Podcasts about Profs

Title: Languaging in Hampton RoadsEpisode 19: The Myth of Standard English: 3 profs talk about how language worksHosts: Jill Winkowski and Prue SalaskyDate: September 6, 2025Length: 46 minutesPublication Frequency: Fourth Friday (approx) of each monthWhat exactly is linguistics? Quite simply, linguistics is the study of language, not the study of one particular language, but language as a whole. So, when we talk about Applied Linguistics, we're talking about how linguistic theory translates to practice, whether teaching TESOL or a foreign language to English speakers, understanding language variations and dialects, recognizing the bias and power inherent in standardized or normative language, or how language changes and what that tells us about history, culture and identity.For this episode, we returned to interviews we conducted over the past 18 months with three linguists at Old Dominion University (ODU) in Hampton Roads to learn just how linguistics applies in so many aspects of life. And particularly about the standard English bias and its effects. Each professor talks about her linguistic path, her specialty and the broad reach of the field.We revisited our Jan. 2025 talk with sociolinguist Dr. Bridget Anderson, director of the Tidewater Voices oral history archive at Old Dominion University, a  collection of local dialects gathered over more than 20 years, https://digitalcommons.odu.edu/tidewatervoices/. Anderson is an expert in acoustic phonetics and language variation. We also pulled from our spring 2025 conversation with professor emeritus Dr. Janet Bing, a phonologist, and a driving force behind the establishment of the university's Applied Linguistics masters program (the only one in the region), and teacher of teachers of TESOL (Teachers of English to Speakers of Other  Languages). And we returned to our dialogue with Dr. Staci Defibaugh, graduate program director of the Applied Linguistics program at ODU, whose research focuses on discourse analysis of speech in health settings. In this episode we discover the shared features of linguistic discovery and what it can teach us about social standing, bias, and much more.In our earlier episodes (see below), we drew on their specific areas of expertise. Ep. #13 Guinea Talk: Gloucester County's Unique Dialect https://podcasts.apple.com/us/podcast/languaginghr/id1727246364?i=1000688235981, Ep. #16 How do you say Norfolk? https://podcasts.apple.com/us/podcast/languaginghr/id1727246364?i=1000706264104,   and Ep. #4 How are you doing? Diagnosing Health Talkhttps://podcasts.apple.com/us/podcast/languaginghr/id1727246364?i=1000654121382,Here are links to the Great Vowel Shift and the IPA vowel chart for American English, as discussed by Dr. Andersonhttps://www.icloud.com/iclouddrive/021dYoM3E3G2qxJg0p5VlIoRg#IPA_chart_for_American_Englishhttp://eweb.furman.edu/~mmenzer/gvs/what.htmSend your feedback and questions to languagingHR@gmail.com, and be sure to visit our website, www.languaginghr.wordpress.com

Bienvenue sur Avant j'étais prof, le podcast des enseignants en reconversion.Dans cet épisode en 4 parties je détaille : le bilan de la saison 5 du podcastce qui vous attend dans la saison 6les changements de ma vie professionnelleet quelques informations sur ma vie personnelleBonne écoute ! _____Sont mentionnés dans cet épisode : le lien de la cagnotte Tipeee pour la saison 6 : le formulaire d'inscription à l'essai gratuit du Club des Profs en Reconversionle programme 1, 2, 3, Reconversion !le livre Profs évolutionla formation pour les (apprentis) podcasteursle lien d'inscription à ma newsletter_____

Engager les parents dans la scolarité de leurs enfants, c'est une des clés de la réussite des élèves. Et ça peut se jouer dès les premiers contacts. Comment impliquer les parents dès la rentrée ? C'est ce qu'Entre profs a demandé à Nadia Amrani, professeure des écoles.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Premiers jours, premières semaines, premiers mois. La relation avec les élèves se construit peu à peu. Comment me présenter et que partager de moi avec les élèves ? C'est la question qu'Entre profs a posée à Carole Berger, professeure de lettres en collège.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation et mixage : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Montage : Mathilde Fénétrier Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Vous arrivez dans un nouvel établissement ? Bonne nouvelle, vous n'êtes pas seul ! Mais entre les cours, les préparations, les réunions... il faut trouver le temps de nouer des relations avec ses collègues et de s'impliquer dans la vie de l'établissement. Comment trouver ma place dans l'équipe éducative ? Entre profs a demandé quelques pistes de réponse à Florian Summa, prof de physique-chimie en collège.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

In this college football preview we take a look at the Division III Rowan University Profs out of Glassboro, New Jersey. In 2024, Rowan went 6-4 (4-2 in the New Jersey Athletic Conference) under rookie head coach Pat Ruley. Matt Leon caught up with Ruley, a former linebacker at Rowan, after a recent practice to get some insight into the 2025 Profs. Rowan opens its 2025 season at home on Saturday, September 6th against Case Western Reserve. That game kicks off at 1:00 p.m.

durée : 00:03:49 - Les P'tits Bateaux - par : Camille Crosnier - L'écrivain et juriste Pierre-Brice Lebrun répond à Elias, 11 ans, et sa réponse est surprenante : en réalité, la loi n'interdit pas toutes les punitions physiques... - invités : Pierre Brice LEBRUN - Pierre-Brice Lebrun : Professeur de droit, journaliste spécialisé en gastronomie et tourisme - réalisé par : Stéphanie TEXIER Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les autres épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France.

En ce jour de rentrée, on vous demande si vous donniez des surnoms à vos profs. Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Anthony Morel vous fait découvrir toutes les nouveautés technos.

durée : 00:38:02 - L'Invité(e) des Matins du samedi - par : Nicolas Herbeaux - Conditions de travail précaires, augmentation de la charge de travail, pénurie généralisée de recrutement… Le malaise dans le corps enseignant est grandissant. Quelles sont les causes de cette souffrance ? Quelles sont les perspectives dans un contexte de réformes incessantes ? - réalisation : Jean-Christophe Francis - invités : Jérémie Fontanieu Professeur de SES au lycée Eugène Delacroix de Drancy, porte-parole du collectif "Réconciliations"; Géraldine Farges Sociologue, professeure des universités en sciences de l'éducation et de la formation à l'Université de Bourgogne Franche-Comté

Le téléphone en classe est un fléau qui touche tous les établissements scolaires. Pour y remédier, l'éducation nationale lance, en cette rentrée 2025, le dispositif portable sur pause à l'école. Les enseignants faisaient leur rentrée ce matin, 852.800 professeurs, de la maternelle à la terminale. L'occasion de découvrir leurs emplois du temps, leurs classes mais aussi les nouveautés de cette rentrée, comme la fin du portable au collège. Reportage à Angers, avec le journaliste de RTL Charles Guyard.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Tous les matins à 7h15, le parti pris argumenté d'un invité sur un sujet d'actualité, avec les témoignages et les réactions des auditeurs de RMC en direct au 3216.

Chaque jour, entre 9h et 9h30, retrouvez Pascal Praud dans L'Heure des Pros en direct sur CNews et Europe 1. Ce mercredi, il revient sur les déclarations d'Élisabeth Borne à quelques jours de la rentrée scolaire. Vous voulez réagir ? Appelez-le 01.80.20.39.21 (numéro non surtaxé) ou rendez-vous sur les réseaux sociaux d'Europe 1 pour livrer votre opinion et débattre sur grandes thématiques développées dans l'émission du jour.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Specialistų teigimu, kas antras šešiametis turi ėduonies pažeistus dantis. Kaip labiau pasirūpinti vaikų dantimis ir kokios pasekmės ateityje, jei jau vaikystėje apleidžiami dantys?Aktualus klausimas. Seime – siūlymas įstatymu uždrausti kastruoti paršelius iki 7 dienų amžiaus be skausmą malšinančių vaistų. To jau daugiau kaip metus reikalauja gyvūnų teisių gynėjai, vis rengdami įvairias protesto akcijas. Ar reikėtų uždrausti kastruoti paršelius be skausmą malšinančių vaistų?Paskirtoji premjerė Inga Ruginienė, kai dar buvo Profsąjungų vadovė, o ir vėliau, kai buvo ministrė, pakartojo, kad 4 dienų darbo savaitė – ateities modelis Lietuvoje ir žadėjo tarpininkauti darbdavių ir profsąjungų susitarime dėl jo. Tai gal jau tikrai laikas visiems dirbti trumpiau?Nusikaltėliai ir toliau iš žmonių išvilioja dešimtis ar net šimtus tūkstančių eurų. Štai vakar pranešta, kad per pusmetį nusikaltėliai iš vilniečio, kuris manė, jog pinigus investuoja, išviliojo per 220 tūkst. eurų. Kodėl niekaip nepavyksta pažaboti finansinių nusikaltėlių?Prasideda Europos vyrų krepšinio čempionatas.Prieš metus Vilniaus savivaldybė pradėjo nulinės tolerancijos grafičiams politiką – už daugiau nei pusantro milijono eurų imtasi masiškai valyti miesto sienas.Ved. Edvardas Kubilius

Une activité que continueraient de faire le tiers des gens malgré la pluie à la Question impossible // Tu sais que tu sors avec une prof quand… // On joue à Ding Dong, spécial rentrée des Fantastiques // José Gaudet dévoile un terrible secret sur Véro // On fait le tour de nos réseaux sociaux // On souligne la Journée internationale du chien // On joue au Shazam humain // Keven Aubut et la mode dans les écoles //

Welcome to "I Love to Tell the Story," the podcast exploring the Narrative Lectionary! In this episode for September 14th, 2025, Profs. Rolf Jacobson, Kathryn Schifferdecker, and Karoline Lewis tackle one of the most challenging and theologically rich stories in the Bible: The Binding of Isaac (Genesis 22:1-14). Join us as we dive deep into this difficult passage, exploring: * Why Jews call it the "binding of Isaac" while Christians call it the "sacrifice of Isaac" * The theological significance of God's promises to Abraham * How different religious traditions (Judaism, Christianity, and Islam) interpret this story * The rich Hebrew literary techniques that make this narrative so powerful * Connections to the Gospel of John and Good Friday traditions * Practical approaches for preaching this challenging text Our hosts provide historical context, discuss rabbinic interpretations, and offer insights into how this ancient story speaks to questions of faith, trust, and relationship with God. Whether you're a preacher preparing for Sunday or simply interested in biblical interpretation, this episode offers valuable perspectives on one of Scripture's most profound narratives.

8/15/25: UMass Profs Max Page & Sam Redman: Trump v. the Smithsonian – what dies? MTA Pres Max Page: Trump's cuts & UMass -- the legislature to the rescue? Amherst Prof Austin Sarat: gerrymandering, troops on the streets, & democracy's future? Caterpillars at the Carle. Donnabelle Casis w/ the renowned Grace Lin: her retrospective at the Carle.

De S&P-index is een van de domste beleggers die je je maar kunt voorstellen, zegt The Motley Fool. Deze Amerikaanse internetsite voor beleggers deed een gedachte-experiment: stel, de graadmeter is de manager van een beleggingsfonds. In de afgelopen negentig jaar zaten er maar liefst 25.000 verschillende bedrijven in de S&P-index. Zou je hem als een manager zien, dan lijkt dat te getuigen van hyperactiviteit. En hyperactiviteit is inderdaad geen goede eigenschap voor een belegger. Daarbij heeft deze manager ook nog eens een dramatisch slechte timing: hij verkoopt de meeste aandelen op het dieptepunt. Wanneer een bedrijf vanwege slechte prestaties uit de index wordt gezet, is het koersverlies al geleden. Bedrijven die verwijderd worden, verslaan in de twaalf maanden daarna de nieuwelingen met maar liefst 22% in koers, zo blijkt uit The Disappearing Index Effect, een paper van Robin Greenwood en Marco Sammon. De aandelen die nieuw in de S&P 500 werden opgenomen, lieten in de honderd dagen daaraan voorafgaand een prachtige stijging van 16% zien. In die periode boekten de aandelen die werden verwijderd juist een verlies van 5%. Maar na de indexaanpassing was het beeld precies andersom. Een mooi voorbeeld is Tesla. Dat werd er eind 2020 in opgenomen, na een ver-12-voudiging van de koers. Maar sindsdien blijft het aandeel achter bij de brede S&P 500-index. Uit een kleine check blijkt dat ook in 2025 weer het geval. Zoals u wellicht wel weet is het in de praktijk niet makkelijk om de index te verslaan. Uit onderzoek van Javier Vidal-Garcia en Marta Vidal naar 21.000 actieve beleggingsfondsen in 35 landen tussen 1990 en 2025 blijkt inderdaad dat de gemiddelde fondsmanager bij de index achterblijft.Geen verrassing, maar het bijzondere is dat hierbij werd onderzocht waar die underperformance vandaan komt. Het blijkt dat de aandelenkeuzes een positieve bijdrage hebben geleverd. Dat is bemoedigend – aandelen uitkiezen kunnen die fondsen dus wel. Maar de timing van aan- en verkopen is dramatisch slecht. Zo slecht dat ze vijf keer meer verliezen als dat ze met hun stockpicking winnen. En dan komen daar nog eens hogere beheerskosten bovenop. Logisch, ze hebben immers flink wat mankracht nodig om die goede aandelen eruit te vissen. Daarom hebben actieve beleggingsfondsen het zo moeilijk. De les is helder: indexbeleggen wint niet door superioriteit in aandelenselectie, maar door het vermijden van slechte timing. Ja, indexfondsen zijn daar niet goed in, maar actieve managers zijn nog veel slechter. Warren Buffett zei al: ‘Time in the market beats timing the market.’ Dus een tip voor die actieve managers: probeer toch maar eens aan je timing te werken. Over de column van Corné van Zeijl Corné van Zeijl is analist en strateeg bij Cardano en belegt ook privé. Reageer via c.zeijl@cardano.com. Deze column kun je ook iedere donderdag lezen in het FD.See omnystudio.com/listener for privacy information.

L'habit fait-il le prof ? Choisir sa manière de s'habiller, ça peut paraître anecdotique mais c'est déjà réfléchir à sa posture et à l'impression que l'on donnera à ses élèves, tout en restant soi-même. Comment m'habiller en classe ? Entre profs a posé la question à Camille Point, professeure d'économie-gestion en lycée professionnel.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

C'est votre première rentrée ? Ou peut-être allez-vous enseigner dans un niveau que vous ne connaissez pas encore ? Vous avez déjà préparé quelques séances, mais vous vous demandez si elles seront bien adaptées… Comment estimer la durée des activités dans les séances que je prépare pour la rentrée ? Pour Entre profs, Julien Richard, professeur des écoles, vous donne quelques clés.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En septembre, vous allez rencontrer vos classes. C'est sans doute le bon moment pour apprendre à connaître ses élèves et évaluer où ils en sont. Quelles séances préparer pour démarrer l'année ? C'est la question qu'Entre profs a posée à Lucie Perrin, professeure de lycée professionnel.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Encontro da Rede EPE- Ensino de Português no Estrangeiro e Fórum Madeira Global, o magno encontro da diáspora madeirenses são os temas em foco nesta edição do Camara dos Representantes. Edição Paula Machado

Avec : Sabrina, professeur d'économie-gestion dans un lycée de Seine-Saint-Denis. - Tous les matins à 8h10, le parti pris argumenté d'un invité sur un sujet d'actualité, avec les témoignages et les réactions des auditeurs de RMC en direct au 3216.

Avec : Jean-Philippe Doux, journaliste et libraire. Anne-Sophie Simpere, militante associative. Et Frédéric Hermel, journaliste RMC. - Toujours accompagnée de Rémy Barret et sa bande, Estelle Denis s'invite à la table des français pour traiter des sujets qui font leur quotidien. Société, conso, actualité, débats, coup de gueule, coups de cœurs, sexo… En simultané sur RMC Story.

In this episode of the Sermon Brainwave podcast, Profs. Karoline Lewis, Matt Skinner, and Rolf Jacobson discuss the biblical texts for the Fifth Sunday after Pentecost, focusing on the Good Samaritan parable, the themes of neighbor love, compassion, and the connections to Deuteronomy and Amos. They explore the implications of these texts for understanding discipleship and the nature of God's commandments, emphasizing the importance of seeing and responding to the needs of others. Commentaries for the Fifth Sunday after Pentecost can be found on the Working Preacher website at https://www.workingpreacher.org/commentaries/revised-common-lectionary/ordinary-15-3/commentary-on-luke-1025-37-6. *  *  * Don't forget to like, subscribe, and share to stay connected with more insightful lectionary discussions! Reminder: We have commentaries for the Revised Common Lectionary, the Narrative Lectionary, and Evangelio (Spanish-language Gospel). We're here for you, working preachers! Learn more by visiting https://www.workingpreacher.org/. Watch this episode on YouTube at https://youtu.be/CKRxFOuz3E0.

In this episode of the Sermon Brainwave podcast, Profs. Karoline Lewis, Matt Skinner, and Rolf Jacobson discuss the readings for July 20th, 2025, focusing on the themes of discipleship, hospitality, humor, judgment, and the sufficiency of Christ. They explore the story of Martha and Mary, the significance of hospitality in ancient culture, the humor in Genesis 18, the prophetic messages in Amos, and the theological implications of Colossians. The conversation emphasizes the importance of understanding these texts in their broader contexts and the relevance they hold for contemporary faith practices. Commentaries for the Sixth Sunday after Pentecost can be found on the Working Preacher website at https://www.workingpreacher.org/commentaries/revised-common-lectionary/ordinary-16-3/commentary-on-luke-1038-42-6. *  *  * Don't forget to like, subscribe, and share to stay connected with more insightful lectionary discussions! Reminder: We have commentaries for the Revised Common Lectionary, the Narrative Lectionary, and Evangelio (Spanish-language Gospel). We're here for you, working preachers! Learn more by visiting https://www.workingpreacher.org/. Watch this episode on YouTube at https://youtu.be/WWrj8PWpAL8.

EXCLU PODCAST – Aujourd'hui, autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot : Fatima Aït Bounoua, Mourad Boudjellal et Jean-Loup Bonnamy

Au menu de la troisième heure des GG du mardi 24 juin 2025 : "Indemniser les parents en cas d'absence des profs ?" avec Barbara Lefebvre, professeure d'histoire-géographie, Jérôme Marty, médecin généraliste, et Charles Consigny, avocat.

L'année scolaire se termine. Et pour certains parents, c'est aussi l'heure du bilan, avec beaucoup d'absences de la part des profs... Certains demandent désormais réparation, et se font indemniser ! Ecoutez Vous allez en entendre parler avec Tom Lefevre du 24 juin 2025.Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

6/13/25: MTA Pres Max Page w/ UMass Profs Krista Harper & Michael Ash: critical grants gutted. Founder Andrew Lawrence w/ guitarists Joscho Stephan, & Sven Jungbeck on DJANGO IN JUNE! Prof Salman Hameed: cuts to NASA budget threaten science. Young Feminist Party's Marisol Bonifaz & activist Alice Jenkins on Saturday's NO KINGS Rally.

Omerta Scolaire: Un documentaire-choc sur le recul des droits parentaux et l’idéologie de genre dans les écoles du Québec. Entrevue avec Francis Denis, documentariste et vidéo-journaliste à Libre Média. Me Olivier Séguin, avocat au Centre juridique pour les libertés constitutionnelles. Regardez aussi cette discussion en vidéo via https://www.qub.ca/videos ou en vous abonnant à QUB télé : https://www.tvaplus.ca/qub ou sur la chaîne YouTube QUB https://www.youtube.com/@qub_radio Pour de l'information concernant l'utilisation de vos données personnelles - https://omnystudio.com/policies/listener/fr

Around 1 month ago, I wrote a similar Forum post on the Easterlin Paradox. I decided to take it down because: 1) after useful comments, the method looked a little half-baked; 2) I got in touch with two academics – Profs. Caspar Kaiser and Andrew Oswald – and we are now working on a paper together using a related method. That blog post actually came to the opposite conclusion, but, as mentioned, I don't think the method was fully thought through. I'm a little more confident about this work. It essentially summarises my Undergraduate dissertation. You can read a full version here. I'm hoping to publish this somewhere, over the Summer. So all feedback is welcome. TLDR Life satisfaction (LS) appears flat over time, despite massive economic growth — the “Easterlin Paradox.” Some argue that happiness is rising, but we're reporting it more conservatively — [...] ---Outline:(00:57) TLDR(02:11) 1. Background: A Happiness Paradox(04:02) 2. What is Rescaling?(06:23) 3. My Approach: Life Events would look smaller on stretched out rulers(08:10) 4. Results: Effects Are Shrinking(10:46) 5. How much might we be underestimating life satisfaction?(12:42) 6. Implications--- First published: May 26th, 2025 Source: https://forum.effectivealtruism.org/posts/wSySeNZ6C7hfDfBSx/rescaling-and-the-easterlin-paradox-2-0 --- Narrated by TYPE III AUDIO. ---Images from the article:Apple Podcasts and Spotify do not show images in the episode description. Try Pocket Casts, or another podcast app.

Bienvenue sur Avant J'étais Prof, le podcast des enseignants en reconversion.Dans l'épisode du jour, Marine et Emma racontent leur expérience au sein du Club des Profs en Reconversion : de l'écoute offerte par les visios collectives, au soutien trouvé sur le groupe de discussion privé, en passant par la motivation apportée par les objectifs mensuels qu'elles se sont fixés tout au long de l'année, on peut dire que leurs efforts ont payé et que leur situation a bien changé.Pourquoi ont-elle choisi de rejoindre le Club et qu'y ont-elles trouvé ? Quelle était leur situation il y a 10 mois et où en sont-elles aujourd'hui ? De quoi avaient-elles peur et comment sont-elles parvenues à changer d'état d'esprit ?Emma et Marine répondent à ces questions en toute transparence dans ce tout nouveau format d'épisode : la table ronde !Si cet épisode vous donne envie de faire le premier pas vers votre reconversion, sachez que le Club rouvrira ses portes en septembre avec un mois d'essai gratuit et sans engagement, et que vous pouvez déjà réserver votre place ici : https://forms.gle/9ufCkhcXRh78fBoc6Je vous souhaite une bonne écoute, et j'espère que cet épisode vous plaira autant qu'il vous aidera.__________

Profs. Grant and Tomaszewski discuss God's universal causality and human free will. Along the way, Prof. Tomaszewski questions whether some form of theological determinism best accords with Catholic dogmatic theology. 

In this episode of the Sermon Brainwave podcast, Profs. Karoline Lewis, Matt Skinner, and Rolf Jacobson discuss the readings for Pentecost, focusing on Acts 2, Genesis 11, and the implications of the Holy Spirit's presence. They explore themes of diversity, inclusion, and the transformative power of the Spirit in the early church, as well as the significance of the Paraclete in John 14 and the assurance found in Romans 8. The conversation emphasizes the ongoing relevance of Pentecost in the life of the church today. Commentaries for the Day of Pentecost can be found on the Working Preacher website at https://www.workingpreacher.org/commentaries/revised-common-lectionary/day-of-pentecost-3/commentary-on-john-148-17-25-27-6. ⏰Timecodes⏰ 00:00 Introduction to Day of Pentecost Readings 02:58 Exploring Acts 2 and the Holy Spirit 06:00 Diversity and Inclusion in the Pentecost Narrative 08:57 The Role of the Holy Spirit in the Old Testament 11:58 Understanding Genesis and Babel 15:01 The Promise of the Paraclete in John 14 18:14 The Significance of Psalm 104 20:48 The Assurance of Romans 8 21:28 Outro *  *  * Don't forget to like, subscribe, and share to stay connected with more insightful lectionary discussions! Reminder: We have commentaries for the Revised Common Lectionary, the Narrative Lectionary, and Evangelio (Spanish-language Gospel). We're here for you, working preachers! Learn more by visiting https://www.workingpreacher.org/. Watch this episode on YouTube at https://youtu.be/c78I6fzbRRs.

Aujourd'hui, Barbara Lefebvre, Bruno Poncet et Éléonore Lemaire débattent de l'actualité autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot.

Join your host, Owen Colwell, as he is joined by Connor McAndrew. The two discuss upcoming and recent playoff games for Rowan Baseball, Softball, Women's Lacrosse, and Men's and Women's Outdoor Track & Field. The Rowan Profs are being well represented on the Division III stage right now, with some matchups in some sports happening right here on Rowan's campus. How have these teams gotten to this point and what are their chances of success in the future? Listen to find out!

In this episode of the Sermon Brainwave podcast, Profs. Karoline Lewis, Matt Skinner, and Rolf Jacobson discuss the readings for the sixth Sunday of Easter, focusing on the Farewell Discourse in John, the role of the Holy Spirit, the call to Macedonia in Acts, and the significance of Lydia as a key figure in the early church. They also explore the imagery in Revelation 21, emphasizing the communal aspect of eschatological existence and the promise of God's presence. Commentaries for the Sixth Sunday of Easter can be found on the Working Preacher website at https://www.workingpreacher.org/commentaries/revised-common-lectionary/sixth-sunday-of-easter-3/commentary-on-john-1423-29-6. ⏰Timecodes⏰ 00:00 Introduction to the Sixth Sunday of Easter 01:58 Exploring the Farewell Discourse 05:54 The Role of the Holy Spirit 10:10 Acts 16: The Call to Macedonia 13:58 Lydia: A Key Figure in the Early Church 19:55 Revelation 21: The New Jerusalem 25:59 End *  *  * Don't forget to like, subscribe, and share to stay connected with more insightful lectionary discussions! Reminder: We have commentaries for the Revised Common Lectionary, the Narrative Lectionary, and Evangelio (Spanish-language Gospel). We're here for you, working preachers! Learn more by visiting https://www.workingpreacher.org/. Watch this episode on YouTube at https://youtu.be/7jCeGf9WB_s.

Join your host Owen Colwell, joined by Aidan Dougherty, as the two discuss updates with Rowan baseball, softball, and women's lacrosse in the 2025 postseason, and preview upcoming games for the three teams. While the NJAC Tournament is complete for baseball and lacrosse, softball's tournament is still in full swing. How do the Profs stand against upcoming competition? This and more is discussed on this episode.

Aujourd'hui, Flora Ghebali, Bruno Poncet et Emmanuel de Villiers débattent de l'actualité autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot.

EXCLU PODCAST – Aujourd'hui, autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot : Barbara Lefebvre, Fatima Aït Bounoua et Jean-Loup Bonnamy.

In this episode of the Sermon Brainwave podcast, Profs. Karoline Lewis, Matt Skinner, and Rolf Jacobson discuss the readings for the Fifth Sunday of Easter, focusing on love, community, and the significance of the Farewell Discourse in the Gospel of John.  They explore how Jesus' command to love one another is foundational for discipleship and how this love is to be embodied within the community. The discussion also touches on the cultural barriers faced by early Christians, particularly in the context of Peter's encounter with Cornelius, and concludes with reflections on the themes of praise in Psalm 148 and the promise of a new heaven and earth in Revelation. Commentaries for the Fifth Sunday of Easter can be found on the Working Preacher website at https://www.workingpreacher.org/commentaries/revised-common-lectionary/fifth-sunday-of-easter-3/commentary-on-john-1331-35-6. ⏰Timecodes⏰ 00:00 The texts for Fifth Sunday of Easter 01:52 The Theme of Love in the Farewell Discourse 07:04 Community and Mutual Love 09:31 Peter's Vision and the Inclusion of Gentiles 15:09 God's Radical Shift in Fellowship 16:11 Praise and Creation in Psalm 148 18:14 Revelation: New Heaven and New Earth 20:20  Outro *  *  * Don't forget to like, subscribe, and share to stay connected with more insightful lectionary discussions! Reminder: We have commentaries for the Revised Common Lectionary, the Narrative Lectionary, and Evangelio (Spanish-language Gospel). We're here for you, working preachers! Learn more by visiting https://www.workingpreacher.org/. Watch this episode on YouTube at https://youtu.be/c7dt4Y8Lv5o.

Aujourd'hui, Etienne Liebig, Joëlle Dago-Serry et Emmanuel de Villiers débattent de l'actualité autour d'Olivier Truchot.

Aujourd'hui, Barbara Lefebvre, Bruno Poncet et Charles Consigny débattent de l'actualité autour d'Olivier Truchot.

In this episode of the Sermon Brainwave podcast, Profs. Karoline Lewis, Matt Skinner, and Rolf Jacobson explore the themes of resurrection, discipleship, and transformation as illustrated in the readings from John 21, Acts 9, Psalm 30, and Revelation 5.  They discuss the significance of Jesus' resurrection appearances, the call to discipleship, the symbolism of feeding and shepherding, and the transformative experiences of Saul and Ananias.  The conversation also delves into the emotional journey from mourning to joy, as well as the counter-cultural message of Revelation regarding power and authority. Commentaries for the Third Sunday of Easter can be found on the Working Preacher website at https://www.workingpreacher.org/commentaries/revised-common-lectionary/third-sunday-of-easter-3/commentary-on-john-211-19-6. *  *  * Don't forget to like, subscribe, and share to stay connected with more insightful lectionary discussions! Reminder: We have commentaries for the Revised Common Lectionary, the Narrative Lectionary, and Evangelio (Spanish-language Gospel). We're here for you, working preachers! Learn more by visiting https://www.workingpreacher.org/. Watch this episode on YouTube at https://youtu.be/XTD6KJCFGBs.

In this episode of the Sermon Brainwave podcast, Profs. Karoline Lewis, Matt Skinner, and Rolf Jacobson discuss the significance of various Easter texts.  They focus on the resurrection narratives in Luke and John, the role of women in these stories, and the implications of Easter for understanding God's intentions and the future of believers. They emphasize the importance of memory in faith, the active relationship believers have with Jesus, and the transformative power of the resurrection. Commentaries for Resurrection of Our Lord can be found on the Working Preacher website at https://www.workingpreacher.org/commentaries/revised-common-lectionary/resurrection-of-our-lord-3/commentary-on-luke-241-12-10. ⏰Timecodes⏰ 00:00 Easter Texts and Their Significance 11:16 The Role of Women in the Resurrection Narrative 21:22 Understanding God's Intentions Through Easter 22:10 The Future Beyond Resurrection *  *  * Don't forget to like, subscribe, and share to stay connected with more insightful lectionary discussions! Reminder: We have commentaries for the Revised Common Lectionary, the Narrative Lectionary, and Evangelio (Spanish-language Gospel). We're here for you, working preachers! Learn more by visiting https://www.workingpreacher.org/. Watch this episode on YouTube at https://youtu.be/Q_64jG14sEQ.

In this episode of the Sermon Brainwave podcast, Profs. Karoline Lewis, Matt Skinner, and Rolf Jacobson reflect on the profound significance of Good Friday, diving into the assigned texts from Isaiah 52–53, Psalm 22, and the Passion narrative in John. Together, they unpack the emotional weight of the day and the challenge of preaching on such a solemn occasion. From Jesus' final words to the deep context behind these powerful scriptures, this conversation invites preachers—and all listeners—to engage with the themes of suffering, love, and the human experience.

In this episode, Profs. Rolf Jacobson, Jennifer Pietz, and Lois Malcolm deeply dive into Luke 23:32-47, exploring the powerful and poignant account of Jesus' crucifixion. They discuss the trial, execution, and profound imagery of Jesus' suffering, emphasizing his innocence and the significance of his final words in Luke compared to other gospels. ⏰Timecodes⏰ 00:00 The Context of Jesus's Crucifixion 02:26 The Innocent Sufferer: A Deep Dive into Luke's Narrative 05:02 Contrasting Last Words: Trust vs. Abandonment 07:26 Forgiveness and Understanding in Suffering 07:36 Outro

What really happened at the Last Supper? In this episode, Profs. Rolf Jacobson, Jennifer Pietz, and Lois Malcolm unpack Luke's account of this pivotal moment, exploring: - The role of Satan in influencing Judas' betrayal - Jesus' radical servant leadership and its challenge to worldly power - The human weakness and ambition at play among the disciples - The establishment of the new covenant through Christ's sacrifice Follow along with the commentary on Luke 22:1-27 by contributing author Karl Kuhn, found at https://www.workingpreacher.org/commentaries/narrative-lectionary/lost-sheep-coin-son/commentary-on-luke-151-32-4. ⏰Timecodes⏰ 00:00 Introduction to the Narrative Lectionary Podcast 00:52 The Role of Satan in the Last Supper 03:45 Jesus as the Model of Servant Leadership 05:42 Disputes Among Disciples: The Quest for Greatness 07:07 Human Weakness and the New Covenant