Podcasts about l'enseignement

Comment métamorphoser l'enseignement de mode ? Quels objectifs fixer et quelles pratiques transmettre en matière de durabilité dans l'industrie de la mode et du luxe ?Ces questions ont été soulevées par Andrée-Anne Lemieux, docteure en génie industriel et professeur chargée de l'ensemble des initiatives liées au développement durable au sein de l'Institut Français de la Mode. Elle est également Présidente de la Chaire Sustainability IFM-Kering qui a été créée en novembre 2019 et propose un Certificat de Développement Durable dont la première promotion est diplômée cette année.Le but ? Associer les forces académiques et industrielles sans attendre que les étudiants sortent de l'école.Le 31 mai 2021, les 35 étudiants ont présenté 16 projets à contribution sur lesquels ils travaillaient depuis le mois de novembre. Parmi les membres du Jury : des grandes marques, des groupes, des institutions, tous convaincus que si la mode a souvent porté des grands enjeux sociétaux, ils sont aujourd'hui planétaires. Tous déterminés à continuer à travailler dans une industrie créative et passionnante, tout en la rendant plus vertueuse. Je laisse Andrée-Anne nous raconter. Bonne écoute !Le site de l'IFM : https://www.ifmparis.fr/Trame de l'épisodePrésentationParcoursEveil écologique Pourquoi venir à l'éducation ? IFM : état des lieux de l'enseignement à ton arrivée Initiative et buts de la chair ? Compagnonnage inversé : le certificat en pratiqueExemple de cas pratiquesLes marques sont-elles prêtes à accueillir ces idées disruptives au-delà d'un effort ponctuel ou très vertical (un packaging, un produit ? Pourquoi la RSE est-elle enseignée comme un “side” ou un diplôme spécifique ? Quels nouveaux modèles économiques ont été identifiésRôle de l'industrie en 2021 ? Références citées :CELCSafilinKeringFédération de la Haute Couture et de la Mode & Pascal Morand IFMGaleries LafayetteFondation Ellen McArthur See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

durée : 00:36:59 - Les Nuits de France Culture - par : Philippe Garbit, Albane Penaranda, Mathilde Wagman - Nadine Satiat, auteure d'une biographie de Gertrude Stein, retraçait son parcours au micro d'Alain Veinstein, en soulignant sa démarche créatrice propre et l'importance de son oeuvre littéraire - réalisation : Virginie Mourthé - invités : Nadine Satiat

Pour ce 19e épisode du podcast "Café Sans Filtre", nous avons eu l'envie de revenir sur une thématique déjà abordée au Café Numérique il y a quelques années: le numérique et l'enseignement. Au terme d'une année scolaire marquée par un passage forcé à l'enseignement hybride (présentiel et à distance) - voire 100% à distance - ; quel bilan tirer d'une telle période? Quelles ont été les principales difficultés? Comment enseignants et étudiants s'en sont-ils sortis? Quel a été l'impact humain d'un enseignement à travers nos écrans? Pour en discuter, nous avons invité Laurent Di Pasquale, enseignant à l'Athénée de l'air pur, à Seraing et par ailleurs formateur à EduLab. Au delà du bilan des 15 mois écoulés, nous avons également déjà envisager la prochaine rentrée. Un podcast à ne pas manquer! Retrouver Laurent di Pasquale sur Facebook Retrouver Edulab sur Facebook -- Nouveauté: La Machine à Café est une nouvelle organisation de l'équipe du Café Sans Filtre, qui vise à organiser des mises en relation individuelles, personnalisée, 100% gratuite et à l'horaire de votre choix! En savoir plus? Rendez-vous sur www.machine-a-cafe.org — Retrouvez nous sur https://www.cafesansfiltre.org/ Suivez nous sur les réseaux sociaux: https://www.facebook.com/CafeNlg/ https://twitter.com/cafenlg

Injustement méconnu, l'enseignement professionnel souffre en France d'un déficit d'image lié à sa culture scolaire qui privilégie les compétences intellectuelles au détriment des capacités manuelles. Pourtant, les diplômes pros peuvent s'enchaîner et les élèves s'épanouir. Lycées professionnels, apprentissage, écoles de production, ces établissements contribuent-ils à une démocratisation scolaire ?     Avec : Patrice Hauchard, directeur du Lycée professionnel Albert de Mun à Paris Pierre-Yves Bernard, chercheur au CREN, Centre de Recherche en Éducation de l'Université de Nantes Patrick Carret, directeur général de la Fédération nationale des écoles de production Bernard Zongo, secrétaire exécutif de l'ONG Association tout pour tous Yennega à l'origine du Centre Féminin d'Initiation et d'Apprentissage aux Métiers (CFIAM) de Ouagadougou (Burkina Faso).   Programmation musicale : ► Nobody Cares - Lokua Kanza  ► Assez Assez - Delgres 

durée : 00:02:04 - De l'autre côté du Rhin France Bleu Alsace

La Déclaration universelle des droits de l'homme affirme que l'éducation est un droit humain fondamental pour tous.  Pourtant, seuls 155 pays garantissent légalement 9 ans d'enseignement gratuit (fin du collège) et 99 pays au moins 12 ans d'enseignement gratuit (fin du secondaire), selon les chiffres de l'UNESCO de 2018. Malgré la volonté politique, de nombreux pays peinent à mettre en place cette gratuité : classes surpeuplées, infrastructures scolaires insuffisantes, pléthore d'enseignants qui travaillent sans être payés.   Avec : François Robert, consultant en Éducation et auteur de Bineta et Mamadou - brève chronique des écoles africaines au début de notre siècle (Éditions Ganndal)  Fatymatou Sow Sarr, proviseure du Lycée public John Fitzgerald Kennedy, lycée de jeunes filles du quartier de Colobane à Dakar (Sénégal). Et une interview au Ghana par Charlie Dupiot. Depuis septembre 2017, l'éducation secondaire est gratuite au Ghana. Notre reporter Charlie Dupiot a joint Rita Abamah, qui est enseignante mais aussi responsable chargée de l'éducation des filles (elle est «girl child education officer») au sein du district de Bongo, à l'extrême nord du Ghana, tout près de la frontière avec le Burkina Faso. Dans chaque localité ghanéenne, il existe un poste, financé par le gouvernement, pour une fonctionnaire qui doit identifier et aider les filles déscolarisées dans les communautés. C'est donc le travail de Rita Abamah, qui nous dresse un bilan de la politique de gratuité du secondaire. En fin d'émission,  la chronique du psychologue Ibrahim Haïdara, Parents, enfants, d'ici et d'ailleurs : Les mariages d'aujourd'hui et de demain. À télécharger ici Un rendez-vous hebdomadaire pour aider les parents, Ibrahim Haïdara est psychologue, cabinet de psychologie Psy2A, à Bamako (Mali).    Programmation musicale : ► Alewa - Santrofi (Ghana) ► Mo Solo - Blakkayo, Vergino

durée : 00:04:42 - Le Billet politique - par : Stéphane Robert - Le Conseil Constitutionnel a partiellement censuré la loi sur les langues régionales votée par les députés le 8 avril. François Bayrou, dans une interview au magazine l’Express, affirme que ça fragilise le statut juridique des écoles sous contrat comme les écoles diwan et les ikastolas.

durée : 00:06:04 - Le Tour du monde des idées - par : Brice Couturier - La vague woke menace les libertés académiques aux Etats-Unis. Elle a des répercussions en Europe aussi.

durée : 00:06:04 - Le Tour du monde des idées - par : Brice Couturier - La vague woke menace les libertés académiques aux Etats-Unis. Elle a des répercussions en Europe aussi.

Rendez-vous le 20 Mai 2020 au château Béthailhe à Artigues-près-Bordeaux à partir de 9H00. Lien de l'évènement : https://www.facebook.com/events/76518...​ Retrouvez la Ligue de l'enseignement sur leurs réseaux : https://www.facebook.com/liguedelense...​ https://twitter.com/laligue33?lang=fr​ Pour nous suivre : Facebook → https://facebook.com/YouTalkMLT​ Instagram → https://instagram.com/youtalkmlt​ Twitter → https://twitter.com/YouTalkMLT​ Soundcloud → https://soundcloud.com/youtalkmlt​ Itunes → https://podcasts.apple.com/fr/podcast...

durée : 02:00:20 - Le 5/7 - Ce lundi 10 mai est la journée nationale commémorant l’abolition de l’esclavage. Emmanuel Macron présidera une cérémonie à Paris. Comment enseigne-t-on cette période de l’histoire à l’école ? 20 ans après la loi Taubira, nous poserons la question à Kamel Chabane, professeur d’histoire dans un collège parisien.

En avril 2020, tous les établissements de l’enseignement français à l’étranger ont dû fermer leurs portes à cause de la pandémie. Un an plus tard, la crise sanitaire perdure, mais ces établissements continuent de remplir avec succès leur mission pédagogique, grâce à l’enseignement à distance. Dossier.

Entrevue avec Nathan Murray, professeur d’histoire, Cégep Garneau et Université Laval : Discussion sur la refonte du cours d'histoire, concernant la pertinence de l'enseignement du Moyen Âge et de l'Antiquité pour les jeunes.  Pour de l’information concernant l’utilisation de vos données personnelles - https://omnystudio.com/policies/listener/fr

《 Un designer qui pense à tous ceux qui portent la responsabilité de ce vêtement et donc des personnes qui s'habillent avec et qui les confectionnent [est] une énorme responsabilité mais c'est effectivement une très belle forme de liberté 》Marie Watier est présidente Amérique du Nord de JUSTICE IN FASHION Dans l'épisode précédent nous vous partagions pourquoi JUSTICE IN FASHION s'est engagé dans la défense des droits humains au sein de l'industrie de la mode, à l'échelle internationale. Dans l'épisode de cette semaine nous continuons la conversation à propos de cette notion de responsabilité, de responsabilisation. Une vraie liberté créative ! Alors si on allait voir du coté des écoles ? L'instagram @justiceinfashion ⭐ MERCI à Rémon Jr pour le montage de cet épisode !

Le verdict rendu au procès de Derek Chauvin; le vaccin d'AstraZeneca offert aux personnes de plus de 45ans au Québec; la crise politique amplifiée en Ontario; le point sur la décision de la Cour supérieure au sujet de la réforme de la Loi sur la laïcité de l'État, avec Mathieu Belhumeur, puis l'analyse de Martine Biron; un reportage sur les effets de l'enseignement hybride sur les jeunes; les délais d'immigration interminables au Québec; le budget provincial en Colombie-Britannique; et le nouvel album de Laura Niquay.

Tous les jours, sur Rire & Chansons, à 6h30, 7h30, 8h30, 9h30, l'imitateur Rémi Marceau refait l'info dans le Morning du Rire avec Bruno Roblès

Tous les jours, sur Rire & Chansons, à 6h30, 7h30, 8h30, 9h30, l'imitateur Rémi Marceau refait l'info dans le Morning du Rire avec Bruno Roblès

Dieu deteste le divorce

Ancien ministre et député européen pendant plus de 20 ans, Alain Lamassoure est le premier Président du tout nouvel observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe créé au sein du Conseil de l’Europe à Strasbourg. Soutenu par le réseau diplomatique français, Alain Lamassoure a procédé à un premier Etat des lieux très peu rassurant. Il nous explique cette surprenante disparité de l’enseignement de l’histoire en regroupant le 47 pays du Conseil de l’Europe en trois catégories différentes.

Je partage avec vous ma vision d'enseignement de cours en UX Design, comment je transmets mes cours à mes étudiants et étudiantes - Mon mojo, la FLEXIBILITÉ... :) Je préfère proposer une structure de cours que je construis, au fur et à mesure, de mes interactions, avec mes étudiants et étudiantes et de leurs intérêts exprimés durant la session de cours. Je continue de tester mon prototype, Classe Odyssée. Ce qui me permet d'augmenter les interactions, de diversifier l'attribution de la parole et de mettre en valeur l'apprentissage par l'erreur. Pour l'évaluation des connaissances : pas de sanction finale. Ce qui me permet de prendre conscience des manques dans l'apprentissage des étudiants et étudiantes au cours de la session - Démarche d'apprentissage en fonction de leurs intérêts et de leurs objectifs - Avec un feedback ( des retours constructifs ) leur permettant de corriger les erreurs en trouvant leurs propres solutions… L'inconfort exprimé par mes étudiants et étudiantes sur ma façon de faire, me permet de m'améliorer pour bonifier ma démarche, dans le pur esprit UX. C'est un dialogue, en fin de compte…

Chez Martine Pahud, la fibre de l'enseignement émerge dès le début de sa formation de laborantine. Aujourd'hui directrice de l'école La Bergerie, Martine témoigne de l'importance de la transmission du savoir.

Suzanne Bourgon, résidente du Château Bellevue, témoigne de l'ouverture des salles à manger dans les résidences pour aînés; Alexandre Cloutier lance les travaux du nouveau Comité sur la reconnaissance de la liberté de l'enseignement; l'ex-juge en chef de la Cour du Québec Élizabeth Corte réagit sur le septième féminicide en moins de deux mois au Québec; Verushka Lieutenant-Duval nous parle de l'affaire Amir Attaran et de la réaction de l'Université d'Ottawa; Marie Grégoire et Déborah Cherenfant discutent des politiciens et politiciennes qui ne solliciteront pas un nouveau mandat lors des prochaines élections municipales à cause de la haine subie sur les médias sociaux; et le PDG du Bureau du cinéma et de la télévision du Québec Pierre Moreau nous explique le contexte entourant la hausse des tournages au Québec malgré la pandémie.

La semaine de la langue française et de la Francophonie s’achève aujourd’hui. Une semaine pendant laquelle, le français a été célébré, promu et vulgarisé à travers le monde. Les établissements d’enseignement français à l’étranger ont pris toute leur part dans ces cérémonies, notamment avec la Mission laïque française (MLF). Créée en 1902, cette mission gère 110 écoles qui scolarisent de la maternelle à la terminale à travers le monde, en plus des actions de coopération éducatives. Dossier.

durée : 00:55:05 - LSD, La série documentaire - par : Perrine Kervran, Catherine Escrive - La «religiologie à la française» peut-elle répondre au questionnement sur l’enseignement du fait religieux à l'école ? - réalisation : Rafik Zénine

durée : 00:02:45 - Le billet sciences - par : Gérard FELDZER - À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation ce dimanche 24 janvier, Pascal Huguet, directeur de recherche au CNRS et Gérard Feldzer envisagent les formes que pourrait prendre le numérique à l’école après la pandémie.

durée : 00:28:39 - Avec Christophe Corbier - par : Philippe Venturini - "S'il appartient à la même décennie, celle des années 1860, que Debussy, Dukas, Satie et Koechlin, Maurice Emmanuel (1862-1938) n'en connaît pas la même notoriété. Sa musique ne figure en effet que très rarement au programme des concerts et des disques." Philippe Venturini - réalisé par : Laurent Lefrançois

Pour ce deuxième épisode, Alicia Mâzouz, maîtresse de conférences, convie Sophie Bernhardt, enseignante qui accompagne les professeurs et travaille sur les troubles de l'apprentissage. Ensemble, elles vont dresser un bilan de cet enseignement à distance, forcé par la crise sanitaire, et réfléchir aux bonnes résolutions pour l'année 2021. Réf : Blog Fenêtre sur cours (de droit) : proposition pédagogique de redessiner la hiérarchie des normes https://www.fenetresurcoursdedroit.com/post/proposition-p%C3%A9dagogique-redessiner-la-hi%C3%A9rarchie-des-normes Crédit musique : Wednesday Morning Atonement de Curtis Harding

Entrevue avec Catherine Beauvais-St-Pierre, présidente de l’Alliance des professeures et professeurs de Montréal : 40% des écoles québécoises sont aux prises avec la COVID-19 en ce moment, mais les écoles primaires et spécialisés reviendront en présentiel après les fêtes. Est-ce que le ministre Roberge joue avec le feu? Pour de l’information concernant l’utilisation de vos données personnelles - https://omnystudio.com/policies/listener/fr

Dis avec moi: Je reste attachée à l'enseignement de Christ Amen ???

durée : 00:02:39 - Grand angle - ​Il y a un mois, les lycées étaient contraints de mettre en place des mesures sanitaires plus strictes et pouvaient organiser des cours à distance à hauteur de 50% maximum du temps scolaire pour limiter les effectifs dans les établissements. Qu'en est-il aujourd'hui ?

Dans cet épisode, je reçois Julia derrière l’association Miroir de LUne, qui vise à faire découvrir la voie initiatique des Femmes Amérindiennes à travers les enseignements de Jamie Sams. Julia a découvert cet enseignement des 13 Mères Originelles, il y a plus de dix ans. Nous discutons des rencontres qui l’ont menée dans cette voie, vers laquelle elle ne semblait pourtant pas se diriger, ayant grandi dans un milieu plutôt masculin . Depuis toute petite, elle ressentait une fascination au sens de la tribu, au pouvoir des cérémonies et des rituels, qui a semé en elle une graine qui, en germant l’a menée, au hasard des rencontres et des belles synchronicités sur la création des cercles de femmes . Avec une approche dénuée de tout dogmatisme, elle nous présente sa façon de vivre l’enseignement des 13 Mères Originelles. Elle nous explique les Nouvelles Lunes, où l’on accueille la Mère de Clan, dans la lecture des textes, avec le mental. Et puis, les Pleines Lunes, temps de célébration, avec le cœur, où l’on se réjouit et on laisse parler sa créativité pour fêter la Mère de Clan, à notre façon. Car la créativité est aussi au cœur de la pratique de Julia. Art-thérapeute, elle nous parle de ce que l’Art lui a apporté, à la fois en tant qu’ouverture vers le monde et retour vers l’enfance. Une autre voie, vers la Nature, les lois de la matière auxquelles on ne peut déroger. Elle nous explique les trajectoires parallèle entre l’Art et les 13 Mères : au départ, les Mères sont dans la réceptivité, dans le recueil des stimuli comme un artiste qui mûrirait son œuvre, puis un basculement s’opère en juin, avec la Mère conteuse, il vient le temps de se raconter… pour s’ouvrir complètement vers l’extérieur et exposer ses créations. Quitte à dévoiler sa vulnérabilité. Tout cela pour mener à la construction d’une Œuvre : sur une toile, une partition, une page noircie à l’encre… ou dans son cœur, son corps ou son âme. Elle met tout cela à profit pour célébrer chaque Pleine Lune différemment, dans la joie auprès de ses Sœurs de Lune. Ainsi, Julia incite à devenir « pélerine », terme emprunté à Katia Bougchiche, interviewée par Lilou Macé. Pour s’approprier les textes des 13 Mères, délier sa créativité, s’éloigner des textes, vivre à sa façon cette reconnexion à la sagesse ancestrale pour sans doute mieux y revenir, happée par la beauté des écrits de Jamie Sams. Car c’est tout le vœu de Julia, inciter les femmes qui le souhaitent de vivre l’expérience de la création d’un cercle, dans un cheminement naturel pour prendre l’enseignement pour soi, le vivre et ensuite l’incarner. Quitte à rassembler une toute petite poignée d’amies chères, Sœurs de , simplement pour ne pas forcément attendre tout de l’extérieur mais se mettre soi-même en mouvement et vivre la magie de la création d’un cercle. Et apprendre la patience, en faisant grandir ce cercle, comme un arbre, qui d’une toute petite semence, cercle à deux ou trois cœurs, deviendra peut-être un jour, un bel arbre portant des fruits. Un épisode pour qui donne envie d’appeler quelques amies, d’ouvrir le livre des 13 Mères Originelles et d’en partager à haute voix la lecture.

Cette semaine à #histoirede, de nouvelles collabos profitent de la confusion générée par l'hiver pour s'introduirent dans le studio! Nous vous proposons ainsi trois nouvelles chroniques. Tout d'abord, Véronique Lacroix nous présente le culte des chats en Égypte ancien et nous démistifie tout les nombreux mythes autour. Ensuite, Joannie Daigneault nous fait part de l'enseignement, un peu trop dépassé, de l'histoire autochtone dans nos écoles. Et finalement, Kinh-Luyen Huynh nous ramene, encore une fois, en pleine guerre d'Indochine pour nous parler de la République du Vietnam, de 1955 jusqu'à sa dissolution en 1975. À l'animation, notre bien fidèle Joel Beauchamp-Monfette et à la régie, notre mélancolique Julien Lehoux. 

durée : 00:04:03 - Chroniques littorales - par : Jose Manuel Lamarque - La France en pointe dans l'enseignement et la recherche de l'océanographie

durée : 00:34:54 - Les Experts vie pratique de France Bleu Béarn Bigorre

durée : 00:36:59 - Les Nuits de France Culture - par : Philippe Garbit, Albane Penaranda, Mathilde Wagman - Nadine Satiat, auteure d'une biographie de Gertrude Stein, retraçait son parcours au micro d'Alain Veinstein, en soulignant sa démarche créatrice propre et l'importance de son oeuvre littéraire - réalisation : Virginie Mourthé - invités : Nadine Satiat

durée : 00:04:59 - La pratique musicale dans l'enseignement général, près de 150 ans plus tard - par : Marc-Olivier Dupin - En 1882, Jules Ferry impose l'heure de musique à l'école. Qu'en est-il aujourd'hui ?

durée : 00:43:30 - Signes des temps - par : Marc Weitzmann - L’islamisme pénètre-t-il l’école ? La gauche est-elle en voie d’implosion ? Suite au meurtre de Samuel Paty, l'émission du jour évoque l’école publique, le cœur de la laïcité républicaine qui a été visée par l'islamisme. - réalisation : Peire Legras - invités : Jean-Pierre Obin Inspecteur général honoraire de l'Education nationale et fondateur de l'association 2D2E (Droit déontologie éthique en éducation).; Laurence De Cock Historienne, professeure, membre du Comité de Vigilance face aux usages publics de l’histoire.; Marika Bret Responsable environnement travail à Charlie Hebdo.; Mélanie Luce Présidente de l'UNEF

Amen ? Restez bénis. Excellente journée à vous.

durée : 00:24:46 - L'invité de 8h20 : le grand entretien - Denis Peschanski, directeur au CNRS, historien et co-responsable du programme 13-novembre et Marc Weitzmann, écrivain, auteur de "Un temps pour haïr" aux éditions Grasset, sont les invités du grand entretien de France Inter à l'occasion de l'hommage national à Samuel Paty.

DÉBAT - Emmanuel Macron a plaidé pour une telle mesure. Hakim El Karoui, ancien conseiller à Matignon, y est favorable et en parle avec les auditeurs.

Le ministère de l'éducation nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique a annoncé la reprise de l'enseignement présentiel pour l'ensemble des cycles, dans les préfectures d'arrondissements de Casablanca, à partir de lundi prochain. Le ministère a affirmé que conformément au communiqué du gouvernement portant sur la situation épidémiologiques des préfectures d'arrondissement de Casablanca, publié jeudi, il est porté à la connaissance des élèves, parents d'élèves, tuteurs, étudiants, cadres pédagogiques et administratifs des préfectures d'arrondissements de Casablanca-Anfa, Hay Hassani, Ain Chock, Fida-Mers Sultan, Ben M'sik, Sidi Bernoussi, Moulay Rachid et Ain Sebaâ-Hay Mohammedi qu'à partir du 5 octobre, l'enseignement présentiel reprendra pour tous les cycles au sein des établissements d'enseignement scolaire, établissements universitaires, instituts de formation professionnelle privés et publics, ainsi que les missions étrangères. Dans un communiqué, le ministère souligne que la reprise des études pour l'ensemble des cycles et niveaux concerne les apprenants dont les tuteurs ont opté pour ce mode, ainsi que les étudiants et stagiaires ayant choisi ce mode de formation, notant que cette reprise se fera dans le respect des mesures préventives décidées et en veillant au suivi continu de la situation sanitaire dans l'ensemble de ces établissements. Enfin, le ministère a salué les efforts déployés par les cadres pédagogiques et administratifs, les parents et tuteurs d'élèves ainsi que toutes les parties prenantes et leur esprit de responsabilité, les appelant à poursuivre la mobilisation pour garantir la sécurité sanitaire des apprenants et cadres pédagogiques et administratifs. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aziz-mustaphi/message

LE MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE A ANNONCÉ LA REPRISE DE L'ENSEIGNEMENT PRÉSENTIEL POUR L'ENSEMBLE DES CYCLES, DANS LES PRÉFECTURES D'ARRONDISSEMENTS DE CASABLANCA, À PARTIR DE LUNDI PROCHAIN. Le ministère a affirmé que conformément au communiqué du gouvernement portant sur la situation épidémiologiques des préfectures d'arrondissement de Casablanca, publié jeudi, il est porté à la connaissance des élèves, parents d'élèves, tuteurs, étudiants, cadres pédagogiques et administratifs des préfectures d'arrondissements de Casablanca-Anfa, Hay Hassani, Ain Chock, Fida-Mers Sultan, Ben M'sik, Sidi Bernoussi, Moulay Rachid et Ain Sebaâ-Hay Mohammedi qu'à partir du 5 octobre, l'enseignement présentiel reprendra pour tous les cycles au sein des établissements d'enseignement scolaire, établissements universitaires, instituts de formation professionnelle privés et publics, ainsi que les missions étrangères. Dans un communiqué, le ministère souligne que la reprise des études pour l'ensemble des cycles et niveaux concerne les apprenants dont les tuteurs ont opté pour ce mode, ainsi que les étudiants et stagiaires ayant choisi ce mode de formation, notant que cette reprise se fera dans le respect des mesures préventives décidées et en veillant au suivi continu de la situation sanitaire dans l'ensemble de ces établissements. Enfin, le ministère a salué les efforts déployés par les cadres pédagogiques et administratifs, les parents et tuteurs d'élèves ainsi que toutes les parties prenantes et leur esprit de responsabilité, les appelant à poursuivre la mobilisation pour garantir la sécurité sanitaire des apprenants et cadres pédagogiques et administratifs --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aziz-mustaphi/message

Les Journées européennes du patrimoine sont maintenues le week-end des 19 et 20 septembre. Au-delà des grands classiques que sont la Mairie, l'Auditorium ou l'Opéra, 200 offres de visite sont proposées en lien direct avec le thème "Patrimoine et Education". Ecoutez l'interview de Laurent Chopard, en charge de la coordination de l’événement au sein de la Métropole de Lyon Pas moins de 500 sites vont accueillir le grand public, malgré le contexte sanitaire actuel. Parmi eux, 40 nouveaux lieux, comme le Musée des Moulages dans le 3e arrondissement ou la Bibliothèque Municipale de La Part Dieu…

Dans la série de podcasts publiés par Plan Sonore sur le sujet en pleine actualité de la rénovation de l'enseignement musical - 1er épisode : Pourquoi et comment rénover l'enseignement musical ? par Bruno de Chénerilles - 9'10 - Lire les articles en référence sur le blog plansonore.fr

  A la veille de la rentrée académique, le monde de l’enseignement supérieur s’active avec fébrilité. Sans être dans une urgence aussi pressante qu’en mars dernier, la situation sanitaire exige des aménagements phénoménaux et les modes varient. Le présentiel devient rare et l’hybridation, une combinaison entre présence et distance, s’impose comme une mesure presque incontournable.. Dans ce contexte en mouvance, Pédagscope propose des conseils afin de varier l’enseignement à distance car les vidéos c’est bien mais il faut tout de même varier les supports…

L'invité RTL Info de 7h50 ce mardi Romain de Reusme, Echevin de l'enseignement à Ixelles. Nous revenons avec lui sur la mise en quarantaine de deux cents élèves des écoles maternelles de la commune.