Podcasts about inkluderende

Jim Foss - Gudstjeneste 07.04.2024 - Inkluderende menighet by Formiddagsmøtene

Oslo Badstuforenings middelklasse-aspirerende hjernepervo Cia (under utdanning) og den paradoksalt atletiskleggede bakermester Vegardpus (under utredning) utgjør riktignok bare en halv voksen til sammen på en god dag, men sannelig, sannelig bringer de ikke de beste vertjonene av seg tjøl til torgs i denne inspirerende snøfteskrattiaden av en episode. Det selvutleveres til den store gullmedaljen når ditt favoritteste favorittvennepar gjør rede for sine eskapader siden sist, navnet skjemmer ingen i “Språkspalta”, de villeste villdrømmer analyseres vilt i “I natt jag drömde”, vi lærer mer om rollebytte i Cias psykodramabaserte veiledningshjørne “Cias psykodramabaserte veiledningshjørne”, og vi leser lytterbrev med så imponerende ulike temaer som å være pårørende til kronisk syke, forfatterskap om Vossautvandringen til Amerika, og hvordan være underholdende vertskap for gjester når man selv er naturlig kjedelig. I denne episoden nevnes ellers Kristusstatuen i Rio, Sukkertoppen, den greske havnebyen Langkaia, Operaen, Globen, Slottet og andre steder Vegard vet om i Oslo. TSGVB: Pestacore, Inkluderende feminisme-initiativet (IFI), fritt grevinnehengesleng på Elsker, elektriske varmepledd, vedfyring og brødbakstens gleder. VIPPS: #813459 Lenker: -Inkluderende feminisme (FB): https://www.facebook.com/groups/1550642135077199 -Pestacores skaper Kris Øvergaard (tiktok): @kjotthagle Kontakt Detta nitter itte på: nitteritte@gmail.com

Velkommen til en prædiken fra København Vineyard. Tak fordi du lytter med. Dagens taler er Emil Rindom Nørholm. Du er altid velkommen til en af vores gudstjenester kl. 10.30 eller kl. 19.00. Eller kig forbi i løbet af ugen til en kop kaffe. Vi glæder os til at se dig.

Kvinnedag er kampdag! Men, er kvinnedagen slik vi kjenner den egentlig åpen for flere typer feminisme? Vi har fått besøk av Lilith Staalesen fra Inkludrende Feminisme-initiativet. I studio: Britta Benz, Anders Christian Norum og Ulrikke Torgersen. 

8. mars markerer den internasjonale kvinnedagen. Dermed har Opplysningen selvfølgelig snekret sammen en temasending om kvinner! Her får du intervju med en representant fra Inkluderende Feminisme-initiativet (IFI), vi ser nærmere på Det tredje skiftet, Frankrike som nå grunnlovsfester retten til abort og historien til den russiske kvinnesaksforkjemperen Aleksandra Kollontaj. Gratulerer med dagen til alle verdens kvinner!I studio: Anders Christian Norum, Britta Benz og Ulrikke TorgersenGjest: Lilith Staalesen fra IFITekniker: Frida Kristine Mogård

Fux & Malin er tilbake og tar snart igjen Cher med antall comeback! Med i studio er Marianne Støle-Nilsen, initiativtager bak Inkluderende Feminisme og Alternativ 8. mars. Vi snakker om hvorfor det er nødvendig med et eget, inkluderende tog på Kvinnedagen, hva som gjør at de har brutt ut av den offisielle 8. mars-komitéen og hvordan trickle down inkompetanse og usle hensikter påvirker hvordan et varmt og inkluderende tiltak fremstilles som noe helt annet i media. Linker til mer info: Inkluderende feminisme (FB-gruppe) Paroleverksted 26. februar Inkluderende 8. mars (event) Michael Kimmel om hvorfor likestilling er bra for alle (også menn) Om du vil støtte arbeidet vi gjør kan du: ⁠⁠Bli abonnent og få tilgang til episoder bak betalingsmur på Spotify.⁠⁠ Eller du kan støtte oss med en litt større sum i måneden ved å bli venn/uvenn av podden på ⁠⁠patreon.com/dethandlerikkeomdeg⁠⁠. Da får du også tilgang til vår hemmelige Discord-server.

Hvordan kan inkluderende pedagogiske støttesystemer se ut? I denne episoden møter du Tommy Seigerud, rektor ved Grue barne- og ungdomsskole og enhetsleder for oppvekst i Grue kommune i samtale med Kjell Evensen fra Senter for livslang læring. Grue kommune er i partnerskap med Senter for Praksisrettet Utdanningsforskning (SEPU) innenfor ordningen Desentralisert kompetanseutvikling. Kommunenen har utviklet sitt pedagogiske støttesystem i samarbeid med SEPU.Episoden er en av flere episoder som ble tatt opp under Innlandets skolekonferanse 2023.Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet.

Velkommen til ukens rekrutteringstips på HR-podden, denne gangen med mangfold og inkludering på agendaen. I ukens episode skal vi dukke ned i dette med kulturelt mangfold og hva du som arbeidsgiver bør være oppmerksom på for å unngå diskriminering i rekrutteringsprosessen. Det holder ikke å tenke at du skal behandle alle kandidater likt. Her finnes mange potensielle fallgruver, vanlige misforståelser som oppstår fordi vi som intervjuer ikke forstår betydningen av å forstå den kulturelle konteksten. Vi vet fra forskning at diskriminering fortsatt kan være et stort problem i mange rekrutteringsprosesser. Her er noen data73 000 innvandrere med høyere utdanning jobbet i yrker med lavere krav til utdanning Andelen overkvalifiserte innvandrere var på 40 %Kandidater med typisk norsk navn hadde 25 % høyere sannsynlighet for å bli innkalt til intervjuJyoti Sohal-David ble spesielt oppmerksom på disse problemene da hun flyttet til Norge sammen med sin australske samboer i 2016. Hun så et problem og bestemte seg for å bli en del av løsningen.       Gjennom oppstart av egen virksomhet og et stort engasjement for mangfold og inkluderingsarbeid i næringslivet bidrar hun til å gjøre en forskjell, og i dagens episode får du noen helt konkrete tips til hvordan du kan gjøre rekrutteringsprosessen i din virksomhet mer inkluderende. 

Maria Vik - Det Andre Hjemmet - Del 2 - Åpen Og Inkluderende - 19.05.2023

Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø - en trygg skolehverdag uten utenforskap eller mobbing. Etter mye medieoppmerksomhet foregår det nå et nasjonalt arbeid for å endre en ekskluderende russekultur. Og i Halden har både skolen og russestyret tatt ansvar for å skape en motkraft til den kommersielle russetida og bidra til en mer inkluderende russetid. Hør hvilke erfaringer og råd russepresident Aurora Heli-Hansen, visepresident Alma Basler og inkluderingsminister Tuva Bjerke deler. Og ikke minst hvilke råd miljøveileder og russekontakt Åshild Sandtorp Johnsen har til de videregående skolene og til dere som er foreldre. 1367 - DD035 En inkluderende russefeiring

Hannah snakker med Lilith og Marianne fra Inkluderende feminisme om deres alternative 8. mars arrangement og en kvinnebevegelse i bevegelse. Ønsker du å holde apell eller tilslutte din organisasjon til den alternative kvinnedagsmarkeringen på Eidsvolds plass 8. mars? Send mail til inkluderendefeminisme@gmail.com Hannah på Twitter: https://twitter.com/HilsenHannah Lilith på Twitter: https://twitter.com/LilithChristine Marianne på Twitter: https://twitter.com/mariannelakris Om parolen som ble revet i stykker: https://www.nrk.no/norge/gikk-til-angrep-pa-sexarbeidernes-parole-1.13416567 "Sex: Unzipped": https://www.imdb.com/title/tt15523050/

I denne episoden har vi besøk av Anne og Gini, som har jobbet med storyline og som er opptatte av hvordan denne metoden kan være god for å skape inkluderende læringsfellesskap.

I denne episoden snakker vi med teamlederne for formidling Line B. Härström og Maria M. Muhrman om seminaret de arrangerte i høst. For hvor inkluderende er vi som museum, egentlig? Og hvilke konkrete tiltak kan museene gjøre for å inkludere bedre?

PP-tjenesten er en av de viktige støttespillerne i laget rundt elevene. Gjennom å utrede, støtte og veilede skolene kan PPT med sin kompetanse bidra til at elever med spesielle behov fanges opp, samtidig som fellesskapet kan romme alle elever. I denne episoden hører vi Linda Gangstad Nordli fra PPT-tjenesten i Valdres og rektor Wenche Rognerud i samtale med Kjell Evensen fra Senter for livslang læring. Linda og Wenche forteller om hvordan skolen og PPT samhandler om dette.Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet.Aktuell lenker: St.mld 6: Tett på, tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFOUDIR: Om Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksisNordahl m.fl: Inkluderende fellesskap for barn og unge. Ekspertgruppen for barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging. 2018.

Akan er Arbeidslivets kompetansesenter for rus- og avhengighetsproblematikk, og er kanskje mest kjent for den bistanden de tilbyr når du ser behov for å ta opp rusproblematikk eller andre utfordringer tilknyttet alkohol, dop eller spillavhengighet på arbeidsplassen. Men visste du at de også driver med viktig forebyggende arbeid og kan være din partner når du ønsker å utvikle en god arbeidslivskultur eller øke kompetansen blant ledere og medarbeidere? Akan har et unikt tilbud for alle organisasjoner som ønsker å ta rus- og spillavhengighet på alvor, og i denne episoden får du vite hva de beste virksomhetene gjør for å skape en tryggere arbeidslivskultur og drive viktig holdningsskapende arbeid. Stian Fjerdingen brenner for at mangfoldsarbeid i norsk arbeidsliv også må ha fokus på det mangfoldet du ikke ser med det blotte øyet. Som Seniorrådgiver i Akan kompetansesenter får han daglig norske ledere og medarbeidere til å snakke høyt sammen om temaer som kan være utfordrende eller tabubelagt, men som påvirker både den enkelte medarbeider og arbeidsmiljøet og kulturen på arbeidsplassen.  

Mark 2, 14-22

I aften tager vi hul på ugens nyheder, med bl.a. et kig på Børnepride.Få dit fix af liberalt samfundsfag - se med kl 20:00 i aften.Politisk merch i salg på: https://ytringspligt.com/Bruger du ikke allerede en VPN? Hvis du køber StrongVPN via Ytringspligt sikrer du dit privatliv på internettet og støtter proaktivt op om podcasten! https://strongvpn.com/?tr_aid=61e9aa5c54c65Støt podcasten på: https://www.patreon.com/ytringspligtApple:https://podcasts.apple.com/dk/podcast/ytringspligt-podcast/id1502760979Spotify:https://open.spotify.com/show/3dqYS67OXMkaRN8ltTDVBUYtringspligt er en uafhængig podcast produceret af Alexander Valeur  @Eventyrmand   og  @Lars Andersen  https://www.instagram.com/ytringspligt/https://www.instagram.com/eventyrmand/https://www.instagram.com/larsandersen1620/

Bibeltime ved fritidsforkynder Simon Højris Mejdahl. Emnet er "Gud er inkluderende...?". Optagelsen er fra bibeltimen onsdag formiddag på UngCamp 22, hvor temaet var ”Gud er...?”.

Tale ved forkynder Kristina Eskildsen. Emnet er "Gud er inkluderende...?". Optagelsen er fra talen onsdag aften på UngCamp 22, hvor temaet var ”Gud er...?”.

Fra sjef for «pappbretteavdelingen» som tenåring til HR-sjef; Marius sin lange karriere spenner snart 20 år. Det lå ikke nødvendigvis i kortene at han skulle gjøre karriere i Eplehuset, men med et brennende hjerte for å dyrke talenter som deler begeistringen vi har i Eplehuset og et ønsket om å gi tilbake til samfunnet, har Marius satt sitt unike preg på selskapet. I en åpen og ærlig samtale om inkluderer alt fra lojale kundeforhold og inkludering på arbeidsplassen til tandemsykling fra Trondheim til Oslo og en grusom hårklipp - bli kjent med Marius, og med Eplehuset. Our GDPR privacy policy was updated on August 8, 2022. Visit acast.com/privacy for more information.

Hvordan skaper man en skole som er inkluderende for alle elevene? Som ivaretar både elevene som trenger noe mer for å komme opp på riktig nivå og de som trenger større utfordringer i skolen. Hvordan tilrettelegger vi for dette? Jeg snakker med Bård Knutsen, førsteamanuensis i naturfagdidaktikk ved NTNU, og Anne Berit Emstad, professor og innovasjonsleder ved NTNU, om dette.

I november 2021 sendte TV2 en miniserie i to afsnit med titlen “Smertensbørn”. Er du en af de få, der ikke set serien endnu, kan den streames på TV2 play - i hvert fald i skrivende stund. “Smertensbørn” handler om børn i udsatte positioner, om moderne skoleliv og om børns trivsel generelt. Udsendelserne afstedkom en lang række reaktioner fra både fagprofessionelle, forældre, interesseorganisationer, politikere, beslutningstagere og den brede offentlighed. Bølgerne gik højt i alle medierne, og mange havde en mening. I dette afsnit af BØRNEPSYKOLOGI diskuterer vi ”Smertensbørn”, og vi sætter særligt fokus på alt det, der specifikt har med skoledelen at gøre. I studiet har Rasmus Alenkær besøg af lektor Mette Molbæk, som er uddannet skolelærer, cand. pæd. pæd. psych, og ikke mindst PhD på en afhandling om “Inkluderende klasseledelse”.

I dette indslag ser vi nærmere på om mediernes dækning af mennesker med psykisk sygdom kan medvirke til stigmatisering.Vi taler med journalist Lotte Rosdahl, som har udviklet metoden Inkluderende journalistik og udgivet en bog om denne metode, som skal hjælpe journalister og kommunikationsmedarbejdere til, at få et mere nuanceret og mangfoldigt blik på de historier de skriver om.Lotte fortæller her, hvordan medierne meget nemt og ubevidst kan komme til at stigmatisere mennesker med psykisk sygdom og hvorfor at hun er optaget af at ændre på dette. Du kan læse mere om undersøgelsen via nedenstående link:http://www.en-af-os.dk/da/Nyheder/Ny%20rapport%20om%20medied%C3%A6kningen%20af%20psykisk%20sygdom%20i%202019.aspxDu kan læse mere om Lotte Rosdahl her: www.Lotterosdahl.dkInterviewet er tilrettelagt af Christopher Barfod og din vært er Ulla DøssingGod fornøjelseMusikErik OlsenFotograf: Jonna Fuglsang.

Episodens gjest er Silje Sandmæl. Vi snakker om en av de viktigste kampsakene i Humanistene, nemlig inkludering. Hun er opptatt av idrett for alle og hun går med en politikerdrøm i magen. Vi tar en prat om å sette for høye krav til oss selv, hvem som fortjener å være i fryseboksen og hvor slemmegrensa går.

Høsten er på mange skoler tidspunkt for felles aktivitetsdager. Hvordan kan slike dager bidra til elevers faglige og sosiale læring?I denne epsioden diskuterer vi hvordan skolene best kan legge opp dagene for en mest mulig inkluderende praksis. Du møter kroppsøvingslærerne Stian Syversen fra Kastellet skole og Hege Danielsen fra Bakås skole i samtale med Kjell Evensen  fra Senter for livslang læring. Hege Danielsen  står bak Facebooksiden "En kroppsøvingslærers hverdag".Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet.

Pastor Jan Kjosavik talte på søndag formiddagsmøte 15. august 2021 i serien VISJONSØNDAG om en åpen, ærlig og inkluderende menighet.

Stadig flere faller utenfor arbeidslivet i Norge, og koronapandemien har forsterket de utfordringene mange i dag har. Hvordan vi angriper det, er tema i dagens sending. Vi får besøk av UiS-professor Mari Rege og Tone Gudmestad, nestleder i ressursgruppen Inkluderende arbeidsliv.

Hvad kendetegner samarbejdet om børn i skolen? Hvilke udfordringer er særligt interessante i den forbindelse? Og hvordan kan vi gentænke samarbejdet i skolen, så det i endnu højere grad skaber trivsel og deltagelsesmuligheder for alle børn? Alt dette, og meget mere, taler vi om i denne udgave af BØRNEPSYKOLOGI. Dagens gæst er Mette Molbæk som er uddannet lærer, cand. pæd. pæd. psych, og ikke mindst PhD på en afhandling om “Inkluderende klasseledelse”.

Frode Hellands nyutgitte «Rasismens retorikk – studier i norsk offentlighet» har allerede rukket å skape opphetet debatt. I boka analyserer Helland – professor i nordisk litteratur ved Universitetet i Oslo – ytringer i norsk offentlighet hvor han mener å kunne påvise fellestrekk ved rasistiske utsagn fra mellomkrigstida og fram til ordbruken i dagens politiske ordskifte. Særlig kapitlet om tidligere NTNU-professor Truls Wyller har vakt stor oppmerksomhet i Trondheim. Men hva er «rasistisk retorikk»? Er Hellands definisjon av rasisme et viktig bidrag for å sikre inkludering og unngå dehumaniserende språkbruk? Eller er begrepet «rasistisk» snarere tvert imot i ferd med å ødelegges gjennom overdrivelser og urettferdig mistenkeliggjøring? Hvilke premisser bør gjelde for den offentlige samtalen om innvandring og integrering, og hvordan kan vi sikre en god og inkluderende offentlig samtale som samtidig ikke går av veien for å ta opp vanskelige temaer?

Forskningssenteret Include skal frembringe kunnskap om hvordan vi kan realisere et sosialt rettferdig lavutslippssamfunn gjennom inkluderende prosesser og nære samarbeid mellom forskning og offentlig, privat og frivillig sektor.Solenergiklyngen er en såkalt brukerpartner i dette prosjektet, og denne gangen har vi tatt en prat med lederen for dette prosjektet, professor Tanja Winther ved UiO.Om prosjektethttps://www.sum.uio.no/include/Dette kjennetegner folk som installerer solcellepanel hjemmehttps://www.sum.uio.no/include/aktuelt/aktuelle-saker/solcellepanel.htmlBli med på Solenergiklyngens konferanse 8. og 9. desember!http://solenergiklyngen.no/aktiviteter/solar-du-nord-save-the-date/

Hvordan oppleves det å plutselig bli utestengt fra å si sin mening? Å delta i et møte hvor du plutselig får beskjed om at du dessverre ikke vil få høre hva de andre sier, eller at når du skal ta ordet – så vil ikke folk få med seg det du har å si? For døve eller hørselshemmede politikere er dette dessverre en del av hverdagen, og påvirker langt mer enn deres politiske engasjement. Julia Ølmheim er leder av Venstres tegnspråkutvalg, medlem av Stovner Venstre og i denne episoden snakker hun eget politisk engasjement, gleden i å oppnå gjennomslag og hvordan Venstrepolitikere over hele landet kan gjøre sin kommune mer inkluderende. Episoden kan sees med tegn på pod.stemvenstre.no. Har du spørsmål eller ønsker noen råd fra Venstres tegnspråkutvalg? Følg dem på Facebook og send en melding der eller send en mail til tegnsprak@venstre.no.

Hvordan kan man jobbe aktivt med et inkluderende miljø på videregående skole? Frogn vgs. har valgt å organisere skolestarten for elever i vg1 på en bestemt måte for å bidra til en bedre overgang til videregående opplæring og et godt skolemiljø. Vi får høre om både organisering av oppstarten og tankene bak og om hvordan Jenny og Jørn opplever dette oppstartsprogrammet som elev og lærer ved skolen. I  denne episoden møter du Jenny Dvergsdal som er elev, lærer Jørn Holstad Pettersen og rektor Pernille Haga ved Frogn vgs., i samtale med Kjersti Løken Ødegaard fra Senter for livslang læring.

Med litt kunstig intelligens kan vi forbedre byene vi bor i. Vi kan få bedre offentlig transport, styre trafikken, få oversikt over luftkvaliteten, og oppdage kriminalitet. Er det virkelig så enkelt?

Smittevern og ny organisering kan være vanskelig å balansere mot målet om et likeverdig skoletilbud hvor alle føler seg delaktig og inkludert. Hvordan kan det sikres at ingen står igjen? Med rektor Elisabeth Dullum, førsteamanuensis Marit Uthus og forsker/seniorrådgiver Robin Ulriksen.Abonner på Lærerrommet, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din. Del den også med en venn du tror vil like den.Lærerrommet produseres av Shaw Media. See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

Inkluderende Ældrepleje For LGBTI+ Personer by Watch Out

Inkluderende Introprogrammer På Universiteter by Watch Out

Inkluderende Aktivisme I Pride by Watch Out

Liv Tørres er en norsk forsker og humanitær leder. Tørres var generalsekretær i Norsk Folkehjelp fra 2011 til 2015. Hun er direktør ved Nobels Fredssenter siden januar 2016. Fra 1.1.2020 inntrer Tørres en ny stilling som direktør for Pathfinders for Peaceful, Just and Inclusive Societies ved Senter for internasjonalt samarbeid på New York University. Tørres har drevet utredning og forskning innen fagbevegelse, faglige rettigheter, arbeidsmarkeder, demokratisering og utviklingsspørsmål nasjonalt og internasjonalt. Hun har tidligere arbeidet blant annet hos Fafo, Norsk Folkehjelp og Norges forskningsråd. Tørres tok doktorgrad i statsvitenskap ved Universitetet i Oslo i 2000 med avhandlingen Amandla – Ngawethu! The Political Impact of South African Trade Unionism» og har bodd og arbeidet mange år i Sør-Afrika. Tørres har levd et liv med lange og tette bånd til Sør-afrika, som anses av henne som sitt andre hjem.Episoden er redigert av studentene ved Bachelor studien, internasjonal kommunikasjon ved Høyskolen i Østfold, Thomas Voukelatos og Ida E.Støten.

På P. K. Yonge-skolen i Florida, USA, har de stor succes med at arbejde tværprofessionelt i et inkluderende læringsmiljø, hvor alle elever – både de særligt dygtige og dem, der har brug for ekstra støtte - undervises sammen. Hvordan de griber det an, og hvordan deres arbejde kan inspirere danske kommuner, kan du høre i denne episode af podcasten Veje til inklusion; Inkluderende læringsmiljøer på amerikansk. Medvirkende: Jette Lentz, PPR-leder i Københavns Kommune. Lene Nørgaard Hansen, skolekonsulent i Tønder Kommune. Janne Hedegaard Hansen, inklusionsforsker og leder af Nationalt Forskningscenter for Udsatte Børn og Unge. Læs mere om P. K. Yonge-skolens måde at arbejde på emu.dk her: https://emu.dk/grundskole/undervisningsmiljo/inkluderende-laeringsfaellesskaber/skolen-i-florida-hvor

Professor i sosialt arbeid Jan Tøssebro har forsket på funksjonshemmedes hverdag, og spesielt hvordan de inkluderes i den norske skolen, i over 30 år. Får de den hjelpen de har krav på? Programleder er som vanlig Vegard Smevoll

18.11.2019 - Inkluderende kirke - Flemming Mølhede by Kbh Vineyard

KBH frikirke 10.11.19 Aften// Jacob Viftrup // Sammen 2 - Et inkluderende fællesskab

KBH Frikirke 10.11.19 Formiddag // Prædiken v/ Jacob Viftrup // Sammen 1 - Et inkluderende fællesskab

Bliv klogere på, hvordan I kan åbne foreningen for grupper, der ikke har en baggrund i foreningslivet, og hvordan I generelt gør indstigningen lavere. Hør bl.a. om senstarterhold for voksne nybegyndere og om, hvordan Solbjerg IF gør det let for ildsjæle at sætte aktiviteter i gang hurtigt.I podcasten medvirker: Morten Graff, programleder for inklusion, DGI Østjylland. Kristine Hornum, formand for Solbjerg IF. Glen Nielsen, lektor, Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet.Podcasten er produceret af Jonna Toft og Søren Prehn Jensen, Periskop.

Kirken er for alle, får man ofte høre. Men er det sant? I denne talen tar vi for oss det ganske ubekvemme temaet med det upopulære navnet “menighetstukt”. Kanskje denne talen vil gi deg et nytt perspektiv? Matt 18: 12 – 20 Dato: Søndag 26. mai 2019 kl. 11.00 Tid: 44 min

Opptak fra Politisk Pub på Kulturhuset i Oslo 23. mai 2019: Oslos boligmarked blir stadig mer klassedelt. Forskjellene mellom øst og vest øker. Kjøp av nye boliger er umulig selv med helt vanlige inntekter. Leiemarkedet er dyrt og dårlig. Bruk av markedsbasert leie (gjengs leie) gjør at til og med i kommunale boliger er husleia uoverkommelig for de fleste. For alle ville det vært bra med en inkluderende boligpolitikk i hele byen. Skal vi klare det må vi gjenreise en sosial boligbygging med priser under dagens markedspriser. Hvordan kan det gjøres? Hvordan skal vi få et leiemarked med priser det er mulig å betale med vanlige inntekter? Hvordan skal vi unngå at kommunale boliger blir så dyre at mange av beboerne har behov for både bostøtte og sosialhjelp? I panelet: - Rasmus Reinvang, byrådssekretær byrådet bolig - Maren Oddvang, Fagforbundet Ung - Cathrine A.A. Skårn, Boligopprøret i Oslo - Lars Aasen, Leieboerforeningen Møteleder: - Ingunn Gjerstad, Leder i LO i Oslo. Politisk pub arrangeres av LO i Oslo, For velferdsstaten og DeFacto.

Hør hvorfor Cato Brunvand Ellingsen fra Bjørndal stiller til valg for Oslo SV i høst.

Der blev sunget 'gay' og 'homo' efter FCK's Victor Fischer på to forskellige stadioner i den seneste runde i Superligaen. Det er på ingen måde i orden, mener både spillere, klubber og DBU, der nu igen har taget kampen op mod homofobiske udråb på banen eller fra lægterne. Men der er også udfordringer i bredde-fodbolden - for i mange klubber hersker en jargon, der kan skræmme homoseksuelle spillere væk. Derfor kigger Den daglige dosis på, hvad vi selv kan gøre for at afhjælpe det her problem. Værter: Caroline Clante og Theodora Renard. Tilrettelægger: Rune Stürup Hansen.

18:00 - 18:45 LGBTQIA-INKLUDERENDE UNIVERSITETSMILJØER Universiteter er anstalter for læring og socialisering; de udgør en stor del af deres studerendes liv og er centrale for opbygningen af deres identiteter. Universiteter må derfor skabe sikre omgivelser for unge LGBTQIA-personer i Danmark. Fra det første reklamemateriale, gennem rusugen og til den daglige undervisning og studenterlivet – igennem det hele løber spørgsmål omkring seksualitet og kønsidentitet, og at tage stilling til disse spørgsmål er for mange LGBTQIA-personer altafgørende for deres personlige velbefindende og succes som studerende. Med denne debat vil vi problematisere universitetsmiljøerne som (hetero) seksuelle rum og diskutere, hvordan vi gør disse rum mere LGBTQIAinkluderende. Sprog: Engelsk. Sted: Debatteltet på Regnbuepladsen

Denne episode handler om ’Ledelse af læringsmiljøer’. Og henvender til ledere og andre som er interesserede i, hvordan folkeskolen omstiller sig til at være et inkluderende læringsmiljø.Oplægsholder er konsulent og forfatter Heidi Honig Spring, som inspirerer med oplægget ”Inkluderende og motiverende læringsmiljøer – nogle nedslag i relation til 2020-perspektiver”. Hun kommer bl.a. omkring: -Hvad er den gode inkluderende undervisning?-Hvordan agerer man som skoleleder ved implementeringen af 2020-tiltagene?-Hvordan får man alle på skolen involveret?-Motivation af eleverOplægget er optaget på Roskilde Kommunes lederseminar i januar 2017.Heidi trækker i sit oplæg på en bred vifte af litteratur. Herunder sine egne udgivelser. Du kan se listen over Heidis forslag til litteratur her:http://lup.roskilde.dk/sites/default/files/Forslag_til_litteratur_Heidi_Honig_Spring.doc

Velkommen til podcasten ’LUP – faglig inspiration’, som er udviklet for at dele erfaringer og give dig ny viden, som du kan bruge i dit daglige arbejde som lærer eller pædagog. Denne episode handler om ’Sprogbaseret undervisning i børnehaveklassen’ – og er en liveoptagelse fra et kursus afholdt i september 2017 for fagfolk. Henover to kursusgange fik børnehaveklasseledere og andre interesserede et dybere indblik i den australske genrepædagogik – også kendt som sprogbaseret undervisning.Kurset var dels et teoretisk oplæg ud fra de vigtigste pointer i sprogbaseret undervisning – og dels praktiske øvelser undervejs. Oplægsholder er Mette Bech, pædagogisk konsulent for dansk i indskolingen ved Professionshøjskolen Absalon.Mette refererer bl.a. til følgende litteratur i sit oplæg: -’I landet med den store ordfabrik’, Agnes de Lestrade-’Se den..’-’6 bricks booklet’, LEGO-’Klar til at knække læsekoden’, Jens Molzen – se også hans hjemmeside med skrivegreb: http://www.jensmolzen.dk/-www.bogstavmusikanterne.dk

Velkommen til podcasten 'LUP - faglig inspiration' fra Roskilde Kommune.Her har du som lærer eller pædagog mulighed for at blive inspireret af faglige oplæg omhandlende skole og klub.Søg mere inspiration på: lup.roskilde.dk

Temadag om gudstjenestefornyelse

I mars la ekspertutvalget ledet av professor Thomas Nordahl rapporten "Inkluderende fellesskap for barn og unge". Den har blitt møtt med kritikk blant annet fra professorene Ona Bø Wie og Monica Melby-Lervåg som mener rapporten er lite forskningsbasert. I denne episoden snakker Janne og Martin med Monica Melby-Lervåg om forskning og spesialundervisning som virker.

Her kan du høre det Else Gunn Lorentzen delte med oss på «deltakermøtet» 27. mai. Disse møtene bruker vi til å ta opp ulike temaer. Her inviteres alle som ønsker det til å reflektere i små grupper etterpå.

Instamood del 4 - Inkluderende Henrik Høyland 20.10.17 by Connect Songdalen

Vi lanserer Parti Grand Prix, kjøper en fotballkubb, skaffer oss flere feriedager og leser Hemmingway på fire minutter. For å nevne noe.

Johnny Omdal - Inkluderende, del 4: Rause by Kveldsmøtet

Johnny Omdal - Inkluderende, del 3: Modig by Kveldsmøtet

Ellen Merete Drønen - Inkluderende, del 2: Sann by Kveldsmøtet

Johnny Omdal - Inkluderende, del 1: Menighet by Kveldsmøtet

Tale fra 14.02.2016 av Eivind Jacobsen i Oasen Mandal.