Podcasts about enseignant

L'intelligence artificielle (IA) ne se contente pas de bousculer les technologies. Pour beaucoup d'États africains, cette technologie devrait redessiner le futur du continent africain. L'IA pourrait permettre de répondre efficacement à certains des maux les plus pressants, en compensant les lacunes des systèmes éducatifs et de santé, en améliorant les rendements agricoles ou en facilitant l'accès aux services financiers pour une population encore largement exclue du système bancaire. Pour autant, plusieurs questions demeurent, le continent peut-il prendre part à la révolution en cours, tout en partant avec un certain temps de retard ? L'IA peut-elle devenir un facteur de développement pour l'Afrique ou, au contraire, représente-t-elle un obstacle à son indépendance économique ?  Avec : • Thomas Melonio, chef économiste, directeur exécutif de l'Innovation, de la stratégie et de la recherche, Agence française de développement (AFD) • Paulin Melatagia Yonta, enseignant-chercheur en Informatique à l'Université de Yaoundé 1 • Ismaïla Seck, ingénieur et docteur en informatique. Enseignant chercheur en Intelligence artificielle à Dakar American University of Science & Technology et entrepreneur. En fin d'émission, la chronique IA débat, de Thibault Matha, un nouveau rendez-vous bimensuel chez 8 milliards de voisins. Alors que l'intelligence artificielle devient omniprésente dans notre quotidien et que son utilisation se démocratise, Thibault Matha interrogera les outils, et analysera la pertinence de leurs réponses. Aujourd'hui, Thibault tâchera de comprendre comment l'IA peut nous aider à bien nous organiser ?   Programmation musicale :  ► No.1 - Tyla Ft. Tems ► Katam - Diamond Platnumz.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Christine a 49 ans, et elle a enseigné l'allemand pendant 22 ans au sein de l'Éducation nationale. Après un long cheminement marqué par une profonde remise en question, elle a finalement pris la décision de démissionner pour accepter une offre d'emploi qui lui tendait les bras.Aujourd'hui, Christine a retrouvé un nouvel élan professionnel en devenant agent d'accueil et guide conférencière à l'Assemblée nationale. Un métier qui lui permet de retrouver la transmission qui lui tenait tant à cœur.Dans cet épisode, on parle de réformes, de démission, de bilan de compétences, de statut de contractuel, de sécurité financière, de concours et de renouveau.Bonne écoute !_____

durée : 00:43:15 - Bienvenue chez vous : à la Une Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les autres épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France.

Comment donner aux élèves l'envie de lire ? Dans une école de Colmar, Stéphanie Foehrlé, enseignante en CP, s'est engagée depuis plusieurs années dans une recherche participative, avec ses collègues, pour développer des pratiques de lecture originales. Le projet est ambitieux et les expérimentations multiples : donner une place aux livres dans la cour de récréation, créer des brigades d'intervention poétique dans les classes, « offrir » des lectures aux CP par les CM et avant tout apprendre à choisir des livres qui leur plaisent. Au centre de cette réflexion : la Fabulathèque, un espace aménagé au sein de l'Inspé pour recevoir des classes de primaire. Découvrez une expérimentation ambitieuse qui implique de nombreux acteurs (enseignants de l'école, chercheurs, formateurs et étudiants en master MEEF) et qui nourrit tout autant la pratique de Stéphanie que l'appétit des élèves pour la lecture. Cet épisode Extra classe peut vous intéresser : Apprendre à lire : vous avez les clés ! - Parlons pratiques ! #42.Découvrez sur le site de l'IFÉ la présentation du LéA « Pratiques engageantes en lecture et médiations au livre (PELMEL) » dans lequel l'école de Stéphanie est engagée.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Ecoutez RTL Midi avec Amandine Bégot du 04 septembre 2025.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Engager les parents dans la scolarité de leurs enfants, c'est une des clés de la réussite des élèves. Et ça peut se jouer dès les premiers contacts. Comment impliquer les parents dès la rentrée ? C'est ce qu'Entre profs a demandé à Nadia Amrani, professeure des écoles.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Premiers jours, premières semaines, premiers mois. La relation avec les élèves se construit peu à peu. Comment me présenter et que partager de moi avec les élèves ? C'est la question qu'Entre profs a posée à Carole Berger, professeure de lettres en collège.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation et mixage : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Montage : Mathilde Fénétrier Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Vous arrivez dans un nouvel établissement ? Bonne nouvelle, vous n'êtes pas seul ! Mais entre les cours, les préparations, les réunions... il faut trouver le temps de nouer des relations avec ses collègues et de s'impliquer dans la vie de l'établissement. Comment trouver ma place dans l'équipe éducative ? Entre profs a demandé quelques pistes de réponse à Florian Summa, prof de physique-chimie en collège.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, nous avons reçu Baptiste Auric !Notre invité cumule 20 ans d'expérience dans le design digital, avec un parcours aussi riche que transversal : banque, énergie, luxe, transports, retail, secteur public…Il évolue avec aisance dans des environnements complexes et en perpétuelle mutation. Enseignant à l'ECV Digital Paris depuis 2016, il partage sa vision du design comme levier stratégique et culturel et capable de relier la vision à l'exécution.Au programme :➡️ Quels rôles jouent les principales typologies d'interfaces homme-machine dans le fonctionnement quotidien de ces environnements industriels ?➡️ En quoi les IHM industrielles diffèrent-elles des interfaces dans d'autres domaines comme le web ou le mobile ?➡️ Quels sont les défis ou contraintes spécifiques rencontrés par ces utilisateurs sur le terrain ?➡️ Quelles sont les principales questions éthiques ou sociales soulevées par l'utilisation des IHM en milieu industriel ?et biens d'autres sujets abordés.Retrouve toute la discussion dans cet épisode !Si l'épisode t'a plu, n'hésite pas à attribuer 5 étoiles au podcast sur ta plateforme d'écoute. ⭐️Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

durée : 00:05:36 - L'invité de la rédaction de "ici Lorraine" - Les élèves de Lorraine reprennent le chemin de l'école ce lundi 1er septembre. Le recteur de l'académie de Nancy-Metz, Pierre-François Mourier, a plusieurs priorités : parvenir à remplacer les enseignants absents mais aussi lutter contre la sur-présence du téléphone portable à l'école. Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les autres épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce huitième et dernier épisode, Maud nous informe des dernières nouveautés de son été. Elle a emménagé à Madrid avec son compagnon, elle savoure le faire de ne pas préparer sa rentrée, et elle continue d'avancer dans ses recherches d'emploi. Elle a d'ailleurs décroché un entretien avec l'Alliance Française le mois prochain. Bonne écoute et bonne (non) rentrée !_____

Le sentiment d'appartenance, c'est le lien intime entre l'individu et son environnement scolaire. Il est aujourd'hui reconnu comme un levier majeur de bien-être, de réussite et de prévention du décrochage. Et pourtant, selon plusieurs études, il s'effrite : nombre d'élèves français ne se sentent pas à leur place dans leur établissement.Ce Parlons pratiques explore cette notion souvent évoquée mais encore peu outillée : comment se construit le sentiment d'appartenance en contexte scolaire ? Quels sont ses effets sur l'engagement, la motivation, et plus largement le climat scolaire ? Quelles pratiques favorisent ou, au contraire, entravent son développement ? Retrouvez dans cet épisode des réponses et quelques pratiques inspirantes grâce aux expériences d'une enseignante à l'initiative d'un projet de « maisons » dans son collège et d'un proviseur qui a mis le sentiment d'appartenance au cœur de son projet d'établissement.Avec :Jean Heutte, professeur des universités en sciences de l'apprentissage des adultes, directeur adjoint de l'équipe Trigone-CIREL de la faculté de psychologie, des sciences de l'éducation et de la formation de l'université de Lille.Pierre Ronchail, proviseur à Lyon.Et le témoignage de Natacha Strossler, prof d'anglais en collège à Blainville-sur-l'Eau.(Ré)écoutez Une année à Poudlard - Les Énergies scolaires #76.Références Canotech :Sentiment d'appartenance et développement de la persévérance scolaire, webinaire récurrent (prochaine date le 8/09 à 17h).Le sentiment d'appartenance pour la persévérance dans la voie professionnelle, 5 m 23 sec, Réseau Canopé, 2022.Inspirations des invités : P. Sarrazin, D. Tessier, D. Trouilloud, « Climat motivationnel instauré par l'enseignant et implication des élèves en classe : l'état des recherches », in Revue française de pédagogie. Recherches en éducation, n° 157, 2006, p. 147-177. E. L. Deci, R. M. Ryan, « Favoriser la motivation optimale et la santé mentale dans les divers milieux de vie », in Canadian Psychology, n° 49.1, 2007, p. 24-34.J. Heutte, « Piloter l'innovation de l'intérieur : pour une science de conception orientée vers la production collégiale de connaissances », in Actes du 23e colloque de l'Adméé-Europe Evaluation et enseignement supérieur, 2011, Paris.  Carlo Levi, Le Christ s'est arrêté à Eboli, Gallimard, 1948.Extra classe sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : Laurent Gaillard Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Alors que l'OMS estime que les personnes en situation de handicap sont davantage exposées au risque de maladies chroniques (asthme, diabète, affections cardiovasculaires), l'accès de ces populations aux établissements de santé est complexe, du fait de l'accessibilité, de la formation des personnels soignants, des impératifs économiques comme des stigmatisations et croyances qui pèsent sur les personnes handicapées.   Emission délocalisée en Casamance  Le monde associatif se mobilise pour sensibiliser et agir concrètement, en proposant des initiatives et campagnes dédiées et adaptées aux problématiques du handicap. L'équipe de Priorité Santé va rendre compte en Casamance des actions de l'association Special Olympics Sénégal, qui accompagne les familles à travers des initiatives sportives, mais aussi socio-éducatives et médicales. Pr Lamine Thiam, Enseignant chercheur à l'Université Assane Seck de Ziguinchor. Professeur agrégé, Spécialiste de neurologie pédiatrique. Chef du service de pédiatrie de l'hôpital de la paix de Ziguinchor. Ancien interne des hôpitaux du Sénégal « A travers le sport, on peut davantage maintenir les patients dans les consultations, mieux diagnostiquer les pathologies ou comorbidités qu'ils présentent et mieux les accompagner. »   (Rediffusion) Retrouvez l'émission en entier ici :La communauté engagée dans la santé des enfants en situation de handicap

Dans cette conversation en français naturel, Sébastien Palusci, co-fondateur de la plateforme Fonetix et moi explorons la diversité des accents en français à l'intérieur de la France et dans le monde. Mais aussi les points communs en matière de rythme et d'accentuation. Ne manquez pas les conseils donnés pour travailler sur le rythme de la langue française et améliorer votre prononciation des mots difficiles!Nous abordons également la glottophobie (discrimination à cause de l'accent comme marquer social) et l'importance de la phonétique et du rythme dans l'apprentissage des langues pour parler de façon plus fluide et compréhensible, mais aussi comme un complément pour renforcer l'apprentissage de points de grammaire à l'oral (ex: Je ne me suis pas réveillé, il la lui donne). Essaie Fonetix: https://fonetix.org/Inscris-toi sur la liste d'attente pour le Labo de Phonétique avec Cathy: https://forms.gle/BEbsfBfzSk5vey57A00:00 L'accent du sud-ouest et les différences régionales en France: Pain au chocolat ou chocolatine? Boulang'rie ou boulangerie?08:47 Comprendre la glottophobie et les stéréotypes associés à certains accents14:44 Les bénéfices de s'exposer à une variété d'accents français17:44 Phonétique et techniques de prononciation: Le rôle du rythme dans l'apprentissage des langues, la spécificité de la méthode verbo tonale23:25 Le travail sur la phonétique: un moyen de travailler de façon dynamique et fun qui peut permettre d'améliorer son niveau global en françaisTranscription disponible: francais.mypolyglotlife.comDeviens membre Patreon pour accéder à la fiche de vocabulaire de l'épisode et enrichir ton lexique: https://www.patreon.com/c/cathyintro

durée : 00:58:07 - Avec philosophie - par : Géraldine Muhlmann, Antoine Ravon - Nous passons notre temps à courir après le temps. Cette tyrannie du présent fait de nous ce que le penseur allemand contemporain Harmut Rosa appelle des "jongleurs", ivres des possibles de notre emploi du temps, mais frôlant l'épuisement... Ne doit-on pas au contraire valoriser l'immobilité ? - réalisation : Nicolas Berger - invités : Anne Kupiec Professeure de sociologie à l'Université Paris Diderot (Paris 7). Elle a été bibliothécaire à la bibliothèque Cujas et à la Bibliothèque publique d'information (la BPI) à Paris.; Jérôme Lèbre Enseignant en philosophie en khâgne au lycée Louis-le-Grand (Paris)

Adapter l'accueil et les pratiques pédagogiques pour porter une attention toute particulière aux besoins des élèves à haut potentiel (EHP), c'est ce que propose le lycée Boucher-de-Perthes, à Abbeville, depuis une dizaine d'années. Projet personnalisé, ateliers, modules de soutien et de compensation ou encore tutorat, l'équipe éducative élargie se mobilise pour assurer le développement du bien-être et prévenir les risques de décrochage. Pauline Bardoux, enseignante d'histoire-géographie et référente du dispositif, témoigne de cette démarche qui englobe tous les élèves du lycée, et au passage déconstruit quelques clichés sur ce qu'on appelle couramment les HPI.Les épisodes Extra classe des deux playlists suivantes peuvent vous intéresser :Découvrir les fondamentaux de l'École inclusive.Prendre en compte la diversité des élèves.Vous pouvez également consulter sur éduscol des ressources pour la personnalisation des parcours des élèves à haut potentiel.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Aurélie Dulin Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Lésions des ligaments, luxation de la rotule, arthrose… Le genou étant une articulation particulièrement sollicitée au quotidien, nombreuses sont les pathologies pouvant l'affecter. Or, en l'absence de prise en charge adaptée, ces pathologies peuvent avoir des répercussions sur tout le squelette.  Quels sont les conseils essentiels pour préserver la santé des genoux ? Quelles mises en garde particulières pour les sportifs qui pratiquent une activité très intense ?  Dr Patrick Djian, chirurgien orthopédiste et traumatologue à la Clinique Nollet, à Paris. Enseignant à la Faculté Paris Descartes et à l'INSEP (Institut national du sport, de l'expertise et de la performance)   (Rediffusion)   Retrouvez l'émission dans son intégralité iciPrendre soin de ses genoux

Et si un chef papou débarquait dans un collège de l'Ain ? Ce n'est pas une fiction mais une rencontre inédite entre des collégiens et Mundiya Kepanga, chef papou engagé pour la défense des forêts. Projection du film Frères des arbres, échanges autour de deux visions du monde : c'est une journée intense orchestrée par leur professeure de SVT, Marie-Odile Perrin Bertrand, à laquelle nous vous invitons. Une journée exceptionnelle mais aussi l'aboutissement d'un projet d'éducation à la transition écologique et sociale mené sur l'année, qui croise ouverture interculturelle et réflexion sur la place de l'humain dans la nature.Les épisodes Extra classe de la playlist Éduquer à la transition écologique et sociale peuvent vous intéresser.Vous également consulter :Les ressources et formations courtes Canotech Éduquer à la transition écologique et sociale, Réseau Canopé.Plus d'informations sur le film Frères des arbres et l'organisation de rencontres scolaires.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

durée : 00:36:52 - Quelle huile utilisez-vous ? Avec Laurent Miclo, enseignant chercheur, spécialiste de l'alimentation Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les autres épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce cinquième épisode, Maud est dans le creux de la vague. Elle se questionne sans cesse et subit les interrogations de son entourage. Elle ne sait plus ce qu'elle veut faire, comment le faire, et elle commence à se demander si elle va "réussir". Son départ en septembre la rend aussi heureuse qu'inquiète, alors elle compte toutes les "dernières fois".Bonne écoute et bel été !_____

L'habit fait-il le prof ? Choisir sa manière de s'habiller, ça peut paraître anecdotique mais c'est déjà réfléchir à sa posture et à l'impression que l'on donnera à ses élèves, tout en restant soi-même. Comment m'habiller en classe ? Entre profs a posé la question à Camille Point, professeure d'économie-gestion en lycée professionnel.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

C'est votre première rentrée ? Ou peut-être allez-vous enseigner dans un niveau que vous ne connaissez pas encore ? Vous avez déjà préparé quelques séances, mais vous vous demandez si elles seront bien adaptées… Comment estimer la durée des activités dans les séances que je prépare pour la rentrée ? Pour Entre profs, Julien Richard, professeur des écoles, vous donne quelques clés.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En septembre, vous allez rencontrer vos classes. C'est sans doute le bon moment pour apprendre à connaître ses élèves et évaluer où ils en sont. Quelles séances préparer pour démarrer l'année ? C'est la question qu'Entre profs a posée à Lucie Perrin, professeure de lycée professionnel.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

[REDIFFUSION]Paul Pyronnet s'est donné pour mission d'éveiller, d'inspirer et de rendre accessible les outils de la PNL à des millions d'individus. Il est conférencier, consultant, auteur, et a permis à des milliers de personnes de changer leur vie grâce à l'enseignement du développement personnel.  Il a voué une bonne partie de sa vie au développement du potentiel humain, et il souhaite que cette philosophie de vie centrée sur l'évolution des personnes puisse être perpétuée par ses enseignements, ses publications et ses contributions en tant qu'individu. Sa route est loin d'être lisse, toujours rose et alignée. Il a travaillé sur lui-même, beaucoup, pour toucher à cette sérénité qui l'habite aujourd'hui. Belle écoute ! ☀️ ---Si tu as aimé cet épisode, tu peux le partager, écrire un commentaire dans la description et laisser des étoiles sur ta plateforme d'écoute ! ---

Dans cette conversation en français naturel, Cathy reçoit Léa et Julien, les deux fondateurs de la plateforme 6pm in Paris. Ils discutent de différences culturelles, des idées reçues qui empêchent de parler avec confiance et de la mission de 6pm in Paris pour aider les personnes qui apprennent le français.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce quatrième épisode, Maud reçoit de bonnes et de moins bonnes nouvelles. Elle est en train de vivre ce que j'appelle "les montagnes russes de la reconversion professionnelle". Elle va de l'avant, multiplie les démarches et met 1000 choses en place pour atteindre ses objectifs. Pourtant, elle continue de douter d'elle. Dans quelques mois, quand elle regardera en arrière, elle comprendra que ces moments désagréables étaient essentiels et que le plus dur était déjà derrière elle.Bonne écoute et bel été !_____

Se tourner vers l'avenir pour résoudre des problèmes d'aujourd'hui, c'est le principe de l'éducation au futur, une approche qui fait son entrée dans l'enseignement, après avoir conquis les grandes écoles ou encore le ministère de la Défense, et bien sûr la littérature de science fiction. Face à des questionnements et des défis majeurs pour les années à venir, élèves et enseignants se trouvent face à la nécessité d'apprendre ensemble à se confronter à l'incertitude et à la complexité. En quoi se projeter dans 50 ans permet d'appréhender différemment les questions socialement vives actuelles ? Comment mener ces activités de design fiction ou d'élaboration de scénarios alternatifs en classe, et avec quels effets ? Comment faire émerger de nouveaux imaginaires chez des jeunes nourris aux dystopies hollywoodiennes ?Ce Parlons pratiques vous propose un exercice d'anticipation : et si penser le futur était le futur de l'éducation ? Et nos invités vous donnent des exemples très concrets de projets menés notamment dans l'enseignement agricole, qui a pris un temps d'avance sur ces pratiques.Avec :- Nicolas Hervé, agrégé de physique, professeur en didactique des transitions écologiques et des questions socialement vives à l'École nationale supérieure de formation de l'enseignement agricole.- Marie Cadou, professeure d'éducation socioculturelle au lycée agricole de Kernilien-Guingamp.(Ré)écoutez les épisodes Extra classe de la playlist Éduquer à la transition écologique et sociale.Vous pouvez également consulter :Éduquer à la transition écologique et sociale sur Canotech, Réseau Canopé.Le blog du LéA Éducation au futur.Inspirations des invitées et de Régis :Olivier Hamant, Antidote au culte de la performance. La robustesse du vivant, collection Tracts, Gallimard, 2023.Camille Leboulanger, Eutopia, Argyll, 2022.Alain Damasio, Les Furtifs, Gallimard, 2021.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau RDV Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année. Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe est sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : Marina Garnier Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Remerciements à l'Atelier Canopé de Guingamp Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Aux Etats-Unis, comme à l'étranger, le président américain est loin de faire consensus : retrait de l'Unesco, affaire Epstein, bras de fer avec l'Union Européenne sur les droits de douanes...Quel est la stratégie de Donald Trump ? Nicolas Tenzer, enseignant à Sciences Po, spécialiste des relations internationales est l'invité de RTL Matin. Ecoutez L'invité de RTL Matin avec Stéphane Carpentier du 23 juillet 2025.Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Aux Etats-Unis, comme à l'étranger, le président américain est loin de faire consensus : retrait de l'Unesco, affaire Epstein, bras de fer avec l'Union Européenne sur les droits de douanes...Quel est la stratégie de Donald Trump ? Nicolas Tenzer, enseignant à Sciences Po, spécialiste des relations internationales est l'invité de RTL Matin. Ecoutez L'invité de RTL Matin avec Stéphane Carpentier du 23 juillet 2025.Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce troisième épisode, Maud nous parle de son inspection réussie, de sa demande de disponibilité envoyée et de sa prise de confiance en elle. Elle évoque aussi son premier arrêt maladie, son impression de ne pas avancer et la sensation qu'elle ne a trop mis son projet pro de côté. Cet épisode marque le début d'une série de hauts et de bas. Des montagnes russes inévitables lorsqu'on marche sur le chemin de la reconversion professionnelle. Bonne écoute et bel été !_____

Dans cette conversation, nous explorons la Vendée, une région moins connue de la France: ses belles plages, ses racines paysannes mais aussi son dynamisme économique et les changements survenus dans les 10 dernières années, notamment l'impact de la COVID-19. Écoutez pourquoi c'est important de maîtriser le français pour s'intégrer dans les communautés locales. Soutiens le podcast sur Patreon pour accéder au bonus de l'épisode: une liste de mots et d'expressions tirés de l'épisode pour enrichir ton vocabulaire: https://www.patreon.com/c/cathyintroL'invité:Matthieu anime le podcast Boost Ton Français. Il reçoit des invités pour discuter, en français naturel, de différents sujets. Ce podcast est conçu pour les niveaux B2 et plus afin de vous aider à mieux comprendre les locuteurs natif.ve.s de France et d'en apprendre plus sur la culture.YouTube  @BoostTonFrançais  Sommaire00:00 La Vendée, c'est où? 03:05 La beauté de la côte vendéenne, au bord de l'Atlantique05:10 Les racines paysannes de la France08:00 Pourquoi Matthieu a quitté la ville (Nantes) pour s'installer dans la campagne vendéenne10:56 Les préjugés sur les personnes qui habitent à la campagne13:53 L'impact de la COVID-1916:46 Les opportunités d'emploi en Vendée19:27 L'importance de maîtriser le français si tu habites en milieu ruralTranscription et blog: https://francais.mypolyglotlife.com/2025/07/18/conversation-en-francais-naturel-avec-matthieu-boost-ton-francais-la-vendee/Dis-moi dans les commentaires: Est-ce que tu préfères vivre en ville ou à la campagne? Est-ce que ton choix est le même si tu dois habiter dans un pays étranger?

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce deuxième épisode, vous allez comprendre qu'une reconversion, ce n'est pas juste changer de travail. C'est chercher ses valeurs, demander de l'aide, apprendre à se connaître et essayer de penser à soi avant de penser aux élèves. C'est avoir hâte et peur en même temps, avancer en ayant l'impression de stagner, être fière de soi et culpabiliser parfois. C'est se demander s'il ne faudrait pas acheter un appart' tant qu'on peut faire un crédit, quitte à repousser son envie de changement. C'est apprendre à concilier le pro et le perso quand on tombe amoureuse de quelqu'un qui vit à l'étranger, alors qu'on a déjà bien d'autres problèmes à gérer. Une reconversion ce n'est pas qu'un changement de travail.Ça peut aussi être un changement de vie.Bonne écoute et bel été !_____

Bloc d'actualités. L'École d'été européenne de l'intelligence artificielle a Bratislava : Robotique, éthique, calcul quantique – le tout en compagnie de dizaines d'étudiants venus des quatre coins du monde. Le franais : Lenka Zgútová, enseignante de lycée récemment primée pour son engagement exceptionnel, nous parlera de sa passion pour la langue de Moliere et de la façon dont elle la transmet avec enthousiasme aux jeunes générations.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce premier épisode, vous allez faire la rencontre de Maud. Une prof d'anglais de 35 ans qui exerce depuis 12 ans. Maud aime la danse, la culture et les voyages, et elle compte bien changer de métier avant la prochaine rentrée.Bonne écoute et bel été !_____

Depuis des décennies, les grandes puissances façonnent l'ordre mondial : les États-Unis, la Russie, la Chine, ou encore les puissances européennes. Mais cet ordre, fondé sur des rapports de force traditionnels et des équilibres géostratégiques figés, est aujourd'hui remis en cause. Dans son dernier essai, « Fin de la politique des grandes puissances », aux éditions de l'Observatoire, Nicolas Tenzer défend l'idée que les traditionnelles grandes puissances voient leurs jours comptés. Les États-Unis de Trump ont brisé l'Alliance Atlantique ; la Chine, qui reste une puissance de prédation, s'enlise dans ses contradictions internes ; la Russie quant à elle interroge sur son propre avenir. En face d'elles, émergent des acteurs plus agiles susceptibles de réinventer les règles du jeu international. Les instruments classiques de puissance ne suffisent plus à penser ni à répondre aux crises contemporaines. Ni le droit international, ni les institutions multilatérales, ni même la dissuasion militaire ne semblent capables d'endiguer l'escalade des violences ou d'empêcher les guerres asymétriques. La guerre entre l'Iran et Israël, avec les États-Unis en arbitres ambigus confirme-t-elle l'obsolescence de cette « politique des grandes puissances ? Ou est-elle une expression brutale de plus du rapport de force nu et des sphères d'influence ? Invité : Nicolas Tenzer. Enseignant à Sciences Po, blogueur sur les questions internationales sur Tenzer Strategics. « Notre guerre » et « Fin de la politique des grandes puissances », éd. de L'Observatoire. 

Aujourd'hui, Didier Giraud, Barbara Lefebvre et Emmanuel de Villier débattent de l'actualité autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.À partir d'aujourd'hui, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Maud réussira-t-elle à quitter l'Éducation nationale avant la prochaine rentrée ? Aura-t-elle trouvé un métier qui lui plaît ? Est-ce qu'elle aura changé d'avis en cours de route ?Tout ça, on va le découvrir ensemble._____

DALF C1 : 5 erreurs à éviter dans ta préparation pour réussir l'examenTu prépares le DALF C1 ? Contrairement à ce que beaucoup pensent, la grammaire et l'orthographe ne sont pas les compétences les plus importantes pour réussir le DALF C1.Avant de te lancer dans des dizaines de productions écrites ou orales sans aucune stratégie, écoute cet épisode pour éviter de perdre du temps, de l'énergie et de l'argent. Dans ce podcast, je t'explique sur quoi te concentrer pendant ta préparation à l'examen.2:48 Comment marquer plus de points sur la forme: respect de la consigne, structure du texte et présence d'une problématique

Aujourd'hui, Charles Consigny, Emmanuel de Villiers et Flora Ghebali débattent de l'actualité autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot.

Invité, fonction, était l'invité de François Sorel dans Tech & Co, la quotidienne, ce jeudi 24 septembre. Il/Elle [est revenu(e) / a abordé / s'est penché(e) sur] [SUJET] sur BFM Business. Retrouvez l'émission du lundi au jeudi et réécoutez la en podcast.

Bienvenue dans ce nouvel épisode d'Avant J'étais Prof, le podcast des enseignants en reconversion. Je m'appelle Florence, j'ai été professeure des écoles pendant 6 ans et ça fait bientôt 5 ans que j'aide les enseignants à se réinventer professionnellement. Dans l'épisode du jour, je vais répondre aux questions d'Océane, une auditrice du podcast qui s'interroge sur un dispositif qui suscite à la fois beaucoup d'espoir et pas mal de confusion : la rupture conventionnelle au sein de l'Éducation nationale.Qu'est-ce que la rupture conventionnelle ?Pourquoi demander une rupture conventionnelle ?À quel interlocuteur s'adresser au sein de l'Éducation nationale ?Quand demander sa rupture conventionnelle ?Comment demander sa rupture conventionnelle ?Que faire en cas de refus ?Toutes les réponses à ces questions de trouvent dans l'épisode.__________

Les varices sont des dilatations anormales des veines d'un diamètre supérieur à trois millimètres au niveau des jambes. Les veines prennent alors une forme tortueuse, ce qui empêche un retour sanguin normal vers le cœur. Le surpoids, le manque d'activité physique, le tabagisme ou encore l'hérédité peuvent favoriser l'apparition de varices. Comment prévenir les varices ? Quelles peuvent en être les complications ? Enfin, peut-on les soigner et comment ?  Pr Laurent Chiche, chef du service de chirurgie vasculaire et endovasculaire – Centre aortique tertiaire du CHU Pitié-Salpêtrière. Professeur à la faculté Santé Sorbonne Université  Pr Aliou Nagaidé, cardiologue et médecin vasculaire. Enseignant-chercheur à l'université Cheikh Anta Diop de Dakar au Sénégal. ► En fin d'émission, le Dr Massamba Sassoum Diop, médecin urgentiste et président de SOS-médecin à Dakar au Sénégal, nous présente le Congrès international africain de médecine d'urgence et d'anesthésie-réanimation qui se tient du 10 au 12 juin à La Somone à Dakar.  Programmation musicale : ► Janet Kay – Silly Games► Trinix & Mariana Froes - Vaitimbora

Les varices sont des dilatations anormales des veines d'un diamètre supérieur à trois millimètres au niveau des jambes. Les veines prennent alors une forme tortueuse, ce qui empêche un retour sanguin normal vers le cœur. Le surpoids, le manque d'activité physique, le tabagisme ou encore l'hérédité peuvent favoriser l'apparition de varices. Comment prévenir les varices ? Quelles peuvent en être les complications ? Enfin, peut-on les soigner et comment ?  Pr Laurent Chiche, chef du service de chirurgie vasculaire et endovasculaire – Centre aortique tertiaire du CHU Pitié-Salpêtrière. Professeur à la faculté Santé Sorbonne Université  Pr Aliou Nagaidé, cardiologue et médecin vasculaire. Enseignant-chercheur à l'université Cheikh Anta Diop de Dakar au Sénégal. ► En fin d'émission, le Dr Massamba Sassoum Diop, médecin urgentiste et président de SOS-médecin à Dakar au Sénégal, nous présente le Congrès international africain de médecine d'urgence et d'anesthésie-réanimation qui se tient du 10 au 12 juin à La Somone à Dakar.  Programmation musicale : ► Janet Kay – Silly Games► Trinix & Mariana Froes - Vaitimbora

Cette semaine, la Foi Prise au mot ouvre un dialogue fascinant, et même indispensable, dans un monde où cohabitent plusieurs traditions religieuses, en particulier le christianisme et l'islam. Régis Burnet et ses invités se penchent sur des figures qui sont au coeur de la foi chrétienne, mais qui sont également vénérées et respectées dans l'islam : Abraham, Moïse, Jésus et sa mère, Marie. Ces noms résonnent avec force tant dans la Bible que dans le Coran. Mais au-delà des noms, que savons-nous de la manière dont le Coran les présente ? Comment la tradition musulmane interprète-t-elle leur parcours, leur message, leur sainteté ? Quelles sont les similitudes qui peuvent nous rapprocher et enrichir notre propre compréhension ? Quelles sont les différences qui soulignent les spécificités de chaque foi ? Régis Burnet reçoit Mehdi Azaiez, islamologue à l'UCLouvain (Belgique) et le père Biasgiu Virgitti, Enseignant à l'Université Grégorienne.

Bienvenue sur Avant J'étais Prof, le podcast des enseignants en reconversion.Dans l'épisode du jour, Marine et Emma racontent leur expérience au sein du Club des Profs en Reconversion : de l'écoute offerte par les visios collectives, au soutien trouvé sur le groupe de discussion privé, en passant par la motivation apportée par les objectifs mensuels qu'elles se sont fixés tout au long de l'année, on peut dire que leurs efforts ont payé et que leur situation a bien changé.Pourquoi ont-elle choisi de rejoindre le Club et qu'y ont-elles trouvé ? Quelle était leur situation il y a 10 mois et où en sont-elles aujourd'hui ? De quoi avaient-elles peur et comment sont-elles parvenues à changer d'état d'esprit ?Emma et Marine répondent à ces questions en toute transparence dans ce tout nouveau format d'épisode : la table ronde !Si cet épisode vous donne envie de faire le premier pas vers votre reconversion, sachez que le Club rouvrira ses portes en septembre avec un mois d'essai gratuit et sans engagement, et que vous pouvez déjà réserver votre place ici : https://forms.gle/9ufCkhcXRh78fBoc6Je vous souhaite une bonne écoute, et j'espère que cet épisode vous plaira autant qu'il vous aidera.__________

Frédéric Taddeï reçoit Sébastien Broca pour décrypter les illusions et contradictions du numérique, entre utopie d'émancipation et emprise capitaliste.À travers son livre Pris dans la toile, il revient sur l'ascension des GAFAM, les révélations de Snowden et l'impact écologique du digital.Un épisode éclairant pour mieux comprendre les enjeux cachés de notre société numérique.Notre équipe a utilisé un outil d'Intelligence artificielle via les technologies d'Audiomeans© pour accompagner la création de ce contenu écrit.Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Journal de brèves Grand invité: Alexandre Chollier, géographe, enseignant et écrivain

La Pologne s'apprête à élire son président dans un contexte politique, social et géopolitique particulièrement chargé... Depuis plusieurs années, ce pays de 35 millions d'habitants joue un rôle-clé au sein de l'Union européenne, tant par sa position stratégique à l'est du continent que par ses choix politiques souvent clivants. La présidence sortante a été marquée par des tensions autour de l'État de droit, de l'indépendance de la justice et de la place des médias. À l'international, la guerre en Ukraine a renforcé le rôle de la Pologne comme acteur central du flanc oriental de l'OTAN, mais a aussi exacerbé certaines contradictions internes. Alors que le parti conservateur au pouvoir cherche à maintenir son influence et que l'opposition espère capitaliser sur les récentes mobilisations démocratiques, le scrutin s'annonce décisif pour l'avenir de la démocratie polonaise, son rôle en Europe et sa position sur l'échiquier mondial. L'enjeu de politique intérieure est fondamentalement lié à la trajectoire démocratique du pays, ce qui fait de ce scrutin un test crucial. Regard avec nos deux invités qui sont au téléphone depuis Varsovie. Pierre Buhler, ancien ambassadeur de France en Pologne de 2012 à 2016. Enseignant de Relations Internationales à Sciences Po. Dernier ouvrage « Pologne. Histoire d'une ambition », éd. Tallandier Jacques Rupnik, politologue, directeur de Recherche au CERI de Sciences Po. Spécialiste des pays d'Europe Centrale et Orientale.

durée : 00:59:00 - Entendez-vous l'éco ? - par : Aliette Hovine, Bruno Baradat - Les déserts médicaux sont devenus un sujet inflammable en France où, selon le zonage du gouvernement, 87% du territoire est en situation de désert médical. Quels sont les déterminants à l'implantation des médecins libéraux ? - réalisation : Françoise Le Floch - invités : Thomas Barnay Professeur de sciences économiques à l'UPEC au sein du Laboratoire ERUDITE (Equipe de Recherche sur l'Utilisation des Données Individuelles en lien avec la Théorie Économique). Fondateur et directeur du Master 2 Economie de la Santé; Julien Mousquès Enseignant chercheur à l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP) dans le département Sciences Humaines et Sociales, directeur de recherche à l'IRDES (Institut de Recherche et Documentation en Economie de la Santé) et membre du CA du Collège des économistes de la santé

Aujourd'hui, Antoine Diers, Fatima Aït-Bounoua et Jérôme Marty débattent de l'actualité autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot.