Podcasts about schulsystems

In der heutigen Podcastfolge widmen wir uns der Rolle des Schulsystems im Nationalsozialismus - Werkzeug der Indoktrination, Manipulation und Formung.  Der schleichende Übergang von der Ersetzung der Schulfächer bis hin zur völligen Übernahme des Schulsystems soll in der dieswöchigen Podcastfolge näher beleuchtet werden. 

Jeden Monat stirbt irgendwo auf der Welt eine Sprache. Bis Ende des 21. Jahrhunderts könnte die Hälfte aller Sprachen verschwunden sein. Wir zeigen die Gründe für dieses massive Sprachensterben auf und suchen mit Sprachwissenschaftler Stefan Schnell nach Lösungen. Schuld am grossen Sprachensterben der letzten Jahrhunderte, Jahrzehnte und Jahre sind Kolonialismus, Nationalismus, Globalisierung, Klimakrise und Umweltzerstörung. Aber auch eigentlich positive Entwicklungen wie der Ausbau des Schulsystems in entlegenen Gebieten bedrohen kleine Sprachen, die oft nur in einem einzigen Dorf von wenigen hundert Leuten gesprochen werden. Diese Dynamiken beschreiben der Sprachwissenschaftler Stefan Schnell und der Journalist Arnfrid Schenk in ihrem «Atlas der vom Aussterben bedrohten Sprachen». Und sie porträtieren gefährdete Sprachen aus aller Welt, die die Vielfalt menschlicher Sprachen vor Augen führen. Wie man Sprachen zu retten versucht Das Sprachensterben als Ganzes aufzuhalten, ist unmöglich. Aber es gibt verschiedene Massnahmen, die ergriffen werden können, um einzelne Sprachen zu unterstützen. Das kann ein offizieller Status als Schul- oder Amtssprache sein, wie etwa beim Rätoromanisschen. Oder bei kleineren Sprachen auch die Dokumentation und Verschriftlichung, was das Prestige dieser Sprachen gegenüber grösseren, konkurrenzierenden Sprachen heben kann. Stefan Schnell von der Universität Zürich hat selber eine gefährdete Sprache dokumentiert, das Vera'a aus dem ozeanischen Inselstatt Vanuatu. In der Sendung erklärt er, wie er diese Sprache dokumentiert hat und dass die Überlebensaussichten mindestens mittelfristig gar nicht so schlecht aussehen. Was heisst «bimäid»? Und wo sagt man «mir goi»? Im Mundart-Briefkasten geht es diese Woche um die sogenannte Beteuerungsformel «bimäid», die vor allem in der Innerschweiz gebräuchlich ist, sowie um die verschiedenen Dialekt-Formen des Verbs «gehen» im Plural. Auch eine Erklärung zu einem Familiennamen darf nicht fehlen: Dieses Mal geht es um den Namen Blumenstein - der je nach Familiengeschichte jüdisch sein kann, aber nicht muss. Haikus auf Elsässisch und Japanisch Ausserdem stellen wir Ihnen den neuen Gedichtband des Elsässers Edgar Zeidler vor. Er hat sich zum ersten Mal die kurze japanische Gedichtform des Haikus vorgenommen. Geschrieben hat er die Haikus in seiner Muttersprache Elsässisch und hat sie dann ins Französische und ins Hochdeutsche übersetzt. Ausserdem gibt es Zeidlers Gedichte auch noch in einer japanischen Übertragung von Daisuke Sakumoto. Der junge Japaner befasst sich auch wissenschaftlich mit dem Elsässischen - inspiriert von einem längeren Aufenthalt im Elsass in seiner Kindheit. Buch-Tipps: · Arnfrid Schenk und Stefan Schnell: Atlas der vom Aussterben bedrohten Sprachen. Von Nordfriesland bis nach Amazonien. Dumont-Verlag 2025. 223 Seiten. · Edgar Zeidler und Daisuke Sakumoto: Ùffem Erleblätt..., Sur la feuille de l'aulne, Auf dem Erlenblatt. Haiku & Senryū, Elsässisch, Français, Deutsch, Japanisch. Eigenverlag 2025. Erhältlich in der Buchhandlung Mille feuilles in Altkirch (F).

Was, wenn der 12-jährige Sohn direkt erwachsen, statt erst einmal Teenie werden möchte? Wie kann Familie im Wechselmodell gut funktionieren? Darüber spricht Evelyn in dieser Episode mit Gossip-Podcasterin Elena Gruschka. Evelyns Gästin plaudert außerdem entspannt und ehrlich über ihr aufregendes Leben als Single-Mama, Dating und Kinderwunsch nach einer Trennung mit kleinem Kind, Kinder und Jugendliche in Berlin und Eigenarten des Schulsystems dort, liebevolle Erziehung hin zu größtmöglicher Eigenverantwortung, Klamotten-Tausch mit dem Sohnemann – und einiges mehr. Viel Spaß beim Zuhören! Hier geht's zu Elenas Instagram-Kanal: https://www.instagram.com/elena_gruschka/ Du möchtest mehr über unsere Werbepartner erfahren? Hier findest du alle Infos & Rabatte: https://linktr.ee/AllemeineEltern Du möchtest Werbung in diesem Podcast schalten? Dann erfahre hier mehr über die Werbemöglichkeiten bei Seven.One Audio: https://www.seven.one/portfolio/sevenone-audio

Angehende Lehrkräfte konzentrieren sich meist vor allem auf ihr Fach und die dazugehörige Didaktik. Pädagogisches Wissen lernen sie zwar auch, unterschätzen dessen Bedeutung aber – bis sie es plötzlich mit echten Schülerinnen und Schülern zu tun haben. Was ist für eine Lehrkraft heute also wichtiger – Fachdidaktik oder Pädagogik? Und wie verhalten sich beide zueinander? Damit hat sich Peter Koderisch intensiv befasst. Peter Koderisch hat jahrzehntelang angehende Lehrkräfte pädagogisch ausgebildet und an der Entwicklung der neuen Sekundarschule mitgearbeitet, die als innovative Antwort auf die Herausforderung des mehrgliedrigen Schulsystems gesehen wird. Über beides spricht er mit Bob Blume. Literatur Deci, Edward L.; Ryan, Richard M.: Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (1993) | https://www.pedocs.de/volltexte/2017/11173/pdf/ZfPaed_1993_2_Deci_Ryan_Die_Selbstbestimmungstheorie_der_Motivation.pdf Links Neue Sekundarschule BW, Taskcards:  https://www.taskcards.de/#/board/0e7b3ece-6156-48c4-b283-f1849c2de2fd/view Kooperative Unterrichtsentwicklung Lesson study: https://www.uni-potsdam.de/de/lesson-study/lesson-study/was-ist-lesson-study Selbstwirksamkeit und Selbstbestimmungstheorie Deci&Ryan: https://www.pedocs.de/volltexte/2011/3931/pdf/ZfPaed_44_Beiheft_Krapp_Ryan_Selbstwirksamkeit_D_A.pdf Hörtipp Podcast mit SWR-Berichten und -Diskusssionen zu Bildungsthemen | https://www.swr.de/swrkultur/wissen/wissen-bildung-paedagogik-100.html Als RSS-Feed: https://www.swr.de/~podcast/swrkultur/wissen/wissen-bildung-paedagogik,wissen-bildung-paedagogik-100.xml Bei Fragen und Anregungen schreibt uns: dieschulebrennt@auf-die-ohren.com

In dieser Folge von We Are Art! tauchen wir in die Herausforderungen des Bildungssystems ein – ein Thema, das immer wieder in den Medien auftaucht, aber leider oft hinter anderen politischen Prioritäten zurücksteht. Dabei handelt es sich um eine der wichtigsten Investitionen, die wir in die Zukunft unserer Gesellschaft und unseres Landes tätigen können: eine ganzheitliche, moderne Bildung, die unsere Kinder wirklich fördert und auf das Leben und die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet. Es ist mir ein persönliches Anliegen, hinter die Kulissen zu schauen und zu verstehen, wo genau die Probleme liegen. Ich spreche mit den Gymnasiallehrern AGNES EHRICH und FABIAN WOLSCHENDORF, die einen erfrischend ehrlichen und praxisnahen Blick auf das Bildungssystem werfen. Sie teilen ihre Erfahrungen und Herausforderungen im Schulalltag und berichten, wie sie als LehrerInnen an ihre eigenen Grenzen stoßen – sowohl in der Arbeit mit Schülern als auch im Umgang mit einem System, das ihnen zu wenig Freiraum für kreative, individuelle Förderung lässt. In dieser Folge sprechen wir über: Die unterschiedlichen Bedürfnisse von SchülerInnen auf der Suche nach ihrer Identität und wie man ihre Unsicherheit in selbstbewusste Persönlichkeiten verwandelt. Wie Eigenverantwortung den SchülerInnen hilft, Vertrauen aufzubauen und ihre Selbstständigkeit zu fördern. Das innovative Open Space Konzept von Agnes und Fabian: Wie Zielvorgaben, kombiniert mit Freiräumen den SchülerInnen ermöglichen, eigenständig Lösungen zu entwickeln. Warum Vertrauen in Schüler:innen essenziell ist und wie es ihr Selbstbewusstsein stärkt und den Lernerfolg fördert. Die Grenzen des aktuellen Schulsystems und warum Fabian sich eher als Impulsgeber und Unterstützer sieht, statt als klassische „Lehrkraft“. Das Prinzip der „Freiheit in Gebundenheit“ als Alternative zum klassischen Frontalunterricht, das mehr Freiraum und Eigenverantwortung ermöglicht. Warum es sinnvoll ist, auch KI in den Unterricht zu integrieren, um SchülerInnen für die Zukunft zu stärken. ... und vieles mehr Es geht um mehr als nur das Lernen von Fakten – es geht darum, wie wir junge Menschen auf die Zukunft vorbereiten, indem wir ihre Individuen-Stärke fördern und ihnen Vertrauen schenken, damit sie zu den Gestaltern von morgen werden. Wenn dich diese Folge inspiriert hat, teile sie gerne mit einem Menschen, der sie hören sollte. Folge WE ARE ART!, um keine Episode zu verpassen – für mehr Gespräche, die zum Nachdenken, Verbinden und Mitgestalten einladen. Alles Liebe deine Sylvia LINKS zur Folge Alemannenschule in Wutöschingen Daltonschulen in Deutschland AGNES EHRICHEmail: Agnes Ehrich FABIAN WOLSCHENDORFEmail: Fabian Wolschendorf SYLVIA VOLZ Instagram: @dr.sylvia_speaks Facebook: Sylvia Volz LinkedIn: Dr. Sylvia Dominique Volz Email: hello@x-to-flow.com ________________________________________________________________________________ Cover Foto Sylvia Volz: Franziska Krois & Chantal Hofer  Jingle Musik: Epidemic Sound Jingle Voice: Karoline Pfeiffer

In dieser Episode sprechen wir mit Benjamin Merle, dem CPO von Enpal, einem führenden Unternehmen im Bereich der Heimenergie-Lösungen mit Sitz in Berlin. Wir beleuchten die jüngsten Entwicklungen in der Energiewirtschaft und die aktuellen Herausforderungen, denen sich die Branche gegenübersieht. Enpal hat in den letzten Jahren ein starkes Wachstum erlebt, doch das Jahr 2024 wird als Konsolidierungsjahr beschrieben, welches neue strategische Richtungen erfordert. Ein zentrales Thema unserer Diskussion sind die unterschiedlichen Geschäftsbereiche von Enpal. Benjamin erklärt die Vision des Unternehmens, dass auf jedem Dach eine Solaranlage, in jedem Keller ein Speicher und vor jedem Zuhause eine Wärmepumpe installiert sein sollen. Dies soll nicht nur zur Bekämpfung des Klimawandels beitragen, sondern auch dazu, den Kunden ein höheres Maß an Unabhängigkeit und finanzielle Einsparungen zu ermöglichen. Ein wichtiger Aspekt seiner Rolle ist die Entwicklung von Produkten, die alle diese Lösungen in einem integrierten Angebot vereinen. Für Enpal ist es entscheidend, ein One-Stop-Shop zu sein, der alle Facetten der Energiewende abdeckt. Herausforderungen der Skalierung und Integration verschiedener Technologien: Benjamin schildert, wie Enpal erfolgreich ein Mietmodell für Solaranlagen eingeführt hat, das den Einstieg in die Solarenergie für Kunden erleichtert. Durch die breite Palette an Produkten, die vom Unternehmen angeboten werden, etwa Wärmepumpen und Ladesäulen, kann Enpal jedem Kunden eine individuelle Lösung anbieten. Dies erfordert jedoch auch eine kontinuierliche Anpassung und Erweiterung des Produktportfolios, um den sich ständig ändernden Marktbedingungen gerecht zu werden. Im Verlauf des Gesprächs wird auch das Energiemanagement-System Enpal One angesprochen, das darauf abzielt, verschiedene Hardware-Komponenten in einem Haushalt miteinander zu verknüpfen, um für die Nutzer ein effizientes und umweltfreundliches Management ihrer Energie zu ermöglichen. Merle betont, dass die Integration von Hardware und Software auf lokaler Ebene entscheidend für die Leistungsfähigkeit und Zuverlässigkeit der Systeme ist. Dadurch wird es Enpal ermöglicht, den Kunden transparente und wettbewerbsfähige Energiepreise anzubieten und gleichzeitig einen Beitrag zur Stabilität des Schulsystems zu leisten. Die Episode schließt mit einem Ausblick auf die zukünftigen Entwicklungen im Energiebereich sowie die Rolle von Enpal als Vorreiter in der Umsetzung der Energiewende. Benjamin Merle zeigt sich zuversichtlich, dass die kommenden Jahre für das Unternehmen und die gesamte Branche spannend und voll von Möglichkeiten sein werden, trotz der bestehenden Herausforderungen. Webseite: [https://www.energiezone.org](http://www.energiezone.org) Community: [https://forum.energiezone.org](https://forum.energiezone.org/) Feedback: team@energiezone.org Alexander Graf: [https://www.linkedin.com/in/alexandergraf/](http://www.linkedin.com/in/alexandergraf/) Ilan Momber: [https://www.linkedin.com/in/imomber/](http:///www.linkedin.com/in/imomber/)

In Deutschland lebt jedes fünfte Kind in Armut – ein schockierender Fakt in einem der reichsten Industrieländer der Welt. Doch was bedeutet Kinderarmut wirklich? Wie fühlt sie sich an, und welche Folgen hat sie für das Leben und die Zukunftschancen eines Kindes? In dieser Folge sprechen wir mit zwei inspirierenden Gästen, die genau hinschauen:Jeremias Thiel, Autor des Spiegel-Bestsellers "Kein Pausenbrot, keine Kindheit, keine Chance", erzählt von seinem persönlichen Weg aus der Armut, den Herausforderungen im Bildungssystem und warum er sich heute als Stimme gegen Kinderarmut stark macht. Dr. Maria Braune, Referentin für Schul- und Jugendmarketing bei SOS Kinderdorf zeigt auf, wie der SOS Kinderdorf Campus Lehrkräfte mit passenden, auf den Lehrplan abgestimmten Bildungsangeboten dabei unterstützt, Schüler*innen für Kinderrechte und herausfordernde soziale Themen zu sensibilisieren.Gemeinsam diskutieren wir, welche individuellen und strukturellen Veränderungen nötig sind, wie Bildung ein Ausweg aus der Armut sein kann und was SOS-Kinderdorf dazu beiträgt, benachteiligte Kinder und Familien zu stärken. Außerdem geben unsere Gäste Impulse, wie jede*r von uns helfen kann, Kinderarmut zu bekämpfen und wie wir gemeinsam eine gerechtere Zukunft für Kinder schaffen können.Weiterführende Links:Home - SOS-Kinderdorf Campusich&wir – der Jugendpodcast von SOS-Kinderdorf | Podcast on SpotifyDas ist der SOS-Kinderdorf e.V.Armut, Vernachlässigung, Gewalt | So hilft SOS-KinderdorfSOS-Kinderdorf e.V. (@soskinderdorfde) • Instagram-Fotos und -VideosNetzwerk ChancenBuchempfehlung: Pierre Bourdieu - Die feinen UnterschiedeVerwandte Folgen:#41: Chancen und Perspektiven für Kinder: Bildung braucht Vorbilder, mit Murat Vural von Chancenwerk#40: Über Herausforderungen des Schulsystems und Bildungsgerechtigkeit in Deutschland, mit Prof. Dr. Thorsten Bohl#32: Jugendstrafvollzug in freier Form: starke Beziehungen und positive Gruppenkultur für das Leben danach, mit Tobias Merckle und Daniel von Seehaus e.V. Gefällt euch diese Folge? Dann empfehlt sie weiter! Außerdem freuen wir uns riesig über eure Bewertung in eurer Lieblingspodcastapp - so helft ihr anderen Hörer*innen bei der Auswahl der passenden Folgen und natürlich auch uns, um uns zu verbessern. Herzlichen Dank!Lust auf noch mehr „Hallo Kinder! Hallo Zukunft!“? Dann folgt uns auf Instagram oder Linkedin. Wir freuen uns auch sehr über Kommentare, Anregungen und Feedback jeder Art.

Das Soundboard ist zurück und damit auch eine gehörige Portion Schwelgung in Erinnerungen. Dennsen und Matthias sitzen an einem Tisch zusammen und sprechen über alles was ihnen so in den Sinn kommt. Dabei streifen sie alle möglichen Themen. Von Newsletter Abonnements, gebeichteten Straftaten und Ideen zur Verbesserung des Schulsystems, geht es aber vor allem um die Zeit der ersten Play Station und die Frage: Was kam denn jetzt eigentlich zuerst? Der N64 oder die PS 1? Trotz jeder Verwirrung werden Lieblingsspiele ausgepackt und ikonische Momente der ersten Sony Generation besprochen. Viel Spaß bei Free Jazz 3!

Auseinandersetzungen rund um die Strukturierung des Schulsystems und um den Zeitpunkt des Übergangs von Grundschule zur Oberschule wurden auch vor 100 Jahren geführt. Die Frage ob die Höhere Schule 8 oder 9 Jahre dauern sollte war jedenfalls noch nicht geklärt, und die pädagogischen Konzepte der Grundschule und der weiterführenden Schule prallten aufeinander, zumindest, wenn wir dem Beitrag eines Prof. Wehnert aus Hamburg für den Hamburgischen Correspondenten vom 4. Februar 1925 Glauben schenken wollen. Uns bietet Frank Riede die Argumente für und wider eine differenzierte Grundschule und Einblick in die Schuldebatten der Zeit.

Wir Eltern sind Teil des Schulsystems, ob wir wollen oder nicht.Und während es dem Kind meistens in der Schule gefällt, haben wir Elter so unsere Vorbehalte.Warum hat man in der ersten Klasse drei Mal die Woche 20 Minuten Hausaufgaben? Warum macht der Sportunterricht keine Lust auf Bewegung sondern Leistungsdruck? Und warum entwickelt sich Schule so langsam weiter?In der nächsten Folge gehts dann um Taschengeld- wurde bei uns auf Empfehlung der Budgetberatung erhöht. Die Frau hat Fragezeichen, der Mann meint, das ist ne gute Sache.Und bei euch so? Schickt uns eine Sprachnachricht 079 597 06 18

Es kann nicht das Ziel des Schulsystems sein, alle Menschen zu den gleichen Leistungen zu führen, meint unser Gast. Unser Kommentator fordert mehr demokratischen Ideen-Wettbewerb. Und: Gewissensentscheidungen. Von WDR 5.

In Baden-Württemberg kündigen immer mehr Lehrerinnen und Lehrer den Job. Aktuell sind es laut Kultusministerium 20 Prozent mehr als im Vorjahr. Und blicken wir zehn Jahre zurück, dann hat sich die Zahl der Kündigungen sogar vervierfacht. Natürlich muss man dabei auch die Zahlen in Relation setzen: Rund 100.000 Lehrkräfte gibt es in Baden-Württemberg. Davon haben 470 im vergangenen Jahr gekündigt oder um Entlassung aus ihrem Beamtenverhältnis gebeten. Über die Gründe sagt Michael Hirn, Vizechef der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg in SWR Aktuell: "Es gibt Lehrkräfte, die feststellen, dass ihnen der Beruf keinen Spaß macht. Dann gibt es sehr engagierte Lehrkräfte, die mit den Strukturen des Schulsystems unzufrieden sind. Und es gibt die dritte und größte Gruppe. Das sind Lehrkräfte denen der Beruf eigentlich Spaß macht, denen aber die Belastungen und Anforderungen zu hoch sind." SWR Aktuell-Moderator Alfred Schmit hat mit Michael Hirn darüber gesprochen, wie sich diese Entwicklung auf den Schulalltag auswirkt.

Herzlich willkommen zur 200. Episode des IGEL-Podcasts *Inklusion Ganz Einfach Leben! In dieser Jubiläumsfolge sprechen wir mit dem Netzlehrer und Buchautor Bob Blume über die Zukunft des Lernens, die Herausforderungen des Schulsystems und die Bedeutung der Inklusion in der Bildung. Bob stellt uns sein neues Buch „Warum noch lernen?“ vor und erklärt, warum wir das Bildungssystem in Zeiten von KI und sozialer Ungerechtigkeit überdenken müssen. Wie kann Lernen in Zukunft inklusiver und sinnvoller gestaltet werden? Ein spannendes Gespräch über die Chancen, die neue Technologien wie KI bieten, um Inklusion voranzutreiben. Mehr Infos zu Bob Blume: [bobblume.de](https://bobblume.de)Über den IGEL Podcast:www.igelmedia.com

In dieser inspirierenden Episode sprechen wir mit Benjamin, bekannt als Papa.on.a.mission, über sein unkonventionelles Familienleben und seine Entscheidung, seine Kinder nicht zur Schule zu schicken. Kongress: https://mission-papa.benjaminwendt.net/kongress-anmeldung Website: https://www.benjaminwendt.net Instagram: https://www.instagram.com/papa.on.a.mission/ Wir tauchen tief in seine Beweggründe, wie er das Lernen seiner Kinder organisiert und welche Herausforderungen er dabei erlebt. Benjamin erzählt, wie er mit Kritik umgeht, warum schulische Standards dennoch erfüllt werden müssen und wie das Leben ohne Schulpflicht aussieht. Er teilt auch Einblicke in seine persönliche Mission als Vater, den Wert von Familie und wie man Kinder trotz des Schulsystems optimal unterstützt. Außerdem spricht Benjamin über seine Community, sein Coaching-Angebot und warum Sport und Routinen so wichtig für sein Leben sind. Diese Episode ist ein Muss für alle, die sich für alternative Bildungswege und bewusste Elternschaft interessieren. Das sind die 3 Produkte aus unserem ⁠Shop⁠, die alle lieben ❤️: ⭐️ ⁠⁠Tibetanisches Glücks-Armband (Roter Faden für Schutz und Kraft)⁠⁠ ⭐️  Unser ⁠eBook Klassiker⁠ für ein solides Fundament: ⁠Rock dein Leben mit SuperGewohnheiten⁠⭐️ ⁠Der Lebenszeit Kalender⁠Werde Teil der Community und folge uns unbedingt hier auf dieser Platform!⁠@YouTube⁠⁠@Instagram⁠⁠@threads⁠Unser Blog auf ⁠www.buddhaweisheit.de⁠email: info@buddhaweisheit.deMeine Ausstattung für alle die selbst mal hinter das Mikro wollen :) : Mikro*: ⁠https://amzn.to/3fCxGRI⁠Pop-Up Schutz*: ⁠https://amzn.to/3GRtlFW⁠ * es kann sich hierbei um Affiliate Links handeln. Schlagwörter: Homeschooling, Familienleben, Bildung ohne Schule, alternative Lernmethoden, Elternschaft, Papa.on.a.mission, Schulpflicht umgehen, Kindererziehung, Coaching, bewusste Familie, Familienwerte, schulfreie Erziehung, Online Lernen, Lernen ohne Schule, Homeschooling in Deutschland, Schule und Familie, Kindererziehung modern.

Sun, 15 Sep 2024 04:00:00 +0000 https://deine-beste-investition.podigee.io/452-new-episode 0399e875a5682410fde22721d274e50f Erfahrungsbericht: Wie Intensiv ist der Einfluss des Schulsystems, der Lehrer und die Regeln der Schule für das spätere Leben unserer Kinder? Und: Wie gut ist Deutschlands Schulsystem - im Vergleich zu anderen Ländern? In dieser Episode erzählen Patrick & Miriam von ihren Erfahrungen mit ihrem Sohn, der genau im Jahr der Pandemie (2020) in Deutschland eingeschult wurde. Was haben sie damals von Seiten der Schule erlebt? Und was hat sie dazu motiviert, ihren Sohn vom klassischen Schulsystem abzumelden? Wie ist ihr Blickwinkel heute, nachdem ihr Sohn in Dubai in einem anderen Land und einem anderen Schulsystem eingeschult wurde? Was sind die grössten Unterschiede, sowie ihre bisher grössten Learnings? Alle Antworten darauf: Jetzt hier im aktuellen Podcast 452 full no Patrick Greiner: Cashflow-Experte #1, Unternehmer, Speaker, Autor - Wöchentlicher Content zum Thema: Geld, Erfolg, Karriere, Investieren, Verkaufen, Marketing. Inspiriert durch Jürgen Höller, Dirk Kreuter, Alex Fischer, Tobias Beck

„Wir müssen uns mehr anstrengen, denn Bildung ist alles, was wir haben,“ sagt Bob Blume. Fakt ist, dass zu viele Jugendliche die Schule abbrechen, weil sie denken, dass sie dort nichts Sinnvolles lernen. Das muss sich dringend ändern, sagt der Gymnasiallehrer, Bildungsinfluencer und glühender Kritiker des Schulsystems. „Warum noch lernen?“ betitelt Blume provokant sein neues Buch und liefert die Antwort: In Zeiten von Wikipedia und KI reicht es nicht mehr, Schüler*innen Inhalte reproduzieren zu lassen – die sie zuhause ohnehin nur aus dem Netz ziehen. Damit Lernen wieder Sinn und Spaß macht, muss das „Warum“ im Mittelpunkt stehen. Was sich Bobs Ansicht nach am Schulsystem ändern muss, erfahrt ihr in diesem Podcast. Direkt zum Buch:https://www.penguin.de/buecher/bob-blume-warum-noch-lernen-/buch/9783442394234Viel Spaß dabei! Wir freuen uns über Fragen und Anregungen zum Podcast. Schreibt uns dazu gerne an podcast@penguinrandomhouse.de Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Bildungsjournalistin Nicola Schmidt ist Autorin der „Artgerecht“-Buchreihe und Mutter von zwei Kindern. Im Sonntagstalk mit Bärbel Schäfer erzählt sie, warum Hausaufgaben eigentlich wahnsinnig ungerecht sind und macht all denen Mut, die seit der Einschulung der Kinder viel mehr zu tun haben als im Kindergarten. Und doch sollten wir nicht schimpfen und Druck machen, sondern lieber als Familie lernen, dass eine Familienkonferenz in vielen Fällen ein guter Weg der Konfliktlösung ist. Auch wenn sie nicht dabei hilft, dass Kids nicht regelmäßig den Turnbeutel vergessen oder erst am Vorabend des Kunstprojekts sagen, welche Materialien sie mitbringen sollen.

Katharina Bugarin: Freies Lernen - Ein alternatives Bildungskonzept In dieser Episode dreht sich alles um das Thema Home Schooling und freies Lernen. Christian Kressmann unterhält sich mit Katharina Bucharin, einer Mutter, die ihre Kinder außerhalb des konventionellen Schulsystems erzieht und begleitet. Katharina teilt ihre Erfahrungen mit dem freien Lernen, ihre Entscheidung für diesen Bildungsweg und wie dieser Prozess in ihrer Patchworkfamilie mit vier Kindern aussieht. Besonders beleuchtet wird der individuelle und selbstbestimmte Lernweg ihres dritten Kindes, das im herkömmlichen Schulsystem auf Herausforderungen stieß. Es wird diskutiert, wie freies Lernen funktioniert, der Unterschied zum Homeschooling, die Bedeutung von intrinsischer Motivation und wie sich dies auf die Entwicklung der Kinder auswirkt. Themen wie soziale Kontakte, gesetzliche Rahmenbedingungen in Deutschland, gesellschaftliche Akzeptanz und Kritik sowie Zukunftsperspektiven für freilernende Kinder werden erörtert. Die Episode schließt mit der Botschaft, dass eine Veränderung im Bildungssystem hin zu mehr Eigenmotivation und Alternativen neben der herkömmlichen Schulausbildung wünschenswert wäre. Und das sind die Inhalte:  00:00 Einführung in das Thema Home Schooling und Freies Lernen 01:15 Persönliche Erfahrungen mit Freiem Lernen 04:59 Der Übergang vom Home Schooling zum Freien Lernen 17:25 Die Rolle der Eltern im Lernprozess 19:21 Alltag und Struktur im Freien Lernen 21:51 Herausforderungen und Kritik am Freien Lernen 25:53 Soziale Aspekte und Zukunftsperspektiven 31:52 Abschlussgedanken und Ausblick

Tue, 04 Jun 2024 03:00:00 +0000 https://elterngedoens.podigee.io/307-schule-bob-blume 2096bbd864791656b3d91551a712b4cf Was sich im System ändern sollte und was Eltern tun können Schule, Lernen und Noten sind Themen, die viele Eltern umtreiben. Oft verbunden mit Sorgen: wird mein Kind überfordert – oder nicht genügend gefordert/gefördert? Neben diesen persönlichen Sorgen ergibt auch die wissenschaftliche Betrachtung des deutschen Schulsystems wenig Gutes, wie unter anderem die Pisa-Studien zeigen. Zeitgleich scheint sich das Schulsystem kaum zu bewegen oder wesentlich weiterzuentwickeln. Was sich im Bildungssystem ändern müsste, wie es (jetzt schon) anders geht und was auch wir Eltern tun können, erklärt der Bildungsinfluencer Bob Blume – bekannt vor allem als Netzlehrer – in dieser Folge. Hier geht es zu den Shownotes der Folge Zustand & Zukunft von Schule & Bildung | Bob Blume Meisterklasse "Die Kraft deiner Gefühle" In dieser Meisterklasse geht es um die "Die Kraft deiner Gefühle", also: Wieso fühlst du so, wie du fühlst? Und wie könntest du – statt dich Gefühlen ausgeliefert zu fühlen – vielmehr aus deinen großen (oder kleinen) Gefühlen Kraft schöpfen? 1:1-Begleitung Du wünschst dir Veränderung in deinem Familienleben, aber es klappt nicht? Ich begleite dich dabei deine eigenen Lösungen zu finden – ob im Coaching oder Therapie. Jetzt kostenloses telefonisches Erstgespärch vereinbaren. Das Eltern-Gedöns-Abo Wenn du regelmäßig von mir Inspiration und Motivation für dein Elternsein erhalten willst, dann melde dich für den Eltern-Gedöns-Newsletter an. PLUS: ALs Dankeschön erhält du mein E-Book "Geheimformel Wutanfälle"! 307 full Was sich im System ändern sollte und was Eltern tun können no Erziehung,Schule,Bildung,Beziehungsorientiert,Bindungsorientiert,Lernen,Bindung,Familie,Eltern Christopher End – Eltern-Coach | Achtsames Elternsein

Bennet Hoffenbach ist quasi der Chef-Schülersprecher im Kreis Leer. Als Kreis-Schülersprecher vertritt der 19-jährige Abiturient die Interessen aller Schülerinnen und Schüler im Landkreis. Die Amtszeit als Kreis-Schülersprecher ist indes begrenzt. Da möchte Bennet Hoffenbach natürlich eine Duftmarke setzen. Eines seiner Anliegen: Er möchte die Gesamtschule mehr in den Fokus rücken. Bennet Hoffenbach geht selber auf eine Gesamtschule. „Ich bin kein Freund des gegliederten Schulsystems mit Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium“, sagt er im Podcast „Ein Glas mit Lars“ mit Chefredakteur Lars Reckermann. Bennet kennt die Schulsysteme Gymnasium und Gesamtschule. Wegen eines Umzugs wechselte er auf die Gesamtschule. „Auf einer Gesamtschule wird viel besser auf die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler eingegangen.“ Das Gymnasium fördere ein Elitendenken. Warum er auf der Gesamtschule mehr Chancengleichheit sieht und warum er sich überhaupt als Kreis-Schülersprecher zur Wahl gestellt hat, darüber plaudert er bei einem „Glas mit Lars“.

In dieser Podcastfolge haben wir Jan Becker zu Gast, Leiter der Nachhilfeschule "Cleverklausur". Jan hat eine bemerkenswerte Reise hinter sich – von seinem früheren Job als Flugbegleiter bis zum Kauf einer eigenen Nachhilfeschule. Cleverklausur ist jedoch mehr als nur eine herkömmliche Nachhilfeschule. Hier wird ein ganzheitlicher Ansatz verfolgt, der weit über das reine Lernen von Problemfächern hinausgeht. Jan und sein Team helfen den Schülern nicht nur beim Verstehen des Schulstoffes, sondern auch beim Erlernen von Lernstrategien, Selbstorganisation, Selbstliebe und vielem mehr. Als Kritiker des bestehenden Schulsystems ist es Jans Ziel, Kindern zu helfen, besser auf das Leben vorbereitet zu sein. Er ist überzeugt davon, dass die mangelnde Disziplin im Schulalltag dazu führt, dass Schüler nicht mehr so effektiv lernen wie früher. In diesem fesselnden Interview teilt Jan seine Vision für die Zukunft der Bildung und wie Cleverklausur dazu beiträgt, Schülern einen erfolgreichen Start ins Leben zu ermöglichen. _________ Mehr über Jan Becker: https://cleverklausur.de/ https://www.instagram.com/cleverklausur/ Mehr über das Erlebt-Event: https://erlebt-event.de/ https://www.instagram.com/erlebt_event/ https://erlebt-event.de/membership/ _________

Prof. Dr. Thorsten Bohl, renommierter Erziehungswissenschaftler an der Uni Tübingen und Vorsitzender der Jury des Deutschen Schulpreises, analysiert in dieser Folge die besorgniserregenden Ergebnisse der jüngsten OECD PISA-Studie. Die Studie zeigt einen alarmierenden Trend: Deutsche Schülerinnen und Schüler schneiden im internationalen Vergleich so schlecht ab wie nie zuvor, und dieser Trend hält seit zwei Jahrzehnten an. Besonders besorgniserregend ist, dass ein Drittel der deutschen Schülerinnen und Schüler bis zum Alter von 15 Jahren nicht über grundlegende mathematische und sprachliche Kompetenzen verfügt (Kompetenzstufe 2), die für eine erfolgreiche Teilnahme am gesellschaftlichen Leben unerlässlich sind.Thorsten Bohl warnt davor, dass dieses Versäumnis, insbesondere das untere Drittel der Schülerschaft zu unterstützen, schwerwiegende Folgen für ihre persönliche Entwicklung, ihre berufliche Zukunft und den gesellschaftlichen Zusammenhalt haben kann. Er argumentiert, dass die Rückkehr von G8 zu G9 an Gymnasien in Baden-Württemberg nicht die Lösung für diese Probleme darstellt, da dies zusätzlichen Druck auf nicht-gymnasiale Schularten ausüben würde.Stattdessen skizziert Bohl ein Modell eines zukunftsfähigen zweigliedrigen Schulsystems, wie es etwa in Hamburg praktiziert wird, mit einer längeren gemeinsamen Schulzeit und einer erhöhten Flexibilität für Schülerinnen und Schüler, um zwischen verschiedenen Schularten zu wechseln und auch im nicht-gymnasialen Zweig durch weiterführende Angebote einen gymnasialen Abschluss erlangen zu können.Neben der Diskussion über strukturelle Veränderungen sprechen wir mit Thorsten Bohl auch über Lehrinhalte und wünschenswerte Kompetenzen,  um zukünftigen Anforderungen gerecht zu werden. Er gibt Impulse, wie das Schulsystem und der Lehrplan etwa auf handwerkliche Berufe und die Ära der künstlichen Intelligenz reagieren kann, um Kindern die nötigen Fähigkeiten hierfür zu vermitteln.In dieser Podcast-Episode werden komplexe Zusammenhänge, Herausforderungen und Entwicklungen aufgezeigt, die zum Nachdenken anregen und den Horizont zu Themen wie Bildungsgerechtigkeit und Schulsystem in Deutschland erweitern.Weiterführende Links:Curriculum Vitae Prof. Dr. Thorsten BohlTübingen School of Education (TüSE)Deutscher SchulpreisGefällt euch diese Folge? Dann empfehlt sie weiter! Außerdem freuen wir uns riesig über eure Bewertung in eurer Lieblingspodcastapp - so helft ihr anderen Hörer*innen bei der Auswahl der passenden Folgen und natürlich auch uns, um uns zu verbessern. Herzlichen Dank!Lust auf noch mehr „Hallo Kinder! Hallo Zukunft!“? Dann folgt uns auf Instagram oder Linkedin. Wir freuen uns auch sehr über Kommentare, Anregungen und Feedback jeder Art.

In der neuen GLOWCAST Folge hat Miriam Jacks eine ganz besondere Gästin eingeladen: Ziska, eine engagierte Waldorf-Schulen-Lehrerin mit einer faszinierenden Geschichte.

Studien belegen, dass immer mehr Schülerinnen und Schüler aufgrund von Leistungsdruck und den situativen Bedingungen des deutschen Schulsystems an Stress leiden. Folglich erhöht sich das Risiko von depressiven und Angststörungen, die das Wohlbefinden und die Lebensqualität einschränken. Florian Fabricius, Generalsekretär der Bundesschülerkonferenz, bekannt unter anderem aus einem Interview mit Markus Lanz, gibt im Podcast Vitamin P einen Einblick in die „Köpfe“ der jetzigen Schulgeneration und zeigt auf, dass Wandel im System notwendig ist: Mehr individuelle Kompetenzförderung, weniger Fokus auf das Erzielen von Leistungen und gute Noten. Ziel sollte es sein, Schülerinnen und Schüler als Menschen zu betrachten und ihnen das das zu geben, was es braucht, um gesund und resilient den Alltag zu bewältigen. Klare, authentische und zielorientierte Worte zu einem langfristig relevanten Thema, das wir viel mehr im Kleinen und Großen als bedeutsam wahrnehmen sollten.

Ideen, wie Bildung besser geht, gibt es viele. Und in manchen Punkten sind sich viele auch einig – doch dann kommen die Strukturen unseres Schulsystems ins Spiel. Wer die nicht von vornherein mitdenkt, hat es schwer, die Schule zu verändern. Wie das geht und welche Rolle Methoden wie Design Thinking dabei spielen können, darüber spricht Bob Blume mit der Unternehmensbereaterin Julia Borggräfe. Die Juristin arbeitet seit 2022 bei der Organisationsberatung Metaplan. Vorher hat sie als Abteilungsleiterin im Bundesarbeitsministerium die Abteilung Digitalisierung und Arbeitswelt aufgebaut. Links Julia Borggräfe / Ulrike Lucke: Wie Innovation im Bildungssystem gelingen kann: https://www.eleed.de/archive/se2023/5786 Interview mit Christian Füller: Table.Bildung: https://table.media/bildung/analyse/schule-ist-nicht-mehr-steuerbar/ Metaplan Julia Borggräfe: https://www.metaplan.com/de/person/dr-julia-borggraefe/ OECD Landpapp 2030 Zukunftskompetenz interagieren in heterogenen Gruppen: https://www.oecd.org/education/2030-project/contact/OECD_Lernkompass_2030.pdf Stefan Kühl: Publikationsliste: https://ekvv.uni-bielefeld.de/pers_publ/publ/PersonPublikationen.jsp?personId=4312658&lang=de

#552 Mein Kind will nicht zur Schule – Geht selbstbestimmte Bildung in Deutschland? Was tun, wenn das eigene Kind generell nicht in die Schule will? Wenn es unter Lernzwang, Vorgaben des Systems, des Lernplans oder bestimmten Gegebenheiten stark leidet – psychisch wie auch körperlich? Kann man in Deutschland schulfrei leben? Lisa Edelhäußer hat darauf klare Antworten gefunden und unterstützt seit mehreren Jahren hunderte von Familien dabei, einen Weg der selbstbestimmten Bildung, abseits des klassischen Schulsystems, zu finden. Lisa ist selbst Mutter von zwei freilernenden Kindern und lebt aktiv das vor, was sie anderen Menschen vermittelt. In erster Linie ist sie eine Aufklärerin über die Rechte von Kindern und Eltern, aber auch deren Pflichten. Sie ist keine Gegnerin des Schulsystems oder von Schule generell, sondern sie ist eine Botschafterin für die Kinder und deren Recht auf freien Willen, freie Bildung und Selbstbestimmung.   In diesem Interview klärt Lisa Edelhäußer eindrucksvoll auf über selbstbestimmte, freie Bildung, über „homeschooling“, viele Glaubenssätze, die es Eltern oft schwer machen, einen geeigneten Weg für ihre Kinder und mit ihren Kindern zu finden. In diesem inspirierenden Gespräch geht es um Verantwortung, Klarheit und Vertrauen zu uns selbst und zur Entwicklung ins Kind – die Schlüssel zum Erfolg auf dem Weg zur freien, selbstbestimmten Bildung. Shownotes: - https://familienzeitentdecken.de/ - Instagram: https://www.instagram.com/entdeckerontour/?hl=de - Telegram: https://t.me/s/freilernenfreileben   Folge mir auf Instagram für tägliche Impulse:https://www.instagram.com/steffen.kirchner/ Wenn Du keine Infos verpassen möchtest: https://www.steffenkirchner.de/kostenlose-inhalte/newsletter/index.htm     Willst Du LIVE persönlich von mir lernen? Dann hol Dir jetzt Dein Ticket für meine Seminarevents und lass uns gemeinsam an Deinem Traumleben arbeiten: Die Kunst zu Leben – das Seminarerlebnis: https://link.steffenkirchner.de/PC   Werde Teil meiner Community auf Facebook: https://www.facebook.com/groups/400904273429707 Alle Seminartermine von mir: www.steffenkirchner.de/seminare Facebook: https://www.facebook.com/steffenkirchner.de/ Instagram: https://www.instagram.com/steffen.kirchner/ YouTube: https://www.youtube.com/user/steffenkirchner1   ABONNIERE meinen Podcast, um über neue wertvolle Folgen stets informiert zu sein.   EINE BITTE: Schenke mir 10 Sekunden Deiner Zeit, für eine 5-Sterne-Bewertung bei iTunes, wenn Dir mein Podcast gefällt.   Durch Deine Bewertung hilfst Du, den Podcast stetig zu verbessern!   Vielen Dank!       Steffen Kirchner kommt aus dem Leistungssport und kennt diesen als einzigen deutschen Speaker aus eigener Erfahrung als Spieler, Manager und Coach. Sein Name steht deutschlandweit für einzigartige Expertise in den Bereichen Motivation, Persönlichkeit und Erfolgspsychologie. Das Geheimnis seines Erfolgs ist die Kombination aus fundiertem Wissen und enormer Praxisstärke. Nirgends wird der Erfolg so schnell und unerbittlich gemessen wie im Profisport. Nur die Strategien, die nachhaltig, schnell und ergebnisorientiert funktionieren, haben dort Bestand. Über 500 Unternehmen, Profisportler und Teams Starcoach in den letzten Jahren beraten. Darunter auch Athleten wie Fußballstar Niclas Füllkrug, Goldmedaillen-Gewinner Fabian Hambüchen, Tennisstar Sabine Lisicki oder Unternehmen wie Audi, Siemens oder adidas. Steffen berät heute internationale Topmanager und vermittelt sein Wissen bei zahlreichen Veranstaltungen. Über 150.000 Menschen hat Steffen Kirchner mit seinen Seminaren und Vorträgen bislang begeistert. Sein Wunsch ist es, weltweit so vielen Menschen wie möglich dabei zu helfen, mehr Lebensstärke und Lebensqualität entwickeln zu können.             #diekunstzuleben  #steffenkirchner #lifechange  

In dieser Podcast-Episode begrüßen wir Dr. Christopher Haep. Als Dienstvorgesetzter für 20 katholische Schulstandorte im Norden Deutschlands teilt Dr. Haep seine Erfahrungen und Einsichten darüber, wie KI bereits in der Schulverwaltung genutzt wird, warum Lehrer*innen sich unbedingt mit KI auskennen müssen und welche ethischen Fragen KI in Schule aufwirft. Überwindung von Ängsten: Es wird diskutiert, wie mit Ängsten und Widerständen in Schule gegenüber KI umgegangen werden kann, um eine offene und konstruktive Haltung zu fördern. Praktische Anwendung von KI: Der Podcast gibt Einblicke, wie KI bereits heute in der Schulverwaltung genutzt wird, von der Automatisierung administrativer Aufgaben bis hin zur Unterstützung bei der Erstellung von Inhalten. edeutung von Aufklärung und Bildung: Es wird betont, wie wichtig es ist, Lehrkräfte und Eltern in Bezug auf KI zu schulen, um ein fundiertes Verständnis und eine sinnvolle Nutzung zu fördern. Ethische Überlegungen: Der Umgang mit KI wirft wichtige ethische Fragen auf, insbesondere im Hinblick auf Datenschutz, Manipulation und das Menschenbild. Der Podcast bietet Ansätze, wie diese Herausforderungen adressiert werden können. Zukunft der Bildung: Der Einfluss von KI auf die zukünftige Gestaltung des Schulsystems wird erörtert, mit einem Blick auf die Möglichkeiten digitaler Bildung und die Bedeutung von sozialen Kompetenzen und ethischer Bildung. Diana erklärt alle Neuigkeiten rund um Gemini, präsentiert die Ergebnisse ihrer KI-Umfrage und erklärt neue Standpunkte zum Datenschutz. Hört rein und gebt uns wie immer gerne Feedback. https://tools.fobizz.com/surveys/surveys/4636de41-7edc-41fc-b0a9-86d593fbf2ad/public_survey_responses/new?token=cd245f41a9ffaf7bd14fe844e9a18bd6 Wenn Ihr Interesse habt an einer katholischen Schule zu arbeiten, dann hier mehr: https://kseh.de/karriere/stellenangebote/ oder https://www.bernostiftung.de/stiftung/Stellenangebote/ Fobizz-Elternratgeber: https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/02/Eltern-Handreichung-Zukunftsthema-KI-2401.pdf KI und Geschichte: https://www.ingenieur.de/technik/fachbereiche/kuenstliche-intelligenz/ki-entschluesselt-verbrannte-schriftrollen-aus-der-antike/

Leute von Heute! Das neue Jahr beginnt (bzw. der erste Monat des neuen Jahres endet) mit unserem versprochenen monatlichen Podcastfolgen. Wir wissen ihr habt alle sehnsüchtig gewartet und endlich sind wir wieder da. Wir lästern über den Januar, untersuchen eine mögliche Revolution des Schulsystems und haben uns in etlichen anderen Themen verquatscht - also alles wie immer. Tipps und Tricks aka DK´s werden genauer erläutert für alle Newbies. Nehmt an unserem Pläuschchen teil und vielleicht entkommt ihr damit für ein Stündchen der winterlichen Mond. VIEL SPAß!

Tauchen Sie ein in die Welt der Schweizer Bildungspolitik mit Alain Pichards kontroversen Ansichten! In dieser 112. Folge des Podcast "der stoische Pirat" entfalten sich Pichards schonungslose Kritik und tiefe Einblicke in das Bildungssystem, die PISA-Studien und die Herausforderungen der Integration.Pichard, bekannt als der "berühmt-berüchtigtste Lehrer der Schweiz", legt in diesem Gespräch seine provokanten Gedanken offen. Seine Karriere als politischer Migrant (von den Kommunisten über die Grünen zum liberalen rechten Flügel der Grünliberalen) und seine über vierzigjährige Erfahrung als Lehrer bieten eine einzigartige Perspektive auf die Bildungsdiskurse in der Schweiz.Was Sie erwartet:- Eine Analyse der PISA-Studien: Erfahren Sie, wie Pichard die globalen Vergleiche und die Kompetenzorientierung in Frage stellt und warum er meint, dass wir die Ergebnisse nicht überbewerten dürfen.- Ein tiefer Einblick in die Lehrplanreformen: Pichard enthüllt, wie die Resultate der PISA-Studien Lehrpläne verändert haben und welche langfristigen Auswirkungen dies auf die Bildung hat.- Eine kontroverse Sicht auf Migration und Bildung: Entdecken Sie Pichards Perspektive auf die Herausforderungen und Chancen, die die Migration für das Schweizer Bildungssystem mit sich bringt.- Pichards Vision für die Zukunft der Bildung: Lernen Sie seine Überlegungen kennen, wie sich die Schule wieder auf das Wesentliche konzentrieren und auf ideologische Themen verzichten sollte.Pichards pointierte und bisweilen provokative Ansichten bieten reichlich Stoff zum Nachdenken und Diskutieren.Blog von Alain Pichard:https://condorcet.chWebseite des stoischen Piratenhttps://www.muellermathias.ch

Du bist Mama oder Papa von einem Schulkind und fragst dich, wie du dein Kind gelassen durch die Schulzeit begleiten kannst, ohne dich dafür völlig auf den Kopf zu stellen? Dann bist du hier im klassenheld Podcast goldrichtig! Als Mama oder Papa von einem Schulkind bekommst du hier - easy umsetzbare Tipps und Tricks rund um den Schulalltag - Erfahrungsberichte von anderen Eltern und lernst aus ihren best-practice Beispielen - Positive Schulvibes und jede Menge Bestärkung, dass dein Schulkind goldrichtig ist, so wie es ist, indem wir hier deinen Fokus immer wieder auf das richten, worauf es eigentlich ankommt: eine gute Beziehung zwischen dir und deinem Schulkind und nicht auf die Anzahl der Fehler in der Klassenarbeit. Mein Name ist übrigens Lisa Reinheimer. Ich bin Lehrerin, Lerncoach und kenne die Spielregeln des Schulsystems. 2018 habe ich klassenheld gegründet, mich weitergebildet als psychologische Beraterin und arbeite seitdem gemeinsam mit meinem Team tagtäglich mit Eltern von Schulkindern zusammen. Unsere Mission: eine glückliche und erfolgreiche Schulzeit für jedes Kind, mehr Gelassenheit im Familienalltag. Ich finds mega schön, dass du hier her gefunden hast und wünsche dir ganz viel Spaß beim Stöbern durch unsere Podcast-Folgen! Denke daran, den klassenheld Podcast zu abonnieren, sodass du auch ja jede neue kostenfreie Podcastfolge mitbekommst! HIGH FIVE & dein Kind wird klassenheld!

Was muss ein Kind heutzutage eigentlich in der Schule lernen?Wie modern bzw. wie aktuell ist das Bildungssystem eigentlich noch, wenn wir mit dem Internet und den digitalen Endgeräten den Zugang zu unserem gesamten Wissen haben?Sollten Kinder und Jugendliche nicht eigentlich lernen, dieses Wissen auf den Wahrheitsgehalt zu prüfen?Sollten Kinder in der aktuellen Zeit nicht deutlich mehr politisch gebildet werden?Sollte es nicht selbstverständlich so sein, dass wir das Wissen, das verfügbar ist, lernen zu nutzen?Dave Remmel klärt über ADHS auf und ich glaube, er hat sich das Gespräch mit mir als Lehrerin deutlich schwieriger vorgestellt, als es dann geworden ist.Gerade Menschen mit ADHS (viele andere Neurodivergenzen auch), können so gut um die Ecke denken, so viele Themen verknüpfen und sollten dadurch in einer modernen Schule eigentlich richtig gut klarkommen.Stattdessen werden diese wichtigen Qualitäten weiterhin unterdrückt und kleingehalten.Ihr findet Dave bei Instagram unter @dave.remmel und seinen Podcast, u.A auf seiner Homepage.Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und meine Fortbildungsangebote auf meiner Homepage.Wenn du mir eine E-Mail schreiben willst, dann kannst du das tun: hallo@kapierfehler.deLiebe Grüße,deine Corina

In dieser bewegten Zeit stehen viele Bereiche vor Veränderungen und Überprüfungen. Fragen zur Bedeutung schulischer Bildung, zur Notwendigkeit von Präsenzunterricht und zur Relevanz des Lehrplans für das spätere Leben sind zentral. Einige Unternehmen in den USA suchen sogar vermehrt nach Top-Managern, die außerhalb des traditionellen Schulsystems unterrichtet wurden, was Fragen zur Effektivität der herkömmlichen Bildung aufwirft. Es ist an der Zeit, das Bildungssystem zu hinterfragen und zu überlegen, ob es noch zeitgemäß ist. Die Rolle der Schule in der Zukunft ist ebenfalls von Bedeutung. Freuen Sie sich auf einen spannenden Vortrag zu diesen Themen. https://www.chrisfader.de

Hallo und herzlich willkommen, liebe Hörerinnen und Hörer, zur ersten Folge von "Kreide, KI, Klartext"! Wir, Dr. Diana Knodel und Gert Mengel, sind begeistert, Dich auf dieser aufregenden Reise durch die Welt der Künstlichen Intelligenz und Bildung mitzunehmen! In dieser Premierenfolge diskutieren wir mit Christian Füller, einem führenden Bildungsjournalisten im Bereich Digitalisierung, radikale Veränderungen und die Zukunft der Bildung. Christian bereitet uns auf erhebliche Veränderungen vor: Für ihn gehören Noten und klassische Prüfungen der Vergangenheit an. Bei diesem Thema können sich Gert und er nicht ganz einigen, aber sie sind sich einig, dass die Politik Lehrer in dieser Übergangsphase aktiv unterstützen muss. **Warum Du uns zuhören solltest?** Unser Podcast ist eine reiche Informationsquelle und bringt lebendige Diskussionen für Lehrer, Eltern, StartUps und alle, die an EdTech interessiert sind. Mit unseren unterschiedlichen Perspektiven, Erfahrungen und unserem Fachwissen möchten wir Dir ein umfassendes Bild der aktuellen und zukünftigen Bildungslandschaft bieten. **Rückblick und Vorschau:** Wir blicken auch zurück auf unsere Erfahrungen beim Next EdTech Summit und der Digital X und teilen unsere Einsichten und das Gelernte mit Dir. Und wir haben noch viel mehr vor! Wir werden über Dianas bevorstehende inspirierende Reise nach New York sprechen und vieles mehr. **Deine Meinung zählt:** Wir laden Dich ein, Teil der Diskussion zu werden! Deine Gedanken, Ideen und Erfahrungen sind für uns sehr wertvoll. Wir möchten, dass Du aktiv teilnimmst, Feedback gibst und Deine Meinungen und Erfahrungen teilst. **Jetzt Anhören und Abonnieren:** Werde Teil unserer Gemeinschaft! Abonniere "Kreide, KI, Klartext" und diskutiere mit uns über die spannenden Themen rund um Bildung und KI. Wirf auch einen Blick in die Shownotes für mehr Informationen und Links zu jeder Episode. Wir sind bereit, gemeinsam mit Dir neue Horizonte zu entdecken und die Bildung der Zukunft mitzugestalten! Also, hör jetzt rein und abonniere unseren Podcast! Und vergiss nicht, uns Dein Feedback zu lassen, damit wir gemeinsam lernen und wachsen können! Tweet mit den zeitlichen Verläufen zu ChatGPT und Minecraft: https://twitter.com/fchollet/status/1703895524800413751 Studie Ethan Mollick: Consultants using AI finished 12.2% more tasks on average completed tasks 25.1% more quickly and produced 40% higher quality results than those without. https://www.oneusefulthing.org/p/centaurs-and-cyborgs-on-the-jagged Unesco Papier: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386693 Ethan Mollick Linkedin: https://www.linkedin.com/in/emollick/ Ethan Mollick X (ehem. Twitter): https://twitter.com/emollick Was uns wichtig ist: Wir unterstützen Tatjana Kiel und ihren Verein im Kampf für die Rechte der verschleppten Kinder aus der Ukraine. Mehr hier: https://www.weareallukrainians.de/bringbackthekids/

Keine Noten, keine Hausaufgaben, längeres gemeinsames Lernen - die Linke will eine radikale Reform des Schulsystems. Helmut Holter, linker Bildungsminister in Thüringen, erklärt, wie sich das auch umsetzen ließe.

Zu Beginn dieser Folge beantworten wir wieder eure Fragen. Wir reden über Geburten und ob wir mit oder ohne Kaiserschnitt das Licht der Welt erblickt haben. Dann diskutieren wir über die Vor- und Nachteile des Österreichischen Schulsystems bzw was wir anders machen würden wenn wir wieder 14 Jahre alt wären. Später reden wir über Psychologie und Sigmund Freud. Außerdem duskutieren wir ob es S*xuelle Belästigung gg Männer gibt. Abschließend bewerten wir noch den „Shirin und Shindy“ Podcast.

Zahlreiche Aufnahmeversuche und unzähliges Equipment später ist es nun soweit, Folge 1 von "Weiter geht der Lachs" ist im Kasten! Bauernhof statt Bierkönig, schmerzhafte Schienbeintattoos, schwitzende Dönerverkäufer und das in Frage stellen des Schulsystems. ach ja und wir sind Terrence Boyd & Luis SchwabeWiener Wohnen PodcastEin Podcast für alle Menschen, die den Gemeindebau und den Sozialen Wohnbau in Wien...Listen on: Apple Podcasts Spotify

In der letzten Folge der 2. Staffel ist Aladin El-Mafaalani zu Gast. Er ist Soziologe und forscht zu den Themen Bildung und Integration. Wer diesen Podcast regelmäßig hört, kennt Aladin bereits durch unzählige Zitate und Verweise. In seiner Forschung und als Autor beschäftigt sich Aladin mit Klassismus, sozialer Gerechtigkeit und Rassismus. Mit Bob spricht Aladin El-Mafaalani über seine eigene durchwachsene Schulzeit und seine Thesen zur Verbesserung des Schulsystems.

Lisa Graf ist wütend. In ihrem Buch "Abgehängt" macht sich die Lehrerin, Autorin und Bloggerin Luft über die Ungerechtigkeiten unseres Schulsystems, unter denen besonders Schüler:innen aus sogenannten "Brennpunktschulen" leiden würden. Nach dem Tod ihres krebskranken Vaters wird Lisa Graf zur Problemschülerin. Trotzdem will sie selbst später Lehrerin werden, auch wenn einer ihrer damaligen Lehrer versucht, ihr ihren Berufswunsch auszureden – glücklicherweise ohne Erfolg. Heute setzt sich die Lehrerin, Autorin und Bloggerin für Chancengerechtigkeit im Klassenraum ein. Ihre Message: "Unser Anspruch muss sein, dass wir ALLE Kinder mitnehmen." Wie das gelingen kann, das diskutiert sie mit Bob Blume in dieser Ausgabe von "Die Schule brennt". Unsere Empfehlung diese Woche: Bob Blume beim Demokratieforum zum Thema Modernes Lernen zwischen Krise und KI https://www.ardmediathek.de/video/demokratieforum/bildung-3-0-modernes-lernen-zwischen-krise-und-ki/swr/Y3JpZDovL3N3ci5kZS9hZXgvbzE4ODE4ODY

Wie können wir außerhalb der Grenzen unseres Schulsystems lernen? Welche wichtigen Lernerfahrungen fehlen uns und wie können wir daran arbeiten? Was können wir für unsere Kinder tun? Martin Auerswald und Carmen Stoffel beleuchten dieses Thema und geben Tipps, wie man selbst Verantwortung übernehmen kann.

Was sind die Grenzen unseres Schulsystems? Welche wichtigen Lernerfahrungen fehlen uns und wie können wir daran arbeiten? Martin Auerswald und Carmen Stoffel beleuchten dieses Thema und geben Tipps, wie man selbst Verantwortung übernehmen kann.

Am letzten Tag des Monats Mai haben wir für dich ein sehr spannendes Interview zum Thema Leistungsbewertung und Prüfungskultur in Schulen dabei. Wir sprechen dazu mit jemanden den es direkt betrifft, dem 17-jährigen Jon Buchmüller vom Stromberg Gymnasium aus Baden-Württemberg. Jon setzt sich u.a. als stellvertretender Bundesvorsitzender der liberalen Schüler dafür ein, dass Schule ein Ort wird, an dem Kinder und Jugendliche Sinn und Spaß am Lernen wiederfinden. Und das mit einer Leistungsbemessung am Puls der Zeit. Wie diese aussehen kann und was Jon dazu von einer der innovativsten Schulen Europas mitgebracht hat, davon berichtet er uns. Wir hoffen, dass Jons Worte von vielen gehört werden, damit der Wandel des heutigen Schulsystems angekurbelt und damit auch Freude am Lernen weiter gedeihen kann.   Mehr zu Jon Buchmüller:   Bei LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/jonbuchmueller/?trk=public_profile_browsemap&originalSubdomain=de Bei Instagram: https://www.instagram.com/jonbuchmueller/?hl=de Beim Stromberg Gymnasium: https://www.stromberg-gymnasium.de/?p=29635 Ideen und Anregungen für uns schickst du gleich an info@lehrhelden.com oder als Sprachnachricht an  https://www.speakpipe.com/lehrhelden. #podcast #lehrhelden #noten #ki #chatgpt #abitur #schule #lehrer #lehrerin #zukunftschule #visionen #interview

Wir haben wieder zum Live Podcast eingeladen - dieses Mal in einem neuen Format : Podcast & Wine. Warum? Seit zwei Jahren sind wir nun mit unseren Podcastfolgen unterwegs und während den letzten zwei Jahren gab es 4 Live Podcasts bei denen der Austausch im Anschluss super wertvoll war. Genau deshalb haben wir bei dem spannenden, aber vor allem auch wichtigen Thema "Ausbildung im Handwerk neu denken" auch wieder vor Ort eingeladen, denn dieses Thema muss divers zwischen allen unterschiedlichen Bereichen diskutiert werden & kann nicht nur in den eigenen Reihen stattfinden. Wir starten in das Thema Ausbildung im Handwerk mit gleich drei Speaker:innen aus unterschiedlichen Perspektiven: Bastian Dietzel vom NETZWERK Q 4.0 - Ausbildung gestalten aus Erfurt der mit seinem Netzwerk die Ausbilder:innen und Lehrer:innen auf 4.0 Inhalte weiterbildet, Friederike Becker von der Gesamtschule Edertal, um aus Sicht der Schulsystems zu diskutieren & Dieter Dörr aus dem Marburger SHK Handwerksunternehmen Dörr GmbH Haus- und Umwelttechnik, der aus der Praxis berichtet, wie das Modell Ausbildung zukünftsfähig gemacht werden könnte. Dabei nicht mit dem Fokus auf das akute Thema - wie können wir mehr Auszubildende gewinnen, sondern wir glauben, dass das Problem viel früher anfängt. Daher legen wir in dem Talk gemeinsam den Fokus auf die Thematik, wie wir in dem Konstrukt zwischen Unternehmen, Handwerkskammern, überbetrieblicher Ausbildung und Schulen die Ausbildung gemeinsam hinterfragen können. Wie können wir in dem Konstrukt zwischen Schule, Unternehmen, Handwerkskammern und Kreishandwerkerschaften in Zukunft zusammenarbeiten, um die Ausbildung zukunftsfähig zu gestalten? Welche digitalen Ausbildungsinhalte sollten integriert werden, um die jungen Menschen besser in den sich wandelnden Arbeitsalltag einzubinden? Welche Art und Weise der Kommunikation sollte genutzt werden, um junge Menschen zu erreichen und für das eigene Gewerk zu begeistern? Es entstehen unternehmensinterne Ausbildungszentren und digitale Inhalte werden zusätzlich zu dem normalen Ablauf noch extern dazu gebucht. Ist dass das Ziel? Oder besteht noch die Chance, auf das bisherige Konstrukt aufzubauen und alle Bereiche in dem Weg zu integrieren.

Wir sprechen mit Klaus Müller dem Präsidenten der BNetzA über die Sicherung kritischer Infrastruktur in Deutschland. Außerdem kommentieren wir unsere Erfahrungen mit ChatGPT und recherchieren den aktuellen Stand der Digitalisierung des Schulsystems.

Auf dieses Interview habe ich mich so sehr gefreut, da ich Ricardo vor ein paar Monaten auf YouTube entdeckt habe. Seine Einstellung zum Lernen hat mich sofort abgeholt und gerade als Mama gibt es für mich nichts was mir mehr im Magen liegt als der Tag der Einschulung meiner Tochter. Ja, für mich fühlt sich das Schulsystem so wie es heute ist nicht richtig an. An alle denen es genauso geht, hört euch das Video an und lasst euch davon inspirieren. Ich bin sehr gespannt was sich die nächsten Jahre im deutschen Schulsystem verändern wird. Aber eines ist klar, Veränderung wird Zeit. Wie im Video versprochen möchte ich euch gerne die Informationen von Ricardo teilen. Webseite: https://www.wissenschafftfreiheit.com Instagram: https://www.instagram.com/die_gebrueder_leppe/ Download Link für die Videos: https://www.dropbox.com/sh/1bgc6bipx8bb4pm/AACz2H2FXnYUf5ZxIIL3hQxYa?dl=0 __________________________ Du willst mehr von meiner Arbeit erfahren, dann schau auch hier vorbei: Webseite: www.sinaoberle.de Ausbildung: BE A FEMALE COACH: https://sinaoberle.de/female-coaching/ Wunderweg Online Kurs - vom Kinderwunsch zum Babyglück: https://sinaoberle.de/kurse/wunderweg/ GROW Workshop - DURCH VERTRAUEN UND WEIBLICHE ENERGIE IN DIE VERÄNDERUNG: https://sinaoberle.de/grow/ Bücher: Hautklar - Das Buch zur reinen Haut nach dem Absetzen der Pille & Zykluscode bei Stimmungsschwankungen vor der Periode, Mädchensache eBooks: Zyklusliebe, Zyklusfood und ätherische Öle für die Frau: https://sinaoberle.de/buecher/ PAOPAO essentials: https://paopao-essentials.de/collections/alle-produkte Instagram: @sina.oberle Youtube: Sina Oberle

Einer der größten Wünsche aller Eltern ist es, dass das eigene Kind glücklich durch die Schule kommt und im späteren Leben zurechtkommt. In diesem Zusammenhang fallen dann Begriffe wie “selbstständig” Lernen, Eigenverantwortung oder Disziplin. Das sind alles berechtigte Wünsche, allerdings müssen wir uns klar machen: All das lernt ein Kind nicht von heute auf morgen, sondern es braucht viele Gelegenheiten dazu. Leider aber, und das ist eine der größten Herausforderungen unseres Schulsystems, haben Schüler in ihrer Schulzeit erstens zu wenige Gelegenheiten dazu und zweitens werden die Fähigkeiten des selbständigen Lernens kaum bis gar nicht vermittelt. Im Gegenteil: Fast von Beginn an werden Kinder durch alles durchgeführt, haben kaum Mitbestimmungsrecht und verlieren jegliche Freude am Lernen. In dieser Folge erfährst du: Die wichtigsten Voraussetzungen zum “Gerne lernen” Warum wir die Freude am Lernen verlieren und wie wir sie zurückerobern! Einige wichtige Fähigkeiten des selbständigen Lernens! Du möchtest auch “Zurück zur Lernfreude” dann schau hier: https://www.kreative-lernwerkstatt.net/leistungen/lernfreude

In dieser Folge erzählen wir dir davon, wie es sich für viele Kinder anfühlt, von LRS/ Legasthenie betroffen zu sein und davon, dass viele Kinder und ihre Eltern mit einer großen Verzweiflung in den Erstgesprächen bei uns sitzen. Das Lesen und Schreiben ist für viele Kinder zu diesem Zeitpunkt zum echten Angstgegner geworden. „Ich hasse die Schule“ ist ein vielgesagter Satz in diesen Gesprächen und wir haben uns immer wieder die Frage gestellt, was wir euch Eltern in dieser Situation raten können. Wir geben Impulse dazu, wie du als Mutter oder Vater deinem Kind in dieser Lage Halt geben kannst und wie ein guter Weg mit dem Kind und der Schule gestaltet werden kann. Wir sind der festen Überzeugung, dass die Familie eines Kindes in erster Linie der emotionale Schutzraum sein sollte, in dem dein Kind genau so sein darf, wie es ist. Und dass Eltern von Kindern mit Legasthenie/ LRS nicht zu Hilflehrer:innen eines nicht gut funktionierenden Schulsystems werden dürfen. Wir brauchen Menschen, die an sich glauben, gerade WEIL sie anders sind! Du bist nicht allein – LRS / Legasthenie betrifft bis zu fünf Kinder einer Klasse! Vernetz dich mit anderen Eltern! Hier findest du unsere kostenlose, geschützte Facebookgruppe für Eltern: Abonniere unseren Newsletter und erhalte alle Infos zu den nächsten kostenlosen Live-Terminen zu den Themen „Lesen und Schreiben üben zu Hause – fernab von Schule und Unterricht“. Hier erhältst du außerdem gratis unsere „Checkliste LRS für Eltern“. Folge uns auf Tiktok, Instagram oder Facebook oder besuche unsere Homepage zu mehr Informationen und Blogartikeln zum Thema LRS und Schule.

Journalistin & ex-ZDF-Redakteurin Katrin Seibold (katrin-seibold.de/) und Journalist Jens Zimmer (t.me/infrarotsichtinsdunkel) verhandeln mit Milena Preradovic (t.me/punktpreradovic) und Paul Brandenburg (t.me/paulbrandenburg) u.a. den Pflegenotstand (auch) dank "Impf"-pflicht, Youtubes geplantes "Qualitätssiegel" für medizinische Informationen, die Privatisierung des Gesundheitssystems, das Scheitern unseres ideologisierten Schulsystems an Inklusion, Multikulti und seine Verachtung für unsere Kinder, bestialische Gewalt in Deutschland, die ohne Medienechos bleiben, das Fehlen jeglicher Integration vieler Migranten und die Frage, was es dagegen zu tun gäbe, die unendliche Geschichte vom Zerfall des "Rundfunks Berlin-Brandenburgs", die stetig steigende Zahl an Anti-Regime-Demonstrationen und die Dauerpropaganda angeblicher "Rechtslastigkeit" hiergegen, die Angst der Betroffenen von einer möglichen Querfront, die Spaltungspolitik der Ampel und ihre Verschuldungsorgie, die Vergabe des Deutschen Buchpreises als in jeder Hinsicht ungewöhnliche Inszenierung, die politische Agitation für das "Selbstbestimmungsgesetz" und und Schmerkels große Pläne für die "Europäische Union" (Erstveröffentlichung: 22.10.22).

Angesichts des akuten Lehrkräftemangels hat der Vorsitzende des Landeselternbeirats Baden-Württemberg, Michael Mittelstaedt, die Kultusministerkonferenz aufgefordert, deutlich mehr in Bildung zu investieren. Vor allem der Personalmangel sei das zentrale Problem. Der Verband Bildung und Erziehung hat dazu eine bundesweite Untersuchung vorgelegt. Sie kommt zu dem Schluss, dass die Qualität des Schulsystems bedroht sei. Im Gespräch mit SWR Aktuell-Moderator Stefan Eich betonte der Landeselternbeiratsvorsitzende, 500 zusätzliche Stellen, wie Baden-Württemberg sie plant, reichten in dieser Situation bei Weitem nicht aus.

Ich habe Jessica Canova-Gloor über das Joy Mastermind und die Joy Academy kennengelernt. Mit einem lachenden und einem weinenden Auge kündige ich diese Folge als letzte schweizerdeutsche Episode an und geniesse umso fester das wunderbare Gespräch mit Jessica. Wir sprechen unter anderem über die Zeit nach Jessicas Burnout, über Diversität und Gleichberechtigung am Arbeitsplatz und über die vielen Möglichkeiten unseres Schulsystems. Es ist ein vielseitiges und bereicherndes Gespräch und ich wünsche dir ganz viel Spass beim Zuhören!   → Shownotes, Quotes & Links: https://www.ronjasakata.com/2021/12/11/ep82-jessica-canova/ –––––––––– Hier findest du mich:
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 Über mich
 Mein Name ist Ronja Sakata, ich möchte diese Welt fröhlicher, verspielter und bunter machen! Mein Ziel ist es, dich zu inspirieren, die kleinen Dinge wie einen wärmenden Sonnenstrahl auf deinem Gesicht zur Kenntnis zu nehmen. Ich möchte dir und mir bewusst machen, wie wertvoll dieses Leben ist. Es könnte jederzeit vorbei sein, also lasst uns jeden Tag in vollen Zügen genießen! Nutzen wir die Freude als unseren Kompass! Dieser Podcast ist aus der Idee entstanden mit ganz verschiedenen Menschen darüber zu sprechen, wie sie die Freude in ihren Alltag holen. Das Ergebnis sind spannende und extrem bereichernde Gespräche. Wir alle sind Alltagsexpert*innen und es ist unglaublich inspirierend die verschiedenen Meinungen, Herangehensweisen, Rituale und vieles mehr zu erfahren. Mit meinem Podcast möchte ich dir zeigen, wie viele Möglichkeiten es gibt, das Leben mit Freude zu füllen, ganz egal wo, mit wem und wie du gerade im Leben stehst.