Podcasts about Murid

Murid Sekolah Dasar Negeri Mangli 1 di Kabupaten Jember terpaksa mengikuti kegiatan belajar mengajar di ruang perpustakaan setelah atap ruang kelas ambruk. Selain kondisi bangunan yang rapuh peristiwa ini diduga dipicu guncangan gempa bumi dini hari. Proses belajar dipindahkan sementara demi keamanan siswa.

Sebuah video yang memperlihatkan guru SMK terlibat keributan dengan sejumlah siswa di Kabupaten Tanjung Jabung Timur, Jambi viral di media sosial dan kini berujung pada laporan polisi.

Dibawakan oleh Jovita dan Agus dari Paroki Kristus Raja Baciro Yogyakarta di Keuskupan Agung Semarang, Indonesia. Titus 1: 1-5; Mazmur tg 96: 1-2a.2b-3.7-8a.10; Lukas 10: 1-9.KEPERCAYAAN ANTARA GURU DAN MURID Renungan kita pada hari ini bertema: Kepercayaan AntaraGuru dan Murid. Kepercayaan antara guru dan murid adalah fondasi yang membuatsebuah panggilan bertumbuh, sebuah perutusan menjadi kuat, dan pewartaanmenjadi berbuah. Kita melihat hal ini dengan jelas dalam relasi Santo Paulusdengan dua muridnya, Timotius dan Titus. Paulus bukan hanya “mengajar”, tetapimempercayakan tugas, menaruh harapan, dan membentuk karakter rohani mereka.  Demikian juga Yesus ketika mengutus tujuh puluh muriduntuk pergi berdua-dua: Ia tidak hanya memberi perintah, tetapi memberikankepercayaan bahwa mereka mampu membawa damai, menyembuhkan, dan mewartakanKerajaan Allah. Dalam iman, kepercayaan bukan sekadar perasaan aman, melainkankeputusan untuk berjalan bersama dalam kebenaran dan misi. Keunggulan terbesar dari kepercayaan adalah lahirnyakekuatan batin untuk bertanggung jawab. Seorang murid yang dipercaya akanmerasa hidupnya bermakna: ia berani melangkah, tidak mudah menyerah, dan maubelajar dari kesalahan. Kepercayaan juga menciptakan ruang untukbertumbuh—murid tidak takut gagal karena ia tahu ia dibimbing, bukan dihakimi.Selain itu, kepercayaan memperkuat kesatuan visi: guru dan murid melayani bukanuntuk nama diri, melainkan untuk misi Tuhan. Maka, ketika Paulus mengutusTimotius dan Titus dalam pelayanan Gereja perdana, ia sedang menegaskan bahwakepercayaan dapat menghidupkan keberanian, kesetiaan, dan ketekunan dalamtugas. Namun, kepercayaan adalah sesuatu yang rapuh dan harusdijaga. Agar kepercayaan tidak hilang, yang paling penting adalah kejujuran,konsistensi, dan kerendahan hati. Kepercayaan runtuh bukan hanya karenakesalahan besar, tetapi sering karena kebiasaan kecil: tidak menepati janji,tidak transparan, menutupi kebenaran, atau mulai bekerja dengan motivasi ganda.Kepercayaan juga harus dipelihara lewat komunikasi yang jelas—seperti Paulusyang terus menulis surat, meneguhkan, mengingatkan, dan mengarahkan Timotiusdan Titus. Jika hubungan guru-murid tidak dirawat, maka jarak akan tumbuh,salah paham mudah terjadi, dan misi perlahan kehilangan daya rohaninya. Berikut contoh-contoh sederhana. Seorang guru  memberi tugas nyata kepada murid, lalumendampingi dengan evaluasi yang sehat. Seorang pembina meminta murid memimpindoa atau membuat pelayanan kecil, lalu setelah selesai, guru tidak langsungmengkritik, tetapi mengapresiasi dulu, kemudian memberi koreksi dengan kasih:jelas, konkret, dan membangun. Murid pun belajar bahwa ia dipercaya, tetapitetap diarahkan agar bertumbuh. Inilah semangat Yesus yang mengutus murid-muridberdua-dua: ada tanggung jawab, ada dukungan, dan ada kebersamaan. Kepercayaanyang sejati bukan membiarkan orang berjalan sendiri, melainkan membuat orangberani berjalan karena tahu ia tidak berjalan sendirian.Marilah kita berdoa. Dalam namaBapa … Ya Allah mahakasih, kuatkanlah iman kami pada setiap bentukpenyelenggaraan-Mu kepada kami, sehingga bertumbuhlah kepercayaan kamikepada-Mu. Salam Maria, penuh rahmat … Dalam nama Bapa …

PGRI menghimbau agar orangtua izinkan anak ikut TKA meski bukan penentu kelulusan.

Hai Wonder Kids, kembali dalam renungan anak GKY Mangga Besar. Renungan kita hari ini berjudul SIAPA SEBENARNYA YESUS?Diambil dari:Markus 8:27 (TB)Kemudian Yesus beserta murid-murid-Nya berangkat ke kampung-kampung di sekitar Kaisarea Filipi. Di tengah jalan Ia bertanya kepada murid-murid-Nya, kata-Nya: "Kata orang, siapakah Aku ini?"Wonder Kids, suatu hari, Yesus bertanya kepada murid-murid-Nya, “Kata orang, siapakah Aku ini?” Itu bukan karena Yesus bingung tentang diri-Nya. Dia tahu persis siapa diri-Nya — pada waktu itu dan sampai sekarang. Tapi Yesus ingin murid-murid-Nya memikirkan dengan sungguh-sungguh siapa yang mereka percayai. Sampai hari ini, banyak orang mengenal Yesus sebagai bayi yang lahir di Betlehem pada Natal. Tapi Alkitab mengajarkan lebih dari itu. Kita percaya bahwa Yesus lahir dari Maria perawan, dan Allah sendiri adalah Bapa-Nya. Yesus tidak pernah berbuat dosa.Dia mengajar, menyembuhkan orang sakit, mengusir roh jahat, dan bahkan menantang pemimpin agama pada zaman-Nya. Murid-murid Yesus percaya bahwa kedatangan-Nya adalah jawaban dari nubuat Allah sejak zaman dahulu — Mesias yang dijanjikan.Dan kita percaya bahwa Yesus disalibkan, dikuburkan, dan bangkit kembali, lalu dilihat oleh banyak saksi mata. Semakin kita belajar tentang siapa Yesus sebenarnya, semakin kita mengerti bahwa Dia bukan hanya tokoh sejarah biasa. Dia adalah Tuhan yang datang ke dunia untuk menyelamatkan kita. Dan setelah kita tahu semua kebenaran tentang Yesus, ada pertanyaan yang harus kita jawab:Jika semua ini benar, apa yang akan kita lakukan?Apakah kita sungguh-sungguh percaya dan mengikut Dia?Wonder Kids, hari ini lakukan ini:Luangkan waktu sebentar untuk menjawab dalam hatimu: “Siapa Yesus bagiku?” Mintalah Tuhan menolongmu mengenal Dia lebih dalam.Mari kita berdoa:Tuhan Yesus, meskipun aku sering merasa sudah mengenal-Mu, tolong aku memahami Engkau lebih dalam lagi. Ajar aku percaya kepada-Mu bukan hanya dengan pikiran, tetapi juga dengan hidupku. Dalam nama Tuhan Yesus aku berdoa, Amin.Wonder Kids, ingatlah: mengenal Yesus dengan benar akan mengubah cara kita hidup setiap hari. Tuhan Yesus memberkati

3 Prinsip Menjadi Murid Kristus - Ibu Sari - 4 Januari 2026 - GBI Sariwangi

Kementerian Agama RI terus mempersiapkan proses penerimaan siswa baru Madrasah unggulan di bawah naungannya. Seleksi Nasional Murid Baru (SNMB) Madrasah Aliyah (MA) Unggulan Tahun Pelajaran 2026/2027 resmi dibuka, memberi peluang bagi siswa berprestasi dari seluruh Indonesia untuk bergabung dan mengembangkan potensi akademik, keagamaan, serta kepemimpinan.SNMB mencakup empat kategori MA unggulan, yakni MA Negeri Insan Cendekia (MAN-IC), MA Negeri Program Keagamaan (MAN-PK), Madrasah Aliyah Kejuruan Nasional (MAKN), dan MAN Program Unggulan Nasional.Bagaimana mekanisme seleksi, tahapan penilaian, serta keunggulan yang ditawarkan Madrasah Insan Cendekia? Simak Talk Highlight bersama Kepala Madrasah MAN IC Serpong, Dr. Hilal Najki, yang akan mengulas secara komprehensif proses penerimaan siswa baru serta strategi pembinaan talenta unggul di madrasah.

Adab Murid Tidak Mendahului Guru adalah bagian dari ceramah agama dan kajian Islam ilmiah dengan pembahasan Kitab Tadzkiratus Sami’ wal Mutakallim fi Adabil ‘Alim wal Muta’allim. Pembahasan ini disampaikan oleh Ustadz Dr. Emha Hasan Ayatullah pada Sabtu, 29 Jumadil Akhir 1447 H / 20 Desember 2025 M. Kajian sebelumnya: Sopan Santun dalam Berbicara kepada Guru Kajian Islam Tentang Adab Murid Tidak Mendahului Guru […] Tulisan Adab Murid Tidak Mendahului Guru ditampilkan di Radio Rodja 756 AM.

One of Victoria's Indonesian language teachers, Helena Anggraeni, shares how Indonesian language teaching is conducted in her classroom and how it impacts the students. - Salah seorang guru Bahasa Indonesia di Victoria, Helena Anggraeni, berbagi tentang bagaimana pengajaran Bahasa Indonesia dilakukan di kelasnya dan bagaimana dampaknya bagi para siswa.

Pdt. Wigand Sugandi (TB) Murid Lukas 10:40sedang Marta sibuk sekali melayani. Ia mendekati Yesus dan berkata: "Tuhan, tidakkah Engkau peduli, bahwa saudaraku membiarkan aku melayani seorang diri? Suruhlah dia membantu aku."

Viral Kepala Sekolah SMA Negeri di Cimarga, Lebak, Banten yang menampar muridnya karena ketahuan merokok di lingkungan sekolah dan akhirnya dinonaktifkan.

Matius 7:12-27 - RKK SISWA 2023

Adab Murid Saat Menghadapi Guru yang Keras adalah bagian dari ceramah agama dan kajian Islam ilmiah dengan pembahasan Kitab Tadzkiratus Sami’ wal Mutakallim fi Adabil ‘Alim wal Muta’allim. Pembahasan ini disampaikan oleh Ustadz Dr. Emha Hasan Ayatullah pada Sabtu, 27 Rabiul Awwal 1447 H / 20 September 2025 M. Kajian sebelumnya: Menghormati Guru sebagai Bentuk Ibadah Kajian Islam Tentang Adab Murid Saat Menghadapi […] Tulisan Adab Murid Saat Menghadapi Guru yang Keras ditampilkan di Radio Rodja 756 AM.

Sesepuh Sariputta sering dipuji oleh banyak orang karena kesabaran dan penahanan diri beliau. Murid beliau biasanya menceritakan tentang beliau: “Guru kami adalah seseorang dengan kesabaran dan penahanan diri yang hebat. Bila beliau disiksa atau dipukuli oleh orang lain, beliau tidak kehilangan kesabaran tetapi tetap tenang dan terkendali.” Karena sesepuh sering diceritakan seperti itu, seorang brahmana yang memiliki pandangan salah mengumumkan kepada para pengagum Sesepuh Sariputta bahwa dia akan memprovokasi beliau supaya marah. Pada saat itu, Sesepuh Sariputta yang sedang melakukan pindapatta muncul di sana; brahmana tersebut menghampiri sesepuh dan memukul keras punggungnya dengan tangan. Namun sesepuh bahkan tidak melihat ke sekelilingnya untuk mencari siapa orang yang memukulnya, melainkan tetap melanjutkan berjalan seperti tidak terjadi apa-apa. Apa yang terjadi selanjutnya? Bagaimana Buddha menanggapi kejadian tersebut?Di kelas ini Ashin Kheminda menjelaskan makna kata demi kata stanza 383-390 dari Kelompok Stanza tentang Brahmana (Brahmanavagga) hanya berdasarkan Pāḷi dan kitab komentarnya (Aṭṭhakathā).

Sejumlah orang mengeluhkan mekanisme penerimaan siswa baru di Jakarta terutama mengenai jalur zonasi karena ternyata banyak anak yang tidak lolos sekolah negeri, padahal jarak tinggal dengan sekolah tersebut cukup dekat.

Dalam episod yang terakhir untuk siri pengajian Injil Lukas, saya ingin menjawab - melalui Alkitab - soalan-soalan ini: Dimana Yesus Mesias berada sepanjang 40 hari diantara kebangkitan-Nya dan pengangkatan-Nya? Apa signifikan "Bukit Zaitun" dalam PL & PB tempat Yesus diangkat ke syurga? Kenapa lebih baik Yesus pergi? Adakah Yesus "Tuhan"?

Lukas 24:16 mengatakan: "Mereka nampak Yesus tetapi mereka tidak mengenali-Nya" (AVB) atau "ada sesuatu yang menghalangi mata mereka, sehingga mereka tidak dapat mengenali Dia" (TB). Tetapi selepas mendengar Tuhan Yesus menerangkan Kitab Suci dan membahagikan roti kepada mereka, ayat 31 menyatakan: "Pada ketika itu juga mata mereka dicelikkan dan mereka pun mengenali Dia"

Pendidikan Sekolah Dasar (SD) di Indonesia sebenarnya bebas biaya, selama anak itu dapat masuk ke SD Negeri. Jadi bagaimana dengan nasib anak-anak yang tidak tertampung dalam SD Negeri?

Hai Wonder Kids, kembali dalam renungan anakGKY Mangga besar. Judul renungan hari ini adalah KETIKA KAMU MEMERLUKAN KEBERANIAN Mari kita membaca Firman Tuhan dari YESAYA 41: 13Sebab Aku ini, TUHAN, Allahmu, memegang tangankananmu dan berkata kepadamu: "Janganlah takut, Akulah yang menolongengkau." Wonder Kids, apakah kamu pernah merasa takut?Tuhan Yesus mengerti saat kamu butuh keberanian. Dia pernah menguatkanmurid-murid-Nya yang ketakutan. Murid-murid Tuhan Yesus bukan superhero. Merekaadalah orang biasa yang bekerja untuk keluarga mereka. Tapi mereka memilihuntuk lebih mengasihi Tuhan Yesus daripada membiarkan rasa takut menguasaimereka. Itulah sebabnya mereka bisa melakukan hal-hal luar biasa! Wonder Kids, jika kamu mengikuti Tuhan Yesus,Dia akan membantumu mengatasi rasa takut.Tuhan Yesus memberi keberanian kepadamurid-murid-Nya, dan Dia juga akan memberimu keberanian!  MARI KITA BERTUMBUH DI DALAM ANUGERAH TUHAN Wonder Kids, apa yang membuatmu takut? Monsterdi bawah tempat tidur? Tidak punya teman? Beberapa ketakutan memang nyata, tapibeberapa hanya dari pikiran kita. Tapi ketakutan bisa membuat kita cemas. Saatkamu takut, ingatlah Firman Tuhan:"Kasihilah TUHAN, hai semua orang yangdikasihi-Nya! TUHAN menjaga orang-orang yang setia." (Mazmur 31:24a)  Mari kita berdoaTUHAN, terimakasih karena Engkau selalu bersamaku dan menggenggam tanganku. Ajar aku untuktidak takut, karena aku tahu Engkau melindungiku. Dalam nama Tuhan Yesus akuberdoa, Amin.  Wonder Kids, JANGANTAKUT KARENA TUHAN SELALU BERSAMAMU. IA MENGGENGGAM TANGANMU DAN MELINDUNGIMUSETIAP SAAT. Tuhan Yesus memberkati

Viral guru madrasah dituding tampar murid dan dituntut ganti rugi 25 juta.

Pembawa Renungan : RP. Petrus Santoso, SCJ Macau Mat. 12:14-21

Dibawakan oleh Eland Parera dan Meri Kaona dari Komunitas Kongregasi Bunda Hati Tersuci Maria di Keuskupan Maumere, Indonesia. Keluaran 3: 1-6.9-12; Mazmur tg 103: 1-2.3-4.6-7; Matius 11: 25-27.MENGENALI TUHAN Tema renungan kita pada hari ini ialah: Mengenali Tuhan. Yuvita, anak sdkelas satu baru seminggu masuk sekolah. Pada pelajaran agama, mereka diajarkanberdoa “Bapa Kami” dan doa-doa umum lainnya. Murid-murid diminta gurunya untukmencatat rumusan doa Bapa Kami. Tetapi Yuvita hanya menuliskan judul doa “BapaKami”, lalu dibawahnya ia menggambar wajah seorang lelaki: rambut agak tebaldan kriting, berkumis dan jenggot tipis. Ibu guru kemudian pertanyakan mengapa Yuvita menggambar wajah itu. Muriditu menjawab: doa Bapa Kami sudah aku hafal, padahal aku mau sesuatu yanglebih, yaitu wajah Bapa Allah. Karena aku tak tahu wajah Tuhan Allah, aku lebihbaik gambar wajah bapakku di rumah. Kan dia juga baik seperti Tuhan Allah.  Yuvita mewakili kita semua orang beriman yang ingin mengenali Tuhan Allahsecara nyata. Tetapi sama seperti dia, kita pasti kesulitan menentukanwajah-Nya seperti apa atau siapa. Tak seorangpun manusia mampu melakukan ini,tapi Yesus Kristus yang adalah Putra Allah justru melakukan bagi kita. WajahYesus tak asing bagi kita. Mengenali Dia, melihat wajah-Nya dan berjumpa Dia,ialah sama saja dengan mengalami Bapa Allah. Secara khusus pada hari ini kita bertemu Tuhan Allah sendiri yangmemperkenalkan diri-Nya kepada kita. Musa mengenali Allah ketika suara itudatang dari atas yang didengarkan dengan begitu meyakinkan: Aku adalah Allahleluhurmu; Allah Abraham, Allah Ishak dan Allah Yakub. Musa mengenali Allah inipada saat ia sedang membutuhkan Tuhan untuk melindunginya dari ancaman rajaMesir, dan Tuhan tampil sebagai pembebas orang-orang Israel di Mesir. Yesus memperkenalkan Allah sebagai Tuhan yang telah menjelmah di dalamdiri-Nya. Ia sendiri mengenal Allah Bapa dan seperti apa Allah Bapa itu, kitahanya bisa mendapatkan itu dalam diri Yesus Kristus yang sedang berbicara danberjumpa dengan kita. Di dalam doa kepada Bapa, Yesus minta supaya semuakebaikan dan kemurahan menjadi berkat-berkat bagi orang-orang sederhana, kecildan menderita. Orang-orang congkak, sombong dan cerdik susah sekali mengenaliTuhan. Jadi kita belajar untuk mengenali Tuhan sungguh-sungguh pada saat kesulitandan ancaman menimpa kita dan kita sangat membutuhkan pertolongan-Nya. Kita jugamengenali Tuhan saat kita sangat memerlukan kuasa-Nya untuk membebaskan kitadari segala bentuk penindasan dan penganiayaan. Kita pun mengenali Tuhan dalamsituasi sakit, sederhana dan rendah hati saat Tuhan akan memperkuatkan kita. Marilahkita berdoa. Dalam nama Bapa... Ya Allah yang maha kuasa, perkuatkanlah kamidengan berkat-berkat-Mu, supaya kami dapat mengenali Engkau dengan tanpahalangan dalam segala situasi hidup kami. Bapa kami... Dalam nama Bapa...

Alkitab menyatakan bahawa Yesus Mesias "menghembuskan nafas-Nya yang terakhir" (Lukas 23:46) di kayu salib. Yesus sesungguhnya manusia, oleh itu, Dia sesungguhnya mati. Dia BUKAN hanya koma atau pengsan separuh mati seperti penjelasan 'The Swoon Theory' dan BUKAN terus diangkat dan tidak disalibkan seperti ajaran Al-Quran. Yesus sesungguhnya telah mati dan telah dimakamkan ✍️Kenapa fakta tentang Yesus dimakamkan atau dikuburkan sangat penting? Apa yang kita boleh belajar daripada Yusuf dari Arimatea dan para perempuan dari Galilea? Bagi kamu, siapa Yesus itu?

Wakil DPRD Banten dari Fraksi PKS menjadi sorotan masyarakat setelah memonya yang berisi menitipkan calon siswa pada proses penerimaan murid baru di tahun ini beredar luas.

Episode baru setiap Senin | pemuda.stemi.id | Episode 263 (Matius 17:22-23): Dua ayat ini melanjutkan pemberitaan Yesus mengenai sengsara-Nya kepada para murid. Ini adalah berita yang sangat mendukakan para murid. Murid-murid berduka karena mereka lagi-lagi berfokus kepada berita sengsara dan kematian. Mereka tidak melihat hingga kemenangan Kristus di dalam kebangkitan-Nya. 

Hai Wonder Kids, kembali dalam renungan anak GKY Mangga besar. Judul renungan hari ini adalah TOLONG BERIKAN SEDIKIT TERANG Mari kita membaca Firman Tuhan dari MATIUS 14: 25-26Kira-kira jam tiga malam datanglah Yesus kepada mereka berjalan di atas air. Ketika murid-murid-Nya melihat Dia berjalan di atas air, mereka terkejut dan berseru:"Itu hantu!", lalu berteriak-teriak karena takut. Wonder Kids, kamu pernah nggak merasa hari-harimu seperti langit yang mendung dan penuh badai? Mungkinkamu sedang punya banyak PR, atau ada teman yang menjauh, atau kamu merasa sendiri. Saat seperti itu, kita sering berdoa, “Tuhan, tolong berikan sedikit terang...” Murid-murid Tuhan Yesus juga pernah mengalami hari yang gelap. Waktu itu mereka ada di tengah laut dan badai besar datang. Tiba-tiba mereka melihat sosok berjalan di atas air. Tapi bukannya senang, mereka malah takut dan berpikir itu hantu! Padahal itu Tuhan Yesus sendiri yang sedang datang menolong mereka. Kadang, kita juga begitu. Kita minta pertolongan, tapi waktu Tuhan menjawab dengan cara yang berbeda dari yang kita harapkan, kita malah tidak mengenalinya. Padahal, terangitu sudah datang. Jawabannya sudah tiba. Mari Kita Bertumbuh di Dalam Anugerah Tuhan Wonder Kids, kamu tahu nggak? Cahaya sekecil apa pun bisa mengusir kegelapan. Coba ambil senter dan nyalakan di kamar yang gelap, kamu akan lihat betapa terang kecil bisa memberi harapan. Kamu juga bisa jadi terang itu. Dengan kasih, dengan senyum, dengan tindakan kecil yang baik, kamu bisa jadi terang Tuhan Yesus di dunia yang kadang terasa gelap ini. Mari kita berdoa TUHAN, aku mengakui kadang aku merasa takut untuk menggunakan bakat dan karunia yang Engkau berikan kepadaku. Tolong aku untuk berani dan percaya diri untuk memakai semua talenta yang Engkau berikan untukkemuliaan-Mu. Dalam nama Tuhan Yesus aku berdoa, Amin. Wonder Kids,  JANGAN TAKUT MENGGUNAKAN KARUNIA YANG TUHAN BERIKAN. BERANILAH UNTUK BERBUAT BAIK DAN BERKARYA. Tuhan Yesus memberkati 

Sejumlah persoalan masih dihadapi orang tua murid dalam proses penerimaan murid baru (SPMB) tahun ajaran 2025-2026 di Pemprov DKI Jakarta, diantaranya persoalan kartu keluarga. Dinas Pendidikan DKI jakarta menyiapkan sejumlah posko untuk menangani dan menindaklanjuti persoalan yang dihadapi orang tua murid. Bagaimana tindak lanjut aduan yang diterima Dinas Pendidikan Jakarta, Apa yang perlu diketahui orang tua saat mendaftar?TALK: Sekretaris Dinas Pendidikan DKI Jakarta - Taga Radja Gah

Ombudsman RI melakukan monitoring terhadap penyelenggaraan Seleksi Penerimaan Murid Baru (SPMB) dan Penerimaan Peserta Didik Baru Madrasah (PPDBM) tahun 2025. Ombudsman menerima laporan dugaan malaadministrasi dan dugaan praktek calo dalam penyelenggaraan SPMB dan PPDBM tahun ajaran 2025/2026 di sejumlah daerah. Laporan terbanyak yang masuk ke Ombudsman adalah dugaan pungutan di luar ketentuan. Ombudsman ingatkan, segala bentuk pungutan di luar ketentuan dalam SPMB dan PPDBM harus dikembalikan kepada peserta didik. Bagaimana mencegah praktek pungli penerimaan murid baru agar tidak berulang?Talk : Wakil Ketua Komisi Pemberantasan Korupsi periode 2007 - 2011, M Jasin

Another Nuclear Site of Pak Hit by India | Pakistan's Murid Airbase | Details Out Now

Episode baru setiap Senin | pemuda.stemi.id | Episode 257 (Matius 16:5-12): Jikalau orang Farisi dan Saduki meragukan Tuhan Yesus dan berniat menghancurkan Dia, maka murid-murid, meskipun jatuh di dalam keraguan yang sama beberapa kali, tidak memiliki motivasi jahat terhadap Yesus. Namun demikian, mereka ternyata tetap memiliki kedegilan hati.

Bismillahir Rahmanir RahimSheykh Lokman Efendi Hazratleri answers a question from a Murid about people being misguided by othersnaksibendi.us

Waxtaanu koor 2025 : "Yitté ju kawe, ak i jeexitam ci ab Murid" (Sëriñ Maam Moor Mbàkke Amdi) - Jumaay Tuubaa

Waxtaanu koor 2025 : "Sahaaba yi ñooy baayi Murid yi, ci diiné " (Sëriñ Aboo Mbàkke Ibn Sëriñ Basiiru Moor) - Jumaay Tuubaa

Waxtaanu koor 2025 : "Dëggi-dëggi ag murid, aki cëslaayam" (Sëriñ Maamun Mbàkke Fàllilu) - Jumaay Tuubaa

Pembawa Renungan : Linda Wahjudi Denpasar Bali Mrk. 6:7-13

Wigand Sugandi - Lukas 14:33 (TB) Demikian pulalah tiap-tiap orang di antara kamu, yang tidak melepaskan dirinya dari segala miliknya, tidak dapat menjadi murid-Ku.

Elementary school students are usually full of energy and very active. So, students' cognitive and emotional growth and development can be supported by extra-curricular activities. However, supervision and guidance from parents and the school is still needed. - Murid-murid Sekolah Dasar itu biasanya penuh energi dan sangat aktif. Nah, tumbuh kembang murid-murid secara kognitif dan emosi itu dapat ditunjang dengan kegiatan-kegiatan ekstra kurikuler. Namun pengawasan dan bimbingan dari orang tua dan pihak sekolah tetap diperlukan.

Serigne Saliou SALAM, Tuteur coranique: Serigne Moussa KHOUMA Tuteur spirituel: Son père l'énigmatique Serigne Hassan SALAM Parcours académique: -Lauréat de l'école de Serigne Cheikh Gaindé Fatma MBACKE -Obtention d'une licence et maitrise en philosophie à l'Université Sidi Mohamed Ben Abdallah de Fès au Maroc -Spécialisation sur la pensée arabo-musulmane contemporaine à l'Université Mohamed V au Maroc Parcours Professionnel: -Professeur de philosophie et pensée islamique moderne -Conseiller à l'ambassade du Sénégal au Caire en Egypte -Conférencier religieux international (Sénégal, Europe et dans les pays arabes) -Ecrivain ayant publié de nombreux articles dans des revues scientifiques de grande renommée Bibliographie: Une liste de quelques livres qu'il a publié: "la perception de la civilisation africaine par le monde arabe"," Une réflexion profonde sur l'essence de la mouridisme", "Pour une relecture de la Mouridiyyah : Esquisse d'une Vision".

KÀGU'G MURID: Inspecteur Modou Lô, auteur du livre Un aspect de la poésie « wolofal » mouride

Serigne Cheikhouna Mbacké Abdoul Wadoud est titulaire d'une Licence de Théologie obtenue en 1991 à la très prestigieuse Université Al Azhar du Caire (Egypte). Il a poursuivi ses études dans d'autres universités et instituts de renom : Université Paris Sorbonne (Paris IV). Ecole Pratique des Hautes Etudes, Section des Sciences Religieuses, Paris-Sorbonne, Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO-Paris) et Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Depuis 1996, Serigne Cheikhouna Mbacké Abdoul Wadoud est Professeur d'Arabe dans le Moyen secondaire. Il est traducteur de haut niveau (français-arabe et arabe-français). Également, il est auteur de nombreux livres en arabe, en français et en wolof, et de plusieurs articles parus dans des journaux et magazines sénégalais et étrangers.

Unexpected Peace is a new documentary film that follows social anthropologist and EMM worker Jonathan Bornman as he explores three stories: the Amish school shooting in Nickel Mines, Pennsylvania; the murders of Murid migrants from Senegal in Harlem, New York; and Muslim-Christian conflict in Solo, Indonesia. You are invited to the premiere of Unexpected Peace, which will be during the Red Rose Film Festival. The screening will be on Saturday, November 9 at 12:30 p.m. at Penn Cinema in Lititz, Pennsylvania. If you would like to see the full trailer, learn more, and get tickets, go to unexpectedpeace.com.

Melokaanu ndaw'ul Murid ak Imaam Isaa Géy

Pembawa Renungan : Johan Ng Denpasar - Bali Luk 4:31-37;

Bismillahir Rahmanir Rahim Sheykh Lokman Efendi answers a question from a Murid about Hilafet naksibendi.us

Bismillahir Rahmanir Rahim Sheykh Lokman Efendi answers a question from a Murid about the shift in people's belief in science naksibendi.us

Waxtaaani Màggalu Qasida yi : "Kan mooy Murid Saadix?" par Sëriñ Saaliw Ture --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/librairie-majalis/message

According to late Ottoman historian, Ronald C. Jennings, little is known “about the places of origins of Black slaves or free blacks in Ottoman Cyprus except that their presence can be documented by the 1590s in the judicial registers from Nicosia” -- as can be heard in this excerpt. Though a very short Primary Source, it is revealing. As was common practice, they assimilated into the Turkish Cypriot community, adopting Turkish names, embracing Islam and integrating themselves into the community. Next month I interview Serap Kanay who speaks about Cyprus' historic Black Cypriot community, its place and its enduring presence. Here is the text in full: “Raziye ibn Murid of Lefkosa made a claim against a black man named Rukan ibn Adbullah. Rukan has taken possession of 25 olive trees. Raziye has no proof of his claim.  Rukan claims to have bought them from Sumbul Aga 8 years prior. Rukan is invited to take an oath which he does. The Lefkosa judicial register, 17th century."

Waxtaanu Sëriñ Saam Buso ci" Taxawaayu Daahira ak Njariñam ci Yoonu Murid" Jumaay Tuubaa, Ramadan 2024 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/librairie-majalis/message

Pembawa Renungan: Albertus Gregory Tan - Jakarta Pengantar Renungan: Suryani Situmorang - Yogyakarta Sound Editing: Aris Kurniawan - Jakarta Cover Editing: Anastasia Sonia - Jakarta Yoh. 8:31-42.

Waxtaanu Dr Abdullaahi Jaxate, ci "waqf ci Senegaal ak nu ko Murid gi mana taxawee ngir mu jëm kanam". Jumaay Tuubaa 16 Mars 2024 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/librairie-majalis/message