Podcasts about Scholen

Waarom kiezen we zo vaak voor gemak? En wat doet dat met ons brein? In zijn nieuwe boek Liever moe dan lui onderzoekt hoogleraar neuropsychologie Erik Scherder hoe beweging, uitdaging en inspanning bijdragen aan een gezond en veerkrachtig brein.In deze aflevering van De Boekenpraktijk spreekt Willem van Leeuwen met Scherder over de verleiding van smartphones, social media en AI, de gevolgen van langdurig zitten en het belang van cognitieve reserve. Waarom zijn bewegen en denken volgens hem onlosmakelijk met elkaar verbonden? Wat gebeurt er als we steeds meer taken uitbesteden aan technologie? En hoe zorgen we ervoor dat ons brein zich blijft ontwikkelen, ook op latere leeftijd?Scherder pleit voor meer beweging in het onderwijs, op het werk en in het dagelijks leven. Zijn boodschap is helder: een gezond brein vraagt om uitdaging. Niet alleen fysiek, maar ook mentaal. Of zoals hij het zelf samenvat: doe moeite.StellingenElke aflevering van De Boekenpraktijk legt host Willem van Leeuwen de gast een aantal stellingen voor. De stellingen bij deze aflevering zijn:De smartphone is het gevaarlijkste apparaat dat we ooit hebben uitgevonden.Scholen die kinderen de hele dag laten zitten plegen wetenschappelijk gezien kindermishandeling.

Toetsen moeten minder vaak en minder zwaar meetellen bij rapporten, toelatingen, diploma's en de overgang van leerlingen. Dat zegt de Onderwijsraad in een nieuw rapport. Daar is wel een cultuuromslag voor nodig, zegt de raad. Is de toetscultuur op scholen Nederland inderdaad te ouderwets? Met: * Arend Kisteman, Tweede Kamerlid VVD * Ilana Rooderkerk, Tweede Kamerlid D66 * Leendert van den Dool, directeur De Passie Wierden

Werkgeluk klinkt soms als een zacht begrip, maar in scholen raakt het aan harde vragen: blijven mensen gezond aan het werk, kunnen teams zich ontwikkelen en lukt het om goed onderwijs te geven vanuit plezier en rust? Guy van Liemt en Paul Baan laten vanuit onderzoek zien dat werkgeluk niet gaat over oppervlakkig plezier, maar over duurzaam functioneren: energie, veiligheid, ontwikkeling, autonomie en een team waarin mensen zich gedragen voelen. Het gesprek draait daarmee om een scherpe verschuiving: niet sturen op symptomen, maar kijken naar de oorzaken eronder. Werkdruk, verzuim en verloop zijn vaak signalen van iets fundamentelers: onvoldoende ruimte voor ontwikkeling, gebrekkige focus of een team dat geen stevige thuisbasis meer vormt. Data helpen dan niet om harder te controleren, maar om preciezer te zien aan welke knoppen een school werkelijk kan draaien. Meedoen aan het onderzoek van Klassewerkplek? Kijk hier! Een aantal highlights die in deze podcast voorbijkomen:

EU makt Weg för dat Tollafkamen mit den USA free +++ Bunnsregeren will Föhrerschien-Reform besluten +++ Drauhen Ut vun Lufthansa-Verbinnen twüschen Bremen un Frankfurt is Thema in´n bremsche Börgerschaft +++ Scholen in Bremerhaben hebbt eerstmal wieder mit legen Ünerrichtsutfall to doon +++ Stadt Cloppenborg stellt KI-Anwennen bi Telefonanfragen af +++ Dat Weer

Groeivoer Live 1 juli - meld je aan!Volg jij Groeivoer en wil je live aanwezig zijn bij een podcast? Kom op 1 juli naar Utrecht voor een avond vol inspiratie, groei en nieuwe netwerkkansen. Marleen Evertsz van Gold Republic is onze gast. Zij heeft met haar bedrijf meer dan 1,5 miljard aan goud in beheer. Boek snel jouw (Early Bird) ticket voor alle plekjes op zijn. Meer info en tickets: https://www.eventbrite.nl/e/groeivoer-live-tickets-1986078095046

Een betekenisvol schoolexamen krijgt vorm wanneer scholen hun visie, vakmanschap en vertrouwen in leerlingen met elkaar verbinden. Wat wil je dat leerlingen laten zien? Welke toetsvorm past daarbij? En hoe kan het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) ruimte bieden voor eigenaarschap, samenhang en verdieping? Dit is de derde aflevering in een drieluik over het waardevol schoolexamen, gemaakt in samenwerking met de VO-raad en het programma Voortgezet Leren. Centraal staat de vraag hoe je samen werkt aan een schoolexamen dat niet alleen zorgvuldig en betrouwbaar is, maar ook herkenbaar aansluit bij de identiteit van de school en de ontwikkeling van leerlingen. Te gast zijn Maaike Ditzel, docent Nederlands op Dalton Den Haag, mentor van 6V, schoolopleider en voorzitter van de examencommissie, en Sjabbo Smedes, teamleider van de mavo aan het Bonhoeffer College in Enschede. Aan de hand van voorbeelden zoals leeskringen, mondelinge examens, flexibele toetsvormen en een profielwerkstuk in de vorm van een dichtbundel laten zij zien hoe toetsing meer betekenis kan krijgen. Maaike vertelt over een oud-leerling die haar eigen poëzie wilde uitgeven en daarbij onderzoek deed naar puberpoëzie, vormgeving, papierkeuze en publicatie. Zo werd het profielwerkstuk niet alleen een verplicht eindproduct, maar een persoonlijk en inhoudelijk leerproces waarin ruimte ontstond om vakinhoud, eigenaarschap en creativiteit met elkaar te verbinden. De examencommissie speelt daarin een belangrijke rol: als bewaker van kwaliteit, maar ook als gesprekspartner die helpt om ruimte binnen de kaders goed te benutten. Kernpunten uit het gesprek:

Bij een grote hack op onderwijsplatform Canvas zijn gegevens buitgemaakt van studenten en medewerkers van tientallen Nederlandse onderwijsinstellingen. Het gaat onder meer om namen, e-mailadressen, studentnummers en onderlinge chatberichten, die door hackersgroep ShinyHunters op het darkweb zijn geplaatst na mislukte onderhandelingen met Canvas-eigenaar Instructure. Scholen wordt geadviseerd hun ICT-afdelingen en gespecialiseerde cybersecuritybedrijven in te schakelen om te achterhalen of zij op de gelekte lijst staan. In Roemenië is de regering van premier Ilie Bolojan gevallen nadat een motie van wantrouwen van de sociaaldemocratische PSD en de radicaalrechtse AUR is aangenomen. President Klaus Johannis kondigt aan Roemenië op een pro-Europese en pro-westerse koers te willen houden, terwijl lastige coalitieonderhandelingen over een nieuwe regering worden verwacht. Tegelijkertijd investeert de EU 2,5 miljard euro in Armenië, onder meer in defensie en een civiele missie tegen cyberaanvallen en desinformatie, in een poging het land dichter bij Europa te brengen. De Nederlandse quantumchipproducent Quantware uit Delft haalt 152 miljoen euro op in een nieuwe investeringsronde, met onder anderen Intel en het door de CIA opgerichte In-Q-Tel als investeerders. Het bedrijf ontwikkelt chips en een eigen architectuur voor quantumcomputers en bouwt in Delft een productiefaciliteit, de zogenoemde Kilofab, om de technologie op grotere schaal te produceren. Quantware ziet zichzelf als internationaal bedrijf maar houdt zijn hoofdkantoor en productiebasis in Nederland, terwijl het zich richt op verdere groei in de mondiale markt voor quantumtechnologie. Deze omschrijving is met AI gemaakt en gecontroleerd door een BNR-redacteur. Over deze podcast BNR Nieuws Vandaag is de podcast met daarin BNR Ochtendnieuws en BNR Avondnieuws. Je krijgt ’s ochtends vroeg en aan het einde van de werkdag in 20 minuten het belangrijkste nieuws van de dag. Abonneer je via bnr.nl/podcast/bnrnieuwsvandaag, de BNR-app, Spotify en Apple Podcasts. Of luister elke dag live via bnr.nl/live.See omnystudio.com/listener for privacy information.

In dit gesprek bespreken Martin Sommer en Ton van Haperen de zorgwekkende toestand van het Nederlandse onderwijs naar aanleiding van het nieuwste rapport van de Onderwijsinspectie. Van Haperen uit stevige kritiek op de groeiende bureaucratie, waarbij scholen vooral op papier aan eisen voldoen terwijl de feitelijke kennisoverdracht in de klas achteruitgaat. Ze bespreken hoe moderne onderwijsvormen en een gebrek aan vakinhoudelijke focus leiden tot dalende prestaties, en pleiten voor een terugkeer naar de kern: goed lesgeven door leraren die boven de stof staan.Steun DNWMaak het geluid van de Nieuwe Wereld mogelijk. Zonder uw steun geen DNW! Word lid of doneer:

Dit is een nieuwe aflevering in de podcastreeks over werken in het onderwijs, gemaakt op uitnodiging van het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO), voorheen het NRO. In deze aflevering verkennen we het thema Human Resource Development (HRD), leren en ontwikkelen van mensen in het onderwijs. In deze aflevering ga ik in gesprek met Maaike Koopman en Lotte Bakker. Maaike Koopman is associate lector, verbonden aan de lectoraten Beroepsonderwijs en Werken in Onderwijs van Hogeschool Utrecht. Lotte Bakker is schoolleider van Jenaplanschool Wittevrouwen, verbonden aan SPO Utrecht. We gaan in gesprek over de vraag: Wat voor maatregelen nemen scholen om hun onderwijs anders te organiseren en hoe pakken zij dit aan? We bespreken het  onderzoeksrapport ‘Anders organiseren in het primair onderwijs', over een onderzoek naar Utrechtse basisscholen en hoe zij hun onderwijs anders organiseren met behulp van een subsidie vanuit Utrecht Leert. Hoewel dit geen onderzoeksproject is dat gefinancierd is door het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs, is het vanwege de relevantie voor de onderwijspraktijk opgenomen in deze podcastreeks. In het gesprek komen veel verschillende maatregelen aan bod. Ook worden concrete praktijkvoorbeelden besproken. Daarnaast gaan we in op onderliggende thema's zoals gespreid leiderschap, collectieve verantwoordelijkheid, het belang van visie bij verandering en de vraag hoe scholen deze vormen van anders organiseren duurzaam kunnen integreren in hun organisatie. Belangrijkste linkjes en bronnen van de aflevering: Onderzoek naar hoe Utrechtse basisscholen hun onderwijs anders organiseren met behulp van een subsidie vanuit Utrecht Leert (het onderzoeksrapport) Infographic met de belangrijkste inzichten uit het onderzoek en meer informatie over Utrecht Leert en de experimenteerregeling Eerder sprak ik Lotte Bakker al eens in een podcast over werkplezier en werkgeluk in het primair onderwijs Ik heb diverse afleveringen gemaakt over aantrekkelijke schoolorganisaties voor starters en zij-instromers. Deze aflevering is onderdeel van een reeks die is gemaakt in samenwerking met PCBO Rotterdam Zuid De podcast over teamgericht organiseren met Ben van der Hilst vind je hier Het gesprek over onderwijsambassadeurs kan je hier terugluisteren: Het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs heeft rondom dit onderwerp ook andere relevante bronnen beschikbaar: Over het anders organiseren van de klas of school Over de effectieve inzet van onderwijsassistenten bij differentiatie Over professionalisering in het onderwijs Meer weten over de podcastreeks? Deze serie wordt gemaakt op uitnodiging van het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO) en de programmacommissie Werken in het onderwijs. In elke aflevering gaat Tjip de Jong met een onderzoeker en een onderwijsprofessional in gesprek over wetenschappelijk onderzoek, en wat dit betekent voor het werk in de onderwijspraktijk. Het doel is om de dialoog tussen praktijk en wetenschap te versterken door perspectieven en ervaringen te delen. Wil je alle afleveringen raadplegen? Kijk hier! Werken in het onderwijs. Heb je vragen of suggesties? Laat een reactie achter via https://tjipcast.nl/vraag. Tijdstempels 00:05 Intro podcast00:27 Opzet reeks00:48 Intro gasten02:14 Onderzoek Utrecht02:52 PLG aanpak05:05 Lerarentekort07:09 Begrip definitie08:24 Voorbeelden maatregelen10:07 Kwetsbaarheid systeem11:42 Maatregelen overzicht13:06 Experimenteerregeling14:52 Leren proces16:08 Rol visie19:12 Onderzoeksaanpak22:30 Waarderen aanpak24:23 Resultaten maatregelen26:31 Keuzes scholen28:28 Stimulerend belemmerend30:49 School verschillen32:24 Gespreid leiderschap32:42 Professionalisering vraag35:00 Praktijk voorbeelden38:18 Vervolg onderzoek41:05 Afsluiting podcast Bekijk ons gesprek eens op YouTube! Het bericht Wat voor maatregelen nemen scholen om hun onderwijs anders te organiseren en hoe pakken zij dit aan? verscheen eerst op Tjipcast.

  Hoeveel hamburger- of pizzazaken zijn er in de buurt van jouw school? Rond veel middelbare scholen zijn steeds meer fastfoodzaken en takeaways te vinden. We bespreken hoe we hier verandering in aan kunnen brengen. En kunnen komen tot een gezondere voedselomgeving. Broodje Jaap!: iedere woensdag bellen we met prof.dr. ir. Jaap Seidell en nemen we de week door. We blikken vooruit, maar kijken ook terug. In 15 minuten nemen we dit met je door. Elke week opnieuw! I'm a Foodie is onafhankelijk en heeft geen banden met de voedingsindustrie. We ontwikkelen webinars, online masterclasses en schrijven boeken om jou te inspireren om gezonder te gaan eten. Je steunt ons door het kopen ervan.  door het kopen ervan.  Tien jaar verder: Lancering Eet als een expert 2.0 Symposium

Vanaf woensdag kunnen ouders in het hele land hun kinderen weer inschrijven voor het middelbaar onderwijs. Scholen maken zich zorgen over de groeiende druk om zo ‘hoog mogelijk’ te beginnen. Welke gevaren schuilen daarin? En welke rol speelt de doorstroomtoets? Hoofdredacteur Pieter Klok bespreekt het met verslaggevers Irene de Zwaan en Jurre van den Berg. Studenten opgelet! De Volkskrant biedt een gratis studentenabonnement aan, af te sluiten via volkskrant.nl/studenten Presentatie: Pieter KlokRedactie: Corinne van Duin, Lotte Grimbergen, Jasper Veenstra, Lisa BeltMontage: Rinkie BartelsSee omnystudio.com/listener for privacy information.

AI is niet het probleem. AI is de spiegel.Remco Pijpers en Barend Last zijn het niet altijd eens. Ze botsen soms publiekelijk op LinkedIn over AI in onderwijs. En juist omdat ze dat weten, vroegen ze Jan Jaap Hubeek om hun perspectieven te bevragen, te verdiepen en te verbinden.In dit gesprek gaat het over inhoudelijke polarisatie, niet als probleem, maar als noodzaak. Want het debat over AI in het onderwijs heeft verscherping nodig.Barend Last, groep 3-leerkracht en onderwijsdenker, stelt een ongemakkelijke vraag: wat als AI niet het probleem is, maar de spiegel? Door de bril van AI komen weeffouten in het onderwijs aan het licht die er al lang waren: de manier waarop kinderen worden gerangschikt, hoe methoden en lokaalinrichting het onderwijs sturen - maar waar we opvallend weinig over spreken.Barend Last is onze volgende spreker op de onderwijsavond: https://nivoz.nl/nl/onderwijsavond-met-barend-last-ai-eist-zijn-plek-op-ook-in-het-onderwijs-in-gesprek-over-de-kansen-en-uitdagingenRemco Pijpers, mediawijsheidsexpert en promovendus aan de VU, richt de blik op de omgeving waarin scholen opereren. De macht van Big Tech neemt toe. Scholen zijn technisch en systemisch overgenomen door Chromebooks en Microsoft-omgevingen, en het onderwijs geeft daar weinig tegenwicht aan. Remco roept op tot verzet - waarmee hij debat bedoelt, onderzoek en het stellen van kritische vragen. Want techniek is niet neutraal.Samen vinden ze elkaar in: het onderwijs begint bij visie. Daarna pas de inrichtingsvraag. Wie bij de techniek begint en van daaruit terugredeneert naar doelen, loopt fundamenteel risico.Barend Last is leraar in het basisonderwijs en onderwijskundig denker. Hij schrijft en spreekt over de pedagogische en didactische uitdagingen van het hedendaagse onderwijs.Remco Pijpers is expert mediawijsheid bij Kennisnet en doet promotieonderzoek aan de VU naar de rol van technologie in de onderwijspraktijk.

In deze aflevering duiken we in het programma Jong Leren Eten, een landelijke aanpak die kinderen en jongeren helpt om bewuster om te gaan met voeding. Want gezond eten leer je niet alleen uit een boek, maar juist door te doen, te proeven en te ervaren.Scholen en kinderopvanglocaties kunnen via het programma activiteiten organiseren zoals moestuinieren, samen koken of een excursie naar een boerderij of voedselproducent. Daarmee ontdekken kinderen waar voedsel vandaan komt en hoe ze gezonde en duurzame keuzes kunnen maken.We bespreken onder andere: • waarom voedseleducatie steeds belangrijker wordt in het onderwijs • welke activiteiten scholen kunnen organiseren binnen het programma • hoe de stimuleringsbijdrage “Lekker naar buiten!” werkt • welke kansen er liggen voor scholen, kinderopvang en samenwerkingspartners • hoe je als school of organisatie een aanvraag kunt doenDeze aflevering is interessant voor schoolleiders, beleidsmedewerkers, leerkrachten en organisaties die werken aan gezondheid, duurzaamheid en onderwijs.

Scholen praten veel "over" leerlingen en generatieve AI, maar nog te weinig "met" hen. Leerlingen ervaren dagelijks de spanning tussen verleiding en verantwoordelijkheid. Remco Pijpers en Michel Cents van Kennisnet spraken met leerlingen van UNIC over de rol van AI in hun schoolleven en de daarbij horende spanningen. Dit gesprek is met leerlingen uit de bovenbouw.

Scholen praten veel "over" leerlingen en generatieve AI, maar nog te weinig "met" hen. Leerlingen ervaren dagelijks de spanning tussen verleiding en verantwoordelijkheid. Remco Pijpers en Michel Cents van Kennisnet spraken met leerlingen van UNIC over de rol van AI in hun schoolleven en de daarbij horende spanningen. Dit gesprek is met leerlingen uit de onderbouw.

Scholen beschikken over ontzettend veel data, maar verzamelen is nog wel iets anders dan er met een team betekenis aan geven. Want wat zegt een tabel met toetsresultaten, lijst met demografische ontwikkelingen in een wijk of schoolweging eigenlijk over de leerlingen die elke dag het lokaal binnenkomen? Mijn twee gasten Vivian van Alem en Mieke Michiels laten zien hoe je van aannames naar onderbouwde keuzes kunt werken: door scherpe onderzoeksvragen te formuleren, op zoek te gaan naar meerdere verklaringen gericht data te zoeken die je onderwijs daadwerkelijk verder helpt. Ze schreven er een handzaam boek over: Doe meer met data. De kern is niet “meer meten”, maar samen betekenis geven aan informatie in gerichte onderzoekscycli. Dat betekent ook: breder kijken dan alleen cijfers. Wat zie je op het schoolplein, hoe praten collega's in de teamkamer over de leerlingen, hoeveel effectieve leertijd is er eigenlijk en wat vraagt de sociale leefomgeving van de school? Openbare bronnen kunnen verrassend bruikbaar zijn, niet alleen om context te begrijpen waar leerlingen in opgroeien. Het is ook behulpzaam bij trendanalyses of bij het opstellen van een schoolplan. Uiteindelijk draait het om handelen: wat vraagt deze leerlingpopulatie van leerkrachten, van de professionalisering en van de taakverdeling in het team? Data analyseren wordt hiermee een belangrijke sleutel voor het verbeteren van het onderwijs. Kernpunten uit de podcast:

Seizoen 7 van Wytze en Wim op Onderwijsreis is bezig met een nieuw thema. We maken een reeks van vier afleveringen over inclusief onderwijs. Hoe zorgen we dat iedereen mee kan doen in het onderwijs? Hoe kunnen leerlingen met een handicap meedoen in het onderwijs? Hoe zorgen we dat iedereen zich ongeacht migratieachtergrond welkom voelt? En hoe kunnen we zorgen dat je sociaal-economische achtergrond niet je succes in de klas bepaalt? Deze keer: gemengde scholen naar sociaal-economische achtergronden.Dat gesprek voeren we met Guido Walraven, coördinator kenniscentrum Gemengde Scholen (www.gemengdescholen.nl). Daarin wordt gesproken over een artikel dat Guido heeft geschreven. Dat artikel vind je hier: https://www.gemengdescholen.nl/wp-content/uploads/2024/09/LR_BSM06_2024_Artikel-gemengde-scholen_Guido-Walraven.pdf. Alles over de wetgeving in 2020 vind je hier: https://wetgevingskalender.overheid.nl/Regeling/WGK006741. Ook de beleidsagenda is online vindbaar: https://www.gelijke-kansen.nl/documenten/2021/01/04/beleidsagenda-tegen-segregatie-in-het-funderend-onderwijs. Toegang aanvragen tot de monitor segregatie in het funderend onderwijs doe je hier: https://www.vo-raad.nl/nieuws/landelijke-monitor-onderwijssegregatie-beschikbaar. Een uitgebreid interview met Inge de Wolf lees je hier: https://www.nso-cna.nl/interview/inge-de-wolf-kansengelijkheid-onderwijs/.Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/). Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl).  Wil je reageren? Ga dan naar Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl.

5200 banen moeten weg bij ABN Amro. De nieuwe CEO van de bank denkt dat het allemaal een stuk efficiënter kan. De kosten moeten omlaag, dat had ze al gezegd. En dus gaat de komende jaren bijna een kwart van het personeel eruit. Snijden ze niet te diep in eigen vlees? En maakt dit ABN Amro nu aantrekkelijker, of juist moeilijker om over te nemen? Dat hoor je in deze aflevering. Je hoort ook over Alphabet. Dat ruikt de beurswaarde van 4 biljoen dollar, en krijgt nog even een zetje in de richting dankzij een gerucht over hun chips. Ze maken chips voor datacenters, en Meta zou daar voor een paar miljard dollar van willen inkopen. Die positiviteit slaat over in negativiteit bij de concurrentie, want beleggers in Nvidia en AMD zien Alphabet opeens als een serieuze dreiging. We proberen in de te schatten hoe serieus die dreiging precies is. Verder vertellen we je over een explosieve omzetgroei in de cloudtak van Alibaba. Dat wil dolgraag weer meedoen met de belangrijkste techbedrijven ter wereld. En over een stoelendans in de S&P 500, waar een bedrijf uit onze jeugd opeens een plekje verovert.See omnystudio.com/listener for privacy information.

5200 banen moeten weg bij ABN Amro. De nieuwe CEO van de bank denkt dat het allemaal een stuk efficiënter kan. De kosten moeten omlaag, dat had ze al gezegd. En dus gaat de komende jaren bijna een kwart van het personeel eruit. Snijden ze niet te diep in eigen vlees? En maakt dit ABN Amro nu aantrekkelijker, of juist moeilijker om over te nemen? Dat hoor je in deze aflevering. Je hoort ook over Alphabet. Dat ruikt de beurswaarde van 4 biljoen dollar, en krijgt nog even een zetje in de richting dankzij een gerucht over hun chips. Ze maken chips voor datacenters, en Meta zou daar voor een paar miljard dollar van willen inkopen. Die positiviteit slaat over in negativiteit bij de concurrentie, want beleggers in Nvidia en AMD zien Alphabet opeens als een serieuze dreiging. We proberen in de te schatten hoe serieus die dreiging precies is. Verder vertellen we je over een explosieve omzetgroei in de cloudtak van Alibaba. Dat wil dolgraag weer meedoen met de belangrijkste techbedrijven ter wereld. En over een stoelendans in de S&P 500, waar een bedrijf uit onze jeugd opeens een plekje verovert.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Steeds meer scholen willen hun eigen lesmateriaal uitgeven, uit onvrede met de grote educatieve uitgevers. Wat zit er achter dat verzet, en hoe realistisch is het plan om zelf boeken te maken? Dat bespreekt Jan Willem Wesselink met: * Marten Blankesteijn, initiatiefnemer * John Nouwens, uitgever bij Malmberg

Een overzicht van het belangrijkste mobiliteitsnieuws! Frankrijk en Spanje zitten Duitsland dwars en scharen zich achter het verkoopverbod voor verbrandingsmotoren per 2035, volgens de Fietsersbond liggen te veel basisscholen langs gevaarlijke 50 km/h-wegen, ons rijbewijs hoeven we in de toekomst maar eens in de 15 jaar te verlengen en een krappe meerderheid van de Nederlanders ziet een inkomensafhankelijke verkeersboetes wel zitten. De Mobility Update hoor je iedere woensdag rond 8:45 uur in de BNR Ochtendspits en kun je altijd terugluisteren in je favoriete podcastapp. Wil je BNR Mobility sponsoren? Dat kan! Neem contact op via sponsor@bnr.nlSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Alle scholen in Nederland zijn verplicht om democratische waarden te bevorderen, bijvoorbeeld dat iedereen gelijke rechten heeft. Maar sommige religieuze scholen doceren een andere boodschap, blijkt uit maandenlang onderzoek van Nieuwsuur-journalist Milena Holdert en Yoeri Vugts. In deze podcast vertelt Milena wat ze tegenkwam in het lesmateriaal dat ze bestudeerde en wat ze hoorde in gesprekken met betrokkenen en deskundigen. Volgens deskundigen is er op sommige scholen sprake van een intolerante boodschap en discriminatie. Tegelijkertijd bepaalt artikel 23 van de grondwet, dat over de vrijheid van onderwijs gaat, dat scholen ook veel wél mogen zeggen. Maar ondermijnt het één niet het ander? Reageren? mail dedag@nos.nl Presentatie en montage: Elisabeth Steinz Redactie: Judith van de Hulsbeek en Ulrike Nagel

Yuri Landman verkent de donkere evolutie van de popcultuur vanaf Ozzy Osbourne tot de zombie-metafoor van vandaag. Van de Satanic Panic en false memory syndrome tot black metal terrorisme en het verdwijnen van popiconen - een diepgaande analyse van jeugdrebellie, massahysterie en culturele ontbinding in de moderne samenlevingSteun DNW en word patroon op http://www.petjeaf.com/denieuwewereld.Liever direct overmaken? Maak dan uw gift over naar NL61 RABO 0357 5828 61 t.n.v. Stichting De Nieuwe Wereld. Crypto's doneren kan via https://commerce.coinbase.com/checkout/31d3b502-6996-41f6-97aa-ef2958025fb8-- Bronnen en links bij deze uitzending: --- 0:00 Inleiding en Ozzy Osbourne's Doorbraak- 2:27 Van Beatles tot Heavy Metal: De Evolutie van de Rockmuziek- 7:20 De Satanic Panic en Recovered Memory Syndrome- 10:14 Filthy 15 en Muziekverboden op Scholen- 21:05 Black Metal: Van Provocatie naar Terrorisme- 27:30 Popcultuur in Stripboeken en Manga- 31:54 New Wave, Joy Division en Persoonlijke Muzieksmaak- 39:52 Het Einde van Grote Jeugdbewegingen na 2000- 43:25 Zombie Cultuur en The Walking Dead Fenomeen- 51:15 Ontlijving en Virtualisering van de Samenleving- 55:21 Het Verdwijnen van Popiconen en Culturele Leiders- 59:03 Afsluiting en Dankwoord--De Nieuwe Wereld TV is een platform dat mensen uit verschillende disciplines bij elkaar brengt om na te denken over grote veranderingen die op komst zijn door een combinatie van snelle technologische ontwikkelingen en globalisering. Het is een initiatief van filosoof Ad Verbrugge in samenwerking met anchors Jelle van Baardewijk en Marlies Dekkers. De Nieuwe Wereld TV wordt gemaakt in samenwerking met de Filosofische School Nederland. Onze website: https://denieuwewereld.tv/ DNW heeft ook een Substack. Meld je hier aan: https://denieuwewereld.substack.com/

Door geweld tussen twee rivaliserende jongerengroepen sloten scholen in Beverwijk, Heemskerk en Haarlem vandaag de deuren. Wat is er aan de hand? Presentator Maaike Timmerman bespreekt het met social-media-expert Joey Scheufler en journalist Alissa Hippe. PowNed-verslaggever Tom Olthof spreekt ter plaatse met jongeren over de angst en onrust. 

De meeste tieners vinden het héérlijk om een gat in de dag te slapen. En toch hebben de meeste tieners slaaptekort. Niet (alleen) door hun scherm dat de hele nacht bij hen in bed ligt, maar ook door de véél te vroege schooltijden. Dr. Anneke Vandendriessche doet als gezondheidswetenschapper aan de UGent onderzoek naar slapende tieners en zoekt samen met tieners naar manieren om hun slaaptekort te beperken.Gastspreker: Anneke VandendriesscheInterviewer: Koen FilletRedactie: Judith BuysseEindredactie: Katleen BrackeBeeldmontage: Alexander Van VlierbergheDeze podcast is mogelijk dankzij de medewerking van KU Leuven, UAntwerpen, UGent, UHasselt, VUB en de Jonge Academie en komt tot stand met de steun van VRT, de spelers van de Nationale Loterij en de Vlaamse overheid.

De samenleving wordt diverser, maar die evolutie gaat aan sommige scholen grotendeels voorbij. Ze hebben nauwelijks anderstalige of kansarme leerlingen, terwijl de buurtscholen nog diverser worden. In de reeks ‘Witte scholen' onderzoekt De Standaard hoe het komt dat sommige scholen wel erg wit blijven. Welke mechanismen spelen er? En zijn er gevolgen voor de schoolresultaten? ­ De volledige reeks kun je hier lezen. ­ Journalisten Klaas Maenhout, Dries De Smet | Presentatie Alexander Lippeveld | Redactie David Beunk, Yves Delepeleire | Eindredactie Yves Delepeleire | Audioproductie en muziek Brecht Plasschaert | Chef podcast Alexander LippeveldSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Ik had een gesprek met mijn moeder. Ze zei dat vroeger kinderen gewoon naar de fabriek moesten met 4. Dus het was gewoon fantastisch dat school het alternatief was. Toen dacht ik, ja dat is inderdaad zo. Maar daar leven we helemaal niet meer. En wat als het nu allemaal nog 10.000 keer beter zou kunnen? We denken heel vaak vanuit het feit dat zo slecht is het toch niet. Het is nou eenmaal wat het is. Maar wat als er een wereld voor ons open ligt die wij gewoon letterlijk nu niet zien, niet aangrijpen. Omdat we constant in die plek zitten van: we doen gewoon wat hoort. Als je kijkt naar het ziekenhuis systeem; stel je voor dat we ziekenhuizen zouden hebben met prachtige helende bomen, tuinen, materialen. Ik bedoel, Come on, ben je wel eens in een ziekenhuis geweest? Alleen als ik al binnenkom, word ik misselijk van de geur, van de energie. En dat betekent niet dat die mensen niet hartstikke hard hun best doen en goed werk doen. Maar wat als het 10000 keer beter kan? En datzelfde geldt voor scholen en datzelfde geldt voor, ja, freaking alles. En dat is heel erg mijn missie. Vrouwen aantrekken die daar een bijdrage aan kunnen en willen leveren. Die dezelfde soort dromen hebben.  Mastermind 2025: 0627573333 Geld verdienen met je BlueprintJouw Pearl Profiel is een deel van die blauwdruk. Het onthult hoe jij van nature overvloed aantrekt, zonder jezelf geweld aan te doen. Want geld verdienen mag ook voelen als thuiskomen.   “Zodra ik mijn Pearl Line snapte, vielen alle puzzelstukjes op z'n plek. Het voelde zó logisch én bevrijdend.” – Paula  

Het woord 'gender' roept veel reacties op in de samenleving. Scholen en ouders worstelen met de vraag hoe ze dit thema op een heldere en respectvolle manier kunnen bespreken met kinderen. Tegelijkertijd blijft het echte gesprek vaak uit. Hoe creëren we een inclusief en veilig klimaat, waarin iedereen zich thuis kan voelen? In deze aflevering verkennen we de verschillende vormen waarin gender tot uiting komt, leggen we het verschil uit tussen expressie, identiteit, voorkeur en sekse én we onderzoeken waar de weerstand bij sommige mensen vandaan komt. Te gast is sociaal-pedagoog Jeroen Horvers, programmamanager LHBTI+ educatie bij het COC.

De zomervakantie loopt op z'n eind, dat betekent dat uw kinderen eindelijk weer naar school mogen. Maar in het onderwijs spelen grote zorgen. De basisvaardigheden van leerlingen gaan al jaren achteruit en het lerarentekort blijft een probleem op veel scholen. Hoe gaan we daar vanaf komen? Fidan Ekiz gaat erover in gesprek met Demissionair staatssecretaris Mariëlle Paul (Funderend Onderwijs en Emancipatie). Sven op 1 is een programma van Omroep WNL. Meer van WNL vind je op onze website en sociale media: ► Website: https://www.wnl.tv  ► Facebook: https://www.facebook.com/omroepwnl  ► Instagram: https://www.instagram.com/omroepwnl ► Twitter: https://www.twitter.com/wnlvandaag ► Steun WNL, word lid: https://www.steunwnl.tv ► Gratis Nieuwsbrief: https://www.wnl.tv/nieuwsbrief 

Dat het Nederlandse onderwijs al jaren niet op niveau is, is inmiddels geen geheim meer. Één op de vijf basis- of middelbare scholen scoorde vorig jaar een onvoldoende in de jaarlijkse steekproef van de Onderwijsinspectie. En dit jaar deelde de inspectie bij bijna de helft van de bezochte mbo-studies een onvoldoende uit. En dat terwijl de wereld om ons heen razendsnel verandert en alleen maar complexer wordt. Alida Oppers, inspecteur-generaal van de Onderwijsinspectie is te gast in BNR Zakendoen. Macro met Mujagić Elke dag een intrigerende gedachtewisseling over de stand van de macro-economie. Op maandag en vrijdag gaat presentator Thomas van Zijl in gesprek met econoom Arnoud Boot, de rest van de week praat Van Zijl met econoom Edin Mujagić. Ook altijd terug te vinden als je een aflevering gemist hebt. Blik op de wereld Wat speelt zich vandaag af op het wereldtoneel? Het laatste nieuws uit bijvoorbeeld Oekraïne, het Midden-Oosten, de Verenigde Staten of Brussel hoor je iedere werkdag om 12.10 van onze vaste experts en eigen redacteuren en verslaggevers. Ook los te vinden als podcast. Lobbypanel Dubai gaat zich bemoeien met Schiphol. En: cryptobelasting brengt veel problemen met zich mee. Dat en meer bespreken we in het lobbypanel met Pieter Walraven, Managing partner bij Public Matters en Sybrig van Keep, van adviesbureau IssueMakers Luister l Lobbypanel Zakenlunch Elke dag, tijdens de lunch, geniet je mee van het laatste zakelijke nieuws, actuele informatie over de financiële markten en ander economische actualiteiten. Op een ontspannen manier word je als luisteraar bijgepraat over alles wat er speelt in de wereld van het bedrijfsleven en de beurs. En altijd terug te vinden als podcast, mocht je de lunch gemist hebben. Contact & Abonneren BNR Zakendoen zendt elke werkdag live uit van 11:00 tot 13:30 uur. Je kunt de redactie bereiken via e-mail. Abonneren op de podcast van BNR Zakendoen kan via bnr.nl/zakendoen, of via Apple Podcast en Spotify. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Op meer dan 500 basisscholen krijgen leerlingen een visles. * Onno Terlouw (Sportvisserij Nederland) vindt dat een goede zaak * Wim Maat (Visbescherming) vindt dat een slechte zaak. Ze bespreken het met presentator Hans van der Steeg!

Jaarlijks moeten uitgeverijen en distributeurs miljoenen schoolboeken op tijd afleveren bij de scholieren. Maar zorgt de digitalisering van het onderwijs er niet juist voor dat er minder schoolboeken nodig zijn? En hoeveel invloed heb je als distributeur uiteindelijk op de kwaliteit van het onderwijs? Jelmer Kleingeld van The Learning Network is te gast in BNR Zakendoen. Macro met Colijn Elke dag een intrigerende gedachtewisseling over de stand van de macro-economie. Vandaag gaat presentator Rens de Jong in gesprek met ING-econoom Bert Colijn. Ook altijd terug te vinden als je een aflevering gemist hebt. Blik op de wereld Wat speelt zich vandaag af op het wereldtoneel? Het laatste nieuws uit bijvoorbeeld Oekraïne, het Midden-Oosten, de Verenigde Staten of Brussel hoor je iedere werkdag om 12.10 van onze vaste experts en eigen redacteuren en verslaggevers. Ook los te vinden als podcast. Lobbypanel Het voorstel voor de meerjarenbegroting van de EU vormt het startschot van de “moeder aller veldslagen”. En: Defensie en milieu-organisaties ruzieën voor de rechter rond F-35's in Leeuwarden. Dat en meer bespreken we om 11.30 in het lobbypanel met: Sybrig van Keep, directeur bij Issuemakers Tristan Bons, adjunct-directeur van Vastgoed Nederland Luister | Lobbypanel Zakenlunch Elke dag, tijdens de lunch, geniet je mee van het laatste zakelijke nieuws, actuele informatie over de financiële markten en ander economische actualiteiten. Op een ontspannen manier word je als luisteraar bijgepraat over alles wat er speelt in de wereld van het bedrijfsleven en de beurs. En altijd terug te vinden als podcast, mocht je de lunch gemist hebben. Contact & Abonneren BNR Zakendoen zendt elke werkdag live uit van 11:00 tot 13:30 uur. Je kunt de redactie bereiken via e-mail. Abonneren op de podcast van BNR Zakendoen kan via bnr.nl/zakendoen, of via Apple Podcast en Spotify. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Wat zit er in De 7 vandaag?De combinatie leren op schoolbanken en op de werkvloer - duaal leren dus - brengt een pak minder op dan er bij de lancering van verwacht werd. Wat is daar aan de hand?Nu het staakt-het-vuren tussen Israël en Iran stand lijkt te houden, is er volgens de VS opnieuw kans voor overleg. Maar Iran lijkt zijn prijs op te drijven. Onze expert legt uit.En de Keniaanse atlete Faith Kipyegon gaat vandaag proberen om als eerste vrouw ooit één mijl te lopen in minder dan vier minuten. Uit wetenschappelijke analyse blijkt alvast dat het kan. Host: Bert RymenProductie: Joris VanderpoortenSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Trump seggt: Keen Scheten mehr twüschen Iran un Israel +++ Nato-Top-Drapen in Den Haag fangt an +++ Keen grönen Stahl ut Bremen – Stahlarbeiders gaht op de Straat +++ Landdag in Neddersassen snackt över: Handys an Scholen – ja oder nee +++ Pleegheim in Kattenesch: Füerwehr kriggt Füer ut +++ Dat Weer

Wat zit er in De 7 vandaag?1 op 7 scholen krijgt een onvoldoende van de Onderwijsinspectie. Dat was nog nooit zo veel. Wat is er aan de hand? En wat kunnen we daar aan doen?Cryptobeurs Coinbase treedt toe tot de beroemde S&P500-index. Toch een soort 'erkenning' en dus een belangrijke stap voor crypto in het algemeen.En de Vlaamse regering was vroeger trots op haar arbeidsmarktbeleid, maar nu maakt ze der eigenlijk maar een mager beestje van. Onze redacteur zoekt de achterliggende redenen. Host: Bert RymenProductie: Lara DroessaertSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Wahl vun en Paapst löppt wieder +++ Düütschland denkt an dat Enn vun den Tweten Weltkrieg +++ Binnenutschuss vun den Landdag in Neddersassen snackt över de Saak Lorenz +++ Fohrgastschipp sitt över Stunnen op Damm bi Harlesiel fast +++ Kultusministersch tekent plattdüütsche Scholen ut +++ Dat Weer

De kwaliteit van het Nederlands onderwijs daalt al jaren. Waarom lukt het politici en beleidsmakers niet om daar verandering in te brengen? Hebben wij last van een bestuursinfarct? We gaan in gesprek met Sezgin Cihangir, Ton van Haperen, Alexander Rinnooy Kan, Andrea Niemarkt en Elard Pijnaken.Een steeds groter lerarentekort, meer en meer kinderen die laaggeletterd dreigen te gaan afstuderen en groeiende kansenongelijkheid. Al jaren is de dalende kwaliteit van ons onderwijs een onderwerp van grote zorg. Maar desondanks lijkt er niks te veranderen.Samen met bestuurders en onderwijsprofessionals reflecteren we op het onderwijsbeleid van afgelopen jaren. Waarom lukt het niet om het kwaliteitsniveau in de lift te krijgen?Ook kijken we naar een aantal hoopgevende lichtpuntjes. Scholen die het tij wel weten te keren en kwalitatief hoog onderwijs bieden binnen het huidige systeem. Welke scholen zijn dit? Wat maakt hen succesvol? En wat houdt ons tegen om dit succes om te zetten in een landelijk beleid?Programmamaker: Irene van den BoschModerator: Merlijn GeurtsIn samenwerking met Nederlands Mathematisch Instituut.Zie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.Zie het privacybeleid op https://art19.com/privacy en de privacyverklaring van Californië op https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info.

Minister van Onderwijs Zuhal Demir wil de geschiedenis ingaan als de minister die de onderwijskwaliteit weer optrekt. En daarvoor ging ze kijken in de strengste school van Engeland. Maar werkt de strikte structuur en ijzeren discipline van deze scholen echt, voor élk kind? En kan het Engelse model zomaar verscheept worden naar Vlaanderen?See omnystudio.com/listener for privacy information.

Wat zit er vandaag in De 7? De Vlaamse regering wil scholen straffen als ze te veel leerlingen hebben die niet goed presteren. Er komen ook scherpere minimumdoelen voor kleuters en lagere scholieren. Als Amerika echt 25 procent importtarieven gaat heffen op de EU, wat is dan de impact op onze Belgische economie? En welke sectoren zullen daar het hardst onder lijden? En het Belgische BioFerticol doet een serieuze investering in Oostende: 300 miljoen voor een fabriek die voedselafval omzet in mest, goed voor 125 nieuwe jobs. We praten in deze podcast met de COO. Host en productie: Roan Van EyckSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Wat zit er in De 7 vandaag?Er komt een verbod op alcoholreclame rond scholen en op TikTok. Dat hebben de reclame- en mediasector zelf beslist, in overleg met de alcoholsector. Gaan die nieuwe regels ver genoeg?Op amper 3 weken heeft Donald Trump zijn dreamteam van ministers rond. Het zijn vooral trouwe aanhangers, maar waarom heeft hij hen nog gekozen?En de Vlaamse spin-off Brailsports gebruikt AI om trainingsschema's voor profwielrenners te perfectioneren. Het Franse team Cofidis heeft net een contract met hen getekend. Host: Bert RymenProductie: Lara DroessaertSee omnystudio.com/listener for privacy information.

De tijd die baby's, peuters en kleuters achter een scherm doorbrengen is in korte tijd explosief gestegen. Scholen, jeugdartsen en wetenschappers zien nieuwe problemen ontstaan. ‘Sommige kinderen maken geen oogcontact meer.' Lees hier het artikel van Kaya Bouma over telefoongebruik bij jonge kinderen.  Met: redacteur psyche & brein Kaya Bouma. Presentatie: Tonie MuddeMontage: Merle van der HorstEindredactie: Corinne van Duin, Julia van Alem en Lotte GrimbergenSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Hoeveel is er over van Hezbollah? Te gast is Nora Stel, universitair docent conflictstudies aan de Radboud Universiteit, in BNR's Big Five van de conflicten in het Midden Oosten. Gasten in BNR's Big Five over het Midden-Oosten: -Bernard Hammelburg, BNR's buitenlandcommentator; -Martine van den Berg, religiewetenschapper; -Nora Stel, universitair docent conflictstudies aan de Radboud Universiteit; -Paul Aarts, Midden-Oostendeskundige en voormalig-docent Internationale Betrekkingen aan de UvA; -Peter Wijninga, defensiespecialist verbonden aan het Haags Centrum voor Strategische Studies (HCSS) Schrijf je nu in voor de BNR Nieuwsbrief voor je dagelijkse dosis nieuws en podcasttips. Iedere ochtend en/of middag in je mailbox zodat je altijd op de hoogte bent. Blijf Scherp.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Wat zit er in De 7 vandaag? Een recordaantal scholen wacht op Vlaamse subsidies om te bouwen of verbouwen. Er staan meer dan 2.700 bouwdossiers op de wachtlijst waardoor scholen tot 15 jaar moeten wachten op goedkeuring. Vandaag is het D-day voor de staatsbon-beleggers: hun geld wordt teruggestort. Welke veilige beleggingen brengen meer op dan de nieuwe staatsbon?En VRT-baas Frederik Delaplace moet zich vandaag verantwoorden voor het Vlaams Parlement. Ondanks de vele kritiek, deed hij vorig jaar wel wat de politiek van hem gevraagd had. Host: Bert RymenProductie: Lara Droessaert  See omnystudio.com/listener for privacy information.

Wat zit er in De 7 vandaag?Net voor de start van het nieuwe schooljaar annuleren veel leerkrachten hun jobaanbieding en kiezen ze nog snel voor een ándere school. Het 'last-minute schoolshoppen' is meer dan ooit een feit.Nu 4 september nadert komen de banken pas écht met aantrekkelijke alternatieven voor de staatsbon. Stel dat je daarvoor wil gaan: hoe makkelijk is het eigenlijk om van bank te switchen?En meer dan een kwart van de Belgische treinen rijdt op warme dagen nog altijd zonder airco. Dat blijkt uit fris nieuw cijferonderzoek door onze datacel. Host: Bert Rymen Productie: Roan Van EyckSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Zeker zeventig mensen kwamen om bij een bombardement op een school in Gaza. Niet voor het eerst. Waarom zijn scholen doelwit, en hoe ver kan en mag Israël daarin gaan? Frederica praat je bij.

De 7 is hét businessnieuwsoverzicht om je dag mee te starten. Vandaag onder meer: De Vlaamse regering werkt aan strengere straffen voor ouders van slecht presterende leerlingen. Dat blijkt uit de nota Onderwijs van de nieuwe regering. De doorstart van schoenwinkelketen Bristol bedreigt 770 jobs in België en Nederland. En techreus Microsoft stelt teleur met zijn jaarcijfers. De cloudafdeling groeit trager dan verwacht, en dat voedt allicht de vrees op de beurzen dat AI-investeringen eigenlijk nog niet genoeg opbrengen. Host: Roan Van EyckProductie: Joris VanderpoortenSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Het blijft een probleem op middelbare scholen: het grote aantal zittenblijvers. Scholen proberen het te beperken, maar er moeten meer leerlingen een jaar overdoen dan vroeger. 1 op de 5 havo 4 leerlingen begint volgens recent onderzoek van de Onderwijsinspectie opnieuw aan de vierde klas.  In podcast de Dag het perspectief van scholieren, ouders en docenten. Die laatste zitten aan tafel in de overgangsvergadering, die op veel plekken in het land in deze tijd gehouden wordt. In die vergadering besluiten leraren of een leerling over gaat of moet blijven zitten. Hoe die beslissing tot stand komt, verschilt heel erg. En aan het nut van doubleren wordt binnen het onderwijs flink getwijfeld. Reageren? Mail dedag@nos.nl Presentatie & montage: Marco Geijtenbeek Redactie: Judith van de Hulsbeek

Ex-US-Präsident Trump in Swiegstillgeldperzess schullig sproken +++ Fridays for Future will för Klimaschutz op de Straat gahn +++ Binnensenator stellt Verfatenschutzbericht för Bremen vör +++ Scholen in Bremerhaben schüllt beteren Schutz vör Inbröök kriegen +++ Internatschonal Fredenspries ut Bremen geiht an Öösterrieksche Biedrawa +++ Dat Weer

Rob Trip gaat op zoek naar het onbekende verhaal van de geallieerde bombardementen in de Tweede Wereldoorlog in Nederland. Duizenden en duizenden mensen in onder meer Eindhoven, Huissen, Amsterdam, Den Haag, Nijmegen, Breskens, Westkapelle, Zutphen, Den Helder, Enschede, Montfort en Venlo komen hierbij om. Scholen, kerken, hele woonwijken worden verwoest.  Veel gaat er mis. Beoogde doelen worden niet geraakt. Ooggetuigen vertellen in de podcast hun verhaal. Slachtoffers van de bombardementen maar ook Nederlandse piloten die vlogen in dienst van de geallieerden. Hoe maken de nazi's gebruik van deze bombardementen?  En wat doet de Nederlandse regering in Londen? Waarom is herdenken lang zo lastig?