Podcasts about via university college

Gæst: Mads Bergendorff, civilingeniør, ansat som ESG-og bæredygtighedskonsulent hos Lokaltog Vært: Petra-Sofie Kempf, founder af Core Energy   Forvent en eftertænksom og praktisk samtale for dig, der deltager i eller arrangerer konferencer eller andre større læringsseancer – og som er nysgerrig på, hvordan vi kan skabe rammer for læring, der faktisk bliver hængende.   Anden episode af fire i miniserien om 'Læringsvenlige konferencer.' I episoden taler Petra-Sofie med Mads, som du også hørte i del 1: Læringsvenlige konferencer - hvorfor nu det? Mads deltager på mange konferencer og med afsæt i hans erfaring, taler vi om, hvad der skal til for, at læring faktisk hænger ved. Vi taler om, hvorfor mange konferencer opleves som tætpakkede og hovedtunge, og hvordan vi kan gentænke formaterne, så læring, relationer og nærvær får bedre vilkår.  Mads deler sine refleksioner om betydningen af facilitering, pauser med kvalitet, tryghed – og hvordan selv små kropslige justeringer kan åbne op for større nærvær og forbindelser mellem deltagere. Han fortæller også om sin oplevelse af workshoppen Embodied Leadership - det uudnyttede potentiale i situationer, der kalder på modige handlinger. Bl.a. over hvordan kropslige øvelser bidrog til en mærkbar fordybelse og efterfølgende faglige samtaler. Workshoppen blev afholdt på konferencen Rethinking Human afholdt d. 1. okt 2024 af VIA University College, Center for Væredygtighed og EarthWize Leadership.   OBS! Vækker episoden spørgsmål eller refleksioner, er du meget vel kommen til at sende dem til Petra-Sofie på info@coreenergy.dk    

Folkeskolen bør lade sig inspirere af den måde, som pædagoger i klubber og SFO'er agerer på over for børn og unge. For ifølge en gruppe forskere er vejen væk fra mistrivsel at skrue ned for måling og resultatorientering - og op for den præstationsfrigørende pædagogik. En pædagogik, som sætter fokus på fællesskabet frem for individet og er vendt mod verden, aktiviteter og samvær og ikke konkurrence og præstationer. Hør mere om forskningen fra Lea Ringskou, VIA University College, og kom med pædagog Rasmus Højmark Nielsen på arbejde for en præstationsfrigørende pædagogik i Klub Vest i Viborg. Vært: Mads Christian Heede, Kontekst & Lyd. Link til forskningen: kortlink.dk/2rtzr

Når vinterferien rammer, vælger mange danske forældre at tage børnene med på skiferie. Men flere familier tager skiene på og drager mod snedækkede bjergtinder uden for skolernes ferie. Det mener nogle skoleledere, er et problem. Men er det op til familierne selv at bestemme, hvornår de holder ferie? Eller går det ud over undervisningen og fællesskabet i klassen? Er det respektløst over for lærer og skole? Eller skal skolerne være mere fleksible over for familiernes ferieønsker? Du kan blande dig i debatten ved at ringe ind fra 12:15-13:30 på 7021 1919 eller send en sms til 1212. Gæster: Mette Thiesen, børne- og familieordfører, DF, Regitze Spenner Ishøy, Formand, Skole og Forældre, Caroline Helene Hermansen, formand danske skoleelever, Lise Egholm, tidl. skoleleder og forfatter, Andreas Rasch-Christensen, forskningschef fra VIA University College i Aarhus. Tilrettelægger: Camilla Michelle Mikkelsen. Producer: Nina Lorenz Grimstrup. Vært: Mathias Pedersen.

Når vinterferien rammer, vælger mange danske forældre at tage børnene med på skiferie. Men flere familier tager skiene på og drager mod snedækkede bjergtinder uden for skolernes ferie. Det mener nogle skoleledere, er et problem. Men er det op til familierne selv at bestemme, hvornår de holder ferie? Eller går det ud over undervisningen og fællesskabet i klassen? Er det respektløst over for lærer og skole? Eller skal skolerne være mere fleksible over for familiernes ferieønsker? Du kan blande dig i debatten ved at ringe ind fra 12:15-13:30 på 7021 1919 eller send en sms til 1212. Gæster: Mette Thiesen, børne- og familieordfører, DF, Regitze Spenner Ishøy, Formand, Skole og Forældre, Caroline Helene Hermansen, formand danske skoleelever, Lise Egholm, tidl. skoleleder og forfatter, Andreas Rasch-Christensen, forskningschef fra VIA University College i Aarhus. Tilrettelægger: Camilla Michelle Mikkelsen. Producer: Nina Lorenz Grimstrup. Vært: Mathias Pedersen.

Når vinterferien rammer, vælger mange danske forældre at tage børnene med på skiferie. Men flere familier tager skiene på og drager mod snedækkede bjergtinder uden for skolernes ferie. Det mener nogle skoleledere, er et problem. Men er det op til familierne selv at bestemme, hvornår de holder ferie? Eller går det ud over undervisningen og fællesskabet i klassen? Er det respektløst over for lærer og skole? Eller skal skolerne være mere fleksible over for familiernes ferieønsker? Du kan blande dig i debatten ved at ringe ind fra 12:15-13:30 på 7021 1919 eller send en sms til 1212. Gæster: Mette Thiesen, børne- og familieordfører, DF, Regitze Spenner Ishøy, Formand, Skole og Forældre, Caroline Helene Hermansen, formand danske skoleelever, Lise Egholm, tidl. skoleleder og forfatter, Andreas Rasch-Christensen, forskningschef fra VIA University College i Aarhus. Tilrettelægger: Camilla Michelle Mikkelsen. Producer: Nina Lorenz Grimstrup. Vært: Mathias Pedersen.

(02:00) Greta Thunberg anholdt i København: Kan vi ikke længere kende forskel på aktivister og terrorister? Medvirkende: Sascha Faxe, medlem af Folketinget for Alternativet (10:00) Ny data fra TV2-vejret: Skub skolernes sommerferie en uge og få flere solskinsdage. Medvirkende: Andreas Rasch-Christensen, forskningschef på VIA University College (30:00) Satiriker kritiserer satire, han ikke kan lide. Medvirkende: Mikkel Andersson, journalist og chefrådgiver for Liberal Alliance (43:00) Greta Thunberg anholdt i København: Nu mangler vi bare at anholde Nelson Mandela. Medvirkende: Sikandar Siddique, partileder Frie Grønne Værter: Mathias Wissing & Nicolai DandanellSee omnystudio.com/listener for privacy information.

07.07: De nye folkeskoleelever starter deres første skolegang med 500 mio. kr. til ekstra hjælp i matematik og dansk. Medvirkende: Andreas Rasch-Christensen, skoleforsker hos VIA University College 07.20: Ukraine har angrebet Rusland: Sådan kan det få betydning for krigen. Medvirkende: Peter Viggo Jakobsen, lektor ved Forsvarsakademiet 07.34: Danske produkter, der kan bruges i militærindustrien, ender i Rusland trods sanktioner. Medvirkende: Jeppe Reedtz Husted, journalist på RADIO4 07.47: Klimabevægelsen kritiserer Heunicke for at "pynte sig med lånte fjer". Medvirkende: Frederik Sandby, sekretariatsleder, Klimabevægelsen.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Møde nr. 80 i salen 1) Besvarelse af oversendte spørgsmål til ministrene (spørgetid)Spørgetid.1.1) Spm. nr. S 803 om kriminelle handlinger begået af beboere på Kærshovedgård m.vSpm. nr. S 803 Til justitsministeren af: Betina Kastbjerg (DD): Mener ministeren, at det ikke var relevant at diskutere de kriminelle handlinger begået af beboere på Kærshovedgård og forebyggelsen heraf på tværs af kommuner i Midt- og Vestjyllands Politikreds under den storslåede forebyggelseskonference den 8. februar 2024 i Herning, hvor flere hundrede fagfolk var inviteret?1.2) Spm. nr. S 818 om samtykkeloven er præcis nokSpm. nr. S 818 Til justitsministeren af: Mette Thiesen (DF): Finder ministeren, at samtykkeloven er præcis nok, og at den dermed ikke rammer uskyldige, som dømmes som gerningsmænd?1.3) Spm. nr. S 816 om at DBU indfører et kønsneutralt fodboldsprogSpm. nr. S 816 Til kulturministeren af: Kim Edberg Andersen (DD): Hvad er ministerens holdning til, at DBU indfører et kønsneutralt fodboldsprog, hvor »målmand« bliver til den engelske »keeper«, »mand« bliver til »spiller« og »mandsopdækning« bliver til »markering«?1.4) Spm. nr. S 804 om reglerne for at opstille midlertidige salgsboder ved danske skove og strande i sommerperiodenSpm. nr. S 804 Til miljøministeren af: Jens Meilvang (LA): Mener ministeren, at reglerne for at opstille midlertidige salgsboder som f.eks. is- eller kaffeboder ved danske skove og strande i sommerperioden er tilstrækkelig smidige?1.5) Spm. nr. S 821 om at Randers Kommune står alene med regningen efter oprydningen fra Nordic WasteSpm. nr. S 821 Til miljøministeren af: Nick Zimmermann (DF): Hvorfor mener ministeren, at Randers Kommune skal stå alene med regningen efter oprydningen fra Nordic Waste, når eksempelvis Lemvig Kommune og Hillerød Kommune, hvor Cheminova og Collstropgrunden ligger, får ryddet grundene op med statslige penge gennem regionerne?1.6) Spm. nr. S 814 om at regeringspartiet Moderaterne vil droppe planerne om et modtagecenter i RwandaSpm. nr. S 814 Til udlændinge- og integrationsministeren af: Peter Skaarup (DD): Hvad er ministerens holdning til, at regeringspartiet Moderaterne nu går fuldt ind i kampen for at droppe planerne om et modtagecenter i Rwanda og afskaffelse af det danske retsforbehold?1.7) Spm. nr. S 806 om at VIA University College vil lukke læreruddannelserne i Skive og Nørre NissumSpm. nr. S 806 Til uddannelses- og forskningsministeren af: Signe Munk (SF): Bakker ministeren op om, at VIA University College vil lukke læreruddannelserne i Skive og Nørre Nissum, og i fald ministeren ikke gør, hvad vil ministeren så gøre for at stoppe lukningerne?1.8) Spm. nr. S 813 om holde hånden under professionsuddannelser i land- og yderområderneSpm. nr. S 813 Til uddannelses- og forskningsministeren af: Marlene Harpsøe (DD): Hvad er ministerens holdning til at holde hånden under professionsuddannelser i land- og yderområderne, når ungdomsårgangene svinger, og hvad mener ministeren om, at det muligvis ikke vil være muligt at læse til lærer i Nørre Nissum eller Skive fremover, hvis uddannelserne sammenlægges i Holstebro?1.9) Spm. nr. S 807 om vandsektorlovenSpm. nr. S 807 Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Theresa Scavenius (UFG): Mener ministeren, at det er en hensigtsmæssig måde at lovgive på, når der i lovforslag nr. L 106 om vandsektorens økonomiske rammesætning over 1.679 gange står, at ministeren eller vandsektortilsynet »fastsætter«, hvilket i praksis betyder, at det er embedsfolk i Konkurrence- og Forbrugerstyrelsen, som skal træffe en række politiske valg i udmøntningen af de mange bemyndigelser?1.10) Spm. nr. S 808 om vandsektorlovenSpm. nr. S 808 Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Theresa Scavenius (UFG): Hvad er ministerens holdning til, at lovforslag nr. L 106 om vandsektorens økonomiske rammesætning koncentrerer mere magt hos Konkurrence- og Forbrugerstyrelsen over vandselskaberne og kommunalbestyrelserne, og hvorfor mener ministeren, at der er behov for at centralisere magten på den måde og placere styringen af vores vandinfrastruktur hos økonomer, som ikke besidder den tekniske viden og de nødvendige kompetencer i forhold til vandkvalitet, klimatilpasning, sektorkobling, etc.?1.11) Spm. nr. S 809 om at holde hånden under små uddannelsesudbud i landdistrikterneSpm. nr. S 809 Til ministeren for byer og landdistrikter af: Betina Kastbjerg (DD): Hvad er ministerens holdning til at holde hånden under små uddannelsesudbud i landdistrikterne, når ungdomsårgangene svinger, og hvad mener ministeren om, at det potentielt ikke længere vil være muligt at læse til lærer i Nørre Nissum eller Skive?

Møde nr. 80 i salen 1) Besvarelse af oversendte spørgsmål til ministrene (spørgetid)Spørgetid.1.1) Spm. nr. S 803 om kriminelle handlinger begået af beboere på Kærshovedgård m.vSpm. nr. S 803 Til justitsministeren af: Betina Kastbjerg (DD): Mener ministeren, at det ikke var relevant at diskutere de kriminelle handlinger begået af beboere på Kærshovedgård og forebyggelsen heraf på tværs af kommuner i Midt- og Vestjyllands Politikreds under den storslåede forebyggelseskonference den 8. februar 2024 i Herning, hvor flere hundrede fagfolk var inviteret?1.2) Spm. nr. S 818 om samtykkeloven er præcis nokSpm. nr. S 818 Til justitsministeren af: Mette Thiesen (DF): Finder ministeren, at samtykkeloven er præcis nok, og at den dermed ikke rammer uskyldige, som dømmes som gerningsmænd?1.3) Spm. nr. S 816 om at DBU indfører et kønsneutralt fodboldsprogSpm. nr. S 816 Til kulturministeren af: Kim Edberg Andersen (DD): Hvad er ministerens holdning til, at DBU indfører et kønsneutralt fodboldsprog, hvor »målmand« bliver til den engelske »keeper«, »mand« bliver til »spiller« og »mandsopdækning« bliver til »markering«?1.4) Spm. nr. S 804 om reglerne for at opstille midlertidige salgsboder ved danske skove og strande i sommerperiodenSpm. nr. S 804 Til miljøministeren af: Jens Meilvang (LA): Mener ministeren, at reglerne for at opstille midlertidige salgsboder som f.eks. is- eller kaffeboder ved danske skove og strande i sommerperioden er tilstrækkelig smidige?1.5) Spm. nr. S 821 om at Randers Kommune står alene med regningen efter oprydningen fra Nordic WasteSpm. nr. S 821 Til miljøministeren af: Nick Zimmermann (DF): Hvorfor mener ministeren, at Randers Kommune skal stå alene med regningen efter oprydningen fra Nordic Waste, når eksempelvis Lemvig Kommune og Hillerød Kommune, hvor Cheminova og Collstropgrunden ligger, får ryddet grundene op med statslige penge gennem regionerne?1.6) Spm. nr. S 814 om at regeringspartiet Moderaterne vil droppe planerne om et modtagecenter i RwandaSpm. nr. S 814 Til udlændinge- og integrationsministeren af: Peter Skaarup (DD): Hvad er ministerens holdning til, at regeringspartiet Moderaterne nu går fuldt ind i kampen for at droppe planerne om et modtagecenter i Rwanda og afskaffelse af det danske retsforbehold?1.7) Spm. nr. S 806 om at VIA University College vil lukke læreruddannelserne i Skive og Nørre NissumSpm. nr. S 806 Til uddannelses- og forskningsministeren af: Signe Munk (SF): Bakker ministeren op om, at VIA University College vil lukke læreruddannelserne i Skive og Nørre Nissum, og i fald ministeren ikke gør, hvad vil ministeren så gøre for at stoppe lukningerne?1.8) Spm. nr. S 813 om holde hånden under professionsuddannelser i land- og yderområderneSpm. nr. S 813 Til uddannelses- og forskningsministeren af: Marlene Harpsøe (DD): Hvad er ministerens holdning til at holde hånden under professionsuddannelser i land- og yderområderne, når ungdomsårgangene svinger, og hvad mener ministeren om, at det muligvis ikke vil være muligt at læse til lærer i Nørre Nissum eller Skive fremover, hvis uddannelserne sammenlægges i Holstebro?1.9) Spm. nr. S 807 om vandsektorlovenSpm. nr. S 807 Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Theresa Scavenius (UFG): Mener ministeren, at det er en hensigtsmæssig måde at lovgive på, når der i lovforslag nr. L 106 om vandsektorens økonomiske rammesætning over 1.679 gange står, at ministeren eller vandsektortilsynet »fastsætter«, hvilket i praksis betyder, at det er embedsfolk i Konkurrence- og Forbrugerstyrelsen, som skal træffe en række politiske valg i udmøntningen af de mange bemyndigelser?1.10) Spm. nr. S 808 om vandsektorlovenSpm. nr. S 808 Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Theresa Scavenius (UFG): Hvad er ministerens holdning til, at lovforslag nr. L 106 om vandsektorens økonomiske rammesætning koncentrerer mere magt hos Konkurrence- og Forbrugerstyrelsen over vandselskaberne og kommunalbestyrelserne, og hvorfor mener ministeren, at der er behov for at centralisere magten på den måde og placere styringen af vores vandinfrastruktur hos økonomer, som ikke besidder den tekniske viden og de nødvendige kompetencer i forhold til vandkvalitet, klimatilpasning, sektorkobling, etc.?1.11) Spm. nr. S 809 om at holde hånden under små uddannelsesudbud i landdistrikterneSpm. nr. S 809 Til ministeren for byer og landdistrikter af: Betina Kastbjerg (DD): Hvad er ministerens holdning til at holde hånden under små uddannelsesudbud i landdistrikterne, når ungdomsårgangene svinger, og hvad mener ministeren om, at det potentielt ikke længere vil være muligt at læse til lærer i Nørre Nissum eller Skive?

Vores opmærksomhed er udfordret. Det gør sig i den grad også gældende blandt børn og unge. Så hvordan kan vi ændre kursen, tænde børns læselyst og skabe bedre rammer for, at de kan kaste sig helhjertet over en god bog? Og hvad sker der i hjernen på os, når vi opnår en tilstand af flow? Det undersøger Kraniebrud. Medvirkende: Kristiane Hauer, forfatter og læseforsker, Frans Ørsted Andersen, lektor ved Aarhus Universitet, Ayoe Quist Henkel, lektor på VIA University College og Birgitte Stougaard Pedersen, lektor ved Aarhus Universitet. Vært: Julie Meldgaard Harboe.See omnystudio.com/listener for privacy information.

"Der foregår ikke noget i religiøse sekter som vi andre ikke kan genkende fra vores eget liv." Sådan udtaler dagens gæst om dynamikkerne i nogle af Danmarks mest ekstreme, religiøse miljøer. Gennem flere år har han nærstuderet organisationerne Faderhuset og Evangelist indefra - og i dagens program kan du komme med ind bag de lukkede døre. For hvor går grænsen egentlig mellem at være en almindelig, sund frikirke og at være radikaliseret sekt? Måske er grænsen meget mere udvisket end du går rundt og tror. Medvirkende: Ib Sørensen, kulturforsker og adjunkt ved VIA University College. Vært: Peter LøhdeSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Kortere skoledage, flere valgfag og mere frihed til lærerne. Sådan lyder det fra regeringen, der har præsenteret et nyt folkeskoleudspil. Men er folkeskolen klar til endnu en gennemgribende forandring? Og risikerer regeringen, at folkeskolen bliver mere fragmenteret, når skolerne får mere frihed? Du kan blande dig i debatten ved at ringe ind på 7021 1919 eller send en sms til 1212. Medvirkende: Claus Hjortdal skolelederforeningen, Astrid Krag Børne- og Undervisningsordfører (S), Andreas Rasch-Christensen forsknings- og udviklingschef, VIA University College, Laura Drachmann Poulsen Danske Skoleelever, Alex Ahrendtsen Folkeskoleordfører (DF), Rasmus Edelberg Skole og forældre, Anni Matthiesen Undervisnings- og børneordfører (V), Lars Søgaard BUPL og Stina Vrang Elias adm. dir. i Tænketanken DEA. Vært: Mathias Pedersen.

Kortere skoledage, flere valgfag og mere frihed til lærerne. Sådan lyder det fra regeringen, der har præsenteret et nyt folkeskoleudspil. Men er folkeskolen klar til endnu en gennemgribende forandring? Og risikerer regeringen, at folkeskolen bliver mere fragmenteret, når skolerne får mere frihed? Du kan blande dig i debatten ved at ringe ind på 7021 1919 eller send en sms til 1212. Medvirkende: Claus Hjortdal skolelederforeningen, Astrid Krag Børne- og Undervisningsordfører (S), Andreas Rasch-Christensen forsknings- og udviklingschef, VIA University College, Laura Drachmann Poulsen Danske Skoleelever, Alex Ahrendtsen Folkeskoleordfører (DF), Rasmus Edelberg Skole og forældre, Anni Matthiesen Undervisnings- og børneordfører (V), Lars Søgaard BUPL og Stina Vrang Elias adm. dir. i Tænketanken DEA. Vært: Mathias Pedersen.

Kortere skoledage, flere valgfag og mere frihed til lærerne. Sådan lyder det fra regeringen, der har præsenteret et nyt folkeskoleudspil. Men er folkeskolen klar til endnu en gennemgribende forandring? Og risikerer regeringen, at folkeskolen bliver mere fragmenteret, når skolerne får mere frihed? Du kan blande dig i debatten ved at ringe ind på 7021 1919 eller send en sms til 1212. Medvirkende: Claus Hjortdal skolelederforeningen, Astrid Krag Børne- og Undervisningsordfører (S), Andreas Rasch-Christensen forsknings- og udviklingschef, VIA University College, Laura Drachmann Poulsen Danske Skoleelever, Alex Ahrendtsen Folkeskoleordfører (DF), Rasmus Edelberg Skole og forældre, Anni Matthiesen Undervisnings- og børneordfører (V), Lars Søgaard BUPL og Stina Vrang Elias adm. dir. i Tænketanken DEA. Vært: Mathias Pedersen.

I 2019 var der paradigmeskift i den danske udlændingepolitik. De danske myndigheder skal nu gå til grænsen af vores internationale forpligtelser – og det har store konsekvenser de flygtninge, der søger asyl i Danmark, som nu alle automatisk har midlertidig status. Men hvordan påvirker denne her midlertidighed de berørte familier? Hvordan har hverdagen ændret sig for asylansøgere i Danmark? Og hvordan flugter det om idéen om, at flygtninge gerne skal integreres og bidrage til Danmark? Medvirkende: Mikkel Rytter, professor ved Aarhus Universitet og Stinne Østergaard Poulsen, adjunkt, VIA University College.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Folkeskolen har udviklet sig til en ren pølsefabrik, siger børne- og undervisningsministeren. Lærerne drukner i elevplaner og læringsmål. Kommuner skærer i økonomien, flere skoler lukker og forældre flytter deres børn til private frie skoler som aldrig før. Spørgsmålet er, hvor dyb en krise folkeskolen er havnet i - og om den står til at redde. Andreas Rasch-Christensen, forskningsleder på professionshøjskolen VIA University College i Aarhus fortæller, hvad der går tabt, hvis vi mister den fælles folkeskole. Vært: Anna Ingrisch.

Allerede fra de første hulemalerier har animation været et universelt sprog, og i dag er filmgenren et sandt overflødighedshorn af fantastiske fortællinger - hvor alt kan lade sig gøre. Men hvorfor er det, at animationsfilm stadig undervurderes og ofte anses for barnlige? Er det Pixars dominans på markedet? Er det minderne fra vores egen barndom om Looney Tunes og Disneys kendte figurer? Dét finder vi ud af, når vi undersøger animationsgenrens DNA og dykker ned i nogle af genrens mest ikoniske værker. Medvirkende: Kasper Kruse, leder af The Animation Workshop på VIA University College. Vært: Emma Elisabeth Holtet See omnystudio.com/listener for privacy information.

En god og tryg start i vuggestuen har stor betydning for barn, forældre og pædagoger. Nu viser ny forskning, at der er en ressource til rådighed, som kan hjælpe til den gode vuggestuestart. Og det er en ressource, der bogstaveligt talt er lige ved hånden og helt oplagt at bruge. Hør om forskningen i dette interview med Erik Hygum og Susanne Klit Sørensen fra VIA University College.

Det mener livslang fan og radiovært på P5, Søren Rebbe. Ved hele tiden at balancere på kanten af det allermest røvballepoesi åbner de nemlig for en linje, der går direkte i hjertet på os alle sammen. (02:43) Den nye Wes Anderson-film, Asteroid City, er en parodi på hans tidligere værker - men alligevel er det måske den, der slår hårdest emotionelt. Gæst: Henrik Højer, lektor på filmuddannelsen Multiplatform Storytelling ved VIA University College. (16:32) 60-årig vinder af DRs bogpris elsker metalmusik. Modsat andre genrer er den nemlig ikke bange for de helt store følelser, og så byder den på masser af klassisk dannelse, saft og kraft. Kulturmagasinet fangede hende på vej til Copenhell. Gæst: Anne-Marie Vedsø Olesen, forfatter. (33:09) Det er 50 år siden at Shu-Bi-Dua sendte Fed Rock på gaden. I dag står bandet som indbegrebet af folkelighed. Gæst: Søren Rebbe, radiovært og fan. Bubber, radiovært og fan. Vært: Mathias Wissing. Tilrettelagt af: Lene Grønborg og Søren Berggreen Toft See omnystudio.com/listener for privacy information.

Skal folkeskolen være for alle? I år åbner Leonardoskolen i Aarhus, en ny skole for højt begavede børn. Det bliver den femte i rækken af skoler, der ser et behov for at give særligt begavede børn et andet tilbud, end hvad den almindelige folkeskole kan tilbyde. Er folkeskolen blevet for dårlig til at inkludere alle børn? Svigter den de højt begavede børn? Og er det et problem, hvis de fagligt stærkeste børn forlader folkeskolen? Gæster: Astrid Krag, børne-og undervisningsordfører for Socialdemokratiet, Morten Dahlin, Politisk ordfører for Venstre, Ulla Olin, skoleleder Skolen Bifrost, Helene Bonde, elevrådsformand på skolen Bifrost, Regitze Flannov fra Danmarks Lærerforening, Andreas Rasch-Christensen, forskningschef ved VIA University College, Xenia Schalburg, mor til højt begavet barn og folkeskolelærer og selv højt begavet, Tina Krabbenhøft. Du kan blande dig i debatten ved at ringe ind på 7021 1919. Vært: Cecilie Lange.

Skal folkeskolen være for alle? I år åbner Leonardoskolen i Aarhus, en ny skole for højt begavede børn. Det bliver den femte i rækken af skoler, der ser et behov for at give særligt begavede børn et andet tilbud, end hvad den almindelige folkeskole kan tilbyde. Er folkeskolen blevet for dårlig til at inkludere alle børn? Svigter den de højt begavede børn? Og er det et problem, hvis de fagligt stærkeste børn forlader folkeskolen? Gæster: Astrid Krag, børne-og undervisningsordfører for Socialdemokratiet, Morten Dahlin, Politisk ordfører for Venstre, Ulla Olin, skoleleder Skolen Bifrost, Helene Bonde, elevrådsformand på skolen Bifrost, Regitze Flannov fra Danmarks Lærerforening, Andreas Rasch-Christensen, forskningschef ved VIA University College, Xenia Schalburg, mor til højt begavet barn og folkeskolelærer og selv højt begavet, Tina Krabbenhøft. Du kan blande dig i debatten ved at ringe ind på 7021 1919. Vært: Cecilie Lange.

Skal folkeskolen være for alle? I år åbner Leonardoskolen i Aarhus, en ny skole for højt begavede børn. Det bliver den femte i rækken af skoler, der ser et behov for at give særligt begavede børn et andet tilbud, end hvad den almindelige folkeskole kan tilbyde. Er folkeskolen blevet for dårlig til at inkludere alle børn? Svigter den de højt begavede børn? Og er det et problem, hvis de fagligt stærkeste børn forlader folkeskolen? Gæster: Astrid Krag, børne-og undervisningsordfører for Socialdemokratiet, Morten Dahlin, Politisk ordfører for Venstre, Ulla Olin, skoleleder Skolen Bifrost, Helene Bonde, elevrådsformand på skolen Bifrost, Regitze Flannov fra Danmarks Lærerforening, Andreas Rasch-Christensen, forskningschef ved VIA University College, Xenia Schalburg, mor til højt begavet barn og folkeskolelærer og selv højt begavet, Tina Krabbenhøft. Du kan blande dig i debatten ved at ringe ind på 7021 1919. Vært: Cecilie Lange.

Hvad er trivsel for udskolingselever? Og hvordan kan pædagogers kompetencer bruges til at skabe bedre trivsel i de ældste klasser? Det har forskerne David Thore Gravesen og Lea Ringskou fra Via University College undersøgt med projektet 'Pædagogen som trivselsaktør i udskolingen'. Hør, hvad de har fundet ud af, og kom også med til Klubben Hybenvej i Viborg, hvor pædagogerne har deltaget i forskningsprojektet og fortæller om, hvad de har lært.

Den formodede gerningsmand til drabet på en 26-årig mand i Kolding var en voldsdømt indsat, der var på udgang fra Sdr. Omme Fængsel i Jylland. Kun tre måneder efter at den sigtede mand fik en voldsdom for at have indespærret en kvinde, hvor han både tæskede og truede hende på livet, var han henover nytåret hjemme på udgang fra fængslet. Og det har skabt debat. For er den her sag et udtryk for, at vi bør stramme reglerne for udgang i fængsler, eller er udgangen vigtig for de kriminelles resocialisering? Det debatterer vi til slut i programmet, hvor vi inden da også debatterer om privat lektiehjælp er fornuftigt eller skubber til præstationsræset, og om vi er blevet dårligere til at forstå ironi? Medvirkende: Andreas Rasch-Christensen, forsknings- og udviklingschef på VIA University College og ekspert i folkeskolen, Ruben Samuel Sørensen, direktør i GoTutor, Rasmus Bruun, skuespiller, journalist og komiker, Mette Møller, retoriker og ph.d. i humor og retorik, Peter Kofod, retsordfører for Dansk folkeparti, Rosa Lund, retsordfører for Enhedslisten og Linda Kjær Minke, professor ved Syddansk Universitet.See omnystudio.com/listener for privacy information.

" Ved at forstørre og forgrove kan [patologien] gøre os opmærksom på normale forhold, der ellers ville være undgået vores opmærksomhed. Hvor den viser os et brud eller revne, vil der normalt være en struktur til stede." Sigmund Freud viste os vej ind i dele af den menneskelige psyke, som vi førhen ikke havde haft indsigt i. Han viste os, at sindssygen potentielt er til stede i os alle, hvis normale strukturer pludselig slår revner eller går itu. Medvirkende: Brian Benjamin Hansen phd. og docent i filosofi på VIA University College i Aarhus. Post.doc på AU og pt. på Museum Ovartaci. Bent Rosenbaum overlæge, dr.med., Psykiatrisk Center Glostrup og forskningslektor, KU. Bettina Ohlsen tilrettelægger. Carsten Ortmann tilrettelægger og vært.

Folkeskolen er ramt af en dyb krise i disse år. Men hvad er årsagerne til krisen? Og hvordan løser vi de problemer, der plager folkeskolen?   Det diskuterer Martin Ågerup med Andreas Rasch-Christensen, forskningschef ved professionshøjskolen VIA University College og ph.d. fra Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, i denne episode af Samfundstanker.  Links:   Artiklen i Berlingske med Rasch-Christensen: https://www.berlingske.dk/samfund/kendt-skoleforsker-erklaerer-folkeskolen-i-krise-klassevaerelset-er-blevet (https://www.berlingske.dk/samfund/kendt-skoleforsker-erklaerer-folkeskolen-i-krise-klassevaerelset-er-blevet)   CEPOS-Arbejdspapir med DEA-analyse af produktiviteten i grundskolen: https://cepos.dk/media/6023/produktivitet-i-grundskolen_.pdf (https://cepos.dk/media/6023/produktivitet-i-grundskolen_.pdf)  Kontakt til podcastvært Martin Ågerup: martin@cepos.dk Optaget d. 8. august 2022.  

De lange skoledage er en del af Folkeskolereformen fra 2014 - og lige siden har skoledagenes længde været til debat. SF vil have reformen lavet om, så skolerne får mere frihed. En del af at sætte folkeskolen fri, er at gøre op med de lange skoledage. Men er det en god eller dårlig ide droppe de lange skoledage? Medvirkende: Niels Egelund, professor emeritus ved Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, og Andreas Rasch-Christensen, forskningschef på VIA University College med speciale i FolkeskolenSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Anna Talvi on Londonis UCL-is doktorikraadi omandav tehnoloog ja disainer, kes arendab koostöös Euroopa Kosmoseagentuuriga välja astronautide keha 4D kaardistamise metoodikat ja uurib, kuidas parandada kosmose skafandrite ergonoomikat läbi parameetrilise tekstiilide programmeerimise. Annal on Londoni Kuninglikust Kunstikolledžist magistrikraad disaini erialal, kus ta arendas välja astronautidele mõeldud rõivaid, mis aitavad kohastuda pikaajaliseks elamiseks ja töötamiseks kaaluta olekus. Luu- ja lihastoonuse säilitamiseks mõeldud ülikonna edasi arendamiseks on ta loonud ka Eestisse ettevõtte. Lisaks on tal bakalaureusekraad rõivadisaini tehnoloogias Taanis asuvast VIA University College'ist ning on õppinud Tartu Ülikoolis majandust. Selles saates räägime Ehedamatest mälestusest lapsepõlvest Saaremaal Kuidas Anna jõudis mikrogravitatsiooni uurimisteemani? Luu- ja lihastoonuse säilitamiseks mõeldud ülikondade arendusest Kosmoseülikondade minevikust, olevikust ja tulevikust Kuidas aastatepikkune ratsaspordi kogemus on Annat inspireerinud kosmoseülikondade arendamises Disainiprintsiipidest, mida võiks Maal rohkem kasutada Mis on inimese roll kosmoses ja looduses? Liitu uudiskirjaga www.globaalsedeestlased.org, et uus saade jõuaks iga nädal sinu postkasti!

I detta avsnitt diskuterar IKT strategerna Annelie Medoc och Jesper Levallius digitala läromedel. Vi tar upp fördelar, nackdelar och en jämförelse mellan att välja digitala och/eller analoga läromedel. Vi diskuterar det ur elevens, vårdnadshavarens, pedagogens, skolledarens och huvudmannens perspektiv. Texten som Annelie läser inledningsvis kommer från Spaningen.se's nyhetsbrev från 1 april 2022 och lyder så här:"Den här veckan avrundades forskningsprojektet Reading Between Media med en konferens på Århus universitet. I projektet har forskare från VIA University College, Århus universitet och Malmö universitet undersökt vad som kännetecknar multisensorisk läsning och vilka förmågor det kräver. Birgitte Stougaard Pedersen, lektor på Institut for kommunikation og kultur vid Århus universitet, har varit projektledare. I dagens medielandskap är läsning inte längre begränsad till bokstäver på papper.  Det kan lika gärna handla om att läsa en e-bok på mobilen, att interagera med text och andra medier på en webbplats, taktila upplevelser eller att lyssna på en ljudbok. Samtliga läsformer kräver olika kunskaper och förmågor och rymmer både för- och nackdelar. De används och fungerar i olika situationer och sammanhang och är centrala delar av en modern läskunnighet och en adekvat digital kompetens."

Fortsat flere vælger privatskoler til og folkeskoler fra - mens fordelingen af forskellige sociale lag på de to også bliver mere skæv. Det er et problem, mener nogen - for så skal Folkeskolen stå alene med at løfte de tungeste elever. Men er det fair nok at vælge en privatskole, hvis man har råd og lyst? Eller stempler man for meget ud af fællesskabet så? Medvirkende: Andreas Rasch-Christensen, forskningschef på VIA University College, og Lars Andersen, direktør i Arbejderbevægelsens Erhvervsråd See omnystudio.com/listener for privacy information.

Pulsen og skuldrene skal ned, og så skal vi i gang med de mere dybsindige og filosofiske samtaler med vores børn, hvor der er fokus på det gode liv - og hvad der er vigtigt i livet.Lis Brok-Jørgensen fra Efterskolerne og lektor Rita Buhl fra Via University College er i studiet, fordi de ved, hvad der skal til, hvis snakken om uddannelse og fremtidsplaner skal være en god oplevelse for de unge.Der skal ikke så meget retning og mål på, når vi snakker uddannelse med vores børn. Vi skal også bare være! Og så skal vi huske, at et uddannelsesvalg også kan træffes i tvivl. Vi har bidt os fast i, at dét at være afklaret er en succes. Men vi skal ikke være så bange for at være i tvivl, for tvivlen kan bruges som drivkraft. Og det skal vi fortælle vores børn, så de kan få lidt ro på.Et andet vigtigt budskab fra de to eksperter handler om, at forældre skal være der med deres nærvær og kærlighed – og at de skal lytte til de unge.

Hvis du er forælder, vejleder eller underviser er det nu, du skal lytte med!I denne episode har vi nemlig inviteret lektor Rita Buhl fra Via University College og Lis Brok-Jørgensen fra Efterskolerne i studiet. Rita har bl.a. skrevet Forældreguiden og er en af forskerne bag Udsyn i udskolingen, og Lis rådgiver vejledere ude på efterskolerne og har derfor god føling med, hvad der optager de unge og forældrene.De taler om forskellen på vejleder- og forældreroller og kommer med forslag til, hvordan forældre kan hjælpe de unge med at finde ro, lære at bruge tvivlen konstruktivt og blive nysgerrig på sig selv og egne muligheder.

I denne episode af podcastserien af ADFÆRDSLEDELSE PÅ LYD taler Henrik Dresbøll med Frode Boye Andersen om hvordan man kan få noget til at ske gennem og sammen med andre mennesker i den lærende organisation. Frode er ph.d., cand.pæd.pæd. og lektor på VIA University College og forskningsleder i CLOU (Centerprogram for Ledelse og OrganisationsUdvikling). Frode har gennem mange år undervist på Diplomuddannelsen i Ledelse og indgået i forsknings- og udviklingsprojekter med fokus på ledelse og organisatoriske processer.

Det er tid til at kåre årets bedste film. Vi kårer en vinder i kategorierne årets danske, årets udenlandske og årets dokumentar sammen med tre filmeksperter. Gæsterne er freelancejournalist og filmanmelder på online-kultursitet Soundvenue, Freja Dam, filmjournalist og vært på radioprogrammet Filmland på P1, Per Juul Carlsen og lektor på filmuddannelsen Multiplatform Storytelling på VIA University College, Henrik Højer. Vært: Rikke Collin. Tilrettelægger: Karoline Kjær Hansen. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Denne episode er lidt atypisk mine podcasts, da jeg normalt snakker med virksomheder. Dog arbejder Uddannelsesdekan, René Foli fra VIA University College tæt på erhvervslivet, og deres seneste initiativ har gjort at jeg inviterede dem med. VIA University College er nemlig blevet en del af det verdensomspændende netværk for UNESCO Verdensmålsskoler. Sammen med andre Verdensmålsskoler verden over skal VIA udveksle erfaringer med at integrere FN's verdensmål i undervisningen. I en serie på fem episoder, er jeg gået sammen med foreningen, inspirationshus og levende showroom med co-work Bæredygtig Herning. Bæredygtig Herning er et enormt spændende initiativ der forsøger at koble både virksomheder, uddannelser, iværksættere, borgere og det kommunale i et stærkt netværk der understøtter den bæredygtige udvikling i Herning. Derfor er det spændende at dykke ned i hvordan virksomhederne i denne SMV venlige kommune, faktisk arbejder med den bæredygtige udvikling og hvad der driver dem i den grønne omstilling. Gæst: René Foli Vært: August Septimius Krogh Producer: Anette Hallstrøm

Šoreiz raidījumā runājam par studijām ārzemēs - kā garšo šī pieredze, kā aizbraukt, kādi ir ieguvumi profesionālai un personīgai izaugsmei, un kāpēc vienkārši IR jābrauc ! Ar saviem viedokļiem un pieredzes stāstiem dalās mūsu raidījuma viesi: Regita Zeiļa - Latvijas Sociālās uzņēmējdarbības asociācijas prezidente (direktore), piedalījusies Baltic-American Freedom Foundation Intership programmā 9 mēnešu garumā ASV. Savos studiju gados Erasmus  programmas ietvaros ir pastudējusi arī Dānijā. Ginta Bilinska - šī gada septembrī ir uzsākusi pilna laika studijas Dānijā, VIA University College, Campus Horsens, Global Business Engineering programmā Elīna Zujāne - Rēzeknes Teātra "Joriks" reklāmas speciāliste, Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas absolvente. Studiju gados Erasmus programmas ietvaros ir pabijusi praksē Grieķijā, studijās Vācijā un pēcdiploma praksē Turcijā. Raidījumu vada Līna Lontone un Edgars Provejs     Breinojamīs kūpā!  

Šoreiz raidījumā runājam par studijām ārzemēs - kā garšo šī pieredze, kā aizbraukt, kādi ir ieguvumi profesionālai un personīgai izaugsmei, un kāpēc vienkārši IR jābrauc ! Ar saviem viedokļiem un pieredzes stāstiem dalās mūsu raidījuma viesi: Regita Zeiļa - Latvijas Sociālās uzņēmējdarbības asociācijas prezidente (direktore), piedalījusies Baltic-American Freedom Foundation Intership programmā 9 mēnešu garumā ASV. Savos studiju gados Erasmus  programmas ietvaros ir pastudējusi arī Dānijā. Ginta Bilinska - šī gada septembrī ir uzsākusi pilna laika studijas Dānijā, VIA University College, Campus Horsens, Global Business Engineering programmā Elīna Zujāne - Rēzeknes Teātra "Joriks" reklāmas speciāliste, Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas absolvente. Studiju gados Erasmus programmas ietvaros ir pabijusi praksē Grieķijā, studijās Vācijā un pēcdiploma praksē Turcijā. Raidījumu vada Līna Lontone un Edgars Provejs     Breinojamīs kūpā!  

I weekenden er der den årlige dag for uhygge - med spøgelser, hekse og selvlysende græskar. Halloween! Men hvor meget hensyn skal vi tage til andre befolkningsgrupper, når vi klæder børnene ud? Og hvad synes vi egentlig om den uhyggelige tradition, som for alvor er kommet til Danmark? Det er nogle af de spørgsmål, vi har snakket om i dagens afsnit af Ring til Radio4. Medvirkende: Marta Padovan-Özdemir, forsker i diskrimination, VIA University College og Marc Malmdorf Andersen fra Aarhus Universitet. See omnystudio.com/listener for privacy information.

I weekenden er der den årlige dag for uhygge - med spøgelser, hekse og selvlysende græskar. Halloween! Men hvor meget hensyn skal vi tage til andre befolkningsgrupper, når vi klæder børnene ud? Og hvad synes vi egentlig om den uhyggelige tradition, som for alvor er kommet til Danmark? Det er nogle af de spørgsmål, vi har snakket om i dagens afsnit af Ring til Radio4. Medvirkende: Marta Padovan-Özdemir, forsker i diskrimination, VIA University College og Marc Malmdorf Andersen fra Aarhus Universitet.

Det er Erling Bonnesen, der er fødevarer-, landbrugs og dyrevelfærdsordfører for Venstre. Ifølge ham skal vi ikke have ulve i Danmark, men den konklusion er Sebastian Klein, medlem af Dyretisk Råd, bestemt ikke enig i. Han mener ikke, at politikerne ved nok om de danske ulve, og at de derfor spreder unødvendig frygt i befolkningen.I dagens udsendelse bliver vi også ved et fokus på de karakterer, der bliver givet til 9.klassernes afgangseksamen. I sidste uge bragte vi historien om, at karakteren for den samme afgangseksamen i dansk kan variere med op til tre karakterer alt efter hvilken censor, der vurderer opgaven - Og nu afslører en ny rapport fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd, at dårlige folkeskolekarakterer er et af de største benspænd for om de unge gennemfører deres ungdomsuddannelse eller ej. Vi tager en snak med en af rapportens medforfattere, Mie Dalskov Pihl, om hvor meget folkeskoleelverenes eksamenskarakterer egentlig betyder.Dagens medvirkende: Erling Bonnesen - Fødevarer-, landbrugs og dyrevelfærdsordfører for Venstre.Solveig Troelsen - Forsker ved Center for Grundskoleforskning på SDU og lektor ved VIA University College.Mille Borgen Mikkelsen også, hun er Formand for Danske Skoleelever. Claus Hjortdal - Formand for Danske Skoleledere.Mie Dalskov Pihl - Chefanalytiker og projektchef hos Arbejderbevægelsens Erhvervsråd.Mikkel Bagger - Musikredaktør på Loud og tidligere vært på P7-MIX.Sebastian Klein - Medlem af Dyreetisk Råd.Jens Mørch - Chefredaktør på netmediet Polennu.Catharina Sørensen - Vicedirektør i Tænketanken Europa .Moritz Schramm - Lektor på Institut for Kulturvidenskaber på SDU.Laura Rosenvinge - Socialordfører for Socialdemokratiet i Københavns Kommune.

I dag slutter sommerferien, og landets folkeskoler ringer igen ind til time. Her er det højst sandsynligt lærerinde Christina og ikke lærer Christian der skal undervise vores børn, for kvinderne dominerer landets lærerværelser hvor fordelingen er 70/30 i kvindernes favør. Men hvad betyder det, og er det lige meget om de danske børn bliver undervist af en mand eller en kvinde, så længe fagligheden er i orden? Medvirkende: Andreas Rasch-Christensen, forskningschef på VIA University College og Regitze Flannov, formand for undervisningsudvalget i Danmarks Lærerforening.

Karolina Sudwoj-Nogalska pochodzi z Gdyni ale od wielu lat mieszka zagranicą, obecnie w Danii, w Billund - krainy Lego. Przez ostatnie 21 lat mieszkała w 5 krajach na 3 kontynentach - w Europie, Ameryce Północnej oraz Azji. Pierwsze studia skończyła w Gdańsku, drugie w Szwajcarii na EU w Montreux. Przygodę z zawodem marketingowca zaczęła w Polsce - Polsat, dom mediowy Mindshare, Citibank i Rabobank. Na początku lat 2000 zaczęła przygodę z pracą wykładowcy na uczelniach, którą kontynuuje do dziś na VIA University College w Danii. Karolina nie potrafi „siedzieć“ spokojnie. Jej hobby to sport, a dokładnie bieganie! Maratony i półmaratony to jej pasja. Już odlicza dni do następnego startu- tym razem w Nowym Jorku! Kocha też sztukę, modę oraz oczywiście podróże.

Karolina Sudwoj-Nogalska pochodzi z Gdyni ale od wielu lat mieszka zagranicą, obecnie w Danii, w Billund - krainy Lego. Przez ostatnie 21 lat mieszkała w 5 krajach na 3 kontynentach - w Europie, Ameryce Północnej oraz Azji. Pierwsze studia skończyła w Gdańsku, drugie w Szwajcarii na EU w Montreux. Przygodę z zawodem marketingowca zaczęła w Polsce - Polsat, dom mediowy Mindshare, Citibank i Rabobank. Na początku lat 2000 zaczęła przygodę z pracą wykładowcy na uczelniach, którą kontynuuje do dziś na VIA University College w Danii. Karolina nie potrafi „siedzieć“ spokojnie. Jej hobby to sport, a dokładnie bieganie! Maratony i półmaratony to jej pasja. Już odlicza dni do następnego startu- tym razem w Nowym Jorku! Kocha też sztukę, modę oraz oczywiście podróże.

Karolina Sudwoj-Nogalska pochodzi z Gdyni ale od wielu lat mieszka zagranicą, obecnie w Danii, w Billund - krainy Lego. Przez ostatnie 21 lat mieszkała w 5 krajach na 3 kontynentach - w Europie, Ameryce Północnej oraz Azji. Pierwsze studia skończyła w Gdańsku, drugie w Szwajcarii na EU w Montreux. Przygodę z zawodem marketingowca zaczęła w Polsce - Polsat, dom mediowy Mindshare, Citibank i Rabobank. Na początku lat 2000 zaczęła przygodę z pracą wykładowcy na uczelniach, którą kontynuuje do dziś na VIA University College w Danii. Karolina nie potrafi „siedzieć“ spokojnie. Jej hobby to sport, a dokładnie bieganie! Maratony i półmaratony to jej pasja. Już odlicza dni do następnego startu- tym razem w Nowym Jorku! Kocha też sztukę, modę oraz oczywiście podróże.

Karolina Sudwoj-Nogalska pochodzi z Gdyni ale od wielu lat mieszka zagranicą, obecnie w Danii, w Billund - krainy Lego. Przez ostatnie 21 lat mieszkała w 5 krajach na 3 kontynentach - w Europie, Ameryce Północnej oraz Azji. Pierwsze studia skończyła w Gdańsku, drugie w Szwajcarii na EU w Montreux. Przygodę z zawodem marketingowca zaczęła w Polsce - Polsat, dom mediowy Mindshare, Citibank i Rabobank. Na początku lat 2000 zaczęła przygodę z pracą wykładowcy na uczelniach, którą kontynuuje do dziś na VIA University College w Danii. Karolina nie potrafi „siedzieć“ spokojnie. Jej hobby to sport, a dokładnie bieganie! Maratony i półmaratony to jej pasja. Już odlicza dni do następnego startu- tym razem w Nowym Jorku! Kocha też sztukę, modę oraz oczywiście podróże.

In this episode I introduce you to Anatolie Cantir and his two worlds - Moldova and Denmark.Anatolie is extremely witty and speaks with wonderful charm, enthusiasm and energy. Along the way we talk about his culture shock, his "lost in translation" moments, the key differences between his two cultures and how he feels happiest amongst his international friends.Anatolie is an associate professor at VIA University College in Denmark. He is a lecturer, blogger and an expert on Danish culture.  Have a listen - Anatolie's story is sure to  put a smile on your face.__________________________You can contact Anatolie Cantir via LinkedIn.Or you can contact him via his website  nordicstudent.com_________________________If you would like to talk to me about your two worlds, I would love to hear from you. Please feel free to contact me.  My address is hello@twoworlds.oneme.cafeMusic thanks to John Bartmann

Det er sundt at være ude, er der mange, der siger. Men hvorfor? Og er det særlig sundt for børn? I dagens program ringer jeg til tre forskere, der på hver sin måde har beskæftiget sig med, hvordan natur og bakterier påvirker børns helbred. Vi kommer omkring, hvordan udetid i daginstitutionen påvirker børns sundhed, koncentration og trivsel, hvordan bakterier påvirker børns immunforsvar, og så slutter vi af med at se på, hvordan en grøn barndom påvirker vores psyke senere i livet. Medvirkende: Niels Ejbye-Ernst, ph.d. og lektor i pædagogik ved Forskningscenter for pædagogik og dannelse på VIA University College, Knud Josefsen, ph.D. Og seniorforsker ved Bartholininstituttet på Rigshospitalet, og Kristine Engemann Jensen, adjunkt i biologi ved Aarhus Universitet. Vært: Maja Jensen

En af de værdier som ofte knyttes til naturen er at vi kan lære af den. Det er ligefrem sat i system gennem skovbørnehaver og naturvejledere, men virker det? Bliver vi faktisk klogere af at komme ud i naturen som børn eller bliver vi måske bedre ambassadører for den vilde natur? I dag tager Emil og Lærke ud i naturen med en børnehave og taler med Kasper Malmberg, som er pædagog og naturnørd på samme tid. Og i studiet får Rasmus besøg af biolog og naturfagsdidaktiker Mette Hesselholt Henne Hansen, som forsker og underviser på Via University College. Undervejs ringer Danmarks farligste dyr ind til naturtelefonen og vi ringer til Jæger Jens-Ulrik Høgh for at blive klogere på hvorfor de vil bekæmpe de vilde krondyr i Skotland. Vært: Rasmus Ejrnæs. Medvirkende: Mette Hesselholdt Henne Hansen, Kasper Malmberg, Jens Ulrik-Høgh, Linda Kjær-Thomsen

Lis Brok-Jørgensen fra Efterskolerne og lektor Rita Buhl fra Via University College er i studiet, fordi de ved, hvad der skal til, hvis snakken om uddannelse og fremtidsplaner skal være en god oplevelse for de unge. Pulsen og skuldrene skal ned, og så skal vi i gang med de mere dybsindige og filosofiske samtaler med vores børn, hvor der er fokus på det gode liv - og hvad der er vigtigt i livet. Der skal ikke så meget retning og mål på, når vi snakker uddannelse med vores børn. Vi skal også bare være! Og så skal vi huske, at et uddannelsesvalg også kan træffes i tvivl. Vi har bidt os fast i, at dét at være afklaret er en succes. Men vi skal ikke være så bange for at være i tvivl, for tvivlen kan bruges som drivkraft. Og det skal vi fortælle vores børn, så de kan få lidt ro på. Et andet vigtigt budskab fra de to eksperter handler om, at forældre skal være der med deres nærvær og kærlighed – og at de skal lytte til de unge. Få flere gode råd i denne episode af Samtaler om Uddannelse.

Handler en stor del af dine daglige tanker om mad? Har du mange regler og restriktioner om hvad du "må spise"? Så er du langt fra alene. Mange har et anstrengt forhold til kosten, en slags forstyrret spiseadfærd. Forstyrret i den forstand at de har restriktioner, regler, forhindrende overbevisninger og tanker om, hvad de burde og ikke burde spise. Hvis du har en liste i hovedet over fødevarer, der er forbudte, som du forsøger at undgå, men ender med ukontrolleret at spise større mængder af netop dem, så er denne podcast for dig. Jeg snakker nemlig med Anne Gaardmand om hvordan du ved at spise præcis hvad du frygter, kan finde ro gennem gradvis eksponering for dine “forbudte” fødevare - og komme ud af overspisningsmønsteret. Anne Gaardmand har en professionsbachelor i Ernæring og Sundhed, men hun er langt fra blot interesseret i det tekniske omkring ernæring og træning. Hun er mindst lige så interesseret i adfærdspsykologi og vaneændringer – og dét er centralt, når emnet er overspisning. Anne driver sammen med Morten Elsøe Vanecoach-uddannelsen og podcasten Detox din hjerne, hvori de udrenser dit sind for usunde usandheder om sundhed. Siden 2003 har hun arbejdet i sundhedsbranchen og haft individuelle forløb (tidligere som kostvejleder og personlig træner), men nu som Vanecoach, hvor hun også holder foredrag blandt andet som underviser på VIA University College i faget "Ernæring og træning". I denne episode taler vi blandt andet om: Hvad overspisning er - og hvorfor nogle lider af overspisning. Hvordan skræmmeretorik, madregler og kostreligioner kan forværre overspisning. Hvordan at spise netop dét man frygter, kan være vejen ud af overspisninger. Hvad gradvis eksponering for fødevarer er - og hvordan det gælder på mange områder Om vigtigheden af at objektive og nøgterne overvejelser omkring maden. Hvordan erfaringsbaseret frygtkrakelering kan bryde med dikotomisk opdeling af fødevarer - og give dig nydelsen tilbage. Læs mere på https://maxer.dk/staerk-smertefri/anne-gaardmand-overspisning-affortryllelse

Hvis du er forælder, vejleder eller underviser er det nu, du skal lytte med!I denne episode har vi nemlig inviteret lektor Rita Buhl fra Via University College og Lis Brok-Jørgensen fra Efterskolerne i studiet. Rita har skrevet Forældreguiden og er en af forskerne bag Udsyn i udskolingen. Lis rådgiver vejledere fra efterskolerne og har derfor god føling med, hvad der optager de unge og forældrene. Rita og Lis kommer med tips til, hvordan forældre kan hjælpe de unge, der skal til at vælge uddannelse, med at finde ro og blive klogere på sig selv og egne muligheder. Kan du lide det du hører? Giv os en anmeldelse i din podcastspp.

Hvornår er det ok at droppe ud af en uddannelse? Og skal man absolut lægge planer og have styr på det hele i stedet for at afprøve muligheder, der opstår?I denne episode skal du møde fire unge, der deler deres personlige historier for at inspirere andre unge - og især dem som skal til at vælge ungdomsuddannelse.Kathrine ville egentlig være politibetjent, men var ikke høj nok. Nicklas ville være bankmand - og nu er han ved at uddanne sig til industritekniker. Kevin drømmer om at blive høstansvarlig på en gård, når han er udlært kok fra en Michelin-restaurant. Anna, som egentlig ville have været filmfotograf, læser til bygningskonstruktør og er meget optaget af bæredygtigt byggeri.Nicklas, Anna, Kevin og Kathrine er i studiet med uddannelsesvejleder Karina Meinecke til en snak om uddannelse - og hvordan de fandt ud af, at det lige var det, de skulle.I slutningen af episoden kan du høre gode råd fra tre eksperter, som vi også har med i Samtaler om uddannelse. Det er professor i karrierevejledning Rie Thomsen, Rita Buhl fra Via University College og Lis Brok-Jørgensen fra Efterskolerne

De danske elever er blevet en smule dårligere til naturfag de seneste år. Det viser den nye PISA-undersøgelse, som sammenligner skoleelvers kompetencer på tværs af de såkaldte OECD-lande. Men hvordan kan det være, og hvorfor klarer Kina sig så meget bedre i de her undersøgelser? Det tager Anne Lavendt en snak med Andreas Rasch Christensen om. Han er forskningschef ved VIA University College.

Nej tak! Jeg vil ikke bare gøre noget for at gøre det. Jeg er modstander af idéen om, at vi er, hvad vi gør - vi er vores handlinger. Gu er vi ej! Brinkmanns briks tager fat i påstanden om, aktive og handlende samfundsborgere er det, vi har brug. Det bliver en debat med filosofferne Henrik Jøker Bjerre og Brian Benjamin Hansen, der har kritiseret mine pointer, og præsten Leif Bork Hansen, der er en af de få danskere, der faktisk har handlet i sit liv, på en måde jeg kan forstå. Don't do it! Gæster: Leif Bork Hansen, præst. Henrik Jøker Bjerre, filosof Aalborg Universitet. Brian Benjamin Hansen, filosof Via University College. Tilrettelægger: Dan Grønbech. Vært: Svend Brinkmann.

Målet med de nationale test, da de blev indført i 2006 var at skabe en stærk evalueringskultur i folkeskolen, hvor lærerne »systematisk arbejder med at vurdere og reflektere over effekten af undervisningen med henblik på at øge kvaliteten.«   Testene skulle gøre det muligt for den enkelte kommune, skole og klasse at følge med i, hvor dygtige eleverne er, og om den enkelte lærer performer godt.   Men måske har testene fået en for stor rolle i selve måden, man underviser på.   Det mener Christian Ydesen, som er professor på Aalborg Universitets Center for Uddannelses- og Evalueringsforskning. Han forsker i test og inklusion.   I sin forskning har han set, hvordan testene smitter af på det pædagogiske arbejde helt ned i børnehaven.   Medvirkende: Christian Ydesen, professor på Aalborg Universitets Center for Uddannelses- og Evalueringsforskning Andreas Rasch-Christensen, Forsknings- og udviklingschef på Via University College    Vært, tilrettelæggelse og research: Marie Barse   Teknik: Kristian Højgaard   Kontakt: mb@videnskab.dk (mailto:mb@videnskab.dk)   Musik: Jais Baggestrøm Koch

Biografsalen var forsynet med krisepsykologer, da der var forpremiere på filmen Leaving Neverland, som handler om sangeren Michael Jacksons seksuelle misbrug af to unge drenge, mens han var på toppen af sin karriere. For hans fans havde svært ved at se deres idol sværtet til af de beskyldninger. Efterfølgende har radiostationer verden over nægtet at spille Jacksons musik, fordi de anser det for anløbent og amoralsk. Men er kunsten amoralsk, hvis kunstneren er det? Leni Riefenstahl lavede fantastisk filmkunst for Det Tredje Rige. Jørgen Leth beskrev hvordan han tog kokkens datter, fordi det var hans ret. Og Woody Allen giftede sig med sin adoptivdatter. Kan vi skille kunstner og værk fra hinanden, eller hænger de uløseligt sammen? Medvirkende: Jens Christian Grøndahl, forfatter. Brian Benjamin Hansen, adjunkt i Filosofi på Via University College i Aarhus N og medlem af Center For Vild Analyse. Vært: Carsten Ortmann.

Julen er traditionen tro højsæson for mad i rigelige mængder. Meget af det spiser vi, men der vil også være en hel del af det, vi har købt og tilberedt, der ryger i skraldespanden. For julen er også højtid for madspild. Ifølge et estimat fra Landbrug og Fødevarer smider danske husholdninger mad ud i december for 1,4 milliarder kroner! Er den svær at synke! Så lyt med her i dag i Kejser, hvor missionen er at få spist op og bekæmpe madspild i julen - i selskab med blandt andre kok Adam Aamann, som har gode råd om f.eks. nudler og sandwich a la jul. Medvirkende: Johanne Birn, madspildskonsulent. Adam Aamann, kok, tv-vært og ambassadør for organisationen Stop Spild af Mad. Karin Østergaard, bromatolog og lektor på VIA University College, Aarhus. Vært: Anne Kejser.

Iriss attended the Social Pedagogy Professional Association's conference Growing up, growing old and staying well in Edinburgh on 28 September 2018. We spoke to a number of academics and practitioners about social pedagogy and the value it brings to practice. These included Mark Smith, Professor of Social Work at the University of Dundee; Lotte Harbo, Social Professor at VIA University College in Denmark; Gabriel Eichsteller from ThemPra Social Pedagogy; Gemma Campbell, a practitioner at Kibble Education and Care Centre; and Graham McPheat, Senior Teaching Fellow in Social Work at the University of Strathclyde. Transcript of episode Music Credit: Make your dream a reality by Scott Holmes

Mam nadzieję, że macie świetny i efektywny tydzień. Dziś z moim gościem Katarzyną Szatyłowicz nauczycielka Yogi, strateg Social Media, Copywriter. Studiowała „Management” na ABS – Australian Business Schoola obecnie Marketing, VIA University College w Danii. Porozmawiamy o poszukiwaniu swojej ścieżki, pracy freelancera, a wszystko to okrasimy posypką z mocnych stron i talentów Gallupa w kontekście pracy… Dowiedz się więcej

Mam nadzieję, że macie świetny i efektywny tydzień. Dziś z moim gościem Katarzyną Szatyłowicz nauczycielka Yogi, strateg Social Media, Copywriter. Studiowała „Management” na ABS – Australian Business Schoola obecnie Marketing, VIA University College w Danii. Porozmawiamy o poszukiwaniu swojej ścieżki, pracy freelancera, a wszystko to okrasimy posypką z mocnych stron i talentów Gallupa w kontekście pracy… Przeczytaj więcej

Det er Fars Dag, tirsdag den 5. juni. Og uanset om vi har kendt vores far eller kender ham og har et forhold til ham, så spiller han en rolle i vores liv. Han er, traditionelt set, autoriteten, loven, den der holder familien kørende med mad og logi. I den henseende er han et menneske, hvis accept og anerkendelse, vi alle sammen søger. Men han er også en figur, som barnet søger at skille sig af med og distancere sig fra. For selv at blive et frit og selvstændigt individ. Medvirkende: Sven Vinge, filminstruktør. Brian Benjamin Hansen, adjunkt i Filosofi på Via University College i Aarhus N og medlem af Center For Vild Analyse. Tilrettelægger og vært: Carsten Ortmann.

De lærere, vores børn får i folkeskolen, har utrolig stor indflydelse på, hvordan deres liv former sig videre. Hvilke valg, de senere tager. Om de udvikler selvværd. Og selvfølgelig om de overhovedet lærer noget. Og det handler langt fra kun om, hvor dygtig dansklæreren er til at stave. Det handler blandt andet om, at man som lærer skal kunne rumme ALLE børn, have tillid til at de kan lære, og vise, at man gider at bruge tid sammen med dem. Det er ikke alle lærere, der kan det. Dem, der kan, er blandt de lærere, der både har glade og fagligt dygtige elever. Kejser dykker ned i, hvad den gode lærer kan, og hvordan vi får flere af dem. Medvirkende: Andreas Rasch-Christensen, forsknings- og udviklingschef ved professionshøjskolen VIA University College, og ekspert i folkeskolen. Louise Klinge, skolekonsulent og ph.d. i lærerens relationskompetencer. Vibeke Greby Schmidt, indstillet til Politikens pris som Danmarks bedste underviser i grundskolen, og lærer på Bavnehøj skole i København. Vært: Anne Kejser.

Somme tider er der noget, der vender sig i os. Det kan ske, når noget er ækelt. Creepy. En ny bog tager livtag med det ækle og prøver at indkredse, hvad der sker, når vi oplever noget som ækelt. Samtidig viser en helt ny undersøgelse fra Knox College, Illionis, USA, at de mest ækle erhverv vi kan komme i tanke om er klovn, dyrekonservator, sexbutikindehaver og bedemand. Hvilke fællestræk der er ved de fire, og hvordan de får os til at væmmes, siger noget om, hvad vi finder ækelt og hvorfor. Medvirkende: Miriam Dimsits, lektor på VIA University College. Brian Benjamin Hansen, lektor i filosofi på VIA University College og medlem af Center for Vild Analyse. Tonny Trifolikom, klovn. Tilrettelægger og vært: Carsten Ortmann.

Hvordan gør vi danskfaget til et meningsgivende fag, hvor der er plads til at udvikle nye fagligheder som multimodalitet og forstå nye kommunikationssituationer som f.eks. det vi møder på de sociale medier? Og hvordan gør vi samtidig undervisningen engagerende, helhedsorienteret og virkelighedsnær og sørger for, at eleverne stifter bekendtskab med de fagligheder og kompetencer, som de skal kende i det 21. århundrede? I denne udgave af podcasten Didaktor skal vi tale danskfaget anno 2017, og vi skal tale med Rasmus Fink Lorentzen, der er tidligere skolelærer og nu lektor i dansk ved VIA University College, Læreruddannelsen i Aarhus, hvor han samtidig skriver ph.d. om innovativ undervisning og læring. Rasmus er aktuel som medforfatter på et grundsystem til dansk i udskolingen, der hedder Kaliber. Kaliber til 7. klasse udkom sidste år, der er kommet en lærervejledning og til april i forbindelse med Skolemessen i Aarhus udkommer så Kaliber til 8. klasse med otte nye forløb.