bringt sie in neu aufbereiteter Form auf den Punkt. In dieser Folge spricht Curse mit Turiya Hanover. Sie ist international bekannte Lehrerin für Women's Work und Mitbegründerin des Path of Love Retreat — über sexuelles Trauma, weibliche Konditionierung und die Sehnsucht als Wegweiser zu echter Heilung. Du erfährst: - Warum Heilung von Missbrauch mehr braucht als Wut und Anklage und was es bedeutet, auch die eigene Täter-Seite zu erkennen - Wie über Jahrhunderte entstandene weibliche Überlebensmechanismen wie Pleasen und Anpassung uns heute noch unbewusst steuern - Wie eine Nahtoderfahrung in Puna Turiyas Leben komplett veränderte und warum die Präsenz des Todes seitdem ihr größter Lehrer wurde Eine bewegende Episode über Trauma, Heilung, weibliche Kraft und die Frage, wonach du dich wirklich sehnst. Viel Freude damit. Turiya's Webseite: https://www.turiyahanover.net Das neue Buch „Bad Meditators Club“ jetzt vorbestellen: https://wonderl.ink/@bmcbuch Wir haben einen neuen YouTube Kanal!!!! Gerne folgen, liken, teilen, Liebe da lassen: https://www.youtube.com/@MeditationCoachingLife www.curse.de Curse auf Instagram: www.instagram.com/cursezeit Curse auf Facebook: www.facebook.com/curseofficial Curse auf TikTok: https://www.tiktok.com/@curseofficial Curse auf YouTube: https://www.youtube.com/@Curseofficial

Jedes Kind soll in der Schweiz wenn immer möglich eine Regelklasse besuchen, auch Kinder mit einer körperlichen oder einer Lernbeeinträchtigung. Das ist die Idee der integrativen Schule. Eine neue Studie des Dachverbands der Lehrerinnen und Lehrer zeigt: Auch die Lehrpersonen sind gespalten. Alle Themen: (00:00) Intro und Schlagzeilen (01:12) Lehrpersonal zwiegespalten, was Integrative Schule betrifft (05:41) Nachrichtenübersicht (10:01) Trump, Truth Social und Insider-Trading (15:43) Bundesrat stellt sich gegen Kompass-Initiative (20:11) Mit Punkrock gegen den Rechtsruck (25:54) Milliardenklagen gegen Meta in Kalifornien (29:28) Warum sich Forscher über KI-Viren freuen (34:15) Niedrigwasser erschwert Schifffahrt auf dem Rhein

Der Dachverband der Lehrerinnen und Lehrer LCH wollte wissen: Wie stehen die Lehr- und Fachpersonen zur integrativen Schule? Das Resultat ist brisant: Die Lehrerschaft ist gespalten, nur die Hälfte steht dem Modell positiv gegenüber. Die Präsidentin des LCH ist zu Gast bei Simone Hulliger. Dagmar Rösler war bewusst, dass sie mit dieser Umfrage ein heisses Eisen anfasst. Die Gespaltenheit der Lehrerschaft habe sie überrascht, dennoch sei sie froh zu wissen, wo Lehrpersonen stehen. Denn die Umfrage zeigt auch: Umstritten ist nicht in erster Linie das pädagogische Konzept, sondern deren Umsetzung. Dort, wo genügend Ressourcen zur Unterstützung bereitstehen, sei auch die Zufriedenheit höher, so Rösler. Was macht der LCH nun mit diesen Resultaten? Hat die integrative Schule eine Zukunft? Dagmar Rösler ist seit 2019 Präsidentin des Dachverbands der Lehrerinnen und Lehrer und arbeitet als Fachlehrperson ist der Primarschule Bellach.

Jedes Kind soll in der Schweiz wenn immer möglich eine Regelklasse besuchen, auch Kinder mit körperlicher Behinderung, oder einer Lernbeeinträchtigung. Das ist die Idee der integrativen Schule. Eine neue Studie des Dachverbands der Lehrerinnen und Lehrer zeigt: Auch die Lehrpersonen sind gespalten. Weitere Themen: Vier US-Bundesstaaten werfen Meta vor, seine Apps Instagram und Facebook würden Kinder gezielt abhängig machen und ihnen psychisch schaden. Die Klägerinnen gehen von einer möglichen Schadenssumme von bis zu 1400 Milliarden US-Dollar aus. Das enstpricht in etwa Metas gesamten Börsenwert. Feine Sahne Fischfilet sind eine Punkformation aus Mecklenburg-Vorpommern, die seit jeher sehr politische Lieder schreibt. Nun veröffentlich der Sänger ein neues Buch, in dem es um «seinen» Osten geht, kurz vor der Landtagswahl im eigenen Bundesland, bei der die AfD nach der Macht greift.

Eine Umfrage des nationalen Dachverbands der Lehrerinnen und Lehrer zeigt: Um allen Bedürfnissen der Schulkinder gerecht werden zu können, braucht es genügend personelle, finanzielle und zeitliche Ressourcen. Das ist nicht überall der Fall. So sieht es in Zentralschweizer Schulen aus. Weiter in der Sendung: · Erfolg für Schwyzer Filmemacher: Der Kurzfilm «Zrugg» von Lars Mulle feiert am Freitag in Locarno Premiere.

Die Öffnung Japans im späten 19. Jahrhundert bewirkte eine Vielzahl an wechsel­seitigen Einflüssen, die sich in Westeuropa in der Kunst und im Design, aber auch im Sport nieder­schlu­gen: Japanische Kampfkunst­meister präsen­tier­ten in populären Show­kämpfen ihre Techniken. Nach dem Ersten Weltkrieg etablierte sich nicht zuletzt in Deutschland schnell eine Kampfsportszene, die einerseits die Lehren aus Japan adaptierte, aber auch eigene Wege beschritt. Wie wurden Jiu-Jitsu und Judo in der Anfangszeit in Deutschland praktiziert? Und mit welchen Theorien versuchten die Kampfsportpioniere vor dem Hintergrund des auf­kom­men­den nationalistischen und völkischen Denkens ihren Sport als etwas „urdeutsches“ dar­zu­stel­len? Darüber haben wir in der neuen Folge von „Zeitlupe“ mit dem Historiker Dr. Marcus Coesfeld gesprochen. Der Experte: Dr. Marcus Coesfeld ist seit 2024 Direktor des Museums „Keltenwelt am Glauberg“, einem von zwei Standorten des Archäologischen Landesmuseums Hessen. Der Historiker, Lehrer und Museumspädagoge wurde an der Universität Duisburg-Essen zur Geschichte von Judo und Jiu-Jitsu in Deutschland promoviert. Die Dissertation erschien 2026 unter dem Titel „Japanischer Kampfsport im Deutschen Reich“. Den Originalbeitrag und mehr finden Sie bitte hier: https://lisa.gerda-henkel-stiftung.de/zeitlupe_wie_judo_und_jiu_jitsu_nach_deutschland_kamen

Heute zu Gast bei RUNNER STORIES: Fabio Müller. Fabio ist erst seit wenigen Jahren im Laufsport - und trotzdem läuft er Zeiten, von denen viele Hobbyläufer nur träumen. Doch das Spannendste an diesem Gespräch ist nicht seine 2:49-Marathonzeit in Hamburg, sondern die Art, wie er zwischen Referendariat, Schule, Verletzungen, Trainingsdruck und echter Laufleidenschaft navigiert. Fabio spricht offen darüber, wie er aus einem Laufloch herauskam, warum ihn Motivation im Training nur bedingt interessiert und weshalb er bei seinen Einheiten lieber auf Disziplin als auf Tagesform setzt. Gleichzeitig gibt er einen ehrlichen Einblick in seinen Alltag als Lehrer im Referendariat an einer Mittelschule in Bayern - einem Umfeld, in dem Beziehung, Präsenz und Klarheit oft wichtiger sind als der perfekte Unterrichtsplan. Folgt uns auf Instagram: Fabio Müller: https://www.instagram.com/faxmue/ Stefan Springfeld: https://www.instagram.com/stefffeld/ ASICS FrontRunner: https://www.instagram.com/asicsfrontrunner/

300 Folgen. Sechs Jahre. Und eine Frage, die alles verändert hat.Als ich vor über sechs Jahren die erste Episode von Sparkle & Shine aufgenommen habe, dachte ich, Spiritualität bedeutet, Antworten zu finden.Heute – 300 Folgen später – glaube ich etwas anderes.Ich glaube, dass jede spirituelle Reise mit dem Blick nach außen beginnt. Wir lesen Bücher, hören Podcasts, besuchen Seminare und suchen nach Menschen, die uns den Weg zeigen können. Und genau das ist wichtig.Doch irgendwann verändert sich etwas.Plötzlich suchen wir nicht mehr nach der nächsten Antwort, sondern beginnen zu spüren, welche Wahrheit in uns selbst längst darauf wartet, gehört zu werden.In dieser Jubiläumsfolge nehme ich dich mit auf meine ganz persönliche Reise der letzten sechs Jahre. Ich teile mit dir die Erkenntnisse, die geblieben sind, nachdem unzählige Bücher gelesen, Ausbildungen absolviert und hunderte Podcast-Episoden aufgenommen wurden.Vielleicht ist Spiritualität am Ende gar nicht die Suche nach immer mehr Wissen.Vielleicht ist sie die Erinnerung daran, dass deine Seele den Weg oft schon lange kennt, bevor dein Verstand ihn versteht.In dieser Episode erfährst du:✨ Warum jede spirituelle Reise mit der Suche im Außen beginnt.✨ Weshalb Bücher, Lehrer und Methoden wertvolle Wegweiser sind – aber niemals das eigentliche Ziel.✨ Woran du erkennst, dass sich deine Spiritualität verändert.✨ Warum deine Seele andere Fragen stellt als dein Ego.✨ Weshalb manche Erfahrungen erst Jahre später ihren Sinn offenbaren.✨ Die wichtigste Erkenntnis, die nach 300 Folgen Sparkle & Shine für mich geblieben ist.Drei Gedanken aus dieser Folge:„Früher dachte ich, Spiritualität bedeutet, immer mehr Antworten zu finden. Heute glaube ich, Spiritualität bedeutet, immer mehr Frieden mit den offenen Fragen zu schließen.“„Die besten Lehrer wollen nicht, dass du ihnen dein Leben lang folgst. Sie freuen sich über den Moment, in dem du beginnst, dir selbst zu vertrauen.“„Vielleicht fragt deine Seele am Ende nicht, wie erfolgreich du warst. Sondern nur: Bist du durch all das mehr du selbst geworden?“Ich wünsche dir von Herzen, dass diese Folge dich daran erinnert, deiner eigenen inneren Stimme wieder ein Stück mehr zu vertrauen.Schön, dass wir diesen Weg seit mittlerweile 300 Folgen gemeinsam gehen.

Manchmal ist „Ich hab die Schnauze voll" noch zu laut für das, was wirklich in einem passiert. In dieser Folge von „Gedankenkompass mit Jan Schmiedel" geht es um den Artikel „Ich werde langsam müde", der für meine Verhältnisse viral gegangen ist und offensichtlich einen Nerv getroffen hat. Der Text berührt eine Erschöpfung, die viele Menschen kennen, auch wenn sie selten ehrlich darüber sprechen. Es ist diese Müdigkeit angesichts einer Zeit, in der aus jedem Thema ein Lager wird, aus jeder Meinung eine Front und aus jedem Menschen sehr schnell eine Kategorie. Diese Folge geht über den Artikel hinaus. Es geht um die Frage, was dauernde Spaltung mit unserer mentalen Gesundheit macht. Was passiert mit uns, wenn wir ständig prüfen, einordnen, abwehren, verteidigen und innerlich aufrüsten? Was passiert mit einer Gesellschaft, wenn Respekt nur noch dort gefordert wird, wo er dem eigenen Weltbild dient? Und was geschieht mit dem einzelnen Menschen, wenn Müdigkeit an die Stelle von innerer Kraft tritt? Mentale Intelligenz bedeutet hier, die eigene Erschöpfung ernst zu nehmen und genauer hinzuschauen. Selbstermächtigung beginnt dort, wo wir uns der Dauererregung entziehen und wieder bewusst entscheiden, wie wir dem anderen Menschen begegnen. Ein echter Perspektivwechsel entsteht dort, wo auf der anderen Seite wieder ein Mensch sichtbar wird. Mit Angst. Mit Sehnsucht. Mit Sorgen. Mit dem Wunsch nach einem friedlichen und zufriedenen Leben. Diese Folge ist polarisierend, weil sie an eine schlichte Wahrheit erinnert, die vielen unbequem geworden ist: Eine pluralistische Gesellschaft lebt von Verschiedenheit. Freiheit braucht Menschen, die andere Haltungen aushalten können. Menschlichkeit zeigt sich gerade dort, wo es in uns arbeitet. Wir sprechen viel über Transformationsprozesse, über Bewusstsein und über Entwicklung. Doch vielleicht beginnt echte Veränderung viel einfacher und viel schwerer zugleich. Bei der Bereitschaft, den anderen Menschen im Gegenüber wieder zu sehen, bevor wir innerlich losschießen. Diese Folge ist für alle, die müde sind von Spaltung, Feindbildern und Dauerurteil. Sie ist für Menschen, die spüren, dass Respekt und Menschlichkeit weit mehr sind als schöne Begriffe. Vielleicht sind sie der kleinste gemeinsame Nenner, der uns wieder miteinander verbindet. Hier geht es zum Buch:  https://buchshop.bod.de/ Jan, der moderne Skalde - Worte, die wirken! Ich bin Jan Schmiedel, ein moderner Skalde. Meine Reise ist meine Botschaft – eine Suche nach Klarheit, Wahrheit und dem Mut, sich selbst zu begegnen. In einer Welt, die dich mit Erwartungen und Lärm überflutet, glaube ich daran, dass wahre Freiheit nur entsteht, wenn du bereit bist, deine eigene Dunkelheit zu durchschreiten und dein Licht zu entdecken. Hier geht es nicht um Perfektion, sondern um Authentizität. Nicht darum, zu gefallen, sondern darum, zu erkennen, wer du wirklich bist. Ich lade dich ein, die Ketten zu sprengen, die du dir selbst angelegt hast, und den Weg zu gehen, der nur dir gehört. Gemeinsam erforschen wir die Pfade, die zu deinem wahren Selbst führen. Es geht nicht darum, etwas zu tun – es geht darum, zu sein. Zu fühlen. Zu wachsen. Die Weisheit liegt nicht in der Antwort, sondern in der Frage, die du dir selbst stellst. Wenn du bereit bist, die Masken fallen zu lassen und dich deiner eigenen Wahrheit zu stellen, begleite ich dich. Nicht als Lehrer, sondern als Weggefährte. Dein Licht und deine Freiheit sind keine Ziele – sie sind bereits in dir. Mein Weg hat mich dazu gebracht, dass ich eine schwere Depression mit suizidalität und einer komplexern Traumafolgestörung selber geheilt habe. Wahre Freiheit beginnt mit radikaler Ehrlichkeit – dir selbst gegenüber. #Selbsterkenntnis #JanSchmiedel #ErkennenIstLeben #MentaleFreiheit #Transformation #Perspektivwechsel #Selbstermächtigung #AuthentischSein #LebenImLicht

„Christian, was soll ich jetzt tun?" Es ist die Frage, die mir Menschen in Seminaren, Coachings und im Alltag am häufigsten stellen und sie ist so menschlich wie keine andere. Doch genau hier liegt das Problem. Wir sind konditioniert, die Antwort im Außen zu suchen. Bei Experten, bei Bewegungen oder bei Gurus. Und je schneller die Welt wird, desto mehr geben wir unsere eigene Macht ab. In dieser Folge, der zweiten im Monat Stiller Aufbruch, spreche ich darüber, was hinter der Guru-Kultur steckt und warum die Zeit dafür vorbei ist. In dieser Folge teile ich mit Dir: -warum wir von Kindheit an gelernt haben, die Antworten im Außen zu suchen und was das kostet -was Guru wirklich bedeutet und warum der wahre Lehrer bereits in Dir steckt -was einen Lehrer der neuen Zeit ausmacht: Augenhöhe, Räume halten, andere sich selbst finden lassen -warum Glück keine Abkürzung hat und immer das Ergebnis Deiner inneren Befreiung ist -vier Reflexionsfragen, die Dich aus der Abhängigkeit führen und in Deine eigene Autorität bringen ✨ Kostenloser Beziehungsbooster: [https://acade-me.de/beziehungsbooster](https://acade-me.de/beziehungsbooster) ✨ Mehr über Christian & die AcadeME: [https://acade-me.de](https://acade-me.de)

Walter Heller hat einen Bombenangriff und eine Scheinerschießung überlebt. Der gebürtige Steinwänder gilt als DER Sprachexperte für den Rhöner Dialekt und der Regionalgeschichte. Im hr2 Doppelkopf erzählt er, wo der Schmied für das Zähne-Ziehen zuständig war. (Wdh. vom 06.10.2025)

Tarek Zaibi ist Lehrkraft für Politik und Sport und setzt sich ganz besonders für diskriminierungssensible Schulen, Demokratiebildung und gegen Hass, Hetze und Rassismus ein. Stellvertretend für alle Lehrkräfte, die tagtäglich ihr Bestes für unsere Kinder geben, tut er dies auch öffentlich auf seinem Instagramkanal @edutarek, als Influenzer. Und er geht noch weiter, als Redner, Fortbildner und Moderator arbeitet er mit Aktivistmuss-HoGe Satzbau zusammen und moderiert deren ...

Meine Nachbarin sagt, sie hat langsam Angst vor Klassentreffen. Nicht wegen der alten Lehrer – wegen der alten Schülerinnen. Die sind ja gnadenlos gword'n. Früher hat man gefragt: „Was machst du heute so?“ Heute: „Was hast du 1994 gemacht?“ Thomas Gottschalk … ist jetzt zum Bösewicht im Ruhestand geworden. Er ist einer der gefährlichsten MännerWeiterlesen

Es gongt zum neuen Schuljahr. Die Sommer-Pause in Hessen ist vorbei. Und der Schulalltag dürfte für alle Beteiligten wieder eine härtere Prüfung werden als nötig. Denn die Lücken sind groß: Die Landesregierung hat beim Geld den Rotstift angesetzt. Die Versorgung mit Lehrkräften ist oft mangelhaft bis ungenügend. Die Digitalisierung hessischer Schulen macht nicht genügend Fortschritte. Und kaum ein Klassenzimmer ist hitzefrei, weil es auch da an der technischen Ausstattung fehlt. Wegen Geld- und Personalmangels können viele Schulen das vorgeschriebene Klassenziel einer Ganztagsbetreuung erst einmal nicht erreichen. Dafür gibt es in den Augen vieler ein Übermaß an Föderalismus im Bildungswesen und damit zu viel Ungerechtigkeit bei den Anforderungen. Und viele fragen sich, ob unser Schulsystem nicht hoffnungslos in alten Zeiten sitzengeblieben ist. Moderator Oliver Glaap begrüßt zu diesem Schul-TAG: Mareike Klauenflügel, Schulleiterin und 1. Vorsitzende des Interessenverbandes Hessischer Schulleitungen e. V., den Bildungsforscher Kai Maaz vom Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Silke Müller, ehemalige Schulleiterin und Autorin u. a. des Buches „Schule gegen Kinder“ und den hessischen Landesschulsprecher Laurenz Spies. Podcast-Tipp: Die Schule brennt Bob Blume ist Lehrer und Bildungsinfluencer. Im Podcast sucht er mit Fachleuten nach Lösungen für die unterschiedlichen Herausforderungen. Jede Woche Montag gibt es eine neue Folge. https://www.ardsounds.de/sendung/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume/urn:ard:show:0798e0e66b576457/

Ab heute gehen fast 34'000 Kinder und Jugendliche in die Thurgauer Schulen. Sie alle haben eine Lehrerin oder einen Lehrer. Laut dem Amt für Volksschulen konnte man für fast alle offenen Stellen jemanden finden. Die Situation rund um den Lehrpersonenmangel hat sich leicht entspannt. Weiter in der Sendung: · Der niedrige Bodenseepegel bereitet auch der Schifffahrt und den Bootsbesitzern Probleme. Besonders prekär ist die Lage am Untersee. Viele Bojenplätze sind nicht nutzbar. Der Kanton Thurgau könnte Abhilfe schaffen, winkt aber ab.

Kindgerechte Nachrichten auf Deutsch und Französisch: KI schlauer als Lehrer, Einmal um die Erde und zurück, Mehr Schüler im Saarland, Sonnenfinsternis

Sonntag, 09.08.2026 Mt. 23, 1-12 Simon Reifler feg-langenthal.ch Sonntag, 03. März 2024 2 Timotheus 2,1-8 Thom Egli feg-langenthal.ch

Die AfD in Sachsen-Anhalt macht Wahlkampf mit Bildung. So will sie die Schulpflicht abschaffen und die Lehrpläne umschreiben. Dadurch wächst schon jetzt die Verunsicherung, berichtet Schulleiter Marco Ladewig. Darunter leiden nicht nur die Lehrer. Grunwald, Maria www.deutschlandfunk.de, Interviews

Was für ein Sommer... alles qualmt und dampft, 30, 32 , 34 Grad , der Klimawandel macht es und es wird immer wärmer und ganz bald, werden wir die Jahreszeiten abschaffen und damit auch Weihnachten und Ostern und Pfingsten und dann schaffen wir die Ferien ab, die Sommer , Herbst, Winter, Oster, Pfingst, Zeugnis und die mein Hundistkrank Ferien. 6 Wochen, das muss man sich auch mal leisten können, ach das können nur die Lehrer ? Wussten wir gar nicht. Wir bleiben produktiv, reden über langsame Menschen, die Donnerstage auf den Marktplätzen in den Städten, die Erfolglosigkeit von ehemaligen Boybandmitgliedern und über Bill und Tom... Das war gruselig... Bald geschafft, dann reden wir wieder über die Herbstferien... Es grüßen herzlich aus der hiesigen Badeanstalt Eure beiden Animateure Stefan und Martin

Die dritte Highlight-Episode zu unserem Schwerpunkt-Thema „Schule”: Herr Reff (November 2025) Zuhören, hinschauen, vertrauen… Herr Reff ist der lebende Beweis dafür, dass ein Lehrer mit Herzblut, Mut und Kreativität einen extrem wertvollen Einfluss auf das Leben von Schüler:innen haben kann – und dafür von ihnen gefeiert wird! Wie hat er seine Berufung entdeckt? Was ist das Geheimnis seines Unterrichts? Wie kam er selbst zu Social Media und welche Haltung hat er diesbezüglich für seine Kids? Im Gespräch mit Evelyn gibt Herr Reff nicht nur Einblicke in seinen ungewöhnlichen persönlichen Weg. Sondern er erzählt auch, wie er als (Vertrauens-)Lehrer Kinder in einem oft schwierigen Umfeld tagtäglich unterstützt und stärkt. Gewalt, Armut, Ängste – leider Alltag in Teilen seiner Schülerschaft. Auf beeindruckende Weise findet Herr Reff einen besonderen Zugang zu „seinen“ Kindern. Wie er das schafft? Er erzählt es in dieser neuen Folge „Alle meine Eltern“! Absolut hörenswert! Auf Instagram ist Herr Reff hier zu finden: https://www.instagram.com/herrreff/ Du möchtest mehr über unsere Werbepartner erfahren? Hier findest du alle Infos & Rabatte: https://linktr.ee/AllemeineEltern Du möchtest Werbung in diesem Podcast schalten? Dann erfahre hier mehr über die Werbemöglichkeiten bei Seven.One Audio: https://www.seven.one/portfolio/sevenone-audio

Gier trägt viele Gesichter. Sie glänzt als Gold, verkleidet sich als Erfolg, spricht von Freiheit, lockt mit Anerkennung und setzt sich manchmal sogar die Maske der Spiritualität auf. Gerade deshalb lohnt sich ein genauer Blick auf eine Kraft, die in jedem Menschen wirkt. In dieser Folge von „Gedankenkompass mit Jan Schmiedel" beginnt die Reise mit dem ersten Krieg zwischen Asen und Wanen. Gullveig bringt das Gold in eine neue Bedeutung. Aus Schönheit wird Wert, aus Wert entsteht Vergleich und aus Vergleich wächst ein Hunger, der ganze Welten verändern kann. Gier lebt dabei weit über Geld und Besitz hinaus. Ein Künstler giert nach seinem Werk. Ein Unternehmer giert nach der Umsetzung seiner Idee. Ein Mensch giert nach Zugehörigkeit, Sicherheit, Freiheit, moralischer Überlegenheit oder danach, die Gedanken anderer Menschen einzuordnen. Sogar der Verzicht auf Geld kann zur Gier nach Reinheit und einem bestimmten Selbstbild werden. Diese Folge verbindet nordische Mythologie mit mentaler Intelligenz, mentaler Gesundheit und Selbstermächtigung. Sie zeigt, wie Gier antreiben, erschaffen und bewegen kann und wie sie im Verlust der eigenen Achtsamkeit zur Identität wird. Genau dort beginnt der innere Druck. Genau dort wachsen Angst, Kontrolle und die Sehnsucht nach einfachen Antworten. Und genau dort finden auch Unrechtssysteme ihren Nährboden. Der Perspektivwechsel dieser Folge führt zu einer ehrlichen Frage: Wonach gierst du wirklich? Nach Erfolg, weil du gestalten willst? Nach Anerkennung, weil du gesehen werden möchtest? Nach Freiheit, weil dein Leben mehr Raum braucht? Oder nach Kontrolle, weil Sicherheit für dich zum Gold geworden ist? Transformationsprozesse beginnen oft in dem Moment, in dem ein Mensch seine eigene Gier erkennt und ihren Wert neu betrachtet. Denn sobald aus Gold mehr wird als nur Gold, verändert sich der Blick auf das Leben, auf andere Menschen und auf die eigene Würde. Hier geht es zum Buch:  https://buchshop.bod.de/ Jan, der moderne Skalde - Worte, die wirken! Ich bin Jan Schmiedel, ein moderner Skalde. Meine Reise ist meine Botschaft – eine Suche nach Klarheit, Wahrheit und dem Mut, sich selbst zu begegnen. In einer Welt, die dich mit Erwartungen und Lärm überflutet, glaube ich daran, dass wahre Freiheit nur entsteht, wenn du bereit bist, deine eigene Dunkelheit zu durchschreiten und dein Licht zu entdecken. Hier geht es nicht um Perfektion, sondern um Authentizität. Nicht darum, zu gefallen, sondern darum, zu erkennen, wer du wirklich bist. Ich lade dich ein, die Ketten zu sprengen, die du dir selbst angelegt hast, und den Weg zu gehen, der nur dir gehört. Gemeinsam erforschen wir die Pfade, die zu deinem wahren Selbst führen. Es geht nicht darum, etwas zu tun – es geht darum, zu sein. Zu fühlen. Zu wachsen. Die Weisheit liegt nicht in der Antwort, sondern in der Frage, die du dir selbst stellst. Wenn du bereit bist, die Masken fallen zu lassen und dich deiner eigenen Wahrheit zu stellen, begleite ich dich. Nicht als Lehrer, sondern als Weggefährte. Dein Licht und deine Freiheit sind keine Ziele – sie sind bereits in dir. Mein Weg hat mich dazu gebracht, dass ich eine schwere Depression mit suizidalität und einer komplexern Traumafolgestörung selber geheilt habe. Wahre Freiheit beginnt mit radikaler Ehrlichkeit – dir selbst gegenüber. #Selbsterkenntnis #JanSchmiedel #ErkennenIstLeben #MentaleFreiheit #Transformation #Perspektivwechsel #Selbstermächtigung #AuthentischSein #LebenImLicht

Was sind die Gefahren, wenn man lange auf dem spirituellen Weg ist? Die Beschäftigung mit sich selbst, seinen eigenen Themen, innere Arbeit und Heilungsprozesse. Die Arbeit als spiritueller Lehrer und Mentor. Wo führt das Ganze hin? Sind die Leute noch im Mitgefühl oder mittlerweile abgehoben und nur noch in der übergeordneten Perspektive? Ein Konflikt mit meiner Freundin brach alte Wunden in mir auf und zeigte mir etwas Wichtiges: Worum geht es in unserem spirituellen Sein wirklich? Ich meine, WIRKLICH? Der Konflikt wurde zum Auslöser. Ich war sehr getriggert. Sehr verletzt und hatte mir gewisse Dinge gewünscht: freundschaftliche Ebene, auf Augenhöhe zu sein, verstanden zu werden und vor allem - Mitgefühl. Es kam nicht. Und noch etwas ploppte in mir auf: So war ich früher auch unterwegs. Analysen und Bewertungen, übergeordnete Perspektiven, Zusammenhänge, die ich sah, gespickt mit Hinweisen an meine Freunde. Immer wieder ein, „Es liegt an dir, dass du diese Probleme hast.“, „Das erschaffst du dir alles selbst.“ Und nun? Volle Kanne zurück bekommen. Autsch! Höre dir die heutige Folge an und erfahre, ✨  worum es in dem Konflikt ging und was er mir aufzeigen wollte ✨  von meinen Gedanken bezüglich der Entwicklung in der spirituellen Szene ✨  ob es wirklich darum geht, bei sich und anderen ganz toll Zusammenhänge zu erkennen ✨  warum viele Menschen über „Themen“ sprechen, statt sie zu fühlen✨  wie heilsam Mitgefühl ist und wie es uns unser wahres Selbst zeigt Vielleicht ging es gar nicht um den Konflikt an sich. Vielleicht sollte er mir einfach meine Wunden, Wünsche an eine Freundschaft, sowie bestimmte Aspekt des Seins aufzeigen, die mir wichtig sind. Das Motto: Du erschaffst dir alles selbst. Das ist alles deins. Das hat nichts mit mir zu tun ist zwar richtig, führt in diesem Fall in die Trennung. Also, nimmt diese Folge als Anreiz zu schauen, was dir wichtig ist und wo es für dich in deinem spirituellem sein hin geht! Ich freue mich auf deine Kommentare zur Folge auf Youtube und Spotify. :-) Alles Liebe. Deine Maja „REIKI DEEPDIVE - Be part of the process. BE US!“ LINKS ZU DIESER EPISODE : KONTAKTIERE MICH GERNE :  

Schneller und öfter sollen Lehramtsstudierende künftig schon während des Studiums vor der Klasse stehen. Das ist eines der Ziele der neuen Lehrerausbildung, die zum Wintersemester an den Hochschulen im Land startet. Die Hoffnung dahinter: weniger Abbrecher – und dafür mehr neue Lehrerinnen und Lehrer.Host: Mirja FreyeAutorin: Paula-Neele Deusing, Vorpommernstudio GreifswaldRedaktion: Carola Lewering und Lena-Marie Walter, Vorpommernstudio GreifswaldPodcast MV im Fokus: Judith Greitsch Anregungen, Fragen, Lob? Schreibt uns gerne eine E-Mail an: mvimfokus@ndr.de Liebe MV im Fokus-Fans, die Links werden bei manchen Plattformen leider nicht klickbar ausgespielt. Abonniert uns am besten in der App von ARD Sounds - da funktionieren die Links auf jeden Fall und ihr verpasst keine Folge.Weitere spannende MV im Fokus-Folgen:MV IM FOKUS – Darüber spricht Mecklenburg-Vorpommern! https://www.ardsounds.de/sendung/mv-im-fokus-darueber-spricht-mecklenburg-vorpommern/urn:ard:show:452c3852b1f67ab5/Podcast Tipp “06:30 - Der News Podcast”: https://www.ardsounds.de/sendung/0630-der-news-podcast/urn:ard:show:6ee1f347f4e3de26/

Heute spreche ich mit Dr. Michael Neuber. Michael ist Arzt und Zen-Lehrer und geht seit rund 20 Jahren den Zen-Weg. Seine erste Begegnung mit Zen hatte er bei einem Seminar mit Hinnerk Polenski im Kloster Buchenberg – und wie er selbst sagt, hat es direkt eingeschlagen. Heute bietet Michael selbst Zen-Seminare in Köln und im Kloster Buchenberg an. Wir sprechen darüber, wie Meditation ihn als Menschen und Arzt verändert hat, wie sie die Art beeinflusst, wie er anderen Menschen begegnet – und darüber, was es bedeutet, das eigene Leben nicht zu verpassen, sondern wirklich hier zu sein. Denn unser Körper ist immer hier. Die Frage ist: Sind wir es auch? Das Zen-Kloster Buchenberg findest du hier: https://zen-kloster.de/ Das Daishin-Zen in Köln hier: https://www.daishinzen-koeln.de

"Alles ist gerade so viel." "Ich bin erschöpft, aber ich schaffe es einfach nicht abzuschalten." "Wie soll ich bei all dem, was in der Welt passiert, noch zur Ruhe kommen?" Erkennst du dich darin wieder? Dann ist diese Folge für dich. Diese Folge ist eine Fokusfolge – das bedeutet, das Gespräch existiert bereits in voller Länge, wurde hier aber neu aufbereitet und auf die wertvollsten Erkenntnisse destilliert, damit du das Wesentliche kompakt und direkt mitnehmen kannst. In dieser Folge spreche ich mit Swami – Mönch und spiritueller Lehrer – über die eine Frage, die uns durch alle Zeiten begleitet: Wie finde ich das, was sich nicht verändert, wenn sich alles andere ständig wandelt? Unsere Vorlieben, unsere Beziehungen, unsere Definition von Erfolg. Alles ändert sich. Warum also erschrecken, wenn es sich ändert? Swami erzählt die Geschichte von Alexander dem Großen, der einen Yogi im Himalaya traf und was dieser ihn über eine Stärke lehrte, die weitaus mächtiger war, als die des Feldherrn: innere Stärke! Du wirst in dieser Folge verstehen: Es geht nicht darum, mehr zu wollen. Sondern darum, für einen Moment nichts zu wollen. +++ Mein neues Buch "Heute hör ich auf zu zweifeln": https://amzn.to/4veLpms Melde dich kostenfrei zum Newsletter an: https://sarahdesai.de/mindful-minute Meine Ausbildung und Kurse findest du hier: https://sarahdesai.de

Moin, Servus und Hallo,zu einer neuen Ausgabe des MonkeyTalks, DEM Brettspiel-Podcast der Boardgamemonkeys nach einer kleinen Sommerpause. Heute haben sich unsere zwei Pädagogen vor die Mikros gesetzt und bevor es fachlich wurde, gab es hier natürlich auch ein Affenspielplatz. Marcus berichtet uns von Children of Morta und Daniel hat sich den Spiel des Jahres Sieger "DITO" angesehen. Danach wird gefachsimpelt, wenn man so möchte, denn die zwei Lehrer berichten uns wie man Brettspiel und Schule verbinden kann. Interessant und mit wirklich schönen Ideen und Ansätzen. Viel Spaß beim Hören.Euer MonkeyTalk-Team

In den sozialen Medien hat der Berliner Lehrer, der sich "Herr Reff" nennt, über eine Million Follower. Er gilt als besonders nahbar wegen seinen Unterrichtsmethoden. Mit den Selbstzweifeln, die ihn seit seiner Kindheit quälen, geht er offen um. Tim Wiese www.deutschlandfunkkultur.de, Im Gespräch

Timo weiß selbst nicht so ganz was er ist: zu analytisch und kritisch für Content Creator, zu Social-Media für Filmkritiker. In jedem Fall liebt er Filme und hat eine Menge Ahnung, die er in Podcasts und Videoformaten anbringt und das mit Familie und seinem Beruf als Lehrer unter einen Hut bringt. Doch was hält er vom Horror-Genre? Lässt er sich gerne gruseln? Und welche Eindrücke hat er von der heutigen Jugend bei unserem Lieblingsthema? Das alles klären wir, wenn wir Timo fragen: Wovor gruselt er sich eigentlich..?

Für Marie ist Schule Zuflucht – bis ihr Lehrer Grenzen überschreitet. Die 15-Jährige glaubt an Liebe und erkennt lange nicht, wie manipulativ das Grooming des Lehrers funktioniert.

In der Folge des Human Elevation Podcasts spricht Patrick Reiser mit Daniel Dudek und Jana Dibbern über Resilienz, Mobbing, bewusste Erziehung und die Frage, wie wir Kinder wirklich stark fürs Leben machen. Daniel ist Gründer von Stark auch ohne Mukkis, heute Stark für Kinder, einer der größten deutschsprachigen Plattformen für Kinderstärkung. Gemeinsam zeigen sie, warum Kinder oft unsere größten Lehrer sind und wie Eltern, Pädagogen und Schulen eine Generation begleiten können, die selbstbewusst, empathisch und resilient aufwächst. Außerdem erzählen Daniel und Jana die außergewöhnliche Geschichte ihrer gemeinsamen Mission und wie aus einer beruflichen Zusammenarbeit die Liebe ihres Lebens entstand. Eine inspirierende Podcast-Folge über Kinder, Familie, Bewusstsein und persönliche Entwicklung. Viel Freude mit dieser Episode!

Florence Brokowski-Shekete ist Bestsellerautorin, Deutschlands erste Schwarze Schulamtsdirektorin und eine der wichtigsten Stimmen im Einsatz gegen Rassismus und Diskriminierung. Mit großer Offenheit spricht sie über Alltagsdiskriminierung – ein Thema, dem sie nicht anklagend, sondern mit bemerkenswerter Gelassenheit, Empathie und dem ehrlichen Bemühen begegnet, auch die Perspektive ihres Gegenübers zu verstehen. Doch sie verrät auch, wo für sie die Grenze der Gelassenheit erreicht ist. In diesem Podcast erzählt sie außerdem von ihrer bewegenden Biografie: Als Tochter nigerianischer Eltern wuchs sie zunächst bei einer deutschen Pflegemutter in Buxtehude auf. Dazwischen lebte sie dreieinhalb Jahre mit ihren leiblichen Eltern in Nigeria, bevor sie als Zwölfjährige allein nach Deutschland zurückkehrte und wieder bei ihrer Pflegemutter lebte. Sie berichtet von einem Lehrer, der ihr erlaubte, ein Referat über eine ganze Woche hinweg zu halten, und erklärt, warum sie sich selbst als „Rampensau“ bezeichnet. Kristian stellt ihr schließlich eine gedankliche Herausforderung: Wenn sie das deutsche Bildungssystem von heute auf morgen neu gestalten könnte – welche Schulfächer würde sie neu erfinden? Podcasttipp: „Der zweite Gedanke“ https://www.ardsounds.de/sendung/der-zweite-gedanke/urn:ard:show:f8af100d57ef816f/

Der Maler Strawalde heißt eigentlich Böttcher, Jürgen Böttcher und als "Strawalde" hängen seine Bilder inzwischen in vielen bedeutenden Kunstsammlungen dieser Welt. Als Böttcher, Jürgen Böttcher, hat er unvergleichbare Dokumentarfilme gedreht, im DEFA-Studio für Dokumentarfilme, in der DDR. Um Fronarbeit kam Jürgen Böttcher allerdings auch nicht herum. Der Staat dankte sie ihm mit Preisen. Eine Ehrung als bildender Künstler erfuhr er nach "Deutschlands Heirat". Böttcher-Strawalde wuchs in Strawalde, einem Ort in der Oberlausitz auf: Kriegskind, von 1949 bis 1953 Studium an der Akademie für Bildende Künste in Dresden, danach Lehrer für Malerei an der Volkshochschule in Dresden, später Regiestudium an der Filmhochschule in Potsdam-Babelsberg. Der Hörfunkautor Günter Kotte zeichnet ein akustisches Porträt des Künstlers.Feature von Günter KotteMit Klaus ManchenProduktion: MDR 2004Verfügbar bis 20. Juli 2027

Ref.: Josef Epp, Religionspädagoge, Seelsorger und Autor, Bad Grönenbach Generationenkonflikte sind nichts Neues. Schon Sokrates schimpfte: "Die Jugend von heute liebt den Luxus, hat schlechte Manieren und verachtet die Autorität. Sie widersprechen ihren Eltern, legen die Beine übereinander und tyrannisieren ihre Lehrer." Dabei haben Junge und Alte einander viel zu geben - wenn man einen neugierigen Blick und ein offenes Ohr für einander hat. In der Lebenshilfe zeigt der Religionspädagoge und Seelsorger Josef Epp typische Streitpunkte zwischen den Generationen auf und macht Vorschläge, wie sie sich vermeiden oder lösen lassen.

Oliver Winter wollte eigentlich Lehrer werden, doch von einer Weltreise kam er mit einer Idee zurück – und baute ein Hostel. Heute übernachten täglich rund 25.000 Menschen in einem der A&O Hostels, die es inzwischen europaweit gibt, fünf Mal allein in Berlin. Im OMR Podcast gibt Oliver Winter Einblicke in den Aufbau des Unternehmens, bei dem man mit einem kleinen Trick zum Start des Oktoberfestes für Schlagzeilen sorgte. Es geht um knallharte Kalkulationen, um Kampfpreise von 12 Euro pro Nacht und Bett anbieten zu können. Es geht um die Besonderheiten des Hostel-Business (warum sind die Betten festgeschraubt?) und den Aufbau eines Konzepts, das auch von ungewöhnlichen Übernachtungsgästen lebt. Und es geht um ein alles veränderndes Angebot, das Oliver Winter vor vielen Jahren bekam – und das beste "Nein" seines Lebens.

Er ist Zen-Meister, Benediktinermönch, Psychologe und geübter Einsiedler. David Steindl-Rast gilt als einer der bekanntesten spirituellen Lehrer der Gegenwart. Mit Olivia Röllin spricht er über die Suche nach dem richtigen Lebensweg, den allgegenwärtigen Tod und warum es sich lohnt, dankbar zu sein. Er gilt als einer der bekanntesten spirituellen Lehrer der Gegenwart. David Steindl-Rast wird am 12. Juli 2026 100 Jahre alt. Er ist Benediktinermönch und Zen-Meister, promovierter Psychologe und hat lange in den USA gelebt, immer wieder auch als Einsiedler. Sein Lebensthema ist die Dankbarkeit. Ein Gespräch über die grossen Fragen des Lebens, auf die es nicht immer eine Antwort gibt. Im Austausch mit Olivia Röllin erläutert Bruder David, warum man Dinge immer wieder so tun sollte, als wäre es das erste Mal, weshalb man nicht nur einmal stirbt und dies nie das Ende bedeutet und warum ein Leben mit Besitz und Reichtum ihn nicht zu reizen vermochte. Wiederholung vom 17. März 2024

Guten Tag! In dieser Folge Hagrids Hütte befassen sich Manu und Michel im Detail damit, wie es zu der Hausaufgaben-/Rebellengruppe DA gekommen ist. Ist Umbridge die eigentliche Mutter der DA? Ist Harry ein guter Lehrer? Und welche Namen hätte man sich sonst noch geben können? Diese und viele weitere Fragen werden hier beantwortet! Außerdem flirtet Cho mit Harry.Viel Spaß!Werbung: koro.com 5% Rabatt auf deine Bestellung mit dem Code HÜTTE

Was, wenn das größte Hindernis auf dem Weg zur Erleuchtung dein Wunsch ist, die Welt zu retten? Viele Menschen wollen etwas verändern. Sie kämpfen, sie brennen für eine Sache und irgendwann brennen sie einfach aus. Aber was, wenn das Problem nicht der Einsatz ist, sondern das Fundament, auf dem er steht? In dieser Folge spricht Curse mit Robert „Bob“ Thurman — Buddhismus-Professor, Autor und einer der bekanntesten westlichen Buddhisten überhaupt — über Leerheit, echtes Mitgefühl und warum Buddhismus keine Religion ist, sondern eine höhere Bildung. Dieses Interview existiert bereits in seiner ursprünglichen Form — diese Folge hebt noch einmal die wichtigsten Kernaussagen hervor und bringt sie in neu aufbereiteter Form auf den Punkt. Die Episode ist Robert Thurman gewidmet, der am 16. Juni 2026 verstorben ist. Danke für alles, was du der Welt gegeben hast. Du erfährst: - Warum Menschen, die die Welt verbessern wollen, so oft ausbrennen und was echtes Mitgefühl mit deiner eigenen inneren Freiheit zu tun hat - Was Leerheit wirklich bedeutet und warum sie nicht nihilistisch ist, sondern der Schlüssel zu mehr Offenheit, Kreativität und Verbindung - Wie du einen guten Lehrer oder Meister erkennst und welches eine Warnsignal dich sofort zur Tür schicken sollte Eine außergewöhnliche Folge über Buddhismus als Wissenschaft, die Kraft des Mitgefühls und die Frage, was Nirvana wirklich ist. Viel Freude damit. Das neue Buch „Bad Meditators Club“ jetzt vorbestellen: https://wonderl.ink/@bmcbuch Wir haben einen neuen YouTube Kanal!!!! Gerne folgen, liken, teilen, Liebe da lassen: https://www.youtube.com/@MeditationCoachingLife www.curse.de Curse auf Instagram: www.instagram.com/cursezeit Curse auf Facebook: www.facebook.com/curseofficial Curse auf TikTok: https://www.tiktok.com/@curseofficial Curse auf YouTube: https://www.youtube.com/@Curseofficial

Vom Bülacher Sekundarlehrer zum Brückenbauer zwischen Kulturen. Pascal Affolter gründete in Kolumbien eine heilpädagogische Schule für Kinder mit Behinderungen und leitet heute die traditionsreiche Schweizerschule in Barcelona. Mitten in einer der vielseitigsten Städte Europas. Eigentlich wollte Pascal Affolter Diplomat werden. Stattdessen wurde der Bülacher Lehrer und zu einem Botschafter für Bildung. 1996 zog es ihn für ein Sozialprojekt nach Kolumbien. Dort erkannte er, dass Kinder und Jugendliche mit Behinderungen kaum Zugang zu Bildung hatten. Mit viel Engagement gründete er in Cartagena de Indias die heilpädagogische Institution «ALUNA» und baute sie mit viel Herzblut auf. Pascal Affolter lebte achtzehn Jahre in Kolumbien. 2007 übernahm er die Leitung der Schweizer Schule in Bogotá. Heute lebt er mit seiner Familie in Barcelona und steht als Direktor an der Spitze der renommierten Schweizer Schule «Escuela Suiza de Barcelona». Die Schule blickt auf eine über hundertjährige Geschichte zurück und verbindet Schweizer Bildungsqualität mit internationaler Offenheit. Sie steht nicht nur Schweizer Familien offen, sondern fördert auch den Austausch mit der lokalen Bevölkerung. «Hier treffen viele Kulturen aufeinander», sagt Pascal Affolter: «Das macht unsere Schule zu einem besonderen Lern- und Begegnungsort.» Barcelona als Lebensgefühl Mit seiner Familie lebt Pascal Affolter in der Nähe der Schule. An Barcelona schätzt er die kulturelle Vielfalt, die Nähe zum Meer, die ausgezeichnete Gastronomie und das mediterrane Klima: «Barcelona ist wie ein lebendiges Freilichtmuseum, in dem sich Menschen aus aller Welt begegnen.» Für ihn ist die katalanische Metropole der ideale Ort, um internationale Bildung und kulturellen Austausch zu leben.

Gefühlte Fakten - Folge 341: Lehrer aus Rache! Die erste Folge, die Christian aus seinem neuen zu Hause in Bayern aufnmmt. Er erzählt vom Umzug und allem was dabei schief gelaufen ist. Tarkan dreht derweil in Köln fleißig neue Folgen "Wissen macht Ah!" und hat auf einer Messe moderiert. Außerdem stellt Huber, Christian (12) seine Geschichte "Zwei bange Stunden" vor - und vieles, vieles mehr! Du möchtest mehr über unsere Werbepartner erfahren? Hier findest du alle Infos & Rabatte: https://linktr.ee/gefuehlte_fakten Du möchtest Werbung in diesem Podcast schalten? Dann erfahre hier mehr über die Werbemöglichkeiten bei Seven.One Audio: https://www.seven.one/portfolio/sevenone-audio

Bald brechen für Österreichs Schülerinnen und Schüler die Sommerferien an. Aber auch für ihre Lehrerinnen und Lehrer. „Gedanken für den Tag“ – diese Woche von dem Kabarettisten und Religionslehrer Stefan Haider. Gestaltung: Alexandra Mantler – Eine Eigenproduktion des ORF, gesendet in Ö1 am 30.06.2026

Janik Nolden ist gescheitert als Unternehmer und denkt darüber nach, Lehrer zu werden, als er von diesem Typen hört: 700.000 Euro macht ein Bekannter pro Monat mit dem Handel von Solaranlagen-Teilen über Kleinanzeigen. Er erkennt eine Chance: Heute, fünf Jahre später, ist aus seinem neuen Startup Solago ein rasant wachsendes Business geworden. Rund 450 Millionen Euro Umsatz sollen es dieses Jahr werden – und das ohne Investoren. Wie das geht und was auf diesem Weg die größten Hürden waren, hörst du im OMR Podcast.

Da ist ein Typ, vielleicht so 30, der auf eine ganz eigene Weise von seiner Familie und seinem Leben erzählt, meistens, ohne eine Miene zu verziehen, dabei aber nicht ungerührt, sehr selbstironisch und mit genauem Blick. Durch diese Videos, in denen er - oft auch hinter großartigen Pointen versteckt - davon erzählt, wie es ist, als Kind kurdisch-jesidischer Einwanderer in Deutschland aufzuwachsen, habe ich Tahsim Durgun zum ersten Mal vor vielleicht 2 Jahren gesehen. Ich war von der ersten Minute an Fan und wundere mich kein Stück, dass er inzwischen zu den bekanntesten und erfolgreichsten - tja, Entertainern und vielleicht auch Comedians des Landes gehört. Sein Bestseller „Mama, bitte lern Deutsch“ wird gerade verfilmt, aber auch als Unterrichtsmaterial in Schulen verwendet. In Toast Hawaii erzählt der 1995 geborene Oldenburger, der fast selbst Lehrer geworden wäre, von zärtlichen Gefühlen für einen Sauerteig, verschrumpelten Bananen und Lieblingstorten, von einer gefriersüchtigen Mutter, Cappuccino-Tassen aus Chrom und vom Risiko, einen Gurkensalat zuzubereiten. Tahsim - es geht los. *** WERBUNG Toast Hawaii wird unterstützt von dmBio, die Bio-Lebensmittelmarke von dm-drogerie markt. Ganz nach dem Motto „Natürlich lecker erleben“ bietet dmBio mit mehr als 550 Produkten eine vielfältige Auswahl – von leckeren Snacks für zwischendurch bis hin zu original italienischen Tomatensaucen. Haben auch Sie eine dmBio-Geschichte, die im Podcast erzählt werden soll? Dann schreiben Sie uns gerne unter rustberlin@icloud.com ÖKO-Kontrollstelle: DE-ÖKO-007

Beef statt Bücher lesen, Schelle statt Schulstunde – Gewalt ist in der Schule offenbar ein immer krasseres Problem, das zeigt eine neue Untersuchung. Bruno Dietel hat mit euch darüber gesprochen: Wie sicher fühlt ihr euch in eurer Schule? Ist sie für euch ein safe space, der Ort an dem ihr Support erfahrt durch Friends oder Lehrer:innen und was lernt? Oder geht ihr mit Angst dahin, weil ihr gemobbt, beleidigt oder blamiert werdet? Unser Podcast-Tipp: Wissen mit Johnny https://www.ardsounds.de/sendung/wissen-mit-johnny/urn:ard:show:5c94752475c8acfc/

In vielen Schulen sind sie Alltag: In selbst organisierten Klassenchats tauschen sich Schüler und Schülerinnen aus, allerdings: ohne Eltern, ohne Lehrer. Doch immer häufiger werden in solchen Chatgruppen bei WhatsApp und Co. problematische Inhalte geteilt: Nacktbilder, rechtsextremistische Botschaften und Beleidigungen. In dieser 11KM-Folge erzählt WDR-Reporterin Katharina Spreier von ihrer Recherche zusammen mit ihrer Kollegin Susanna Zdrzalek. Sie wollten herausfinden, was da tatsächlich in solchen Gruppen und unter dem Radar von Eltern und Lehrern geschieht. Wie gefährlich sind solche Klassenchats wirklich und wie können Kinder geschützt werden? Hier geht's zur Funk-Doku “Inside Klassenchats: Mobbing, Morddrohungen, N@zi-Sticker” von Katharina Spreier: https://www.ardmediathek.de/video/die-andere-frage/inside-klassenchats-mobbing-morddrohungen-n-zi-sticker/funk/Y3JpZDovL2Z1bmsubmV0LzEyMzUwL3ZpZGVvLzIxNTE3MjYvc2VuZHVuZw Und hier zur längeren Doku “Inside Klassenchats” von Katharina Spreier und Susanna Zdrzalek: https://www.ardmediathek.de/video/doku-und-reportage/inside-klassenchats/wdr/Y3JpZDovL3dkci5kZS9CZWl0cmFnLXNvcGhvcmEtYmUyMTAxMTAtNWViZC00MmNhLWFhYzItZmEzNDZiMTIyMGNh Jeder oder Jede Fünfte unter 18 in Deutschland erlebt innerhalb eines Jahres eine ernste psychische Krise. Warum sie auf Hilfe zu lange warten müssen, darum gehts in der 11KM-Folge “Psychisch krank: Warum Kinder und Jugendliche auf Therapieplätze warten müssen”“: https://1.ard.de/11KM_psychisch_kranke_Kinder Hier geht's zu “Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume, unser Tipp: https://1.ard.de/die-schule-brennt Diese und viele weitere Folgen von 11KM findet ihr überall da, wo es Podcasts gibt, auch hier in ARD Sounds: https://www.ardsounds.de/sendung/11km-der-tagesschau-podcast/urn:ard:show:4549910994dc2464/ An dieser Folge waren beteiligt: Folgenautorin: Lisa Hentschel Mitarbeit: Niklas Münch, Marc Hoffmann Host: Nadja Mitzkat Produktion: Viktor Fölsner-Veress, Konrad Winkler, Hanna Brünjes Planung: Laura Stuhlmacher, Nicole Dienemann und Hardy Funk Distribution: Kerstin Ammermann Redaktionsleitung: Yasemin Yüksel und Fumiko Lipp 11KM: der tagesschau-Podcast wird produziert von BR24 und NDR Info. Die redaktionelle Verantwortung für diese Episode liegt beim BR.