KLUB UNIVERSUM - Der Podcast

Wie funktioniert demokratische Mitbestimmung an Schulen? Also: wie geht gute SV-Arbeit? "Das Herzstück jeder erfolgreichen Schülerinnenvertretung sind motivierte Menschen, die sich für etwas einsetzen." So steht es im nahezu druckfrischen Handbuch "SV MACHEN!" des Bremer Jugendrings. Ausführlich und übersichtlich - das ist kein Widerspruch - sind hier Rechte und Möglichkeiten der Mitbestimmung geschildert. Und damit nicht genug: auf Instagram - #spreadyourrights - werden SV-Themen von Schüler*innen für Schüler*innen mit viel Engagement und Sorgfalt aufbereitet. Wir sprechen mit zwei der Macher*innen, Levin und Philipp, sowie Pablo Rodriguez vom Bremer Jugendring, der dort für die SV-Arbeit zuständig ist.

Der Chatbot CHAT GPT ist derzeit in aller Munde: mit seiner Hilfe können unter anderem auch Hausaufgaben per Mouseclick erstellt werden. Wie CHAT GPT aber auch als nützliches Tool im Lernprozess eingesetzt werden kann und Schüler:innen beim Lernen unterstützt, berichten Yvonne Schiemann und Anrdé Sebastiani vom Referat Medien und Bildung in der digitalen Welt der Senatorin für Kinder und Bildung in Bremen.

Seit 2021 beantwortet das Projekt "Bremer Recht macht Schule!" lebensnah und interaktiv die vielen Fragen, die sich Schüler*innen zum Thema Rechtsstaat stellen: Was heißt das eigentlich konkret und wie funktioniert das Ganze im "echten Leben"? Was hat es mit dem Begriff "Justiz" auf sich und vor allem: Was hat das alles mit mir zu tun? Im gemeinsamen Projekt der Senatorinnen für Justiz und Verfassung sowie Kinder und Bildung vermitteln über 50 ehrenamtliche Rechtsexpert*innen "frei Haus" in Schulen oder auch mit einem Ausflug zum Gericht die Bedeutung unseres Rechtststaats für den*die Einzelne*n - und für die Demokratie. Ganz einfach buchbar: >> https://www.justiz.bremen.de/service/bremer-recht-macht-schule-15386

Demnächst wird sie schon 20 Jahre alt: Seit 2003 unterstützt die swb Bildungsinitiative kulturelle, naturwissenschaftliche oder soziale Projekte in Bremen und Bremerhaven. Felix Mahn leitet das Programm – das übrigens nicht nur Schulen offensteht – und erzählt von seiner Arbeit, vom Bewerbungsverfahren und seinen weiteren Bildungsprojekten. Gemeinsam mit anderen Partner*innen unterstützt die swb Bildungsinitiative auch den KLUB UNIVERSUM. » swb.de/bildung

Raus aus dem Studio, rein in die Schule! Manuela Weichenrieder will wissen was "Schulgemeinschaft" ausmacht und erforscht dazu das Schulzentrum Blumenthal. Ihr Reiseführer und Türöffner: Sebastian Butte, unser KLUB UNIVERSUM PODCAST Moderator und Lehrer an dieser Schule. Wenn das mal kein Zufall ist....

Zu viel Bequemlichkeit, das wissen wir eigentlich alle, ist nicht gut für uns. Der Bremer Lehrer Fabian Surrey holt seine Schüler*innen deshalb jede Woche aus ihrer Komfortzone und geht mit ihnen bei Wind und Wetter etwas mehr als fünf Kilometer zu einem bestimmten Ort in der Stadt – und wieder zurück. Und: die Jugendlichen machen das auch noch freiwillig mit.

Seit 2011 bereichert das Bremer Figurentheater »Mensch, Puppe!« die Bremer Kulturlandschaft. Auf dem Spielplan stehen neben Klassikern und zeitgenössischen Texten auch Stücke für ein junges Publikum – darüber und welche Erfahrungen das Ensemble mit Kindern und Schulen macht, reden die Puppenspieler*innen Jeannette Luft und Leo Mosler mit Gastgeber Sebastian Butte. » menschpuppe.de

Gezielte Falschmeldungen zu erkennen ist manchmal gar nicht so einfach. Die Medienpädagogin Julia Schmengler hat zusammen mit dem Bildungsjournalisten Armin Himmelrath (u. a. »Der Spiegel«, Deutschlandfunk) das Buch »Fake News – Ein Handbuch für Schule und Unterricht« veröffentlicht, in dem sie Anregungen geben, wie die Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern gefördert werden können.

Die Arolsen Archives, hervorgegangen aus dem »Internationalen Suchdienst (ITS)«, dokumentieren die Verfolgung vieler Millionen Menschen durch die Nationalsozialisten sowie den Holocaust und die NS-Zwangsarbeit. In den Dokumenten befinden sich 17,5 Millionen Namen – und mit dem Projekt #EveryNameCounts kann jede und jeder mithelfen, das Archiv zu digitalisieren. Projektleiterin Sonja Pösel spricht mit Sebastian Butte über die Hintergründe und darüber, wie auch Schulen sich am Aufbau des Online-Archivs beteiligen können. »enc.arolsen-archives.org

Sehr viele Menschen auf der Welt haben keinen Zugang zu Toiletten – darauf macht die Wissenschaftsjournalistin Annette Wagner mit dem Projekt »Ach du Scheiße!« bundesweit aufmerksam. Das Thema ist auch Schwerpunkt ihres Programms »Schüssel zum Glück?«: Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Bremen-Mitte gingen mit ihr drei Wochen lang der Frage nach, wie sich nachhaltig mit (Trink-)Wasser und Ressourcen umgehen lässt.

Der Bremer Lehrer Hendrik Bunke ist an einer Schule tätig, die sich dem »neuen Lehren und Lernen« verschrieben hat. Im Gespräch mit Sebastian Butte erläutert er, wie dieses Konzept an der »Oberschule an der Koblenzer Straße« verstanden und umgesetzt wird – und warum er neue Lehr- und Lernstrukturen für notwendig hält. » osk-bremen.org

Verschwörungstheorien haben in letzter Zeit Zulauf erhalten. Der interaktive und multimediale Onlinelernraum »Wiebkes wirre Welt« gibt mit einem Mix aus Film und Onlinegame spielerisch Einblicke in die Welt der Fake News und wildesten Spekulationen: Anwender*innen schlüpfen in die Rolle von Geheimagenten, deren Ziel die Radikalisierung von »Wiebke« ist. Zwei der Köpfe hinter dem Projekt, Sebastian Heidelberger und Holger Weber, waren Ende September zu Gast beim fünften KLUB UNIVERSUM und sprachen mit Sebastian Butte über die Idee hinter »Wiebkes wirre Welt«, die Entwicklung und die Wahrnehmung in der Öffentlichkeit. » wiebkes-wirre-welt.de

In den sozialen Netzwerken und in Messengern sind Abkürzungen allgegenwärtig, lassen sich doch mit ihrer Hilfe ganze Botschaften wie »HDL« oder »GLG« zeichensparend versenden. Bremer Schüler*innen machten sich dieses Stilmittel zunutze, um die Kernbotschaft des Grundgesetzes zu verbreiten: »Die Würde des Menschen ist unantastbar« – oder kurz DWDMIU. Die am Projekt beteiligten Schüler*innen Sally, Vincent und Vivienne sprachen darüber am 23. September mit Sebastian Butte bei der ersten Live-Ausgabe des KLUB UNIVERSUM seit viel zu langer Zeit.

Die in Frankfurt am Main ansässige Initiative »Digitale Helden« stärkt die Medienkompetenzen von Schüler*innen, damit moderne Kommunikationswege bewusst und sicher genutzt werden. Vera Borngässer erzählt, wie sie und ihre Kolleg*innen das machen – und gibt einen Eindruck davon, wie breit gefächert ihre Themengebiete sind. » digitale-helden.de

Das Leadership-Programm »ZusammenWachsen« bringt Führungskräfte aus Schule und Wirtschaft zusammen, um voneinander zu lernen und um gemeinsam »neue Führungskulturen zu gestalten«. Die Berliner Schulleiterin Sabine Marsch begleitet das Programm und erzählt, was die Hintergründe und Ziele sind. » Nähere Infos hier: https://www.romymoeller.com/zusammenwachsen-leadership-programm/

In der Vereinigung »ecsite« sind über 300 Science Center, Museen und Initiativen aus aller Welt organisiert, die Wissenschaft und Technik erlebbar machen. Bis vor Kurzem war Dr. Herbert Münder Präsident des Zusammenschlusses. In dieser Episode erläutert er, wie Wissen zeitgemäß vermittelt wird – und wie das auch in Pandemiezeiten funktioniert.

Die seit 2013 bestehende studentische Initiative Kreidestaub schickt sich an, die Lehrkräfteausbildung zu verbessern. In welchen Feldern sie Optimierungsbedarf sehen und mit welchen Projekten Lehramtsstudierende im Studium und darüber hinaus unterstützt werden, darüber sprechen Sophie Krüger und Anja Störmann. https://www.kreidestaub.net/

Gregor Gysi, Katrin Göring-Eckardt, Jens Spahn und viele andere Politiker*innen wurden von dem Bremer Schüler, Journalisten und Buchautoren Leonard Geßner schon zum Interview gebeten – nun steht er Sebastian Butte Rede und Antwort und erzählt u. a. von seinen Erlebnissen mit dem Bundeskanzler- sowie dem -presseamt.

Eine demokratische Gesellschaft lebt von Teilhabe und Informationen. Dr. Thomas Köcher, der Leiter der Landeszentrale für politische Bildung Bremen, und sein Team ermutigen dazu, sich einzubringen und gemeinsam das Miteinander zu gestalten – in diesem Jahr natürlich auch mit Blick auf die kommende Bundestagswahl.

In diesen Pandemiezeiten ist die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nicht wie gewohnt möglich. Im Gespräch mit Sebastian Butte erzählt Monika Arnold, die Geschäftsführerin der Freien Musikschule Bremen-Nord, wie sie und ihre Kolleginnen und Kollegen den Musikunterricht unter diesen erschwerten Bedingungen ermöglichen.

Seit 2008 organisiert der Naturpädagoge Johannes Plotzki Schulunterricht in der freien Natur. Das Projekt »Draußenschule« erfreut sich wachsender Beliebtheit – und es geht dabei natürlich nicht nur um Biologieunterricht, wie er im Gespräch mit Sebastian Butte erläutert.

In diesen Tagen im zu Ende gehenden Februar kehren die meisten Bundesländer zur Präsenzpflicht in Schulen zurück – in Bremen ist es am 1. März soweit. Es gibt viele gute Gründe für diesen Schritt, aber auch kritische Stimmen: Eine davon ist die der Bremer Schülerin Angelina Robledo, die kurz vor ihrem Abschluss steht. Mit Sebastian Butte spricht sie über ihre Erfahrungen mit bald einem Jahr Schule unter Pandemiebedingungen.

»Haydee« ist eine bundesweit tätige Initiative, die Schülerinnen und Schülern aus sozioökonomisch schwächeren Haushalten kostenlose Online-Nachhilfe in verschiedensten Fächern anbietet. Mitgründerin Madina Arify spricht nicht nur darüber, wie das ehrenamtliche Projekt funktioniert und wer dahintersteckt, sondern gibt auch wertvolle Literaturtipps.

Jan Kammann ist Lehrer einer Internationalen Vorbereitungsklasse in Hamburg und zudem Buchautor: Für »Ein deutsches Klassenzimmer« bereiste er die 22 Heimatländer seiner Schülerinnen und Schüler, um mehr über ihre Herkunft zu erfahren. Im Gespräch mit Sebastian Butte spricht er neben seinen Reiseerfahrungen auch über die Folgen der Coronapandemie für Jugendliche, die gerade Deutsch lernen.

Falschmeldungen und Fake News als solche zu erkennen ist nicht immer ganz leicht. Das europaweit aktive Netzwerk »Lie Detectors« vermittelt Jugendlichen die Kompetenzen, Nachrichten kritisch zu hinterfragen – und gerade in diesem Pandemiejahr hat das Team rund um die Gründerin Juliane von Reppert-Bismarck natürlich viel zu tun.

Der Hamburger Schulleiter Björn Lengwenus hielt während der Schulschließungen mit einer Latenightshow den Kontakt zu seinen Schüler*innen und zum Kollegium – »Dulsberg Late Night« erhielt bundesweite Aufmerksamkeit und wurde u. a. mit der »Goldenen Kamera« ausgezeichnet. Im Gespräch mit Sebastian Butte geht es aber auch um eine weitere Leidenschaft: Schach.

Das Bremer »Landesinstitut für Schule« (LiS) ist u. a. zuständig für die Ausbildung von Referendar*innen und für die Weiterbildung von Lehrkräften im Land Bremen. Die Pandemie ging und geht natürlich auch am LiS nicht spurlos vorbei – wie sie sich auf den Alltag auswirkt, davon berichtet die Leiterin Petra Perplies.

Die »Respekt Coaches« stärken mit altersgerechten Programmen das Selbstbewusstsein von Schüler*innen, vermitteln demokratische Grundwerte und wirken damit Mobbing und Ausgrenzung entgegen. Alexander Wolpers spricht über das bundesweit tätige Präventionsprojekt und wie sich die Pandemie auf seine Arbeit auswirkt.

Die Schule an der Lessingstraße in Bremen hat den »Lessi-Podcast« ins Leben gerufen, um auch während der Pandemie Neuigkeiten aus dem Schulalltag zu verbreiten. Verantwortet und gestaltet wird der Podcast von den Grundschüler*innen selbst, begleitet werden sie dabei von unserem heutigen Gesprächsgast Lisa Zentara.

Der Bildungswettbewerb »Jugend forscht« dürfte nahezu jedem ein Begriff sein. Corinna Lampe, eine der Botschafter*innen für das Bundesland Bremen, gibt uns Einblicke in die Abläufe, schaut zurück auf besonders beeindruckende Projekte und erzählt, wie sich die Pandemie auf den Wettbewerb auswirkt.

Der Verein »Gefangene helfen Jugendlichen« konfrontiert Schüler*innen mit der Realität im Strafvollzug und unterstützt damit Kriminalitäts- und Gewaltprävention. Geschäftsführer Volkert Ruhe erzählt von der Arbeit und den Hintergründen des in Hamburg ansässigen Vereins, der u. a. auch in Bremen tätig ist.

Der Bremer Lehrer Tim Kantereit beschäftigt sich schon länger mit digitalen Lehr- und Lernmethoden. In dieser Episode erzählt er, wie ihm und seinen Schüler*innen diese Kenntnisse durch die Coronazeit helfen. Zusammen mit 32 anderen Lehrer*innen hat er vor kurzem auch das Buch »Hybrid-Unterricht 101« herausgegeben, das Lehrkräfte ganz praktisch an das Thema heranführt.

Die Schulschließungen stellten nicht nur Lehrer*innen, Schüler*innen und Behörden vor bis dato ungeahnte Herausforderungen - unmittelbar betroffen waren und sind natürlich auch die Eltern. Sebastian Butte sprach mit einem der beiden Vorstandssprecher des ZentralElternBeirats Bremen (ZEB), Michael Skibbe, über den veränderten Alltag für viele Familien und Eltern sowie über die Zusammenarbeit mit Politik und Verwaltung in dieser schwierigen Zeit.

Mithilfe von Sport und Musik unterstützt das Projekt »Hood Training« weit über die Grenzen Bremens hinaus Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit und zu Vertrauen in sich selbst. Der Gründer Daniel Magel berichtet, wie sich die weitgehenden Beschränkungen der letzten Monate auf seine Klientel und auf seine Arbeit ausgewirkt haben.

Durch die coronabedingten Schulschließungen gerieten digitale Kommunikations- und Lehrplattformen verstärkt in den Fokus von Lehrer*innen und Schüler*innen. Andreas Kasche betreut am Bremer Landesinstitut für Schule (LiS) das Lernmanagementsystem »Its Learning« und berichtet im Gespräch mit Sebastian Butte von der wachsenden Bedeutung solcher Programme für den schulischen Alltag in den letzten Monaten.

Wie überall in Deutschland wurden auch in Bremen Mitte März die Schulen geschlossen. Die 18 Jahre alte Schülerin Lotta Petry, die im nächsten Jahr das Abitur schreiben wird, erzählt im Gespräch mit Sebastian Butte, wie sie diese außergewöhnlichen Monate erlebt und wie sich ihr schulischer Alltag seitdem verändert hat.

Die Pandemie hat das gewohnte Schulleben gehörig durcheinandergewirbelt. Der niedersächsische Grundschulleiter Martin Stamnitz berichtet im Gespräch mit Sebastian Butte von der Anfangszeit der Schulschließungen, wie er und seine Kolleg*innen die außerschulische Betreuung der Schülerinnen und Schüler organisierten und welche Nachwirkungen der Krise er für die Zukunft erwartet.

Gerade in diesen Zeiten, in denen wir auf Abstand zueinander gehen müssen und uns nur unter sehr ungewohnten Bedingungen persönlich sehen können, sind Gemeinschaft und Austausch wichtiger denn je. Im Podcast des KLUB UNIVERSUM spricht der Bremer Lehrer und Moderator Sebastian Butte mit interessanten Menschen aus dem schulischen Bereich über verschiedene Themen, die den Schulalltag bereichern, zum Nachdenken anregen und Inspirationen für die Schule von morgen schaffen.