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Émission du 20/05/2025 présentée par Amaury de Tonquédec avec Julidé Ninek, Fondatrice et CEO de Moneykiiz, et Benoît Berchebru, Directeur de l'ingénierie patrimoniale et fiscale groupe DLPK. Vos questions en live : À 30 ans, faut-il déjà préparer sa retraite ?J'ai de l'argent à placer mais j'ai peur de le perdre en investissant du coup je ne fais rien. Avez-vous une solution ?Créer une holding, c'est pour les riches ou pour tout le monde ? Quel intérêt ?Transmettre une entreprise ou un bien immobilier à ses enfants : comment éviter la double peine fiscale ?La QUESTION CASH : L'investissement “casino” et l'actif à conserver 10 ans.

Aujourd'hui, Barbara Lefebvre, Bruno Poncet et Jean-Loup Bonnamy débattent de l'actualité autour d'Alain Marschall et Olivier Truchot.

📝 INVESTIR AVEC NOUS : Conseil en investissement et club deals alternatifs : https://bit.ly/sondageRA30A --- 0:00 - École, médias, famille 0:50 - Une quête identitaire 05:42 - Les archétypes 10:22 - L'école arrive à la fin d'un cycle… 20:20 - À quoi devrait ressembler l'éducation en 2050 ? 23:10 - La connaissance de soi 26:20 - L'IA signe-t-elle la mort de la transmission académique traditionnelle ? 33:08 - Réforme de la formation des enseignants 37:05 - Renforcement de l'instruction civique 39:18 - Radicalité religieuse 46:16 - Transmettre le patrimoine culturel français 48:38 - Le regard sur la petite enfance 52:08 - L'éducation bienveillante 58:23 - Un conseil à un jeune parent. Un conseil à un adolescent déboussolé 1:03:41 - L'éducation ne devrait pas être gratuite… #éducation #école #famille --- Nous sommes gestionnaires de patrimoine et conseillers en investissement. Nous accompagnons les citoyens à investir autrement. Nous sommes persuadés que le modèle économique du passé ne se reproduira pas et qu'il faut aller vers de nouvelles dimensions : fin de l'abondance, technologie du savoir, modes d'organisation, modèle économique... C'est un réel combat politique, qui se gagne par l'argent, le nerf de la guerre. Nous proposons des produits et services performants dans l'économie réelle, en respectant nos critères d'investissements : innovations utiles, éthiques et durables ; de souveraineté économique, industrielle, monétaire, technologique, énergétique et alimentaire. Nous axons nos stratégies d'investissements sur trois axes : - l'économie réelle via le private equity (le capital-investissement), deeptech, medtech, greentech, winetech, saas... - les investissements alternatifs de terrain (ressources naturelles, métaux rares et critiques, énergie, eau, vin, numismatique, oeuvres d'Art, immobilier atypique...) - les innovations Web3 (cryptoactifs, DeFi, RWA, token sales, DePIN, DAO, DApp, NFT, GameFi) --- // RESSOURCES : 📚 Le livre bestseller IMMOBITCOIN (gratuit) : http://bit.ly/immobtc 🧠 POUR ALLER PLUS LOIN (1h20) - INVESTIR durant la période de crise civilisationnelle en cours (atelier privée): https://youtu.be/rp71QVEjl78?si=enEoB6-NpPNNsXTA&t=2280 📞 Pour fixer un appel téléphonique avec un membre de l'équipe : https://fdinvest-patrimoine.com/contact // SUIS-NOUS 📷 Instagram : https://instagram.com/francoisjgdenis https://instagram.com/pic.podcast 💼 LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/fdenis01 --- FD Invest – Société par actions simplifiés au capital social de 100 € - n°89888347500029 au RCS de Montpellier – 2 rue des pivoines 34070 Montpellier – http://fdinvest-patrimoine.com/. Enregistré à l'ORIAS sous le n°22001382 http://www.orias.fr/ en qualité de : Conseiller en investissement financier adhérent de la compagnie cif, association agréée auprès de l'Autorité des Marchés Financiers. FD Invest exerçant en marque commerciale sous le nom Riche à 30 ans. RC Pro auprès de MMA. - IMPORTANT: Risque de perte en capital ou de moins-value sur les investissements alternatifs. Faites vos recherches si vous n'êtes pas accompagné. Ce retour d'expérience ne constitue pas un conseil ou une recommandation. Un conseil est toujours au cas par cas.

Avec Inès de Franclieu Association Com' je t'aime : https://www.comjetaime.com/ Émission réalisée le jour d'ouverture du conclave

Les Mitsvot accomplies avec l'amour de D.ieu sont souvent plus fortes que celles accomplies sous la crainte. De même, il est connu que la Téchouva entreprise par amour est plus grande que celle motivée par la peur. Pourquoi ? N'est-il pas suffisant pour assurer la pérennité des Mitsvot, de respecter le Chabbath, la Cacheroute, d'étudier la Torah etc. ? En quoi est-ce tellement important, afin de pénétrer et convaincre le cœur des générations suivantes, de le faire dans la joie ?

durée : 00:25:20 - Bienvenue chez vous : les spécialistes, ici Alsace - Accès Édition, une maison d'édition alsacienne à Schiltigheim, se consacre à l'éveil à la lecture. Avec Léa et Jean-Bernard Schneider, explorez des méthodes ludiques et des outils adaptés pour les enfants.

Dans cet épisode de RSI, Raphaël Fontaine partage son parcours d'investisseur immobilier, ses défis, ses déclics, et surtout : comment il a arrêté d'attendre le “bon moment” et a décidé de le créer lui-même.On parle mindset, investissement en couple, développement de terrain, gestion des peurs, et équilibre vie pro/perso.Si tu veux passer au prochain niveau, que ce soit en immobilier ou dans n'importe quel projet, cet épisode est pour toi !✅ 00:00 – Introduction : Pourquoi il faut agir, même sans le timing parfait✅ 02:00 – Début du parcours : Fils de proprio, premières expériences✅ 04:30 – Premier déclic : Investir jeune et trouver des solutions✅ 06:50 – Changement de mentalité : Passer de propriétaire à investisseur✅ 09:35 – « Si tu penses toujours comme ça, jamais rien ne va arriver »✅ 12:00 – Investir en couple : Trouver l'harmonie et le bon équilibre✅ 15:00 – Trouver l'harmonie entre déséquilibres : famille, sport, business✅ 18:30 – Transmettre des valeurs aux enfants à travers l'entrepreneuriat✅ 21:00 – Stratégies locales : Connaître son marché par cœur✅ 24:00 – Si c'était à refaire : Les conseils que Raphaël se donnerait✅ 27:00 – Conclusion et appel à l'action : Ose te lancer, forme-toi, crée tes opportunitésPour un cadeau : https://landing.mrex.co/retour-sur-investissement-contenu-exclusif-en-prime

Dans ce nouvel épisode de Caféine, j'ai le plaisir de recevoir Ekhi Busquet : Designer et directrice artistique. Ekhi est une créatrice qui repense le design avec sens, émotion et liberté. Elle imagine des objets et des espaces qui racontent des histoires et transforment notre quotidien.Elle a fondé son propre studio de design il y a 7 ans et partage sa vie entre Paris et Marseille. Dans cette conversation, on parle de sa manière d'appréhender la création au quotidien, de sa vision d'un design plus humain et plus vivant mais aussi de ses inspirations, de ses questionnements et de la façon dont elle construit son équilibre entre vie professionnelle et personnelle.Une conversation pleine d'élan et de sincérité pour toutes celles et ceux qui s'interrogent sur la création, l'engagement et la manière d'inventer sa propre voie✨

Au cœur de la nuit, les auditeurs se livrent en toute liberté aux oreilles attentives et bienveillantes de Valérie Darmon. Pas de jugements ni de tabous, une conversation franche, mais aussi des réponses aux questions que les auditeurs se posent. Un moment d'échange et de partage propice à la confidence pour repartir le cœur plus léger.Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

“ Je souhaite que ce témoignage puisse se transmettre de générations en générations. Je souhaite que la barbarie et la haine ne puissent plus jamais gouverner le monde. Je souhaite que cette période tellement sombre de l'humanité ne tombe pas dans l'oubli. C'est pourquoi j'ai écrit ce livre. Transmettre, c'est pour moi un devoir. C'est le devoir d'un survivant.” Janusz Konorski nous livre ses “souvenirs d'un juif polonais qui se trouvait, enfant, à Varsovie pendant la Seconde Guerre mondiale. L'éclatement de sa famille, son incroyable errance au cœur d'une ville et d'un pays où le danger est partout, puis sa résilience après-guerre.” Un témoignage qu'il publie aux Editions Cherche Midi Merci pour votre écoute Le fin Mot c'est également en direct tous les jours de la semaine de 18h30 à 19h sur www.rtbf.be/lapremiere Retrouvez tous les épisodes de Le fin Mot sur notre plateforme Auvio.be : https://auvio.rtbf.be/emission/23283 Retrouvez tous les contenus de la RTBF sur notre plateforme Auvio.beRetrouvez également notre offre info ci-dessous :Le Monde en Direct : https://audmns.com/TkxEWMELes Clés : https://audmns.com/DvbCVrHLe Tournant : https://audmns.com/moqIRoC5 Minutes pour Comprendre : https://audmns.com/dHiHssrMatin Première : https://audmns.com/aldzXlmEt ses séquences-phares : L'Invité Politique : https://audmns.com/LNCogwP L'édito politique « Les Coulisses du Pouvoir » : https://audmns.com/vXWPcqx L'humour de Matin Première : https://audmns.com/tbdbwoQTransversales : notre collection de reportages infos longue forme : https://audmns.com/WgqwiUpN'oubliez pas de vous y abonner pour ne rien manquer.Et si vous avez apprécié ce podcast, n'hésitez pas à nous donner des étoiles ou des commentaires, cela nous aide à le faire connaître plus largement.Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

durée : 00:29:11 - A votre service avec Nelly Sorbier et ses experts - Transmettre son patrimoine dans de bonnes conditions permet de préserver ses proches et d'éviter les frais excessifs. Maître Aurélien Daudé, notaire, nous dévoile les solutions fiscales avantageuses et les pièges à éviter.

Đối với người nước ngoài, tại Pháp, tiếng Pháp trở thành một trong những điều kiện bắt buộc để được cấp thẻ cư trú và hội nhập vào xã hội. Từ tháng 07/2025, người xin thẻ cư trú hoặc quốc tịch Pháp có ba cách để chứng minh trình độ tiếng Pháp : có bằng cấp của Pháp ; bất kỳ bằng chứng nào khác chứng minh thành thạo tiếng Pháp ; chứng chỉ ngôn ngữ tương ứng với mỗi loại thẻ cư trú : A2 cho thẻ từ 2-4 năm, B1 cho thẻ 10 năm và B2 để xin quốc tịch. Chứng chỉ A2 tương đương với trình độ học sinh cấp 2, B1 tương đương với cấp 3 và B2 tương đương với trình độ đại học. Một điều kiện thắt chặt khác là sau khi đã ba lần có thẻ cư trú một năm, người nước ngoài phải xin thẻ cư trú nhiều năm, và như vậy, cần chứng chỉ tiếng Pháp A2. Nếu không chứng minh được, đơn xin có thể bị từ chối, dù đã sống ổn định ở Pháp hoặc đoàn tụ gia đình. Riêng về xin quốc tịch, điều kiện về tiếng Pháp cũng bị thắt chặt hơn, cần trình độ B2 (nói, viết) kể từ tháng 07/2025 thay vì B1 như hiện nay.Quy định thắt chặt mới được ghi rõ trong Thông tư bộ trưởng Nội Vụ Bruno Retailleau tháng 01/2025 và có hiệu lực cho đến khi có luật nhập cư mới, dự kiến vào năm 2026. Bộ trưởng Othaman Nasrou, phụ trách Quyền Công dân và Chống phân biệt, khẳng định là chính quyền “sẽ khắt khe hơn về mặt hòa nhập xã hội”. Đọc thêm : Học tiếng Pháp với giáo trình Parlez-vous Paris của RFIĐể tạo thuận lợi cho người nước ngoài học tiếng Pháp, chính quyền triển khai nhiều phương tiện dạy học. Tuy nhiên, các lớp học trực tiếp, có giáo viên hướng dẫn chỉ còn dành cho người mới đến, chưa biết tiếng Pháp. Còn đối với người đã biết tiếng Pháp, họ có rất nhiều trang web tự học và trắc nghiệm trình độ (tham khảo trang FUN MOOC). Chính điều này khiến các tổ chức phi chính phủ, hiệp hội giúp đỡ người nhập cư, tị nạn lo ngại và lên án vì như bỏ rơi người nhập cư, mặc họ tự xoay sở.Trả lời RFI Tiếng Việt ngày 04/04/2025 khi nói về việc chính phủ “thắt chặt kiểm soát nhập cư bất hợp pháp và tiến trình hội nhập”, ông Félix Guyon, trường THOT chuyên dạy tiếng Pháp cho người tị nạn và xin tị nạn ở vùng Ile-de-France, nêu một thực tế là không phải người nước ngoài nào cũng có điều kiện vật chất (máy tính, máy tính bảng) hoặc có kết nối internet tốt để có thể tự luyện tập.Các hiệp hội tổ chức lớp học tiếng Pháp miễn phí cho người nước ngoàiTuy nhiên, để bổ sung cho “sự giảm cam kết của Nhà nước”, theo cáo buộc của các hiệp hội bảo vệ người tị nạn, di dân nước ngoài, có hàng nghìn chương trình dạy tiếng Pháp, đặc biệt là ở vùng Ile-de-France (Paris và vùng phụ cận), được các hiệp hội và trường tư tổ chức miễn phí cho người nhập cư. Trường THOT (viết tắt của Transmettre un Horizon à tous, Truyền tải cả một chân trời đến mọi người) là một trong số đó. Ông Félix Guyon giải thích :“Hiện tại, trường THOT có 6 lớp học với khoảng 15 học viên mỗi lớp. Mỗi kỳ chúng tôi nhận được từ 200 đến 500 đăng ký. Do số lượng yêu cầu nhiều hơn số chỗ cho nên chúng tôi phải tuyển chọn học viên dựa trên các tiêu chí như không có bằng cấp, không nói được tiếng Pháp hoặc nói được ít tiếng Pháp, sống ở vùng Île-de-France và có thể học được 10 giờ mỗi tuần. Họ được yêu cầu đến làm bài kiểm tra để xếp vào lớp có trình độ tương ứng. Đối với những người mà chúng tôi không thể tiếp đón được, chúng tôi sẽ cố gắng hướng dẫn họ, cung cấp cho họ địa chỉ và thông tin liên lạc của những nơi khác - có rất nhiều cơ sở ở Paris và vùng lân cận - để họ có thể nhanh chóng tìm được lớp học phù hợp. Chúng tôi có rất nhiều yêu cầu và đáng tiếc là chúng tôi không thể đáp ứng được hết”.Người nước ngoài muốn học tiếng Pháp có thể truy cập vào các trang web hoặc ứng dụng, như BonjourBonjour hoặc Réseau Alpha.... chọn “học trực tiếp” hoặc “học trực tuyến (online)”, chọn khu vực sinh sống để có thể tìm được một khóa học phù hợp với nhu cầu. Những khóa học này đều miễn phí, theo ông Félix Guyon :“Trường chúng tôi đặt mức lệ phí nhập học là 7 euro. Thực ra đây chỉ là mức phí mang tính biểu tượng nhằm tạo ra cam kết và hợp đồng giữa nhà trường và học viên. Chúng tôi cho rằng đây là một ý tưởng hay để cải thiện sự chăm chỉ, để hiệu quả hơn so với các khóa học hoàn toàn miễn phí. Dĩ nhiên là khoản phí này không thể chi trả cho toàn bộ kinh phí cho giảng viên, cơ sở vật chất và nhân viên. Nhưng ý tưởng của chúng tôi là lập ra một kiểu hợp đồng, một chút trách nhiệm, niềm tin giữa người học và nhà trường. Phần còn lại, chúng tôi phải đi tìm ngân sách từ các nguồn trợ cấp công, từ các tổ chức doanh nghiệp, quỹ tư nhân và quyên góp của cá nhân. Trọng trách của chúng tôi là phải tìm được nguồn tài trợ để có thể mở trường và tiếp nhận các học viên đó gần như miễn phí hết”.Không có giấy tờ hợp lệ cũng có thể đăng ký họcTHOT được ba phụ nữ đồng sáng lập năm 2015 sau các sự kiện Mùa Xuân Ả Rập và chiến tranh ở Syria. Họ trực tiếp đến các khu tạm trú hỗ trợ người tị nạn và thấy rằng ngoài mong muốn có được mái nhà che mưa che nắng, được ăn uống bình thường, những di dân đến Paris, vùng Île-de-France hoặc Pháp thực sự muốn học tiếng Pháp giúp hòa nhập hiệu quả vào nước Pháp, được hội nhập vào xã hội Pháp.“Trường THOT nhận được một số ngân sách dành cho một số kiểu quy chế. Ví dụ, Nhà nước cấp ngân sách cho chúng tôi để đào tạo người có quy chế tị nạn. Nhưng chúng tôi cũng có nhiều nguồn ngân sách khác, từ các cá nhân, các quỹ tư nhân giúp chúng tôi tiếp nhận cả những người không có giấy tờ hoặc đang xin tị nạn hoặc bị từ chối quyền tị nạn. Đối với những trường hợp như vậy, chúng tôi thực sự ủng hộ ý tưởng là tất cả người nước ngoài ở Pháp đều được quyền tiếp cận những điều kiện tốt để học tiếng Pháp.Chúng tôi có những khóa học tiếng Pháp kéo dài 160 giờ phù hợp với trình độ của từng cá nhân và được giảng dạy bởi một giảng viên có trình độ chuyên môn, từ “vỡ lòng” dành cho những người không biết đọc, biết viết lên đến trình độ A2”. Đọc thêm : Học tiếng Pháp qua bản tin thời sựChính vì vậy, thẻ cư trú - được coi là giấy tờ tùy thân - không phải là một điều kiện bắt buộc khi đăng ký học tại những ngôi trường dạy tiếng này. Tuy nhiên, khi đến giai đoạn hỗ trợ tìm việc làm hoặc một ngành đào tạo chuyên môn, vấn đề thẻ cư trú lại là một trở ngại, theo giải thích của ông Félix Guyon :“Ở điểm này, đúng là chúng tôi bị hạn chế vì quy chế của học viên, có nghĩa sẽ không thể đăng ký đào tạo chuyên môn cho một người không có giấy tờ. Chúng tôi sẽ phải cố gắng hỗ trợ nhiều nhất để giúp họ hợp thức hóa giấy tờ tùy theo hoàn cảnh cá nhân hoặc có tiến triển trong hồ sơ di trú. Nhưng chúng tôi sẽ không thể tìm việc làm cho người không có giấy tờ vì điều đó là bất hợp pháp. Vì vậy, chúng tôi phải theo hoàn cảnh của từng người, cố gắng giúp họ thay đổi hoàn cảnh và nhất là nâng cao trình độ tiếng Pháp. Sử dụng tốt tiếng Pháp sẽ luôn hữu ích cho họ, bất kể số phận của họ như thế nào, bất kể chặng đường còn lại của họ ra sao. Khi có trình độ tiếng Pháp tốt hơn, họ sẽ tự lập hơn, tự tin hơn vì ngoài ngôn ngữ, đây là những kỹ năng rất quan trọng cho chuỗi hành trình còn lại”.Tạo điều kiện, đồng hành để đi tới thành côngKhông chỉ dạy tiếng Pháp, theo dõi quá trình học tập và tiến bộ của học viên, hầu hết các trường dạy tiếng cho người nước ngoài đều tổ chức thêm các hoạt động văn hóa, thể thao, dịch vụ tư vấn pháp lý di dân, tị nạn và xã hội.“Ví dụ, tại trường THOT có tổ tư vấn pháp lý, định hướng nghề nghiệp, hỗ trợ tâm lý trị liệu và cả nhà trẻ để những phụ nữ thường phải trông con có thể gửi con nhỏ trong giờ học. Mục tiêu thực sự là tạo ra một nơi hiệu quả và chu đáo để mọi người đến trường chúng tôi đều có thể học tiếng Pháp hiệu quả nhất có thể và trong điều kiện tốt nhất.Tất cả các tổ tư vấn quanh các khóa học nhằm mục đích bảo đảm rằng khi đến lớp, đứng trước giáo viên, học viên có thể sẵn sàng về mặt tinh thần và sau đó là tự tin để có thể học tiếng Pháp hiệu quả và đạt được bằng tốt nghiệp đầu tiên bởi vì trong trường của chúng tôi, có những người chưa từng có bằng cấp nào ở nước của họ hoặc ở Pháp. Do đó chứng chỉ tiếng DILF (Diplôme Initial de Langue Française, chứng chỉ tiếng Pháp dành cho người mới bắt đầu) hoặc DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française, bằng tiếng Pháp cơ bản cấp A1) mà chúng tôi giúp họ đạt được, sẽ là bằng tốt nghiệp đầu tiên trong cuộc đời họ. Việc đó sẽ hữu ích trong việc tìm kiếm việc làm và con đường sự nghiệp, đồng thời cũng có tác động tích cực đến sự tự tin, tự chủ của họ”.Thông tư Retailleau tháng 01/2025 thắt chặt yêu cầu về tiếng Pháp để hội nhập không ảnh hưởng đến người có quy chế tị nạn vì được luật pháp quốc tế bảo vệ. Họ sẽ không thể bị trục xuất nếu không đạt đến một trình độ ngôn ngữ yêu cầu. Còn tất cả những người nước ngoài khác sẽ phải chứng minh trình độ tiếng Pháp tương ứng. Chính phủ Pháp nhấn mạnh nhiều nước trên thế giới đã áp dụng yêu cầu trắc nghiệm ngôn ngữ.Ví dụ Cơ quan Di trú và Thị thực Vương quốc Anh (UKVI) chấp nhận bài kiểm tra Secure English Language Tests (SELTs). Tại Canada, người nước ngoài xin thị thực hoặc xin nhập quốc tịch đều phải tham gia Kiểm tra trình độ tiếng Pháp (TCF), gồm bốn bài đánh giá kỹ năng hiểu nói/viết và khả năng diễn đạt nói/viết. Nhật Bản cũng yêu cầu người nước ngoài tham gia Kỳ thi năng lực tiếng Nhật (JLPT), được chia thành năm cấp độ. Đối với người muốn có thẻ thường trú nhân thì cần phải có trình độ N1 và đây là trình độ rất khó đạt được.FUN MOOC : Đại học Kỹ thuật số Pháp là nhóm lợi ích công cộng vận hành nền tảng FUN MOOC.Réseau Alpha : Được thành lập vào năm 2006 bởi hai tình nguyện viên người Pháp, hiệp hội Réseau Alpha giới thiệu chương trình học tiếng Pháp tại Île-de-France và cung cấp nguồn lực cho các tổ chức địa phương đầu tư vào việc học tiếng Pháp. Do đó, mục đích của hội là tạo ra mối liên kết giữa người học tiếng Pháp và những người hỗ trợ người di cư.

Pour clore cette saison en beauté, Isabelle vous emmène en primeur dans la maison des Roses de Montréal, la première équipe professionnelle féminine de soccer au Québec qui fait ses débuts ce printemps dans la Super League du Nord.Deux invitées d'exception : Mégane Sauvé – Joueuse polyvalente, ancienne des Carabins et du Sporting de Lisbonne Gabrielle Lambert – Gardienne au parcours atypique qui a su percer en Europe par sa persévérance et sa confiance.Ensemble, elles nous parlent de : Jouer pro chez soi : un rêve devenu réalité ️ Deux parcours, deux routes vers l'élite Une connexion forte entre soccer et hockey Transmettre l'espoir à la nouvelle génération Ce qui les anime au quotidien Le soutien de figures inspirantes féminines Un moment Popcorn croustillant qui mets en lumière leur relation joueuse-entraineure.Un épisode rempli d'émotions, de rires et de complicité pour conclure la saison en beauté. Une belle rencontre avec deux athlètes qui incarnent la fierté d'un sport au féminin en pleine transformation.Le balado Femme d'Hockey présenté par IGA est diffusé les jeudis à 16h30 sur TVA Sports.Merci à nos partenaires IGA, La Cage, CCM Hockey,Trema Café, à notre équipe, à nos invité(e)s et à vous, fidèles auditeurs et auditrices, qui êtes là depuis 5 ans. Abonne-toi, like et partage pour encourager le sport au féminin Suivez-nous pour plus de contenu exclusif :Facebook : @femmedhockeyInstagram : @femmedhockey | @isa.ethierX : @isabelleethierSite web : femme.hockey

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Je suis devenue une femme sandwich.Le mardi en animation de table ronde,le mercredi en rendez-vous Intermarché.Le jour, derrière mon ordinateur,le soir en montage,le weekend en veille dans les rayons.Le cerveau, en vrac.À force de vouloir tout faire, je me suis retrouvée à ne plus rien faire vraiment.À courir après deux vies.À vouloir continuer à bien faire mon job… sans lâcher ce projet qui me passionne tant.Mais à un moment, il faut trancher.Non pas par rejet du salariat,Mais par amour du podcast.Par amour du commerce.Par amour des pro de l'alimentaire.Par envie de construire une vie professionnelle à mon image.Alors voilà : je quitte le salariat.Et je me lance à mon compte.Pas pour me disperser.Mais pour me concentrer.Sur ce que j'aime profondément, en trois temps:1. Comprendre le commerce alimentaire2. Transmettre auprès des professionnels3. Continuer à créer du contenu qui font parler des acteurs du secteur.Je ne veux plus choisir entre le terrain et le micro.Entre le business et l'humain.Entre le marketing et la vérité.Sans Filtre Ajouté devient plus qu'un podcast.C'est désormais ma vie professionnelle.Notre espace.Notre terrain de jeu..Et ce n'est que le début.Concrètement qu'est ce que ça veut dire ?

durée : 00:13:33 - Carnets de campagne - par : Dorothée Barba - Conférences, animations, ateliers : une association propose au grand public des animations gratuites au Plessier-sur-Saint-Just, commune de 500 habitants, pour diffuser l'excellence scientifique. Egalement au programme des Carnets dans l'Oise : des séances de sport maman-bébé dans un club de judo.

La question qui tue : peut-on vraiment réussir à combiner équilibre de vie personnelle, santé mentale, esprit créatif, et ambition business ? Véronique Piedeleu, fondatrice de la marque emblématique de décoration Caravane, partage comment elle parvient à préserver une liberté créative tout en pilotant la croissance de son entreprise. Dans cet échange concret, elle révèle comment créer des espaces de non-productivité essentiels dans un emploi du temps exigeant, pourquoi lire davantage est une question de priorité personnelle, et revient sur sa rencontre décisive avec la fondatrice historique de Caravane, qui lui a immédiatement dit oui pour reprendre sa marque. On aborde aussi quelques conseils déco hyper malins à mettre en place ! Une conversation sincère et riche en enseignements, pour tous ceux qui veulent réussir sans compromis. Si cet échange vous inspire, pensez à vous abonner, à noter le podcast, à le partager autour de vous. C'est grâce à vous qu'il continue d'exister, librement et sans publicité. Merci infiniment

Avec Inés de Franclieu https://www.comjetaime.com/

Comment utiliser sa holding comme outil de transmission ?C'est une préoccupation récurrente de nos clients.Et un nid à problèmes si les enjeux ne sont pas maitrisées.En voici une liste non exhaustive :1. La question du pouvoir de décision après le démembrement 2. La répartition des fruits entre usufruitier et nu-propriétaire : à qui reviennent réellement les dividendes ou réserves ?3. Les nouveaux risques liés à l'article 774 bis du CGI sur le quasi-usufruit 4. La surveillance accrue des réductions de capital par l'administration fiscale 5. Le souhait d'aider ses enfants avec la holding : comment le faire efficacement ? Quelles sont les limites ? Puis-je acheter la RP de mes enfants avec ma holding ?6. La question épineuse de la valorisation des titres lors de la transmission : comment sécuriser l'acte ?Pour éclaircir ces sujets, j'ai échangé avec David Gautier, notaire au sein de l'étude Fontaine, Roussel & Associés appartenant au groupe Monassier, pour explorer les dimensions souvent négligées de la transmission de holding.Navigant entre sources juridiques et exemples pratiques, David nous éclaire sur chacun de ces sujets. Enfin, il nous livre ses recommandations pour anticiper les situations d'incapacité du dirigeant-donateur qui peut paralyser complètement une holding familiale.Pour découvrir l'intégralité de cet échange, je vous invite à écouter notre entretien.Voici la structure de l'épisode : [00:00:49] Un jeune entrepreneur peut-il transmettre le capital de sa holding ? [00:03:29] Existe-t-il un bon moment pour transmettre les parts d'une holding ? [00:05:50] Donation simple ou donation-partage pour transmettre la holding[00:07:02] Clauses à vérifier dans l'acte de donation de holding [00:09:06] Faut-il modifier les statuts avant ou après une donation démembrée ? [00:11:24] Que se passe-t-il si rien n'est prévu dans les statuts ? [00:13:08] Nu propriétaire seul associé ? [00:16:05] Qui reçoit les dividendes : l'usufruitier ou le nu-propriétaire ? [00:19:17] Aider ses enfants qui n'ont que la nue-propriété : dividendes, réserves, réduction de capital ? [00:20:13] Quasi-usufruit sur les réserves : que dit la jurisprudence ? [00:22:54] Résultat courant ou exceptionnel : à qui revient quoi en cas de démembrement ? [00:25:37] Donner de l'usufruit aux enfants : bonne idée ? [00:27:02] Peut-on recourir régulièrement à la réduction de capital dans une holding patrimoniale ? [00:32:36] Acheter la résidence principale d'un enfant via la holding : bonne ou mauvaise idée ? [00:36:38] Incapacité du dirigeant : comment sécuriser la gouvernance de la holding ? Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

Le temps d'une vie nous fait croiser plus d'âmes que nous ne pouvons en compter. Il en suffit pourtant d'une seule à laquelle se heurter pour, parfois, donner le coup de volant qui mène à soi. Dans la philosophie antique, le mentor n'est pas uniquement celui qui enseigne, mais celui qui révèle. Comme de Télémaque, nous voici alors portés par une quête intérieure et universelle auprès de nos compagnons, sculptant à la surface du monde sa juste place.Dans les boutiques de la maison où il œuvre depuis une décennie, Sébastien Cavoy est un artisan, un formateur, un bâtisseur d'avenir. Ses mains façonnent aussi bien les fromages qu'il affine avec soin que le destin de celles et ceux qu'il guide avec la même passion qui a forgé sa propre carrière. Il est des personnes dont l'ombre s'étend bien au-delà du simple geste ; celui qui, en dépit de sa justesse et de sa rigueur, se perd dans la répétition des jours. Sébastien a intégré cette lignée, celle des Quatrehomme, dans les traces de Marie et d'Alain, auprès desquels il affûta naguère ses armes, et écrivant, aux côtés de Maxime et Nathalie, les nouvelles pages d'un récit septuagénaire. Ils sont de ceux dont la discipline dépasse la dévotion pour à la fois toucher un idéal et reconnecter au réel. L'exigence, non pour régenter, mais abolir les frontières imaginaires. Le respect, non pour asservir, mais ressusciter l'humain à l'époque où tout s'achète. Le sens du travail, non pour épuiser, mais faire sien le savoir qui émancipe et qui délivre."L'homme ordinaire est exigeant avec les autres, l'homme exceptionnel est exigeant avec lui-même." réfléchissait Marc Aurèle, conjurant aux ravages incendiaires des humeurs mal placées une loyauté sans cesse renouvelée à ses principes et à sa probité. Il n'est pas d'humanité sans faille, de parcours sans égarements. Mais c'est à la capacité de les affronter dans les yeux, à la fois sans complaisance ni honte, de les conserver en soi comme un carnet de route plutôt qu'une entrave au pied, que l'on s'autorise à s'élever vers son étoile.FromagesGaloche au thym de la ferme Les Brebis du Lochois (Perrusson, Indre-et-Loire, France)Santranges (Centre-Val de Loire, France)Laguiole grand affinage de la Coopérative Jeune Montagne (Aveyron, France)Accompagnés de jus de pomme Reinette, ananas et nectar de mangue Alain Milliat, un café "Ombligon" de la ferme El Diviso en Colombie, ainsi qu'une meule au levain et une brioche de chez Pain Pain (Paris 18).RéférencesMaison Quatrehomme, fromager affineur, Paris 7, 9, 12, 13, et Issy-les-MoulineauxCoopérative Jeune Montagne, fromages de l'AubracLes Brebis du Lochois, ferme de production de fromages de brebisLaurent Dubois, fromager affineur, Paris 4, 5, 9 (Printemps du Goût), 15, 16Taka & Vermo, fromager affineur, Paris 10 Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

Il y a quelques semaines, j'ai été interviewé par Adrien dans le Podcast L'Art des Livres, nous y avons parlé de la pédagogie Montessori et surtout de comment transmettre le goût de la lecture à nos enfants.Faut-il les forcer ? Insister ? Comment développer une passion pour la lecture ? Comment adapter les lectures à l'âge de l'enfant, avec quels critères ?Je vous laisse découvrir cet échange passionnant.Liens évoqués pendant le podcast : - Montessori et les livres : comment transmettre le goût de la lecture (avec Anne-Laure Schneider)- Chaîne YouTube Memo'art d'AdrienVous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici : Formation Langage Montessori 3-6 ans

Mariette Darrigrand, sémiologue directrice du cabinet "Des faits et des signes", spécialisée dans l'analyse des discours. Elle est l'autrice de plusieurs ouvrages dont Viriles comme Vénus (Éd. Equateurs) et Amazones, sorcières, déesses ... Une épopée du féminin (Éd. Eyrolles) Benedicte Delmas, actrice, réalisatrice, et scénariste. Elle a notamment réalisé Elles... Les filles du Plessis sur France 3, et vient de publier son premier roman Jeanne la rebelle de Dieu (Éd. Fayard) Gabrielle Cluzel, journaliste, elle a publié plusieurs essais dont Méfiez-vous de la France bien élevée (Éd. Mordicus) et son dernier ouvrage s'intitule Yes Kids- La colère d'une mère face aux nouveaux diktats de la famille (Éd.Fayard) Elisabeth Horowitz, psychogénéalogiste, et psychopraticienne en transgénérationnel. Elle vient de publier Mon corps généalogique - Comment l'histoire familiale influence notre santé et notre ADN (Éd. Trédaniel)Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Quand une entreprise passe un cap — fusion, transmission, levée de fonds — on parle beaucoup de valorisation, de structuration financière, d'opportunités de croissance…Mais on parle trop peu de l'essentiel : les humains qui vont faire vivre ce changement.Dans le dernier épisode de mon podcast Une Cession Presque Parfaite, j'ai eu le plaisir de recevoir Matthieu Lerouge, un expert rare, qui accompagne les dirigeants de PME et startups (entre 30 et 250 collaborateurs) à structurer leurs équipes quand il y a un virage stratégique : levée de fonds, cession, transmission, forte croissance.Mathieu a passé 3 ans à faire de la recherche sur les facteurs humains de réussite en entreprise. Résultat : un test de personnalité sur-mesure, et une méthodologie concrète pour structurer les organisations, recruter les bons profils et surtout… garder des équipes engagées et heureuses.Et ce qu'il voit trop souvent, c'est ça :❌ Des dirigeants qui partent sans avoir préparé le terrain❌ Des profils brillants, mais mal utilisés car mal positionnés❌ Des collaborateurs qui ne savent plus à quoi sert leur job❌ Des DG recrutés qui partent au bout de 2 mois faute d'onboarding

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Caroline vient de produire et réaliser un film sur des femmes remarquables et uniques, qui ont décidé de dédier leur vie aux enfants et aux plus pauvres du monde. 
Son film m'a profondément bouleversée Dans cet épisode, Caroline nous raconte son parcours, et ce qui l'a amenée à se consacrer pleinement à la transmission et au rayonnement des Sœurs de Marie.En 2021, Caroline, son mari et leurs quatre enfants sont partis voyager pendant près d'un an au Brésil, à la rencontre des populations locales et d'association qui oeyvrent en faveur en faveur de l'instruction des jeunes. 
Ici, Caroline nous partage ce voyage extraordinaire, et nous transmet sa connaissance, sa culture et sa passion pour le Brésil.
Elle nous décrit cette rencontre fabuleuse avec les Sœurs de Marie, qui a changé sa vie.Ce témoignage nous prouve à quel point il est possible de faire bouger les lignes...C'est histoire est une leçon d'humanité. https://www.villagesdumonde.fr/qui_sommes_nous/les_soeurs_de_marie/Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Caroline vient de produire et réaliser un film sur des femmes remarquables et uniques, qui ont décidé de dédier leur vie aux enfants et aux plus pauvres du monde. 
Son film m'a profondément bouleversée Dans cet épisode, Caroline nous raconte son parcours, et ce qui l'a amenée à se consacrer pleinement à la transmission et au rayonnement des Sœurs de Marie.En 2021, Caroline, son mari et leurs quatre enfants sont partis voyager pendant près d'un an au Brésil, à la rencontre des populations locales et d'association qui oeyvrent en faveur en faveur de l'instruction des jeunes. 
Ici, Caroline nous partage ce voyage extraordinaire, et nous transmet sa connaissance, sa culture et sa passion pour le Brésil.
Elle nous décrit cette rencontre fabuleuse avec les Sœurs de Marie, qui a changé sa vie.Ce témoignage nous prouve à quel point il est possible de faire bouger les lignes, même quand tout semble perdu…Merci Caroline de transmettre, et de faire rayonner dans ta vie et dans ton film, ce fabuleux message d'espoir et de générosité.
Je me tais, et vous laisse découvrir ma conversation avec Caroline.https://www.villagesdumonde.fr/qui_sommes_nous/les_soeurs_de_marie/Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bruno Retailleau a indiqué ce vendredi 14 mars que la France allait transmettre ce jour une liste d'une soixantaine de personnes à expulser vers Alger. Le ministre de l'Intérieur attend en retour le respect des accords internationaux, sous peine de "réponse graduée" de la part de Paris. Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

durée : 00:52:32 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Sophie-Catherine Gallet, Maïwenn Guiziou - Lignes d'écriture, bonnet d'âne, fessée ou coups de martinet : les châtiments corporels et l'humiliation ont longtemps appartenu au registre éducatif. Ils reposent sur l'idée du "droit de correction", qui serait un pilier de l'ordre social. - réalisation : Laurence Millet - invités : Élisabeth Lusset Historienne, chargée de recherche au CNRS, rattachée au Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris

Transmettre l'art contemporain aux enfants, offrir aux artistes la possibilité de créer sur le continent africain, c'est l'histoire pionnière incarnée par Marie-Cécile Zinsou et toute l'équipe de la Fondation devenue Musée à Ouidah au Bénin. L'amazone de l'art a été la première à exposer Romuald Hazoumé ou Cyprien Tokoudagba inconnus dans leur propre pays, la première aussi à montrer les œuvres d'artistes internationaux comme Jean-Michel Basquiat ou Joël Andrianomarisoa. Et c'est justement avec Joël Andrianomarisoa, son complice de toujours, que l'exposition Promesse célèbre 20 ans d'engagement et de restitution. Restitution des trésors royaux du Dahomey mais surtout restitution de l'histoire et de l'identité des Béninois, sans faire abstraction de leurs émotions. Esprit libre, Marie-Cécile Zinsou reste fidèle à la promesse faite à son grand-oncle le Président Zinsou : Changer le monde ! À découvrir :- Le site de la Fondation- L'histoire de la Fondation- L'exposition Promesse pour les 20 ans de la Fondation- Les publications de la Fondation- Le studio Joël Andrianomarisoa Album de famille de la Fondation (Diaporama)Du fond du cœur, je remercie toutes les équipes de la Fondation Zinsou :Marie-Cécile Zinsou, présidente ; Halima Moumouni-Jeanjean, directrice générale ; Choubine Houngbo, responsable production ; Josué Agbo, adjoint technique ; Laura Fagbohoun, manager cafétéria-boutique et Claude Akotome, responsable site Ouidah sans oublier toute l'équipe des guides culturels du Lab de Cotonou et du Musée de Ouidah.Je tiens également à remercier l'artiste Joël Andrianomarisoa pour avoir accepté ma présence pendant l'accrochage de son exposition, et toute son équipe du studio Joël Andrianomarisoa.Spéciale dédicace à Sophie Douay, directrice de l'association Contemporary A, responsable de la médiation culturelle, commissariat, éditions, gestion de la collection de la Fondation Zinsou.Sans oublier tous les artistes rencontrés sans lesquels je n'aurais pu réaliser ce documentaire : Ishola AkpoJérémy Demester ou l'oeuvre de Cyprien Tokoudagba. Pour aller plus loin, le podcast.Le podcast « Le mystère du 27è trésor », signé Pierre Firtion, revient sur le trésor qui manque à l'appel quand la France restitue au Bénin le 10 Novembre 2021, 26 œuvres pillées dans les palais royaux d'Abomey par le colonel Dodds en 1892. La mémoire de cet objet manquant, un tabouret sacré qu'on appelle « kataklé », s'est en fait perdue au fil des années. L'historienne de l'art Marie-Cécile Zinsou est à l'origine de cette découverte.

durée : 00:52:59 - Grand bien vous fasse ! - par : Ali Rebeihi - À travers la cuisine, ce sont bien plus que des recettes de familles qui se transmettent de génération en génération. Autour d'une marmite, les grands-mères livrent leurs astuces, mais souvent beaucoup plus que cela.

Bonjour et bienvenue sur Wine Challenge,Au programme de ce 115ème épisode, partons direction Tours-sur-Marne, chez Laurent Perrier, à la rencontre de Lucie Pereyre : 01:14' : Son arrivée au sein de la Maison02:13' : Son parcours professionnel04:15' : Une histoire de famille04:50' : Son cheminement dans le monde du vin05:45' : Sa quête de légitimité07:20' : Ses premiers pas chez Laurent Perrier08:29' : Ses souvenirs d'enfance09:45' : L'évolution de son regard sur le Champagne11:50' : Son rôle au sein de la Maison13:16' : La place des femmes dans le monde du vin14:53' : Mère et grand-mère : deux modèles inspirants16:14' : Son envie de transmettre17:04' : Son arrivée au sein de La Transmission, Femmes en Champagne20:43' : Sa vision de l'audace21:18' : Continuer son apprentissage21:58' : Envisager la suite22:39' : Trouver son équilibre entre vie personnelle et professionnelle23:35' : Transmettre à ses filles25:08' : Sa vision de la Champagne dans les années à venir26:36' : Pour conclure… Belle écoute à toutes et à tous !Crédit Photo : Leif Carlsson Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

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durée : 00:52:03 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou, Sophie-Catherine Gallet - Au tournant du 20e siècle, des intellectuelles et pédagogues imaginent des méthodes innovantes et révolutionnaires, véritables contre-modèles éducatifs. De l'apparition de l'école maternelle à la méthode Freinet, comment le concept même d'enfance est-il repensé ? - réalisation : Laurence Millet - invités : Laurence De Cock Historienne, chargée de cours en didactique de l'histoire et sociologie du curriculum à l'Université de Paris, spécialiste de l'histoire de l'éducation et de l'école; Mélanie Fabre Maîtresse de conférences en histoire contemporaine à l'université de Picardie Jules Verne

Dans "La Pépite", Elisabeth Assayag reçoit Maxime Pavlak, cofondateur d'Eloi. Après une carrière dans la technologie, Pavlak, motivé par un besoin de sens et l'arrivée de sa fille handicapée, s'est tourné vers l'agriculture. Son entreprise, Eloi, facilite la transmission des fermes pour préserver la souveraineté alimentaire et promouvoir des pratiques durables. Un témoignage inspirant sur la reconversion et l'impact positif.Notre équipe a utilisé un outil d'Intelligence artificielle via les technologies d'Audiomeans© pour accompagner la création de ce contenu écrit.

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Peut-être avez-vous l'impression d'être né avec des traumatismes, ou que vous portez ceux de vos parents, voire de vos grands-parents. Il se pourrait que ce soit plus qu'une impression. Plusieurs études suggèrent que les traumatismes vécus par un individu peuvent marquer ses gènes et, de ce fait, se transmettre à sa descendance. L'étude de ces modifications génétique porte un nom : l'épigénétique.  Qu'est-ce que l'épigénétique ? Comment les traumatismes d'un parent peuvent se transmettre à l'enfant ? Ces affectations sont-elles permanentes ? Écoutez la suite de cet épisode de Maintenant vous savez ! Un podcast Bababam Originals, écrit et réalisé par Hugo de l'Estrac. À écouter ensuite : Qu'est-ce que le trouble anxieux généralisé ? Qu'est-ce que l'ADN synthétique ? Quels métiers ne sont pas menacés par l'intelligence artificielle ? Retrouvez tous les épisodes de "Maintenant vous savez". Suivez Bababam sur Instagram. Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices

C'était il y a tout juste 80 ans. Le 27 janvier 1945, le camp de concentration et d'extermination d'Auschwitz-Birkenau, situé en Pologne, était libéré par l'armée russe. La Shoah fera 6 millions de morts, dont un million dans ce camp, épicentre de la solution finale : l'extermination programmée, à l'échelle industrielle, des Juifs d'Europe par l'Allemagne Nazie. 80 ans après, le camp est devenu un musée et un mémorial visité chaque année par de nombreux étudiants, qui ont un rapport parfois distant avec l'histoire de la Shoah. Reportage avec de jeunes lycéens français originaires de Toulouse. De notre envoyé spécial à Auschwitz, C'est un marathon express en Pologne. Un aller-retour dans la journée et une visite de quelques heures pour se plonger dans un pan entier de l'histoire, concrétiser des mots, des récits et des images, étudiés en classe. Ces lycéens étudient au lycée Pierre-Paul Riquet de Saint-Orens-de-Gameville, dans l'agglomération de Toulouse. Parmi eux, Malack, 17 ans. La lycéenne doit bien l'admettre, elle ne connaissait pas l'histoire de la Shoah. « C'est grâce au professeur que j'en ai entendu parler. On m'a parlé des Juifs, de leur extermination, mais ce n'était jamais détaillé, ce n'était pas approfondi comme aujourd'hui », déroule-t-elle.La trentaine d'élèves s'est levée très tôt et a embarqué dans un avion depuis Toulouse, jusqu'à Cracovie, la seconde ville de Pologne, située à 70 kilomètres d'Auschwitz-Birkenau. Avant d'entamer la visite, l'ambiance est plutôt détendue, ponctuée de quelques batailles de boules de neige à la descente du car. Plusieurs élèves, dont Yann, avouent regarder avec un certain éloignement l'histoire de la Shoah. « C'est dans les livres d'histoire, plante le jeune homme. On en entend parler, on voit quelques photos, mais venir ici c'est une vraie opportunité de découvrir l'histoire de l'Europe et de la Seconde Guerre mondiale. » Le mot « guerre » lui évoque davantage celle en Ukraine, à 200 kilomètres à vol d'oiseau. Loann dresse une analyse similaire : « La guerre au Moyen-Orient, la guerre en Ukraine : Je me sens beaucoup plus proche de ces guerres aujourd'hui car on a des images, des vidéos, des reportages, sur ces guerres, et elles sont plus médiatisées qu'avant. Auparavant, on n'avait pas du tout conscience de ce qui se passait dans ces camps. »Bâtiments en ruinesEn ce mois de janvier 2025, 20 centimètres de neige recouvrent ce qu'il reste de Birkenau, le deuxième des trois camps d'Auschwitz, où débute la visite. Une grande partie des constructions en pierre sont détruites et Loann apparaît quelque peu déboussolé : « Le fait que les bâtiments soient en ruines, on a du mal à imaginer leur fonctionnement. Mais venir ici, ça permet de mettre en forme tout ce que l'on voit en cours. On comprend vraiment l'importance de ce camp dans la Seconde Guerre mondiale », insiste le lycéen.Une première visite permet de matérialiser les faits au-delà des mots de la guide qui accompagne les élèves : la visite d'un baraquement. En silence, les élèves arpentent la construction où s'entassaient et dormaient sur des planches en bois, les prisonniers du camp. « C'est à la fois triste et extrême, c'est angoissant, il y a une atmosphère pesante », commentent Anaïs et Mélanie. Malack, qui n'avait que très peu entendu parler de la Shoah, se plonge peu à peu dans le récit. « Je peux imaginer ces gens-là en train de vivre ces atrocités. J'arrive un peu à ressentir ce qu'ils ont dû ressentir à l'époque. » Le système concentrationnaire de Birkenau se concrétise aussi sous les yeux de Nina, 17 ans. « Déshumanisation », « humiliation » : peu à peu, la jeune lycéenne met des mots sur l'horreur et rapproche l'événement de sa propre histoire : « C'est vrai que ça me paraît un peu loin parce que ça date d'une époque où je n'étais pas née. D'un autre côté, c'est un combat qui me touche aussi car tout ce qui est racisme, antisémitisme, ce sont des choses que je peux encore vivre aujourd'hui. Je suis encore confrontée aux racistes. Et même si cette histoire est loin, ce sont des combats qui sont toujours actuels. »Des noms et des visages, la Shoah à hauteur d'hommes et de femmesLa Shoah se raconte aussi à hauteur d'hommes et de femmes. C'est le parti pris d'Auschwitz I, aujourd'hui musée et mémorial, que s'apprêtent à visiter les élèves. Et c'est aussi le choix réalisé par Mary Albagnac, l'enseignante d'histoire. Toute l'année, ces lycéens étudient les récits de déportés originaires de Toulouse et de ses environs et vont tenter de retrouver leurs traces dans les archives du musée. « En passant par la petite histoire, ça leur permet de mieux comprendre, on pense, la grande histoire, et aussi de connaître davantage le patrimoine et l'histoire locale, explique Mary Albagnac. On se rend compte qu'ils habitent pas très loin du camp d'internement sur lequel on a travaillé, mais qu'ils ne savaient pas du tout qu'il existait et qu'il s'était passé de tels événements sur leur territoire qu'ils pratiquent tous les jours. Ce projet permet de s'identifier plus facilement à ces personnes, à ces enfants, à leur destin, leur parcours, qui nous amènent à Auschwitz. »Des prénoms, des noms, des dates de naissance : plus de quatre millions de victimes connues de la Shoah sont répertoriées dans le livre des noms, dans lequel se plongent désormais les élèves. Romane part en quête du nom d'un déporté originaire des environs de Toulouse, un certain «Rosenwasser». La lycéenne interpelle sa professeure, « Je crois que je l'ai trouvé ». La professeure coupe court : « Il serait mort le 15 août 1942. Et bien non, ça ne marche pas, puisqu'il est censé être déporté le 26 août 1942. »Un peu plus loin, Loann et Roman se sont quelque peu écartés de la consigne initiale. « On cherche une personne que l'on a en commun et que l'on connaît, développe Loann. On essaye de voir s'il y a peut-être un de ses descendants qui est ici et s'il y a son nom de famille dans le livre. ​​​​​​​» Mais la quête se révèle fastidieuse, constate Roman. « Je cherche un nom de famille précis et je trouve quand même dix personnes qui ont ce nom de famille. C'est impressionnant, ça montre vraiment la diversité des personnes qui ont été touchées par le génocide. »  Effets personnelsAux images d'archives se superposent désormais, plus seulement des noms, mais des visages et de nombreux effets personnels. La Shoah s'incarne à travers des lunettes, des cheveux, des milliers de paires de chaussures, rassemblées derrière une immense plaque de verre. « Là, on est sans voix, on est bouche bée face à cet amas d'objets, de prothèses. On se rend compte réellement du massacre que ça a été et du nombre de personnes qui ont été tuées. Je suis choqué de l'espace que ça prend et du nombre d'objets et de chaussures qu'il y a », explique Loann.À Auschwitz, ce sont un million de personnes qui ont été amenées en train, afin d'y être triées, gazées et incinérées. Pour les élèves qui le souhaitent, la visite s'achève par un passage devant un four crématoire. « Tout le monde rentre ? », interroge par précaution Mary Albagnac, l'enseignante. Tous les élèves pénètrent et découvrent le summum de l'horreur. « Cela fait peur, réagit immédiatement Yann. Parce que les bâtiments sont en assez bon état et en entrant dedans on s'imagine ce qu'il s'est passé auparavant. »Transmettre la mémoireFace aux preuves parfois crues et brutales de la Shoah, aucun élève ne reste insensible. Reste à savoir ce qu'ils feront de l'exigence de mémoire et de l'importance de la transmettre. Une mission plus difficile à mener aujourd'hui qu'il y a quelques années, à en croire l'enseignante d'histoire, Mary Albagnac : « Les derniers témoins disparaissent ou sont de plus en plus fragiles, donc on a du mal à les faire venir sur les événements. Et l'autre souci que j'identifie, c'est que la jeune génération a accès à tout, dans l'instantané, à tout moment et a parfois du mal à faire le tri. Avec ce projet, on veut les faire travailler sur les sources historiques, leur montrer comment on fait de l'histoire, comment avoir un regard critique. Et la professeure de poursuivre : «On sait que ça ne marchera pas avec tous, mais on se donne les moyens d'y arriver avec ce type de projet. »La mémoire de la Shoah demeure encore une mémoire incarnée, grâce au récit qu'en font encore les rescapés. Mais la force de ce récit est condamnée à s'amenuiser avec la disparition des derniers survivants, estime Alexandre Doulut, guide accompagnateur du mémorial de la Shoah : « Pour avoir vu dans les yeux des jeunes leurs réactions face à quelqu'un qui a été la victime d'Auschwitz, qui raconte quel a été son quotidien, je peux vous assurer que nous, si on passe derrière en tant qu'historien avec nos connaissances brutes, ça a une portée cent fois plus minime, c'est évident. » Cela signifie-t-il pour autant que l'on puisse un jour complètement oublier cette histoire ? « Oui, personne ne peut dire quel sera l'état de la mémoire, dans dix ans, dans vingt ans, c'est très versatile la mémoire, reprend Alexandre Doulut. Mais moi je suis plutôt optimiste. »Transmettre, un poids ou un défi ?Nina, 17 ans, doit bien le reconnaître, avant cette année, « elle n'aurait vraiment pas pensé parler de la Shoah. Cela me touchait, mais je n'étais pas sensibilisée au fait de devoir retranscrire. » À la question de savoir si la lycéenne se sent capable ou non de transmettre cette mémoire, elle hésite d'abord, puis se lance : « Moi, je ne m'en sens pas vraiment capable. Je raconterai à mon entourage proche, car eux, ils me connaîtront personnellement et c'est dans l'intimité que l'on raconte ces choses, puisque ce sont des traumatismes. » Nina ne se sent pas d'en parler car elle a peur, « peur de mal raconter, d'oublier des détails, d'offenser les petits enfants des familles ». Mais l'idée que l'on puisse totalement oublier cette histoire « l'effraie ».À ses côtés, Juliette lui oppose d'autres arguments. « C'est à nous de porter cela. Ce n'est pas un poids, c'est quelque chose que l'on va devoir faire et c'est à nous d'assumer ce rôle. Il ne faut pas se priver d'en parler, ça ne doit pas être tabou, on ne doit pas ne pas en parler parce que ça a été très grave. Il faut justement en parler. Ce n'est pas un défi qui doit faire peur. »Ginette Kolinka, passeuse de mémoireQuelques jours plus tard, au mémorial de la Shoah à Paris, des rires se font entendre dans l'auditorium. Sur scène, Ginette Kolinka houspille la modératrice de la conférence : « Posez-moi une question, mais une vraie ! Sinon je mélange tout, le départ et le retour ! » La mémoire fait parfois défaut, mais à presque 100 ans, Ginette Kolinka n'a rien perdu de sa répartie et de la force de son récit. « Hitler voulait nous humilier et il a su trouver tout ce qu'il y avait pour le faire », rappelle-t-elle. Infatigable passeuse de mémoire, c'est encore à la jeune génération qui l'écoute dans l'auditorium qu'elle s'adresse ce soir-là, avant d'entamer un dialogue plus direct entre deux dédicaces et de répondre à quelques questions de journalistes : « Aux jeunes, je le dis et le redis : qu'ils parlent au plus grand nombre de personnes possibles en leur spécifiant que ce n'est pas une fiction. Ce qui a été écrit, ça a été vécu, on en est les survivants », insiste la rescapée.Puis, Ginette Kolinka s'adresse à une jeune fille qui lui présente son ouvrage à dédicacer : « Toi, tu es une petite fille et j'espère que quand ça sera le moment de parler de ça dans ta classe, tu diras "moi j'ai vu quelqu'un qui l'a vécu, j'ai vu deux dames, tu peux dire âgées, ça ne fait rien, et qui l'ont vécu ! " »Reste une dernière interrogation : a-t-elle confiance dans la jeune génération pour porter cette mémoire ? La réponse fuse : « Qu'est-ce que ça veut dire confiance ou pas confiance ? Je ne suis pas obsédée par ce qu'il va se passer après. Moi, je vis le présent. Quand je vais dans les écoles, je m'aperçois qu'il y a beaucoup d'enfants qui m'écoutent, des plus jeunes et des moins jeunes. On vit le présent. Ils ont écouté. Cette petite fille a écouté. Peut-être que demain elle va le raconter à sa maîtresse. Et bien moi, ça, ça me suffit. » 

Près de deux millions de personnes ont visité les vestiges du plus grand centre de concentration et de mise à mort du régime nazi l'an dernier (2024). L'augmentation de la fréquentation des sites de la Shoah et le travail de mémoire peuvent-ils aider à éviter la répétition du pire ? Visiter Auschwitz-BirkenauAu cours de la Seconde Guerre mondiale, plus d'1.200.000 personnes dont 900.000 juifs ont été tuées sur le seul site d'Auschwitz. Le 27 janvier 1945, le centre de concentration et de mise à mort nazi était libéré par l'armée soviétique. Et Il y a 20 ans, l'ONU choisissait cette date pour marquer la journée internationale à la mémoire de toutes les victimes de la Shoah. Transmettre cette histoire alors que les survivants et les témoins directs ne sont plus que quelques-uns est un défi de société, et c'est ce qu'ont à cœur tous ceux qui accueillent les visiteurs. Reportage d'Adrien Sarlat.Avant d'arriver à Auschwitz, beaucoup de déportés sont passés par le ghetto de Theresienstadt (ou Terezin en tchèque). Ce lieu qui a servi de camp de transit est connu également parce que les nazis en avaient fait un objet de propagande pendant la guerre : en le présentant à la Croix rouge, et au monde, comme un camp modèle. Dans cette petite ville tchèque de Terezin, située à une cinquantaine de kilomètres au nord de Prague, les bâtiments qui portent cette histoire sont en train de s'effondrer, au grand dam des historiens et des survivants. Les précisions d'Alexis Rosenzweig. À lire aussiPologne: commémoration de la libération d'Auschwitz, la parole aux rescapés Alexandre Loukachenko va enchaîner un 7è mandat à la tête de la BiélorussieIl a été réélu président dimanche 26 janvier 2025 avec plus de 87% des voix à l'occasion de ce que la Commission européenne a qualifié de simulacre d'élection. Portrait de Romain Lemarsquier. À lire aussiAlexandre Loukachenko rempile pour cinq ans à la tête de la Biélorussie Le mécontentement des pêcheurs L'Union européenne veut restreindre de 79% les jours de pêche au chalut pour cette année 2025. En Espagne, pour contourner et éviter ces restrictions, les ministères concernés, au niveau national et dans les provinces viennent d'annoncer qu'ils financeraient de nouveaux filets, plus fins, pour préserver l'environnement et maintenir l'activité. Mais la solution fait débat, inquiète les pêcheurs et relance la question de la protection des fonds marins en Méditerranée. Reportage d'Elise Gazengel.Entre Bruxelles et le Royaume-Uni aussi la pêche est un sujet qui fâche. À Londres, le nouveau gouvernement travailliste a beau vouloir améliorer les relations post-Brexit avec l'UE, l'interdiction de la pêche au fond annoncée le printemps dernier (2024) est un casus belli sur lequel les Britanniques refusent de transiger. Les détails avec notre correspondante Marie Billon. À écouter aussiBrexit: les pêcheurs irlandais réclament de nouveaux quotas de pêche

Près de deux millions de personnes ont visité les vestiges du plus grand centre de concentration et de mise à mort du régime nazi l'an dernier (2024). L'augmentation de la fréquentation des sites de la Shoah et le travail de mémoire peuvent-ils aider à éviter la répétition du pire ? Visiter Auschwitz-BirkenauAu cours de la Seconde Guerre mondiale, plus d'1.200.000 personnes dont 900.000 juifs ont été tuées sur le seul site d'Auschwitz. Le 27 janvier 1945, le centre de concentration et de mise à mort nazi était libéré par l'armée soviétique. Et Il y a 20 ans, l'ONU choisissait cette date pour marquer la journée internationale à la mémoire de toutes les victimes de la Shoah. Transmettre cette histoire alors que les survivants et les témoins directs ne sont plus que quelques-uns est un défi de société, et c'est ce qu'ont à cœur tous ceux qui accueillent les visiteurs. Reportage d'Adrien Sarlat.Avant d'arriver à Auschwitz, beaucoup de déportés sont passés par le ghetto de Theresienstadt (ou Terezin en tchèque). Ce lieu qui a servi de camp de transit est connu également parce que les nazis en avaient fait un objet de propagande pendant la guerre : en le présentant à la Croix rouge, et au monde, comme un camp modèle. Dans cette petite ville tchèque de Terezin, située à une cinquantaine de kilomètres au nord de Prague, les bâtiments qui portent cette histoire sont en train de s'effondrer, au grand dam des historiens et des survivants. Les précisions d'Alexis Rosenzweig. À lire aussiPologne: commémoration de la libération d'Auschwitz, la parole aux rescapés Alexandre Loukachenko va enchaîner un 7è mandat à la tête de la BiélorussieIl a été réélu président dimanche 26 janvier 2025 avec plus de 87% des voix à l'occasion de ce que la Commission européenne a qualifié de simulacre d'élection. Portrait de Romain Lemarsquier. À lire aussiAlexandre Loukachenko rempile pour cinq ans à la tête de la Biélorussie Le mécontentement des pêcheurs L'Union européenne veut restreindre de 79% les jours de pêche au chalut pour cette année 2025. En Espagne, pour contourner et éviter ces restrictions, les ministères concernés, au niveau national et dans les provinces viennent d'annoncer qu'ils financeraient de nouveaux filets, plus fins, pour préserver l'environnement et maintenir l'activité. Mais la solution fait débat, inquiète les pêcheurs et relance la question de la protection des fonds marins en Méditerranée. Reportage d'Elise Gazengel.Entre Bruxelles et le Royaume-Uni aussi la pêche est un sujet qui fâche. À Londres, le nouveau gouvernement travailliste a beau vouloir améliorer les relations post-Brexit avec l'UE, l'interdiction de la pêche au fond annoncée le printemps dernier (2024) est un casus belli sur lequel les Britanniques refusent de transiger. Les détails avec notre correspondante Marie Billon. À écouter aussiBrexit: les pêcheurs irlandais réclament de nouveaux quotas de pêche

durée : 00:02:19 - Le grand format - À l'approche des commémorations du 80e anniversaire de la libération du camp d'Auschwitz, comment continuer à transmettre la mémoire, alors que les derniers survivants des camps sont quasi centenaires ?

durée : 00:05:32 - Avec sciences - par : Alexandre Morales - Une nouvelle étude parue dans la revue Cell repousse un peu plus notre connaissance de la capacité des nématodes à transférer leur protection immunitaire aux générations suivantes.

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durée : 00:46:31 - La 20e heure - par : Eva Bester - Dix ans après sa disparition, France Inter rend hommage à Jacques Chancel à travers les témoignages de ses proches. Ils évoquent le souvenir d'un homme qui a marqué l'histoire de la radio et de la télévision françaises avec ses 3600 Radioscopies et ses 500 heures du Grand Échiquier.

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durée : 00:25:21 - David Kadouch, pianiste (5/5) - par : Judith Chaine - Salué pour la profondeur de son jeu et la sincérité de ses interprétations, David Kadouch est un soliste et chambriste reconnu sur la scène internationale. Il se distingue par le soin apporté à la construction de ses programmes de récitals et par la diversité de son répertoire concertant. - réalisé par : Pierre Willer