Zukunft macht Schule - Der Podcast

Unverhofft und superspontan gibt es heute zum ersten Mal seit sehr, sehr langer Zeit wieder eine Podcastfolge auf diesem Kanal! Ich freu mich sehr darüber, dass Tara Hawk, Lucie Heim,… Read more 72 – Ohne Jetlag ins neue Schuljahr →

Die nächsten Schritte unterwegs zu gleichwürdigem Lernen: In dieser Folge gibt es ein Update dazu, was bei und mit Zukunft macht Schule so los ist und wie es weitergeht.Viel Freude… Read more 71 – Die nächsten Schritte →

“Wer bin ich, und wenn ja, wie viele?” In dieser Podcastfolge mit Katharina geht es um den Essey “Unlearn Identität” von Madeleine Alizadeh (2022) – und was das mit uns… Read more 70 – Unlearn Identität →

Mit dieser Folge begrüßen wir euch im neuen Jahr! Katharina denkt über ein Zitat des Heilpädagogen Paul Moor nach und bezieht es auf unsere Arbeit als Lernbegleiter*innen: „Nicht den Fehler… Read more 69 – Für das Fehlende da sein →

In dieser Folge spricht Judith über das Lustprinzip, nämlich wirklich dem zu folgen, was sich für uns gut und richtig anfühlt. Und darüber, wie wir damit in kleinsten Schritten –… Read more 68 – Veto macht Schule. Das Lustprinzip →

„Wenn Lehrkräfte sich aus ihrem Referendariat das Verhältnis zu ihren Mentoren oder Fachleitern, die abschließend auch ihre Bewertung verantwortlich sind, wieder in Erinnerung rufen, dann haben Sie auch eine Idee… Read more 67 – TZI macht Schule: Interview mit Ernst Schrade. Teil 2 →

„Ich gehe als Lehrkraft in Beziehung. Dieses In-Beziehung-Gehen ist wirklich eine Grundhaltung in der TZI (Themenzentrierte Interaktion): Sie geht davon aus, dass ich den anderen achte. Also nicht über Machtausübung… Read more 66 – TZI macht Schule: Interview mit Ernst Schrade. Teil 1 →

In dieser Folge spricht Judith mit Carla Schmitz darüber, wie wir uns an der Schule wirklich begegnen können, unabhängig von unseren Rollen als Schüler*innen oder Lehrer*innen. Denn in genau diesen… Read more 65 – Austausch macht Schule: Wie begegnen wir uns? →

In dieser Folge geht es um eine mögliche Spielform des demokratischen Führungsjokers „Störgefühl“. Judith verfolgt ein Störgefühl, das sie im Gespräch der letzten Podcastfolge mit Maike Plath hatte, um zu… Read more 64 – Veto macht Schule: Dem Störgefühl folgen →

In dieser Folge spricht Judith mit Maike Plath, der Begründerin des Veto-Prinzips, darüber, warum sie damals aus dem Schuldienst ausgestiegen ist und warum gerade jetzt das Veto-Prinzip wieder zurück an… Read more 63 – Veto macht Schule: Interview mit Maike Plath →

In dieser ersten Folge in der Kategorie „Veto macht Schule“ erzählt Judith von ihren Erfahrungen vom Veto-Zertifizierungswochenende und warum sie seit dem weiß, dass es möglich ist, anders miteinander umzugehen… Read more 62 – Veto macht Schule: Weil es möglich ist! →

Der neue Name ist auch der alte, aber der Untertitel unseres Podcasts und unserer Initiative sind neu: Zukunft macht Schule – unterwegs zu gleichwürdigem Lernen. Welche Wege und Überlegungen uns… Read more 61 – Der neue alte Name. Unterwegs zu gleichwürdigem Lernen →

In dieser Folge, moderiert von Judith, tauschen sich Katharina und Ann-Marie über ihre Erfahrungen in ihrer aktuellen Schulpraxis aus. Wie ist das, sich auf den Weg zu machen von der… Read more 60 – Scheitern macht Schule. Einblicke in unsere Schulpraxis →

Immer wieder kommen wir in unseren Gesprächen zu diesem Zitat von Michael Ende zurück: „Auf einem Dampfer, der in die falsche Richtung fährt, kann man nicht sehr weit in die… Read more 59 – Weiter geht's! Von Dampfern und Wellen. →

Mit dieser letzten Wippe zwischen Annehmen und Gestalten, bei der sich für Judith ein Kreis schließt und sie die Essenz der verschiedenen Wippen findet, verabschieden wir uns in eine Winterpause.… Read more 58 – Auf der Wippe. Annehmen und Gestalten (Und: Epilog) →

Weder Vergangenheit noch Zukunft existieren, nur das Jetzt ist real. Und nur im Jetzt können wir handeln und gestalten. Aber die Vergangenheit kann uns darin unterstützen, indem wir durch den… Read more 57 – Auf der Wippe. Vergangenheit und Zukunft →

Die aktuellen drei Podcastfolgen sind insofern ein Exkurs, als es nicht um Schule und Bildung geht. Und doch passt das Thema hervorragend in unser Podcast-Herbst-Überthema, das lautet: „Wie bleiben/werden wir… Read more 56 – Wertorientiert Entscheidungen treffen. Mein Kirchenaustritt mit TZI beleuchtet. Teil 3 →

Die aktuellen drei Podcastfolgen sind insofern ein Exkurs, als es nicht um Schule und Bildung geht. Und doch passt das Thema hervorragend in unser Podcast-Herbst-Überthema, das lautet: „Wie bleiben/werden wir… Read more 55 – Wertorientiert Entscheidungen treffen. Mein Kirchenaustritt mit TZI beleuchtet. Teil 2 →

Die folgenden drei Podcastfolgen sind insofern ein Exkurs, als es nicht um Schule und Bildung geht. Und doch passt das Thema hervorragend in unser Podcast-Herbst-Überthema, das lautet: „Wie bleiben/werden wir… Read more 54 – Wertorientiert Entscheidungen treffen. Mein Kirchenaustritt mit TZI beleuchtet. Teil 1 →

In dieser Wippe geht es um das Individuum, also zum Beispiel dich als Lehrer*in, in Bezug auf ein System, wie beispielsweise die Schule. Wir können das System annehmen, wie es… Read more 53 – Auf der Wippe. Mindset und Bauchgefühl →

In der neuen Folge der Wippe wagt sich Judith an große menschliche Themen, an Schuld und Verantwortung, ohne den Anspruch darauf, Antworten parat zu haben, sondern wie immer auf der… Read more 52 – Auf der Wippe. Schuld und Verantwortung →

Wie können wir in der Schhule mit Diskriminierungen umgehen? Klassismus, Rassismus, Intersektionalität in der Schule. LehrerInnenfortbildung, Lehramt, Referendariat. Vielfältige Perspektiven

Wir können es selbst kaum glauben: Dies ist die 50.Folge unseres Podcasts für alle, denen Schule am Herzen liegt!!!In dieser Folge feiern wir mit euch und nehmen euch mit in… Read more 50 – Podcast-Jubiläum! Rückblick und Ausblick →

In dieser Folge hält Judith ein Plädoyer fürs Innehalten, auch oder gerade gegen jeden gesellschaftlichen Druck, immer weiterzurennnen. Um sich bewusst zu werden: Wo stehe ich gerade? Was umgibt mich?… Read more 49 – Auf der Wippe. Innehalten und Weitergehen →

„Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne…“ heißt es bei Hesse. Was können wir als Leiter:in einer Klasse oder Gruppe tun, um diesen Zauber nicht dem Zufall zu überlassen? Welche… Read more 48 – Anfänge gestalten →

Mit dieser Folge verabschieden wir uns in die Sommerferien – mit einer Einladung und einem Gedicht! http://www.zukunftmachtschule.org-> Die Anmeldung zur Spielrunde 2021/22 für unser Lehrer:innenspiel ist eröffnet! Wenn du dich… Read more 47 – Sommerferien →

In dieser Folge hadert Judith mit dem vielen Reden und Denken – egal ob in Podcasts oder in der Schule – und stellt dieser Kopflastigkeit das Erleben in Bildern, Gefühlen… Read more 46 – Auf der Wippe. Reden und Erleben →

Noten verhindern Lernen. Noten führen zu Selbstentfremdung. Noten befördern Einzelkämpfertum. Noten verändern uns Lehrer:innen. Noten sind nie gerecht. Noten sind aber (noch) Realität. Was ist also zu tun? Immer wieder… Read more 45 – Notengebung. Werten, Bewerten, Wertschätzen →

Herzlich willkommen zu dieser Folge mit dem Thema “Digitalisierung und neue Lernkultur –  falsche Freunde?” Katharinas Idee mit dieser Folge ist, ein persönliches Fazit bzw. euch als Zuhörer:innen an ihrem… Read more 44 – Digitalisierung & neue Lernkultur: Falsche Freunde? Ein Fazit →

In dieser Podcastfolge spricht Judith mit Olga Zgiep, die als Mischpulttrainerin bei ACT e.v. – Führe Regie über dein Leben! in Berlin arbeitet und – nach ihren eigenen Worten –… Read more 43 – Das Mischpult-Prinzip. Interview mit Olga Zgiep →

Innovatives Bildungsprogramm oder Marketingkampagne, die den Innovationsrückstand des Schulsystems für eigene Geschäftsideen ausnutzt? Diese Fragestellung beschäftigt uns diesen Monat hier im Podcast, nicht zuletzt passend zum bundesweiten Hackathon #wirfürschule, der… Read more 42 – Zukunft Digitale Bildung. Interview mit Nicolas Colsman →

Auf dieser „Wippe“ geht es darum, zwischen Anpassung und Abgrenzung zu balancieren, ohne den Schritt zu weit zu gehen, durch den wir in Gehorsam oder Rebellion fallen. Und dafür braucht… Read more 41 – Auf der Wippe. Zwischen Anpassung und Abgrenzung →

Auf dieser „Wippe“ zwischen Gehorsam und Rebellion geht es darum, wie wir uns gegenüber festgefahrenen Normen verhalten, was das mit unseren Bedürfnissen zu tun hat und wie schmerzhaft es ist,… Read more 40 – Auf der Wippe. Zwischen Gehorsam und Rebellion →

In dieser Podcastfolge spricht Katharina mit Dejan Mihajlović, Lehrer in Freiburg und Experte für Demokratiebildung und Bildung in einer Kultur der Digitalität. Ich lege dir dieses Interview sehr ans Herz!… Read more 39 – Bildung in einer Kultur der Digitalität. Interview mit Dejan Mihajlović →

Spielerisch die Schulwelt verändern! Das ist das Ziel unseres Spiels Zukunft macht Schule. Vielleicht geht es dir auch so: Du spürst eine große Sehnsucht nach Veränderung, du wünschst dir Schulen,… Read more 38 – Schulentwicklung spielend leicht. Interview mit Annika Skala →

In dieser Folge erzählt Judith von ihrem Erlebnis, auf eine echter Wippe auf einem realen Spielplatz die Zeit im Spiel verloren zu haben, davon wie es ist, ein Bild, das… Read more 37 – Auf der Wippe. Kleine und große Schritte →

TZI, themenzentrierte interaktion, lernräume, konstruktivistisches lernen, vertrauen, entwicklung, autonomie

In diesem Beitrag nimmt Judith dich mit auf die dritte „Wippe“ und lädt dich ein, zwischen Müssen und Wollen deine eigene dynamische Balance zu erforschen. Dabei geht es zunächst darum,… Read more 35 – Auf der Wippe. Müssen und Wollen →

"Vom Lehren zum Lernen!", das ist ein zentrales Anliegen in der Arbeit von Wilfried Schley. Der Sonderpädagoge, Psychologe und emeritierte Professor für Inklusionspädagogik forscht und engagiert sich in der Schulentwicklung. Die Aspekte Beziehung, Resonanz und Atmosphäre als Grundlage für gelingende Lernprozesse stehen dabei besonders im Fokus seines Interesses. Ich (Katharina) freue mich sehr, dass ich Wilfried Schley für diesen Podcast interviewen durfte

In dieser Folge nimmt Judith uns mit auf die zweite Wippe: Nach Allmacht und Ohnmacht (Folge 31) geht es heute um die dynamische Balance zwischen Geben und Nehmen. Wie ist… Read more 33 – Auf der Wippe. Nehmen und Geben →

In dieser Folge interviewt Judith Katharina zum Thema Elternarbeit und – abende. Warum sind Elternabende so wichtig? Wie kann ich einen Elternabend konstruktiv und lebendig gestalten durch eine hilfreiche Struktursetzung,… Read more 32 – Elternabende als (herausfordernde) Chance →

Mit dieser Folge starten wir ein neues Format im Podcast Zukunft macht Schule, in dem Judith Matern uns „auf die Wippe“ einlädt: Sich auf die Wippe zu begeben, bedeutet, immer… Read more 31 – Auf der Wippe. Zwischen Allmacht und Ohnmacht →

Dies ist eine ganze besondere Folge mit einem Thema, dass uns am Herzen liegt: Denn Zukunft macht Schule, und ohne Zukunft keine Schule…! Die Diensteid-Dilemma-Petition, die Nora mit den TeachersForFuture… Read more 30 – Das Diensteid-Dilemma. Interview mit Nora und Jana von TeachersForFuture →

In dieser Podcast-Folge geht es um den taufrischen Neustart bei Zukunft macht Schule! Zukunft macht Schule wird ein Erfahrungsraum, ein Spielraum, unser Spielplatz. Judith Matern und Katharina Skala bilden aktuell… Read more 29 – Wie es mit Zukunft macht Schule weitergeht →

Einladung zum Blick über den (Corona-)Tellerrand!Momentan haben wir ganz schön viel mit uns selbst zu tun — insbesondere in den Schulen. Es ist unglaublich, was gerade geleistet wird! Bei alledem… Read more 28 – Leave no one behind! Interview mit Clara von der Balkanbrücke →

Passend zum Jahreswechsel geht es in dieser letzten Folge meines großen Interviews mit Judith Matern um die „Gretchenfrage“, die im Zusammenhang mit dem enormen Reform-Rückstau unseres Schulsystems bei engagierten Lehrer:innen… Read more 27 – Die Gretchenfrage: Im System weiterarbeiten? Mit Judith Matern →

In dieser neuen Folge spreche ich mit der Lehrerin und Theaterpädagogin Judith Matern über den dritten ihrer ganz persönlichen „drei Werte“: Kreativität. Kreativität im Lernprozess heißt: Ich lerne etwas und… Read more 26 – Wie wir kreative Lernprozesse gestalten können. Mit Judith Matern →

Selbstwerdung und Kooperation hängen unmittelbar zusammen, das eine geht nicht ohne das andere. Wie können wir Kooperation im Schul-Setting realisieren, das so von Machtstrukturen durchzogen ist? Die Lehrerin und Theaterpädagogin… Read more 25 – Wie können wir Kooperation ermöglichen? Mit Judith Matern →

„Ich glaub‘ nicht mehr an paradiesische Zustände. Ich glaub‘ einfach, dass es ganz normal ist in diesem Leben, sich selbst zu verlieren und sich selbst wiederzufinden. Das ist ne Dynamik… Read more 24 – Warum Selbstwerdung so wichtig ist. Mit Judith Matern →

„Der Weg, den ich jetzt gehe, den kann ich grad gehen. Aber es ist KEIN: Wenn man so damit umgeht, dann sind Noten gut. Noten sind für mich immer noch… Read more 23 – Lernen braucht bewertungsfreie Räume. Mit Judith Matern →

Ich freue mich sehr, heute mit euch dieses Interview teilen zu dürfen mit Nora Nieling von der großartigen Initiative Kreidestaub! Bei Kreidestaub setzen sich Studierende für die Verbesserung der Lehrkärftebildung… Read more 22 – Initiative Kreidestaub. Interview mit Leonora Nieling →