Podcasts about les cours

durée : 00:58:50 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - La peste a-t-elle frappé la Chine, l'Inde et l'Afrique? s'interroge l'historien-médiéviste, Patrick Boucheron. Quels sont les silences de l'histoire ?

durée : 00:58:44 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Qu'est-ce qui s'est passé à Caffa et autour de la Mer noire au XIVe siècle? demande Patrick Boucheron. Cadavres de pestiférés, marmottes, dégustées crues par les Turco-Mongols de la Horde d'or, navires génois et tout un monde sur les routes commerciales de l'Eurasie seront nos protagonistes...

durée : 00:58:46 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - "De quel point de vue, raconter l'histoire de la peste" ? S'interroge Patrick Boucheron— de celui des rats des navires? "de celui d'une jeune femme inconnue qui meurt en Bavière, au VIe siècle, ou du généticien en 2015, qui l'identifie, comme une malade de la peste" ?

durée : 00:58:42 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quel est l'apport de la génétique à la peste noire ? s'interroge Patrick Boucheron. L'historien analyse de quelle façon le corps d'un pestiféré, à Marseille en mars 1348, peut être "lourd des peurs sociales que véhiculaient jusqu'à lui la pestis des anciens?" Que nous dit Ramsès II, patient moderne?

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Où est la peste ? s'interroge l'historien-médiéviste Patrick Boucheron qui analyse, cette semaine, "la robustesse des savoirs que l'on peut évoquer". Comment l'ADN peut-il parler et pourquoi faut-il chercher la marmotte ? Un pharaon peut-il mourir de la tuberculose ?

durée : 00:58:52 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi les observateurs européens n'ont-ils pas vu mourir les rats & le bubon suffit-il à établir le diagnostic rétrospectif de la peste? demande Patrick Boucheron. Quelle a été la vitesse de propagation de la peste en 1801? L'étiologie de la Yersinia pestis vaut-elle pour les périodes anciennes?

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment Alexandre Yersin & Kitasato Shibasaburo identifient-ils le bacille de la peste? Avant la découverte de Paul Louis Simond sur la puce du rat comme vecteur de zoonose, de quelle façon le Dr Adrien Proust a-t-il flairé le rat au temps de la révolution pasteurienne? demande Patrick Boucheron.

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - De quelle maladie sont morts les Athéniens en 430-327 avant notre ère? Patrick Boucheron analyse pourquoi Thucydide, l'historien-témoin qui "voit clair" n'a plus trouvé les mots pour dire le mal. Comment approcher le mot "pestis"? s'interroge l'historien.

durée : 00:58:44 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi revenir sur une "épidémie de peste", présentée en 1983, au festival d'Avignon et quelle est la terreur à exorciser ?

durée : 00:58:52 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment la mort passe-t-elle dans la vie d'Alayseta Paula en 1348 à Marseille? "Si la peste noire est un laboratoire d'interdisciplinarité, de quelle façon est-elle aussi une épreuve de narration? S'interroge l'historien médiéviste Patrick Boucheron.

durée : 00:59:00 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment lutter contre la pauvreté, à défaut de l'éradiquer complètement? Comment ne pas perdre de vue la question fondamentale, de savoir comment faire vivre mieux les 7 milliards d'habitants qui peuplent la terre? Les sciences sociales n'ont-elles donc aucun rôle à jouer contre la pauvreté ?

durée : 00:58:43 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Qu'est-ce que la ressource solaire et de quelle façon peut-elle répondre aux enjeux de transition énergétique ? s'interroge le physico-chimiste Daniel Lincot. Comment la nature a-t-elle mis au point le photovoltaïque moléculaire ?

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Doit-on restituer les œuvres qui ont été données en cadeaux ou lors d'échanges diplomatiques? Peut-on mesurer dans ce contexte le degré d'asymétrie d'une relation entre deux pays ou entre deux vendeurs? Comment le trône royal issu du Cameroun en 1908 est-il arrivé à Berlin ? demande Bénédicte Savoy.

durée : 00:59:03 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - A qui appartient l'Adèle dorée de Klimt, ce portrait de Mme Bloch-Bauer, mécène et symbole des avants-gardes de la capitale impériale en 1900? Aux descendants des riches collectionneurs, aux Viennois qui s'identifient encore à cet illustre portrait, aux New-Yorkais du petit Vienne outre-Atlantique?

durée : 00:58:50 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Qu'est ce qui s'est joué entre la France et l'Allemagne autour de l'Enseigne de Gersaint de Watteau ? Pourquoi l'intérêt croissant pour ce tableau ? Reflète-t-il l'esprit français ? Bénédicte Savoy revient sur l'histoire de cette oeuvre et les projections identitaires qu'elle a pu susciter.

durée : 00:58:55 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelle est l'histoire des bronzes du XVIIIe siècle du Palais d'Eté de Pékin? Pillés et vendus au siècle suivant, c'est une blessure patrimoniale qui ne passe pas. Biens inestimables pour les Chinois, ils sont aussi le reflet à leur création des phénomènes d'acculturation entre l'Europe et la Chine.

durée : 00:58:52 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quel est le destin fabuleux de la Madone Sixtine de Raphaël, devenue une icône à Dresde pour les Allemands et pour l'Europe entière au XVIIIe siècle ? Comment les musées au-delà de leur mission de conservation peuvent-ils fabriquer des mythes? Demande l'historienne de l'art Bénédicte Savoy.

durée : 00:59:06 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelle est la longue histoire transfrontalière du Retable de l'Agneau mystique des frères van Eyck à Gand? Que fait le désir avec les objets d'art? demande l'historienne, Bénédicte Savoy. Pourquoi ou comment restituer une oeuvre loyalement acquise? Van Eyck est-il Allemand ou Flamand?

durée : 00:58:54 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment l'autel de Pergame, ce monument consacré à Zeus au IIe siècle Avant JC est-il arrivé à Berlin ? "Comment cette oeuvre participe-t-elle d'un modèle muséal où s'affirme la voie nationale?" demande l'historienne de l'art Bénédicte Savoy. Quels sont les règlements sur les Antiquités?

durée : 00:58:59 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - A qui appartient le buste de Nefertiti ? Qu'est-ce qui se joue entre l'Egypte, l'Allemagne, mais aussi la France entre 1912 et 1933 ? Comment les oeuvres d'art, les objets culturels, sont-ils arrivés en Europe ? demande l'historienne de l'art, Bénédicte Savoy. Qui peut en être le propriétaire?

durée : 00:58:41 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - A qui appartient la beauté? Quels regards posent les cinémas chinois, américains et russes sur les œuvres d'art déplacées ou spoliées? "Que dire à ceux qui, hors de la maison, ont été privés de leurs biens par les violences ou les asymétries de l'histoire ?" Demande Bénédicte Savoy.

durée : 00:58:51 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quel rôle notable joue une multitude d'étoffes importées, dans le récit fondateur d'une communauté swahilie, insulaire et commerçante? François-Xavier Fauvelle revient sur les marchandises d'importation en Afrique subsaharienne à côté du cuivre & du sel. Que peut-on savoir des productions locales?

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Qu'est-ce qui était exporté dans l'Afrique du Moyen Age? L'historien-archéologue François-Xavier Fauvelle analyse ce que l'on peut savoir de la traite islamique médiévale des esclaves et comment s'organisait le commerce international des ivoires, du cristal de roche ou même des plumes d'autruche...

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Que signifie la boule d'or que tient Mûsâ, le riche sultan du Mâli, dans la représentation du souverain en majesté, dans l'Atlas catalan, en 1375? demande F-X. Fauvelle. Pièce du trésor royal, la boule d'or serait-elle aussi "un gage de la faculté du roi à dispenser la prospérité dans son royaume"?

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelles difficultés pose la représentation des routes transsahariennes? François-Xavier Fauvelle analyse comment un nouveau contexte politique a pu être propice, passée la phase de désordre, à la consolidation de la fameuse Piste des 40 jours, route commerciale entre la vallée du Nil & le Darfour.

durée : 00:59:15 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Qui est la girafe de Fès vers 1360-1361? Comment participe-t-elle à l'échange diplomatique entre sultans du Mâli & sultans du Maroc? demande François-Xavier Fauvelle. L'historien analyse qui sont les acteurs des échanges, des conversations culturelles entre l'Afrique subsaharienne & le Dar al-Islam.

durée : 00:59:00 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi offrir des girafes à l'empereur de Chine ? François-Xavier Fauvelle analyse les enseignements que l'on peut tirer des biographie d'animaux, liés aux cadeaux diplomatiques, au Moyen Âge.

durée : 00:59:15 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quel est le "paysage religieux du Sahel occidental au milieu du XIe siècle"? s'interroge l'historien François-Xavier Fauvelle avant de se pencher sur "l'apogée politique et économique des royaumes africains aux XIVe-XVe siècles".

durée : 00:58:56 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quels sont les nouveaux fronts commerciaux et religieux qui apparaissent en Éthiopie et en Nubie? Demande l'historien de l'Afrique médiévale, François-Xavier Fauvelle. Il analyse aussi les nouveaux fronts qui s'ouvrent en bordure du Sahara et ceux liés à l'océan. Il propose un exercice comparatif.

durée : 00:59:05 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Que nous dit la perle bleue des alizées, d'origine indo-pacifique, trouvée sur le site archéologique, à Ketetiya, petit village éthiopien ? L'historien François-Xavier Fauvelle analyse les régimes de connectivité, ainsi que la circulation de l'information révélée par l'Atlas Catalan, en 1375.

durée : 00:59:10 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - De quelle façon les récits de circumnavigation de l'Afrique sont-ils "bons à penser"? s'interroge François-Xavier Fauvelle. L'historien propose d'analyser ensemble les périples de contournement du continent africain, dans l'Antiquité et à la fin du Moyen-Age.

durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelles sont les limites de l'Afrique dans l'Antiquité? Quelle représentation, ou plutôt "imago", en avait l'Egypte des pharaons ? François-Xavier Fauvelle analyse ce que nous apprennent les navigations des marins antiques, du périple de la mer d'Érythrée aux récits d'Hérodote.

durée : 00:59:00 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelle est la "géographie de la méconnaissance de l'Afrique" ? L'historien François-Xavier Fauvelle analyse les problèmes de représentation et de dénomination que peut poser le continent africain, de l'Antiquité à aujourd'hui.

C dans l'air du 10 mai - Essence, alimentation : les cours baissent... pas les prix ! Alors que depuis plusieurs semaines les cours du pétrole baissent et n'ont jamais été aussi bas depuis le début de la guerre en Ukraine, à la pompe c'est une tout autre histoire. D'après les données du ministère de la Transition écologique, il fallait encore débourser la semaine dernière en moyenne 1,67 euro pour un litre de gazole dans une station-service française, et 1,84 euro pour un litre de SP95. Une situation d'autant plus étonnante qu'un coup d'œil de l'autre côté des frontières montre que la facture à la pompe de nos voisins n'est pas aussi salée et si l'on regarde dans le rétroviseur on s'aperçoit qu'en octobre 2021, le baril de Brent était vendu en moyenne 83,54 dollars, un niveau proche de celui observé le mois dernier, mais les prix à la pompe oscillaient, eux, autour de 1,55-1,65 euro le litre. Comment expliquer que l'essence reste plus chère en France qu'ailleurs ? La situation commence à inquiéter le gouvernement alors que l'inflation grève durement le budget des ménages et que la question du pouvoir d'achat s'est imposée comme le sujet prioritaire des Français. "Le prix à la pompe doit refléter au plus proche celui sur les marchés internationaux du pétrole, qui sont aujourd'hui à la baisse", a ainsi martelé ce mardi la ministre de la Transition énergétique. Sur son compte Twitter, Agnès Pannier-Runacher a indiqué avoir "demandé aux distributeurs de répercuter au plus vite la baisse sur les prix à la pompe", jugeant "inacceptable que les entreprises augmentent leurs marges sur le dos des Français". À titre d'exemple, en Espagne, le gasoil est autour de 1,40 euro le litre et l'essence à 1,50 euro. Une étude de l'association de consommateurs CLCV (Consommation Logement Cadre de vie) accuse ce mercredi de nombreux distributeurs, parmi lesquels Intermarché, Leclerc, Système U, d'afficher des prix des carburants beaucoup trop élevés depuis janvier. Autre sujet de préoccupation : les prix de l'alimentation. De prochaines négociations commerciales vont avoir lieu entre distributeurs et industriels pour fixer les prix des produits alimentaires, mais elles s'annoncent d'ores et déjà houleuses. Une majorité de grands industriels fait en effet la sourde oreille et n'envisage pas de baisser ses tarifs, alors que les cours de certaines matières premières, comme les céréales, ont baissé depuis plusieurs semaines. "Les grands industriels ont les marges de manœuvre et la trésorerie aujourd'hui pour faire baisser les prix", a affirmé ce mercredi matin la ministre du Commerce, Olivia Grégoire. Si rien ne se passe dans les prochaines semaines, "on citera publiquement les marques qui ne veulent pas négocier à la baisse et je ne suis pas sûre que ça [leur] fasse de la publicité", a averti la ministre, qui appelle plutôt les acteurs "à bouger ensemble". De son côté, Michel-Edouard Leclerc a estimé que les prix vont baisser mais se montre prudent. "Je pense qu'on ne reviendra jamais aux prix d'avant" a-t-il expliqué alors qu'il était interrogé sur l'inflation. Parallèlement, l'exécutif entend tourner la page de la réforme des retraites en ouvrant de nouveaux chantiers. Le ministre des Comptes publics vient de présenter son "plan de bataille" pour renforcer la lutte contre la fraude fiscale. "En 2022, notre lutte contre la fraude a produit des résultats historiques", s'est félicité Gabriel Attal. "Sur la fraude fiscale, nous avons battu un record avec 14,6 milliards d'euros de mise en recouvrement dont presque 9 milliards pour les entreprises", a-t-il ajouté. C'est 1,2 milliard d'euros de mieux qu'en 2021. Désormais le gouvernement entend concentrant les efforts sur les plus riches tout en allégeant la pression sur les classes moyennes. Il faut faire "payer ce qu'ils doivent aux ultrariches et aux multinationales" a expliqué le ministre. Pour cela, d'ici la fin du quinquennat, 1500 effectifs en plus seront dévolus à la lutte contre la fraude fiscale, soit une augmentation de 15 %, selon Bercy. Ces nouveaux bras serviront pour l'essentiel à augmenter les contrôles fiscaux sur les foyers les plus fortunés et sur les grandes entreprises. Le ministre du Budget a annoncé 25 % de contrôles en plus, concentrés en particulier sur "les plus gros patrimoines", et un contrôle fiscal tous les deux ans pour les cent plus grandes entreprises. Parmi elles se trouve notamment l'armateur français CMA-CGM, numéro 3 mondial du secteur. Le groupe marseillais a réalisé en trois ans 40 milliards d'euros de profits quasiment pas taxés grâce à une niche fiscale sur le fret maritime. L'armateur en a profité pour multiplier les acquisitions. Dernière en date : la branche logistique du groupe Bolloré, pour cinq milliards d'euros. Alors pourquoi la baisse des cours tarde-t-elle à se faire sentir vraiment sur les prix à la pompe dans les stations-service françaises ? Jusqu'où ira la hausse des prix dans l'alimentation ? Quel est le plan du gouvernement contre la fraude fiscale ? Qu'entend Emmanuel Macron par la "contribution exceptionnelle" pour les entreprises qui réaliseraient d'importants profits ? Les experts : - NICOLAS BOUZOU - Économiste – Editorialiste à l'Express, auteur de "La France de l'à-peu-près" - GAËLLE MACKE - Directrice déléguée de la rédaction - Challenges - AURORE GORIUS - Journaliste - Les Jours.fr - EMMANUEL DUTEIL - Directeur de la rédaction - L'Usine Nouvelle DIFFUSION : du lundi au samedi à 17h45 FORMAT : 65 minutes PRÉSENTATION : Caroline Roux - Axel de Tarlé - Bruno Duvic REDIFFUSION : du lundi au vendredi vers 23h40 RÉALISATION : Nicolas Ferraro, Bruno Piney, Franck Broqua, Alexandre Langeard, Corentin Son, Benoît Lemoine PRODUCTION : France Télévisions / Maximal Productions Retrouvez C DANS L'AIR sur internet & les réseaux : INTERNET : francetv.fr FACEBOOK : https://www.facebook.com/Cdanslairf5 TWITTER : https://twitter.com/cdanslair INSTAGRAM : https://www.instagram.com/cdanslair/

durée : 01:00:05 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment la pression de l'échéance, de la deadline, agit-elle sur l'inventivité et la créativité ? s'interroge le sociologue Pierre-Michel Menger. Peut-on être créatif quand les pressions externes sont fortes, que ce soit en entreprise ou dans le monde artistique ?

durée : 01:00:15 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment l'œuvre peut-elle être toujours modifiable et comment les différentes approches du temps interviennent-elles dans le processus créatif? S'interroge le sociologue Pierre-Michel Menger. Qu'est-ce que le coût d'opportunité appliqué au monde artistique?

durée : 01:00:15 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Que signifie chez Picasso, "je ne cherche pas, je trouve"? Pourquoi les artistes parlent-ils sans arrêt de problèmes à résoudre, quand ils créent et achèvent une oeuvre? Dans quelle mesure peut-on critiquer ce vocabulaire des problèmes à résoudre en art?

durée : 01:00:08 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment s'y prend-on pour créer du nouveau? demande le sociologue Pierre-Michel Menger. Comment une œuvre d'art doit-elle être assez déconcertante, pour qu'on n'y sente pas la technique, mais suffisamment maitrisée pour qu'on puisse penser qu'elle n'est pas le fruit du hasard ?

durée : 01:00:16 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - L'artiste, en tant que travailleur indépendant, doit être virtuose dans bien des tâches qui n'ont rien à voir avec l'art, pour exercer et se faire connaître : quelle est alors la part de travail consacrée à l'activité créatrice proprement dite ? Demande le sociologue Pierre-Michel Menger ?

durée : 01:00:06 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment travaille-t-on et de quoi est composée l'intensité du travail artistique? S'interroge le sociologue Pierre-Michel Menger ? Comment évaluer les volumes des tâches et la charge mentale des salariés et des travailleurs indépendants ?

durée : 01:00:05 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment finir une oeuvre et recommencer un projet? Pourquoi l'achèvement dans les comportements de création est-il si ambivalent? demande Pierre-Michel Menger. Les artistes travaillant sous statut indépendant, non-salarié sont-ils très différents dans leur rythme de travail des autres indépendants?

durée : 01:00:08 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment la faculté d'invention s'unit-elle au contrôle patient et permanent du cours de l'invention, dans le processus créatif? S'interroge le sociologue Pierre-Michel Menger. Dans quelle mesure la conception romantique du génie relève-t-elle d'un catalogue de symptômes maniaco-dépressifs?

durée : 01:00:02 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment Pline l'Ancien évoque-t-il à plusieurs reprises la question de l'achèvement de l'oeuvre dans l'histoire de la peinture antique, avec les figures des peintres Apelle et Protogene? Comment cet auteur a-t-il servi d'inspiration à Balzac pour son roman "Le Chef d'Oeuvre inconnu" au XIXe siècle?

durée : 01:00:21 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi se rebeller contre sa facilité à créer? Quels sont les défis de l'impératif de l'originalité pour les artistes ? S'interroge le sociologue Pierre Michel Menger. Qu'est-ce que le goût du non-fini en peinture? Qu'est-ce qu'on laisse apparaître ou non de l'élaboration de son oeuvre ?

durée : 01:00:13 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quel est donc le secret de l'invention? Comment déchiffrer, à rebours, l'équation causale d'une réussite artistique, dont le cours était essentiellement incertain? Déployer ses capacités, est-ce un processus assuré de se développer durablement ? s'interroge le sociologue Pierre-Michel Menger.

durée : 01:00:05 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi le poète-diplomate, Paul Claudel a-t-il écrit dans une lettre des années 1920, "Il n'y a pas de pire carrière que celle d'un écrivain qui veut vivre de sa plume"? Que savons-nous de l'activité professionnelle des artistes & du cheminement de l'activité créatrice? demande P-M. Menger.

durée : 01:00:05 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelles doivent être les politiques climatiques pour demain? Quelle que soit l'approche ou la méthode, pourquoi le thermomètre est-il la valeur carbone ? Quelle est l'importance du mot durable, aujourd'hui, et pourquoi le concept de durabilité a-t-il du mal à passer en actes ? Demande C. Gollier

durée : 01:00:05 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment gérer les incertitudes profondes qui entourent la dynamique climatique et les progrès technologiques verts, sans lesquels rien ne sera possible ? Quel est le rôle de l'incertitude sur la prise en compte du long terme ? Et comment représenter l'incertitude de très long terme ?

durée : 01:03:17 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi pénalisons-nous le futur ? Quel devrait être le niveau d'ambition climatique des générations présentes ? S'interroge l'économiste Christian Gollier. Pourquoi existe-t-il des arguments forts pour actualiser les bénéfices certains à long terme à un taux faible?

durée : 01:00:05 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - "Les marchés ont-ils poussé à trop de sacrifices pour les générations futures ?" "Est ce que les acteurs de l'économie capitaliste ont eu les justes incitations pour faire des bons investissements, dans le sens de l'intérêt général ?" S'interroge l'économiste Christian Gollier.