Podcasts about reforma educativa

• Reconocimiento y valoración del magisterio: Se rindió un gran homenaje, reconocimiento, agradecimiento y felicitación a las maestras y maestros de México. Se afirmó que somos quienes somos gracias a ellos, ya que no solo enseñan conocimientos, sino que también construyen valores. Se contrastó esta valoración con el periodo neoliberal (1982-2018) y la "mal llamada Reforma Educativa" de 2013, que supuestamente buscaba una "educación de excelencia" pero en el fondo intentó afectar la educación pública y construyó una narrativa en contra de los maestros, a pesar de que la educación pública es la mejor y las familias mexicanas reconocen el trabajo de los maestros.• La educación como derecho público recuperado por la Cuarta Transformación: Bajo la "Transformación" iniciada por el Presidente López Obrador, se recuperó el reconocimiento a lo público, entendiendo los derechos del pueblo, como el acceso a la educación, como la esencia de la Constitución de 1917. Se criticó el periodo anterior, donde se quiso convertir la educación en una mercancía o un privilegio, aumentando cuotas en escuelas y universidades públicas. Se reiteró el compromiso de que las universidades e institutos de educación pública serán gratuitos paulatinamente.• Medidas para el magisterio: Se anunció un aumento salarial global del 9% retroactivo al 1º de enero, con un adicional del 1% a partir de septiembre, sumando un 10%. Además, se otorgará una semana adicional de vacaciones a las maestras y maestros.• Atención a pensiones y vivienda (ISSSTE y FOVISSSTE): Se abordó la injusticia de la reforma a la Ley del ISSSTE de 2007 respecto a las pensiones, anunciando el congelamiento de la edad de jubilación para quienes están en el décimo transitorio y el objetivo de sentarse a trabajar para disminuirla progresivamente. Respecto a los créditos FOVISSSTE, se firmó un Decreto para aplicar congelamiento, disminución y/o quitas a los créditos de maestros que han pagado el doble sin tener escrituras. El FOVISSSTE y el Infonavit recuperarán la construcción directa de vivienda para garantizar el derecho a la vivienda, no solo al crédito.• Cambios en USICAMM y movilidad: Se reiteró el compromiso de desaparecer USICAMM; la forma en que será sustituido se decidirá con las maestras y maestros en las escuelas. De manera inmediata, se firmará un Decreto para cambiar el proceso de movilidad de centros de trabajo, que se realizará de forma presencial, por nivel educativo, y tendrá la antigüedad en el servicio como único elemento a tomar en cuenta para garantizar transparencia y permitir que los maestros estén cerca de sus familias.• Participación docente en evaluación y currículo: Se planteó la visión de que la evaluación, si la hay, debería ser entre pares, elegidos por los propios maestros, no por evaluadores externos. Se enfatizó que el fortalecimiento de la Nueva Escuela Mexicana debe hacerse con las maestras y maestros, ya que ellos saben cómo enseñar y construir la colaboración.

GAry Gutiérrez conversa con los psicólogos Cramen In;es Rivera Lugo, Luis Raúl Sánchez Peraza, José Ángel Gandía Pagan y Marta Figueroa sobre enseñanza de inteligencia emocional P. del S. 158 2 de enero de 2025 Presentado por la señora Álvarez Conde Referido a la Comisión de Educación, Arte y Cultura LEY Para enmendar el subinciso (35) del inciso (b) del Artículo 2.04 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, a los efectos de establecer en el Departamento de Educación de Puerto Rico un currículo de enseñanza de inteligencia emocional; y para fines relacionados. Advierten sobre retos para aplicar currículo emocional en escuelas Advierten sobre retos para aplicar currículo emocional en escuelas https://www.periodicolaperla.com/actualidad/advierten-sobre-retos-para-aplicar-curriculo-emocional-en-escuelas/

El miércoles 19 de marzo, se conmemoró en nuestro país el Día de la Laicidad. ¿Por qué se celebra en esta fecha? El 19 de marzo de 1845, nacía en Montevideo José Pedro Varela, el primer gran reformista de la educación pública uruguaya. Además, este año tomó relevancia al cumplirse 180 años desde su nacimiento. Es por esto que, en su memoria, cada 19 de marzo se utiliza para celebrar la laicidad. José Pedro Varela fue escritor, político y periodista uruguayo. Su investigación, trabajo y propuesta fue clave en la reforma escolar del país. De alguna manera, construyó los ciminetos de la educación y la cultura educativa que conocemos hoy. En el presente, Varela continúa teniendo una presencia simbólica en las escuelas y en la currícula estudiantil. Agapo Palomeque, profesor de Historia de la Educación, exdirector del Instituto de Formación Docente de Canelones y del Instituto de Profesores Artigas, se dedicó a estudiar e interpretar la obra y el legado de José Pedro Varela. Justamente, en 2022 publicó José Pedro Varela, un personaje trágico. En la obra, repasa documentos referentes a la obra valeriana, pero también aborda una faceta más humana del personaje. Conversamos En Perspectiva con él para conocer el impacto de esta reforma, sus fundamentos y las nuevas prácticas que introdujo en el sistema.

En entrevista para MVS Noticias con Ana Francisca Vega, Alma Maldonado, investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav, habló sobre la Reforma Educativa y que habrá ahora un registro único en línea garantizará un lugar para todos los aspirantes al bachillerato.See omnystudio.com/listener for privacy information.

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Invitado: Michael Sandoval, Director de Liberlan, institución que reemplaza el colegio de los niños. 

¡Hoy en Frente Radiosa! La contra-reforma educativa Nos acompañan Silvia Vega, Daniel Vizuete y Jorge Zaruma. Con la conducción de Isabel Díaz. Por Radio Pichincha en la 95.3 FM #AgitamosLaPolítica

Iniciamos la conversación con Ericka Pastrana –Oficial de la Secretaría de Seguridad Ciudadana de la CDMX– sobre los docentes adheridos a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) quienes iniciaron una movilización masiva en la Ciudad de México este miércoles 15 de mayo, Día del Maestro. Los profesores exigen un aumento del 100% al sueldo base, la abrogación total de la Reforma Educativa y de la Ley del ISSSTE de 2007 entre otras demandas. Dr. Marco Fernández –profesor en el Tec de Monterrey e investigador de México Evalúa– sobre el presidente Andrés Manuel López Obrador quien anunció un aumento salarial de 10 por ciento en promedio para los docentes de educación básica federalizada en México. Roy Campos –presidente de Grupo Mitofsky– nos habla respecto a las 26 mujeres y hombres que son o fueron senadores en éste o en sexenios anteriores, buscan regresar al Senado. Sin embargo, 12 de ellos quieren hacerlo por un partido diferente al que militaban.Conversamos con Alessandra Rojo de la Vega –candidata de Va por la CDMX a la alcaldía de Cuauhtémoc– sobre su crítica acerca de la actuación del encargado de despacho de la fiscalía capitalina, Ulises Lara, y el secretario de Seguridad Ciudadana, Pablo Vázquez, quienes mostraron videos donde se muestra al agresor que disparó en contra de su camioneta el sábado pasado. Programa transmitido 15 mayo de 2024. Escucha Esto no es un noticiero con Nacho Lozano, en vivo de lunes a viernes de 1:00 p.m. a 2:00 p.m. por el 105.3 de FM. Esta es una producción de Radio Chilango.

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Vialidades afectadas por parcha de la CNTE: Paseo de la Reforma, Avenida Juárez, Eje Central, 5 de Mayo Grupos  criminales realizaron la quema de vehículos en varios puntos de AcapulcoIrán repetirá bombardeo si Israel lleva acabo más bombardeosMás información en nuestro podcast

Escribe Juan José Pereyra @juano500 Docente de Secundaria y universitario Escritor e investigador de la educación uruguaya desde los comienzos del país ¿Qué evaluación hace de la llamada transformación educativa? ¿Sigue pensando que es improvisada y autoritaria? ¿Cuál es el sentir y pensamiento de los docentes?

En colaboración Eduardo Torreblanca, experto en temas económicos, habló sobre los maestros en México.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Valeria Moy platica con Carlos Mancera, socio de Valora, sobre la nueva reforma educativa.

Ya hace más de un mes que comenzó el año lectivo 2023 y que se puso finalmente en marcha el proceso de transformación educativa que impulsa el gobierno. Como hemos informado varias veces aquí En Perspectiva, esta reforma abarca la unificación de Primaria y del ciclo básico de Secundaria en la Educación Básica Integrada, lo que hace que primero, segundo y tercero de liceo se conviertan en séptimo, octavo y noveno grado. También se elimina la repetición en primero, tercero y quinto año de escuela y en primero de liceo. También se eliminan los exámenes a fin de año y se modifican los criterios de evaluación: las notas pasan a ser del 1 al 10, con un mínimo de aprobación que deja de ser el 6 y pasa a ser el 5. Estos últimos puntos son sobre los que llama la atención el docente de Filosofía Pablo Romero, a quien ustedes conocen de nuestra Mesa de Filósofos. Especialista en Política y Gestión de la Educación, Romero fue asesor de la Administración Nacional de Educación Pública hasta que renunció en febrero del año pasado. Ahora, alerta que estos cambios en la evaluación y la repetición pueden mejorar las cifras de egreso de estudiantes del sistema educativo, un problema de larga data en nuestro país, pero que a cambio traerán un empeoramiento en los aprendizajes de los alumnos. ¿En qué se basa para afirmarlo? Lo conversamos con él esta mañana.

La política educativa del gobierno tuvo este lunes un mojón importante. Comenzaron las clases en primaria y secundaria, lo que implicó la entrada en vigor de la primera parte de la transformación educativa que impulsa el oficialismo. El presidente del Consejo Directivo Central de la ANEP, Robert Silva, divulgó un video en el que señala que este año marca un “antes y un después” y que hoy “comienza una nueva forma de aprender”. En Montevideo el primer día de este año lectivo tan especial estuvo marcado por un paro de 24 horas definido por los sindicatos de Secundaria y UTU, que rechazan la reforma y además denuncian grupos superpoblados, desocupación docente y falta de presupuesto. En los otros 19 departamentos la actividad se desarrolló con normalidad. ¿Qué dice mientras tanto, la oposición? ¿Cómo se posiciona el Frente Amplio ante la transformación educativa? ¿En la izquierda existe una postura única o hay matices entre los grupos y partidos? Conversamos con el senador Carlos Mahía, dirigente de Asamblea Uruguay y además profesor de Historia.

La nueva Ley de Educación Superior en Sinaloa atenta contra la autonomía de las universidades y es por ello que el PAS presentó ya un paquete de 11 iniciativas buscando reverte algunos aspectos de la nueva legislación, asegura la diputada Virgen Montes.

La organización Eduy21 dio por cerrado su “ciclo de participación pública en el debate educativo”, según informaron varios de sus integrantes en redes sociales. Eduy21, compuesta por profesionales y técnicos, señaló en un comunicado que la reforma educativa impulsada por el gobierno recoge algunas ideas de su “libro abierto” pero incluye “importantes dificultades presupuestales y de gestión del cambio, así como la necesidad de profundizar en los contenidos programáticos y su desarrollo efectivo en los centros educativos y aulas”. Asimismo, “como reflexión final”, el texto indicó que el “sistema político, en lo que a cambios educativos se refiere”, mantiene todavía “una deuda de larga data con las transformaciones fundamentales” que no pueden “hacerse con el horizonte restringido de un período de gobierno y además tienen que implicar a la sociedad en su conjunto (docentes, familias y estudiantes)”. Eduy21 había surgido en 2017 con el objetivo de elaborar aportes al debate público sobre la educación. Ayer en diálogo con la diaria, el presidente del Codicen, Robert Silva, valoró los aportes de Eduy21 pero acotó que siempre se requiere analizar la “viabilidad” de las propuestas. “Gobernar es el arte de hacer posible que las cosas sucedan”, dijo. Según agregó, “para eso uno se nutre de muchos insumos, no sólo de uno”, y afirmó que es importante el “conocimiento del sistema y la viabilidad de implementar propuestas en la realidad, dialogando con las necesidades inmediatas de cambio”. Por su lado, el diputado frenteamplista Sebastián Sabini dijo que no tiene “una visión muy favorable del rol que cumplió en estos años” Eduy21. Según Sabini, la organización “ayudó a fortalecer la imagen de que la educación pública es un desastre y eso no termina siendo una contribución”. Esa misma imagen, dijo, “se terminó imponiendo en las propias autoridades, que también eran parte de ese ‘movimiento'”. La Tertulia de los Miércoles con Teresa Herrera, Daoiz Uriarte, Leonardo Costa y Pablo Carrasco.

Escribe Juan José Pereyra Twitter @juano500 Preside Eduy21, es docente y formador de maestros y escritor. Asesora a numerosas instituciones educativas. Fue la tercera jerarquía del Ministerio de Educación y Cultura cuando el ex presidente Vázquez habló de cambiar el ADN a la educación . Su visión de los proyectos del gobierno para transformar la educación . El rol que a su juicio deben cumplir los docentes y la sociedad .

Escribe Juan José Pereyra Twitter@juano500 La vida y el devenir político es tan dinámico, que esta entrevista, realizada hace muy pocos días, ya necesite ser actualizada, lo que haremos a la brevedad. Pablo Romero García es profesor de Filosofía, docente de Ética en la Universidad CLAEH. Es Postgrado en política y gestión de la educación y autor de Sobre el sentido de educar. ¿Qué se sabe hasta hoy de las transformaciones que el gobierno decidió a la educación primaria y secundaria? ¿Qué dicen los documentos? ¿Qué consecuencias tendrán para la mejora de la educación en Uruguay?

Noveno episodio de la tercera temporada de La Semana, Explicada. En este nuevo capítulo, Sebastián Cabrera habla con Maite Beer, periodista de la sección Nacional. Con producción de Valentina Caredio y edición de sonido de UyCast. ¿Cuáles son los principales cambios que se plantean? ¿En qué años se aplicará y de qué forma? ¿Qué pasa con los colegios privados?

Escribe Juan José Pereyra Twitter@juano500 Es docente de Matemática en un liceo de contexto crítico en Montevideo. Tiene muy fuertes raíces rochenses, es nieto de Juanito San Martín, un periodista que es leyenda en esta ciudad. Integra la comisión directiva de la Federación Nacional de Profesores de Secundaria. En esta entrevista responde todas las preguntas, los reclamos y acusaciones que una parte de la población hace a los profesores. ¿Quieren poner palos en la rueda al gobierno y a la llamada reforma educativa? ¿Cómo se explica que siete de cada diez estudiantes no terminen el liceo? ¿Hay una crisis educativa? ¿Qué critican de lo poco que se ha conocido de las "transformaciones" que quiere “imponer” el gobierno?

La reforma educativa que impulsa el gobierno avanza, a pesar de la resistencia de una diversidad de gremios de la enseñanza. En el último mes se sumó un nuevo actor que discute los planes de las autoridades. Varias salas nacionales de profesores se fueron autoconvocando espontáneamente en las últimas semanas para rechazar la propuesta de la ANEP para el Consejo de Formación en Educación. Unas 20 salas emitieron declaraciones sobre el porqué de ese rechazo, y luego se conformó una coordinadora para reunirlas en una única fundamentación. El objetivo que se han trazado estos profesores es romper con la versión de que a quienes critican la reforma solo les interesa obstaculizar. Por eso estuvieron en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, y reclaman reunirse con el Consejo de Formación en Educación. Pero, ¿por qué se oponen? ¿Es una discusión de los contenidos de la reforma o de cómo se dio el proceso? Para responder estas preguntas recibimos a Ema Zaffaroni, profesora de Historia, docente de Didáctica de la Historia en el IPA, magíster en Educación, sociedad y política, quien fue consejera de educación secundaria en el gobierno de José Mujica; y a Laura Flores, profesora de Literatura, docente de Lengua y Literatura inglesas en el IPA, doctora en Lingüística y magíster en Inglés.

Durante la Reunión Nacional de Autoridades Educativas Estatales, la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya anunció que el programa piloto del nuevo plan de estudios para la educación básica. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Durante la Reunión Nacional de Autoridades Educativas Estatales, la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya anunció que el programa piloto del nuevo plan de estudios para la educación básica. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Una reforma educativa inconsulta y unilatgeral en el marco de una Rendición de Cuentas que resta presupuesto para la educación, son dos de los aspectos que los gremios de la educación vienen planteando en el marco de movilizaciones que procuran modificar el proceder de las autoridades nacionales. Sobre estos temas dialogamos con los profesores Cecilia Abogadro y Pablo Rodríguez de AFESSOR.

El conflicto por la reforma educativa que impulsa el gobierno tuvo anoche un nuevo episodio de tensión. Una charla en el Centro Cultural Oeste, en el Cerro de Montevideo, donde el presidente del Codicen, Robert Silva, disertó y recibió consultas sobre el plan de Transformación Educativa, terminó con empujones, insultos y la rotura del vidrio trasero de la camioneta oficial en la que Silva se trasladaba. La Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes) rechazó la violencia. El sindicato publicó un hilo en Twitter, anoche, con el siguiente texto: “Repudiamos enérgicamente cualquier desborde violento que empañe el legítimo derecho de estudiantes, docentes y ciudadanos en general, a manifestarse. Por otra parte, rechazamos intentos de adjudicar a nuestra federación y a otras organizaciones, hechos aislados que no nos representan. Seguiremos denunciando la #Transformación_De_Terror y el ajuste, y reclamando espacios reales de participación. #Viva_La_Educación_Pública”, manifestó Fenapes. En la cronología de los hechos, mientras el presidente del Codicen estaba haciendo uso de la palabra dentro del local, un grupo de estudiantes y docentes que se había concentrado afuera del edificio intentó entrar a la sala, lo que fue impedido por algunas de las personas presentes. En ese momento, el director de Convivencia y Seguridad Ciudadana del Ministerio del Interior, Santiago González, se acercó a los manifestantes, habló con ellos, y acordaron que se permitiría el ingreso de dos representantes del colectivo para que plantearan sus preguntas al presidente de la ANEP. Al terminar la actividad, Silva, en rueda de prensa dentro del local, todavía, calificó de "lamentable" lo que hasta ese momento había ocurrido.  "En este país democrático y republicano no puede pasar. Es totalitario pretender impedir, como trataron muchísimas veces, que esta charla para hablar de educación con tantos vecinos se realizara con el hostigamiento permanente y los cánticos de unos y de otros", aseguró. "Creo que eso está muy mal, habla mal del país. Este es el país que no queremos; esta es la educación que no queremos y estamos trabajando por cambiar". Luego, cuando las autoridades salían del local, se produjo un tumulto con empujones. La camioneta oficial en la que viajaba Silva fue atacada a patadas y, el vidrio trasero, resultó agujereado con una piedra. Conversamos En Perspectiva con el profesor Robert Silva.

Charlamos con el Dr. José Alfredo Torres del Observatorio Filosófico de México y el Dr. Aureliano Ortega, Presidente de la Asociación Filosófica de México para hablar sobre la reforma educativa en la que peligra la enseñanza de la filosofía como elemento esencial del proceso educativo.

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En el episodio de hoy hablamos sobre la crisis de seguridad que afronta México y los cambios en la Reforma Educativa de EPN y AMLO

¿Conoces la Reforma Educativa que plantea el gobierno federal? Existen algunas coincidencias, pero también puntos que preocupan a la Red de Colegios Particulares de Jalisco. Platicamos con su presidenta Heidi Wäckerlin.

Dirigentes del Partido Colorado transmitieron al gobierno que es necesario reforzar el presupuesto de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) para que pueda ejecutarse la reforma educativa que lidera el presidente de su Consejo Directivo Central (Codicen), Robert Silva. El mensaje colorado fue comunicado el viernes por Julio María Sanguinetti, Ope Pasquet y Felipe Schipani a los ministros Azucena Arbeleche, de Economía, y Martín Lema, de Desarrollo Social, durante una reunión convocada con el objetivo de discutir medidas económicas y sociales para atender la situación de los sectores más vulnerables. El diputado Schipani, hablando con El País, dijo que en esa instancia “no hubo una respuesta” concreta pero sí “se tomó nota de la preocupación del Partido (Colorado) de dar financiamiento” a una de las principales promesas de campaña de la coalición multicolor. Conversamos En Perspectiva con Felipe Schipani, diputado del Partido Colorado.

En un nuevo episodio de La Vespertina, el periodista Salvador Camarena analiza la propuesta lopezobradorista para un nuevo marco curricular, que ha suscitado múltiples críticas. Los especialistas en educación Manuel Gil Antón y Juan Alfonso Mejía desmenuzan esa iniciativa: hay cosas positivas y atendibles, señalan los invitados del podcast, pero la forma en que fue presentada, llenando de calificativos a modelos educativos anteriores, y el anuncio de que tienen prisa para implementarla, son las principales amenazas.

"Reforma Educativa ¿A pasar de panzazo?" es el tema que ponemos sobre la mesa en este episodio, haciendo un análisis sobre la propuesta del gobierno para "mejorar la educación".Las escuelas necesitan de varios recursos para que los alumnos puedan avanzar y aprovechar el conocimiento, así que nos cuestionamos: ¿Qué le hace falta realmente a la educación en México para mejorar? ¿Qué condiciones en las que se encuentran las escuelas no benefician en la mejora? ¿Qué proponen las instituciones al respecto?Acompáñanos en este análisis y tengamos un diálogo reflexivo, que nos ayude a entender la posición que tiene la educación en el país.Con Carlos Tellez y Edith BarragánSíguenos en Instagram como: https://www.instagram.com/codigolibre.radio/Escúchanos: https://www.codigolibreradio.com#SomosLoQueDecimos See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

Ainara Zubillaga, doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid y directora de Educación y Formación de la Fundación para la Innovación y con Gregorio Luri, doctor en Filosofía por la Universidad Autónoma de Barcelona y experto en pedagogía.

Federico analiza la reforma educativa del Gobierno con Alicia Delibes, Albiac y Carmelo Jordá.

Federico analiza la reforma educativa del Gobierno con Alicia Delibes, Albiac y Carmelo Jordá.

Santi González rectifica lo dicho ayer sobre Juanma Moreno. Además, la reforma educativa que rebaja el nivel de conocimientos.

Federico analiza con Manso y Marhuenda la reforma educativa con los puntos más polémicos de la reforma educativa.

Federico analiza con Manso y Marhuenda la reforma educativa con los puntos más polémicos de la reforma educativa.

PNV y PSE creen que el acuerdo para presentar alegaciones al borrador permite reforzar algunos planteamientos y aclarar dudas....

Es hora de unirnos todos, porque la educación se respeta.******Gracias a tu solidaridad podemos liberar contenido. Ayúdanos a licuar la caigua. Ahora puedes probar 1 mes a S/ 12Suscríbete aquí: www.jugodecaigua.peHaz click aquí para seguirnos en TwitterHaz click aquí para seguirnos en Facebook Haz click aquí para seguirnos Instagram

1. Tribunal ordena el embargo de $12,000 a Alexandra Lúgaro para pagar una deuda relacionada a su divorcio 2. Insiste presidente del Senado en no dar información de salarios de empleados públicos 3. Secuestran la red de datos del Negociado de Bomberos y piden $600,000 a cambio 4. Maestros interrogan a los candidatos a la gobernación. Los políticos prometieron evaluar los salarios de los docentes de escuelas públicas y revisar la Ley de Reforma Educativa en un foro organizado por la Asociación de Maestros 5. Alegan que decisiones tomadas por Comisionado de Seguros son nulas 6. Da positivo al COVID-19 el Secretario de Salud Lorenzo González, tras realizar un viaje 7. Melania Trump revela que su hijo menor también se contagió con el COVID-19. Según la primera dama, Barron Trump no presentó síntomas asociados con la enfermedad 8. México y Venezuela listos para iniciar pruebas con la vacuna rusa contra el Covid-19 Éstas y otras noticias, hoy En Blanco y Negro con Sandra. Este programa se transmite por las siguientes emisoras, y por sus respectivas plataformas digitales, y aplicaciones para dispositivos Apple y Android: 1. Radio Grito 1200AM: Lares 2. Radio Grito 93.3 FM Aguadilla 3. X-61 610 AM: Patillas y toda la zona sureste 4. 94.3 FM: Patillas-Guayama 5. WYAC 930 AM: Cabo Rojo-Mayagüez 6. WIAC 740 AM: Área metropolitana 7. WLRP 1460 AM Radio Raíces: La voz del Pepino en San Sebastián 8. Mi Podcast: Anchor, SoundCloud y demás. https://anchor.fm/sandrarodriguezcotto 9. La retransmisión del programa a las 8 PM en diferido por la emisora en la web Radio Acromática.com por TuneIn Radio 10. Redes Sociales: Para cualquier comentario, duda, crítica constructiva o para contactarnos: - FACEBOOK: SandraRodriguezCotto - TWITTER e INSTAGRAM: @SRCSANDRA - LINKEDIN: Sandra Rodríguez Cotto 11. E-mail: Enblancoynegroconsandra@gmail.com 12. BLOG: http://enblancoynegromedia.blogspot.com --- Support this podcast: https://anchor.fm/sandrarodriguezcotto/support

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Señora Bonita. Amigo Amo de Casa. Ya es la una y ya es jueves. Pero no es cualquier jueves. Hoy es Jueves de San Marcos con sabor a Aguascalientes. Pero antes que nada y antes que todo, permítase estar bien informados:   -AMLO dice que puras habas; No habrá pactos, ni protección al crimen organizado -Descánsele rico, porque ya el lunes, arrancamos con la construcción del Nuevo Aeropuerto en Santa Lucía -Proponen prohibir venta de cerveza fría en la CDMX… Claro. Porque no hay nada más importante qué legislar ahorita. -Y en la mañanera, AMLO habla de la Reforma Educativa y de cine… Temas nuevos y de coyuntura.   Completamente en vivo, desde la Feria De San Marcos en Aguascalientes. Don Noticia. El Señor “Sírveme Otra, Yo Pago”. La gente y los medios lo reconocen… Perdón… La gente lo medio conoce… Chumel Torres.

Señora Bonita. Amigo Amo de Casa. Ya es miércoles y ya es la una. Faltan escasos momentos para salir de puente. Pero que el ansia no le impida estar bien informado. Ese es nuestro negocio, esa es nuestra misión.   -AMLO le dice sacarrácate a Peña Nieto y su Reforma Educativa. -Forbes da a conocer la lista de las y los más ricos de México… Spoiler: Los mismos de siempre. Ni usted, ni nosotros. -Exfuncionarios se hacían cirugías plásticas a costillas del erario… Esa sonrisa no podía ser real. -AMLO VACACIONES Completamente en vivo. Desde La Esquina de La Diversidad, Coyoacán y Universidad. El equipo que nació para informar… Que nació para triunfar… Y que vivió intentándolo.