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Dans cet épisode hors-série, notre invitée Caroline Peiffer, experte en gestion de classe, partage des stratégies concrètes pour faire face aux élèves agités tout en préservant sa santé mentale.L'agitation en classe est un défi majeur pour de nombreux enseignants, source de stress et de remise en question. Comment gérer cette réalité sans s'épuiser ? Quels leviers permettent de maintenir un environnement d'apprentissage serein tout en protégeant son bien-être ?À travers des techniques éprouvées et des ajustements de pratique, Caroline nous invite à transformer ces défis en opportunités pour renforcer sa résilience et son efficacité en classe.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve toutes les ressources ici :Livre de Caroline Peiffer intitulé “C'était juste une blague” : https://tinyurl.com/livre-caroline-peifferChaîne YouTube de Caroline Peiffer : https://www.youtube.com/@Mme_peifferEntretien d'EtrePROF sur les cogni'classe : https://tinyurl.com/entretien-etreprof-cogniclasseHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce dernier épisode de cette saison, Claire et Amandine nous emmènent sur ce fil ténu entre vie professionnelle et vie personnelle, une corde raide sur laquelle les enseignant·es avancent en équilibre fragile. Est-ce qu'on peut tout donner à son métier sans s'y perdre ? Comment savoir si cet entrelacement constant entre les deux sphères nous convient… ou nous abîme ?À travers leurs réflexions sincères, elles explorent les tensions, les zones grises, mais aussi les ressources et les ajustements possibles pour tenir debout. Un échange sans tabou sur cette frontière floue qu'on apprend à tracer… ou à accepter.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé ProductionHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invité Pierre nous invite à changer de regard sur la difficulté scolaire. Plutôt que de se focaliser sur les obstacles, il nous propose de chercher les points d'appui, ces leviers qui permettront aux élèves d'entrer pleinement dans les apprentissages.À travers son approche, il nous aide à repenser notre manière d'accompagner les élèves, en misant sur leurs forces et leurs ressources plutôt que sur leurs lacunes. Une réflexion précieuse pour faire de l'école un lieu d'émancipation et de réussite pour tous.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, direction le collège, où Amandine nous ouvre les portes de sa classe et de son cahier de littérature. Elle a fait le choix de distinguer clairement la langue de la littérature, pour offrir à ses élèves un espace entièrement consacré à l'étude des textes.Entre œuvres intégrales et groupements de textes, ce cahier devient un véritable journal de lecture, un lieu de découverte, de réflexion, et d'échange autour de la littérature. Amandine nous explique comment elle construit ses chapitres et comment elle invite ses élèves à entrer dans les textes avec curiosité et méthode.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Quentin Lenoir, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invitée Emma Guillet nous invite à aborder un sujet qui touche de nombreux enseignants : le burn-out.Entre charge de travail, pression administrative et attentes toujours plus élevées, comment préserver son équilibre et sa santé mentale ? Quels sont les signes à surveiller et les stratégies à adopter pour prévenir l'épuisement professionnel ? À travers une réflexion essentielle, Emma partage des clés concrètes pour construire une carrière d'enseignant plus sereine et durable.Un épisode nécessaire pour prendre soin de soi et de ses collègues dans le monde de l'éducation.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve les ressources :Cellule d'écoute nationale pour les personnels de l'Éducation nationale0 805 500 005accessible gratuitement 24 h/24 et 7 j/7Ce dispositif national des Espaces d'accueil et d'écoute (EAE), assuré par une équipe de psychologues, est mis à disposition de l'ensemble des agents par la MGEN. Il est accessible gratuitement 24 h/24 et 7 j/7, pour une écoute individuelle et anonyme. Il permet d'accompagner les personnels sollicitant un besoin de soutien psychologique.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Ségolène nous ouvre les portes de sa classe de collège, où elle met en place une séance d'éducation au développement durable pas comme les autres. À travers un jeu pédagogique, ses élèves découvrent les notions complexes d'atténuation et d'adaptation face au changement climatique. Concevoir un jeu, c'est aussi apprendre à transmettre : les élèves deviennent acteurs de leurs savoirs, et l'écologie prend vie autrement.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Alix Lachiver, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, Nathalie échange avec Paula Buswell, experte en pédagogie, pour explorer l'enseignement explicite, une approche puissante qui transforme l'apprentissage dès la maternelle.À travers des stratégies concrètes, découvrez comment structurer vos séances pour captiver vos élèves, maximiser leur engagement et réduire les inégalités scolaires. Paula partage également ses meilleures astuces pour rendre l'apprentissage non seulement efficace, mais aussi passionnant pour tous.Un épisode dynamique pour repenser l'enseignement et donner à chaque élève les clés de la réussite.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, nous poussons la porte de la classe d'Amandine, professeure de français au collège de Seyssel en Haute-Savoie. Vous la connaissez sûrement sous le nom de "La Légèreté des Lettres" sur les réseaux sociaux, où elle partage ses idées et ses astuces pédagogiques avec une communauté d'enseignants passionnés. Avec Amandine, nous découvrons les rituels qu'elle a instaurés dans son cours de français. Elle nous explique comment ces pratiques régulières et bien pensées créent une atmosphère positive et motivante pour ses élèves. Ces rituels, simples mais efficaces, favorisent l'engagement et stimulent la curiosité des collégiens, tout en renforçant l'adhésion au programme.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Au programme : une exploration des différences et ressemblances entre les versions, qu'elles soient racontées en français, en anglais, ou dans d'autres langues encore. Comment chaque culture adapte-t-elle l'histoire ? Quelles sont les variations linguistiques, les tournures de phrases, et les éléments propres à chaque version ?Dans cet épisode, Marion encourage ses élèves à porter une attention particulière à la langue, à ses subtilités et à ses nuances.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé ProductionHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invité Michel Develay, professeur en sciences de l'éducation, nous invite à explorer une question essentielle : comment redonner du sens à l'apprentissage pour que les élèves comprennent, s'engagent et trouvent leur place dans leur parcours scolaire ?À travers son expertise, il nous éclaire sur les leviers permettant de faire de l'école un véritable moteur de transformation positive.Un épisode inspirant pour repenser l'enseignement et replacer le sens au cœur des apprentissages.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, nous partons à la rencontre de Ségolène, enseignante passionnée, dans sa classe un peu particulière à Trignac, en Loire-Atlantique. Ce matin-là, pas question de tableau et de craie, c'est une classe dehors, en pleine nature, au cœur du projet d'implantation d'une nouvelle centrale solaire.Accompagnés de bottes et d'une bonne dose de gadoue, nous découvrons comment Ségolène et ses élèves abordent des sujets aussi complexes que fascinants : les énergies renouvelables, les énergies fossiles, et le débat autour de l'avenir énergétique de leur région.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invité Hervé Tullet nous invite à découvrir comment la créativité peut s'apprendre, se cultiver et se libérer, même lorsque l'on pense en manquer.À travers son regard passionné, il nous montre comment encourager les élèves à s'exprimer de façon innovante et révéler leur potentiel créatif. Mais aussi, comment nous, enseignants, pouvons explorer et enrichir notre propre manière d'enseigner la créativité.Un épisode inspirant pour oser créer, expérimenter et transformer nos pratiques pédagogiques.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invité Jonathan, maître de conférence en psychologie cognitive, nous plonge au cœur de l'enseignement explicite pour construire des séances et des séquences véritablement efficaces.Comment mieux outiller les élèves pour surmonter leurs difficultés ? Quelles stratégies permettent d'ancrer durablement les apprentissages ? À travers son expertise, Jonathan partage des clés concrètes pour optimiser l'enseignement et maximiser la réussite de chaque élève.Un épisode essentiel pour repenser sa pédagogie et rendre l'apprentissage plus accessible à tous.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Marion, professeure en classe de CP, nous ouvre les portes de sa classe et nous fait découvrir les spécificités de son métier.  Au cœur de l'UPE2A, une unité pédagogique pas comme les autres, nous sommes aux côtés de Marion, enseignante dévouée qui accompagne des élèves allophones nouvellement arrivés en France. Ces enfants, venus de tous horizons, partagent un défi commun : apprendre le français et s'intégrer dans un nouvel environnement scolaire.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invitée Bénédicte Bousquet nous embarque avec humour dans une exploration décalée du burn-out à travers les 10 commandements pour devenir un candidat idéal à l'épuisement professionnel.Entre injonctions au bien-être, équilibre vie pro-vie perso et exigences toujours plus grandes, la pression est omniprésente. Avec une bonne dose de second degré, cet épisode vous invite à prendre du recul sur ces situations du quotidien où l'on se reconnaît (parfois un peu trop !).Un moment de légèreté pour réfléchir autrement à la charge mentale et mieux comprendre les mécanismes du burn-out.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pénétrer dans la salle de classe d'Amandine, c'est comme franchir le seuil d'un monde où l'apprentissage se conjugue avec enthousiasme et créativité. Connue sur les réseaux sociaux sous le pseudonyme 'La Légèreté des Lettres', cette professeure de collège passionnée nous dévoile aujourd'hui les rouages de sa méthode unique pour éveiller l'attention et stimuler l'engagement de ses élèves.Dans cet épisode, découvrez comment elle transforme chaque leçon en une aventure, comment elle encourage la participation active et comment elle cultive un environnement propice à l'épanouissement de chacun.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Quentin Lenoir, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invité Florent Nouguez, auteur de Un jour, un problème aux éditions NATHAN, nous propose un état des lieux et des pistes concrètes pour transformer l'enseignement des mathématiques en France.Pourquoi les élèves français rencontrent-ils tant de difficultés en maths ? Quelles sont les clés pour favoriser une meilleure compréhension et un apprentissage plus efficace ? De la verbalisation aux neurosciences, en passant par l'enseignement spiralaire et la méthode Singapour, Florent Nouguez décrypte les enjeux et les solutions possibles.Un épisode passionnant pour repenser l'enseignement des mathématiques et mieux accompagner les élèves dans cette discipline essentielle.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

"Je veux que chaque enfant se sente à sa place et puisse s'exprimer dans sa langue maternelle." L'année dernière, elle a eu une classe où l'on parlait 14 langues différentes ! Pour ce nouvel épisode, entrez dans la classe de Mélanie, une maternelle multilingue. Cette enseignante passionnée a développé des méthodes uniques pour favoriser l'intégration et la communication entre les enfants, malgré les barrières linguistiques.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Ismaël Camara-Silvestre, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invitée Christina Dorner, enseignante et auteure d'ouvrages pédagogiques, nous plonge au cœur des rituels en maternelle et de leur rôle clé dans la structuration d'une journée de classe.À travers son expertise, elle nous aide à questionner et affiner ces pratiques essentielles : comment les adapter et les faire évoluer ? Quels apprentissages favorisent-ils réellement ? Faut-il toujours réunir tous les élèves pour chaque rituel ? Et doit-on évaluer ces moments du quotidien ?Un épisode pour repenser les rituels avec un regard éclairé et des pistes concrètes à mettre en place en classe.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Mélanie, enseignante en maternelle à Strasbourg, s'interroge sur l'importance de la communication bienveillante au sein de sa classe. Selon elle, plusieurs éléments favorisent un climat apaisé et respectueux : le multi-niveau, qui équilibre les groupes et encourage l'entraide, ainsi que l'autonomie, qui permet aux enfants d'avancer à leur rythme sans stress ni frustration.Dans cet épisode, elle partage ses réflexions et son expérience sur la manière dont ces choix pédagogiques participent à instaurer une atmosphère sereine et bienveillante pour tous.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invitée Charlène du blog La Tanière de Kyban nous guide dans l'art d'établir un cadre clair, adapté et évolutif pour une gestion de classe efficace.Quels sont les principes essentiels à respecter ? Comment concilier autorité et respect des besoins des élèves ? À travers une discussion enrichissante, Charlène partage des clés concrètes pour mieux appréhender la gestion de classe au quotidien.Un épisode incontournable pour trouver l'équilibre entre cadre, bienveillance et efficacité pédagogique.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce premier épisode hors-série de cette saison 4, Marion et Ludivine nous confient leurs espoirs, leurs doutes, et les questions qui les animent : comment adapter leur pédagogie pour accueillir au mieux chaque élève, avec ses singularités ?Elles nous partagent avec sincérité leur quotidien, naviguant entre les idéaux d'une éducation pour tous et les défis concrets du terrain.Ce hors-série est une invitation à réfléchir ensemble à l'école de demain, une école où chaque enfant trouve sa place, où la différence est une richesse, et où l'inclusion est une réalité en construction permanente.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode hors-série, notre invité Gérard Sensevy, Professeur des universités émérite à l'Inspé de Bretagne, nous invite à dépasser les oppositions stériles entre constructivisme et enseignement direct.À travers une analyse éclairante et des solutions concrètes, il questionne les clivages qui façonnent les pratiques pédagogiques : comment sortir du piège de l'opposition entre enseignement direct et constructivisme ? L'un est-il réellement dépassé, l'autre si controversé ? Et surtout, est-il possible de concilier ces approches pour mieux accompagner les élèves dans leurs apprentissages ?Un épisode pour interroger les idées reçues, explorer les apports de la recherche en éducation et mieux comprendre les débats qui traversent les salles des profs et les médias.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Aujourd'hui, on pousse la porte de la classe de Marion, enseignante en dispositif UPE2A à Parthenay, où elle accompagne des élèves allophones dans leur apprentissage du français. Passionnée par les langues et les cultures, son parcours en anthropologie l'a naturellement menée vers l'enseignement auprès de ces enfants aux histoires uniques. Dans sa classe, elle met en place des rituels et des activités adaptées pour aider ses élèves à apprivoiser le français, à s'intégrer et à progresser, malgré les défis liés à leur parcours scolaire et personnel.Entre découverte, adaptation et bienveillance, Marion nous partage son expérience et les défis quotidiens de cet enseignement pas comme les autres.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La laïcité est un sujet parfois délicat à aborder en classe, et beaucoup d'enseignants se questionnent sur la meilleure façon de la transmettre. Hanan partage son expérience et ses réflexions sur ce défi du quotidien : comment faire comprendre aux élèves ce principe fondamental, leur liberté d'expression et le respect de toutes les pensées ?À travers des échanges et des mises en situation, elle cherche à donner du sens à la laïcité pour que chacun puisse l'intégrer dans son apprentissage et dans sa manière de vivre ensemble. Un épisode pour mieux comprendre et enseigner ce sujet essentiel avec confiance.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Notre invité, Laurent Reynaud, auteur de "Faire collectif pour apprendre" aux éditions ESF, nous rejoint pour explorer les méthodes permettant de rendre le travail de groupe réellement efficace en classe.Nous allons aborder les clés pour structurer des groupes où chacun trouve sa place et peut s'épanouir. Comment garantir que le collectif permette à chaque élève d'apprendre et de progresser ? Comment faire en sorte que ce travail en groupe devienne une expérience où, ensemble, on va plus loin ? Rejoignez nous pour découvrir des stratégies concrètes afin d'optimiser le travail de groupe !Les réseaux de notre invité : Invité : Laurent Reynaud X : @ReynaudLaurent3 Linkedin : Laurent Reynaud Insta : laurent.reynaud.profHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Avec Mélanie, on découvre une façon originale d'apprendre en maternelle : les espaces à scénarios. Ici, les enfants jouent au marchand, vont chercher une ordonnance chez le médecin ou déposent leurs affaires au pressing. Mais derrière ces jeux, il y a une vraie idée : les aider à gagner en autonomie tout en développant des compétences précises.Avec des niveaux de difficulté adaptés et une progression pensée pour chaque enfant, Mélanie leur permet d'apprendre en explorant, en expérimentant et en se challengeant à leur rythme. Une approche ludique et structurée où l'imaginaire devient un véritable moteur d'apprentissage.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Hanan nous invite à découvrir comment elle aide ses élèves à maîtriser les repères spatiaux. À travers des activités concrètes et manipulatives, elle leur apprend à comprendre et à utiliser des notions comme "devant", "derrière" ou "à côté".Elle partage les défis d'un concept encore abstrait pour les plus jeunes, et comment, grâce aux gestes et à l'expérimentation, les élèves développent peu à peu une meilleure représentation de l'espace qui les entoure. Une approche pédagogique qui mêle réflexion et pratique pour un apprentissage tout en mouvement.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Mélanie a fait un choix audacieux : sortir de la classe pour enseigner dans la cour. Elle nous partage son expérience, pensée pour accompagner les enseignants qui, comme elle, n'osaient pas franchir ce pas. Ensemble, ils ont créé un guide pratique pour organiser des séances en extérieur, évolutives et enrichissantes.Entre moments de réflexion, activités collectives et land art, Mélanie propose aux enfants une découverte progressive du plein air, où le jeu libre prend de plus en plus de place. Une immersion inspirante dans une pédagogie qui relie nature et créativité.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Hanan nous emmène dans sa classe d'élémentaire où elle a choisi de travailler, dès le début de l'année, sur la notion d'empathie. À travers des activités liées à l'estime de soi ou des temps forts comme la journée contre le harcèlement, elle sensibilise ses élèves à comprendre les autres et à se mettre à leur place.Avec des enfants encore jeunes, à peine sortis de la maternelle, ce travail vise à poser les bases d'une relation bienveillante et respectueuse au sein de la classe. Un épisode inspirant sur l'importance d'apprendre à ressentir avec le cœur.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La classe flexible, c'est bien plus qu'une nouvelle façon d'organiser l'espace. Evie nous invite à découvrir comment cette approche transforme les pratiques en élémentaire, en apportant à la fois une flexibilité pédagogique et spatiale.Face au constat que le modèle traditionnel ne répondait plus aux besoins des élèves, elle et son équipe ont choisi de changer. Aujourd'hui, elle accompagne ses élèves pour qu'ils deviennent plus actifs, responsables et engagés dans leurs apprentissages. Une immersion inspirante au cœur d'une classe qui bouge et qui innove.Ressource supplémentaire : https://open.spotify.com/episode/1PA0Tskb5ZW39CAXAaMJm9Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Et si l'art devenait accessible à tous, même aux plus petits ? Avec "L'Expo Idéale", Délia transforme sa classe de maternelle en atelier d'artistes. Inspirée par Hervé Tullet, cette démarche repose sur la simplicité des gestes – points, traits, ronds – pour laisser libre cours à l'imagination des enfants.Au-delà des formes et des couleurs, c'est une véritable exploration de la créativité et de l'expression personnelle que nous découvrons. Une approche ludique et libératrice, où chacun peut créer quelque chose d'extraordinaire, sans savoir dessiner. Une belle leçon d'art et de liberté.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Délia nous ouvre les portes de sa classe de maternelle pour nous faire découvrir ses activités autour de la coordination et des jeux rythmiques. Son objectif ? Aider les enfants à développer leur créativité motrice tout en s'amusant !Ce qu'elle aime le plus, c'est apprendre avec ses élèves. Et parfois, les surprises sont au rendez-vous ! Délia partage notamment comment ces activités ont permis à ses élèves d'enrichir leur langage, surtout sur le vocabulaire spatial, en vivant des situations concrètes et ludiques.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Evie nous présente sa classe mutualisée en élémentaire, où deux enseignantes partagent un grand groupe d'élèves de CE1-CE2. Ensemble, elles organisent les apprentissages en regroupant les élèves par compétences pour des temps d'enseignement plus ciblés et efficaces.Evie partage les clés de cette organisation : des consignes claires, une gestion anticipée, et surtout une collaboration étroite entre enseignantes pour harmoniser les groupes et les objectifs. Une approche innovante pour accompagner chaque élève au plus près de ses besoins.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Et si on écoutait vraiment ce que les enfants ont à dire ?Dans cet épisode, Délia nous fait découvrir la pédagogie de l'écoute, une approche innovante qui redonne aux enfants le pouvoir de s'exprimer. Comment leur parole, souvent étouffée par les adultes, peut-elle être au cœur de leur apprentissage ?Délia partage son expérience avec cette méthode inspirée par Pierre Peroz, qui privilégie le langage oral et laisse plus de place à l'expression des enfants. L'enseignant se fait discret, ne valide pas chaque réponse et encourage les échanges entre les petits. Quels défis rencontre-t-on quand on laisse l'espace aux enfants pour qu'ils s'expriment librement ? Dans cet épisode, on explore comment cette pédagogie aide les enfants à développer leur autonomie, leur langage et leur confiance en soi, tout en favorisant une dynamique de groupe plus forte.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les formations professionnelles sont encore trop peu considérées et valorisées. De fait, pour mettre en avant les efforts de ses élèves apprentis ébénistes, Anne-Marie, formatrice en CFA, les invitent chaque semaine à présenter leur travail en entreprise devant la classe. Grâce à cette activité, ils s'entraînent à prendre la parole en public, à utiliser du vocabulaire professionnel, et bien sûr, à être fiers de leurs compétences.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

À Savenay, les élèves de maternelle de Julie sont en train de vivre une expérience unique : les œufs dont ils s'occupent depuis plusieurs semaines sont en train d'éclore, et les poussins se débarrassent chacun leur tour de leur coquille ! Au-delà du matériel pédagogique qu'une activité comme celle-ci peut offrir, c'est aussi l'impact plus profond qu'elle a sur ses élèves qui intéresse Julie. Les enfants gagnent en indépendance et en maturité, ils s'entraident, se concentrent…Et surtout, certains qu'il est difficile d'intéresser habituellement ne manquent pas de s'enthousiasmer devant la couveuse !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Une classe, c'est aussi une petite société où l'on apprend à fonctionner avec les autres. Pour encourager ses élèves à développer leurs compétences sociales, Evie a mis en place des outils qui les aident à gérer leur comportement et les encouragent à verbaliser à la fois leur succès et leurs difficultés.Le résultat ? Une classe apaisée, des élèves autonomes et une maîtresse qui leur fait confiance et leur donne toutes les clés pour réussir !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Anne-Marie nous invite dans sa classe de CFA pour une séance de relaxation avec ses élèves, accompagnée de musique apaisante. Elle nous explique comment ce moment de recentrage permet aux jeunes de se détendre et de se reconnecter au moment présent, un défi audacieux avec des adolescents. Anne-Marie partage leurs ressentis, les retours qu'elle reçoit, et les bienfaits observés, que ce soit en classe ou dans leur quotidien. Entre apaisement et apprentissage, cette expérience unique nous montre comment intégrer la relaxation dans un contexte éducatif pour favoriser le bien-être des élèves.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, nous découvrons la classe inclusive d'Élodie, où des élèves de maternelle et des résidents d'un foyer pour personnes en situation de handicap apprennent ensemble. Elle partage son parcours et les défis de ce projet inspirant, où l'inclusion devient une réalité vécue au quotidien. Élodie nous explique comment ce mélange des générations et des parcours transforme le regard des élèves et des résidents, en favorisant une meilleure compréhension et acceptation de l'autre dès le plus jeune âge.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Floriane nous ouvre les portes de sa classe orchestre, où ses élèves travaillent avec acharnement pour jouer ensemble La quête d'Orelsan. Elle partage son parcours de professeure de musique en 2024, les défis rencontrés, et la richesse de collaborer avec des professionnels. Floriane décrit comment l'orchestre devient un espace d'apprentissage, de persévérance et de fierté pour ses élèves.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, nous partons à la découverte d'un potager en maternelle, où les petits explorateurs observent de près les plantes qui poussent dans leurs bacs potagers. Ensemble, nous comparons les différentes cultures et faisons des hypothèses sur leur évolution, en apprenant à respecter le rythme parfois capricieux de la nature. Nous finissons avec une merveilleuse surprise : la naissance des poussins, l'occasion parfaite pour comparer leur venue au monde avec celle des mammifères !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour des collégiens en pleine transition entre l'enfance et l'adolescence, les cours de chant choral sont un véritable défi. C'est dans ces moments qu'il faut accompagner ses élèves, les rassurer et leur montrer qu'ils peuvent avoir confiance en eux, en leur voix.À Saint-Ciers-Sur-Gironde, Floriane encourage ses élèves à chanter devant les autres et à assumer leur individualité. Pour elle, rien de mieux pour qu'ils lâchent prise, en classe et dans la vie.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

À Givors, en Réseau d'Education Prioritaire, les élèves de Charlène sont peu à avoir accès à des activités extra-scolaires. Mais c'est sans compter le dispositif “classe orchestre” qu'elle anime en collaboration avec le conservatoire de la ville et qui leur offre 2h30 de pratique musicale par semaine.Aujourd'hui, c'est le bilan. Après deux ans à pratiquer le violoncelle, l'alto ou le saxophone, Charlène et ses CM2 s'expriment sur les bienfaits de la musique à l'école, leur fierté d'avoir réussi, et l'impact positif de ce dispositif sur le reste des apprentissages.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

À Courdemanche, dans la Sarthe, qu'il s'agisse de l'aménagement de la cour de récréation ou de la rénovation d'un escalier, les élèves de l'école primaire Georges-Jean ont aussi leur mot à dire !Avec ses GS-CP, Elodie a appris à lâcher prise et à écouter et appliquer leurs suggestions. Ici, chaque voix, chaque idée compte, pour construire une école à l'image de ses élèves, où il fait bon vivre et apprendre.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Au BTP CFA de La-Roche-Sur-Yon, en Vendée, Anne-Marie forme depuis plus de 30 ans ceux qu'elle appelle “les chefs d'entreprise de demain”. Pour cela, elle les invite à travailler sur leur “soft-skills”, ces "compétences douces" qui mettent en valeur leurs capacités techniques.Ponctualité, empathie, initiative, confiance en soi… Voilà comment ses élèves se démarqueront dans le monde du travail !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les mathématiques comme catalyseurs de l'affirmation de soi ? Ça paraît curieux mais, à l'école élémentaire Louise Michel de Givors, c'est pourtant à travers un rallye-maths local que Charlène montre à ses élèves l'importance de défendre leurs opinions et d'avoir confiance en leurs capacités.Exercices en autonomie, collaboration et débats...ce dispositif étendu sur toute l'année est indispensable pour ces élèves qui, pour la plupart, présentent des difficultés et ont besoin de réussite pour retrouver le goût d'apprendre.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Que faire pour régler les disputes entre élèves ? Pour Elodie, enseignante à Courdemanche, dans les Pays-De-La-Loire, punir ou inciter à présenter des excuses sans comprendre vraiment pourquoi n'est pas la solution.Avec sa classe de GS-CP, elle a choisi d'expérimenter la discipline positive, une approche qui permet de déconstruire les conflits et de stimuler l'empathie des élèves en leur montrant l'impact de leurs actions.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En tant que professeure d'éducation musicale et chant choral, Floriane n'a qu'une heure hebdomadaire pour impliquer au maximum ses élèves et leur transmettre sa passion pour la musique. Pari réussi ! Dans son collège de Saint-Ciers-sur-Gironde en Nouvelle-Aquitaine, elle a mis en place des ateliers en autonomie qui dynamisent ses cours et valorisent le travail en groupe.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

À Givors, dans la banlieue lyonnaise, Charlène fait tout son possible pour offrir un accompagnement personnalisé à ses élèves de CM2. Sa stratégie ? L'autonomie !Grâce à des ateliers de lecture et d'écriture adaptés au niveau de chacun, elle leur donne les clés pour s'auto-évaluer et avoir confiance en leurs capacités, malgré les difficultés de certains. Un bel exercice pour ces futurs collégiens !Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.