Podcasts about klassi

Mit Leonie Klein und Fritz Hauser (Schlagzeug) auf der Suche nach ungeahnten Klangwelten und Klangabenteuern. Die Musik unserer Zeit hat ein neues Gewand! Und heisst nur noch «Musik unserer Zeit»: Teil 1 am Mittwoch 20 – 21 Uhr (und in Wiederholung Samstag 21 – 22 Uhr) ist der thematische Teil: Porträt, Klassiker der Moderne, Reportage, Story, Archivperle oder Gespräch Teil 2 am Mittwoch 21 – 22 Uhr ist dann das «Konzert»

The Westfalenstadion win streak ends, but we're still undefeated! In this episode, we're reviewing Dortmund's Champions League win at Dinamo Zagreb, the 1-1 Der Klassiker draw, injury updates, transfers, BVB Frauen update and more. NEXT MATCHES:Borussia Mönchengladbach

Welcome to Test Automation Experience! In this episode, join Nikolay and our esteemed guest, Larry Goddard, the creator of Klassi.js. Together, they dive deep into the world of test automation, exploring pro-testing strategies and providing valuable insights for those looking to get started with Klassi.js. Whether you're a seasoned pro or a newcomer to test automation, this episode offers expert knowledge and actionable advice.Subscribe now to Test Automation Experience and elevate your automation game!0:00 - Intro1:42 - Rapid fire questions for Larry Goddard3:28 - What is the best programming language for test automation? (Debate)17:10 - Developer pitfalls and how to communicate your tests22:00 - Intro to Klassi.js25:14- Klassi.js framework and walkthrough38:45 - Benefits and how to get started with Klassi.js49:16 - Connect with Larry GoddardCONNECT WITH LARRY GODDARD 

Raadiohääl Maris Järva, kes ärkab igal hommikul kell 4:45, seisis möödunud aastal suure väljakutse ees - tema tütar Marliis läks esimesse klassi. Tänavu septembris vaatab Maris tagasi pöörasele aastale, mis kulmineerus möödunud aasta lõpus sellega, et saatejuht võttis kõikidest tegemistest nädalase pausi ja seda põhjusel, et mitte hulluks minna.

Soome MM-ralli pakkus Eesti rallisõitjatele ja nende pöidlahoidjatele unustamatu elamuse. Rauno ja Gustav vaatavad Soome ralli kokkuvõttes tagasi edukale võistlusele ja intervjueerivad WRC2 arvestuses teise koha saanud Egon Kauri. Soome MM-ralli kokkuvõtte teemad • Oliver Solbergi ralli sai läbi enne, kui alatagi jõudis • Kas Teemu Suninen vääriks Solbergi kohta? • Intervjuu – Mida tulnuks Egon Kauri arvates Soomes teisiti teha? • Jari Huttuneni Rally1 debüüdi rikkusid Fordi tehnilised probleemid • Emil Lindholmile Sunineni diskvalifitseerimise järel WRC2 klassivõit • Craig Breen eksis teist rallit järjest võistlusel mida ta palju sõitnud • Takamoto Katsuta tegi oma ära, kuid oleks saanud paremini • Thierry Neuville Soome maksimum oli viies koht • Eelmise aasta võitja Elfyn Evans sel korral võidu tempos ei püsinud • Esapekka Lappi näitas kiirust, kuid koges ka ebaõnne • Kalle Rovanperä pidi koduteedel vastu võtma kaotuse, kuid suurendas MM-punktiedu • Ott Tänak / Martin Järveoja said Soomes hakkama võimatuna tundunud missiooniga! • Palju õnne Powestage ennustusmängu võitjale

Tänases Facebooki live´is rääkisime USA ülemkohtu möödunud nädalasest otsusest tühistada üleriigiline abordiõigus, mis tähendab sisuliselt seda, et naised on nüüd teise klassi kodanikud. Otsust on tervitanud väga paljud konservatiivid, kes vaid pool aastat tagasi olid nõus sellega, et koroonareeglite (nt maski- ja vaktsiinipassinõue) kehtib reegel “minu keha, minu otsus”. Kuid kas abordiõiguse keelamine ei silluta teed ka koroonapiirangute põlistamiseks? Et anname aina enam riigile õigust otsustada, mida meie kehaga võib teha?    Jah, olukord ei ole sama – abortiga on seotud mitte ainult naine vaid ka loode. Kuid mis siis, kui jagaks siinkohal vastutust meestega? Naine ei saa looduslikul viisil ilma mehe abita rasestuda, seega äkki tuleks meestele täisealiseks saades teha vasektoomia? Ja kui nad on lõpuks leidnud naise, kellega soovivad pere luua ja lapsi saada, siis saab viljakuse taastada. Kui sa oled mees ja see mõte, et keegi teine otsustab sinu keha üle, tekitab ebamugavust, siis mõtle, mida võivad tunda USA naised.   Vaata videot: https://www.telegram.ee/eesti/fb-live-usa-s-on-naised-nuudsest-teise-klassi-kodanikud  

Claus Strand has been with Citrix for 15 years. After making the transition from sales engineer to lead account manager, he has never looked back. In fact, Claus has been a #1 sales rep three years in a row and #2 the 4th year. This was not an accident! During the episode, Claus shares insights on: Transition from SE to sales Owning the business, taking action, and responsibility Understands what he is selling to gain customer respect Creating lasting relationships with clients outside of the 9 to 5 role Focus on the people Leveraging office hours to create consistent touches Power of leveraging his team Coming back from a challenging year Building your brand   LinkedIn – clausstrand claus@strandonline.net You can check out his new Klassi app at https://apps.apple.com/ml/app/klassi/id1583512618   Download our free eBook on “Passively Investing in Real Estate” by going to www.hightechfreedom.com   Subscribe to our newsletter for sales and real estate investing tips by going to www.hightechfreedom.com   Host Contact Information - Chris Freeman LinkedIn - http://linkedin.com/in/chrisfreeman Facebook - https://www.facebook.com/chris.freeman.9461

Täna on Triinil ja Madisel külas armas kolleeg Triin Palmipuu ehk Palmi, kelle suust lendab kuldset huumorit samas tempos kui Vändra veskitest saelaudu. Juttu tuleb erinevatel reisidel juhtunud äpardustest ning sellest, keda meist millises olukorras on prostituudiks peetud. Näiteks juhtus see Palmiga siis, kui ta oli parajasti 24 tunni jooksul ööbinud nii lennujaamas kui ka 5 tärni hotellis, jõudes tagatipuks ka ühe bordelli voodisse puhkama... Saame teada, mis on korraliku naise käekotis ja ka muud põnevat. Triin käis lisaks veel uue kodumaise täispika homofilmi "Tulilind" esilinastusel ning jagab muljeid.

Täna on Triinil ja Madisel külas armas kolleeg Triin Palmipuu ehk Palmi, kelle suust lendab kuldset huumorit samas tempos kui Vändra veskitest saelaudu. Juttu tuleb erinevatel reisidel juhtunud äpardustest ning sellest, keda meist millises olukorras on prostituudiks peetud. Näiteks juhtus see Palmiga siis, kui ta oli parajasti 24 tunni jooksul ööbinud nii lennujaamas kui ka 5 tärni hotellis, jõudes tagatipuks ka ühe bordelli voodisse puhkama... Saame teada, mis on korraliku naise käekotis ja ka muud põnevat. Triin käis lisaks veel uue kodumaise täispika homofilmi "Tulilind" esilinastusel ning jagab muljeid.

Oleme võtnud taaskord fookusesse andekuse teema. Keemiavõlur Joana Jõgela uurib Haridus- ja Teadusministeeriumi Noorte- ja andepoliitika osakonna juhatajalt Riin Tammelt, milline on ministeeriumi tegevuskava mõeldes andekatele nii linnas kui maal. Saade on salvestatud 19.september. Head kuulamist ning mõnusat kaasamõtlemist! Kuula ka teisi andekate teemal valminud saateid #93 Klassiõpetaja Karin Konksi tutvustab pull-out meetodit #103 Ajuteadlane Jaan Aru nõuanded õpetajatele 00:00 Joana Jõgela väljakutses osalemisest 04:15 Kes on Riin Tamm? 06:40 Riin ja Joana teaduse populariseerijatena ja Rakett69 kandideerimise soovitused 10:00 Kes on andekas õpilane? 11:18 Kes peaks märkama andekat õpilast? 17:54 Praegune süsteem andekatele ja selle kaardistamine 23:35 Ministeeriumi koostatud andekate tegevuskava 26:08 Kuidas toetada õpetajat andekatega tegelemisel? 31:53 Õpetaja kohustuste jagamine ja mõttemaailma muutus 35:14 Kuidas Riin looks andekate õpilaste jaoks süsteemi koolis, kus seda veel ei ole? 37:22 Kuidas toetada andekat IGAS Eesti nurgas? 42:10 Riini unistus 45:43 Positiivsed praktikad, mis tegevuskavasse jõudsid 48:29 Noorte mõttemaailma toetamine 52:46 Multitalent vs kohusetundlik õpilane ja süsteemi viltune olek 57:08 Esimesed (ja tasuta) tegevused andekate tegevuskavas 01:00:02 Kirjutage-joonistage Riinule Riin TEDx: https://www.ted.com/talks/riin_tamm_kes_markab_ja_toetab_andekat_noort Haridusmõte: https://podcast.kuku.postimees.ee/podcast/haridusmote-2021-09-21/ Talendikeskus: http://www.talendikeskus.ee Teaduskool: https://www.teaduskool.ut.ee/et TTÜ olümpiaadikool: https://taltech.ee/olumpiaadikool E-huvikool: https://ehuvikool.ee Kui soovid samuti väljakutses "Õpime koos taskuhäälingut tegema" osaleda, siis kirjuta meile. Juhendame sind sinu esimese saate valmimisel ja jagame seda "Õpime koos" platvormil. "Õpime koos" Kuula saateid: YouTube: https://bit.ly/327qt5V Spotify: https://spoti.fi/3bzOQfO Apple Podcasts: https://apple.co/2lHsXoY Google Podcasts: https://bit.ly/2WJS4ri Jälgi meid sotsiaalmeedias: Instagram: https://www.instagram.com/opimekoos/ Facebook: https://www.facebook.com/opimekoos Anna taskuhäälingule hoogu juurde ja hakka püsitoetajaks: www.patreon.com/opimekoos Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” ühekordselt toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Ott Tänak võttis Kreeka rallilt teise koha, kuid nagu sel hooajal juba tavaks saanud, ei möödunud ka see nädalavahetus sekeldusteta. Ka viimasel päeval kimbutasid Tänaku autot tehnilised probleemid, mis võinuks vabalt kogu tehtud tööle vee peale tõmmata. Kalle Rovanperä võttis hooaja ja karjääri teise etapivõidu, näidates võimu ka punktikatsel. Kui 20-aastane soomlane samas vaimus jätkab, on raske ette kujutada, et talle ka järgmisel MM-etapil Soomes keegi vastu võiks saada. Sebastien Ogier hõivas kolmanda poodiumiastme ja liigub vankumatult kaheksanda MM-tiitli suunas. Vahe lähima jälitaja Elfyn Evansiga on juba 44 punkti. "Kuuenda käigu" podcastis võtsid rallinädalavahetuse kokku Gunnar Leheste, Roland Poom ja Peep Pahv. Samuti kuuleb saates intervjuud Tänaku kaardilugeja Martin Järveojaga.

„Enamus lapsi ootab väga kooli. Peamine argument on see, et siis ei pea enam lõunal magama. Paraku saab õhin tihti kiirelt otsa, sest ootused ei vastanud reaalsusele,“ räägib koolipsühholoog ja pereterapeut Kristel Päll.

Saatesarja "Esimene aasta koolis" viimane osa Egle Saareperega. Egle on pikalt töötanud noorsootöö vallas ning olnud huvijuht. Eelmisel aastal liitus ta Noored Kooli programmiga ning on seni suurima, 14.lennu osaleja. Sügisest alustas ta tööd Tartu Forseliuse Koolis klassiõpetajana. Räägime Eglega tema teekonnast klassi ees ning kolmanda trimestri rõõmudest ja raskustest. Noored Kooli: https://www.nooredkooli.ee/​ Tartu Forseliuse Kool: https://www.tfk.tartu.ee/​ Alustavat Õpetajat Toetav Kool: https://www.alustavatopetajattoetavko...​ "Õpime koos" YoutTube: https://bit.ly/327qt5V Spotify: https://spoti.fi/3bzOQfO​ Apple Podcasts: https://apple.co/2lHsXoY​ Google Podcasts: https://bit.ly/2WJS4ri​ Podcastid.ee: https://podcastid.ee/taskuhaalingud/h...​ Instagram: https://www.instagram.com/opimekoos/​ Facebook: https://www.facebook.com/opimekoos​ Patreon: https://www.patreon.com/opimekoos​ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind ühekordse annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014. Kui sul on võimalus hakata meie püsitoetajaks, siis toeta meid Patreonis: https://www.patreon.com/opimekoos​ Veel võimalusi toetamiseks: prindi välja meie plakat https://www.linktr.ee/opimekoos​ ja riputa see oma kooli infotahvlile - nii aitad meie saadetel veel enamate kuulajateni jõuda. Jaga, laigi ja kommenteeri meie saateid ja postitusi. Suur aitäh sulle! Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Saatesari "Esimene aasta koolis" jätkub Egle Saareperega. Egle on pikalt töötanud noorsootöö vallas ning olnud huvijuht. Sel aastal liitus ta Noored Kooli programmiga ning on seni suurima, 14.lennu osaleja. Sügisest alustas ta tööd Tartu Forseliuse Koolis klassiõpetajana. Räägime Eglega tema teekonnast klassi ees ning teise trimestri rõõmudest ja raskustest. Noored Kooli: https://www.nooredkooli.ee/​ Tartu Forseliuse Kool: https://www.tfk.tartu.ee/​ Alustavat Õpetajat Toetav Kool: https://www.alustavatopetajattoetavko...​ "Õpime koos" YoutTube: https://bit.ly/327qt5V Spotify: https://spoti.fi/3bzOQfO​ Apple Podcasts: https://apple.co/2lHsXoY​ Google Podcasts: https://bit.ly/2WJS4ri​ Podcastid.ee: https://podcastid.ee/taskuhaalingud/h...​ Instagram: https://www.instagram.com/opimekoos/​ Facebook: https://www.facebook.com/opimekoos​ Patreon: https://www.patreon.com/opimekoos​ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind ühekordse annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014. Kui sul on võimalus hakata meie püsitoetajaks, siis toeta meid Patreonis: https://www.patreon.com/opimekoos​ Veel võimalusi toetamiseks: prindi välja meie plakat https://www.linktr.ee/opimekoos​ ja riputa see oma kooli infotahvlile - nii aitad meie saadetel veel enamate kuulajateni jõuda. Jaga, laigi ja kommenteeri meie saateid ja postitusi. Suur aitäh sulle! Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassi and JHamp dive into the structure of the Black family and what is needed to Build generational wealth --- Support this podcast: https://anchor.fm/strikeamatch/support

ERISAADE | Iga neljas esimese klassi laps on ülekaaluline. Kuidas lapsed liikuma saab? by Delfi Tasku

Saatesari "Esimene aasta koolis" jätkub Egle Saareperega. Egle on pikalt töötanud noorsootöö vallas ning olnud huvijuht. Sel aastal liitus ta Noored Kooli programmiga ning on seni suurima, 14.lennu osaleja. Sügisest alustas ta tööd Tartu Forseliuse Koolis klassiõpetajana. Räägime Eglega tema teekonnast klassi ette ning esimese trimestri rõõmudest ja raskustest. Kui sul tekib saadet kuulates mõni küsimus Eglele, siis jäta see kommentaaridesse. Kohtume Eglega järgmisel trimestril jälle! Head kuulamist! Noored Kooli: https://www.nooredkooli.ee/ Tartu Forseliuse Kool: https://tfk.tartu.ee/ Alustavat Õpetajat Toetav Kool: http://www.alustavatopetajattoetavkool.ee/ "Õpime koos" YouTube: https://bit.ly/327qt5V Spotify: https://spoti.fi/3bzOQfO Apple Podcasts: https://apple.co/2lHsXoY Google Podcasts: https://bit.ly/2WJS4ri Podcastid.ee: https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Instagram: https://www.instagram.com/opimekoos/ Facebook: https://www.facebook.com/opimekoos Patreon: https://www.patreon.com/opimekoos Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind ühekordse annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014. Kui sul on võimalus hakata meie püsitoetajaks, siis toeta meid Patreonis: www.patreon.com/opimekoos Veel võimalusi toetamiseks: prindi välja meie plakat https://www.linktr.ee/opimekoos ja riputa see oma kooli infotahvlile - nii aitad meie saadetel veel enamate kuulajateni jõuda. Jaga, laigi ja kommenteeri meie saateid ja postitusi. Suur aitäh sulle! Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Saage tuttavaks “Eestimaa õpib ja tänab” 2020 klassiõpetaja nominent, Kuressaare Gümnaasiumi õpetaja, Lelet Aavik-Part. Käisime Leletil suvel Saaremaal külas ja veendusime iga ihurakuga, et Lelet armastab kooli, oma õpilasi ja oma tööd. Mida teeb üks suure südamega armastust täis õpetaja? Ta muudab oma tunnid ja tasapisi kogu kooli selliseks, et see oleks võimalikult mitmetahuline, et igaüks saaks sealt seda, mida ta tunneb ja vajab. Lelet usub, et kool peab olema koht, kus valitseb usaldus ja väärtustatakse inimsuhteid, et igas päevas oleks koolirõõm. Aktiivse tegutsejana ei piirdu Leleti roll koolis ainult klassi ees seismisega, õpetajaamet pakub Leletile nii loomingulisust vabadust kui ka palju põnevaid väljakutseid. Saade on salvestatud 7. august 2020 Foto: Gert Lutter 0:31 „Õpetaja – hariduse kõneisik“ programm 1:56 Persoonibränd @LeLetsStudy 6:00 Sotsiaalmeedia kangelased 8:40 Muuda oma Instagrami konto atraktiivsemaks 12:37 Leleti jälgijad 13:41 Leleti eesmärk 15:22 Õpetaja kuvand 19:42 6+1 aastat kogemust 21:53 Teater, näitering ja rollimängu meetod 24:25 Alustava õpetaja tugi: Merivälja Kool 27:48 Ägedate õpside klubi 35:00 Leleti hobid 37:00 Leleti ideaalne tööpäev 38:17 Mida Leleti õpilased omaalgatuslikult õpiksid? 39:32 Leleti põhiväärtused klassiõpetajana 42:35 Klassiõpetaja 1.-6. klassini 49:13 Ideed klassiõpetajale 54:54 Uus algus, uued ideed 57:05 Hindamine Kuressaare Gümnaasiumis 58:31 Eelkool 1:01:00 Distantsõppe kogemus 1:08:00 Leleti tulevikuplaanid 1:11:28 Leleti lõpusõnad Lelet Aavik-Part Instagram: @leletsstudy Keda Lelet sotsiaalmeedias järgib: Räppiv õpetaja Reesi @opetajajoana @opetajamarja @noorkarel @esimeneseptember @opetajajaana @teacherliis @teacherangela @opiopetajaks @nooredkooli @opetajadloovadhomse @nipinurkopetajale Kuressaare Gümnaasium https://www.oesel.ee/kg/ Merivälja Kool https://meripohi.edu.ee/ "Õpime koos" YouTube: https://youtu.be/pGREzJLPN5k Spotify: spoti.fi/3bzOQfO Apple Podcasts: apple.co/2lHsXoY Google Podcasts: bit.ly/2WJS4ri Podcastid.ee: podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Instagram: www.instagram.com/opimekoos/ Facebook: www.facebook.com/opimekoos Twitter: twitter.com/opimekoos Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Tänases saates teeme tagasivaate 3. hooajal salvestatud saadetele, räägime õnnestumistest ja ebaõnnestumistest ning peame plaani tulevikuks. "Õpime koos" SoundCloud https://bit.ly/2SEp55N Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Google Podcasts https://bit.ly/2WJS4ri Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Instagram https://www.instagram.com/opimekoos/ Facebook https://www.facebook.com/opimekoos Twitter https://twitter.com/opimekoos Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Meeli Verlinden õpib Soomes Montessori juhendajaks-õpetajaks ning on Tartus tegutseva Väikeste Teadlaste Maja õpetaja. Meeli tutvustab meile Montessori pedagoogika filosoofiat ning Montessori lasteaia metoodikat ja põhimõtteid. Saame teada, et igas Montessori põhimõtete järgi toimivas lasteaiarühmas on väga kindlad universaalsed elemendid, mis kõik toetavad lapse arengut. Kogu õppe- ja kasvatustöö põhineb austusel lapse vastu. Meie külalise unistus on luua Tartusse Montessori lasteaed ja Montessori kool. Saade on salvestatud 03.07.2019 #taskuhääling #õpimekoos #montessori #montessorilaps #väikesteteadlastemaja Eesti Montessori Ühing https://bit.ly/3coXjB6 Eesti Montessori Ühing Facebookis https://bit.ly/2MmiUzE Väikeste Teadlaste Maja, Facebook https://bit.ly/2XowOro Montessori ja lapsest lähtuv õppimine https://bit.ly/36PWIYd "Õpime koos" YouTube https://youtu.be/KhB4bUtjl7Y Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Google Podcasts https://bit.ly/2WJS4ri Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Instagram https://www.instagram.com/opimekoos/ Facebook https://www.facebook.com/opimekoos Twitter https://twitter.com/opimekoos Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Saade on salvestatud 11.05.2020 Karin elab Belgias ja Signe on lapsega kodune. Riigis on koroonaviiruse tõttu juba teist kuud eriolukord: inimesed elavad isolatsioonis ning õpilased on kodusel distantsõppel. Huvi hariduselus toimuva ja inspireerivate inimestega kohtumiseks on aga endine. Võtsime appi videokonverentside tegemise keskkonna Zoom ning kutsusime taskuhäälingusse (virtuaalselt) külla Triinu Pääsiku. Triinu nimetab end õppimise ja haridusarenduse entusiastiks. Ta on pikaajalise kogemusega Tallinna Rahumäe Põhikooli haridustehnoloog ning arvutiõpetaja. Õpib hetkel Tartu Ülikoolis haridusinnovatsiooni, on hariduse kõneisik ning sotsiaalmeedia kogukondade käivitaja: õpi õpetajaks, koduõpe tehnoloogia abil ja kodune distantsõpe. Räägime Triinu distantsõppe kogemusest ning ennustame ja unistame tuleviku hariduselust. 00:45 Triinu Pääsiku tutvustus 03:18 Tallinna Rahumäe Põhikooli distantsõppe algus 05:50 muutused Triinu töös distantsõppe ajal 08:53 õpilaste ja lapsevanemate toetamine 12:05 õpetajate toetamine 13:59 Triinu loodud abistavad keskkonnad sotsiaalmeedias 16:32 välklahendused eriolukorraks 21:18 soovitused erinevate rollidega toimetulekuks 24:38 muutused õpilaste käitumises 27:20 distantsõppe õppetunnid, hariduselu tulevikus 30:50 Triinu unistuse kool 36:42 koduõppel olevate laste arvu kasv 38:25 raamatusoovitused Triinu Pääsik Facebook https://www.facebook.com/triinupaasik Facebookis käivitatud kogukonnad: "Koduõpe tehnoloogia abil" https://bit.ly/2zNPd7G "Kodune distantsõpe" https://bit.ly/2ZgVZNT "Õpi õpetajaks" https://bit.ly/3g5yH3p raamatusoovitused: 1. Peter Gray "Vabadus õppida" 2. Carol S. Dweck "Mõtteviis. Uutmoodi psühholoogia edu saavutamiseks" 3. Simon Sinek "Leia oma MIKS" 4. John Whitmore "Tulemuslikkuse treenimine" "Õpime koos" YouTube http://bit.ly/2Sn8GU7 Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Google Podcasts https://bit.ly/2WJS4ri Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos Twitter https://twitter.com/opimekoos Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

MDR KULTUR-Filmkritiker Knut Elstermann empfiehlt Filme aus den Mediatheken: "Corona Creative", "The Square" und "Mackie Messer - Brechts Dreigroschenfilm".

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Saade on salvestatud 25.06.2019 Meie tänane saatekülaline on haridustegelane Mihkel Pilv ning teemaks haridusportaal Miksike. Uurime Mihkli käest enam kui kahekümne aasta tagust Miksikese sünnilugu ja tänapäeva võimalusi ning rändame koos tuleviku haridusmaastikul. 00:24 Miksikese sünnilugu 03:35 kust tuli idee luua internetti haridusportaal 07:52 muutustega toimetulek 19:14 online koduõpe 32:27 koduriiki tagasipöörduvad õpilased 34:51 Miksikese võimalused 37:47 haridusportaalide rahaline toetus 45:17 Mihkli visioon tuleviku haridusmaastikust 49:15 online abiõpetaja idee 55:08 võõrkeelne Miksike 56:49 Karini kogemus Miksikesega 59:27 Miksikese õpetaja Miksike https://www.miksike.ee/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube http://bit.ly/2Sn8GU7 Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Saatekülaline on seekord Tõnu Korrol Autolehest, kes räägib oma viimase aja põnevamatest sõitudest: originaalkorras BMW E30 ja maailmas ainulaadne 7,1-liitrise AMG mootoriga S-klass, millel võimsalt soomustatud kere. - kiirtestis kolm väikest linnamaasturit, millel kokku 900 hobujõudu - kellavõlurid ehitasid Bugattile eriti peene kella - diiselmootoriga autode omanikele olulist tarkust - Mazda6 tahab kõrgemasse autoklassi? - Sir Stirling Moss - maailma aasta auto - mis seis valitseb hetkel hobiautode turul? Saatejuht Tarmo Tähepõld Geeniuse autoportaalist. Autotunnil on nüüd ka oma Patreon. Kui teile meeldib, mida me teeme, siis seal keskkonnas saab projekti toetada.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Kristo Siig töötas ainult veidi aega ajalooõpetajana kui mõistis, et õpilased vajavad enamat kui õpik ja õpetaja loeng. Peagi loobus ta õpikust, tegi oma õppematerjalid ja õppevideod ise ning hakkas kasutama ümberpööratud klassiruumi põhimõtet. Loodud ajalooteemalised õppevideod 5.-8. klassini on ta koondanud YouTube'i, millel 2,72 tuhat tellijat ning vaatamisi üle 675 tuhande. Saates räägib Kristo: kuidas ja miks videod sai loodud ning kuidas ta soovitab neid õpetajatel kasutada. Hetkel Kristo kooliõpetajana ei tööta vaid õpib doktorantuuris ja panustab haridusäppi loomisesse Master. Kõik õpetajad, kes soovivad loodavat rakendust katsetada, võivad Kristoga ühendust võtta (lingi leiate kirjelduse lõpust). Ja kui Kristo ütles, et tänapäeval on oluline, et inimesed liiguksid erinevate valdkondade vahel, see paneb mõtted liikuma ja tekitab innovatsiooni. Siis meie ütleme, et kuula Kristot, sest see paneb mõtted liikuma ja tekitab innovatsiooni. Saade salvestatud 25.06.2019 Kristo... 00:41 teekond ajalooõpetajaks 06:41 innovatsioon ajalooõpetuses 09:50 ajalookanali tekkelugu 14:11 kasutab ümberpööratud klassiruumi meetodit 17:25 planeerib õppeprotsessi ning kasutab kujundavat hindamist 22:33 toob välja videoõpetuse positiivsed ja negatiivsed tahud 26:08 soovitused õppevideode kasutamiseks 28:23 õppevideode loomeprotsess 31:40 meemide maaim 34:26 jagab end kolme valdkonna vahel: haridus, ajalugu ja ettevõtlus 34:56 loob haridusäppi Mastery 42:51 haridusuuendused 50:44 digitaalse maailma kasutamine õppetöös 54:14 tulevikuplaanid ja õpetajatöö plussid 55:08 raamatu- ja videosoovitus ajaloohuvilistele Kristo Siia ajalooteemalised õppevideod https://www.youtube.com/user/kristosiig https://www.facebook.com/ajaloovideod/ Haridusäpp Mastery https://sites.google.com/view/masteryops "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/39MzgLo Apple Podcasts https://apple.co/2JJ6Xmh Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Tänane saatekülaline on Eesti Seksuaaltervise Liidu ekspert ja koolitaja Kristina Birk-Vellemaa ning teemaks seksuaalharidus. Kristina ütleb, et seksuaalkasvatus on kogukonna teema ning kui me võtame seda väga laialt inimeseks kasvamise osana, peab see toimuma juba sünnist saadik ja selle eest vastutavad lapsevanemad. Seksuaalhariduse teemasid leiame kõikide kooliastmete õppekavades, aga kas me õpetajatena teadvustame seda endale ja oleme avatud ja valmis nendest rääkima? Saade salvestatud 01.07.2019 00:29 Kristina töö Eesti Seksuaaltervise Liidus 02:04 Kristina hinnang seksuaalhariduse hetkeseisule Eestis 04:33 seksuaalharidus riiklikus õppekavas, mis on seksuaalharidus, selle eesmärk 09:42 Karini näide koolist, kuidas õpetajana lapsevanema järelpärimisele reageerida 11:58 Signe näide koolist, kuidas peaks toimuma koolis inimestevaheline koostöö 16:40 kas oleks parem kutsuda õpilasi koolitama ekspert väljaspoolt kooli 20:42 kuidas õpetajana rääkida pidevalt uuenevatest teemadest, näiteks inimeste seksuaalsusest ja sooidentiteedist 23:24 seksuaalvägivalla ennetus, mis on seksuaalvägivald 28:38 seksuaalharidus lasteaias 32:42 kust lapsevanama abi saada ja teaduspõhist infot leida 34:34 Kristina kui lapsevanema kogemus seksuaalhariduse andmisega koolis 40:41 kas lapsed küpsevad tänapäeval varem, kas peaks seksuaalsusest varem hakkama rääkima 45:02 kuidas lapsevanemana laste ja teismelistega nendel teemadel rääkida 52:47 Kristina nägemus ja Karini kogemus õpilastega seksuaalsuse teemaliste teatrietenduste ja töötubade külastamisest 58:28 seksuaalharidus ja YouTube https://www.estl.ee/ https://www.amor.ee/ https://tarkvanem.ee/seksuaalkasvatus/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube http://bit.ly/2Sn8GU7 Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Meie külaline Natalia Zinakovaga on sündinud, kasvanud ja koolis käinud Venemaal. Armastus tõi ta 13 aastat tagasi Tartusse. Siin õppis Natalia selgeks eesti keele ja jätkas magistriõpinguid Tartu Ülikoolis. Saates kuuleme Natalia mõtteid vene keele õpetamise rõõmudes ja muredest ning saame teada, milliseid suurepäraseid võimalusi on Natalia leidnud, et õpilased saaksid võimalikult palju praktiseerida vene keelt. 00:41 Natalia teekond Venemaalt Eestisse 05:30 Natalia esimesed pedagoogilised praktikad ja mõtted vene keele õpetamisest 11:43 noppeid Natalia meetoditest 29:41 keele õppimise pearõhk suhtlusel 33:29 Natalia kasutab enda koostatud õpikut 37:51 optimaalne õpilaste arv keeleõppes 39:05 poliitilised teemad tunnis 40:30 keelebarjäär 42:51 meenutused vene keele õppimisest 47:15 Natalia plaanid tulevikuks 48:36 hindamine 53:21 distsipliin 56:24 tehnoloogia kasutamine tunnis 59:11 koostöö ja lõimingud "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2vWLuD4 Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Täna räägime Mari Tõnissoniga eTwinningust. Mari on Tartu Hiie Kooli informaatikaõpetaja ja haridustehnoloog, HITSA koolitaja, programmi eTwinningu kogenud ekspert ja koolitaja ning OÜ Koolitee juhataja ja koolitaja. eTwinning on Euroopa koolide virtuaalne kogukond koolitöötajatele suhtlemiseks, koostöö tegemiseks ja projektide loomiseks. Kogukond käivitati 2005. aastal Euroopa Komisjoni e-õppe programmi raames ning alates 2014. aastast on kindel osa Erasmus+ ist, ELi hariduse, koolituse, noorte ja spordiga tegelevast programmist. Järgmine HITSA korraldatud eTwinningu koolitus algajatele toimub 20.03–21.03.2020 Pärnus. 00:30 Mis on eTwinning 03:01 eTwinningu töökeel ja saamislugu 06:33 Mari esimene projekt 10:15 Põhjused eTwinninguga tegelemiseks 12:00 Aruandlus ja tähtajad 14:00 Koolitused 18:10 Populaarsus 19:51 Mida on vaja alustamiseks 25:03 Projektide avalikustamine ja tunnustamine 28:33 Kvaliteedimärk 30:34 Näiteid projektidest 33:59 eTwinning ja IKT 38:07 Haridustehnoloogide ja informaatikaõpetajate valmisolek 38:51 eTwinning ja ettevõtlikkus 42:00 Teismeliste ja õpilaste kaasatus 45:24 Soovitused näpunäited algajale 50:01 Turvalisus 52:12 Digipädevuste arendamine 54:09 Projektidega tutvumine 55:38 Projektijuhtimine 57:40 Mida mitte teha 1:00:28 eTwinning ja kriitika 1:01:48 Näide teismeliste matemaatika projektist 1:06:58 Karini ja Signe kokkuvõte eTwinning Etwinning.net HITSA eTwinningu koolitused https://www.hitsa.ee/ikt-hariduses/koolitused/etwinningu-koolitused Mari Tõnisson http://maritonisson.weebly.com/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube http://bit.ly/2Sn8GU7 Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Meie külaliseks on Viimsi Gümnaasiumi koolijuht Karmen Paul, kes tutvustab Harjumaa esimest riigigümnaasiumit. Gümnaasiumi eestvedaja kaasab kooli juhtimisse kogu tuumikmeeskonna, olles teistele eeskujuks organisatsiooni juhtimises. Head kuulamist! 00:22 Gümnaasiumi loomise esimesed sammud 01:42 Karmeni teekond koolijuhiks 04:32 Viimsi Gümnaasiumi eripärad 17:36 Mentorsüsteem 22:32 Koolipäeva ülesehitus 24:59 Uue kooli traditsioonid 26:12 Populaarsed moodulid meelitavad õpilasi üle Eesti 29:28 Õpilaste toetamine ja tugivõrgustik 30:06 Kooli juhtimine 32:52 Õpetajate motiveerimine 38:45 Eneseareng, koolitused 47:39 Moodul “Õpetaja kui juht” 50:19 Mured Eesti hariduselus 54:40 Eesti hariduselu paarikümne aasta pärast Viimsi Gümnaasium https://vgm.edu.ee/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/39mb9Di Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Meie saatekülaliseks on Põlva Gümnaasiumi kogemustega koolijuht Alo Savi, kes on käivitanud kaks riigigümnaasiumit. Lisaks hulga valikkursusi pakkuvale gümnaasiumi tutvustele kuuleme Alo mõtteid ka teistes haridusküsimustes. Head kuulamist! 00:25 Kolleegi kirjutis 01:15 Alo juured ja senine tööelu 06:45 Riigigümnaasiumide pooldamise põhjused 11:00 Millised head praktikad võttis Alo Jõgevalt Põlvasse kaasa 17:17 Põlva Gümnaasiumi pärlid, edu võti “Aasta kooli” konkursil 19:38 Gümnasistide ettevõtlikkuse toetamine 28:15 Valikkursused 31:38 Mentorsüsteem, valikute vajalikkus 36:46 Põlva Gümnaasium arvudes 40:16 Välismaalt tagasipöörduvad õpilased 44:21 Uurimis- ja praktiliste tööde korraldus 50:04 Alo koolijuhina 52:13 Eesti hariduselu murekohad ja lahendused, matemaatika lõpu- ja riigieksam, valikud põhikoolis, kehaline kasvatus 1:04:05 Kuidas hariduselus muutusi luua 1:10:40 Alo mõtted tuleviku koolist 1:15:44 Lõppsõna Põlva Gümnaasium http://pg.edu.ee/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube http://bit.ly/2Sn8GU7 Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Meie külaliseks on Viljandi Gümnaasiumi innovaatiline koolijuht Ülle Matsin, kes juhib Eesti esimest ning ühtlasi ka suurimat riigigümnaasiumit. 2019 aastal valiti Viljandi Gümnaasium Aasta kooliks. Lisaks tänapäevase gümnaasiumi tutvustele kuuleme proua Ülle mõtteid ka teistes haridusküsimustes. Mõnusat kuulamist! 0:10 Aasta kool 2019 0:48 Ülle Matsini teekond Viljandi Gümnaasiumi koolijuhiks 3:21 Eesti esimese riigigümnaasiumi, Viljandi Gümnaasiumi loomise lugu 9:34 Mille poolest erineb tänapäeva gümnaasium keskkoolist 10:30 Viljandi Gümnaasium valikus on 6 erinevat õppekava 15:25 Ülle Matsini mõtted õppekava arendusest 19:05 Viljandi Gümnaasiumi Tallinna õpperühmas omandavad gümnaasiumiharidust erivajadustega õpilased 22:21 Õpiränne 24:06 Gümnaasiumite vaheline koostöö 27:27 Uuenduste toomine kooliellu 29:49 Iga õpilase ümber on võrgustik 33:06 Valikuvõimalus ja vastutus käivad käsikäes 33:57 Õppekavarühmadel on oma identiteet ja traditsioonid 37:30 Õpilasvarju nädal pakub võimalust tutvuda kooliga lähemalt 38:28 Suurem paindlikkus kooli, kas oleme muutusteks valmis 48:00 Valikuvabadus uurimistöö tegemiseks 53:13 Liikumiskasvatuse korraldus 58:43 Lõimingud erinevate ainete vahel 1:00:32 Õppepäeva korraldus 1:02:38 Gümnaasiuminoorte vaimne tervis 1:04:48 Viljandi Gümnaasiumis keeb elu 24/7 1:05:38 Õppekäigud gümnaasiumis 1:08:30 Hea õpetaja valem 1:11:07 Viljandi kutsub külla Viljandi Gümnaasium https://www.viljandigymnaasium.edu.ee/et "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2TpqeiK Apple Podcasts Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Tänane saatekülaline on muuseumiõpetaja Ave Viirma, kes töötab Tartu Mänguasjamuuseumi ja Teatri Kodu haridusprogrammide kuraatorina. Pisikeselt Ruhnu saarelt pärit 20-aastase õpetajakogemusega Ave võlus muuseumi vana maja ja südamlik kollektiiv. Räägime lähemalt tema väljatöötatud haridusprogrammidest ja tähelepanekutest erinevate klassikollektiivide juhendamisel. Tartu Mänguasjamuuseum ja Teatri Kodu https://www.mm.ee/et "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube http://bit.ly/2Sn8GU7 Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Tänane saatekülaline on tunnustatud eesti keele ja kirjanduse õpetaja, klassijuhataja ning näiteringi juhendaja Kristel Kruuse. Kristel on töötanud Tartu Veeriku Koolis 16 aastat ning teda on pärjatud 2017. aastal Tartu aasta aineõpetaja tiitliga. Kui Signe Veeriku koolist lahkus, võttis Kristel tema 6. klassi enda hoole alla, olles ise juba 8. klassi klassijuhataja. 2019. aastal tunnustati Kristelit Tartu aasta klassijuhataja tiitliga ning ta ütleb, et kahe klassi juhatamine on olnud puhas rõõm. "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2Xl4cNr Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Pille Liblik: “Eesti koolis on asju, mis tuleb teha nähtavaks, sest inimesed kipuvad kooli ja koolis toimuva üle otsustama nende endi koolikogemuse põhjal”. Huvitav Kool muudab Eesti kooli nähtavaks. Haridus- ja teadusministeeriumi nõunik Pille Liblik tutvustab tulevikku vaatavat algatust ning selle nelja olulist ja mahukat valdkonda üldhariduses: kogukonna kaasamine, professionaalsed õpetajad, optimaalne õppekava ja toetav välishindamine. Huvitav Kool: https://www.huvitavkool.ee/ Facebook: https://www.facebook.com/huvitavkool/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://youtu.be/vR4vuKRrvqc Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Tahad õppida keelt ja panna end proovile? Aasta vahetusõpilasena pakub sulle tegelikult veel palju enamat. Meie saatekülaline Kadri Eensalu tutvustab rahvusvahelist haridusprorgammi yfu ehk Youth for Understanding ning ütleb, et õpiränne on noore inimese arengukiirendi. 00:15 mis on yfu ja haridusprogrammide sihtriigid 2:19 vahetusõpilaseks juba põhikooli lõpus või gümnaasiumis 3:49 haridustee jätkamine pärast vahetusaastat 4:51 vahetusaastaks ettevalmistus ehk yfu roll ettevalmistusel 7:09 vahetusõpilaseks üksi või koos sõbraga, ehk eesmärgid vahetusaastaks 8:19 keeleoskus ja selle areng 9:46 vahetuspereks olemine ja vahetusõpilase võtmine, üks ei välista teist 12:58 yfu meeskond ja vabatahtlikud 17:11 vanemate sekkumine vahetusaastal 20:12 vahetusõpilase eesmärgid 22:50 sihtriigi kool 27:07 kandideerimine vahetusõpilaseks 29:17 vahetusaasta pikkus 29:39 vahetusaasta maksumus 30:15 toetajate otsimise programmid 33:40 õppeedukus, soovituskiri, perekiri 37:04 Õpiränne on panus noortesse ja Eesti riigile 38:18 Vahetusõpilase päevaplaan, vaba aeg ja sotsiaalne võrgustik 41:32 lühemad vahetusprogrammid 43:05 toetusprogramm lapsevanematele 46:01 teavitustöö ja koolitunnid noorelt noortele 49:51 südamlikud ja toredad lood vahetusõpilastega 53:25 Kadri lapse vahetusaasta kogemus 55:04 keelekümblus 58:49 sponsorprogramm ja tänusõnad YFU Eesti rahvusvahelised haridusprogrammid: https://www.yfu.ee/ Facebook: https://www.facebook.com/YfuEesti/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://youtu.be/kBmC27YoDT4 Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. “Kui su laps ei söö mitte midagi ja sa ei tea, kuidas ta sööma panna, siis me oleme avastanud, et aitab üks asi - tuleb teatada, et aeg on voodisse minna!” Just selliseid humoorikaid seike lastekasvatamisest jagab Henry Jakobson, keda Facebookis jälgib pea 24 000 inimest. Henry on kolme lapse isa, abikaasa, blogija, raamatu autor ning suitsetamisest loobumise terapeut. Aitäh, Henry, et jagasid meiega isablogi tekkelugu ning pereelu ja isaks olemise muljeid. Ilusat isadepäeva kõigile! 00:30 ettekujutus vs reaalsus isadusest 1:41 kaksikute sünd 2:06 igapäevaelu kolme lapsega 3:12 Henry töö 3:40 teekond blogimise juurde 5:49 raamatu kirjutamine 6:46 isablogiga alustamine 10:32 võimalikust koostööst telestuudioga 12:30 blogi viie aasta pärast 13:50 10 aastat suitsetamisest loobumise terapeudina 15:47 Gordoni perekool 17:17 vabakasvatus vs piiridega kasvatus 19:24 lasteaia kogemus ja ootused 23:47 laste tulevane koolitee 25:14 nutimaailm ja nutivabanädal 27:44 ühised eesmärgid, traditsioonid 30:19 parim isadepäevakink 31:10 tütre vs poegade kasvatamine 33:21 koduõppe võimalus 35:28 näpunäited kiusamise vastu 37:05 isapuhkus 38:57 isa vaba päev 40:20 perekonna heaolu eest vastutamine Blogi “A Mida Henry Teeb?” https://amidahenryteeb.eu/ Facebook https://www.facebook.com/aMidaHenryTeeb/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2Xl4cNr Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Sihtasutus Kiusamisvaba kool pakub Eesti koolidele teadus- ja tõenduspõhist kiusamise ennetusprogrammi KiVa. Värskes saates tutvustab Kiusamisvaba Kooli tegevjuht Triin Toomesaar KiVa programmi ja annab soovitusi lapsevanematele ja õpetajatele. 0:21 Sihtasutuse Kiusamisvaba Kool ja KiVa programmi tutvustus 10:07 KiVa ja Vepa programmi sarnasused ja erinevused 12:51 Ennetus, KiVa programmi esimene sammas 19:15 Sekkumine, KiVa programmi teine sammas 24:30 Mõju-uuringud, KiVa programmi kolmas sammas 28:25 Liitumise soovitused koolidele 30:30 Riiklik prioriteet: läbimõeldud süsteemne kiusuennetus 34:40 Kiusamise liigid ning kahju 41:32 Kiusu ennetus lasteaias, Sõber Karu, Kiusamisest vaba lasteaed 43:02 Lapsevanemate roll ja mõju 46:15 Kiusamise lävi 53:42 Võimalused kiusamise vähendamiseks 56:32 Lugemissoovitus: “Kiusamine koolis”, “Võitlus koolikiusamisega”, “KiVa miniõpik lapsevanemale” 58:40 Kiusajaks ja kiusatavaks võib saada meid igaüks 1:01:37 KiVa programmiga liitumine Kiusamisvaba kool https://kiusamisvaba.ee Facebook https://www.facebook.com/kiusamisvabakool “Miniõpik lapsevanemale” http://www.kivaprogram.net/ee_lapsevanematele/mobile/index.html "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2kQ2UMn Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Kui õpetaja peab koolist puuduma, siis kes teda asendab? Kas õpilastele tuleb tundi masendusõpetaja või asendusõpetaja? MTÜ ASÕP on haridusalgatus, mille eesmärk on pakkuda üldhariduskoolidele koolitundide asendamise teenust kiiresti ja kvaliteetselt. Räägime programmi tegevjuhi Gerli Neppi ja värbamisturundusjuhi Laura Koniga. 0:20 Mis on asendusõpetajate vahendamise programm? 1:48 Miks selline programm ellu kutsuti? 4:48 Kuidas asendusõpetaja kooli jõuab? 5:55 Kas koolil tuleb programmiga leping sõlmida? 8:22 Millised on nõudmised asendusõpetajale? 11:39 Millised inimesed on programmiga juba liitunud? 12:37 Kuidas programm saab asendusõpetajalt tunni kohta tagasisidet? 13:54 Kuidas programmiga liituda? 15:31 Miks pole asendusõpetajad täiskohaga koolis tööl? 17:41 Milline on keskmine asenduste pikkus? 19:33 Kui tihti esineb seda, et samal päeval on vaja leida asendusõpetaja? 20:33 Mis piirkondades programm töötab? 21:46 Kas programmi oma töötajad on pidanud asendamas käima? 25:16 Räägime asendusõpetaja töötasust. 26:24 Kes on kõige suurem asendusõpetaja tellija? 27:25 Kas asendusõpetaja on suurem rahaline kulu koolile? 28:26 Milliseid asendusõpetajaid on enim vaja? 30:09 Millised on programmi arenguplaanid? 32:34 Mis on programmi eesmärk? 33:31 Kas õpetajatel on tänu programmile stress vähenenud? 34:46 Millist hoogu annavad programmile erinevad fondid? 37:15 Kas asendusõpetajatele pakutakse koolitusi? 38:28 Kes võiksid koolitada asendusõpetajaid? 40:35 Kas õpetajaks õppivad tudengid ka tulevad asendusõpetajateks? 44:14 Millised on programmi murekohad? 45:45 Kas programmi mõtteviis on koolides juurdumas? 47:25 Kui palju toimus eelmisel õppeaastal asendustunde? 47:53 Kui kaua ühe asendusõpetaja leidmine aega võtab? 48:35 Kas uus IT lahendus teeb asendusõpetaja leidmise lihtsamaks? 49:12 Millised on tüüpilised asendusõpetajad? Asendusõpetajate vahendamise programm https://www.asendusopetaja.ee/et/asendusopetajale Facebook https://www.facebook.com/Asendusopetajad/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2Xl4cNr Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid.ee https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Oled sa kunagi mõelnud, mis on sinu kui õpetaja superpower: sinu isikupära, sinu oskused, sinu ambitsioonid. Võtame koos Liisi Toomiga fookusesse õpetajaameti maine ning räägime persoonibrändist. Meie külaline jagab näpunäiteid miks ja kuidas luua oma bränd. Õpime paremini sõnastama oma isikupära, oskusi, ambitsioone ning saame aimu, kuidas toimub turundamine. Liisi Toom on Persoonibrändi Agentuuri asutaja, persoonibrändi ja kommunikatioonijuhtimise nõustaja, ettevõtja ja elustiili blogija. 0:37 Persoonibrändi tekkelugu 2:47 Liisi lugu persoonibrändini 5:33 Persoonibrändi neljane mudel 10:38 Näide, taskuhääling “Õpime koos” 11:56 Turundus 15:41 Kuidas ja miks näidata, mis tööd ma teen 17:50 Minu unikaalsus, selle presenteerimine ning kanali valik 24:17 Persoonibränd õpetajale? 39:34 Brändi ohud 41:10 Mida õpetaks Liisi noorele iseendale? 48:50 Vahekokkuvõtte ja uus motivatsioon 1:00:32 Brändiga õpetajad 1:02:46 Digitaalne arengumapp 1:06:15 Millega võiks ajakirjanik sinu poole pöörduda ehk #kiidameõpetajat Persoonibrändi Agentuur http://persoonibrand.ee/ Facebook https://www.facebook.com/persoonibrand/ Instagram https://www.instagram.com/persoonibrand/ Räppiv õpetaja Reesi https://www.facebook.com/RappingTeacherReesi/ Kristo Siig https://www.youtube.com/user/kristosiig Maia Käppa http://www.htg.tartu.ee/miilang/2013/oktoober-2013/maia-kappa-50-aastat-treffneris/ Signe Varendi http://signevarendi.weebly.com/ Karin Tõevere https://karintoevere.weebly.com/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2kQ2UMn Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Õpi õpetajaks Instagrami kontolt võib lugeda, et õpetajaameti populaarsus kasvas aastaga neljandiku võrra. Võrreldes eelmise aastaga oli haridusvaldkonna erialadele kandideerijaid kuni 24% rohkem. Tartu Ülikoolis alustas õpet 572 huvilist, mis on eelmisest aastast 87 tudengi võrra rohkem. Kelly Kaukes: „Kunagi ei tea, võib olla lähed kooli, kus on su endine nõhklane juba ees või just tema kutsubki sind sinna.“ Kes on nõhklane ja mis on NÕHK ning miks peaks õpetajaks õppiv tudeng NÕHKiga liituma? Küsime Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi tudengite ja Noore Õpetaja huviklubi liikmete Margit Kägu ja Kelly Kaukese käest vastuseid järgmistele küsimustele: 0:32 Mis asi on NÕHK ehk Noore Õpetaja huviklubi? 1:32 Kuidas huviklubi toimib? 1:59 Kuidas on teeõhtud ja tort “NÕHK“ omavahel seotud? 3:03 Kuidas huviklubiga liituda saab? 3:34 Kui palju on huviklubis liikmeid? 4:17 Mida tegevõpetajad huviklubis teha saavad? 6:10 Kuidas on huviklubist õpetajana töötavale tudengile kasu olnud? 9:03 Millised on eredamad mälestused põnevatest kohtumistest õppejõududega? 11:23 Miks ja kuidas toimus kohtumine haridus- ja teadusministri Mailis Repsiga? 14:17 Millised on tudengite valukohad ja kuidas saab huviklubi toeks olla? 24:12 Kas õpetaja kuvand on muutumas paremaks? 25:38 Kuidas on huviklubi õpetaja kuvandit mõjutanud? 27:08 Miks peaks tudengid ja tegevõpetajad huviklubiga liituma? Noore Õpetaja huviklubi https://nohk.weebly.com/ Facebook http://bit.ly/2m1DU4O Instagram https://www.instagram.com/nooreopetajahuviklubi/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2Xl4cNr Apple Podcasts https://apple.co/2lHsXoY Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Anne Välja ütleb, et Sa pead esmalt tunnistama, et midagi on uut, ja siis pead seda uut endale ligi laskma. Laseme meiegi meeled vallad ja uurime enne uue kooliaasta algust, milliseid muutusi toob kaasa uus liikumisõpetuse ainekava. Vestleme Tartu Ülikooli kehalise kasvatuse didaktika lektor Maret Pihu ja Tartu Veeriku Kooli kehalise kasvatuse õpetaja ning Eesti Kehalise Kasvatuse Liidu juhatuse liikme Anne Väljaga järgmistel teemadel: 0:15 Uue ainekava vajalikkus 3:34 Uue ja vana ainekava erisused 7:59 Uued vahendid koolidesse 15:41 Normid kehalises kasvatuses ja liikumisõpetuses 20:55 Reflektsioon, liikumispäevik, rääkivad seinad 26:28 Ideaalne tund: tunni pikkus, pesemine, ainekava 5 ainevaldkonda, vabatahtlik töö 30:42 Üldõpetus, lõimimine 35:11 Kiusamine 43:06 Lapsevanemad ja liikumisõpetus 50:17 Soovitused õpetajatele: üleminek uuele liikumse ainekavale, koolitused "Õpime Koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/344zSKI Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Jahrzehnte litt Tolstoi am Widerspruch zwischen seinem Wunsch nach Besitzlosigkeit und seinem privilegierten Leben. Ende Oktober 1910 floh er aus Jasnaja Poljana. Jürgen Hentsch liest Teil zwei von "Die Flucht zu Gott".

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. 12. juunil kell 15.00 toimub Nõmme Spordikeskuses Noored Kooli 11. lennu lõpuaktus. Lõpetajad ootavad teid vabas riietuses ja sportlikes jalanõudes, sest pärast aktust jätkub üritus Nõmme-Harku terviseradadel. Haara kodust kaasa ka nutiseade ja kõrvaklapid, et rada läbides kuulata taskuhäälingu "Õpime koos" lindistusi Noored Kooli 11. lennu osalejate tegemistest üle Eesti. Energiat rajal jalutamiseks ja jooksmiseks annab Kohvik Legend oma hõrgutavate terviseampsudega. Kohtumiseni kolmapäeval, 12. juunil kell 15.00 Nõmme Spordikeskuses aadressil Külmallika 15, Tallinn. Lubage tutvustada Noored Kooli 11. lennu (l)õpetajaid Egne Rästat Tartu Aleksander Puškini Koolist ja Berit Puidetit Sinimäe Põhikoolist. Räägime keelekümblusest konnatiigis ehk ühest võimalusest korraldada eesti keele õpet teise emakeelega õpilastele meie pisikeses Eestis. Noored Kooli http://www.nooredkooli.ee/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2Hr8ahY Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. 12. juunil kell 15.00 toimub Nõmme Spordikeskuses Noored Kooli 11. lennu lõpuaktus. Lõpetajad ootavad teid vabas riietuses ja sportlikes jalanõudes, sest pärast aktust jätkub üritus Nõmme-Harku terviseradadel. Haara kodust kaasa ka nutiseade ja kõrvaklapid, et rada läbides kuulata taskuhäälingu "Õpime koos" lindistusi Noored Kooli 11. lennu osalejate tegemistest üle Eesti. Energiat rajal jalutamiseks ja jooksmiseks annab Kohvik Legend oma hõrgutavate terviseampsudega. Kohtumiseni kolmapäeval, 12. juunil kell 15.00 Nõmme Spordikeskuses aadressil Külmallika 15, Tallinn. Tänases saates saame tuttavaks Noored Kooli 11. lennu (l)õpetajate Hendrik Pillmanniga Jõhvi Põhikoolist ja Johannes Satsiga Tartu Aleksander Puškini Koolist. Mehed räägivad avameelselt ainete lõimimisest ja inimeste lõimumisest, noortest ja vanadest õpetajatest ning õpetajakutsest ja kutsestandardist. Noored Kooli http://www.nooredkooli.ee/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2Hr8ahY Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. 12. juunil kell 15.00 toimub Nõmme Spordikeskuses Noored Kooli 11. lennu lõpuaktus. Lõpetajad ootavad teid vabas riietuses ja sportlikes jalanõudes, sest pärast aktust jätkub üritus Nõmme-Harku terviseradadel. Haara kodust kaasa ka nutiseade ja kõrvaklapid, et rada läbides kuulata taskuhäälingu "Õpime koos" lindistusi Noored Kooli 11. lennu osalejate tegemistest üle Eesti. Energiat rajal jalutamiseks ja jooksmiseks annab Kohvik Legend oma hõrgutavate terviseampsudega. Kohtumiseni kolmapäeval, 12. juunil kell 15.00 Nõmme Spordikeskuses aadressil Külmallika 15, Tallinn. Kuidagi juhtus nii, et ühte saatesse sattus kokku kolm loodusainete õpetajat ja südamelähedased teemad: loodusainete koosõpetamine, õuesõppe kogemused ja maakoolide tulevik. Meie saatekülalisteks on Kadri Männisalu Kose Gümnaasiumist ja Harmi õpipaigast, Jaak-Albert Metsoja Tabivere Põhikoolist ja Tartu Rahvusvahelisest Koolist ning Reelika Helde Hagudi Põhikoolist. Noored Kooli http://www.nooredkooli.ee/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2Hr8ahY Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Suvi läheneb ja meie vaatame, mis toimub Eestimaa suvepealinnas ehk nutiinimeste digilinnas Pärnus. Meie külaliseks on Mart Kimmel, mees nagu orkester, kes töötab Pärnu Rääma Põhikoolis haridustehnoloogina. Pärnu Rääma Põhikool https://raama.ee/ Nutirääma http://nutiraama.weebly.com/ "Õpime koos" Instagram https://www.instagram.com/opimekoos Facebook https://www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2Xl4cNr Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Seekordse saatega tunnustame kõiki tublisid kooliõdesid. Meie saatekülaline on kooliõde Jaanika Saarepuu, kes töötas pikalt Veeriku põhikoolis enne kui jõudis Hugo Treffneri Gümnaasiumisse. Jaanika räägib oma igapäevatööst, milliste muredega õpilased tema poole pöörduvad ja kellega teeb ta koostööd. Jaanika kinnitab, et armastab oma tööd koolis, sest see on väljakutset pakkuv ja võimaldab inimesele läheneda holistiliselt. Kui sinu koolis pakutakse tervishoiuteenust ja seal töötab kooliõde, kes abistab lapsi ükskõik mis mures, siis lisa tema nimi kommentaaridesse. #taskuhääling #õpimekoos #koolilaps #tervis #kooliõde #kooliõendus #tervisekabinet #meditsiin #TunnustameKooliõde Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega. "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2Hr8ahY Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Tartu Erakooli LõunaTera loovõpetaja Silva Kolk kinnitab, et kogupäevakoolis on lapsed tegevuses terve päeva. Põhiaineid õpitakse üldõpetuse põhimõttel, lisanduvad inglise keel ja loovained ning iga päev viibitakse palju õues. Silva räägib kogupäevakooli köögipoolest: töökeskkonnast, aja planeerimisest, koostööst, materjalidest jpm. Mõnusat kuulamist! Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega. Tartu Erakool LõunaTERA https://tartuerakool.ee/lounatera/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://youtu.be/bdmt8S8ENlI Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Tänases saates tutvume Tartu Erakooli, lühidalt TERAga, mis on viimastel aastatel jõudsasti oma haaret laiendanud. Uurime koolijuht Urmo Uibolehelt, mis on Tartu Erakooli edu võti, missugused inimesed siin õpivad ja töötavad ning mille poolest erineb erakool teistest koolidest. Mõnusat kuulamist! Tartu Erakool https://tartuerakool.ee/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://goo.gl/7LMKJT Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Tartu Rahvusvahelise Kooli looja ja pikaajaline direktor Kristi Aria tutvustab meile erakooli, kuhu on oodatud õppima nii välismaalased kui ka eestlased. Tartu Rahvusvahelises Koolis lähenetakse igale õppurile individuaalselt, õppetöö toimub inglise keeles ning selles rakendatakse rahvusvahelist IB-õppekava. Kooli kõrval tegutseb ka lasteaed ja eelkool. Tartu Rahvusvaheline Kool http://istartu.ee/ "Õpime koos" Instagram https://www.instagram.com/opimekoos Facebook https://www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2upN8sC Podcastid www.podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Märts on rahvusvaheline teatrikuu.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. 1994. aastal kristlastest lapsevanemate algatusel loodud koduõppest on tänaseks välja kasvanud Tammelinnas tegutsev Tartu Kristlik Põhikool. Kooli iseloomustavad lapsesõbralik õpikeskkond ja kristlik ellusuhtumine. Vestleme direktor Tom Uiga ning arendus- ja õppejuht Julia Uigaga kooli eripärast ja nende esimesest juhtimisaastast. Tartu Kristlik Põhikool http://www.tkp.ee/ "Õpime koos" Instagram www.instagram.com/opimekoos Facebook www.facebook.com/opimekoos YouTube https://goo.gl/7LMKJT Podcastid https://podcastid.ee/taskuhaalingud/haridus/opime-koos/ Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

In this episode, we’ll be Test Talking with Larry Goddard about how to create a “Klassi” automation framework. Larry will discuss some JavaScript-related test tools that have helped him create tests for UI, APIs and visual validations, as well as generate reports and run tests in CI. So listen up and discover how to improve your JavaScript-based automated testing efforts.

Klassiõpetajad Karin Tõevere ja Signe Varendi õpivad koos taskuhäälingu loomist. Tartu Katoliku Hariduskeskuse Agathe maja õppejuht ning eesti keele ja kirjanduse õpetaja Silvi Sokk tutvustab meile 25 aastat Tartus tegutsenud Katoliku kooli. Räägime, kuidas käib kooli sisseastumine ja mille poolest erineb kool teistest Tartu koolidest. Juttu tuleb Katoliku kooli inglise keele metoodikast, avastusõppest ja veel paljust muustki. "Õpime koos" Instagram https://www.instagram.com/opimekoos Facebook https://www.facebook.com/opimekoos YouTube https://bit.ly/2tC6SsB Kui soovid taskuhäälingut “Õpime koos” toetada, siis täname sind annetuse eest MTÜ Tartu Loomemaja arveldusarve kontole EE437700771002831014 Saates “Õpime koos” esitatud seisukohad ei pruugi ühtida Tartu Veeriku Kooli ega Tartu Forseliuse Kooli seisukohtadega.

Stuudios on pärimusmuusik ja kandleõpetaja Tuule Kann, kes pälvis äsja Eesti Vabariigi presidendi Valgetähe V klassi teenetemärgi Eesti kandlemuusika traditsioonide hoidja, taastaja ning populariseerijana.

Mänguasi pole naljaasi. Mänguasjad kujundasid meid nendeks inimesteks, kes me oleme. Kuidas su Tamagochi elab? Muusika: DIIV «Is the Is Are»

Mänguasi pole naljaasi. Mänguasjad kujundasid meid nendeks inimesteks, kes me oleme. Kuidas su Tamagochi elab? Muusika: DIIV «Is the Is Are»

Ladies and gentlemen I am pleased to announce that the Multiverse has turned 50! On episode 17 we deliver, as promised, a special guest: Green Armadillo from Player Vs Developer. I was also joined by the Multiverse Guildcast’s own Dr. Klassi. He filled in for CKC who is currently located somewhere in the North East […] ↓ Read the rest of this entry...

Kulakluse kui klassi likvideerimise algus

Kulakluse kui klassi likvideerimise algus

Kulakluse kui klassi likvideerimise algus

Kulakluse kui klassi likvideerimise algus

Die vorliegende Arbeit hatte die Untersuchung der saisonalen Aktivität von I. ricinus in Kombination mit der Prävalenz des FSME-Virus in Zecken an ausgewählten Stand¬orten in Bayern zum Ziel. Hierzu wurden von April 2006 bis Dezember 2007 in den Kreisen München, Dachau, Rosenheim, Amberg und Passau in monatlichen Ab¬stän¬den Zecken gesammelt. Unterschiede zwischen den Standorten ergaben sich hin¬sichtlich der Zeckendichte sowie der Anteile der verschiedenen Entwicklungs¬sta¬dien. Dabei war an Standorten mit FSME-Vorkommen eine zeitgleiche Aktivität von Larven und Nymphen erkennbar, wohin¬gegen niedrige Zeckenzahlen mit gerin¬gen Larvenanteilen an Standorten, an denen kein FSME-Virus nachge¬wie¬sen wurde, dies¬bezüglich keine sichere Aussage ermöglichten. Die Ergebnisse stützen so¬mit Aspekte der Hypothese, dass FSME-Naturherde nur an Standorten entstehen, an denen eine Virusübertragung via Cofeeding durch synchrone Aktivitätsmuster der juvenilen Entwicklungs¬stadien von I. ricinus ermöglicht wird (Randolph et al., 2000). Nach Extraktion der RNA von 1965 Nymphen und 1465 Adulten der Art I. ricinus wurde eine real-time RT-PCR zum Nachweis des FSME-Virus eingesetzt. Die Prä¬va¬len¬zen an den einzelnen Stand¬orten variierten von 0 % [95 %-KI: 0,0 % ; 0,6 %] bis 1,3 % [95 %-KI: 0,7 % ; 2,3 %]. Dabei zeigte sich eine Überein¬stim¬mung des FSME-Vor¬kommens in I. ricinus mit der jeweiligen, auf Fallzahlen basierenden, Klassi¬fizierung in Risiko¬gebiete durch das Robert Koch-Institut. Die Sequenzierung des nahezu kompletten viralen E Gens ergab insgesamt fünf Genotypen, welche sich nach phylogenetischer Analyse in zwei Clustern in den Europäischen Subtyp eingliederten. Auf Amino¬säure¬ebene zeigten sich im Vergleich zu der Sequenz des Stammes Neudoerfl fünf poly¬mor¬phe Positionen, wobei drei der am Standort Amberg festgestellten Mutationen unter den veröffentlichten Sequenzen neuartig oder bisher nur einmalig beschrieben waren. Aufgrund der Lage dieser Mutationen in einer für die Virulenz entschei¬denden Region ist ein Einfluss auf den klinischen Verlauf von Infektionen mit FSME-Viren dieses Stammes möglich. Die vorliegenden Ergebnisse zeigen, dass die Ermittlung der FSME-Infektionsrate in Zecken eine verlässliche Alternative zu der auf humanen Fallzahlen basierenden Ein¬schät¬zung bildet. Zudem können auch die phänotypischen Eigenschaften des vorkommenden Virus für die Risikobeurteilung wichtig sein.

Solange der Mensch seit Beginn der modernen Wissenschaft versucht, seine kognitiven Fähigkeiten durch anatomische, physiologische und psychologische Untersuchungen zu verstehen, werden diese Forschungen auch von der Entwicklung mathematischer Modelle begleitet. Dies geschieht in der Hoffnung, zu einem tieferen Verständnis der Gehirnfunktionen zu gelangen und in jüngster Zeit mit dem Ziel, neuartige mathematische Verfahren, z.B. zur Mustererkennung und Funktionenapproximation, zu erhalten. Im Rahmen dieses Ansatzes wurde vor etwa 10 Jahren das radiale Basisfunktionen (RBF)-Netzwerk eingeführt, welches bestimmte Strukturen im cerebellaren Cortex modelliert. In früheren Arbeiten wurden tiefgehende Beziehungen zwischen diesem dreischichtigen Netzwerkmodell und der maximum likelihood (ML)-Schätzung von empirischen Datenverteilungen durch Mischungen univariater Normalverteilungen aufgedeckt. Solche Netzwerke eignen sich zur datengetriebenen Funktionenapproximation und zur Lösung von Klassi- fikationsaufgaben. Ausgehend von diesen Beobachtungen wird in der vorliegenden Arbeit das RBF-Modell stufenweise verallgemeinert. Zunächst wird mit dem generalisierten radialen Basisfunktionen (GRBF)-Netzwerk ein Modell vorgestellt, dessen Parameter sich aus ML-Schätzungen von Datenverteilungen durch Mischungen multivariater Normalverteilungen ableiten lassen. Damit wird erstmals ein Verfahren eingeführt, mit dem alle Netzwerkparameter simultan optimiert werden können. Ein deterministisches Abkühlschema sorgt dabei für die sichere Konvergenz des zugehörigen sequentiellen stochastischen Lernprozesses. Anschließend wird ein neues Modell zur Funktionenapproximation, der sogenannte LLMApproximator , vorgestellt, das ebenfalls auf Dichteschätzungen durch Mischungen multivariater Normalverteilungen beruht und sich in Spezialfällen auf das GRBF-Netzwerk reduziert. Im LLM-Verfahren wird die zu approximierende Funktion durch eine Interpolation lokaler linearer Regressionsmodelle dargestellt. In Verallgemeinerung dieser Verfahren wird schließlich ein Konstruktionsprinzip für Systeme lokaler Experten formuliert, das sowohlWettbewerb als auch Kooperation unterschiedlicher Experten zur Lösung einer gemeinsamen Aufgabe organisiert. Die Arbeitsweisen des LLM-Approximators als auch des Systems lokaler Experten werden am Beispiel von Regelungsproblemen illustriert. Zunächst wird die Regelung eines virtuellen Bioreaktors mit Hilfe des LLM-Approximators vorgestellt. Anschließend wird das System lokaler Experten für die Regelung einer realen, komplexen industriellen Anlage verwendet. Dabei handelt es sich um die Anlage zur Rückstandsverbrennung im Werk Burghausen der Wacker-Chemie GmbH.