Podcasts about politikunterricht

In dieser Folge spreche ich mit Gina - Referentin für Demokratiebildung und Rassismussensibilisierung - über gelebte Demokratie im Schulalltag. Sie erklärt, warum Demokratie mehr ist als Politikunterricht und teilt konkrete Dos and Don'ts für deinen Unterricht. Ob du gerade erst ins Thema einsteigst oder neue Impulse suchst: Diese Folge liefert dir direkt umsetzbare Ideen!Plane jetzt deine nächste Klassenfahrt mit Alpetour:https://www.alpetour.de/Hier findest du uns:Gina: https://www.instagram.com/frau_waibel/45 Minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45 Minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠Weiterbildungsangebote:https://leraconnect.de/https://www.instagram.com/ali.doenmez/https://www.tupoka.de/https://www.instagram.com/frau.haa/https://www.karim-fereidooni.de/

Dies ist eine Hörprobe für unseren Bonus-Podcast "Hör dich klug! - Dein Lexikon", den wir am 01.05.2025 starten. Er steht exklusiv allen zur Verfügung, die uns bei Steady (https://steadyhq.com/de/hoer-dich-klug/about) unterstützen. Jede Woche erklären wir einen wichtigen Begriff, der hilft, Nachrichten zu verstehen, in der Schule zu punkten oder einfach mitquatschen zu können. Heute: Förderalismus. Wenn ihr die in der Folge gestellte Rätselfrage beantworten könnt, könnt ihr an unserem Gewinnspiel teilnehmen. Wir verlosen ein Mal das Buch "Wie gehen Astronauten aufs Klo?" von Dr. Judith Roth.

Wir sprechen in dieser Ausgabe über politische Bildung und was sie bewirken kann. Was Luftverschmutzung mit der mentalen Gesundheit zu tun hat, das zeigt eine neue Studie, über die wir sprechen. Ein weiteres Thema: Hitze raubt Hummeln den Geruchssinn, was ein Forschungsteam der Universität Würzburg herausgefunden hat. Kochsalz als Mittel gegen Krebs? Wir fragen nach. Und wir sprechen über die Astronautin Sunita Williams und den Astronauten Barry Wilmore, die sich auf der Raumstation ISS befinden – länger als geplant.

Die Themen in den Wissensnachrichten: +++ Polarstern genau untersucht +++ Politikunterricht fördert Demokratie +++ Wie Bäume dem Herz helfen +++ **********Weiterführende Quellen zu dieser Folge:The Orbit and Dynamical Mass of Polaris: Observations with the CHARA ArrayFeuerwehr der Demokratie? Politische Bildung als UnterrichtsfachThe Effects of Neighborhood Greening on Inflammation in The Green Heart ProjectBericht von ABC über HelmkasuareAn extensive review of mutualistic and similar ecological associations involving tarantulasAlle Quellen findet ihr hier.**********Ihr könnt uns auch auf diesen Kanälen folgen: Tiktok und Instagram.

Thomas Brandt ist Lehrer für Politik und Gesellschaf und erteilt mir Politikunterricht. In der zwölften Stunde des Leistungskurses geht es um Jean-Jacques Rousseau. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.

Thomas Brandt ist Lehrer für Politik und Gesellschaf und erteilt mir Politikunterricht. In der elften Stunde des Leistungskurses geht es um Charles-Louis de Secondat, Baron de La Brède et de Montesquieu. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.

Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der zehnten Stunde des Leistungskurses geht es umJohn Locke. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.

Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der neunten Stunde des Leistungskurses geht es um Thomas Hobbes (und Abschweifungen zu Macht und Herrschaft). Arte-Doku: Arbeit ohne Sinn (bis 12.12.2023) Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.  

Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der achten Stunde des Leistungskurses geht es um Martin Luther. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.

Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der achten Stunde des Leistungskurses geht es um Martin Luther. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.

Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der siebten Stunde des Leistungskurses geht es um Thomas Morus. Außerdem lernen wir alles über die Intention jeden Autors. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.

Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der siebten Stunde des Leistungskurses geht es um Thomas Morus. Außerdem lernen wir alles über die Intention jeden Autors. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.

Dies ist die vierundneunzigste von Still Nowhere. Heute geht es nochmal um Halloween, obwohl es schon vorbei ist. Denn es gab eine kleine Eskalation in unserem Jahrgangschat über die Feier, bei der anscheinend nicht alles rund gelaufen ist. Darüber hinaus geht es auch noch über den Politikunterricht, bei dem diese Woche eine lustigere kleine Sache passiert ist. Doch auch von meiner Freizeit gibt es noch was zu erzählen, denn ich bin ohne mich vorher richtig mit dem Artist auseinander zu setzten auf ein Konzert gegangen. Und es hat mir sogar gefallen … Damit wünsche ich euch viel Spaß beim Zuhören! Intro und Outro: Prod by H3 MusicTimestamps der Folge:Intro: 00:00Einleitung: 00:24Corona Tests: 00:48Die Halloween Party: 01:17Politikunterricht: 03:08Konzert: 05:33Outro: 09:11

Mittlerweile hat an allen deutschen Schulen das neue Schuljahr begonnen. Aus diesem Anlass widmen sich Holger und Joerg in der neuen Folge dem Datenschutz in der Schule. Kompetent zur Seite steht ihnen dabei Dr. Daniel Sandvoß. Der Jurist lehrt als Hochschuldozent und übernahm 2018 die Leitung des Instituts für Digitalisierung und Datenschutz ID2. Daniel hat zum Thema Datenschutz und Schule promoviert und war an der Entwicklung der niedersächsischen Schulcloud beteiligt. Nach Ansicht von Daniel steht es um den den Datenschutz in Schulen nicht gut. Er vergleicht die Situation mit einem halb eingerissenen Bauklötzchenturm, gar einem "Trümmerhaufen", dem die Baumeister fehlen. Vieles, was die DSGVO fordert, können Schulen derzeit nicht umsetzen. Insbesondere die Dokumentationspflichten würden nicht erfüllt; es mangele an Verarbeitungsverzeichnissen, für die Risikoanalysen nötig wären. Daniel betont, dass in Schulen mit besonders sensiblen Daten nach Art. 9 DSGVO hantiert werde. Im Aufklärungsuntericht etwa geht es auch um sexuelle Orientierung, im Relegionsunterricht um Religionszugehörigkeit, und im Politikunterricht um politische Ausrichtung. Meist handelt es sich um die Verarbeitung von Daten Minderjähriger, was die Lage noch brisanter macht. Dem gegenüber stehen nach Daniels Darstellung überforderte Schulleitungen, die gemäß Datenschutzrecht als Verantortliche Stellen für die Datenverarbeitung fungieren, oft, ohne es zu wissen. Von den Kommunen erhalten Schulen oft wenig konkrete Unterstützung. Zwar drohen keine Bußgelder, weil Schulen öffentliche Stellen sind. Allerdings können Aufsichtsbehörden Verfügungen oder Anordnungen aussprechen, etwa Verbote des Einsatzes bestimmter Software.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der sechsten Stunde des Leistungskurses geht es um Niccolò Machiavelli. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der sechsten Stunde des Leistungskurses geht es um Niccolò Machiavelli. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt's in Thomas' Blog.

In der heutigen Folge tauschen wir uns ein bisschen über die Wahlen aus und reden über unseren Politikunterricht in der Schule.

Wer ist die neue Bundesvorsitzende der GEW? Wofür steht sie und welche Schwerpunkte wird sie besetzen? Wie lief der erste digitale Gewerkschaftstag der GEW? Wurde der Thüringer Antrag auf mehr Politikunterricht angenommen? Wir haben mit ebenjener Maike Finnern und mit Kathrin Vitzthum ausführlich darüber gesprochen.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der fünften Stunde des Leistungskurses geht es um Thomas von Aquin. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog. Geschichtsunterricht: WR656 Gang nach Canossa Buchtipps*: “Herrschaft der Dinge: Die Geschichte des Konsums vom 15. Jahrhundert bis heute” “Geschichte des politischen Denkens” *Affiliate-Link: Wer über diesen […]

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der fünften Stunde des Leistungskurses geht es um Thomas von Aquin. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog. Geschichtsunterricht: WR656 Gang nach Canossa Buchtipps*: “Herrschaft der Dinge: Die Geschichte des Konsums vom 15. Jahrhundert bis heute” “Geschichte des politischen Denkens” *Affiliate-Link: Wer über diesen […]

Fünfte Ausgabe der Hans Jessen Show: Redet mit Hans über euer politisches Thema! Heute mit: 02:31 Angela (50) über den Assange-Prozess 30:53 Ela (38) über ihre Arbeit im Gefängnis 57:28 Balthasar (23) über Bürgerräte 01:14:23 Jacqueline (40) über den Alltag von Menschen mit Behinderung 01:41:49 Andreas (34) über Komplexität 02:03:15 Katja (37) über Politikunterricht als Lehrerin 02:30:43 Leo (25) über realistische Migrationspolitik Bewerbt euch via Whatsapp oder Telegram (max. 5 Zeilen oder 20 Sek Audionachricht): 0152/590 13 700 | Alternativ per Email: hansjessenshow@jungundnaiv.de | Wir melden uns dann zurück! Bitte unterstützt die HANS JESSEN SHOW finanziell: Konto: Jung & Naiv IBAN: DE854 3060 967 104 779 2900 GLS Gemeinschaftsbank PayPal ► http://www.paypal.me/JungNaiv

Mit Prof. Dr. Susann Gessner von der Universität Marburg rede ich über politische Bildung an der Schule und in der Gesellschaft insgesamt. Guter Politikunterricht ist wichtig. Aber wie gelingt er so, dass möglichst alle daran teilhaben? Und sind die gesellschaftlichen Probleme vor denen wir stehen in erster Linie auch Probleme politischer Bildung?

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der vierten Stunde des Leistungskurses geht es um Augustinus von Hippo. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der vierten Stunde des Leistungskurses geht es um Augustinus von Hippo. Ausführlichere Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der dritten Stunde des Leistungskurses geht es um Marcus Tullius Cicero. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der dritten Stunde des Leistungskurses geht es um Marcus Tullius Cicero. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der zweiten Stunde des Leistungskurses geht es um Aristoteles. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der zweiten Stunde des Leistungskurses geht es um Aristoteles. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

Schüler in Deutschland bekommen pro Woche nur achtzehneinhalb Minuten Politikunterricht, hat ein Bielefelder Soziologe errechnet. Pro Schüler bleibt da eine durchschnittliche Redezeit von satten 20 Sekunden. Wenigstens eine Minute sollte man draus machen, fordert Roland Söker. Denn Politik will geübt sein - sonst gehts einem irgendwann wie heute einem Hubert Aiwanger.

Speedlearning, die Erfolgstechniken guten Morgen, mein Name ist Sven Frank. Wir starten in die zweite Woche des Homeschooling Projektes in Deutschland. Schön, dass ihr heute wieder dieses Video anguckt. Ich hab euch was vorbereitet, und zwar, wie man sich den Inhalt von Büchern wie des Biologiebuchs oder des Geographiebuchs oder auch Geschichte, Sozialkunde oder Politik effektiv und schnell merken kann, und zwar so, dass es euren Kids auch Spaß macht. Fangen wir mit diesem Biologiebuch als Beispiel exemplarisch an. Nehmt dieses Buch und blättert es einfach mal durch. Erst mal nur komplett durch einmal komplett durchblättern, ohne dass sie den Anspruch ab. Irgendetwas dabei zu lesen oder zu lernen. Ihr blättert es einfach nur Seite für Seite durch deine Frau ihr sozusagen eine Beziehung zu diesem Buch auf das euch ja zumindest mal während dieses Schuljahres auf jeden Fall noch begleiten wird es in verschiedene Bilder drin, die werden schon mal unbewusst wahrgenommen und später von eurem Gehirn als zumindest mal fast bekannt angesehen. Manche Bilder werden auch Emotionen hervorrufen, wie zum Beispiel so Zahnspangenbilder und Verkehr muss man auch nicht Scharfsinn auf jeden Fall Bilder, die Interesse wecken, ist es schon älteres Buch aber sehr geil. Neue Bücher haben auch noch seitig so unangenehm weiter ihr das immer so Differenzen um die Sexualkunde geht. Da werden die Emotionen immer besonders getriggert und so geht in das gesamte Buch komplett einmal durch das.1 anschließen soll durch das Inhaltsverzeichnis an mit eurem Nachwuchs und ihr Mann Lebewesen Pflanzen gedeihen. Schaut euch die verschiedenen Kapitel essen und zu leben. Wir werden erwachsen von der Blüte zur Fruchtverwandtschaft der Tiere usw. und dann soll man eure Kids entscheiden, auf welches Kapitel sie am wenigsten Lust haben, welches Thema sie am wenigsten anspricht. Damit beginnt ihr damit das nicht ewig vor sich hin geschoben wird. Im nächsten Schritt, wenn das Kapitel bearbeitet ist, belohnt ihr die Schüler mit dem Kapitel auf das sie am meisten Lust haben, wie gehe ich dieses Kapitel jetzt durch. Nachdem ich jetzt beispielsweise das Thema Pflanzen wachsen und gedeihen als Thema gewählt habe, das ich jetzt bearbeiten möchte, weil es entweder das Thema ist das nicht aktuell am wenigsten interessiert und ich es deswegen möglichst schnell bearbeitet haben möchte, oder weil es eben, nachdem ich das die Kröte sozusagen schon bearbeitet habe, nämlich das Kapitel, das mir am wenigsten liegt das Kapitel mit dem ich mich belohnen möchte. Ich nehme jetzt also dieses Thema Pflanzen wachsen und gedeihen und rufe jeden Tag drei Leute aus meinem Umfeld an und fragen Sie was kannst du mir zum Thema Pflanzen wachsen und gedeihen sagen, wenn ihr wieder ganz normaleuch bewegen können. Mit sozialen Kontakten dann frei wirklich jeden Daniel im Laufe des Tages Treff was kannst du direkt sagen zum Thema wie Pflanzen wachsen und gedeihen, dann auch mal in Gartencenter gehen und dort das Personal zum Beispiel zu Fragen. Parallel dazu schaut ihr euch fünf YouTube Videos zu diesem Thema an. Denn wenn ihr fünf YouTube Videos zu einem Thema aus euren Schulbüchern Geld angeguckt hat, dann habt ihr schon mal 90 % des Wissens, das hier drin steht auf jeden Fall abgedeckt, aber ihr nutzt einfach über den Kontakt zu Leuten dir persönlich kennen oder eben diese YouTube Kanäle ganz anderer lernen Atmosphären als einfach nur dieses Buch, so machte fünf Tage lang und nach diesen fünf Tagen lest ihr dieses Kapitel in diesem Buch durch und nach jedem Video, dass sie angeguckt hat. Nach jedem Interview, dass sie am Telefon geführt hat, machte eine Zusammenfassung befasste Kids sollen euch sagen, was wurde denn hier mitgeteilt, was war in dem Videoinhalt, welches Wissen hast du jetzt gelernt. Was hat Onkel Karl-Heinz Di erklärt zum Thema wie Pflanzen wachsen und gedeihen und die Kinder sollen es immer wieder zusammenfassen. Jeden Tag sollen sie mehr und mehr über dieses Thema erzählen über d

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der ersten Stunde des Leistungskurses schweifen wir von Platon (und dessen Lehrer Sokrates) ab. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog. In der ersten Veröffentlichung war eine Tonspur teilweise weg. Der Fehler sollte jetzt behoben sein. Buchtipp: David Wallace Wells – Die unbewohnbare Erde* *Affiliate-Link: Wer […]

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der ersten Stunde des Leistungskurses schweifen wir von Platon (und dessen Lehrer Sokrates) ab. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog. In der ersten Veröffentlichung war eine Tonspur teilweise weg. Der Fehler sollte jetzt behoben sein. Buchtipp: David Wallace Wells – Die unbewohnbare Erde* *Affiliate-Link: Wer […]

Weil mir etliche Dinge aufgefallen sind, und das vielleicht auch andere interessiert, hier etwas sprechendes Denken zum Politikunterricht in bewegten Zeiten.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der 32. und letzten Stunde unterrichtet er mich in Gender und Geschlechtergerechtigkeit. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der 32. und letzten Stunde unterrichtet er mich in Gender und Geschlechtergerechtigkeit. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der 31. Stunde unterrichtet er mich in Sozialisationstheorien. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der 31. Stunde unterrichtet er mich in Sozialisationstheorien. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

Es gibt eine Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung zur politischen Bildung an deutschen Schulen. Die Ergebnisse erstaunen mich nicht, stattdessen erkläre ich kurz die Strukturmerkmale, die zu ihnen führen.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der 30. Stunde unterrichtet er mich in Sozialisation. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der 30. Stunde unterrichtet er mich in Sozialisation. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. 29. Stunde diskutieren wir die Rolle der Medien. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. 29. Stunde diskutieren wir die Rolle der Medien. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. 28. Stunde lerne ich, wozu die Europäische Union da ist. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. 28. Stunde lerne ich, wozu die Europäische Union da ist. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

Hillary Clinton vs. Donald Trump – das Kopf-an-Kopf-Rennen um das begehrte Präsidentenamt in den USA war spektakulär und hochdramatisch. Am Ende siegte der Politik-Außenseiter Donald Trump. Monatelang führten die beiden Kandidaten einen erbitterten Wahlkampf. Und standen dabei täglich im Mittelpunkt der Öffentlichkeit. Ausrutscher konnten sie sich dabei eigentlich nicht erlauben – denn kostbare Wählerstimmen standen auf dem Spiel. Dennoch prägten gerade die Fehler der beiden Kandidaten dieses Wahljahr: Clintons Email-Affäre beispielsweise und Trumps sexistische und rassistische Äußerungen. Am Ende entschieden die Wähler über die Frage "Wer wird der nächste US-Präsident?" und produzierten mit ihrem Votum eine faustdicke Überraschung. Nicht zuletzt die Diskrepanz zwischen Wähler-Stimmen und Wahlmänner-Stimmen, an der die große Favoritin Hillary Clinton letztlich scheiterte, zeigt: Das Wahlsystem in den USA ist ziemlich kompliziert. – „Der lange Weg ins Weiße Haus“ klärt auf über die Feinheiten und Hintergründe des US-Wahlsystems auf und beantwortet wichtige Fragen: Wie funktionieren die Vorwahlen? Was steckt hinter den pompösen Parteitagen? Und wen genau wählt die Nation eigentlich am Wahltag? Unterstützt durch unterhaltsame 3D-Animationen erzählt der 15-minütige Film das brisante Duell um eines der wichtigsten Ämter der Welt. Die Sendung ist sowohl für den Englisch- als auch für den Politikunterricht geeignet und wird auf Deutsch und Englisch angeboten. (Online-Signatur Medienzentren: )

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. 27. Stunde lerne ich, wozu die Europäische Union da ist. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. 27. Stunde lerne ich, wozu die Europäische Union da ist. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der 26. Stunde lerne ich, wie bei uns die Gesetzgebung funktioniert. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der 26. Stunde lerne ich, wie bei uns die Gesetzgebung funktioniert. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.

  Thomas Brandt ist Sozialkundelehrer und erteilt mir Politikunterricht. In der 25. Stunde lerne ich, wozu das Bundesverfassungsgericht da ist. Ausführliche Shownotes und Unterstützungsmöglichkeiten gibt’s in Thomas’ Blog.