Podcasts about lehramtsstudiums

Hasselmann, Silke www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

Ein guter Umgang mit Zeit ist für Lehrkräfte essentiell. Einen Teil unserer Arbeit können wir uns selbst einteilen und organisieren, wie es uns passt. Doch ist dies manchmal Fluch und Segen zugleich. Es gibt kein festes Ende, das dir jemand signalisiert. Du allein bestimmst, wie viel Zeit du für bestimmte Aufgaben aufbringst. Bei einigen mündet das in einem Übermaß an Arbeit oder auch in Prokrastination. In dieser Folge teile ich mit dir das Instagram-LIVE-Interview mit Christian Kressmann. Christian ist jüngster NLP Lehrtrainer Deutschlands und als Referent auf Kongressen & Messen wie der Didacta, sowie als Coach deutschlandweit unterwegs. Während des Lehramtsstudiums in den Fächern Chemie und Physik an der HU Berlin fielen ihm Lücken in der Lehramtsausbildung auf. Auf Basis seiner umfangreichen Coaching-Erfahrung im Bereich Kommunikation und Präsentation für Wissenschaftler, entwickelte er ein ergänzendes Programm zur Kompetenzerweiterung von Lehrer:innen: Fundierte Strategien und praktische Tipps für Kommunikation und Interaktion mit den Schülern. Außerdem promovierte er zum Thema "kreatives Problemlösen" in der Chemiedidaktik. Du erfährst in diesem Gespräch: ✓ Was die häufigen Knackpunkte beim Thema Zeitmanagement für LK sind ✓ Wie du mit dem Pareto-Prinzip deine Zeit sinnvoll aufteilst ✓ Welche anderen Strategien es noch gibt, um Zeit für die wichtigen Dinge zu haben ✓ Wie du dich gut abgrenzen kannst ✓ Wie du liebevoll Nein sagst ✓ ... und vieles mehr! Was waren für dich wichtige Erkenntnisse aus dem Gespräch? Schreibe es mir gern unter dem Post auf Instagram oder per Mail an: frances.gallert@focused-moment.de Du würdest mir einen riesigen Gefallen tun, wenn du mir eine positive Rezension schreibst, den Podcast auf Spotify bewertest und dem Podcast Mindful School folgst. ❤️❤️❤️ Damit kannst du mich und meine Arbeit unterstützen und dafür sorgen, dass noch mehr Lehrer:innen erreicht werden. Ich danke dir von Herzen.

In dieser Folge beschäftigen wir uns mit den aktuellen Einschränkungen im Lehramtsstudium an der Uni Leipzig: Wir sprechen mit Felix Fink, Referent für Lehramt des StuRa UL über die Qualität des Lehramtsstudiums, die nach dem StuRa nachgelassen hat, nachdem Stellen umbesetzt wurden. Außerdem schauen wir auf das neue Album "Tourlife4Life" von den Orsons - unsere Albumempfehlung der Woche.

Vom Tennisplatz ins digitale Klassenzimmer: Daniel Jung hat früh gemerkt, dass ihm das Erklären liegt. Während seines Lehramtsstudiums fing er an, kurze Mathe-Erklärvideos zu produzieren. Er hat bewiesen, dass Remote-Learning zukunftsfähig ist: Heute ist er mit „Mathe by Daniel Jung“ und fast 250 Millionen Youtube-Aufrufen Deutschlands wohl bekanntester Mathelehrer. Daniel treibt seine Vision für das Bildungssystem voran: Als Gründer der Online-Plattform mathefragen.de, als Autor, Podcast-Host und Keynote-Speaker setzt er sich für die Zukunft von Digitalisierung und Lernen ein. „Die tollsten Revolutionen im mathematischen Bereich sind durch Scheitern entstanden“ – Im Gespräch mit Daniel Barke erzählt er, warum die Revolution des Bildungssystems in der Architektur anfängt, warum lebenslanges Lernen auch außerhalb der Schule so wichtig ist und wieso wir uns vom altdeutschen Denken wegbewegen müssen. Vom Lerneffekt des Erklärens, New Learning und Fan-Selfies in der Dönerbude.

Maria Habersack ist Geschäftsführerin vom Verband von Ordensschulen. Sie hat drei erwachsene Kinder und zwei Enkel. Ihre zwei Töchter bekam sie noch während ihres Lehramtsstudiums in den 1980er Jahren, das sie trotzdem abschloss - damals ein Einzelfall. Maria Habersack: „Wir erleben in der Wirtschaft derzeit die absolute Ökonomisierung des Menschen. Der Mensch wird daran gemessen, ob er leistungsfähig ist und es fallen die, die Unterstützung brauchen, aus dem System raus.“ Christliche Schulen seien derzeit ein Gegenkonzept zur wirtschaftlichen und politischen Entwicklung. Maria Habersack studierte in den 1980er Jahren Lehramt und schloss ihr Studium, obwohl sie bereits Mutter war. Damit war sie zu ihrer Zeit durchaus ein Unikum. Und der Vater ihrer Kinder unterstützte sie darin. Später wurde Maria Habersack Schuldirektorin und schließlich Geschäftsführerin vom Verband von Ordensschulen. Sie hat die Veränderungen des Bildungssystems kritisch miterlebt - als Mutter und als Teil des Systems. "Säkularisierung und Individualisierung sind Auswirkungen des Neo-Liberalismus. Thatcher in GB usw. hat sicher diese Entwicklung beschleunigt. Wir leiden jetzt unter den Folgen des Neo-Liberalismus. Das heißt für mich Entsolidarisierung, das heißt für mich die absolute Individualisierung, was ja auf der einen Seite durchaus positiv ist aber auf der anderen Seite Menschen vor große Herausforderungen stellt."

In dieser Episode ist das Team Köln der OERlabs zu Besuch am Zentrum für LehrerInnenbildung in Köln, um mehr über die Arbeit des ZfL, das Lehramtsstudium, sowie die Portfolio-Arbeit zu erfahren. Bence Lukács spricht mit drei Mitarbeiterinnen des ZfL über die verschiedenen Aufgabenbereiche, den Ablauf des Lehramtsstudiums und die darin enthaltenen Praxisphasen. Daniela Maas, Wissenschaftliche Mitarbeitende des ZfL Beratungszentrum, spricht zunächst über Entstehung und die Aufgabengebiete des ZfL. Danach berichtet Charlotte Bickhove, studentische Mitarbeitende und Lehramtsstudentin über den Aufbau des Lehramtsstudiums, insbesondere die Praxisphasen an der Universtität zu Köln. Abschließend erzählt Svenja Jaster, aus dem Team Praxisphasen und zuständig für die Bereiche Inklusion und Portfolio, über die Dokumentation der Erfahrungen aus den Praxisphasen mit Hilfe eines E-Portfolios.

Am 23.05.2011 21 Uhr, ging’s bei Studienwahl.TV ums Thema Lehramt. Unser Gast Christian Weiß, ist Lehrer für Französisch und Geschichte am Romain-Rolland-Gymnasium in Berlin. Christian berichtet aus seinem Lehramts-Studium an der Berliner Humboldt-Universität und informiert über seine Erfahrungen im Referendariat sowie den Alltag eines Gymnasiallehrers. Dazu gibt’s jede Menge Infos über die Anforderungen an angehende Lehrer, über mögliche und sinnvolle Fächerkombinationen, über den Aufbau des Lehramtsstudiums, über die Studienmöglichkeiten im Ausland und über die Organisation des Berufseinstiegs für angehende Lehrer. Alle Fragen und Kommentare sind herzlich willkommen unter: Twitter: philipbanse oder Studienberatung Mail: petra@studienwahl.tv Fragen-Hotline: +49 (0)30 34727972 Skype: planZ-studienberatung Facebook: www.facebook.com/Studienwahl

Am 23.05.2011 21 Uhr, ging’s bei Studienwahl.TV ums Thema Lehramt. Unser Gast Christian Weiß, ist Lehrer für Französisch und Geschichte am Romain-Rolland-Gymnasium in Berlin. Christian berichtet aus seinem Lehramts-Studium an der Berliner Humboldt-Universität und informiert über seine Erfahrungen im Referendariat sowie den Alltag eines Gymnasiallehrers. Dazu gibt’s jede Menge Infos über die Anforderungen an angehende Lehrer, über mögliche und sinnvolle Fächerkombinationen, über den Aufbau des Lehramtsstudiums, über die Studienmöglichkeiten im Ausland und über die Organisation des Berufseinstiegs für angehende Lehrer. Alle Fragen und Kommentare sind herzlich willkommen unter: Twitter: philipbanse oder Studienberatung Mail: petra@studienwahl.tv Fragen-Hotline: +49 (0)30 34727972 Skype: planZ-studienberatung Facebook: www.facebook.com/Studienwahl