Podcasts about froebel

Dr Stella Louis provides an overview around the grounding elements of the Froebelian approach. This includes unity and connectedness, observations and the role of the adult. The key messages are: starting from the child by observing what they already know and can do, having a good understanding of children's development and focusing on how children learn rather than what children learn.  To learn more about Friedrich Froebel and the Froebelian approach visit: https://thevoiceofearlychildhood.com/early-childhood-pioneers/friedrich-froebel/  Episode break down: 01:25 - Unity and connectedness: Building on what children CAN do and already know 04:06 - Educational resources: Froebel's gifts and occupations 07:58 - The mother songs: Froebel's biggest contribution 10:43 - Physical development through the mother songs 13:00 - Childhood is a stage within its own right 16:15 - The role of the nurturing adult 19:26 - Real, tangible, first hand experiences 20:44 - Thinking beyond children's interests 24:10 - Respecting the process and not just focusing on the outcome 25:48 - Teachable moments come from knowing the child and community 28:35 - Knowledge of child development in curriculum building 30:06 - A summary of this episode  31:55 - Dr Stella Louis' new book: Let's talk about race in the early years For more episodes visit The Voice of Early Childhood website: https://www.thevoiceofearlychildhood.com 

Was ist denn hier los? Der Versuch unsere Radiomacher in Zeiten der Krise ins Radio zu kommen. Hier gibt es nicht zu sehen… ## Einordnung der aktuellen Proteste gegen Rechts Am vergangenen Wochenende sind bundesweit Zehntausende Menschen gegen Rechtsextremismus und die AfD auf die Straße gegangen. Aber ist es nicht vielleicht schon zu spät? Was bedeutet der Protest symbolisch und politisch? Reicht das als zivilgesellschaftliches Engagement aus und was sind eigentlich die Aufgaben der parlamentarischen Politik? Wir haben mit Juliane Nagel gesprochen. Sie ist asylpolitische Sprecherin für die Linkspartei im sächsischen Landtag und erzählt uns wie sie die Proteste einordnet. * Radio Corax * https://www.freie-radios.net/126398 ## Kommentar: Schöner abschieben mit der Ampel Der Rassismus ist schon längst im bürgerlichen Mainstream angekommen. * Radio: Radio F.R.E.I. * https://www.freie-radios.net/126374 ## Vogel der Woche - Seidenschwanz von schönen Unheilverkündern… * Radio Corax * https://www.freie-radios.net/126360 ### Musik 1. Andreas Dorau – Die Vergangenheit war gestern wieder da (Im Gebüsch – 2024) 2. Tube und Band – Böse Menschen (Böse Menschen – 2010) 3. F.S.K. Freiwillige Selbstkontrolle – Das Parlament der Dinge (Topsy Turvy – 2023) 4. Orchestral Manoeuvres In The Dark – Bauhaus Staircase: 12" Extended Mix (Bauhaus Staircase EP – 2023) 5. K.I.Z. — Katze (Und das Geheimnis der unbeglichenen Bordellrechnung — 2020) 6. Niemand, Schmudde, Froebel und Albinsky - Berlin Rockt (Keine Details – 2009) # Abendmagazin Die Sendung besteht aus aktuellen Themen kultureller bis politischer Natur, vermischt mit Veranstaltungstips, Literaturvorstellungen, Wetterbericht und in der Regel Live-Musik im Studio. Irgendjemand hat alles vorbereitet. Andere macht schon länger nichts mehr, sind manchmal selbst nicht da und verlieren hin und wieder den Faden. Der ständige Studiogast behält in jeder Situation die Fassung.

Marcel Bauer, le maire de Sélestat, a lui aussi retrouvé le chemin des salles de classe ce jeudi 07 septembre, à l'occasion de la visite de trois écoles de la ville. Une rentrée particulièrement marquée par le bilinguisme, avec la création d'une classe immersive en allemand et alsacien. Sélestat accueille d'ailleurs la classe avec l'effectif le plus fourni. 17 élèves, toutes sections confondues, sont ainsi scolarisés dans la classe immersive de l'école Froebel, contre 15 à Brumath, 14 à Altkirch et 8 à Colmar. Une fierté pour le maire.  Le lien vers l'article complet : https://www.azur-fm.com/news/selestat-le-bilinguisme-au-coeur-de-la-rentree-scolaire-1645  

150 years ago, Susan Blow opened the first public kindergarten in the United States at the Des Peres School in the Carondelet area of St. Louis. Author and historian NiNi Harris and Esley Hamilton, architectural historian and retired preservation historian for Saint Louis County Parks & Recreation discussed their upcoming talk on Susan Blow, the first kindergarten, and the historic Des Peres School. It was the site of the experimental kindergarten class conducted by St. Louisan Susan E. Blow, the “Mother of the Kindergarten Movement.” The success of that kindergarten helped transform public education. This is Season 6! For more episodes, go to stlintune.com#kindergarten #earlychildhoodeducation #schooling #stlouishistory #susanblow #carondelet #Froebel #desperesschool #carondelethistoricalsociety

Brett's back with a book from the olden times about Froebel written by one of his followers. New at Playvolution HQ: Froebel's Educational Principles Thanks for listening! Links Check out Play Haven Connect via text or voicemail at 228-363-6737 Leave a comment or ask a question Becoming a Member Browse Live On-Line Trainings Shop our Amazon Link Join the CCBAG mailing list Join the Playvolution HQ mailing list Dig into early episodes in the CCBAG archives More Jeff More Lisa More Kristen More Nicole More Samantha More Brett More Tamar

In this episode, Art Educator Ruth Byrne talks to the Creativity Department about using manipulatives in the art room! Ruth uses the Froebel method of teaching, which nurtures activity and inquiry instead of teacher-led instruction. She shares her experiences with manipulatives in her classroom, how they help her students learn, and how you can implement them in your own art room! Listen in for resources and more.

Of the many presentations available in the NOW Conference After Pass, one that stood out to a lot of people was from Ruth Byrne discussing Froebel's Gifts. Today, she joins Tim to talk about Froebel's Gifts and how she utilizes them with her youngest students. Listen as they discuss where she first learned about the gifts, how she introduces them in her classroom, and what her students can learn when working with them. Resources and Links Follow Ruth on Twitter Understanding Froebel's Gifts Implementing Froebel's Gifts A quick reminder to check out the 1-credit course if you attended NOW

How do you help a skeptic become a believer? Show them what's possible! That's how 4 Time Elite Coach, Deidra Froebel started this business opportunity, and ultimately built her own team of productive believers. On this week's Wake Up Call, Deidra shares her top 4 tips for creating a community that works together, supports each other, and sticks around for the long term.

Sylvie vous présente le pédagogue allemand Froebel qui est le créateur du "jardin d'enfants". Elle vous explique ce que cela signifiait pour lui et tous les principes de sa méthode qui parlent bien aux parents ainsi qu'aux professionnels de la petite enfance aujourd'hui comme : la place de l'art, le contact avec la nature, le langage et le jeu spontané. 

It started with a center for children in North Sydney, in the meantime the number of Froebel Kindergarten branches has increased to 5. The newer centers are both deliberately located in so-called precincts, corporate complexes, with some companies also partnering with Froebel, and their employees also joining Froebel, thus also further promoting the aim to instigate hunger for knowledge and independent learning. We hear from Lucie Maucher, Communications and Partnerships Manager about the latest developments, expansions and the many awards Froebel teams have just won for their participation in the 2022 Little Scientists Early STEM Awards. - Mit einem Zentrum für Kinder in North Sydney hat es angefangen, inzwischen hat sich die Zahl der Filialen von Froebel Kindergarten auf 5 erhöht. Die neueren Zentren sind beide ganz bewusst in sogenannten Precincts, Unternehmenskomplexen angesiedelt, wobei auch einige Firmen Partnerschaften mit Froebel eingehen, und deren Mitarbeiter auch bei Froebel mitmachen, und so auch as Prinzip den Wissenshunger und das eigenständige Lernen weiter fördern. Wir hören von Lucie Maucher, der Managerin für Kommunikation und Partnerschaften über die neuesten Entwicklungen, Erweiterungen und die vielen Preise die Froebel Teams gerade für ihre Teilnahme an den 2022 Little Scientists Early STEM Awards gewonnen haben.

L'heure de la rentrée a sonné dans toute la France, mais également au sein des neuf écoles primaires de la ville de Sélestat, ce jeudi 01 septembre. Les quelques 1 600 élèves scolarisés dans la cité humaniste ont retrouvé ce jeudi le chemin de l'école, sous l'œil attentif du maire de la ville, Marcel Bauer. L'occasion de leur souhaiter une belle rentrée, ainsi qu'une année scolaire pleine de réussite, mais également de venir observer les différents travaux de rénovation énergétique, menés cet été dans les écoles Froebel, Oberlin, Pestalozzi, Schuman, Jean Monnet et dans celles du Quartier Ouest, sur les sites Dorlan et Wimpfeling. Les précisions de Marcel Bauer. Le lien vers l'article complet : https://www.azur-fm.com/news/selestat-jour-de-rentree-pour-les-1-613-eleves-en-ecole-primaire-sous-loeil-de-marcel-bauer-909 

Omawiając koncepcje edukacyjnych XIX i XX wieku, które z powodzeniem stosuje się współcześnie, nie możemy zapomnieć o prekursorze wychowania przedszkolnego. Koncepcja ta, nazywana fröbizmem, znana jest nam bardziej pod nazwą pedagogiki Froebla, rozpowszechnioną w Polsce przez Firmę Froebel.pl Sp. z o.o. Staramy się zapraszać do naszego studia kluczowe osoby, związane z poszczególnymi koncepcjami, aby móc u źródła zapoznać się z historią, zasadami, zaletami oraz porozmawiać o tym co łączy a co dzieli te pomysły edukacyjne z innymi obecnymi w Polsce. Zapraszamy więc na rozmowę z Rafałem Iskrą , którego mieliśmy okazję poznać osobiście w 2017 roku podczas promocji naszej książki na Forum Edukacyjnym organizowanym przez Bliżej Przedszkola i Roberta Halika. Od tego czasu firma Rafała rozwinęła skrzydła edukacyjne i wspiera liczną grupę nauczycieli i dyrektorów nie tylko przedszkoli w Polsce.Rafał Iskra, prezes Froebel.pl, Absolwent Politechniki Lubelskiej. Od 20 lat współpracuje z placówkami oświatowymi na terenie całego kraju. Inicjator i założyciel Froebel.pl - wdrażającego nurt pedagogiki freblowskiej do placówek oświatowych. Inicjator ogólnopolskiego sytemu certyfikacji Przedszkoli Freblowskich. Prywatnie tata 2 synów, sympatyk motoryzacji, pasjonat matematyki.

Tomado de El Libro de la Psicología de Wade Pickren (Ed. Librero).

Froebel mới là người đầu tiên đề xướng "chơi" là trung tâm của quá trình học hỏi và sáng tạo của trẻ con, như cuộc cách mạng phản lại hệ thống giáo dục gò ép con trẻ thời bấy giờ.

In the late 1700s, a young man named Friedrich Froebel was on track to become an architect when a friend convinced him to pursue a path toward education instead. And in changing course, Froebel arguably ended up having more influence on the world of architecture and design than any single architect -- all because Friedrich Froebel created kindergarten.Frank Lloyd Wright's son, John, was an architect, but his most famous creation wasn't a building. It was a toy set that kids have been playing with for over 100 years. Inheriting Froebel's Gifts

In the late 1700s, a young man named Friedrich Froebel was on track to become an architect when a friend convinced him to pursue a path toward education instead. And in changing course, Froebel arguably ended up having more influence on the world of architecture and design than any single architect -- all because Friedrich Froebel created kindergarten.Frank Lloyd Wright's son, John, was an architect, but his most famous creation wasn't a building. It was a toy set that kids have been playing with for over 100 years. Inheriting Froebel's Gifts

ous poursuivons notre voyage au cœur des pédagogies de la petite enfance avec la méthode Froebel. Plutôt confidentielle à l'heure actuelle en France, elle est pourtant riche et intéressante pour la petite enfance. Nous vous proposons donc de partir à sa découverte. Qui était Friedrich Froebel ? Quels sont les grands principes de sa méthode ? Quel matériel a-t-il développé ? Un podcast Les Pros de la Petite Enfance en partenariat avec HABA Pro, aménageur d'espace de la petite enfance, et réalisé avec la psychopédagogue Fabienne Agnès Levine. Bonne écoute !

Listen Up! from Welcome Project Radio brings you a story or two along with discussion of that story from co-director Allison Schuette and Welcome Project aficionado Willow Walsh, along with a guest – Beth Schuette! This week's stories are "Racial Segregation and Racial Inequality" and "The Strike at Froebel." Find these two stories and their transcripts at welcomeproject.valpo.edu or listen to our weekly podcast by searching for Welcome Project on your favorite app.

Friedrich Froebel, son of a Lutheran pastor, was converted to Christianity at an early age. Throughout his life, he reflected on his faith and the world around him. And he invented kindergarten in the 19th Century.SOURCES:Christan Work, https://www.google.com/books/edition/Christian_Work/hg5OAAAAYAAJ?hl=en&gbpv=1Froebel, Friedrich. Autobiography of Friedrich Froebel. United Kingdom, Swan Sonnenschein and Company, 1886.Froebel WebL www.froebelweb.orgPioneers In Our Field: Friedrich Froebel - Founder of the First Kindergarten: https://www.scholastic.com/teachers/articles/teaching-content/pioneers-our-field-friedrich-froebel-founder-first-kindergarten/Friedrich Froebe, https://www.froebel.org.uk/about-us/froebelian-principlesEarly Childhood Education, Froebel and Montessori: https://www.youtube.com/watch?v=OLcKTB_aAFs&t=16sFriedrich Froebel Museum: https://froebel-museum.de/pages/en/about-the-museum/museums-history.php?lang=EN Friedrich Froebe, https://www.froebel.org.uk/uploads/documents/pwbookmedium.pdf Page 13Havighurst, Robert J. The Elementary School Journal, vol. 75, no. 6, University of Chicago Press, 1975, pp. 394–97, http://www.jstor.org/stable/1000609.Woodard, Carol. “Gifts from the Father of the Kindergarten.” The Elementary School Journal, vol. 79, no. 3, University of Chicago Press, 1979, pp. 136–41, http://www.jstor.org/stable/1001375.

Stephen and Jules chat with Dr Stella Louis about Friedrich Froebel and how his understanding of child development and the role of the adult is hugely relevant to early years teaching and learning today. You can find the Froebel Trust website below: https://www.froebel.org.uk/ If you enjoy these podcasts from the Education Team at Tapestry, make sure to subscribe to be notified when we post new episodes. For more information on Tapestry please visit our website or contact us by email: https://tapestry.info/index.html customer.service@eyfs.info Twitter: @Tapestry_FSF Intro Song: Rising Spirits Music by Jay Man - OurMusicBox http://www.youtube.com/c/ourmusicbox

Sujets traités :  - Visite ministérielle demain en Alsace. Jean Castex, le premier ministre, accompagné par Brigitte Klinkert, ministre déléguée en charge de l'insertion et se rendra à Illkirch avant de prendre la direction de Sélestat. Il doit participer, à la bibliothèque humaniste, aux journées parlementaires du groupe agir ensemble qui ont lieu aujourd'hui et demain. - Fenêtre sur cour. A Sélestat, depuis une quinzaine de jours, des travaux ont débuté à l'école maternelle Froebel. Objectif, restaurer ou changer les quelques 54 fenêtres du batiment, dont certaines sont présentes depuis sa création, au 18e siècle. Les précisions de Patrice Dollé, chef de l'immobilier pour la ville de Sélestat. Ces travaux, qui devraient être terminés d'ici avril 2022, coutent près de 400 000 euros au total, hors taxes, et sont financés à moitié par la commune, par la CEA pour près de 60 000 euros et par l'Etat, à hauteur de 140 000 euros, dans le cadre du plan France relance. Plus d'informations à retrouver sur notre site azur-fm.com dans l'onglet actualités régionales. - Plus de 10 000 personnes dans la rue samedi contre le passe sanitaire. En Alsace, les protestataires ont de nouveau battu le pavé ce week-end pour exprimer leur mécontentement quant aux dernières mesures prises par le gouvernement. A Sélestat, ils étaient une centaine dans une ambiance bon enfant. A Colmar, environ 4 000 personnes se sont rassemblées, 7 000 selon les organisateurs de la manifestation. - Des tags anti afghans. A Blienschwiller, deux batiments ont été tagués dans la nuit de vendredi à samedi. La mairie et la maison du maire de la commune. Les écrits s'en prennent au maire, la préfecture, aux afghans et plus généralement aux immigrés. Le premier élu a porté plainte et l'enquête a été confiée à la gendarmerie de Sélestat. - Autres tags, mais antisémites cette fois-ci. Deux inscriptions ont été découvertes samedi matin sur le mur extérieur du cimetière de Rouffach ainsi que sur une grange située à côté. Bien qu'il n'y ait pas de tombe israélite dans ce cimetière, aucune dégradation n'est à déplorer dans les concessions. - Hélitreuillage suite à une tentative de suicide. Hier matin, dans une forêt de Ribeauvillé, une femme trouve une proche consciente mais affaiblie suite à une prise de médicaments. Des pompiers sont envoyés sur place par le sol tandis qu'un médecin et deux gendarmes du peloton de montagne de Horod arrivent par hélicoptère. La victime a été hélitreuillée avant d'être transportée à l'hôpital Pasteur de Colmar pour y être examinée. - Le passe sanitaire n'est plus nécessaire pour les centres commerciaux haut-rhinois. Depuis vendredi, suite à une décisions prise par le tribunal administratif de Strasbourg, l'arrêt pris par le préfet Louis Laugier a été suspendu car jugé non conforme à la loi. En effet, en interdisant aux personnes non vaccinées ou n'ayant pas fait de test, d'accéder à des établissements vendant des biens de première nécessité, cet arrêté portait une atteinte grave et manifestement illégale à la liberté d'aller et de venir. Le préfet peut encore faire appel de cette décision, ou prendre un nouvel arrêté en le modifiant, notamment en réservant, par exemple, des créneaux horaires où le passe ne sera pas nécessaire, pour être en accord avec la loi. - Un mot de football pour finir, avec la victoire hier du racing face à Brest à la Meinau, trois buts à un. La première de cette nouvelle saison de ligue 1, qui fait du bien au moral des joueurs puisqu'elle leur permet de quitter la dernière place pour remonter à la douzième du classement. 

Sujets traités :  - Visite ministérielle demain en Alsace. Jean Castex, le premier ministre, accompagné par Brigitte Klinkert, ministre déléguée en charge de l'insertion et se rendra à Illkirch avant de prendre la direction de Sélestat. Il doit participer, à la bibliothèque humaniste, aux journées parlementaires du groupe agir ensemble qui ont lieu aujourd'hui et demain. - Fenêtre sur cour. A Sélestat, depuis une quinzaine de jours, des travaux ont débuté à l'école maternelle Froebel. Objectif, restaurer ou changer les quelques 54 fenêtres du batiment, dont certaines sont présentes depuis sa création, au 18e siècle. Les précisions de Patrice Dollé, chef de l'immobilier pour la ville de Sélestat. Ces travaux, qui devraient être terminés d'ici avril 2022, coutent près de 400 000 euros au total, hors taxes, et sont financés à moitié par la commune, par la CEA pour près de 60 000 euros et par l'Etat, à hauteur de 140 000 euros, dans le cadre du plan France relance. Plus d'informations à retrouver sur notre site azur-fm.com dans l'onglet actualités régionales. - Plus de 10 000 personnes dans la rue samedi contre le passe sanitaire. En Alsace, les protestataires ont de nouveau battu le pavé ce week-end pour exprimer leur mécontentement quant aux dernières mesures prises par le gouvernement. A Sélestat, ils étaient une centaine dans une ambiance bon enfant. A Colmar, environ 4 000 personnes se sont rassemblées, 7 000 selon les organisateurs de la manifestation. - Des tags anti afghans. A Blienschwiller, deux batiments ont été tagués dans la nuit de vendredi à samedi. La mairie et la maison du maire de la commune. Les écrits s'en prennent au maire, la préfecture, aux afghans et plus généralement aux immigrés. Le premier élu a porté plainte et l'enquête a été confiée à la gendarmerie de Sélestat. - Autres tags, mais antisémites cette fois-ci. Deux inscriptions ont été découvertes samedi matin sur le mur extérieur du cimetière de Rouffach ainsi que sur une grange située à côté. Bien qu'il n'y ait pas de tombe israélite dans ce cimetière, aucune dégradation n'est à déplorer dans les concessions. - Hélitreuillage suite à une tentative de suicide. Hier matin, dans une forêt de Ribeauvillé, une femme trouve une proche consciente mais affaiblie suite à une prise de médicaments. Des pompiers sont envoyés sur place par le sol tandis qu'un médecin et deux gendarmes du peloton de montagne de Horod arrivent par hélicoptère. La victime a été hélitreuillée avant d'être transportée à l'hôpital Pasteur de Colmar pour y être examinée. - Le passe sanitaire n'est plus nécessaire pour les centres commerciaux haut-rhinois. Depuis vendredi, suite à une décisions prise par le tribunal administratif de Strasbourg, l'arrêt pris par le préfet Louis Laugier a été suspendu car jugé non conforme à la loi. En effet, en interdisant aux personnes non vaccinées ou n'ayant pas fait de test, d'accéder à des établissements vendant des biens de première nécessité, cet arrêté portait une atteinte grave et manifestement illégale à la liberté d'aller et de venir. Le préfet peut encore faire appel de cette décision, ou prendre un nouvel arrêté en le modifiant, notamment en réservant, par exemple, des créneaux horaires où le passe ne sera pas nécessaire, pour être en accord avec la loi. - Un mot de football pour finir, avec la victoire hier du racing face à Brest à la Meinau, trois buts à un. La première de cette nouvelle saison de ligue 1, qui fait du bien au moral des joueurs puisqu'elle leur permet de quitter la dernière place pour remonter à la douzième du classement.

Depuis quelques jours, l'école maternelle Froebel de Sélestat est en travaux. Objectif : changer, ou restaurer, ses 54 fenêtres, dont certaines datent de sa création, au XVIIIe siècle, pour réduire la dépense énergétique.  Les précisions de Patrice Dollé, directeur de l'immobilier pour la Ville de Sélestat, et Charles Sitzenstuhl, adjoint au maire en charge des finances et des domaines. 

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Be honest: when you think about math, do you have the urge to suddenly shrink and move to the back of the room? Well, art educator Ruth Byrne wants to change that. In today's episode, you'll hear Ruth explain how her passion project for Froebel's Gifts has truly made the biggest impact on her teaching this year.  This is also a great preview of her upcoming 2021 Summer Arts Integration and STEAM conference session. Trust me, you're going to love it. 

Can a 19th century children's toy inform modern dance? Lincoln Jones, co-founder/artistic director of the American Contemporary Ballet in Los Angeles (and host of The Outsiders podcast), describes how he uses Froebel® blocks to boost his understanding of design. www.pathtolearning.us www.patreon.com/pathtolearning/

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Renowned Brazilian artist/photographer Vik Muniz discusses Froebel, creativity, and the Escola Vidigal school he established in Rio. Vik shares his experiences growing up in São Paulo and how creativity is not often nurtured in children.

Why is sharing things about your day-to-day life the key to Inviting—and sign-ups? On this week’s National Wake-Up Call, 3-time Elite Coach Deidra Froebel discusses why sharing matters and why you’ll find the perfect Invite in your follow-ups. Deidra also unveils her best practices that will help you reach out more, follow up successfully, and make real connections with people so they want to join your group. Learn how to identify what makes you relatable, why continuing to follow up can turn a “no” into a “yes,” and why believing in the products, delivering your message with enthusiasm, and taking control of your posting and Inviting will help you make more connections—and find more success.

A story of how resilience, positive mindset, focusing on your focus and an "Attitude Of Gratitude" can make you see your world differently.They will leave you speechless! Nikita Phadnavis is an early Years Professional with expertise in EYFS curriculum, Froebel and Montessori Philosophy. She trained as a Special Educational Needs Coordinator, Safeguarding Office and First Aider. Nikita gained work experience in six different countries, with all age groups and in varied Educational Establishments – early years setting, state and independent schools and further education colleges and charity run schools. She worked on a UN backed project in Ukraine, a government funded project in Japan and she co-founded a charity in India and did voluntary work in deprived areas of India, Sri Lanka and Romania to raise living standards by offering free courses in IT and Communication skills. Neeta & Nikita Phadnavis are our first mother and daughter interview, as we find out how and why determination is one of the fundamental keys to success. This is the inspirational story of how one woman moved from the slums of Mumbai to management level in one of the largest organisations in India. Join to our membership program: https://talks.wintradeglobal.com/MEMBERSHIP_LANDING?r_done=1

Is it possible to have a child-centered approach in any classroom? Julie Bennett describes how she's done this throughout her career and the importance of a child-centered approach for every educational endeavor. Julie Bennett, M.Ed has taught for over 30 years in both private and public schools, teaching a range of ages from early childhood to adult continuing ed. Introduced to Froebel's method in 2002, Julie recognized the practices she intuitively gravitated toward. She's a frequent presenter at Froebel USA events and lectures on Froebel methods to university education students. Follow us at http://pathtolearning.us Support us at: http://patreon.com/pathtolearning/

La saga se encamina y orienta al sentido del capitulo.

This week Jules and Helen are in conversation with Wendy Scott, President of TACTYC and early years representative on the board of NAPE. They discuss Froebel and how his philosophy has influenced Wendy’s work in early education, building relationships with families, starting with the child, and how the early years can transform lives. If you enjoy these podcasts from the Education Team at Tapestry, make sure to subscribe to be notified when we post new episodes. For more information on Tapestry please visit our website or contact us by email: https://tapestry.info/index.html customer.service@eyfs.info Twitter: @Tapestry_FSF Intro Song: Rising Spirits Music by Jay Man - OurMusicBox http://www.youtube.com/c/ourmusicbox

In this episode I take a look at the teachings of Froebel and his influence on Forest School. ecoedforestschool.co.uk ecootter.co.uk

Sujets traités :  - L’Eurométropole de Strasbourg repasse en alerte rouge à la Covid-19. Le nombre de cas a dépassé le seuil d’alerte, selon l’Agence régionale de santé qui se base sur les statistiques de la dernière semaine d’août. Aujourd'hui, on dénombre 198 malades hospitalisés en Alsace. 6 nouveaux patients ont été pris en charge hier et 10 autres sont en réanimation. Pour la journée d’hier, aucun nouveau décès n’est à déplorer. - Une femme de 45 ans interpellée par la police, hier matin à Sélestat. Elle est soupçonnée d’être l’auteur de deux appels malveillants à l’école Froebel. Le premier coup de fil date de samedi dernier. Le second a été passé hier matin et a déclenché la mise en place du plan antiterroriste et le confinement de l’ensemble des élèves à l’intérieur de l’école. La police s’est rendu sur place en force. La directrice de l’école a porté plainte. L’inspectrice de l’Education nationale de la circonscription de Sélestat a salué la réactivité exemplaire de l’équipe pédagogique. - La tradition des marchés de Noël remise en cause par la crise sanitaire. Hier, la ville allemande de Cologne annonçait l’annulation de son marché de Noël. A Strasbourg rien n’est encore décidé. A Colmar, la Ville et l’office de tourisme ont fait savoir qu’ils feraient tout pour maintenir les 6 marchés de Noël organisés à travers la ville. L’événement attire plus d’un million de visiteurs sur la période et génère quelques 106 millions d’euros de retombées économiques. - Les 20 et 27 septembre prochain, les électeurs du canton de Colmar Neuf-Brisach pourront retourner aux urnes pour les législatives partielles. On a appris hier que la candidature de André Kornmann avait été invalidée par le tribunal administratif de Strasbourg. Les électeurs devront choisir entre huit binômes, dont celui emmené par l’écologiste Frédéric Hilbert, adjoint au maire de Colmar et tête de file de l’opposition. Retrouvez l’intégralité de cet entretien sur notre site azur-fm.com dans la rubrique actualité régionale. - Les sports. Les basketteurs strasbourgeois restent à quai ce soir. Le premier match amical Châlons-Reims / SIG est annulé. Le club alsacien n’a pas les moyens de constituer une équipe puisque 4 joueurs sur 11 n’ont toujours pas rejoint le club et deux autres, Léopold Cavalière et Jaromir Bohacik, sont blessés. Prochain match amical : mercredi à 20h à Gries-Oberhoffen. Le démarrage de la nouvelle saison est prévu dans 3 semaines, contre Le Mans. - Même sort pour les handballeurs sélestadiens. Les Violets devaient jouer leur premier match de préparation hier à Fribourg, mais la rencontre a été annulée. Les résultats des tests de dépistage de l’équipe allemande n’ont pas été fournis à temps. A Sélestat, la piscine des Remparts restera fermée aujourd’hui en raison de travaux techniques. - Enfin, le 18 août, à Colmar, un père et sa fille ont remporté la coquette somme d’1 million d’euros à l’Euromillion. Selon la Française des jeux ils avaient validé leur grille au tabac-presse Le Marigny, route de Neuf-Brisach, à Colmar.

Sujets traités :  L’Eurométropole de Strasbourg repasse en alerte rouge à la Covid-19. Le nombre de cas a dépassé le seuil d’alerte, selon l’Agence régionale de santé qui se base sur les statistiques de la dernière semaine d’août. Aujourd'hui, on dénombre 198 malades hospitalisés en Alsace. 6 nouveaux patients ont été pris en charge hier et 10 autres sont en réanimation. Pour la journée d’hier, aucun nouveau décès n’est à déplorer. Une femme de 45 ans interpellée par la police, hier matin à Sélestat. Elle est soupçonnée d’être l’auteur de deux appels malveillants à l’école Froebel. Le premier coup de fil date de samedi dernier. Le second a été passé hier matin et a déclenché la mise en place du plan antiterroriste et le confinement de l’ensemble des élèves à l’intérieur de l’école. La police s’est rendu sur place en force. La directrice de l’école a porté plainte. L’inspectrice de l’Education nationale de la circonscription de Sélestat a salué la réactivité exemplaire de l’équipe pédagogique. La tradition des marchés de Noël remise en cause par la crise sanitaire. Hier, la ville allemande de Cologne annonçait l’annulation de son marché de Noël. A Strasbourg rien n’est encore décidé. A Colmar, la Ville et l’office de tourisme ont fait savoir qu’ils feraient tout pour maintenir les 6 marchés de Noël organisés à travers la ville. L’événement attire plus d’un million de visiteurs sur la période et génère quelques 106 millions d’euros de retombées économiques. Les 20 et 27 septembre prochain, les électeurs du canton de Colmar Neuf-Brisach pourront retourner aux urnes pour les législatives partielles. On a appris hier que la candidature de André Kornmann avait été invalidée par le tribunal administratif de Strasbourg. Les électeurs devront choisir entre huit binômes, dont celui emmené par l’écologiste Frédéric Hilbert, adjoint au maire de Colmar et tête de file de l’opposition. Retrouvez l’intégralité de cet entretien sur notre site azur-fm.com dans la rubrique actualité régionale. Les sports. Les basketteurs strasbourgeois restent à quai ce soir. Le premier match amical Châlons-Reims / SIG est annulé. Le club alsacien n’a pas les moyens de constituer une équipe puisque 4 joueurs sur 11 n’ont toujours pas rejoint le club et deux autres, Léopold Cavalière et Jaromir Bohacik, sont blessés. Prochain match amical : mercredi à 20h à Gries-Oberhoffen. Le démarrage de la nouvelle saison est prévu dans 3 semaines, contre Le Mans. Même sort pour les handballeurs sélestadiens. Les Violets devaient jouer leur premier match de préparation hier à Fribourg, mais la rencontre a été annulée. Les résultats des tests de dépistage de l’équipe allemande n’ont pas été fournis à temps. A Sélestat, la piscine des Remparts restera fermée aujourd’hui en raison de travaux techniques. Enfin, le 18 août, à Colmar, un père et sa fille ont remporté la coquette somme d’1 million d’euros à l’Euromillion. Selon la Française des jeux ils avaient validé leur grille au tabac-presse Le Marigny, route de Neuf-Brisach, à Colmar.

Does anyone really​ know what Froebel​ intended his Kindergarten to be? How much of that survives today, who changed it ... and why? Helge Wasmuth, Associate Professor in the Department of Childhood Education​ at Mercy College, researched these questions and joins us to discuss. Check out Helge's Book: "Fröbel's Pedagogy of Kindergarten and Play" https://amzn.to/30EtsSW Check us out at: http://pathtolearning.us Support us at: http://patreon.com/pathtolearning/

Powerful learning happens through creative hands-on activities. How can schools better promote learning beyond eyes and ears? Doug Stowe, an expert in both Sloyd and Froebel methods, shows us how. Doug, master woodworker, developed the Wisdom of the Hands program at Clear Spring School, a small independent school in Eureka Springs, AR. He's written over a dozen books on woodworking, including a Guide to Woodworking with Kids, and advocates for environmental stewardship. Check out his Wisdom of the Hands blog. Visit us at: http://www.pathtolearning.us Support us at: http://patreon.com/pathtolearning/  

In the first of several “behind the scenes” episodes, John, Jay and Scott discuss the history and motivation behind the Garden of Children documentary series and Path to Learning podcast. With all the talk about Froebel (and Scott's involvement in making/selling Froebel Gifts) this session addresses questions about the end goal for the projects. 

Paul Andersen, an educational consultant and YouTube creator based in Bozeman, MT, reflects on the differences in good and bad teaching. He explains how parents and educators can move away from dumping information onto children, and instead foster wonder and inquiry so children lead their own learning. Paul's classroom experience, numerous video lessons, and worldwide consulting make him a popular resource for teaching science. The disruption from the global pandemic make his experience and commentary on the state of education now even more valuable. He's on the front lines with a unique perspective on what's working now and what pitfalls to avoid. Paul taught classroom science for over 20 years, and through his website https://thewonderofscience.com/ and on-site consulting, he now provides training for students, teachers, and administrators on the Next Generation Science Standards (NGSS), educational technology, effective classroom design, and more. Voted 2011 Montana Teacher of the Year, he was one of four finalists for the 2011 National Teacher of the Year. A top ten YouTube Edu Gurus in 2012, Paul has several hundred YouTube science videos online and a following of nearly a million subscribers around the world.

Stacey Wellman, a speech/language pathologist with Winnetka public schools, describes how the  Froebel method helps her identify and assess a child's learning profile. This natural play-based approach often avoids the need for prescriptions or disruptive interventions which can undermine a child's confidence. In addition to her 25 years experience in the public schools with children ages 3 to 14, Stacey also works with high school and college students on organizational/integrated thinking and learning strategies. She runs a Roots and Shoots program and travels internationally with students, believing that learning must extend beyond the classroom and into nature. If you like this podcast, consider supporting us at: www.patreon.com/PathToLearning/ Visit us on the web at www.pathtolearning.us for more information on each of our podcasts.

In this episode we speak with Dr. William Jeynes, Professor of Education at California State University, Long Beach about standardized testing in America.  How did testing and our industrial model come about, and is it right for young children? Professor Jeynes is most interested in how research can be applied to public policy, especially quantitative and qualitative research on bridging the achievement gap, parental involvement, religious commitment, historical trends, school choice, family structure, religious schools, discrimination, bullying, reading instruction, and public policy.   Dr. Jeynes is a well-known public speaker having spoken in 49 US states in the country and in every inhabited continent, including Peking University, Moscow State University, and has been a consultant for both the U.S. & South Korean governments. He has published over 100 academic articles, 14 books, and written for both the G.W. Bush and Obama administrations.  Two books to check out are:

In this episode John, Jay and Scott interview Norman Brosterman at Blockspot Learning in Southampton, NY (October 2015). We discussed the history of the Froebel Kindergarten and its impact on modern art, design and architecture. We've re-recorded the original questions as only Norman was mic'd at the time. For more information about Norman visit his website at www.brosterman.com and click here to purchase Norman's book Inventing Kindergarten. If you like this podcast, consider supporting us at: www.patreon.com/PathToLearning/ Visit us on the web at www.pathtolearning.us for more information on each of our podcasts.

Der Versuch unsere Radiomacher in Zeiten der Isolation via Telefon ins Radio zu bekommen. ### HFT Wie stehts eigentlich um unseren geliebten Vier- und Zweibeinern? Anfang der Woche hatte sich ein Tiger im New Yorker Zoo bei einem Tierpfleger mit dem neuartigen Coronavirus infiziert. In Belgien steckte sich eine Hauskatze mit dem Virus an. * Wie siehts eigentlich mit den Tieren im Park aus ? Hase und Fuchs - haben die jetzt auch Corona? * Gerade wurde ja zu Fütteraktionen der Berliner Tauben aufgerufen, habt ihr da auch schon was geplant– irgendeine Gurilliea-Aktion? Sprengung des Berliner Backkombinats? * Viele Hörer fragen sich (und wir natürlich auch!) Wat macht ihr eigntlich so zuhause wenn ihr kein Radio macht? ### Dr. Rentenheimer Was ist mit Ostern? Mit Wetterbedingten Rheuma auf der Klappcouch im Bungalow und draussen hagelt es. Oder Nackt am FKK an der Müritz umherspringend wie ein junger Gott, Federball spielend im lauen Sommerabend? Wetterbericht. Regen? Wärme. Im Humboltforum is ja neulich nen Teerkocher explodiert, erste Vorboten des Unheils? Wettertechnisch. Gibt es eigentlich krankes Wetter? Jetzt wo es Corona gibt. Oder macht das Wetter einfach unbeirrt weiter? * Er war vor kurzem in Indien... ### Hörer Fragen/Piradio antwortet * Eine Rubrik. ### Robert und Dirk * Der Trashfilm in der Krise. ### Musik 1. Quarantäne Allstars & BHZ – Coroni Megamix: Prod By 5000 2. Beirut – Gallipoli 3. Sports Team – Here's the Thing 4. disQ – Daily Routine 5. Niemand, Schmudde, Froebel und Albinsky – Tausend Andere 6. Nina Simone – Save Me 7. Taktloss – Töten 8. The Slits - I Heard It Through the Grapevine 9. Manu Dibango – Qui Est Fou De Qui 10. The Beta Band – Dry The Rain ## Abendmagazin Der Versuch unsere Radiomacher in Zeiten der Isolation via Telefon ins Radio zu bekommen. zZ ein Testaufbau, mal sehen was sich entwickelt.

In this episode we discuss who Friedrich Froebel was and what his educational pedagogy is all about. Learn about the Froebel's Gifts and Occupations and how he combined child-centered, play-based, hands-on, and nature-focused approaches to education. You can find products mentioned today available online at Red Hen Toys  and upcoming events at www.froebelusa.org. If you like this podcast, consider supporting us at: www.patreon.com/PathToLearning/ Visit us on the web at www.pathtolearning.us for more information on each of our podcasts.

Design and creativity really can work together. We talk with a design critic and a product design educator who both have an interest in toys - their history, and how they’re created and assessed in the real world. Get your blocks ready to play along. 

Design and creativity really can work together. We talk with a design critic and a product design educator who both have an interest in toys - their history, and how they’re created and assessed in the real world. Get your blocks ready to play along. 

In this episode, Mariah Bruehl talks about how play should be at the center of learning. She gives key insights on how to "follow a child's natural curiosity" to help guide the teaching process. Children are filled with wonder and tapping into that is key to keeping kids engaged in the learning process. Mariah is a parent, educator, entrepreneur, and author with over 25 years of experience working in the field of education. She is the founder of a school in East Hampton, New York called "Playful Learning" which can found here: www.playfullearning.net Mariah has authored 2 books: "Playful Learning: Develop Your Child's Sense of Joy and Wonder" "Real-Life Rules: A Young Person's Guide to Self-Discovery, Big Ideas, and Healthy Habits" If you like this podcast, consider supporting us at: www.patreon.com/PathToLearning/ www.pathtolearning.us 

In this episode we introduce our podcast and documentary series on education and how we hope to inspire change, hope and awareness on the world of education. Join us!

"We were in school one day, the next day when we went back, the entire white population of students were gone." ~ a Welcome Project Flight Paths story ~ Find more at welcomeproject.valpo.edu or listen to our weekly podcast by searching for Welcome Project on your favorite app.

This lecture was given on June 28, 2019 at the Vedanta Society of Northern California by Swami Tattwamayananda.- Swamiji admired the merits of modern western secular educational system, like its emphasis on humanism, innovation, human rights, egalitarian and democratic values, utilization of science and technology, etc.- Swami Vivekananda's positive approach and constructive criticism of the Western and Eastern models of education; a harmony of the positive elements of both.- Education for evolving healthy social and political institutions.- Civilizations, like individuals, go through the successive stages of birth, adolescence, decay and destruction - Two approaches to social transformation: (a) Evolution, which is a natural constructive growth from within and, (b) Revolution, which is unnatural, often destructive and is a change imposed from outside- He recommended a harmonious blending of the very best of the secular modern, Greco-Roman, Western, scientific and technological values and the best of Eastern, traditional and spiritual values.- Vivekananda's most well-known definition of education was this: "Education is the manifestation of perfection already in man." -Education should be for character building, nation building, and man making, training of the whole personality.-Swami Vivekananda says, “You cannot teach a child any more you can grow a plant, all you can do is on the negative side. You can only help. You can take away obstacles but knowledge comes out of its own nature. Education should involve training in spiritual and cultural values. Swamiji’s definition: “We must have life-building, man-making, character-building assimilation of ideas.”-Education in practice implies removing the obstacles that stand in the way of unfoldment of perfection already in all of us.-Such an education should make us sensitive to the needs of the society in which we live and we become sensitive to our own obligations to our fellow beings living around us. - Swamiji's reference to the transformative impact on the conditions of the Irish migrants who came to America in the 19th-century-The best of Realism and the best of Idealism.-This would be the foundation of an ideal educational system.- Swamiji’s criticism of placing too much emphasis on secular values to the exclusion of the spiritual ideals.- Swamiji says, "All knowledge is inherent in man." (He refers to Newton's discovery of gravitation)-According to religion, interpreted and understood as spirituality should be the 'core subject' of education. (in contrast to some of the views advocated by Western educational thinkers like J.F. Herbart, Froebel, John Dewey. etc.) - But Swamiji was in full agreement with some of these Western thinkers in totally rejecting John Locke's theory of 'tabula rasa', though this view goes back some of the ancient Greek philosophers. - Integrating some of the values of ancient Indian education with modern educational system: the 'GURUKULA' system:- An ancient convocation address from the Vedic period: " मातृदेवो भव । पितृदेवो भव । आचार्यदेवो भव । अतिथिदेवो भव ।" (तैत्तिरीयोपनिषत्)- Nature, the great educator- Stress on family values: the sacredness and sanctity of the institution of the family, like respect to the parents, teachers, guests, etc.- Evolution of education: from information to knowledge to wisdom to 'Prajna'- आचार्यात् पादमादत्ते पादं शिष्य स्वमेधया |पादं सब्रह्मचारिभ्य: पादं काल क्रमेण च ||- Managing the fruits of education - "I learn as long as I live"- The importance of श्रद्धा in education- Sanctity and sacredness of the spoken word; need for moderation in speech and choice of the vocabulary. -It should not promote national fanaticism. It should inculcate constructive and creative patriotism based on humanistic values: वसुधैव कुटुम्बकम् - Education should emphasize humanities, (study of language, literature, history philosophy, art, religion etc.) along with science and technology.- Poet Kalidasa on moderation in the use of spoken words: मितं च सारं च वचो हि वाग्मिता । (attributed to the ancient Sanskrit poet Kalidasa)(True eloquence is the correct, concise and meaningful use of words)- An illustration from Valmiki's Sanskrit classic Ramayana: Hanuman's eloquence:- The glorious examples of the American transcendentalists- An illustration of the invocation the Goddess of learning in the ancient Gurukula system of education

In the late 1700s, a young man named Freidrich Froebel was on track to become an architect when a friend convinced him to pursue a path toward education instead. And in changing course, Froebel arguably ended up having more influence on the world of architecture and design than any single architect -- all because Friedrich Froebel created kindergarten. If you've ever looked at a piece of abstract art or Modernist architecture and thought “my kindergartener could have made that," well, that may be more true than you realize. Froebel's Gifts

In the late 1700s, a young man named Freidrich Froebel was on track to become an architect when a friend convinced him to pursue a path toward education instead. And in changing course, Froebel arguably ended up having more influence on the world of architecture and design than any single architect -- all because Friedrich Froebel created kindergarten. If you’ve ever looked at a piece of abstract art or Modernist architecture and thought “my kindergartener could have made that," well, that may be more true than you realize. Froebel’s Gifts

Chapter 4 - Parents as Inspirers: The Life of the Mind Grows upon Ideas Summary of preceding chapter – Educational conceptions of the past – Pestalozzi's theory – Froebel's theory – The kindergarten a vital conception – But science is changing front – Is education formative? - The individual not at the mercy of empiries – 'Education' an inadequate word - 'Bringing-up' - An adequate definition – Method a way to an end – The life of the mind grows upon ideas – What is an idea? – Rise and progress of an idea – Genesis of an idea – An idea may exist as an appetency – A child draws inspiration from the casual life around him – Order and progress of definite ideas – Platonic doctrine of ideas – Ideas, alone, matter in education – How the educational formula should run – The ‘infallible reason’ – What is it? The text can be found here (https://www.amblesideschools.com/manual/Charlotte-Mason/chapter-4-parents-inspirers) and here (http://amblesideonline.org/CM/vol2complete.html#029).

Description There’s a lot of debate over the appropriateness of technology use in Early Childhood, but we’re excited about the possibilities of using technology to keep parents informed and collect evidence of learning.  Today we take a look at a tool called SeeSaw and how it is being used here at Concordia in Preschool and Pre-K. AND because we are definitely NOT experts working with 3 & 4 year olds, we’ve brought in one of our own Early Childhood teachers to share how she and her students are using this tool to “show what they know”. Lessons Learned Chris - Whenever you are in a position of power in an unequal power relationship, be it parent and child, teacher and student, employer and employee, one of the hardest and most necessary challenges is maintaining the ability to see the relationship through the eyes of the other person. If you fail to do this, if you fall back on what is essentially a “Because I said so” or “My way or the highway” approach then you will destroy any hope of a relationship built on trust and mutual respect. As a dad and teacher I remind myself of this often. Daniel -  Power Poses for confidence - puff out your chest, plant your hands on your hips, and stand with feet hip-width apart https://www.inc.com/business-insider/amy-cuddy-the-poses-that-will-boost-your-confidence.html Dennis - MERGE Cube AR.  Finally playing with the one I got in my ACAMIS Goody Bag.  Apps like Mr. Body, Galactic Explorer, Hologlobe. Merge community on FB has great ideas. Fun Fact(s) Kindergarten: 1852, coined by German educator Friedrich Fröbel (1782-1852) in reference to his method of developing intelligence in young children. Kindergarten means a garden of children, and Froebel, the inventor of it, or rather, as he would prefer to express it, the discoverer of the method of Nature, meant to symbolize by the name the spirit and plan of treatment. How does the gardener treat his plants? He studies their individual natures, and puts them into such circumstances of soil and atmosphere as enable them to grow, flower, and bring forth fruit,-- also to renew their manifestation year after year. https://www.etymonline.com/word/kindergarten   Notes & Links SPECIAL GUEST: Emily Hays - Concordia Pre-K Teacher and SeeSaw Ambassador   Topics of discussion: Reasons for using SeeSaw Parent Communication Collecting evidence of learning, and connecting with skills Early foundations of Digital Citizenship. How are students empowered to manage and share their own learning?  

Description There’s a lot of debate over the appropriateness of technology use in Early Childhood, but we’re excited about the possibilities of using technology to keep parents informed and collect evidence of learning.  Today we take a look at a tool called SeeSaw and how it is being used here at Concordia in Preschool and Pre-K. AND because we are definitely NOT experts working with 3 & 4 year olds, we’ve brought in one of our own Early Childhood teachers to share how she and her students are using this tool to “show what they know”. Lessons Learned Chris - Whenever you are in a position of power in an unequal power relationship, be it parent and child, teacher and student, employer and employee, one of the hardest and most necessary challenges is maintaining the ability to see the relationship through the eyes of the other person. If you fail to do this, if you fall back on what is essentially a “Because I said so” or “My way or the highway” approach then you will destroy any hope of a relationship built on trust and mutual respect. As a dad and teacher I remind myself of this often. Daniel -  Power Poses for confidence - puff out your chest, plant your hands on your hips, and stand with feet hip-width apart https://www.inc.com/business-insider/amy-cuddy-the-poses-that-will-boost-your-confidence.html Dennis - MERGE Cube AR.  Finally playing with the one I got in my ACAMIS Goody Bag.  Apps like Mr. Body, Galactic Explorer, Hologlobe. Merge community on FB has great ideas. Fun Fact(s) Kindergarten: 1852, coined by German educator Friedrich Fröbel (1782-1852) in reference to his method of developing intelligence in young children. Kindergarten means a garden of children, and Froebel, the inventor of it, or rather, as he would prefer to express it, the discoverer of the method of Nature, meant to symbolize by the name the spirit and plan of treatment. How does the gardener treat his plants? He studies their individual natures, and puts them into such circumstances of soil and atmosphere as enable them to grow, flower, and bring forth fruit,-- also to renew their manifestation year after year. https://www.etymonline.com/word/kindergarten   Notes & Links SPECIAL GUEST: Emily Hays - Concordia Pre-K Teacher and SeeSaw Ambassador   Topics of discussion: Reasons for using SeeSaw Parent Communication Collecting evidence of learning, and connecting with skills Early foundations of Digital Citizenship. How are students empowered to manage and share their own learning?  

"Education is an atmosphere, a discipline, a life." - Charlotte Mason In an era of technology and innovation, and especially living at the heart of it all in Silicon Valley I've started to ask questions about some of the 19th and 20th Century innovators like Montessori, Doman, Waldorf, and Froebel. In this conversation I was able to talk with Charlotte Mason expert, Deani Van Pelt, about Mason's ideas and work, and why it matters in today's world. Deani Van Pelt is an Education leader in Canada, has been a teacher, professor, researcher, and will soon be president of a new school association.

Sean MacBlain discusses how Froebel's views are translated into good early years practice in today's educational climates.  For more podcasts and resources check out https://study.sagepub.com/grayandmacblain2e 

While Montessori and Froebel share a number of common traits, in particular, their emphasis on the individual needs of each and every child, they radically differ on a wide range of issues. In this podcast, the fourth in our ongoing series, we sit down with Hugh Weber, a Montessori parent, connector, catalyst and community builder; as well as Charlotte Wood, a primary guide at Baan Dek, and a thought leader in this space. We discuss how Montessori enacted a transformation in education, and, more specifically, how her system of learning was designed to encapsulate what is traditionally conceived as the kindergarten year. The importance of Montessori Kindergarten, as the completion of a program that was carefully designed to meet the individual, developmental needs of the children, at this biologically formative period, is discussed within the broader context of fostering learning, as a whole.