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La consigne est passée, la classe est au travail, tout va bien... en apparence, car il semble que quelques élèves soient un peu perdus. Comment s'assurer que tous les élèves aient bien compris les consignes ? C'est la question posée à Nadia Amrani, professeure des écoles.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le volume sonore monte, les élèves s'agitent, quelques-uns en profitent pour perturber leurs camarades... Une situation courante dans une classe, mais qu'il s'agit de ne pas laisser dégénérer. Comment obtenir le retour au calme quand les élèves sont agités ? Carole Berger, professeure de français en REP+, dévoile quelques astuces pour Entre profs.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Réalisation et mixage : Simon Gattegno Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Sur l'échiquier de la salle de classe, chaque placement et déplacement du prof est un mouvement stratégique. Face à face ou côte à côte, devant le tableau ou tout au fond : où dois-je me placer en classe ? Florian Summa, professeur de physique-chimie en collège, partage sa pratique avec Entre profs.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le geste d'écriture se construit dès la maternelle, mais son automatisation n'est pas acquise avant l'entrée au collège. Dans cet apprentissage au long cours, il existe quelques principes et méthodes éprouvés, mais aussi quelques habitudes contreproductives. Et puis il faut y consacrer du temps bien sûr, et souvent dès le cycle 3 on ne le travaille plus explicitement.Comment enseigner l'écriture, la rendre efficace et fluide ? Comment la « réparer » chez des élèves qui ne l'ont pas acquise correctement au cours de leur scolarité ? Faut-il écrire bien ou vite ? Copier un texte est-il utile pour s'entraîner ? Et quel lien avec l'apprentissage de la lecture et la compréhension des textes ? Cet épisode vous donne des clés pour mieux appréhender cet apprentissage, du 1er au 2nd degré, et remet aussi en question quelques idées reçues.Avec :Florence Bara, professeure des universités en psychologie cognitive et développement, enseignante chercheuse à l'Inspé de Toulouse et membre du laboratoire Cognition Langues Langage. Ses recherches portent sur le processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture.Mireille Wenner, professeure des écoles, référente REP+ et graphodidacticienne.Les extraits que vous avez entendus sont issus des épisodes Extra classe :Un coin argile en maternelle - Les Énergies scolaires #170.Dois-je donner des photocopies ou faire écrire mes élèves ? - Entre profs #5.Florence Bara, Jean-Luc Velay, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Enseigner l'écriture, coll. « Mythes et réalités », Éditions Retz, 2025.Extra classe sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : Julien Bonhomme et Natacha Dubois Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Remerciements aux Ateliers Canopé de Toulouse et de Montigny-lès-Metz Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Construire une fusée à eau, créer un prototype de voiture miniature, faire de la programmation… Au collège René-Cassin à Cernay, dans le Haut-Rhin, les élèves de 4e et 3e peuvent étudier les sciences autrement, par le concret. Jérôme Manigold, prof de sciences physiques et technologie, a mis en place avec un collègue de maths le Créalab, un espace tout équipé pour apprendre à imaginer, manipuler, se tromper, analyser l'erreur et recommencer... en toute autonomie. Les enseignants sont présents, en appui, mais le travail des élèves est libre. Le principe pour les inscriptions est clair : la parité, le nombre de participants dépend du nombre de filles inscrites. Et ça fonctionne ! Le succès est au rendez-vous. Mais le sera-t-il pour la fusée que les élèves tentent de lancer dans cet épisode ?Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser :Filles, maths et informatique - Les Énergies scolaires #160.À la découverte de la première classe maths et numérique - Les Énergies scolaires #171.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Comment donner aux élèves l'envie de lire ? Dans une école de Colmar, Stéphanie Foehrlé, enseignante en CP, s'est engagée depuis plusieurs années dans une recherche participative, avec ses collègues, pour développer des pratiques de lecture originales. Le projet est ambitieux et les expérimentations multiples : donner une place aux livres dans la cour de récréation, créer des brigades d'intervention poétique dans les classes, « offrir » des lectures aux CP par les CM et avant tout apprendre à choisir des livres qui leur plaisent. Au centre de cette réflexion : la Fabulathèque, un espace aménagé au sein de l'Inspé pour recevoir des classes de primaire. Découvrez une expérimentation ambitieuse qui implique de nombreux acteurs (enseignants de l'école, chercheurs, formateurs et étudiants en master MEEF) et qui nourrit tout autant la pratique de Stéphanie que l'appétit des élèves pour la lecture. Cet épisode Extra classe peut vous intéresser : Apprendre à lire : vous avez les clés ! - Parlons pratiques ! #42.Découvrez sur le site de l'IFÉ la présentation du LéA « Pratiques engageantes en lecture et médiations au livre (PELMEL) » dans lequel l'école de Stéphanie est engagée.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Engager les parents dans la scolarité de leurs enfants, c'est une des clés de la réussite des élèves. Et ça peut se jouer dès les premiers contacts. Comment impliquer les parents dès la rentrée ? C'est ce qu'Entre profs a demandé à Nadia Amrani, professeure des écoles.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Vous arrivez dans un nouvel établissement ? Bonne nouvelle, vous n'êtes pas seul ! Mais entre les cours, les préparations, les réunions... il faut trouver le temps de nouer des relations avec ses collègues et de s'impliquer dans la vie de l'établissement. Comment trouver ma place dans l'équipe éducative ? Entre profs a demandé quelques pistes de réponse à Florian Summa, prof de physique-chimie en collège.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Interview : Régis Forgione Réalisation : Mathilde Fénétrier Mixage : Simon Gattegno Voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Premiers jours, premières semaines, premiers mois. La relation avec les élèves se construit peu à peu. Comment me présenter et que partager de moi avec les élèves ? C'est la question qu'Entre profs a posée à Carole Berger, professeure de lettres en collège.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation et mixage : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Montage : Mathilde Fénétrier Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le sentiment d'appartenance, c'est le lien intime entre l'individu et son environnement scolaire. Il est aujourd'hui reconnu comme un levier majeur de bien-être, de réussite et de prévention du décrochage. Et pourtant, selon plusieurs études, il s'effrite : nombre d'élèves français ne se sentent pas à leur place dans leur établissement.Ce Parlons pratiques explore cette notion souvent évoquée mais encore peu outillée : comment se construit le sentiment d'appartenance en contexte scolaire ? Quels sont ses effets sur l'engagement, la motivation, et plus largement le climat scolaire ? Quelles pratiques favorisent ou, au contraire, entravent son développement ? Retrouvez dans cet épisode des réponses et quelques pratiques inspirantes grâce aux expériences d'une enseignante à l'initiative d'un projet de « maisons » dans son collège et d'un proviseur qui a mis le sentiment d'appartenance au cœur de son projet d'établissement.Avec :Jean Heutte, professeur des universités en sciences de l'apprentissage des adultes, directeur adjoint de l'équipe Trigone-CIREL de la faculté de psychologie, des sciences de l'éducation et de la formation de l'université de Lille.Pierre Ronchail, proviseur à Lyon.Et le témoignage de Natacha Strossler, prof d'anglais en collège à Blainville-sur-l'Eau.(Ré)écoutez Une année à Poudlard - Les Énergies scolaires #76.Références Canotech :Sentiment d'appartenance et développement de la persévérance scolaire, webinaire récurrent (prochaine date le 8/09 à 17h).Le sentiment d'appartenance pour la persévérance dans la voie professionnelle, 5 m 23 sec, Réseau Canopé, 2022.Inspirations des invités : P. Sarrazin, D. Tessier, D. Trouilloud, « Climat motivationnel instauré par l'enseignant et implication des élèves en classe : l'état des recherches », in Revue française de pédagogie. Recherches en éducation, n° 157, 2006, p. 147-177. E. L. Deci, R. M. Ryan, « Favoriser la motivation optimale et la santé mentale dans les divers milieux de vie », in Canadian Psychology, n° 49.1, 2007, p. 24-34.J. Heutte, « Piloter l'innovation de l'intérieur : pour une science de conception orientée vers la production collégiale de connaissances », in Actes du 23e colloque de l'Adméé-Europe Evaluation et enseignement supérieur, 2011, Paris.  Carlo Levi, Le Christ s'est arrêté à Eboli, Gallimard, 1948.Extra classe sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : Laurent Gaillard Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Adapter l'accueil et les pratiques pédagogiques pour porter une attention toute particulière aux besoins des élèves à haut potentiel (EHP), c'est ce que propose le lycée Boucher-de-Perthes, à Abbeville, depuis une dizaine d'années. Projet personnalisé, ateliers, modules de soutien et de compensation ou encore tutorat, l'équipe éducative élargie se mobilise pour assurer le développement du bien-être et prévenir les risques de décrochage. Pauline Bardoux, enseignante d'histoire-géographie et référente du dispositif, témoigne de cette démarche qui englobe tous les élèves du lycée, et au passage déconstruit quelques clichés sur ce qu'on appelle couramment les HPI.Les épisodes Extra classe des deux playlists suivantes peuvent vous intéresser :Découvrir les fondamentaux de l'École inclusive.Prendre en compte la diversité des élèves.Vous pouvez également consulter sur éduscol des ressources pour la personnalisation des parcours des élèves à haut potentiel.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Aurélie Dulin Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Et si un chef papou débarquait dans un collège de l'Ain ? Ce n'est pas une fiction mais une rencontre inédite entre des collégiens et Mundiya Kepanga, chef papou engagé pour la défense des forêts. Projection du film Frères des arbres, échanges autour de deux visions du monde : c'est une journée intense orchestrée par leur professeure de SVT, Marie-Odile Perrin Bertrand, à laquelle nous vous invitons. Une journée exceptionnelle mais aussi l'aboutissement d'un projet d'éducation à la transition écologique et sociale mené sur l'année, qui croise ouverture interculturelle et réflexion sur la place de l'humain dans la nature.Les épisodes Extra classe de la playlist Éduquer à la transition écologique et sociale peuvent vous intéresser.Vous également consulter :Les ressources et formations courtes Canotech Éduquer à la transition écologique et sociale, Réseau Canopé.Plus d'informations sur le film Frères des arbres et l'organisation de rencontres scolaires.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Master KG - Jerusalema (feat. Nomcebo Zikode) Yann Muller - Les oies sauvages (Extended Mix) Yann Muller - Paroles (Extended Mix) Yann Muller Feat. Sandy Sax - Sans contrefacon (Extended Mix) Yann Muller - Laissez-moi danser (Extended Mix) Yann Muller - Le geant de papier (Extended Mix) LYKKE LI - I Follow Rivers (The Magician Remix) Yann Muller - Aline (Extended Mix) Yann Muller - Bateau Blanc (Extended Mix) Yann Muller - Désenchantée (Extended Mix) Yann Muller - Hier encore (Extended Mix) Yann Muller - Drole De Vie (Extended Mix) Yann Muller - L'Envie D'aimer (Extended Mix) Yann Muller - Mourir Sur Scene (Extended Mix) Yann Muller - Résiste (Extended Mix) Yann Muller - Si J'étais Président (Extended Mix) Yann Muller, Les Bisous - Toute Premiere Fois (Extended Mix)

Realm Of House Feat. La Nena - Puesta De Sol (Arawakan Miami Sound) Copyright Feat. Song Williamson - He Is (Dennis Ferrer & Sydenham Inc Vox Mix) Kings Of Tomorrow Feat. Julie Mcknight - Finally (Danny Krivit & Steve Travolta Re-edit) Sandy Rivera Feat. LT Brown - Come Into My Room (Take It Back Mix) Quentin Harris Feat. Margaret Grace - My Joy (Yass Remix) Michelle Weeks - The Light (Original Mix) Chocolate Puma Feat. Shermanology - Only Love Can Save Me (Main Mix) Blaze Pres. UDAUFL Feat. Barbara Tucker - Most Precious Love (Dennis Ferrer Future 3000 Mix) Bobby Blanco & Miki Moto - 3AM (Original Mix) Candido - Jingo (Dr Packer Rework) DiscoGram - Chan Chan

L'habit fait-il le prof ? Choisir sa manière de s'habiller, ça peut paraître anecdotique mais c'est déjà réfléchir à sa posture et à l'impression que l'on donnera à ses élèves, tout en restant soi-même. Comment m'habiller en classe ? Entre profs a posé la question à Camille Point, professeure d'économie-gestion en lycée professionnel.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

C'est votre première rentrée ? Ou peut-être allez-vous enseigner dans un niveau que vous ne connaissez pas encore ? Vous avez déjà préparé quelques séances, mais vous vous demandez si elles seront bien adaptées… Comment estimer la durée des activités dans les séances que je prépare pour la rentrée ? Pour Entre profs, Julien Richard, professeur des écoles, vous donne quelques clés.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En septembre, vous allez rencontrer vos classes. C'est sans doute le bon moment pour apprendre à connaître ses élèves et évaluer où ils en sont. Quelles séances préparer pour démarrer l'année ? C'est la question qu'Entre profs a posée à Lucie Perrin, professeure de lycée professionnel.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Se tourner vers l'avenir pour résoudre des problèmes d'aujourd'hui, c'est le principe de l'éducation au futur, une approche qui fait son entrée dans l'enseignement, après avoir conquis les grandes écoles ou encore le ministère de la Défense, et bien sûr la littérature de science fiction. Face à des questionnements et des défis majeurs pour les années à venir, élèves et enseignants se trouvent face à la nécessité d'apprendre ensemble à se confronter à l'incertitude et à la complexité. En quoi se projeter dans 50 ans permet d'appréhender différemment les questions socialement vives actuelles ? Comment mener ces activités de design fiction ou d'élaboration de scénarios alternatifs en classe, et avec quels effets ? Comment faire émerger de nouveaux imaginaires chez des jeunes nourris aux dystopies hollywoodiennes ?Ce Parlons pratiques vous propose un exercice d'anticipation : et si penser le futur était le futur de l'éducation ? Et nos invités vous donnent des exemples très concrets de projets menés notamment dans l'enseignement agricole, qui a pris un temps d'avance sur ces pratiques.Avec :- Nicolas Hervé, agrégé de physique, professeur en didactique des transitions écologiques et des questions socialement vives à l'École nationale supérieure de formation de l'enseignement agricole.- Marie Cadou, professeure d'éducation socioculturelle au lycée agricole de Kernilien-Guingamp.(Ré)écoutez les épisodes Extra classe de la playlist Éduquer à la transition écologique et sociale.Vous pouvez également consulter :Éduquer à la transition écologique et sociale sur Canotech, Réseau Canopé.Le blog du LéA Éducation au futur.Inspirations des invitées et de Régis :Olivier Hamant, Antidote au culte de la performance. La robustesse du vivant, collection Tracts, Gallimard, 2023.Camille Leboulanger, Eutopia, Argyll, 2022.Alain Damasio, Les Furtifs, Gallimard, 2021.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau RDV Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année. Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe est sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : Marina Garnier Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Remerciements à l'Atelier Canopé de Guingamp Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transmettre un savoir avec passion, faire briller les yeux des élèves, c'était le rêve de Frédéric Martin, professeur de physique-chimie au lycée Jean-Jacques-Henner à Altkirch en Alsace. Après avoir mené plusieurs projets autour de l'espace avec ses classes, c'est toute une option dédiée aux sciences aéronautiques et spatiales qui s'est créée avec le talent de plusieurs professeurs, dont un professeur de français et pilote d'avion qui fait passer le brevet d'initiation aéronautique aux élèves de l'option. Qu'est-ce qui attend les élèves de cette option ? Météorologie, aérostatique, étude des aéronefs, visite de bases aériennes ou encore contacts avec le monde de la recherche et de l'industrie sont au programme. Un épisode à écouter allongé dans l'herbe pendant vos nuits des étoiles !Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Mathilde Fénétrier Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Martine Gauffeny est professeure des écoles à Sevran dans une unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A). Elle a mis en place un projet dans sa classe pour travailler l'apprentissage de la langue française et l'oral avec ses élèves. Elle a eu l'idée de créer un journal TV sur le Vendée Globe : ses élèves suivent la course et interviewent à distance différents skippeurs. Ils présentent ensuite leur travail face à la caméra, sous forme de chroniques. Le succès est au rendez-vous ! Les élèves se prennent au jeu et réalisent trois journaux TV par an diffusés ensuite dans les autres classes. Cela crée une véritable synergie dans l'établissement. En 2025, belle surprise pour Martine et ses élèves : ils ont été primés par le jury pour le concours Médiatiks organisé par le CLEMI académique. Dans ce podcast, découvrez comment ce format de journal TV permet aux élèves de travailler l'expression orale, et comment Martine a articulé ce projet tout au long de l'année. Mais également pourquoi l'outil audiovisuel et informationnel permet aux élèves de développer leurs compétences et leur confiance en eux. Et surtout, les progrès que Martine a vu sur ses élèves dans leur intégration linguistique et sociale.Cet épisode Extra classe peut vous intéresser : Le plurilinguisme, une chance pour l'École - Parlons pratiques ! #13.Vous pouvez aussi consulter : La vidéo Canotech Plurilinguisme : un atout majeur pour le développement des enfants (Réseau Canopé, 2025).La présentation du concours Médiatiks du CLEMI.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Floriane Le Maître Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

durée : 00:03:49 - Le chantier du château de Guédelon avance avec l'ouverture de la Canopée - À Guédelon, dans l'Yonne, un château du XIIIe siècle se construit à la main, comme au Moyen Âge. Cette saison, portes, fresques, fenêtres sculptées et un restaurant immersif sont à découvrir. Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les autres épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France.

Depuis 15 ans, Olivier Arnold, enseignant en histoire et en cinéma dans un collège de Mulhouse, dans le Haut-Rhin, propose à ses élèves de s'initier au 7e art à travers des ateliers cinéma, hors temps scolaire. Le collège Wolf est en REP+ avec des élèves qui ne s'épanouissent pas tous dans le schéma classique de l'école ou qui manquent de confiance en eux. Les ateliers cinéma leur permettent de travailler autrement et en équipe, tout en découvrant des trésors du patrimoine cinématographique ainsi que le travail à la fois créatif et technique de l'écriture, du tournage et du montage. Cette année, ils ont travaillé sur une comédie musicale. Pour Olivier, réenchanter l'école grâce à la magie du cinéma, oui, c'est possible ! Et quand Steven Spielberg s'en mêle, l'enchantement est à son comble… On ne vous en dit pas plus, découvrez l'épisode !Vous pouvez consulter le dispositif L'Atelier cinéma sur le site du CNC.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau rendez-vous Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Sarah Eichhoff Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Laurent Gaillard Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

durée : 00:16:31 - L'été à la Canopée au Nord de Pau - À La Canopée à Serres -Castet, Loujeanne vous invite à découvrir une cuisine de saison fraîche et créative, accompagnée de soirées animées. Entre plats à partager et concerts, cet établissement est l'adresse idéale pour un moment convivial cet été. Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les autres épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France.

On a tous débuté un jour. Mais quand c'est devant une classe, avec des élèves parfois à peine plus jeunes, il faut mobiliser toute la confiance en soi. Comment me sentir légitime en tant qu'enseignant débutant ? C'est la question posée par Entre profs à Camille Point, professeure d'économie-gestion en lycée professionnel.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Le parcours M@gistère dont parle Camille est celui-ci : Les micro-gestes professionnels au service d'une relation éducative apaisée !, Réseau Canopé, 2023.Retrouvez toutes les questions Entre profs dans la playlist : https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profsExtra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L'année est terminée, c'est l'occasion de jeter un œil dans le rétroviseur. Et vous vous posez sans doute déjà 10 000 questions ! Si vous avez l'impression que vos élèves ont passé beaucoup de temps à copier le cours, vous vous demandez peut-être : dois-je donner des photocopies ou faire écrire mes élèves ? C'est la question qu'Entre profs a posée à Aurélie Hollard, professeure de SVT en collège.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions Entre profs dans la playlist : https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profsExtra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Vous avez déjà « votre » salle de classe pour la rentrée ? Ou vous ne savez pas encore comment elle sera ? Vous pouvez déjà commencer à réfléchir à votre « salle de classe idéale ». Comment préparer ma salle de classe pour l'année prochaine ? C'est la question posée par Entre profs à Barbara Gachet, professeure des écoles.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions Entre profs dans la playlist : https://extraclasse.reseau-canope.fr/playlist/entre-profsExtra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les enfants jouent de moins en moins. Pourtant jouer est un besoin fondamental pour eux et, dans le jeu libre, ils développent de très nombreuses compétences langagières, psychosociales, motrices ou encore mathématiques... Le jeu est très présent dans les classes, mais est-ce encore du jeu quand l'enseignant l'a construit en fonction d'objectifs précis et de compétences à acquérir, quand il intervient dans le cours du jeu ou s'apprête à l'évaluer ?La place donnée au jeu libre va s'amenuisant au fil des années de maternelle, pour ne presque plus exister en élémentaire. Est-ce qu'on pourrait donner plus de temps aux enfants pour jouer ? Accepter de lâcher prise et de faire confiance aux élèves pour mieux partir de leurs découvertes et de leurs idées et en faire des points de départ pour les apprentissages ? Comment créer un espace de jeu libre bien pensé, dans la classe comme dans tous les lieux de l'école ? C'est ce que nous vous proposons de découvrir dans cet épisode.Avec :Nadège Haberbusch, ludopédagogue et spécialiste en sciences du jeu.Cécile Bautier-Richarme, ex-ludothécaire, enseignante en TPS de maternelle (95).(Ré)écoutez les épisodes Extra classe de la playlist Enseigner avec la ludopédagogie.Extraits issus de Canotech :Classe dehors et jeu libre en maternelle, 3 m 39 sec, Réseau Canopé, 2023.Le jeu libre comme approche éducative inclusive, 4 m 39 sec, Réseau Canopé, 2023.Inspirations des invitées :Gilles Brougère, Jouer, apprendre, Paris, Économica : Anthropos, 2005.La page éduscol Jouer et apprendre au cycle 1.Peter Gray, Libre pour apprendre, Actes Sud, 2023.Chloé Inguenaud (réal.), Permis de jouer, 45 min, 2024. Plus d'infos sur le site Périphérie.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau RDV Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année. Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Extra classe est sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : Nadjim Mioudi Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Remerciements à l'Atelier Canopé de Saint-Ouen-L'Aumône Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

De quoi parle t-on quand on dit “vie affective, relationnelle et sexuelle” ? En quoi ces sujets sont-ils primordiaux pour avoir - tous et toutes - une vie libre et épanouie, et ce quelque soit notre âge, notre genre, notre culture, notre religion, notre orientation sexuelle ou notre environnement social ? Pourquoi parler de “vie affective, relationnelle et sexuelle” est un moyen de lutter contre les violences sexistes et sexuelles ?DANS NOS CULOTTES revient pour une émission spéciale, en direct et en public du forum Vie Affective, relationnelle et sexuelle, sur parvis de la maison de quartier de Bagatelle à Toulouse, mercredi 4 juin de 14h à 17h, autour des projets menés par les associations ID Santé, Réseau Canopée, Artemisia & La Grande Collecte.Avec Claire Balerdi à l'animation, accompagnée de Guisane Humeau et Iris Estivals à la réalisation technique et à l'habillage sonore. Avec le soutien la Mairie de Toulouse et les Cités éducatives de Toulouse. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Découvrez la première Chaman, classe à horaires aménagés maths et numérique, au collège Jules-Verne de Buxerolles. Elle a été ouverte en septembre 2024 et confiée à Céline Naudin, une professeure de mathématiques qui travaille en partenariat avec l'espace Mendès-France, une association d'éveil à la culture scientifique, pour assurer les trois heures d'activité hebdomadaire. Dans cette option qui compte une majorité de filles et des élèves de tous niveaux, on prône un rapport décomplexé aux maths, le droit à l'erreur et une saine émulation. Ainsi les élèves peuvent s'initier sans pression à la programmation, la cryptologie, la robotique, et s'ouvrirent également à des activités, des défis et des métiers qui leur sont inconnus. À l'heure où le gouvernement annonce le plan « Filles et maths », cette initiative unique en son genre tombe à pic et ne demande qu'à faire des émules…Les épisodes Extra classe de la playlist Enseigner les mathématiques peuvent vous intéresser.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau RDV Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année. Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les nous !Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Luc Taramini Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

À l'école maternelle de Binic-Étables-sur-Mer (22), Sophie Le Vincent a entrepris d'intégrer l'argile dans sa pratique quotidienne. Elle a installé un coin argile pour les élèves, toutes sections de maternelle confondues. Dépassant les craintes liées à l'usage d'un matériau souvent perçu comme trop « salissant » ou trop « complexe », supplanté depuis longtemps par la pâte à modeler, cette enseignante revient sur un choix pédagogique audacieux, ses motivations et surtout sur les bénéfices constatés, tant du point de vue des compétences sensorielles, artistiques et langagières que du développement de la motricité fine et de la manipulation. De quoi vous donner envie d'essayer à votre tour ! Les épisodes Extra classe de la playlist Enseigner en maternelle peuvent vous intéresser. Vous pouvez également consulter la plateforme J'enseigne en maternelle de Réseau Canopé.Et nous vous rappelons qu'il y a désormais Entre profs, le nouveau RDV Extra classe le premier mercredi de chaque mois, qui propose de répondre en moins de 3 minutes aux questionnements et problématiques rencontrés tout au long de l'année. Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les nous !Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Aurélie Dulin Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Voix additionnelle : Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Vous avez remarqué ? En juin, dans les classes sans examen, les élèves sont parfois difficiles à « capter ». Alors comment motiver mes élèves après le dernier conseil de classe ?C'est la question qu'Entre profs a posée à Aurélie Hollard, prof de SVT en collège.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les nous !Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Envie « d'être grand » ou appréhension : tous les élèves n'abordent pas le passage à la « grande école » de la même façon. Comment rassurer les élèves qui passent au CP ?Pour Entre profs, Barbara Gachet, professeure des écoles en CP, vous donne quelques clés.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les nous !Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L'année est bientôt terminée, mais on sait bien que vous pensez déjà à préparer la suivante ! C'est peut-être le moment de chercher et de tester de nouveaux outils. Quels sont les outils numériques que je peux utiliser pour me simplifier la vie ?C'est la question posée par Entre profs à Julien Richard, professeur des écoles.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les nous !Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Réalisation : Simon Gattegno Interview et voix additionnelle : Myriam Jacquet Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

On sera du côté de Bordeaux ce soir avec toute l'équipe… Pour une soirée de fou, dès 19h, sur le Rooftop du Canopée Café à Mérignac ! Justement, qu'est ce qui est indispensable pour s'éclater en soirée ?

On sera du côté de Bordeaux ce soir avec toute l'équipe… Pour une soirée de fou, dès 19h, sur le Rooftop du Canopée Café à Mérignac ! Justement, qu'est ce qui est indispensable pour s'éclater en soirée ?

Quelle est la juste place de la parole de l'enseignant en classe ? Est-ce qu'elle est trop présente, au détriment de celle des élèves et de leur mise en activité réelle ? Comment peut-elle être compensée par d'autres modes de communication et d'autres supports (gestes, supports visuels, outils de gestion de classe) ? Peut-on concilier économie de la parole et enseignement explicite ? Dans cet épisode, découvrez une pratique singulière et inspirante dans laquelle l'enseignant parle le moins possible. Il ne s'agit pas seulement d'économiser sa voix, mais d'adopter une posture professionnelle qui laisse aux élèves l'espace pour prendre la parole et acquérir progressivement plus d'autonomie. Et si vous voulez vous lancer, plein de petits défis simples à mettre en place vous sont proposés ! Avec :Jean-Philippe Maître, docteur en sciences de l'éducation, enseignant associé à la haute école de pédagogie (HEP) du canton de Vaud en Suisse.Sixu Péchenart, enseignant dans le 1er degré et maître-formateur à l'Inspé de Poitiers. Vous pouvez également consulter :Une vidéo tournée dans la classe de Sixu Péchenart pour Canotech : L'autonomie, une réussite collective des élèves, Réseau Canopé, 2021.Le dossier La voix au cœur des apprentissages de Réseau Canopé.Nipedu, le podcast qui décode l'École et ses transformations.Inspirations des invités :Vocabulaire européen des philosophies. Le dictionnaire des intraduisibles, Éditions du Seuil / Le Robert, 2019.The Sound of Silence, par Simon et Garfunkel.Extra classe est sur toutes vos plateformes d'écoute : https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

On sera du côté de Bordeaux ce soir avec toute l'équipe… Pour une soirée de fou, dès 19h, sur le Rooftop du Canopée Café à Mérignac ! Justement, qu'est ce qui est indispensable pour s'éclater en soirée ?

On sera du côté de Bordeaux ce soir avec toute l'équipe… Pour une soirée de fou, dès 19h, sur le Rooftop du Canopée Café à Mérignac ! Justement, qu'est ce qui est indispensable pour s'éclater en soirée ?

durée : 00:24:29 - La canopée à Serres Castet passe à l'heure d'hiver - La Canopée de Serres-Castet est bien plus qu'un simple restaurant. C'est une aventure humaine, menée par Bertrand et son associé Ud, deux non-initiés du métier, unis par leur passion commune et une équipe soudée. Découvrez comment leur histoire a forgé ce succès local.

Le Gibbon est le plus petit et le moins connu des "grands singes". Avec le Chimpanzé, le Bonobo, le Gorille, l'Orang-outan… et l'Humain, il fait partie des 28 espèces d'Hominoïdés. Les anglais distinguent ces "Apes", sans queue, des "Monkeys" : tous les autres (plus petits) singes, en général avec. En tout, on recense près de 520 espèces de primates.Le Gibbon utilise une locomotion qui relègue Tarzan et même mon pote youtuber Léo Urban au rang de limaces arthritiques. Il se balance de branche en branche, dans un ballet aérien appelé brachiation.Ce trapéziste "stratosphérique" passe presque toute sa vie dans les arbres. À terre, il paraît encombré par ses immenses bras, un peu comme l'albatros de Baudelaire… Lorsqu'il se déplace au sol, il maintient ses bras en haut en titubant.Les Gibbons vivent dans les jungles du Sud-Est asiatique. La quasi-totalité des 20 espèces sont menacées d'extinction à cause de la dégradation et de la perte de leur habitat. En 50 ans, si l'Amazonie a perdu près de 20% de ses forêts, les forêts indonésiennes en ont perdu 50% ! Les gibbons sont aussi parfois braconnés : viande et surtout animal de compagnie.En 1998, le français Aurélien Brulé, surnommé Chanee ("gibbon" en thaïlandais) a fondé Kalaweit en Indonésie. Cette association a d'abord créé des centres de rééducation pour les Gibbons braconnés ou accidentés de Bornéo et Sumatra. Ils rachètent aussi des terres, où leur habitat est préservé. Chanee est l'invité de cette série.Plus d'infos sur les Gibbons dans l'article du site BSG._______

L'intelligence artificielle sera un des grands enjeux de 2025, notamment dans le domaine de l'éducation qui est un secteur considéré comme étant crucial dans le développement de l'IA. Comment se traduit l'utilisation de l'intelligence artificielle dans ce domaine et quelles sont les perspectives ? L'IA peut-elle permettre une égalité des chances ou risque-t-elle d'aggraver la fracture numérique ? Pour en débattre :- Isabelle Ryl, vice-présidente de l‘IA de l'université PSL (université Paris Sciences & Lettres) et directrice de l'institut PRAIRIE-PSAI- Jamal Atif, professeur à l'Université Paris-Dauphine, chercheur en Intelligence artificielle- Marie-Caroline Missir, directrice générale du Réseau Canopé 

L'intelligence artificielle sera un des grands enjeux de 2025, notamment dans le domaine de l'éducation qui est un secteur considéré comme étant crucial dans le développement de l'IA. Comment se traduit l'utilisation de l'intelligence artificielle dans ce domaine et quelles sont les perspectives ? L'IA peut-elle permettre une égalité des chances ou risque-t-elle d'aggraver la fracture numérique ? Pour en débattre :- Isabelle Ryl, vice-présidente de l‘IA de l'université PSL (université Paris Sciences & Lettres) et directrice de l'institut PRAIRIE-PSAI- Jamal Atif, professeur à l'Université Paris-Dauphine, chercheur en Intelligence artificielle- Marie-Caroline Missir, directrice générale du Réseau Canopé 

durée : 00:04:40 - Le Reportage de la rédaction - Cela pourrait être l'une des solutions contre les aléas climatiques que subissent les agriculteurs : l'agrivoltaïsme. À Brouchy, une canopée de panneaux photovoltaïques et avec un système d'irrigation a été installée il y a an au-dessus d'un champ de 3 hectares.

Florence Besson, rédactrice en chef du magazine ELLE, est également l'auteure de plusieurs ouvrages où on rencontre des personnages qui rêvent ou qui cherchent un sens à leur vie, d'autres qui aiment les arbres. Elle a aussi écrit sur les parisiennes et leurs amours. Il y a deux ans, Florence Besson a vécu un évènement qui a changé sa vie. Un accident de santé où, dit-elle, son cœur a trébuché. Paradoxalement, ce qui aurait pu marquer la fin de sa vie a été le début d'une nouvelle existence. « J'ai vu la vie, vraiment, un petit nombre de soleils, c'est bref, de l'air frais trois coups d'ailes, tout petit et plein de tout… », écrit-elle. Florence Besson a pris conscience du cadeau merveilleux qu'est la vie. Et elle a décidé de tout faire pour ne plus passer à côté de la sienne. Pour cela, elle a pris une décision tout aussi inattendue pour une femme qui avait jusqu'alors mené une vie trépidante : celle d'aller vivre une semaine de silence au bord de la mer, une retraite spirituelle dans un centre animé par des jésuites. Florence Besson partage ici certains moments marquants de cette retraite : la difficulté de se plonger dans le silence, de partager l'espace avec les autres retraitants, et surtout le sentiment de ne pas être à sa place et de ne pouvoir s'alléger du poids de ses culpabilités passées. Florence Besson révèle comment, peu à peu, la grâce a agit en elle. Les enseignements qui révèlent un Jésus qui aime avant tout et au-dessus de tout, les temps de prière dans sa petite cellule, les échanges avec ceux qui l'entourent, le contact avec la mer, les arbres et le vent… Le cœur réparé et guéri de Florence Besson a été envahi par la paix et par la joie. Avec son énergie rayonnante, habitée par la beauté et le feu dont elle parle souvent, elle nous transmet ici une lumière ardente, plus forte que les ombres, les tourments et les douleurs.  Pour lire Une semaine de silence, le livre de Florence Besson, cliquer ici. Les ténèbres ou la lumière ?  Nous sommes maintenant dans cette période de l'année redoutée par certains. Celle quand la lumière faiblit, que la nuit se prolonge le matin et qu'elle grignote toujours un petit plus de nos après-midi. En ce moment, on pourrait croire que les ténèbres n'attaquent pas seulement la clarté  de nos jours. On pourrait croire qu'elles menacent aussi le monde. Le climat de plus en plus déréglé, avec des catastrophes de plus en plus nombreuses et impressionnantes. L'équilibre géopolitique de la planète, qui bascule résolument vers des temps nouveaux avec un Occident qui continue de s'affaiblir et de de désunir. Les guerres dont le nombre ne diminue jamais. Les déplacements de populations entières contraintes à la fuite de leurs pays. Les institutions politiques ou religieuses de plus en plus contestées. Et s'il semble y avoir un peu de répit avec les maladies et les épidémies, c'est pour combien de temps ? Avec un tel regard sur l'époque, il y a de quoi désespérer. Et pourtant… Quand on rencontre des personnes animées par la paix, la joie et le feu, quand on se confie à notre tour à cette paix, cette joie et ce feu, c'est la lumière qui l'emporte toujours. C'est le témoignage vivant, joyeux et rayonnant de Florence Besson cette semaine. Ce sont les enseignements de Denis Marquet juste avant. Et nous pensons toujours à Laurence Noëlle.. N'avait-elle pas dit cette phrase magnifique : quand on apporte une bougie dans une chambre obscure, elle illumine la pièce. Quand on apporte de l'ombre dans une chambre éclairée, elle ne l'obscurcit pas. Florence Besson, Denis Marquet, Laurence Noëlle, comme tous les magnifiques témoins de Zeteo, sont des porteurs de lumière. Ils mettent notre monde en feu, parce qu'ils sont tous porteurs du Christ qui vit en eux. Zeteo suit avec enthousiasme et gratitude cette lumière, reçue de ces témoins magnifiques, partagée par tant d'auditeurs et de donateurs. Les journées sont toutes menacées par les ombres, mais elles sont toutes inondées de lumières. Même en ce moment, même en ce début d'hiver. La lumière de Zeteo a besoin d'être entretenue, vous le savez. Nous avons besoin de vos dons pour continuer notre mission, pour que l'accès à tous nos contenus puisse rester entièrement gratuit. Nous avons besoin de cette flamme magnifique qu'est l'argent, qui représente une des énergies les plus fortes sur terre, une énergie qui peut produire tant de bienfaits ! Chaque don est une flamme en plus qui contribue au feu de lumière que nous voulons propager. Alors, à ceux d'entre vous qui disposez de cette flamme là, ce qui n'est pas le cas de tous, cet appel à nous aider s'adresse à vous ! D'avance, un immense merci à ceux qui contribueront à la mission de Zeteo !  Et, toujours, un immense merci à ceux qui ont déjà donné ! Pour faire un don, il suffit de cliquer ici pour aller sur notre compte de paiement de dons en ligne sécurisé par HelloAsso. Ou de cliquer ici pour aller sur notre compte Paypal. Vos dons sont défiscalisables à hauteur de 66% : par exemple, un don de 50€ ne coûte en réalité que 17€. Le reçu fiscal est généré automatiquement et immédiatement à tous ceux qui passent par la plateforme de paiement sécurisé en ligne de HelloAsso Nous délivrons directement un reçu fiscal à tous ceux qui effectuent un paiement autrement (Paypal, chèque à l'association Telio, 116 boulevard Suchet, 75016 Paris – virement : nous écrire à info@zeteo.fr ).   Pour lire d'autres messages de nos auditeurs : cliquer ici. 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Denis Marquet nous invite à la Metanoïa, c'est-à-dire à vivre le retournement de notre conscience. Cette conversion, elle se vit à l'intérieur de nous-même. En nous libérant des pièges et des conditionnements de notre ego, elle nous tourne dans la bonne direction : celle de la libération de notre être intérieur, en relation avec Dieu. La Metanoïa est une transformation fondamentale de notre être tout entier. Ce qu'elle demande de nous : que nous lâchions tout savoir et tout pouvoir, pour libérer la grâce. La Metanoïa est au cœur de la voie du Christ, ce cheminement spirituel cher à Denis Marquet. Metanoïa est le premier mot prononcé par Jésus au cours de sa vie publique. Sorti de sa longue traversée du désert, sa première parole est d'appeler les hommes à se retourner vers Dieu. Denis Marquet le précise bien dès le début de cet épisode : la Metanoïa est un retournement de la conscience qui ne résulte pas d'une nécessité morale, d'un appel à la pénitence ou à la repentance, comme cela a été avancé pendant de nombreux siècles. Elle est ce qui nous permet de nous ouvrir à plus grand que nous-mêmes, sans aller plus loin qu'en nous-mêmes. Elle est un appel à la confiance, à l'abandon de nos volontés propres en les offrant à la volonté divine infinie. Elle est une libération de la grâce divine qui peut alors agir en nous. Elle est ce qui nous permet de réaliser nos vies dans la plénitude, et d'aller vers l'accomplissement de notre être. Denis Marquet nous permet de nous rapprocher du Christ, celui qui nous montre le chemin et qui nous donne tout son amour et toute sa force pour y parvenir. Un enseignement lumineux et serein, empli d'une évidence qui touchera autant les cœurs que les intelligences. Pour lire Osez désirer tout, l'un des livres de Denis Marquet, cliquer ici. Pour lire Aimez à l'infini, l'un des livres de Denis Marquet, cliquer ici. Pour découvrir les activités de Denis Marquet, cliquer ici. Pour continuer de raconter une si belle histoire  Chaque semaine nous enrichit de l'enseignement ou du témoignage des invités de Zeteo ! Aujourd'hui, la gratitude et l'émotion sont grandes, à la mémoire de Laurence Noëlle, qui a témoigné ici en septembre, et qui nous a quitté à la fin du mois d'octobre. Les messages que nous avons reçu ces dernières heures, dont ceux de son époux Stéphane, comme ce que nous ressentons nous-mêmes, tout révèle la belle présence de Laurence, aimante, ardente et confiante ! Aujourd'hui aussi, notre gratitude est grande pour l'enseignement de Denis Marquet. La Metanoïa, le premier appel que Jésus nous a lancé après sa traversée du désert, nous la sentons elle aussi agir en nous. Zeteo continue sa mission hebdomadaire. Chaque semaine nous ouvre sur une nouvelle page d'un livre qui raconte une histoire vraiment belle. Et chaque semaine, les réalités pratiques se renouvellent. La préparation du prochain épisode, son enregistrement, sa production et sa diffusion sont des étapes aussi élémentaires qu'indispensables. Pour financer notre fonctionnement, vous le savez, nous ne disposons d'aucune autre source de revenus que votre générosité. Avec cette confiance et cette sérénité dont Laurence Noëlle et Denis Marquet sont de si beaux exemples, nous renouvelons ici notre appel aux dons, auprès de ceux d'entre vous qui peuvent contribuer à notre effort. Nous avons besoin de vous pour continuer. S'il est bon que notre aventure continue, les dons viendront. D'avance, un immense merci à ceux qui contribueront à la mission de Zeteo !  Et, toujours, un immense merci à ceux qui ont déjà donné ! Pour faire un don, il suffit de cliquer ici pour aller sur notre compte de paiement de dons en ligne sécurisé par HelloAsso. Ou de cliquer ici pour aller sur notre compte Paypal. Vos dons sont défiscalisables à hauteur de 66% : par exemple, un don de 50€ ne coûte en réalité que 17€. Le reçu fiscal est généré automatiquement et immédiatement à tous ceux qui passent par la plateforme de paiement sécurisé en ligne de HelloAsso Nous délivrons directement un reçu fiscal à tous ceux qui effectuent un paiement autrement (Paypal, chèque à l'association Telio, 116 boulevard Suchet, 75016 Paris – virement : nous écrire à info@zeteo.fr ).   Pour lire d'autres messages de nos auditeurs : cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Zeteo, cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Bethesda, cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Telio, cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Canopée, cliquer ici. Pour lire les messages de nos auditeurs, cliquer ici. Nous contacter : contact@zeteo.fr Proposer votre témoignage ou celui d'un proche : temoignage@zeteo.fr

Denis Marquet, à l'occasion de la Toussaint 2024, propose une méditation sur la mort, celle qui se dresse sur le chemin de toutes nos vies. La mort est mystérieuse, elle est apparemment scandaleuse, elle est source de peur mais elle est aussi et surtout la voie de passage vers la vie éternelle. Le désir d'éternité est profondément ancré en chaque homme. Pour autant, pour notre condition humaine limitée par les souffrances, une métamorphose est nécessaire pour que ce désir s'accomplisse. Nous faisons l'expérience de la mort à différents moments de notre vie et sous différentes formes. Les départs de ceux que nous aimons, mais aussi le temps qui passe, les séparations, les changements dans nos vies… Pour Denis Marquet, chaque mort est toujours l'occasion d'une naissance. La voie du Christ, chère à Denis Marquet, est une voie spirituelle qui nous propose de vivre cette métamorphose dès maintenant. Grâce à Denis Marquet, nous sommes invités à méditer sereinement sur le sens de notre mort, de celle de nos proches, comme de tous les évènements de nos vies qui participent à la préparation de chacun d'entre nous à la vie éternelle. La plénitude, l'amour infini, la paix et la joie nous attendent vraiment. Pour lire Père, un des livres de Denis Marquet, cliquer ici. Pour découvrir les activités de Denis Marquet, cliquer ici. -------------- Au revoir Laurence Nous avons appris la triste nouvelle du départ au Ciel de Laurence Noëlle, le 30 octobre dernier. Laurence nous avait reçu chez elle il y a quelques semaines seulement. Nous avions enregistré avec elle un épisode qui a été très écouté, qui a ému beaucoup de monde et qui a fait l'objet de beaucoup de belles réactions, comme de nombreux messages de votre part. Laurence savait qu'elle n'avait plus beaucoup de temps devant elle, c'est pourquoi nous n'avions attendu que quelques jours, après notre premier contact, pour enregistrer une rencontre avec elle. Nous avons continué d'échanger ensuite. Laurence était très touchée par la belle audience de son épisode, et par les messages et même des cadeaux qu'elle a reçu d'auditeurs. Laurence continuait de souffrir intensément. Les nuits de douleur et d'insomnies, elle regardait les étoiles dans le ciel. Et quand le ciel était trop chargé de nuages, elle savait les trouver dans son cœur. Ses dernières semaines ont été difficiles et douloureuses. Laurence, une femme rayonnante avec une vie pourtant si mystérieuse. Il est rare d'être autant éprouvé par tant de souffrances de toutes sortes, et de violences dans la vie, comme elle l'a été. Nous prions pour Laurence, pour qu'elle ait déjà regagné la joie et le grand amour avec lesquels elle était déjà en contact. Nous avons une pensée très particulière pour ses deux enfants et pour Stéphane, son mari, qui a admirablement accompagné Laurence jusqu'à ce qu'elle ferme les yeux dans ses bras. Stéphane nous a écrit qu'il avait ressenti une paix émanant de Laurence et en lui dès le moment de son départ. Laurence est partie à ce moment de l'année où nous sommes appelés à méditer plus profondément sur le sens de la mort. Nous voyons, dans ce départ à ce moment si particulier de l'année, un signe d'espoir pour elle et aussi pour nous tous. Nous tenons à dire à la fois l'émotion, la tristesse et la gratitude en même temps, d'avoir pu rencontrer Stéphane et Laurence. Pour soutenir l'effort de production et de diffusion de Zeteo par un don Pour faire un don, il suffit de cliquer ici pour aller sur notre compte de paiement de dons en ligne sécurisé par HelloAsso. Ou de cliquer ici pour aller sur notre compte Paypal. Vos dons sont défiscalisables à hauteur de 66% : par exemple, un don de 50€ ne coûte en réalité que 17€. Le reçu fiscal est généré automatiquement et immédiatement à tous ceux qui passent par la plateforme de paiement sécurisé en ligne de HelloAsso Nous délivrons directement un reçu fiscal à tous ceux qui effectuent un paiement autrement (Paypal, chèque à l'association Telio, 116 boulevard Suchet, 75016 Paris – virement : nous écrire à info@zeteo.fr ).   Pour lire d'autres messages de nos auditeurs : cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Zeteo, cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Bethesda, cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Telio, cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Canopée, cliquer ici. Pour lire les messages de nos auditeurs, cliquer ici. Nous contacter : contact@zeteo.fr Proposer votre témoignage ou celui d'un proche : temoignage@zeteo.fr

Mathieu Yon est poète, philosophe et paysan. Il est maraîcher dans la Drôme depuis une dizaine d'années, après avoir mené une vie de recherche personnelle intense passée par la fréquentation d'ashrams en Inde, où il dit avoir rencontré Jésus, la pratique de la méditation au désert, et la tentative de la vie érémitique dans une grotte dans le sud de la France. L'année dernière Mathieu Yon avait déjà participé à un épisode de Zeteo, à l'occasion de la sortie de son premier livre Notre lien quotidien. Nous avions pu découvrir un jeune homme pétri de sagesse et de bon sens, nourri par une vie de prière intense, et animé par l'ambition de répondre aux défis de notre temps en nouant une relation spirituelle avec tout ce qui est vivant, développant notamment la notion de la spiritualisation du travail. Cette année, Mathieu Yon revient avec un nouveau livre, Sortir de l'accélération. Il nous propose une réelle redécouverte du temps, dans des dimensions poétiques et philosophiques étonnantes. Mathieu Yon nous fait découvrir la densité du temps, qu'il visite sous mille visages qui touchent chacun d'entre nous dans ce qui est à la fois le plus immédiat, le plus intime, et le plus constant parce que, comme il le dit, « l'expérience du temps est la chose la mieux partagée ». Avec lui, nous découvrons les épaisseurs du temps. Ses profondeurs, ses beautés, ses silences, ses noms, ses rythmes, ses secrets, ses éléments comme l'eau, le feu, la terre, les animaux… En s'appuyant sur de nombreux poètes, Mathieu Yon permet de comprendre que le temps n'est jamais notre ennemi. C'est en lui et avec lui que nous construisons nos vies et que nous commençons notre voyage éternel. Il rappelle ainsi cette phrase étonnante du grand écrivain Franz Kafka, dont il nous fait découvrir un visage inattendu : « l'éternité n'est pas l'arrêt de la temporalité ». Écouter ou lire Mathieu Yon, c'est découvrir et goûter l'évidence et la beauté de sa sagesse terrienne, de son regard poétique et de son âme mystique. Tout est lié. Avec lui, nous sommes invités à vivre l'illumination de l'intelligence, l'allègement et l'embrasement du cœur. Pour lire Sortir de l'accélération, le livre de Mathieu Yon, il suffit de cliquer ici. -------------- TROIS MILLIONS D'ÉCOUTES ! Il y a quelques jours, le 24 octobre exactement, nous avons franchi le seuil des 3 millions d'écoutes ! En juin 2023, à l'occasion de l'évènement de La Nuit pour la Mission, nous avions lancé un défi. Alors que nous venions d'atteindre le million d'écoutes, nous avions promis de donner notre meilleur pour passer à 3 millions à la fin de l'année 2024. Ce seuil a été franchi avec plus de deux mois d'avance. Notre joie est grande d'avoir atteint l'objectif. Notre gratitude est immense envers tous ceux qui nous ont permis de mener nos podcasts à un nombre d'écoutes aussi élevé. Nous partageons avec vous la joie et la fierté de la mission accomplie. Et nous tenons très fortement à vous dire ici, en cette circonstance si particulière, toute notre gratitude ! La mission n'est pas finie. L'aventure continue, et nous la vivons ensemble. S'il y a parfois des périodes plus délicates, comme il n'y a pas très longtemps, nous avons toujours réussi à les franchir. Ce qui nous motive le plus aujourd'hui, c'est le mélange de deux sentiments. Celui du désir, et celui de l'urgence. Le désir, c'est celui de répondre de notre mieux à l'immense soif de spiritualité de notre société. Au moment où les institutions sont fragiles, qu'elles soient politiques ou religieuses, une profonde spiritualité semble se libérer. Avec beaucoup d'intensité, elle répond aux besoins très forts de lumière là où il y a les doutes, et d'amour là où il y a les haines. Pour nous, cette spiritualité prend tout son sens quand elle est centrée sur le Christ. C'est lui que nos invités permettent de rencontrer, chaque semaine, sous tant de visages différents. L'urgence, c'est de toucher de plus en plus de cœurs. Nos audiences qui ne cessent d'augmenter, les messages si bouleversants que nous continuons de recevoir de tant d'entre vous : Ce sont pour nous les preuves que les besoins sont ressentis par de très nombreuses personnes qui sont en quête, qui sont souvent déboussolées, et qui n'attendent qu'une "chose" dont certains ignorent même la réalité : la rencontre avec le Christ. Voilà pourquoi nous sentons que notre mission n'est pas finie. Mieux, elle doit s'améliorer, et rejoindre un public encore plus grand. Aujourd'hui, c'est un nouveau défi que nous voulons lancer avec vous : Celui d'atteindre le seuil de 5 millions d'écoutes à la fin de l'année 2025. Nous n'y parviendrons pas sans vous. À chaque moment, depuis notre lancement en janvier 2020, nous avons eu besoin de vous. Et vous nous avez toujours accompagnés. Vous nous avez permis de franchir les obstacles et d'arriver jusqu'aujourd'hui. Nous avons besoin de votre soutien financier. Avec vos dons, quels qu'en soient les montants, nous pourrons continuer et améliorer notre effort hebdomadaire : préparer, enregistrer, diffuser des émissions de la meilleure qualité possible. Vos dons nous permettront peut-être un jour de trouver des moyens de promotion permettant de nous faire mieux connaître. Mais là n'est pas, selon nous, le plus important. Nous avons atteint nos 3 millions d'écoutes sans aucune action promotionnelle, simplement par le bouche à oreille. Nous continuons de croire qu'il s'agit ici du moyen de promotion le plus efficace et le plus adapté à nos moyens. Nous voulons également continuer de maintenir l'accès entièrement gratuit à tous nos contenus, parce que que nous avons la conviction que c'est le meilleur moyen d'évangéliser au plus grand nombre. Nous voulons enfin continuer de maintenir l'indépendance et la liberté de notre action, d'où l'absence de communications commerciales bien sonnantes mais qui pourraient, dans notre cas, s'avérer plutôt trébuchantes. Nous savons que vous êtes nombreux à considérer que le « business modèle » original de notre action est idéalement adaptée au sens de notre mission. C'est pourquoi je me permets d'achever ce message joyeux par un appel confiant auprès de tous ceux d'entre vous qui souhaitent que notre aventure continue, et que le défi des 5 millions soit relevé. D'avance, un immense merci à ceux qui contribueront à la mission de Zeteo !  Et, toujours, un immense merci à ceux qui ont déjà donné ! Dans la joie, la gratitude et la confiance, Fraternellement, Guillaume Devoud  Pour faire un don, il suffit de cliquer ici pour aller sur notre compte de paiement de dons en ligne sécurisé par HelloAsso. Ou de cliquer ici pour aller sur notre compte Paypal. Vos dons sont défiscalisables à hauteur de 66% : par exemple, un don de 50€ ne coûte en réalité que 17€. Le reçu fiscal est généré automatiquement et immédiatement à tous ceux qui passent par la plateforme de paiement sécurisé en ligne de HelloAsso Nous délivrons directement un reçu fiscal à tous ceux qui effectuent un paiement autrement (Paypal, chèque à l'association Telio, 116 boulevard Suchet, 75016 Paris – virement : nous écrire à info@zeteo.fr ).   Pour lire d'autres messages de nos auditeurs : cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Zeteo, cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Bethesda, cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Telio, cliquer ici. Pour en savoir plus au sujet de Canopée, cliquer ici. Pour lire les messages de nos auditeurs, cliquer ici. Nous contacter : contact@zeteo.fr Proposer votre témoignage ou celui d'un proche : temoignage@zeteo.fr

Marie Balmary est psychanalyste, et l'auteur de nombreux ouvrages où elle se penche sur l'étude de la Bible. Depuis plusieurs décennies, en plus de sa pratique thérapeutique, elle propose une relecture de la Bible en allant aux versions les plus originales des textes saints. Marie Balmary offre un regard nouveau sur les textes qui ont guidé des siècles entiers de notre histoire religieuse, spirituelle et sociale. Son apport est enrichi par sa connaissance du grec et de l'hébreu, le partage de ses travaux avec des groupes de lecteurs, l'exploration de la mythologie grecque dont l'influence continue d'être si importante, et sa pratique de la psychanalyse. Comme elle l'écrit dans Ce lieu en nous que nous ne connaissons pas, l'ouvrage qu'elle vient de publier, « je suis partie chercher la vérité divine dans le seul endroit où elle peut être trouvée : dans le cœur des hommes ». Et il est vrai que l'approche de Marie Balmary, appuyée par un travail de relecture considérable, offre un profond renouvellement de notre compréhension des textes saints. Dans ce retour aux textes au plus près de leurs significations littérales, Marie Balmary nous permet de retrouver une parole divine qui est de tout temps, et qui est aussi particulièrement adaptée à notre temps. Un point commun avec Annick de Souzenelle, évoquée au cours de cet épisode, au cours duquel Marie Balmary explique comment leurs oeuvres se rapprochent et se différencient. Avec Marie Balmary, nous revisitons autrement certaines scènes aussi connues que les Noces de Cana, le Lavement des Pieds, ou la rencontre avec la femme adultère. Elle s'attarde également sur le mystère du couple de Joseph et Marie. Et nous découvrons, grâce à une traduction plus exacte, des significations parfois aussi inattendues que bouleversantes et même réconfortantes. Marie Balmary révèle comment toute son approche lui a permis de retrouver un christianisme bien fondé sur l'évangile. Elle dit aussi à quel point la découverte du judaïsme a été déterminante dans sa démarche. Avec Marie Balmary, nous entrons au cœur du plus grand mystère, celui qui, selon elle, se noue et se dénoue dans la relation : celle du Père au Fils, comme celle entre le don et la réception du don. Ce lieu du « je ne sais pas » qui reste mystérieux, qu'elle esquisse avec beaucoup de douceur, de profondeur et de paix. Pour lire Ce lieu en nous que nous ne connaissons pas, le livre de Marie Balmary, il suffit de cliquer ici. -------------- Dans l'ESPÉRANCe de dons Ces derniers jours, la réception de dons de votre part s'est sensiblement réduite. Est-ce parce que nous n'avons pas suffisamment, ou pas bien demandé ? Penser qu'il est facile de donner est faux. Penser qu'il est facile de demander l'est aussi. Pour donner, il faut déjà le vouloir. Et, surtout, le pouvoir. Nous le savons, cela n'est pas toujours facile. Nous le mesurons aux montants de certains dons que nous recevons. Parfois, ils sont plus symboliques qu'élevés. Ce sont des dons qui nous font toujours penser aux deux piécettes données par cette veuve de l'évangile qui émeut tant Jésus (Mc 12, 42). Pour demander, il faut savoir comment le faire. Notre monde nous a habitué à porter un regard de doute, voire de défiance, sur la gratuité. La conséquence, c'est qu'il n'est pas toujours évident de demander. La crainte que la demande soit mal reçue, ou qu'elle soit méprisée, rode toujours dans nos inconscients. Pourtant, l'aventure de Zeteo, qui est en train de boucler sa cinquième année, offre un exemple parmi tant d'autres que la gratuité est possible, et qu'il n'est pas vain d'espérer la générosité des donateurs. À son lancement, le défi de Zeteo était de reposer entièrement sur la gratuité : Tous nos contenus ont toujours été accessibles gratuitement. Et nous espérons qu'ils le seront toujours. Aujourd'hui, nous pouvons dire que cette expérience est vraiment celle du quotidien. Nous aimerions même dire qu'elle est celle de l'instant présent. Car jusqu'alors, les dons ont toujours permis de couvrir nos frais, mais rarement au-delà. C'est sans doute une coquetterie ou une délicatesse de la providence, qui veille à nous maintenir dans une humilité permanente. Rien n'est jamais acquis. Alors que notre défi se renouvèle chaque semaine. C'est pourquoi nous appelons ceux parmi vous qui peuvent nous aider à le faire maintenant. Il n'y a pas d'inquiétude de notre côté. La confiance est toujours la même. Elle est nourrie par toutes les générosités passées, par tous les messages reçus, par la qualité des témoignages que nous diffusons avec tant de joie et même d'impatience chaque semaine, comme par les audiences toujours en hausse (nous vous en parlerons bientôt)… Marie Balmary l'illustre très bien dans ce 295ème épisode que nous diffusons à partir d'aujourd'hui : il y a une relation très forte qui unit le don avec la réception de celui-ci, entre celui qui donne et celui qui reçoit. Elle lève un bout du manteau de mystère qui entoure nos vies, celui qui relie le Père et le Fils, Dieu et les hommes. C'est une grande joie pour nous de vivre ce mystère avec vous. Dans l'espérance, c'est à dire dans l'attente confiante de vos dons, D'avance, un immense merci à ceux qui contribueront à la mission de Zeteo !  Et, toujours, un immense merci à ceux qui ont déjà donné !  Pour faire un don, il suffit de cliquer ici pour aller sur notre compte de paiement de dons en ligne sécurisé par HelloAsso. 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Comment résumer en quelques lignes quatre décennies d'un duo d'amis devenus références de l'architecture navale ? Pas simple...Marc Van Peteghem et Vincent Lauriot Prévost sont tous les deux parisiens d'origine, et naviguent en famille pendant les vacances dans les années 1960 et 1970, l'un en Méditerranée, l'autre en Bretagne. Ils se rencontrent à Southampton, à la fin des années 1970, où la formation en architecture navale n'est pas encore aussi réputée qu'aujourd'hui. Ils ne finiront pas leur cursus : ils rêvent déjà de simplicité, de légèreté, de multicoque, surtout - tout ce que n'offre pas encore l'école.S'ils prennent des chemins séparés pour leurs premiers jobs, Marc appelle Vincent quelques années plus tard pour dessiner un foiler de 50 pieds commandé par Vincent Lévy : Gérard Lambert sera le premier plan signé VPLP. On est en 1983, c'est le début d'une longue et prolifique carrière pour un sigle qui va entrer dans le langage commun de la voile.Van Pet' et Lauriot Prévost sont, au début, des spécialistes de la course (Poulain, Biscuits Cantreau), et sur trois coques. Mais très vite, ils se lancent dans la plaisance, sur deux coques, avec les Lagoon, qui seront construits à plusieurs milliers d'exemplaires. Ils gagnent la Route du Rhum avec Florence Arthaud et Pierre 1er en 1990, puis avec Laurent Bourgnon et Lionel Lemonchois, gagnent des Trophée Jules Verne, participent à l'Hydroptère, dessinent Groupama 3 et le maxi-trimaran Banque Populaire V, la liste est trop longue !La Coupe de l'America, en 2010 - ils sont embarqués dans le défi américain et conçoivent USA 17, le trimaran de 90 pieds à aile rigide qui va l'emporter - emmène VPLP dans un autre monde : après la course et la plaisance, Marc Van Peteghem et Vincent Lauriot Prévost s'intéressent au transport maritime et aux bateaux de travail, en ayant très tôt l'intuition que l'expertise de la course pouvait servir dans le monde de la marine marchande. Un transfert de technologie illustré par le lancement en 2023 de Canopée, un roulier de 120 mètres de long, propulsé par des ailes rigides, conçu par le cabinet.Entre-temps, il y aura eu les Imoca avec Guillaume Verdier et des victoires dans toutes les courses dont le Vendée Globe, des Ultims, des Ocean Fifty, le Figaro 3...En 2021, les deux copains de Southampton mesurent ensemble qu'il est temps de passer progressivement la main à la nouvelle génération d'une agence qui emploie près d'une quarantaine de personnes.Pas de regrets, l'histoire est belle. Jamais d'engueulades ? "Si, comme dans un couple ! (...) Mais ce qu'on n'a jamais perdu, c'est la confiance l'un envers l'autre".Diffusé le 20 septembre 2024Générique : In Closing – Days PastPost-production : Grégoire LevillainHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.