Podcasts about das lernen

In der heutigen Zeit wird es immer wichtiger, sich selbst um entsprechende Kompetenzen seiner Kinder zu kümmern. Das Lernen lernen- sollte bei unseren Schulen an allererster Stelle stehen. Tut es aber nicht. Im Gegenteil. Hier steht die Vermittlung von Stoff ganz vorne, denn der steht nun mal in den Lehrplänen und die sind Gesetz. Aber wie der Stoff ins Gehirn kommen kann, wird nur selten verraten. Außerdem sollen alle in der gleichen Geschwindigkeit lernen, auch die mit Handicaps und die Hochbegabten... Die Alternative: Die Kinder selbst mit entsprechenden gehirn-gerechten Kompetenzen auszustatten, dass ein Lernen unabhängig aller Unzulänglichkeiten funktioniert.

Wenig Zeit - trotzdem neugierig? Hier ist Euer Podcast Update für alles, was Ihr zu aktueller Forschung wissen müsst. Kurz, relevant und überraschend. Die Themen in dieser Podcast-Folge: (00:00:18) Riesenflohkrebse bevölkern die Tiefsee (00:03:11) Später Kaffee hemmt offenbar das Lernen Wir freuen uns, von Euch zu hören: WhatsApp (https://wa.me/491746744240) oder iq@br.de

Der Einsatz von KI-Tutoren wie OneTutor markiert einen Paradigmenwechsel in der Hochschulbildung. Bisher war die Vermittlung von Wissen stark durch die Lehrenden gesteuert; mit KI-gestützten Systemen verschiebt sich die Rolle der Lehrenden hin zu Lernbegleitern. Lernende wiederum erhalten mehr Verantwortung und Gestaltungsspielraum für ihren eigenen Bildungsweg. Das Lernen wird individueller, adaptiver und flexibler – und kann sich besser an unterschiedliche Vorkenntnisse, Interessen und Lerntempi anpassen. Mit dem Start des OneTutor-Systems im November 2024 an der Technischen Universität München (TUM) beginnt vielleicht eine neue Ära des Lernens und Lehrens an deutschen Hochschulen. Im aktuellen FAZ-Digitalwirtschaft-Podcast spricht Alexander Pretschner, Leiter des Lehrstuhls für Software & Systems Engineering an der TUM, über die Entwicklung, Funktionsweise und Potenziale eines KI-Assistenzsystems, das schon an neun bayerischen Hochschulen im Einsatz ist. KI-Tutoren ermöglichen personalisierte Lernwege: Studierende können gezielt Fragen zu Vorlesungsinhalten stellen und erhalten passgenaue, KI-generierte Antworten, die auf die jeweiligen Lehrveranstaltungen zugeschnitten sind. Hinzu kommen direktes Feedback und Selbstkontrolle: Durch Quizfunktionen und Chat-Dialoge werden Inhalte spielerisch vertieft, Wissenslücken erkannt und unmittelbar adressiert. Lehrende werden zudem von Routineaufgaben entlastet und können sich verstärkt auf individuelle Förderung und didaktische Innovationen konzentrieren. Gleichzeitig stellt die Integration von KI neue Anforderungen an die Selbstorganisation und Medienkompetenz. Die Herausforderung besteht darin, die Balance zwischen Automatisierung und eigenständigem Denken zu wahren und KI als unterstützendes Werkzeug verantwortungsvoll einzusetzen. OneTutor wurde im Rahmen eines studentischen Praktikums an der TUM entwickelt. Studierende können Fragen zu spezifischen Vorlesungsinhalten stellen. Die Antworten werden von einer KI generiert, die nicht nur auf das allgemeine Wissen von ChatGPT zugreift, sondern auch auf hochgeladene Vorlesungsfolien und Transkripte, um kontextgenaue und fachlich präzise Antworten zu liefern OneTutor generiert auf Basis der Vorlesungsinhalte zudem individuelle Quizfragen, mit denen Studierende ihren Lernfortschritt überprüfen und vertiefen können. Die Resonanz ist überwältigend – und die wissenschaftliche Begleitforschung untersucht nun, ob und wie sich durch OneTutor der Lernerfolg verbessert, etwa indem die Abbruchquoten in Anfängervorlesungen sinken oder die Freude am Lernen steigt. Das begleitende Forschungsprojekt „AIffectiveness in Education“ unter Federführung des Bayerischen Forschungsinstituts für Digitale Transformation (bidt) analysiert systematisch die Effektivität von KI-Tutoren im Hochschulalltag. Ziel ist es, herauszufinden, wie KI-basierte Assistenzsysteme den Lernerfolg beeinflussen und welche didaktischen und organisatorischen Anpassungen notwendig sind, um das volle Potenzial dieser Technologie auszuschöpfen. Im Podcast mit Alexander Pretschner erhalten Sie exklusive Einblicke in die Entwicklung von OneTutor, die ersten Erfahrungen aus der Praxis und eine kritische Einschätzung der zukünftigen Rolle von KI in der akademischen Bildung.

In dieser Folge sprechen wir über mentalen Stress beim Pferd – was genau passiert, wenn ein Pferd überfordert ist, was Eustress von Distress unterscheidet und wie sich psychische Stressoren konkret auf das Lernverhalten und den Trainingsalltag auswirken. Wir beleuchten die mentale Stressdimension mit Fokus auf pferdegerechtes Training, Kommunikation und emotionale Belastungen, die oft übersehen werden. ✨ Und passend dazu: Am 05.05.2025 startet unser neuer Online-Kurs „Stress lässt nach – der Kurs für mehr Entspannung im Pferdetraining“. Darin bekommst du:

Brinkmann, Regina www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

Kaum ein anderes Thema rund um Künstliche Intelligenz führt zu so viel Reaktionen wie die Frage: Was macht die KI mit uns Menschen? Ich meine damit nicht eine allfällige künstliche Superintelligenz, die den Menschen loswerden will, wie das schon Hal in «Space Odyssey» versuchte. Für einmal geht es nicht um Arbeitsplätze, die KI in der Produktion, der Automation oder im Auto. Ich meine unseren täglichen Umgang mit der generativen KI. Der Taschenrechner hatte Auswirkungen auf das Kopfrechnen. Google und Wikipedia haben die Art und Weise verändert, wie wir mit Wissen umgehen. Auswendiglernen hat an Bedeutung verloren. Wer will noch Wörter büffeln, wenn Deepl und Google Translate auf dem Handy warten. Das Lernen hat sich in den letzten Jahren stark verändert. Und dann kam im November 2022 die generative KI. Sie pflügt derzeit Lehrpläne um, verändert Hausarbeiten und Prüfungen und verändert vor allem unserem Umgang mit Wissen und Informationen. Stellt sich die Frage: Macht das Chatten mit ChatGPT uns klüger oder ist es dem kritischen Denken eher abträglich? Etwas zugespitzt gefragt: Kann es sein, dass die KI uns dumm macht? Die Resultate erster wissenschaftlicher Untersuchungen geben zu denken. Matthias Zehnder ist Autor und Medienwissenschaftler in Basel. Er ist bekannt für inspirierende Texte, Vorträge und Seminare über Medien, die Digitalisierung und KI.Website: https://www.matthiaszehnder.ch/Newsletter abonnieren: https://www.matthiaszehnder.ch/abo/Unterstützen: https://www.matthiaszehnder.ch/unterstuetzen/Biografie und Publikationen: https://www.matthiaszehnder.ch/about/

Karrieren entstehen nicht im menschenleeren Raum. Wer andere von sich oder seinem Produkt überzeugen möchte, sollte Grundlegendes beachten. Im Gespräch mit Wolfgang Schmitz gibt die Trainerin für Stimme, Körpersprache + Charisma Katharina Padleschat heiße Tipps für Erfolg versprechende Gespräche und Präsentationen. Sie erklärt, was man von Schauspielern lernen kann und dass auch Monster Liebe brauchen.

Aus der Lernforschung wissen wir, wie nachhaltiges Lernen funktionieren kann. Wie wichtig intrinsische Motivation ist und wie sehr Bewertungen schaden können. Und wie Lernen unabhängig von Zeit und Raum geschehen kann. Wie genau die Nomy School all das umsetzt und wie Lernen hier stattfindet, das hört ihr in dieser Folge. Lass uns gerne eine Rezension da, wenn dir der Podcast gefällt - das hilft uns und unterstützt unsere Arbeit. Schreib uns eine Email oder melde dich über Instagram bei uns, wenn du Fragen hast oder Kritik äußern möchtest. Wir freuen uns auch über dein Feedback unter dem Instagram Post zur Folge. Lass uns gemeinsam in Verbundenheit einen Unterschied machen.

Ich habe eine Mutter getroffen, deren Tochter noch nicht das 1x1 kann. Sie besucht die 3. Klasse. Ich habe der Mutter ein tolles Programm empfohlen. Als es bei der Mutter ankam, schrieb sie mir, dass sie völlig entsetzt sei und nichts damit anfangen könne. Sie wollte es ihrer Tochter hinlegen, damit die selbst entscheiden könne, ob das etwas für sie ist. Ich bat die Mutter, das nicht zu tun. Warum? Das erzähle ich in dieser Podcastfolge und auch warum die Mutter jetzt doch davon begeistert ist und es jetzt doch verwendet. Wir haben einen großen Einfluss darauf, ob sich unsere Kinder für etwas öffnen oder nicht. Was wir ablehnen, werden unsere Kinder eventuell auch ablehnen. Die Werbung, die ich in der Folge für das Programm mache, ist völlig freiwillig, kostenlos und ohne Wissen der Hersteller. Wenn ich von etwas voll überzeugt bin und begeistert, dann erzähle ich es weiter.

Sich leeren, Präsenz ist für mich ganz da sein. Das Stimm und Körpertraining erfordert maximale Aufmerksamkeit. Wahrnehmung rhythmische Balance und Koordination. Muskel und Körperspannung. Ein minimaler Energieaufwand führt zur Leistungsstärke. Das Lernen ist ein flüssiger Vorgang. Das Hören und Sehen bewusst mitempfinden. Ein Bewusstmachungsprozess welcher mit der Zeit instinktiv passiert, trotzdem bewusst bleibt. Atem, Stimme & Bewegung mein Credo. www.patreon.com/andreabkunzvocal www.facebook.com/andreabkunzvocal https://youtube.com/@andreab.kunzsangerin6564?si=BzV1jRJE8i5EI_Uv

Beten - Kann ich das lernen?

Beten - Kann ich das lernen?

Iwan Pawlow wuchs im ländlichen Russland auf und wollte zunächst wie der Vater Priester werden. Dann aber faszinierte ihn die Naturwissenschaft. Mit seiner Forschung an Hunden und der Entdeckung der klassischen Konditionierung wurde er berühmt. Seynsche, Monika www.deutschlandfunk.de, Kalenderblatt

Die Sozialpsychologin und Mitbegründerin der qualitativen Sozialforschung ist berühmt geworden mit ihrer Studie über die Arbeitslosen in Marienthal, erzählt Martin Schenk, Psychologe und Sozialexperte der Diakonie. Gestaltung: Alexandra Mantler – Eine Eigenproduktion des ORF, gesendet in Ö1 am 11.9. 2024

„Wir müssen uns mehr anstrengen, denn Bildung ist alles, was wir haben,“ sagt Bob Blume. Fakt ist, dass zu viele Jugendliche die Schule abbrechen, weil sie denken, dass sie dort nichts Sinnvolles lernen. Das muss sich dringend ändern, sagt der Gymnasiallehrer, Bildungsinfluencer und glühender Kritiker des Schulsystems. „Warum noch lernen?“ betitelt Blume provokant sein neues Buch und liefert die Antwort: In Zeiten von Wikipedia und KI reicht es nicht mehr, Schüler*innen Inhalte reproduzieren zu lassen – die sie zuhause ohnehin nur aus dem Netz ziehen. Damit Lernen wieder Sinn und Spaß macht, muss das „Warum“ im Mittelpunkt stehen. Was sich Bobs Ansicht nach am Schulsystem ändern muss, erfahrt ihr in diesem Podcast. Direkt zum Buch:https://www.penguin.de/buecher/bob-blume-warum-noch-lernen-/buch/9783442394234Viel Spaß dabei! Wir freuen uns über Fragen und Anregungen zum Podcast. Schreibt uns dazu gerne an podcast@penguinrandomhouse.de Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Ein Drittel aller Eltern würde für ihr Kind gern Nachhilfe bekommen, kann sich diese aber nicht leisten, weiß Martin Schenk, Psychologe und Sozialexperte der Diakonie. Gestaltung: Alexandra Mantler – Eine Eigenproduktion des ORF, gesendet in Ö1 am 9.9. 2024

In der neuen Staffel, Kirk & Data, nehmen uns Gastgeber Norman Müller und Co-Host Thomas Knorr mit auf eine faszinierende Reise durch die Welt der Digitalisierung und künstlichen Intelligenz im Mittelstand. Diese spannende Podcast-Serie kombiniert auf einzigartige Weise informative Inhalte mit unterhaltsamen Elementen, um den Zuhörern einen echten Mehrwert zu bieten. Takeaways Eine starke technische Infrastruktur ist eine Grundvoraussetzung für die Digitalisierung im Mittelstand. Die Verunsicherung und die Angst vor Jobverlust sind große Hindernisse für die Digitalisierung. Eine klare Führung, die das Thema vorantreibt, ist entscheidend für den Erfolg der Digitalisierung. Die richtige Strategie und Tools können Unternehmen dabei helfen, erfolgreiche Veränderungsprozesse und Transformationen durchzuführen. Ein gutes Team und ein positives Arbeitsumfeld sind entscheidend für den Erfolg eines Unternehmens. Es ist wichtig, die richtigen Leute einzustellen und ihnen Vertrauen entgegenzubringen. Das Lernen von anderen Unternehmen und die Anpassung erfolgreicher Konzepte können wertvolle Erkenntnisse liefern. Die Integration junger Talente in bestehende Teams kann eine Herausforderung sein, erfordert aber eine flexible Unternehmenskultur. Ergebnisorientierung ist wichtiger als Zeitorientierung, und externe Ressourcen und Kooperationen können genutzt werden, um Projekte voranzutreiben. Zukünftige Themen könnten die Implementierung von KI in Unternehmen und die Schaffung einer einfachen Anleitung für den Einsatz von Datenanalysen sein. Chapters 00:00 Einführung und Vorstellung des Podcasts 03:00 Die Herausforderungen der Digitalisierung im Mittelstand 10:08 Die Bedeutung einer starken technischen Infrastruktur 14:54 Verunsicherung und Angst vor Jobverlust als Hindernisse 23:04 Erfolgreiche Veränderungsprozesse und Transformationen 24:40 Die Bedeutung eines guten Teams und eines positiven Arbeitsumfelds 25:27 Lernen von anderen Unternehmen und Anpassung erfolgreicher Konzepte 29:50 Herausforderungen bei der Integration junger Talente 31:00 Ergebnisorientierung statt Zeitorientierung 32:22 Nutzung externer Ressourcen und Kooperationen 40:57 Ausblick: Implementierung von KI und einfache Anleitung für Datenanalysen ⁠⁠⁠Support the Show.⁠⁠⁠⁠⁠ --- Schließ Dich unserer Podcast-Community auf LinkedIn an und sichere Dir den Zugang zu exklusiven Inhalten und Vorankündigungen. ⁠⁠⁠⁠⁠https://www.linkedin.com/groups/8687316/⁠⁠⁠⁠⁠ Videoaufzeichnung des Interviews Hintergrundinformationen zu unserem Interviewgästen Q&A-Sessions mit Norman Ankündigungen von Live-Podcast Produktionen Stelle deine Fragen an unsere Interviewgäste Exklusive Audio-Events mit unseren Podcast-Gästen --- Dieser Podcast wird produziert von: ⁠⁠⁠⁠⁠MARKENREBELL⁠⁠⁠⁠⁠ - Podcast Manufaktur: https://www.markenrebell.de

Im ersten Teil haben wir die Grundlagen des erfolgreichen Einstellens besprochen. Wir haben die Bedeutung von Können, Kompetenz und Kultur hervorgehoben. Außerdem haben wir erklärt, warum Bauchgefühl allein nicht ausreicht und wie du eine präzise Stellenbeschreibung erstellst. In dieser Episode tauchen wir tief in die Kunst des erfahrungsbasierten Interviews ein. Der Ansatz basiert auf der Prämisse, dass vergangenes Verhalten der beste Prädiktor für zukünftiges Verhalten ist. Natürlich lernen und wachsen Menschen, aber diese Erkenntnisse müssen sich im Verhalten zeigen. Viele können ideale Verhaltensweisen erklären, handeln jedoch oft anders. Wissen und Handeln sind nicht dasselbe. Für jede Kompetenz, die du mit einem Kandidaten erkundest, stelle Fragen, die drei Dimensionen berühren: Erfahrung, Konzept und Lernen. Zuerst erfährst du, ob die Person diese Kompetenz in der Vergangenheit gezeigt hat. Fragen wie „Erzählen Sie mir von einer Zeit, als…“ helfen dir, ehrliche Antworten zu bekommen. Ergänze diese Fragen mit Unterfragen, um den Kontext, die Handlungen und das Ergebnis zu verstehen. Konzeptuelle Fragen beurteilen, ob die Person ein intellektuelles Verständnis der Kompetenz hat. Frage nach der Bedeutung von Neugier oder welchen Anzeichen eine neugierige Person zeigt. Dies hilft dir zu sehen, ob der Kandidat das theoretische Wissen hat, das sein Verhalten leiten könnte. Schließlich geht es um das Lernen. Fragen zu früheren Fehlern oder Situationen, in denen die Person mehr hätte tun können, zeigen, ob der Kandidat aus seinen Erfahrungen gelernt hat. Dies ist entscheidend für den Erfolg in fast jeder Rolle. Das Lernen aus erfahrungsbasierten Interviews ist sowohl eine Kunst als auch eine Wissenschaft. Bereite dich gut vor, fokussiere dich auf wenige Kompetenzen pro Interview und nutze mehrere Runden, um alle abzudecken. Erstelle eine Liste von Kompetenzen und entsprechenden Fragen, die du wiederverwenden kannst. Zum Schluss lade ich dich zu meinem Workshop "Meisterhaft Interviewen – Finde die richtigen Mitarbeiter" ein. Dort lernst du, wie du deinen Einstellungsprozess revolutionieren und die passenden Mitarbeiter mit Selbstvertrauen auswählen kannst. Der Workshop findet am 27. Juni 2024 um 19:30 Uhr online statt. Der reguläre Preis beträgt 49,00 EUR, aber mit dem Code MITARBEITER29 erhältst du den Workshop für nur 29,00 EUR. Zum Workshop: https://mitarbeiterfuehren.com/soforthilfe/meisterhaft-interviewen/

Als Kind hat Sibylle über 6 Jahre in den USA gelebt. Nach der Trennung der Eltern unterstützte sie ihre Mutter bei vielen Dingen und hat daneben auch gerne viel gespielt und entdeckt. Beispielsweise ist sie mit dem Hund um die Häuser gezogen. Aus diesen Erzählungen sind bereits viele Paralleln zum Heute zu erkennen. Das Lernen fiel Sibylle ziemlich leicht. So gab es auch oft Sprüche wie: Ruh dich nicht auf den Lorbeeren aus. Dies führte zwar manchmal zu mehr Leistung und allerdings auch dazu, sich unverstanden zu fühlen. Ein Leben aufbauen, Arbeiten, Karriere machen, Beziehung, Haus kaufen und so weiter. Nach gut 10 Jahren hatte sie zwar ganz vieles und irgendwie war sie gar nicht glücklich. Durch Persönlichkeitsentwicklung erkannte Sibylle, dass sie bisher ihr Leben mehr nach den Vorstellungen der anderen gelebt hatte. Sie hat daraufhin ihr ganzes bisheriges Glaubenssystem auf den Kopf gestellt. Sie wollte herausfinden wer sie ist und was sie denn überhaupt möchte. Dabei hat sie viele Glaubenssätze entdeckt und gelöst. Deshalb möchte sie auch heute, anderen Menschen die Chance wieder geben: Das Leben da draussen ist für dich! Lass dich nicht limitieren. Für dich ist alles möglich und das Wichtigste ist, dass du selbst daran glaubst. Dass du (wieder) an dich glaubst. Du möchtest rausfinden, wie du das in deiner individuellen Situation nutzen kannst? Lade dir eines der bekannten Hörbücher herunter, bevor du zum nächsten NLP Gamechangerday in Winterthur kommst und erfahre alles was du brauchst, um noch mehr Glück, Erfolg und Freiheit in dein Leben zu lassen. Weitere Infos auf: www.brain-vitamins.ch/angebot

Bereit, dein Lernen auf ein neues Level zu bringen? In unserem Podcast widmen sich Holger und Thomas wirkungsvollen Strategien zur zeitlichen Organisation, um effektives Lernen neben dem hektischen Alltag zu ermöglichen. Sie geben praktische Tipps, wie du deine Zeit optimal nutzen kannst, um deine Lernziele zu erreichen. Von Zeitmanagement-Techniken bis hin zu bewährten Methoden –…

Thu, 09 May 2024 03:45:00 +0000 https://jungeanleger.podigee.io/1491-mmm-matejkas-market-memos-36-gedanken-uber-die-arroganz-der-politik-die-fur-kapitalmarktinvolvierte-unfassbar-teuer-ist a5f7a33d507eaa2654e9e3583d8da3f3 Herzlich willkommen zu Triple M - Matejkas Market Memos Donnerstags auf Audio CD at. Heute macht sich Wolfgang Matejka Gedanken über die Arroganz der Politik, die für Kapitalmarktinvovierte unfassbar teuer ist. Dies am Beispiel MiFID II. "Es wird uns wohl nie gelingen, den Preis, den wir für inkonsequente und auf Machtstreben ausgerichtete Politik bezahlen, zu errechnen. Ist auch nicht notwendig, Politik macht ja Sinn, weil gebündelte Interessen eben auch Steuerungsmechanismen benötigen. Und um effizient zu steuern gehört Beobachtung, Analyse und Konsequenz in der Umsetzung mit Einbindung sämtlicher verfügbare Ressourcen dazu. Das Lernen aus Fehlern aber genauso." Zum Sprecher: Wolfgang Matejka ist Geschäftsführer der Matejka & Partner Asset Management GmbH ( http://www.mp-am.com ) , die als Asset- und Stockpicker ständig auf der Suche nach den optimalen Investments ist. Dabei ist die Analyse und Einbeziehung von neuen Ideen oder Innovationen sehr wichtig. Die Herangehensweise ist leidenschaftlich. Der bekannteste Publikums-Fonds ist der Mozart One: https://www.wienerprivatbank.com/matejka/ MMM Matejkas Market Memos von Wolfgang Matejka ist eingebettet in „ Audio-CD.at Indie Podcasts" auf http://www.christian-drastil.com/podcast und erscheint ca. 3x monatlich. Bewertungen bei Apple oder Spotify machen uns Freude: http://www.audio-cd.at/apple - http://www.audio-cd.at/spotify Mehr: https://www.audio-cd.at/search/mmm Fondsportrait Audio: https://audio-cd.at/page/playlist/4838 1491 full no

Seine Kindheit war geprägt von vielen schweren Momenten - von der Flucht aus dem Iran über die Scheidung seiner Eltern bis hin zum Schulabbruch. Jetzt steht er unter anderem als Speaker auf den großen Bühnen und hat die bekannte Berufsorientierungsplattform „watchado“ gegründet. Ali Mahlodji erzählt in der neuen Podcast-Folge, warum er in seiner Jugendzeit Job-Hopping mit über 40 verschiedenen Stellen betrieben hat, wie er aus seinem größten Lebenstiefpunkt gekommen ist und wieso er als Gründer bei seiner ersten Firma von seinem eigenen Mitgründer gekündigt wurde. #tunein

Der neue weltweite Glücksbericht ist erschienen. Er gibt jedes Jahr Aufschluss darüber, wo in der Welt die Menschen besonders glücklich oder eben unglücklich sind. Oben in der Hitliste sind mal wieder Länder in Nordeuropa. Finnland landet übrigens zum siebten Mal in Folge auf Platz eins. Dafür ist Deutschland auf Platz 24 zurückgefallen – runter von Platz 16 im vergangenen Jahr. Veröffentlicht wird der Weltglücksbericht von den Vereinten Nationen und dafür haben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Daten und Umfragen aus 143 Ländern ausgewertet.

Wie Kinder das Lernen lernen ; China und Klima ; Urban Gardening ; Was beim BAföG falsch läuft ; Das Herrenmoor wird wiedervernässt ; Sind wir digital naiver als unsere Eltern? ; Zikaden überfallen die USA ; Moderation: Stephanie Klaus. Von WDR 5.

Heute ist zum zweiten Mal Wolfgang Schiele zu Gast. Wolfgang bezeichnet sich selbst als „emeritierter“ (Vor-)Ruhestandscoach und Resilienzlotse für Senioren und wir fügen noch hinzu, er ist ein echter Pionier im Kontext der dritten Lebensphase und dazu Blogger und Autor.Heute sprechen wir mit Wolfgang über sein aktuelles Buchsprechen. Selbstmanagement im Ruhestand mit dem Untertitel Coachingmodelle für mehr Resilienz und Gelassenheit im Alter. Wie passend für unseren Podcast. Dabei konzentrieren wir uns besonders auf zwei Kapitel: Nach beruflichen Alternativen mit Zufriedenheitswert und unsere Antreiber bestimmen die Stresslast. So entsteht ein kurzweiliges Gespräch, bei dem der Generationendialog auch nicht zu kurz kommt. Lasst euch überraschen und hört rein.Selbstmanagement im Ruhestand - darüber haben wir im Einzelnen gesprochen:Bevor wir in die vorbereiteten Kapitel einsteigen. Erzähl doch den Hörer*innen einmal, welche Intention du mit dem Buch verfolgst? Welchen Nutzen ziehen auch die Leser*innen daraus?1.5 Nach berufliche Alternativenn mit ZufriedenheitswertIn diesem Kapitel beschreibst du, wie wir uns mit und über die eigene Berufstätigkeit identifizieren. Sie gibt uns eine bestimmte Rolle, Aufmerksamkeit, Verantwortung, soziale Teilhabe und Struktur. Gleichzeitig beschreibst du wunderbar, welchen Verlust wir erleiden, wenn wir, mit Einstieg in den Ruhestand, das alles nicht mehr haben. Welches Risiko birgt sich hier? Welche Lösungsstrategie schlägst du vor?Ein paar Zahlen (Deutsche Alterssurvey 2014 ): Arbeitsmotivation bei berufstätigen Rentner*innen: ca. 75% Freude an der Arbeit, > 60% Zufriedenheit eine Aufgabe zu haben, ca. 60% soziale Anbindung. Und weniger als 40% aufgrund von finanzieller Notwendigkeit. Auf mich wirkt das sehr motivierend, einer beruflichen Tätigkeit weiter nachzukommen. Wie deutest du die Zahlen?Alle sprechen von lebenslangen Lernen, geht das überhaupt? Wird unser Gehirn nicht auch immer älter, langsamer und träge4.1 Unsere Antreiber bestimmen die Stresslast..In diesem Kapitel schreibst du über unsere inneren Antreiber. Hierbei geht es aber nicht um unsere intrinsische Motivation – also eine Motivation ausgelöst von persönlichen Werten – sondern eher um eine Art innere Stimme, die bestimmt, mit welcher Intensität wir Aufgaben gerade im Berufsleben erfüllen. Sie bestimmt somit unsere Stressbelastung.Welche Antreiber hast du hier identifiziert? Was können wir tun, wenn wir uns darin wiedererkennen?Nun lassen wir die Antreiber nicht im Unternehmen, sobald wir dieses aufgrund von Renteneinstieg verlassen. Wie können wir mit den Antreibern umgehen, gerade im Übergang von Berufsleben zur Freitätigkeit?Abschlussfrage:Hand aufs Herz, wie viel aus deinem Buch setzt du selbst um?

024: Trixi Tumert ist Lernexpertin, ElternCoach, Autorin und Gründerin des GerneLernerCampus. Sie hat im Rahmen unseres Adventskalenders 2023 - den Business Biscuits - ein Interview in unserem JOINT FORCES Podcast gewonnen.

Eine zweite Sprache zu lernen, ist gut fürs Gehirn. Das ist schon länger bekannt. Aber wie genau sich das Gehirn verändert, wenn man als Erwachsener eine neue Sprache lernt, hat jetzt eine neue Studie untersucht. Ralf Caspary im Gespräch mit Dr. Alfred Anwander, Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften, Leipzig.

Michael sagt, dass er seine Gefühle nicht richtig spüren kann. Als er zum Beispiel seine Großmutter tot aufgefunden hat, überkam ihm im Vergleich zu seinen Familienmitgliedern kein Empfinden von Trauer. Die Vermutung steht im Raum, dass er ADHS haben könnte. Doch in unserem Gespräch merken wir, dass es in Michael doch Gefühle gibt, er sie durch seine Überanpassung aber oft hintanstellt. Eine Ursache dafür finden wir in seiner Schulzeit, welche ihn so geprägt hat, dass ihn noch heute simpelste soziale Interaktionen in Angst versetzen können. Ich mache mit Michael bestimmte Übungen, die ihm helfen können, diese Angst zu bewältigen, wodurch er auch wieder eine bessere Verbindung zu seinen Gefühlen erlangen kann. +++ Stahl aber Herzlich hört ihr zuerst und kostenfrei auf RTL+ Podcast: Jetzt die besten Podcasts hören! Alle Folgen sind eine Woche später auch weiterhin auf allen anderen Plattformen verfügbar!+++ Weitere Infos zu mir und meinen Werbepartnern findet ihr hier: https://linktr.ee/stahlaberherzlich+++ Unsere allgemeinen Datenschutzrichtlinien finden Sie unter https://datenschutz.ad-alliance.de/podcast.html +++https://www.rtl.de/cms/service/footer-navigation/impressum.html +++ Unsere allgemeinen Datenschutzrichtlinien finden Sie unter https://art19.com/privacy. Die Datenschutzrichtlinien für Kalifornien sind unter https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info abrufbar.

 Heyho, please share this podcast with your friends, family and neighbours :) . If you got feedback, please write to: learngermanwithculture@web.de .    Transkript Deutsch: Die heutige Episode ist persönlich. Ich spreche über die Sprachen, die ich lerne und spreche. Welche Sprachen spreche ich? Nun ja, ich spreche natürlich deutsch. Deutsch ist meine Muttersprache. Es ist meine Muttersprache, weil ich die Sprache von meinen Eltern gelernt habe. Außerdem lebe ich in Deutschland. Ich spreche die Sprache also jeden Tag. Aber welche anderen Sprachen spreche ich noch? Ich spreche noch englisch. Ich lerne Englisch seit der Grundschule. Das Lernen von Englisch in der Schule ist in Deutschland sehr wichtig. Vor allem junge Menschen in Deutschland sprechen gut English. Ich habe Englisch aber nicht nur in der Schule gelernt. Nach der Schule habe ich Englisch auch mit Serien und mit Büchern gelernt. Meine erste Serie auf Englisch war „How i met your mother“. Das war gut, weil die Sprache in der Serie relativ einfach ist. Ich habe die Serie mit Untertiteln geschaut. Mein erstes englisches Buch war Harry Potter. Das war gut, weil ich das Buch gut kenne. Außerdem gefällt mir das Buch sehr gut. Es ist sehr wichtig, dass Dir das Sprachenlernen Spaß macht. Die Serien und Bücher müssen Dir gefallen und Dich motivieren. Seit der Covid Pandemie lerne ich außerdem Spanisch. Die Grundlagen und die Grammatik lerne ich mit einer App. Außerdem höre ich einen Spanisch Podcast. Nach jeder Episode schreibe ich die Vokabeln in eine Karteikarten App. So kann ich die Vokabeln wiederholen. Das ist wichtig, um sich die Wörter gut zu merken. Außerdem habe ich auch einen Tandem-Partner. Spanisch ist eine sehr schöne Sprache und mir gefällt spanische Musik sehr . Außerdem habe ich auch in Norwegen studiert. Ich spreche also ein bisschen Norwegisch. Außerdem habe ich in der Schule auch ein bisschen Französisch gelernt. Alle Sprachen sind sehr schön. Englisch ist eine wunderschöne Sprache. Mich interessieren aber auch andere Sprachen; zum Beispiel osteuropäische Sprachen wie Polnisch oder Ukrainisch. Aber alle Sprachen zu lernen ist schwierig. Also konzentriere ich mich auf Englisch und Spanisch. Welche Sprachen lernst Du? Lernst Du nur Deutsch oder lernst Du auch noch andere Sprachen? Music: Olexy, summer walk.

Wie fürs Lernen motivieren? #hpadeutschland #dirkschippel #psychotherapie #lernen #mondaymotivationSubscribe to Traumberuf Heilpraktiker für Psychotherapie on Soundwise

Mit der Bildung in Deutschland geht's bergab - das hat die Pisa-Studie gerade wieder bewiesen. Aber jetzt gibt's ja die KI, die Schülern und Lehrern helfen kann. Können Programme wie ChatGPT das Lernen besser machen? Oder werden wir am Ende dümmer, weil wir immer mehr Aufgaben einer künstlichen Intelligenz überlassen? Wir klären, wie KI unsere Schulen verändert - und was wir überhaupt noch lernen müssen. // Weitere Spezials findet Ihr hier: https://www.quarks.de/daily-quarks-spezial/ Von Annika Franck.

Als Kind wollte ich eigentlich Erfinder werden. Ich habe mich schon immer für Technik interessiert, auch Maschinenbau fand ich spannend. Schulisch war es für mich aber nie so leicht. In der Volksschule hatte ich schon Dreier und Vierer. Das Lernen war sehr herausfordernd für mich. Schließlich wurde bei mir ADHS diagnostiziert. Ich war dann in Behandlung und habe auch Medikamente bekommen. Von da an lief es in der Schule viel besser, ich bin nach der Unterstufe auch ins TGM gewechselt. Das ist das Technologische Gewerbemuseum, eine sehr anspruchsvolle Schule mit Fokus auf Technik. Plan A war: Matura machen, dann Studieren gehen.

Hallo liebe Senfis zu einer weiteren Folge Volleyball mit Senf. Endlich war wieder einmal eine Frau bei mir zu Gast. Sara Montagnolli hat sich Zeit genommen und hat mir über ihre Erfolge im Volleyball und Beachvolleyballsport gesprochen. Sara hat sich 2008 mit Sabine Swoboda für die Olympischen Spiele in Peking qualifiziert, hat aber dann nicht daran teilnehmen dürfen. Den Grund dafür und weitere Geschichten über Sara hört ihr in dieser Folge, Volleyball mit Senf.

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Sie ist Grundschullehrerin und deswegen lassen wir in der heutigen Episode mal die wahren Namen weg - das führt in solchen Fällen oft zu klareren Aussagen und Statements, die die eine Ecke oder die andere Kante haben. Dieter und das Kunzilein sind ganz gespannt, wie es denn so aussieht vor Ort im deutschen Schulsystem und am Ende verliert selbst der Dieter seine Pädagog:innen Phobie.Zum Gewinnspiel: https://www.st-antony.de/podcast/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Es gibt ganz unterschiedliche Meinungen über das Thema Lernen. Die Einen lernen, weil sie es müssen, die anderen lernen, weil sie es möchten und einige lernen gar nicht. Inhalt der Folge: * Neuer Themenblock: Das Lernen * Lernen und das Gehirn * Arten des Lernens * Vorteile vom Lernen * Herausforderungen und Hindernisse * Lernmotivation und Lernstrategie Trage Dich auch gerne in meinen Newsletter ein. Du findest eine Möglichkeit auf der Webseite zu dieser Folge. Der Beitrag IF201 – Das Lernen erschien zuerst auf Ingenieurbüro David C. Kirchner.

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Du möchtest dein Kind rund um seine Hausaufgaben liebevoll unterstützen, aber bei der ersten Frustration flippt es aus, weint oder verweigert sich. Du fragst dich, was du eigentlich falsch machst und warum das nicht einfach mal "normal" ablaufen kann bei euch? Dann höre diese Episode! :-)

In dieser Podcast-Folge geht es um das Thema Bewegung im Unterricht und wie diese das Lernen fördern kann. Der Fokus liegt dabei auf Bewegungsspielen, die während des Unterrichts für Konzentration und Lernpausen eingesetzt werden können. Es werden verschiedene Spiele vorgestellt, wie zum Beispiel "Ich packe meinen Koffer mit Bewegungen", Bewegungen zum Video (Freue Dance, the floor is Lava),Yoga-Übungen uvm. Außerdem wird besprochen, wie man den Unterricht durch Rhythmisierung lebendiger gestalten kann und wie dadurch natürliche Bewegungspausen entstehen. So können zum Beispiel Sozialformenwechsel oder das Churer Modell, welches selbständiges Arbeiten ermöglicht, für Bewegung im Unterricht sorgen. Der Podcast richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die nach neuen Ideen suchen, um den Unterricht abwechslungsreicher und bewegungsreicher zu gestalten. Hier werden praktische Tipps und Anregungen gegeben, die direkt im Unterricht umgesetzt werden können.

Familie Gencalp hat ihr Leben letztes Jahr komplett auf den Kopf gestellt und sich auf den Weg gemacht, die Welt zu umsegeln. Im Podcast „School must go on“ berichtet die dreiköpfige Familie über die Hintergründe ihrer Entscheidung und wie Sohn Aybars das Lernen außerhalb des Klassenzimmers gelingt. – „Was machen wir hier eigentlich?“ – Den Traum vom Leben auf dem Boot und dem Umsegeln der Welt hatten Mama Daniele und Papa Güven schon lange. Nach einem schweren Schicksalsschlag entschieden sie sich schließlich, ihr Leben grundlegend zu verändern und ihren Traum Wirklichkeit werden zu lassen. „Das war auch für uns der Auslöser, wo wir gesagt haben: ‘Was machen wir eigentlich?'“, erklärt Daniele. „Man verschiebt immer alles auf später und wartet, aber das Leben kann von heute auf morgen vorbei sein!“. So verkauften die beiden Haus und Firma und zogen gemeinsam mit Sohn Aybars auf ihr Boot, mit dem im Mai die Weltreise starten soll. – „Der Schulleiter ist der Meinung, dass Reisen auch bildet” – Der 15-Jährige Aybars hat seine bisherige Schulzeit, wie die meisten Jugendlichen seines Alters, in einer deutschen Schule verbracht. Die Freistellung von der Schulpflicht sei jedoch einfach und unkompliziert gewesen. „Wir haben dem Schulleiter von unseren Plänen erzählt und er hat es von Anfang an befürwortet“, erinnert sich Daniele. „Er ist ebenso der Meinung, dass Reisen auch bildet.“ So wurde der Antrag bei der Schulbehörde gestellt und knapp eine Woche später kam die Bestätigung der Freistellung von der Schulpflicht für drei Jahre. – Neu gewonnene Freiheiten beim Lernen – „Am Anfang hatte ich ein bisschen Angst davor, dass ich meine Freunde nicht mehr sehe und das mit der Schule nicht schaffe“, erklärt Aybars. Beides habe sich aber nicht bewahrheitet. Gelegentliche gegenseitige Besuche und der Kontakt über das Internet ermöglichen es dem 15-jährigen, sich mit seinen Freunden auszutauschen. Das Lernen sei inzwischen einfach. „Ich habe die entsprechenden Schulbücher der 9. Klasse und lerne parallel mit den Videos und Aufgaben von sofatutor“, so der Jugendliche. „Es ist angenehmer, man lernt nach seinen eigenen Regeln und kriegt nicht das meiste vorgeschrieben, wie zum Beispiel wann der Unterricht startet oder wann die Schule endet.“ Es ist diese gewonnene Freiheit für ihren Sohn, über die sich auch Mutter Daniele freut. „Manchmal ist es so, dass das Wetter toll ist und der Wind stimmt. Dann geht Aybars morgens Kitesurfen und macht am Nachmittag Schule oder am nächsten Tag entsprechend ein bisschen mehr. Das ist diese Freiheit, die er dann eben auch genießen kann, aber man trotzdem das Gefühl hat, dass er die Schule ernst nimmt.“ Außerdem berichtet die Familie von Dingen, die man über den Lehrplan hinaus beim Reisen lernt, wie das Fehlen der sozialen Aspekte einer Schule auf Reisen kompensiert werden kann und welche Route sie segeln werden.

Schneller am Ziel mit deinem GROWTH Mindset Die Psychologieprofessorin und Forscherin an der Universität Standford, Carol S. Dweck, ist bekannt geworden durch ihre Forschungsarbeit und Erläuterung der Begriffe Growth Mindset und Fixed Mindset zur Unterscheidung zwischen erfolgreichen und erfolglosen Menschen.   Erfolglose Menschen neigen zum Fixed Mindset oder zum statischen Denken und sind der Auffassung, dass ihre Talente, Intelligenz und Fähigkeiten festgelegt sind und keine Veränderung durchlaufen können. Angetrieben von diesem Glauben, streben Menschen mit diesem statischen Selbstbild nicht nach Erfolg. Stattdessen jammern und beschweren sie sich und nehmen alles so hin, wie es ihnen zufällt.    Erfolgreiche Menschen haben hingegen ein Growth Mindset, wodurch sie sich im Klaren darüber sind, dass ihre Talente, Intelligenz und Fähigkeiten nicht in Stein gemeißelt sind. Menschen mit diesem dynamischen Selbstbild arbeiten hart, um sich zum Besseren weiterzuentwickeln.   Die Unterschiede zwischen Growth Mindset und Fixed Mindset umfassen u. a. folgende Punkte:   Menschen mit einem Fixed Mindset (statischem Denken bzw. Selbstbild) gehen Herausforderungen eher aus dem Weg, wodurch sie sich auch den Weg zum Erfolg verbauen.   Personen mit einem Growth Mindset (mit dynamischem Selbstbild oder Wachstumsdenken) nehmen Herausforderungen an und sehen diese als Gelegenheit für Wachstum und Weiterbildung. Sie sind Kämpfer, die sich gerne eine Schlacht liefern, ungeachtet der Erfolgsaussichten.   Menschen mit einem Fixed Mindset ignorieren Kritik oder lehnen sie ab. Sie nehmen Kritik nicht zur Kenntnis und meiden den Kontakt mit Leuten, die sie zur Weiterentwicklung anspornen wollen, was für sie ein weiterer wichtiger Grund dafür ist, dass sie ihre Stärken nicht ausbauen können.   Personen mit einem Growth Mindset nehmen Kritik mit der richtigen Einstellung an, lernen daraus und entwickeln sich dadurch mit jeder neuen konstruktiven Rückmeldung weiter. Sie freuen sich sogar über Feedback und sind dankbar für die kritischen Bemühungen anderer. Das Lernen aus Kritik stellt für Menschen mit einem Growth Mindset einen Hauptgrund für das Streben nach Erfolg dar. Menschen mit einem Fixed Mindset halten Begabung und Intelligenz für unveränderlich. Wenn sich ihr Intelligenzniveau also auf einer bestimmten Stufe befindet, dann sind sie der Meinung, dass sich ihre Intelligenz nicht weiterentwickeln lässt. Menschen mit einem Fixed Mindset strengen sich nicht allzu sehr an und geben bereits nach dem ersten oder zweiten Fehlversuch auf. Sie weigern sich, aus ihren Fehlschlägen zu lernen.   Menschen mit Wachstumsdenken geben dagegen niemals auf und arbeiten hart daran, sich nach jedem Misserfolg zu verbessern. Sie nutzen die Fehlschläge aus ihrer Vergangenheit und versuchen es beharrlich weiter, bis sie zum Erfolg gelangen. Statisch denkende Menschen beneiden den Erfolg anderer mangels Selbstvertrauens und Glaubens an sich selbst.   Menschen mit einem Growth Mindset akzeptieren die Leistungen und den Erfolg anderer, denn sie wissen, dass auch sie erfolgreich sein können, wenn sie sich nur genug anstrengen. Daher gönnen sie anderen Menschen auch Glück und Erfolg.     Das Mindset lockern: Vom Fixed zum Growth Mindset gelangen Wenn du dich jetzt öfter mal in den Aussagen des "Fixed Mindsets" wiederfindest, ist der erste Entschluss, dir mehr Selbstvertrauen anzueignen. Dadurch findet die  Entwicklung deines Growth Mindsets statt.   Monique's Tipps zur Entwicklung deines Growth Mindsets   1. Starte jeden Tag mit etwas Neuem Beginne den Tag, indem du etwas Neues lernst. Du kannst z.B. ein paar Seiten in einem inspirierenden Buch lesen, einen informativen Podcast anhören oder einen Ted Talk auf YouTube ansehen. Es kommt nicht darauf an, womit du startest, nur, dass du startest. Durch das tägliche Lernen wird dem Gehirn signalisiert, dass es unterschiedliche Informationen verarbeiten kann. Wissen ist Macht, auch in der heutigen Zeit. Lass keinen einzigen Tag verstreichen, ohne, dass du etwas Neues lernst. Lerne z.B. neue Mitglieder in der FreiRaum Community kennen oder knüpfe neue Kontakte so oft du kannst, um dich mit unterschiedlichen Perspektiven auf das Leben mit all seinen Tücken vorzubereiten. Statt selbst von dir zu erzählen, stelle möglichst viele Fragen und erfahre mehr über die verschiedenen Sichtweisen und Lebensumstände dieser Frauen. 2. Positive und inspirierende Menschen sind das A&O Wenn du dir also einen Growth Mindset aufbauen möchtest, dann solltest du dich mit Menschen umgeben, die ein Growth Mindset haben. Die Menschen, mit denen du dich umgibst, haben erheblichen Einfluss auf deine Stimmung sowie die Entwicklung deines Selbstbewusstseins. Daher ist es gerade in der Aufbauphasen deines Business nicht ratsam, wenn du deine Zeit mit Leuten verbringst, die ein Fixed Mindset haben. 3. Überwinde deine Ängste Angst kann dich derart lähmen, dass du auf der Stelle trittst und unfähig bist, auch nur einen Finger zu rühren. Wenn du dich endlich der Herausforderungen stellen möchtest dein eigenes Ding (Business/Projekt/Podcast etc.) aufzubauen, dann musst du dich deinen Ängsten stellen. Diese Ängste können vielfältig sein: die Angst vor dem Versagen, die Angst, unbeliebt zu sein, nicht gemocht zu werden, Angst, nicht genug Zeit für die Familie zu haben uvm. Im Mastermind Einzel-Coaching arbeiten wir gemeinsam an diesen Ur-Ängsten, denn es ist oft nicht leicht diese alleine für sich zu identifizieren. 4. Siehe Fehler als Chance an Fehler bedeuten nicht das Ende der Welt. In Wahrheit tragen sie sogar maßgeblich zum Erfolg bei. Wenn du mir auf Instagram folgst, dann schau dir dazu auch gerne mal eines meiner IG Lives an. Egal, welche erfolgreiche Frau du auch fragst, sie wird dir bestätigen, dass Fehler bei ihrer Entwicklung weit mehr geholfen haben als Erfolgsmomente. Fehler steigern unser Bedürfnis nach neuem Wissen und stärken unser Mitgefühl gegenüber anderen und uns selbst. Sie befreien uns aus unseren lähmenden Ängsten und Selbstzweifeln und ermöglichen eine erhöhte Risikobereitschaft. Oft helfen sie uns beim Beleben unserer Motivation, die oft im Lärm unserer Alltagssorgen untergeht, wenn du etwas Neues in Angriff nehmen möchtest und endlich dein Business starten möchtest, dann mach dich darauf gefasst, dass das ein oder andere schiefgehen wird und vor allem auch schiefgehen darf! 5. Such dir Vorbilder und Mentoren Einer der Gründe für das Entwickeln meines Business Aufbau Mastermind Programm und der daraus stets wachsenden Community ist es, dass mir als Unternehmerin immer Vorbilder und Mentoren gefehlt haben. Als Inhaberin von 4 Reisebüros und Mutter von 2 kleinen Kindern, konnte ich mich weder mit Konzern CEO Frauen, noch mit Vollzeit Müttern identifizieren. Mir haben Frauen gefehlt, die genau das verkörpern, was mir wichtig war, nämlich alles unter einen Hut zu bringen. Vorbilder dienen als Maßstäbe und helfen dir dabei, greifbare Ziele zu setzen. Vorbilder erleichtern das Erlernen und die Entwicklung deiner Fähigkeiten, da sie dir einen Ausblick auf die zu erreichenden Ziele bieten.  Mentoren, wie du sie z.B. in unserem Programm findest hingegen, unterstützen dich aktiv bei der Erfüllung deiner Träume. Mentoren schrecken nicht davor zurück, dich darauf aufmerksam zu machen, wenn du vom eingeschlagenen Weg abweichst. Schritt für Schritt zur richtigen Einstellung  Wenn du bis hier hin gelesen hast, bist du bei der Entwicklung deines Mindsets schon auf dem richtigen Weg. Wie bei allem im Leben, fällt es einigen leichter als anderen ihre Denkweise neu auszurichten. Für viele ist das Thema Zeit auch hier ein Stolperstein. Wenn das alles für dich Sinn macht, du am liebsten sofort an deinem Mindset arbeiten willst, du aber denkst "das schaffe ich jetzt aber nicht auch noch!", dann schau mal in unser kostenloses Workbook zum Thema Zeitmanagement. Erfahre, wie du Platz schaffen kannst für Neues.   Vereinbare ein kostenloses Kennenlerngespräch mit mir:: https://moniquemenesi.zohobookings.com/#/customer/qualitytime Meine kostenlose Schritt für Schritt Anleitung - Von der Idee zum Business https://www.moniquemenesi.com/ideezumbusinessanleitung Folge mir auch auf Instagram: https://www.instagram.com/monique.menesi/ Mehr Infos findest du auf meiner Website: https://www.moniquemenesi.com/ Mein kostenloses Audiobook: ABENTEUER VERÄNDERUNG https://www.moniquemenesi.com/abenteuer FreiRaum Community - die Frauen Business Community https://www.moniquemenesi.com/community   Affiliate-Links: Zoho - All in One Tool https://go.zoho.com/H5C Kajabi https://app.kajabi.com/r/tjgV4heg/t/fwod2tvu      

Dieser Mann rockt die Bildungsbranche auf ganz besondere Weise, hat sein Unternehmen verkauft und verfolgt jetzt ein sensationelles Vision.Hier sind die Shownotes dieser Podcast Folge:https://www.genius-alliance.space/share/KOfSzq9rO8EqNafD?utm_source=manualGewinne Neukunden mit einem PodcastDu willst erfahren, wie du mit einem eigenen Podcast neue Kunden gewinnen und ein wertvolles Netzwerk aufbauen kannst, das dein Startup oder Unternehmen wirklich nützt?Jetzt kostenfreien Strategie-Call buchenSupport the show---Shownotes Die Shownotes zur Podcast Folge findest du exklusiv auf der GENIUS ALLIANCE Plattform: www.genius-alliance.com Videoaufzeichnung des Interviews Hintergrundinformationen zu unserem Interviewgast Q&A-Session auf der Plattform Sei live bei der Podcast Aufnahme dabei Stelle deine Fragen an unsere Interviewgäste Schließ dich dem GENIUS ALLIANCE Netzwerk an Erweitere dein KI-Netzwerk Entwickle KI-Projekte mit Top-Experten Triff Unternehmer, Gründer, KI-Experten & Investoren Nutze unseren exklusiven Content Erhalte Zugriff auf Online-Seminare & Live-Mentorings Finde Business Angel & Kooperationspartner für dein Business Genieße die Unterstützung unserer Community Hier kommst du zur Plattform: www.genius-alliance.com Dieser Podcast wird produziert von: MARKENREBELL - Podcast Manufaktur

www.kidster.ch/spickzettel Ein aktuelles Thema, das ich im neuen Coaching Atelier mit Daniela von Liebe und Hirn behandle: Angst vor Noten, vor Zeugnisgesprächen, vor Vorträgen, vor Leistungsdruck etc.✨ Wie können wir Kindern helfen, mit diesen starken Gefühlen umzugehen. Wir hoffen, du kannst viele wertvolle Impulse für dich und für dein Kind mitnehmen. Bei Anregungen und Fragen stehen wir jederzeit gerne zur Verfügung.

►► Erschließe dir in 15 Minuten zehn Taktiken für dein Jura-Studium und spare dir das Auswendiglernen: Downloade die Zehn Gebote gratis → https://mailchi.mp/endlichjura/zehngebote Das Lernen mit Karteikarten ist nicht nur im Jura-Studium, sondern vor allem in der Examensvorbereitung eine sehr beliebte Lernmethode. Über die Vorteile vom Lernen mit selbsterstellten Karteikarten haben wir auf diesem Kanal schon mehrfach gesprochen. In diesem Quick Win möchte ich dich jedoch vor einem Fehler bewahren, den viele Studierende begehen und sich so schnell mit dieser Art, zu lernen, überfordern.

Erlernen, studieren, wiederholen, pauken, büffeln… Es gibt so viele Synonyme für das Wort lernen. Wir sprechen in unserer neusten Folge über diese Wörter und erklären dir auch, in welchen Situationen du die Wörter benutzen kannst. In unserem Premium-Kanal bei Patreon präsentieren wir dir in einer Sonder-Episode unsere besten Lerntipps: https://www.patreon.com/deutsch_podcast In unserem Premium-Kanal findest Du auch unsere Arbeitsbücher. Schau dich einfach mal um. Mehr Infos erhältst du auch unter www.deutsch-podcast.com Das sind die Synomyme: sich aneignen erarbeiten (Ziel, Prozess) sich einarbeiten in erlernen studieren repetieren sich merken trainieren einprägen wiederholen auswendig lernen pauken büffeln bimsen sich etwas einhämmern

18. Adar II

Im Frühjahr ist es soweit, dann beginnt die neue Volkszählung, der „Zensus“. Im Vorfeld werden sogenannte Erhebungsbeauftragte, die in Deutschland unterwegs sein werden, in Workshops weitergebildet.

Seine Sketche wurden schon auf politischer Ebene diskutiert und mehr als 78 000 Menschen folgen ihm wegen seiner täglichen Sprüchen auf Twitter: Aurel Mertz. Er erzählt im Gespräch mit Tijen, wie er zu einem der berühmtesten Comedians Deutschlands geworden ist und wie er mit Scheitern umgegangen ist.Unsere allgemeinen Datenschutzrichtlinien finden Sie unter https://art19.com/privacy. Die Datenschutzrichtlinien für Kalifornien sind unter https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info abrufbar.

Essen hat viel mit dem gefühlten #Lebensglück​ zu tun, nicht wahr? ⁠ Ich freue mich, meine wunderbare neue #Podcast​ Folge mit der Therapeutin und Mentorin Andrea Ammann hier zu teilen!⁠ ⁠