FRECUENCIA NUTRICIONAL

¿Qué debemos entender por la menstruación? ¿Qué es? 01:24¿Cómo debe abordar la familia este tema? 08:56¿Cuáles son los mitos más comunes de la menstruación? 17:07

¿Hay cambios en el desarrollo de la consulta, desde queegresaste hasta la actualidad? ¿Cuál es la ventaja del software que crearon? ¿Cómo sedestaca de la amplia oferta que existe? 15:39 ¿Cuál es tu opinión sobre las aplicaciones disponibles parael público en general para el control de peso? 22:13

¿Cómo debemos entender a la salud infantil y la salud médica? 01:44¿Qué nos pueden decir sobre la problemática de la automedicación? 13:48¿Qué es el Grupo de interés en pediatría y que actividades desarrollan? 25:29

¿A qué se refiere la farmacocinética poblacional? 04:21¿Cuál es el objetivo de desarrollar este proyecto? 08:55¿Este modelo permitiría adaptar el tratamiento a cada individuo? 16:21

¿Cuál es el contexto de los médicos residentes? 02:00¿Los médicos residentes estudian o trabajan? 08:50¿En la parte individual hay desgaste físico o enfermedades características de esta población? 18:43

¿Qué es la nutrición personalizada? 01:28¿Los pacientes deben realizarse estudios? 10:25¿Qué beneficios tendría la nutrición personalizada en un paciente? 14:20

¿Qué pasó con el acuerdo celebrado en 2010 relacionado con la prohibición de venta de comida chatarra en las escuelas? 05:15Además de la prohibición de comida chatarra ¿se contempla el abordaje de temas nutricionales y de salud en la formación del alumno en su plan de estudios? 15:52El rol de la nutrióloga y el nutriólogo en el acompañamiento de la implementación de estos Lineamientos es fundamental ¿qué opinas al respecto? 26:22

¿En qué consiste el proyecto “De la milpa a la mesa”? 01:42¿Cuál es la interacción de la academia con los productores? 09:50¿Cuáles son los retos del proyecto? ¿Ya se puede hacer una evaluación? 22:27

¿Qué son las enfermedades metabólicas? 01:41Los cambios en los niveles de insulina ¿generan daños a la salud? 19:07¿Cuál sería la conclusión vinculada al peso corporal? 26:15

¿Qué es el virus del papiloma humano (VPH)? 01:38Las personas que tienen el virus ¿lo saben o pasa inadvertido? 10:15¿Cuál es el tratamiento del virus del papiloma humano? 12:40

¿Quién hizo la declaración de la pandemia? 02:15¿Alguien podía haber imaginado la magnitud que tuvo? 08:15¿El Estado participó con ustedes? 13:47

¿Qué es Orientación Educativa de la UAM-X y quiénes la conforman? 01:35 ¿Qué actividades realizan? 08:44 ¿Cuál es la oferta de los talleres que imparten? 14:50

¿Qué es la Demanda Colectiva Maíz? 01:30Desde que se presentó la demanda en 2013 ¿Ya hay una resolución? 04:00Después de aprobarse la prohibición de maíz genéticamente modificado ¿Qué va a pasar en el T-MEC? 20:00

1. ¿Qué es Dino Market? 01:482. Como estudiantes de Nutrición Humana ¿Quérespuesta le dan a alguien que les solicita una dieta? 08:003. ¿Cómo participaron en el concurso y de qué setrata la aplicación tecnológica que presentaron? 12:46

¿Qué es el maíz transgénico? 01:50¿Un maíz genéticamente modificado puede dañar a un maíz nativo? 08:35¿Qué sucederá con el fallo del T-MEC? ¿Cuál es su opinión? 23:32

¿Qué es Semillas de Vida y cuál es su relación con la campaña Sin Maíz no hay país? 02:05 ¿Hay semillas nativas de México? ¿Cuántas son? 14:15 ¿Con el TMEC están en riesgo de perderse estas semillas? 16:01

¿Cuál es el origen del mezcal? 02:08 ¿El mezcal tiene denominación de origen? 15:53 ¿Está en riesgo la producción de mezcal, afecta el nuevo gobierno de los Estados Unidos? 24:12

¿Por qué en nombre ¡Muévete como nutria!? 01:48 ¿Qué son las pausas para la salud, en qué consisten? 06:10 ¿Cuál es el nivel de participación? 13:02

¿Por qué es importante la salud bucal? 01:45 ¿Una simple caries puede complicar la salud del paciente? 15:42 ¿Qué papel juegan las papilas gustativas? 20:40

¿En qué consiste la usurpación de funciones? 02:47 ¿Existen estudios sobre la charlatanería y la usurpación de funciones? 07:55 ¿Cuáles son los requisitos para ejercer la carrera de medicina? 08:40

¿Cuál es la razón del crecimiento exponencial de los consultorios adyacentes a farmacias? 02:20 ¿Los tratantes no exploraron a los pacientes? 13:40 ¿Los médicos que trabajan en estos consultorios son jóvenes? 22:40

¿Cuáles son las condiciones de salud de las y los repartidores? 02:39 ¿Cuentan con seguridad social estos trabajadores? 12:35 ¿Cómo cobran estos repartidores sus servicios, por propinas? 19:00

¿Cómo surge el interés de investigar este tema? 01:53 ¿Con que personas trabajaste, cuáles son los sujetos de estudio? 05:04 ¿Hay discriminación y acoso? 19:50

¿Qué son los extractos de origen natural? 01:34 ¿En la fase de pruebas en humanos, cómo funciona esta etapa de la investigación? 13:11 ¿Estas investigaciones pueden desarrollarse en la Universidad? 19:00

¿Cuáles son los hongos que han estudiado? 04:00¿Cuál es la relación de los hongos, la cultura y la gastronomía? 17:09 ¿Qué es el diccionario gastronómico de hongos mexicanos, hay algún antecedente? 26:15

¿Cuál es la relación que existe entre la salud y la migración? 01:25 ¿Qué hace una persona en situación de movilidad para tener acceso a los servicios de salud, o en el caso más catastrófico esperar hasta agravarse? 13:20 ¿Qué es el Colegio de la Frontera Norte y qué hace? 23:28  

¿Qué es FUCAM? 02:10                ¿Cuál es el tratamiento del cáncer de mama? 10:28 ¿Cuáles son las causas y los factores de riesgo? 13:40

¿Qué es la nutrición comunitaria/poblacional, a qué se refiere este campo profesional? 03:28 ¿Cuál es la importancia de la participación del nutriólogo en el desarrollo de políticas públicas? 11:48 ¿Quiénes vienen y qué temas se abordarán en la Cátedra “Dr. Javier Aranceta Bartrina”? 21:06

¿Qué es FUCAM? 02:10                ¿Cuál es el tratamiento del cáncer de mama? 10:28¿Cuáles son las causas y los factores de riesgo? 13:40

¿Qué es un médico residente? 01:58 ¿Cuáles son los problemas sociales o administrativos que presentan los residentes? 07:10 ¿Qué problemas existen con sus hábitos alimentarios? 15:58

¿Qué es la diabetes tipo 1? 01:36 ¿Cómo identifican el tipo de diabetes, sea niño o adulto 04:19 ¿Cuáles son las complicaciones en la diabetes? 11:43

¿Qué es el programa monitores en salud? 01:38 ¿Cuáles fueron las variables de medición? 11:30 ¿En qué etapa está la encuesta? ¿Qué sigue? 14:50

¿Qué es el VIH? 02:14 ¿Cómo puede un niño contraer la enfermedad? 03:35 ¿Ha cambiado la perspectiva de vida de los menores que viven con VIH? 11:27

¿Cuál es el origen del cerdo pelón mexicano? 01:40 ¿Cómo establecen la relación entre el se humano y este modelo porcino? 06:15 ¿Cuáles son los retos que enfrenta la investigación con el cerdo pelón mexicano? 20:58

¿Qué es la inmunidad? 01:38 ¿Cómo se obtiene la vitamina D? 07:25 ¿Qué sucede con las personas que trabajan en la noche o por ejemplo en una mina? 13:20

¿Qué es la viruela del mono? 01:48 ¿Cuál es la sintomatología? 06:00 ¿Hay alguna población más susceptible? 12:44

¿Qué es el vitiligo? 01:56 ¿Se requiere el sol para obtener la vitamina D? 10:24 ¿Existen restricciones en la alimentación para las personas que tienen vitiligo? 16:40  

¿Qué es el tabaquismo? 02:00 ¿Cuál es la situación del tabaquismo en República dominicana? 02:40 ¿Cuál es el contexto de México? 03:21 ¿Cuál es la edad en la que las personas empiezan a fumar? 03:56 ¿Cuál es el vínculo entre el nutriólogo y el tabaquismo? 04:57

¿Qué es la diabetes? 01:54 ¿Por qué diabetes y bienestar? 10:56 ¿Son buenos los glucómetros digitales? 17:35

¿Qué es el UNICEF y qué hace en México? 01:31 ¿Qué es la Ley General de Alimentación? 03:15 ¿Cuál es la importancia de la educación en esta ley? 08:29

¿Qué es el vitiligo? 01:28 ¿Cómo se diagnostica el vitiligo? 08:13 ¿Qué hace la Fundación Mexicana para el vitiligo? 17:43

¿Qué es el paciente psicogeriátrico? 01:47 ¿Qué es la conducta clínica? 15:18 ¿Qué pasa cuando el adulto mayor está abandonado? 20:00

¿Qué son las granjas verticales? 02:05 ¿Qué es la hidroponia, la aeroponia y la acuaponia? 05:00 ¿Dónde se instalan las granjas verticales? 15:50

¿Cómo definir el trabajo? 01:47 ¿Cómo impacta la presencia de un nutriólogo y el servicio de comedor en un centro de trabajo? 12:15 ¿Tiene algún efecto que en la actividad laboral se desarrolle actividad física? 16:18

¿Qué es la medicina experimental? 01:35 ¿Qué es la medicina traslacional? 05:50 ¿Qué tipo de investigación realizan en esta área? 10:25 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/frecuencianutricional/message

¿Qué es la medicina experimental? 01:35 ¿Qué es la medicina traslacional? 05:50 ¿Qué tipo de investigación realizan en esta área? 10:25 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/frecuencianutricional/message

¿Cuál es el contexto de la inseguridad alimentaria en México y a nivel internacional? 04:00 ¿Cuáles son los factores que más influyen de la inseguridad alimentaria? 08:40 ¿Cuál es e papel del gobierno, de la academia y de la investigación en el abordaje de esta problemática? 21:23 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/frecuencianutricional/message

¿Qué es el EQUIDE? 02:00 ¿Por qué estudiar la inseguridad del agua? 04:03 ¿Qué hay que hacer con el agua de la lluvia? 13:40 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/frecuencianutricional/message

¿Qué es una alergia? 01:45 ¿El excesos del consumo de antibióticos es un problema común? 08:15 ¿Cómo hacer el diagnóstico para identificar la alergia a la proteína de vaca? 18:00 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/frecuencianutricional/message

¿Qué es la epigenética? 01:14 ¿Los daños ocasionados a la salud pueden ser reversibles? 07:19 ¿Se desarrolla investigación al respecto en México? 14:08 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/frecuencianutricional/message

¿Qué es el tamizaje neonatal? 01:30 ¿Cuál es el objetivo principal de tamiz? 11:35 ¿El costo es accesible? 19:15 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/frecuencianutricional/message