Radio GsNT

Die Zeit vergeht wie im Flug, und wir haben schon wieder das Team gewechselt. Wie immer gibt es hier eine Präsentation jedes einzelnen Kindes, sozusagen als Selbstporträt. O tempo voa e já mudámos novamente de equipa. Com sempre, cá vai a apresentação de cada uma das crianças, como uma espécie de auto-retrato. An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio: Daniel (3a), Melek (3c), Joana (4a), Noemia (4a), Mariana T. (4b), und Niya (4b).

Ein anderes Team übernimmt die Leitung unseres Radiosenders. Und wie immer ist es das erste, dass sich alle unserem großen Publikum vorstellen. Lernen Sie das dritte Team für das Studienjahr 2023-24 kennen. Mais uma equipa toma posse na nossa rádio. E, como sempre, a primeira coisa é cada um apresentar-se ao nosso vasto público. Fiquem pois a conhecer a terceira equipa de trabalho do ano lectivo 2023-24. An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio: Gustavo (3a), Lili (4a), Gabriel (3a), Alice (3b), Benn (4a), Clara (3b), und Carolina (4b).

In der achten Sendung dieses Schuljahres gibt es wieder Nachrichten aus der Grundschule Neues Tor. Wichtige Themen wurden von unseren Reportern gründlich recherchiert :-) Eine weitere Folge, die Sie nicht verpassen sollten! No oitavo programa deste ano lectivo, regressam as notícias da Grundschule Neues Tor. Assuntos importantíssimos foram exaustivamente investigados pelos nossos repórteres :-) Mais um episódio a não perder! An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio:Maria (3a), Rita (3a), Bruno (3a), Levi (4b), Demián (4b), und Marina (4a).

Dieses Mal organisierte unsere Redaktion eine Debatte zum Thema "Kind sein". Wir sprachen darüber, was es für ein Kind bedeutet, ein Kind zu sein; wie Kinder Erwachsene sehen; und wir sprachen auch über das Beste und das Schlechteste dieser beiden Arten des Seins. Eine weitere Folge, die Sie nicht verpassen sollten! Desta vez, a nossa redacção organizou um debate sobre o tema "Ser Criança". Falámos sobre o que é ser criança para uma criança; como as crianças vêem os adultos; e ainda falámos sobre o melhor e o pior destas duas formas de ser. Mais uma episódio a não perder! An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio: Yaro (3c), Farida (3c), Maria (3a), Rita (3a), Bruno (3a), Levi (4b), Demián (4b), Marina (4a), und Kianda (4a).

Nachdem sie sich vorgestellt haben, ist dies die erste Folge, die das neue Team der Radio AG erstellt hat. Darin haben wir eine Umfrage durchgeführt, um herauszufinden, wie das Weihnachtskonzert aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler unserer Schule gelaufen ist. Depois de se apresentarem, este é o primeiro episódio criado pela nova equipa da Radio AG. Nele fizemos um inquérito para tentar saber como correu o concerto de natal na perspectiva das alunas e alunos da nossa escola. An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio: Yaro (3c), Farida (3c), Maria (3a), Rita (3a), Levi (4b), Demián (4b), Marina (4a), und Kianda (4a).

Und mit dem Beginn eines neuen Quartals stößt ein neues Team zu unserem Radio GsNT. Jedes neue Mitglied stellt sich unserem breiten Publikum vor. E, começando um novo trimestre, entra uma nova equipa de trabalho na nossa Radio GsNT. Cada novo membro apresenta-se ao nosso vasto público. An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio: Yaro (3c), Farida (3c), Maria (3a), Rita (3a), Levi (4b), Demián (4b), Marina (4a), und Kianda (4a).

Bei der letzten Schulversammlung war unser Redaktionsteam beeindruckt vom Auftritt der Tanzgruppe The Blinks. Deshalb mussten wir drei Tänzerinnen der Gruppe interviewen. Durante a mais recente Assembleia da Escola, a nossa redacção ficou impressionada com a actuação do grupo de dança The Blinks. Impôs-se portanto uma entrevista com três dançarinas do grupo. An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio: Carolina (4b), Felipe (4a), Mariana M (4b), Miguel (4a), Milena (3a), Jonas (3c), Yaro (3c), Calliope (3c) und Amelie (3c).

Zum ersten Mal in der Geschichte unseres Radios haben wir ein Programm, das ausschließlich den Nachrichten gewidmet ist. Aber natürlich immer mit dem "Twist", der unser Radio auszeichnet :-) Pela primeira vez na história da nossa rádio temos um programa inteiramente dedicado às notícias. Mas claro sempre com aquele "twist" que caracteriza a nossa rádio :-) An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio: Carolina (4b), Felipe (4a), Mariana M (4b), Miguel (4a), Milena (3a), Jonas (3c), Yaro (3c), Calliope (3c) und Amelie (3c).

Wir fahren mit unserem Programm fort: Die Bedeutung der Wörter. Diesmal haben wir versucht, herauszufinden, was Musik für jeden der Befragten bedeutet. Continuamos com o nosso programa: O Significado das Palavras. Desta vez fomos procurar saber o que significa Música para cada um dos entrevistados e das entrevistadas. An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio: Carolina (4b), Felipe (4a), Mariana M (4b), Miguel (4a), Milena (3a), Jonas (3c), Yaro (3c), Calliope (3c) und Amelie (3c).

Ein weiteres Jahr an unserer Schule; ein weiteres Team arbeitet an unserem Radio GsNT. Diesmal war eine Schülerin, die bereits mit uns zusammengearbeitet hatte, unsere Moderatorin: Sie interviewte das Team und versuchte zu verstehen, was jeder Einzelne von diesem AG erwartet. Mais uma ano na nossa escola; mais uma equipa a trabalhar na nossa Rádio GsNT. Desta vez, uma aluna que já tinha trabalhado connosco foi a nossa apresentadora: entrevistou a equipa e tentou perceber o que cada uma/um espera desta AG. An dieser Folge haben gearbeitet / trabalharam neste episódio: Carolina (4b), Felipe (4a), Julia (3a), Lamin (3a), Mariana M (4b), Marisa (3a), Miguel (4a), Milena (3a), Yaro (3c), und zwei zusätzliche Gäste / e duas convidadas extra: Calliope (3c) e/und Amelie (3c).

Dr. Paola Torres, eine Spezialistin für Cordel-Literatur, kam in unsere Schule, um unter anderem von unserem Radio GsNT-Team interviewt zu werden. Es war ein schönes Gespräch mit poetischen Rezitationen und musikalischen Darbietungen. Eine weitere Folge, die man nicht verpassen sollte. Dra Paola Torres, especialista de Literatura de Cordel, deslocou-se à nossa escola para, entre outras coisas, ser entrevistada pela nossa equipa da Radio GsNT. Foi uma bela conversa com direito a recitações poéticas e apresentações musicais. Mais um episódio a não perder. In dieser Folge haben sie mitgemacht / Neste episódio, participaram: Amelie (4c), Görkem (4c), Gustav (3b), Ian (4a), Isabela (3b), Joana (3a), Marta (3a), Miguel (3a), Tito (4a), und einige Eltern.

Unser Team der Radio AG hat einige Aufnahmen gefunden, die das vorherige Team hinterlassen hat. Darin waren sie auf der Suche nach dem großen Geheimnis - warum sind Gummibärchen so lecker? Unsere Vorgänger interviewten mehrere Kinder aus unserer Schule, um dieses Geheimnis zu lüften. Diese Aufnahmen geben wir euch hier aus erster Hand wieder. A nossa equipa da Rádio AG encontrou umas gravações deixadas pela equipa anterior. Nelas procurava-se saber o grande segredo - porque são os Gummibärchen tão gostosos? Os nossos antecessores entrevistaram várias crianças da nossa escola na tentativa de resolver este mistério. São estas gravações que vos deixamos aqui em primeira mão. In dieser Folge haben sie mitgemacht / Neste episódio, participaram: Amelie (4c), Görkem (4c), Gustav (3b), Ian (4a), Isabela (3b), Joana (3a), Luca (4b), Marta (3a), Miguel (3a), Tito (4a). und Emma (4c), Isabela (4b), Josi (3c), Konrad (3a), Laura (4a), Luca (4b), Lui (3b), Melyna (3a), Noah (3a), Noé (3b), und Rita (4b)

Und wir sind bereits das vierte Team der Radio AG. Wie immer stellen sich die Mitglieder in der ersten Folge vor und erklären, was sie hierher geführt hat und welche Erwartungen sie haben. E já vamos na quarta equipa da nossa Rádio AG. Como sempre, no primeiro episódio, os membros apresentam-se e explica aquilo que os trouxe até cá e as suas expectativas. In dieser Folge haben sie mitgemacht / Neste episódio, participaram: Amelie (4c), Görkem (4c), Gustav (3b), Ian (4a), Isabela (3b), Joana (3a), Luca (4b), Marta (3a), Miguel (3a), Noah (3c), Tito (4a).

Unsere Redaktion organisierte eine Debatte zum Thema "Bücher und Comics". Laura, Josi und Amelie waren die Moderatoren. Der Rest unserer Redaktion beantwortete die Fragen. Kurzum: eine weitere Folge, die man nicht verpassen sollte! A nossa redacção organizou um debate sobre o tema "Livros e Bandas Desenhadas". A Laura, a Josi e a Amelie foram as moderadoras. O restante da nossa redacção respondeu às perguntas. Em suma: mais um episódio a não perder! Diese Folge wurde von folgenden Teilnehmern bestritten / Neste episódio participaram: Amelie, Emma, Isabela, Josi, Konrad, Laura, Luca, Lui, Melyna, Noah, Noah, und Rita

Was machen unsere Eltern, während wir in der Schule sind? Wir können uns nie ganz sicher sein, aber unser Reporterteam hat versucht, diesem großen Geheimnis auf den Grund zu gehen. Die Schlussfolgerungen waren überraschend - eine Folge, die man nicht verpassen sollte! O que fazem os nossos pais e mães enquanto nós estamos na escola? Nunca poderemos ter a certeza absoluta, mas a nossa equipa de repórteres tentou investigar este grande mistério. As conclusões foram surpreendentes - é um episódio a não perder! Com/mit: Amelie, Emma, Isabela, Josi, Konrad, Laura, Luca, Lui, Melyna, Noah, Noah, und Rita.

Die Mitarbeiter von Radio GsNT interviewen den Berliner Staatssekretär für Bildung - Herrn Slotty. Wir erfahren etwas über sein Leben, seine Arbeit und die wichtigsten Probleme, mit denen Unterricht und Bildung heute konfrontiert sind. Am Ende wollte Herr Slotty auch mehr über unser Radio wissen, und er war an der Reihe, die Fragen zu stellen. A redaccao da Radio GsNT entrevista o secretário de estado para a educação em Berlim - Herr Slotty. Ficámos a saber um pouco da sua vida, o seu trabalho, e dos principais problemas que o ensino e a educação atravessam nos nossos dias. No fim, Herr Slotty quis também saber mais sobre a nossa Radio e foi a vez dele fazer as perguntas. Diese Folge wurde von folgenden Teilnehmern bestritten / Neste episódio participaram: Amelie, Emma, Isabela, Josi, Konrad, Laura, Luca, Lui, Melyna, Noah, Noah, und Rita

Das dritte Quartal hat begonnen, und wir haben bereits ein neues Team zusammengestellt. Wie immer müssen wir als Erstes unsere Mitglieder vorstellen. Começou o terceiro trimestre e já temos uma nova equipa de trabalho. Como sempre, a primeira coisa a fazer é uma apresentação dos nossos membros. A redacção é agora composta por: Josi, Konrad, Laura, Luca, Lui, Noah, Noé, e Rita.

In der zweiten Folge unseres Features - Die Bedeutung der Wörter - haben unsere Reporter versucht herauszufinden, was das Wort Schule für verschiedene Schülerinnen und Schüler bedeutet. No segundo episódio da nossa rúbrica - Die Bedeutung der Wörter - as nossas e os nossos repórteres tentaram descobrir qual o significado que a palavra Escola tem para diferentes alunas e alunos. Wir hörten die Meinungen von / Ouvimos as opiniões de: Tyrone, Carolina, Felipe, Gabriel (Vaz), Júlia, Leonor, Luís, Démian, Nayeli, Amelie, Noah, Raphaela, Ian, Pina, Emilia, Leonas, Sara, Maya, Naima, Sofia, Valério, Valerie, Amir, Matheus, e Letícia.

Feline und Turan, die im Weihnachtskonzert mit einem Lied von Billie Eilish zu hören waren, kamen in unsere Studios, um uns zu erzählen, wie sie auf die Idee kamen, als Duo aufzutreten, wie die Arbeit bis dahin war und welche Projekte sie für die Zukunft haben. Estiveram em destaque no Concerto de Natal com uma canção da Billie Eilish - Feline e Turan vieram aos nossos estúdios contar-nos como surgiu essa ideia de se apresentarem em duo, como foi chegar até lá, e que projectos têm para o futuro.

Diese Woche gingen die Reporter von Radio GsNT nach nebenan, um die Probe unseres Schulorchesters zu beobachten und aufzunehmen und auch um die Musiker zu interviewen. Wir erfuhren etwas mehr über die Beweggründe eines Kindes, sein Instrument zu lernen. Nesta semana os repórteres da Radio GsNT deslocaram-se à sala do lado para assistir e gravar o ensaio da orquestra da nossa escola e também para entrevistar os seus elementos. Ficámos a saber um pouco mais sobre as motivações de uma criança para estudar o seu instrumento.

Ein weiteres Quartal ist vergangen und die Radio AG begrüßt ein neues Team. Wie üblich stellt sich das Team in dieser ersten Folge den Zuhörern vor. Passou mais um trimestre e a Radio AG recebe uma nova equipa. Como de costume, neste primeiro episódio, a equipa apresenta-se aos ouvintes.

In der letzten Ausgabe dieses Teams gibt es ein neues Programm, in dem unsere Redaktion herausfinden wird, welche unterschiedlichen Bedeutungen ein Wort für jeden Schüler dieser Schule haben kann. Und das Wort für dieses erste Programm kann nur lauten: Familie. Na última edição desta equipa, surge um novo programa no qual a nossa redacção vai saber os diferentes significados que uma palavra pode ter para cada aluno desta escola. E a palavra deste nosso primeiro programa só poderia ser: família.

Im Anschluss an die Projektwoche ging unser Team von Tür zu Tür und befragte mehrere Klassen verschiedener Jahrgänge auf Deutsch und Portugiesisch, um herauszufinden, wie die Arbeit lief. Na sequência da nossa semana de projecto, a nossa equipa foi entrevistar porta a porta, em alemão e em português, diversas turmas de diversos anos para saber como estavam a decorrer os trabalhos.

Basierend auf einer alten Märchen, geschrieben von Günter Kaltofen, hier kombiniert mit der Musik von Igor Strawinsky "Le Sacre du Printemps", präsentieren unsere Redakteurinnen und Redakteure zum ersten Mal auf Radio GsNT ein Hörspiel. Baseado num conto infantil antigo, escrito por Günter Kaltofen, aqui conjugado com a música de Igor Stravinsky "Le Sacre du Printemps", os nossos redactores e as nossas redactoras apresentam, pela primeira vez na Rádio GsNT, um teatro radiofónico.

Ein neues Schuljahr beginnt und Radio GsNT hat ein neues Team. In dieser ersten Folge stellt sich die Redaktion den Hörern vor. Começa um novo ano lectivo e a Radio GsNT tem uma nova equipa. Neste seu primeiro episódio, a redacção apresenta-se aos seus ouvintes.

Ein besonderes Programm darüber, was das Leben ist, wie es ist und wie wir es gerne hätten? In einer idealen Welt gäbe es keine Kriege, wir hätten viele Lamborginis, und einige von uns könnten fliegen... :-) Um programa especial sobre o que é a vida, como é e como quereríamos que fosse? Num mundo ideal não haveria guerras, teríamos muitos Lamborginis, e alguns e nós poderíam voar... :-)

Jordin aus der Klasse 4A stellt das Buch vor, das sie gerade schreibt, und erzählt uns von ihren Zukunftsplänen als Kinderbuchautorin. Sie ist ein weiteres Talent, das an der Grundschule Neues Tor entdeckt wurde. A Jordin da turma 4A apresenta o livro que está a escrever e revela-nos os projectos para o seu futuro enquanto escritora de livros infantis. É mais um talento que se descobre na Grundschule Neues Tor.

Die Redaktion von Radio GsNT interviewt einen der charismatischsten Erzieher an unserer Schule, Markus Schiffer. Wir erfahren ein wenig über das Leben eines Erziehers an der Grundschule Neues Tor und auch etwas über die Person, die hinter dem Beruf steht. A redação da Radio GsNT entrevista um dos Educadores mais carismáticos da nossa escola - Markus Schiffer. Ficámos a saber um pouco sobre como é a vida de um Educador na Grundschule Neues Tor, e também um pouco sobre a pessoa que está por detrás da profissão.

Drei talentierte Mädchen aus der Klasse 4a (Sarah, Isabella und Vida) präsentierten ihre musikalischen Werke vor unserem Team und wurden sofort interviewt. Wir haben gelernt, dass es an der Grundschule Neues Tor große versteckte Talente gibt! Três meninas talentosas da turma 4a (a Sarah, a Isabella, e a Vida) apresentaram os seus trabalhos musicais à nossa equipa e foram imediatamente entrevistadas. Ficámos a saber que na Grundeschule Neues Tor há grandes talentos escondidos!

Zwei Klassen der Grundschule Neues Tor nahmen am Grand Prix de la Petite Chanson teil. Die GsNT-Radionachrichtenredaktion hat vier der Teilnehmer interviewt, um herauszufinden, wie es gelaufen ist und um unseren Hörern zu zeigen, wie talentiert die Schülerinnen und Schüler dieser Schule sind. Duas turmas da Grundschule Neues Tor participaram no Grand Prix de la Petite Chanson. A redacção da Radio GsNT entrevistou quatro dos participantes para saber como foi e mostrar aos nossos ouvintes quão talentosas e talentosos são as alunas e os alunos desta escola.

Ein neues Team, eine neue Präsentation. Die elf Schülerinnen und Schüler stellen sich vor und erklären, warum sie sich für die Teilnahme an der Radio AG von GsNT entschieden haben. Uma nova equipa, uma nova apresentação. Os onze alunos apresentam-se e explicam porque optaram por participar na Radio AG da GsNT.

Das Redaktionsteam von Radio GsNT interviewt die Schulleiterin der Grundschule Neues Tor - Frau Mihov. Wir erfahren, wie das Leben eines Schulleiters aussieht und was unter anderem seine größten Herausforderungen sind. A redaccao da Radio GsNT entrevista a directora da nossa Grundschule Neues Tor - Frau Mihov. Ficámos a saber como é a vida de um director escolar e, entre outras coisas, quais os seus principais desafios.

Die Reporter von Radio GsNT verließen das Studio und gingen in die Klassenzimmer, um zu sehen, wie die Projektwoche "Musik ist überall" verläuft. Sie befragten Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer, und was daraus hervorging, können Sie nun hören. Os repórteres da Radio GsNT saíram do estúdio e foram às salas de aula ver como se desenrolava a semana de projecto "Musik ist überall". Entrevistaram alunos e alunas, professores e professoras e o que daí resultou pode-se agora ouvir.

In dieser Folge debattieren die Schülerinnen und Schüler über das Thema Schule - wie sie war, wie sie ist und wie sie sein sollte. In diesem Zusammenhang befragen die Schülerinnen und Schüler Mitglieder ihrer Familien, um die Realität anderer Zeiten besser kennen zu lernen. Neste episódio, os alunos debatem o tema Escola - como foi, como é, e como deveria ser. Nesse contexto, os alunos entrevistaram membros das suas famílias para melhor conheceram a realidade de outros tempos.

Die Reporterinnen und Reporter des zweiten Semesters von GsNT Radio stellen sich dem Publikum vor. As repórteres e os repórteres do segundo semestre da Rádio GsNT apresentam-se ao seu público.

In der zweiten Radio-GsNT-Radiodebatte sprachen die SchülerInnen über das bevorstehende Weihnachtsfest. Die Moderation wurde von Juli und Paul übernommen. No segundo debate radiofónico da Rádio-GsNT, os alunos falaram sobre o Natal que se avizinha. A moderação esteve a cargo da Juli e do Paul.

In der ersten Radio-Debatte von Radio-GsNT sprachen die Schüler über ihre Lieblingsfilme. Die Moderation übernahm Juli. No primeiro debate radiofónico da Rádio-GsNT, os alunos falaram sobre os seus filmes preferidos. A moderadora foi a Juli.

Die Radio GsNT interviewt Schülerinnen und Schüler, die an den Schul-AGs teilnehmen, um mehr darüber zu erfahren, was dort gemacht wird. A Radio GsNT entrevista alunos que participam nas AGs da escola para melhor conhecer o que lá se faz.

Die neuen Elemente von Radio GsNT stellen sich ihrem neuen Publikum vor. Os novos elementos da Rádio GsNT apresentam-se ao público.

Unsere Reporter kamen aus dem Studio, um die Schulbevölkerung zu interviewen und herauszufinden, was sie über das nun zu Ende gehende Schuljahr denken. O nossos repórteres saíram do estúdio e foram entrevistar a população escolar e saber a opinião de cada um acerca do ano escolar que agora termina.

A Rádio GsNT juntou-se à Rádio Miúdos (de Portugal) para celebrar o Dia da Língua Portuguesa. Com a turma 4a e a sua professora, Sofia Ferreira, debatemos o que é isso de falar português na Alemanha.

A Rádio GsNT faz reportagem sobre o Lockdown por toda a cidade de Berlim com os seus reporteres especialmente destacados. GsNT Radio berichtet mit seinen eigens dafür abgestellten Reportern über den Lockdown in ganz Berlin.

Jingle Bells cantada e tocada inteiramente por alunas/os de música da GsNT / Jingle Bells, komplett gesungen und gespielt von GsNT-MusikschülerInnen: Solistenstimme - Maya (4a) Ukulele-Solo - Daniel (4b) Piano-Solo - Noah (6a) Ukulele Orchester - Klasse 4b Chor - Klassen 3a, 3b, 4a, 6a Metallophone - Alice, Kieran, Lara K, Sofia (6a) Melodika - Caio, João, Thiago (6a) E-Bass - Jonas, Martha (6a) Cajon - Junior, Tiago (6a) Schlagzeug - Rafael (6a) Nachspiel - 5a (Gesang und Instrumente)

A Redacção Aberta entrevista os professores Buchan Heiß e Denis Miguel, e ainda os alunos Daniel e Naima a propósito da conversão da Grundschule Neues Tor em Musikalische Grundschule e dos novos projectos que por isso estão a ser preparados. Die Redacção Aberta interviewt die Lehrer Buchan Heiß und Denis Miguel sowie der Schüler Daniel und die Schülerin Naima über die Umwandlung der Grundschule Neues Tor in eine Musikalische Grundschule und die neuen Projekte, die damit vorbereitet werden.

Pequeno separador com o toque do intervalo

A Redacção Aberta entrevista o Educador Pedro Monterroso a propósito da sua actividade nos Podcasts da GsNT

Pequeno spot separador

Pequeno apontamento problematizando racismo

A Redacção Aberta entrevista a Professora Marília Alves Meister a propósito do projecto contra racismo e discriminação.

Os elementos da Rádio GsNT apresentam-se.