Podcasts about tussendoor

Drie kratjes bier en twee flessen spa blauw. Dat is de rider van deze bescheiden molenaarszoon uit Olst: Hendrik Jan Bökkers.  Als klein jochie met cowboyhoed en gefiguurzaagde gitaar speelt hij Normaal na en dat blijft hij doen totdat Bökkers op eigen benen staat. Tussendoor is hij ook nog gitarist bij de legendarische band Jovink en de Voederbietels. In het rurale Ruurlo vertelt hij over inspiratiebronnen als Johnny Cash, Brothers Osborne en Hayes Carll, kijkt hij regelmatig shows van countryartiesten als Dolly Parton en Kenny Rogers, omdat over elk detail wordt nagedacht en probeert hij daar voor zijn eigen band lering uit te trekken. Bökkers maakt zelfs een Nedersaksische versie van Cash' Cocaine Blues. Ook in deze aflevering: de cowboy song én muziek van Kip Moore, tekenend voor een donkere periode in het leven van Bökkers, die veel Nederlanders tegenwoordig kennen als Dinant Ottink uit Woeste Grond. 

In deze aflevering van Brands & Flipse Blikken Terug staat de groeiende invloed van centrale instanties op jouw geld centraal. Het Europese plan “Rebuild Europe” van 800 miljard euro wordt besproken, inclusief de invoering van euro-obligaties en het gevaar van een gezamenlijk schuldenbeleid. Deze stappen luiden volgens Brands en Flipse het einde in van financiële soevereiniteit binnen Europa. Ook de naderende introductie van de digitale euro (CBDC) komt aan bod. De heren waarschuwen dat deze munt – gepland voor 2025 – overheden ongekende controle geeft over bestedingen en spaargeld. In combinatie met een Europese spaar- en investeringsunie dreigt onteigening via de achterdeur. Tussendoor beantwoorden ze vragen over goud, zilver, Bitcoin en spaargeld. ETF's worden als riskant gezien, fysiek bezit en spreiding zijn volgens hen essentieel. Spaargeld in euro's? Zinloos, tenzij je het buiten de EU onderbrengt – bijvoorbeeld via een Zwitserse rekening. De centrale boodschap blijft: bereid je voor. Bescherm je vermogen, wees kritisch en laat je niet misleiden door schijnveiligheid of “gratis” digitale euro's. ⚜️ Open nu een account bij GoldRepublic:

MovieInsiders John en Coen reizen met recente Oscarwinnaar I'm Still Here naar de militaire dictatuur in Brazilië begin jaren 1970. Is de persoonlijke link van cineast Walter Salles (Central do Brasil) met dit waargebeurde verhaal goed voelbaar? Tussendoor kruipt Gudo even uit zijn slakkenhuisje voor een bespreking van de ambachtelijke klei-animatie Memoir of a Snail. Vervolgens wagen de mannen zich aan de 320 miljoen(!) kostende Netflix-release The Electric State. Is het afbranden daarvan leuker dan de film zelf of is niet alle kritiek terecht? 00:00 Introductie02:01 Recensie: Ainda Estou Aqui / I'm Still Here21:30 Recensie: Memoir of a Snail37:08 Recensie: The Electric State58:38 VooruitblikSupport the show: https://www.patreon.com/movieinsidersSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Introductie: Evangeliën & Handelingen (1 minuut) Het Oude Testament beslaat ruim driekwart van de totale Bijbel en niet alle teksten zijn altijd even aangenaam om te lezen, hoewel je hopelijk ook de liefde van God hebt gezien en de hoop die voor ons in het verschiet ligt. Als je de Bijbel van voorkant tot achterkant leest, kan het zelfs zijn dat je een lichte zucht van verlichting slaat als je bij het Nieuwe Testament aankomt. Eindelijk komen we de Lijdende Dienaar / de Messiaanse koning tegen. Maar wie is die nieuwe Koning? Dat is waar de vier volgende Bijbelboeken - de zogeheten ‘evangelieën' - over gaan. Maar er is veel gebeurd sinds Maleachi,de laatste profeet die is opgenomen in het Oude Testament. Hij leefde ruim vierhonderd jaar voor Jezus werd geboren. Dus vier eeuwen lang liet God niet of nauwelijks van zich horen. Inmiddels was er in de regio veel veranderd. De Romeinen waren de nieuwe wereldmacht geworden en hadden Palestina ingenomen. Als het volk ooit een verlosser nodig had dan was het nu wel. Hij kwam ook, maar niet op de manier waarop de Joden Hem verwachtten. En Hij deed en zei andere dingen dan waar ze op hoopten. Maar Hij vervulde wel Gods beloften en behaalde de overwinning op de zonde, de dood en al het kwaad.   Matteüs (15 minuten) Matteüs schrijft zijn evangelie ergens tussen het jaar 50 en 70 en zijn doelgroep zijn de Joden van die tijd. Vandaar dat hij erg veel moeite doet om aan te tonen dat Jezus de beloofde Messias is, een Koning uit het nageslacht van David. Daarom citeert deze Matteüs het Oude Testament meer dan zestig keer. Hij wil aantonen dat Gods beloften via Jezus in vervulling zijn gegaan. Matteüs zelf is trouwens een Joodse belastingambtenaar voor de Romeinen. Een corrupte verrader dus die belastingen heft voor de vijand en bovendien een deel van dat geld in eigen zak stopt. Hij en vele andere zondaren worden door Jezus met open armen welkom geheten. Het is dus niet gek dat Jezus niet goed lag bij veel mensen in die tijd, vooral niet bij de mensen met macht en geld. Matteüs werd door Jezus uitgekozen om bij de ‘twaalf' te horen. Dit waren Jezus' beste leerling-vrienden in wie Hij het meeste tijd stak. Waarom? Om hen klaar te stomen om over het Koninkrijk van God te vertellen na Zijn dood en opstanding. Goed nieuws Maar laten we bij het begin beginnen. De eerste vier Bijbelboeken van het Nieuwe Testament worden de ‘evangeliën' genoemd. Het woord ‘evangelie' is afgeleid van een Grieks woord dat ‘goed nieuws' betekent. Matteüs is doordrenkt van goed nieuws. Op iedere pagina zien we Gods Zoon in actie, hoewel er ook weerstand is. Dit eerste evangelie bestaat uit een introductie, gevolgd door verschillende gedeelten met onderwijs en verhalen en dan een korte afsluiting. De eerste vier hoofdstukken vormen samen de opening. In hoofdstuk 1 noemt Matteüs de voorouders van Jezus op. Hij begint bij Abraham, Isaak en Jakob, komt onder meer langs David en Salomo en eindigt bij Jozef, de vader van Jezus. Dit lijkt voor ons wat saai, maar het is eigenlijk een hele slimme manier om de lijn van het Oude Testament door te trekken. Als we de namen van Abraham en David lezen bijvoorbeeld, denken we aan direct aan de beloften die ze kregen van God. Hetzelfde geldt voor de andere namen van wie de verhalen in het Oude Testament uitgebreid of beknopt worden geschreven. Toch is vooral de connectie met David belangrijk, omdat God had beloofd dat de verlosser uit Davids nageslacht zou komen. Het geboorteverhaal Daarna gaat Matteüs verder met het geboorteverhaal van Jezus. Waar we dit verhaal straks in Lucas door de ogen van Maria bekijken, zien we nu vooral wat Jozef meemaakte. Hij komt er namelijk achter dat Maria, zijn verloofde, zwanger is. Er moet een engel aan te pas komen om Jozef te vertellen dat Maria geen overspel heeft gepleegd. Ze blijkt zwanger te zijn van Gods Geest, precies zoals al aan de profeet Jesaja was voorspeld. Matteüs laat trouwens zien dat verhaal van Jezus lijkt op het verhaal van Mozes. Want net zoals in Egypte de jongetjes gedood moesten worden, worden ook alle jongens van twee jaar en jonger in Bethlehem gedood. Waarom? Omdat een lokale gouverneur bang was voor de komst van een nieuwe Koning. Een groep mannen uit het verre oosten die een grote ster hadden gezien, hadden hem dit verteld. Een engel waarschuwt Jozef echter en hij vlucht met zijn gezin naar Egypte. Dus net als Mozes komt Jezus later terug uit Egypte. En zo zijn er nog wel meer overeenkomsten. Jezus laat zich dopen In Matteüs 3 verschijnt opeens Jezus' neef op het toneel, Johannes de Doper. Hij is een profeet zoals Elia en roept de mensen op om zich te laten dopen. Daarmee wassen ze symbolisch hun zonden. Jezus is op dat moment nog niet gestorven en opgestaan, maar deze mensen verbinden zich toch al aan het offer dat Jezus later gaat brengen. Zelfs Jezus, die zonder zonde is, laat zich dopen door deze Johannes. Johannes protesteert, maar Jezus antwoordt Zijn neef: ‘Laat het nu maar gebeuren, want het is goed dat we op deze manier Gods gerechtigheid vervullen.' Jezus hoefde niet te worden gedoopt, maar Jezus wil de wil van Zijn hemelse Vader doen. Jezus laat zich dopen uit gehoorzaamheid en Hij geeft hiermee het goede voorbeeld voor zijn volgelingen. Het mooie is ook dat wie zich tegenwoordig laat dopen, zich identificeert met de dood én opstanding van Christus. Maar hier, als Jezus zich laat dopen, identificeert Hij zich juist met ons. Na deze gebeurtenis zondert Jezus zich af in de woestijn. Veertig dagen lang verblijft Hij daar om zich voor te bereiden op zijn actieve bediening. Dit alles zint Gods tegenstander niet. Satan weet dat Jezus gekomen is om alle beloften te vervullen en hij probeert Jezus een misstap te laten maken. De eerste belofte die God deed na de zondeval was dat op een dag een kind van Eva de slang zou vermorzelen. Dat probeert de duivel op een sluwe manier te voorkomen. Jezus is gekomen om Koning te worden en beter dan ieder ander weet de satan dat Jezus moet lijden om Zijn doel te bereiken. Dus biedt hij de Zoon van God een korte route aan: de hele aarde wordt van Jezus als hij één keer knielt voor Satan. Gelukkig voor ons weigerde Jezus. Hij zou hebben gewonnen, maar wij verloren. De bergrede In hoofdstuk vijf begint een gedeelte waarin Jezus onderwijs geeft en vervolgens aantoont dat Hij de aangekondigde Messias is. Deze preek van Jezus wordt wel de Bergrede genoemd, omdat hij sprak vanaf een berg of heuvel. Hier vertelt Jezus over het ‘koninkrijk van de hemel'. Matteüs is overigens de enige die spreekt over het ‘koninkrijk van de hemel' en niet over ‘het koninkrijk van God'. Dat komt omdat de Joden van die tijd het woord ‘God' uit respect voor de Heer liever niet gebruikten. Het koninkrijk dat Jezus beschrijft, heeft overduidelijk een ander karakter dan dat van aardse koninkrijken. Het zijn de mensen met een nederig hart die deel uitmaken van het hemelse koninkrijk. De treurenden worden getroost, de zachtmoedigen bezitten het land, de barmhartigen ontvangen goedheid en ga zo maar door. Jezus roept alle mensen op om zich te bekeren en Hem te volgen. Maar dat betekent niet dat Jezus de wet aan de kant zet en ervoor in de plaats komt. Hij geeft aan dat Hij juist de vervulling van de wet is. Hij is gekomen om het hart van mensen te veranderen. Er volgen negen korte verhalen waarin we Jezus aan het werk zien. Door het doen van wonderen bewijst Hij dat Hij werkelijk Gods Zoon is. Verschillende mensen worden genezen of bevrijd van demonen, hij kalmeert een storm en brengt zelfs een gestorven meisje terug tot leven. ‘Volg Mij' Tweemaal roept hij zijn toehoorders op om Hem te volgen. Matteüs schrijft hier ook hoe hij zelf een volgeling wordt, terwijl hij nota bene een corrupte belastingambtenaar en verrader van het volk is. De conclusie? Je kunt Jezus' genade alleen ervaren als je in Hem gelooft en Zijn leerling wordt. Het is goed om je te realiseren dat Matteüs zijn boek niet in chronologische volgorde heeft geschreven. Wat het eerst wordt beschreven, is niet per se als eerste gebeurd. In het begin van zijn bediening deed Jezus Zijn werk vooral alleen, al waren er steeds meer mensen die Hem gingen volgen. Uiteindelijk koos hij twaalf mannen uit, onder wie Matteüs, die regelmatig met Hem door de provincie Galilea trokken en later ook door Judea. Tussendoor gingen ze gewoon naar huis. Maar het volgende gedeelte in Matteüs gaat over hoe Jezus deze twaalf mannen er in tweetallen op uit stuurt. Hij traint ze om zelf goed te doen, zelf te bidden voor genezing van mensen en zelf over het koninkrijk van de hemel te vertellen. Het legt uit dat velen hun boodschap zullen aannemen, maar dat er tegenstand en vervolging komt met name vanuit de leiders. In deze hoofdstukken lezen we hoe de mensen reageren op Jezus en Zijn radicale boodschap. Sommigen aanvaarden Hem, anderen wijzen Hem af. Bijzonder pijnlijk is wel dat Zijn eigen moeder, broers en zelfs Johannes de Doper moeite hebben Hem te geloven. Jezus gedraagt Zich zo anders dan ze hadden verwacht.

Mickey 17 is de nieuwe Bong Joon Ho en die móet besproken worden door MovieInsiders (en grote fans van deze Zuid-Koreaanse meester) Coen en Gudo. Is dit een waardige opvolger van Parasite? Of staat deze politieke satire in de achterhoede van zijn oeuvre? Naar aanleiding van deze film delen de twee mannen hun top 5 films over dubbelgangers. Spoiler: zonder dubbelingen. Tussendoor bespreken Coen en Jasper September 5. Hoe beviel deze mediakritische film hen? 00:00 Introductie01:58 Recensie: Mickey 1722:32 Recensie: September 539:37 Top 5: Dubbelgangers78:46 VooruitblikSupport the show: https://www.patreon.com/movieinsidersSee omnystudio.com/listener for privacy information.

In deze aflevering van Smaakmakers praten Zegert en Susan met Shirma Rouse. Je kent haar waarschijnlijk vooral als zangeres, maar ze schreef ook twee kookboeken en presenteerde Shirma's Soul Food op 24Kitchen. Daarom is zij te gast in deel 2 van het Caribische tweeluik van Smaakmakers.Shirma vertelt over haar jeugdjaren op Sint Eustatius, haar herinneringen aan de keuken van haar oma en haar liefde voor Curaçao. Tussendoor heeft ze tips voor de BBQ, zoete-aardappelsalade en de oreganopunch van Curaçao.Hier hebben we het over: Restaurant Kenneh: https://restaurantkenneh.com/ Restaurant Lutum: https://restaurantlutum.nl/ Restaurant Central: https://centralrestaurante.com.pe/en/ Restaurant Tres: https://tres-amsterdam.com/ De pastechi van Shirma: https://www.susanaretz.nl/pastechi-recept-shirma-rouse/ Volg Shirma, Zegert en Susan:Website Shirma: https://shirmarouse.com/ Instagram Shirma: https://www.instagram.com/shirmarouse/ De boeken van Shirma: https://bit.ly/Boeken-Shirma Instagram Zegert: https://www.instagram.com/zegertvdlinde/Instagram Susan: https://www.instagram.com/susanaretz/Website Susan: https://www.susanaretz.nl/ Over SmaakmakersIn de podcast Smaakmakers praten podcastmaker Zegert van der Linde en kookboekenschrijfster Susan Aretz over eten, drinken en andere zaken die het leven leuk en lekker maken. Heb je vragen over de podcast, opmerkingen over een aflevering of interesse in een samenwerking? Stuur dan een mail naar smaakmakerspodcast@gmail.com.

Hier Dordrecht, hier Huis Van Gijn.Maar liefst twee culinair historici zijn vandaag bij ons te gast in Huis Van Gijn waar de welgestelde familie Van Gijn en hun personeel woonden, werkten en aten rond 1900.Wyke Sybesma is conservator wooncultuur & kunstnijverheid van het Huis Van Gijn en Suzanne Lambooy is conservator toegepaste kunst in het Kunstmuseum Den Haag. Ze praten in deze speciale locatie-aflevering van Smakelijk! in Huis Van Gijn (Instagram) - onderdeel van het Dordrechts Museum - met host Petra Possel over de eetcultuur en het huiselijk leven van de welvarende familie Van Gijn, zo tussen 1800 en 1900. Tussendoor proeven we natuurlijk van drankjes en zoetigheden uit die tijd.Bonus: Wyke en Suzanne vertellen over pudding parties, hun liefde voor pudding(-vormen) en onthullen aan het einde van de show een pudding uit een ronduit uitdagende vorm.Keukenprins Pieter maakt en serveert voor de gelegenheid twee baksels uit het 19e-eeuwse kookschrift van mevrouw Cornelia, de moeder van de heer Simon van Gijn. Het is een kookschrift met exotisch klinkende ingrediënten, summiere aanwijzingen en ouderwetsch klinkende eenheden voor maten en gewichten. De recepten van de aardappeltaart en de kaneelwafeltjes zijn te vinden op onze site.Wil je Culinaire Vriend van de show worden? Mail dan met adverteren@smakelijkpodcast.nl.

Thomas de Gendt verstond een carrière lang de kunst van het ontsnappen. Hij had een neusje voor de juiste vlucht en wist wanneer hij gas moest geven, of juist rustig aan moest doen. Maar vergis je niet, voor elke geslaagde poging, waren er een hoop mislukkingen. Tussendoor pakte hij ook nog een podiumplek in de Giro mee. Waarom ging hij niet vaker voor een klassement? En welke overwinning was het mooist? Dit en meer in dit afscheidsinterview met Thomas de Gendt!

In deze gloednieuwe Powerpraat (helaas zonder Florian) gaan Tjeerd, Cody en invaller Jacco dieper in op de Xbox Developer Direct en of die show de verwachtingen heeft waargemaakt. Tussendoor passeren ook andere topics, zoals Assassin's Creed Shadows, Red Dead Revolver en zelfs Clair Obscur: Expedition 33. Natuurlijk ontbreekt de Comments van de Week niet, ondanks wat tune-haat. Genoeg reden dus om snel te kijken! 00:00 Intro 02:30 Comments van de week-tune haat 06:20 Wie is nou die gast uit Red Dead Revolver? 11:31 Assassin's Creed Shadows 14:07 Call of Duty toernooi 15:40 Welke game moet Jip spelen? 17:33 Ninja Gaiden Black 2 25:02 Xbox Direct 31:14 Doom the Dark Ages 36:52 Clair Obscur: Expedition 33 39:00 Wat komt eraan qua game releases? 40:27 Cody doet het rustig aan 45:04 Mario Kart 9 50:11 Donkey Kong Country Returns 55:40 All Will Fall 1:02:43 RoboBeat 1:10:36 Outro

Welkom in de 20e aflevering van BALLIEMAN. De voetbal podcast van Friends of Sports en Koolcast Sport. Elke zondagavond praten Alexandre & Gilles met enkele kenners na over het voetbalweekend in België en het buitenland.Dit weekend schuiven Jens Teunckens en Randy Mayeto aan om het voetbalweekend te ontleden.Het eerste topic is de nieuwe bondscoach, waar we ons ook bij moeten afvragen hoe groot de opdracht is die eraan begint te komen. De top 6 van de Pro League begint vorm te krijgen, en het panel ziet momenteel liever Standard dan Gent in de Champions Play Off, maar zullen zij dit halen met de moeilijke eindspurt? Anderlecht wist dan in eigen huis met enkele doelpunten verschil te winnen van KV Mechelen, al was het geen pandoering zoals de score zou vermoeden. In eigen stad is Gilles de hoop in Beerschot stilaan aan het verliezen, mede door de zelfsabotage vanuit de club. Antwerp daarentegen ziet hij met een heel dunne kern nog steeds stabiel in de top 6 blijven.In het buitenland zien we dat spelers als Mbappé, Lukaku en Justin Kluivert hun goede vorm doorzetten in de jacht naar eremetaal of Champions League tickets. In die Champions League komt trouwens een speeldag van ongezien formaat aan. Tussendoor heeft Gilles nog kleine stuiptrekkingen van zijn supporters bestaan, mede dankzij een vechtende Conçeicao.Als laatste kijken we toch even vooruit naar de wedstrijden van komende week in 1X2.

Er kan natuurlijk pas een strik om filmjaar 2024 als de MovieInsiders Awards zijn uitgereikt. Leuk en aardig die Golden Globes of Oscars, maar er kan niks op tegen de uiteenlopende, soms bizarre prijzen die Gudo en John in petto hebben. Wat dacht je van de Phantom Menace-award voor de grootste teleurstelling, de Citizen Kane-award voor nieuw talent, Lolly's voor de hardste lach en Kleenex om de tranen te drogen. Maar ook de Bloedworst voor de slechtste film, de Niet mijn kopje thee-award en niet te vergeten de Schaamhaar op de toiletpot. And the "winner" is... Tussendoor worden met hulp van Coen nog even twee gloednieuwe bioscooptitels besproken: de nieuwe Nosferatu van Robert Eggers en de nieuwe Halina Reijn (Babygirl met Nicole Kidman). 00:00 Introductie en Feedback11:59 MovieInsiders Awards 2024 Part I47:25 Recensie: Nosferatu (2024)68:47 Recensie: Babygirl76:28 MovieInsiders Awards 2024 Part II114:39 VooruitblikSupport the show: https://www.patreon.com/movieinsidersSee omnystudio.com/listener for privacy information.

[click here for the transcript in English] >>> intro Welkom in deze nieuwe aflevering van onze podcast Let's Talk About Work! Vandaag schuift een boeiende gast uit de wereld van leren en ontwikkelen bij ons aan. Bart Wuyts gaat in gesprek met Christophe Jacobs, chief customer success officer bij FLOWSPARKS. Christophe is expert op vlak van pedagogische wetenschappen en digitaal leren, en neemt ons mee in de wereld van e-learning en zelfgestuurde opleidingen. Samen zoomen we in op de uitdagingen én de mogelijkheden die digitale tools bieden om leren toegankelijk en inclusief te maken. Van digitale vaardigheden tot toegankelijkheid voor mensen met specifieke noden: Christophe deelt zijn inzichten, praktische tips én concrete voorbeelden. Een inspirerend gesprek voor iedereen die werk maakt van levenslang leren en inclusie op de werkvloer. Beste luisteraars, welkom op deze nieuwe podcast aflevering Let's Talk about Work! We hebben vandaag een gast uit de commerciële wereld op bezoek, Christophe Jacobs. Ik moet eens goed kijken op mijn papier, want Christophe is chief customer success officer bij FLOWSPARKS. Wat doet een chief customer success officer? Chief customer success officer bij FLOWSPARKS is verantwoordelijk voor het succes die onze klanten halen in het gebruik van onze tool dat een zeer brede invulling betreft en voor mij specifiek komt dat erop neer dat ik enerzijds een ploeg aanstuur die effectief onze klanten gaat adviseren rond het gebruik van FLOWSPARKS, wat een e-learning tool is. Dat moet je even uitleggen, wat is FLOWSPARKS, want anders weten we niet waar we het over hebben. FLOWSPARKS is een e-learning platform die organisaties in staat stelt om hun eigen zelf gestuurde digitale opleidingen aan te maken, gestoeld op didactische principes wat een beetje de kern is van onze tooling. In onze wereld noemen dat een e-learning authoring tool. Maar daarnaast is het ook een platform die ervoor zorgt dat je wat je gemaakt hebt van opleidingen of opleidingsinitiatieven ook kan gaan uitrollen naar deelnemers, toegang geven aan mensen die die opleiding moeten gaan volgen. En natuurlijk als je een stuk inhoud hebt en je hebt het platform waar mensen dat gaan bezoeken, heb je natuurlijk ook rapportages. Dat is het derde luik van FLOWSPARKS, rapporten om in te kijken wie heeft wat gevolgd op welk moment. We gaan in dit gesprek niet in de eerste plaats reclame maken voor FLOWSPARKS, maar het kan natuurlijk niet zonder dat we dat even toelichten. We hebben jou hier in de eerste plaats toch aanwezig als expert op vlak van pedagogische wetenschappen. Je bent master in de pedagogische wetenschappen en we hebben het in al onze afleveringen in deze podcast eigenlijk over inclusief ondernemen, inclusie op het werk. Op het eerste zicht is dit misschien een thema wat er wat verderaf ligt, maar eigenlijk niet. Want ook leren en bijblijven is een belangrijk element om ook volledig erbij te horen en alle kansen te krijgen die bij inclusie horen. En vandaar dat we het interessant vinden om jou hier ook aan het woord te laten. Het klopt toch dat jij master in de pedagogische wetenschappen bent? Dat klopt. Ik heb een master in de pedagogische wetenschappen, afstudeerrichting onderwijskunde. Dus daar ligt mijn specialiteit. Maar ik heb ook een bachelor in het sociaal werk. Dus ik heb een schakelprogramma gevolgd in mijn studies wat dat ook een stuk verklaart, mijn achtergrond rond inclusie en het aandacht hebben voor wat maatschappelijke thema's. Daarom dat ik het leuk vind dat ik hier uitgenodigd ben om aan te schuiven. En inderdaad, wat je zegt klopt volledig. Als je kijkt naar werk en mensen werk aanbieden. Een heel groot deel van te gaan werken betekent ook je eigen maken wat de processen, procedures en wat de inhoud van een job is die iemand moet gaan uitvoeren. En wat we dus kunnen gaan doen als organisatie om mensen in onze groep van medewerkers in te schakelen is natuurlijk die opleiding gaan voorzien. En dan vanuit mijn insteek heel specifiek gaat dat over wat zijn digitale zelf gestuurde opleidingen die kunnen bijdragen om mensen vlotter te gaan integreren in de groep van medewerkers. Digitale opleidingen, dat snap ik nog. Zelfgestuurde opleidingen, wat bedoel je daarmee? In mijn ervaring is er soms wat verwarring tussen, oké, wat is een digitale opleiding, zeker sinds covid is dat een heel troebel gegeven aan het worden in discussies. Stel het zo; als je een klassikale opleiding hebt die plots niet meer fysiek kan doorgaan en je doet dit via Zoom of via Teams, ga je dat dan een digitale opleiding noemen of niet? In principe wel want je gaat een digitaal middel gebruiken om die opleiding te faciliteren. Waarom ik het woord zelfgestuurd erbij aankleef is dat is een opleiding die niet live doorgaat, maar als synchroon. Daar wordt een stuk opleidingsmateriaal op voorhand voorbereid. Die wordt dan uitgedeeld aan een medewerker of aan een persoon en die kan om het even waar en op even welk moment die opleiding gaan volgen. Dus voor mij betekent dat een zelfgestuurde digitale opleiding. Dat kan die opname zijn van dat ex cathedra moment die gegeven is. Maar dat kan ook een verwerkingsopdracht zijn, een scenario die je moet gaan doornemen, een quiz die je moet gaan afronden. Dus er zijn heel veel verschillende werkvormen binnen die zelfgestuurde digitale opleiding. En dus dat is eigenlijk een vorm van opleiding waar mensen zelf achter hun eigen computer, op het moment dat het hen uitkomt, op de plek dat ze daar gebruik van kunnen maken, zelf een stuk opleiding kunnen volgen en een bepaald programma opstarten en, laten we zeggen, de instructies volgen die verschijnen en op die manier zijn ze aan het leren of wordt er iets bijgeleerd. Klopt. Het principe is; iemand gebruikt zijn computer, zijn mobiele telefoon, zijn tablet, welk apparaat dan ook. Die gaat ergens een toegang krijgen om die opleiding te kunnen gaan volgen. Die neemt die door. Er staan instructies op het scherm. Er wordt verteld wat er moet gebeuren. Dus eigenlijk ga je de rol van die coach of trainer of lesgever een stuk gaan digitaliseren. Dat die klaarstaat voor iedereen. Men gaat door de instructies, men neemt de teksten door, bekijkt de afbeeldingen, bekijkt de video's, doet eventueel een test, doet het scenario dat gaat afgerond worden en dan krijgt men een uitkomst. Zijnde, je hebt het gevolgd of je bent geslaagd. Het is wel de bedoeling inderdaad dat iemand voor zichzelf gaat uitmaken, hier ga ik nu die opleiding gaan volgen met een toestel die ik voor handen heb. Dat is een hedendaagse manier van leren stel ik mij zo voor. Is dit dan de manier van leren vandaag? Wordt dit de enige manier van leren? Hoe zie jij dat? Ik zou zeer graag zeggen ja, dit is de beste manier van leren en de enige manier van leren en kom allemaal naar FLOWSPARKS, want wij hebben de oplossing. De realiteit is echter zo dat dat stukje wat we dan e-learning noemen, dat zelfgestuurd leren, dat is eigenlijk het zoveelste stuk gereedschap in de gereedschapskist die iemand binnen learning en development eigenlijk voor zich heeft. Je hebt die klassikale momenten, je hebt die on the job training, die e-learning is daar een toegevoegde waarde in heel veel gevallen als je het juist gaat toepassen. En dat laatste is heel belangrijk want wat zijn de grote voordelen van schaalvoordeel? Als je gaat kijken naar organisaties die bijvoorbeeld in shiften werken, om dan mensen op hetzelfde moment in een klassikale training te krijgen is lang niet altijd evident. Dan kan e-learning wel helpen. Op de site van BASF is dat het geval. Ze hebben bijvoorbeeld een ademhalingstraining die zij gaan uitrollen. De eerste keer dat je die volgt is klassikaal en je moet hands on in de praktijk iets gaan doen. Maar de herhaling is via een digitale weg en een klein stukje nog praktijktraining. Dus je moet eigenlijk zorgen dat mensen op het even welk moment dat digitale stuk kunnen gaan doen. En eens ze klaar zijn kunnen ze samen dat moment gaan doen. Dus daar zitten echt de grote voordelen van een e-learning. Het is trouwens grappig dat je verwijst naar een ademhalingstraining, want we hadden enkele afleveringen geleden hier Tom Stijven als ademcoach nog over het belang van goed ademhalen. Dit geheel terzijde. Dus enerzijds heel praktische zaken, maar ook op vlak van het leermoment zelf is e-learning of zelfgestuurde training, digitale training een voordeel, want je kan de deelnemer op z'n eigen tempo door een stuk leermateriaal laten gaan. En dat is ook zeggen dat de angst voor een verkeerd antwoord te geven in een klassikale sessie niet aanwezig is. Men kan leren van feedback, men kan er een uur over doen waarbij dat iemand anders een half uur nodig heeft. Dus op vlak van differentiatie naar opleiding is dat ook wel een heel grote meerwaarde. Alleen wil ik niet gezegd hebben, doe dan plots alles in een e-learning, want vaak is dat dan de reflex, we hebben een nieuwe tool zoals FLOWSPARKS, een heel leuke, we gaan er alles in gaan steken. Het is wel altijd een weloverwogen keuze wat gaan we in welke werkvorm gaan aanbieden om ons volledig leeraanbod te gaan vormgeven binnen de organisatie. Het zal eigenlijk altijd een mix blijven van verschillende leervormen waarin deze wellicht wat belangrijker wordt naar de toekomst toe en extra mogelijkheden creëert. Eén van onze eigen activiteiten hier in huis bij WEB-Blenders is een team wat al jaren bezig is met het thema e-inclusie. We hebben het over inclusie, maar we zien dat heel wat mensen vandaag nog steeds risico lopen op digitale uitsluiting. Daar werken wij op allerlei manieren ook aan. En als je dit allemaal zit te vertellen, dan gaat er bij mij zo'n belletje rinkelen van oei, dit legt meteen ook wel een drempel voor een aantal mensen om op eigen kracht zelfgestuurd dan maar met e-learning aan de slag te gaan. Hoe gaan jullie daarmee om? Of hoe kijk jij daar tegenaan? Dat is een realiteit die we ook zien. Het grotendeel van de klantenbestand die wij hebben zijn organisaties waarbij dat bij de aanwerving, die digitale geletterdheid, afgetoetst wordt en op z'n minst nodig is vooraleer dat je in die job kunt gaan starten. Maar we hebben ook een aantal maatwerkbedrijven bijvoorbeeld die ook met FLOWSPARKS aan de slag gaan om ook toegang te geven tot e-learning training. Net daar zijn we gelukkig als tool flexibel genoeg om zowel de toegang, want daar begint het eigenlijk al mee, een e-mailadres hebben, dat kunnen gaan beheren, het wachtwoord kunnen gaan onthouden. Dat is eigenlijk al een zeer grote stap voor veel mensen. Om die toegang te gaan versimpelen, je hebt sowieso een batch nummer bijvoorbeeld, je hebt die bij je, je geeft die in en dan heb je toegang. Op die manier gaan we de toegang faciliteren. Maar ook in het overbrengen van de inhoud kunnen we als maker dan, als inrichter, ook genoeg gaan faciliteren om die drempel zo laag mogelijk te houden. Bijvoorbeeld, in plaats van drie pagina's van tekst mee te geven, kunnen we met pictogrammen gaan werken om dingen te gaan overbrengen. Maar dat is aan de hele andere kant van de maker. Dus zoals bij elke tooling op zich, wat je ermee maakt hangt ook heel sterk af van de maker die daarmee bezig is. En als je daar op let, kun je naar de inhoud toe ook laagdrempelig gaan werken. Dus dat is naar inhoud toe. Maar mensen moeten ook wel voldoende vertrouwd zijn met een minimum aan skills met de digitale devices om er überhaupt, je zegt de toegang kunnen we al vergemakkelijken, ik kan me voorstellen dat dat ook nog wel een thema blijft dat mensen, we komen helaas ook nog wel heel wat mensen tegen die bij wijze van spreken nog wat schrik hebben van de digitale devices. En ik zal toch niks verkeerd doen, ik zal er maar afblijven. Dat is nog wel een drempel dan naar een e-learning. Ja, dat klopt. We hebben organisaties die dan ook heel bewust gaan kiezen om een voortraject rond het gebruik van digitale devices te gaan inrichten. Of er is een gemeenschappelijke tablet die klaarligt, of er is een toestel die klaarligt waarbij er altijd een begeleider of begeleiding aanwezig is, dat kan ook. Maar er zijn ook momenten waarbij dat de digitale geletterdheid zo laag ligt. En meestal heeft dat ook een harmonie met bijvoorbeeld de taal niet machtig zijn, waarbij dat een e-learning ... Het lijkt dat een e-learning training niet kan ingezet worden voor een deel van het doelpubliek. Een heel concreet voorbeeld. Wij hebben een oplossing waarbij dan bijvoorbeeld contractoren een veiligheidstraining moeten volgen vooraleer dat ze een fabriek moeten gaan binnenkomen. Zeer belangrijk, de veiligheidstraining. Wat we daar hebben in het platform is de mogelijkheid om de e-learning, die in wezen een zelfgestuurde activiteit is, te gaan organiseren als een groepssessie. Dit betekent dat niemand hoeft een toestel aan te raken, we kunnen de sessie opstarten met een moderator. Die moderator moet dan natuurlijk zijn rol als moderator serieus nemen en die kan vier à vijf mensen samenbrengen, door die e-learning gaan navigeren. We verwachten dan van die moderator dat hij gaat ingaan en interactie gaat opzoeken. Wat zou jij antwoorden op deze vraag? En eens dat dat dan afgerond is, wordt de e-learning wel geregistreerd op elk van die vier of vijf individuele personen. Dus wij zijn ook realistisch genoeg om te weten, we kunnen het niet allemaal oplossen met een digitaal middel. Maar zelfs als we dan al digitale middelen hebben, hoe krijgen we mensen die dan geen digitale geletterdheid hebben of gewoon de taal niet machtig zijn, op een andere manier moeten instructies krijgen, toch ook mee in dat digitale verhaal. Omdat het aanbieden van inhoud het ene aspect is? Maar organisaties zijn ook vaak op zoek naar registratie. Wat hebben mensen gevolgd. Mag ik eventjes daarop inpikken. Je haalde ook taal aan. Je hoort mijn sidekick Artemis Kubala, allerbeste luisteraar. Stel dat er inderdaad mensen zijn die het Nederlands niet zo machtig zijn, is er dan in het e-learning platform al de mogelijkheid om de taal te switchen? Misschien met AI toepassingen erin. Binnen FLOWSPARKS is dat ingebouwd. De maker kan zelf kiezen in welke taal dat hij die instructie wil gaan voorbereiden. Let op, voor sommige onderwerpen en voor sommige organisaties is Nederlands een verplichte taal om instructie te geven, zeker op vlak van veiligheid en compliance. Maar bijvoorbeeld FLOWSPARKS heeft een integratie met DeepL, die misschien gekend is om vertalingen te doen. Google Translate is zelfs geïntegreerd met een vertaalsoftware, als je dat in huis ook hebt, om in één klik je content te gaan vertalen door machine, door AI. Die je dan natuurlijk wel zelf gaat moeten controleren, want het gaat maar zover. Maar op z'n minst voor de maker betekent dat dat hij niet per se het Frans machtig moet zijn, of het Duits, of het Italiaans, of het Roemeens of het Pools. Die kan gewoon die taal kiezen en dan eventueel ter verificatie doorsturen en laten inlezen. Dat is ook iets dat wij actief gaan aanmoedigen, want net door al die talen te gaan aanbieden, ga je ook een stuk inderdaad weer die drempel gaan verlagen voor je doelpubliek. Ik wil toch even terug het thema wat opentrekken naar learning en development in brede zin, levenslang leren. We weten allemaal hoe belangrijk het is. Ook in relatie tot heel het thema inclusie wat we benoemd hebben. Tegelijkertijd moeten we er ook niet flauw over doen en zijn er toch heel wat mensen die daar niet op zitten te wachten. Die niet van zichzelf altijd gemotiveerd zijn om dingen te leren, bij te leren. Hoe kijk jij daar als professional tegenaan? Hoe krijgen we mensen meer mee in de noodzaak om te leren? Hoe maken we dat aantrekkelijk zodanig dat dat inderdaad geen of een veel kleinere drempel wordt. Daar heb ik heel veel verschillende, heel praktische insteken al gezien in die dertien jaar die ik nu al bezig ben in het vak van heel veel verschillende organisaties. Je hebt er die de insteek hebben van het straffen. Dit is een opleiding die je moet gaan doen. Als je dit niet doet dan kom je niet in aanmerking voor een promotie of iets anders. Je hebt er die de andere kant gaan doen. Dit is de insteek van het belonen. We hebben een traject gedaan bij een klant, ik zal de naam niet direct noemen, waarbij dat het ging over als je een opleiding gaat uitvoeren en voltooien. Dus je hoeft niet geslaagd te zijn. Het ging over digitale skills, dan kon je een muis gepersonaliseerd van het bedrijf gaan ophalen. Een kleine beloning. Of je kan een schouderklop uitdelen als beloning. Maar als je gaat kijken naar de totaliteit van opleidingen die gegeven worden in een organisatie ga je zien dat er vier grote types van opleidingen staan. Er zijn er die verplicht zijn. Dus dat ga je zien dat er daar enorm veel initiatief is om die afgerond te krijgen in je doelpubliek. Dat gaat dan zelfs over het blijven stalken van iemand tot die is afgerond omdat, de organisatie krijgt anders boete of … Je opleidingen die dat nodig zijn om het werk gewoon nog maar uit te voeren. Dus dat soort opleidingen wordt dan meestal door de teamlead of de ploegleider wel een stuk doorgedrukt want anders heeft hij een medewerker die niet operationeel is in het team. Dan heb je een deel opleidingen die dan gaan over upskilling. Oké, je gaat naar een andere job gaan of je hebt de ambitie om te gaan naar een andere job. Dat zijn meestal opleidingen die dan vertrekken vanuit een soort van intrinsieke motivatie van die medewerker want die weet als ik die opleiding ga volgen, dan krijg ik daar een hoger loon of andere zaken. Dus dan heb je daar een stuk opleiding. En dan heb je een deel van de opleidingen die zelfontplooiingsopleidingen zijn. En daar zie je, zie ik toch in de praktijk twee perspectieven naar. Je hebt een groep die dat omarmen en die zeggen oké, als die tof is zal ik gaan volgen als opleiding. En je hebt de groep die het volledig links laat liggen. Dus vaak is het romantisch beeld over zelfontplooiing. Ik ga een opleiding gaan aanbieden en dat aanbod zijn 2000 trainingen of zoveel objecten die je kan gaan volgen en dan zie je gewoon dat er een deel dat volledig afstoot van ik heb daar gewoon geen zin en geen tijd in om dat te doen. En een deel die zegt ja ik wil vanalles gaan opnemen, meestal een minderheid daarin. Je hebt gewoon zo'n diversiteit en komt het vanuit een intrinsieke motivatie? Wordt het extern opgelegd? Is dat iets wat interessant zou kunnen zijn? Heeft het relevantie tot de job? En ik denk dat dat laatste voor mij het belangrijkste is. Als er een opleiding wordt gegeven en die heeft nul relevantie tot wat ik nu dagdagelijks zit te doen, waarom zou ik in godsnaam dat gaan doen? What's in it for me blijft voor mij ook als maker en als consultant daarin het belangrijkste. Toon waarom die opleiding in godsnaam relevant en belangrijk is voor die persoon waardoor hij die motivatie om het dan te volgen toch een stuk gaat vergroten. Dat is gekeken vanuit het perspectief van de werkgever eigenlijk. Ja oké, dus de stok in de wortel? En what's in it for me? En de categorie die vanzelf intrinsiek gemotiveerd is, daar hoeven we niet druk om te doen, die gaan het wel volgen, die zijn geïnteresseerd om alles bij te leren. Daar heb je natuurlijk de drang om iets te gaan leren. Als dat een stuk groter is bij die groep, dan gaan zij eigenlijk van nature een stuk makkelijker de leerinitiatieven gaan oppikken die aanwezig zijn in de organisatie. Dat zie je ook zeer praktisch als we een learning management systeem hebben in de organisatie. De meeste mensen hebben daar een afkeer van, dat is meestal een vehikel die heel moeilijk te navigeren is. Maar dan de mensen die het echt willen om iets te gaan leren, die vinden dan hun weg door al die twintig kliks om iets te gaan bereiken en die gaan dan hun weg vinden. Dat is dus een groep die je relatief snel meehebt. Alleen is dat ook niet een vaste groep, want verschillend van het aanbod aan wat er dan aanwezig is of een moment in de carrière van die persoon kan het ook gewoon weer een andere persoon zijn. Dat maakt wel als L&D professional dat je altijd met een bewegend speelveld aan het werken bent binnen de organisatie als je je leerinitiatieven daarrond gaat inrichten. L&D, de term viel net, learning en development. Wat zie jij als professional foutlopen vandaag bij werkgevers als het gaat over learning en development? Wat zijn dingen waar we voor moeten opletten? Advies, valstrikken waar je in kan lopen zijn tweeledig denk ik. Aan de ene kant denk ik als inrichter van een leerinitiatief dat je toch moet vermijden om een leerinitiatief te zien als een volledige inhoudsdump of een content dump of een inhoudsoverdracht naar een andere partij. Ik zie dat vaak gebeuren. Er moet een leerinitiatief opgezet worden. Men gaat twintig pagina's gaan schrijven en men gaat een expert betrekken, dan worden er dertig pagina's, veertig pagina's, drie vragen op het einde. Hup, we gaan dat sturen naar iemand. We hopen dat die dat doorneemt en drie vragen beantwoordt en dan weet die het wel, tussen aanhalingstekens. Of we gaan er een leuke video van maken, een video van 20 minuten en dan weten ze het wel. Alleen, als er geen enkele focus is op, wat is dan de transfer naar de praktijk? Wat moet die persoon daar dan mee doen in het dagelijks werkveld? Dan is dat meestal een nutteloos initiatief want je moet ook wel gaan informeren. Maar dan heb je geïnformeerd, dan heb je geen leerinitiatief opgezet. Hoe maken we er een leerinitiatief van? Er zijn twee zaken. Op het moment van het leren zelf gaat het over zo snel mogelijk dingen naar de praktijk kunnen gaan vertalen. Dat wil zeggen scenario's gaan aanbieden, observatie opdrachten gaan aanbieden, reflectiemomenten gaan aanbieden. Om het klassieke patroon van een leerinitiatief te gaan opzetten, zie ik vaak, er wordt veel nagedacht over de inhoud. Wat moeten we gaan geven? Dan is er daar al redelijk veel tijd ingekropen en dan wordt een klein beetje de praktische situaties die daar moeten uitvloeien een stuk, ja, dat is dan weer iets moeilijker. Creativiteit heb je daarvoor nodig. Dat wordt al sneller aan de kant gezet. Dus op het moment van het leren zelf kun je dit nu toepassen in een gesimuleerde of een case studie of iets die met de praktijk te maken heeft, kun je dat gaan toepassen om die retentie ook een stuk te gaan hebben. Maar dan volgt natuurlijk ook het zwaardere werk. Je hebt een leerinitiatief gehad. Laat ons dat nu gaan observeren in de praktijk. Wat doen mensen daar nu mee in het dagelijks leven? Want uiteindelijk, je leerinitiatief zal moeten vertrekken van we willen een verandering in ons dagelijks werk. Wat is de verandering die wij ambiëren? We doen het initiatief. Is die verandering aanwezig of niet? En dan moet je gaan evalueren is die aanwezig of niet? Dus voor mij gaan die wel hand in hand. Alleen zie je heel vaak dat initiatieven worden opgestart en dat dat stuk observatie in de praktijk gaat ontbreken. Wat is de uitkomst die wij daar willen en wat is de meting die we daardoor nodig hebben om dat te gaan evalueren? Dat is inderdaad een interessante en ik kan mij voorstellen dat dat vaak achterwege blijft, want het is allemaal extra werk dat er nog bijkomt. En we zijn ons vaak niet bewust hoe belangrijk dat is. Wat je zei triggerde me nog op een andere manier. Je zegt er wordt veel belang gehecht aan de inhoud die overgebracht moet worden. Daar gaat vaak zoveel aandacht en tijd naartoe dat dat al snel bij wijze van spreken 80% van de inspanning wordt. En dus betekent ook dat er veel minder nagedacht wordt en gewerkt wordt aan de vorm waarin. Terwijl we ondertussen eigenlijk ook wel weten dat verschillende mensen kennis opnemen op een andere manier. Dat er heel wat verschillende manieren van leren en van kennis opnemen zijn en de vorm waarin dat gebeurt wellicht ook belangrijk is of niet. Hoe kijk je daarnaar? Wat je nu net aanhaalt is eigenlijk de kernfilosofie van eigenlijk de tool die wij hebben, FLOWSPARKS, de authoring tool. Want wij bieden net die werkvormen aan voor makers. Je kan informatieoverdracht gaan doen, pagina's met informatie met een afbeelding bij, maar daar zitten ook werkvormen in om een scenario aan te bieden waar mensen heel snel moeten beslissen: Is dit juist of fout? Is dit veilig, is dit niet veilig? Is dit zoals we wensen of niet. Er zitten scenario's in: denk na over deze situatie. Wat zou jij doen? Wat is het gedrag die je zou stellen met een reflectiemoment daarachter. Er zitten mogelijkheden om een video op te nemen en te vragen: observeer en duw op een knop als je iets ziet die fout. Net die diversiteit in die werkvormen. We hebben die ingewerkt in onze technologie omdat we net zien dat als je iets wil leren, dat altijd neerkomt als er actief leren bij betrokken is, heeft dat veel meer waarde dan puur en gewoon die kennisoverdracht. Ik heb een vraag. Het zijn inhouse trainers die gebruik maken van de software. Toch? Bij ons is het inderdaad: ofwel is het learning en development zelf die gebruik gaat maken van de tool, of ze gaan hun kennisexpert, subject matter experts, gaan betrekken in het maakproces. En dat kan op twee niveaus: of die subject matter experts, die kennisexperts, worden betrokken als degenen die input leveren of die feedback geven of die meesturen óf ze krijgen ook de tooling in handen om die inhouden te gaan uitwerken. Eigenlijk sla je twee vliegen in één klap want hoe dat wij nu regelmatig werken met externe leveranciers is dat zij vragen: geef me cases. Zodat onze cases relevant zijn specifiek voor de werkvloer en de situaties en de scenario's dat die ook relevant zijn voor de doelgroepen. Eigenlijk zit dat dan in dat systeem. Maar ik vroeg me ook nog af moet een organisatie dan FLOWSPARKS als systeem nemen of is het geïntegreerd? Is het compatibel met al bestaande LMS systemen? Als je als organisatie inderdaad al een learning management systeem hebt, fijn die bestaat al. Dan kan je FLOWSPARKS enkel en alleen gebruiken om dan de inhoud uit te werken om dan in het learning management systeem kwijt te kunnen. We zijn redelijk flexibel daarin. Als we naar de inhoud even kijken zo. Het interesseert me vanuit jouw perspectief om eens te zien vandaag de dag bij werkgevers. Wat zijn de thema's die hoog scoren op vlak van learning en development? Wat komen jullie vandaag vaak tegen? Ik denk dat ik het eerder kan beantwoorden vanuit de niche van e-learning. Want op L&D kunnen het redelijk veel thema's zijn. Maar vanuit wat wij zien als e-learning, net omdat dat een schaalvergroting met zich meebrengt, zien wij heel vaak compliance, de code of conduct, de code of ethics. Saaie materie. Heel saaie materie. En gelukkig heeft FLOWSPARKS dan ook weer daar iets op gevonden om dat in adaptief leertraject te steken. Dat je, als je er al iets van kent en het is al de twintigste keer dat je die training krijgt, kun je daar veel sneller doorfietsen omdat je je kennis al kan bewijzen. Dus dat is een groot deel daarvan. Software training, alles die te maken heeft met ja, we hebben hier een product in de commerciële sector. SAP is een zeer gekend product, zeker in de logistiek. Maar iedereen heeft zijn processen op een bepaalde manier geconfigureerd, dus die moet je toch weer gaan leren. Ah oké, hoe werken die dan? Werkt die procedure stap voor stap. En gelukkig, FLOWSPARKS heeft daar ook een oplossing voor om die overdracht stap voor stap ook aan te bieden. Plus je kan een downloadbare handleiding meekrijgen op hetzelfde moment. Dus dat is allemaal ook voorzien. En dan zien we een deel rond producttraining. Oké, we hebben een gamma aan producten en ik ben hier net ook Soudal voorbijgereden. Ja, ze hebben FLOWSPARKS ook om hun productcatalogus aan te leren aan hun team. Dus zij gebruiken daar ook producttraining voor. Onboarding is nog zo'n klassieke, vooral in de optiek de pre boarding. Dus we hebben iemand die de wens heeft om bij ons te werken. Tof, maar die start pas binnen drie maand. E-learning is ideaal omdat je op voorhand iets kan meesturen. Ga er al door. Verwerk die informatie al. Als je wil, bereid je al voor, al dan niet verplicht. Maar je kan dat ook makkelijker doen op een digitale manier. Dat zijn zowat de vier meest voorkomende. Los dan van alle andere vragen die er nog leven. Volgens mijn zijn dit wel de meest voorkomende die ik zie in de dagelijkse praktijk. Als we het over leren hebben, het sluit een beetje aan misschien bij wat we daarstraks al even aanhaalden, dan wordt er traditioneel nogal hard gedacht, gekeken naar die 55-plussers. Die moeten we vooral meekrijgen, want die hebben de grootste achterstand. En die, ja, die kunnen niet meer mee. Ervaar je dat ook bij jouw klanten? En ben je het daarmee eens? Niet echt. Ja, ik heb natuurlijk niet zelf die hands on ervaring, dus het enige wat ik kan zien is de feedback die ik krijg of de gesprekken die ik heb met mensen die dan effectief bij de organisatie in het werkveld staan. Daar is het eerder vooral dat leeftijd op zich niet zo'n groot verschil maakt. Jonge mensen, oudere mensen die zo kunnen redeneren ja, die jonge groep zijn digital natives, die zijn geboren met een smartphone of met een computer. Alleen zie je daar dat zij inderdaad dagelijks op die toestellen zitten. Maar voor Instagram, TikTok, … En als het gaat over leerervaringen, ja, dan is het opnieuw een heel nieuwe wereld. Zeker als je dan praat over een learning management systeem. Dat zijn niet de meest sexy tools of degenen die ook consumentgericht zijn. Dus daar zie ik eigenlijk niet dat die split echt beaamd wordt door mensen die in het werkveld staan. Het gaat er wel over dat het inderdaad niet evident is voor alle groepen om ze te gaan meekrijgen in die initiatieven, dat is wel een feit. Maar om echt te zeggen, ja wij zien een totale split tussen die twee groepen, dan zeker niet voor e-learning, komt dat eigenlijk niet zo hard naar voor. Oké, ik ben gerustgesteld. Een laatste thema misschien om nog kort efkes aan te kaarten? Tenzij dat mijn sidekick nog dingen in petto heeft. We hadden het over digitale vaardigheden, maar in meer algemene zin is toegankelijkheid ook wel een belangrijk thema als we het hebben over inclusie gecombineerd met learning en develompent. Heb je daar inzichten die ons kunnen helpen? Niet elke training is even toegankelijk voor mensen die ja, slecht horen, slecht zien, andere beperkingen met zich meedragen. Ja, ik kan zeker daar input voor leveren, want wij zijn vorig jaar of twee jaar geleden begonnen met onze tooling klaar te maken voor wat we dan noemen accessibility. Dus mensen die ondersteuning nodig hebben: auditieve beperking, visuele beperking. Om die ook toegang te geven tot leermaterialen die gemaakt worden in een zelfgestuurd leerprogramma. We hebben een eerste initiatief gehad bij een klant die daar heel bewust ook achter vroeg. We hebben onze software aangepast en we hebben eigenlijk achteraf gezien ja, dat was een verkeerde manier om daarmee om te gaan of de implementatie te gaan doen op het technisch vlak. Daar hebben we heel wat lessen uit geleerd. En ondertussen zijn wij ook bezig met onze tooling accessible te maken. Om ervoor te zorgen dat iemand die software nodig heeft om nog maar die teksten voor te lezen of om lettertypes aan te passen of om het kleurcontrast aan te passen, dat die dat ook gewoon kan doen in onze software zonder dat hij daar heel veel moeilijke manipulaties voor moet gaan doen. Wat ik daar ook uit geleerd heb is dat die accessibility richtlijnen die er bestaan, degene die wij hebben, WCAG voornamelijk, ja die gaan ervan uit dat dat gaat over een website. Wat is WCAG? Dat is de standaard die bepaalt rond accessibility wat jouw technologie aan moet gaan voldoen om toegankelijk te zijn voor iedereen. Dus daar zijn richtlijnen voor, die volgen we nu ook in de implementatie. Alleen die zijn gemaakt voor een website, maar een website is geen leerervaring. Om een voorbeeld te geven, in een leerervaring heb je vaak sequenties die je moet gaan volgen. Dus de richtlijn zegt, als je inhoud hebt op een pagina, die moet altijd direct allemaal raadpleegbaar zijn. Maar soms is die leerstrategie, nee je bouwt je kennis op. Dus het eerste stuk moet je eerst doen en dan het tweede stuk. Dus ergens implementeren wij die standaarden, maar we gaan daar ook tegenin omdat we net vanuit onze onderwijskundige insteek zeggen ja maar ja, we hebben een andere logica die we hebben. Je zou eigenlijk een andere standaard nodig hebben voor het leerplatform. Klopt, er is bij mijn weten of wat ik ondertussen tegenkom. Ik heb ook twee jaar geleden een interview gehad met Susi Miller. Susi Miller heeft een boek geschreven rond Accessibility Guidelines voor eLearnix. Eigenlijk wordt dat een klein beetje bijna onze Bijbel, want zij gaat ook gaan kijken naar al die onderwijskundige stukken die ook, en gaat dat dan hervertalen naar de richtlijnen die er bestaan voor een website. Wil niet zeggen dat we er niet moeten aan voldoen. Ons technisch team is daarmee bezig om ervoor te zorgen dat het gewoon kant en klaar is. Alleen gaan wij op bepaalde momenten beslissingen nemen die tegen die standaarden ingaan. Zeer doelbewust omdat wij toch graag vanuit een onderwijskundige hoek ook kijken naar onze digitale oplossingen, die ook willen gaan implementeren. Oké Christophe, dank je wel voor het delen van al jouw expertise. Tussendoor werd het toch weer een commercieel praatje, maar dat neemt niet weg dat het wel boeiend was en dat de wereld van die e-learning mogelijkheden oneindig groot is en ja voor heel wat laagdrempelige mogelijkheden zorgt. Of het nu FLOWSPARKS of een ander systeem is, daar maken we even abstractie van. Jij niet, maar wij wel. Dank je wel om hier te zijn voor dit boeiende gesprek. Met veel plezier. [outro] Je luisterde naar een aflevering van Let's talk about Work, de podcast van de groep WEB-Blenders. Al onze gesprekken gaan over werk, de weg naar werk, welzijn op de werkvloer en alles wat daarbij komt kijken. Je vindt ons op je favoriete podcast platform en op www.blenders.be/podcast. Op social media kan je ons volgen op LinkedIn onder podcast Let's talk about Work en op Instagram als Blenders podcast Let's talk! Ook via de Blenders nieuwsbrief kan je up-to-date blijven. Was je geboeid? Zet dit gesprek je aan het denken? Ben je zelf graag één van onze volgende gasten? Laat het ons weten via info@blenders.be en wie weet schuif jij binnenkort mee aan tafel!

Ondertussen een jaarlijkse traditie om terug te blikken op het jaar met de collega's van The Running Crew. We overlopen onze hoogtepunten, kozen elk een sportman en sportvrouw van het jaar en we blikken vooruit op 2025. Tussendoor smaaktesten van exotische Fanta's en gellekes.

Hedy had een opwindende dag. Eerst hield ze een praatje in Den Haag bij de ambtenaren die voor de 51e keer een sit in organiseerden tegen het beleid van de Nederlandse regering als het gaat om Gaza. Daarna ging ze naar de ambtswoning van burgemeester Halsema in om Angela Merkel te ontmoeten. Tussendoor gaf ze nog een interview over een prachtige tentoonstelling in het Amsterdam Museum over de vrouwen van Amsterdam. Hadassah zag de voorstelling Beste Mensen, gebaseerd op de klimaattoespraken van de laatste 50 jaar. Het voelde alsof we met 180 km per uur op een muur afrijden. Een mooie voorstelling die stemt tot nadenken. Wie weet mogen de jongeren in Arnhem er binnenkort voor niks heen, want de gemeente maakt geld vrij zodat jongeren gratis van cultuur kunnen genieten. Verder snappen H & H niet waarom Chazia Mourali en de formule van haar radioprogramma Goed Ingelichte Kring vervangen moeten worden. Het programma met alleen maar slimme vrouwen liet juist een andere geluid horen dan dat van the usual suspects. In Vroeger en Nu kijkt Hedy in hoeverre de huidige polarisatie overeenkomt met de verzuiling uit haar jeugd.En het gaat over oorlogsdreiging en de transformatie van Rutte. Hij is veranderd van "één van ons" in een opperbevelhebber. We dansen op een vulkaan maar gelukkig zijn er een heleboel kunstlichtjes in de duisternis. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

In de jaren 90 was hij dé oorlogsverslaggever van Nederland vanuit Oost-Europa: Harald Doornbos. Hij versloeg vanuit Sarajevo de bloedige burgeroorlog die ontstond op de Balkan na het uiteenvallen van de Sovjet-Unie. Tussendoor spoorde hij ook nog even de door de CIA gezochte oorlogsmisdadiger Radovan Karadzic op. Nu, ruim dertig jaar na dato, ziet Harald de spanningen op de Balkan weer stijgen. In deze aflevering van ‘Achter de Frontlinie' vertelt hij aan Bram Vermeulen wat de terugkeer van Trump en Poetins imperialisme betekenen voor de Balkanlanden, waarom hij zo thuis is in het Midden-Oosten en hoe zijn blik op conflict door de jaren heen veranderd is. Abonneer je op ‘Achter de Frontlinie' en mis nooit nieuwe afleveringen. Wil je meer weten? Abonneer je dan ook vooral op de Frontlinie-nieuwsbrief en ontvang elke twee weken extra verhalen van Bram Vermeulen, achtergronden bij het nieuws en lees-, kijk- en luistertips in je inbox. Of kijk naar 'Frontlinie' op NPO Start. Alles van Frontlinie vind je op vpro.nl/frontlinie.

We moesten even wachten op deze aflevering, maar Daan en Nancy hebben om het goed te maken een tafel vol gasten geregeld om te spreken over het onderwerp van deze keer: Werken als apotheker in de huisartsenpraktijk. De gasten Tense Maats (apotheker) en Monique Prinsen (huisarts) werken samen in huisartsenpraktijk Oog in Al in Utrecht en hebben daar al 10 jaar ervaring met deze nieuwe vorm van samenwerking. Ook apotheker Marleen Brouwer werkt in een huisartsenpraktijk en vertelt hoe zij deze rol vorm geeft. In een enthousiast tafelgesprek leren Daan en Nancy wat deze nieuwe functie inhoudt.   Tussendoor bespreken Daan en Nancy andere uitdagingen in hun dagelijks werk. Zo heeft Nancy te maken met stakende apotheekmedewerkers voor meer loon en maakt Daan zich zorgen over de consequenties van het handhaven van de wet DBA.

Schrijver, (broodschrijver!), part-time kok en Maître d' Ronald Giphart praat met Petra Possel over koken, eten, lezen en schrijven. De eeuwige vraag van zijn vader komt aan de orde: wil je een restauranthouder zijn die ooit de ambitie had schrijver te willen worden of wil je een schrijver zijn die restauranthouder had willen worden?En een levensles afkomstig van Adriaan van Dis: houdt altijd een fles spuitwijn voorradig in de koelkast.Tussendoor belangrijk nieuws: Ronald en zijn zoon Broos brengen 27 augustus hun gezamenlijke boek uit : Dat maakt ons helemaal niets uit, Ouder en kind uit de kast. Hoe reageer je als ouder als je kind uit de kast komt?Keukenprins Pieter serveert toast Skagen bij het verhaal "champagne" uit het boek Smakelijk! de lekkerste verhalen van Ronald Giphart en bereidt een inzending van luisteraar Paula Brummelkamp, telg uit een familie van  banketbakkers. Haar oma kookte voor opa Brum, ook banketbakker, geregeld een gerecht van Wina Born: kip met ananas en sojasaus.Met dank aan onze Culinaire Vrienden van Kleinstesoepfabriek. "De nr. 1 van Nederland in biologische bouillons en soepen".Wil je ook Culinaire Vriend worden? Mail dan met adverteren@smakelijkpodcast.nl.

Deze uitzending van Klassiekuur bestaat voor een groot deel uit muziek die werd getoondicht voor het orgel. Tussendoor hoort u het ‘Ave Maria’ van Arcadelt, een 3-delig Klarinetconcerto met orkest van Spohr, een Symfonische ‘Zomeravond’ van Delius en een Bach Prélude voor luit. De orgelmuziek werd geschreven door J.S.Bach en Tarquinio Merula. Hiermee beste luisteraars […]

Hij ging lesgeven. Maar nu nog niet. Daarom krijgt vertrekkend premier Mark Rutte nu eerst zélf les in 'hoe word ik een goede secretaris-generaal van de Noord-Atlantische Verdragsorganisatie?' Vier van zijn voorgangers kunnen hem én ons heel veel leren over hoe de NAVO werkt, hoe niet en wat daarbij het geheim is van al 75 jaar succesvol bondgenootschap.Jaap Jansen en PG Kroeger portretteren een excentrieke Brit, een Nederlander in ongekende crises, de langst dienende SG en zijn grote crises en een bijna vergeten Duitser waarvan we achteraf pas het visionair staatsmanschap inzien. Elk van hen kan ons én Rutte voor de NAVO in de geopolitiek van de 21e eeuw inspireren en soms ook waarschuwen.***Deze aflevering is mede mogelijk gemaakt door de Atlantische Commissie en met donaties van luisteraars die we hiervoor hartelijk danken. Word ook vriend van de show!Heb je belangstelling om in onze podcast te adverteren of ons te sponsoren? Zend een mailtje naar adverteren@dagennacht.nl en wij zoeken contact.Op sommige podcast-apps kun je niet alles lezen. De complete tekst en een overzicht van al onze eerdere afleveringen vind je hier***Nee, de NAVO had geen SG bij de start in 1949. Niet nodig, vonden de lidstaten. Opperbevelhebber Dwight 'Ike' Eisenhower deed politiek en strategie er gewoon bij. Maar hij werd in 1952 president en toen bedachten ze die civiele chef naast de militaire. Maar niemand wilde die baan.Winston Churchill dwong zijn vriend en chef-staf Lord 'Pug' Ismay het te doen. Deze briljante, excentrieke militair en organisator maakte deze baan tot iets onmisbaars: "To keep the Soviets out, the Americans in and the Germans down." De derde SG was de eerste Nederlander, Dirk Stikker. PG citeert enkele fascinerende momenten uit diens memoires - verplicht leesvoer voor Rutte!Geen SG moest in de slechts drie jaar tussen 1961 en 1964 zulke existentiële crises zien te overleven. Berlijn, Cuba, Cyprus, De Gaulle, nucleaire strategie, wapenbeheersing en de 'Europese pijler' leverde bijna Wereldoorlog III op én een eerste uitzicht op ontspanning.in 1971 kwam Joseph Luns en hij bleef nog langer dan Jens Stoltenberg! De rijzige, excentrieke diplomaat moest drie diepe crises overleven. Meteen al het rampzalige initiatief van Richard Nixon: 'The Year of Europe'. Alles ging fout, ook met Nixon zelf. Watergate maakte dat Luns een onmisbare stabiele factor werd totdat in 1980 Ronald Reagan president werd.Tussendoor was Luns bijna in paniek over de dreigende communistische overname van Zuid Europa, vooral van zijn persoonlijke obsessie Portugal. Die crisis waaide snel over. Maar niet de noodzaak van een NAVO-antwoord op de herbewapening van de Sovjet Unie. Luns vertrok in 1984 nét voordat het Kremlin fundamenteel zou veranderen.In die turbulentie trad in 1988 Manfred Wörner aan. Deze bijna vergeten vertrouweling van Helmut Kohl is een van de belangrijkste SG's in de historie. Hij hield de NAVO op koers terwijl de Muur viel, Michail Gorbatsjov ten onder ging, Oost-Europa bevrijd werd en Boris Jeltsin Rusland overnam.De NAVO van nu met een eigentijdse, brede taak en met veel nieuwe leden uit het Oosten is het resultaat van Wörners strategische visie. Hij durfde visionaire stappen te zetten en bezocht al in juli 1990 als eerste NAVO-chef het Kremlin en de Doema. Hij wilde Rusland vreedzaam aan Europa koppelen en zo eigenlijk De Gaulles eigenzinnige visioen waarmaken.Jaap en PG trekken lessen voor Rutte en voor ons. Over langetermijnvisie met nieuwe initiatieven, een scherp oog voor de loyaliteit vanuit Washington en soepele charme bij consistente hardnekkigheid.***Verder lezenDirk U. Stikker - Memoires (1966)Albert Kersten - Luns, een politieke biografie (2010)Peter Apps - Deterring armageddon, a biography of NATO (2024)Ryan C. Hendrickson - Diplomacy and war at NATO, the Secretary General and Military Action after the Cold War (2006)***Verder kijkenLord Ismay on the North Atlantic Council (1953)Stikker press conference (6 May 1962)Afscheid van mr. Joseph Luns (AVRO, 1984)Manfred Wörner on new partnerships between East and West (20 December 1991)***Verder luisteren430 - Zes markante Belgische premiers413 - "Eensgezind kunnen we elke tegenstander aan." Oana Lungescu over Poetin, Trump, Rutte en 75 jaar NAVO404 - 75 jaar NAVO: in 1949 veranderde de internationale positie van Nederland voorgoed361 - Vilnius, juli 2023: NAVO-top in het oog van de storm348 – Oud-premier Natalia Gavrilița over Moldavië - het kleine, ook bedreigde buurland van Oekraïne298 - De Cubacrisis, dertien dagen die de wereld schokten. En: de angst voor nucleaire catastrofe nu279 - Jaap de Hoop Scheffer over Poetin, Oekraïne, de NAVO en de toekomst van de EU 272 - Dankzij Poetin: nu écht intensief debat over de toekomst van Europa265 - Toetreding tot de NAVO, de reuzensprong van Finland257 - Het machtige Rusland als mythe: hoe 'speciale militaire operaties' een fiasco werden256 - Na de inval in Oekraïne: 'Nu serieus werk maken van Europese defensiesamenwerking'236 – Václav Havel, de dissident die president werd193 - Mark Rutte en de slijtage van zijn leiderschap163 - De ondergang van de Sovjet-Unie: hoe een wereldmacht verdampte61 - PG Kroeger over de val van de Berlijnse Muur47 - Konrad Adenauer31 - Jamie Shea, oud-woordvoerder van de NAVO35 - Charles de Gaulle22 - Jaap de Hoop Scheffer wil kernwapen onder F-35***Tijdlijn00:00:00 – Deel 100:38:44 – Deel 201:04:36 – Deel 301:49:31 – Einde Zie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

De Spelletjes Vrienden kletsen over bordspellen. Welke spellen vinden ze geweldig en welke spellen vinden ze helemaal niks? Ze delen top 10's, vertellen over hun wishlist en beantwoorden vragen van luisteraars. Tussendoor proberen ze ook zélf een spel te maken. Maar dat blijkt makkelijker gezegd dan gedaan... - Meer over ons vind je op www.despelletjesvrienden.nl.Linkje naar de spellen vind je in de beschrijving op https://www.youtube.com/watch?v=y-VqreKUajI (omdat het hier niet past).

De Oostenrijkse school is een economische stroming die populair is onder veel Bitcoin en crypto fans. Dit komt mede doordat deze stroming zich sterk uitspreekt tegen geld creatie en inflatie. De man die alles afweet van deze discussie is Lex Hoogduin. Hij is emeritus hoogleraar aan de Rijksuniversiteit Groningen, nu voorzitter van het bestuur bij Mises Instituut Nederland en oud-directeur bij De Nederlandse Bank. In 2018 was hij al voor het eerst te gast bij de Cryptocast in aflevering 15. Denkt hij nu 6 jaar later anders over BTC? Is Bitcoin een goed oppotmiddel, betaalmiddel en een goede rekeneenheid?  In deze aflevering beginnen we bij de basics. Wat is de Keynesiaanse school en wat is de Oostenrijkse school? Nu is de Keynesiaanse stroming binnen de economie dominant. De Fed en ECB redeneren vooral vanuit de ideeën van Keynes. Maar hoe zou de wereld eruitzien als er meer vanuit de Oostenrijkse school wordt gedacht?  Herbert stelt samen met co-host Paul Buitink al hun vragen over de Oostenrijkse theorie. Wat gebeurt er als we ons geld weer verankeren met goud? Is de inflatie dan 0%? Zou je inflatie kunnen aanwijzen als de oorzaak van de boom en bust cycles? Moet er in de Nederlandse scholen meer aandacht komen voor de Oostenrijkse stroming? Tussendoor vraagt Herbert ook nog hoe Lex Hoogduin terugkijkt op zijn periode toen hij directeur was bij De Nederlandse Bank.  De rol van de overheid is ook een belangrijk onderwerp binnen deze stroming. Zo zien ze een kleinere rol weggelegd voor de staat. Ook hebben we het over de positie van de dollar en de euro. Is een toekomst waarin we grote hoeveelheden blijven bijdrukken wel houdbaar? Lex Hoogduin vindt het niet ondenkbaar dat er een toekomst is waarin de euro of de dollar valt. Is er dan een grote toekomst weggelegd voor Bitcoin?  Gasten Paul Buitink Lex Hoogduin Links Mises Instituut Nederland Host Herbert Blankesteijn Redactie Wouter HoesSee omnystudio.com/listener for privacy information.

De Spelletjes Vrienden kletsen over bordspellen. Welke spellen vinden ze geweldig en welke spellen vinden ze helemaal niks? Ze delen top 10's, vertellen over hun wishlist en beantwoorden vragen van luisteraars. Tussendoor proberen ze ook zélf een spel te maken. Maar dat blijkt makkelijker gezegd dan gedaan... - Meer over ons vind je op www.despelletjesvrienden.nl.Linkje naar de spellen vind je in de beschrijving op https://www.youtube.com/watch?v=14Cqvkcw1RU (omdat het hier niet past).

Glints en Faisal hebben hun eerste echte gemeenschappelijke single uit onder de naam Glintsal. Ze praten samen met Lennert Coorevits over de unieke aantrekkingskracht van Fabiow, de pijnlijke vete tussen Drake en het potentiële afscheid van Eminem. Tussendoor maakt Lennert kwetsende opmerkingen over de legendarische band Oasis, waar werkelijk niemand op zit te wachten!

De Spelletjes Vrienden kletsen over bordspellen. Welke spellen vinden ze geweldig en welke spellen vinden ze helemaal niks? Ze delen top 10's, vertellen over hun wishlist en beantwoorden vragen van luisteraars. Tussendoor proberen ze ook zélf een spel te maken. Maar dat blijkt makkelijker gezegd dan gedaan... - Meer over ons vind je op www.despelletjesvrienden.nl.Linkje naar de spellen vind je in de beschrijving op https://www.youtube.com/watch?v=TlDWIE_2Rn4 (omdat het hier niet past).

De laatste aflevering van seizoen 2 alweer. Over vriendschap. Lennard en Thijs hebben het over wat de wetenschap, psychologie met name, allemaal voor moois te vertellen heeft rondom vriendschap. Wat is het, wat is het niet. Waarom zou je vrienden willen hebben? Hoe kom je van sommige vrienden af? Maar ook hoe je vrienden houdt en überhaupt hoe je vrienden maakt: ook als je volwassen bent. En ze vertellen wat over hoe hun eigen vriendschap is ontstaan. Dat, en alles over social contagion theory en meer, hoor je in deze aflevering. Na de zomer zijn we weer terug met een nieuw seizoen! Tussendoor hoor je hier en daar een speciale aflevering om je niet helemaal droog te laten staan. Adverteren in deze podcast? Mail naar podcasts@astrolads.com Bronnen en ander lees- en luister- en kijkvoer: - Check het boek over het beëindigen van vriendschappen van Raounak Khaddari, Even goede vrienden - hoe je vrienden kunt maken als volwassene https://www.youtube.com/watch?v=eww3stkEwBY - Kurzgesagt filmpje over vrienden en het belang van vriendschap https://www.youtube.com/watch?v=I9hJ_Rux9y0 - Er zijn een aantal klassiekers qua boeken over vriendschap, zoals: How to win friends and influence people. Van Dale Carnegie - Of How to start a conversation and make friends van Don Gabor. Nerd-literatuur: - Kang, W. (2023). Establishing the associations between the Big Five personality traits and self-reported number of close friends: A cross-sectional and longitudinal study. Acta Psychologica, 239, 104010. - Brent, L. J., Chang, S. W., Gariépy, J. F., & Platt, M. L. (2014). The neuroethology of friendship. Annals of the New York Academy of Sciences, 1316(1), 1-17. - Cohen, E. E., Ejsmond-Frey, R., Knight, N., & Dunbar, R. I. (2010). Rowers' high: behavioural synchrony is correlated with elevated pain thresholds. Biology letters, 6(1), 106-108. - DeVries, A. C., Glasper, E. R., & Detillion, C. E. (2003). Social modulation of stress responses. Physiology & behavior, 79(3), 399-407. - Hruschka, D. J. (2010). Friendship: Development, ecology, and evolution of a relationship (Vol. 5). Univ of California Press. - Fowler, J. H., Settle, J. E., & Christakis, N. A. (2011). Correlated genotypes in friendship networks. Proceedings of the National Academy of Sciences, 108(5), 1993-1997. - Christakis, N. A., & Fowler, J. H. (2013). Social contagion theory: examining dynamic social networks and human behavior. Statistics in medicine, 32(4), 556-577. - Nickolas A. Christakis and James H. Fowler (2009), Connected: The Surprising Power of our Social Networks and How they Shape our Lives, Little, Brown, New York, NY. - Ackerman, J. M., Kenrick, D. T., & Schaller, M. (2007). Is friendship akin to kinship?. Evolution and human behavior, 28(5), 365-374. - Holt-Lunstad, J., Smith, T. B., & Layton, J. B. (2010). Social relationships and mortality risk: a meta-analytic review. PLoS medicine, 7(7), e1000316. - Christakis, N. A., & Fowler, J. H. (2013). Social contagion theory: examining dynamic social networks and human behavior. Statistics in medicine, 32(4), 556-577. - Apostolou, M., Keramari, D., Kagialis, A., & Sullman, M. (2021). Why people make friends: The nature of friendship. Personal Relationships, 28(1), 4-18. - Smets, S., & Velázquez-Quesada, F. R. (2017). How to make friends: A logical approach to social group creation. In Logic, Rationality, and Interaction: 6th International Workshop, LORI 2017, Sapporo, Japan, September 11-14, 2017, Proceedings 6 (pp. 377-390). Springer Berlin Heidelberg.

De Spelletjes Vrienden kletsen over bordspellen. Welke spellen vinden ze geweldig en welke spellen vinden ze helemaal niks? Ze delen top 10's, vertellen over hun wishlist en beantwoorden vragen van luisteraars. Tussendoor proberen ze ook zélf een spel te maken. Maar dat blijkt makkelijker gezegd dan gedaan... - Meer over ons vind je op www.despelletjesvrienden.nl.Linkje naar de spellen vind je in de beschrijving op https://www.youtube.com/watch?v=UdT_ip_ZZtk (omdat het hier niet past).

Weer met gast, weer zonder Joris, weer bij de Mulders. De gast deze week is Esther van Etten, een topdiëtiste met een voorliefde voor betutteling, die Karsten ooit hielp afvallen. Tussendoor probeert Hidde Jezus tot vegan te bombarderen, terwijl Karsten de gevaren van microplastics onder de loep neemt. Zijn die kleiner dan we denken?

In deze eerste aflevering van De Joodse stad maken we kennis met Uilenburg en Vlooienburg toen het nog echt nieuwbouwwijken waren, aan de rand van de stad. Julia van der Krieke spreekt daarover met Bart Wallet, hoogleraar Joodse Studies aan de UvA, en met Mattijs van de Woerd, musicus bij Splendor. Tussendoor deelt Julia zelf ook enkele zeventiende-eeuwse verhalen, onder andere in de Bibliotheca Rosenthaliana in het Allard Pierson. De Joodse stad is een project van het Joods Cultureel Kwartier, de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam en de gemeente Amsterdam. Productie: Julia van der Krieke en Caspar Stalenhoef. Muziek: Akim Moiseenkov.www.dejoodsestad.nl

▸ Deze aflevering beginnen we met het belangrijkste nieuws van de afgelopen week en gaan we het hebben over het regiedebuut van Dev Patel met Monkey Man. Tussendoor trakteert Hakan ons zoals altijd met een toepasselijke snack, hebben we het uitgebreid over Ghostbusters: Frozen Empire & zien we Sydney Sweeney in de film Immaculate. Verder sluiten we af met interessante aanraders en is dit weer een geslaagde aflevering! Benieuwd wat we van de films van deze week vinden? Bekijk of luister de aflevering nu! ▸ Abonneer op De Video Corner: https://www.youtube.com/@DeVideoCorner?sub_confirmation=1 ▸ Volg De Video Corner ook op TikTok, Instagram en Facebook: https://linktr.ee/devideocorner/ ▸ Kijk voor onze volledige ratinglijst op Letterboxd: https://letterboxd.com/DeVideoCorner/ ▸ De Video Corner is een productie van Back Corner: ⁠⁠https://www.back-corner.nl⁠/ ▸ Voor samenwerkingen kunt u mailen naar: adverteren@back-corner.nl (00:00:00) Intro (01:06) Het Laatste Nieuws (00:02:00) Monkey Man (00:15:04) Snacks (00:19:38) Ghostbuster: Frozen Empire (00:28:05) Godzilla X Kong: The New Empire (00:32:08) Immaculate (00:39:49) C'è Ancora Domani (00:41:03) The Logline (00:42:13) Aanraders

Tijdens de ZetU Weken van de Academie voor Podiumkunsten in Aalst, eind januari 2024, nam Patrick Bernauw met zijn schrijversklassen deze podcast op, "met beperkt levend publiek".U hoort achtereenvolgens: Christa Vercouter met haar Brief aan Ensor; Anissa Soetinck met haar mini hoorspel De Lampenbrander, gespeeld samen met Elke Huygens, Lili Vanden Wijngaert en Patrick Bernauw; Christa Vercouter die haar gedicht Matroesjka's in de spiegel voorleest, Patrick Bernauw met het Huwelijksaanzoek van Marc Troch en Ben Vanden Eynde met zijn kritische column Tombola. Tussendoor quotes uit diverse teksten, gelezen en van toelichting voorzien door Tim, die in het publiek zat, en Jos Van Den Dorpe. En een sfeerbeeld van de Ensorcistische Kettingbrief die tot stand kwam met deze quotes, op 3 februari 2024, tijdens de Dag van de Academies in de Predikheren Bibliotheek in Mechelen.Muziek is er van James Ensor zelve, met fragmenten uit La Gamme d'Amour. Suzanne de Neve interpreteerde dit werk voor de piano, het werd opgenomen door wat destijds nog BRT3 heette. We gebruikten de opname met een Creative Commons licentie via via https://youtu.be/q6iF-d1ElFY?si=SkxYb60QA1PYPLtWPatrick Bernauw stond in voor de regie, opnames en montage. Cover: James Ensor, Creative Commons: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:James_Ensor_-_Ensor_in_His_Studio.jpgVolg het project De Magie van Ensor op onze gelijknamige blog. Er komt nog podcast aflevering aan en in juni presenteren de schrijversklassen van de Academie voor Podiumkunsten uit Aalst en het Conservatorium van Mechelen het gelijknamige boek!

Het jaar 2024 begon voor producer en songwriter Jack Antonoff met een wervelwind aan Grammy-shine en nieuwe projecten. Op zijn selfies doken beroemde vrienden op. Antonoff is on top of the world. Tussendoor heeft hij ook nog tijd voor zijn eigen bandje Bleachers, een band die stiekem veel beroemder is dan je denkt. En ook: TivoliVredenburg hijst de regenboogvlag met het nieuwe festival Wild 'n Sweet.

In deze 'Doing the 116'-aflevering bespreken Joris van de Wier en Jeroen Heijink weer het wel-en-wee in het Britse voetbal waarbij de focus dit keer ligt op de clubs in het noord-oosten van Engeland. Onder meer passeren Newcastle United, Sunderland, Middlesbrough, Hartlepool en Darlington de revue. Wat is de invloed van deze clubs in de historie van het Engels voetbal en wat voor rol speelt het in de regio? Hoe is de onderlinge rivaliteit ontstaan en waarom zouden Joris en Jeroen wel een tijdmachine willen gebruiken? Joris geeft daarnaast een aantal tips die je zeker moet doen als je eens in de buurt bent van één van de clubs  en natuurlijk: hoe kom je precies aan kaarten? Tussendoor kunnen de luisteraars luisteren naar het bezoek van de heren aan Sunderland - Newscastle en Middlesbrough - Aston Villa die gespeeld werden in de derde ronde van de FA Cup. Vragen, tips of suggesties over onze podcasts zijn altijd welkom: ⁠⁠podcast@staantribune.nl⁠⁠.

In deze aflevering gaat Paul Buitink in gesprek met Ralf Dekker, premierskandidaat FVD en ex Rabo-topman. In het begin van het gesprek bespreken Paul en Ralf de tijden van Ralf als topman bij de Rabobank. Tussendoor laat Paul een kunstwerk zien van https://www.martkrijger.com/don-t-save-money dat een symbolische kritiek is op de huidige inrichting van de bancaire sector. Paul vraagt in hoeverre Ralf geloofwaardig is met zijn kritiek op het systeem, terwijl hij daar zelf ook jarenlang onderdeel van uit heeft gemaakt. Ralf legt uit waarom dit volgens hem geen invloed heeft. Daarna bespreken zij de mogelijkheden voor een nieuw financieel systeem. Ralf geeft aan dat we uit de idiote EU en euro moeten stappen. Paul vraagt aan Ralf hoe hij dit zich voor zich ziet en of we terug moeten keren naar de gulden? Timestamps: 00:00 Intro 01:18 Financiële crisis 2008 06:40 Hester Bais 15:45 Complexiteit financiële systeem 21:02 Kunstwerk Mart Krijger 21:42 Nieuw financieel systeem 34:39 Terug naar de gulden? Overweegt u om goud en zilver aan te kopen? Dat kan via de volgende website: https://bit.ly/3xxy4sY Twitter: @Hollandgold: https://twitter.com/hollandgold @paulbuitink: https://twitter.com/paulbuitink @jorisbeemsterb: https://twitter.com/JorisBeemsterb1 @SvenKuijpers: https://twitter.com/SvenKuijpers @ralfdkkr: https://twitter.com/ralfdkkr Let op: Holland Gold vindt het belangrijk dat iedereen vrijuit kan spreken. Wij willen u er graag op attenderen dat de uitspraken die worden gedaan door de geïnterviewde niet persé betekenen dat Holland Gold hier achter staat. Alle uitspraken zijn gedaan op persoonlijke titel door de geïnterviewde en dragen zo bij aan een breed, kleurrijk en voor de kijker interessant beeld van de onderwerpen. Zo willen en kunnen wij u een transparante bijdrage en een zo volledig mogelijk inzicht geven in de economische marktontwikkelingen. Al onze video's zijn er enkel op gericht u te informeren. De informatie en data die we presenteren kunnen verouderd zijn bij het bekijken van onze video's. Onze video's zijn geen financieel advies. U alleen kunt bepalen hoe het beste uw vermogen kunt beleggen. U draagt zelf de risico's van uw keuzes. Bekijk onze website: https://www.hollandgold.nl

Inbrekers hebben het slot uit onze deur geslagen. Paulien belt met de politie en voelt zich, zoals wel vaker, onderdeel van een opsporingsteam. CSI breekt op afstand in onze telefoon en kijkt met onze camera of de inbrekers nog sporen hebben achtergelaten.Tussendoor houdt Chris een minispreekbeurt over het spellingsalfabet. Tot slot komt er ook nog een CSI-agent(e) op bezoek om aan de keukentafel een gesprek te voeren. Joep en Chris vertellen over de driedaagse wandeltocht in het Peak District en Wiek heeft een weetje over de torenvalk.Dit is het Instagram-account van Man met de microfoon.Wil je lid worden of een eenmalige donatie doen via petjeaf.com dan kan dat: hierEenmalig overmaken kan ook naar: NL37 INGB 0006 8785 94 van Stichting Man met de microfoon te Amsterdam.Reacties: manmetdemicrofoon@gmail.comWil je adverteren, dan kun je een mailtje sturen naar: adverteren@dagennacht.nlZie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

Chris, Paulien en Wiek hebben een huurhuis gevonden. Maar dat is net verbouwd en wordt helemaal leeg opgeleverd. En dus bezorgd Ikea grote kartonnen dozen met bedden, matrassen en een kast. Die kartonnen dozen gebruikt Paulien dan weer om er handige dingen van te maken, zoals prullenbakjes en een wasmand. Tussendoor proberen ze een auto te kopen. Al het 'gedoe' zorgt er voor dat Chris droomt over de een Parijse oproer en de tweelingzoons van Thierry Baudet.Dit is het Instagram-account van Man met de microfoon.Wil je lid worden of een eenmalige donatie doen via petjeaf.com dan kan dat: hierEenmalig overmaken kan ook naar: NL37 INGB 0006 8785 94 van Stichting Man met de microfoon te Amsterdam.Wil je het boekje 'Hoe maak ik een podcast?' klik dan hierReacties: manmetdemicrofoon@gmail.comWil je adverteren, dan kun je een mailtje sturen naar: adverteren@dagennacht.nlZie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

Hoe bezeten zijn Gudo en John van de nieuwe Australische horrorhit Talk to Me? Daarin kunnen tieners middels een handdruk met een gebalsemde hand geesten oproepen om dat vervolgens uiteraard te filmen voor op TikTok. Een mooie double feature met de nu 50 jaar oude klassieker waarin een tienermeisje onvrijwillig de Duivel in haar huisvest. Vanwege het recente overlijden van regisseur William Friedkin en de sequel later dit jaar zagen de MovieInsiders het iconische The Exorcist opnieuw. Tussendoor komen er in Ook nog gezien titels voorbij met een blauwe kever, een prehistorische haai, gemuteerde schildpadden, maar ook meer verantwoord werk als het Canadese Riceboy Sleeps. 00:00 Introductie04:17 Recensie: Talk to Me18:26 Ook nog gezien: Blue Beetle, Meg 2: The Trench, Riceboy Sleeps, Joy Ride,          Gran Turismo, Teenage Mutant Ninja Turtles: Mutant Mayhem39:40 Klassieker: The Exorcist (1973)63:01 VooruitblikSupport the show: https://www.patreon.com/movieinsidersSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Marc-Marie Huijbregts en Isa Hoes verwonderen zich over alledaagse zaken, waarvan de gewone man zich zelden afvraagt of hij er überhaupt een mening over heeft: van bakfiets tot airfryer en alles daartussen in. Waarom is de OV-chipkaart geel? Wat is het lelijkste strand van Nederland? En hoe zit het met de humor van Willem-Alexander? Tussendoor wordt er geroddeld en moderne etiquette besproken. Maar het draait uiteindelijk allemaal om hun eindoordeel: de recensie.

Na bijna 15 jaar MovieInsiders passeert eindelijk de top 5 Zwarte komedies de revue. Slaan John en Jasper die ene klassieker niet over en hoe vaak staat Colin Farrell in de lijst? Aanleiding is het gitzwarte Noorse Sick of Myself over een jonge meid die wel héél ver gaat voor aandacht. Kunnen steracteurs als Olivia Colman nog wat van het nogal clichématige script van Sam Mendes' nieuwe film Empire of Light maken? Tussendoor doet John nog zijn (verlate) plasje op actie-epos John Wick 4 en de eerste Rambo-film First Blood. 00:00 Introductie02:55 Recensie: Sick of Myself20:13 Ook nog gezien: John Wick 4, Till, First Blood (1982)42:16 Recensie: Empire of Light57:36 Top 5: Zwarte komedies92:12 VooruitblikSupport the show: https://www.patreon.com/movieinsidersSee omnystudio.com/listener for privacy information.

In aflevering 12 van Football is Life zijn we weer compleet! Meer dan zelfs, want naast dat Daley terug is, is ook Sjoerd Mossou aangeschoven. Sjoerd is schrijver, columnist en journalist en is daarnaast een van de initiatiefnemers achter Santos Football Planet, een platform dat zich focust op voetbalreizen en mooie plekken voor de voetballiefhebber. Vanuit dat perspectief waren we benieuwd naar de beste voetbalreizen ter wereld, welke stadions nu echt het bezoeken waard zijn én welke voetbalcultuur het bijzonderst is. Daarnaast zijn er wat rechtszaken die zeer interessant zijn voor de toekomst van het voetbal. Voormalig profvoetballer Lassana Diarra is bezig om te kijken naar de contracten van spelers en waarom daar eigenlijk geen opzegtermijn in zit. Ook is er een nieuw initiatief met betrekking tot de Super League. Sjoerd kan ons er over vertellen.Tussendoor gaat het natuurlijk over Daley's intrede in de Club van 100 en avonturen van de mannen op Old Trafford en Bernabeu!Football is Life, een podcast van Teamplayers geproduceerd door FC Afkicken waarin Siem de Jong, Diana Kuip en Daley Blind verder gaan dan de waan van de dag en bespreken hoe voetbal een impact heeft op hun leven en de wereld om hen heen.Je kunt ons mailen met tips of vragen via podcast@footballislife.nl!Zie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

Je kan het je vandaag de dag niet voorstellen: een Nederlands podium bij de Gouden Bal-verkiezing. Zo'n dertig jaar geleden won Marco van Basten de felbegeerde prijs en deelde San Marco het podium met Ruud Gullit en de hoofdpersoon van vandaag; Franklin Edmundo Rijkaard. De 1 meter 90 lange verdediger annex middenvelder begon zijn carrière onder leiding van Leo Beenhakker aan de hand van Johan Cruijff en bouwde aan wereldfaam bij het grote AC Milan. Tussendoor speelde hij een handvol wedstrijden bij Real Zaragoza. Zijn carrière sloot hij af met een terugkeer bij Ajax. Hij nam het woord in de rust van de Champions League-finale van 1995 en de rest is geschiedenis. Als trainer was hij al even ongrijpbaar. Hoge pieken werden afgewisseld met diepe dalen. Winnen in Camp Nou, verliezen op Spangen. En altijd bleef de vraag hangen: Wie is Frank Rijkaard nou echt?

Maarten en Tom doen aan wat broodnodige, keiharde zelfreflectie. Moeten ze doorgaan met hun podcast? Tussendoor kunst van Claude Monet.

Terug van weggeweest! De MovieInsiders Soundtrack special. Coen blikt nog één keer terug op 2022 in een podcast bomvol filmmuziek. Van de lyrische muziek van Desplat gaat het naar de opzwepende muziek van Hans Zimmer. Maar ook componisten als Howard Shore (Crimes of the Future), George Fenton (The Duke), Michael Abels (Nope), Geoff Barrow en Ben Salisbury (Men) komen langs. Tussendoor schuift de jongste gast uit de MovieInsiders geschiedenis aan.  Aan het einde blikt Coen vooruit op een nieuwe serie filmmuziek podcasts.Support the show: https://www.patreon.com/movieinsidersSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Er was eens... een bejaarde Australische regisseur die tussen zijn nieuwe Mad Max-spektakels zijn versie van een 1001 nacht-sprookje maakte. Is Three Thousand Years of Longing van George Miller net zo'n visueel feestje als we van hem gewend zijn? In een top 5 vertellen John en Jasper sprookjes die ook niet voor jonge kijkertjes gemaakt zijn en dat is echt niet alleen maar horror. Tussendoor is er een recensie van wat eerder een nachtmerrie is: een bejaard stel kampt met dementie in Vortex van provocateur Gaspar Noé. 00:00 Introductie02:49 Recensie: Three Thousand Years of Longing18:38 Recensie: Vortex36:55 Top 5: Sprookjes voor volwassenen68:34 VooruitblikSupport the show: https://www.patreon.com/movieinsidersSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Minister stuurt brief naar de Kamer, er is een ster van 11 miljard jaar ontdekt, Silicon Valley investeerder wil industrie gaan ‘ontwikkelen', dat en meer bespreken @NickPoelstra @marcheems en @thysroes in deze nieuwe @SpaceCowboysPod. Volg Space Cowboys op https://twitter.com/spacecowboyspod.  Space Cowboys behandelt ruimtevaart- en astronomienieuws uit land, planeet en daarbuiten. Afwisselend gepresenteerd door: @arnouxus @NickPoelstra @marcheems @thysroes @michelvanbaal @brunchik @charlottepouwel @mariekebaan @ingeloes Show Notes:Space Cowboys 09/11/2022 Oudste zonnestelsel gevonden:https://www.space.com/remnants-earthlike-planets-oldest-solar-system, https://phys.org/news/2022-11-oldest-planetary-debris-galaxy.html, en https://academic.oup.com/mnras/article-abstract/517/3/4557/6795240?redirectedFrom=fulltext voor het volledige artikel  Innovatie en Ruimtevaart debat in Tweede Kamer:https://debatdirect.tweedekamer.nl/2022-11-01/economie/klompezaal/innovatie-en-ruimtevaart-18-00/onderwerp?debate_title=Innovatie%20en%20ruimtevaart&debate_slug=innovatie-en-ruimtevaart-18-00&debate_starts_at=2022-11-01T18:31:45%2B0100&debate_id=34f7cbde-68e8-4422-96da-6da72d1b4f9e  Bijna afscheid van InSight:https://mars.nasa.gov/news/9292/nasa-prepares-to-say-farewell-to-insight-spacecraft/?site=insight&fbclid=IwAR1P3b1OVSvd3-N1NffU3TQeHlFJFYfrC1jLG7PxDW2LztF1m6UfujK8Y1E  Extreem leven:https://phys.org/news/2022-11-earth-oldest-stromatolites-life-mars.html  Amerikaans manifest om de ruimte te 'ontwikkelen':https://a16z.com/2022/11/02/america-space-age/ Schotland launch facility:https://spacenews.com/orbex-to-build-scottish-launch-site/ Meer spacelanden:https://www.google.com/amp/s/www.news24.com/amp/news24/africa/news/zimbabwe-launches-first-ever-nano-satellite-into-space-20221107 en https://timesofoman.com/article/122046-omans-first-satellite-set-for-orbit  Nieuwe poging voor de SLS :https://spacenews.com/sls-returns-to-the-pad-for-next-artemis-launch-attempt/  SpaceX updates https://www.nu.nl/tech/6233449/falcon-heavy-raket-voor-het-eerst-in-drie-jaar-gelanceerd-voor-geheime-missie.html  https://spacenews.com/nasa-predicts-first-starship-orbital-launch-as-soon-as-december/  Tussendoor: waterbeertjes op de Maan:https://www.wired.com/story/a-crashed-israeli-lunar-lander-spilled-tardigrades-on-the-moon/ See omnystudio.com/listener for privacy information.

Is Decision to Leave, de nieuwe van Park Chan-Wook (Oldboy, The Handmaiden), nou een misdaadthriller met romance of een romantische film met een moordmysterie? Het is in ieder geval een goede aanleiding voor een top 5 met films die een lekkere cocktail van verschillende genres mixen. Tussendoor vragen John en Jasper zich af of Sylvester Stallone als gepensioneerde superheld in Samaritan nog iets aan dat overbevolkte genre weet toe te voegen. 00:00 Introductie03:45 Recensie: Decision to Leave18:42 Recensie: Samaritan28:14 Top 5: Genremixes48:15 VooruitblikSupport the show: https://www.patreon.com/movieinsidersSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Captain America als bad guy en Ryan Gosling als actieheld? Ethan Hawke als sadistische seriemoordenaar? Zowel Netflix-blockbuster The Gray Man als horror The Black Phone maakten opmerkelijke keuzes bij de casting van hun hoofdrolspelers. Maar pakt dat goed uit? In de top 5 hoor je welke casting de MovieInsiders nog curieuzer vonden. Tussendoor wordt een Deens gezin stamppot gevoerd door een dubieus Nederlands stel. 00:00 Introductie03:08 Recensie: The Gray Man15:52 Ook nog gezien: Persuasion, The Sea Beast24:29 Recensie: Speak No Evil33:32 Recensie: The Black Phone42:43 Top 5: Curieuze castingkeuzes70:11 VooruitblikSupport the show: https://www.patreon.com/movieinsidersSee omnystudio.com/listener for privacy information.

De droomgast van vandaag is geboren en getogen in 2100 Deurne, de officieuze broer van Gabriel Byrne, studeerde af aan het RITCS om vervolgens het Vlaamse filmlandschap naar een ongezien niveau te tillen. De lat werd steeds hoger gelegd, het begon bescheiden met kortfilms als Dokter Tritsmans en Yuppies, om vervolgens alle registers open te trekken met Ad Fundum, Shades, De Zaak Alzheimer, Loft, The Loft en De Premier. Tussendoor werkte hij op de lachspieren van wereldtoppers in zijn filmrubriek in De Laatste Show. Inmiddels is hij ook al ruim 18 jaar lang presentator van het meest succesvolle televisieprogramma uit de Vlaamse televisiegeschiedenis, toonde hij z'n verborgen zangtalent in ‘The Masked Singer' en toert hij met zijn theatershow ‘Verslaafd' doorheen gans Vlaanderen. Hoog tijd om deze boeiende man op de biechtfauteuil van The Last Round te draperen en hem de vragen te stellen die hij in interviews nog niet eerder kreeg voorgelegd. Welcome Sir Erik Van Looy! Deze aflevering wordt georganiseerd ten voordele van de vzw Stisa. U steunt een enorm goed doel door een vrijwillige bijdrage naar keuze te storten op het rekeningnummer IBAN BE91 6451 0567 5976. Op het einde van elk kalenderjaar worden alle bijdragen verzameld en gelijk verdeeld onder de verschillende goede doelen die onze gasten in betreffend kalenderjaar hebben uitgekozen.

In deze Doing the 116-podcast bespreekt Joris van de Wier samen met Jeroen Heijink weer het wel en wee van het Britse voetbal. Voor beide heren kwam vorige week een droom uit: het bezoeken van een FA Cup-finale op Wembley. Joris viel sowieso met zijn neus in de boter. De ene pitch invasion na de andere. Van Stockport County en Huddersfield Town tot aan Nottingham Forest. Tussendoor bezocht hij ook nog de Schotse FA Cup-finale. En is Hampden Park net zo magisch als Wembley? Verder nog een prachtig verhaal over de degradatie van Bolton Wanderers 10 jaar geleden en belt Jeroen nog met The Rambling Groundhopper Gijs van der Poel. Hij komt steeds dichterbij zijn eindpunt John O'Groats. En wat voor toernooi is de Muratti Vase? Als laatste bespreekt Joris nog even het 'shithousery football' van Wycombe Wanderers. Laatstgenoemde nam deze week afscheid van cultheld Adebayo Akinfenwa. Vragen, tips of suggesties over onze podcasts zijn altijd welkom: podcast@staantribune.nl.