Podcasts about experimentarium

Lige nu er forskere i fuld gang med at udvikle VR-løsninger, som de håber, kan hjælpe mennesker med psykiske lidelser som angst, depression eller skizofreni. Måske vil mennesker med angst for eksempel kunne undgå at tage medicin og i stedet gå i virtual reality-terapi. Og måske kan vi en dag bruge VR som et vindue til at kigge ind i hjernen og screene for psykisk sygdom.  I denne særepisode af Brainstorm, der er optaget live på Experimentarium, ser vi nærmere på, hvordan vi i fremtiden kan bruge VR i psykiatrien - og hvor langt vi er med teknologien i dag.  I episoden kan du bl.a. høre om: Hvordan virtuelle fester, køkkener og elevatorer kan hjælpe med at behandle og opspore psykiske lidelser   Hvordan øjenbevægelser hænger sammen med social angst Hvorfor omkring halvdelen af mennesker med depression og bipolar lidelse og 80 procent af mennesker med skizofreni har kognitive vanskeligheder som problemer med at planlægge, koncentrere sig og bevare overblikket. Episoden er optaget foran 125 gymnasieelever i forbindelse med arrangementet Hjernedag 2024. Dette er den sidste af i alt fire special-afsnit, der er optaget i forbindelse med Hjernedag 2024, som en lille ekstraafslutning på podcastens femte sæson. Medvirkende: Kamilla Miskowiak, professor i kognitiv neuropsykiatri, Institut for Psykologi på Københavns Universitet og Region Hovedstadens Psykiatri Benjamin Thorup Arnfred, psykolog og postdoc, Region Hovedstadens Psykiatri Redaktion: Anne Sophie Thingsted, Nana Elving Hansen, Astrid Marie Wermus, Magnus Ringsborg Wallbohm og Benjamin D'Souza Brainstorm er støttet af Lundbeckfonden. 

Fluent Fiction - Danish: Lars' Big Leap: Discovering Confidence at the Experimentarium Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:fluentfiction.com/da/episode/2024-12-29-08-38-20-da Story Transcript:Da: Snefnug dansede fra himlen, mens en gruppe elever stimlede sammen foran Experimentarium i København.En: Snefnug danced from the sky as a group of students gathered in front of the Experimentarium in København.Da: Det var skolens vinterudflugt, og spændingen sitrede i luften som fyrværkeri før et nytårsknal.En: It was the school's winter outing, and the excitement crackled in the air like fireworks before a New Year's bang.Da: Lars, 14 år gammel og nysgerrig, trak vejret dybt ind.En: Lars, 14 years old and curious, took a deep breath.Da: Han elskede videnskab, men hans nerver var altid vanskelige at styre, især når Anders var i nærheden.En: He loved science, but his nerves were always hard to control, especially when Anders was nearby.Da: Anders, som altid kunne få hele klassen til at grine.En: Anders, who could always make the whole class laugh.Da: Indenfor i Experimentarium var der varmt og summede af liv.En: Inside the Experimentarium, it was warm and buzzing with life.Da: Børn grinede, og interaktive udstillinger blinkede med lyse farver.En: Children were laughing, and interactive exhibits flashed in bright colors.Da: Vinterjakker hang bag stolen, og kulden udenfor blev hurtigt glemt.En: Winter jackets hung behind the chairs, and the cold outside was quickly forgotten.Da: Museet inviterede eleverne til at opleve videnskaben gennem leg.En: The museum invited the students to experience science through play.Da: Maja, Lars' klassekammerat, gik ved siden af ham.En: Maja, Lars' classmate, walked beside him.Da: Hendes entusiasme var smittende.En: Her enthusiasm was contagious.Da: "Se, Lars!En: "Look, Lars!Da: Det der ser spændende ud," sagde hun, mens hun pegede mod en stor kube i midten af rummet.En: That looks exciting," she said, pointing at a large cube in the middle of the room.Da: Det var dagens store udfordring - en videnskabelig gåde, der skulle løses.En: It was the day's big challenge - a scientific puzzle to be solved.Da: Lars ønskede at imponere klassen, og især Maja.En: Lars wanted to impress the class, and especially Maja.Da: Han havde altid følt en særlig varme, når hun smilede til ham, men han havde aldrig turdet sigte for højt.En: He had always felt a special warmth when she smiled at him, but he never dared to aim too high.Da: Hans tanker blev konstant afbrudt af Anders, der allerede var omringet af en skare, som lo af hans narrestreger.En: His thoughts were constantly interrupted by Anders, who was already surrounded by a crowd laughing at his antics.Da: Deres lærer, fru Nielsen, løftede hånden for at få opmærksomhed.En: Their teacher, fru Nielsen, raised her hand to get attention.Da: "Hvem vil forsøge at løse denne puzzle?"En: "Who would like to try solving this puzzle?"Da: spurgte hun og så rundt på klassen.En: she asked, looking around the class.Da: Stilheden sænkede sig, mens alles øjne hvilede på den store kube.En: Silence fell as everyone's eyes rested on the large cube.Da: Lars' hjerte bankede.En: Lars' heart pounded.Da: Han vidste, at han kunne svaret, men uroen holdt ham tilbage.En: He knew he had the answer, but nervousness held him back.Da: Endelig, efter et øjebliks tøven, løftede han hånden.En: Finally, after a moment's hesitation, he raised his hand.Da: "Jeg vil gerne prøve," sagde han med en stemme, der var mere fast, end han havde forventet.En: "I'd like to try," he said with a voice steadier than he expected.Da: Maja vendte sig mod ham med et opmuntrende smil, og det fyldte Lars med styrke, han ikke vidste, han havde.En: Maja turned to him with an encouraging smile, and it filled Lars with a strength he didn't know he had.Da: Han trådte frem, og med en rolig sikkerhed begyndte han at forklare løsningen.En: He stepped forward, and with calm confidence, he began to explain the solution.Da: Han viste, hvordan de tre elementer kunne kombineres for at løse gåden.En: He showed how the three elements could be combined to solve the puzzle.Da: Hans klassekammerater så på i beundring, og selv Anders var stille, for en gangs skyld.En: His classmates looked on in admiration, and even Anders was quiet, for once.Da: Da Lars afsluttede sin præsentation, blev rummet fyldt med bifald.En: When Lars finished his presentation, the room filled with applause.Da: Fru Nielsen nikkede og sagde: "Fantastisk arbejde, Lars!"En: Fru Nielsen nodded and said, "Fantastic work, Lars!"Da: Lars mærkede en varme brede sig gennem ham, som om han havde vundet nytår.En: Lars felt warmth spread through him, as if he had won New Year.Da: Maja kom hen til ham.En: Maja came over to him.Da: "Det var virkelig godt gjort," sagde hun, og hendes smil fik hans egne læber til at kurve opad.En: "That was really well done," she said, and her smile made his own lips curve upwards.Da: Den dag ændrede noget i Lars.En: That day changed something in Lars.Da: Han lærte, at hans stemme kunne blive hørt, og at viden kunne skinne, når han turde tage chancen.En: He learned that his voice could be heard, and that knowledge could shine when he dared to take the chance.Da: Han vendte tilbage til skolen med ny selvtillid, parat til at tage springet næste gang det krævedes.En: He returned to school with new confidence, ready to take the leap the next time it was required.Da: Og på årets sidste dag følte han sig klar til alt, hvad det nye år kunne bringe.En: And on the year's last day, he felt ready for whatever the new year could bring. Vocabulary Words:snefnug: snowflakegathered: stimlede sammenexcitement: spændingencrackled: sitredecurious: nysgerrignerves: nervercontrol: styrebuzzing: summedeinteractive: interaktivecontagious: smittendechallenge: udfordringpuzzle: gådeimpress: imponereantics: narrestregerhesitation: tøvenencouraging: opmuntrendeconfidence: sikkerhedadmiration: beundringapplause: bifaldfantastic: fantastiskpresentation: præsentationstrength: styrkesolution: løsningenelements: elementercalm: roligopportunity: chanceconfidence: selvtillidreturned: vendte tilbageready: paratnew year: nyår

Kunstig intelligens er oprindeligt inspireret af menneskehjernen, men hvilken af de to er mest troværdig, når du skal træffe beslutninger? Det kan du blive klogere på i denne særepisode af Brainstorm, der er optaget live på Experimentarium. Her sætter vi nemlig hjernen og kunstig intelligens op i hver sit ringhjørne til en troværdighedsdyst, hvor vi blandt andet finder ud af, hvordan de hver især lærer. Det er nemlig her, der kan opstå fejl, der gør, at vi måske ikke altid kan stole helt på kunstig intelligens… eller på hjernen.   Lyt med og find ud af, hvem der vinder dysten - og også, hvad Harry Styles mon har med hjernens neurale netværk at gøre.  Episoden er optaget foran 125 gymnasieelever i forbindelse med arrangementet Hjernedag 2024. Der udkommer i alt fire special-afsnit fra Hjernedag 2024 i december og januar, som en lille ekstraafslutning på podcastens femte sæson.  Medvirkende: Christina Rostrup Kruuse, professor i neurorehabilitering og overlæge ved Neurocentret på Rigshospitalet  Aasa Feragen, professor i medicinsk billedanalyse på DTU Compute ved Danmarks Tekniske Universitet Redaktion:  Anne Sophie Thingsted, Nana Elving Hansen, Astrid Marie Wermus, Magnus Ringsborg Wallbohm og Benjamin D'Souza Brainstorm er støttet af Lundbeckfonden. 

Teknologi til at optimere soldaters hjerner og til at forbinde hjernen med computere er ifølge Nato et af de største militære investeringsområder i dag. Og ifølge Nato vil vi i 2050 have teknologi, der kan øge soldaters opmærksomhed og koncentrationsevne - og måske også gøre dem mindre følsomme over for stress og frygt. Men skal vi hoppe jublende ind i de nye teknologiske muligheder – eller skal vi træde på bremsen?  Det undersøger vi i denne særepisode af Brainstorm, hvor vi tager dig med på en rejse ud i fremtiden.    For der er allerede i dag bygget hjerneteknologi ind i jægerpiloternes hjelme, så de kan zoome og skifte til nattesyn - helt uden at trykke på nogle knapper. Men hvordan ser fremtiden ud? Og hvordan kan hjerneteknologi potentielt ændre fremtidens krige? Det kan du blive klogere på i episoden, hvor du også får svar på: Om militæret vil kunne læse fjendens tanker i fremtiden Om fremtidens krige vil blive udkæmpet af cyborgs frem for mennesker Om man en dag vil kunne hacke hjernen på folk Episoden er optaget foran en sal fuld af gymnasieelever på Experimentarium i forbindelse med arrangementet Hjernedag 2024. Der udkommer i alt fire special-afsnit fra Hjernedag 2024 i december og januar, som en lille ekstraafslutning på podcastens femte sæson. Brainstorm er støttet af Lundbeckfonden. Medvirkende: Andrew Stevenson, lektor, Institut for Medicin og Sundhedsteknologi, Aalborg Universitet Morten Dige, lektor, Afdeling for Filosofi og Idehistorie, Aarhus Universitet. Redaktion: Anne Sophie Thingsted, Nana Elving Hansen, Astrid Marie Wermus, Magnus Ringsborg Wallbohm og Benjamin D'Souza

Når du hører ordet ‘doping', tænker du sikkert på piller som epo og anabolske steroider, der får kroppen til at præstere bedre. Men måske er det første gang, du hører om neurodoping - altså teknologi, der får hjernen til at præstere bedre.  Hjerneforskere er allerede i fuldt sving med at undersøge, om neurodoping kan øge elitesportsudøveres fokus og generelt booste deres præstation, når de dyster om medaljer. I denne episode undersøger podcastværterne Anne Sophie og Nana neurodopings potentiale. Kan hjerneteknologi blive den næste store dopingmetode i sportens verden? Kan neurodoping hjælpe en toptunet cykelrytter som Jonas Vingegaard til en tredje Tour-sejr? Eller kan det gøre almindelige mennesker til topatleter?  Og ikke mindst - hvad betyder neurodoping for sporten - og hvor går grænsen mellem den teknologiske udvikling og fair play?  Få svar på det og meget mere i denne episode af Brainstorm, der er optaget live på Experimentarium under arrangementet Hjernedag 2024.  Der udkommer i alt fire special-afsnit fra Hjernedag 2024 i december og januar, som en lille ekstraafslutning på podcastens femte sæson.  Medvirkende: Andrew Stevenson, lektor, Institut for Medicin og Sundhedsteknologi, Aalborg Universitet Thomas Søbirk Petersen, professor, Institut for Kommunikation og Humanistisk Videnskab, Roskilde Universitet Redaktion:  Anne Sophie Thingsted, Nana Elving Hansen, Astrid Marie Wermus, Magnus Ringsborg Wallbohm og Benjamin D'Souza

Av for satan!  Du bevæger tommelfingeren, og en skarp smerte skyder op gennem hånden og fingeren. Du har vist scrollet lige lovligt meget på mobilen, og dine led er ikke begejstrede. En fodboldtræner fra 80'erne ville måske sende dig ud og ‘løbe det væk'. Men frygt ej! Forskere fra Aalborg Universitet arbejder på at finde en løsning, hvor patienter med de såkaldte muskuloskeletale smerter skal prøve at kontrollere deres egne hjernesignaler og på den måde dulme smerterne.  Men kan man virkelig træne sine døds-scroll-skavanker væk med hjernegymnastik? Det undersøger værterne Anne Sophie Thingsted og Nana Elving Hansen i denne uges episode af Brainstorm.  Episoden er optaget live på Experimentariums Store Scene foran en masse gymnasieelever i forbindelse med Hjernedag 2023 - et arrangement lavet af Experimentarium i samarbejde med Etisk Råd og støttet af Lundbeckfonden. Med på scenen er forskerne Sabata Gervasio og Patrik Kjærsdam Telléus. De er begge lektorer på Aalborg Universitet i henholdsvis sundhedsteknologi og filosofi. Brainstorm er støttet af Lundbeckfonden.  Medvirkende: Sabata Gervasio, lektor i sundhedsteknologi ved Institut for Medicin og Sundhedsteknologi på Aalborg Universitet  Patrik Kjærsdam Telléus, lektor i filosofi ved Institut for Medicin og Sundhedsteknologi på Aalborg Universitet  Redaktion:  Anne Sophie Thingsted, Nana Elving Hansen, Anna Cæcilie Majholm, Astrid Marie Wermus  Følg Brainstorm på Instagram.

Vi sanser allesammen verden forskelligt. Nogle kan ikke lide at have uldtrøjer på, andre får kriller af høje lyde. Men for nogle børn, bliver deres sanser en modspiller i hverdagen.  I denne særepisode af Brainstorm kan du høre om, hvordan hjerneteknologi på sigt kan hjælpe børn med sansevanskeligheder. Ved hjælp af forskellige hjernespil kan forskerne nemlig åbne et vindue ind til børnenes hjerner og blive klogere på, hvorfor de sanser verden anderledes end de fleste andre.  Men hvor skal vi egentlig trække grænsen i forhold til at bruge hjerneteknologi? Hvis nu vi kunne fjerne hjertesorger, hjernesygdomme og måske endda de særpræg, som en person med ADHD har - skulle vi så gøre det? Eller risikerer vi at ende med et samfund, hvor alle forskelle mellem os er udvisket, og diversitet er noget, der hører fortiden tid?   Det undersøger værterne Anne Sophie Thingsted og Nana Elving Hansen i denne uges episode af Brainstorm, hvor du også kan høre, hvordan det går, når Anne Sophie prøver hjernespillet på scenen - og hvad et par vinterstøvler har med neuro-etik at gøre. Episoden er optaget live på Experimentariums Store Scene foran en masse gymnasielever i forbindelse med Hjernedag 2023 - et arrangement lavet af Experimentarium i samarbejde med Etisk Råd og støttet af Lundbeckfonden. Med på scenen er forskerne Sabata Gervasio og Patrik Kjærsdam Telléus. De er begge lektorer på Aalborg Universitet i henholdsvis sundhedsteknologi og filosofi. Brainstorm er støttet af Lundbeckfonden.        Medvirkende: Sabata Gervasio, lektor i sundhedsteknologi ved Institut for Medicin og Sundhedsteknologi på Aalborg Universitet  Patrik Kjærsdam Telléus, lektor i filosofi ved Institut for Medicin og Sundhedsteknologi på Aalborg Universitet  Redaktion:  Anne Sophie Thingsted, Nana Elving Hansen, Anna Cæcilie Majholm, Astrid Marie Wermus  Følg Brainstorm på Instagram.

I Iron Man-superheltefilmene har hovedrollen Tony Stark et exoskelet, der både gør ham i stand til at flyve, modstå skader og skyde mod sine fjender. Virkelighedens exoskeletter er dog en helt anden sag.  I dagens afsnit af Brainstorm skal det netop handle om exoskeletter. Ikke dem, Marvel-helte bruger til at dræbe fjender, men de virkelige exoskeletter, der tjener et mindst lige så heltemodigt formål.  Exoskeletter bliver særligt brugt til at genoptræne patienter, der har fået lammelser - for eksempel efter et slagtilfælde - og skeletterne hjælper mange med at vinde bevægeligheden tilbage.  Hvordan det går til, fortæller Mads Rovsing Jochumsen, der er hjerneforsker og lektor i sundhedsteknologi, i dagens afsnit af Brainstorm.  Dagens afsnit handler også om, hvor grænsen går mellem helbredelse og optimering.  I dag bruges hjerneteknologi såsom exoskeletter nemlig primært til at helbrede syge, men der bliver i stigende grad udviklet teknologi, der har til formål at optimere mennesket, og nogle forskere tror, teknologien i en nær fremtid vil give os supersyn eller en knivskarp hukommelse. Den udvikling har ført til heftig debat blandt tech-udviklere og forskere, og i dagens afsnit dykker medlem af Etisk Råd Mie Oehlenschläger ned i, hvad uenigheden går ud på.  Alt dette og mere til i dagens episode af Brainstorm.  Den er optaget live på Experimentariums Store Scene foran en masse gymnasielever i forbindelse med Hjernedag 2023 - et arrangement lavet af Experimentarium i samarbejde med Etisk Råd og støttet af Lundbeckfonden. Brainstorm er støttet af Lundbeckfonden. Medvirkende: Mads Rovsing Jochumsen, lektor ved Institut for Medicin og Sundhedsteknologi på Aalborg Universitet. Mie Oehlenschläger, medlem af Etisk Råd Følg Brainstorm på Instagram.

Ny teknologi giver ofte anledning til både håb og frygt. Og hjerneteknologi er ingen undtagelse. På den ene side kan vi for eksempel bruge hjernestyret teknologi til at lære mennesker med hjernesygdommen ALS at styre en robotarm med hjernen. På den anden side er nogle forskere bekymrede for, at vi en dag vil kunne bruge hjerneteknologien til at ændre i kriminelles hjerner, uden at de kan sige fra. Men så er det store spørgsmål: Skal vi forfølge alle de muligheder, neuroteknologi giver os? Skal vi for eksempel ændre i kriminelles hjerner, så de ikke begår forbrydelser? Og er det realistisk, at vi kan gøre det inden for en årrække? Det kan du blive klogere på i denne særepisode af Brainstorm – Videnskab.dk's podcast om hjernen – der er optaget live på Experimentariums Store Scene. Her plukker Brainstorms værter disse to forskeres hjerner: Lektor i sundhedsteknologi og hjerneforsker, Mads Rovsing Jochumsen, samt professor i etik og retsfilosofi, Jesper Ryberg. Særepisoden er optaget foran en sal fuld af gymnasielever i forbindelse med Hjernedag 2023 - et arrangement lavet af Experimentarium i samarbejde med Etisk Råd og støttet af Lundbeckfonden. Brainstorm er støttet af Lundbeckfonden.  Medvirkende: Jesper Ryberg, professor i etik og retsfilosofi ved Institut for Kommunikation og Humanistisk Videnskab på Roskilde Universitet.   Mads Rovsing Jochumsen, lektor ved Institut for Medicin og Sundhedsteknologi på Aalborg Universitet. Følg Brainstorm på Instagram.

Hjernedoping, også kaldet neurodoping, er en teknologi, der hacker vores hjerner til at præstere bedre. Men er det snyd? Og er det farligt? Og hvad kan vi egentlig optimere ved at sætte strøm til hjernecellerne?  Få svaret i denne særepisode af Brainstorm - Videnskab.dk's podcast om hjernen, der er optaget live på Experimentarium. Vi er nemlig taget ud af studiet og bringer de næste uger en række livepodcasts om hjerneteknologi.  Dette er nummer to i rækken, og her skal det altså handle om en teknologi til at stimulere hjernen med magnetiske eller elektriske signaler, der går under navnet neurodoping.     Brainstorm-værterne dykker ned i neurodoping sammen med to forskere: Hjerneforsker Andrew Stevenson og etik-professor Thomas Søbirk Petersen.  I denne episode kan du også blive klogere på, hvad en coladåse har med hjerneforskning at gøre, hvilke etiske dilemmaer den nye teknologi bringer med sig - og hvad forskerne ville dope deres hjerne til, hvis de kunne.  Særepisoden er optaget på Experimentarium i forbindelse med Hjernedag 2023 - et arrangement lavet af Experimentarium i samarbejde med Etisk Råd og støttet af Lundbeckfonden.. Brainstorm er støttet af Lundbeckfonden.  Medvirkende: Thomas Søbirk Petersen, professor ved Institut for Kommunikation og Humanistisk Videnskab ved Roskilde Universitet   Andrew Stevenson, lektor ved Institut for Medicin og Sundhedsteknologi på Aalborg Universitet. Følg Brainstorm på Instagram.

In dieser Folge geht es vor allem um Organisatorisches. Ich habe in den vergangenen Wochen einiges Revue passieren lassen und nun wichtige Entscheidungen für die Zukunft getroffen. Zum 29.11.2022 schließe ich meine kostenlose Onlinecommunity, das Experimentarium und nehme damit vorerst auch alle Onlinekurse offline. Damit senke ich meine Ausgaben und konzentriere mich mehr auf meine regionalen Angebote. Bleib auf dem Laufenden mit dem neuen Newsletter: https://steadyhq.com/stefanie-rueckert Möglichkeiten mich zu unterstützen: https://stefanie-rueckert.de/unterstützen Alles rund um die Milchgeschichten auf einer Seite: https://von-herzen-vegan.de/milchgeschichten Vernetze Dich mit mir über Mastodon: https://digitalcourage.social/@stefanierueckert

Stefanie Dann starten wir jetzt mal mit dem Thema Mobilitätswende. Wir haben dazu hier 3 Bücher liegen, mittlerweile, das heißt, es wird nicht eine Buchbesprechung werden von einem speziellen Buch, sondern Carsten hat sich etwas Besonderes ausgedacht. Carsten So ganz besonders ist das nicht. Ich will einfach nur ganz locker flockig über dieses Thema sprechen, weil Mobilitätswende ja kein ganz neues Thema ist. Aber für mich war es immer auch ein Herzensthema. Und aufgrund dieser Bücher konnte ich ein bisschen mehr Verständnis über das Thema Mobilitätswende und was heißt eigentlich Mobilitätswende versus Verkehrswende etc also diesen ganzen Komplex bekommen und mich damit beschäftigen. Da hab ich mich drauf gefreut und darüber möchte ich mich - also jetzt nicht über meine Freude, sondern über das Thema - möchte ich jetzt in dieser Folge einfach mal sprechen. Stefanie Du möchtest Deine Freude teilen, weil sie dadurch größer wird? Carsten Ja natürlich, damit sie grösser wird, aber auch damit mehr Menschen inspiriert werden und auch über das Thema mehr inhaltlich dann sprechen können. Stefanie Ja, diese 3 Bücher, die wir zu erledigen haben, sind alles Rezensionsexemplare beziehungsweise nicht wirklich: Ein Rezensionsexemplar und bei dem anderen hatten wir das Crowdfunding unterstützt und haben dann ein drittes Buch noch dazu bekommen zu dem Crowdfunding. Also jedenfalls werden alle 3 Bücher dann in die Wanderbibliothek ins Experimentarium kommen. Die kostenlose Community, wo du sehr gerne Mitglied werden kannst. Die Internetadresse lautet https://experimentarium.stefanie-rueckert.de Du findest den Link aber auch immer hier unter der Folge oder in den Shownotes und jetzt willst du sicherlich auch wissen, um welche Bücher es sich überhaupt handelt? Es sind nicht einfach nur 3 Bücher, sie haben auch Namen. Buch "Autokorrektur" von Katja Diehl https://www.fischerverlage.de/buch/katja-diehl-autokorrektur-mobilitaet-fuer-eine-lebenswerte-welt-9783103971422 Buch "Aktionsbuch Verkehrswende" vom Redaktionskollektiv "Autokorrektur" (Kostenlos als PDF downloadbar) https://www.oekom.de/buch/aktionsbuch-verkehrswende-9783962383541 Buch "Linksverkehr" von Sabine Leidig https://www.oekom.de/buch/linksverkehr-9783962383046 Buch "Wenn die Hoffnung stirbt, gehts trotzdem weiter" von Jean Peters https://www.fischerverlage.de/buch/jean-peters-wenn-die-hoffnung-stirbt-geht-s-trotzdem-weiter-9783103970876 Die Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/ Möglichkeiten mich zu unterstützen: https://stefanie-rueckert.de/unterstützen

Herzlich Willkommen zur Serie "Mitgliederporträt" im Experimentarium! Ich möchte in dieser Serie Mitglieder vorstellen, die eigene Projekte ins Rollen gebracht / umgesetzt haben. Meine Intention ist es, Dir damit zu zeigen, was Einzelpersonen wie Du und ich für tolle Dinge bewegen können :-) Diese Serie gibt es zunächst exklusiv im Experimentarium und wird dann später im Jahr auch im Podcast veröffentlicht. Heute stelle ich Dir Julia vor, die durch ihren Garten ihre Verbindung zur Natur wiederentdeckt hat und nun leidenschaftlich andere zum Gärtnern anstiftet.Julia erzählt in diesem Interview, wie sie trotz fehlendem grünen Daumen zum Gärtnern gefunden hat, was die ersten Schritte in ihrem Garten in 4 Jahren von der Brache hin zur Gemüsevielfalt waren, wie das Gärtnern ihr geholfen hat, sich wieder mehr mit der Natur zu verbinden, wie sie ihre Leidenschaft für das Gärtnern an andere weitergibt, was ihre ersten Schritte waren, um sich über ihren Garten hinaus zu vernetzen und mit anderen zusammen aktiv zu werden, wie sie es schafft langfristig aktiv zu bleiben. Julias Instagram-Kanal https://www.instagram.com/julihuelis.garten/ Gemeinschaftsgärten Vernetzung und Informationen https://urbane-gaerten.de/ YouTube Kanal "Garten Gemüse Kiosk" https://yewtu.be/channel/UCiHdV7w_NdHQqhw4MJJFfsg Die Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/ Möglichkeiten mich zu unterstützen: https://stefanie-rueckert.de/unterstützen

Herzlich Willkommen zu dieser neuen Folge des Einfach Vegan Podcasts. Ich bin heute hier alleine, denn ich hatte gerade einen spontanen Impuls, dem ich nachkommen wollte, etwas, das ich mit dir als Hörer·in teilen möchte. Vielleicht hast du das mitbekommen, ich beschäftige mich in letzter Zeit sehr viel damit, Geschichten über einen Alltag in einer klimagerechten Zukunft zu erzählen, nicht nur zu schreiben, sondern wirklich in allen möglichen Formen, Medien zu erzählen. Und das ist auch mit der Grund, warum ich das Experimentarium, also meine kostenlose Online Community, ins Leben gerufen habe. Damit wir dort einen sicheren Rahmen, einen sicheren Raum haben, in dem wir gemeinsam träumen können und gemeinsam uns gegenseitig Geschichten erzählen können, in welcher Form auch immer, gemalt, gesprochen, gezeichnet, gesungen, was auch immer dir einfällt. Ich war gestern auch nochmal bei einem Writers for Future Treffen dabei und hab da einfach zugehört wie über das Thema Paradising gesprochen wurde also quasi dass wir im religiösen Kontext eine Form von neuer Paradies Erzählung finden müssen, um eben diese Sehnsucht zu kreieren, dass wir dafür bereit sind, jetzt in unserem Alltag etwas zu ändern und diesen Gedanken hatte ich auch schon.Total spannend, dass es das jetzt auch noch irgendwie fachlich als Begriff gibt: Paradising. Und in der Diskussion, die dann stattfand, habe ich gemerkt, dass ja viele doch immer noch in diesem „Ja aber“ verhaftet sind und irgendwie sich sorgen und viel auch in Rechtfertigung fest stecken, teilweise auch sehr viel Wut da ist, wie darüber gesprochen wird, über den Klimawandel und dann doch häufig dann in Mutlosigkeit feststecken und dadurch irgendwie nicht ins Handeln kommen und auch allgemein irgendwie eine Ratlosigkeit und Frustration herrscht darüber, wie wir denn jetzt am besten kommunizieren, damit die Menschen bereit sind zu handeln. Das komplette Transkript der Folge findest Du hier: https://von-herzen-vegan.de/podcastfolgen/folge-263-geschichten-als-mittel-gegen-mutlosigkeit-und-trauma Paradising - Wie wir eine alte Vorstellung für die Zukunft zurückerobern wollen https://www.umkehr-zum-leben.de/asa/paradising/ Vortrag von Carel Mohn "Do's and Dont's der Klimakommunikation" https://yewtu.be/watch?v=sV6GTd7Ny2U Workshop "Mein Alltag in einer klimagerechten Zukunft" https://stefanie-rueckert.de/kurs/workshop-mein-alltag-in-einer-klimagerechten-zukunft Die Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/ Möglichkeiten mich zu unterstützen: https://stefanie-rueckert.de/unterstützen

In dieser Folge besprechen wir wieder mal ein Buch und zwar das Buch "Dein fantastischer Balkongarten - Ernten bis zum Abheben." Fühl dich Löwenzahn steht noch dabei, denn dieses Buch stammt wieder vom Löwenzahn Verlag und wurde uns freundlicherweise kostenlos als Rezensionsexemplar zur Verfügung gestellt. Und dieses Buch wird im Anschluss an die Rezensionen auch in der Wanderbibliothek des Experimentariums zur Verfügung stehen. Das heißt, wenn du Mitglied im Experimentarium bist, dann kannst du kostenlos einfach auf dieses Buch zugreifen, es dir ausleihen, es weiter verleihen, was auch immer du damit machen möchtest. Und Du kannst dich kostenlos im Experimentarium anmelden, kannst dann Mitglied werden und dich dann mit vielen netten Menschen und Carsten und mir über eine klimagerechte Zukunft austauschen und was wir jetzt schon tun können, um in diese Richtung zu gehen und da gehört eben Balkongärtnern zum Teil auch mit dazu. Den Link zum Experimentarium findest du immer unter der Folge oder in den Shownotes oder auf der Webseite. Buch "Dein fantastischer Balkongarten", Fühl Dich Löwenzahn https://www.loewenzahn.at/produkt/2675/dein-fantastischer-balkongarten/ Die Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/ Unterstütze diesen Podcast über Steady: https://steadyhq.com/veganrevoluzzer

Diese Folge ist ein Teil der Serie "Mitgliederporträt" im Experimentarium. Ich möchte in dieser Serie Mitglieder vorstellen, die eigene Projekte ins Rollen gebracht / umgesetzt haben. Meine Intention ist es, Dir damit zu zeigen, was Einzelpersonen wie Du und ich für tolle Dinge bewegen können :-) Diese Serie gibt es zunächst exklusiv im Experimentarium und wird dann später im Jahr auch im Podcast veröffentlicht. Heute stelle ich Dir Andrea vor, die als Lehrerin die Aktion "Schulradeln" an ihre Schule gebracht hat und damit Schüler·innen dazu inspiriert ihre Mobilität zu überdenken. Andrea erzählt in diesem Interview, was die Aktion "Schulradeln" ist und wie auch Du mitmachen kannst, wie sie von der spontanen Idee ihre Schule zum "Schulradeln" anzumelden, in die Umsetzung gegangen ist, welche Hürden es gab und wie ihre Kolleg·innen mit ihrem Vorschlag umgegangen, wie sie es geschafft hat mit einem kleinen Team große Erfolge zu erzielen, wie Du vorgehen kannst, wenn Du auch mit Deiner Schule, Deinem Betrieb oder privat an dieser Aktion teilnehmen möchtest. Alle Informationen zum Stadtradeln https://www.stadtradeln.de Der Stadtradeln - Podcast https://www.stadtradeln.de/podcast Alle Informationen zum Schulradeln https://www.stadtradeln.de/schulradeln Die Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/ Unterstütze diesen Podcast über Steady: https://steadyhq.com/veganrevoluzzer

(01:55) Andy Warhols Marilyn Monroe portræt er blevet solgt for næsten 1,45 mia. kr. Det er det dyreste værk nogensinde fra det 20. århundrede. Men det er en stor skam for kunsten, når den på den måde forbindes med markedsøkonomien, mener en museumsdirektør. Gæst: Karen Grøn, museumsdirektør på Trapholt i Kolding. (14:39) Den australsk rocksanger og forfatter Nick Cave har mistet endnu en søn. Og det kan få konsekvenser for Caves karriere, vurderer en kulturkommentator. Gæst: Niels Frid, kulturkommentator. (22:07) Skagensmaleren P.S. Krøyer var eminent til at male lys og kastede sin kærlighed på Skagen. En ny udstilling på Skagens Museet stiller skarp på P.S. Krøyer i udstillingen Franske forbindelser og nordiske toner. Gæster: Thomas Dyrnesli Nielsen, tømmermester i tømrerfirmaet Lars Nielsen og Søn, museumsinspektør ved Skagens Kunstmuseer, Mette Harbo Lehmann, udstillingsudvikler på Experimentarium, Poul Kattler. (43:27) Kræmmermarkeder er for de der kan lide gode tilbud og Kandis. Gæst: Jonas Sloth Bach, kulturagent for Kræs. Vært: Maja Hald. Tilrettelagt af: Lene Grønborg Poulsen, Søren Berggreen Toft. See omnystudio.com/listener for privacy information.

In dieser Folge bin ich wieder allein und das ist auch tatsächlich hier nur eine kurze Frage an dich als Podcast-Hörer·in. Du weißt ja, dass ich im Experimentarium schon länger anbiete mit mir in eine klimagerechte Zukunft zu reisen, sonntags immer für eine Viertelstunde und dir damit die Möglichkeit biete, quasi meditativ dir vorzustellen, wie es in einer klimagerechten Zukunft aussehen würde oder könnte und zwar dann nicht in irgendeiner klimagerechten Zukunft, sondern deiner klimagerechten Zukunft, in der ein gutes Leben für alle Lebewesen möglich ist. Und seit ich das mache und eben auch immer mehr Folgen von Rob Hopkins Podcast „From what if to what next“ höre, ist in mir dieser Wunsch entstanden eine Art Schreibclub zu gründen, in dem wir uns gegenseitig Geschichten aus einer klimagerechten Zukunft erzählen, in dem wir Geschichten aufschreiben, Fragmente, uns untereinander austauschen und durch dieses Aufschreiben und Austauschen miteinander quasi eine klimagerechte Zukunft auf dem Papier zumindest erschaffen. Das gesamte Transkript der Folge findest Du hier: https://von-herzen-vegan.de/podcastfolgen/einladung-lass-uns-gemeinsam-aus-einer-klimagerechten-zukunft-berichten Die neue Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/

Ich darf dich in dieser Folge herzlich willkommen heißen zur neuen Serie Mitglieder Portrait. Und zwar stelle ich im Experimentarium in dieser Serie in loser Folge Mitglieder aus dem Experimentarium vor. Und diese Interviews erscheinen erst im Experimentarium und dann ungefähr 4 Wochen später hier im Podcast. Das heißt, wenn du gerne diese Interviews zuerst hören möchtest, dann werd doch Mitglied im Experimentarium. Ich lade dich ganz herzlich ein den Link findest du hier unter der Folge oder in den Show Notes. Es ist kostenlos, schau gerne vorbei. Ich habe diese Serie ins Leben gerufen, weil ich dir damit zeigen möchte, was Einzelpersonen wie du und ich für tolle Dinge bewegen können. Den Anfang macht jetzt Maria, die ihren Traum verwirklicht und begonnen hat, einen eigenen Lebens Hof aufzubauen. Maria erzählt in diesem Interview, wie sie auf die Idee mit dem Lebens Hof gekommen ist wie sie mit der Rettung von Legehennen angefangen hat und welche Tiere noch hinzugekommen sind welche Widerstände es gegen das Projekt gab und wie sie es geschafft hat, trotzdem weiterzumachen worauf du achten solltest, wenn du auch den Wunsch hast, Tiere zu retten und oder ein Lebens Hof zu starten. Noch kurz vorab: ich bin bei der Aufnahme des Interviews etwas zu nah am Mikrofon gewesen, deswegen klingt meine Tonspur etwas übersteuert. Ich hab versucht, das einigermaßen auszugleichen und bitte das zu entschuldigen und jetzt wünsche ich dir viel Spaß mit dem Interview mit Maria. Das gesamte Transkript der Folge findest Du hier: https://von-herzen-vegan.de/podcastfolgen/folge-253-maria-rettet-hühner-aus-der-massentierhaltung Die neue Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/ Marias Instagram Profil: Maria

Ich hatte schon mal vor einiger Zeit in Folge 180 in diesem Podcast da drüber gesprochen, wenn selber machen zum Burn-out führt und habe seitdem natürlich auch immer wieder dadrüber nachgedacht was eine Lösung sein könnte und wahrscheinlich kennst du das auch, wenn du einfach als Einzelperson oder vielleicht auch als Familie versuchst, möglichst nachhaltig zu leben, dann stößt du immer wieder an Grenzen. Also ich merke das immer wieder, wenn ich dann stundenlang in der Küche stehe, um Dinge vorzubereiten, selber zu machen, einzukochen, was auch immer. Dann der ganze Abwasch, der anfällt und restlich ist irgendwie so das Gefühl, dass du dann eigentlich nur noch abwäscht, kochst abwäscht, kochst und zwischendurch irgendwie Amok läufst. Du weißt ja, dass ich mittlerweile diese Reisen in eine klimagerechte Zukunft anbiete, immer sonntags. Momentan immer sonntags um 9 Uhr im Experimentarium. Du bist herzlich eingeladen und es gibt auch immer eine Aufzeichnung und unter die Aufzeichnung im Experimentarium schreibe ich was ich gesehen habe während ich dort war in dieser klimagerechten Zukunft, also während dieser Übung und wie ich mir das vorstelle und ich habe jetzt in letzter Zeit diese Übung ja logischerweise öfter gemacht und habe dadurch meine Vorstellungskraft trainiert und immer wieder darüber nachgedacht, wie sich das, was jetzt eben zum Burn-out führen kann, dann verändern würde und das Schlüsselwort ist tatsächlich Gemeinschaft. Das gesamte Transkript der Folge findest Du hier: https://von-herzen-vegan.de/podcastfolgen/folge-252-wirklich-nachhaltig-leben-funktioniert-nur-in-gemeinschaft Die neue Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/ Mach mit bei der Aktion #FülleStattVerzicht https://digitalcourage.social/@stefanierueckert/107885985505786464 Folge 180: Wenn Selbermachen zum Burnout führt https://von-herzen-vegan.de/podcastfolgen/folge-180-wenn-selbermachen-zum-burnout-fuehrt Trainiere regelmäßig Deine Vorstellungskraft Sonntags um 9 Uhr: https://stefanie-rueckert.de/kurs/angeleitete-meditation-trainiere-deine-vorstellungskraft

Jeden Sonntag lade ich Dich im Experimentarium ein mit mir für eine Viertelstunde in eine klimagerechte Zukunft zu reisen. Das trainiert Deine Vorstellungskraft und hilft Dir mutig und zielgerichtet zu handeln. Uns fällt es allzu leicht uns in Dystopien zu verlieren und die Zukunft immer schwärzer zu malen. Mir geht es ja auch nicht anders - der Schrecken ist real und die Auswirkungen des Klimawandels sind überall zu sehen. Wir können gegen alles Mögliche demonstrieren, doch zu selten stellen wir uns die Frage für was wir da eigentlich demonstrieren - wie sähe eine klimagerechte Zukunft aus? Eine sozialgerechte, eine vegane, eine feministische, eine Zukunft, in der ein gutes Leben für alle Wesen möglich ist? Da es uns viel leichter fällt, uns die Schreckenszenarien auszumalen, ist es umso wichtiger, uns regelmäßig vorzustellen, was wir alles gewinnen können, statt uns auf das zu fokussieren, was wir verlieren werden. Regelmäßige Fantasiereisen können dabei helfen. Diese Folge beinhaltet die Aufzeichnung meiner ersten Fantasiereise im Experimentarium, damit austesten kannst, ob es etwas für Dich ist. Ich freue mich, Dich im Experimentarium begrüßen zu dürfen. Es ist kostenlos und macht riesig viel Spaß! :-) Werde Mitglied in der neuen Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/ Onlinekurs: "Grüner leben - Schritt für Schritt" https://stefanie-rueckert.de/grüner-leben-schritt-für-schritt Trainiere regelmäßig Deine Vorstellungskraft Sonntags um 9 Uhr: https://stefanie-rueckert.de/kurs/angeleitete-meditation-trainiere-deine-vorstellungskraft

In dieser Folge lade ich Dich herzlich in meine neue, kostenlose Onlinecommunity, das Experimentarium ein: lass uns gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft gehen. Es erwartet Dich ein sicherer Raum, in dem Du die Möglichkeit hast von einer klimagerechten Zukunft zu träumen und Deinen Weg dorthin auszuprobieren. Das Experimentarium soll Deine Lust auf Zukunft wecken. Es soll Dir Mut machen. Dir Flügel verleihen. Dir helfen Deinen Weg, Deine Rolle zu finden auf der Reise in eine klimagerechte Zukunft. Was kannst Du tun - in Deinem Tempo, ganz individuell? Diese Gemeinschaft ist ein besonderer Ort, wo Du bei Betreten alle "Ja, abers" oder "Das kann nicht funktionieren" ablegst und den Muskel Deiner Vorstellungskraft trainierst. Träume müssen erst geträumt werden, damit sie Wirklichkeit werden können. Und dafür braucht es einen sicheren Rahmen, in dem Du das Wagnis eingehen kannst: herzlich Willkommen im Experimentarium. Werde Mitglied in der neuen Onlinecommunity: "Gemeinsam in eine klimagerechte Zukunft" https://experimentarium.stefanie-rueckert.de/ Onlinekurs: "Grüner leben - Schritt für Schritt" https://stefanie-rueckert.de/grüner-leben-schritt-für-schritt Trainiere regelmäßig Deine Vorstellungskraft Sonntags um 9 Uhr: https://stefanie-rueckert.de/kurs/angeleitete-meditation-trainiere-deine-vorstellungskraft Sonntags um 18 Uhr: https://stefanie-rueckert.de/kurs/angeleitete-meditation-trainiere-deine-vorstellungskraft-2

WORLD EXPO 2020 DUBAI Jeg har kaldt denne episode for "Besøger hele verden i Dubai", fordi det er det, vi gør. En af mine venner og tidligere Couchsurfing-vært, Jason fra Connecticut, havde fortalt mig, at han i de sidste 40 år har været til hver eneste verdensudstilling. Jeg har naturligvis hørt om dem før, og det har altid været noget, jeg har haft lyst til at opleve, men Jason fik mig for alvor til at sætte det på min liste – og specielt da jeg hørte, at det skulle være i Dubai. Jeg har altid set Dubai som et sted, der går efter at gøre alting større og bedre, så dette kunne kun være overdrevet fantastisk. Og nu er jeg her… jeg er på vej til at gå gennem portene og opleve denne kæmpe event. Velkommen til hele verden i Dubai. INTERESSANTE FAKTA OM WORLD EXPO Afholdes hvert femte år Verdensudstillinger (World Expos) er blevet afholdt hvert femte år rundt omkring på kloden siden den første World Fair i London i 1851. Denne hedder Expo 2020 Dubai – og finder sted fra oktober 2021 til ​​marts 2022. Ja, det blev udskudt et år på grund af … ja, du ved hvad, men de har beholdt navnet Expo 2020 Dubai. Det er enorm begivenhed og en Verdensudstilling tiltrækker typisk flere besøgende end FIFA World Cup og OL tilsammen. Arrangørerne her i Dubai forventer, at hele 25 millioner mennesker besøger begivenheden – på trods af bekymringer om pandemiens indvirkning på rejser og turisme. Forbinder hjerner Verdensudstillinger er et sted, hvor nationer mødes for at finde løsninger på de udfordringer der findes her og nu. Dubai vandt buddet om at blive vært i 2013, med temaet "Connecting Minds, Creating the Future", da de slog konkurrenterne fra Rusland, Tyrkiet og Brasilien af banen. Splinterny Metrostation Området, det finder sted i ligger i den sydvestlige del af Dubai, og de har endda lavet en metrostation specielt til formålet. Stationen er i stand til at flytte så mange som 44.000 passagerer i timen, i hver retning. Stationen hedder Expo 2020, men efter udstillingen lukker vil stationen blive omdøbt til 'District 2020'. Område på størrelse med 800 fodboldbaner Selve udstillingens areal er også enormt – det dækker i alt 4,4 m2, hvilket svarer til omkring 800 fodboldbaner. Så når du er her, kan du forvente at få dig en del motion. Alternativt kan du benytte det så kaldte Expo Explorer-tog, eller leje Expo Buggies. Eller også kan du benytte de gratis busser, som de kalder 'People Movers'. Verdens største skærm Områder er opdelt i tre hoveddistrikter: Sustainability, Mobility og Opportunity. Og i midten af det hele finder du Al Wasl Plaza. Al Wasl betyder "forbindelse" og var Dubais historiske navn. Her er en enorm 360-graders kuppel, der om aftenen bliver til verdens største 360 graders TV-skærm. Den er næsten lige så bred som to Airbus A380'ere placeret fra vingetip til vingetip, den er højere end det skæve tårn i Pisa, og det er lavet af 550 tons formstøbt stål – og det svarer til 25 gennemsnitlige blåhvaler. Under kuplen er der også liveoptrædener. Et par dage efter mit besøg optrådte Alicia Keys lige her – siddende ved et hvidt flygel. Find en video med et klip fra hendes optræden her. AUSTRALIEN PAVILLON Lad os gå på opdagelse. Og som det første stop på den store verdensudstilling, besluttede jeg at sige G'Day til Australien. Australiens pavillon fremhæver landets mangfoldighed, opfindsomhed og bidrag til 60.000 års innovation – og de indfødte forbindelser til land, hav og himmel. De kalder det 'Blue Sky Dreaming', og deres mål er at sammenfatte deres nations forhåbninger, resultater og den australske optimisme og kreative ideer. Det er virkelig spektakulært og hylder også Australiens åbenhed, og at de er et land hvor (som de selv siger) mangfoldighed, harmoni, kreativitet, problemløsning og samarbejde trives. Når man besøger deres pavillon, kan man opleve både fordybende og drømmelignende udstillingsoplevelser, inspireret af det australske landskab, kultur og kreativitet. MØD HELE VERDEN Der er hele 192 lande repræsenteret her på Expo 2020 Dubai, så det er næsten hele verden, du kan møde. Og i den forstand er det den største Expo nogensinde. Men min ven Jason har fortalt mig, at denne faktisk virker mindre besøgt sammenlignet med de andre verdensudstillinger, han har været til. På andre udstillinger har der næsten altid været 45 minutters kø for at komme ind i hver pavillon. Her skete det kun ganske få gange, når der var allerflest mennesker. EN FALK I FLUGT Jeg bevæger mig videre og passerer den største – og måske mest imponerende pavillon af dem alle: Ikke overraskende pavillonen for værtslandet, De Forenede Arabiske Emirater. Den er formet som en falk i flugt og er virkelig imponerende. CAMPUS TYSKLAND Den tyske pavillon er designet som et center for viden, forskning og personlig interaktion – som et universitetsområde og derfor blevet døbt "Campus Germany". Mens jeg går gennem bygningen, er der så mange interaktive ting at lege med. Lidt som Experimentarium i København Vi får os en underholdende, overraskende, lærerig og digital oplevelse, når vi engagerer os i spørgsmål om global opvarmning, bæredygtighed og innovation. Det er en meget varieret og interaktiv udstilling, hvilket gør besøget uforglemmeligt. Se eventuelt denne officielle video om den tyske pavillon. World Expo handler om at fremvise de nyeste idéer og opfindelser, og på det punkt gør Tyskland-pavillonen det rigtig godt. Da jeg kom ud, trak jeg Annika Belisle til side. Hun er kommunikationschef på Campus Tyskland, der fortæller mig tankerne bag deres pavillon: ”Ideen var at tage gæsterne på en uddannelsesbaseret rejse. Vi vil have folk til at føle, at de er i et universitetsområde. De bliver elever og bevæger sig gennem forskellige temabaserede områder, og de ender i en stor afgangshal, hvor de dimitterer. Gennem deres rejse har de mulighed for at lære en masse om bæredygtighed, innovation og ideer fra Tyskland” For mig var der tre virkelig store WOW-øjeblikke. For det første at se hele deres utrolige bygning af glas skifte fra mørk til lys for at spare energi, derefter at se en magnetisk elevator, der også kan bevæge sig sidelæns, og et computerdrevet elektrisk fly i fuld størrelse. Vi har ikke plads til mere i denne episode, og dette var jo kun et par enkelte nedslag. Så der kommer en episode mere her fra Expo 2020 Dubai. Her besøger jeg blandt andet den danske pavillon og får en snak med Mette og Sidsel. Både om Expo og om livet i Dubai. Du kommer også til at høre meget mere om denne enorme verdensudstilling og så ender vi i den pavillon, der efter min mening var den mest imponerende af dem alle: Japan, som også er vært for den næste World Expo i 2025. Så der kommer altså mere – og den episode får du allerede i morgen tidlig i din podcast app. Husk at se billeder og videoer på Radiovagabond.dk. Mit navn er Palle Bo og jeg skal videre. Vi ses. __________________ BREV FRA EN LYTTER Vi var i Australiens pavillon lige før ... og i denne uge har jeg tilfældigvis fået en besked fra "Down Under". Jeg fik denne via Instagram fra Nikki i Sydney: Hej Palle, jeg har lige lyttet til din podcast i denne uge og har fulgt din rejse det sidste års tid, hvor jeg det meste af tiden har jeg været i lockdown i Sydney. Så det har været et frisk pust at høre dine historier om rejser og eventyr. Og også meget inspirerende – giver mig selv troen på, at jeg kan lave en plan sammen med min mand. I slutningen af ​​dette år, hvor mit yngste barn skal på universitetet, arbejder jeg hen imod at alt mit arbejde skal kunne laves hvor som helst, så jeg og min mand også kan rejse. Jeg ville i virkeligheden bare sige mange tak for inspiration – fortsæt med at gøre, hvad du gør! Håber også på at møde dig en dag derude i verden! Nikki   Hej Nikki Tak – og det lyder som om du er ved at gøre det, jeg gjorde i 2016. Du er meget velkommen til at kontakte mig igen, hvis du har spørgsmål om det at blive mere eller mindre fuldtids-nomade... Held og lykke – og ja, måske mødes vi et sted i verden.

Det er en videnskabelig episode hvor Troels snakker om sin favorit animerede serie, Futurama. Anders har været i København og besøgt Experimentarium med sine 2 børn. Vi vil meget gerne høre om de ting i synes er fede så skriv endelig til os på diverse kanaler eller på email fedtpodcast@gmail.com Links: * Futurama (TV Series 1999–2013) - IMDb (https://www.imdb.com/title/tt0149460/) * Experimentarium - Hele Danmarks science center - Forside (https://www.experimentarium.dk)

Er menneskelig kultur nøglen til at forstå, hvordan corona-virus arter sig? Mens vi passer hverdagen, følger forskere nøje vores adfærd for at forstå, hvordan den påvirker pandemiens forløb.  Netværksforsker Sune Lehmann fortæller om et nyt tværfagligt samarbejde, der med store datasæt vil sammenligne strategier og håndtering af covid-19 i Danmark og en række andre lande. See omnystudio.com/policies/listener for privacy information.

Møde nr. 101 i salen 1) Forespørgsel nr. F 57: Forespørgsel til statsministeren om håndtering af coronapandemien. (Hasteforespørgsel). Af Kristian Thulesen Dahl (DF), Jakob Ellemann-Jensen (V) og Søren Pape Poulsen (KF). (Anmeldelse 24.04.2020). 2) Besvarelse af oversendte spørgsmål til ministrene (spørgetid). SPØRGSMÅL: 1) Til finansministeren af: Kristian Jensen Det er i Danmarks og EU’s interesse, at alle medlemslande hjælpes igennem de økonomiske konsekvenser af coronakrisen, men kan ministeren sikre, at kommende hjælpepakker ikke betyder, at Danmark kommer til at hæfte for enten nuværende eller fremtidig offentlig gæld fra andre EU-lande? (Spm. nr. S 987). 2) Til finansministeren af: Kristian Jensen Dansk økonomi er stærk, fordi en række partier har taget ansvar for at styrke dansk økonomi med reformer og øget arbejdsudbud startende med velfærdsaftalen i 2006, men når der nu bruges af det skabte råderum til at understøtte dansk erhvervsliv, mener ministeren så, at det er rimeligt, at partier, som har været modstandere af de reformer, der har skabt råderummet, nu og fremover kan være med til at bruge af råderummet? (Spm. nr. S 988). 3) Til justitsministeren af: Peter Skaarup Hvad er ministerens vurdering af den aktuelle bandekonflikt mellem indvandrerbanderne, og ser ministeren en sammenhæng i forhold til coronaudfordringen? (Spm. nr. S 968). 4) Til justitsministeren af: Peter Skaarup Hvordan vil ministeren stoppe bandekonflikten og de kriminelle bander nu og fremadrettet? (Spm. nr. S 969). 5) Til justitsministeren af: Nils Sjøberg Så længe regeringen ønsker at bevare lukningen af den dansk-tyske grænse af frygt for covid-19 og dermed har øget grænsekontrollen, mener ministeren så ikke, at det vil være passende, at grænsebetjentene bør bære værnemidler i form af både beskyttelseshandsker og ansigtsvisir eller mundbind? (Spm. nr. S 977). 6) Til social- og indenrigsministeren af: Karina Adsbøl Mener ministeren, at det er i orden at tjene penge på at hjælpe udsatte børn og trække millioner ud og putte i egen lomme fra socialpædagogiske tilbud, som finansieres af skatteborgerne, eller vil ministeren gøre noget for at forhindre denne praksis fremadrettet? (Spm. nr. S 966). 7) Til social- og indenrigsministeren af: Marlene Ambo-Rasmussen Hvad vil ministeren gøre i forhold til den kæmpe pukkel af sager, der har hobet sig op under lukningen af Familieretshuset som følge af covid-19? (Spm. nr. S 979). 8) Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Signe Munk Hvilke overvejelser gør ministeren sig om den 8. udbudsrunde i Nordsøen med den seneste udvikling i olieprisen og ustabiliteten i oliemarkedet taget i betragtning? (Spm. nr. S 943). 9) Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Mai Villadsen Er ministeren enig i, at når vi med klimaloven aftalte, at Danmark skal være et internationalt foregangsland, og vi ikke kun skal se på de nationale reduktioner, så bliver vi nødt til at tage hånd om den massive klimaeffekt af sojaimporten og få denne nedbragt? (Spm. nr. S 952, skr. begr.). 10) Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Mai Villadsen Er ministeren enig i, at det er en dårlig idé at give grønt lys til at igangsætte 8. udbudsrunde i Nordsøen, når der er en risiko for, at det, ud over at være skadeligt for klimaet, også vil medføre et tab for statskassen, særlig set i lyset af den seneste udvikling i både oliepris og ustabilitet på oliemarkedet? (Spm. nr. S 956). 11) Til ministeren for fødevarer, fiskeri og ligestilling af: Søren Egge Rasmussen Er ministeren enig i, at dansk landbrug skal tage ansvar for den enorme drivhusgasudledning, der er forbundet med Danmarks import af soja til grisefoder fra Sydamerika, og som Københavns Universitet netop har vist er 60 pct. højere end den udledning, landbrugserhvervet samlet set har herhjemme hvert år, og er ministeren enig i, at der også skal tages hånd om denne udledning, når der skal forhandles en klimahandlingsplan for landbruget, og at anbefalingerne fra Klimapartnerskabet for Fødevare- og Landbrugssektoren til reduktion af drivhusgasser dermed ikke er dækkende? (Spm. nr. S 946, skr. begr.). 12) Til ministeren for fødevarer, fiskeri og ligestilling af: Erling Bonnesen Hvordan vil ministeren forklare, at regeringen først melder ud, at man vil levere den hjælp, der skal til for at komme godt gennem coronakrisen, herunder f.eks. til gartnerisektoren, som er meget hårdt ramt, men nu i praksis begrænser hjælpepakkernes størrelse, så de bliver meget små, set i forhold til andre lande, f.eks. den hollandske hjælp til gartnerisektoren, og vil ministeren oplyse, hvilke initiativer regeringen vil tage til at sikre gartneriernes overlevelse i Danmark? (Spm. nr. S 950). 13) Til sundheds- og ældreministeren af: Liselott Blixt Hvordan vil ministeren sikre, at psykiatrien får den handlingsplan som lovet? (Spm. nr. S 953). 14) Til sundheds- og ældreministeren af: Liselott Blixt Hvordan vil ministeren sikre mere lighed i behandling af børn og unge med astma og eksem? (Spm. nr. S 954). 15) Til sundheds- og ældreministeren af: Martin Geertsen Hvordan synes ministeren at processen har været omkring åbningen af de hvide coronatesttelte, som er skudt op rundtomkring i det danske landskab? (Spm. nr. S 965). 16) Til sundheds- og ældreministeren af: Karina Adsbøl Hvad tænker ministeren om situationen for familier med hjemmeboende demente, som under coronakrisen ikke kan komme på daghjem, dagcenter eller aflastning, og hvilke initiativer vil ministeren tage, for at de pårørende atter kan blive aflastet i dagligdagen? (Spm. nr. S 967). 17) Til børne- og undervisningsministeren af: Gitte Willumsen Vil ministeren garantere, at ingen efterskoler risikerer at lukke som følge af coronakrisen? (Spm. nr. S 944). 18) Til børne- og undervisningsministeren af: Marie Krarup Er ministeren ikke enig i, at det vil give flere pladser i daginstitutioner – som man især har brug for i en presset coronatid – hvis man gjorde hjemmepasningsordningen for småbørn obligatorisk for alle landets kommuner i stedet for at fastholde det som en frivillig ordning? (Spm. nr. S 961). 19) Til børne- og undervisningsministeren af: Peter Juel-Jensen Hvad vil ministeren gøre for at hjælpe de eud-elever, der under normale omstændigheder bor på skolehjem, fordi deres forældre geografisk bor langt fra skolen, og som lige nu oplever udfordringer, fordi skolehjemmene stadig har lukket som følge af covid-19, i forhold til at afslutte deres uddannelsesforløb? (Spm. nr. S 980, skr. begr.). 20) Til børne- og undervisningsministeren af: Ellen Trane Nørby De 16 videns- og formidlingscentre i Danmark, der alle har en vigtig formidlingsrolle, f.eks. Experimentarium, Aqua, Universe, Geocenter og Historiecenter Dybbøl Banke, er lige nu ikke omfattede af regeringens kulturnødpakke, og Historiecenter Dybbøl Banke står alene til at miste op mod 1,8 mio. kr. i indtægter i forårssæsonen grundet covid-19, men kan ikke få hjælp, mener ministeren på den baggrund, at videnspædagogiske aktivitetscentre såsom Historiecenter Dybbøl Banke bør kunne få dækket deres faste udgifter under coronakrisen som følge af nedgang i aktivitet? (Spm. nr. S 982 (omtrykt). Medspørger: Hans Christian Schmidt (V)). 21) Til børne- og undervisningsministeren af: Ellen Trane Nørby Er ministeren villig til at sikre kommunerne fleksible og lokale genåbningsløsninger, så kommuner, der efter de sundhedsfaglige anbefalinger har pladsen til at lade de store elever i grundskolen komme tilbage på skolerne, kan lade de store elever komme tilbage på skolebænken, og hvad vil ministeren særskilt gøre for at sikre, at alle skoler og ungdomsuddannelser sikrer også de store børn og unge, der på grund af af sociale forhold/særlige omstændigheder har behov for at modtage et almindeligt undervisningstilbud, et sådant tilbud og ikke fjernundervisning, der socialt og fagligt ikke imødekommer de unges behov under nedlukningen? (Spm. nr. S 983). 22) Til børne- og undervisningsministeren af: Christoffer Aagaard Melson Når ministeren den 20. april 2020 udtalte til A4 Arbejdsliv, at »lige nu følger vi situationen med AMU-centrene nøje, så vi kan hjælpe de uddannelser, der har behov for det«, kan ministeren så præcisere, hvornår ministeren konkret mener at amu-centrene har »behov for« hjælp? (Spm. nr. S 984). 23) Til erhvervsministeren af: Marie Bjerre Hvordan vil regeringen hjælpe de vækstvirksomheder, som ikke har en relevant referenceperiode at dokumentere omsætningstabet ud fra, fordi der er skaleret betydeligt op i både omsætning og omkostninger? (Spm. nr. S 916 (omtrykt)). 24) Til erhvervsministeren af: Morten Dahlin Mener ministeren, at det er hensigtsmæssigt for dansk økonomi, danske virksomheder og de danske lønmodtagere, at nogle virksomheder kan være tvunget til at sende medarbejdere hjem med lønkompensation for at undgå fyringer eller konkurs, når medarbejderne i stedet kunne arbejde, dog på nedsat tid, på at udvikle virksomheden og sikre, at den hurtigt kunne komme på benene igen efter corona-krisen? (Spm. nr. S 919 (omtrykt)). 25) Til erhvervsministeren af: Erling Bonnesen Hvordan vil ministeren sikre, at vækstvirksomheder, f.eks. gartnerier, der var i vækst, før coronakrisen indtrådte, og som hidtil ikke har kunnet få gavn af regeringens hjælpepakker, nu reelt kan blive hjulpet og få del i regeringens hjælpepakker til overlevelse? (Spm. nr. S 951). 26) Til erhvervsministeren af: Michael Aastrup Jensen Der hersker stor usikkerhed om, hvornår store forlystelsesparker som f.eks. Djurs Sommerland og zoologiske haver som f.eks. Randers Regnskov må åbne, Rigspolitiet har udtalt, at det er forsvarligt fra den 1. maj, men regeringen har givet udtryk for, at det ikke er forsvarligt, hvornår er det efter regeringens opfattelse forsvarligt at genåbne sommerlande og forlystelsesparker? (Spm. nr. S 985). 27) Til erhvervsministeren af: Anni Matthiesen Mener ministeren, at Legolands og andre forlystelsesparkers forvirring over divergerende meldinger fra myndighederne om, hvorvidt turistattraktioner igen må åbne, bunder i regeringens mangel på en klar plan for genåbningen? (Spm. nr. S 957). 28) Til erhvervsministeren af: Torsten Schack Pedersen Mener ministeren, at de sæsonafhængige danske erhverv som f.eks. sommerlande, feriehusudlejere, teltudlejere, underleverandører til aflyste festivaler og arrangementer m.v., som på få måneders højsæson skal have en omsætning, der kan dække et helt års faste omkostninger og levegrundlag for ejerne, er godt nok dækket af de nuværende hjælpepakker? (Spm. nr. S 972). 29) Til erhvervsministeren af: Hans Christian Schmidt Vil ministeren garantere, at arrangører, i tilfælde af en forlængelse af forbuddet mod afholdelse af større arrangementer, også efter den 31. august, vil få kompensation, så de virksomheder, der allerede nu er i gang med at planlægge og afholde udgifter for arrangementer, der afholdes efter den 31. august, ikke ender med at hænge på regningen og risikere konkurs, såfremt regeringen vælger at forlænge forbuddet? (Spm. nr. S 978). 30) Til erhvervsministeren af: Marie Bjerre Er ministeren, i lyset af de mange virksomheder og selvstændige, der melder om at vente flere uger på at få svar på deres ansøgning om kompensation fra hjælpepakkerne, tilfreds med den hastighed, udbetalingerne foretages med? (Spm. nr. S 974). 31) Til erhvervsministeren af: Michael Aastrup Jensen En række af vores store forlystelsesparker, herunder de store sommerlande, går en meget usikker sæson i møde, der har hersket uklarhed om, hvornår de kan genåbne, og samtidig vil mange gæster givetvis holde sig væk på grund af de generelle udmeldinger om at holde afstand en rum tid endnu, påtænker regeringen i den forbindelse yderligere initiativer over for denne type virksomheder, som er meget afhængig af en kort sæson? (Spm. nr. S 986). 32) Til erhvervsministeren af: Torsten Schack Pedersen I lyset af, at de økonomiske vismænd vurderer, at Danmark kan stå foran et eksporttab på mellem 134 og 193 mia. kr. alene i år, mener ministeren så, at der gøres nok for at understøtte, at de danske eksporterhverv kommer godt igennem krisen? (Spm. nr. S 973). 33) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Morten Messerschmidt Hvilke særlige initiativer har ministeren taget eller agter ministeren at tage, for at den muslimske ramadan, der nu er i fuld gang, lever op til de retningslinjer, som regeringen har udstukket på grund af corona, bl.a. i forhold til afstand og antal personer forsamlet? (Spm. nr. S 945). 34) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Morten Messerschmidt Hvad mener ministeren det siger om integrationen af muslimer i Danmark, når bl.a. en medicinsk overlæge i Hvidovre kan fortælle om »flere med anden etnisk baggrund end ellers« på både almindelig og intensiv afdeling, og er ministeren enig med beboerformanden i Mjølnerparken, Mohammed Aslam, der siger, at beboerne i Mjølnerparken »har savnet, at sundhedsmyndighederne gjorde lidt mere for at få den del af befolkningen med, som ikke kan tale dansk«? (Spm. nr. S 964). 35) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Rosa Lund Vil ministeren sikre, at det ikke får negative konsekvenser for ansøgere om permanent opholdstilladelse, hvis de er blevet ramt af arbejdsløshed som følge af coronakrisen? (Spm. nr. S 955). 36) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Marie Krarup Er ministerens egenhændige annullering af håndtryksceremonien i forbindelse med tildeling af statsborgerskab et udtryk for, at ministeren ikke tillægger denne del af regelsættet angående tildeling af statsborgerskab vigtighed? (Spm. nr. S 960, skr. begr.). 37) Til boligministeren af: Nils Sjøberg Da den stærkt øgede ledighed, som er kommet som følge af covid-19, rammer borgerne i de udsatte boligområder ekstra hårdt, og da vi giver dispensation på en lang række lignende områder, mener ministeren så, at det vil være rimeligt at dispensere fra kravene til de udsatte boligområder i ghettopakken? (Spm. nr. S 975). 38) Til kulturministeren af: Stén Knuth Hvornår agter ministeren at inddrage Folketingets partier og ordførere i, hvilke planer ministeren har for en samlet plan for genåbning af Forenings- og Kulturdanmark, herunder fitnesscentre og danseskoler? (Spm. nr. S 948). 39) Til kulturministeren af: Stén Knuth Mener ministeren, at arrangementspuljen nu er tilstrækkelig til at hjælpe de arrangementer, som har brug for hjælp? (Spm. nr. S 970). 40) Til kulturministeren af: Anne Honoré Østergaard Hvad mener ministeren om at direktøren for Aalborg Zoo som følge af udskydelsen af genåbningen udtrykker, at de nu står i en alvorlig økonomisk situation, og at de i yderste konsekvens må overveje, hvilke dyr de må aflive? (Spm. nr. S 959). 41) Til kulturministeren af: Kim Valentin Hvad mener ministeren om at indføre biblioteksbøger som takeaway som en landsdækkende mulighed på den samme vellykkede og sundhedsfagligt forsvarlige måde set forskellige steder i landet? (Spm. nr. S 962). 42) Til kulturministeren af: Kim Valentin Er det ministerens hensigt, at teatre, som i tilfældet med Aveny-T, der er ved at udvikle sig til en nationalscene for ungekulturen, skal falde uden for regeringens hjælp til kulturinstitutionerne? (Spm. nr. S 963). 43) Til kulturministeren af: Jan E. Jørgensen Hvad er ministerens holdning til, at de zoologiske haver i Danmark først fik at vide af Rigspolitiet, at de godt kunne åbne, så længe de overholdt de gældende restriktioner, for så derefter at læse et svar til Ritzau fra justitsministeren og erhvervsministeren, der udtalte, at det ville være uhensigtsmæssigt at åbne? (Spm. nr. S 971). 44) Til kulturministeren af: Anni Matthiesen Mener ministeren, at der med de vedtagne hjælpepakker på kulturområdet er sikret tilstrækkelig hjælp til revyerne? (Spm. nr. S 958). 45) Til kulturministeren af: Hans Christian Schmidt Vil ministeren forklare, hvorfor videnspædagogiske aktivitetscentre såsom Historiecenter Dybbøl Banke ikke er omfattede af kulturnødpakken, og hvad ministeren vil gøre for at sikre, at de 16 centre ikke må lukke som følge af covid-19-krisen? (Spm. nr. S 981. Medspørger: Ellen Trane Nørby (V)).

Møde nr. 101 i salen 1) Forespørgsel nr. F 57: Forespørgsel til statsministeren om håndtering af coronapandemien. (Hasteforespørgsel). Af Kristian Thulesen Dahl (DF), Jakob Ellemann-Jensen (V) og Søren Pape Poulsen (KF). (Anmeldelse 24.04.2020). 2) Besvarelse af oversendte spørgsmål til ministrene (spørgetid). SPØRGSMÅL: 1) Til finansministeren af: Kristian Jensen Det er i Danmarks og EU’s interesse, at alle medlemslande hjælpes igennem de økonomiske konsekvenser af coronakrisen, men kan ministeren sikre, at kommende hjælpepakker ikke betyder, at Danmark kommer til at hæfte for enten nuværende eller fremtidig offentlig gæld fra andre EU-lande? (Spm. nr. S 987). 2) Til finansministeren af: Kristian Jensen Dansk økonomi er stærk, fordi en række partier har taget ansvar for at styrke dansk økonomi med reformer og øget arbejdsudbud startende med velfærdsaftalen i 2006, men når der nu bruges af det skabte råderum til at understøtte dansk erhvervsliv, mener ministeren så, at det er rimeligt, at partier, som har været modstandere af de reformer, der har skabt råderummet, nu og fremover kan være med til at bruge af råderummet? (Spm. nr. S 988). 3) Til justitsministeren af: Peter Skaarup Hvad er ministerens vurdering af den aktuelle bandekonflikt mellem indvandrerbanderne, og ser ministeren en sammenhæng i forhold til coronaudfordringen? (Spm. nr. S 968). 4) Til justitsministeren af: Peter Skaarup Hvordan vil ministeren stoppe bandekonflikten og de kriminelle bander nu og fremadrettet? (Spm. nr. S 969). 5) Til justitsministeren af: Nils Sjøberg Så længe regeringen ønsker at bevare lukningen af den dansk-tyske grænse af frygt for covid-19 og dermed har øget grænsekontrollen, mener ministeren så ikke, at det vil være passende, at grænsebetjentene bør bære værnemidler i form af både beskyttelseshandsker og ansigtsvisir eller mundbind? (Spm. nr. S 977). 6) Til social- og indenrigsministeren af: Karina Adsbøl Mener ministeren, at det er i orden at tjene penge på at hjælpe udsatte børn og trække millioner ud og putte i egen lomme fra socialpædagogiske tilbud, som finansieres af skatteborgerne, eller vil ministeren gøre noget for at forhindre denne praksis fremadrettet? (Spm. nr. S 966). 7) Til social- og indenrigsministeren af: Marlene Ambo-Rasmussen Hvad vil ministeren gøre i forhold til den kæmpe pukkel af sager, der har hobet sig op under lukningen af Familieretshuset som følge af covid-19? (Spm. nr. S 979). 8) Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Signe Munk Hvilke overvejelser gør ministeren sig om den 8. udbudsrunde i Nordsøen med den seneste udvikling i olieprisen og ustabiliteten i oliemarkedet taget i betragtning? (Spm. nr. S 943). 9) Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Mai Villadsen Er ministeren enig i, at når vi med klimaloven aftalte, at Danmark skal være et internationalt foregangsland, og vi ikke kun skal se på de nationale reduktioner, så bliver vi nødt til at tage hånd om den massive klimaeffekt af sojaimporten og få denne nedbragt? (Spm. nr. S 952, skr. begr.). 10) Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Mai Villadsen Er ministeren enig i, at det er en dårlig idé at give grønt lys til at igangsætte 8. udbudsrunde i Nordsøen, når der er en risiko for, at det, ud over at være skadeligt for klimaet, også vil medføre et tab for statskassen, særlig set i lyset af den seneste udvikling i både oliepris og ustabilitet på oliemarkedet? (Spm. nr. S 956). 11) Til ministeren for fødevarer, fiskeri og ligestilling af: Søren Egge Rasmussen Er ministeren enig i, at dansk landbrug skal tage ansvar for den enorme drivhusgasudledning, der er forbundet med Danmarks import af soja til grisefoder fra Sydamerika, og som Københavns Universitet netop har vist er 60 pct. højere end den udledning, landbrugserhvervet samlet set har herhjemme hvert år, og er ministeren enig i, at der også skal tages hånd om denne udledning, når der skal forhandles en klimahandlingsplan for landbruget, og at anbefalingerne fra Klimapartnerskabet for Fødevare- og Landbrugssektoren til reduktion af drivhusgasser dermed ikke er dækkende? (Spm. nr. S 946, skr. begr.). 12) Til ministeren for fødevarer, fiskeri og ligestilling af: Erling Bonnesen Hvordan vil ministeren forklare, at regeringen først melder ud, at man vil levere den hjælp, der skal til for at komme godt gennem coronakrisen, herunder f.eks. til gartnerisektoren, som er meget hårdt ramt, men nu i praksis begrænser hjælpepakkernes størrelse, så de bliver meget små, set i forhold til andre lande, f.eks. den hollandske hjælp til gartnerisektoren, og vil ministeren oplyse, hvilke initiativer regeringen vil tage til at sikre gartneriernes overlevelse i Danmark? (Spm. nr. S 950). 13) Til sundheds- og ældreministeren af: Liselott Blixt Hvordan vil ministeren sikre, at psykiatrien får den handlingsplan som lovet? (Spm. nr. S 953). 14) Til sundheds- og ældreministeren af: Liselott Blixt Hvordan vil ministeren sikre mere lighed i behandling af børn og unge med astma og eksem? (Spm. nr. S 954). 15) Til sundheds- og ældreministeren af: Martin Geertsen Hvordan synes ministeren at processen har været omkring åbningen af de hvide coronatesttelte, som er skudt op rundtomkring i det danske landskab? (Spm. nr. S 965). 16) Til sundheds- og ældreministeren af: Karina Adsbøl Hvad tænker ministeren om situationen for familier med hjemmeboende demente, som under coronakrisen ikke kan komme på daghjem, dagcenter eller aflastning, og hvilke initiativer vil ministeren tage, for at de pårørende atter kan blive aflastet i dagligdagen? (Spm. nr. S 967). 17) Til børne- og undervisningsministeren af: Gitte Willumsen Vil ministeren garantere, at ingen efterskoler risikerer at lukke som følge af coronakrisen? (Spm. nr. S 944). 18) Til børne- og undervisningsministeren af: Marie Krarup Er ministeren ikke enig i, at det vil give flere pladser i daginstitutioner – som man især har brug for i en presset coronatid – hvis man gjorde hjemmepasningsordningen for småbørn obligatorisk for alle landets kommuner i stedet for at fastholde det som en frivillig ordning? (Spm. nr. S 961). 19) Til børne- og undervisningsministeren af: Peter Juel-Jensen Hvad vil ministeren gøre for at hjælpe de eud-elever, der under normale omstændigheder bor på skolehjem, fordi deres forældre geografisk bor langt fra skolen, og som lige nu oplever udfordringer, fordi skolehjemmene stadig har lukket som følge af covid-19, i forhold til at afslutte deres uddannelsesforløb? (Spm. nr. S 980, skr. begr.). 20) Til børne- og undervisningsministeren af: Ellen Trane Nørby De 16 videns- og formidlingscentre i Danmark, der alle har en vigtig formidlingsrolle, f.eks. Experimentarium, Aqua, Universe, Geocenter og Historiecenter Dybbøl Banke, er lige nu ikke omfattede af regeringens kulturnødpakke, og Historiecenter Dybbøl Banke står alene til at miste op mod 1,8 mio. kr. i indtægter i forårssæsonen grundet covid-19, men kan ikke få hjælp, mener ministeren på den baggrund, at videnspædagogiske aktivitetscentre såsom Historiecenter Dybbøl Banke bør kunne få dækket deres faste udgifter under coronakrisen som følge af nedgang i aktivitet? (Spm. nr. S 982 (omtrykt). Medspørger: Hans Christian Schmidt (V)). 21) Til børne- og undervisningsministeren af: Ellen Trane Nørby Er ministeren villig til at sikre kommunerne fleksible og lokale genåbningsløsninger, så kommuner, der efter de sundhedsfaglige anbefalinger har pladsen til at lade de store elever i grundskolen komme tilbage på skolerne, kan lade de store elever komme tilbage på skolebænken, og hvad vil ministeren særskilt gøre for at sikre, at alle skoler og ungdomsuddannelser sikrer også de store børn og unge, der på grund af af sociale forhold/særlige omstændigheder har behov for at modtage et almindeligt undervisningstilbud, et sådant tilbud og ikke fjernundervisning, der socialt og fagligt ikke imødekommer de unges behov under nedlukningen? (Spm. nr. S 983). 22) Til børne- og undervisningsministeren af: Christoffer Aagaard Melson Når ministeren den 20. april 2020 udtalte til A4 Arbejdsliv, at »lige nu følger vi situationen med AMU-centrene nøje, så vi kan hjælpe de uddannelser, der har behov for det«, kan ministeren så præcisere, hvornår ministeren konkret mener at amu-centrene har »behov for« hjælp? (Spm. nr. S 984). 23) Til erhvervsministeren af: Marie Bjerre Hvordan vil regeringen hjælpe de vækstvirksomheder, som ikke har en relevant referenceperiode at dokumentere omsætningstabet ud fra, fordi der er skaleret betydeligt op i både omsætning og omkostninger? (Spm. nr. S 916 (omtrykt)). 24) Til erhvervsministeren af: Morten Dahlin Mener ministeren, at det er hensigtsmæssigt for dansk økonomi, danske virksomheder og de danske lønmodtagere, at nogle virksomheder kan være tvunget til at sende medarbejdere hjem med lønkompensation for at undgå fyringer eller konkurs, når medarbejderne i stedet kunne arbejde, dog på nedsat tid, på at udvikle virksomheden og sikre, at den hurtigt kunne komme på benene igen efter corona-krisen? (Spm. nr. S 919 (omtrykt)). 25) Til erhvervsministeren af: Erling Bonnesen Hvordan vil ministeren sikre, at vækstvirksomheder, f.eks. gartnerier, der var i vækst, før coronakrisen indtrådte, og som hidtil ikke har kunnet få gavn af regeringens hjælpepakker, nu reelt kan blive hjulpet og få del i regeringens hjælpepakker til overlevelse? (Spm. nr. S 951). 26) Til erhvervsministeren af: Michael Aastrup Jensen Der hersker stor usikkerhed om, hvornår store forlystelsesparker som f.eks. Djurs Sommerland og zoologiske haver som f.eks. Randers Regnskov må åbne, Rigspolitiet har udtalt, at det er forsvarligt fra den 1. maj, men regeringen har givet udtryk for, at det ikke er forsvarligt, hvornår er det efter regeringens opfattelse forsvarligt at genåbne sommerlande og forlystelsesparker? (Spm. nr. S 985). 27) Til erhvervsministeren af: Anni Matthiesen Mener ministeren, at Legolands og andre forlystelsesparkers forvirring over divergerende meldinger fra myndighederne om, hvorvidt turistattraktioner igen må åbne, bunder i regeringens mangel på en klar plan for genåbningen? (Spm. nr. S 957). 28) Til erhvervsministeren af: Torsten Schack Pedersen Mener ministeren, at de sæsonafhængige danske erhverv som f.eks. sommerlande, feriehusudlejere, teltudlejere, underleverandører til aflyste festivaler og arrangementer m.v., som på få måneders højsæson skal have en omsætning, der kan dække et helt års faste omkostninger og levegrundlag for ejerne, er godt nok dækket af de nuværende hjælpepakker? (Spm. nr. S 972). 29) Til erhvervsministeren af: Hans Christian Schmidt Vil ministeren garantere, at arrangører, i tilfælde af en forlængelse af forbuddet mod afholdelse af større arrangementer, også efter den 31. august, vil få kompensation, så de virksomheder, der allerede nu er i gang med at planlægge og afholde udgifter for arrangementer, der afholdes efter den 31. august, ikke ender med at hænge på regningen og risikere konkurs, såfremt regeringen vælger at forlænge forbuddet? (Spm. nr. S 978). 30) Til erhvervsministeren af: Marie Bjerre Er ministeren, i lyset af de mange virksomheder og selvstændige, der melder om at vente flere uger på at få svar på deres ansøgning om kompensation fra hjælpepakkerne, tilfreds med den hastighed, udbetalingerne foretages med? (Spm. nr. S 974). 31) Til erhvervsministeren af: Michael Aastrup Jensen En række af vores store forlystelsesparker, herunder de store sommerlande, går en meget usikker sæson i møde, der har hersket uklarhed om, hvornår de kan genåbne, og samtidig vil mange gæster givetvis holde sig væk på grund af de generelle udmeldinger om at holde afstand en rum tid endnu, påtænker regeringen i den forbindelse yderligere initiativer over for denne type virksomheder, som er meget afhængig af en kort sæson? (Spm. nr. S 986). 32) Til erhvervsministeren af: Torsten Schack Pedersen I lyset af, at de økonomiske vismænd vurderer, at Danmark kan stå foran et eksporttab på mellem 134 og 193 mia. kr. alene i år, mener ministeren så, at der gøres nok for at understøtte, at de danske eksporterhverv kommer godt igennem krisen? (Spm. nr. S 973). 33) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Morten Messerschmidt Hvilke særlige initiativer har ministeren taget eller agter ministeren at tage, for at den muslimske ramadan, der nu er i fuld gang, lever op til de retningslinjer, som regeringen har udstukket på grund af corona, bl.a. i forhold til afstand og antal personer forsamlet? (Spm. nr. S 945). 34) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Morten Messerschmidt Hvad mener ministeren det siger om integrationen af muslimer i Danmark, når bl.a. en medicinsk overlæge i Hvidovre kan fortælle om »flere med anden etnisk baggrund end ellers« på både almindelig og intensiv afdeling, og er ministeren enig med beboerformanden i Mjølnerparken, Mohammed Aslam, der siger, at beboerne i Mjølnerparken »har savnet, at sundhedsmyndighederne gjorde lidt mere for at få den del af befolkningen med, som ikke kan tale dansk«? (Spm. nr. S 964). 35) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Rosa Lund Vil ministeren sikre, at det ikke får negative konsekvenser for ansøgere om permanent opholdstilladelse, hvis de er blevet ramt af arbejdsløshed som følge af coronakrisen? (Spm. nr. S 955). 36) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Marie Krarup Er ministerens egenhændige annullering af håndtryksceremonien i forbindelse med tildeling af statsborgerskab et udtryk for, at ministeren ikke tillægger denne del af regelsættet angående tildeling af statsborgerskab vigtighed? (Spm. nr. S 960, skr. begr.). 37) Til boligministeren af: Nils Sjøberg Da den stærkt øgede ledighed, som er kommet som følge af covid-19, rammer borgerne i de udsatte boligområder ekstra hårdt, og da vi giver dispensation på en lang række lignende områder, mener ministeren så, at det vil være rimeligt at dispensere fra kravene til de udsatte boligområder i ghettopakken? (Spm. nr. S 975). 38) Til kulturministeren af: Stén Knuth Hvornår agter ministeren at inddrage Folketingets partier og ordførere i, hvilke planer ministeren har for en samlet plan for genåbning af Forenings- og Kulturdanmark, herunder fitnesscentre og danseskoler? (Spm. nr. S 948). 39) Til kulturministeren af: Stén Knuth Mener ministeren, at arrangementspuljen nu er tilstrækkelig til at hjælpe de arrangementer, som har brug for hjælp? (Spm. nr. S 970). 40) Til kulturministeren af: Anne Honoré Østergaard Hvad mener ministeren om at direktøren for Aalborg Zoo som følge af udskydelsen af genåbningen udtrykker, at de nu står i en alvorlig økonomisk situation, og at de i yderste konsekvens må overveje, hvilke dyr de må aflive? (Spm. nr. S 959). 41) Til kulturministeren af: Kim Valentin Hvad mener ministeren om at indføre biblioteksbøger som takeaway som en landsdækkende mulighed på den samme vellykkede og sundhedsfagligt forsvarlige måde set forskellige steder i landet? (Spm. nr. S 962). 42) Til kulturministeren af: Kim Valentin Er det ministerens hensigt, at teatre, som i tilfældet med Aveny-T, der er ved at udvikle sig til en nationalscene for ungekulturen, skal falde uden for regeringens hjælp til kulturinstitutionerne? (Spm. nr. S 963). 43) Til kulturministeren af: Jan E. Jørgensen Hvad er ministerens holdning til, at de zoologiske haver i Danmark først fik at vide af Rigspolitiet, at de godt kunne åbne, så længe de overholdt de gældende restriktioner, for så derefter at læse et svar til Ritzau fra justitsministeren og erhvervsministeren, der udtalte, at det ville være uhensigtsmæssigt at åbne? (Spm. nr. S 971). 44) Til kulturministeren af: Anni Matthiesen Mener ministeren, at der med de vedtagne hjælpepakker på kulturområdet er sikret tilstrækkelig hjælp til revyerne? (Spm. nr. S 958). 45) Til kulturministeren af: Hans Christian Schmidt Vil ministeren forklare, hvorfor videnspædagogiske aktivitetscentre såsom Historiecenter Dybbøl Banke ikke er omfattede af kulturnødpakken, og hvad ministeren vil gøre for at sikre, at de 16 centre ikke må lukke som følge af covid-19-krisen? (Spm. nr. S 981. Medspørger: Ellen Trane Nørby (V)).

Møde nr. 101 i salen 1) Forespørgsel nr. F 57: Forespørgsel til statsministeren om håndtering af coronapandemien. (Hasteforespørgsel). Af Kristian Thulesen Dahl (DF), Jakob Ellemann-Jensen (V) og Søren Pape Poulsen (KF). (Anmeldelse 24.04.2020). 2) Besvarelse af oversendte spørgsmål til ministrene (spørgetid). SPØRGSMÅL: 1) Til finansministeren af: Kristian Jensen Det er i Danmarks og EU’s interesse, at alle medlemslande hjælpes igennem de økonomiske konsekvenser af coronakrisen, men kan ministeren sikre, at kommende hjælpepakker ikke betyder, at Danmark kommer til at hæfte for enten nuværende eller fremtidig offentlig gæld fra andre EU-lande? (Spm. nr. S 987). 2) Til finansministeren af: Kristian Jensen Dansk økonomi er stærk, fordi en række partier har taget ansvar for at styrke dansk økonomi med reformer og øget arbejdsudbud startende med velfærdsaftalen i 2006, men når der nu bruges af det skabte råderum til at understøtte dansk erhvervsliv, mener ministeren så, at det er rimeligt, at partier, som har været modstandere af de reformer, der har skabt råderummet, nu og fremover kan være med til at bruge af råderummet? (Spm. nr. S 988). 3) Til justitsministeren af: Peter Skaarup Hvad er ministerens vurdering af den aktuelle bandekonflikt mellem indvandrerbanderne, og ser ministeren en sammenhæng i forhold til coronaudfordringen? (Spm. nr. S 968). 4) Til justitsministeren af: Peter Skaarup Hvordan vil ministeren stoppe bandekonflikten og de kriminelle bander nu og fremadrettet? (Spm. nr. S 969). 5) Til justitsministeren af: Nils Sjøberg Så længe regeringen ønsker at bevare lukningen af den dansk-tyske grænse af frygt for covid-19 og dermed har øget grænsekontrollen, mener ministeren så ikke, at det vil være passende, at grænsebetjentene bør bære værnemidler i form af både beskyttelseshandsker og ansigtsvisir eller mundbind? (Spm. nr. S 977). 6) Til social- og indenrigsministeren af: Karina Adsbøl Mener ministeren, at det er i orden at tjene penge på at hjælpe udsatte børn og trække millioner ud og putte i egen lomme fra socialpædagogiske tilbud, som finansieres af skatteborgerne, eller vil ministeren gøre noget for at forhindre denne praksis fremadrettet? (Spm. nr. S 966). 7) Til social- og indenrigsministeren af: Marlene Ambo-Rasmussen Hvad vil ministeren gøre i forhold til den kæmpe pukkel af sager, der har hobet sig op under lukningen af Familieretshuset som følge af covid-19? (Spm. nr. S 979). 8) Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Signe Munk Hvilke overvejelser gør ministeren sig om den 8. udbudsrunde i Nordsøen med den seneste udvikling i olieprisen og ustabiliteten i oliemarkedet taget i betragtning? (Spm. nr. S 943). 9) Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Mai Villadsen Er ministeren enig i, at når vi med klimaloven aftalte, at Danmark skal være et internationalt foregangsland, og vi ikke kun skal se på de nationale reduktioner, så bliver vi nødt til at tage hånd om den massive klimaeffekt af sojaimporten og få denne nedbragt? (Spm. nr. S 952, skr. begr.). 10) Til klima-, energi- og forsyningsministeren af: Mai Villadsen Er ministeren enig i, at det er en dårlig idé at give grønt lys til at igangsætte 8. udbudsrunde i Nordsøen, når der er en risiko for, at det, ud over at være skadeligt for klimaet, også vil medføre et tab for statskassen, særlig set i lyset af den seneste udvikling i både oliepris og ustabilitet på oliemarkedet? (Spm. nr. S 956). 11) Til ministeren for fødevarer, fiskeri og ligestilling af: Søren Egge Rasmussen Er ministeren enig i, at dansk landbrug skal tage ansvar for den enorme drivhusgasudledning, der er forbundet med Danmarks import af soja til grisefoder fra Sydamerika, og som Københavns Universitet netop har vist er 60 pct. højere end den udledning, landbrugserhvervet samlet set har herhjemme hvert år, og er ministeren enig i, at der også skal tages hånd om denne udledning, når der skal forhandles en klimahandlingsplan for landbruget, og at anbefalingerne fra Klimapartnerskabet for Fødevare- og Landbrugssektoren til reduktion af drivhusgasser dermed ikke er dækkende? (Spm. nr. S 946, skr. begr.). 12) Til ministeren for fødevarer, fiskeri og ligestilling af: Erling Bonnesen Hvordan vil ministeren forklare, at regeringen først melder ud, at man vil levere den hjælp, der skal til for at komme godt gennem coronakrisen, herunder f.eks. til gartnerisektoren, som er meget hårdt ramt, men nu i praksis begrænser hjælpepakkernes størrelse, så de bliver meget små, set i forhold til andre lande, f.eks. den hollandske hjælp til gartnerisektoren, og vil ministeren oplyse, hvilke initiativer regeringen vil tage til at sikre gartneriernes overlevelse i Danmark? (Spm. nr. S 950). 13) Til sundheds- og ældreministeren af: Liselott Blixt Hvordan vil ministeren sikre, at psykiatrien får den handlingsplan som lovet? (Spm. nr. S 953). 14) Til sundheds- og ældreministeren af: Liselott Blixt Hvordan vil ministeren sikre mere lighed i behandling af børn og unge med astma og eksem? (Spm. nr. S 954). 15) Til sundheds- og ældreministeren af: Martin Geertsen Hvordan synes ministeren at processen har været omkring åbningen af de hvide coronatesttelte, som er skudt op rundtomkring i det danske landskab? (Spm. nr. S 965). 16) Til sundheds- og ældreministeren af: Karina Adsbøl Hvad tænker ministeren om situationen for familier med hjemmeboende demente, som under coronakrisen ikke kan komme på daghjem, dagcenter eller aflastning, og hvilke initiativer vil ministeren tage, for at de pårørende atter kan blive aflastet i dagligdagen? (Spm. nr. S 967). 17) Til børne- og undervisningsministeren af: Gitte Willumsen Vil ministeren garantere, at ingen efterskoler risikerer at lukke som følge af coronakrisen? (Spm. nr. S 944). 18) Til børne- og undervisningsministeren af: Marie Krarup Er ministeren ikke enig i, at det vil give flere pladser i daginstitutioner – som man især har brug for i en presset coronatid – hvis man gjorde hjemmepasningsordningen for småbørn obligatorisk for alle landets kommuner i stedet for at fastholde det som en frivillig ordning? (Spm. nr. S 961). 19) Til børne- og undervisningsministeren af: Peter Juel-Jensen Hvad vil ministeren gøre for at hjælpe de eud-elever, der under normale omstændigheder bor på skolehjem, fordi deres forældre geografisk bor langt fra skolen, og som lige nu oplever udfordringer, fordi skolehjemmene stadig har lukket som følge af covid-19, i forhold til at afslutte deres uddannelsesforløb? (Spm. nr. S 980, skr. begr.). 20) Til børne- og undervisningsministeren af: Ellen Trane Nørby De 16 videns- og formidlingscentre i Danmark, der alle har en vigtig formidlingsrolle, f.eks. Experimentarium, Aqua, Universe, Geocenter og Historiecenter Dybbøl Banke, er lige nu ikke omfattede af regeringens kulturnødpakke, og Historiecenter Dybbøl Banke står alene til at miste op mod 1,8 mio. kr. i indtægter i forårssæsonen grundet covid-19, men kan ikke få hjælp, mener ministeren på den baggrund, at videnspædagogiske aktivitetscentre såsom Historiecenter Dybbøl Banke bør kunne få dækket deres faste udgifter under coronakrisen som følge af nedgang i aktivitet? (Spm. nr. S 982 (omtrykt). Medspørger: Hans Christian Schmidt (V)). 21) Til børne- og undervisningsministeren af: Ellen Trane Nørby Er ministeren villig til at sikre kommunerne fleksible og lokale genåbningsløsninger, så kommuner, der efter de sundhedsfaglige anbefalinger har pladsen til at lade de store elever i grundskolen komme tilbage på skolerne, kan lade de store elever komme tilbage på skolebænken, og hvad vil ministeren særskilt gøre for at sikre, at alle skoler og ungdomsuddannelser sikrer også de store børn og unge, der på grund af af sociale forhold/særlige omstændigheder har behov for at modtage et almindeligt undervisningstilbud, et sådant tilbud og ikke fjernundervisning, der socialt og fagligt ikke imødekommer de unges behov under nedlukningen? (Spm. nr. S 983). 22) Til børne- og undervisningsministeren af: Christoffer Aagaard Melson Når ministeren den 20. april 2020 udtalte til A4 Arbejdsliv, at »lige nu følger vi situationen med AMU-centrene nøje, så vi kan hjælpe de uddannelser, der har behov for det«, kan ministeren så præcisere, hvornår ministeren konkret mener at amu-centrene har »behov for« hjælp? (Spm. nr. S 984). 23) Til erhvervsministeren af: Marie Bjerre Hvordan vil regeringen hjælpe de vækstvirksomheder, som ikke har en relevant referenceperiode at dokumentere omsætningstabet ud fra, fordi der er skaleret betydeligt op i både omsætning og omkostninger? (Spm. nr. S 916 (omtrykt)). 24) Til erhvervsministeren af: Morten Dahlin Mener ministeren, at det er hensigtsmæssigt for dansk økonomi, danske virksomheder og de danske lønmodtagere, at nogle virksomheder kan være tvunget til at sende medarbejdere hjem med lønkompensation for at undgå fyringer eller konkurs, når medarbejderne i stedet kunne arbejde, dog på nedsat tid, på at udvikle virksomheden og sikre, at den hurtigt kunne komme på benene igen efter corona-krisen? (Spm. nr. S 919 (omtrykt)). 25) Til erhvervsministeren af: Erling Bonnesen Hvordan vil ministeren sikre, at vækstvirksomheder, f.eks. gartnerier, der var i vækst, før coronakrisen indtrådte, og som hidtil ikke har kunnet få gavn af regeringens hjælpepakker, nu reelt kan blive hjulpet og få del i regeringens hjælpepakker til overlevelse? (Spm. nr. S 951). 26) Til erhvervsministeren af: Michael Aastrup Jensen Der hersker stor usikkerhed om, hvornår store forlystelsesparker som f.eks. Djurs Sommerland og zoologiske haver som f.eks. Randers Regnskov må åbne, Rigspolitiet har udtalt, at det er forsvarligt fra den 1. maj, men regeringen har givet udtryk for, at det ikke er forsvarligt, hvornår er det efter regeringens opfattelse forsvarligt at genåbne sommerlande og forlystelsesparker? (Spm. nr. S 985). 27) Til erhvervsministeren af: Anni Matthiesen Mener ministeren, at Legolands og andre forlystelsesparkers forvirring over divergerende meldinger fra myndighederne om, hvorvidt turistattraktioner igen må åbne, bunder i regeringens mangel på en klar plan for genåbningen? (Spm. nr. S 957). 28) Til erhvervsministeren af: Torsten Schack Pedersen Mener ministeren, at de sæsonafhængige danske erhverv som f.eks. sommerlande, feriehusudlejere, teltudlejere, underleverandører til aflyste festivaler og arrangementer m.v., som på få måneders højsæson skal have en omsætning, der kan dække et helt års faste omkostninger og levegrundlag for ejerne, er godt nok dækket af de nuværende hjælpepakker? (Spm. nr. S 972). 29) Til erhvervsministeren af: Hans Christian Schmidt Vil ministeren garantere, at arrangører, i tilfælde af en forlængelse af forbuddet mod afholdelse af større arrangementer, også efter den 31. august, vil få kompensation, så de virksomheder, der allerede nu er i gang med at planlægge og afholde udgifter for arrangementer, der afholdes efter den 31. august, ikke ender med at hænge på regningen og risikere konkurs, såfremt regeringen vælger at forlænge forbuddet? (Spm. nr. S 978). 30) Til erhvervsministeren af: Marie Bjerre Er ministeren, i lyset af de mange virksomheder og selvstændige, der melder om at vente flere uger på at få svar på deres ansøgning om kompensation fra hjælpepakkerne, tilfreds med den hastighed, udbetalingerne foretages med? (Spm. nr. S 974). 31) Til erhvervsministeren af: Michael Aastrup Jensen En række af vores store forlystelsesparker, herunder de store sommerlande, går en meget usikker sæson i møde, der har hersket uklarhed om, hvornår de kan genåbne, og samtidig vil mange gæster givetvis holde sig væk på grund af de generelle udmeldinger om at holde afstand en rum tid endnu, påtænker regeringen i den forbindelse yderligere initiativer over for denne type virksomheder, som er meget afhængig af en kort sæson? (Spm. nr. S 986). 32) Til erhvervsministeren af: Torsten Schack Pedersen I lyset af, at de økonomiske vismænd vurderer, at Danmark kan stå foran et eksporttab på mellem 134 og 193 mia. kr. alene i år, mener ministeren så, at der gøres nok for at understøtte, at de danske eksporterhverv kommer godt igennem krisen? (Spm. nr. S 973). 33) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Morten Messerschmidt Hvilke særlige initiativer har ministeren taget eller agter ministeren at tage, for at den muslimske ramadan, der nu er i fuld gang, lever op til de retningslinjer, som regeringen har udstukket på grund af corona, bl.a. i forhold til afstand og antal personer forsamlet? (Spm. nr. S 945). 34) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Morten Messerschmidt Hvad mener ministeren det siger om integrationen af muslimer i Danmark, når bl.a. en medicinsk overlæge i Hvidovre kan fortælle om »flere med anden etnisk baggrund end ellers« på både almindelig og intensiv afdeling, og er ministeren enig med beboerformanden i Mjølnerparken, Mohammed Aslam, der siger, at beboerne i Mjølnerparken »har savnet, at sundhedsmyndighederne gjorde lidt mere for at få den del af befolkningen med, som ikke kan tale dansk«? (Spm. nr. S 964). 35) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Rosa Lund Vil ministeren sikre, at det ikke får negative konsekvenser for ansøgere om permanent opholdstilladelse, hvis de er blevet ramt af arbejdsløshed som følge af coronakrisen? (Spm. nr. S 955). 36) Til udlændinge- og integrationsministeren af: Marie Krarup Er ministerens egenhændige annullering af håndtryksceremonien i forbindelse med tildeling af statsborgerskab et udtryk for, at ministeren ikke tillægger denne del af regelsættet angående tildeling af statsborgerskab vigtighed? (Spm. nr. S 960, skr. begr.). 37) Til boligministeren af: Nils Sjøberg Da den stærkt øgede ledighed, som er kommet som følge af covid-19, rammer borgerne i de udsatte boligområder ekstra hårdt, og da vi giver dispensation på en lang række lignende områder, mener ministeren så, at det vil være rimeligt at dispensere fra kravene til de udsatte boligområder i ghettopakken? (Spm. nr. S 975). 38) Til kulturministeren af: Stén Knuth Hvornår agter ministeren at inddrage Folketingets partier og ordførere i, hvilke planer ministeren har for en samlet plan for genåbning af Forenings- og Kulturdanmark, herunder fitnesscentre og danseskoler? (Spm. nr. S 948). 39) Til kulturministeren af: Stén Knuth Mener ministeren, at arrangementspuljen nu er tilstrækkelig til at hjælpe de arrangementer, som har brug for hjælp? (Spm. nr. S 970). 40) Til kulturministeren af: Anne Honoré Østergaard Hvad mener ministeren om at direktøren for Aalborg Zoo som følge af udskydelsen af genåbningen udtrykker, at de nu står i en alvorlig økonomisk situation, og at de i yderste konsekvens må overveje, hvilke dyr de må aflive? (Spm. nr. S 959). 41) Til kulturministeren af: Kim Valentin Hvad mener ministeren om at indføre biblioteksbøger som takeaway som en landsdækkende mulighed på den samme vellykkede og sundhedsfagligt forsvarlige måde set forskellige steder i landet? (Spm. nr. S 962). 42) Til kulturministeren af: Kim Valentin Er det ministerens hensigt, at teatre, som i tilfældet med Aveny-T, der er ved at udvikle sig til en nationalscene for ungekulturen, skal falde uden for regeringens hjælp til kulturinstitutionerne? (Spm. nr. S 963). 43) Til kulturministeren af: Jan E. Jørgensen Hvad er ministerens holdning til, at de zoologiske haver i Danmark først fik at vide af Rigspolitiet, at de godt kunne åbne, så længe de overholdt de gældende restriktioner, for så derefter at læse et svar til Ritzau fra justitsministeren og erhvervsministeren, der udtalte, at det ville være uhensigtsmæssigt at åbne? (Spm. nr. S 971). 44) Til kulturministeren af: Anni Matthiesen Mener ministeren, at der med de vedtagne hjælpepakker på kulturområdet er sikret tilstrækkelig hjælp til revyerne? (Spm. nr. S 958). 45) Til kulturministeren af: Hans Christian Schmidt Vil ministeren forklare, hvorfor videnspædagogiske aktivitetscentre såsom Historiecenter Dybbøl Banke ikke er omfattede af kulturnødpakken, og hvad ministeren vil gøre for at sikre, at de 16 centre ikke må lukke som følge af covid-19-krisen? (Spm. nr. S 981. Medspørger: Ellen Trane Nørby (V)).

I dag handler programmet om jalousi. Vi har besøg af Peter Alexander Pedersen, som har kæmpet meget med det at være jaloux. Ligeledes snakker vi med vores panel, som består af Masoud Wahidi & Kathrine Blauenfeldt, om hvornår, det er okay at være jaloux. Vi får også præsenteret et nyt medlem i vores datinghær, Christian, som bliver sendt direkte på en date med Marikka i Experimentarium. - Og så ringer vi til Maria fra vores datinghær for at høre, hvordan det er gået efterfølgende med hendes date Jacob.

Dagens gæst i Jazz & Co er formand for Forbrugerrådet Tænk, Anja Philip. Vi skal tale om Experimentarium, jagten på den Nordpolare driv-is samt retfærdighedssans i forbruger-Danmark. Klezmerduo, Tango Orkestret og Hugo Rasmussen er på playlisten. www.dr.dk/p8jazz

I fredags d. 20 april kunne Danmarks videnskabs museum - Experimentarium slå dørene op til dets nye og permanente udstilling 'Miniverset', - en udstilling, der sætter fokus på leg oglæring. Men hvad er det egentlig for en udstilling, og hvad ønsker man at opnå med den? Det har Aftenklubbens praktikant Martin Blicher taget kontakt til Lisa Klöcker, der er udstillingsudvikler på Experimentarium, for at komme til bunds i.

Elitsa Panayotova, CEO of Sofia Tech Park, talks to me about the new €50m tech park and how it aims to bring together the Universities, Business and Government to help create the tech hub that Bulgaria needs. Construction is expected to be finished early 2016. A total of eleven laboratories will be built at Tsarigradsko Shose boulevard in Sofia, where the old barracks once stood. They will serve as centres for developing scientific research, solving business problems and setting up startup companies. Public areas, such as a park, exhibition spaces, a visitor center and bike paths will also be available. The "Experimentarium" compound will allow the general public an insight into the achievements of companies and universities working at the Sofia Tech Park. Sofia Tech Park has memorandums for cooperation with the Bulgarian Academy of Sciences (BAN), the Sofia Technical University, the Sofia University St. Kliment Ohridski, the Medical University in Sofia and the University of National and World Economy in Sofia. Some EUR 50 M have been allocated for the project by the future EU operational program Innovation and Competitiveness. A national co-funding of EUR 7.5 M has been secured, while Walltopia, a Bulgarian company that has become one of the world leaders in manufacturing of climbing walls, has also said it would invest into the facility. We talk about mountain biking and her recent travels by bike in Bulgaria. Thanks to Novinite; more at: http://www.novinite.com/articles/160771/Sofia+Tech+Park+Construction+Kicks+Off#sthash.qfjaVaSK.dpuf More show notes at http://www.bulgarianow.bg Links: http://www.sofiatech.bg Sponsors: http://www.cleves.bg http://www.appfactory.bg http://www.banskoblog.com http://www.lyubatours.com Subscribe: iTunes https://itunes.apple.com/gb/podcast/bulgaria-now/id889642431?mt=2 Your rating, reviewing and sharing help others find this weekly podcast. #BulgariaNow on twitter Podcasting tech used to make this show: http://www.banskoblog.com/mobile-apps https://itunes.apple.com/us/app/bansko/id491461324?ls=1&mt=8 http://www.overcast.fm http://www.apogeedigital.com http://www.bossjockstudio.com http://www.editorskeys.com http://www.audacity.sourceforge.net http://www.soundcloud.com http://www.audiotechnicashop.com/ - Audio Technica ATH-M50x headphones Chris's Dynamic Compressor Plugin for Audacity Subscribe (your podcast then is ready to play every Friday afternoon) iTunes https://itunes.apple.com/gb/podcast/bulgaria-now/id889642431?mt=2 or http://www.sounclound.com/lancelot-nelson or most podcast players and in Bansko App If you get a moment, I would love it if you can share Bulgaria Now's weekly podcast. It will help others find it. Feed http://feeds.soundcloud.com/users/soundcloud:users:95925292/sounds.rss

Over the Easter break, I spoke with Lish Fejer on ABC 666 Canberra on her Experimentarium segment. We spoke on various things to do with science blogging and podcasting, and matters Easter related including:Royal Jelly (the Royals were in town, a great link if ever I've seen one),Determining the speed of light using your microwave and left-over Easter chocolate.To learn more about Royal Jelly, tune into Episode 137: Can your environment change your DNA in which I spoke at length with Professor Ryszard Maleszka from The Australian National University’s College of Medicine, Biology and Environment about the molecular differences in over 550 genes in the brains of worker and queen bees that are a result of the queen bee eating royal jelly at a young age.On determining the speed of light using a microwave, see the post Instascience by Tom Gordon in which he uses paper. We used chocolate and it worked pretty well, albeit very messily. You will enjoy trying this at home, and failing just gives you another shot! Note in the broadcast I mentioned that the speed of light was 2.97 x 108 when it's actually 2.99792 x 108 (please forgive such a grievous error...)Listen to this show here - the audio is courtesy ABC 666 Canberra: Here is a nicely produced video on how to do this - I started out making one and made a mess of my kitchen.