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22 de junio de 2026 - Manejo del estrés académico y un modelo para maximizar un esquema de subsidios by Javeriana919fm

Après un mois de silence, je reviens avec un nouvel épisode et plusieurs annonces que je te laisse découvrir à l'écoute.J'y reçois Stéphanie Campisi, accompagnante en numérologie et constellations familiales. Elle nous raconte son éveil, l'arrivée de la numérologie dans sa vie, l'énergie de chaque nombre, et comment cette pratique peut nous aider à vivre une vie plus alignée.Et puisqu'un projet est en train de naître, j'ai besoin de ton avis avant de me lancer. Je t'invite à répondre au questionnaire par ici

1) Servir: Creo que todos creamos estereotipos sin darnos cuenta. En una prestigiosa universidad, en un día de clase, se encontraba en la biblioteca un señor en jeans con camiseta negra, pelo largo y un poco descuidada su barba, usaba zapatillas y tenía varios libros en sus manos. Todos se preguntaban quién era ese tipo. La respuesta es que era un profesor de física que venía de España. Este señor se dirigió a las oficinas de la Secretaría Académica buscando al decano de la universidad. El señor le dijo al decano: “Vengo a pedir trabajo como profesor de física”. El decano lo miró de arriba a abajo y se dijo para sí: “Esta es la antítesis de lo que tiene que ser un profesor universitario”. El decano lo lleva a una sala donde había media docena de profesores universitarios con título de doctores y licenciados, en saco y corbata y bien peinados. Delante de ellos le dijo: “Mire, señor, hace poco recibimos este libro como texto guía. Y estamos aquí todos los profesores intentando resolver estos problemas de física que trae el libro. Si usted es capaz de resolver alguno yo lo contrato como profesor de esta prestigiosa universidad”. El hombre toma el texto, va a la pizarra y comienza a resolver todos los problemas que le habían indicado uno tras del otro. Todos los profesores cambiaron la sonrisa de burla, de un principio, a cara de asombro, cuando terminó el decano lo miró y le dice: “¿Cómo lo hizo?”, “Aquí estuvimos mucho tiempo para resolver esto y no lo logramos resolver” Y el hombre le dijo: “Es que yo soy el autor del libro”. 2) Graneros: La mejor forma de equivocarnos con las personas es juzgarlas por cómo lucen. Jesús nos sigue enseñando que Él mira el corazón. Si queremos de verdad valorar a las personas como son, no tenemos que fiarnos de la apariencia, sino más bien de las obras. Si los frutos son buenos el árbol es bueno y si los frutos son malos el árbol es malo. Creo que pocas veces nos quedamos a reflexionar de lo mucho que nos puede ayudar no dejarnos llevar por la primera impresión. Hay gente que hasta se casó por una aparente buena impresión y luego se querían matar. Como así también por primera impresión alguien dijo: “No, no me gusta, no va a ser para mi vida”, y luego entró en el amor. La experiencia muestra que si uno toma el trabajo de mirar dos veces redescubre otras facetas para bien o para mal, pero el instinto primitivo y cultural nos hace vincular la belleza con la bondad y la fealdad con la maldad. Muchos toman a la gente como las novelas mexicanas del canal de las estrellas, que mi mamá veía cuando yo era chico, en donde el villano es feo y el galán es el héroe. Incluso rotulamos que el mexicano está metido en cosas raras, que el argentino es soberbio y anda en cosas turbias, etc…. No podemos andar por la vida prejuzgando, porque eso nos termina empobreciendo como personas y hasta incluso como creyentes. 3) Inquieten: Creo que es necesario que no te andes preocupando tanto por tantas cosas que no son necesarias. Por ende, aprende a discernir lo importante de lo urgente. Mira la vida en su totalidad y valora lo que verdaderamente aporta a tu vida y no lo que le da ciertos fuegos artificiales. La riqueza no pasa por lo que tienes en el banco en tu cuenta bancaria, sino en el corazón. Acordate que pobre no es quien tiene poco, sino aquel que carece de mucho. Algo bueno está por venir.

En el episodio de hoy entrevisto a JORGE RODRÍGUEZ-CHUECA, Profesor Titular de Universidad en la Universidad Politécnica de Madrid. Jorge es Licenciado en Química por la Universidad de Zaragoza y Doctor en Ingeniería Química y Medio Ambiente, con una trayectoria centrada en la investigación, la docencia y la transferencia de conocimiento en el ámbito del tratamiento del agua y las tecnologías medioambientales. Antes de consolidar su carrera en la UPM, desarrolló etapas relevantes en la Universidad de Zaragoza, en la University of Trás-os-Montes e Alto Douro, en Portugal, y en la Universidad Rey Juan Carlos, trabajando en procesos avanzados de oxidación, regeneración de aguas residuales, caracterización de efluentes y aplicación de soluciones para reducir contaminación química y microbiológica.La Universidad Politécnica de Madrid es una de las instituciones técnicas de referencia en España en ingeniería, arquitectura y tecnología, con una fuerte orientación hacia la investigación aplicada, la transferencia tecnológica y la conexión con empresas y administraciones. En el ámbito del agua y del medio ambiente, la UPM cuenta con una actividad destacada en planificación, tratamiento, reutilización y sostenibilidad.En esta entrevista hablaremos del papel de la universidad en la generación de conocimiento útil para el sector del agua, del camino para llegar a ser profesor universitario y de un ámbito en el que Jorge trabaja de forma muy directa: los tratamientos de agua y las tecnologías medioambientales. También abordaremos UPMWater, la comunidad que agrupa a 17 grupos de investigación de la UPM vinculados al agua y que busca conectar capacidades, impulsar colaboración y acercar la investigación a los retos reales del sector.Aquí te dejo el índice rápido a las distintas partes del podcast: Introducción Daniel Herrero2:43 Entrevista a JORGE RODRÍGUEZ-CHUECA1:28:26 Despedida*Al final te dejo un índice detallado de todo lo que hablamos en la conversaciónSi quieres contarme algo sobre el episodio o sobre lo que quieras puedes hacerlo en el siguiente mail: daniel.herrero.marin@gmail.com Puedes escuchar el episodio en todas las plataformas de podcast y también en la web aguasresiduales.info:Enlace aguas residuales.info: https://www.aguasresiduales.info/revista/podcasts Te dejo varios enlaces de

À l'Académie adventiste Zanzibar, l'éducation holistique est une priorité et les élèves s'épanouissent. Votre soutien peut consolider la dynamique de croissance déjà en cours ici.

En este episodio, los presentadores hablan sobre cinco estrategias para mantener a sus hijos entretenidos y evitar el declive del verano.Hablan sobre:¿Qué significa "declive del verano"?Académicos y experienciasMantenerlo ligero, seguir adelanteAprovechar los recursos de la comunidadÁnimo para las familiasLinks:Family Resource Center's Summer GuideSummer Camp RegistrationSchool Aged Child CareNeighborhood and Community ServicesSummer Learning at FCPSSummer Learning ResourcesThis podcast is to help families understand and prevent the “summer slide,” a common learning loss that can occur during school breaks. Through expert tips,  and engaging activities, we aim to keep children motivated, curious, and connected to learning all summer Este podcast busca ayudar a las familias a comprender y prevenir el "declive de verano", una pérdida de aprendizaje común que puede ocurrir durante las vacaciones escolares. Mediante consejos de expertos y actividades atractivas, buscamos mantener a los niños motivados, curiosos y conectados con el aprendizaje durante todo el verano. Los oyentes terminarán cada episodio con estrategias prácticas para apoyar el crecimiento académico de sus hijos mientras disfrutan de un verano divertido y equilibradoThis episode's infomercial features information about the Family Resource Center's Summer Camps  Guide.  Every year, the Family Resource Center provides summer camp opportunities throughout the DMV. In addition, the infomercial will provide a quick overview of Fairfax County and CPS Summer Camps. 

Conversamos con Guillermo Paraje, académico de Economía de la Escuela de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez, sobre un estudio publicado en la prestigiosa revista The Lancet que confirmó que la Ley de Etiquetados en Chile ayudó a reducir la obesidad infantil, a 10 años de la norma.

Juan Cralos Baker, Académico de la Universidad Panamericana, ex subsecretario de comercio exterior, ex negociador del T-MEC y socio fundador de Ansley consultores, da su pronóstico de cara a la revisión del tratado.

Abrimos nuestros micrófonos a nuestra comunidad universitaria, con el objetivo de poner al aire los esfuerzos que se realizan en los distintos campus.Recibimos en cabina a las doctoras. María Guadalupe Ruiz y Albertina Cortés Sol, junto a las tesistas Xoxhitl Karina Aagapito y María Citlali Martínez. Todas pertenecientes a la comunidad académica de la Facultad de Biología.

Con María José Rubio, historiadora, escritora y Académica de la Real Academia de Ciencias Históricas y Bellas Artes de Toledo, hablamos de su novela, "La marquesa y Bonaparte", en la que narra el apasionado y escandaloso romance real entre Luciano Bonaparte (hermano de Napoleón) y Mariana de Waldstein

O programa é uma parceria entre a Assessoria de Comunicação da UFN, Rádio Medianeira 102.7 e o curso de jornalismo da Universidade Franciscana. Produção e apresentação das jornalistas Laura Gomes e Gabriela de Flores Neto.

Pendant longtemps, ChatGPT a été mon outil principal pour tout ce qui touche à l'intelligence artificielle. C'est avec lui que j'ai créé mes premiers assistants IA, structuré mes projets et développé une bonne partie de mon écosystème numérique.Mais récemment, quelque chose a changé.À force d'explorer de nouvelles solutions et de comparer les différentes intelligences artificielles disponibles sur le marché, j'ai sérieusement envisagé de quitter ChatGPT pour migrer vers Claude.Pourquoi? Parce que certaines fonctionnalités m'ont impressionné au point de remettre en question mon choix d'outil principal.Dans cet épisode, je te partage les réflexions, les tests et les découvertes qui m'ont amené à comparer sérieusement les deux plateformes.  Tu découvriras notamment :Les principales différences entre ChatGPT et ClaudeLes forces et les faiblesses de chaque plateformeLes fonctionnalités qui m'ont le plus impressionné chez ClaudeMa réflexion sur l'avenir de l'intelligence artificielle et l'évolution rapide des outilsDans un univers qui évolue à une vitesse fulgurante, la curiosité et l'expérimentation demeurent probablement les compétences les plus importantes à développer.

Entrevistei o professor e ex-ministro da AGU Fábio Medina Osório, um dos principais nomes do Direito Administrativo Sancionador no Brasil.Falamos sobre formação intelectual, construção de carreira, Ministério Público, advocacia e AGU.Também conversamos sobre sua experiência acadêmica na Espanha, a influência da tradição europeia em sua visão jurídica e os aprendizados que moldaram parte importante do seu pensamento, especialmente a relação acadêmica, pessoal e intelectual com o catedrático espanhol Eduardo García de Enterría, uma das maiores referências do Direito Administrativo contemporâneo.Além do Direito, entramos em temas ligados à construção de escritório, dinâmica profissional, liderança, formação de equipes e os desafios da advocacia de alta complexidade.Uma conversa densa e extremamente atual, com reflexões importantes para as novas gerações que pretendem atuar em ambientes de grande responsabilidade institucional e intelectual.

Nos ponemos al día del correcto uso de las expresiones futbolísticas antes del Mundial con Álex Grijelmo y repasamos las noticias de Fórmula 1, ACB y resto de deportes...

La Contraloría General de la República dio a conocer que no dio curso al reglamento de la denominada "Ley Uber", apuntando a deficiencias como falta de fundamentos técnicos y jurídicos, además de ausencia de consulta pública. La decisión marca un revés para el reglamento corregido que ingresó el Ministerio de Transportes el pasado mes de abril. Para profundizar en este tema, nos acompañó Rodrigo Fernández, doctor en Transportes y académico de la Universidad de los Andes.

Déi beschte Kuerzfilmer aus aller Welt goufen et gëschter zu Paräis bei den Nuits en Or ze gesinn. Déi renomméiert Académie des César huet 36 Court-metragë selektionéiert, déi an hire respektive Länner den nationale Filmpräis gewonnen hunn. Lëtzebuerg war dann och direkt zweemol vertrueden. De Max Tholl war fir eis gëschter dobäi.

El Área de Educación del Ayuntamiento de Linares celebra, en el Teatro Cervantes, la gala de reconocimiento para alumnos de 6º de Primera y del Grado Elemental del Conservatorio Profesional de Música 'Andrés Segovia'. Premia el esfuerzo y excelencia académica de 104 alumnos de nueve centros de la localidad.  

"Acá interrumpimos una ruta del dinero. Hay una menos, pero hay muchas otras abiertas", indicó Pablo Galain, académico de la Facultad de Derecho de la Universidad Andrés Bello.

ChatGPT, c'est bien plus qu'un simple petit chatbot qui répond à tes questions.Oui, tu peux l'utiliser pour rédiger un courriel, résumer un texte ou trouver des idées... Mais ce n'est que la surface!

Cette semaine dans "Actuelles", direction le Nigeria, où Hidaa Ahmad Ghaddar, une passionnée du ballon rond, a monté une académie de football, la Breakthrough Academy Kano. La jeune femme de 27 ans a longtemps espéré devenir joueuse professionnelle mais des blessures ont brisé ce rêve. Alors, elle a décidé de transcender ce destin contraire en devenant entraîneuse de football pour de jeunes garçons, et de leur transmettre ce que le football lui avait donné : un objectif, une passion, une envie de faire mieux. Dans un pays musulman et pratiquant, elle ne savait pas si une femme serait acceptée au poste de coach. Non seulement ça marche, mais elle réussit son autre objectif, celui qui l'avait inspirée avec son tout premier apprenti, Kabir, à garder ces garçons éloignés de la criminalité des gangs. Certains espèrent pouvoir aller plus loin encore et faire de leur passion leur métier. Pour Hidaa Ahmad Ghaddar, c'est en tout cas un succès sportif, personnel et social.

WEBER: Quinteto para clarinete y cuerda en Si bemol Mayor, Op. 34 J 182 (26.54). C. Neidich (cl.), V. Beths (vl.), L. Van Dael (vl.9, J. Kussmaul (vla.), A. Bylsma (vc.). Sonatas progresivas Op. 10, nº 2, 3, 4 (versión para fl. y p.) (13.23). E. Pahud (fl.), R. Le Sage (p.).Escuchar audio

durée : 02:30:39 - Les Matins de France Culture - par : Guillaume Erner - A 7h40, Guillaume Erner reçoit la mathématicienne Sylvia Serfaty. Elle est rejointe à 8h20 par Amaury Hayat pour une discussion sur la manière dont l'IA bouleverse la recherche en mathématiques. A 7h17, Florent Parmentier revient sur la potentielle réunification de la Moldavie et de la Roumanie. - réalisation : Félicie Faugère, Marie-Lys de Saint Salvy, Mathilde Thon-Fourcade, Emma Lichtenstein, Juliette Devaux, Jean Leymarie, François Saltiel, Alexandra Delbot, Lucile Commeaux, Gilles Gressani, Yoann Duval, Alice Deschamps Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France

On entend parler d'agents IA partout en ce moment. Mais concrètement… c'est quoi un agent IA? Et surtout : est-ce vraiment différent d'un simple prompt ChatGPT, d'une automatisation Make ou d'un GPT personnalisé? Dans cet épisode, je reçois Farel Honvoh, ingénieur en intelligence artificielle et spécialiste de la création d'agents IA pour les entreprises et les travailleurs autonomes.Ensemble, on démystifie ce concept qui transforme tranquillement notre façon de travailler.Tu vas découvrir :• C'est quoi un agent IA (et ce qui le distingue d'un assistant IA classique) • Les composantes essentielles d'un agent • La différence entre agent IA, GPT, Claude, automatisation Make ou Zapier • Quels outils émergent actuellement • Les différentes approches pour créer ton premier agent IASi tu es entrepreneur, professionnel ou simplement curieux de comprendre où s'en va l'intelligence artificielle, cet épisode va t'aider à voir plus clair… sans jargon inutile.Liens et ressources mentionnées : ▶ Chaîne YouTube de Farel Honvoh ▶ La formation Automatisation Facile▶ Épisode 258: 5 façons d'utiliser l'IA que tu dois absolument connaître (ChatGPT n'est que le début)Des questions ou commentaires en lien avec cet épisode?

Environ 170 000 jeunes fréquentent les dix universités et les deux écoles polytechniques de Suisse. Des universités à taille humaine, très bien notées dans les classements internationaux. Mais le monde académique est sous pression. Les coupes budgétaires sʹannoncent drastiques et la recherche subit de plein fouet la défiance dʹune partie des politiques et de la population. Au cœur de la cible, les sciences sociales et humaines, perçues comme politisées ou militantes. À lʹheure de lʹaustérité, comment lʹUniversité envisage-t-elle son avenir? Quel sens trouvent les étudiantes et étudiants à sʹengager sur de longues années et à former leurs cerveaux à la méthode scientifique et à lʹesprit critique, alors que les compétences intellectuelles sont moins valorisées professionnellement et socialement? Qui se sent en mesure dʹaffronter la précarité et lʹincertitude des carrières académiques? Reportages de Laurence Difélix Réalisation: Jonathan Haslebacher Production: Raphaële Bouchet Les invité.es: Matthieu Gillabert, Professeur dʹhistoire contemporaine, Université de Fribourg (UNIFR) & Gaële Goastellec, Professeure en sociologie de lʹéducation à lʹInstitut des sciences sociales (ISS) de lʹUniversité de Lausanne (UNIL) 

Invité: Étienne Ghys. Nous en lisons des centaines, voire des milliers par jour, sans vraiment prendre le temps de les observer. Les lettres qui forment nos phrases, qui peuple nos livres et nos médias ont pourtant toute une histoire. Une esthétique également. Certaines sont ventrues, dʹautres élancées. Comment se sont formées les lettres de notre alphabet? Quelle a été lʹinfluence de lʹimprimerie, puis du numérique, dans lʹévolution de la typographie? Tribu accueille Étienne Ghys, mathématicien et secrétaire perpétuelle de lʹAcadémie des Sciences. Il signe ce livre, "La petite histoire des lettres", aux éditions Odile Jacob.

Governo moçambicano quer usar receitas do gás para reconstruir infraestruturas destruídas pelas cheias e manifestações, em vez de investir em novas escolas e hospitais. Académico alerta para o forte risco de alimentar "cartéis" de corrupção. Acidentes de viação matam todos os meses dezenas de pessoas, em Angola.

Visita académica del proyecto emisora Institución Universitaria Oriente de Caldas (Unioc). Educación by LA PATRIA

L'intelligence artificielle évolue à une vitesse complètement folle. Et presque chaque semaine, de nouveaux outils font leur apparition et repoussent les limites de ce qu'il est possible d'accomplir! Depuis les derniers mois, j'ai testé plusieurs de ces nouveautés et certaines se sont rapidement taillé une place dans mon quotidien. Que ce soit pour écrire plus rapidement, mieux exploiter l'information, automatiser des tâches répétitives ou même déléguer certaines responsabilités à des agents IA, les possibilités sont impressionnantes!

Les coupes budgétaires sont drastiques depuis des années dans les universités suisses. En 2027, 2,4 milliards de francs devront être coupés. Or qui dit moins de soutien public, dit augmentation des taxes d'études et augmentation des financements privés. Quels risques pour la liberté académique? Alors que l'Université de Fribourg inaugure un centre financé par la Mobilière, une manifestation a lieu, à Genève, contre l'austérité qui vise le monde académique. Reportages de Laurence Difélix Réalisation: Jonathan Haslebacher Production: Raphaële Bouchet

La vie estudiantine est faite de petits boulots, de cours, de révisions et d'examens. Mais comment trouver la motivation pour passer des centaines d'heures en cours ou le nez plongé dans les livres quand l'avenir s'annonce incertain? À Fribourg, les Career Services de l'Université organisent des journées de rencontres avec des entreprises pour préparer l'entrée dans la vie professionnelle. Reportages de Laurence Difélix Réalisation: Jonathan Haslebacher Production: Raphaële Bouchet

Le monde académique reste très hiérarchisé. Pour atteindre le convoité statut de professeur ordinaire, il faut publier, réseauter et accepter un statut précaire durant des années. Une grande majorité des docteur.es jettent l'éponge et changent de voie. Mais le soir de la finale vaudoise de "Ma thèse en 180 secondes", les 17 chercheuses et chercheurs en lice savourent le plaisir de vulgariser leur recherche. Reportages de Laurence Difélix Réalisation: Jonathan Haslebacher Production: Raphaële Bouchet

Philosophie, théologie ou langues anciennes sont les piliers des académies de la Renaissance et des Lumières. Mais aujourd'hui, les sciences humaines et sociales sont en perte de vitesse, avec une fréquentation et des budgets en baisse. Pour la première fois depuis longtemps, aucun des six programmes nationaux de recherche (PNR) ne leur sont dédiés. Un vent trumpiste souffle-t-il sur l'Europe et nuit-il à ces facultés soupçonnées de "gauchisme et de wokisme" par la droite et l'extrême droite? L'Université doit-elle à tout prix viser la neutralité? Reportages de Laurence Difélix Réalisation: Jonathan Haslebacher Production: Raphaële Bouchet

Peu de filières universitaires sont aussi sélectives que la médecine: numerus clausus dans les Universités alémaniques et à Fribourg, première année éliminatoire à Genève ou à Lausanne. Et en raison de la pénurie de médecins de famille, de plus en plus de facultés tentent d'orienter très tôt les étudiantes et étudiants vers la filière généraliste, le parent pauvre de la médecine. Comme à Fribourg, où un master orienté médecine de famille a été créé. Avec quel succès? Reportage: Francesca Argiroffo. Réalisation: Jérôme Nussbaum. Première diffusion, le 31 octobre 2022.

Las anfetaminas son drogas de síntesis estimulantes con muchas formas y usos distintos. Utilizadas durante la Segunda Guerra Mundial con fines de «dopaje bélico» para aumentar la concentración de los soldados y disminuir su apetito y fatiga, con efectos devastadores, con el paso de los años también se han utilizado en el deporte. La Dra. Elena Puerta Ruiz de Azua, doctora en Farmacología y catedrática de la Facultad de Farmacia y Nutrición de la Universidad de Navarra (España), hace una mención especial a algunos de estos fármacos que pueden utilizarse, con seguimiento médico, para tratar el TDAH, pero que muchos estudiantes utilizan como «pastillas mágicas» para estudiar largas horas. Sin embargo, esto conlleva muchos efectos adversos que comúnmente se desconocen.

Académicien, globe-trotteur, militant pour qu'on préserve l'eau... Erik Orsenna est un touche-à-tout. Il sort un ouvrage à deux mains sur Jean-Sébastien Bach. Quel est son sentiment sur la fronde du monde culturel contre l'empire Bolloré ? Ancienne plume de François Mitterrand, comment voit-il la fin du deuxième mandat d'Emmanuel Macron et la prochaine Présidentielle ? Ecoutez Le journal inattendu avec Stéphane Boudsocq du 23 mai 2026.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le développement dʹun pancréas bioartificiel Les brèves du jour Une analyse de notre voix pourrait diagnostiquer Parkinson ou le diabète Burn-out académique: quand notre valeur est conditionnelle

Hugo, 24 ans, est étudiant en bachelor depuis cinq ans. Premier arrivé, dernier parti de la bibliothèque, il enchaîne les bonnes notes. Pourtant, à chaque session d'examens, l'angoisse le submerge. Les attaques de panique se multiplient. Jusqu'à ce vendredi de janvier 2026 où, face à l'échéance ultime, il s'effondre. Antoine Quinche, psychologue, décrypte les mécanismes de l'épuisement académique : les signaux d'alerte ignorés, l'axe du stress qui s'effondre, les cinq saboteurs tyranniques qui nous poussent toujours plus loin. Et surtout, il explique pourquoi se rétablir d'un burn-out ne se fait pas en un week-end, mais exige un rééquilibrage profond de son rapport à soi, aux autres et à la performance. Avertissement : cet épisode aborde la détresse psychologique et les pensées suicidaires. Journaliste : Adrien Zerbini Réalisation : José Moreno Production : Julie Winz Attachée de production : Adèle OttigerHébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L'automatisation peut sembler intimidante. Quand on entend parler de Zapier, Make, agents IA, no-code, workflows… on peut vite avoir l'impression que c'est réservé aux gens très techno.Mais en réalité, automatiser son travail, ce n'est pas nécessairement compliqué.Et surtout, ce n'est pas une question de devenir programmeur.C'est plutôt de savoir de repérer les tâches répétitives qui grugent ton temps, ton énergie et ton attention… puis de créer des systèmes simples pour que tes outils travaillent davantage pour toi.Dans cet épisode, je reçois Stéphanie Beaubien, aussi connue sous le nom de La Frondeuse.Stéphanie est travailleuse autonome depuis 2012. Elle s'est lancée dans la techno non pas parce qu'elle venait du monde du développement, mais parce qu'elle en avait besoin pour mieux gérer son entreprise.Aujourd'hui, elle dirige l'Agence La Fronde, une agence québécoise spécialisée en IA, automatisation et outils no-code pour les entrepreneurs.Dans cet épisode, tu vas découvrir :✅ C'est quoi concrètement l'automatisation, expliquée simplement✅ Comment des outils comme Make, Airtable ou Zapier peuvent t'aider à gagner du temps✅ Pourquoi ce n'est pas réservé aux programmeurs ou aux experts techno✅ Comment identifier les premières tâches à automatiser dans ton travail✅ Des exemples concrets d'automatisations utilesOn parle aussi de courriels, d'agents IA et de la place des nouveaux outils comme Claude, Codex et les assistants agentiques.Si tu sens que tu perds encore trop de temps dans des tâches répétitives, cet épisode va t'aider à voir beaucoup plus clair.LIENS ET RESSOURCES MENTIONNÉS

It's the end of another great week on SDH AMWe get our Opposition Research on Orlando with WESH-TV's Mike GramajoWe look over the weekend and the officiating crews in MLS plus your AM news in Hour 1Hour 2 has visits from Kyndra de St.Aubin and Steve Cangialosi from Apple TV previewing the weekend from the booth and Founder/Exec Director/CEO of the Field of Dreams Academy, Terry Johnson, to educate on their daily mission and discuss their grant from FIFA to continue their efforts...

Et si l'égalité femme-homme passait par l'égalité fille-garçon ? Dès leur plus jeune âge, les enfants sont confrontés à des stéréotypes de genre. C'est le fameux « rose pour les filles, bleu pour les garçons ». En termes de comportements également, on attend plus généralement d'une fille qu'elle soit sage, appliquée et douce et d'un garçon qu'il soit audacieux ou turbulent. Ces représentations ne sont pas sans conséquence et sont encore très intégrées voire se renforcent chez les plus jeunes. Selon une étude de France Stratégie publiée en 2025, 54% des 11-17 ans interrogés en France estiment par exemple que « les mères savent mieux que les pères répondre aux besoins des enfants ». Bien qu'ayant grandi avec le mouvement #MeToo, cette génération conserve certains stéréotypes sexistes. La lutte contre les inégalités de genre s'affiche au sommet des États, pourtant sur le terrain, elle peine encore à se concrétiser. Ainsi selon les Nations unies, les femmes consacrent toujours 4,2 heures par jour aux tâches domestiques et aux soins non rémunérés contre 1,7 heure pour les hommes. Elles ne sont que 30% à occuper des postes de direction.  Confrontés à la fois aux stéréotypes qu'on leur assigne, à des contenus, films, séries, jeux vidéo, réseaux sociaux qui les véhiculent, aux inégalités présentes mais aussi aux combats féministes, comment nos enfants se construisent-ils ? Quel est le rôle de l'école dans cette construction identitaire ?   Avec : - Catherine Monnot-Beranger, anthropologue, cheffe de projets à l'Égalité femmes-hommes pour le Conseil départemental de la Haute-Garonne, chargée de cours à Sciences Po Toulouse. Autrice du livre Filles, garçons - À quoi s'identifier ? Comment se construire ? (Autrement, 2026) - Gaëlle Caron Boué, directrice de l'école élémentaire Ferdinand Buisson de Bègles (Académie de Bordeaux dans le sud-ouest de la France. Partenaire du projet «Equality Street» qui vise à promouvoir l'égalité des sexes à l'école primaire. À découvrir également dans l'émission : En début d'émission, L'école autour du monde avec Matthias Eck, expert de l'éducation pour l'inclusion et l'égalité des genres de l'UNESCO et co-auteur d'une nouvelle étude qui pointe la baisse de niveau des filles en maths à l'échelle mondiale. En fin d'émission, Le monde des enfants, réalisé par Charlie Dupiot. La parole est aux enfants. Ils nous livrent leurs regards sur ce qui fait leur quotidien et leurs aspirations pour l'avenir, au micro de notre reporter Charlie Dupiot. Aujourd'hui, un thème cher à des enfants qu'on pourrait qualifier de « pré-adolescents » : la flemme !!! Comme une indolence qui semble leur coller à la peau... Jonas, Lilia, Dayana, Lison, Diel et Antoine nous en parlent, avec leurs mots. Ils sont élèves dans une classe de CM1-CM2, au sein d'une école privée, l'externat Sainte-Anne à Montesson, en région parisienne.    Programmation musicale : ► Nan fon bwa - Melissa Laveaux  ► Move - Tank and The Bangas, Lucky Daye.  

Et si l'égalité femme-homme passait par l'égalité fille-garçon ? Dès leur plus jeune âge, les enfants sont confrontés à des stéréotypes de genre. C'est le fameux « rose pour les filles, bleu pour les garçons ». En termes de comportements également, on attend plus généralement d'une fille qu'elle soit sage, appliquée et douce et d'un garçon qu'il soit audacieux ou turbulent. Ces représentations ne sont pas sans conséquence et sont encore très intégrées voire se renforcent chez les plus jeunes. Selon une étude de France Stratégie publiée en 2025, 54% des 11-17 ans interrogés en France estiment par exemple que « les mères savent mieux que les pères répondre aux besoins des enfants ». Bien qu'ayant grandi avec le mouvement #MeToo, cette génération conserve certains stéréotypes sexistes. La lutte contre les inégalités de genre s'affiche au sommet des États, pourtant sur le terrain, elle peine encore à se concrétiser. Ainsi selon les Nations unies, les femmes consacrent toujours 4,2 heures par jour aux tâches domestiques et aux soins non rémunérés contre 1,7 heure pour les hommes. Elles ne sont que 30% à occuper des postes de direction.  Confrontés à la fois aux stéréotypes qu'on leur assigne, à des contenus, films, séries, jeux vidéo, réseaux sociaux qui les véhiculent, aux inégalités présentes mais aussi aux combats féministes, comment nos enfants se construisent-ils ? Quel est le rôle de l'école dans cette construction identitaire ?   Avec : - Catherine Monnot-Beranger, anthropologue, cheffe de projets à l'Égalité femmes-hommes pour le Conseil départemental de la Haute-Garonne, chargée de cours à Sciences Po Toulouse. Autrice du livre Filles, garçons - À quoi s'identifier ? Comment se construire ? (Autrement, 2026) - Gaëlle Caron Boué, directrice de l'école élémentaire Ferdinand Buisson de Bègles (Académie de Bordeaux dans le sud-ouest de la France. Partenaire du projet «Equality Street» qui vise à promouvoir l'égalité des sexes à l'école primaire. À découvrir également dans l'émission : En début d'émission, L'école autour du monde avec Matthias Eck, expert de l'éducation pour l'inclusion et l'égalité des genres de l'UNESCO et co-auteur d'une nouvelle étude qui pointe la baisse de niveau des filles en maths à l'échelle mondiale. En fin d'émission, Le monde des enfants, réalisé par Charlie Dupiot. La parole est aux enfants. Ils nous livrent leurs regards sur ce qui fait leur quotidien et leurs aspirations pour l'avenir, au micro de notre reporter Charlie Dupiot. Aujourd'hui, un thème cher à des enfants qu'on pourrait qualifier de « pré-adolescents » : la flemme !!! Comme une indolence qui semble leur coller à la peau... Jonas, Lilia, Dayana, Lison, Diel et Antoine nous en parlent, avec leurs mots. Ils sont élèves dans une classe de CM1-CM2, au sein d'une école privée, l'externat Sainte-Anne à Montesson, en région parisienne.    Programmation musicale : ► Nan fon bwa - Melissa Laveaux  ► Move - Tank and The Bangas, Lucky Daye.  

Vous aimez notre peau de caste ? Soutenez-nous ! https://www.lenouvelespritpublic.fr/abonnementUne conversation entre Maryvonne de Saint-Pulgent et Philippe Meyer, enregistrée au studio l'Arrière-boutique le 7 novembre 2025.3 : Dans ce troisième épisode, Maryvonne de Saint-Pulgent et Philippe Meyer racontent la création des Académies sous Louis XIV, qui sont des lieux d'incarnation concrets des liens profonds entre musique et politique. Le choix de Delalande comme surintendant de la Musique, choix du roi et pas de Colbert, révèle comment la politique musicale peut cristalliser alliances et oppositions.Chaque semaine, Philippe Meyer anime une conversation d'analyse politique, argumentée et courtoise, sur des thèmes nationaux et internationaux liés à l'actualité. Pour en savoir plus : www.lenouvelespritpublic.frHébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

IG @felizconmicarreraNo te pierdas esta entrevista con Enrique Molina sobre orientación académica. Después de 20 años como ejecutivo en empresas como Warner Lambert, Danone, PepsiCo y Mead Johnson, Enrique Molina encontró en la orientación vocacional el problema que quería resolver: jóvenes que se equivocan en su elección de carrera creyendo que elegían bien por hacerlo con un proceso que está casi diseñado para equivocarse. Es fundador de Feliz con mi Carrera, el único programa de orientación vocacional en español competitivo con los mejores del mundo. Su método ha orientado a más de 1,500 jóvenes en todo el continente. Más del 65% termina eligiendo una carrera completamente diferente a la que traía en mente - y cada uno de ellos lo hace con certeza.

Et si nous étions en fait dans une simulation depuis le début ? C'est la question qui obsède Sam Altman, Elon Musk et les plus grands cerveaux de la Silicon Valley depuis plus de 15 ans. Chercheurs, milliardaires, astrophysiciens, tous ont employé des ressources colossales pour y répondre. Tous se sont heurtés à la même limite : celle de notre propre conscience.Est-ce que le monde tel qu'on le perçoit, tel qu'on le vit, tel qu'on l'expérimente est vraiment réel ? Ou bien sommes-nous manipulés par une entité supérieure comme dans un jeu vidéo ? Et si c'était le cas, nos capacités cognitives nous permettraient-elles vraiment de le percevoir ? Loïc Hecht tombe sur cette théorie en 2016 et sa vie bascule. Journaliste de métier, plutôt pragmatique, il pense d'abord à une lubie de plus des milliardaires déconnectés de la Valley.Puis il creuse. Pendant 10 ans, il sillonne le globe, de la frénésie de Palo Alto aux temples bouddhistes indiens pour trouver des pistes de réponse. Et aujourd'hui, il livre ce travail colossal dans son nouvel ouvrage “La simulation” qui bouleverse tous ceux qui l'ont entre les mains.Ce qu'il a découvert au fil de cette enquête est proprement vertigineux. Et sa conclusion rigoureusement documentée, impossible à balayer d'un revers de main ou d'un simple “c'est une théorie de complotistes”, est sans appel : il est aujourd'hui impossible de réfuter l'hypothèse de la simulation avec certitude.Vous ne sortirez intact ni de ce livre ni de cet épisode. Loïc ne cherche à convaincre personne, il invite à faire un pas de côté volontaire pour remettre en question le monde qui nous entoure sans pour autant en perdre le contact.“La simulation” est disponible dans toutes les bonnes librairies, ou juste ici : https://amzn.to/3R8UA92Vous pouvez contacter Loïc sur LinkedIn et Instagram.Vous souhaitez sponsoriser Génération Do It Yourself ou nous proposer un partenariat ?Contactez mon label Orso Media via ce formulaire.TIMELINE:00:00:00 : La Silicon Valley : passage obligatoire pour comprendre le monde00:12:00 : Open AI et la théorie de la simulation00:22:24 : Dans une enquête, il faut toujours aller voir sur le terrain00:27:10 : "Il est aujourd'hui impossible de dire qu'on ne vit pas dans une simulation"00:40:57 : Les datasets : la nouvelle obsession de tous les acteurs de la tech00:47:30 : Que sait-on vraiment de nous-mêmes ?00:55:32 : Votre propre cerveau vous trompe01:05:25 : "Le cerveau ne capte qu'une infime partie de la réalité"01:16:11 : Comment se construisent les révolutions scientifiques01:26:44 : Pourquoi l'étude de la conscience est si complexe ?01:36:58 : L'IA est-elle en train de nous échapper ?01:49:52 : "Le problème des psychédéliques c'est que tu ne contrôles plus rien"02:03:43 : Fuir le dogmatisme à tout prixLes anciens épisodes de GDIY mentionnés : #401 - Emmanuel Macron - Président de la République - Les décisions les plus lourdes se prennent seul#321 - Georges-Olivier Reymond - Pasqal - Et si le leader mondial du Quantum Computing était Français ?#397 - Yann Le Cun - Chief AI Scientist chez Meta - l'Intelligence Artificielle Générale ne viendra pas de Chat GPT#531 - Mathias Frachon - The Product Crew - IA et agents, tout part en vrille, il est temps de vous y mettre#506 - Matthieu Ricard - Moine bouddhiste - Se libérer du chaos extérieur sans se couper du monde#473 - VO - Brian Chesky - Airbnb - « We're just getting started »#419 - Raphaël Gaillard - Psychiatre, Académicien - “Notre cerveau ne se supporte plus”#206 - Nicolas Hennion - Libérez la bête - Développement personnel radicalNous avons parlé de :L'article de Tad Friend sur Sam AltmanNotre documentaire “Comment la Chine est devenue imbattable ?”Rich TerrileLa vidéo YouTube “1089 pixels pour comprendre que vous n'existez pas” de EGOLe rachat de Cursor par Space XLe ted talk de Donald HoffmanSylvie DethiollazMetafictionLes recommandations de lecture :La simulation de Loïc HechtLe Syndrome de Palo Alto de Loïc HechtLa structure des révolutions scientifiques de Thomas KuhnLa source noire de Patrice Van EerselAutobiographie d'un yogi de Paramahansa YoganandaUn grand MERCI à nos sponsors : Squarespace : https://squarespace.com/doitQonto: https://qonto.com/r/2i7tk9 Brevo: brevo.com/doit eToro: https://bit.ly/3GTSh0k Payfit: payfit.com Club Med : clubmed.frCuure : https://cuure.com/product-onely (code DOIT)Vous souhaitez sponsoriser Génération Do It Yourself ou nous proposer un partenariat ?Contactez mon label Orso Media via ce formulaire.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En México, un caso reciente abrió el debate sobre la inteligencia artificial y la creatividad. Todo comenzó cuando una persona intentó registrar un avatar creado completamente por Inteligencia Artificial ante el Instituto Nacional del Derecho de Autor. La solicitud fue rechazada, y tras llegar hasta la Suprema Corte de Justicia de la Nación, se confirmó la decisión: las obras creadas exclusivamente por inteligencia artificial no generan derechos de autor. ¿Por qué? Porque la ley protege algo muy específico: la creatividad humana. En Este podcast de El Expresso de las 10 el Mtro. Erick Fernández Académico y miembro de la academia de Propiedad Intelectual de la División de Artes y Humanidades del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la Universidad de Guadalajara nos brindó orientación en torno a Propiedad intelectual en la época de la inteligencia artificial.

En un mundo donde los retos de salud cambian constantemente, hablar de prevención, comunidad y bienestar es fundamental. Por eso, la Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, llevará a cabo el Primer Congreso Interdisciplinario de Salud Pública, un espacio que reúne a especialistas, investigadores, estudiantes y profesionales de diversas áreas del conocimiento. En este podcast de El Expresso de las 10 hablamos de Salud mental y adicciones; Vacunas y amenazas emergentes, Obesidad y metabolismo y alimentación saludable; algunos de los temas del Primer Congreso Interdisciplinario de Salud Pública organizado por el Centro Universitario de Ciencias de la Salud; con la compañía del Dr. Eduardo Gómez, Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS) de la Universidad de Guadalajara y la Dra. Irene Córdova Jiménez Organizadora del Primer Congreso Interdisciplinario de Salud Pública; además contamos con la presencia del Dr. Jorge Hernández Bello, Coordinador de Posgrado en el CUCS, la Dra. Fabiola Macías Espinoza, Coordinadora de la Maestría en Salud en el Trabajo del CUCS y la Dra. Barbara Vizmanos Lamotte, Académica del Departamento de Clínicas de la Reproducción Humana, Crecimiento y Desarrollo Infantil CUCS.

IUDs are under the umbrella of long-acting, reversible contraceptives, and they’re the oldest one of these in use today. Research: Baldauf, P et al. “A Report on the Hysteroscopic Removal of a Gräfenberg Ring After Almost Fifty Years in Utero.” Geburtshilfe und Frauenheilkunde vol. 74,11 (2014): 1023-1025. doi:10.1055/s-0034-1383130. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4245252/ Case Western Reserve University. “Intrauterine device (IUD).” https://artsci.case.edu/dittrick/online-exhibits/history-of-birth-control/contraception-in-america-1950-present-day/intrauterine-device-iud/ Cooper, James Fryer. “Technique of contraception: the principles and practice of anti-conceptional methods.” Day-Nichols Inc., Publishers. 1928, 1930. https://archive.org/details/techniqueofcontr0000jame/ Corbett, Megan and Brandy Bautista. “A History: The IUD.” Reproductive Health Access Project. 3/20/2024. https://www.reproductiveaccess.org/2024/03/a-history-the-iud/ Curtis, Kathryn M. et al. “U.S. Selected Practice Recommendations for Contraceptive Use, 2024.” Centers for Disease Control. 8/8/2024. https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/73/rr/rr7303a1.htm Dickinson, Robert L. et al. “Contraception: A Medical Review of the Situation.” American Journal of Obstetrics and Gynecology 1924-11: Vol 8 Iss 5. https://archive.org/details/in.ernet.dli.2015.50850/page/n585/ Edwards, Baylee A., "Ernst Gräfenberg (1881–1957)". 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