Podcasts about enseignant

Invités : - Pierre Gentillet, avocat et enseignant. - Ophélie Roque, professeure et journaliste. - Alexandre Malafaye, fondateur du think tank Synopia. Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Invités : - Pierre Gentillet, avocat et enseignant. - Ophélie Roque, professeure et journaliste. - Alexandre Malafaye, fondateur du think tank Synopia. Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L'intelligence artificielle (IA) ne se contente pas de bousculer les technologies. Pour beaucoup d'États africains, cette technologie devrait redessiner le futur du continent africain. L'IA pourrait permettre de répondre efficacement à certains des maux les plus pressants, en compensant les lacunes des systèmes éducatifs et de santé, en améliorant les rendements agricoles ou en facilitant l'accès aux services financiers pour une population encore largement exclue du système bancaire. Pour autant, plusieurs questions demeurent, le continent peut-il prendre part à la révolution en cours, tout en partant avec un certain temps de retard ? L'IA peut-elle devenir un facteur de développement pour l'Afrique ou, au contraire, représente-t-elle un obstacle à son indépendance économique ?  Cette émission est une rediffusion du 11 septembre 2025. Avec : • Thomas Melonio, chef économiste, directeur exécutif de l'Innovation, de la stratégie et de la recherche, Agence française de développement (AFD) • Paulin Melatagia Yonta, enseignant-chercheur en Informatique à l'Université de Yaoundé 1 • Ismaïla Seck, ingénieur et docteur en informatique. Enseignant chercheur en Intelligence artificielle à Dakar American University of Science & Technology et entrepreneur. En fin d'émission, la chronique IA débat, de Thibault Matha, un nouveau rendez-vous bimensuel chez 8 milliards de voisins. Alors que l'intelligence artificielle devient omniprésente dans notre quotidien et que son utilisation se démocratise, Thibault Matha interrogera les outils, et analysera la pertinence de leurs réponses. Aujourd'hui, Thibault tâchera de comprendre comment l'IA peut nous aider à bien nous organiser ?   Programmation musicale :  ► No.1 - Tyla Ft. Tems ► Katam - Diamond Platnumz.

L'invité de Dimanche politique est Olivier Rouquan, enseignant-chercheur en Sciences politiques et chercheur associé au Centre d'Études et de Recherches de Sciences Administratives et Politiques (CERSA).

durée : 00:42:46 - La richesse du parler marseillais avec Médéric Gasquet-Cyrus, linguiste et enseignant à l'université d'Aix-Marseille - Linguiste, enseignant à l'université d'Aix-Marseille et chroniqueur sur Ici Provence, Médéric Gasquet-Cyrus, auteur du Marseillais pour les Nuls et créateur du jeu Motchus, parle de son parcours, du parler marseillais et de la richesse des langues régionales. Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les autres épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Dans cet épisode qui signe le retour du format "table ronde", j'ai le plaisir d'accueillir Pauline et Laura : 2 profs reconverties suite au bilan de compétences pour enseignants de ma partenaire Caroline.Ensemble, elles reviennent sur ce qui les a menées à se tourner vers un bilan de compétences, ainsi que sur la façon dont elles ont vécu ces quelques mois d'accompagnement. Elles se souviennent des difficultés, des réussites, des déclics, et de toutes les étapes qui ont jalonné leur parcours.Aujourd'hui, Pauline est secrétaire générale dans un collège et Laura est responsable d'un projet associatif de jumelage de classes qui favorise la mixité sociale.Cet épisode parle de confiance en soi, d'état d'esprit, de peurs financières, d'investissement personnel et de santé mentale (entre autres).Bonne écoute,_____

Sur l'échiquier de la salle de classe, chaque placement et déplacement du prof est un mouvement stratégique. Face à face ou côte à côte, devant le tableau ou tout au fond : où dois-je me placer en classe ? Florian Summa, professeur de physique-chimie en collège, partage sa pratique avec Entre profs.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La consigne est passée, la classe est au travail, tout va bien... en apparence, car il semble que quelques élèves soient un peu perdus. Comment s'assurer que tous les élèves aient bien compris les consignes ? C'est la question posée à Nadia Amrani, professeure des écoles.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le volume sonore monte, les élèves s'agitent, quelques-uns en profitent pour perturber leurs camarades... Une situation courante dans une classe, mais qu'il s'agit de ne pas laisser dégénérer. Comment obtenir le retour au calme quand les élèves sont agités ? Carole Berger, professeure de français en REP+, dévoile quelques astuces pour Entre profs.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Réalisation et mixage : Simon Gattegno Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Cathy et Orianne Robert Du Camp D'Orgas se penchent sur les défis d'apprendre le français en Suisse.Elles explorent les complexités du multilinguisme en Suisse: diversité culturelle et stéréotypes mais aussi les défis de l'enseignement des langues à l'école et la place de plus en plus importante de l'anglais. Elles parlent sans filtre des difficultés et discriminations rencontrées par les immigrants faisant face à la barrière des langues et des tests de niveau requis pour obtenir les visas. Oriane et Cathy partagent leur point de vue sur les limites des examens type DELF, DALF, TCF, TEF, Fide pour évaluer le niveau réel et leur utilité pour les apprenants qui souhaitent évoluer professionnellement.Sommaire00:00 Le multilinguisme suisse02:10 Un si petit pays avec 4 langues officielles!05:04 Différences culturelles : Suisse romande francophone vs Suisse alémanique germanophone07:14 C'est quoi l'accent suisse?10:39 Les défis de l'enseignement des langues en Suisse face à l'hégémonie internationale de l'anglais14:41 Les défis de l'apprentissage des langues pour les immigrés19:24 Les tests de langue sont-ils réellement utiles?23:19 Le rôle d'un coach linguistique selon Orianne et CathyTranscription disponible: https://francais.mypolyglotlife.com/2025/09/26/coach-de-francais-en-suisse-pour-vous-accompagner/Devenez membre Patreon pour accéder à la fiche de vocabulaire de l'épisode et enrichir votre lexique: https://www.patreon.com/c/cathyintro

Invitée : - Anne Coffinier, fondatrice de l'association française "Créer son école" - Gabrielle Cluzel, journaliste - Eric Tegner, journaliste Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, dans le cadre d'une partie de mon activité professionnelle (Formation Podcast), j'ai eu l'immense honneur d'être retenue pour participer au Cabinet des Curiosités. C'est un regroupement d'entrepreneurs (124 cette année) qui proposent chacun un "petit produit" applicable en moins de 3h pour créer ou développer son entreprise. Il s'agit d'un événement majeur dans le milieu de l'entrepreneuriat francophone, et en faire partie apporte visibilité, crédibilité et belles rencontres.En parlant de belles rencontres, j'y ai fait connaissance avec Priscilla. Et quelle ne fut pas ma surprise lorsque j'ai découvert, qu'en plus d'être une ancienne prof, elle avait trouvé un moyen d'utiliser ses compétences d'enseignante dans son business en se spécialisant dans la création de formations en ligne par le biais de l'ingénierie pédagogique ! Dans cet épisode, on parle des hauts et des bas de l'entrepreneuriat, sans langue de bois. On évoque également les nombreuses compétences dont disposent les profs, sans toujours en avoir conscience. Et on évoque les raisons potentielles qui nous mènent à un tel manque de confiance en nous, alors qu'on est capables de tout !Bonne écoute !_____

Parfois, on regarde notre vie et tout semble « correct ». Pas de gros problèmes, pas de drame… et pourtant, un petit vide s'installe. On ne se sent pas vraiment heureux, pas complètement bien. Alors, que faire pour aller mieux? Dans cet épisode lumineux, je reçois François Lemay pour réfléchir ensemble à cette question universelle : comment cultiver un mieux-être authentique, même quand, de l'extérieur, tout a l'air de bien aller? Une conversation simple, profonde et inspirante, qui nous ramène à l'essentiel : apprendre à habiter pleinement notre vie.

Le geste d'écriture se construit dès la maternelle, mais son automatisation n'est pas acquise avant l'entrée au collège. Dans cet apprentissage au long cours, il existe quelques principes et méthodes éprouvés, mais aussi quelques habitudes contreproductives. Et puis il faut y consacrer du temps bien sûr, et souvent dès le cycle 3 on ne le travaille plus explicitement.Comment enseigner l'écriture, la rendre efficace et fluide ? Comment la « réparer » chez des élèves qui ne l'ont pas acquise correctement au cours de leur scolarité ? Faut-il écrire bien ou vite ? Copier un texte est-il utile pour s'entraîner ? Et quel lien avec l'apprentissage de la lecture et la compréhension des textes ? Cet épisode vous donne des clés pour mieux appréhender cet apprentissage, du 1er au 2nd degré, et remet aussi en question quelques idées reçues.Avec :Florence Bara, professeure des universités en psychologie cognitive et développement, enseignante chercheuse à l'Inspé de Toulouse et membre du laboratoire Cognition Langues Langage. Ses recherches portent sur le processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture.Mireille Wenner, professeure des écoles, référente REP+ et graphodidacticienne.Les extraits que vous avez entendus sont issus des épisodes Extra classe :Un coin argile en maternelle - Les Énergies scolaires #170.Dois-je donner des photocopies ou faire écrire mes élèves ? - Entre profs #5.Florence Bara, Jean-Luc Velay, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Enseigner l'écriture, coll. « Mythes et réalités », Éditions Retz, 2025.Extra classe sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : Julien Bonhomme et Natacha Dubois Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Remerciements aux Ateliers Canopé de Toulouse et de Montigny-lès-Metz Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Direction Benfeld, dans le Bas-Rhin. Un adolescent de 14 ans a poignardé ce mercredi 24 septembre une enseignante de 66 ans, professeure de musique.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Il y a 5 ans, Émilie a été la toute première personne à me faire confiance pour témoigner au micro d'Avant J'étais Prof. Elle venait de démissionner, sans plan B, pour rejoindre le Cantal. En 5 ans, elle a exercé de nombreux métiers. Elle a vécu des hauts très hauts et des bas très bas. Elle est aujourd'hui l'heureuse propriétaire de Les Crêtes : un magasin de sport de seconde main situé... dans le Cantal !Dans cet épisode, elle dévoile sans tabou tout ce qu'elle a traversé ces 5 dernières années, pour arriver là où elle en est. Un parcours plein de rebondissements que j'admire énormément.Bonne écoute ! _____

Construire une fusée à eau, créer un prototype de voiture miniature, faire de la programmation… Au collège René-Cassin à Cernay, dans le Haut-Rhin, les élèves de 4e et 3e peuvent étudier les sciences autrement, par le concret. Jérôme Manigold, prof de sciences physiques et technologie, a mis en place avec un collègue de maths le Créalab, un espace tout équipé pour apprendre à imaginer, manipuler, se tromper, analyser l'erreur et recommencer... en toute autonomie. Les enseignants sont présents, en appui, mais le travail des élèves est libre. Le principe pour les inscriptions est clair : la parité, le nombre de participants dépend du nombre de filles inscrites. Et ça fonctionne ! Le succès est au rendez-vous. Mais le sera-t-il pour la fusée que les élèves tentent de lancer dans cet épisode ?Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser :Filles, maths et informatique - Les Énergies scolaires #160.À la découverte de la première classe maths et numérique - Les Énergies scolaires #171.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Enseignant de yoga, formateur en méditation et instructeur du Dharma, Denis Malis transmet depuis de nombreuses années l'art de la pleine conscience. Disciple du Yogi Chodpa Lama Rinpoche, il a fondé plusieurs lieux dédiés à la pratique et à l'accompagnement spirituel.Il nous présente son livre : "Méditation, la simplicité de l'être" aux éditions Mama Editions.Ce livre n'est pas un traité philosophique mais une transmission claire et bienveillante visant à explorer la méditation dans toutes ses dimensions, et nous invitant à parcourir notre chemin intérieur, à cultiver la simplicité et à goûter la joie profonde d'une présence authentique, disponible, au-delà des croyances et des traditions.Denis Malis nous transmet ses clés de sagesse avec une simplicité et une profondeur désarmantes.Une belle rencontre de coeur à coeur !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L'intelligence artificielle (IA) ne se contente pas de bousculer les technologies. Pour beaucoup d'États africains, cette technologie devrait redessiner le futur du continent africain. L'IA pourrait permettre de répondre efficacement à certains des maux les plus pressants, en compensant les lacunes des systèmes éducatifs et de santé, en améliorant les rendements agricoles ou en facilitant l'accès aux services financiers pour une population encore largement exclue du système bancaire. Pour autant, plusieurs questions demeurent, le continent peut-il prendre part à la révolution en cours, tout en partant avec un certain temps de retard ? L'IA peut-elle devenir un facteur de développement pour l'Afrique ou, au contraire, représente-t-elle un obstacle à son indépendance économique ?  Avec : • Thomas Melonio, chef économiste, directeur exécutif de l'Innovation, de la stratégie et de la recherche, Agence française de développement (AFD) • Paulin Melatagia Yonta, enseignant-chercheur en Informatique à l'Université de Yaoundé 1 • Ismaïla Seck, ingénieur et docteur en informatique. Enseignant chercheur en Intelligence artificielle à Dakar American University of Science & Technology et entrepreneur. En fin d'émission, la chronique IA débat, de Thibault Matha, un nouveau rendez-vous bimensuel chez 8 milliards de voisins. Alors que l'intelligence artificielle devient omniprésente dans notre quotidien et que son utilisation se démocratise, Thibault Matha interrogera les outils, et analysera la pertinence de leurs réponses. Aujourd'hui, Thibault tâchera de comprendre comment l'IA peut nous aider à bien nous organiser ?   Programmation musicale :  ► No.1 - Tyla Ft. Tems ► Katam - Diamond Platnumz.

L'intelligence artificielle (IA) ne se contente pas de bousculer les technologies. Pour beaucoup d'États africains, cette technologie devrait redessiner le futur du continent africain. L'IA pourrait permettre de répondre efficacement à certains des maux les plus pressants, en compensant les lacunes des systèmes éducatifs et de santé, en améliorant les rendements agricoles ou en facilitant l'accès aux services financiers pour une population encore largement exclue du système bancaire. Pour autant, plusieurs questions demeurent, le continent peut-il prendre part à la révolution en cours, tout en partant avec un certain temps de retard ? L'IA peut-elle devenir un facteur de développement pour l'Afrique ou, au contraire, représente-t-elle un obstacle à son indépendance économique ?  Avec : • Thomas Melonio, chef économiste, directeur exécutif de l'Innovation, de la stratégie et de la recherche, Agence française de développement (AFD) • Paulin Melatagia Yonta, enseignant-chercheur en Informatique à l'Université de Yaoundé 1 • Ismaïla Seck, ingénieur et docteur en informatique. Enseignant chercheur en Intelligence artificielle à Dakar American University of Science & Technology et entrepreneur. En fin d'émission, la chronique IA débat, de Thibault Matha, un nouveau rendez-vous bimensuel chez 8 milliards de voisins. Alors que l'intelligence artificielle devient omniprésente dans notre quotidien et que son utilisation se démocratise, Thibault Matha interrogera les outils, et analysera la pertinence de leurs réponses. Aujourd'hui, Thibault tâchera de comprendre comment l'IA peut nous aider à bien nous organiser ?   Programmation musicale :  ► No.1 - Tyla Ft. Tems ► Katam - Diamond Platnumz.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Christine a 49 ans, et elle a enseigné l'allemand pendant 22 ans au sein de l'Éducation nationale. Après un long cheminement marqué par une profonde remise en question, elle a finalement pris la décision de démissionner pour accepter une offre d'emploi qui lui tendait les bras.Aujourd'hui, Christine a retrouvé un nouvel élan professionnel en devenant agent d'accueil et guide conférencière à l'Assemblée nationale. Un métier qui lui permet de retrouver la transmission qui lui tenait tant à cœur.Dans cet épisode, on parle de réformes, de démission, de bilan de compétences, de statut de contractuel, de sécurité financière, de concours et de renouveau.Bonne écoute !_____

durée : 00:43:15 - Bienvenue chez vous : à la Une Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les autres épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France.

Comment donner aux élèves l'envie de lire ? Dans une école de Colmar, Stéphanie Foehrlé, enseignante en CP, s'est engagée depuis plusieurs années dans une recherche participative, avec ses collègues, pour développer des pratiques de lecture originales. Le projet est ambitieux et les expérimentations multiples : donner une place aux livres dans la cour de récréation, créer des brigades d'intervention poétique dans les classes, « offrir » des lectures aux CP par les CM et avant tout apprendre à choisir des livres qui leur plaisent. Au centre de cette réflexion : la Fabulathèque, un espace aménagé au sein de l'Inspé pour recevoir des classes de primaire. Découvrez une expérimentation ambitieuse qui implique de nombreux acteurs (enseignants de l'école, chercheurs, formateurs et étudiants en master MEEF) et qui nourrit tout autant la pratique de Stéphanie que l'appétit des élèves pour la lecture. Cet épisode Extra classe peut vous intéresser : Apprendre à lire : vous avez les clés ! - Parlons pratiques ! #42.Découvrez sur le site de l'IFÉ la présentation du LéA « Pratiques engageantes en lecture et médiations au livre (PELMEL) » dans lequel l'école de Stéphanie est engagée.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Ecoutez RTL Midi avec Amandine Bégot du 04 septembre 2025.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Engager les parents dans la scolarité de leurs enfants, c'est une des clés de la réussite des élèves. Et ça peut se jouer dès les premiers contacts. Comment impliquer les parents dès la rentrée ? C'est ce qu'Entre profs a demandé à Nadia Amrani, professeure des écoles.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce huitième et dernier épisode, Maud nous informe des dernières nouveautés de son été. Elle a emménagé à Madrid avec son compagnon, elle savoure le faire de ne pas préparer sa rentrée, et elle continue d'avancer dans ses recherches d'emploi. Elle a d'ailleurs décroché un entretien avec l'Alliance Française le mois prochain. Bonne écoute et bonne (non) rentrée !_____

Alors que l'OMS estime que les personnes en situation de handicap sont davantage exposées au risque de maladies chroniques (asthme, diabète, affections cardiovasculaires), l'accès de ces populations aux établissements de santé est complexe, du fait de l'accessibilité, de la formation des personnels soignants, des impératifs économiques comme des stigmatisations et croyances qui pèsent sur les personnes handicapées.   Emission délocalisée en Casamance  Le monde associatif se mobilise pour sensibiliser et agir concrètement, en proposant des initiatives et campagnes dédiées et adaptées aux problématiques du handicap. L'équipe de Priorité Santé va rendre compte en Casamance des actions de l'association Special Olympics Sénégal, qui accompagne les familles à travers des initiatives sportives, mais aussi socio-éducatives et médicales. Pr Lamine Thiam, Enseignant chercheur à l'Université Assane Seck de Ziguinchor. Professeur agrégé, Spécialiste de neurologie pédiatrique. Chef du service de pédiatrie de l'hôpital de la paix de Ziguinchor. Ancien interne des hôpitaux du Sénégal « A travers le sport, on peut davantage maintenir les patients dans les consultations, mieux diagnostiquer les pathologies ou comorbidités qu'ils présentent et mieux les accompagner. »   (Rediffusion) Retrouvez l'émission en entier ici :La communauté engagée dans la santé des enfants en situation de handicap

Dans cette conversation en français naturel, Sébastien Palusci, co-fondateur de la plateforme Fonetix et moi explorons la diversité des accents en français à l'intérieur de la France et dans le monde. Mais aussi les points communs en matière de rythme et d'accentuation. Ne manquez pas les conseils donnés pour travailler sur le rythme de la langue française et améliorer votre prononciation des mots difficiles!Nous abordons également la glottophobie (discrimination à cause de l'accent comme marquer social) et l'importance de la phonétique et du rythme dans l'apprentissage des langues pour parler de façon plus fluide et compréhensible, mais aussi comme un complément pour renforcer l'apprentissage de points de grammaire à l'oral (ex: Je ne me suis pas réveillé, il la lui donne). Essaie Fonetix: https://fonetix.org/Inscris-toi sur la liste d'attente pour le Labo de Phonétique avec Cathy: https://forms.gle/BEbsfBfzSk5vey57A00:00 L'accent du sud-ouest et les différences régionales en France: Pain au chocolat ou chocolatine? Boulang'rie ou boulangerie?08:47 Comprendre la glottophobie et les stéréotypes associés à certains accents14:44 Les bénéfices de s'exposer à une variété d'accents français17:44 Phonétique et techniques de prononciation: Le rôle du rythme dans l'apprentissage des langues, la spécificité de la méthode verbo tonale23:25 Le travail sur la phonétique: un moyen de travailler de façon dynamique et fun qui peut permettre d'améliorer son niveau global en françaisTranscription disponible: francais.mypolyglotlife.comDeviens membre Patreon pour accéder à la fiche de vocabulaire de l'épisode et enrichir ton lexique: https://www.patreon.com/c/cathyintro

durée : 00:58:07 - Avec philosophie - par : Géraldine Muhlmann, Antoine Ravon - Nous passons notre temps à courir après le temps. Cette tyrannie du présent fait de nous ce que le penseur allemand contemporain Harmut Rosa appelle des "jongleurs", ivres des possibles de notre emploi du temps, mais frôlant l'épuisement... Ne doit-on pas au contraire valoriser l'immobilité ? - réalisation : Nicolas Berger - invités : Anne Kupiec Professeure de sociologie à l'Université Paris Diderot (Paris 7). Elle a été bibliothécaire à la bibliothèque Cujas et à la Bibliothèque publique d'information (la BPI) à Paris.; Jérôme Lèbre Enseignant en philosophie en khâgne au lycée Louis-le-Grand (Paris)

Lésions des ligaments, luxation de la rotule, arthrose… Le genou étant une articulation particulièrement sollicitée au quotidien, nombreuses sont les pathologies pouvant l'affecter. Or, en l'absence de prise en charge adaptée, ces pathologies peuvent avoir des répercussions sur tout le squelette.  Quels sont les conseils essentiels pour préserver la santé des genoux ? Quelles mises en garde particulières pour les sportifs qui pratiquent une activité très intense ?  Dr Patrick Djian, chirurgien orthopédiste et traumatologue à la Clinique Nollet, à Paris. Enseignant à la Faculté Paris Descartes et à l'INSEP (Institut national du sport, de l'expertise et de la performance)   (Rediffusion)   Retrouvez l'émission dans son intégralité iciPrendre soin de ses genoux

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce cinquième épisode, Maud est dans le creux de la vague. Elle se questionne sans cesse et subit les interrogations de son entourage. Elle ne sait plus ce qu'elle veut faire, comment le faire, et elle commence à se demander si elle va "réussir". Son départ en septembre la rend aussi heureuse qu'inquiète, alors elle compte toutes les "dernières fois".Bonne écoute et bel été !_____

[REDIFFUSION]Paul Pyronnet s'est donné pour mission d'éveiller, d'inspirer et de rendre accessible les outils de la PNL à des millions d'individus. Il est conférencier, consultant, auteur, et a permis à des milliers de personnes de changer leur vie grâce à l'enseignement du développement personnel.  Il a voué une bonne partie de sa vie au développement du potentiel humain, et il souhaite que cette philosophie de vie centrée sur l'évolution des personnes puisse être perpétuée par ses enseignements, ses publications et ses contributions en tant qu'individu. Sa route est loin d'être lisse, toujours rose et alignée. Il a travaillé sur lui-même, beaucoup, pour toucher à cette sérénité qui l'habite aujourd'hui. Belle écoute ! ☀️ ---Si tu as aimé cet épisode, tu peux le partager, écrire un commentaire dans la description et laisser des étoiles sur ta plateforme d'écoute ! ---

Dans cette conversation en français naturel, Cathy reçoit Léa et Julien, les deux fondateurs de la plateforme 6pm in Paris. Ils discutent de différences culturelles, des idées reçues qui empêchent de parler avec confiance et de la mission de 6pm in Paris pour aider les personnes qui apprennent le français.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce quatrième épisode, Maud reçoit de bonnes et de moins bonnes nouvelles. Elle est en train de vivre ce que j'appelle "les montagnes russes de la reconversion professionnelle". Elle va de l'avant, multiplie les démarches et met 1000 choses en place pour atteindre ses objectifs. Pourtant, elle continue de douter d'elle. Dans quelques mois, quand elle regardera en arrière, elle comprendra que ces moments désagréables étaient essentiels et que le plus dur était déjà derrière elle.Bonne écoute et bel été !_____

Aux Etats-Unis, comme à l'étranger, le président américain est loin de faire consensus : retrait de l'Unesco, affaire Epstein, bras de fer avec l'Union Européenne sur les droits de douanes...Quel est la stratégie de Donald Trump ? Nicolas Tenzer, enseignant à Sciences Po, spécialiste des relations internationales est l'invité de RTL Matin. Ecoutez L'invité de RTL Matin avec Stéphane Carpentier du 23 juillet 2025.Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Aux Etats-Unis, comme à l'étranger, le président américain est loin de faire consensus : retrait de l'Unesco, affaire Epstein, bras de fer avec l'Union Européenne sur les droits de douanes...Quel est la stratégie de Donald Trump ? Nicolas Tenzer, enseignant à Sciences Po, spécialiste des relations internationales est l'invité de RTL Matin. Ecoutez L'invité de RTL Matin avec Stéphane Carpentier du 23 juillet 2025.Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce troisième épisode, Maud nous parle de son inspection réussie, de sa demande de disponibilité envoyée et de sa prise de confiance en elle. Elle évoque aussi son premier arrêt maladie, son impression de ne pas avancer et la sensation qu'elle ne a trop mis son projet pro de côté. Cet épisode marque le début d'une série de hauts et de bas. Des montagnes russes inévitables lorsqu'on marche sur le chemin de la reconversion professionnelle. Bonne écoute et bel été !_____

Dans cette conversation, nous explorons la Vendée, une région moins connue de la France: ses belles plages, ses racines paysannes mais aussi son dynamisme économique et les changements survenus dans les 10 dernières années, notamment l'impact de la COVID-19. Écoutez pourquoi c'est important de maîtriser le français pour s'intégrer dans les communautés locales. Soutiens le podcast sur Patreon pour accéder au bonus de l'épisode: une liste de mots et d'expressions tirés de l'épisode pour enrichir ton vocabulaire: https://www.patreon.com/c/cathyintroL'invité:Matthieu anime le podcast Boost Ton Français. Il reçoit des invités pour discuter, en français naturel, de différents sujets. Ce podcast est conçu pour les niveaux B2 et plus afin de vous aider à mieux comprendre les locuteurs natif.ve.s de France et d'en apprendre plus sur la culture.YouTube  @BoostTonFrançais  Sommaire00:00 La Vendée, c'est où? 03:05 La beauté de la côte vendéenne, au bord de l'Atlantique05:10 Les racines paysannes de la France08:00 Pourquoi Matthieu a quitté la ville (Nantes) pour s'installer dans la campagne vendéenne10:56 Les préjugés sur les personnes qui habitent à la campagne13:53 L'impact de la COVID-1916:46 Les opportunités d'emploi en Vendée19:27 L'importance de maîtriser le français si tu habites en milieu ruralTranscription et blog: https://francais.mypolyglotlife.com/2025/07/18/conversation-en-francais-naturel-avec-matthieu-boost-ton-francais-la-vendee/Dis-moi dans les commentaires: Est-ce que tu préfères vivre en ville ou à la campagne? Est-ce que ton choix est le même si tu dois habiter dans un pays étranger?

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce deuxième épisode, vous allez comprendre qu'une reconversion, ce n'est pas juste changer de travail. C'est chercher ses valeurs, demander de l'aide, apprendre à se connaître et essayer de penser à soi avant de penser aux élèves. C'est avoir hâte et peur en même temps, avancer en ayant l'impression de stagner, être fière de soi et culpabiliser parfois. C'est se demander s'il ne faudrait pas acheter un appart' tant qu'on peut faire un crédit, quitte à repousser son envie de changement. C'est apprendre à concilier le pro et le perso quand on tombe amoureuse de quelqu'un qui vit à l'étranger, alors qu'on a déjà bien d'autres problèmes à gérer. Une reconversion ce n'est pas qu'un changement de travail.Ça peut aussi être un changement de vie.Bonne écoute et bel été !_____

Bloc d'actualités. L'École d'été européenne de l'intelligence artificielle a Bratislava : Robotique, éthique, calcul quantique – le tout en compagnie de dizaines d'étudiants venus des quatre coins du monde. Le franais : Lenka Zgútová, enseignante de lycée récemment primée pour son engagement exceptionnel, nous parlera de sa passion pour la langue de Moliere et de la façon dont elle la transmet avec enthousiasme aux jeunes générations.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Cet été, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Dans ce premier épisode, vous allez faire la rencontre de Maud. Une prof d'anglais de 35 ans qui exerce depuis 12 ans. Maud aime la danse, la culture et les voyages, et elle compte bien changer de métier avant la prochaine rentrée.Bonne écoute et bel été !_____

Depuis des décennies, les grandes puissances façonnent l'ordre mondial : les États-Unis, la Russie, la Chine, ou encore les puissances européennes. Mais cet ordre, fondé sur des rapports de force traditionnels et des équilibres géostratégiques figés, est aujourd'hui remis en cause. Dans son dernier essai, « Fin de la politique des grandes puissances », aux éditions de l'Observatoire, Nicolas Tenzer défend l'idée que les traditionnelles grandes puissances voient leurs jours comptés. Les États-Unis de Trump ont brisé l'Alliance Atlantique ; la Chine, qui reste une puissance de prédation, s'enlise dans ses contradictions internes ; la Russie quant à elle interroge sur son propre avenir. En face d'elles, émergent des acteurs plus agiles susceptibles de réinventer les règles du jeu international. Les instruments classiques de puissance ne suffisent plus à penser ni à répondre aux crises contemporaines. Ni le droit international, ni les institutions multilatérales, ni même la dissuasion militaire ne semblent capables d'endiguer l'escalade des violences ou d'empêcher les guerres asymétriques. La guerre entre l'Iran et Israël, avec les États-Unis en arbitres ambigus confirme-t-elle l'obsolescence de cette « politique des grandes puissances ? Ou est-elle une expression brutale de plus du rapport de force nu et des sphères d'influence ? Invité : Nicolas Tenzer. Enseignant à Sciences Po, blogueur sur les questions internationales sur Tenzer Strategics. « Notre guerre » et « Fin de la politique des grandes puissances », éd. de L'Observatoire. 

Aujourd'hui, Didier Giraud, Barbara Lefebvre et Emmanuel de Villier débattent de l'actualité autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot.

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.À partir d'aujourd'hui, je vous embarque dans une série spéciale intitulée "Immersion Reconversion".Chaque mercredi, vous entendrez la voix de Maud, une auditrice du podcast qui s'est donné un an pour changer de métier et qui a accepté de tout documenter.Tout au long de l'année, elle m'a envoyé des notes vocales. Des petits bouts de vie, des réflexions à chaud, des moments de doute, d'euphorie, de ras-le-bol... Et vous allez pouvoir vivre cette reconversion de l'intérieur, semaine après semaine, comme elle et comme moi.Maud réussira-t-elle à quitter l'Éducation nationale avant la prochaine rentrée ? Aura-t-elle trouvé un métier qui lui plaît ? Est-ce qu'elle aura changé d'avis en cours de route ?Tout ça, on va le découvrir ensemble._____

DALF C1 : 5 erreurs à éviter dans ta préparation pour réussir l'examenTu prépares le DALF C1 ? Contrairement à ce que beaucoup pensent, la grammaire et l'orthographe ne sont pas les compétences les plus importantes pour réussir le DALF C1.Avant de te lancer dans des dizaines de productions écrites ou orales sans aucune stratégie, écoute cet épisode pour éviter de perdre du temps, de l'énergie et de l'argent. Dans ce podcast, je t'explique sur quoi te concentrer pendant ta préparation à l'examen.2:48 Comment marquer plus de points sur la forme: respect de la consigne, structure du texte et présence d'une problématique

Aujourd'hui, Charles Consigny, Emmanuel de Villiers et Flora Ghebali débattent de l'actualité autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot.

Invité, fonction, était l'invité de François Sorel dans Tech & Co, la quotidienne, ce jeudi 24 septembre. Il/Elle [est revenu(e) / a abordé / s'est penché(e) sur] [SUJET] sur BFM Business. Retrouvez l'émission du lundi au jeudi et réécoutez la en podcast.

Les varices sont des dilatations anormales des veines d'un diamètre supérieur à trois millimètres au niveau des jambes. Les veines prennent alors une forme tortueuse, ce qui empêche un retour sanguin normal vers le cœur. Le surpoids, le manque d'activité physique, le tabagisme ou encore l'hérédité peuvent favoriser l'apparition de varices. Comment prévenir les varices ? Quelles peuvent en être les complications ? Enfin, peut-on les soigner et comment ?  Pr Laurent Chiche, chef du service de chirurgie vasculaire et endovasculaire – Centre aortique tertiaire du CHU Pitié-Salpêtrière. Professeur à la faculté Santé Sorbonne Université  Pr Aliou Nagaidé, cardiologue et médecin vasculaire. Enseignant-chercheur à l'université Cheikh Anta Diop de Dakar au Sénégal. ► En fin d'émission, le Dr Massamba Sassoum Diop, médecin urgentiste et président de SOS-médecin à Dakar au Sénégal, nous présente le Congrès international africain de médecine d'urgence et d'anesthésie-réanimation qui se tient du 10 au 12 juin à La Somone à Dakar.  Programmation musicale : ► Janet Kay – Silly Games► Trinix & Mariana Froes - Vaitimbora

Les varices sont des dilatations anormales des veines d'un diamètre supérieur à trois millimètres au niveau des jambes. Les veines prennent alors une forme tortueuse, ce qui empêche un retour sanguin normal vers le cœur. Le surpoids, le manque d'activité physique, le tabagisme ou encore l'hérédité peuvent favoriser l'apparition de varices. Comment prévenir les varices ? Quelles peuvent en être les complications ? Enfin, peut-on les soigner et comment ?  Pr Laurent Chiche, chef du service de chirurgie vasculaire et endovasculaire – Centre aortique tertiaire du CHU Pitié-Salpêtrière. Professeur à la faculté Santé Sorbonne Université  Pr Aliou Nagaidé, cardiologue et médecin vasculaire. Enseignant-chercheur à l'université Cheikh Anta Diop de Dakar au Sénégal. ► En fin d'émission, le Dr Massamba Sassoum Diop, médecin urgentiste et président de SOS-médecin à Dakar au Sénégal, nous présente le Congrès international africain de médecine d'urgence et d'anesthésie-réanimation qui se tient du 10 au 12 juin à La Somone à Dakar.  Programmation musicale : ► Janet Kay – Silly Games► Trinix & Mariana Froes - Vaitimbora

durée : 00:59:00 - Entendez-vous l'éco ? - par : Aliette Hovine, Bruno Baradat - Les déserts médicaux sont devenus un sujet inflammable en France où, selon le zonage du gouvernement, 87% du territoire est en situation de désert médical. Quels sont les déterminants à l'implantation des médecins libéraux ? - réalisation : Françoise Le Floch - invités : Thomas Barnay Professeur de sciences économiques à l'UPEC au sein du Laboratoire ERUDITE (Equipe de Recherche sur l'Utilisation des Données Individuelles en lien avec la Théorie Économique). Fondateur et directeur du Master 2 Economie de la Santé; Julien Mousquès Enseignant chercheur à l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP) dans le département Sciences Humaines et Sociales, directeur de recherche à l'IRDES (Institut de Recherche et Documentation en Economie de la Santé) et membre du CA du Collège des économistes de la santé