Língua Livre

Leitura dramatizada de "Apólogo brasileiro sem véu de alegoria", de Antônio de Alcântara Machado

No ano de 2022, em homenagem ao centenário da Semana de Arte Moderna, desenvolvemos, com alunos do Colégio Pedro II / Campus São Cristóvão III, o projeto "Audiocontos: série modernista". "Lisetta" é o segundo de três episódios que consistem em leituras dramatizadas de contos de Antônio de Alcântara Machado, expoente da ficção narrativa da chamada fase heroica do Modernismo brasileiro.Esperamos que gostem! :)

No ano de 2022, em homenagem ao centenário da Semana de Arte Moderna, desenvolvemos, com alunos do Colégio Pedro II / Campus São Cristóvão III, o projeto "Audiocontos: série modernista". "Gaetaninho" é o primeiro de três episódios que consistem em leituras dramatizadas de contos de Antônio de Alcântara Machado, expoente da ficção narrativa da chamada fase heroica do Modernismo brasileiro.Esperamos que gostem! :)

Após um longo intervalo nas gravações, recebemos – remotamente, pois ainda não temos vacina – os queridos amigos professores Rafael Mendes (@canalsonoraface) e Thaís Seabra (CAp-UFRJ) e conversamos sobre a questão do tempo na literatura, como motivo ou como elemento estruturante. >>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:13:37Recados iniciais e apresentação dos convidadosBloco 1 >>> 00:13:38 a 00:58:06 O tempo na poesia: do carpe diem ao pneumotóraxBloco 2 >>> 00:58:07 a 01:27:21O tempo na ficção: elemento estrutural da narrativa e eixo temáticoBloco 3 >>> 01:27:22 a 01:52:12“Apesar de você, amanhã há de ser outro dia”Recomendações e encerramento >>> 01:28:40 a 02:12:15Leitura do poema Passagem do ano por Rafael Mendes >>> 02:12:16 a 02:16:14 >>> NOSSOS CONTATOS PARTICIPARAM DO EPISÓDIO RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS TRILHA SONORA COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Com Karina Oliveira, Fernando Maia Jr. e Walter SanoParticipação especial de Cecília Farias como “host por um dia” do LL Existem, no mundo, inúmeras línguas planejadas ou “artificiais”, criadas por um ou mais indivíduos para um propósito específico. Talvez a mais famosa delas seja o Esperanto, que conta com milhões de falantes ao redor do mundo. Além disso, vários são os exemplos na literatura, TV e cinema que apresentam línguas ficcionais. Nessa conversa, ficamos sabendo mais sobre o processo de criação e evolução dessas línguas. >>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:08:23Recados iniciais, com Vivian Paixão e Cecília FariasBloco 1 >>> 00:08:24 a 00:53:12 Planejamento linguístico: esclarecendo conceitosBloco 2 >>> 00:53:13 a 01:27:11Esperanto: língua internacionalBloco 3 >>> 01:11:19 a 01:42:54Línguas ficcionais e artísticasRecomendações e encerramento >>> 01:42:55 a 02:01:48 >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO RECOMENDAÇÕES E REFERÊNCIAS CRÉDITOS TRILHA SONORA COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Recebemos a Prof. Adriana Leitão (Linguística – UFRJ) para falar sobre a relação entre tempo e linguagem, e como a expressão desse conceito tão complexo é afetada pela doença de Alzheimer. Neste episódio, anunciamos o sorteio de um exemplar do livro Chomsky: a reinvenção da linguística (Gabriel de Ávila Othero e Eduardo Kenedy [Orgs.]). >>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:12:59Recados iniciais (nota de falecimento da Prof. Miriam Lemle, anúncio do sorteio, entre outros) e apresentação da convidadaBloco 1 >>> 00:13:00 a 00:45:42 O conceito de tempo: da física à linguísticaBloco 2 >>> 00:45:43 a 01:11:18Gramática Gerativa: pressupostos básicos, a expressão de tempo e aspectoBloco 3 >>> 01:11:19 a 01:28:39A desintegração do tempo na doença de AlzheimerRecomendações e encerramento >>> 01:28:40 a 01:47:13 >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EPISÓDIO RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS TRILHA SONORA COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Iniciando 2020 em clima de Carnaval, neste episódio, recebemos dois grandes estudiosos do samba e do carnaval carioca, Luiz Antonio Simas e Alberto Mussa, para falar um pouco sobre samba de enredo, um gênero lítero-musical com características muito próprias. >>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:06:18Bloco 1 >>> 00:06:19 a 00:34:42 Primórdios, formação e período clássico do samba de enredo (de 1870 a 1968)Bloco 2 >>> 00:34:43 a 00:59:07A época de ouro do samba de enredo (de 1969 a 1989)Bloco 3 >>> 00:59:08 a 01:19:42O período da encruzilhada e a renovação da última década (de 1990 à atualidade)Recomendações e encerramento >>> 01:19:43 a 01:30:40 >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EPISÓDIO RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS TRILHA SONORA COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Neste episódio especial de férias, Liliane Machado, Vivian Paixão e Thiago Locke fazem a leitura dramatizada do conto Venha Ver o Pôr do Sol, de Lygia Fagundes Telles.

No último episódio de 2019, conversamos com a romancista Eliana Alves Cruz e com a jornalista, tradutora e poeta Stephanie Borges sobre a autoria feminina e negra na literatura brasileira. >>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:02:16Recados iniciaisBloco 1 >>> 00:02:17 a 00:29:03 “Consciência negra” – literatura, autoria e representatividadeBloco 2 >>> 00:29:04 a 01:10:30A mulher negra e o fazer literário: ficção e poesiaBloco 3 >>> 01:10:31 a 01:30:04Formação literária e leitura compulsóriaRecomendações e encerramento >>> 01:30:05 a 01:47:38Leitura do poema por alunas do CP2 >>> 01:47:39 a 01:51:27 >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EPISÓDIO RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Leitura dramatizada do conto "A professora", de Raphael Montes, por alunos do Colégio Pedro II - Campus Centro.

No terceiro e último episódio do nosso especial de ensino, conversamos com os professores Luciana Freitas (Espanhol – UFF), Rogério Neves (Inglês – CP2) e Marcone Rocca (Francês – CP2) sobre a realidade do ensino de línguas estrangeiras nas escolas brasileiras. >>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:04:09Bloco 1 >>> 00:04:10 a 00:54:19 Panorama do ensino de línguas estrangeiras nas escolas brasileirasBloco 2 >>> 00:54:20 a 01:28:37BNCC: o que muda no ensino de línguas estrangeiras/adicionais?Bloco 3 >>> 01:28:38 a 01:48:07 Construindo utopias: esperanças para o ensino de línguas estrangeirasRecomendações e encerramento >>> 01:48:07 a 02:05:54 >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Leitura dramatizada do conto "Satan: um homem de muitos nomes", do livro O Vilarejo, de Raphael Montes, por alunos do Colégio Pedro II – Campus Centro.

Neste segundo episódio do nosso especial de ensino, conversamos com o professor e escritor Gustavo Bernardo Krause (UERJ) e com a professora Ana Crelia Dias sobre o diálogo entre a escola e a universidade na formação de leitores e no ensino de literatura. Anunciamos ainda o sorteio de um exemplar do livro A filha do escritor, de Gustavo Bernardo, cedido pelo autor >>> REGRAS DO SORTEIO AQUI > SUMÁRIO 00:00:00 a 00:11:21Recados iniciais; apresentação das convidadasBloco 1 >>> 00:11:22 a 00:39:47 O direito à Literatura na escolaBloco 2 >>> 00:39:48 a 01:09:25As amarras do currículo no ensino de LiteraturaBloco 3 >>> 01:09:26 a 01:49:03Formação literária e leitura compulsóriaRecomendações e encerramento >>> 01:49:04 a 02:06:45 >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Leitura dramatizada do conto "Passeio Noturno - Parte II", de Rubem Fonseca, por alunos do Colégio Pedro II (Campus São Cristóvão III).

Leitura dramatizada do conto "Passeio Noturno - Parte I", de Rubem Fonseca, por alunos da 2a série do Ensino Médio do Colégio Pedro II - Campus São Cristóvão III.

Outubro é o mês dos professores, e, com este episódio, abrimos uma série de conversas sobre a língua e a literatura no âmbito da educação escolar.Desta vez, recebemos três colegas, as professoras de português e literatura Ísis Lima, Giselle Campos e Lara Fassarella, para um bate-papo super intimista sobre as dores e as delícias desta nossa profissão! Trocamos experiências sobre formação, exercício do magistério nas diferentes redes de ensino e falamos dos planos para o futuro. Também temos um presente especial para nossos ouvintes professores de português e estudantes de Letras: vamos sortear um exemplar do livro Ensino de gramática: descrição e uso, de Silvia Brandão e Silvia Vieira. >>> REGRAS DO SORTEIO AQUI (EM BREVE) > SUMÁRIO 00:00:00 a 00:11:21Recados iniciais; apresentação das convidadasBloco 1 >>> 00:11:22 a 00:40:58Crise de vocação docente: histórias de vida e trajetórias acadêmicasBloco 2 >>> 00:40:59 a 01:20:11Experiências de magistério nas diferentes redes de ensino escolarBloco 3 + Recomendações >>> 01:20:12 a 01:56:42Planos para o futuro: esperanças e utopia >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Neste episódio, recebemos a Prof. Carmen Tindó, professora titular de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa da UFRJ, para conversar sobre a produção literária dos países lusófonos africanos. A professora falou de aproximações e oposições entre esses países e o Brasil, no âmbito da cultura e da literatura; destacou a necessidade de se pensar a pluralidade linguística e cultural do continente africano e fez algumas reflexões sobre a presença das literaturas africanas nas escolas e universidades brasileiras. >>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:12:04Recados iniciais; leitura do poema Grito Negro; apresentação da convidadaBloco 1 >>> 00:12:05 a 00:35:19Lusofonia: aproximações e diferenciações culturais e literárias entre os países de língua oficial portuguesa; ligações entre Brasil e ÁfricaBloco 2 >>> 00:35:20 a 01:11:46As várias Áfricas e literaturas africanas; o papel da literatura como ferramenta de resistência políticaBloco 3 >>> 01:11:47 a 01:35:15Educação e ensino de cultura e literaturas africanas e afro-brasileiras – impactos da Lei 10.639/03; o lugar das literaturas africanas nos níveis de ensino básico e superiorRecomendações e encerramento >>> 01:35:16 a 01:56:40Leitura de conto por alunos do CP2/SC3 >>> 01:56:41 a 02:07:22Leitura do conto angolano A Menina Vitória, de Arnaldo Santos >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Neste episódio, tivemos o prazer de receber os poetas Severino Honorato e Aderaldo Luciano, que falaram sobre a produção poética do nordeste brasileiro, em especial a assim chamada literatura de cordel. A conversa foi pontuada por declamações e cantorias que tornaram o assunto ainda mais interessante e o episódio verdadeiramente emocionante! Os poetas trouxeram algumas publicações para ser sorteadas entre os ouvintes. >>> REGRAS DO SORTEIO AQUI > SUMÁRIO 00:00:00 00:11:59Recados iniciais, apresentação dos convidadosBloco 1 >>> 00:12:00 a 00:31:50Oposições e aproximações entre o erudito e o popular; o Movimento ArmorialBloco 2 >>> 00:31:51 a 01:25:07Os vários Nordestes e a diversidade de gêneros e recursos da poesia nordestina (ou nordestínica)Bloco 3 >>>01:25:08 a 01:51:52Poesia nordestínica, identidade e resistênciaRecomendações e encerramento >>> 01:51:53 a 02:12:23 >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES > CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Neste episódio, conversamos com dois estudiosos da Linguística Forense: o Welton Pereira, doutorando (UFRJ/Capes) e professor do Setor de Língua Portuguesa da UFRJ; e a Debbie Cabral, que acabou de terminar seu Mestrado/Doutorado na Universidade de Cardiff. Conversamos sobre a interface entre Linguística e Direito, que vai desde a investigação e a perícia criminal até a análise aprofundada de textos jurídicos. Também contamos com a participação especial de um perito criminal, que nos enviou um áudio contando um pouco sobre como funciona, na prática, seu trabalho. >>> SUMÁRIO 00:00:00 00:10:40Recados iniciais, apresentação dos convidadosBloco 1 >>> 00:10:41 a 00:30:51A língua e o foro: a Linguística Forense e suas subáreas, trajetória pessoal dos convidadosBloco 2 >>> 00:30:52 a 01:20:48Linguagem como evidência: o papel da Linguística na investigação criminal; golpes telefônicos e cartas de ameaça (pesquisas do Welton)Bloco 3 >>> 01:20:49 a 01:54:25O discurso jurídico: questões linguísticas no texto jurídico; a “imparcialidade” do discurso do juiz na Operação Lava-Jato (pesquisa da Debbie)Recomendações e encerramento >>> 01:54:26 a 02:08:37 >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Leitura dramatizada do conto "O porquinho de porcelana da Sra. Branka", do livro "O Vilarejo", de Raphael Montes, por alunos do Colégio Pedro II / Campus São Cristóvão III.O Calafrio é um projeto de Iniciação Científica, Artística e Cultural, desenvolvido no Colégio Pedro II, com estudantes da 2a série do Ensino Médio. Participaram deste episódio os seguintes estudantes:Alice Palafoz, como a médicaMaria Luíza Moreira, como Senhora BrankaMiguel Fernandes, como o contadorRebeca Miranda, como a narradora.Gravação, edição e trilha sonora original: Thiago Locke, da Masmorra produções.Sonoplastia: Thiago Locke, Vivian Paixão e Liliane Machado.Arte de capa original da aluna Alice Palafoz, com finalização digital de Fernando Rodrigues Correia.

Neste episódio, que também está disponível em vídeo, conversamos com três pessoas que utilizam LIBRAS em seu dia a dia, e que estabelecem com essa língua diferentes relações: o Prof. Alex Curione, surdo e professor de LIBRAS do Colégio Pedro II; a Prof. Laura Jane, CODA (ouvinte filha de pais surdos), tradutora e intérprete de LIBRAS; e a Prof. Wilma Favorito, doutora em Linguística Aplicada e professora do Instituto Nacional de Surdos (INES). Nessa riquíssima conversa, pudemos conhecer algumas características da LIBRAS que comprovam que é, de fato, uma língua (e não apenas uma “linguagem”, como muitas vezes se diz erroneamente). Falamos ainda sobre as outras línguas de sinais existentes no mundo, a importância do trabalho de tradutor/intérprete e, principalmente, sobre os desafios para a inclusão de pessoas surdas no sistema de ensino escolar e em outras esferas da vida pública. A Prof. Wilma Favorito cedeu, para sortear entre nossos ouvintes e espectadores, um exemplar do livro “Memória e História: a indagação de Esmeralda”.>>> REGRAS DO SORTEIO AQUI > LINK PARA O VÍDEO COMPLETO NO YOUTUBE VÍDEO - PARTE 1 VÍDEO - PARTE 2 > SUMÁRIO 00:00:00 a 00:15:41Recados iniciais, retrospectiva da avalanche de notícias horríveis das últimas duas semanasBloco 1 >>> 00:15:42 a 00:57:44Características estruturais e particularidades da Língua Brasileira de SinaisBloco 2 >>> 00:57:45 a 01:49:12Educação de surdos: desafios individuais e coletivos, a importância da valorização da língua de sinais, a questão o bilinguismoRecomendações e encerramento >>> 01:49:13 a 02:14:39 >>> NOSSOS CONTATOS APOIE O LÍNGUA LIVRE > PARTICIPARAM DO EPISÓDIO PODCASTS INDICADOS NA INTRODUÇÃO RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Leitura dramatizada do conto "Leviatã - As irmãs Vália, Velma e Vonda", do livro "O Vilarejo", de Raphael Montes por alunos do Colégio Pedro II / Campus Centro.

Neste episódio, batemos um papo com o professor de literatura e escritor Rafael Julião sobre as aproximações e diferenças entre “poesia” e “letra de música”. Entre inúmeros exemplos – com direito a cantoria no estúdio –, exploramos os conceitos e a maneira como a Academia trata esses dois gêneros e falamos da potência expressiva que as canções populares têm, especialmente nos vários momentos políticos conturbados da história brasileira. O autor também falou um pouco de seus livros, e presenteou os ouvintes do Língua Livre com um exemplar de seu mais recente lançamento, Cazuza: segredos de liquidificador. >>> REGRAS DO SORTEIO AQUI SUMÁRIO 00:00:00 a 00:08:58Apresentação do tema; relato de férias da Liliane; apresentação do convidadoBloco 1 >>> 00:08:59 a 00:44:05Poesia e letra de canção: aproximações, diferenças e o espaço na AcademiaBloco 2 >>> 00:44:06 a 01:18:54Passado e presente da música brasileira: o Brasil visto através das letras de canções Bloco 3 >>> 01:18:55 a 01:38:54O mercado editorial e fonográfico; os segredos de liquidificadorRecomendações e encerramento >>> 01:38:55 a 01:52:04>>> NOSSOS CONTATOS PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Com Prof. Marília Facó e alunos Conversamos com a Prof. Marília Facó, do Museu Nacional / UFRJ, e com seus orientandos de mestrado e doutorado – Bernabé Bitencourt Serra, Damião Carvalho Neto, João Clemente Gaspar, Lourdes Afonso da Silva, Mendison C. Agostinho, Nailson Pissango Salvador e Tiago Berezinho Anastácio – a fim de conhecer um pouco mais sobre a pesquisa em línguas indígenas no Brasil, em especial a língua Tikuna, foco dos estudos do grupo da professora e língua materna dos alunos-pesquisadores.A Profa. Marília contou um pouco de sua trajetória acadêmica pessoal e da própria história dos estudos em línguas indígenas do Brasil; além de explicar como funciona o programa de Mestrado Profissional em Linguística e Línguas Indígenas do Museu Nacional. Também falou sobre algumas das características estruturais da língua Tikuna, das complexas questões políticas relacionadas ao estudo das línguas indígenas e à presença dos estudantes indígenas na universidade pública, pesquisando suas próprias línguas e culturas. >>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:29:16Introdução e recados iniciais; relato das Profas. Raquel Simas e Tatiana Vargas sobre o trabalho realizado no CP2/SC3; recomendações culturais (Liliane e Vivian)Bloco 1 – Apresentações >>> 00:29:17 a 01:03:37Apresentação de todos os convidados; considerações iniciais sobre a língua Tikuna (BILÍNGUE: TIKUNA/PORTUGUÊS)Bloco 2 >>> 01:03:38 a 01:31:05Os estudos acadêmicos em línguas indígenas no Brasil; a resistência indígena no Brasil ontem e hojeBloco 3 >>> 01:31:06 a 01:42:48Manifestações literárias, a língua escrita e a tradição oral de povos indígenasBoco 4 - Final >>> 01:42:49 a 02:14:15Recomendações bibliográficas da professora; a história do livro “Minha luta pelo meu povo” e encerramento >>> NOSSOS CONTATOS PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Neste episódio, recebemos o jornalista e escritor Marcelo Moutinho e o professor de Geografia Alberto Vieira para discutirmos as estreitas relações existentes entre a ficção brasileira e a cidade do Rio de Janeiro. Falamos um pouco sobre o início dessa relação, após as reformas joaninas, momento em que o Rio de Janeiro passou a ser capital do Reino de Portugal e Algarves, e sobre seu amadurecimento, quando o Rio se tornou, primeiro, capital do Império e depois, capital da República, pensando em como essas transformações políticas e sociais foram importantes para a ficção narrativa nacional. Também discutimos o modo como as narrativas dos séculos XX e XXI refletiram e refletem a diversidade cultural da cidade do Rio de Janeiro, além de investigarmos as novas configurações de cidade e de literatura que a contemporaneidade nos tem oferecido no espaço urbano carioca.Para celebrar este episódio incrível, sortearemos, entre nossos ouvintes, um exemplar do premiado livro Ferrugem, cedido pelo próprio autor. >>> REGRAS DO SORTEIO SUMÁRIO 00:00:00 a 00:06:04Declamação do poema “Coração numeroso”, de Carlos Drummond de Andrade, apresentação do tema e dos convidadosBloco 1 >>> 00:06:05 a 00:38:56O passado: a importância histórica do Rio de Janeiro na constituição da literatura nacionalBloco 2 >>> 00:38:56 a 01:07:24O presente: Rio, cidade partidaBloco 3 >>> 01:07:25 a 01:29:29O futuro: perspectivas para uma cidade em tempos de lutaRecomendações culturais e encerramento >>> 01:29:30 a 01:44:03>>> NOSSOS CONTATOS PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

O Calafrio é um "spin-off" do Língua Livre, fruto de um projeto de Inciação Científica, Artística e Cultural com alunos do Ensino Médio do Colégio Pedro II / Campus São Cristóvão III.Neste primeiro episódio, apresenta-se o conto "Belzebu - Um banquete para Anatole", retirado do livro "O Vilarejo", de Raphael Montes.

Neste episódio, conversamos com o escritor e roteirista Raphael Montes, referência em literatura policial e de suspense no Brasil hoje. Falamos um pouco sobre o lugar que este gênero ocupa nos estudos literários e nas escolas e sobre a violência que costuma ser retratada nas obras. O autor também falou um pouco de sua atuação nas diversas frentes e de seu último lançamento, o livro Uma mulher no escuro (Cia. das Letras, 2019).Aproveitamos a oportunidade do lançamento para anunciar o sorteio (imperdível!) de um exemplar para nossos ouvintes! >>> REGRAS DO SORTEIO AQUI > SUMÁRIO 00:00:00 a 00:13:52Apresentação do tema e do convidado, discussão inicial sobre a literatura de suspense na escolaBloco 1 >>> 00:13:53 a 00:42:03O tratamento dado à literatura de gênero na Academia (“alta literatura” versus “literatura de entretenimento”); a produção nacional no gênero suspense; a importância da crítica, do público e do mercado editorial no sistema literárioBloco 2 >>> 00:42:04 a 01:08:09A representação da violência na literatura de suspense; o “realismo surreal” de retratar a violência no contexto brasileiro; uma breve análise psicológica de personagens “psicopatas” (da ficção e da política nacional)Bloco 3 + recomendações culturais e encerramento >>> 01:08:10 a 01:29:54Atuação do escritor nas mídias audiovisuais, divulgação dos trabalhos atuais do autor, sugestões de livros, filmes e séries >>> NOSSOS CONTATOS PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Neste episódio, conversamos com um programador/arquiteto de software (Lucas Coppio) e com um linguista computacional (Jackson Souza, doutor pela UFSCar) para entender melhor as possibilidades de diálogo entre essas duas áreas, a princípio tão distintas.Discutimos um pouco sobre como os estudos da linguagem humana oferecem subsídio para o desenvolvimento de programas computacionais e para a estruturação das próprias linguagens de programação. Também falamos sobre algumas das questões sociais e políticas associadas ao desenvolvimento a esse tipo de tecnologia.Anunciamos, neste ep, o sorteio do livro O cérebro no mundo digital: os desafios da leitura na nossa era, de Maryanne Wolf (Editora Contexto, tradução de Mayumi Ilari e Rodolfo Ilari), a ser realizado no dia 5 de abril.>>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:11:47Apresentação do tema, anúncio do sorteio, apresentação dos convidados e de suas atividadesBloco 1 >>> 00:11:48 a 00:29:30O que é Linguística Computacional, princípios básicos das linguagens computacionais e o protagonismo feminino na história da computaçãoBloco 2 >>> 00:29:31 a 00:53:37Linguagens de programação e linguagem humana: aproximações teóricas e práticas, implicações políticas e a dicotomia “exatas versus humanas”Bloco 3 >>> 00:53:38 a 01:17:24Sociedade, literatura e desenvolvimento tecnológico: expectativas, avaliações e distopiasRecomendações culturais e encerramento >>> 01:17:25 a 01:28:44 >>> NOSSOS CONTATOS PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

Com Profa. Denise Grimm e Profa. Elisa Vieira Neste episódio, recebemos duas convidadas muito especiais – as Professoras Denise Grimm e Elisa Vieira, aposentadas do Colégio Pedro II – para debater sobre duas das maiores obras da literatura brasileira: os romances Dom Casmurro, de Machado de Assis, e S. Bernardo, de Graciliano Ramos. Mais especificamente, falamos das personagens femininas que protagonizam essas narrativas – não para colocá-las no banco de réus, como muitas vezes se faz em discussões mais superficiais sobre esses romances, mas sim para tentar olhar para essas histórias de amor, ciúme e adultério a partir de um ponto de vista mais feminino. Como não poderia deixar de ser, aproveitamos também para descer a lenha no governo abordando algumas questões que ocuparam os noticiários nas últimas semanas, como a criminosa reforma da Previdência e o corte de verbas às universidades e institutos federais. >>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:10:49Apresentação do tema e das convidadas, pistolagem sobre a Reforma da PrevidênciaBloco 1 >>> 00:10:50 a 00:32:05Resumo de Dom Casmurro e S. Bernardo por Liliane MachadoBloco 2 >>> 00:32:06 a 00:46:52O ciúme é problema do ciumento (ou “Por que Capitu era muito mais mulher do que Bentinho era homem”)Bloco 3 >>> 00:46:53 a 01:16:02Ciúme e possessividade, violência e educação em S. BernardoRecomendações culturais >>> 01:16:03 a 01:35:51Teve MUITA dica boa de filme e livro!Recados finais >>> 01:35:52 a 01:55:54Pistolagem sobre o corte de verbas, recadinho para os alunos do CP2 e agradecimentos >>> NOSSOS CONTATOS PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES CRÉDITOS PLAYLIST COMO CITAR ESTE EPISÓDIO

LL #01 – Língua, Polarização e Resistência, com Prof. Dante Lucchesi (PILOTO)Neste episódio de estreia, recebemos, com muita honra, o Prof. Dante Lucchesi, da Universidade Federal Fluminense (UFF) para discutir um pouco sobre língua, sociolinguística, polarização política e resistência no Brasil. Abordamos, entre outras questões, o conceito de variação linguística, o uso da norma-padrão, pelas elites, como ferramenta de opressão e exclusão social, a relação existente entre diversidade linguística e diversidade étnico-racial no Brasil e, como não poderia deixar de ser, o famigerado “conje” do Ministro da Justiça Sérgio Moro. Também explicamos como concorrer a um exemplar do premiado livro Língua e sociedade partidas: a polarização sociolinguística do Brasil, do Prof. Dante Lucchesi, participando pelo Twitter.>>> SUMÁRIO 00:00:00 a 00:12:57 (Apresentação do tema e do convidado, recados e contatos)Bloco 1 >>> 00:12:58 a 00:50:13 (Variação linguística, a norma-padrão e a discriminação pela linguagem)Bloco 2 >>> 00:50:14 a 01:13:32 (Diversidade linguística, racial e étnica: inter-relações)Bloco 3 >>> 01:13:33 a 01:49:20 (O "conje" do Sérgio Moro, recomendações e agradecimentos)>>> NOSSOS CONTATOS PARTICIPARAM DO EPISÓDIO REFERÊNCIAS DO EP RECOMENDAÇÕES PLAYLIST