A equipe JOGOS & MATEMÁTICA oferece cursos gratuitos voltados para a formação continuada de professores que ensinam Matemática e é coordenada por professores do Departamento de Matemática (DMAT) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Sendo este mais um braço de de todo nosso trabalho. Se quiser saber mais, entre em contato conosco através do nosso email: Jogosematematica@gmail.com. Você também pode nos encontrar em @jogosematematica no instagram. Neste Podcast vamos falar de divulgação científica, educação, matemática e muito mais.
Apertem os cintos e preparem-se para uma viagem pelos primeiros cursos de matemática em terras tupiniquins!No episódio de hoje, contamos com um convidado especial, o professor Fábio Ferreira, Professor do IFRJ Paracambi e doutor pela UFRJ. Mergulhamos na criação dos primeiros cursos superiores de matemática no Brasil, impulsionados pelas reformas educacionais dos anos 1930.Iniciaremos o podcast apresentando o contexto histórico que pavimenta o caminho que culminou na criação da USP (1934) e da UDF (1935). Posteriormente, analisaremos o nascimento e curriculos da USP e da UDF (e depois a Universidade do Brasil, em 1939) . Os currículos variavam: na USP, Análise Matemática e Geometria dominavam; na UDF, Mecânica Celeste e Física Matemática ganhavam espaço. Por fim o pós-guerra trouxe novas instituições como IMPA (1952) e CNPQ (1951), consolidando a pesquisa. Nomes como Lélio Gama e César Lattes emergiram, mostrando a diversidade regional da matemática brasileira.Quer saber mais? Acompanhe a jornada completa neste episódio! ✨ Sejam bem vindos Ao marevilhoso mundo da matemática!#Matemática #HistóriaDaEducação #JMcastParticipantes:Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Fábio (Professora IFRJ) Edição e sonorização: Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO)Dicas culturais:Filme Vargas (Netflix)O Corvo (1994) (Prime Vídeo)Carlota Joaquina (Globo Play)Referências:Araújo, F. F: A CONTRIBUIÇÃO DE LÉLIO GAMA NO ROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA IDENTIDADE PARA A CIÊNCIA NO BRASIL, UFRJ,2019, JulhoGomes, M. L. : Os 80 Anos do Primeiro Curso de Matemática Brasileiro: sentidos possíveis de uma comemoração acerca da formação de professores no Brasil. Bolema, Rio Claro (SP), v. 30, n. 55, p. 424 - 438, ago. 2016, ISSN 1980-4415Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.comA EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!MUITO OBRIGADO A TODOS!Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.comA EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala Galera! Apertem os sintos e preparen-se para viajar do Ph ao Espaço.Neste episódio, temos uma convidada mais que especial, a professora Aline Bernartdes e com ela, vamos explorar a fascinante história dos logaritmos, uma das ferramentas matemáticas mais revolucionárias já criadas. Começamos explicando o que é um logaritmo e anecessidade de simplificar cálculos complexos, especialmente na astronomia e na trigonometria, levou ao seu desenvolvimento.No Bloco 1, mergulhamos na vida e nas contribuições de John Napier e pesar dele ser frequentemente creditado como o inventor, veremos que Jost Bürgi, um matemático suíço, também desenvolveu ideias semelhantes por volta de 1600. depois, conhecemos Henri Briggs, que colaborou com Napier para aprimorar os logaritmos, criando a tabela dos primeiros mil logaritmos . Também destacamos o trabalho de Grégoire de Saint-Vincent e Alphonse Antonio de Sarasa, que exploraram a relação entre logaritmos e a quadratura da hipérbole. Por fim, mencionamos Leonhard Euler, que formalizou a função exponencial e logarítmica, dando-lhes os nomes que usamos hoje.Por fim, discutimos as coincidências históricas, como o desenvolvimento simultâneo de ideias por Napier e Bürgi, e outros exemplos famosos, como Newton e Leibniz no cálculo. Participantes:Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Aline Bernardes (Professora UNIRIO) Igor Munis (Aluno CEDERJ/UNIRIO -Magé)Edição e sonorização: Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO)Dicas culturais:Referências:R.P. Brun, Alphonse Antonio de Sarasa and Logarithms, Historia Mathematica 28 (2001), 1–17J. Fauvel, Revisiting the histori of Logarithms, CLASSROOM RESOURCE MATERIALS V3, 39-49 (1995)T.Roque & Pitonbeira , Logaritmos. 2012Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.comA EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!MUITO OBRIGADO A TODOS!Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.comA EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala Galera!Apertem os cintos e preparem-se para viajar! Neste episódio lotado de história e matemática, os professores Rainha e Amadeo te conduzirão por uma jornada que começa mais de 2.000 anos antes do Teorema de Pitágoras.Nossa expedição começa na Mesopotâmia, a terra dos primeiros escribas e das tabuletas de argila, onde exploraremos quem fazia matemática naquela época e como o sistema sexagesimal moldou os cálculos da antiguidade. Mas a grande estrela desta viagem é a Plimpton 322, um enigma matemático que intriga estudiosos até hoje. Seria ela a primeira tabela trigonométrica da história? Ou apenas um recurso para cálculos administrativos?Entre interpretações e controvérsias, mergulharemos na importância dessa tabuleta e em outras descobertas que revelam o impacto da matemática mesopotâmica. Pegue seu chapéu de explorador e venha com a gente desvendar os mistérios da Plimpton 322!Sejam bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática.Participantes: Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Juliana (Mestranda UERJ) Igor Munis (Aluno CEDERJ/UNIRIO -Magé)Edição e sonorização: Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO)Dicas culturais:Dica Marcelo: Dr Stone NetflixDica Ron: https://www.youtube.com/@VerveCientificaDica Ju: Gerra civil Prime videoDica Igor: https://www.britishmuseum.org/collection/galleries/mesopotamia DIca Marcello: https://www.youtube.com/watch?v=MZVs6wF7nC4 Referências: Eleanor Robson; Words and Pictures: NewLight on Plimpton 322; The American Mathematical Monthly, 2002,109,105-120, DOI: 10.1080/00029890.2002.11919845Tatiana Roque; História da matemática: Uma visão crítica desfazendo mitos e lendas, Zahara 1-39,RJEsse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.comA EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala Galera Prepare-se para uma viagem no tempo e no espaço com o professor Cleber Haubrichs pelos anais de Gergonne! Para o seu melhor conforto, dividimos este episódio em quatro blocos. No primeiro, vamos situar Gergonne historicamente e geograficamente. No segundo bloco, exploraremos a revista, tanto em números quanto em produção. No terceiro bloco, vamos nos aprofundar no estilo e na estrutura do jornal. E, por fim, no quarto bloco, discutiremos a personalidade de Gergonne e o legado que os 'Annales de Mathématiques Pures et Appliquées' deixaram para a matemática das décadas seguintes. Sejam bem-vindo ao maravilhoso mundo da matemática!" Participantes: Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Cleber Haubrichs (Professor IFRJ) Edição e sonorização: Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO) Dicas culturais: Geometria de Situação: problemas e teoremas aos pares no século dezenove Rainha: Star Trek new generation Ron: Fallout Igor: [Canal yt] Professor Julio Lombaldo https://www.youtube.com/channel/UCNH95oq1XPbeBfHnpwusmqg Amadeo: [Artigo] Cleber Haubrichs (2023): Tradução das “Considérations philosophiques sur les élémens de la science de l'étendue” de Joseph Diez Gergonne, janeiro de 1826 https://rbhm.org.br/index.php/RBHM/article/view/409 Cleber: Gibis do Homem Aranha. Referências: Cleber Haubrichs,TRADUÇÃO DAS “CONSIDÉRATIONS PHILOSOPHIQUES SUR LES ÉLÉMENS DE LA SCIENCE DE L'ÉTENDUE” DE JOSEPH DIEZ GERGONNE, JANEIRO DE 1826, RBHM, Vol. 23, no 46, pp. 258–295, 2023. Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES! MUITO OBRIGADO A TODOS!
"Fala Galera! Apertem os cintos e preparem-se para uma viagem pelas competições matemáticas Neste episódio, exploramos as fascinantes Olimpíadas de Matemática, eventos que desafiam o raciocínio lógico e celebram o talento matemático ao redor do mundo. Traçamos um panorama histórico, começando com as primeiras competições de matemática para crianças na Romênia, em 1885, e a Competição Eötvös, na Hungria, em 1894. Conhecemos também a 1ª Olimpíada de Moscou para Crianças, de 1935, e a fundação da International Mathematical Olympiad (IMO) na Romênia, em 1959. A conversa segue com destaque para competições brasileiras como a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM), desde 1977, e a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), criada em 2005 para identificar talentos matemáticos em todo o país. Ainda abordamos outras competições, com alcance global além de iniciativas como o Torneio Meninas na Matemática (TM²), que incentiva a representatividade feminina na área. Descubra como essas competições moldam futuros matemáticos, promovem o intercâmbio de ideias e despertam o amor pela matemática em milhões de jovens no Brasil e no mundo! Sejam Bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática! bibliografia: Platanova, Olga; History of Mathematical Olympiads, World of Transport and Transportation. Vol 18 pp.172-182 2020 Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. " Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
"Fala Galera! Apertem os cintos e preparados para mais uma viagem no tempo e no espaço. Hoje nós vamos continuar desbravando um universo tão bizarro quanto fascinante: as geometrias não euclidianas! Neste episódio final da série sobre Geometrias Euclidianas, vamos conversar com o Professor Francisco Fontenelle, da Universidade Federal Fluminense. Especialista com doutorado em geometria diferencial, ele nos ajudará a fechar todas as lacunas deixadas ao longo dos episódios anteriores. Juntos, exploraremos temas essenciais, como as geometrias neutras e hiperbólicas, usando como base a axiomatização de Hilbert e Birkoff para a geometria. E, indo além, também nos aventuraremos pelo fascinante mundo dos espaços de Minkowski e suas aplicações na física. Alem do professor Fontenelli pra essa jornada ainda contamos com a participação dos professores Marcelo Rainha (professor UNIRIO) e Marcello Amadeo (professor UNIRIO) e com os alunos Ronan Fardim (Aluno UNIRIO BRO) e Igor Muniz(Aluno UNIRIO MGE). A edição e sonorização que deixam tudo mais divertido ficaram por conta do Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO PET). Sejam Bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática! bibliografia: "Geometria Hiperbólica" de João Lucas Barbosa e "Geometry in the Nineteenth Century" de Victor Katz. Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. " Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
"Fala Galera! Apertem os cintos e preparados para mais uma viagem no tempo e no espaço. Hoje nós vamos continuar desbravando um universo tão bizarro quanto fascinante: as geometrias não euclidianas! Se você já ouviu falar de superfícies curvas e mundos onde as retas podem se encontrar infinitas vezes, esse é o seu episódio! Vamos retomar os conceitos da parte 1 e apresentar novos exemplos dessas geometrias inusitadas que surgiram nos séculos 17 e 18. E pra deixar tudo ainda mais interessante, vamos conhecer os gênios por trás dessas ideias: Riemann, Helmholtz, Clifford. Preparem-se para se encantar com a criatividade e a genialidade desses caras! Mas não para por aí! Vamos te mostrar como visualizar essas geometrias abstratas de forma mais concreta, com os modelos de Beltrami, Poincaré e Klein. É como se a gente pudesse pegar essas ideias complexas e transformá-las em imagens e objetos”palpaveis”. E pra deixar essa jornada ainda mais divertida, contamos com a participação especial de Marcelo Rainha (professor UNIRIO), Marcello Amadeo (professor UNIRIO), Ronan Fardim (Aluno UNIRIO BRO) e Igor Muniz(Aluno UNIRIO MGE). E a edição e sonorização que deixam tudo mais divertido ficaram por conta do Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO PET). Sejam Bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática! bibliografia: "Geometria Hiperbólica" de João Lucas Barbosa e "Geometry in the Nineteenth Century" de Victor Katz. Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha. " Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
Apertem os cintos e preparemse para explorar as geometrias não euclidianas. Neste episódio, Marcelo, Ronam e Marcello discutem o quinto postulado de Euclides e por que ele foi colocado em xeque, além de algumas equivalências desse postulado. Em seguida, exploramos as perspectivas de Bolyai, Lobachevsky e Gauss sobre as construções resultantes da negação do quinto postulado. Por fim, conversamos sobre o triunfo da análise sobre a geometria e algumas ideias da geometria diferencial. Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da matemática!" Participantes: Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Edição e sonorização: Alessandro Fernandes Marcatto (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Petrópolis) Dicas Culturais: O Problema dos 3 corpos (Netflix) SCICast ep. 592 Filme: Elle Apostila Ricardo Biancone (https://www.ime.usp.br/~matweb/0230/) Bibliografia Barbosa, JL.; Geometria Hiperbólica, 2007, IMPA, RJ Gray, J.; Worlds Out of Nothing, A course in the History of Geometry in the 19 th Century, Springer, 2011, Cap 8 Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES! MUITO OBRIGADO A TODOS!
Apertem os cintos e preparem-se para uma viagem fascinante! Neste episódio especial, adentramos o universo da história da matemática brasileira na companhia de uma das principais referências do campo: a Professora Tatiana Roque. Conversamos sobre sua trajetória acadêmica, explorando os ventos que a conduziram tanto à história da atemática quanto às raízes de sua guinada para a política. Como se deu essa primeira transição da matemática pura para a rica tapeçaria da história matemática? Em “História da Matemática: Uma Visão Crítica, esfazendo Mitos e Lendas,” Seu livro, vencedor do Prêmio Jabuti em 2013, é uma obra essencial para quem deseja compreender a matemática além das fórmulas. Além disso, exploramos outras obras da autora, como “O Curso de Análise de Cauchy: Uma Edição Comentada” e o intrigante “O Dia em que Voltamos de Marte” (2021). Finalista do Prêmio Jabuti em 2022, Tatiana Roque é muito mais do que uma pesquisadora e escritora renomada. Ela também é uma voz ativa na política, trazendo sua paixão pela matemática para debates sobre sociedade, educação e igualdade. Então, preparem-se para uma conversa inspiradora com a professora, escritora e, não menos importante, cidadã engajada: Tatiana Roque. Participantes: Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Professora Tatiana Roque (Professora UFRJ) Edição e sonorização: Alessandro Fernandes Marcatto (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Petrópolis) Dicas Culturais: Bibliografia: Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
Apertem os sintos, pois Vamos viajar para India! No episódio de hoje, vamos embarcar em uma jornada fascinante para explorar a vida e o legado de Bhaskara, um dos grandes matemáticos da Índia antiga. Mergulharemos nas suas contribuições ao mundo da matemática, analisando o que ele realmente escreveu e por que, surpreendentemente, apenas no Brasil sua famosa fórmula para a resolução de equações do segundo grau é conhecida como "Fórmula de Bhaskara". Para desmistificar essa lenda e entender a verdadeira importância do matemático, vamos investigar seu influente trabalho, o "Bijaganita", e revelar o impacto duradouro de suas descobertas na matemática. Sejam Bem vindos ao Maravilhoso mundo da matemática! Participantes: Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Edição e sonorização: Alessandro Fernandes Marcatto (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Petrópolis) Referências: Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES! MUITO OBRIGADO A TODOS!
No bloco inicial deste episódio especial sobre decolonialidade, o convidado, Doutor Diego Mattos, lança luz sobre o tema de forma abrangente. Ele explora porque o termo "decolonialismo" não é utilizado e introduz a complexidade do conceito de Decolonialidade. Compartilha sua jornada pessoal ao iniciar os estudos sobre o tema e apresenta um exemplo que destaca a necessidade urgente de descolonizar o pensamento em diversas áreas. A discussão se volta para a interseção entre a Decolonialidade e a matemática, explorando se os professores de matemática se veem como colonizadores ou colonizados. São apresentados exemplos impactantes de como a matemática foi historicamente usada para justificar desigualdades e opressões, questionando se há mais de uma maneira de ensinar e aprender matemática. Argumentos sobre a influência social e histórica na matemática são debatidos, e a relação entre decolonialidade e etnomatemática é analisada. No terceiro bloco, os participantes refletem sobre o papel crucial da Decolonialidade na transformação do ensino da matemática e na construção de uma perspectiva mais inclusiva e equitativa. O episódio conclui com uma reflexão sobre como a Decolonialidade pode ser uma ferramenta valiosa na busca por tesouros perdidos na construção de uma sociedade mais justa. Sejam Bem Vindos ao maravilhoso mundo da Matemática! Participantes: Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Marcelo Amadeo (Professor Unirio) Diego Mattos (Professor Unirio) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Juliana Almeida (Aluna MestradoUFF) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO) Leandro Rodrigo (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Dicas Culturais: Referencias: https://www.cempem.fe.unicamp.br/pf-cempem/formacao_de_professores_para_ensinar_matematica_prof._dr._victor_giraldo_ufrj.pdf
Fala Galera. Imagine só, nos anos 60 e 70, bem na época da Guerra Fria e da Corrida Espacial, houve um verdadeiro rebuliço no mundo da matemática! Surgiu o MMM (Movimento da Matemática Moderna), liderado por gente importante como Dieudonné e com o apoio de organizações como a OCDE e seminários chiques tipo o Royaumont. Eles queriam dar um upgrade no jeito de ensinar matemática, transformando-a numa linguagem, incluindo teoria dos conjuntos, álgebrismo e até topologia no currículo escolar. Um tremendo desafio, hein? Apesar das iniciativas entusiasmadas do MMM, os resultados não corresponderam totalmente às expectativas. Uma década após sua implementação, o ensino de matemática não mostrou uma melhoria significativa, levantando críticas sobre a tentativa de introduzir álgebra abstrata em um nível inadequado. A compreensão emergente sobre as demandas educacionais indicou que apenas modificar o currículo não era suficiente; era necessário um consenso entre os professores. Embora tenha suscitado reflexões sobre a pedagogia matemática, o MMM foi seguido por outras abordagens, deixando em aberto como seria o ensino de matemática após esse movimento. Sejam todos bem vindos ao maravilhoso mundo da Matemática! Participantes: Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Marcelo Amadeo (Professor Unirio) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Juliana Almeida (UFF) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO) Leandro Rodrigo (UNIRIO) Dicas culturais: Genius primeira temporada (Star+) The lest of us (série HBO) O fracasso da matemática moderna. Referências: Bock, Dirk De.; Modern Mathematics, An International Movement? Chapter 3,37-53, Springer 2023 Santos, Elciane.: MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL: UMA RENOVAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS DÉCADAS DE 1960 A 1960, Boletim Cearense de Educação e História da Matemática - Volume 07, Número 20, 370 – 379 (2020) Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Fala Galera, neste epsódio, vamos falar sobre o modernismo na história da matemática. O modernismo na matemática é um movimento que surgiu no final do século XIX e início do século XX. Ele foi caracterizado por um esforço para colocar a matemática em bases sólidas e axiomáticas. Filosoficamente, esse movimento foi influenciado pelo positivismo, que defendia que o conhecimento é baseado na experiência. Os matemáticos odernistas acreditavam que a matemática deveria ser fundamentada em axiomas e teoremas que fossem logicamente demonstráveis. Quando começou? É difícil dizer exatamente quando o modernismo começou. Alguns historiadores apontam para o trabalho de Georg Cantor na teoria dos conjuntos, que começou na década de 1870. Outros apontam para o trabalho de David Hilbert, que começou na década de 1900. O modernismo na matemática é semelhante ao movimento modernista nas artes. Ambos os movimentos rejeitaram as formas tradicionais e buscaram novas formas de expressão. Ele teve um impacto em todas as áreas da matemática. Alguns exemplos incluem: O axioma da completude para os números reais (Hilbert) O axioma do infinito (Cantor) Os paradoxos da teoria dos conjuntos (Russeot) Construtivistas e não construtivistas O modernismo teve um impacto profundo na história da matemática. Ele levou a um desenvolvimento da matemática mais rigoroso e formal. No que chamamos hoje de bases sólidas .Os modernistas também acreditavam que a matemática deveria ser uma unidade. Eles buscavam unificar as diferentes áreas da matemática sob um conjunto de axiomas e teoremas. Um exemplo do esforço dos modernistas para unificar a matemática foi a teoria abstrata desenvolvida pelo grupo Bourbaki. Outro destaque foi Kurt Gödel mostrou que não é possível provar a consistência da matemática usando apenas axiomas e teoremas. Isso foi um golpe para os modernistas, que acreditavam que a matemática era umsistema consistente. Sejam todos bem vindos ao maravilhoso mundo da Matemática! Participantes: Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Marcelo Amadeo (Professor Unirio) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Juliana Almeida (UFF) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO) Leandro Rodrigo (UNIRIO) Dicas culturais: Hotel de Hilbert: https://www.youtube.com/watch?v=pjOVHzy_DVU&t=4s A Brieff History of Mathematics: https://open.spotify.com/show/2Gde5u4UPKOEwqmqcKIScH?si=8b80bd6c3f4f43fc Mariguela Plato's Ghost: The Modernist Transformation of Mathematics Referências: Gray,J.J. ; Ferreirrós, J. ; The Archteture of Modern Mathematics, Oxford, 2006, Cap Introcuction Gray,J.J.; Modernism in mathematics as a cultural phenomenon, 2006. Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Fala Galera sejam bem vindos ao seu podcast favorito sobre história da matemática! Hoje, preparamos uma jornada épica através das exuberantes terras de Mautsetungue e mergulhamos de cabeça na intrigante obra dos "9 Capítulos da Matemática" da China antiga. No bloco inicial, preparem-se para uma imersão cultural enquanto desvendamos o cenário histórico que deu origem a essa joia literária. Vamos desenterrar os tesouros entrelaçados na tradição chinesa e desvendar como os "9 Capítulos" se ergueram como um dos pilares de sabedoria. Afinal, quem estava por trás dessa obra-prima? Ah,e qual o papel de nosso amigo Liu Hui nessa história, e vocês vão se surpreender com sua humildade e destreza matemática! No segundo bloco, preparem-se para uma viagem direto aos "9 Capítulos" enquanto desvendamos seus segredos ocultos. Seriam esses capítulos simples manuais para desvendar problemas ou seriam eles algo mais, uma expressão única do pensamento matemático chinês? Apresentaremos, com entusiasmo, trechos cativantes e enigmas instigantes, revelando como os chineses antigos resolveram desafios que, surpreendentemente, ecoam nos dias de hoje. E sim, queridos ouvintes, preparem-se para encontrar um velho conhecido: o π, desvendado mesmo sem os cálculos de Arquimedes. No terceiro e último bloco, mergulharemos nas profundezas do legado deixado pelos "9 Capítulos" na tradição matemática chinesa. Uma batalha épica de ideias está prestes a acontecer, enquanto comparamos esses capítulos intrépidos com a renomada obra "Elementos" de Euclides. A visão abstrata e filosófica da Europa vai enfrentar a praticidade e a generalidade oriental. Preparem-se para uma revolução mental, à medida que compreendemos como essas duas obras-primas moldaram suas respectivas culturas matemáticas. Portanto, Preparem-se para descobertas impressionantes, surpresas inspiradoras e um olhar mais profundo sobre a riqueza da história matemática chinesa. O JMcast está prestes a decolar - apertem os cintos e embarquem conosco nessa emocionante aventura para o maravilhoso mundo da matemática. Participantes: Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Jorge Alves (Unirio) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO) Leandro Rodrigo (UNIRIO) Dicas culturais: O almanaque de curuisidades matemáticas Ian Stwart O Homem que Calculava - Julio Cesar Universo narrado Referências: Joseph W. Dauben, charpter 3 Chinese Mathematics Shen Kangshen, John.N Crossley, Anthony W.C. Lun, The Nine Chapters on the Mathematical Art, companion and commentary, Oxford Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Bem-vindos a mais um episódio emocionante do nosso podcast de História da Matemática! Hoje vamos mergulhar na fascinante história da Escola Politécnica de Paris. No primeiro bloco, vamos explorar os motivos por trás da fundação da escola e sua relação com a política parisiense. Descobriremos que a Escola Politécnica surgiu como uma instituição de ensino superior voltada para a formação de engenheiros, que desempenhariam um papel crucial no desenvolvimento da França pós-revolução. Exploraremos como essa relação com a política moldou os objetivos e a estrutura da escola ao longo dos anos, influenciando tanto a formação dos engenheiros quanto o posterior estudo da Matemática. No segundo bloco, vamos destacar um aspecto interessante da Escola Politécnica: o papel do professor como educador em vez de pesquisador. Você sabia que, mesmo antes da Escola Politécnica, já existiam faculdades dedicadas ao estudo da Matemática? Analisaremos as abordagens político-pedagógicas específicas dessa escola que moldaram a formação dos alunos. Exploraremos dois períodos cruciais na história da Escola Politécnica: as direções de Monge e de Laplace, analisando como essas orientações políticas afetaram a formação específica dos engenheiros e, consequentemente, da Matemática. No terceiro bloco, vamos explorar as transformações na direção e nos caminhos da formação política e matemática das gerações de professores e alunos da Escola Politécnica. Analisaremos como essas mudanças influenciaram não apenas a Escola Politécnica em si, mas também o panorama matemático do século XIX e XX. Veremos a influência duradoura da Escola Politécnica e da França como um todo no desenvolvimento da Matemática nesse período. Preparem-se para uma viagem pela história e pelos meandros dessa instituição renomada. Vamos desvendar os segredos da Escola Politécnica de Paris e compreender como ela moldou não apenas a formação de engenheiros, mas também a evolução da matemática ao longo dos séculos XIX e XX. Fiquem ligados e embarquem conosco nessa jornada fascinante! Espero que vocês gostem do episódio de hoje e que ele seja inspirador para todos os amantes da História da Matemática. Aproveitem e vamos começar essa jornada fascinante pela École Polytechnique de Paris! Sejam todos bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática! Participantes: Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Jorge Alves (Unirio) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO) Leandro Rodrigo (UNIRIO) Juliana Almeida (UFF) Dicas culturais: O almanaque de curuisidades matemáticas Ian Stwart O Homem que Calculava - Julio Cesar Universo narrado Referências: A definir. Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Fala Galera, sejam muito em-vindos ao maravilhoso mundo da Matemática! Neste episódio, vamos explorar o enigmático número pi de uma forma divertida e cativante. Preparem-se para uma jornada repleta de descobertas e curiosidades sobre esse número fascinante! No primeiro bloco, vamos desvendar o que é o número pi e como ele surgiu. Com mais de 4000 anos de história, o número pi está presente em diversos contextos, inclusive na Bíblia (Reis 7:23). Vamos explorar métodos de aproximação, como o método de Arquimedes e o papiro de Hainds. Além disso, descobriremos como o número pi está ligado à insolubilidade da quadratura do círculo. No segundo bloco, adentraremos à temática matemática, explorando a influência do número pi na evolução desta ciência. Veremos séries numéricas que aproximam o número pi, como as fórmulas de Leibniz, Euler e Ramanujan. Também destacaremos as mentes brilhantes que provaram que o número pi é um número irracional e transcendente, além de discutir a prova da sua irracionalidade, feita por Ivan Nivem, em 1947, contida em apenas uma página. No terceiro bloco, mergulharemos no mundo do número pi na cultura pop. Apresentaremos exemplos de como o número pi é referenciado em filmes, músicas e anedotas curiosas. Sabia que é possível encontrar a sua data de aniversário no número pi? E não podemos esquecer da música de Kate Bush que celebra onúmero pi de forma peculiar! Em resumo, este episódio é uma viagem repleta de mistérios matemáticos e fatos intrigantes sobre o número pi. Desvendaremos suas origens históricas, exploraremos sua importância na Matemática e revelaremos curiosidades surpreendentes sobre este número único. Preparem-se para se encantar com o lado criativo e extrovertido do número pi. Apertem o play e embarquem nessa experiência matemágica! Sejam todos bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática! Participantes: Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Jorge Alves (Unirio) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO) Leandro Rodrigo (UNIRIO) Juliana Almeida (UFF) Dicas culturais: O almanaque de curuisidades matemáticas Ian Stwart O Homem que Calculava (Julio Cesar) Universo narrado Referências: História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas (Tatiana Roque) disponível em https://www.sbhc.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=1993 A construção de pi que sitamos no ep, se encontra no livro 3. Bons estudos https://mypiday.com/ Neste site você consegue saber qual o seu dia no número pi, por exemplo, meu aniversário, é 18/04/82 e o meu pi day é o dígito 1.288.931 Artigo original do Niven Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Fala, galera! Estamos de volta ao mundo da matemática grega em nosso JMcast e hoje vamos explorar a verdade por trás do mito de Arquimedes. Vamos confrontar os diversos contos, que ao longo do tempo foram associados a esse personagem e seus trabalhos, e tentar descobrir o que realmente ocorreu. Vamos mergulhar nas técnicas que Arquimedes utilizava para resolver seus problemas matemáticos - como, por exemplo, os três problemas clássicos da antiguidade - e explorar como ele os resolveu. Além disso, vamos analisar o método da exaustão de Arquimedes, que ele usava para se aproximar do valor do número pi. Será que as ideias de Arquimedes continham as essências do conceito de limite conhecemos hoje? Vamos desvendar esse mistério juntos! Ao longo do episódio, também iremos destacar o legado deixado por esse grande matemático, tanto na antiguidade como no alvorecer do século XVII. Arquimedes foi um dos primeiros cientistas, no sentido de utilizar o método científico em suas investigações. Vamos explorar como suas ideias foram influentes e moldaram o desenvolvimento da matemática e da ciência como um todo. Com isso, encerramos nossa caminhada na matemática grega. Esperamos que tenham gostado de viajar conosco nessa jornada pelo passado fascinante desse personagem ímpar. Fiquem ligados nos próximo epsódios porque iremos explorar novos capítulos emocionantes da História da Matemática! Sejam todos bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática! Participantes: Leandro Rodrigo (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO) Leandro Rodrigo (UNIRIO) Dicas culturais: --> O Matemático. (Amazom Prime) --> Sete Prizioneiros (Netflix) --> Uma mente Brilhante --> Aula da Tatiana Roque sobre os métodos de arquimedes: https://www.google.com/search?q=profmat+arquimedes&rlz=1C1VDKB_pt-PTBR1061BR1062&oq=profmat+arquimedes&aqs=chrome..69i57j33i160.17389j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:f6a3ad6c,vid:HsgrIyOWqOw Referencias: 1. História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas (Tatiana Roque) disponível em https://www.sbhc.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=1993 2. Netz, R; A NEW HISTORY OF GREEK MATHEMATICS; CAMBRIDGE 2022 Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Fala Galera! Sejam muito bem-vindos à terceira temporada do nosso JMcast. Hoje daremos continuidade aos nossos trabalhos com o terceiro episódio da série dedicada à matemática grega. Seguiremos explorando o fascinante mundo dos Elementos de Euclides. Sabiam que Euclides não utilizava Álgebra? É surpreendente como ele construiu sua obra-prima sem utilizar esse recurso tão importante nos dias de hoje. Aliás, será que o conceito de área de Euclides é o mesmo que usamos atualmente? Vamos investigar essa curiosidade juntos. Ah, e o Teorema de Pitágoras! Para a escola pitagórica, ele possui uma abordagem diferente em relação aos Elementos de Euclides. Mas como essa diferença surgiu? Preparem-se para descobrir essa história fascinante! Vamos analisar o papel fundamental dos números e entender como a Aritmética se relaciona com essa obra-prima. Afinal, o que exatamente são números e grandezas para Euclides? Será que a Aritmética é um caso particular da Geometria nos Elementos de Euclides? Essas e muitas outras questões interessantes nos aguardam. Vamos desvendar a relação entre Euclides e o infinito numérico e perceber a importância da infinidade dos números primos e o que isso nos revela. Sem dúvidas, uma maravilha matemática! Ademais, também iremos explorar o Método Sintético Euclideano e debater se o rigor matemático empregado por Euclides já era um indício do rigor que veríamos no século 19. Vamos investigar essa deslumbrante conexão. E por que será que o estilo euclidiano é tão valorizado em relação aos demais? Certamente é uma das formas primorosas de se desvendar a Matemática e vamos refletir sobre essa preferência. Fiquem ligados no próximo episódio, no qual exploraremos Arquimedes e outros métodos matemáticos. Vocês vão se surpreender ao descobrir como ele nunca se limitou apenas ao método axiomático e sintético. Até lá, pessoal! Continuem se divertindo e explorando o fascinante mundo da matemática com a gente. Estão prontos? Então, vamos em frente! Dêem o play e embarquem nessa jornada de conhecimento conosco! Participantes: Leandro Rodrigo (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Jualiana Almeida (Mestrado/UFF) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO) Leandro Rodrigo (UNIRIO) Dicas culturais: Alice in borderland Até o ultimo Homem Mosul Jogo da Imotação www.pucsp.com.br Jogo da Imitação O podcast O estado da Arte, com o professor Irineu Bicudo Referencias: História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas (Tatiana Roque) disponível em https://www.sbhc.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=1993 Netz, R; A NEW HISTORY OF GREEK MATHEMATICS; CAMBRIDGE 2022 Bicudo, I.; Os elementos Euclides Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Fala Galera! No episódio de hoje vamos explorar um tema fascinante: a relação inseparável entre o personagem mitológico Euclides e sua obra-prima, "Os Elementos". Vamos abrir as páginas desse livro icônico para entender sua estrutura e desvendar a verdade por trás da sua reputação de livro didático. Por fim, vamos nos aprofundar nos postulados, com destaque para o quinto postulado, conhecido como "Postulado das Paralelas". "Os Elementos" é uma obra matemática incrível que representa um marco na história: é composta por 13 livros que sobreviveram desde a antiguidade clássica. Essa obra comporta definições, postulados e noções comuns, além de apresentar 465 proposições que são demonstradas de forma lógica e organizada. Elas abarcam tanto a geometria euclidiana, que envolve a régua e compasso, quanto a aritmética e a teoria dos números. Uma verdadeira riqueza de conhecimento! Vamos dedicar uma atenção especial ao quinto postulado, conhecido como o "Postulado das paralelas". Este é um elemento intrigante e muito debatido na Matemática, que despertou diversos questionamentos e levou a diferentes abordagens ao longo dos anos. Vamos explorar suas implicações e até mesmo examinar alternativas que surgiram ao redor desse conceito. Preparem-se para uma jornada intelectual enriquecedora. Além do aspecto teórico, também compartilharemos curiosidades e histórias envolvendo "Os Elementos" de Euclides e seu contexto histórico. Vocês se surpreenderão ao descobrir como as contribuições dessa belíssima obra revolucionaram a Matemática e influenciaram diversas áreas do conhecimento. Portanto, convidamos todos a acompanharem essa jornada pelo universo da Matemática. Vamos adentrar as páginas de "Os Elementos", desvendar sua organização meticulosa e demonstrar que a Matemática é muito mais do que fórmulas e números. Trata-se de uma experiência emocionante, repleta de descobertas e desafios intelectuais estimulantes. Não deixem de conferir! Este episódio será uma verdadeira celebração da genialidade de Euclides e da relevância de "Os Elementos" para a história da Matemática. Preparem-se para uma imersão nesse mundo fascinante e enriqueçam sua compreensão. Estão prontos? Então, vamos em frente! Dêem o play e embarquem nessa jornada de conhecimento conosco! Participantes: Leandro Rodrigo (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO/ Engenharia de prodição) Leandro Rodrigo (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Dicas culturais: Alice in borderland Até o ultimo Homem Mosul Jogo da Imotação www.pucsp.com.br Jogo da Imitação O podcast O estado da Arte, com o professor Irineu Bicudo Referencias: História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas (Tatiana Roque) disponível em https://www.sbhc.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=1993 Netz, R; A NEW HISTORY OF GREEK MATHEMATICS; CAMBRIDGE 2022 Bicudo, I.; Os elementos Euclides Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhem nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Fala Galera! Sejam todos muito bem-vindos à terceira temporada do podcast dos Jogos e Matemática, o JMcast, que faz parte de um projeto de extensão vinculado a UNIRIO. Hoje daremos o pontapé inicial apresentando o primeiro episódio de uma série incrível sobre a matemática na Grécia antiga. Nesse primeiro episódio, vamos bater um papo descontraído sobre a localização histórica de figuras icônicas como Tales e Pitágoras, conversaremos ainda sobre as lendas e mitos por traz das sociedades secretas. Também vamos nos questionar sobre a existência do próprio Pitágoras e o legado que ele deixou para nós. Afinal, será que tudo se resumia a números para Pitágoras? Mas o que, afinal de contas, os números representavam para os gregos dessa época? Os professores Marcelo Rainha (UNIRIO) e Marcello Amadeo (UNIRIO) terão uma conversa animada e esclarecedora sobre o conceito de razão e a tal "crise dos incomensuráveis". Preparem-se para entender como essa questão desafiadora foi enfrentada pelos gregos antigos. Vamos deixar vocês com aquele gostinho de quero mais... No finalzinho do episódio, daremos uma palhinha sobre a relação entre Pitágoras e os elementos de Euclides, que serão os protagonistas do próximo episódio. Fiquem ligados, porque vem muita história da matemática por aí! Então, apertem os cintos e vamos embarcar nessa aventura divertida e recheada de conhecimento. Estão preparados? Vamos lá!!! Participantes: Juliana Almeida (Mestranda Matemática UFF) Kathleen Oliveira (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Leandro Rodrigo (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Edição e sonorização: Jorge Alves (UNIRIO) Leandro Rodrigo (UNIRIO) Referencias: História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas (Tatiana Roque) disponível em https://www.sbhc.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=1993 Paideia - a Formação do Homem Grego: Esta obra famosa de Werner Jaeger, um dos marcos da cultura do nosso tempo, é o estudo mais profundo e completo sobre os ideais de educação da Grécia antiga. Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhe nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escreva para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Resumo em construção: Confia! Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhe nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YouTube: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Referência: BARANY, MICHAEL. The Myth and the Medal, Notices of the AMS , V. 62, N. 1, p. 15-20, jan/2015
O Epsódio está Gigante! Mas está maravilhoso!!!! Vem com agente, para este episodio de fina de temporada. Neste episódio vamos explicar no que se transformará a álgebra na virada do século 18 para o século 19. Onde agora não desejamos mais saber o valor desconhecido, mas sim as estruturas desconhecidas, é como se estivéssemos tentando montar um quebra cabeça com as peças que contêm a imagem viradas de cabeça para baixo. Com destaque para Hamilton e sua álgebra dos quatérnios. Hilbert na defesa de uma comunidade matemática mundial, que visam a concepção de uma matemática que transborde as fronteiras da Europa, ao menos no campo das ideias. Ernest Stinist, como um dos responsáveis pela sistematização da teoria dos corpos. Neste bate papo, explicamos ainda de forma lúdica o que são os grupos e a sua relação com as simetrias e a teoria de Galois (vamos explicar tudinho! Fique calmo e vem com a gente). Finalmente vai aparecer uma mulher neste Universo tão masculino que é a matemática, Amy Neother é uma das pessoas que propões as estruturas que trabalhamos hoje além de trabalhar com uma série de temas da física e aplicações matemáticas. Finalizaremos nosso bate-papo com Vander Wadem, que estudou a estrutura das estruturas, onde ele propõe o que veio a ser conhecido como a álgebra moderna. Este podcast tem uma outra pegada, mas é muito bom, fica a dica! https://open.spotify.com/episode/7eFC20APfZfYB0ByPP8s6K?si=8b29f175b6624c33 Referencias: Victor J. Katz, Karen Hunger Parshall; Taming the unknown, A History of Algebra From Antiquity to the Early Twentieth Century Cap 13 e 14 Ian Stewart; Uma História da simetria. João Claudio B. Quaresma; Uma análise histórica-epistemólógica do conceito de grupo. https://archive.org/ Equipe: Roteiro: Marcelo Rainha (UNIRIO); Marcello Amadeo (UNIRIO); Ronan(UNIRIO). Edição e sonorização: Leandro Rodrigo Souza (UNIRIO). Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhe nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YouTube: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escreva para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Fala Galera, neste episodio nos iniciamos uma conversa super legal sobre a conjuntura da resoluções de equações de quinto grau, (ax^5+bx^4+cx^3+dx^2+ex+f) no sentido teórico conceitual e histórico. Visitaremos as ideias do século XVII, passando por Bezout, Euler e Lagrange nas tentativas de determinar uma solução geral para as equações do quinto grau. Além disso o professor Rodrigo Rainha vai deixar clara a conjuntura histórica e social o qual a Europa estava passando, deixando claro que a resolução das equações polinomiais gerais foram resolvidos apesar dos problemas da Europa. Neste episódio demos destaque a Rufini e a academia de ciência francesa e a Abel que foi, quem de fato resolveu o problema das equações quinticas pela primeira vez, usando as ideias de Cauchy e as permutações das raízes de polinômios. Desenvolvemos ainda um pouco sobre o advento da Politecnic e sue papel em frustrar o personagem principal de nossa história. O Revolucionário Gênio e azarado, Evarist Gallois que morre aos 21 anos em uma das maiores novelas da história da matemática, tem política triângulos amorosos e muita matemática, a netflix está perdendo um ótimo roteiro. Quer saber mais sobre está novela ? Vem com a gente! Referencias: Victor J. Katz, Karen Hunger Parshall; Taming the unknown, A History of Algebra From Antiquity to the Early Twentieth Century Cap 11 e 12 Ian Stewart; Uma História da simetria. João Claudio B. Quaresma; Uma análise histórica-epistemólógica do conceito de grupo. https://archive.org/ Equipe: Roteiro: Marcelo Rainha (UNIRIO); Marcello Amadeo (UNIRIO); Ronan(UNIRIO). Participações especiais: Juliana (UNIRIO) Rodrigo Rainha (UERJ) Edição e sonorização: Leandro Rodrigo Souza (UNIRIO). Todo material dos jogos criados e elaborados pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/ Acompanhe nossas mídias e não perca nenhuma novidade! :) Inscreva-se no nosso canal do YouTube: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curta e siga nossa página no FACEBOOK: https://www.facebook.com/jogosematematica Siga-nos no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Siga-nos no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visite o nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com Dúvidas, críticas, sugestões? Escreva para: jogosematematica@gmail.com A EDUCAÇÃO NO BRASIL PRECISA DE TODOS NÓS!!! JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!! MUITO OBRIGADO A TODOS!!!
Fala Galera neste episodio tivemos um super bate-papo com os professores da Unirio Bruna Correa e Diego Mathos, para conversarmos sobre educação matemática a partir das trajetórias dos nossos convidados. Vamos conversar sobre os caminhos que você pode percorrer para se tornar um pesquisador em educação matemática. Des de já seguem algumas dicas. 1) O site da SBEM (http://www.sbembrasil.org.br/sbembrasil/) 2) O Site para saber mais sobre o Pmat (programa de pós-graduação da UFRJ em educação matemática) https://pemat.im.ufrj.br/index.php/pt/ Mediação: Marcello Amadeo Roteirização: Marcelo Rainha e Marcello Amadeo Edição e sonorização: Leandro Rodrigo e Fábio Vieira
Neste episódio, o professor Marcelo Rainha (UNIRIO), o aluno Leandro Rodrigo Souza (UNIRIO) e o ilustre professore Marcello Amadeo (UNIRIO), vão continuar a conversa sobre a história da álgebra, dessa vez sobre a luz da aceitação dos números negativos e complexos. Você pode estar pensando, "Mas isso não é aritmética?" O ponto é que na história tudo ocorre ao mesmo tempo. O entendimento das soluções algébricas, fizeram com que a matemática repensa-se o conceito de número. Nesta parte 2 vamos caminhar de Euler até Gauss e refletir sobre o descaso dos matemáticos quando se tratava de números complexos. Mesmo com Euler, e outros matemáticos, usando e abusando dos números complexos, eles ainda não eram aceitos como solução até a segunda metade do século XIX. Conversamos sobre a influencia dos logaritmos para entender os números complexos, até porque, Euler já sabia que ln(-1)=ipi. Além de que vamos ver porque Progressão Geométrica é tão importante para matemática. Nosso bate papo perpassa ainda pela ascensão da matemática alemã a aceitação de novas ideias, dando sentido físico aos números negativos e complexos. Quer saber disso tudo e muito mais então vem com a gente! Referencias: História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas (Tatiana Roque) disponível em https://www.sbhc.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=1993 Roteiro: Marcelo Rainha (UNIRIO) e Marcello Amadeo (UNIRIO). Edição e sonorização: Leandro Rodrigo Souza (UNIRIO).
Neste episódio, o professor Marcelo Rainha (UNIRIO), o aluno Leandro Rodrigo Souza (UNIRIO) e o ilustre professore Marcello Amadeo (UNIRIO), vão continuar a conversa sobre a história da álgebra, dessa vez sobre a luz da aceitação dos números negativos e complexos. Você pode estar pensando, "Mas isso não é aritmética?" O ponto é que na história tudo ocorre ao mesmo tempo. O entendimento das soluções algébricas, fizeram com que a matemática repensa-se o conceito de número. Nesta parte 1 vamos caminhar de Cardano a Euler e refletir sobre as famosa regra dos sinais, afinal por que (-).(-)=+? Muitos matemáticos tentaram estabelecer uma regra geral para se trabalhar com números negativos e complexos, tanto que a história mostrou que tais números eram aceitos para operar com o fim de determinar as soluções dos problemas, com tudo quando ao final eram encontrados números negativos ou imaginários, as respostas eram desconsideradas, onde tais ideias perduraram até a segunda metade do século XIX, aspectos que vamos analisar na parte 2. Quer saber disso tudo e muito mais então vem com a gente! Referencias: História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas (Tatiana Roque) disponível em https://www.sbhc.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=1993 Representação geométrica de produtos notáveis: https://www.youtube.com/watch?v=UHWQr-iH1yQ Roteiro: Marcelo Rainha (UNIRIO) e Marcello Amadeo (UNIRIO). Edição e sonorização: Leandro Rodrigo Souza (UNIRIO).
Neste episódio, o professor Marcelo Rainha (UNIRIO), o aluno Leandro Rodrigo Souza (UNIRIO) e o ilustre professore Marcello Amadeo (UNIRIO) continuaram a conversa a respeito da História das Equações Algébricas. Contamos ainda com as participações especiais de Rodrigo Rainha e Juliana de Almeida Silva (aluna da UNIRIO). Adentraremos no continente Europeu em direção a Itália, já nos séculos XV e XVI. Conversaremos sobre uma das maiores tretas da matemática. Onde promessas foram quebradas, em pro da vaidade ou da ciência, não sabemos, mas julgaremos os personagens desta história, pois é para isso que estamos aqui. Aprenderemos também um panorama sobre o desenvolvimento cientifico da matemática desta época e o porque o ponto de inflexão é tão importante em uma função polinomial do terceiro grau. Quer saber disso tudo e muito mais então vem com a gente! Referencias: História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas (Tatiana Roque) disponível em https://www.sbhc.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=1993 Primeiro este canal é maravilhado! Ele vai apresentar uma possível analise qualitativa das equações cubicas e as ideias por traz da resolução das equações cubicas. https://www.youtube.com/watch?v=N-KXStupwsc Este vídeo apresenta basicamente a história dos duelos na Itália e as equações do terceiro grau, acho ele um pouco imparcial, mas o canal também é ótimo. Diferente do Mathloger, nossa dica anterior, ele apresenta as construções geométricas, mesmo para as soluções de equações do terceiro grau. Realmente muito bom. https://www.youtube.com/watch?v=cUzklzVXJwo Apesar de todo vicio histórico, indicamos também o clássico artigo do Professor Elon Lages lima na revista matemática universitária número 5 de junho de 1987, intitulado a Equação do terceiro Grau. https://rmu.sbm.org.br/wp-content/uploads/sites/27/2018/03/n05_Artigo01.pdf Roteiro: Marcelo Rainha (UNIRIO) e Marcello Amadeo (UNIRIO). Edição e sonorização: Leandro Rodrigo Souza (UNIRIO).
Fala Galera Aqui é Marcelo Rainha e foi um prazer imenso fazer este podcast para vocês. Nele contamos com a presença dos Professores Marcello Amadeo e Rodrigo Rainha e também com meu fiel companheiro e editor Leandro Rodrigo. Estamos conversando da matemática que permeou o mundo árabe e arredores entre os séculos IX e XI. Falamos sobre o contexto sócio econômico cultural que alçou novamente da matemática para além do cotidiano. Você já pensou o quanto os gregos influenciaram a matemática árabe? Se os Árabes usavam formulas para resolver equações do segundo grau? Porque existe uma área da matemática chamada Álgebra? Nunca se perguntou sobre isso? Então vem com agente. Dentre os principais personagens vamos destacar Al-Khwarizmi e sua obra, restauração e balanceamento o qual dentre muitos temas destacaremos a sua classificação para resolução de equações do segundo grau e Omar Khayyam e suas técnicas para resolver problemas do terceiro grau, mesmo que estás soluções sejam geométricas em um primeiro momento. Roteiro: Marcello Amadeo e Marcelo Rainha Edição e sonorização: Leandro Rodrigo Referencias: Tatiana Roque: História da matemática, Uma visão critica, desfazendo mitos e lendas. https://www.youtube.com/watch?v=gISLHFsguZs
Fala Galera neste episódio tivemos a famosa conversa de bar com professores e alunos. Os alunos Leandro Rodrigo e Juliana, colaboradores do projeto tiraram suas duvidas sobre a profissão professor segundo o olhar de seus "mestres" Marcelo Rainha e Marcello Amadeo. Conversamos sobre os papéis do professor, o porque o professor de matemática precisa saber tanta matemática? Porque até hoje não estudamos geometrias não Euclidianas na escola? Matemática é ciência? Essas foram algumas das perguntas que conversamos, se você quer fazer uma pergunta para gente mande um e-mail para jogosematematica@gmail.com ou pelo instagram no @jogosematematica. Um abraço e até a próxima. Este podcast foi roteirizado por Marcelo Rainha e Marcello Amadeo, editado e sonorizado por Leandro Rodrigo. Fazemos parte da equipe Jogos & Matemática e juntos somos mais fortes. Um Abraço e até a próxima.
Neste episódio contamos com a participação de Marcello Amadeo, Leandro Rodrigo e Eu Marcelo Rainha, para falarmos de forma descontraída do século XVII mais uma vez, agora, como a geometria analítica surgiu. Teremos a visão de Fermar sobre a geometria analítica e faremos algumas reflexões. de porque a ciência não tem pai, uma vez que ela é consequência do desenvolvimento humano. Edição e sonorização Leandro Rodrigo. Bibliografia citada: http://editoraunesp.com.br/catalogo/9788539307555,discurso-do-metodo-ensaios. https://www.youtube.com/ História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas
Voltamos para segunda temporada. / Neste episódio contamos com a participação de Marcello Amadeo Leandro Rodrigo e Eu Marcelo Rainha, para falarmos de forma descontraida do século XVII mais uma vez, agora, como a geometria analítica surgiu. Edição e sonorização Leandro Rodrigo. Bibliografia citada: http://editoraunesp.com.br/catalogo/9788539307555,discurso-do-metodo-ensaios. https://www.youtube.com/ História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas
Fala Galera, é muito bom estar com vocês nesta época maravilhosa. Vamos aprender um pouco mais sobre a história de mais um conceito que vemos dês de o nono ano, mas ninguém nunca nos contou de como ele surgiu. Neste episódio vamos conversar sobre o desenvolvimento do conceito de função. Passaremos por Leibniz Bernoulli Euler e Cauchy.
Neste episódio conversamos sobre o conceito do infinito, sobre o que são números reais. Conversaremos sobre Dedekind, Cantor, Heine e Hilbert, dentre muitos nos escolhemos dar a visão destes sobre o que de fato é um número real. O episodio foi baseado nos livros da Tatiana Roque; História da matemática e A história da analise matemática de Cauchy a Lebesgue da Rosa lucia. Com uma busca na internet, vc deve conseguir encontrar ambas as obras. Nosso contato é jogosematematica@gmail.com Nos siga no Instagram @jogosematematica
No epsofio de hoje vamos falar sobre, Alan Mathison Turing (23 de junho de 1912 – 7 de junho de 1954) foi um matemático, cientista da computação, lógico, cripto analista, filósofo e biólogo teórico britânico. Turing foi altamente influente no desenvolvimento da ciência da computação teórica, proporcionando uma formalização dos conceitos de algoritmo e computação com a máquina de Turing, que pode ser considerada um modelo de um computador de uso geral. Ele é amplamente considerado o pai da ciência da computação teórica e da inteligência artificial. Apesar dessas realizações, ele nunca foi totalmente reconhecido em seu país de origem durante sua vida por ser homossexual e porque grande parte de seu trabalho foi coberto pela Lei de Segredos Oficiais.
Neste episódio vamos conversar sobre Martin Gardner e Julio Cesar de Mello e Souza. Duas pessoas que ajudaram, cada um em seu nicho, a tirar a visão de que matemática é uma coisa difícil e dolorosa, dando oportunidade a todos de perceberem as suas maravilhas. Documentário sobre Martin Gardner: https://www.youtube.com/watch?v=eTd2gqH92sU&t=608s Podcast Número Imaginário sobre paradoxos: https://numeroimaginario.wordpress.com/2016/01/15/episodio-012-verdade-incompletude-e-o-paradoxo-do-mentiroso/ Livros mais populares de Professor Julio Cesar O homem que calculava Mil histórias sem fim Matemática divertida e curiosa
Este é mais um produto da equipe Jogos & Matemática com objetivo de democratizar o conhecimento matemático. Faremos um breve apanhado dos legados deixados a matemática por Newton Leibniz. Tentamos dar ao ouvinte uma abordagem menos técnica e mais filosófica. Boa parte deste episódio, foi baseada: livro: A History of Analysis, intitulado: Newton's Method and Leibniz's Calculos, Escrito por: Niccolò Guicciardini Dicas culturais "calculadora de tudo": https://www.wolframalpha.com/ Você pode encontrar o documentário Cosmos nos canais de streaming do rato ou na locadora vermelha: https://www.youtube.com/watch?v=_erVOAbz420
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