Podcasts about kurvendiskussion

Wir lernen es einfach nicht...In der Schule lernen wir alles Mögliche. Kurvendiskussion, Algebra, Dreisatz, verschiedene Sprachen, Newtonsche Gesetze, Grammatik und vieles mehr.Aber wir lernen kaum etwas darüber, wie man eine Beziehung führt oder wie man Konflikte löst. Das muss sich ändern.Wie siehst Du das? Hast du andere Erfahrungen gemacht?Darum habe ich jetzt ein Seminar entwickelt, um diese Lücke zu schließen.Empower your love Info Herzliche GrüßeDein Thomas Willst Du wieder mehr Harmonie und Liebe in der Partnerschaft spüren?Möchtest Du Vertrauen aufbauen und Konflikte lösen?Oder möchtest du wissen, ob eine Begleitung in der Trennung (emotional, rechtlich und sachlich) die Lösung für deine individuelle Herausforderung ist?

Es war ein monatelanges Kräftemessen zwischen Fußballfans und der Deutschen Fußball Liga DFL. Fans hatten gegen den Einstieg von Finanzinvestoren protestiert. Gestern dann hat das DFL-Präsidium bei einer außerordentlichen Sitzung den Investorendeal abgesagt. Darüber sprechen Tom Böttcher und Marco Seiffert mit Thomas Kessen, dem Verbandssprecher von "Unsere Kurve". Außerdem geht es um den Streit zwischen Ampel-Koalition und Union über das Wachstumschancengesetz und die Frage, was die Präsidentin des Verbands „Die Familienunternehmer“ jetzt von der Politik erwartet. Und Feldenkirchen vom SPIEGEL kommentiert die Debatte über mögliche Lieferung von Taurus-Marschflugkörpern an die Ukraine.

Unter allen Schulfächern nimmt Mathematik vermutlich eine Sonderstellung ein. Kein anderes Fach polarisiert so stark. Die einen lieben es, den anderen graut es davor. Als Mathematik-Didaktiker arbeitet Christian Spannagel an neuen Konzepten, um den Unterricht lebensnäher zu gestalten. Und er ist überzeugt: Das Curriculum setzt falsche Prioritäten: "Wir brauchen weniger Kurvendiskussion und mehr Informatik!" Nicht, damit alle programmieren können, sondern weil Informatik ein Verständnis für all die Algorithmen fördert, die unser heutiges Leben bestimmen. +++++ Christian Spannagel ist Professor für Mathematik und ihre Didaktik mit Schwerpunkt Informatik und Implementierung neuer Medien an der PH Heidelberg. Er produziert auch Videos für Youtube, TikTok und andere Kanäle: Youtube: https://www.youtube.com/pharithmetik TikTok: https://www.tiktok.com/@_cspannagel_ Twitch: https://www.twitch.tv/cspannagel Instagram: https://www.instagram.com/dunkelmunkel/ +++++ Podcast-Tipp: Viele Porträts bedeutender Mathematiker in SWR2 Wissen https://www.swr.de/swr2/wissen/mathematiker-wissen-102.html +++++ Die Reportage aus dem Matheunterricht stammt aus dieser SWR2 Wissen-Folge: https://www.swr.de/swr2/wissen/problemfach-mathe-wie-schule-fuer-zahlen-und-logik-begeistern-koennte-swr2-wissen-2022-10-29-100.html

Es geschehen noch Zeichen und Wunder. Bernhard möchte seinem Freund Josh. zu einem Abenteuer auf dem Fahrrad überreden. Wieso es keine Schanzen auf dem Jakobsweg geben sollte und wieso Leonardo Di Cabrio schon wieder vorkommt, hört ihr am besten selbst nach. Josh. hat keine Ahnung wie die Stadtteile von Berlin heißen und Bernhard glaubt beim Radfahren geht es immer bergab. Euer Podcast wie die Kurvendiskussion am Gymnasium: auch ohne sie würde man durchs Leben kommen.

Wir möchten den Abschluss des laufenden Schuljahrs zum Anlass nehmen, um über das Thema Bildung ins Gespräch zu kommen. Dafür haben wir uns Daniel Jung eingeladen. Daniel Jung ist Bildungsinfluencer und hat mit seinem YouTube-Kanal „Mathe by Daniel Jung" über 895.000 Follower. Seine Videos, in denen er Mathematik in kurzen „Häppchen" vermittelt, haben bis zu 2,1 Millionen Aufrufe. In über 3170 Videos lässt sich von Bruchrechnen bis hin zur Kurvendiskussion alles finden. Es gibt kaum ein Thema, zu dem Jung noch kein Video gemacht hat. Bereits 2011 begann Daniel Jung als einer der Ersten auf YouTube Mathematikvideos für Schülerinnen und Schüler sowie für Studierende hochzuladen. Seitdem hat sich viel getan. Neben seinem eigenen Podcast "Daniel Jung lädt zur Bildung ein" ist er Partner, Unterstützer und Investor bei zahlreichen Projekten, die an der Zukunft der Bildung arbeiten. Zusammen mit ihm möchten wir nicht nur über die Probleme unseres Bildungssystems sprechen, sondern vor allem über Lösungen. Wir wollen wissen, wie wir unsere Kinder heute fit für morgen machen können und wie wir die Vorteile der Digitalisierung sinnvoll im Klassenzimmer einsetzen können. Doch wir wollen uns auch die Zeit nehmen, um über seine Arbeit zu sprechen. Wie schafft er es, Schülern und Schülerinnen in nur wenigen Minuten Inhalte beizubringen, wofür Lehrer im Klassenzimmer Wochen brauchen? Und wie können Schulen von seinen Ideen und Visionen profitieren? Das Gespräch führt Michael Scheppe.

In der Wissenschaft gibt es den Begriff der Emergenz. Sprich: Die Summe ist größer als die Anzahl ihrer Teile aka 1+1=3. Im Falle von Gedeon Burkhardt sind es in Summe vier, weil er die Mama hat einziehen lassen, anstatt sie aus dem Zug zu schmeißen. Und damit herzlich Willkommen zu unserem „Friendly Dreier“ – Oliver Stanley und Micky Simmons entführen Sie in die Welt der Polyamorie und blicken in Bob Ross-Manier auf ein weißes Blatt Papier voller Möglichkeiten. Aber hey: Niemand belächelt hier unterschiedliche Möglichkeiten der Beziehungsformen. Vielmehr stellt sich die Frage, warum die „Liebe“ kein Schulfach ist, wo wir doch regelmäßig an ihr scheitern, weil sie unverständlich wirkt wie eine Kurvendiskussion. Nur dass einen nach der Kurvendiskussion auf einem Tinder-Date keiner fragt. Naja. Stattdessen stehen in deutschen Klassenzimmern nicht selten mensch-gewordene Chatbots in Patagonia-Jacken, die mehr künstlich als intelligent wirken. Wie dem auch sei: Alles Gute jedenfalls für das Triangle of Happiness. Wir hoffen, dass die Überschrift demnächst nicht lautet: Kommissar EX! Du möchtest mehr über unsere Werbepartner erfahren? Hier findest du alle Infos & Rabatte. https://linktr.ee/Friendly_Fire

Jenny und David fahren ganz wild in eine Folge voller schiefer oder krummer Geraden. Außerdem redet David unbedacht über sein Schmerzempfinden, was eine mögliche Bonusfolge inspiriert. Und zum Schluss muss er sich auch noch rechtfertigen. Music by beatlach - http://bit.ly/MMH-Beatz

Erinnert Ihr Euch manchmal an Eure Träume? Ich erwachte heute aus einem Traum, der mich regelrecht in Panik versetzte. Ich war jung, ging noch zur Schule, und in meinem Traum wurde mir schlagartig bewusst, dass am nächsten Tag Abitur-Prüfung war: Mathematik, Thema Kurvendiskussion. Ich hatte überhaupt keinen blassen Schimmer, was sich auch nur hinter diesem Begriff verbarg. Im Traum versuchte ich, irgendwelche Wege zu finden, um wenigstens die leichtesten Aufgaben am nächsten Tag lösen zu können - doch das war natürlich nicht möglich... Mit diesem Panikgefühl erwachte ich heute morgen - und dann habe ich etwas gelernt...

Heute wird es schlimm. Podcast herunterladen

Eine etwas andere „Kurvendiskussion“ zwischen Forschungsgrundlage und alltäglichem Kurvenerlebnis.

Wir sind täglich abgelenkt mit unterschiedlichen Dingen und vergessen dabei häufig was wichtig ist. Was bringt uns weiter im Leben? Sind es die Inhalte der Schule oder sind es Impulse fernab des Schulalltags? Wie sieht unsere Persönlichkeitsentwicklung aus?

Wie war das nochmal mit der Kurvendiskussion? Die geschlossenen Schulen und Verlagerung des Lernens nach Hause bringen sowohl Eltern als auch Kinder an ihre Grenzen. Verena Pausder ist Unternehmerin, Expertin für digitale Bildung und dreifache Mutter. Im Interview sprechen wir mit ihr darüber, wie man einen Schultag Zuhause organisiert, welche digitalen Tools dabei helfen und warum momentan Kreativität wichtiger ist als Noten.

Wie war das nochmal mit der Kurvendiskussion? Die geschlossenen Schulen und Verlagerung des Lernens nach Hause bringen sowohl Eltern als auch Kinder an ihre Grenzen. Verena Pausder ist Unternehmerin, Expertin für digitale Bildung und dreifache Mutter. Im Interview sprechen wir mit ihr darüber, wie man einen Schultag Zuhause organisiert, welche digitalen Tools dabei helfen und warum momentan Kreativität wichtiger ist als Noten.

Eher ein Thema aus dem Leistungskurs ist das Verhalten im Unendlichen einer Funktion. Im Grundkurs wird dieses Thema nur ganz kurz für die Kurvendiskussion besprochen und die Rechnung dazu wird ein bisschen gecheatet ;) Denn eigentlich kommt hier der Grenzwert, der Limes, ins Spiel. Was das alles ist und wie du das Verhalten im Unendlichen auch ohne Grenzwertsätze bestimmst, verrate ich dir in dieser Folge :) Der Podcast soll in Zusammenarbeit mit DIR entstehen. Also lass mir sehr gerne deine Anregungen, Wünsche, Ideen, Fragen da. Das kannst du auf meiner Website www.catchthenumbers.de oder bei Instagram @catchthenumbers machen. Auf meiner Website findest du außerdem mein Coaching-Programm. Make Yourself proud! Deine Nadine :)

Symmetrie von Funktionen zu bestimmen ist ein wichtiger Teil bei einer Kurvendiskussion und kommt sehr oft in den Abiaufgaben dran. Dabei gibt es zwei Wege, wie du die Symmetrie einer Funktion bestimmen kannst: entweder durch Argumentation oder durch Rechnung. Wie beides funktioniert und was die Achsen- und Punktsymmetrie genau bedeutet, erkläre ich dir in dieser Folge :) Der Podcast soll in Zusammenarbeit mit DIR entstehen. Also lass mir sehr gerne deine Anregungen, Wünsche, Ideen, Fragen da. Das kannst du auf meiner Website www.catchthenumbers.de oder bei Instagram @catchthenumbers machen. Auf meiner Website findest du außerdem mein Coaching-Programm. Make Yourself proud! Deine Nadine :)

Dieses Mal geht es beim Weiten Feld um den Hauptbestandteil der Kindheiten von wahrscheinlich jedem: Schule. Das Schulsystem hat die Aufgabe einen jeden heranwachsenden Schüler geistig, sozial und auch politisch auf das Erwachsensein vorzubereiten. auch genannt: Bildung. Doch auch das deutsche Schulsystem, was aus internationaler Sicht eigentlich sehr erfolgreich ist, hat seine Ecken und Kanten. Muss wirklich jeder wissen, wie man eine Kurvendiskussion durchführt und wieso wird einem nicht beigebracht, wie man eine Steuererklärung schreibt?

Heute erkläre ich euch, wie man über Kurven diskutieren kann. Und was das mit Folgen und Funktionen zu tun hat.

Dieser Podcast ist der letzte Teil der Einführung in die Differentialrechnung ganzrationaler Funktionen. Er behandelt den Begriff des Wendepunkts, der schon im letzten Podcast in der Kurvendiskussion vorkam. In dieser Sendung wird nun genau erklärt, was ein Wendepunkt ist und wie man bei der Berechnung vorgegeht. Außerdem wird erläutert, vorher die Bedinungen kommen.

Dieser Podcast ist Teil des Modellversuchs "Podcast" an der Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe. Er wurde im Rahmen einer schriftlichen Arbeit von Frau Seibold für die Klasse FTE 1/1 produziert. Er wurde zusammen mit den Schülern produziert. Es wird die Vorgehensweise bei einer Kurvendiskussion einer ganzrationalen Funktion erklärt.