Podcasts about schule wie

Immer mehr Kinder gehen nicht mehr zur Schule. Es fehle an digitalen Lösungen, um Abwesenheiten systematisch zu erfassen, kritisiert der Absentismusforscher Heinrich Ricking. Zudem müssten sich Schulen zu multiprofessionellen Einrichtungen entwickeln. Ameln, Leonard www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

Der Spagat zwischen (Leistungs-)Sport und Schule – Wie findet man die richtige Balance Sport ist ein nicht wegzudeckendes Element im Alltag unserer Kinder und definitiv sehr wichtig als Ausgleich. Jedoch sehe ich schon Kinder in jungen Jahren, die sehr viel Sport machen und es zu einem Konflikt mit der Schule kommt. Wie viel Sport ist gut, damit die Schule nicht zu kurz kommt? Wie gehe ich als Eltern damit um, wenn mein Kind sogar einen Leistungssport verfolgt? Und warum ist die Schule doch noch so wichtig? Antworten auf diese Fragen und noch weitere hört ihr in dieser Folge. Hier findest Du Anne Tobien in den sozialen Medien: Facebook https://fb.com/lampentaschedienannyvermittlung/ Linkedin https://linkedin.com/company/lampentasche/ Schreib Anne eine E-Mail: podcast@lampentasche.ch Podcast: iTunes https://lampentasche.ch/itunes RSS Feed Libsynhttps://lampentasche.ch/libsyn Androidhttps://lampentasche.ch/android Spotifyhttps://lampentasche.ch/spotify Podcast.dehttps://lampentasche.ch/podcast-de Der „Lampentasche“-Podcast ist eine Dienstleistung der Lampentasche GmbH Anne Tobien Bergstrasse 8 CH – 8700 Küsnacht  

Erfahre, wie du dein Kind bei Belohnung und Bestrafung in der Schule begleiten, es empathisch auffangen und stärken kannst.

Uwe Kany ist Schulleiter eines Gymnasiums in Berlin. Doch für die knapp 800 Schüler:innen gibt es zu wenige Lehrkräfte. Lässt sich so ein geregelter Unterricht überhaupt durchführen? Herr Guse ist Quereinsteiger und unterrichtet Mathematik. Frau Spöri bringt geflüchteten Kindern in Willkommensklassen Deutsch bei. Frau Wahrheit widmet sich als Schulsozialarbeiterin den Sorgen der Kinder, Jugendlichen und Eltern. Bei Schulleiter Kany laufen alle Fäden zusammen. Vom Personal, der Ausstattung, bis hin zum Vertretungsunterricht. Wie behält er bei all den Herausforderungen die Lust am Lehrberuf? Autor: Kilian Mazurek Regie: Oliver Martin

In PISA-Studien geht es um Input und Output. Doch Bildung sollte nicht herzlos und zu produktorientiert sein, sagt der Jesuit Klaus Mertes. Er fördert die Herzensbildung und Empathie seiner Schüler - etwa durch Schweigeminuten im Unterricht. Main, Andreas www.deutschlandfunk.de, Tag für Tag

Der Dachverband der Arbeitnehmenden, Travailsuisse fordert, «Lohnlücke schliessen - Kaufkraftkrise überwinden». Nötig dafür seien fürs Jahr 2025 bis zu vier Prozent mehr Lohn. Wie realistisch ist diese Forderung? Weitere Themen: - Deutschland schränkt die Militärhilfe für die Ukraine ein - Schweizer Stromwirtschaft: Liberalisierung stösst auf Widerstand - Digitalisierung in der Schule: Wie viel ist förderlich? - Punsk: Neues Leben für ein polnisches Dorf - Den Buchen macht der Klimawandel zu schaffen - Tagesgespräch: Parteitag der US-Demokraten

Kurz bevor die Sommerferien anfangen geht's für uns in die "XRXplorer Schools" in Bayern, die Virtual, Augmented und Mixed Reality einsetzen, um das Lehren und das Lernen zu verbessern. Noch sind es nur einige Modellschulen. Doch in ein paar Jahren könnte XR-Technologie in Schulen selbstverständlich sein, meint der Lehrer, medienpädagogische Berater und Mitinitiator der XRXplorer Schools Florian Kubiak. Von der anschaulichen Visualisierung des menschlichen Körpers bis zu virtuellen Welten, die von Schülerinnen und Schülern selbst gebaut werden: XR kann in der Schule auf vielfältige Weise eingesetzt werden. Warum das ein echter Fortschritt ist, was die XRXplorer Schools machen, wie man eine solche Schule wird, wie der XR HUB Bavaria die Schulen untereinander vernetzt und unterstützt, all das erzählt er in dieser Folge vom New Realities Podcast.

Die Zahl der Kirchenmitglieder sinkt. Warum da noch konfessioneller Religionsunterricht? Der Religionslehrer Marcus Hoffmann glaubt: Unterricht aus einer neutralen Position gibt es nicht. Er wünscht sich im Unterricht mehr Nähe zu gelebtem Glauben. Hoffmann, Marcus www.deutschlandfunkkultur.de, Religionen

Die Schulausbildung der Kinder hier auf Zypern auf einer internationalen Schule ist eine Riesenchance. Aber wie geht es danach weiter? Werden sie hier Arbeit finden? Zypernfamilie - Über uns:Wir sind eine vierköpfige Familie, die am 15. Oktober 2020 im Alter von 45, 41, 14 & 8 Jahren mit einem One-Way-Ticket nach Zypern ausgewandert ist. In unserem Podcast "Auswandern nach Zypern - Mit der Familie ab auf die Insel" wollen wir dich auf dieser Reise mit allen Höhen, Tiefen und Stolpersteinen mitnehmen. Wenn du dich dafür interessierst mit deiner Familie nach Zypern auszuwandern, findest du hier sicher ein paar Antworten auf deine Fragen und erfährst auch in Interviews mit anderen Familien hier auf Zypern, welche Sorgen und Nöte im täglichen Leben auftauchen und wie du sie lösen kannst.   Links zu uns: ➡️ Instagram: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/schinkels.und.co/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ➡️ Unser Buch: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://amzn.to/3RU2H6f ⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠➡️ Webseite: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠http://zypernfamilie.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ➡️ Youtube-Kanal: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.youtube.com/channel/UCSyjkEjShVp7mOIiG4-po_g⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ➡️ Facebook-Seite: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.facebook.com/profile.php?id=100090310777912⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠   Links zur Sendung: ➡️ Keine Empfehlung: ➡️ Blinkist - Die Bücher-App: ⁠⁠https://blinkist.o6eiov.net/QO19vP⁠⁠ Du suchst eine Ferienunterkunft in Peyia / Pafos? Schau doch mal in unserem AirBNB rein. Vielleicht kannst du schon bald unser Gast sein: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠http://bit.ly/apartment-samira⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠      Hashtags zur Show: #auswandern #zypern #paphos #pafos #auswandernmitkindern #auswandernmitfamilie #auswandernnachzypern #zypernleben #zypernfamilie #tschuessdeutschland #zypernurlaub #nondom #nondomzypern #instadaily #instagood #goodvibes #thankful #reels #picoftheday #family #couplesgoals #limassol #nicosia #lovecyprus #cypruslife #expatlife #relocation #newbeginnings #explorezypern #auswanderer

Der milliardenschwere Pakt zwischen Bund und Ländern sollte die Bildungseinrichtungen digitaler machen. An mitteldeutschen Schulen ist das weitgehend gelungen. Manche warten aber noch immer auf Endgeräte und W-Lan.

In dieser Episode geht es mit Teil II des Interviews zum Thema Schuleintritt mit Kiran, Familiencoach und Ergotherapeutin, weiter.Und wer Podcast #150 kennt, der weiß, dass es bei dieser Vorbereitung nicht darum geht, Zahlen und Buchstaben zu üben, sondern dass die gesamte Grundhaltung der Eltern und das Schulen von Stärken viel wichtiger sind, als Fähigkeiten und Fertigkeiten für die Schule gezielt zu üben.Im Interview erfahrt ihr: Was tun, wenn das Kind meint, es möchte/werde auf keinen Fall zur Schule gehen?Wie kann ich mein Kind auf die Trennung bei der Schule vorbereiten (wenn ich ein Kind habe, das Probleme mit dem Trennen hat)?Kann und soll ich die Lehrkräfte schon auf die Besonderheiten meines Kindes vorbereiten?Was soll ich mit meinem eigenen Rucksack an unschönen Schulerinnerungen tun?Links und RessourcenLeitfaden-PDF zu dieser Folge: www.adhshilfe.net/schuleintritt-2Anmeldung zum Webinar: www.adhshilfe.net/webinarPodcast-Episode 133: https://adhshilfe.net/133-uebergaenge-und-veraenderungen-gut-strukturieren-und-gestalten-warum-von-adhs-betroffene-heranwachsende-probleme-mit-veraenderungen-haben-und-wie-man-sie-dabei-gut-unterstuetz/Kirans Webseite: https://bindung-beziehung.deKirans Podcast: https://bindung-beziehung.de/podcast-fuer-eltern/Kirans Instagram: https://www.instagram.com/kiran.deuretzbacher/?hl=deWeitere RessourcenGehirnvideo: https://adhshilfe.net/gehirnvideo/Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideoADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kursVideo “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258Newsletter - http://www.adhshilfe.net/newsletterHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

In dieser Episode spreche ich mit Kiran Deuretzbacher, Ergotherapeutin und Familiencoach über das Thema „Eintritt ins Schulleben“ – ein lebensveränderndes Ereignis, das gerade bei Kindern mit ADHS nicht immer problemlos verläuft und dem viele Eltern von betroffenen Kinder, aber teilweise auch die Kinder selbst, mit angehaltenem Atem entgegenblicken.Im Interview erfahrt ihrWie man sein Kind auf den Schuleintritt vorbereiten kannWie man Dinge wie Fokus, Konzentration, den Umgang mit Fehlern u.v.m. üben kannWas noch wichtiger ist als an den Defiziten zu arbeiten.Links und RessourcenLeitfaden-PDF zu dieser Folge: www.adhshilfe.net/schuleintritt-1Podcast-Episode 140: https://adhshilfe.net/140-die-wackelzahnpubertaet-als-phase-vieler-veraenderungen-und-grosser-entwicklungsschritte-wie-kinder-durch-diese-fuer-sie-spannende-aber-schwierige-zeit-gut-begleitet-werden-koenne/Kirans Webseite: https://bindung-beziehung.deKirans Podcast: https://bindung-beziehung.de/podcast-fuer-eltern/Kirans Instagram: https://www.instagram.com/kiran.deuretzbacher/?hl=deWeitere RessourcenGehirnvideo: https://adhshilfe.net/gehirnvideo/Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideoADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kursVideo “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258Newsletter - http://www.adhshilfe.net/newsletterHier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: anna@adhshilfe.netDieser Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

"Tobias Beck flog aus dem Kindergarten, der Grundschule und 4 verschiedenen Gymnasien." - so steht es in seiner Bio. Darum ist er Experte zu dem Thema "Rebellion in der Schule" und absoluter Traumgast im Podcast Move&Grow. Er galt für einige Lehrer:innen als "unbeschulbar"! Und heute? Heute hält er Seminare, in denen er Menschen auf ihren Weg hilft, ist einer der mistgefragtesten Speaker im deutschsprachigen Raum und ist so unglaublich unterhaltsam, tiefgründig, humorvoll und locker. Tobi muss es wissen, was es heißt rebellisch zu sein. Darum sprechen wir über dieses Thema in der heutigen Folge. Wenn du mehr von Tobi willst dann los: Sein aktuelles Buch "Rehbellion" ist auf Platz 1 der Spiegelbestsellerliste. Hier kommst du zu seiner Website Seine Tour: REHBELLION HIER zur KOSTENLOSEN Anmeldung für Tobis Tour für Jugendliche! Sein berühmter Persönlichkeitstest: bist du Delfin, Wal, Hai oder Eule? Tobis Training für YOUNGSTERS- kostenlos auf YouTube Tobis Podcast mit Caroline von St. Ange Weitere Folgen, die dich interessieren könnten: René Borbonus zu "Angst vor Referaten "Laura Seiler zu "Selbstwert stärken Caroline von St. Ange mit den besten Lerntipps "Rapper Curse zum Thema "Auf Montag klar kommen" Gerald Hüther Christian Bischoff ZU ULLA RIEMER: Instagram: @ulla_riemer Mail: moveandgrowpodcast@gmail.com Website: https://ulla-riemer.com/ Ich freue mich sehr auf deine Nachrichten und über deine Bewertung bei Spotify und ApplePodcast. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/u-riemer5/message

Kreativität und Schule – vielen scheint das ein Gegensatz zu sein. Wie kann es gelingen, dass Kinder und Jugendliche während ihrer Schulzeit nicht den Spaß an ihrer Leidenschaft verlieren? Gerade wenn es um musikalische oder künstlerische Fähigkeiten geht, bremsen Unterricht und Noten oft den Spaß und die Talente aus und führen zu Selbstzweifeln. Sollte Schule im besten Falle Kindern nicht den Anstoß geben, ihre Kreativität auszuleben und ihnen Mut machen, ihre Interessen weiterzuverfolgen? Unser Podcast-Gast Michael Holtschulte ist Cartoonzeichner und der Mann hinter der Cartoon-Reihe „Tot, aber lustig“. Er berichtet, wie er die Schule gemeistert hat – Spoiler: er hat meistens hinten gesessen und sich „fortgebildet“ – und wie er es schließlich zum bekannten und erfolgreichen Cartoonisten gebracht hat – Spoiler: Michael hat als Jugendlicher den Karikaturenwettbewerb des Studienkreises gewonnen. Übrigens: Michael Holtschulte hat unser Booklet „50 Anti-Lerntipps“ illustriert: https://www.studienkreis.de/infothek/gratis-broschueren/50-anti-lerntipps/

Das zweite Interview für dich in diesem Podcast. Es geht um: Empathie empfinden und Selbstschutz im Schulsystem Als zweiten Gast für dich mit einem super spannenden Thema haben wir die liebe Dorina eingeladen, auch bekannt von Dorinas Empathietankstelle. Die Themen waren unter anderem diese hier: - Umgang mit Strafen in der Schule - Wie kann sich dein Kind auf emotionaler Ebene schützen und gleichzeitig Empathie aufbauen und empfinden - Tipps im Umgang mit Hochsensibilität - Selbstbewusstsein und ein positives Selbstbild bei deinem Kind fördern Höre gleich in die neue Folge rein oder speichere sie dir für die nächste Gelegenheit.

Wohnungsnot der Studierenden: Zum Semesterstart auf den Campingplatz / Promotionsrecht: Jetzt auch an Bayerns Hochschulen für Angewandte Wissenschaften / Neu an der Schule: Wie es den Quereinsteiger-Lehrerinnen in Bayern geht / Juniorwahl an Bayerns Schulen: Wie Jugendliche Wählen lernen

Hitler-Grüße, Nazi-Parolen, rassistische und antisemitische Schmierereien. All das ist Alltag an vielen deutschen Schulen. Für Lehrkräfte eine Herausforderung, auf die sie oft nicht vorbereitet sind. Denn die Lehramtsausbildung hinkt hinterher.Himmelrath, Armin; Mersch, Brittawww.deutschlandfunk.de, HintergrundDirekter Link zur Audiodatei

FÜR ELTERN VON JUNGS IN DER SCHULE!

Chronische Erkrankungen wie das Reizdarmsyndrom schränken uns meist in unserer Leistungsfähigkeit ein. Egal ob es in der Schule, Uni oder Arbeit ist. Es ist eine Erkrankung, die das ganze Leben beeinflusst. Heute spreche ich über meine Erfahrungen, Ängste sowie Tipps in Bezug auf meinen Reizdarm & wie es damals war die Schule "durchzustehen", Fehlstunden, die Uni zu schaffen und im Job iwie leistungsfähig zu sein! Denn eines kann ich euch sagen: Es war anstrengend!! Schick euch ganz viel Energy & Liebe für eure Tasks die ihr zu bewältigen habt! Und vergesst nicht - Ihr seit nicht alleine!

Ein Parlament für Klassenstufen, Wahlkampf unter Schülersprechern, Klassenrat: In der Gesamtschule Kierspe im Sauerland erleben Kinder im Alltag, wie Demokratie funktioniert. Schulleiter Johannes Heintges hält das für den "Königsweg".Heintges, Johanneswww.deutschlandfunkkultur.de, InterviewDirekter Link zur Audiodatei

Schule

In dieser Folge spricht Judith mit Carla Schmitz darüber, wie wir uns an der Schule wirklich begegnen können, unabhängig von unseren Rollen als Schüler*innen oder Lehrer*innen. Denn in genau diesen… Read more 65 – Austausch macht Schule: Wie begegnen wir uns? →

Gert Mengel berichtet, wie er mit seiner ungebremsten Neugier ein Netzwerk aufbaute, das ihn nicht nur in Berührung mit agilen Methoden und Social Media brachte, sondern ihm auch zu deutschlandweiter Berühmtheit verhalf.

In dieser Folge spricht Mia mit Miriam von Seinsibel über Hochsensibilität. Es geht darum, was es bedeutet im System Schule hochsensibel zu sein. Außerdem erfährst du, welche Facetten es gibt -denn da sind viele verschiedene Formen, die Unterschiedliches brauchen. Es geht sowohl um hochsensible Schüler:innen als auch Pädagog:innen und deren Bewältigung des schulischen Alltags. Egal ob du hochsensibel bist oder nicht und auch, wenn du es noch nicht weißt, die Folge wird dich sicher sehr bereichern. Lass uns bei iTunes eine Rezension da und 5 Sterne - das bedeutet uns sehr viel. Hier ist dein Podcast, der Bildung frei denkt. Lass uns gemeinsam, in Verbundenheit einen Unterschied machen.

Wie sehr habe ich mich auf diese beiden Gäste gefreut, denn die Kombi ist einfach mal der Knaller! Marlene ist ehemalige Grundschullehrerin und hat letztes Jahr an meinem Schulfrei Gruppencoaching (damals „Kursfinder Gruppe“) teilgenommen. Ihren beruflichen Umstieg durfte ich über mehrere Monate begleiten und mich für sie freuen, als sie ihren neuen Job bei @juergen_moeller angetreten ist. Jürgen ist ehemaliger Gymnasiallehrer und hat als Unternehmer im Bereich Pädagogik schon über 20 Jahre Erfahrungen gesammelt (treffender Ausspruch von Jürgen dazu: „Ich bin heute noch Lehrer. Lehrer bleibst du immer! Auch wenn du nicht mehr im Schulsystem arbeitest. Wie ein trockener Alkoholiker.“) Mit seiner Akademie für Lernpädagogik sind Jürgen und sein Team heute im Bereich Online-Lerncoaching für SuS der Grundschule, Unter- und Mittelstufe und deren Eltern tätig. Danke, dass ihr euch als Team Members meinen Fragen gestellt habt! Über Marlenes und Jürgens beruflichen Weg abseits der Norm, über ihre pädagogische Motivation, ihre heutige Tätigkeit und ihr persönliches Wachstum durfte ich mit ihnen sprechen. Heute sind wir uns zum ersten Mal im Real Life begegnet. Und dabei durfte ich wieder feststellen, wie verrückt es ist, wenn man seine ehemaligen Coachees im echten Leben trifft. Marlene kenne ich bislang nur vom Bildschirm und trotzdem ist die emotionale Verbundenheit und Wärme sofort da. Schweißt eben zusammen, so ein „Lehramtshintergrund“ :-)

Zwei Folgen über die schwedische Schule: Wie funktioniert sie? Wie ist sie aufgebaut? Was macht sie besonders und was läuft vielleicht nicht so gut? In zwei Episoden nähern wir uns der schwedischen Schule. In dieser ersten Folge geht es um die grundlegenden Werte, den allgemeinen Aufbau und die vorschulische Erziehung.

Wulf, Astridwww.deutschlandfunk.de, Campus & KarriereDirekter Link zur Audiodatei

In der heutigen Folge geht darum, wie du dich auf den bevorstehenden Schulstart deines Kindes vorbereiten kannst. Und warum gerade DU den Unterschied machst. Ich wünsche dir ganz viel Freude beim Anhören. Hier kannst du dich zur Schulstart Membership anmelden: https://schulstartmitherz.com/schulstart-membership/ Und hier kommst du zum Schulstart Kompass, um deinen individuellen Schulstart Weg, für dich, dein Kind und deine Familie zu finden: https://schulstartmitherz.com/kompass/ Hier ist der Link zu meiner Startseite: https://schulstartmitherz.com/ Ganz liebe Grüße Valerie --- Send in a voice message: https://anchor.fm/schulstartmitherz/message

Abgehängte Schüler - Viele fühlen sich während der Pandemie im Stich gelassen, sagt Landesschülersprecher Moritz Meusel / Lüften und Maske - Luftfiltergeräte helfen nur bedingt gegen Viren im Klassenzimmer / Ansteckung in der Schule - Wie gefährlich ist Omikron für Kinder? / Visavid und andere Software - Die digitale Ausstattung an den Schulen bleibt mittelmäßig / Wenig Unterricht - Die Folgen des langen Lockdown sind gravierend, sagt Bildungsforscherin Larissa Zierow / Zurück an die Uni - Studierende sind enttäuscht von der Politik / Mehr Geld für Studierende - Das Bafög soll reformiert werden / Ich bin Hanna - Junge Wissenschaftler fordern mehr Dauerstellen / Die Bildungspläne der Ampelkoalition - Was von der neuen Ministerin Bettina Stark-Watzinger zu erwarten ist / Revolution in Regensburg - Bei den Domspatzen singen ab 2022 auch Mädchen.

Mobbing an Schulen hat in Deutschland massiv zugenommen. Jeder sechste Jugendliche im Alter von 15 Jahren ist betroffen. Das zeigt eine aktuelle PISA-Studie. Jungen trifft laut Umfragen Mobbing häufiger als Mädchen. Die Folgen spüren Betroffene oft ein Leben lang.

Herbstferien in Bayern: Rund sieben Wochen Unterricht sind in diesem Schuljahr schon gelaufen. Wie läuft der Unterricht unter wechselnden Pandemiebedingungen? Was wünschen sich Schülerinnen, Lehrerinnen und Eltern am meisten? Eine Langszeitbeobachtung von zwei Münchner Schulen.

In unserer heutigen Folge geht es um das Thema "Außenseiter in der Schule" Wie kann man damit umgehen, wenn man ein Außenseiter ist und was sind die Gründe, dass Ausgrenzung passiert? Té, eine sehr gute Freundin von mir und ich reden über unsere eigene Erfahrung in der Schule. Vielen Dank Té, dass du so offen mit uns über dieses sensible Thema geredet hast

Präsenzunterricht ist deutschlandweit wieder die Regel - Voraussetzung dafür ist allerdings, dass Kinder und Jugendliche sich auf das Coronavirus testen lassen. Es gibt aber Eltern, die die Zustimmung zu den Tests verweigern, und lieber ihre Kinder zuhause unterrichten oder in sogenannte "Lernoasen" schicken. Was treibt die Eltern an? Und wie gehen die Schulen und Behörden mit der aktuellen Situation um?

Die Pandemie erzwang, was Jahrzehnte verschlafener Bildungspolitik nicht vollbrachten: Die Einführung der digitalen Lehre – allerdings ohne Plan, Vorbereitung oder geeignete Infrastruktur. Dabei ist die erfolgreiche Digitalisierung der Schule nur ein Aspekt einer dringend nötigen Bildungsrevolution. Denn die Ausbildung unserer Kinder ist nicht mehr zeitgemäß. In einer sich immer schneller wandelnden Welt sind Fähigkeiten gefragt, die aktuelle Lehrpläne nur selten fördern. Im Bundestagswahlkampf 2021 spielte das Thema trotzdem nur eine untergeordnete Rolle. Das ärgert Verena Pausder, die seit vielen Jahren für eine bessere und modernere Bildung kämpft. Sie analysiert die Missstände und liefert ein bildungspolitisches Sofortprogramm für die neue Bundesregierung.

Schuljahr zwei mit Corona geht zu Ende mit ein paar Wochen Präsenzunterricht. Lehrer, Eltern und Schulberater ziehen Bilanz, worum man sich kümmern muss, dass Corona vielleicht Lern-Lücken aber keine Schäden hinterlässt in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Manche Schulen setzen auf Kreativität und Werken mit den Händen als Kontrastprogramm, wie die Maria-Ward Realschule St. Zeno in Reichenhall, manche werden das neue Schuljahr villeicht mit einem besonderen Lehrplan starten wie das St. Ursula Gymnasium in Lenggries und an den Mittelschulen ist die Berufsorientierung wichtiger denn je.

Vor zwei Wochen forderten wir Sie auf, sich an unserem Forum „Schule – wie weiter?“ zu beteiligen. Es kamen sehr viele Zuschriften, deren Umfang, Intensität und Themenvielfalt die Initiatoren und die Redaktion beeindruckt haben. Während die Forumsseiten für die Aufbereitung Ihrer Zuschriften und für weitere Fragerunden überarbeitet werden, hier eine erste Zwischenbilanz zu den wichtigstenWeiterlesen

Menschenrechte dürfen nicht scheitern + Inklusion ist ein Menschenrecht = Inklusion darf nicht scheitern. Was bedeutet das für die Schulen in Deutschland? Erlebnisse aus der eigenen Schulzeit zeigen, wie Inklusion gelingen kann.

Zu wenig Unterricht - Mexikos Schüler werden in der Pandemie abgehängt / Ciao Corona! Warum die Schweiz Schulen nicht geschlossen hat / Studenten im Frust - Kritik am Dauer-Lockdown der Unis nimmt zu

Über ihre Internetseite ladylike.show haben Yvonne und Nicole in den letzten Wochen viel Post bekommen. Immer öfter auch zum Thema „Orgasmus“. Grade Frauen schreiben, dass sie Probleme haben zu kommen. Und zwar nicht nur mit dem Partner, sondern vor allem auch bei der Selbstbefriedigung. Einige schaffen es gar nicht, andere nur, wenn sie Pornos schauen oder Sextoys benutzen. Dabei spielt das Alter kaum eine Rolle, es kam Post von sehr jungen Mädchen aber auch von reiferen Frauen, die dieses Problem schon länger mit sich herumtragen. Was kann man tun, wenn man bei der Selbstbefriedigung nur selten oder gar keinen Orgasmus hat? Muss ein Orgasmus überhaupt das Ziel von Masturbation sein? Oder welche anderen Wege gibt es, um mit sich allein im Bett Spaß zu haben? Das und mehr klären die beiden Podcasterinnen in dieser Folge. Hört selbst rein und stimmt gerne für die beiden und Ladylike ab. Aktuell läuft das Voting für den Deutschen Podcast-Preis. Wenn Ihr Yvonne und Nicole Eure Stimme geben wollt, dann klickt hier: bit.ly/ladylike-votingHabt Ihr selbst erotische Erfahrungen, eine Frage oder Story, über die Yvonne & Nicole im Ladylike-Podcast sprechen sollen? Dann schreibt uns gern an @ladylike.show auf Instagram oder kontaktiert uns über unsere Internetseite ladylike.showHört in die Folgen bei AUDIO NOW, iTunes oder Spotify rein und schreibt uns gerne eine Bewertung. Außerdem könnt ihr unseren Podcast unterstützen, indem ihr die neuen Folgen auf Euren Kanälen pusht und Euren Freunden davon erzählt.

Eltern und Lehrer sorgen sich wegen der Ansteckungsgefahr. Tatsächlich aber infizieren Schüler sich untereinander, aber nicht die Erwachsenen. Das betont auch das RKI. Allerdings bleibt eine Unbekannte: die britische Virus-Mutante.

Zurück zur Schule - Wie hoch ist die Ansteckungsgefahr für Kinder und Lehrer? / Stopp für Impfstoff - Wie gefährlich ist Vakzin von AstraZeneca? / Babywissen - Warum rülpsen Säuglinge so oft? / Schiffe per Satellit orten - ESAIL soll Ozeane sicherer machen.

Vor weiterer Schulöffnung: Lehrkräfte schlagen Alarm / Benachteiligte Schüler: Können die Lerndefizite aufgefangen werden? / Massives Datenleck: Lern-App für Grundschüler nicht sicher / Prüfungschaos an Unis und Hochschulen: Wie Studierende sich durchwurschteln

Übelst Lustig bis Ende schauen

Charakterstärken entwickeln für beruflichen und akademischen Erfolg. Welche Charakterstärken lohnt es sich in meiner aktuellen Situation zu entwickeln? In meinem letzten Post und meiner letzten Podcastfolge habe ich dir eine Übersicht über die 24 verschiedenen Charakterstärken gegeben. Dabei haben wir uns auf unsere Signaturstärke fokussiert, die, wenn wir diese einsetzen, unser Wohlbefinden erhöht. Doch Charakterstärken können entwickelt werden. Für den Erfolg in Schule, Ausbildung, Studium und Beruf sind dabei besonders diese sieben Charakterstärken wichtig: Optimismus, Neugier, Selbstkontrolle, Begeisterungsfähigkeit, Fleiß/Durchhaltevermögen, soziale Intelligenz und Dankbarkeit. ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Christian Hauck

Die Umstellung auf digitalen Unterricht in der Pandemie traf viele Schulen unvorbereitet. Wie Deutschland seinen Rückstand bei der Digitalisierung der Lehre aufholen kann, darüber sprechen Britta Ernst und Prof. Christoph Meinel.

Etwa in Niedersachsen. Wenn die Gesundheitsämter denn mitspielen. Oder überhaupt in allen Musikschulen Norddeutschlands, wo Flötentöne derzeit schon mal digital werden.

Deutschland steckt ganz objektiv in einer Bildungsmisere. Corona hat deutlich gemacht, dass es an allen fehlt, vor allem an Medienkompetenz. Und wie ändern wir das? Darüber reden wir in den Funkhausgesprächen. Moderation Anja Backhaus

Jeder von uns kam oder kommt noch an diesen Punkt. Der Wechsel von der Schule ins Leben danach. Die wenigsten wissen wirklich, was sie danach tun wollen. Die meisten finden sich mit ihrer ersten Entscheidung ein Leben lang ab. Selbst, wenn sie mit dieser Entscheidung nicht wirklich glücklich sind. Fast wäre das auch mein Weg geworden.

Über 1000 linke LehrerInnen wurden aufgrund des sogenannten Radikalenerlasses nicht in den Staatsdienst übernommen. Doch was tut der Staat gegen rechte Lehrer? Zumal heute! Von Gabriele Knetsch

Wieder heißt es: Warten auf Entscheidungen. Bund und Länder wollen sich in dieser Woche auf das Vorgehen bei den schrittweisen Schulöffnungen verständigen. Die Frage ist, welche weiteren Kinder und Jugendlichen dürfen in die Schule? Wie lässt sich der Schulbetrieb überhaupt in Zukunft organisieren? Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe. Feedback, Meinungen und Erfahrungen gerne per Mail: info@schule-kann-mehr.de Aktuelle Informationen zur Corona-Krise bei Inforadio vom rbb: https://www.inforadio.de/podcast/feeds/schule-kann-mehr/schule-kann-mehr.html Aktuelle Informationen zu Schule in Zeiten von Corona auf dem Deutschen Schulportal: https://deutsches-schulportal.de/ Aktuelle Informationen vom Robert-Koch-Institut: https://www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/nCoV.ht

Web-Serie Abi20 - Abitur in Zeiten von Corona / Homeschooling - Hat der Digitalpakt Lehrer und Schüler fit gemacht? / Einsame Kinder - Wie wirkt sich der Shutdown auf die Jüngeren aus? / TU Nürnberg - Wie gut ist das Konzept für die geplante Uni?

Anfang Mai sollen die Schulen schrittweise wieder geöffnet werden. Erst die Maturaklassen, danach langsam auch die anderen Schulstufen. Ein konkreter Fahrplan soll am Freitag präsentiert werden. Während die einen die Öffnung begrüßen, warnen Virologen vor einer unkontrollierten Ausbreitung des Virus. Provozieren wir mit der Schulöffnung eine zweite Corona-Welle? Oder beginnen wir dadurch eine Herdenimmunität aufzubauen? In welcher Form soll der Unterricht stattfinden? Wie schützen wir Lehrer und Kinder? Und wie kann verhindert werden, dass die Kluft zwischen geförderten und benachteiligten Schülern immer größer wird?

Anfang Mai sollen die Schulen schrittweise wieder geöffnet werden. Erst die Maturaklassen, danach langsam auch die anderen Schulstufen. Ein konkreter Fahrplan soll am Freitag präsentiert werden. Während die einen die Öffnung begrüßen, warnen Virologen vor einer unkontrollierten Ausbreitung des Virus. Provozieren wir mit der Schulöffnung eine zweite Corona-Welle? Oder beginnen wir dadurch eine Herdenimmunität aufzubauen? In welcher Form soll der Unterricht stattfinden? Wie schützen wir Lehrer und Kinder? Und wie kann verhindert werden, dass die Kluft zwischen geförderten und benachteiligten Schülern immer größer wird?

Anfang Mai sollen die Schulen schrittweise wieder geöffnet werden. Erst die Maturaklassen, danach langsam auch die anderen Schulstufen. Ein konkreter Fahrplan soll am Freitag präsentiert werden. Während die einen die Öffnung begrüßen, warnen Virologen vor einer unkontrollierten Ausbreitung des Virus. Provozieren wir mit der Schulöffnung eine zweite Corona-Welle? Oder beginnen wir dadurch eine Herdenimmunität aufzubauen? In welcher Form soll der Unterricht stattfinden? Wie schützen wir Lehrer und Kinder? Und wie kann verhindert werden, dass die Kluft zwischen geförderten und benachteiligten Schülern immer größer wird?

Seit fast zwei Wochen sind die Schulen wegen der Corono-Pandemie geschlossen. Ein Stresstest für viele Familien. Die Schulen gehen unterschiedlich mit dem Unterricht für zuhause um. Wie erleben Sie die Situation?

Wie war deine Schulzeit? Warst du ein guter Schüler? Eine gute Schülerin? Oder haben dich viele der Fächer gar nicht wirklich interessiert? Marc nimmt sich in der neuen Folge von Marcs kleine Welt dem Thema an, wie unsere Kultur und unsere Gesellschaft unser Verhalten prägen: Schon in der Schule geht es darum, Fehler zu vermeiden. Und das gelingt nicht unbedingt denen, die später im Leben besonders erfolgreich sind. Was heißt das? Auf jeden Fall steckt da ein Hinweis drin, dass wir an unseren Schulen Strategien und Methoden lernen, die für das Leben nicht hilfreich sind. Warum es für dich kein Ziel sein sollte, Fehler zu vermeiden, oder sie schnell bestmöglich auszumerzen, wenn sie doch passiert sind und wie du zu einer Haltung kommen kannst, in der du deinen inneren Kritiker leiser machst oder sogar abstellst – das alles erfährst du in der neuen Folge von Marcs kleine Welt. Viel Spaß und viele gute Impulse damit! Und bitte hör bis zum Ende, denn Marc sagt dir dann, was er zwischen Weihnachten und Neujahr für Dich als Geschenk vorbereitet hat. Dieser Podcast ist von und mit dem Kommunikationstrainer Marc A. Pletzer. Mehr Informationen dazu unter www.MarcskleineWelt.de.

Warum ich nie gerne in der Schule war und wie man sich als young creative in der überfüllten Industrie ein Stück vom Kuchen sichert.

E-Sport und Schule? Wie das gehen soll und warum Torsten ein Hund ist, in der neuen Folge TAXI TELLER - Der Ruhrpott-Podcast mit Torsten (Tobias Torba) und Leke (Lucien Kemper) aus Bochum. Danke für 2019! "Die Fritteuse": Die Playlist zum Podcast: https://open.spotify.com/playlist/2RuflX6vdx5YWB6ryQXkLv?si=_bCUPWWgRey-jvFF2d8liA

Die nächste größere Studie zum Thema Lernen mit YouTube ist draußen! Hier meine Gedanken zu den Ergebnissen. Alle meine Kontakte findet ihr unter www.danieljung.io

In dieser Podcastfolge geht es um die Verbindung von Inklusion und Digitalisierung. Ich interviewe Friedo Scharf von inklusion_digital, der an einer Berliner Schule als Sonderpädagoge arbeitet und aus seinem Schulalltag erzählt. Wenn du Fragen und Kommentare hast schreib mir gerne auf Instagram oder Facebook, es gibt wie immer einen Post zur Folge und über Kommentare und Austausch zu den Themen Inklusion und Digitalisierung freue ich mich sehr. Was sind deine Erfahrungen mit Sonderpädagog*innen und Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf an der Schule? Wie arbeitet ihr zusammen? Wie nutz ihr digitale Medien im Team und an der Schule? Was klappt gut und was hat noch Potenzial? Was hast du aus der Folge mitgenommen? Lass mir gerne eine Rezension hier und sag mir wie dir die Folge gefallen hat. Lass uns Schulbildung gemeinsam anders denken - hin zu mehr Achtsamkeit und Wertschätzung im Schulalltag! Ich danke dir dass du dabei warst und freue mich wenn du das nächste Mal wieder dabei bist! Bis dann! Intro/Outro: ‚Follow your Dreams‘ by scottholmesmusic.com.Friedo Scharf auf Instagram: https://www.instagram.com/inklusion_digital/Instagram: https://www.instagram.com/schulbildung.mal.anders/Facebook:https://www.facebook.com/schulbildung.mal.anders/

Heute habe ich die fantastische Simone Kriebs, in meiner Küche. Sie ist selbst Mama von zwei Kindern und weiss deshalb wovon sie spricht, wenn sie mit Eltern und Lehrern arbeitet, damit mehr Verständnis für das Tun unserer Kinder vorhanden ist. Und sie ist auch da, um uns zu ermutigen, dass wir in unserer vermeintlichen Unvollkommenheit für die Kinder genau genau richtig sind.

Warum Kinder aus sozial schwachen Familien schlechtere Bildungschancen haben als Kinder privilegierter Schichten, hat die Sozialwissenschaftlerin Anne Christine Holtmann erforscht. Im Gespräch berichtet sie über ihre überraschenden Ergebnisse.

Fisch ist ein wichtiger Bestandteil einer ausgewogenen Ernährung sowie eines guten Lebensstils und ist zudem gesund. Doch wie viel Fisch brauchen wir überhaupt? Ist er tatsächlich wichtig für unsere Ernährung? Welchen Fisch darf man noch essen? Und wie kommt es, dass ehemalige Delikatessen wie Lachs und Garnelen heute so wenig kosten? (Online-Signatur Medienzentren: 49800234)

Störfunksendung vom 25-09-2018 Elisa und Dani erzählen euch, was es für Möglichkeiten gibt, was man nach der Schule alles machen kann. Außerdem erzählen sie euch was sie selbst schon erlebt haben.

Günter M. Ziegler hat unsere Fakultät besucht, um im Didaktik-Kolloquium einen Vortrag mit dem Titel Was ist Mathematik? zu halten. Diese Gelegenheit ergriff Gudrun Thäter, um ihn auf ein kurzes Gespräch zu diesem weitreichenden Thema einzuladen. Günter M. Ziegler studierte Mathematik und Physik an der LMU München. Er promovierte 1987 am MIT in Cambridge und war anschließend in Augsburg und Djursholm (Schweden) wissenschaftlich tätig. 1992 habilitierte er an der TU Berlin und arbeitete anschließend sowohl am Konrad-Zuse-Zentrum als auch an der TU in Berlin (seit 1995 als Professor). 2011 folgte er einem Ruf auf eine Professur für Mathematik an die FU Berlin. Im Jahr 2001 erhielt er den höchstdotierten deutschen Wissenschaftspreis, den Gottfried-Wilhelm-Leibniz-Preis der DFG. Professor Ziegler ist natürlich als jemand, der selbst in der Mathematik forscht, berufen, fundiert über sein Bild der Mathematik zu reden. Darüber hinaus hat er aber auch maßgeblich als Präsident des Berufsverbandes der Mathematiker, der DMV (von 2006 bis 2008) mit darauf hingearbeitet, das Bild der Mathematik in der Öffentlichkeit zu korrigieren und die Allgegenwart mathematischer Techniken und Ergebnisse im Alltag aller Menschen mit dem Wissenschaftsjahr der Mathematik 2008 ins Bewusstsein zu heben. Seither schreibt er auch regelmäßig die Kolumne Mathematik im Alltag in den Mitteilungen der DMV. Er ist Autor verschiedener Bücher zum Themenkreis und wurde für seine vielfältige Tätigkeit 2008 mit dem Communicator Preis ausgezeichnet. Auf dem Internationalen Mathematikerkongress ICM 2014 in Seoul präsentierte er einen eingeladenen Vortrag What is Mathematics? Das Gespräch berührt unter anderem die Themen: Wie fing die persönliche Begeisterung für Mathematik an? Wer ist eigentlich Mathematiker bzw. Mathematikerin? Wie kann man die vielfältigen Facetten der Mathematik sichtbar machen? Wie geht das in der Schule? Wie müssen wir Lehrpersonen hierfür ausbilden? Was ist eine Zahl? Wikipedia definiert Mathematik als "Wissenschaft ..., die durch logische Definitionen selbstgeschaffene abstrakte Strukturen mittels der Logik auf ihre Eigenschaften und Muster untersucht.". Dies klingt sehr langweilig und übersieht, dass Mathematik viele Aspekte hat: Mathematik ist als ein Teil unserer Kultur eingebettet in die Geschichte der Menschheit und war lange auf das engste verbunden mit der Wissenschaft Physik. Mathematik ist aber auch ein Werkzeugkasten für den Alltag. Für Deutschland ist das sehr spürbar seit dem Rechenbüchlein von Adam Ries (1522) - heute gehört dazu auch noch Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung zur Sortierung von Daten und Fakten. Mathematik ist Zukunftswissen als Grundlage von Hightech. Das zeigt sich u.a. darin, dass es Grundlage für jedes ingenieurwissenschaftliche Studium ist. Mathematik ist eine natürliche menschliche Tätigkeit, in der er seiner Neugier folgt und die spannend und herausfordernd ist. Schüler lernen im Lauf der Schulkarriere in der Regel nicht alle diese Facetten kennen. Nach dem Namen der verwendeten Schulbücher könnte man zum Beispiel denken, Geometrie und Algebra bildeten zusammen die Mathematik. Außerdem hat sich im Lauf der Zeit die Mathematik verändert. Das wird z.B. sichtbar in der Rolle der Computer früher und heute. Im Vergleich dazu gibt zu wenig Wechsel im schulischen Lernstoff. Was über die Zeit bleibt, sind natürlich die Fertigkeiten sauber zu argumentieren, präzise zu formulieren und logisch zu denken. Das muss man unter anderem auch als Ingenieur, Mediziner und Jurist können. Darüber hinaus ist es eine Grundfertigkeit im Alltag, Statistiken zu lesen und zu verstehen. Ein gutes Beispiel, um auch schon in der Schule aufzuzeigen, wo und wie überall Mathematik benutzt wird, wäre z.B. zu vermitteln wie die Wettervorhersage entsteht: Wie wird es gerechnet, mit welchen Unsicherheiten ist das Ergebnis behaftet usw.. Die Numerik ist im Detail zu schwierig, aber die Prinzipien lassen sich durchaus aufzeigen. Man kann auch damit beginnen, dazu Geschichten zu erzählen, die zunächst Grundprinzipien klar machen und anschließend bestimmte Aspekte auch genau und in der Tiefe verständlich machen. Deshalb wurde eine "Erzählvorlesung" Panorama der Mathematik in Berlin entwickelt, die das insbesondere für Lehramtskandidaten und -kandidatinnen sichtbar machen soll und Mathematik in einen weiten Kontext setzt. Es wird die Entwicklung von Mathematik als von Fragen getriebener Prozess dargestellt und ihre Ergebnisse nicht als alternativlos. Denn nicht einmal die Darstellung der Zahlen im Dezimalsystem ist die einzige Möglichkeit, die sich hätte durchsetzen können. Literatur und weiterführende Informationen R. Courant & H. Robbins: Was ist Mathematik? Springer 2001, ISBN 978-3540637776. H. Mendick et.al: Mathematical Bilder and identities: Education, entertainment, social justice. 2008 G.M. Ziegler: Darf ich Zahlen? Geschichten aus der Mathematik. Piper-Verlag, 2010, ISBN 3-492-05346-7. G.M. Ziegler: Mathematik – Das ist doch keine Kunst!. Albrecht Knaus Verlag, München 2013, ISBN 978-3-8135-0584-9. Podcasts G.M. Ziegler: Abenteuer Mathematik, Gespräch mit Tim Pritlove im Forschergeist Podcast, Folge 31, Stifterverband/Metaebene, 2016. W. Lück: Topologie, Gespräch mit Gudrun Thäter, Folge 40, Fakultät für Mathematik, Karlsruher Institut für Technologie (KIT), 2014.

Sarahs Notizbuch – In der Schule Du wirst auch zu einer deutschen Schule gehen. Wie ist eine deutsche Schule? Hier sind ein paar Sätze, die dir durch den Schultag helfen können.   Begrüßung der Lehrer Guten Morgen Herr Müller. Guten Morgen Frau Schmidt. Ich freue mich Sie kennenzulernen. Ich bin der/die australische Austauschschüler(in). Es ist schön hier zu sein. Während des Unterrichts Leider spreche ich nicht so gut Deutsch. Ich habe Sie leider nicht ganz verstanden. Können Sie Ihre Frage bitte noch einmal wiederholen? Können Sie bitte ein bisschen langsamer sprechen? Ich kann diese Frage leider nicht beantworten. Welche Seite sollen wir im Buch aufschlagen? Was sollen wir machen? Kann ich bitte kurz auf die Toilette gehen? Kann ich etwas trinken? Entschuldigung, mir ist nicht so gut, kann ich kurz auf die Toilette gehen? Was bedeutet dieses Wort? Was heißt das? Ich habe meine Schulsachen zu Hause vergessen. Ist das die Hausaufgabe für morgen? Danke für den Unterricht. Ablauf des Schultags  Was haben wir in der ersten / zweiten / dritten Stunde? Wo treffen wir uns in der Pause? Gibt es eine Mensa? Wo treffen wir uns nach der Schule? Wie heißt der Lehrer? Schulalltag in Australien  In Australien haben wir jeden Tag von halb 9 bis 15 Uhr Schule. Wir haben 6 Stunden am Tag und eine einstündige Mittagspause. Wir haben insgesamt vier Terms in einem Schuljahr und dazwischen immer für zwei Wochen Ferien. Wir tragen eine Schuluniform. Wir lernen nicht so viele Fremdsprachen in der Schule. Wir machen sehr viel Sport in der Schule. In Australien gehen alle Schüler auf eine Gesamtschule. Jeder kann das Abitur machen. Über den 1. Schultag berichten  Ich fand den ersten Schultag sehr interessant. Ich habe mir das Schulleben in Deutschland so vorgestellt/ganz anders vorgestellt. Die Lehrer sind sehr nett. Ich habe kein Wort verstanden. Ich freue mich schon auf morgen.