Podcasts about ocw

Ze heeft het onderwijs in haar bloed zitten, stond ooit voor de klas als wiskunde docent en is nu directeur van een middelbare school. Ook - en dat is de reden om met haar in gesprek te gaan - is ze secretaris/penningmeester en trekker regio Zuid bij de Vereniging Begaafdheids Profielscholen. Ik ga in gesprek met Marlies Barthel.Zij deelt wat de missie is van deze vereniging. Hoe is deze ooit ontstaan, wat moet een school doen om het predicaat BPS school te krijgen en te behouden. Welke rol speelt het ministerie van OCW voor hen en hoe is spreiding van BPS scholen in het land? Met inmiddels meer dan 100 leden groeit de vereniging hard. Daarnaast hebben we het over de overgang van PO naar het VO en wat je als ouder kan doen om je kind goed te begeleiden op bijvoorbeeld het vlak van huiswerk (en ga ik - Kristel - even met de billen bloot ;-))Meer info over de vereniging vind je hier. Aanmelden als school? Stuur dan een mail naar info@begaafdheidsprofielscholen.nl Geef je op via de site: www.hoogbegaafddegids.nlSamen met drs. orthopedagoog Marink van Kessel geef ik donderdagavond 19 juni om 20u een webinar over leren leren en executieve vaardigheden. Wat zijn die vaardigheden precies en hoe kan je die aanleren?Hoe kan het dat HB kids op de basisschool vaak niet leren leren en daarmee in de knoei komen op het VO? Wat kan je doen als ouder?De kosten zijn € 25 en we sluiten af met een live IQ&A! Een digitale fooi geven? Ga naar www.fooienpod.com

Onderwijs is een mensenrecht. Toch is toegang tot onderwijs niet vanzelfsprekend. Ongeveer 13% van mensen boven de 15 heeft geen enkele vorm van onderwijs gehad en UNICEF stelt dat doel 4 van UN Sustainability Goals, Quality Education in 2030, niet gehaald gaat worden tenzij er grote veranderingen plaatsvinden. Wereldwijd gaan 250 miljoen kinderen niet naar school en heeft 70% geen basis reken- en taalvaardigheid. Maar 48% van vluchtelingenkinderen gaat naar school. In Nederland gaat bijna iedereen naar de basisschool en de middelbare school, waarbij ongeveer 94% met een diploma de middelbare school verlaat. Onderwijs staat centraal in bijna ieders wereldbeeld, welke idealen mensen ook hebben. School wordt gezien als een manier voor zelfontplooiing, een plek voor burgerschapsvorming, een essentiële stap voor een productieve en financiële toekomst, een plek van ontmoeting of zelfs een broedplaats voor revolutie of juist het terugbrengen oude waarden. Wat er moet onderwezen en aan wie is daarom altijd onderwerp van discussie geweest. Ooit was onderwijs het alleenrecht van de geprivigeerde klasse. Het Griekse woord “schole” betekent “vrije tijd” of “leisure”, omdat alleen rijken toegang hadden tot zelfontwikkeling. Scholing was dus exclusief. Hoewel er meer onderwijsontwikkeling kwam, was dit voorbehouden aan rijke, mannelijke, vrije burgers. Plato geloofde zelfs dat alleen de elite onderwezen zou moeten worden, omdat alleen zij de Waarheid zouden kunnen zien en de samenleving konden leiden. Vaak was onderwijs een religieuze plicht, met verschillende ideeën over wat dat betekende. In het Midden-Oosten van de 7e tot 10e eeuw was basisonderwijs verplicht voor jongens, die tenminste de Quran moesten kunnen citeren. Hoger onderwijs was exclusiever. In China is er tijdens verschillende dynastieën gewerkt aan publiek onderwijs, geworteld in de Confucianistische traditie, maar ook daar was het een elitair systeem, ook al konden talentvolle leerlingen uit de lagere klasse zichzelf bewijzen. In Europa was religieus onderwijs de norm, maar wel exclusief voor jongens die geestelijken zouden worden. In de Middeleeuwen en de Renaissance ontstonden er gildescholen en zelfs meisjesscholen, maar steeds bleef er discussie over wie mocht leren en wat ze mochten leren. Onderwijs was vaak het bestuderen van klassieke of religieuze teksten, reproduceren en het vormen naar de maatstaf van die tijd. Pas in de 17e en 18e eeuw kwamen er gedachten over onderwijs voor iedereen, met de dubbele bedoeling om het volk te verheffen, maar ook om gewone mensen productiever te maken voor de staat. De strijd tussen seculier en religieus onderwijs bleef bestaan, maar uiteindelijk werd onderwijs een taak van de natiestaat, die scholen ook goed kon gebruiken voor het scheppen van een nationale identiteit. In de 20e eeuw werd onderwijs steeds meer veranderd tot de standaarden van nu, waarbij kinderen centraal kwamen te staan, en onderwijs werd gezien als de sleutel tot het ontwikkelen van democratische samenlevingen. Toch blijft toegang tot onderwijs ook in moderne, rijke en vrije landen ongelijk: kinderen van rijke, hoogopgeleide ouders hebben toegang tot beter, effectiever onderwijs en bereiken makkelijker een gepriviligeerde positie. Zelfs met toegang tot online informatiemiddelen als Wikipedia, YouTube en online leerplatformen blijkt er naast onderwijsongelijkheid ook informatie-ongelijkheid te blijven bestaan. Vandaag bespreken we de toegang tot onderwijs. Wat maakt onderwijs ontoegankelijk? Waarom is dat een probleem en hoe lossen we dat probleem op? Te gast is Renske, historica, net als in aflevering 7, 9 en 15. Bronnen Intro - “Nieuw overzicht van factoren die samenhangen met kansenongelijkheid.” Verwey-Jonker Instituut, 2021. https://www.verwey-jonker.nl/artikel/nieuw-overzicht-van-factoren-die-samenhangen-met-kansenongelijkheid/ - “Onderwijs Algemeen.”OCW in Cijfers. https://www.ocwincijfers.

This Week your hosts Hall of Fame Referee JHawk, JGold and Charly Butters discuss JHawks appearance in a TEW mod, Butters, OCW and it's $16 Burgers,Jgold gets to go Behind the scenes for pro wrestling Junkies first show plus We review Enjoy Wrestling's "Very Evil" Show from last year and so much more!  

This year December 7th is the first Cory Mac's Vegas world finals. Putting on a drag racing event is no small feat. Las Vegas motor Speedway is one of the premier tracks on the West Coast and to put on a Volkswagen event. There is a special thing. We have Brian Watts on the podcast today the promoter for this event and we discuss some of the details with, this car show Swap meet and drag race event. Without events like this, what happens to our hobby my suggestion is to promote and support these events. For more information click the links below. We also discuss with Jorge some of the One crazy weekend changes for this following year as well as the link for room reservations for 2025 for One crazy weekend.    Get Tickets for Vegas World Finals here www.vwtrendsmagazine.com www.rosswulf.com OCW 2025 Room Discount Link

De Amerikaanse verkiezingen komen steeds dichterbij en daarom zoomen wij elke dinsdag in op één onderdeel. Deze week: de Democratische Partij. Hoe eensgezind is de partij echt? En hoe verenigt Kamala Harris al die verschillende idealen? Ander nieuws uit The Daily Move: De Duitse bondskanselier Scholz doet er van alles aan om de Duitse economie te redden van zijn ondergang. Komt er een maximale termijn voor bestuurders van de publieke omroep? Als het aan minister Bruins van OCW ligt wel. Mediajournalist Mark Koster legt uit wat de NSC-minister wil. De overleden Russische oppositieleider Aleksej Navalny zag zijn dood al een tijdje aankomen. Dat is te lezen in zijn dagboekverhalen die nu zijn uitgebracht.  See omnystudio.com/listener for privacy information.

Minister Eppo Bruins van OCW wil een maximale zittingstermijn voor omroepbestuurders. Zo schreef hij gisteren aan de Tweede Kamer. Onbeperkte zittingstermijnen leiden tot 'bestuurlijk verval', stelt Bruins in de Kamerbrief. Een prima kabinetsbesluit volgens Hugo Logtenberg, journalist bij NRC. "Misschien moeten omroepen het zichzelf aantrekken dat zijzelf deze beslissing niet eerder al namen. Mariette Hamer laat weten dat dit een van de aanbevelingen van de commissie Van Rijn was. Zij maakte zelf deel uit van de commissie. "Dit is een eerste stap. Al is de regeringscommissaris nog niet geheel zonder zorgen. " Medewerkers geven aan dat ze nog weinig zien gebeuren in de praktijk." Volgens Hamer is er weinig roulatie in de top geweest, terwijl roulatie op de werkvloer wel veel plaats heeft gevonden. "Dat moet in balans komen." "Een kleine biotoop waarin de top nauwelijks verse zuurstof krijgt", noemt Logtenberg het. 

LuMens - Seizoen 3: Het verschijnende pad Help mee dit groeiende kanaal verder te brengen om meer mensen te inspireren. Als je waardeert wat wij maken, abonneer je dan op dit kanaal, zet de meldingen aan en verspreid onze content via je eigen socials en in je eigen familie/vriendengroepen. Heel veel dank daarvoor! Jouw steun (en financiële bijdrage) zorgt voor de voortgang, kwaliteit en groeiend bereik van LuMens. https://www.tijdboeklumens.nl LuMens #316 Erica Rijnsburger, auteur 'Egyptian Tantra' en 'Abydos' Podcast seizoen 3, aflevering 16 (S03E16) Drs. Erica Rijsburger (1962) groeide op in een protestantse omgeving in Twente. Al op jonge leeftijd begonnen haar dingen op te vallen. Het protestantse geloof ging over geborgenheid en onvoorwaardelijke liefde, maar dat was niet wat ze in de praktijk om haar heen zag. Mensen om haar heen oordeelden graag over anderen en waren bang voor ziekte en de dood. Ook zag Erica hoe mensen ideeën en regels over hoe het hoort, klakkeloos overnamen. Ze vroeg zich af hoe het kwam dat de mens in vrijheid geboren wordt om vervolgens deze vrijheid kwijt te raken in een controlesysteem. Na haar studie Toegepaste Onderwijskunde aan de Technische Universiteit in Twente, werkte Erica ruim tien jaar voor BSO/Origin, het ICT bedrijf van ondernemer en managementgoeroe Eckart Wintzen. In die tijd nam ze twee keer een sabbatical en gebruikte deze periodes om te studeren en groepen te begeleiden bij het Esalen Instituut in California. Een vooruitstrevend instituut als het gaat om psychologisch transformatiewerk en tevens de bakermat van grote namen als Aldous Huxley, Timothy Leary, Joseph Campbell, Abraham Maslow, Gregory Bateson, Fritz Pearls en Carl Rogers.  Daarna deed Erica werkervaring op bij verschillende adviesbureaus en bij het Ministerie van OCW. In 1999 begon ze voor zichzelf en startte met haar bedrijf Elenchis. Ze bracht haar inzichten in het werken met cliënten in binnen- en buitenland bij elkaar onder de noemer Bewustzijnscoaching. Kenmerkend hierbij is dat het werken aan het ego achterwege blijft, maar dat ze in plaatst daarvan probeert door te dringen tot ieders eigen unieke essentie. Toen circa 10 jaar geleden haar man na een huwelijk van 20 jaar, van de een op de andere dag vertrok, besloot ze om dit goed te verwerken door naar de stad Abydos, in Egypte te gaan. Het voelde alsof haar ziel verlangde om daar naartoe te gaan. De stad Abydos is al meer dan 6000 jaar een bedevaartsoord waar mensen naar toe trekken voor de genezing en het herstel van lichaam, geest en ziel. In de stad vind je het Osirion en de tempels van Sety I en Ramses II. Deze indrukwekkende gebouwen zijn trekpleisters voor allerlei soorten mensen zoals archeologen, toeristen, gelovigen of mensen die afkomen op de hoge energieën die er nog steeds voelbaar zijn. De tempel van Sety I werd expliciet gebouwd voor genezing en staat nog altijd bekend om zijn genezende eigenschappen. Erica bracht haar tijd daar door met twee goede vrienden en met Horus, een genezer en wisdom keeper van de oude Egyptische tradities. Horus woonde vlakbij de tempel van Sety I en groeide op in de oude traditie. Hij leerde veel van de beroemde Dorothy Louise Eady, beter bekend als Omm Sety, die geloofde dat ze de reïncarnatie was van de priesteres Bentreshyt uit de tijd van de Farao Sety I. Veel van haar geschriften werden overgebracht naar Horus. Erica verbleef meer dan een half jaar in Egypte en bracht een groot deel van haar tijd door met ... .....om steeds onafhankelijker/zelfstandiger te worden nodigen we je uit om verder te lezen op onze eigen website https://www.tijdboeklumens.nl/podcast-erica-rijnsburger Tevens kun je je op onze site aanmelden voor onze  nieuwsbrief. Zo blijven we in directer en onafhankelijker contact met elkaar.  Bestel ook absoluut onze Tijdboeken om een documentatie in huis te halen van de krachtigste visies bij elkaar, gebundeld in een premium hardcover met goudfolie artwork en fractal imprint. https://www.tijdboeklumens.nl Tot slot: als je het waardevol vindt wat wij maken, dan vragen we je graag om een vrijblijvende vergoeding via onze site of direct via iDeal (https://bunq.me/LuMens ). Je houdt ons daarmee op de been, want we blijven dit werk enorm graag voortzetten maar daar hebben we hulp bij nodig. Enorm veel dank dus voor ieders bijdrage, al is het maar een klein gebaar, het maakt hét verschil voor onze draagkracht. Onze wens is dat het positieve, niet-polariserende en verbindende geluid van LuMens steeds meer gehoord en aangereikt  kan worden, om de toename van spanning en strijd in de wereld te kanaliseren naar een constructief alternatief. Het delen van onze content wordt dan ook zeer gewaardeerd! https://www.tijdboeklumens.nl/doneren    #zielsgeluk #manifesteren #bewustzijnsontwikkeling #christusbewustzijn #floreerspiraal

Bill & Tory talk about OCW updates. How can shows effect / enhance the VW  scene. Bill found his 1963 VW. The 3rd owner has had it over 25 Years... I owned it for 5 years hes owned it 25. Im conflicted. We discuss the 80s Car stereo scene. What was the set up that you have ? Lufhause Blake sends me some MB Quart Speakers. What I have been collecting for vintage car audio. Some of yor favorite test tracks.    www.letstalkdubs.com www.vwtrendsmagazine.com www.rosswulf.com www.lufthaus.com  

Het nieuwe kabinet gaat niet bepaald met panache uit de startblokken. De kandidaat-premier sneuvelde. De kandidaat-vicepremier van de PVV sneuvelde. En eerste veto-crisis dreigde al direct rond diens opvolger, Marjolein Faber.Jaap Jansen en PG Kroeger zien een hele reeks aspecten waarin het komend kabinet-Schoof uniek is vanuit historie en actualiteit. Wie heeft de meeste ministeriële ervaring, bijvoorbeeld? De nieuwe VVD-staatsecretaris Mariëlle Paul, nota bene!***Deze aflevering is mede mogelijk gemaakt met donaties van luisteraars die we hiervoor hartelijk danken. Word ook vriend van de show!Deze aflevering bevat een advertentie van Lendahand. Ga naar Lendahand.com en gebruik de code betrouwbarebronnen500Heb je belangstelling om in onze podcast te adverteren of ons te sponsoren? Zend een mailtje naar adverteren@dagennacht.nl en wij zoeken contact.Op sommige podcast-apps kun je niet alles lezen. De complete tekst en een overzicht van al onze eerdere afleveringen vind je hier***Premier Dick Schoof heeft nu de uitdagende taak van een groep losse bewindslieden uit vier incoherente segmenten zonder enige departementale ervaring een team te maken. Terwijl hij in het Torentje zélf ook al een soort stagiair is en de koning vanuit Amerika nogal korzelig laat blijken en beetje tempo te willen.Die teambuilding is extra moeizaam, want men begint met het maken van een regeerprogram. En dat is een oorlog van allen tegen iedereen met minister Eelco Heinen op Financiën achter de knoppen, niet premier Schoof.Jaap en PG voorzien dan ook wat Heinen als overvaltactiek nog vóór de bordesscène zal willen inzetten en hoe dit alles daarna vier jaar lang zal domineren. Al was het maar om niet binnen EU en Eurozone vanaf dag 1 machteloos te zijn.Zodra ze in de eerste week van juli het bordes verlaten, begint het echte werk. En dat gebeurt binnen de themagroepen en onderraden van het kabinet, voorafgaand aan de ministerraad op vrijdag. Kam je die groepen precies af, dan zie je hoeveel risico's en politieke onevenwichtigheden in deze ministersploeg zijn ingebouwd. Van onheldere machtsfactoren tot grote plannen en beloften waar geen cent voor gereserveerd is. Wie doet 'Europa'? Hoe hakt minister Eppo Bruins een miljard euro en meer weg op OCW? Hoe ontploft BBB tussen haar ministers van Landbouw en Volkshuisvesting?Bovendien zijn er minstens twee extra bommen die dreigen te ontploffen. Allereerst Asiel en Migratie, zowel op de inhoud, strategie als personeelsbeleid. De capriolen van NSC-fractievoorzitter Pieter Omtzigt rond de benoeming van Faber wijzen op labiliteit. Wat daarbij in Brussel staat te gebeuren wijst op mislukking van Schoofs beleid nog voor hij begonnen is. En Ursula von der Leyen kon de coalitie weleens overrompelen met een dodelijk geschenk: de migratieportefeuille in haar Europese Commissie. Genoemd hiervoor wordt vertrekkend VVD-minister Mark Harbers.Tweede bom zijn de tientallen miljarden die Heinen en Schoof moeten vinden. Hun akkoord is een incoherente gatenkaas. 12 miljard voor 'Box-3', 15 miljard voor stikstof en provincies, het is nergens gedekt.Het regeerprogram zal een product zijn van Schoof en zijn ministers. Politiek gezag heeft de premier daarbij nauwelijks. De vier fracties zullen het - ineens heel erg extraparlementair - vol extra gaten schieten op Prinsjesdag. Omtzigt geeft deze ploeg naar verluidt slechts een maand of drie na de presentatie van het program.De 22% bezuiniging op de ambtenaren zal hen niet helpen. Haagse burelen worden de komende twee jaar opgeslokt door reorganisaties en herstructureringen. De echt goede mensen vertrekken snel naar 'functie elders' in deze tijden van grote tekorten aan talent en menskracht.Internationaal staat Schoof alleen. Zonder eigen netwerk of politiek gezag. En Mark Rutte kan hem vanuit de NAVO niet helpen. Integendeel. Die komt geld ophalen dat er in Den Haag niet is.***Verder luisteren431 - Kabinetsformatie: Handelsland Nederland staat op het spel428 – Dick Schoof, de 'premier van buiten', is de ultieme insider426 - Een doodgewoon meerderheidskabinet met een allesbepalende financiële plaat425 - Een oprecht akkoord420 - Wilders formeert in Boedapest, niet Den Haag418 - Haagse hoogspanning en liberale irritatie412 – Op zoek naar een nieuwe minister-president400 - De kabinetsformatie als de kat van Schrödinger396 – Waarom kabinetsformaties vaak zo tergend lang en stroperig zijn393 - Op naar een extraparlementair kabinet!390 - Kabinetsformatie 2023: Het ethos van de haai388 - Kabinetsformatie 2023: de lucht is geklaard, vier partijen kunnen met elkaar verder386 – Ronald Plasterk, een verkenner met passie384 - De overrompelende overwinning van Geert Wilders. Opnieuw slaat Nederland een onbekende weg in332 - De lange kleurrijke traditie van 'Boerenpartijen'213 - Van Agt/Den Uyl/Terlouw (1981), de verschrikkelijkste kabinetsformatie ooit169 - Vijftien jaar Partij voor de Vrijheid van Geert Wilders***Tijdlijn00:00:00 – Deel 100:41:25 – Deel 201:01:16 – Deel 301:38:43 – Einde Zie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

You don't need a multibillion-dollar supercollider to detect subatomic particles. In fact, you can build a working cloud chamber—a device capable of revealing the cosmic radiation and radon decay events that go on continuously around us—with just a block of dry ice, some rubbing alcohol, and a few objects you probably already have in your kitchen. What's more, constructing the cloud chamber only takes about an hour, making it an ideal project for an introductory physics class, for intellectually engaged nonscientists, or even for curious kindergartners (with some adult supervision!). In this interview, engineering professor Anne White discusses the pedagogical usefulness of such hands-on activities—and at the other end of the spectrum, she describes her enthusiasm for a much, much larger physics project, the decades-long effort to put nuclear fusion to practical use as a source of clean power for the world. The interview also touches on Prof. White's experience of mentorship, both as mentee in her youth and as mentor now, and on the formative influence of childhood toys in paving the way for the kind of creative goal-driven tinkering that nuclear scientists and engineers practice.Relevant Resources:MIT OpenCourseWareThe OCW Educator PortalProfessor White's faculty page22.011 Nuclear Engineering: Science, Systems and Society on MIT OpenCourseWareAnne White's article: Cloud Chamber Kit for Active Learning in a First-Year Undergraduate Nuclear Science Seminar Class (PDF)PBS NOVA video on making a kitchen cloud chamberMusic in this episode by Blue Dot Sessions Connect with UsIf you have a suggestion for a new episode or have used OCW to change your life or those of others, tell us your story. We'd love to hear from you! Call us @ 617-715-2517On our siteOn FacebookOn XOn InstagramOn LinkedInStay CurrentSubscribe to the free monthly "MIT OpenCourseWare Update" e-newsletter. Support OCWIf you like Chalk Radio and OpenCourseware, donate to help keep these programs going! CreditsSarah Hansen, host and producer Brett Paci, producer Dave Lishansky, producer Show notes by Peter Chipman

Happy Valentines Day! Marlene Eick and Luke Crumley are the not-so-secret admirers in this episode of Kernels with Ohio Corn & Wheat. The two go through some of OCW's favorite organizations, customers, and more! Listen in to see if you're on the list. REMINDER: If you should be getting someone a gift for tomorrow, this is your courtesy nudge!   About Ohio Corn & Wheat Ohio Corn & Wheat works to create opportunities for long-term Ohio corn and small grain grower profitability. It is a strategic alliance of two checkoffs and one membership-based organization. The Ohio Corn Checkoff and Ohio Small Grains Checkoff work to develop and expand markets, fund research and provide education about corn and wheat, respectively. The Ohio Corn & Wheat Growers Association is a membership organization advocating for supportive public policy on behalf of its farmer members. For more information, please visit www.ohiocornandwheat.org.

This week is Orangutan Caring Week (celebrate Orange is for Orangutans on the Wednesday of OCW, which is November 15th). I read a cute little book called Love the Orangutan by Stefan Casta and Anna Viktorson, which I picked up, believe it or not, at IKEA. It's a really sweet book, sharing interesting facts about orangutans, and it's illustrated very well. Reading about orangutans reminded me of my time working in the primate unit and getting the chance to help with the orangutans. It was very special, and then an orangutan spit in my face. This Telling My Story shows what animal trainers do when animals "misbehave"-- and how we can apply a similar response to our own lives when we don't show up as our best selves, when we make mistakes.

Nederland is wereldspeler als het gaat om onderzoek en innovatie. Hoe blijven we vooroplopen en worden we nog beter? En wat zijn de politieke partijen van plan? De Kenniscoalitie van alle grote onderwijs- en onderzoekorganisaties en het bedrijfsleven organiseerde een verkiezingsdebat samen met Betrouwbare Bronnen. Topkandidaten van VVD, D66, GroenLinks-PvdA en BBB kruisten de degens. Een vurige discussie op het scherpst van de snede.Kenniscoalitievoorzitter Marcel Levi schetste waarom dit debat juist nu zo nodig is. “Van koeien en varkens moeten we het steeds minder hebben, we hebben niet veel grote industrie, we zijn geen lagelonenland, maar we hebben wel een sterke kennisinfrastructuur en een groot potentieel aan jonge, slimme mensen. Kennis is geen kostenpost – dat is een misverstand. Er zijn veel onderzoeken gedaan waaruit blijkt dat het veel meer oplevert dan het kost.”De vier partijen discussieerden over hot topics in de campagne - van het stikstof en klimaatbeleid tot de doorrekening van drie van hun vier programma's en de weigering van BBB - maar de kern van het debat ging over twee grote vraagstukken:-Hoe behoudt en versterkt ons land zijn rol en kansen als toonaangevende kennisnatie bij onderzoek, ontwikkeling en innovatie?-Hoe zorgen de partijen voor een perspectief op langetermijninvesteringen die dit mogelijk blijven maken?***Dit debat is ook te zien op Youtube!Deze aflevering is mede mogelijk gemaakt door de Kenniscoalitie en met donaties van luisteraars die we hiervoor hartelijk danken. Word ook vriend van de show!Heeft u belangstelling om in onze podcast te adverteren of ons te sponsoren? Zend een mailtje naar adverteren@dagennacht.nl en wij nemen contact met u opOp sommige podcast-apps kun je niet alles lezen. De complete tekst en een overzicht van al onze eerdere afleveringen vind je hier***Jan Paternotte (D66) benadrukte dat hij keuzes wil maken met de wetenschap samen en daarin dan ook investeren. Het wetenschapsfonds van Rutte IV moet daarom voortgezet worden en een groter deel daarvan dient een plaats te krijgen in de basisfinanciering van HBO en WO. Bovendien moet er een Nederlandse variant van Bidens 'Inflation Reduction Act' komen voor innovatieve activiteiten.Lisa Westerveld (GroenLinks-PvdA) viel hem hierin bij en had zelfs lof voor het kabinetsbeleid op dit terrein. Des te meer schrok zij van de heel andere koers die andere partijen nu inslaan, zoals het liquideren van het Nationaal Groeifonds.Christianne van der Wal (VVD) stelde dat de komende jaren 'schaarste' het dominante thema zal zijn. Op de arbeidsmarkt, bij energie en ook bij financiering. De kennissector moet daarom strategische keuzes maken en meer focus geven aan de maatschappelijke transities waar kennis aan moet bijdragen. En dit met heel veel ruimte voor het bedrijfsleven dat immers verantwoordelijk is voor twee-derde van de R&D in Nederland. "Niet met hagel schieten op alles."Mona Keijzer van BBB wil minder oplossingen uit de wetenschap op projectbasis financieren. "Kiezen moet." Haar zwaartepunten zijn duurzaamheidsonderzoek, juist ook voor de landbouw, en voedselzekerheid, ‘ook voor verre buitenlanden'. De 'Lissabondoelstelling' – 3 procent van het nationaal inkomen voor onderzoek en ontwikkeling – is wat haar betreft vooral een zaak voor het bedrijfsleven.Paternotte en Westerveld maakten daaruit op dat hun opponenten nu op de kennisinvesteringen willen bezuinigen. De VVD had dit in de CPB-doorrekeningen al laten zien met het schrappen van de grote fondsen. "Dat is de grote snoeischaar" schimpte de D66'er. Van der Wal zat hier moeilijk mee. "Ik had het Groeifonds graag gehouden" en ze noemde Robbert Dijkgraaf zelfs "een fantastische minister, dat vind ik écht! Maar deze keuze maakt de VVD, want wij willen de R&D in het bedrijfsleven helpen en daarom de kosten voor hen verlagen."Daarmee ligt een boeiende en opmerkelijke strategiekeuze voor de kennissector op tafel. De VVD en BBB benadrukten dat 'Lissabon' primair via meer R&D bij bedrijven moest komen, waarbij het MKB makkelijker aan onderzoek moest kunnen meedoen. Met name universiteiten moeten "slimmer samenwerken in consortia, want we moeten keuzes maken."Dat kon ook door minder internationalisering en "stoppen met steenkolenengels tijdens opleidingen," zei Mona Keijzer. Ze stelde dat Engelstalige wetenschap alleen bij technische universiteiten echt aan de orde zijn. Lisa Westerveld ontplofte: "Dit is een karikatuur. Hiermee doe je het hoger onderwijs tekort."Paternotte somde een lange reeks sectoren op in HBO en WO die in een wereldwijd kennismilieu opereren, van toerisme in Breda tot kunst en cultuur. Keijzer zei dat BBB niet tegen Engels in de wetenschap is. Maar geschiedenis hoefde toch niet zo internationaal, of psychologie? "Dit is niet eens penny wise, maar alleen pound foolish," zei de D66'er. Van der Wal wees erop dat in de mastersopleidingen de Engelstalige wetenschapswereld natuurlijk wel een feit was.Belangrijk accent kreeg het praktijkgericht onderzoek vanuit het HBO. Alle deelnemers wezen erop dat dit vaak nauw aan weet te sluiten bij de maatschappelijke transities waarop de focus gelegd moet worden. De consortia en campusvorming die de VVD graag zag komen, kunnen juist dat aspect van het HBO versterken. Mona Keijzer wil hierbij de vrije studiekeuze inperken en sturen. Ook moet de financiering worden aangepast: "Dan maar bij Alfa weghalen naar Bèta. Je zult moeten kiezen bij meer focus. Talen en filosofie daar kun je niet zonder, maar het moet meer de andere kant op, meer techniek en medisch."Zo ontstond een fundamenteel debat over de overheidstaak bij kennis. De VVD eiste meer focus op onderzoek met aandacht "voor het verdienvermogen van Nederland." Keijzer wilde daarom dat EZK meer dan OCW ging sturen op ‘de maatschappelijke meerwaarde' van R&D. Westerveld wees erop dat de overheid zoiets helemaal niet kón zonder onafhankelijke analyses vanuit de wetenschap zelf. Zij wil het groeifonds daar meer op inrichten.Marcel Levi noteerde als afsluiter twee cruciale thema's. Ten eerste dat 'kennis' en 'bedrijfsleven' allerminst tegenover elkaar staan. Juist de bedrijven zijn als lid van de Kenniscoalitie fel tegen schrappen van het Groeifonds. En wereldwijd is een ‘war on talent' gaande. Het talent uit Nederland is overal gewild. "Provinciaal doen met onze opleidingen moeten we niet willen. De Denen trekken zich nu de haren uit het hoofd dat zij dat een tijdlang hebben gedaan.”***Wil je nog meer debat? Ga naar Het Nationaal Hoger Onderwijsdebat: de student kiest op 14 november, Haagse Hogeschool*** Verder luisteren181 - Voor nieuwe Kamerleden en bewindslieden: lessen uit de politieke praktijk van Jet Bussemaker183 - Samen slimmer worden: het Leidse kennisecosysteem als aanjager van duurzame groei 201 - Het geheim van het HBO-succes324 - Nederland loopt vast door tekort aan jongeren met technische opleiding, hoe lossen we dit op? https://art19.com/shows/betrouwbare-bronnen/episodes/d10d8707-bf0b-49d8-9125-959d7786544c…227 - Structureel extra investeren in onderzoek en ontwikkeling helpt de Nederlandse economie enorm vooruit 137 – Joeri van den Steenhoven: maak het Groeifonds slimmer, beter en doeltreffender47 - Harvard-topman Richard McCullough bezorgd over wetenschap in VS en Nederland***Tijdlijn00:00:00 – Deel 100:41:45 – Deel 201:12:00 – Einde Zie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

If you are a college student, going to be a student, starting trade school, getting your CDL, going to grad school, or anything like that, you need to apply for the Ohio Corn & Wheat Scholarship. A short and sweet episode today takes you through the OCW scholarship program, and gives you a few real-life examples of what you can do with it. Marlene Eick, Director of Marketing & Communications, is your host today. Scholarship Application: https://ohiocornandwheat.org/resources/scholarships/ The Ginger Hill Farmer Exclusive Shop: https://thegingerhillfarmer.com/collections/ohio-corn-wheat-collaboration   About Ohio Corn & Wheat Ohio Corn & Wheat works to create opportunities for long-term Ohio corn and small grain grower profitability. It is a strategic alliance of two checkoffs and one membership-based organization. The Ohio Corn Checkoff and Ohio Small Grains Checkoff work to develop and expand markets, fund research and provide education about corn and wheat, respectively. The Ohio Corn & Wheat Growers Association is a membership organization advocating for supportive public policy on behalf of its farmer members.  For more information, visit ohiocornandwheat.org.

It was brought to our attention that there may be a few questions you may have about Ohio Corn & Wheat. Have no fear! We are at your service. This week on Kernels, Luke and Producer Jessy go through a few listener-submitted questions and satisfy your curiosity. What is OCW doing with soil health and sustainability? What are our checkoff programs working on? What is a Call To Action and what do they do? Do we have any book recommendations? We've got your answers. Luke Crumley is the Director of Public Policy & Sustainability and Jessy Woodworth is the Manager of Communications at Ohio Corn & Wheat. Kernels is a production of Ohio Corn & Wheat and hosts conversations about the corn and wheat industry in Ohio, their respective checkoff programs, and the work the Grower's Association is doing in on behalf of Ohio grain farmers.   About Ohio Corn & Wheat Ohio Corn & Wheat works to create opportunities for long-term Ohio corn and small grain grower profitability. It is a strategic alliance of two checkoffs and one membership-based organization. The Ohio Corn Checkoff and Ohio Small Grains Checkoff work to develop and expand markets, fund research and provide education about corn and wheat, respectively. The Ohio Corn & Wheat Growers Association is a membership organization advocating for supportive public policy on behalf of its farmer members.  For more information, visit ohiocornandwheat.org.

In partnership with Club Oenologique - the world through the lens of wine and spirits. David talks to Master of Wine Julia Harding, lead editor of the Oxford Companion to Wine to find out what's new in the, just-released, fifth edition of the OCW, a much-loved reference tome, totalling more than a million words on wine. Wines featured (all gold medal winners): Casa da Passarella Abanico Reserva 2021 Gemtree Wines Ernest Allan Shiraz 2021 Marathasa Wines, Amarantos Yiannoudi 2021 Silvio Carta Per Te Riserva 2002 Cálem 40 Year Old Tawny NV Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices

Dean & Mike talk OCW, MEGA, Wrestling Revolver and much more!

Yo Pauly joins Dean & Mike as they talk all things OCW with 3 straight weeks of shows starting with Heritage Grand Prix, MEGA & much more!

Dean & Mike talk about the amazing NEOPro Revenge show, MEGA, OCW & CM Punk return

Maarten⁠ heeft er een afschuwelijke week opzitten. Hij moest twee keer afreizen naar de hoofdstad. En dat ging gigantisch mis. Hij legt het zelf uit. Tom had een kapotte voorruit en vraagt Maarten naar de ophef op het ministerie van OCW naar aanleiding van deze podcast.

Onderwijsminister Dennis Wiersma barst op zijn ministerie regelmatig woedend uit tegen zijn ambtenaren. Hij erkent inmiddels dat hij soms te veeleisend, scherp of te fel is geweest. Onderwijsredacteur Frederiek Weeda vraagt zich af of er bij Wiersma sprake is van incidenten, of dat je beter kunt spreken van een patroon. Zij ontdekte dat hij dit gedrag al jaren vertoont, ook toen hij nog Kamerlid en staatssecretaris was.Gast: Frederiek WeedaPresentatie: Egbert KalseRedactie: Liz Dautzenberg, Ruben Pest & Iris VerhulsdonkMontage: Ruben PestCoördinatie: Henk Ruigrok van der Werven Heeft u vragen, suggesties of ideeën over onze journalistiek? Mail dan naar onze ombudsman via ombudsman@nrc.nlVerder lezenDe woedeaanvallen van minister Wiersma zijn geen incident maar een patroonZie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

Dean & Mike talk Circle 6 "Snowblind" and provide updates on OCW, MEGA & NEOPro

We first interviewed Professor Michel DeGraff back in season 1; he now returns for another episode, diving deeper into issues of culture and identity. He talks about his childhood in Haiti, where he was punished at school for speaking his own mother tongue, and where he was taught by his teachers and even his parents that Kreyòl was not “a real language.” After doing early work in natural language processing that led him to question widespread assumptions about language, Prof. DeGraff shifted his academic focus to linguistics. He now begins each iteration of his course 24.908 Creole Languages and Caribbean Identities by asking his students to write linguistic autobiographies that describe the languages they grew up speaking and examine their own attitudes about language. In addition to discussing that course, he talks in this episode about his efforts to draw attention to language's role in perpetuating imbalances of power. As an added bonus, we hear from two students from 24.908, discussing how Prof. DeGraff helped cultivate trust in the classroom, and how that trust freed the students to enrich each other's understanding of the world by sharing personal experiences and insights.*English Translation of Prof. Michel DeGraff's Kreyòl Statement: So, my fellow countrymen,There's something that is very VERY important to understand:we must understand the origins of prejudices against Kreyòl.We must also remember that Dessalines said, so clearly,that everyone is human. And he also knew that,if everyone is human, then every language is a perfectly normal language.So Kreyòl, too, is a perfectly normal language.  That's why he said, since before 1804,that Kreyòl is our own language,so we don't need to always look for other languages to speak.Yes, we must remember, if we did not have Kreyòl as a language,we could never have succeeded in making this revolutionthat gave us an independent Haiti.Kreyòl was the language of the revolution.So, today, we must useKreyòl too as language of instruction.It is this language that will allow all children in Haiti to access quality education as their right.Relevant Resources:MIT OpenCourseWare The OCW Educator Portal Professor DeGraff's faculty page 24.908 Creole Languages and Caribbean Identities on OpenCourseWare The MIT-Haiti Initiative Chalk Radio Season 1 episode with Prof. DeGraffNY Times op-ed by Prof. DeGraff Linguistics and Economics in the Caribbean (article by Ianá Ferguson) Music in this episode by Blue Dot Sessions (https://www.sessions.blue/) Connect with UsIf you have a suggestion for a new episode or have used OCW to change your life or those of others, tell us your story. We'd love to hear from you! Call us @ 617-715-2517On our site On Facebook On Twitter On Instagram  Stay CurrentSubscribe to the free monthly "MIT OpenCourseWare Update" e-newsletter. (https://ocw.mit.edu/newsletter/) Support OCWIf you like Chalk Radio and OpenCourseware, donate to help keep these programs going!  CreditsSarah Hansen, host and producer Brett Paci, producer Dave Lishansky, producer Show notes by Peter Chipman

Many people associate the word “sustainability” with a few specific activities such as composting or recycling. Our guests for this episode, Dr. Liz-Potter-Nelson and Sarah Meyers, point out that sustainability is actually much broader, encompassing all the future-oriented practices that promote the continued flourishing of individuals, cultures, and life on earth. Dr. Potter-Nelson and Meyers have sought not only to make education a tool for sustainability but to make it a sustainable activity itself. In this episode, they describe how they created the Sustainability and Climate Change Across Learning Environments (SCALES) project, a curated repository of open-source, easily adaptable educational resources, many of them originally adapted from course materials on MIT OpenCourseWare. These resources, which are categorized according to a set of six main pedagogical approaches and six chief competency areas, draw from a surprisingly wide range of academic fields, but each was selected for its potential to support sustainability in the classroom and in the world. After all, Dr. Potter-Nelson and Meyers say, sustainability is an inherently interdisciplinary subject, one that can inform–and be informed by–teaching in nearly any field of study.Relevant Resources:MIT OpenCourseWare The OCW Educator Portal Dr. Potter-Nelson's website Sarah Meyers at MIT's Environmental Solutions Initiative Teaching with Sustainability resource on OpenCourseWare The SCALES Project Dr. Potter-Nelson's white paper on sustainability education United Nations Sustainable Development Goals Music in this episode by Blue Dot Sessions  Connect with UsIf you have a suggestion for a new episode or have used OCW to change your life or those of others, tell us your story. We'd love to hear from you! Call us @ 617-715-2517On our site On Facebook On Twitter On Instagram  Stay CurrentSubscribe to the free monthly "MIT OpenCourseWare Update" e-newsletter.  Support OCWIf you like Chalk Radio and OpenCourseware, donate to help keep these programs going!  CreditsSarah Hansen, host and producer Brett Paci, producer  Dave Lishansky, producer Show notes by Peter Chipman

In a geopolitical shift, Brazil has come out in favor of accountability for the OPCW's Syria cover-up scandal. At a meeting of UN Security Council members on March 23rd, Brazil criticized the OCW's “poor” handling of the issue and rebuked the UK and other states for blocking the testimony of veteran Brazilian diplomat Jose Bustani, the OPCW's first Director General. In response to remarks from The Grayzone's Aaron Maté, Ambassador João Genésio de Almeida Filho, the Deputy Permanent Representative of Brazil, said: "You are clear, you are logical, and you come here with data." The Ambassador then asked Maté for suggestions on how to address the OPCW's Douma controversy. Support Pushback: https://www.patreon.com/aaronmate Links: Video: "Aaron Mate at UN: OPCW cover-up denies justice to Douma victims" https://www.youtube.com/watch?v=v1BCtPgyxY Aaron Mate: "Burying key evidence, new OPCW report covers up Douma's unsolved deaths" https://thegrayzone.com/2023/03/27/burying-key-evidence-new-opcw-report-covers-up-doumas-unsolved-deaths/ Aaron Mate: "In Douma cover-up, OPCW's new smoking gun backfires" https://thegrayzone.com/2023/02/03/opcw-smoking-gun-backfires/

Nobody comes into this world already knowing how to teach—and most students arrive at undergraduate or graduate programs without any teaching experience at all. For those who are selected to be teaching assistants, the prospect of facing a classroom of students for the first time can be terrifying. To assuage those fears and provide pedagogical skills, the Biology department at MIT runs a training program for new TAs; our guest Dr. Summer Morrill helped develop the curriculum for that program, as well as serving as an instructor in it. In this episode, Dr. Morrill describes how she designed the content of the training program to reflect the specific challenges Biology TAs typically face in their first semester. Among the topics she discusses are the importance of empathy and inclusiveness in classroom teaching, how the same habits of thought that make effective biologists can also make especially effective teachers, and ways in which the course materials from the training program (which she is sharing in a forthcoming supplemental resource on OCW), would lend themselves to being usefully adapted for training TAs in other disciplines and at other institutions. Relevant Resources:MIT OpenCourseWare The OCW Educator Portal RES.7-005 Biology Teaching Assistant (TA) Training on OCW (coming soon!)Music in this episode by Blue Dot Sessions  Connect with UsIf you have a suggestion for a new episode or have used OCW to change your life or those of others, tell us your story. We'd love to hear from you! Call us @ 617-715-2517On our siteOn FacebookOn TwitterOn Instagram Stay CurrentSubscribeto the free monthly "MIT OpenCourseWare Update" e-newsletter.  Support OCWIf you like Chalk Radio and OpenCourseware,donateto help keep these programs going!  CreditsSarah Hansen, host and producer Brett Paci, producer  Dave Lishansky, producer Show notes by Peter Chipman

Dean & Mike talk OCW and Circle 6 "Obey Your Master" before welcoming in Brandon Xavier of MEGA Championship Wrestling.

In this episode we meet Haynes Miller, Professor Emeritus of Mathematics, who in his 35+ years of active teaching at MIT has done much to shape the institute's math curriculum. Prof. Miller's special focus is algebraic topology, but his teaching has encompassed a wide range of other topics from differential equations to number theory, and he has a special interest in teaching undergraduates. Join us as Prof. Miller discusses math education with guest host Paige Bright, a current MIT third-year student who was one of his students in a first-year seminar and who has since acquired teaching experience of her own as the instructor for the course Introduction to Metric Spaces during the Independent Activities Period in January 2022 and 2023. Among the topics they cover in this discussion are the importance of communication in mathematics, Prof. Miller's use of computer manipulatives (which he calls “mathlets”) to engage students more actively, what “lab work” means in the context of pure mathematics, how instructors from different institutions have come together online to discuss ways to improve undergraduate math education, and what happens when you ask students to switch roles and become teachers.Relevant Resources:MIT OpenCourseWare The OCW Educator Portal 18.03 Differential Equations on OCW 18.821 Project Laboratory in Mathematics on OCW 18.915 Graduate Topology Seminar: Kan Seminar on OCW Paige Bright's course Introduction to 18.S097 Metric Spaces on OCW Prof. Miller's faculty page Prof. Miller's “manipulatives” at mathlets.org Online Seminar on Undergraduate Mathematics Education (OLSUME) Music in this episode by Blue Dot Sessions  Connect with UsIf you have a suggestion for a new episode or have used OCW to change your life or those of others, tell us your story. We'd love to hear from you! Call us @ 617-715-2517On our site On Facebook On Twitter On Instagram  Stay CurrentSubscribe to the free monthly "MIT OpenCourseWare Update" e-newsletter. Support OCWIf you like Chalk Radio and OpenCourseware, donate to help keep these programs going!  CreditsSarah Hansen, host and producer Brett Paci, producer  Dave Lishansky, producer Show notes by Peter Chipman

Dean & Mike are joined by "Yo Pauly" Paul Huffaker to discuss the upcoming OCW, MEGA, AIW & Circle 6 shows coming up!

Eric Grimson is MIT's chancellor for academic advancement and interim vice president for Open Learning; he's also a longstanding professor of computer science and medical engineering. In this episode, Prof. Grimson shares his thoughts on in-person and online education. We learn that he rehearses each lecture one, two, or even three times before coming to the classroom, and that he often pauses in his speech when lecturing to avoid distracting his students with “um”s and “ah”s and similar disfluencies. But though some of the techniques he describes might seem to reflect a view of teaching as performance, Grimson firmly believes that education should be a dialogue rather than a monologue—that students should be engaged as partners in the exploration of the material, even in an introductory-level class. “Anybody with enough curiosity ought to be able to explore a field,” he says, “and we ought to be able to teach at a level that opens it up to them.” The same conviction underlies his commitment to sharing his expertise online, whether by publishing his course materials on MIT OpenCourseWare or through purpose-built MOOCs on MITx. [Warning: this episode also includes numerous bad jokes!]     Relevant Resources:MIT OpenCourseWare The OCW Educator Portal 6.0001 Introduction to Computer Science and Programming in Python on OCW 6.0002 Introduction To Computational Thinking And Data Science on OCWProfessor Grimson's faculty page Music in this episode by Blue Dot Sessions  Connect with UsIf you have a suggestion for a new episode or have used OCW to change your life or those of others, tell us your story. We'd love to hear from you! Call us @ 617-715-2517On our siteOn Facebook On Twitter On Instagram  Stay CurrentSubscribe to the free monthly "MIT OpenCourseWare Update" e-newsletter. Support OCWIf you like Chalk Radio and OpenCourseware, donate to help keep these programs going! CreditsSarah Hansen, host and producer Brett Paci, producer  Dave Lishansky, producer Show notes by Peter Chipman

MIT has long been an innovator in online education. For even longer—for its whole history, in fact—it has championed hands-on learning. These two emphases may seem incompatible, but the MICRO initiative draws on both in an effort to increase diversity within the field of materials science. Dr. Jessica Sandland and Dr. Cécile Chazot, our guests for this episode, describe how MICRO recruits undergraduates from minoritized backgrounds to do impactful research remotely in collaboration with MIT researchers. Dr. Sandland and Dr. Chazot see this collaboration as a mutually beneficial relationship: the MICRO students gain valuable experience in cutting-edge research, as well as an introduction to a field they may not have had the opportunity to study previously, while the MIT researchers benefit both from the students' work on the projects and from the fresh perspectives they bring to the field. In this episode, we also hear how MICRO supports participants' professional development with guidance from “near-peer” grad-student mentors, who provide help not only in technical matters but also in developing soft skills such as writing abstracts or defining questions for research.  Relevant Resources:MIT OpenCourseWareThe OCW Educator PortalMICRO resource on OCWMentoring worksheets: Defining a Research Project and Aligning Expectations (PDF)Planning and Managing Remote Research Tasks (PDF)Effective and Inclusive Communication in Remote Mode (PDF)Fostering Independence (PDF)Establishing a Network of Mentors: The Mentoring Map (PDF)  Abstracts of research by MICRO participantsApply to MICRODr. Sandland's faculty pageDr. Chazot's websiteMusic in this episode by Blue Dot Sessions Connect with UsIf you have a suggestion for a new episode or have used OCW to change your life or those of others, tell us your story. We'd love to hear from you! Call us @ 617-715-2517On our siteOn FacebookOn TwitterOn Instagram Stay CurrentSubscribe to the free monthly "MIT OpenCourseWare Update" e-newsletter. Support OCWIf you like Chalk Radio and OpenCourseware, donate to help keep these programs going! CreditsSarah Hansen, host and producer Brett Paci, producer  Dave Lishansky, producerShow notes by Peter Chipman 

Dean & Mike are joined by Paul Huffaker & Joey Schneider to talk the latest OCW & MEGA as well as a breakdown of the WWE Royal Rumble!

Do you always make the best possible choices, even when you're stressed or short on sleep? The ideally rational person (“Homo economicus”) assumed by conventional economics always acts in ways that are materially advantageous to them. But Associate Professor Frank Schilbach seeks in his research and teaching to explore the ways in which Homo economicus fails as a model of actual human behavior; in particular, Prof. Schilbach is interested in uncovering the psychological factors that influence people's choices, even when those choices appear obviously counterproductive and irrational. In this episode, Prof. Schilbach discusses how psychologically-informed interventions can not only boost people's productivity, earnings, and savings, but can even increase their tendency toward benevolence and cooperation. As he puts it, while economists have not ignored mental health altogether, they have tended to view it instrumentally, in terms of its effects on productivity or financial stability. It would be better, he suggests, to view mental health as valuable for its own sake, as an inherent element of overall well-being–which is why he prioritizes students' mental health by making assignments due not first thing in the morning but at 6 or 8 PM!Relevant Resources:MIT OpenCourseWare The OCW Educator Portal Professor Schilbach's behavioral economics course on OCWProfessor Schilbach's faculty pageProfessor Schilbach at the Abdul Latif Jameel Poverty Action LabMusic in this episode by Blue Dot SessionsConnect with Us:If you have a suggestion for a new episode or have used OCW to change your life or those of others, tell us your story. We'd love to hear from you! Call us @ 617-715-2517On our siteOn FacebookOn TwitterOn InstagramStay Current:Subscribe to the free monthly "MIT OpenCourseWare Update" e-newsletter.Support OCW:If you like Chalk Radio and OpenCourseware, donate to help keep these programs going!Credits:Sarah Hansen, host and producer Brett Paci, producer  Dave Lishansky, producer Show notes by Peter Chipman

Dean & Mike make their picks for OCW & MEGA before Paul joins them to talk Vince McMahon & WWE, Royal Rumble & Mercedes Mone.

To most people, especially those who are too young to remember the Cold War, the possibility of nuclear Armageddon may seem so remote as not to be worth contemplating. But Prof. Bob Redwine and Jim Walsh, two of the instructors behind MIT's Nuclear Weapons Education Project (NWEP), warn that it may not be so unlikely after all, and that failure to take the threat of nuclear war seriously makes it more likely that it will actually occur. Redwine, Walsh, and their colleagues used their expertise from a wide array of fields to create the NWEP and its associated course 8.S271 Nuclear Weapons – History and Prospects. Together, the course and the project website represent an interdisciplinary effort to educate nonspecialists on the science, technology, and history of nuclear weapons, along with present efforts to prevent nuclear proliferation and to reach international agreements to reduce the likelihood of a world-devastating conflict. In this episode, we hear how the bombings of Hiroshima and Nagasaki changed geopolitics forever, how a well-intentioned nuclear doctrine may have disastrous unintended consequences, and why understanding the topic of nuclear weapons requires an interdisciplinary approach. Relevant Resources:MIT OpenCourseWareThe OCW Educator Portal Professor Redwine's faculty pageJim Walsh's faculty page8.S271 Nuclear Weapons - History and Future Prospects on OCWNuclear Weapons Education Project website“Nuclear Gets Personal with Prof. Michael Short” (Chalk Radio episode)Music in this episode by Blue Dot SessionsConnect with Us:If you have a suggestion for a new episode or have used OCW to change your life or those of others, tell us your story. We'd love to hear from you! Call us @ 617-715-2517On our siteOn FacebookOn TwitterOn InstagramStay Current:Subscribe to the free monthly "MIT OpenCourseWare Update" e-newsletter.Support OCWIf you like Chalk Radio and OpenCourseware, donate to help keep these programs going!CreditsSarah Hansen, host and producer Brett Paci, producer  Dave Lishansky, producer Show notes by Peter Chipman

Dean & Mike welcome Mega Championship Wrestling star Tyriq Kalam to the show. Second part is Vince McMahon return, WWE for sale & latest set matches for OCW & Mega.

Dean & Mike talk OCW & MEGA announcements, Charlotte Flair's return, Uncle Howdy & Top 5 draft of favorite Pokemon.

We talk about the OCW load development method for handloaders. Shooters of good factory ammo will likely enjoy this discussion as well. And... when does a scope have too much zoom range? We'll discuss this. :)

Dean & Mike break down WWE Survivor Series War Games, details on next OCW event, MEGA Championship Wrestling & 2 HUGE announcements for next week!

New York is indeed in the house. We have Andrew from NYC is with us tonight and we have a BLAST! We discuss racism and the 50 BMG. OCW load development... shooting down the "myth-busters" (it was necessary, unfortunately)... these and other things in tonight's show. We hope you'll tune in. ;)

Dean & Mike go over the latest news & rumors from WWE & AEW, OCW & Mega Championship Wrestling.

Mike is joined by OCW color commentator Drew "The Werewolf" Starner for the OCW Summerfest 2022 pre-show and preview!

Dean & Mike talk about the build to AEW/NJPW Forbidden Door, WWE MITB, Gunther as new IC Champ & OCW.

The Speedy Boyz Dean & Mike were on remote at Chapparell's in Akron the site of OCW House Party 3. They talked Backlash recap along with OCW and had a few special guests pop in!