Podcasts about Utu

Desde escolar se interesó por el dibujo, la pintura y la fotografía a través de un familiar y de ese modo al cine. Conjugando sus tempranos intereses por el cultivo vegetal y la imagen realiza estudios en Facultad de Agronomía; egresa como Creador Visual de la Escuela de Bellas Artes de la UDELAR.Antes de ser destituido por la dictadura trabajó en UTU en áreas vinculadas a las artes visuales. Luego de su reintegro participa en Planeamiento Educativo de UTU en el estudio y definición de la currícula en áreas socioculturales-artísticas y su seguimiento como Referente Docente.Estuvo becado por OEA en Chile, en la investigación del Diseño Artesanal Latinoamericano.Obtuvo por concursos premios adquisición en: BROU; UTE; ANEP - CEIP; UTU y Municipio de Paso de los Toros.Interviene en varias exposiciones colectivas en el MAPI; en el Museo FIGARI; en el Cabildo de MVD; en el Teatro Solís; en Sala de Presidencia de la República; en el Inst. GOETHE; en la OEI - AECID; en el ex-MAC de "El País"; en la ex-Fundación Unión; en Fundación FUCAC; en "La Pasionaria"; en los Museos de San José; de Tacuarembó; de Maldonado y en el SUBTE Municipal de Montevideo.Le conceden reconocimientos públicos en la Fundación Lolita Rubial en MINAS y en la Fundación Carlos Gardel en Tacuarembó.Le otorgan en la Ciudad de Yaguarón (RS)-Brasil, la Medalla de "Ciudadano Ilustre" por la Cámara de Vereadores.Anualmente participa en el Encuentro de Escultores en PALMAR - Soriano.

UTU-lähettiläät Pilvi Ilona, Nea, Lotta ja Roosa-Adalmiina vastaavat usein kysyttyihin kysymyksiin koskien Turun yliopistoa, yliopisto-opiskelua ja opiskelijaelämää. Kuulet neljä erilaista opiskelijatarinaa siitä, millaista on opiskella Turun yliopistossa hoitotiedettä, biolääketiedettä, englantia ja sosiaalitieteitä sekä kaikista lukuisista mahdollisuuksista täällä! Tekstivastine: https://www.utu.fi/fi/ajankohtaista/podcast/studycast

Tässä jaksossa Lauran ja Outin vieraana on Turun yliopiston professori ja Fostering Finnish Science Capital (FINSCI) -hankkeen johtaja Johanna Kaakinen. Hänen kanssaan jutellaan tiedeasenteista, tiedepääomasta ja tieteen mukaanottavuudesta. Vaikutu tutkimuksen vaikuttavuudesta yhdessä Lauran ja Outin kanssa. Turun yliopiston Vau, mikä vaikutus! -podcastsarjassa käsitellään tutkimuksen vaikuttavuutta useista eri näkökulmista useiden eri henkilöiden kertomana. Kuuntele SoundCloudissa, Apple Podcastsissa tai Spotifyssa! Lisämateriaalia löydät Turun yliopiston Avoimen tieteen kiihdyttämön Instagram-tililtä @utu_openscience ja ajankohtaisia aiheita X-tililtä @UTU_openscience

¿Tenemos claro cuál es nuestro patrimonio? ¿El patrimonio del país, el de las ciudades en las que vivimos, el de los barrios? En la premia a la noche de los museos, que se celebró el pasado 13 de diciembre, comenzamos a preguntarnos sobre la evolución y adaptación de los museos las costumbres de las nuevas generaciones en La Tertulia de los Viernes. A partir de esa discusión, a principios de enero conversamos con la Asociación Uruguaya de Profesionales Universitarios en Museología, Aupum, para conocer de primera mano en qué situación están los museos en Uruguay y contrastar las opiniones de aquella tertulia. Y a su vez, de esa entrevista surgió un concepto del que daba para ampliar: el de educación patrimonial. Quizás asociamos el patrimonio a los museos, monumentos y espacios históricos, es decir a eso que visitamos en el Día del Patrimonio. Pero, ¿qué es patrimonio y qué no es patrimonio? ¿Por qué es importante que la ciudadanía esté en contacto con eso, no solo una vez por año? Conversamos En Perspectiva con tres integrantes de Aupum: Leticia Zuppardi, presidenta de la organización, técnica universitaria en Museología, licenciada en Archivología y en Bibliotecología, y magíster en Patrimonio cultural y en Información y Comunicación, también dicente grado 3 en la FIC;  Florencia Machín, vicepresidenta de Aupum, licenciada en Artes, ceramista, quien se desempeña en el archivo audiovisual del Museo Figari; y Natalia Rubinstein, secretaria de Aupum, docente de Historia y de Itinerarios Culturales en la UTU, gestora cultural especializada en patrimonio.

Tässä jaksossa Lauran ja Outin vieraana on tutkija Jarkko Tirronen. Hänen kanssaan jutellaan yliopistojen ja yhteiskunnan välisestä vuorovaikutuksesta sekä tutkimuksen vaikuttavuudesta. Vaikutu tutkimuksen vaikuttavuudesta yhdessä Lauran ja Outin kanssa. Turun yliopiston Vau, mikä vaikutus! -podcastsarjassa käsitellään tutkimuksen vaikuttavuutta useista eri näkökulmista useiden eri henkilöiden kertomana. Kuuntele SoundCloudissa, Apple Podcastsissa tai Spotifyssa! Lisämateriaalia löydät Turun yliopiston Avoimen tieteen kiihdyttämön Instagram-tililtä @utu_openscience ja ajankohtaisia aiheita X-tililtä @UTU_openscience

Join DeeDee Moonflyer on the Twilight Tonic for an enthralling interview with Witchdoctor Utu, founder of the Niagara Voodoo Shrine, who unveils the mystical legacy of the Underground Railroad. Discover how Harriet Tubman, revered as "Mama Moses," and other heroes like John Brown and Mary Ellen Pleasant, used magic and soothsaying to guide slaves to freedom. Utu's groundbreaking book reveals how these spirits continue to offer healing, empowerment, and liberation in our modern times. Tune in to learn how you can connect with this powerful spiritual tradition to overcome life's obstacles and find your own path to freedom.

In this episode I talk about the Sumerian religion and the progressive usage of the term “Amar.utu.” This terminology is used to link Marduk (Amar.Utu) to Gilgamesh (son of Lugalbanda, son of Enmerkar, son of Utu), who is historically some dumbass Iraqi.

Kia ora e te iwi! In today's episode of Taringa, we dive into Take, Utu, Ea, exploring how tikanga guides our relationships and balances through koha, reciprocity, and clearing hara. We discuss the importance of being prepared with waiata, how using phones on the pae can be misunderstood, and the different ways Māori and Pākehā value exchanges. Our kōrero touches on the deeper meanings of respect, responsibility, and how tikanga shapes our daily lives.

El Plan Ceibal se ha transformado en toda una institución en Uruguay, una política de Estado, elogiada casi unánimemente por todos los partidos. Pero con la entrega de computadoras y tablets, ¿cuánto mejoraron las habilidades de los estudiantes uruguayos para desenvolverse en un mundo cada vez más tecnológico? Esta semana se presentaron los resultados del Estudio Internacional de Alfabetización Computacional y Manejo de Información en el que participaron unos 130.000 alumnos de educación media superior de 34 países. La población evaluada abarcó a alumnos de educación secundaria y técnica (UTU) que en 2023 cursaban octavo grado (lo que antes era segundo de media) del sistema formal. El estudio mostró que el 64% de esos estudiantes evaluados no lograba superar el nivel mínimo en habilidades digitales (una de las pruebas realizadas). ¿Qué relevancia tiene esta investigación? ¿Cuánto aporta para los cambios que aspira a implementar el gobierno en la educación?  Conversamos En Perspectiva con el licenciado Leandro Folgar presidente del Plan Ceibal.

Hace muchos años se ha hablado de la idea de que los alimentos pueden actuar como medicina. En los últimos diez años, el término “alimento funcional” ha ganado popularidad y se ha difundido por todo el mundo. Hoy nos acompañaron en La Sobremesa Diego Dubarry y Andreína Machado creadores de Vitanna, y Ricardo Cabrera, presidente del Instituto Nacional de Vitivinicultura (INAVI) y enólogo desde 1978 en la Escuela de Enología de UTU. Con el objetivo de "lograr un impacto social mediante la promoción de un estilo de vida saludable, que involucre el cuidado de nuestro cuerpo, mente y espíritu", Vitanna se centra en vender orujo de uva Tannat. El orujo es lo que queda de la piel y las semillas de la uva después de extraer el jugo durante la vinificación. Al secar y moler el orujo en condiciones específicas que maximizan sus propiedades, Vitanna obtiene su producto. A nivel internacional, se le denomina “Harina de vino”.

Dicen que “nadie es profeta en su tierra”. ¿Es realmente necesario un reconocimiento internacional para que el lugar que nos vio nacer valore una obra artística? Tal vez estemos frente a uno de esos casos excepcionales. Queremos presentarles lo que está sucediendo con el artista plástico uruguayo Federico Benites.   Federico se formó en la UTU, donde aprendió las técnicas de ebanistería, enchapado y marquetería en madera. A esa formación técnica, sumó una sensibilidad única para el uso del color, dando lugar a una producción artística de una potencia desbordante. Ha sabido jugar sus cartas con mucha tenacidad, impulsando mucho su carrera, y llevándolo a escenarios que no dejan de sorprender. Tras culminar un gran proyecto en la ciudad de México, tuvimos el privilegio de entrevistarlo en su taller itinerante, mientras trabaja en una escultura de escala urbana para una ciudad de los Países Bajos.

En estos días de la Expo Prado una de las atracciones clásicas es la competencia entre animales de raza, criados en cabañas, que exhiben la mejor genética del país. ¿Ustedes sabían que este año uno de los participantes más destacados en este rubro es la UTU, con sus escuelas agrarias? En total hay 21 ejemplares de la UTU, entre bovinos y ovinos, lo que hace que esta institución sea uno de los expositores con mayor presencia en los galpones. Uno de ellos, ya fue galardonado. Se trata de una oveja Hampshire Down de la Escuela Agraria de Montes, que salió campeona en su raza este lunes. La singularidad es que los animales fueron preparados por los alumnos de las Escuelas Agrarias, con el apoyo de sus docentes. Conocemos más sobre esta experiencia de las Escuelas Agrarias de UTU en la Expo Prado. Para eso conversamos En Perspectiva con el ingeniero Agrónomo Juan Pereyra, director general de UTU.

Uruguay arrastra desde hace décadas altos índices de deserción en Secundaria. Para provocar una mejora sensible de estos indicadores, el candidato nacionalista Álvaro Delgado lanzó una propuesta que generó polémica en medio de la campaña electoral: pagar un incentivo económico a los jóvenes más pobres que culminen el liceo o la UTU. En el planteo hay dos bonos. Uno de casi 80 mil pesos a aquellos estudiantes de familias de los dos quintiles de ingresos más bajos que culminen quinto año de Secundaria antes de los 18 años. Y otro de unos 158 mil pesos a los alumnos del mismo sector social que terminen sexto año de Secundaria antes de los 20 años. Ayer, aquí En Perspectiva, entrevistamos al respecto a Agustín Iturralde y Gonzalo Baroni, economistas que integran los equipos técnicos de la candidatura de Delgado. Iturralde explicaba de esta manera el planteo: "Es una política de shock, mientras la transformación educativa avanza. Esto no tiene por qué ser para siempre. Más bien, pensamos que no es para siempre. Pensamos que es una etapa en la que, en los próximos años, podamos dar, a partir de un incentivo de distintos tipos, pero en particular ahora estamos agregando uno económico importante, dar un salto a la cantidad de jóvenes pobres que terminan el liceo". Este bono se agregaría a otras iniciativas similares que existen hoy: están las becas Bachilleres Inefop, las becas Butiá que otorga el Ministerio de Educación y Cultura y un plan piloto llamado +Talento, que está implementando la Intendencia de Paysandú. La propuesta de Delgado se diferencia de ellas porque abarcaría a un número mayor de beneficiarios, manejaría montos mayores y se pagaría de una sola vez, al final del curso correspondiente, y no mes a mes como sucede con las becas tradicionales. El costo estimado de la medida es de 32 millones de dólares anuales en su etapa inicial y podría duplicarse la partida en caso de lograr un salto de igual magnitud en la cantidad de jóvenes que terminan Secundaria. La Tertulia de los Viernes con Alejandro Abal, Marcia Collazo, Juan Grompone y Gonzalo Pérez del Castillo.

Uruguay arrastra desde hace décadas altos índices de deserción en Secundaria. Para mejorar estos indicadores, el candidato nacionalista Álvaro Delgado, lanzó una propuesta que generó polémcia en medio de la campaña electoral: pagar un incentivo económico a los jóvenes más pobres que culminen el liceo o la UTU. En el planteo hay dos bonos. Uno de casi 80 mil pesos a aquellos estudiantes de los dos quintiles más bajos que culminen quinto año de Secundaria antes de los 18 años. Y otro de unos 158 mil pesos a los estudiantes del mismo sector social que terminen 6to año de liceo antes de los 20 años. Además, Delgado presentó ayer otra iniciativa, destinada para universalizar la enseñanza inicial y primara de tiempo completo o extendido en los quintiles más pobres de la población. Profundizamos En Perspectiva sobre estas ideas y algunas de las objeciones que recibieron en estos días, con Agustín Iturralde y Gonzalo Baroni, economistas, integrantes de los equipos técnicos de la candidatura de Álvaro Delgado.

En el Campus Party, evento de innovación que se realizó la semana pasada en el centro de eventos del LATU, hubo charlas de referentes locales e internacionales en tecnología, hubo mucha discusión sobre inteligencia artificial generativa, hubo talleres para emprendedores. Y sin embargo, una de las iniciativas que más llamaba la atención tenía el foco puesto en otro lado: en la Luna. No solo eso: además, surgió en una UTU de Maldonado y está liderado por estudiantes. Se llama Astranova, y en el Campus Party tuvo en exposición un prototipo de lo que sueñan con llevar a la realidad: un rover lunar. Es decir, un vehículo para recorrer el suelo del satélite de la Tierra y recolectar polvo para analizar, con una tecnología diferente de la que se conoce en vehículos parecidos que se han visto también en Marte. Por horarios, era difícil conversar con ellos  en vivo. Pero de nuestro equipo, Gastón González conversó En Perspectiva con el director del equipo, Joaquín Royes, que tiene 17 años, cursa Informática en UTU, y tiene el objetivo a mediano plazo de que la NASA adopte los rover que están diseñando.

Unlock the world of filmmaking with renowned filmmaker, producer, director, actor, and writer Lovie Johnson. Delve into Lovie's diverse background as a Nigerian/Seminole/British/Ashkenazi-Jewish artist, shaped by his upbringing as an Army brat and his experiences playing professional basketball overseas. Explore Lovie's evolution from directing music videos and socially conscious reality shows to contributing to PSAs for homeless youth programs in the Southeast. Discover how Lovie's extensive acting career in stage productions like Amistad and For Black Boys, as well as acclaimed films including Fright Night, Debt to Society, UTU, and The Sounds of War, influences his unique storytelling approach and character development. Get exclusive insights into Lovie's current projects, including the production of two feature films: Supernal Darkness, a gripping psychological action/thriller, and Sidewalk Baby, a compelling urban/hip-hop biopic. Learn about Lovie's ongoing work on projects like The Blackest Yellow, an intriguing paranormal/sci-fi action-thriller, and The SINS, a captivating black western. Join the conversation on social awareness and positive change as Lovie discusses his commitment to addressing critical issues such as child abuse awareness, child sex trafficking, and broader social change themes through the powerful medium of film and television. Don't miss our engaging discussion series with master filmmaker Lovie Johnson, packed with invaluable advice and inspiration for new and novice independent filmmakers. Tune in and elevate your filmmaking journey today!

Inanna (aka Irnini, Ishtar, Ashtoreth, Astarte, Annutitum, Aphrodite, Athena, Anat, Venus, Eshdar, Innin, Ninni, Kali and Shakti; later conflated with Lilith, who was actually Ninmah) bore pure Nibiran genes.  Her parents, Ningal and Nannar, begat her and her elder twin Utu on Earth.  Offspring like Inanna, born to Anunnaki on Earth, matured faster than kids […] The post USA is the Whore of Babylon….. *Statue of Liberty ISIS The Statue of Liberty represents the Queen of Babylon.  The Statue of Liberty is Anunnaki Goddess Inanna appeared first on Psychopath In Your Life.

Con diferencias de horas, hubo dos tiroteos en las inmediaciones de la escuela 330 del Barrio Jardines del Hipódromo que funciona al lado de un centro de UTU. El miércoles, un hombre fue atacado a balazos luego de dejar a su hijo en la UTU. La víctima estaba en su auto, cuando pasó otra camioneta y desde su interior le efectuaron varios disparos. El padre logró huir pero chocó contra un árbol y los atacantes se retiraron del lugar. El hombre tenía antecedentes penales. Ayer hubo otro tiroteo, en las inmediaciones de Zurich y Pontevedra, a pocas cuadras de este centro educativo. El ataque, que ocurrió a las tres de la tarde, provocó la muerte de un adolescente de 17 años y dejó herido a un menor de 16 años. Ambos tenían indagatorias por receptación y rapiña. ¿Cómo lidian las autoridades con la violencia en el entorno? Conversamos En Perspectiva con la directora de Primaria, Olga de las Heras.

Tässä jaksossa Lauran ja Outin vieraana on Helsingin yliopiston tutkimuksen johdon tuen yhteisten palveluiden tiimistä asiantuntija Laura Valkeasuo. Hänen kanssaan jutellaan siitä, minkälaista työtä tutkimuksen yhteiskunnallisen vaikuttavuuden parissa voi tehdä ja minkälaisia materiaaleja vaikuttavuuden tueksi löytyy. Vaikutu tutkimuksen vaikuttavuudesta yhdessä Lauran ja Outin kanssa. Vau, mikä vaikutus! -podcastsarjassa käsitellään tutkimuksen vaikuttavuutta useista eri näkökulmista useiden eri henkilöiden kertomana. Podcastin www-sivut ja tekstivastineet: utu.fi/vaumikavaikutus Lisämateriaalia löydät Turun yliopiston Avoimen tieteen kiihdyttämön Instagram-tililtä @utu_openscience ja ajankohtaisia aiheita X-tililtä @UTU_openscience

Luego de terminar la Secundaria y quedar “trancado” en la universidad, comenzó a estudiar carpintería en el Instituto de Enseñanza de la Construcción de la UTU; desde allí nunca se despegaría de la madera, la técnica que domina la mayoría de sus obras.Motivado y cautivado por la nobleza de este material, logra transformar madera reciclada de más de cien años de antigüedad en obras geométricas. A través de ellas expresa un poderoso impacto visual donde priman los colores y la gran calidez de la madera. La geometría prima, y el color juega con el impacto, que esta a su vez termina de fusionarse con la madera.Con 26 años, y aun siendo autodidacta, vendió dos obras a colecciones privadas en México y desde entonces ha volcado otras a nivel internacional desde entonces, incluida una que actualmente está en camino.Ha expuesto su trabajo en la Van Der Plas Gallery de Nueva York, y tiene exposiciones permanentes en TazArt Galeria de Arte de Montevideo y Galería Los Caracoles de José Ignacio.

In this episode, Landscape Architecture Professor Rod Barnett based in Aotearoa New Zealand shares his provocative insights on the role of landscape design in the Anthropocene with our host, Carry Kim. With a focus on indigeneity and community sovereignty, Rod delves into the history and future of landscape architecture, its impact on social ecologies, and the necessity of reimagining our relationship with the land. Listen as we unravel the threads of colonization and discover the emergent systems that could redefine our world. The word landscape derives from Dutch and originally meant “region or tract of land.” By the early 1500s, it came to also reference pictures depicting scenery on land in artworks. In this Anthropocene Era, we are encouraged to consider planetary environments and landscapes as systems that span a wide range of biomes, flora, fauna & funga. Landscapes can reflect regional networks of community empowerment where humans & “more-than-humans” become entangled within shared lifeways that respect and encourage diversity. Perhaps landscape architecture or design can be honestly understood as an evolutionary, contemplative and disruptive practice; one that considers the intersections of environmental justice, climate activism, community sovereignty and indigeneity that empowers local peoples and enhances and restores the landscapes in which they live. Indigenous design remains the key to the future of settler nation landscapes in the Anthropocene. Rod Barnett, founder of the non-profit landscape architecture practice, Kaihanga Awawhenua [Riverland Design https://www.nonlinearlandscapes.com/] joins us for a compelling discussion on the potential of landscape design to evolve generative landscapes that resonate with the aspirations of the local community. For an extended interview and other benefits, become an EcoJustice Radio patron at https://www.patreon.com/ecojusticeradio LINKS Utu in the Anthropocene (placesjournal.org) Utu, the Māori principle of reciprocity, accords all beings the same ontological status. It is profoundly interpersonal. https://placesjournal.org/article/redesigning-colonial-landscapes/?cn-reloaded=1 Rod Barnett is a professor of Landscape Architecture based in Aotearoa also known as New Zealand. He runs a non-profit experimental landscape design practice, Kaihanga Awawhenua [which translates from the Maori to Riverland Design https://www.nonlinearlandscapes.com/], within the intersection of environmental justice, climate activism and community sovereignty. His aim is always to empower local peoples to enhance and restore the landscapes in which they live. Wherever he works across the world the values and practices of Indigenous peoples are his compass and guide Prior to heading the school of architecture at Victoria University of Wellington/Te Herenga Waka, he served as chair of the graduate program in landscape architecture at the Sam Fox School of Design & Visual Arts at Washington University in St. Louis. Carry Kim, Co-Host of EcoJustice Radio. An advocate for ecosystem restoration, Indigenous lifeways, and a new humanity born of connection and compassion, she is a long-time volunteer for SoCal350, member of Ecosystem Restoration Camps, and a co-founder of the Soil Sponge Collective, a grassroots community organization dedicated to big and small scale regeneration of Mother Earth. Podcast Website: http://ecojusticeradio.org/ Podcast Blog: https://www.wilderutopia.com/category/ecojustice-radio/ Support the Podcast: Patreon https://www.patreon.com/ecojusticeradio PayPal https://www.paypal.com/donate/?hosted_button_id=LBGXTRM292TFC&source=url Executive Producer and Intro: Jack Eidt Hosted by Carry Kim Engineer and Original Music: Blake Quake Beats Episode 217 Photo credit: Rod Barnett

Ameer Jumabhoy, Cofounder of Utu, and Jeremy Au talked about three main themes: 1. Revolutionizing Tourist Value-Added Tax Refund Industry: Ameer delved into the complexities of the VAT refund process, highlighting that tourists typically reclaim only a portion (i.e., getting only $65 from a $100 tax refund on a $500 purchase) due to high processing fees from numerous entities involved in the refund process. He shared Utu's $33M Series B fundraise and mission to enhance the tax-free shopping experience by maximizing the refund value for tourists through partnerships that benefit all stakeholders involved, including tourists, retailers, and the government. 2. Pandemic Hard Choices: Despite the severe impact on the travel and retail sectors, Utu made the humanitarian decision not to lay off any staff despite the significant financial and operational cost. He underscored the leadership's commitment to their team and the long-term vision without compromising on their values. Utu had to strategically follow the reopening of global tourism city by city and travel corridor by corridor, e.g. the UAE deciding to launch the World Expo in 2021. He also talked about their acquisition of CardsPal and the launch of new services aimed at providing greater rewards for travelers with their evolving post-pandemic consumer behavior. 3. Personal Resilience With Family: Ameer recounted his experiences navigating professional responsibilities alongside personal challenges during the pandemic. He detailed the decisions to move across countries for family and work, emphasizing the importance of support systems. He shared his thoughts on how parenthood had shaped his perspectives on leadership and entrepreneurship. Jeremy and Ameer also talked about the rationale behind the current VAT refund system's inefficiencies, Utu's future product roadmap, and the significance of cross-border shopping trends.  Watch, listen or read the full insight at https://www.bravesea.com/blog/ameer-jumabhoy Nonton, dengar atau baca wawasan lengkapnya di https://www.bravesea.com/blog/ameer-jumabhoy-in 观看、收听或阅读全文，请访问 https://www.bravesea.com/blog/ameer-jumabhoy-cn Get transcripts, startup resources & community discussions at www.bravesea.com WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/CeL3ywi7yOWFd8HTo6yzde TikTok: https://www.tiktok.com/@jeremyau Instagram: https://www.instagram.com/jeremyauz Twitter: https://twitter.com/jeremyau LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/bravesea TikTok: https://www.tiktok.com/@jeremyau Instagram: https://www.instagram.com/jeremyauz Twitter: https://twitter.com/jeremyau LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/bravesea English: Spotify | YouTube | Apple Podcasts Bahasa Indonesia: Spotify | YouTube | Apple Podcasts Chinese: Spotify | YouTube | Apple Podcasts Learn more about HDMall here:  htps://www.hdmall.co.th https://www.hdmall.id

Este lunes abrió sus puertas el Centro de Referencia de Políticas Sociales Aparicio Saravia, ubicado en la cuenca de Casavalle, una obra que busca reforzar la presencia estatal en una zona vulnerable de la capital. Este polo de servicios, instalado en una unidad militar en desuso, concentrará 16 oficinas del Estado que ofrecerán atención a unas cien mil personas de los barrios Piedras Blancas, Las Acacias, Jardines del Hipódromo, Casavalle y Marconi. Por ejemplo, habrá oficinas del Ministerio de Desarrollo Social, una policlinica de ASSE, cajeros automáticos del Brou, y una escuela técnica de UTU, entre otros servicios. Durante su discurso en el acto de inauguración, el presidente Luis Lacalle Pou reafirmó su apuesta a “un Estado presente” en aquellos lugares donde hay población con menos recursos que necesita este apoyo porque no está en condiciones de ser realmente libre. Sin mencionarlas, Lacalle Pou comparó esta obra con algunas inversiones fallidas de los gobiernos del Frente Amplio. “Este gobierno ha hecho un fortísimo hincapié y lo va a hacer en los próximos 376 días que quedan de gobierno, en poner recursos del Estado donde se necesitan, y no en historias locas que se llevan el dinero de la gente”. La inauguración de este complejo, que es emblemático para el MIDES, no estuvo exenta de polémica ya que el Frente Amplio acusó al gobierno de montar un acto de campaña electoral debido a la presencia de los precandidatos del Partido Nacional y decoración con los colores de esa fuerza política. También dentro de la coalición se plantearon reparos por motivos similares, desde el Partido Colorado y Cabildo Abierto. Pero más allá de esta polémica, ¿cuánto aporta este centro a las necesidades sociales de la zona? Ya discutimos el tema en la tertulia de ayer, donde surgieron varias preguntas y dudas. Vamos ahora a escuchar a las autoridades. Conversamos En Perspectiva con Carolina Murphy, directora Territorial del MIDES en el departamento de Montevideo.

El gobierno inauguró el lunes el Centro de Referencia de Políticas Sociales Aparicio Saravia, donde 16 oficinas del Estado ofrecerán atención a unas cien mil personas de los barrios Piedras Blancas, Las Acacias, Jardines del Hipódromo, Casavalle y Marconi. El acto fue encabezado por el presidente Luis Lacalle Pou, que reafirmó su apuesta a “un Estado presente” en las zonas con población vulnerable y menos oportunidades. Eso es necesario, explicó, con el fin último de acrecentar la “libertad” de todos los individuos. De lo contrario, agregó, “si el Estado abandona a determinadas poblaciones, las personas no van a tener herramientas para ser libres”. Sin mencionarlas, Lacalle Pou utilizó su discurso para comparar esta obra con algunas inversiones fallidas de los gobiernos del Frente Amplio. “Este gobierno ha hecho un fortísimo hincapié y lo va a hacer en los próximos 376 días que quedan de gobierno, en poner recursos del Estado donde se necesitan, y no en historias locas que se llevan el dinero de la gente”. En el centro, que está instalado en un inmueble cedido por el Ejército, habrá varias oficinas públicas que prestarán diversos servicios a la población: Estarán presente el Mides, el Instituto Nacional de la Juventud, el Ministerio del Interior, ASSE, el Ministerio de Salud Pública, la Biblioteca Nacional, la UTU, el BPS, UTE, OSE, cajeros automáticos del Banco República y una oficina de INEFOP (Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional). El hecho de que el presidente Lacalle Pou estuviera acompañado por los tres precandidatos del Partido Nacional y que el lugar estuviera decorado con globos celestes y blancos -los colores de esa formación- generó reproches y críticas en la oposición, donde se definió lo de este lunes como un “acto electoral”. Por ejemplo, la intendenta de Montevideo y precandidata por el Frente Amplio, Carolina Cosse, expresó su preocupación porque el gobierno "se mete" en la campaña electoral. También en el oficialismo hubo cuestionamientos. El diputado colorado Felipe Schipani escribió en sus redes sociales que “el que tuvo la pésima idea de colocar globos blancos y celestes no entiende nada”. Y el senador Adrián Peña retuiteó ese mensaje. La Tertulia de los Miércoles con Leonardo Costa, Bruno Gili y Eleonora Navatta.

Tässä jaksossa Lauran ja Outin vieraana on Turun yliopiston tutkija Erica Åberg. Hänen kanssaan keskustellaan mm. ulkonäkö- ja rap tutkimuksesta ja erityisesti somesta- ja medianäkyvyydestä sekä niiden hyödyistä tutkimuksen näkyvyydelle ja vaikuttavuudelle. Vaikutu tutkimuksen vaikuttavuudesta yhdessä Lauran ja Outin kanssa. Vau, mikä vaikutus! -podcastsarjassa käsitellään tutkimuksen vaikuttavuutta useista eri näkökulmista useiden eri henkilöiden kertomana. Lisämateriaalia löydät Turun yliopiston Avoimen tieteen kiihdyttämön Instagram-tililtä @utu_openscience ja ajankohtaisia aiheita X-tililtä @UTU_openscience

¿Cuánto conocen ustedes de la UTU? ¿Saben cuál es su peso en la oferta educativa de Uruguay? Esta institución tiene más de 100.000 alumnos, más de 300 centros educativos y más de 600 cursos y carreras, muy vinculados al mundo del trabajo. Y este año la oferta seguirá diversificándose. A partir de marzo la UTU implementará los cambios dispuestos en la transformación educativa para bachillerato. Esos cambios no están exentos de polémica. Pero también en la nueva grilla de bachillerato habrá nuevas propuestas relacionadas con las innovaciones más recientes, por ejemplo inteligencia artificial e hidrógeno verde. Además, en este año lectivo se van a inaugurar obras importantes. Por ejemplo, UTU se hará cargo de unas 50 cabañas en las termas de Guaviyú, donde se podrá estudiar hotelería. Vamos a sumergirnos en la UTU y las novedades que trae para este año. Conversamos En Perspectiva con el director general, Juan Pereyra.

On this week's WAC Podcast! Eric and Jessica are in studio in Arlington, Texas! (:35) Men's Basketball – ACU over Oklahoma State (2:30) Tyon Grant-Foster 30 points in GCU debut (4:20) Women's Basketball - GCU Women buzzer beater (5:25) Women's Soccer Tournament – Congrats to GCU (6:47) GCU at USC on Friday (7:33) Volleyball – SFA clinches share of title, 5 teams clinched in tournament Segment 2 (12:18) Live from Vegas – it's Kendra (12:54) First Round – UNLV over UVU, UTU over SJSU (17:10) Semifinals – UNLV over SU, CBU over UTU (23:21) Championship Preview – UNLV vs CBU (25:11) Kendra in Vegas (29:09) Volleyball Prep for Next Week

UTU CEO Roman Shvets tells us about the printer they invented which accepts dry powder delivered to the extruder head mixed right before printing! This is an incredile innovation which has the potential to drastically reduce the waste found in long concrete hoses used by other systems. UTU website https://utu.com.ua/ Automate Construction https://automateconstruction.com Human Robot Army (Get a Job) https://humanrobotarmy.com

Don Watkins joins Kaden on the podcast. Don is a passionate and motivating entrepreneur, recognized for his many business successes and dedication to being a good citizen. He actively contributes to the community and philanthropic causes, including serving as an adjunct professor at UTU and UVU and participating in various community and global initiatives. Don's high-energy approach is complemented by his willingness to share his extensive experiences with others, as evidenced by his presentations at entrepreneurship conferences and engagement with students in classrooms. He is regarded as a top-notch presenter and teacher, imparting valuable marketing insights and always ready to invest his time in building and encouraging others.

Dos delincuentes armados ingresaron ayer a rapiñar en un centro de UTU en la Cruz de Carrasco, en Montevideo.  Ingresaron encapuchados, por el fondo de la institución, y se dirigieron a un salón en pleno horario de clases. Allí había 15 alumnos, todos menores de edad, junto a su profesor. Los ladrones encañonaron al docente y a tres estudiantes. Se fueron luego de sustraerles los celulares a las víctimas.  Hablando con la prensa luego del hecho el ministro del Interior, Luis Alberto Heber, dijo que se trató de una “situación límite” y “gravísima”, que no debe repetirse.  El ministro prometió mayor presencia policial y la colocación de cámaras.  "Estaremos en contacto con los docentes para dar tranquilidad. Nuestra obligación es dar seguridad y esto realmente es una barbaridad. Y vamos a reaccionar como debemos, identificando a los autores en lo inmediato, pero después protegiendo al centro educativo, a los profesores y sobre todo a los estudiantes", señaló. "El Estado no puede estar en retirada de estos lugares (centros educativos), sino avanzando sobre ellos". La zona fue escenario recientemente de varios homicidios. Según Heber, en la Cruz de Carrasco hay operando una red de narcotraficantes. Responsable en buena medida de los hechos de violencia. Profundizamos en esta noticia, conversamos En Perspectiva con Victoria Morales, profesora de química de ese centro de estudios.

La reforma educativa que se está instrumentando este año estuvo marcada por discusión y tensiones, pero esos cambios no llegaron a abarcar todo el sistema: todavía falta el bachillerato. Y hacia esa etapa siguiente está enfilando ahora la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). La semana pasada, el Consejo Directivo Central (Codicen) de la ANEP aprobó una versión preliminar del plan para la Educación Media Superior. Allí hay pautas de qué se pretende con esta reforma para lo que hasta ahora conocemos como cuarto, quinto y sexto de liceo, y para el bachillerato tecnológico de la UTU. Incluye buscar una mayor navegabilidad dentro del sistema, es decir que el estudiante pueda cambiar de orientación más fácilmente. También aparecen asignaturas nuevas, como una de emprendedurismo y otra de educación en patrimonio. Habría cambios en la carga horaria de algunas materias, se unificarían ciertas orientaciones, y se crearía un “bachillerato común” que se pueda elegir en vez de tener que inclinarse por los tradicionales Sexto de Ingeniería, Sexto de Derecho, y demás que existen hoy. Ese plan provisorio se informó a inspectores y asambleas técnico docentes, por lo que muy pronto esta discusión cobrará mayor protagonismo. De hecho ya aparecieron los primeros roces con actores de la comunidad educativa, como los profesores de filosofía que alertaron por las propuestas vinculadas con esa materia. Les proponemos un primer acercamiento a esta reforma tentativa del bachillerato, y para eso conversamos En Perspectiva con Adriana Aristimuño, directora de Planificación Educativa del Codicen de la ANEP.

Utu, a travel tech company that helps flyers get more out of their tax-free shopping, announced today it has raised a $35 million Series B led by SC Ventures. 

The Anunnaki gods have captured the attention of many researchers and enthusiasts alike due to their alleged connection to ancient Sumerian mythology and their supposed involvement in human history. This thesis aims to provide an intellectual analysis of the Anunnaki gods' Council of 12, their anticipated arrival on Earth, and the question of who will lead them. The thesis draws upon various sources, including ancient Sumerian texts, historical and archaeological evidence, and contemporary scholarly literature, to provide a comprehensive understanding of the Anunnaki gods' potential existence, motives, and actions. The Anunnaki gods, a group of deities believed to have inhabited the heavens and interacted with humans, have long been the subject of fascination and inquiry. According to ancient Sumerian texts, the Anunnaki gods were organized into a Council of 12, with each member possessing unique abilities and responsibilities. These deities were credited with various feats, including the creation of humans and the establishment of civilization. However, their existence and involvement in human history remain the subject of debate and speculation. This thesis aims to provide a scientific analysis of the Anunnaki gods' Council of 12, their anticipated arrival on Earth, and the question of who will lead them. The Council of 12 was composed of the most powerful Anunnaki gods, including Anu, Enlil, and Enki. Anu was the king of the gods, while Enlil was responsible for the earth and Enki was associated with water and wisdom. Other members of the Council included Ninhursag, Nanna, Utu, and Inanna, among others. The Council was responsible for overseeing the affairs of the universe and ensuring that order was maintained. Their influence extended beyond Earth and into other parts of the solar system, including Mars and the asteroid belt. Arrival on Earth: The Anunnaki gods' anticipated arrival on Earth is a subject of much speculation and conjecture. Some researchers believe that the gods will return to Earth in the near future, while others argue that they have already been here in the past. According to some interpretations of Sumerian texts, the gods will return to Earth to usher in a new era of civilization, one that will be marked by advanced technology and increased understanding of the universe. Others suggest that their arrival may be accompanied by cataclysmic events, such as earthquakes or wars. The question of who will lead the Anunnaki gods upon their arrival on Earth is a contentious issue. Some researchers argue that Anu, as the king of the gods, will assume the leadership role. Others suggest that Enlil, as the god responsible for Earth, may be better suited to lead the gods. Enki, with his wisdom and knowledge of technology, is also a potential candidate for leadership. Some researchers have even suggested that a new member of the Council of 12 may emerge as a leader. The Anunnaki gods and their Council of 12 remain a subject of much fascination and inquiry. While their existence and involvement in human history remain the subject of debate, the evidence from ancient Sumerian texts and contemporary scholarly literature suggests that they were a powerful group of deities with a significant impact on the universe. As for their anticipated arrival on Earth and the question of who will lead them, further research is needed to provide a comprehensive understanding of these issues. However, the exploration of these topics provides a fascinating glimpse into the potential role of the Anunnaki gods in shaping human history and the universe as a whole.

La violencia entre estudiantes de Secundaria fue uno de los temas de debate esta semana a raíz de varios episodios recientes de Montevideo y el interior que se conocieron en estos días. Uno hecho que impresionó especialmente ocurrió afuera del liceo Nº 4 Juan Zorrilla de San Martín, ubicado en el Parque Rodó de la capital. Allí varios alumnos se enfrentaron a golpes de puño por Bulevar España. La pelea, que se extendió al liceo Nº 5 José Pedro Varela, que queda a la vuelta, derivó en que incluso se tiraron sillas de un local de comidas cercanoa. La batalla campal fue registrada con sus teléfonos por algunos de los jóvenes y se viralizó en redes sociales. Poco después de ese incidente, varios estudiantes del Zorrilla recibieron whatsapps en los que se advertía que este lunes habría un tiroteo frente al liceo. Ante esos mensajes, la policía reforzó la seguridad en torno a la institución, que abrió sus puertas normalmente. Según padres y alumnos, las grescas han sido frecuentes en las últimas semanas. Pero a ellas se le sumó otra noticia que impactó en la comunidad de ese centro educativo: el miércoles de noche se suicidó un alumno que venía siendo objeto de bullying. Luego de conocerse los hechos que tuvieron lugar en el Zorrilla se divulgaron más casos de violencia en otros centros educativos. Uno de los videos, registrado en el liceo Nº 1 de Las Piedras, también mostró una pelea generalizada. Además, se supo que en la Escuela de Artes y Artesanías Pedro Figari de UTU una joven de 19 años le provocó un corte a una compañera después de una discusión; en Mercedes, Soriano, un estudiante liceal que era víctima de bullying llevó objetos punzantes en la mochila para defenderse; en Lavalleja, una madre denunció ante la policía que su hijo de 12 años fue amenazado y agredido por dos compañeros en el liceo de Batlle y Ordóñez; y en la Escuela Agraria de Fray Bentos padres denunciaron violencia a sus hijos por parte de estudiantes más grandes. ¿Cuáles son las causas de estas situaciones de violencia? ¿Cuán extendido está el fenómeno? ¿Qué se puede hacer para encauzarlo? Conversamos En Perspectiva con la socióloga Nilia Viscardi, que se ha especializado en investigar el tema de la violencia en centros educativos y jóvenes.

La semana pasada se conocieron varios hechos de violencia ocurridos en centros educativos en todo el país. El caso que precipitó la preocupación en esta materia tuvo lugar el jueves en las afueras del Liceo nº4, el Zorrilla, donde hubo una batalla campal. La trifulca, que fue filmada por estudiantes y se hizo viral en redes sociales, derivó en amenazas de nuevos enfrentamientos con armas de fuego, que finalmente no se concretaron. Pero en esa institución se sumó otra noticia que impactó fuerte en la comunidad educativa: el miércoles de noche se suicidó un alumno que venía siendo objeto de bullying. Ayer aquí En Perspectiva conversamos con Inés Peralta, que integra el grupo de padres del liceo Zorrilla. Según Peralta, en las primeras semanas de este año lectivo se registraron varias peleas generalizadas, comenzadas sin un motivo concreto por alumnos del Liceo Nº 5, José Pedro Varela, que está a la vuelta, con la participación de otros ex alumnos de ese centro que pasaron al Zorrilla para terminar Bachillerato. “Los motivos, a veces, son fútiles. No tiene a veces ni siquiera algo importante, buscan una pelea, no entiendo muy bien la motivación. Ellos pasaron de tercero a cuarto y entraron al Zorrilla, y ahí continúa lo que el año pasado estaba en el Liceo nº 5” Por su lado, la directora de Secundaria Jenifer Cherro, dijo a En Perspectiva que el contexto de violencia en varios liceos “lleva mucho tiempo”, por lo que “no puede llamar la atención” de las autoridades. Cherro dijo que cuando los involucrados en las peleas son alumnos, la Anep interviene con un equipo de inspectores y psicólogos, y puede llegar a sancionar a los estudiantes. Sin embargo, apuntó, muchos incidentes ocurren por la participación de jóvenes ajenos a los centros educativos. “Hay que tener en cuenta que primero educa la familia y después el sistema educativo. Los padres deben tener conocimiento de con quiénes se relacionan sus hijos; qué tipo de amistades tienen. Porque en este problema violento que hubo entre gente del Liceo nº 5 y del Liceo nº 4, la mayoría de las personas involucradas no tenían que ver con los alumnos de ninguno de los dos liceos. Según tengo entendido, son banditas de personas que merodean en el liceo nº 5 y nº 4, los propios estudiantes reconocen que los han visto y saben que van allí” “El sistema educativo no es responsable de todo lo que sucede en la sociedad uruguaya”, concluyó Cherro. Además de las trifulcas en el Zorrilla, esta semana se conocieron más hechos de violencia en otros centros educativos. En el Liceo nº 1 de Las Piedras también hubo una trifuca generalizada. Además, una joven de 19 años le provocó un corte a una compañera después de una discusión en la Escuela de Artes y Artesanías Pedro Figari de UTU. En Mercedes, Soriano, un estudiante liceal que era víctima de bullying llevó objetos punzantes en la mochila para defenderse; en Lavalleja, una madre denunció ante la policía que su hijo de 12 años fue amenazado y agredido por dos compañeros en el liceo de Batlle y Ordóñez; y en la Escuela Agraria de Fray Bentos padres denunciaron violencia hacia sus hijos por parte de estudiantes más grandes. La Tertulia de los Miércoles con Juan Pedro Mir, Eleonora Navatta, Desireé Pagliarini y Fernanda Sfeir.

La semana pasada tomaron estado público varias situaciones de violencia en centros educativos de la capital y del interior Uno de los episodios más sonados ocurrió el jueves en el Liceo Zorrilla, de Montevideo, en cuyas cercanías hubo una batalla campal que derivó en amenazas entre los jóvenes de nuevos enfrentamientos con armas de fuego. Además de la pelea grupal en el Zorrilla, a través de la redes sociales se viralizaron imágenes de un hecho similar en el Liceo Nº 1 de Las Piedras, que terminó con una gresca en una plaza, y otro en las afueras del Liceo 5 de Montevideo. Por otro lado, una joven de 19 años le provocó un corte a una compañera luego de una discusión en la Escuela de Artes y Artesanías Pedro Figari de UTU. También se conoció que en Mercedes un estudiante liceal que era víctima de bullying llevó objetos punzantes en la mochila para defenderse. En el departamento de Lavalleja, una madre denunció ante la Policía que su hijo de 12 años fue amenazado y agredido por dos compañeros de clase en el liceo, según información policial a la que accedió Subrayado. En la Escuela Agraria de Fray Bentos, padres de alumnos denuncian que ha habido agresiones a sus hijos por parte de estudiantes más grandes. ¿Qué implica esta serie de problemas de los que nos enteramos repentinamente en estos días? Conversamos En Perspectiva con la profesora Jenifer Cherro, directora general de Secundaria, a propósito de la situación en el liceo Zorrila y otras casos de violencia que tomaron estado público en estos días.

La política educativa del gobierno tuvo este lunes un mojón importante. Comenzaron las clases en primaria y secundaria, lo que implicó la entrada en vigor de la primera parte de la transformación educativa que impulsa el oficialismo. El presidente del Consejo Directivo Central de la ANEP, Robert Silva, divulgó un video en el que señala que este año marca un “antes y un después” y que hoy “comienza una nueva forma de aprender”. En Montevideo el primer día de este año lectivo tan especial estuvo marcado por un paro de 24 horas definido por los sindicatos de Secundaria y UTU, que rechazan la reforma y además denuncian grupos superpoblados, desocupación docente y falta de presupuesto. En los otros 19 departamentos la actividad se desarrolló con normalidad. ¿Qué dice mientras tanto, la oposición? ¿Cómo se posiciona el Frente Amplio ante la transformación educativa? ¿En la izquierda existe una postura única o hay matices entre los grupos y partidos? Conversamos con el senador Carlos Mahía, dirigente de Asamblea Uruguay y además profesor de Historia.

Junto al ingeniero agrónomo Gustavo Garibotto, recibimos a la responsable de la Tecnicatura en Producción Agropecuaria Familiar de la UTU, Elena Apezteguía Setelich, para conocer más sobre una carrera en la que "la tónica es, realmente, aprender haciendo".

The Anuanna, or the Anunnaki as they are also known, are Sumerian deities that are believed to be the offspring of the sky god An and the earth goddess Ki. The main gods are comprised of "the seven who decree" that included: Enlil, Enki, An, Ninhursag, Nanna, Utu, Inannna. There has been much speculation revolving around the Anunnaki and their origins, purpose, and legacy upon the earth. We will explore each of these today, the many thoughts that surround them, and what we believe could be the truth behind the mythology of one of the most convoluted and continuously debated topics. --- Support this podcast: https://anchor.fm/thoughtrebellion/support

Uruguay fue pionero en entregar a los alumnos de enseñanza primaria y secundaria una computadora, a través del Plan Ceibal que comenzó 2007. Pero a más de quince años de aquel hito, solo uno de cada diez estudiantes de segundo año de liceos y UTU demostró capacidad de usar dispositivos digitales de forma independiente como herramienta para sus estudios, según datos de una evaluación de 2018. Esa es la conclusión más fuerte de un estudio internacional difundido por el INEED (Instituto Nacional de Evaluación Educativa), que midió el grado de alfabetización digital de los estudiantes de segundo año ¿Qué relevancia tiene esta investigación? ¿Cuánto aporta para los cambios que aspira a implementar el gobierno en la educación? ¿Qué significa esto para Ceibal, una política pública que tan destacada es y que tanto consenso genera? Vamos a conversarlo con el Dr. en Educación Javier Lasida, presidente de la comisión directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa.

Prácticamente nada tiene en Uruguay el alcance del fútbol. Un niño puede no saber casi leer, pero sí entiende la pelota, porque la pelota llega a donde la educación y el resguardo de instituciones estatales no necesariamente lo hacen. Por eso, desde el fútbol aparecen iniciativas que buscan aprovechar ese alcance. Utilizar el fútbol para ir más allá. Una de esas iniciativas es la Fundación Nacional. Creada en 2019, durante la administración de José Decurnex, esta área del Club Nacional de Football abarca hoy una UTU ubicada en el predio de Los Céspedes. Unos 41 alumnos de la zona estudian allí, y la semana pasada el club organizó una gala para recaudar fondos y construir un tercer salón. Participó todo el plantel principal, referentes del plantel femenino y otras personalidades vinculadas con Nacional, y se cumplió con la meta perseguida. Para saber más sobre cómo trabaja la fundación de Nacional y qué lugar le da el club al trabajo social, vamos a conversar con el expresidente José Decurnex, impulsor de la Fundación Nacional.

Tunakabiliwa na ukweli mchungu ya kwamba dunia inarudi nyuma badala ya kusonga mbele wakati huu ambapo hii leo tunaadhimisha siku ya kimataifa ya kutokomeza umaskini duniani, amesema Katibu Mkuu wa Umoja wa Mataifa Antonio Guterres katika ujumbe wake wa siku hii yenye maudhui, Utu kwa Wote kivitendo. Assumpta Massoi na maelezo zaidi.    (Taarifa ya Assumpta Massoi)  Katibu Mkuu amesema dunia inarejea nyuma kwa kuwa janga la COVID-19 limetumbukiza mamilioni ya watu kwenye umaskini na kurudisha nyuma maendeleo yaliyopatikana kwa tabu kwa kipindi cha miaka minne. Pengo la ukosefu wa usawa linazidi kuongezeka, uchumi wa kitaifa na wa kaya unadumazwa na kupotea kwa ajira, kuongezeka kwa bei za vyakula na nishati na wingu zito la mdororo wa uchumi likitanda.  Katibu Mkuu amesema wakati huo huo, janga la tabianchi nalo limejikita, mizozo nayo kwa Pamoja vinasababisha machungu makubwa huku walio maskini zaidi ndio wakibeba mzigo mkubwa.  “Nchi zinazoendelea  zinazidi kukaukiwa, zikinyimwa fursa ya rasilimali na msamaha wa madeni ili kuweza kuwekeza kwenye harakati za kujikwamua,” amesema Katibu Mkuu.  Ndoto ya kufikia malengo ya maendeleo endelevu, SDG mwaka 2030 nayo inafifia.  Hivyo amesema siku ya kimataifa ya kutokomeza umaskini ni kengele ya kuamsha dunia na kwamba maudhui ya mwaka huu Utu katika vitendo vyote lazima yawe kilio cha hatua za dharura duniani.  Hatua kuwekeza kwa majawabu yanayotambua watu kama kitovu cha suluhisho- kuanzia afya, ajira zenye staha, usawa, hifadhi ya jamii na marekebisho ya mifumo ya chakula na afya.  Halikadhalika hatua za kurekebisha mfumo wa fedha duniani uliomomonyoka kimaadili na kuhakikisha nchi zote zina uwezo na fursa ya kupata fedha na msaada wa madeni.  Hatua pia kusaidia nchi zinazoendelea wakati huu zinahaha kuhama kutoka nishati inayoharibu mazingira kwenda kwenye nishati salama itakayochochea ajira zisizoharibu mazingira.  Bila kusahau hatua za kumaliza vita, na kuponya mgawanyiko wa kijiografia na kusongesha amani.  Na hatimaye ni hatua za kufanikisha SDGs, na kwa mantiki hiyo ametaka siku hii ya leo “hebu turejelee ahadi yetu ya kuwa na dunia bora kwa wote. Hebu na tupeleke umaskini kwenye vitabu vya historia.”   

 Enlil - deriving from the theology of Nippur, which achieved dominance in Sumer early in the third millennium B.C. - did not entail the absorption of, or even any really encroachment upon, the jurisdictional province of other major gods. Enlil's authority- as that of Marduk of Babylon and Ashur of Assyria, which were little more than adaptations of this theology for other times and places- lay rather in his relationship to humanity than to the other gods. For Enlil personified the vital forces inherent in that part of cosmic geography - from the surface of the earth up to the vault of the skies- which most immediately affected the well-being of mankind (and of all living things), namely the life-sustaining ones of fertility, vegetation, and all the phenomena associated with the maintenance of an abundant food-supply. But Enlil's overlordship as regards the other gods, as distinct from his perceived relationship to humanity, was more honorific than substantive. He was the overlord of such gods as An, Inanna, Utu, and Nanna; but he neither delegated to them their respective jurisdictions, nor could he usurp them. Even more to the point, the Nippurian theology could not eradicate- nor is there evidence of any deliberate effort in this direction- the older and 'rivalling' theology of Eridu, wherein Enki was the supreme deity. Enki (Ea in the later Semitic literature) remained throughout totally independent of Enlil. He was the fountainhead of all the arts and civilisation and of wisdom in general, the archetypical Promethean god, the patron of, and spokesman for, mankind. In this guise he retained the power even to thwart Enlil's decision to destroy mankind through the primeval Flood alerting Atrahasis (later identified by the additional name Utanapishtim, the Mesopotamian prototype of Noah) of the impending catastrophe and giving him explicit and detailed instructions for securing the means to escape the fate awaiting him the rest of his fellow me

Una vieja polémica por las Asignaciones Familiares volvió a instalarse en la agenda política. La semana pasada, el Ministerio de Desarrollo Social anunció que a partir del jueves, 4 de agosto, iba a suspender unas 11.500 Asignaciones Familiares a beneficiarios cuyos hijos no están concurriendo a la escuela, a los liceos o a UTU. Luego de conocerse la medida, la vicepresidenta de la República, Beatriz Argimón, salió a la prensa a mostrar su preocupación. Argimón pidió una reunión con autoridades de la ANEP y del BPS para conocer qué ocurre con esos niños y esas familias después de que se les interrumpe la asignación. El ministro de Desarrollo Social, Martín Lema, por su lado, fue enfático en remarcar que “no va a haber marcha atrás en la decisión”. "El mensaje que damos, si hacemos la vista gorda, es hipotecar el futuro de esos menores", alegó el ministro. "Yo no estoy dispuesto a hipotecarlo. Prefiero adoptar una medida antipática, tomando acciones proactivas para que se regularice cuanto antes y se levante la suspensión, que dar una señal de que no es lo mismo que vayan a los centros educativos o que no vayan", continuó. Si bien el corte de esta prestación en estos casos está previsto por ley, ya en el gobierno del Frente Amplio había discrepancias entre autoridades sobre si aplicar o no esta medida. ¿Cómo se implementa esta suspensión de las Asignaciones Familiares? ¿Qué efectividad tiene esta medida? Conversamos En Perspectiva con el economista Antonio Manzi, Director Nacional de Transferencias y Análisis de Datos del Ministerio de Desarrollo Social.

Shamash, who was also known as Utu, was a Babylonian sun god who was regarded as the god of justice, truth, and morality. He was also the twin of Inanna, who was the Queen of Heaven. Shamash had several temples in the cities of Sippar and Larsa. According to Babylonian mythology, the god rode through the heavens in the Sun Chariot and was an enforcer of divine justice who was believed to see all that happened in the day. He was also believed to have appeared to Ziusudra after the Great Flood in the epic Giglamesh.Throughout The Epic of Gilgamesh, Utu/Shamash is noted for his kindness and diligence in watching over the hero and, for this reason, came to be regarded as the patron god of travelers and vagabonds. He also became associated with the highest of the gods and even the benefactor of the gods, who provided them with a home.In the Babylonian literature, Shamash was described as having a long beard and was depicted as an old man with a long-arm. In art, he is shown emerging from Heaven at dawn and riding across the sky in his chariot. He was also believed to go back to the interior of Heaven through the western doors at night.Shamash is shown as wielding his weapons such as the pruning saw and a double edges saw with jagged teeth which represented his role as the god of justice. Shamash also had a solar disc, which had four cardinal points and four parallel lines originating from the centre.Read more at https://mythlok.com/shamash/

UTU, a Singapore based global tax refund company, is putting money into the pockets of travellers.In this episode, I talked with Ameer Jumhaboy, Co-founder of UTU, as he explains how the Fintech start up has partnered with carriers including Emirates and Singapore Airlines to expand quickly based on a shared vision of giving customers greater transparency and value for money.Download UTU app here.Post Podcast Production by: XCD Virtual AssistantsDescript is what I use to edit the show.All-in-one audio & video editing, as easy as a doc.Social listening - google alert killer!Generate leads and market your product using social listeningGraphic design toolbox - VismeCreate visual brand experiences for your business whether you are a pro designer or a total novice.Build responsive quizzesGenerate higher quality, higher converting leadsIf you want to know how to get noticed this show is for you. I have interviews, tools, tips, everything that an entrepreneur could need in order to help their organization to get noticed for free. Thank you for joining me on the unnoticed show.Buzzsprout - Let's get your podcast launched! Start for FREEPlease rate the show here. Thank you for listening to this episode of the unnoticed to show. I hope that you've enjoyed. If you have, please do rate it on any of the players. If you'd like more information, go over to EASTWEST PR and subscribe to our weekly newsletter. Or connect with me on Linkedin that's just Jim James. I'd be delighted to connect with you and let me know how i can help you to get noticed.Support the show (https://lovethepodcast.com/Unnoticed)

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Tonight we bring back our dear friends Cat Thagard and Utu Witchdoctor. Topic we will be discussing folklore, cryptids, UFOs and other weird tales of The Niagara Falls Region! See what makes Niagara so special! Cat Thagard is the founder and CEO of Cat & Monkey Events in the heart of Niagara Falls, Ontario, Canada. The founder and resident Witch of Niagara Witches and Pagans and Head Mistress/ teacher at Black Cat Witchcraft. A lover of nature, spirit and a patron of the Arts she is also a Diviner, Witchcraft teacher, Reiki Master, Aqualead practitioner, Writer, Poet, Burlesque dancer and Drummer. She lives to encourage people to be free and creative in everything they do and to be true to the real YOU! Witchdoctor Utu is an author, curator of the Niagara Voodoo Shrine and a member of the New Orleans Voodoo Spiritual Temple. Utu is a sought after presenter at pagan, witchcraft and conjure events across North America, and is increasingly now being invited to share among the paranormal community. As an initiated witchdoctor, Utu has worked with possessions, hauntings and the spirit world combining investigations, clearings and the spiritual work of traditions with unique results. Utu lives in St. Catharines where Harriet “Mama Moses” Tubman brought her particular track of the Underground Railroad to its end, and provides divination, cleansings and spiritual consultations for clients.

Have you ever tried to get a VAT refund when traveling abroad? Most of the time, it's hard to tell if it's even worth the hassle. It's a nightmare. But it doesn't have to be. My latest guest is Ameer Jumabhoy, Co-Founder and VP of Consumer Technology at UTU, a company making painful VAT refunds a thing of the past. What we talked about: The problem with VAT refunds How UTU is making it easier to get your refund Why the industry has been slow to change This post includes highlights of our podcast interview with Ameer Jumabhoy, Co-Founder and VP of Consumer Technology at UTU. For the entire interview, you can listen to The B2B Revenue Executive Experience. If you don't use Apple Podcasts, we suggest this link.

In this episode, we get to know Witchdoctor Utu, founder of the award-winning and world renowned pagan drum troupe, the Dragon Ritual Drummers, member of the New Orleans Voodoo Spiritual Temple, founder of the Niagara Pagan Men's Circle and the Niagara Voodoo Shrine, dedicated to Harriet Tubman and the spirits of the Underground Railroad. For over twenty years, he has been active in the Canadian and American pagan communities where he is a highly sought-after presenter and educator. Here, we focused on Utu's book “Conjuring Harriet ‘Mama Moses' Tubman”, covering the key concepts of this unique practice, as well as some of the rituals, history, and spirits. Utu's approach is respectful, reverent, and loving and these qualities really came out during the interview. Finally, we discussed some of the controversy and criticism Utu's work has been subject to over the last couple of years, how he has dealt with it, and how we, as pagans and occultists, can address such occurrences in a positive manner. Also, if you find the Ancient Wisdom Salvage Yard Podcast, valuable, interesting, or entertaining, please share this (or any other) episode on social media. Tell your friends. Tell your co-workers. Tell the clerk at the corner gas station. This podcast is about to expand far beyond its current limitations and in order to make that a success, we need as many folks tuned in as we can get! Thank you, everyone, for your continuing enthusiasm and support! Nightgaunt loves you.