Podcasts about muci

Hoy en Temas y más Temas, hablaremos con Dr. Yari Erwin Paredes Renteria quien es Médico pediatra especialista en neurodesarrollo, una entrevista con Paul Valdez. Consultor Encuestador sobre la encuestas electorales este 202 y por ultimo una plática con Pedro García Muciño quien es director de "Tolzu"

Tottiler Messiler, yeni bölümüyle yayında! Fritz Fassbender, Hüseyin Kıyıcı ve Koray Gök, TSL'nin 28. haftasını değerlendirdi, menümüz için buyrunuz: (3.00) BJK-GS, GS'de özveri, adanmışlık, Okan Buruk'un derbi karnesi, Santos'un planı, BJK'nin maç içi reaksiyonu, Muci (44.00) Hatay-FB, FB'nin fabrika ayarlarına dönüşü, Mert Hakan'ın katkısı, Dzeko övgüsü (1.03.00) Anadolu'dan Notlar, Alanya-TS, ADS galibiyetle tanıştı, Paşa'nın yükselişi, Konyaspor (1.12.00) Fikstüre bakış, (1.27.00) Soru-cevap-kapanış. İlginize teşekkürler, iyi dinlemeler!

Galatasaray captures the top spot from Fenerbahçe and the gap on top is 2 points ! Turkish Football Pundit recaps week 25 and previews week 26 in Turkish Super Lig and more ….Turkish Cup quarterfinal draw , Very busy schedule for Galatasaray in February!

Has “organic” lost its sheen? Based on Nielsen IQ data presented by Whipstitch Capital's Nick McCoy, it would appear so. A veteran food and beverage investment banker, McCoy spoke at a recent event in Vail, Colorado hosted by private equity firm Manna Tree. As part of a presentation on deal flow and trends in the natural products industry, he revealed a shift of the most important product attributes for consumers of natural brands, and how Gen Z and Alpha's current spending patterns can inform brands about where to invest their resources. The Manna Tree event also featured fireside chats with General Mills M&A director Andrew Petz and Holly Adrien, who leads natural and organic strategy for Kroger and is the retailer's innovation manager, each of whom shared insights about their respective roles amid an evolving landscape for natural products. Ray attended the event and shared takeaways in this episode, which also includes the hosts' assessment of Nutrabolt's investment in supplement brand Bloom Nutrition and the acquisition of plant-based creamer brand nutpods. The hosts also riffed on a handful of new products, including Heath-Ade's new soda brand Sunsip. Show notes: 0:35: When In Vail, Vest Up. Time To Invest In Sustainable Packaging? A Good Match. Jacqui's Peas. – The hosts commented on Ray's unusual outfit and lack of ski plans before he gave a summary of business presentations from Manna Tree's Leadership Summit, held earlier in the week. Amid the synopsis, they chatted about why a high-profile cereal company was struggling to find an acquirer, best practices for connecting with retailer buyers and a few expectations for Expo West. Ray shared his take on Health-Ade's latest attempt at soda, while John and Mike spiced things up with new hot sauces and chili crisps and Jacqui shared her passion for peas. Brands in this episode: Gotham Greens, Heath-Ade, The New Primal, Good Culture, Verde Farms, C4, Bloom Nutrition, nutpods, Sunsip, Red Clay, Truff, Muci, Bhuja, Magic Spoon

Od sreče, da je spet doma, začne presti. Pripoveduje: Boris Kralj. Napisal: Paul Jacques Bonzon. Prevedla: Janja Korošec. Posneto v studiih Radiotelevizije Ljubljana 1981.

En este capítulo nos reunimos con Antonieta Silva, Directora de la carrera de Ingeniería Civil Física, y con Adrialy Muci, Directora del Plan Común de Ingeniería Civil, ambas de la Universidad de La Frontera.Junto a ellas conversamos del proyecto llamado "Campamento STEM, Mujeres Estudiantes".¡Escúchanos!

Si a ti te gustan las cosas paranormales o los datos terroríficos, entonces, este programa es para ti. Únete a nosotros e intégrate al equipo para compartir tus experiencias más terribles, Pablo en compañía de sus compañeros se ocupan de no dejarte dormir esta noche. Mounsterios NO solamente es un nombre, es una leyenda. Ellos son: -Apaseo Martínez Rodrigo. -Cuevas Álvarez Santiago. -Gómez Flores Pablo. -Martínez Ramírez Tristán. En controles: -Muciño Linares Renatta. Olivar Medina Bruno. Producción y dirección: Víctor Andrés Cruz Pérez.

Si a ti te gustan las cosas paranormales o los datos terroríficos, entonces, este programa es para ti. Únete a nosotros e intégrate al equipo para compartir tus experiencias más terribles, Pablo en compañía de sus compañeros se ocupan de no dejarte dormir esta noche. Mounsterios NO solamente es un nombre, es una leyenda. Ellos son: -Apaseo Martínez Rodrigo. -Cuevas Álvarez Santiago. -Gómez Flores Pablo. -Martínez Ramírez Tristán. En controles: -Muciño Linares Renatta. Olivar Medina Bruno. Producción y dirección: Víctor Andrés Cruz Pérez.

Ulises Díaz Muciño conocido en la industria musical cómo Yunn DM, nacido el 5 de Septiembre de 2002. Incursiona en el mundo de la música urbana incluyendo géneros como Reggaetón, Trap, Dancehall, R&B entre otros. Ha tenido la fortuna de abrir conciertos de grandes artistas como C-Kan y Dharius. un chico con grandes aspiraciones --- Send in a voice message: https://anchor.fm/cristhian-navarrete/message

Bennett Tomlin and Cas Piancey are joined by economist Frank Muci to discuss the challenging economic situation in El Salvador, including the need for austerity and the possibility of debt restructuring. Follow Frank on Twitter @frankmuci. A Spanish translation will be available on our website: https://cryptocriticscorner.com/ Para una traducción al español transcrita por favor visite https://cryptocriticscorner.com/ This episode was recorded on August 2nd and edited by Griffin Davis.

Puf muci by Radio City

Ask us a question at:ask.forgecast@gmail.comfind us at:https://www.instagram.com/the.forgecast/https://www.facebook.com/TheForgeCastPodcast/Sam Townshttps://www.instagram.com/samtownsbladesmith/https://www.facebook.com/SamTownsBladesmithhttps://www.youtube.com/channel/UCaJMbidCdie0rbmfN9ckkqwAlex Nortonhttps://www.instagram.com/valhallaironworks/https://www.facebook.com/valhallaironworksAU/https://www.youtube.com/channel/UCZSPCF71g7v974gaBVleSWg

Ulises Díaz Muciño conocido en la industria musical cómo Yunn DM, nacido el 5 de Septiembre de 2002. Incursiona en el mundo de la música urbana incluyendo géneros como Reggaetón, Trap, Dancehall, R&B entre otros. Ha tenido la fortuna de abrir conciertos de grandes artistas como C-Kan y Dharius. un chico con grandes aspiraciones --- Send in a voice message: https://anchor.fm/cristhian-navarrete/message

This episode features our conversation with architect Claudia Muciño. She shares her experience working and living in Celaya, Mexico, a city with complex social dynamics. She tells us about her work in the urban development department and how she came to heritage conservation. We also get to hear about her favorite space in her city, other projects she is part of, and her expectations on future plans that can influence urban life in Celaya. Connect with Claudia: instagram.com/claumnh instagram.com/greeningcelaya Check out this episode's blog post here: https://kollectivo.com/claudia-mucino You can always connect with us here: kollectivo.com instagram.com/kollectivodesign twitter.com/KollectivoDG

Saslimušo skaits ar Covid 19 pieaug strauji un ar smagāk saslimušajiem sāk pildīties arī slimnīcas. Vakcinēti pret koronavīrusu pagaidām ir tikai 42 procenti Latvijas iedzīvotāju. Rīgas Austrumu slimnīca pirms divām nedēļām izsludināja ārkārtas stāvokli, bet nedēļu vēlāk, samazinoties kopējai gultu noslodzei, tas tika atcelts. Tomēr satraukums ir ne tikai par Covid slimniekiem. Arī pacienti ar citām slimībām ir neziņā, cik pieejama būs veselības aprūpe, palielinoties saslimstībai ar Covid un mediķu noslodzei. Krustpunktā Lielā intervija ar Paula Stradiņa klīniskās universitātes slimnīcas valdes priekšsēdētāju Rinaldu Muciņu.

Saslimušo skaits ar Covid 19 pieaug strauji un ar smagāk saslimušajiem sāk pildīties arī slimnīcas. Vakcinēti pret koronavīrusu pagaidām ir tikai 42 procenti Latvijas iedzīvotāju. Rīgas Austrumu slimnīca pirms divām nedēļām izsludināja ārkārtas stāvokli, bet nedēļu vēlāk, samazinoties kopējai gultu noslodzei, tas tika atcelts. Tomēr satraukums ir ne tikai par Covid slimniekiem. Arī pacienti ar citām slimībām ir neziņā, cik pieejama būs veselības aprūpe, palielinoties saslimstībai ar Covid un mediķu noslodzei. Krustpunktā Lielā intervija ar Paula Stradiņa klīniskās universitātes slimnīcas valdes priekšsēdētāju Rinaldu Muciņu.

Esta semana tenemos con nosotros a la primera Mexicana con 4 títulos mundiales de boxeo Arely Muciño. Hablamos de esas primera peleas cual fue ese click con el boxeo con ella sus otras 3 hermanas. Boxeadoras y Boxeadores que la inspiran de proyectos futuros, boxeo femenino en México y fuera, entre otros temas mas. REDES Desde La Linea podcast https://linktr.ee/DesdeLaLineaPod Arely Muciño @arelymucino ''IG'' Melo @m3lolmr ''IG''

O muci, ki je imela vzeti peska je rezijanska pravljica. Povedala knjižničarka Mateja Müllner. Vir: Zverinice, pozdravljene! Sedem najlepših živalskih pravljic iz Rezije. Mladinska knjige, 2016.

On this episode, Ben sits down with family friend and fellow podcaster Zora Williams to talk about her podcasts Layers and Muci which center around the concept of identity. They also talk about her relationship with the French language, and how being bilingual makes people more effective writers and communicators.  MUCI Podcast (FR) : https://linktr.ee/muci.podcast | Instagram: https://www.instagram.com/muci.podcast/ Layers Podcast (EN) : https://anchor.fm/layers-podcast | Instagram: https://www.instagram.com/thelayerspod/    For a print copy of Shattered Lion volume 1, head to https://bensbookshack.com  To check out Shattered Lion on other platforms such as Amazon, Barnes and Noble, Kobo, and others, use this all access link https://books2read.com/u/38RkKV For blogs, check out https://bensbookshack.com/blog 

Ask us a question at:ask.forgecast@gmail.comfind us at:https://www.instagram.com/the.forgecast/https://www.facebook.com/TheForgeCastPodcast/Sam Townshttps://www.instagram.com/samtownsbladesmith/https://www.facebook.com/SamTownsBladesmithhttps://www.youtube.com/channel/UCaJMbidCdie0rbmfN9ckkqwAlex Nortonhttps://www.instagram.com/valhallaironworks/https://www.facebook.com/valhallaironworksAU/https://www.youtube.com/channel/UCZSPCF71g7v974gaBVleSWg

En este martes de podcast nuestra invitada es una mujer apasionada por el turismo, que mantiene una gran trayectoria, y uno de sus principales amores es México, del cual nos lleva en este podcat a recorrerlo de norte a sur, y descubrir los grandes atractivos que ofrece al turismo nacional tanto internacional. Este año su agencia celebra 42 años, y a pesar que el 2020 fue un año muy complicado, están de pié y siguen firmes, ofreciendo programas novedosos, que exigen los nuevos turistas, los turistas post-covid, los cuales buscan experiencias nuevas, en un entorno natural, buscan viajes cortos y cerca de casa.

Hola Que tal? Con alegria y en total intimidad celebramos nuestro Aniversario 12 de este viaje musical imaginario a través de los sonidos. Fue un 6 de Diciembre de 2008 en La Emisora Cultural de Caracas, la 97.7 Fm donde…

Entrevista con Ricardo Muci Agente de Seguros de reconocida trayectoria en el mundo de los Seguros de Gastos Médicos Mayores y Seguros de Vida (off shore), nos comparte su evolución en el mercado asegurador. Intagram: @ ricardomuci21  

主播：老潘，格子本期我们公布得奖的听众：分别是第1、11、21、31、41、51、61、71、81、91位留言的听众（以我手机看到的为准，不接受反驳）。他们分别是：闲云_nl，3秒后的小头王子，姗姗来次吃呲，一个木勺子，白日梦想家z，听友240255707，Muci_4h，当街被人打，默默守护_8o，wx其其。恭喜上面十位朋友，请把你们的姓名，联系方式以及地址，私信给跑题喜马拉雅账号。如何给跑题私信，参考下面的指导

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Kā šo Jāņa Medeņa un citu klausītāju atsūtītās mīklas min trīs māsas Muciņas: Ilze (Latvijas Mākslas akadēmijas studente, modes zīmola "Mucina" dizainere), Liene (modes zīmola "Mucina" vadītāja) un Elza (mārketinga menedžere), klausieties Greizajos ratos.

Peter and Sean sit down with comedian, Miguel Muciño who gives them a rundown of the growing Spanish-speaking comedy scene in New York. Miguel is the host of the podcast, "90 Day Fiance, I Want My Podcast" and performs all over NYC, including on the Spanish-only El Barrio comedy show at Los Feliz.

Tata Muciño es tatuadora originaria de chihuahua, dueña de Maverick Tattoo Parlor. Creadora del estilo del tatuaje "bordado". --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/vaqueronegro/support

En este primer episodio conoce a Pepe Muciño, cantante y compositor mexicano, que llega a nuestro estudio para compartirnos algunas ideas y motivaciones. Escúchanos a partir de HOY! Invitado @pepemucino Host @ramiromf Somos @wearenotzombies WANZTalks es el podcast de We Are Not Zombies en donde tendremos Pláticas DeMentes con creadores y protagonistas de la escena cultural mexicana nacional e internacional.

Arely es una boxeadora cuatro veces campeona mundial. Juan es su entrenador y padre. Para este podcast estuvimos en el gimnasio del Muciño Team dónde platicamos sobre como es la relación Padre/Entrenador e Hija/alumna, obstáculos, logros, motivaciones, entrenamientos, nutrición, y la disciplina entre muchas otras cosas. Arely es una campeona. Pero como ella dice, tiene un gran equipo por detrás en el cuál resalta su familia. Síguela en Instagram @arelymucino

Tremenda Jauría, Ruido Paraíso, Octubre Polar, Vida Festival, Planeta Sound, Vive Nigrán, Cooltural Fest, Malvasía Volcánica, Granada Sound y Mallorca LiveVamos camino de terminar el mes de febrero y lo hacemos, como siempre, al ritmo de la buena música, de las numerosas confirmaciones que se han ido anunciando esta semana, de las novedades musicales y también de alguna que otra entrevista de esos grupos que nos encantan y que pasan por el programa para contarnos las curiosidades que se esconden detrás de sus nuevos trabajos, como son las madrileñas, Tremenda Jauría.Tremenda Jauría es un grupo que se caracteriza por sus ritmos electrolatinos y sus letras feministas. Su último disco “IV” lo componen 6 nuevos temas destinados a convertirse en los himnos de una generación. El próximo 5 de abril estarán presentando este esperado trabajo en la Sala But de Madrid e iniciarán una gira que les llevará por todo el territorio español.Otro trabajo que nos ha encantado conocer es “Gran Atlas”, Anibal Gómez con Ruido Paraíso. Un disco más oscuro pero con tintes electrónicos, música discotequera y muy noventera repartida en diez nuevos temas que dejan paso a un nuevo sonido con el que ha querido experimentar y sin duda, ha acertado.Otra de las novedades que hemos conocido recientemente es lo nuevo de Octubre Polar, banda banda formada por Muci, Rubén, Pablo, Martin y Palomo...

Dr. Marko Snoj pravi, da se količina srčkov vsaj toliko kot na policah, pozna tudi v jeziku. Zakaj se skoraj vse ljubkovalnice končajo na -i, zakaj so iz živalskega sveta, kdo je moja in kdo moj?

A bi-weekly podcast focused on all the news, notes, results, upcoming fights and everything in between in the wide world of female professional boxing. Join David Avila (@AvilaBoxing) and Felipe Leon (@SDFights) for a re-cap of the last couple of week's fight results, news and chatter.  The three hosts offer in-depth analysis of everything to do with female boxing, from the latest fight results, upsets, news and much, much more with exclusive interviews of the most prominent people of the sport from promoters, trainers, managers and the fighters themselves. Our guest tonight will be current WBO flyweight champion Arely Muciño who will be defending her title against Nicola Adams in March.  Muciño will share her thoughts about that, being the only Mexican female fighter to capture all the titles at flyweight among other subjects. Call in to talk to the 2Min Round crew at (323) 580-5735 Follow the show on twitter at twitter.com/@2MinRound

A bi-weekly podcast focused on all the news, notes, results, upcoming fights and everything in between in the wide world of female professional boxing. Join David Avila (@AvilaBoxing) and Felipe Leon (@SDFights) for a re-cap of the last couple of week's fight results, news and chatter.  The three hosts offer in-depth analysis of everything to do with female boxing, from the latest fight results, upsets, news and much, much more with exclusive interviews of the most prominent people of the sport from promoters, trainers, managers and the fighters themselves. Our guest tonight will be current WBO flyweight champion Arely Muciño who will be defending her title against Nicola Adams in March.  Muciño will share her thoughts about that, being the only Mexican female fighter to capture all the titles at flyweight among other subjects. Call in to talk to the 2Min Round crew at (323) 580-5735 Follow the show on twitter at twitter.com/@2MinRound

Quiero darte la bienvenida al primer episodio del año y que mejor manera de regresar a PuntoBiz que hablando de comunicaciones digitales, un tema que me encanta y que además tuve el placer de poder conversar sobre ello con una experta en la materia: Viviana Muci, especialista en comunicación, marketing digital y social media, con más de 10 años trabajando para grandes compañías multinacionales y que hoy en PuntoBiz compartirá contigo todos sus conocimientos y experiencia.

Maria Domenica Muci, insegna lettere nella scuola secondaria di primo grado. Di formazione classica e filologica, dopo aver conseguito un Dottorato di ricerca ha collaborato per molti anni con l’Università del Salento e con altre istituzioni culturali, pubblicando edizioni critiche di testi medievali e umanistici. E’ musicista diplomata al Conservatorio “ Niccolò Piccinni “ di BariNella scuola secondaria di I grado scuola media i ragazzi fanno i conti con la propria voce che si trasforma (i maschi, in particolare); l'intonazione passa da una "postura infantile" maggiormente "cantilenante" e "richiedente" (a scuola i bambini sono soliti fare tantissime domande e la loro voce è impostata a ciò) a un atteggiamento vocale più fermo e asciutto. La trasformazione della voce non è solo un fatto timbrico, ma riguarda anche un diverso modo dei ragazzi di stare nella realtà: esprime il loro diverso approccio (più 'da grandi') con il mondo, un mondo che viene esplorato con intraprendenza e con un'esigenza di indipendenza dagli adulti. Di tutto ciò la voce si fa carico: si fa carico di questo sforzo, di questa "audacia" e delle tensioni/paure/timidezze che tutto ciò comporta.Nella scuola media, quindi, pian piano la voce si trasforma, per arrivare a diventare quel mezzo potente ed efficace di comunicazione qual è: distintivo, personale e assolutamente unico. Se i docenti pongono attenzione sull'elemento voce degli alunni e curano la lettura a voce alta possono avere un'altra possibilità di conoscere i ragazzi: ciò è importantissimo perché anche il docente impara ad essere più sensibile e permeabile, più accorto alla vocalità degli alunni e impara a ri-considerarli a partire anche dal loro modo di parlare e di leggere. In un momento di crescita e di passaggio così delicato per tutti gli alunni (il più delicato e difficile della vita), l'attenzione sulla loro voce da parte degli insegnanti è molto utile: si possono intercettare i loro bisogni, e anche le loro sofferenze, le insicurezze e le turbolenze, insomma ci si può fare un'idea di che cosa accade loro e di far risuonare in qualche modo il loro mondo interno… E' ovvio che non è compito degli insegnanti fare delle diagnosi o trovare dei rimedi; ma se essi riescono a cogliere le posture emotive, ascoltando bene le voci degli alunni, possono comprendere meglio alcune situazioni: ciò è molto utile per regolare gli interventi didattici e anche per dare incoraggiamenti e input allo studio, ad esempio per assegnare compiti personalizzati, per affidare dei ruoli nella classe o nell'ambito di lavori di gruppo.VOCE vs Immagine▶️ L’unicità della voce rivela e racconta inequivocabilmente la singolarità di ciascuno di noi, e in qualche modo la tutela. Nell’epoca del conformismo e dell’omologazione sfrenata, che colpisce soprattutto gli adolescenti, lavorare sulla voce equivale a presidiare le singolarità, "tenendo insieme e allo stesso tempo distinte le voci" dei ragazzi. Si tratta, di fatto, di lavorare sulla percezione del proprio sé, e ciò è fondamentale visto che c'è una certa remora nelle classi, per esempio, a registrarsi e ad ascoltare la registrazione di una propria lettura o esposizione orale… Ci siamo mai chiesti perché, al contrario, c'è un eccesso di selfie? Perché c'è una corsa a fotografarsi e a postare sui social decine di foto??Né va dimenticato, e i docenti questo lo sanno bene, che l'apprendimento viene notevolmente favorito dall'esercizio ripetuto di esposizione ad alta voce di un contenuto e, si può aggiungere, dalla registrazione e dal riascoltarsi (io consiglio ai ragazzi e di registrarsi mentre studiano ad alta voce e poi di riascoltarsi: molti non si riconoscono e fanno ciò malvolentieri).b) Oggi le esperienze nel mondo giovanile prediligono, e di molto, il canale visivo, con un fortissimo aumento, peraltro, della miopia giovanile (se ne parla tanto sulle riviste scolastiche e negli ambienti della didattica). Ma, al di là delle ricadute in termini di salute, va sottolineato che un'esperienza della realtà basata in massima parte sulla percezione visiva appiattisce la realtà stessa. Essa diventa un'esperienza a senso unico, nel senso che ciò che si vede è già tutto: l'esterno, tutto l'esterno, lo si recepisce, lo si definisce e lo si elabora attraverso quello che si ha davanti agli occhi. Come se ciò che si vede, in quel preciso momento, sia TUTTO. E ciò è favorito soprattutto dalla complessità delle immagini e dei video che i ragazzi vedono tutti i giorni: prodotti perfettamente confezionati e rifiniti. Una tecnologia straordinariamente perfetta, insuperabile, che coinvolge e rapisce. OLTRE non si va…L'esperienza uditiva, invece, (un po' come l'esperienza olfattiva) coglie la realtà ma non la esprime mai totalmente: realtà e ascolto/parlato rimangono in un rapporto, per così dire, aperto, che non dice mai tutto, che conserva maggiori riverberi, che non racconta completamente né indica tutto, come invece avviene per l'esperienza visiva. L'esperienza visiva esaurisce l'esperienza; l'esperienza uditiva e vocale lascia una sorta di intercapedine con la realtà esterna, una specie di valico che potenzialmente apre ad altro: risonanze, suggestioni… Perché l'attenzione sulla voce quando si opera con i ragazzi? Perché è una fisicità che rimane, diciamo così, 'incorporea', evanescente, eppure forte e capace di trasformare radicalmente un contesto di incontro, una relazione. La voce trasforma anche lo stare da soli: da soli in una stanza, da soli in macchina, quando non si comunica con nessuno ma soltanto con se stessi (pensiamo alle persone che cantano in casa da sole o in macchina). Considerato tutto questo… l'attenzione sulla voce, in particolare attraverso la lettura a voce alta, consente a scuola di incidere sul mondo dei ragazzi nella fase delicata, ma anche ricchissima di energie, di costruzione della loro identità. E' il periodo delle "esagerazioni": dello stare esageratamente soli, chiusi in camera, ma anche del voler stare a oltranza con gli amici. In tal senso, avere a scuola uno strumento come la lettura a voce alta che coinvolge gli adolescenti, nel rispetto della loro privatezza, consente agli insegnanti di proporre modalità non solo di comunicazione ma soprattutto possibilità diverse, rispetto ai modelli omologanti, di stare al mondo, e di starci bene. Sicuramente si tratta di una valida e preziosa alternativa "di vita", oltre che di opportunità didattica, che li arricchisce e li rinforza, e che integra le tante azioni che la scuola intraprende, non solo per formare ma anche per dare senso, per consentire ai ragazzi di avere la percezione delle profondità e delle sfumature, in una realtà sempre più conflittuale per loro, molte volte apparentemente abbagliante e sterilmente ammiccante.▶️ Lettura a voce alta a scuola:- rispecchia la volontà e la personalità di chi legge: svela le sue reticenze, le sue emozioni, il suo modo di respirare, ecc.- risolve molte problematiche del parlato: evita gli intercalari in quanto educa la mente a fare previsioni e a "caricare", mentre si sta parlando, le informazioni successive; sviluppa l'intuito perché abitua ad anticipare il senso e a 'preparare/prepararsi' (in tempo reale!) a ciò che si sta leggendo; fa individuare subito le sequenze, i blocchi di testo, quindi sviluppa l'articolazione logico-sequenziale del pensiero; coordina la respirazione con il parlato influenzando anche l'uso della punteggiatura (che dalla percezione uditiva transita poi nell'uso scritto); fa evitare gli errori di ortografia.- aiuta a gestire l'emotività e a vincere la timidezza; facilita l'autopercezione del proprio sé.- rinforza la capacità attentiva e la capacità di concentrazione a medio e lungo termine- prolunga l'interesse e il coinvolgimento di quei ragazzi che non stanno leggendo ma che rimangono al banco e ascoltano- è fortemente aggregante- è anche integrabile con altre forme espressive (gestualità, proiezione di video, alternanza con brani/stacchetti musicali…)

Maria Domenica Muci, insegna lettere nella scuola secondaria di primo grado. Di formazione classica e filologica, dopo aver conseguito un Dottorato di ricerca ha collaborato per molti anni con l’Università del Salento e con altre istituzioni culturali, pubblicando edizioni critiche di testi medievali e umanistici. E’ musicista diplomata al Conservatorio “ Niccolò Piccinni “ di BariNella scuola secondaria di I grado scuola media i ragazzi fanno i conti con la propria voce che si trasforma (i maschi, in particolare); l'intonazione passa da una "postura infantile" maggiormente "cantilenante" e "richiedente" (a scuola i bambini sono soliti fare tantissime domande e la loro voce è impostata a ciò) a un atteggiamento vocale più fermo e asciutto. La trasformazione della voce non è solo un fatto timbrico, ma riguarda anche un diverso modo dei ragazzi di stare nella realtà: esprime il loro diverso approccio (più 'da grandi') con il mondo, un mondo che viene esplorato con intraprendenza e con un'esigenza di indipendenza dagli adulti. Di tutto ciò la voce si fa carico: si fa carico di questo sforzo, di questa "audacia" e delle tensioni/paure/timidezze che tutto ciò comporta.Nella scuola media, quindi, pian piano la voce si trasforma, per arrivare a diventare quel mezzo potente ed efficace di comunicazione qual è: distintivo, personale e assolutamente unico. Se i docenti pongono attenzione sull'elemento voce degli alunni e curano la lettura a voce alta possono avere un'altra possibilità di conoscere i ragazzi: ciò è importantissimo perché anche il docente impara ad essere più sensibile e permeabile, più accorto alla vocalità degli alunni e impara a ri-considerarli a partire anche dal loro modo di parlare e di leggere. In un momento di crescita e di passaggio così delicato per tutti gli alunni (il più delicato e difficile della vita), l'attenzione sulla loro voce da parte degli insegnanti è molto utile: si possono intercettare i loro bisogni, e anche le loro sofferenze, le insicurezze e le turbolenze, insomma ci si può fare un'idea di che cosa accade loro e di far risuonare in qualche modo il loro mondo interno… E' ovvio che non è compito degli insegnanti fare delle diagnosi o trovare dei rimedi; ma se essi riescono a cogliere le posture emotive, ascoltando bene le voci degli alunni, possono comprendere meglio alcune situazioni: ciò è molto utile per regolare gli interventi didattici e anche per dare incoraggiamenti e input allo studio, ad esempio per assegnare compiti personalizzati, per affidare dei ruoli nella classe o nell'ambito di lavori di gruppo.VOCE vs Immagine▶️ L’unicità della voce rivela e racconta inequivocabilmente la singolarità di ciascuno di noi, e in qualche modo la tutela. Nell’epoca del conformismo e dell’omologazione sfrenata, che colpisce soprattutto gli adolescenti, lavorare sulla voce equivale a presidiare le singolarità, "tenendo insieme e allo stesso tempo distinte le voci" dei ragazzi. Si tratta, di fatto, di lavorare sulla percezione del proprio sé, e ciò è fondamentale visto che c'è una certa remora nelle classi, per esempio, a registrarsi e ad ascoltare la registrazione di una propria lettura o esposizione orale… Ci siamo mai chiesti perché, al contrario, c'è un eccesso di selfie? Perché c'è una corsa a fotografarsi e a postare sui social decine di foto??Né va dimenticato, e i docenti questo lo sanno bene, che l'apprendimento viene notevolmente favorito dall'esercizio ripetuto di esposizione ad alta voce di un contenuto e, si può aggiungere, dalla registrazione e dal riascoltarsi (io consiglio ai ragazzi e di registrarsi mentre studiano ad alta voce e poi di riascoltarsi: molti non si riconoscono e fanno ciò malvolentieri).b) Oggi le esperienze nel mondo giovanile prediligono, e di molto, il canale visivo, con un fortissimo aumento, peraltro, della miopia giovanile (se ne parla tanto sulle riviste scolastiche e negli ambienti della didattica). Ma, al di là delle ricadute in termini di salute, va sottolineato che un'esperienza della realtà basata in massima parte sulla percezione visiva appiattisce la realtà stessa. Essa diventa un'esperienza a senso unico, nel senso che ciò che si vede è già tutto: l'esterno, tutto l'esterno, lo si recepisce, lo si definisce e lo si elabora attraverso quello che si ha davanti agli occhi. Come se ciò che si vede, in quel preciso momento, sia TUTTO. E ciò è favorito soprattutto dalla complessità delle immagini e dei video che i ragazzi vedono tutti i giorni: prodotti perfettamente confezionati e rifiniti. Una tecnologia straordinariamente perfetta, insuperabile, che coinvolge e rapisce. OLTRE non si va…L'esperienza uditiva, invece, (un po' come l'esperienza olfattiva) coglie la realtà ma non la esprime mai totalmente: realtà e ascolto/parlato rimangono in un rapporto, per così dire, aperto, che non dice mai tutto, che conserva maggiori riverberi, che non racconta completamente né indica tutto, come invece avviene per l'esperienza visiva. L'esperienza visiva esaurisce l'esperienza; l'esperienza uditiva e vocale lascia una sorta di intercapedine con la realtà esterna, una specie di valico che potenzialmente apre ad altro: risonanze, suggestioni… Perché l'attenzione sulla voce quando si opera con i ragazzi? Perché è una fisicità che rimane, diciamo così, 'incorporea', evanescente, eppure forte e capace di trasformare radicalmente un contesto di incontro, una relazione. La voce trasforma anche lo stare da soli: da soli in una stanza, da soli in macchina, quando non si comunica con nessuno ma soltanto con se stessi (pensiamo alle persone che cantano in casa da sole o in macchina). Considerato tutto questo… l'attenzione sulla voce, in particolare attraverso la lettura a voce alta, consente a scuola di incidere sul mondo dei ragazzi nella fase delicata, ma anche ricchissima di energie, di costruzione della loro identità. E' il periodo delle "esagerazioni": dello stare esageratamente soli, chiusi in camera, ma anche del voler stare a oltranza con gli amici. In tal senso, avere a scuola uno strumento come la lettura a voce alta che coinvolge gli adolescenti, nel rispetto della loro privatezza, consente agli insegnanti di proporre modalità non solo di comunicazione ma soprattutto possibilità diverse, rispetto ai modelli omologanti, di stare al mondo, e di starci bene. Sicuramente si tratta di una valida e preziosa alternativa "di vita", oltre che di opportunità didattica, che li arricchisce e li rinforza, e che integra le tante azioni che la scuola intraprende, non solo per formare ma anche per dare senso, per consentire ai ragazzi di avere la percezione delle profondità e delle sfumature, in una realtà sempre più conflittuale per loro, molte volte apparentemente abbagliante e sterilmente ammiccante.▶️ Lettura a voce alta a scuola:- rispecchia la volontà e la personalità di chi legge: svela le sue reticenze, le sue emozioni, il suo modo di respirare, ecc.- risolve molte problematiche del parlato: evita gli intercalari in quanto educa la mente a fare previsioni e a "caricare", mentre si sta parlando, le informazioni successive; sviluppa l'intuito perché abitua ad anticipare il senso e a 'preparare/prepararsi' (in tempo reale!) a ciò che si sta leggendo; fa individuare subito le sequenze, i blocchi di testo, quindi sviluppa l'articolazione logico-sequenziale del pensiero; coordina la respirazione con il parlato influenzando anche l'uso della punteggiatura (che dalla percezione uditiva transita poi nell'uso scritto); fa evitare gli errori di ortografia.- aiuta a gestire l'emotività e a vincere la timidezza; facilita l'autopercezione del proprio sé.- rinforza la capacità attentiva e la capacità di concentrazione a medio e lungo termine- prolunga l'interesse e il coinvolgimento di quei ragazzi che non stanno leggendo ma che rimangono al banco e ascoltano- è fortemente aggregante- è anche integrabile con altre forme espressive (gestualità, proiezione di video, alternanza con brani/stacchetti musicali…)

Llegamos finalmente a una edición muy especial como lo es la nro10. En esta edición tuvimos el privilegio de contar con la presencia de la vocalista Venezolana Maruja Muci durante todo el programa, usando la tecnología Skype en voz y video. Disfrutarán de canciones de grupos jóvenes como Ensamble Maracuerdas, de consagrados tenores como Aquiles Machado y por supuesto, aproveché la oportunidad para obtener información referente a la trayectoria artística de nuestra invitada especial. Espero lo disfruten tanto como lo disfrutamos nosotras mientras hacíamos la grabación. Duración: 47:50 min. Listado de Canciones * Canción: Caramba - Artísta: Maruja Muci - CD: Dreaming in Caracas. * Canción: Caballo Viejo - Grupo: Ensamble Maracuerdas - CD: A un Amigo. * Canción: Chovendo na Roseira - Artísta: Maruja Muci - CD: Dreaming in Caracas. * Canción: Acidito - Artístas: Aquiles Machado y Aquiles Báez - CD: Venezuela. * Canción: Apure en un Viaje - Grupo: Ensamble Maracuerdas - CD: A un amigo. Cortinas * Carretera - C4trío. * El Diablo Suelto - Huáscar Barradas. Páginas reseñadas * Maruja Muci - Sitio oficial. * Video - Fever - Maruja Muci * Video - Fly me to the Moon - Maruja Muci * Educación Musical de Venezuela -Blog. * Aquíles Machado - Biografía en la Wikipedia. * La Canción de Venezuela - DVD - Aquiles Machado y Aquiles Báez. * Barquisimeto.com Musical - El Podcast.

Les doy la bienvenida a la entrega nro8, no sin antes dar las gracias por todo el apoyo recibido desde la primera entrega y los aportes que han contribuído a continuar con este proyecto. En esta edición tenemos mucho jazz, algo de bossa, interesantes fusiones folk y un magistral cierre con música celta. Como siempre, espero que lo disfruten y aporten con sus comentarios. Invitado especial: JM Sánchez (podcaster y blogger) Canciones presentadas. * La Potranca Zaina - Eugenia Méndez - Venezuela Demo. Jazz Venezolano * Habanera de la Opera Carmen - Huascar Barradas y Maracaibo - Venezuela Demo. Fusión. * Bluebossa - Jazzanova * Venezuela - Maruja Muci * Ibérica & Latina - Gaélica Páginas recomendadas * Venezuela Demo * Entra en Clave * Maruja Muci * Paraguaná Soun System - El Podcast