Podcasts about na escola

A Ana Garcia Martins decidiu gabar as escolas que ficam com as crianças até mais tarde e até sugeriu que os pais os pudessem lá deixar por um mês!

Criança de 8 anos com episódios de raiva e agressividade; em acompanhamento psicológico, melhorou, mas piorou assim que regressou à escola. A mãe diz que o filho tem medo de ir às aulas.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Na Escola do Amor Responde de hoje, uma aluna, de 27 anos, casou-se há nove meses com um homem de 53 anos de idade. Os dois estavam tendo brigas dentro de casa por causa do jeito controlador dele. Ela comentou que, em todas as brigas, ele a expulsava de casa. Acontece que, um dia, ele a esperou ir ao trabalho e jogou as coisas dela na casa da mãe, sem a comunicar.A aluna está sem saber o que fazer. O casal é casado no religioso e no civil; ela comentou que ele se diz um homem de Deus, mas tem atitudes contrárias. Ela pediu orientações sobre o que fazer, pois está sem saber como proceder.Terapia do Amor Fabiana contou como era sua vida antes de frequentar as palestras da Terapia do Amor e de que forma ela foi verdadeiramente transformada.Participe todas as quintas-feiras, às 20h, no Templo de Salomão, no Brás, em São Paulo. Para mais locais e endereços, acesse terapiadoamor.tv ou ligue para (11) 3573-3535. Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes

Depois de duas mortes por suicídio no mesmo agrupamento da cidade, multiplicam-se relatos de risco entre alunos. Algumas notícias falam em tentativas e pacto. Como agir nas primeiras 72 horas?See omnystudio.com/listener for privacy information.

Em 1994, várias crianças disseram ter visto um OVNI pousado próximo a uma escola. Seria um encontro de 3º grau ou uma alucinação coletiva? Esse é o podcast Clube dos Detetives e hoje nós vamos falar do Caso Ariel, quando um OVNI pousou em uma escola no Zimbabwe.• VERSÃO ESCRITA:- https://www.podcastcdd.com.br/post/101-caso-ariel-ovni-na-escola-mistérios• APOIE O PODCAST: - Apoia.se: https://apoia.se/clubedosdetetives- PIX: podcastcdd@gmail.com• REDES SOCIAIS:- Site:⁠ ⁠http://www.podcastcdd.com.br⁠⁠- Instagram:⁠ ⁠https://www.instagram.com/podcastcdd/⁠⁠- YouTube: https://www.youtube.com/@podcastcdd- E-mail: podcastcdd@gmail.com• FONTES: Ariel Phenomenon, BBC, Extraordinary Encounters.

O livro "Media Escolares: Voz, Cidadania e Literacia Digital" reconhece os meios de comunicação dentro das escolas como locais importantes para a expressão de jovens e crianças e para o desenvolvimento da literacia mediática. Baseando-se num estudo de 12 escolas de diferentes níveis, a obra examina como estes meios incentivam a participação, a expressão e a aprendizagem crítica sobre o mundo e a comunicação social. O texto também oferece estratégias e recursos para diversificar a abordagem jornalística nestes contextos. Em essência, o livro apresenta os media escolares como "laboratórios de cidadania" que promovem uma educação mais democrática e adequada aos desafios da era digital.

Nesta quarta-feira, 1º de outubro de 2025, o doutor em Direito Constitucional e professor na Faculdade de Direito Alexandre Melo Franco Bahia conversou com o jornalista e apresentador Hugo Rafael, no programa Conexões.O Tribunal de Justiça de Minas Gerais (TJMG) suspendeu nesta semana os efeitos da lei que permite o uso da Bíblia como material complementar em escolas públicas e privadas de Belo Horizonte. O PL foi aprovado em segundo turno pela Câmara Municipal em 8 de abril deste ano e sancionado em maio. A proposta gerou intenso debate no Plenário da Câmara Municipal, com argumentos favoráveis e contrários à proposta. Os favoráveis defenderam a riqueza de conteúdo da Bíblia, afirmando que a leitura não teria caráter religioso, e que o livro seria autorizado como material opcional, e não de maneira impositiva.Por outro lado, opositores questionaram a constitucionalidade do projeto, alegando que fere o princípio da laicidade do Estado. Parlamentares argumentaram que a proposta privilegia uma religião em detrimento de outras e citaram a possibilidade de constrangimento de crianças de outras religiões ou ateias. A suspensão atende a uma ação direta de inconstitucionalidade ajuizada pelo PSOL. Segundo o Tribunal de Justiça de Minas Gerais, a ação trata-se de medida cautelar, que tem caráter provisório e deve passar por novo julgamento em sessão do Órgão Especial da Corte.Fonte: https://soundcloud.com/radioufmgeducativa/tjmg-suspende-lei-da-biblia-na-escola-professor-da-ufmg-alexandre-melo-franco-bahia-analisa-decisao?si=a50781cb0cc64765bd1a81d66babb5bf&utm_source=mobi&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

O podcast discute o cyberbullying. A versão digital do bullying também é altamente danosa para o desenvolvimento de crianças e adolescentes. O episódio traz relatos de estudantes que sofreram com isso na infância e que, no ensino médio, se uniram para apoiar vítimas e fazer campanha contra a violência na escola. Conversamos com Luciene Tognetta, do Departamento de Psicologia da Educação da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP. Ela coordena o Gepem, grupo que reúne pesquisadores e professores da Unesp e da Unicamp para desenvolver estudos e iniciativas para melhorar a convivência nas escolas. Links: Gepem Somos Contra o Bullying Canal de ajuda da Safernet Protocolo Eu Te VejoSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Pais e escola deveriam caminhar como aliados, mas muitas vezes a relação vira disputa. Quando o apoio se transforma em interferência, a criança perde a referência de quem deve conduzi-la. Neste episódio, refletimos sobre como equilibrar as expectativas das famílias e a autonomia da escola, construindo parcerias verdadeiras que fortalecem todos os envolvidos.

Originalmente exibido em 24.02.2025. O Bate Papo na Saúde desta edição fala sobre Proibição de Celulares nas Escolas. O benefício da medida é praticamente um consenso e ela foi comemorada pela imensa maioria de pais e educadores. Para compreender melhor o assunto, o apresentador Renato Farias conversa com o doutor em Psicologia Social e especialista em Educação Digital do Instituto Alana, Rodrigo Nejm e com a coordenadora adjunta do Grupo de Atuação sobre Criminalidade Cibernética do Ministério Público Federal (MPF), Neide Cardoso de Oliveira. // CRÉDITOS apresentação e roteiro Renato Farias// produção Christóvão Paiva// edição Pablo French//diretor de imagem Ben-Hur Machado// diretor de fotografia Tota Paiva//cinegrafistas Seblen Mantovani André Luiz e Tota Paiva//tecnico e som Raphael Brendt//figurino Roberta Ferreira//controller Luiz Henrique Ribeiro//ass.de produção Philipe Mandrani//Motion designer Jefferson Arcanjo//direção geral Rodrigo Ponichi//coordenação de conteúdo Yasmine Saboya// coordenação de produção Luciana Souza//coordenação de produção Plano Geral Filmes Paulo Lontra//coordenação técnica Ben-Hur Machado// coordenação de finalização Pablo French// produção Plano Geral Filmes//Realização Canal Saúde***E-mail: canalsaude.podcasts@fiocruz.brNão deixe de acompanhar as redes sociais do Canal Saúde.Twitter: twitter.com/canalsaudeInstagram: instagram.com/canalsaudeoficialFacebook: facebook.com/canalsaudeoficialYouTube: youtube.com/canalsaudeoficialO Canal Saúde Podcasts reúne alguns programas do Canal Saúde produzidos para televisão, que ganharam sua versão apenas em áudio. Equipe: Gustavo Audi / Valéria Mauro / Marcelo Louro

a importancia de nos colocarmos como aprendizes na escola da vida

Neste episódio, Samuca Hernandez recebe Rafael Ribas (Rafa), pesquisador, escritor e criador do projeto RPG Dadático, uma proposta inovadora que aproxima o universo dos jogos de interpretação do campo da educação. A conversa percorre sua trajetória no mestrado em Indústria Criativa, a construção de um livro sobre game design, além de reflexões sobre como o RPG pode ser uma ferramenta didática poderosa. Rafa também compartilha detalhes de suas obras de ficção, como O Despertar Hipernatural e HellGates: Apocalypse Chronicles, explorando a fusão entre narrativa, imaginação e crítica social, em um diálogo que mistura rigor acadêmico, paixão pela criação e a alegria de quem acredita no poder das histórias para transformar pessoas e contextos.

Hoje falo sobre as produções recentes que assisti: Guerreiras do K-pop, Número Desconhecido: Catfishing na Escola e a A Hora do Mal. Também comento sobre o caso que deu o que falar no meu podcast exclusivo para apoiadores: o do bolo de aniversário. -

Prepare-se para mais um DerivadoCast recheado de histórias hilárias, análises afiadas e as melhores dicas de entretenimento da semana! Neste episódio, acompanhe a saga de Alexandre Bonfá em sua mais recente aventura e mergulhe conosco nos universos de séries, documentários e até luta livre.No nosso bloco de abertura, o Arouvengers (ou seria Alevengers?) é totalmente dedicado a desenrolar a memorável viagem do nosso querido Alezão à misteriosa "pousada do Jitão". Venha dar umas boas risadas com os perrengues e as histórias exclusivas que só ele sabe contar!Depois, partimos para o mundo das séries e filmes com análises completas de:Dexter: New Blood (Dexter Ressurreição): O retorno do serial killer mais amado da TV valeu a pena? Discutimos o final polêmico, os novos personagens e se a nova temporada fez jus ao legado de Dexter Morgan.Número Desconhecido: Catfishing na Escola (Unknown Number: The High School Catfish): Analisamos o novo e surpreendente documentário da Netflix sobre um chocante caso de catfishing em ambiente escolar. Discutimos as motivações, as consequências e como uma identidade falsa pode enganar toda uma comunidade.WWE: Irreal (WWE Rivals): Para os fãs de luta livre, comentamos a série que explora as maiores rivalidades da história da WWE. Quem foram os maiores adversários dentro e fora dos ringues?E para fechar, mergulhamos em Task, a nova e aguardada minissérie de suspense da HBO Max estrelada por Mark Ruffalo. Vale a pena conferir o retorno dele à TV? Analisamos a trama, a performance de Ruffalo e se este novo thriller policial entrega o que promete.Dê o play, participe da conversa nos comentários e não se esqueça de se inscrever no canal para não perder nenhum episódio do DerivadoCast!MINUTAGEM:00:00 - Introdução e os destaques da semana01:51 - Arouvengers: A lendária viagem do Alezão à pousada do Jitão33:35 - Dexter: New Blood - Análise completa do revival42:55 - Número Desconhecido: Catfishing na Escola (Unknown Number: The High School Catfish)56:18 - WWE: Irreal - As maiores rivalidades do wrestling58:15 - Task - A nova série da HBO Max com Mark Ruffalo#DerivadoCast #Podcast #Task #MarkRuffalo #HBOMax #DexterNewBlood #Dexter #Catfishing #Netflix #Documentario #WWE #Series #Filmes #Humor

O Folha na Escola é um podcast da Folha de S.Paulo voltado a professores, estudantes, pais e a todos que se interessam por educação. Em episódios semanais, a partir de 17 de setembro, a jornalista Laura Mattos vai trazer discussões sobre um uso mais equilibrado da tecnologia nas escolas. O Folha na Escola tem apoio do SesiSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Joguei Silksong e meu humor está otimo! Moodpress: download Play Store (http://bit.ly/4gcX2E9), download App Store (http://bit.ly/3V1160x)Fale com a gente pelo e-mail maisumpodcastdecasal@gmail.com ou por Bluesky ou Instagram: @leitecruz e @thellocaeto.Veja todos os lugares onde você pode nos ouvir: https://linktr.ee/mais1podcasalSe você ouve a gente pelo Spotify, deixe seu comentário na caixinha de perguntas!

Que desafios enfrentamos para educar os adultos de amanhã? Como é que a inteligência artificial pode moldar a educação das novas gerações? Neste episódio, Mónica Vieira e Hugo van der Ding desbravam os caminhos do ensino em tempos de mudanças vertiginosas. A evolução tecnológica e as transformações sociais trazem, cada vez mais, grandes desafios. A especialista em educação, Mónica Vieira, e Hugo van der Ding refletem sobre o que significa preparar os mais novos para este mundo em transformação. Quais são as competências para o futuro? Que papel deve ter a escola neste processo?  E quais os impactos mercado de trabalho?Mais do que apostar em ferramentas digitais, é essencial definir as bases da educação: conhecimento sólido, pensamento crítico e capacidade de interpretar o mundo.Será verdade que as novas gerações são ‘nativos digitais'? Ou é só um mito? É certo que crianças e jovens usam tecnologia diariamente, mas fazem-no sobretudo de forma recreativa e não para aprender. A intensa exposição a ecrãs distrai e afasta a interação humana, essencial para o desenvolvimento cognitivo, da linguagem e da concentração.A conversa aborda os efeitos negativos do uso excessivo de tecnologia, bem como o impacto crescente da inteligência artificial na escola. Num tempo em que a informação circula em excesso, urge distinguir informação de conhecimento – uma das competências essenciais para os cidadãos, profissionais e adultos de amanhã.Acompanhe este episódio do [IN]Pertinente, e não falte à chamada para o futuro.LINKS E REFERÊNCIAS ÚTEISMarôco, João, «A pandemia melhorou a literacia digital dos alunos?» (Iniciativa Educação, 2024)Nunes, Ludmila, «Inteligência artificial na sala de aula: perigo para a aprendizagem» (Iniciativa Educação, 2025)«Fala quem sabe: Daisy Christodoulou» (Vídeo, Iniciativa Educação, 2023)  Desmurget, Michel, «A fábrica de Cretinos Digitais - Os Perigos dos Ecrãs para os Nossos Filhos» (Contraponto Editores, 2021)Carr, Nicholas, «Os superficiais: o que a internet está a fazer aos nossos cérebros» (Gradiva, 2012)Prostes da Fonseca, Pedro, «Dependência Digital» (Retratos da FFMS, 2024)BIOSMÓNICA VIEIRADoutorada em Ciências da Educação, com especialidade em Análise e Organização do Ensino, na Universidade de Coimbra. É coordenadora-geral da Iniciativa Educação, um projeto destinado a promover o sucesso dos jovens, apoiando projetos exemplares, com potencial efeito multiplicador no sistema educativo. HUGO VAN DER DINGLocutor, criativo e desenhador acidental. Uma espécie de cartunista de sucesso instantâneo a quem bastou uma caneta Bic, uma boa ideia e uma folha em branco. Criador de personagens digitais de sucesso como a «Criada Malcriada» e «Cavaca a Presidenta», autor de um dos podcasts mais ouvidos em Portugal, «Vamos Todos Morrer», também escreve para teatro e, atualmente, apresenta o programa «Duas Pessoas a Fazer Televisão», na RTP, com Martim Sousa Tavares. 

Episódio do dia 01/08/2025, com o tema: Meu filho chamou o irmão para defendê-lo na escola. Apresentação: Kléber Lima e Kaká Rodrigues Oração e diálogo são as melhores soluções, tanto para prevenir, como para remediar conflitos. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Na pausa de agosto do Posto Emissor, recordamos algumas das edições mais ouvidas ao longo do ano. Em março, quando dava início do projeto “Lusa”, Bárbara Bandeira foi convidada do podcast da BLITZ, tendo abordado o sonho da internacionalização, o convite inesperado dos Coldplay, as amizades com Carminho e Carolina Deslandes e o ‘bullying’ que sofreu na escola.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ouça a reportagem de Ronaldo Araújo sobre questões por trás do racismo no ambiente escolar. Foto: Joedson Alves/Agência Brasil

Resultados da pesquisa tiveram repercussão em congresso americano de estomaterapia, que aconteceu em junho deste ano em Orlando, nos EUA

Resultados da pesquisa tiveram repercussão em congresso americano de estomaterapia, que aconteceu em junho deste ano em Orlando, nos EUA

ASSISTA AO VIDEOCAST! Como formar alunos que usem a tecnologia com responsabilidade e ética? Neste episódio, falamos sobre o uso consciente das tecnologias, o papel dos educadores na mediação desse processo e como preparar estudantes para um mundo hiperconectado, mas sem perder o senso crítico.   Arco43 Podcast Apresentação: Marcos Keller Convidados: Regiane Taveira, Matheus Louback, Bárbara Frasseto Produção e execução: Agência Bowie Coordenação do Projeto: Livia Garcia *** Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A www.editoradobrasil.com.br Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br Siga-nos nas redes sociais: facebook.com/EditoraDoBrasil twitter.com/editoradobrasil www.instagram.com/editoradobrasil_oficial O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Como se distribuem os 21 putativos candidatos a PR, anunciados até à data, pelo espectro político? Há alguma razoabilidade do debate Israel vs Palestina? É um bom sinal a França ter anunciado que vai reconhecer o estado da Palestina? É altura de se fazer um 'reset'? Onde fica o humanismo cristão nas leis propostas pelo governo para a imigração? E as famílias? É o alinhamento pelo Chega nas questões sociais?

O Brasil teve queda de homicídios pelo quarto ano consecutivo em 2024. É o que aponta o Anuário do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, divulgado nesta quinta-feira. Foram 44.127 assassinatos, cerca de cinco ocorrências por hora. Na contramão da queda entre adultos, as mortes violentas intencionais de crianças e adolescentes (de 0 a 17 anos) aumentaram 3,7%, com 2.356 casos. O levantamento também registrou o maior número de feminicídios da série histórica, com 1.492 mulheres assassinadas. Já os golpes virtuais e furtos de celular dispararam nos últimos anos, diante da possibilidade de obter grandes quantias de dinheiro com esses delitos, que oferecem menos risco de prisão ou de ferimento aos criminosos. Em entrevista à Rádio Eldorado, o diretor-presidente do Fórum, Renato Sérgio de Lima, destacou o aumento da incidência de crimes em casa e nas escolas, vitimando principalmente mulheres, crianças e adolescentes. Ele também ressaltou que o País vive uma situação de “faroeste digital” com o crescimento do número de golpes virtuais.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Esta semana, temos o regresso do miúdo da Guarda para debater os hot topics da semana. Além duma pequena altercação que Pedro teve no trânsito, os dois companheiros de comédias debatem o facto de CR7 não pode estar presente em funerais, a proibição de telemóveis até ao 6º no próximo ano letivo, o longo julgamento de Sócrates e ainda fazem uma partidinha do jogo do STOP.(00:00) Intro (00:23) Processar companhia de seguros (05:10) Ficar bem de boné (07:13) Pedro tem altercação no trânsito (11:22) Amigos que não perdem uma oportunidade para lutar (16:02) CR7 não pode ir a casamentos nem a funerais (21:33) Perspetiva de Marco Caneira sobre morte de Diogo Jota (23:33) Origem da expressão "smoking gun" (30:19) Sócrates é ou não amigo de Ricardo Salgado? (34:45) Barras de RAP após julgamento de Anjos vs Joana Marques (39:39) Escolas vão proibir telemóveis até ao 6ºano (46:11) André continua com olho em decomposição (48:56) Inventar categorias para jogo do Stop (52:14) PTM e André jogam ao Stop (58:44) André traz uma tanga

O podcast explora a proibição de smartphones nas escolas, utilizando os Países Baixos como um caso de estudo exemplar devido à sua implementação abrangente a partir de 2024. A análise destaca os impactos positivos observados na concentração dos alunos, no ambiente social e no desempenho académico, com as escolas a reportarem melhorias significativas. Compara esta abordagem com a de Portugal, que adotou uma legislação mais gradual e diferenciada a partir de 2025, permitindo telemóveis básicos e exceções para certos alunos. O documento também aborda os desafios na implementação, como a resistência dos estudantes e as questões operacionais, e discute as limitações das proibições isoladas, sugerindo a necessidade de abordagens mais holísticas que envolvam a educação digital responsável e o envolvimento dos estudantes para resultados a longo prazo.

Obrigada por ouvir o Assustadoramente!Siga as redes sociais do podcastInstagram https://www.instagram.com/assustadoramente_podcast/Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCW4XSj51qebh9DtVSfcD0Qwhttps://www.tiktok.com/@assustadoramente_podcastEntre para o grupo no Telegram: https://t.me/podcastassustadoramenteEnvie o seu relato para assustadoramente@outlook.comRelatos deste episódio:Memorial Assombrado na escolaA senhora dos avisos

Thiago Esteves analisou o caso do adolescente que matou uma criança e deixou outras três feridas em Estação, município do norte do Rio Grande do Sul

Como a cosmologia indígena pode transformar o jeito de ensinar? Neste episódio, refletimos sobre como os saberes ancestrais e mitos indígenas podem enriquecer o currículo e inspirar uma educação mais plural, sensível e integrada.   O X da Questão Apresentação: Marcos Keller Produção e execução: Agência Bowie Coordenação do Projeto: Livia Garcia *** Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A www.editoradobrasil.com.br Atendimento: atendimento@editadobrasil.com.br   Siga-nos nas redes sociais: facebook.com/EditoraDoBrasil  twitter.com/editoradobrasil www.instagram.com/editoradobrasil_oficial   O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Escola Básica de Lousa, Loures

Reflexões sobre a mensagem “Na escola diária” do livro "Segue-me", pelo Espírito Emmanuel, psicografia de Francisco Cândido Xavier.

O BANZAcast é a sua dose semanal de chapação! Entre na nossa loja e compre os produtos exclusivos do BANZAcast! umapenca.com/banza/  Desde 2019, com novos episódios onde falamos do mundo na perspectiva do maconheiro. Muita fumaça, risada e informação aqui no nosso podcast. Conheça nossa página no Apoia.se/banzaoficial Disponível no seu agregador de podcast preferido.

No episódio especial de hoje da Tehabilitar, recebemos Cibele Calza, Fisioterapeuta, Fundadora da Tehabilitar e Mestre em Análise do Comportamento, para falar sobre um tema urgente e pouco discutido: como a fisioterapia pode ser uma peça essencial na adaptação escolar de crianças com dificuldades no ambiente educacional.

Em 2006, Charles Roberts trabalhava como leiteiro no condado de Lancaster, Pensilvânia, onde viviam várias comunidades Amish. Ele era considerado quieto e discreto, não causava uma impressão muito forte. Até que, um dia, ele invadiu uma escola Amish e começou um tiroteio. Essa é a história da tragédia na Escola West Nickel Mines.

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Ouvinte com filho adolescente diagnosticado não encontro soluções na escola. Transferiu o filho para o privado, que passou de vomitar porque não queria ir às aulas para ter aproveitamento escolar.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Não existe um modelo definitivo para ensinar psicologia a crianças nas escolas, representando importante tema para a pesquisa científica

O impacto do COVID-19 destacou as vulnerabilidades no sistema educacional brasileiro. Com um déficit de mais de 60% das crianças fora das creches, muitos pais—particularmente de comunidades desfavorecidas—não têm a opção de colocar seus filhos na educação infantil. A situação é ainda mais preocupante quando se considera os jovens de 15 a 29 anos que abandonam a escola precocemente. Em um mundo cada vez mais digital e tecnológico, a educação básica deve ser a prioridade absoluta. É hora de reverter esta tendência e focar em garantir que todos os brasileiros tenham as ferramentas necessárias para competir no cenário global. #educação #educaçãobásica #desenvolvimento #icadicacionais #futuro #escolas #creches #abandonoescolar #prioridade #ricardoamorim #2m #sociedade #cidadania     Gostou do episódio? Avalie e mande o seu comentário aqui na plataforma.    MINHAS REDES SOCIAIS:   - Instagram: http://bit.ly/ricamnoinsta   - Telegram: https://t.me/ricardoamorimoficial   - Twitter: http://bit.ly/ricamnotwitter   - Youtube: http://bit.ly/youtubericam   - Facebook: http://bit.ly/ricamnoface   - Linkedin: http://bit.ly/ricamnolinkedin   E-MAIL   Mande suas sugestões para marketing@ricamconsultoria.com.br    COTAR PALESTRA:   https://bit.ly/consulte-ricam   CRÉDITOS:   ricamconsultoria.com.br

Encontrámos o professor mais louco do mundo!

Na Escola do Amor Responde de hoje, Renato Cardoso iniciou o programa salientando aos alunos que o amor inteligente é o que previne as pessoas de fazerem ‘burrices' na vida amorosa. Na oportunidade, ele compartilhou o áudio de uma aluna, de 27 anos, que pediu uma orientação. O marido tem 52 anos de idade e os dois estão juntos há cerca de 12 meses. Acontece que, logo no início, ele levou o filho de sete anos, fruto de outro relacionamento, para morar com eles. A criança não tem limites, faz o que quer e ela acha que está atrapalhando o relacionamento. Inclusive, eles não conseguem nem ter mais vida íntima. O casal não tem lazer a dois. Fora isso, o menino acorda às madrugadas. A aluna perguntou como proceder. Segundo ela, quando o menino vai para a casa da mãe visitá-la, ele volta pior do que foi. A aluna já tentou conversar, mas ele não respeita nem o próprio pai. Ensinamentos importantes Ainda durante este episódio, confira o que as pessoas têm a dizer sobre os ensinamentos adquiridos nas palestras da Terapia do Amor e, sobretudo, de que maneira eles abriram os olhos para o amor inteligente. Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes              

Oiê!!! Olha quem voltou! Agora com uma série de conselhos para a EU do passado, começando com 10 conselhos para a EU ADOLESCENTE NA ESCOLA! Já vai comentando aí quais desses dez conselhos você também daria para você ou quais outros você daria para você. É bom estar de volta.

Na Escola do Amor Responde de hoje, o casal Renato e Cristiane Cardoso compartilhou o pedido de ajuda de uma aluna. Na oportunidade, Isabele disse que o relacionamento não está indo bem e não sabe o que fazer para continuar. Nada está bom para o companheiro e qualquer coisa que ela fala ele acha ruim. Ademais, ele diz que gosta muito da aluna, mas do nada ele fica com raiva, dá um gelo e fala em terminar. Fora isso, ele tem comportamentos de um solteiro. Isabele pontuou ainda que não sabe mais como falar certas coisas com o rapaz. Ela tem buscado sabedoria para lidar com esse relacionamento. Contudo, não sabe o que fazer. A aluna compartilhou com os professores que sempre acompanha o programa. Ajuda necessária Ainda hoje, confira o que as pessoas têm a dizer sobre as palestras da Terapia do Amor e, sobretudo, de que forma os ensinamentos as curaram e transformaram verdadeiramente. Ademais, saiba também como funciona em detalhes o “Quero Te Conhecer” e quais os benefícios desse aplicativo oficial da Terapia. Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes              

Muita pegação e P#TARIA no banheiro da escola! O drama dos jovens de hoje em dia é talaricar. QUER RECEBER UMA LIGAÇÃO DA BANCADA DO MOÍDACAST E CONTAR SUA HISTÓRIA PRA GENTE NO PROGRAMA? ENVIE NO NOSSO SITE! http://moidacast.com.br/ // ⁠⁠⁠SEJA NOSSO APOIADOR⁠⁠⁠: – Sorteios exclusivos, seu nome citado nos programas, acesso ao nosso grupo secreto do Discord pra falar com a gente por vídeo e assistir filmes com nois! http://moidacast.com.br // ⁠⁠⁠ANUNCIE NO MOÍDACAST⁠⁠⁠: carnemoidacast@gmail.com ///////////////////////////////////////// // NOSSAS REDES SOCIAIS: – ⁠⁠⁠Site Oficial⁠⁠⁠ – ⁠⁠⁠Twitch⁠⁠⁠ – ⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠ – ⁠⁠⁠Twitter⁠⁠⁠ – ⁠⁠⁠TikTok⁠⁠⁠ // OS ESPECIALISTAS EM P0RR4 NENHUMA: – ⁠⁠⁠Klaus Aires⁠⁠⁠ – ⁠⁠⁠Kleber Tanide⁠⁠⁠ – ⁠⁠⁠Letícia Godoy⁠⁠⁠ – ⁠⁠⁠Rafa Longhini⁠⁠⁠ – ⁠⁠⁠Silas Ravani⁠⁠   EQUIPE:// LOCUÇÃO: – Will LongPlay4u// PAUTA e CAPA:– Letícia Godoy⁠⁠// EDIÇÃO:– ⁠⁠Silas Ravani⁠See omnystudio.com/listener for privacy information.

Na Escola do Amor Responde de hoje, a aluna Pérola disse que quer muito conhecer alguém, se casar e ter uma família. Contudo, todas as vezes que alguém se aproxima, ela, em contrapartida, não tem interesse algum e acaba deixando a impressão de que não “está a fim”. Porém, quando a pessoa se afasta ela se arrepende. Pérola se considera detalhista e, às vezes, acha que escolhe demais. Ao mesmo tempo, ela teme em fazer a escolha errada. A aluna quer mudar e pediu a ajuda dos professores. O que fazer Ainda durante o programa, David disse está casado há três anos. No entanto, ele entrou em uma fase difícil do relacionamento, pois a esposa pediu a separação. O aluno comentou que ela o traiu, ele a perdoou, porém, ela não quer mais porque disse não há mais sentimento. David comentou que não se casou para se separar e, por isso, está disposto a lutar por eles. O aluno perguntou aos professores sobre a Terapia do Amor e o que fazer para restaurar o relacionamento. Por fim, acompanhe o que as pessoas têm a dizer sobre as palestras. Elas obtiveram resultados após ouvirem e obedeceram aos ensinamentos adquiridos durante a Terapia do Amor. Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes               --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/edar/message

Walt Disney uma vez escreveu assim: “Acredito que essa liberdade espiritual e intelectual, da qual nós desfrutamos, é nossa maior bênção cultural. Portanto, parece-me que o primeiro dever da cultura é defender a liberdade e resistir a toda tirania.”Nascidos na geração Disney, crescemos imersos em histórias que não só nos entretinham, mas também nos ensinavam valores fundamentais. A liberdade de pensamento, expressão e crença foram pilares que moldaram nossa compreensão do mundo.Mas, observamos mudanças que estão subvertendo valores que uma vez foram inabaláveis. Em uma era onde conteúdos questionáveis facilmente encontram seu caminho até a mente de nossas crianças, a luta para preservar princípios e valores tornou-se mais desafiadora do que nunca.A educação e o entretenimento infantil não são apenas sobre ocupar o tempo; mas sobre moldar o futuro. Por isso, percebemos a urgência de agir, não somente como guardiões, mas como provedores de alternativas que honrem os valores que estimamos.Assim nasceu o Podcast Café Com Leite, uma iniciativa para reacender a chama desses valores morais, oferecendo entretenimento que é ao mesmo tempo divertido, acessível e, acima de tudo, alinhado com os princípios que aprendemos e queremos passar adiante.Completando nosso segundo ano queremos abraçar um novo desafio: chegas às escolas como conteúdo para dinâmicas em sala de aula. Mas para isso precisamos da contribuição de quem acha que isso é importante. Conheça o projeto https://cafecomleitenaescola.com.br See omnystudio.com/listener for privacy information.