Podcasts about educast

Melissa Loble, Chief Academic Officer for Canvas by Instructure and a professor at UC Irvine, joins the podcast to discuss lifelong learning. Melissa offers practical advice for companies looking to move beyond the rhetoric and foster a true culture of continuous development.   Melissa addresses common barriers to learning, such as time scarcity and the need for clear guidelines and engaging practice opportunities. She also provides best practice methods for catering programs for diverse audiences, designing courses from scratch, and getting to the “why” of learning. Avoid ineffective strategies and burnout—tune in for Melissa's expert guidance on making learning an integral part of everyday life.  Resources:  LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/melissaloble/ Canvas by Instructure: https://www.instructure.com/   Educast 3000 Podcast: https://open.spotify.com/show/2QTGC57NLu4id9FhV8GWZu?si=dc412648ccdf4c65

by Gary Audin I hate robocalls and spam so much that when it was at its worst, I let all my calls go to voicemail, no matter who I thought was calling. The FCC decided to do something about it to protect American consumers and mandated that carriers implement call blocking and labeling analytics on their networks. Because they're run by algorithms, they have become overzealous, labeling up to 25% of calls as spam. Improper call blocking and labeling have been an issue since 2017, and many businesses don't know it could be happening to them. If you're a business conducting outbound calls directly, via a call center, operating a help desk, supporting emergency services, conducting surveys, etc., mislabeled phone calls can significantly impact your operational success. Do you know if you have these problems affecting your calls right now? In this 18-minute EDUcast, "Number Reputation Management, DIY or Not," Molly Slater, Product Enablement and Lifecycle Manager at Numeracle, and Gary Audin discuss the recurring problem of mislabeled phone calls and how a Number Reputation Management Solution that prioritizes your calling identity can solve it. There's also the added problem of having phone numbers get mislabeled repeatedly, even when the initial spam or scam label has been resolved. This is why an ongoing and active approach to your number reputation is crucial for your business. Molly provides insight into these issues as well as the solutions available to do it yourself or by partnering with a trusted industry solution provider. The agenda of this EDUcast includes: The Problem with Spam Number Reputation About Numeracle Number Check Solutions Valuable Resources You can tackle this problem yourself if you believe you already have all the necessary resources, or you can streamline the process by leveraging Numerable's Entity Identity Management (EIM) service. The EIM platform enables enterprises, call centers, and service and platform providers to manage the identity of end entities and implement Know Your Customer (KYC) identity vetting and verification policies to outbound communications, developed in support of evolving regulations and telecom standards. You can leverage their EIM solution to establish yourself as a Verified Identity™ with the analytics and carrier to prevent 97% of improper call blocking and labeling events on your phone numbers. They'll work on the remaining 3% of troublesome numbers with their Number Reputation Management solution and Remediation capabilities to remove the labels and barriers preventing you from completing your calls. The platform also allows you to add and manage your branded presentation across the wireless network via their Smart Branding solution to further ensure that your brand and identity are presented as intended, with transparency and consistency. For more information, visit www.numeracle.com or reach out to them at https://www.numeracle.com/contact-us.

by Gary Audin You're planning to move the contact center and unified communications operations to a cloud-based service, to reduce costs, outsource operations, and improve performance. However, cloud migration won't solve your cost saving and efficiency goals on its own. A service management solution is an essential requirement for optimization. Here's why. Over 70% of organizations overlook the need to manage the performance of a cloud solution post-transition. People and applications that simply manage a break/fix do not have the trending and root-cause insight needed for today's cloud users, or the reach necessary to support work from home employees. Raymond Pearson, Senior Vice President of Operations at Virsae and Gary Audin recorded this EDUcast that explores how organizations can successfully migrate to the cloud for contact center and unified communications operation. What you will learn in this EDUcast: Cloud Growth Trends Cloud Benefits to the Business Thinking in Advance Customer Needs, Demands, Opportunities What Matters in Performance Management Technology for the Business Experience Cloud Management Businesses around the world use Virsae's services to keep their communications systems performing at their best. Their cloud-native platform, Virsae Service Management (VSM), marries big data with AI-based analytics, automation, workflows, reporting, and notifications to keep the technology that underpins customer interactions running flawlessly. virsae.com You can view other Virsae EDUcasts, podcasts, and blogs.

by Gary Audin Communications platforms like Microsoft Teams are great at bringing your people and customers together in voice or video calls. But how much time and productivity is lost through spotty internet connections? Especially for employees working remotely, in locations your IT team doesn't have visibility to proactively support. With more than 32,000 data-points produced from one MS Teams call, Virsae uses Machine Learning and Artificial Intelligence to identify the root cause of poor calls, and communications network performance. Ross Williams, Chief Product Officer at Virsae and Gary Audin recorded this EDUcast that explores the reasons for poor connection quality and solutions available for improving Teams performance. Ross provides information about the problems faced by users. He offers data about the problems that exist, and the major challenges experienced by IT when trying to resolve the issues. Issues are usually not reported by 90% of the users so they keep recurring. This EDUcast covers: Accessing Microsoft Teams Connection Problem Impact Defining the Problems Top 10 Causes Virsae Solution Business Impact CEO Case Study Businesses around the world use Virsae's services to keep their communications systems performing at their best. Their cloud-native platform, Virsae Service Management (VSM), marries big data with AI-based analytics, automation, workflows, reporting, and notifications to keep the technology that underpins customer interactions running flawlessly. virsae.com You can view other Virsae EDUcasts, podcasts, and blogs.

How did having to read a Stephan Hawking book to impress a peer lead to the best educational videos out there on surgical training? Listen to how EduCast, the new orthopedic video educational program got its start from very humble beginnings with the developer, orthopedic surgeon Amit Atrey, MD, from the University of Toronto. Educast.org is a new, free service re-imagining how we teach surgeons about orthopedic surgery and beyond.

Metodologias para o trabalho com a violação na escrita em sala de aula.

Episode 44: Derniere bei der EDUCAST von du & ich – DAS ATELIER >>> STAFFELENDE!!!

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #40/ WERKGESPRÄCH #10 Im Gespräch mit HARALD VOLKER SOMMER aus Augsburg. Willkommen bei du & ich - DAS ATELIER! Jedes 4. Mal erscheint das → LANGFORMAT ← !!! du & ich - DAS ATELIER: Das – mit Abstand – zehnte Werkgespräch! Dieses Mal zu Gast: HARALD VOLKER SOMMER. Schauspieler, Theaterwissenschaftler und -pädagoge u.v.m. aus Augsburg. „Die ganze Welt ist eine Bühne, Und alle Fraun und Männer bloße Spieler. Sie treten auf und gehen wieder ab; Sein Leben lang spielt einer manche Rollen...“ Auszug aus "Wie es Euch gefällt" von William Shakespeare LINKS: Weitere Infos über Harald findest Du unter www.harald-volker-sommer.de Clownsstück „Der Rest ist Schweigen“: Shakespeare trifft auf Clown www.lachenistbesser.de Theaterlabor „Ästhetisches Forschen“ https://bit.ly/Theaterlabor „Das Theaterlabor besteht aus einem eintägigen Live-Online-Seminar, bei dem du im Vorfeld die Grundlagen mit Videos, Audios und Texten vermittelt bekommst.“ Hinterlasse gerne einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode: https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos zu meinem Forschungsprojekt im digitalen Raum unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ Foto: © Harald Volker Sommer Theme song „the atelier“ by theMonolythics #haraldvolkersommer #schauspiel #oper #musical #theater #theaterpädagogik #chorischestheater #ästhetischeforschung #wien #augsburg #münchen #newyorkriotokyo #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstundkulturvermittlung #digitalerraum #educast #edutainment #jedermenschisteinkünstler

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #36/ WERKGESPRÄCH #09 Im Gespräch mit KAROLINE BÄR. Schauspielerin und Sprecherin, Theaterpädagogin, Antimobbing & Resilienz Coach, Trainerin für Körpersprache und Sichtbarkeit und Transformationscoach aus Köln. Willkommen bei du & ich - DAS ATELIER! Jedes 4. Mal erscheint das → LANGFORMAT ← !!! du & ich - DAS ATELIER: Das – mit Abstand – neunte Werkgespräch! Dieses Mal Gästin: KAROLINE BÄR. Schauspielerin und Sprecherin, Theaterpädagogin, Antimobbing & Resilienz Coach, Trainerin für Körpersprache und Sichtbarkeit und Transformationscoach aus Köln. Karoline liest einen Auszug aus "Das denkende Herz. Die Tagebücher von Etty Hillesum.“ LINKS: TÜV-zertifizierter Bildungsträger für Trainer*Innen, Coach*Innen oder Berater*Innen um Kinder zu stärken, Mobbing wieder aus der Gesellschaft zu verbannen und Persönlichkeitsentwicklung in Kitas, Schulen und Kinderzimmer zu bringen. https://starkauchohnemuckis.de/ "Stark ins Neue hilft" ist ein kostenloses Sorgen- & Mutmachtelefon- und Online-Angebot, für die vom Hochwasser betroffenen Kinder, Eltern und Pädagogen*Innen. https://www.starkinsneue.de/stark-ins-neue-hilft/ KAROLINE BÄR http://karolinebaer.de https://www.starkundstabil.de "Ich Und Die Ganzen Anderen" https://www.youtube.com/watch?v=FIB5-uqTeMk Am Samstag, 16. Oktober 2021 um 11 Uhr bietet Karoline einen Zoom an: Frage/ Antwort & Erzählreise für alle Schauspielinteressierten und/ oder ihre Eltern. Kontaktiert sie einfach über eine ihrer Websites! Hinterlasse gerne einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode: https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos zu meinem Forschungsprojekt im digitalen Raum unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ Foto: © Manu Schlindwein Theme song „the atelier“ by theMonolythics #karolinebär #schauspiel #starkinsneue #starkundstabil #resilienz #derplan #freiheit #freiheitfüralle #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstundkulturvermittlung #digitalerraum #educast #edutainment #jedermenschisteinkünstler

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #32/ WERKGESPRÄCH #08 Im Gespräch mit JONAS URBAT, Tubist, Musikproduzent und Explorer aus dem Schwarzwald. Willkommen bei du & ich - DAS ATELIER! Jedes 4. Mal erscheint das → LANGFORMAT ← !!! du & ich - DAS ATELIER: Das – mit Abstand – achte Werkgespräch! Dieses Mal zu Gast: JONAS URBAT, Tubist, Musikproduzent und Explorer aus dem Schwarzwald. LINKS: JONAS URBAT https://www.jonasurbat.de/ NRW Landesbüro Freie Darstellende Künste https://www.nrw-lfdk.de/ InTubaWild https://www.instagram.com/intubawild/ https://www.youtube.com/channel/UC1Vebik9crFf6KfwuVCCFTA Hinterlasse gerne einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode: https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos zu meinem Forschungsprojekt im digitalen Raum unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #schwarzwald #stuttgart #freiedarstellendekunst #künstlerischeintervention #tuba #andyypsilon #intubawild #soundwerk #neugierde #langeweile #begegnungen #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstundkulturvermittlung #digitalerraum #educast #edutainment #jedermenschisteinkünstler Foto: © Jonas Urbat Theme song „the atelier“ by theMonolythics

Agile Didaktik ist der Unterricht, der entsteht, wenn die Lernenden wichtiger sind als der Plan. Nach diesem Motto entwickelt Christof Arn als Didaktiker und Ethiker seit über zehn Jahren Ideen, Modelle und Konzepte wie Agilität in der Bildung gelebt werden kann. Seine Erfahrungen und Strategien für agilen Unterricht teilt er mit uns im Podcast.

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #28/ WERKGESPRÄCH #07 Im Gespräch mit NATALIE HOLLWEG, Tanz- und Theaterpädagogin, Theaterwissenschaftlerin und Tänzerin mit Schwerpunkt Urban Dance Styles aus Duisburg. Willkommen bei du & ich - DAS ATELIER! Jedes 4. Mal erscheint das → LANGFORMAT ← !!! du & ich - DAS ATELIER: Das – mit Abstand – siebte Werkgespräch! Dieses Mal Gästin: NATALIE HOLLWEG, Tanz- und Theaterpädagogin, Theaterwissenschaftlerin und Tänzerin mit Schwerpunkt Urban Dance Styles aus Duisburg. LINKS: https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation https://www.instagram.com/nataliedutanzt https://www.instagram.com/allesimrahmen21 https://www.bruckneruni.at/de/studium/ausserordentliche-studien-lehrgaenge/lehrgang-urban-dance-styles Hinterlasse gerne einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode: https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos zu meinem Forschungsprojekt im digitalen Raum unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #allesimrahmen21 #kachelliebe #urbandancestyle #mistermiyagi #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstundkulturvermittlung #digitalerraum #educast #edutainment #jedermenschisteinkünstler Foto: © Natalie Hollweg Theme song „the atelier“ by theMonolythics

Eigentlich ist die didaktische Forschung sich einig: Noten dienen vor allem dazu Schüler:innen auszusortieren und sie in Schubladen zu stecken, anstatt hilfreiches Feedback zu geben. Doch welche Alternativen gibt es? Björn Nölte teilt im Podcast mit uns seine Erfahrungen, sowohl als ehemaliger Lehrer für Deutsch und Geschichte, als auch in seiner aktuellen Funktion als Schulrat der Evangelischen Schulstiftung Berlin/Brandenburg.

Wie entwickelt man eigentlich zeitgemäße Prüfungen, wenn man doch alles 'googlen' kann – vor allem als Schüler:in im Distanzunterricht. Kathrin Stoffregen unterrichtet seit 16 Jahren Geschichte und Englisch und teilt mit uns ihre Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis, sowohl mit klassischen Vokabeltests, als auch mit modernen, "neuen" Prüfungsformaten.

Wie trainiere ich mein Gehirn für Mathe? Diese Frage beschäftigt auch Marion Mohnhaupt, die seit über zehn Jahren als Lerntherapeutin Kinder beim Mathe-Lernen begleitet. Im Podcast erfahren wir, wie sie Gelegenheiten schafft, in denen Kinder Mathematik entdecken dürfen und warum sie sich dabei auf keinen Fall von althergebrachten Vorstellungen von Talent und Begabung abhalten lassen sollten.

Schon seit der Jahrtausendwende nutzt Tanja Kräwinkel das Lernmanagementsystem Moodle, um ihren Unterricht zu strukturieren und mit ihren Schüler:innen kollaborativ zu arbeiten. Wie Unterricht mit Moodle ganz praktisch geht, hat sie nicht nur in ihrem Buch “Hybrides Lernen mit Moodle” zusammengefasst, sondern berichtet davon auch in dieser Podcastfolge. Aktuell schreibt sie mit dutzenden Kolleg:innen an einem Buch über zeitgemäßes Lernen mit Moodle.

Unterricht im draußen im Wald? Das geht nicht nur auf Exkursionen, sondern auch als Teil des normalen Schulunterrichts! Oliver Kunkel berichtet im Podcast von seinen eigenen Erfahrungen mit dem Unterricht im Freien, wie Schüler:innen Selbstwirksamkeit entwickeln, intrinsische Motivation aufbauen und die Welt selbst entdecken.

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #24/ WERKGESPRÄCH #06 Im Gespräch mit MOSHE COHEN, Zen-Lehrer für Clown-Meister, Clown-Lehrer für Zen-Meister aus San Francisco Willkommen bei du & ich - DAS ATELIER! Jedes 4. Mal erscheint das → LANGFORMAT ← !!! du & ich - DAS ATELIER: Das – mit Abstand – sechste Werkgespräch! Dieses Mal zu Gast: Moshe Cohen, Zen-Lehrer für Clown-Meister, Clown-Lehrer für Zen-Meister aus San Francisco LINKS: https://moshecohen.net/ https://www.youtube.com/user/yoowhotube du& ich – DAS ATELIER/ Episode 21: Achtsamkeit& Kunst/ Butoh – Tanze ins Licht https://linktr.ee/coaching_kunst_kommunikation Wavy Gravy https://de.wikipedia.org/wiki/Wavy_Gravy Camp Winnarainbow https://www.campwinnarainbow.org/ The Wavy Gravy Movie: Saint Misbehavin' - Official Trailer https://www.youtube.com/watch?v=pkV6KQLLi60 Clowns without borders USA https://clownswithoutborders.org/ Roshi Bernie Glassman https://de.wikipedia.org/wiki/Bernard_Glassman Zen Peacemakers International https://zenpeacemakers.org Grüße aus Fukushima – Regie: Doris Dörrie https://www.juedische-allgemeine.de/kultur/die-leichtigkeit-des-schweren/ https://www.youtube.com/watch?v=fkrLnImS4Pw Hinterlasse gerne einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode: https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos zu meinem Forschungsprojekt im digitalen Raum unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #moshecohen #sanfrancisco #zen #clown #zenclown #clownzen #wavygravy #woodstock #nobodyforpresident #bernieglassman #zenpeacemakers #levitiypause #lightfulness #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstundkulturvermittlung #digitalerraum #educast #edutainment #jedermenschisteinkünstler Foto: © Moshe Cohen Theme song „the atelier“ by theMonolythics

Wie gibt man eigentlich lernwirksames Feedback? Und: Reichen die Noten von 1-6 denn überhaupt aus, um Leistungen gerecht zu bewerten? In dieser Episode redet Franziska Teine mit uns über das Thema Feedback, wie sie ihren Schüler:innen mit Audiofeedback weitergeholfen hat und was man beim Feedback geben beachten sollte.

In dieser Podcastfolge gibt Dr. Lea Schulz uns hilfreiche und feinfühlige Tipps und Tricks für die Arbeit mit Kindern, denen das Lernen erschwert wird: Weil sie eine Behinderung haben, weil Deutsch nicht ihre Muttersprache ist oder weil sie aus anderen Gründen es schwer haben dem Unterricht zu folgen. Lea spricht mit uns über die Relevanz und Wichtigkeit von Diklusion (digitale Inklusion), teilt ihre persönlichen Erfahrungen und bietet eine weitreichende Expertise zum Thema Inklusion im Fernunterricht.

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #20/ WERKGESPRÄCH #05 Im Gespräch mit TINA OELKER, Künstler aus Hamburg Willkommen bei du & ich - DAS ATELIER! Jedes 4. Mal erscheint das → LANGFORMAT ← !!! du & ich - DAS ATELIER: Das – mit Abstand – fünfte Werkgespräch! Dieses Mal zu Gast: Tina Oelker, Künstler aus Hamburg. http://tinaoelker.com/ https://www.instagram.com/tina_oelker/ Weitere Infos über den Bildband „Von Hasen und Göttern“: https://youtu.be/sQ6UPCtczh8 Hinterlasse gerne einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode: https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos zu meinem Forschungsprojekt im digitalen Raum unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum #derhaseinderkunst #hasehasekunstkunst #besteallerhasenzeiten #1000hasen #vonhasenundgöttern #beuys #jederhaseeinkünstler Foto: © Tina Oelker Theme song „the atelier“ by theMonolythics

Wie baue ich eigentlich digital – und im echten Leben – eine Beziehung zu meinen Schüler:innen auf? Und warum ist das eigentlich unglaublich wichtig? Darüber hat Tom nicht nur einen Abschnitt für das Buch "Hybrid-Unterricht 101" geschrieben, sondern auch viele Erfahrungen mit seiner eigenen Klasse vor und während des Corona-Lockdowns sammeln können, wovon er in unserem zweiten Podcast berichtet.

du & ich – DAS ATELIER/ Episode 17: Die SCHÖNEN KÜNSTE: Darstellende Kunst/ KONZEPTKUNST: Ja, ja, ja... Ne, ne, ne...! Von den minimalartistischen Ursprüngen der Konzeptkunst, über die Auseinandersetzung mit künstlerischem Denken. Dinge geschehen lassen, Dinge fließen lassen, Dinge vergehen lassen. Das Schweigen von Marcel Duchamp wird überbewertet! Im Bett bleiben, Stille erzeugen und bis fünf Uhr morgens auf Kisten stehen. Ja, ja, ja... Ne, ne, ne...! • BED PEACE starring John Lennon & Yoko Ono (1969) https://youtu.be/mRjjiOV003Q • John Cage - 4' 33'' Death Metal Cover by Dead Territory https://youtu.be/kGEG4JiOqew • Nam June Paik & Charlotte Moorman: Action Music In Berlin (1965) https://youtu.be/CTe4uuvqK4U Du möchtest einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode hinterlassen? https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum #minimalart #konzeptkunst #duchamp #readymade #yokoono #happening #fluxus #beuys #johncage #433 #24hhappening #charlottemoorman #namjunepaik Theme song „the atelier“ by theMonolythics Foto: © Verlag Hansen & Hansen

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #16/ WERKGESPRÄCH #04 Im Gespräch mit SASCHA THIELE, Sänger der Kölner Indie-Rockband Durch&Durch Willkommen bei du & ich - DAS ATELIER! Jedes 4. Mal erscheint das → LANGFORMAT ← !!! du & ich - DAS ATELIER: Das – mit Abstand – vierte Werkgespräch! Dieses Mal zu Gast: Sascha Thiele, Sänger der Band Durch&Durch aus Köln https://durchunddur.ch/ Weitere Infos über die Durch&Durch Band: https://www.youtube.com/channel/UCvDkIuGlIUbWvTf-NeBs7ng Der Link zum Making Of: https://www.youtube.com/watch?v=I9paXxZAzYA Alle Künstler*Innen-Performances in voller Länge hier: https://durchunddur.ch/wirmachennichts/ Du möchtest wissen, wo Du die „Durchies“ noch finden kannst?: https://open.spotify.com/artist/4imqDDuYe3XS7w88EzYwE5 https://www.instagram.com/durchunddurchband/ https://www.facebook.com/durchunddurchband Hinterlasse gerne einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode: https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos zu meinem Forschungsprojekt im digitalen Raum unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum #durchunddurchband #musik #medienkunst #sharingiscaring #kunstundpolitik #sozialeplastik #coronalearnings #durchunddurch #duundich Foto: © Michael Hampe Theme song „the atelier“ by theMonolythics

Im Sommer 2020 veröffentlichte Tim Kantereit als Herausgeber von "Hybrid-Unterricht 101" das erste Buch zum Einsatz von digitalen Medien in Präsenz- und Distanzunterricht. Seitdem sind viele Erfahrungen hinzugekommen. In unserem ersten Podcast erzählt Tim von seiner Technologie-Begeisterung, was gelungenen Hybrid-Unterricht ausmacht und welches Tipps & Tools sich für ihn bewährt haben.

du & ich – DAS ATELIER/ Episode 15: Die SCHÖNEN KÜNSTE: Darstellende Kunst/ MEDIENKUNST: Bliep-bliep! Angeschnallt und aufgepasst! Was ist Medienkunst? Die Episode zum wiederholten Anhören. Die Episode mit Input, Input, Input. Apparativ, performativ, informativ. Bliep-bliep! Und hier – wie versprochen – das Musikvideo zu „Wir machen nichts“ der Kölner Band „Durch&Durch“: https://www.youtube.com/watch?v=VAQLlGSGCe4 Du möchtest einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode hinterlassen? https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum #medienkunst #apparativ #performativ #organisch #bioart #future #durchunddurch #duundich #digital #diesesinternet Theme song „the atelier“ by theMonolythics Foto: © Durch&Durch Band

du & ich – DAS ATELIER/ Episode 14: DAS OSTER-SPECIAL: Hase, Hase, Kunst, Kunst! Die #besteallerhasenzeiten Über stille Feiertage, Ambrosius von Mailand und die christliche Hasensymbolik. Über Eier, Eier, Eier, Klippschiefer und 1.000 Hasen!!! http://tinaoelker.com/1000-hasen https://www.instagram.com/rabbit_and_hare/ Du möchtest einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode hinterlassen? https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum #besteallerhasenzeiten #ostern #haseinderkunst #beuys #1000hasen Theme song „the atelier“ by theMonolythics Foto: © Tina Oelker

Eigentlich wollten Julian und Mia nur schnell ihren Abschlusspodcast für das Fach "Pädagogik" aufnehmen. Doch dann funkte Sprachassistent Alex immer wieder dazwischen, mit vielen, nützlichen Eingebungen zum hybriden Lernen, und herausgekommen ist dieser Soundblurb. Der perfekte Auftakt für unseren Podcast "eduBlurbs" - mit viel Inspiration für hybrides und agiles Lernen.

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #13: Die SCHÖNEN KÜNSTE: Darstellende Kunst: Tanzt, tanzt, sonst sind wir verloren! „Meine Tänzerinnen und Tänzer sind alle Perlen. Jede und jeder auf ihre oder seine Weise, jede und jeder in unterschiedlicher Form. Ich liebe meine Tänzerinnen und Tänzer. They are beautiful. And I am trying to show how beautiful they are inside.“ [Pina Bausch] Für die spontanen Wortbeiträge bedanke ich mich herzlich bei: Chris Schmitz aus Duisburg, Videograph und Tänzer https://www.instagram.com/tanzschulenationalvibesug/ Stefanie Kulossa, Tänzerin der Fauth Dance Company aus Viersen https://www.company-fauth.de/ Natalie Hollweg, Tänzerin,Tanz- und Theaterpädagogin aus Duisburg https://www.instagram.com/nataliedutanzt/ Liste der Tänze: https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_von_T%C3%A4nzen Pina Bauschs Rede „Was mich bewegt“: https://www.pinabausch.org/de/pina/was-mich-bewegt#:~:text=Rede%20von%20Pina%20Bausch%20anl%C3%A4sslich,Kyoto%2DPreises%20im%20Jahr%202007.&text=Wenn%20ich%20zur%C3%BCck%20blicke%20in,sind%20voll%20von%20Ger%C3%A4uschen%2C%20Ger%C3%BCchen. Du möchtest einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode hinterlassen? https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum #theater #tanz #medienkunst #konzeptkunst Theme song „the atelier“ by theMonolythics Foto: © Canva

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #12/ WERKGESPRÄCH #03 Im Gespräch mit MONIKA GILLESSEN Willkommen bei du & ich - DAS ATELIER! Jedes 4. Mal erscheint das → LANGFORMAT ← !!! du & ich - DAS ATELIER: Das – mit Abstand – dritte Werkgespräch! Dieses Mal zu Gast: Monika Gillessen, Fotografin und Malerin. https://www.moroxfoto.com/ Weitere Infos zu MONIKA: https://www.instagram.com/morox_foto/ https://www.instagram.com/morox_art/ Du möchtest einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode hinterlassen? https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos zu meinem Forschungsprojekt im digitalen Raum unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum #fotografie #malerei Foto: © Monika Gillessen Theme song „the atelier“ by theMonolythics

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #11: Die SCHÖNEN KÜNSTE: Darstellende Kunst: Theater, Theater, gehasst und geliebt Über Ausdrucksformen des Augenblicklichen, Facetten, Nuancen, Spielarten..., die es wert sind, genauer und genauestens betrachtet zu werden. Und über Geschichten voller Missverständnissen..., und dass 10 Minuten nicht ausreichen. Für die spontanen Wortbeiträge bedanke ich mich herzlich bei: Linda Riebau, Schauspielerin am Theater für Niedersachsen in Hildesheim https://www.tfn-online.de/personalia/ensemble/linda-riebau/ Stefan Filipiak, Schauspieler, Regisseur, Theaterpädagoge aus Düsseldorf und künstlerische Leitung des Theater 66 https://www.stefan-filipiak.de/ Amira Bakhit, Schauspielerin und Theaterpädagogin aus Duisburg sowie Leitung der theater:faktorei des Theaters Oberhausen https://www.instagram.com/bktamira/ https://www.facebook.com/sherie.sherellie Mehrteilige Dokumentation „Das Jahrhundert des Theaters“: https://www.youtube.com/watch?v=cKho-_wW3tM&t=2037s Du möchtest einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode hinterlassen? https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum #theater #tanz #medienkunst #konzeptkunst Theme song „the atelier“ by theMonolythics Foto: © Eurovision 1980

du & ich – DAS ATELIER/ EPISODE #10 DIE SCHÖNEN KÜNSTE: Darstellende Künste: Ephemer... ephemer... Von flüchtigen Eintagsfliegen... Über Ausdrucksformen des Augenblicklichen, Facetten, Nuancen, Spielarten..., die es wert sind, genauer und genauestens betrachtet zu werden. Und über Geschichten voller Missverständnissen..., und dass 10 Minuten nicht ausreichen. Du möchtest einen Kommentar – natürlich unter Einhaltung der Nettiquette – zum EDUCAST oder zu einer bestimmten Episode hinterlassen? https://www.instagram.com/coaching_kunst_kommunikation/ https://www.facebook.com/duundich.org Du magst meine Arbeit? Hier geht's zum virtuellen Kaffee: https://www.paypal.me/halloduundich Weitere Infos unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum #theater #tanz #medienkunst #konzeptkunst Theme song „the atelier“ by theMonolythics Foto: © Cord Striemer/ TPZ Ruhr

by Gary Audin Video conferencing took off is a big way when many employees started to work from home (WFH). Many enterprise based unified communications systems were able to weather the traffic growth, But the cloud based UCaaS services had more trouble and therefore their connection quality suffered. Jonathan Sass, VP Product development at Vyopta and Gary Audin recorded this 16 minute EDUcast to discuss what happened to conferencing quality starting back in March 2020. Jonathan discusses the goals of collaboration and the results of poor quality. Vyopta analyzes 6,000,000 endpoints and over 10 billion conferencing minutes a year. He points that there has been significant growth in the number of participants in a typical conference. Jonathan then presents what he sees as the new normal for conferencing especially the fact that many businesses use multiple UC platforms. He then moves on to discuss the monitoring and analytics issues surrounding the use of multiple UC platforms. What you will learn in this EDUcast: Collaboration today Success attributes Meetings have changed Measuring collaboration experiences The new normal Monitoring and analytics Multi-vendor UC Resources Vyopta transforms how enterprises work by making UC&C easier to manage. Providing a single system that monitors your entire UC&C environment, Vyopta generates operational and business insights to improve the user experience, grow adoption and get the most out of your technology investments. Customers proactively identify and resolve issues and get a full understanding of how their collaboration technology is being used, from voice to video to meeting space utilization.

TRAILER „WERKGESPRÄCHE“ | Der EDUCAST von "du & ich - DAS ATELIER" Die – mit Abstand – besten WERKGESPRÄCHE Wenn jeder Mensch Künstler und dadurch Gestalter seines Lebens ist, dann ist auch jeder Mensch ein Werk. Ein Lebenswerk. Mittels Kunst und Kultur können wir uns selbst und einander im Handeln begegnen und verstehen. Exemplarisch lade ich zu jeder 4. Episode eine(n) Künstler*In zum virtuellen Plausch ein. Weitere Infos unter https://www.du-und-ich.org/das-atelier/ #artandartistcoach #schönekünste #praktischekunstvermittlung #digitalerraum Theme song „the atelier“ by theMonolythics

Neste episódio, Amilton Martins comenta uma preocupante notícia sobre o atual estado da educação brasileira.No Educa5 podcast, cinco educadores apaixonados por educação se revezam nos cindo dias da semana para abordar temas relevantes do universo da educação em cinco minutos!Quem é Amilton Martins?Cientista da Computação, Pós-Doutor em Educação pela Universidade de Lisboa (Sistema de Avaliação de Pensamento Computacional), Doutor em Educação (Criatividade e Teoria do Flow na Robótica Educacional), bolsa CAPES PDSE na Universidade de Roma Tre, Mestre em Educação (Criatividade e Programação de Computadores para crianças). Líder do InovaEdu - Laboratório de Ciência e Inovação para a Educação da Fundação IMED, à frente do Letramento em Programação NG do Instituto Ayrton Senna e do Arranjo do Desenvolvimento da Educação Norte Gaúcho. Pesquisador da Fundação IMED em Pensamento Computacional na Educação através da Aprendizagem Ativa e Educação Maker. Senador na JCI - Junior Chamber Internacional. Professor da IMED e colaborador do PPGCE UFU-MG.Ficha Técnica:Roteiro e Locução: Amilton MartinsArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

Neste episódio, Washington Lemos inicia a série de episódios sobre um tema cada vez mais falado nas salas de aula e nunca sai de moda: o ensino por competências.No Educa5 podcast, cinco educadores apaixonados por educação se revezam nos cindo dias da semana para abordar temas relevantes do universo da educação em cinco minutos!Quem Washington Lemos?Professor e apaixonado por educação. Fundador da @EduCanvas. Especialização na Finândia no programa do 21st Century Educators from Finland, Active Learning Methods in Theory and in Practice (2018). Participante da missão Missão Tech Crunh (2018) no Vale do Silício (Califórnia). Membro da rede de ensino dual na américa latina (Duale Hochschule Latinoamérica -DHLA) pelas Faculdades Dom Bosco (Resende). Mestre pela COPPE/UFRJ (2009), graduado em Engenharia de Produção pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2003).Ficha Técnica:Roteiro e Locução: Washington LemosArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

by Gary Audin The pandemic hit business communications hard. Traffic increased dramaticaly. Many unifed communications users and call center agents worked from home stressing the business communications infrastructure and causing significant quality issues. Ross Williams, Chief Success Officer of Virsae and Gary Audin recorded this EDUcast that provides insight on the impact of the pandemic on customer and user experience in unified communications and contact centers. Ross discusses what Virsae measured with their service by collecting data in a typical month averaging 540+ million calls, 41+ million events, 835,000 channels, and 69,000 call queues. This vast amount of data fed into their machine learning and artificial intelligence engines to deliver detailed reports to their customers. The customers accessed the reports to learn where the problems occurred and how to mitigate them. During the early part of the pandemic, customers increased their report access by up to 2,474% and from this knowledge were able to improve their operations. Ross also points out that their service provides granular visibility down to the individual agent and user. This is an automated real-time process. What you will learn in this EDUcast: The Pandemic’s impact (CX, Compliance, Planning) Delivering improved outcomes DevOps in action Remote agent solutions Businesses around the world use Virsae’s services to keep their communications systems performing at their best. Their cloud-based platform, Virsae Service Management (VSM), marries big data with AI-based analytics, automation, workflows, reporting, and notifications to keep the technology that underpins customer interactions running flawlessly. www.virsae.com You can view other Virsae EDUcasts, podcasts, and blogs.

Sara Candela taught high school English and journalism in New York for 14 years before moving to California 3 years ago to pursue interests in various aspects podcasting and writing, among other explorations. Part of the journey always included a search for ways to still work with teachers and students - or at least serve them in some way. To bridge between her old teaching life and her new one, Sara started the podcast From Bell to Bell - A Podcast About School, in which she invited teachers to choose a film that takes place in school and talk about what it tells the public about education or kids. After learning how to launch, produce, and manage many podcasting clients at once, and getting to know the podcasting world of Los Angeles pretty well, Sara somehow became connected to Swivl, and slowly made a transition to working on a podcasting tool they were developing for the classroom, Synth. When the pandemic hit, a year and a half of work on Synth started to close as the Swivl side of the business demanded more help, and Sara began transitioning over to learning about the core of the company. Now, she serves as Marketing Manager for Swivl - which includes Synth and skilled.space - and loves facing the challenge of shaping the future of not only educational technology, but the landscape of coaching. Sara loves deep conversations, podcasts, yoga, getting lost in the woods, hiking with her two dogs, reading, paddling, music, her family, the California sun, & constantly getting better at being a human. She co-hosts The Dock with Stephen Hurley on Saturday nights on VoicEd Radio.

Neste episódio, Paloma Chaves, no primeiro de dois episódios, fala sobre o exemplo do Google em relação com a inovação na hora de resolver problemas.No Educa5 podcast, cinco educadores apaixonados por educação se revezam nos cindo dias da semana para abordar temas relevantes do universo da educação em cinco minutos!Quem é Paloma Chaves?Paloma Chaves é Doutoranda em Educação pela USP, Mestre em Educação: Currículo pela PUC-SP, Pedagoga, Professora da área de Educação, na graduação e na pós-graduação, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP – Câmpus Capivari), Google Certified Innovator, certificada no programa Google Teacher Academy (GTA-SP), consultora especialista no uso pedagógico da tecnologia e em inovação em educação.Ficha Técnica:Roteiro e Locução: Paloma ChavesArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

Neste episódio, Adriana Barbeiro explica como a ausência de acolhimento pode resultar em evasão e repetência.No Educa5 podcast, cinco educadores apaixonados por educação se revezam nos cindo dias da semana para abordar temas relevantes do universo da educação em cinco minutos!Quem é Adriana Barbeiro?Especialista em Psicopedagogia, Mestre e Especialista em História Social, Licenciada em História e Geografia, Pedagoga, Coautora do livro "Dificuldade de aprendizagem? Nós podemos ajudar”.Ficha Técnica:Roteiro e Locução: Adriana BarbeiroArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

Neste episódio, Carol nos chama atenção para alguns temas que já foram discutidos em 2020 porém ainda necessitam de muita atenção em 2021.No Educa5 podcast, cinco educadores apaixonados por educação se revezam nos cindo dias da semana para abordar temas relevantes do universo da educação em cinco minutos!Quem é Carol Campos?Professora e advogada, tem mestrado em Políticas Públicas e detém um Certificado Profissional em inovação educacional pela Universidade de Harvard. Foi Diretora Pedagógica da ESFAPEGE (Escola de Formação Continuada do Magistério de Sobral/CE) e, na sequência, assumiu a Secretaria Municipal de Educação de Gravatá, em Pernambuco. Tornou-se consultora UNESCO, assessorando a Diretoria de Formação dos Profissionais da Educação Básica do MEC. Fundadora do Vozes da Educação, trabalha junto a Secretarias Municipais e Estaduais de Educação, além de equipes de institutos e fundações do Terceiro Setor e de empresas do ramo educacional. É, ainda, membro do Conselho do Movimento Mapa Educação e Conselheira do Conselho Representativo da Fundação Lemann, além de pesquisadora associada do Consortium for Policy Research in Education - CPRE do Teachers College, vinculado à Universidade de Columbia/NYC.Ficha Técnica: Roteiro e Locução: Carol CamposArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

Neste episódio, Amilton Martins continua o assunto sobre alguns pontos presentes no "Manual de proteção de proteção de dados pessoais para gestores e gestoras públicas educacionais" feito pelo CIEB em parceria com a UNESCO.No Educa5 podcast, cinco educadores apaixonados por educação se revezam nos cindo dias da semana para abordar temas relevantes do universo da educação em cinco minutos!Quem é Amilton Martins?Cientista da Computação, Pós-Doutor em Educação pela Universidade de Lisboa (Sistema de Avaliação de Pensamento Computacional), Doutor em Educação (Criatividade e Teoria do Flow na Robótica Educacional), bolsa CAPES PDSE na Universidade de Roma Tre, Mestre em Educação (Criatividade e Programação de Computadores para crianças). Líder do InovaEdu - Laboratório de Ciência e Inovação para a Educação da Fundação IMED, à frente do Letramento em Programação NG do Instituto Ayrton Senna e do Arranjo do Desenvolvimento da Educação Norte Gaúcho. Pesquisador da Fundação IMED em Pensamento Computacional na Educação através da Aprendizagem Ativa e Educação Maker. Senador na JCI - Junior Chamber Internacional. Professor da IMED e colaborador do PPGCE UFU-MG.Ficha Técnica:Roteiro e Locução: Amilton MartinsArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

Neste episódio, Paloma Chaves nos conta o que mais lhe impactou ao visitar a transformadora Sudbury School em Massachusetts nos EUA.No Educa5 podcast, cinco educadores apaixonados por educação se revezam nos cindo dias da semana para abordar temas relevantes do universo da educação em cinco minutos!Quem é Paloma Chaves?Paloma Chaves é Doutoranda em Educação pela USP, Mestre em Educação: Currículo pela PUC-SP, Pedagoga, Professora da área de Educação, na graduação e na pós-graduação, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP – Câmpus Capivari), Google Certified Innovator, certificada no programa Google Teacher Academy (GTA-SP), consultora especialista no uso pedagógico da tecnologia e em inovação em educação.Ficha Técnica:Roteiro e Locução: Paloma ChavesArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

Neste episódio, Washington Lemos nos dá algumas má previsões para o ano escolar de 2021 e fala sobre a incansável luta do docente em meio ao contexto político da pandemia.No Educa5 podcast, cinco educadores apaixonados por educação se revezam nos cindo dias da semana para abordar temas relevantes do universo da educação em cinco minutos!Quem Washington Lemos?Professor e apaixonado por educação. Fundador da @EduCanvas. Especialização na Finândia no programa do 21st Century Educators from Finland, Active Learning Methods in Theory and in Practice (2018). Participante da missão Missão Tech Crunh (2018) no Vale do Silício (Califórnia). Membro da rede de ensino dual na américa latina (Duale Hochschule Latinoamérica -DHLA) pelas Faculdades Dom Bosco (Resende). Mestre pela COPPE/UFRJ (2009), graduado em Engenharia de Produção pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2003).Ficha Técnica:Roteiro e Locução: Washington LemosArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

This podcast discusses diversifying K-12 curriculum, with a focus on LGBT inclusive curriculum. By Jess.

O ano de 2020 foi bem puxado, não? É hora de descansar e renovar as ideias por isso estamos dando uma pausinha hoje, dia 21/12/2020 e voltaremos com tudo em 04/01/2021. Teremos muito o que falar no ano novo e esperamos te-los conosco!Fiquem pertinho. Se sentir saudades, maratone nossos mais de 100 episódios gravados neste ano. Boas festas para todos com muito alcool - em gel!Ficha Técnica:Locução: Damione DamitoArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

Neste episódio, Lais Brigoni se baseia no livro "Paradoxo da Escolha" de Barry Schwartz para explicar por que é tão importante que a escola prepare o aluno para a difícil tarefa de fazer escolhas.No Educa5 podcast, cinco educadores apaixonados por educação se revezam nos cindo dias da semana para abordar temas relevantes do universo da educação em cinco minutos!Quem é Lais Brigoni?Engenheira de manufatura formada pela Unicamp, pós graduada em Gestão Escolar pela USP. Atua como professora de matemática e física no ensino básico. Uma das idealizadoras da Jornada da Escolha Consciente, programa destinado para jovens adolescentes que gostariam de se autoconhecer e entender melhor o mercado de trabalho e as possibilidades de carreira para que possam ter mais consciência e assertividade em sua escolha profissional.Ficha Técnica:Roteiro e Locução: Lais BrigoniArte, mixagem e divulgação: Papo MídiaAnuncie a sua empresa no Educa5: falecom@papomidia.com.br

Join Dan, Kimberly and Chris this week as they talk about the latest from Google in Education. We look at some great updates, apps and extensions for Calendar, as well as Mobile Docs, and more. Dan asks if voice search going to be a “thing” in education. We check out the latest on Chromebooks and their soon-to-be Android capabilities, and Kim drops the mic with a great coding tool that runs on Chromebooks, plus more. We also share a great new feature that lets you embed live charts in Docs and Sheets.

Join Dan, Sean and Chris as they catch up on the last few weeks. Just because we take a break doesn't mean Google does! Meet Spaces, Google new tool to solve some problem we didn't know we had. Slides gets a Q&A feature. Yay! We talk VR, Tiltbrush, Chrome based alternatives to sophisticated software tools, GBoard, and more. We say goodbye to Snagit, and ruminate on what might happen at Google I/O tomorrow.

This Week on the Google Educast: David Hotler, newly minted Google Education Innovator, joins Fred and Sean to discuss the Innovator Academy. Lots of updates for iOS as well as new updates for Cardboard and Streetview. Creating video on a Chromebook? Several choices are available as well as some *free* photo editing software!