Zirkus und Theaterpädagogik

Mit Dirk habe ich mich über seine jahrelange Arbeit in der JVA unterhalten. In der JVA hat er Theaterstücke mit den Gefangen geprobt und aufgeführt. So erzählt er über seine Arbeit, die Herausforderungen und Möglichkeiten, denen er in seiner täglichen Theaterarbeit begegnete. Ein spannendes Interview, zu dem ich dich gerne einladen möchte.

Theaterspiele, die ihre Ziele erreichen können, sind nicht einfach zu finden. Dabei gilt es sich einige Fragen zu stellen und vor allem für sich selbst zu definieren, welche Ziele du überhaupt verfolgst. So entsteht später ein Theaterplan, bei dem jedes Spiel seinen Nutzen hat und für sich allein effektiv ist. Wie das geht, zeige ich dir in dieser Folge.

In dieser Folge stelle ich dir das Programm vor, mit dem du Kinder und Jugendliche fördern kannst. Mit Spiel, Spaß und Theaterpädagogik. Mit dem 5 Monatsprogramm erhältst du ein Konzept, das dich dabei unterstützt, Theaterangebote zu gestellten, die die sozial-emotionalen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen fördern.

Es gibt drei Grundlagen, die die Basis für jedes professionelles Handeln darstellen. Dabei ist es sogar egal, ob es sich um Pädagogik, Handwerk oder ähnlichem handelt. Welche das sind, zeige ich dir in dieser Podcastfolge.

Natürlich kann ich in deine Einrichtung kommen und bei dir Theaterprojekte anbieten. Doch es gibt viele Gründe, warum es so viel besser ist, wenn du selbst den Theaterkurs anbietest. In dieser Folge nenne ich dir 10 von diesen Gründen.

Empathie ist nicht nur eine beeindruckende Fähigkeit, sondern auch der Schlüssel zu harmonischen sozialen Beziehungen. In den nächsten Minuten werden wir nicht nur darüber sprechen, was Empathie ist, sondern vor allem, wie wir sie aktiv fördern können. Der Fokus liegt dabei darauf, Wege aufzuzeigen, wie Kinder lernen können, einen respektvollen und einfühlsamen Umgang miteinander zu pflegen. Also, lehnt euch zurück, öffnet eure Ohren und lasst uns gemeinsam in die Welt der Empathie eintauchen. Ich verspreche euch eine spannende Reise voller Erkenntnisse und praktischer Anregungen.

Melde dich zur kostenfreien Webinarreihe an: https://www.zutp.de/vorhang-auf/ Kinder und Jugendlichen mit dissozialem Verhalten stellen pädagogische Fachkräfte und Eltern täglich vor neue Herausforderungen. In diesem Video zeige ich dir, wie du dieses Verhalten dauerhaft verändern kannst. Dabei setzte ich nicht auf Arbeitsblätter, wie das so oft in Angeboten zur Förderung der sozial-emotionalen Konzepte gemacht wird, sondern eben auf theater- und spielpädagogische Methoden. Wie ein solches Konzept aussehen kann, zeige ich dir in diesem Video.

In der Podcastfolge 134 – So meisterst du die Gruppendynamik, zeige ich dir fünf Phasen der Gruppendynamik nach Bruce W. Tuckman. Diese fünf Phasen beschreiben aber nur ein Model. Und wie das bei Modellen so ist, dienen sie nur zur Orientierung. Also ohne eine Individuelle Anpassung an deine Gruppe wirst du mit diesem Modell nicht viel anfangen können. Deswegen zeige ich dir heute, wie du das 5-Phasen-Modell individuelle an deine Gruppe anpassen kannst.

Hast du viel Unruhe in deinem Theaterkurs? Hinterfragen die Kinder immer alles, oder sind sie vielleicht auch sehr inaktiv in deinem Kurs? Das kann an deiner Haltung und Arbeit mit den Kindern liegen. Wenn wir nur noch den Kurs leiten, ohne auf die Wünsche und Bedürfnisse der Kinder zu achten, leiten wir den Kurs über sie hinweg, statt mit ihnen. Darum zeige ich dir, welche Möglichkeiten du hast, mit den Kindern den Kurs zu gestalten, anstatt über sie hinweg.

Wenn wir einen Theaterkurs beginnen, sind die Erwartungen oft unterschiedlich. Wenn du einfach nur Theaterspiele spielst, läufst du Gefahr, dass die Teilnehmenden sich beschweren, dass sie kein Theater spielen. Denn oft ist die Erwartung: „Wir stehen auf der Bühne“. Aus diesem Grund kann es sinnvoll sein, recht schnell Szenenbilder zu erstellen. Wie du Theaterszenen schnell mit einer Gruppe erstellen kannst, die noch keine Erfahrung im Theater hat, zeige ich dir heute.

In dieser Folge tauchen wir tief in die faszinierende Welt von Rudolf von Laban ein, einem Wegbereiter der Bewegungskunst. Gemeinsam mit Katja Körber erkunden wir Labans Erbe und seine Bedeutung für die heutige Bildungslandschaft. Katja, die freischaffende Diplom-Tanzpädagogin ist, teilt Einblicke in Labans Bewegungsanalyse, kreative Ansätze und deren Anwendung im Unterricht. Tauchen wir ein in die reiche Geschichte der Bewegung und erfahren, wie sie uns dabei hilft, einzigartige pädagogische Erfahrungen zu schaffen.

Die Bühne, ein Ort der Magie und des Ausdrucks, bietet Raum für Geschichten, Emotionen und Charaktere. Doch hinter jeder überzeugenden Aufführung steht mehr als nur Worte und Gesten. Die Verbindung von Theater und Bewegung ist eine tiefgreifende Beziehung, die die Grundlage für eine beeindruckende Darstellung schafft. In dieser Podcastfolge gehen wir den Fragen nach: vor welchen Herausforderungen steht der Körper im Theaterspiel? Was wird körperlich mit Theater gefördert und wie sieht eine ganzheitliche Körperwahrnehmung aus?

In dieser Podcastfolge zeige ich dir fünf konkrete Spielideen, mit denen du die Kommunikation von Kindern und Jugendlichen verbessern kannst. Außerdem gebe ich dir mehrere triftige Gründe mit, warum du überhaupt die Kommunikation von Kindern und Jugendlichen verbessern solltest.

Einige dieser Bücher, die ich dir in dieser Folge vorschlage, habe auf den ersten Blick nichts mit der Theaterpädagogik zu tun. Doch auf den zweiten Blick wirst du sehr schnell erkennen, dass diese Bücher deine pädagogische Arbeit verbessern können. Aus diesem Grund lohnt es sich, sie sich näher anzusehen.

Warum ist Improvisationstheater so wertvoll und warum solltest du es in deiner sozialpädagogischen Arbeit anbieten. In dieser Folge spreche ich nicht nur über die Vorteile und den Nutzen des Improvisationstheaters in der Sozialen Arbeit, sondern gebe dir auch fünf Tipps mit, wie du es umsetzten kannst. Fünf Tipps, die dir das Arbeiten in diesem Bereich erleichtern können.

In der Sozialpädagogik arbeiten wir mit der Anamnese, Diagnostik, Intervention und Evaluation. Diese Prozesse wiederholen sich ständig und sorgen für eine professionelle Begleitung der Herausforderungen von Kindern und Jugendlichen. Dabei kann dieser Prozess auch auf die Theaterpädagogik eingesetzt werden. Egal, ob die Herausforderungen in der künstlerischen Ausführung oder im sozialpädagogischen Kontext zu betrachten sind. In beiden Fällen kann dieses Sozialpädagogische Können deine Arbeit unterstützen. Wie genau zeige ich dir in dieser Folge.

In dieser Folge spreche ich über die 6 Prinzipien der pädagogischen Haltung. Entdecke, wie Wertschätzung, Kongruenz, Respekt, Empathie, Kontinuität und professionelle Distanz dein pädagogisches Handeln verbessern können. Praktische Tipps und Beispiele zeigen dir, wie du deine Teilnehmenden optimal unterstützt und eine erfolgreiche Theaterpädagogik umsetzt. Tauche ein in diese spannende Folge und entwickle dich weiter als pädagogische Fachkraft!

In dieser Folge betrachte ich den Einfluss der Corona-Pandemie auf die Lesekompetenzen von Grundschulkindern. Basierend auf einer aktuellen Studie beleuchte ich den Rückgang dieser Fähigkeiten und präsentiere drei praktische Möglichkeiten, wie du mit Theaterpädagogik die Lesekompetenzen von Kindern effektiv fördern kannst. Tauche ein in diese spannende Diskussion und entdecke neue Wege, um Kindern das Lesen näherzubringen!

In dieser Folge erfährst du, wie Theater als Ausdrucksmedium für Emotionen dient, durch Rollenspiele und Improvisationen die Exploration eigener Gefühle ermöglicht und neue Perspektiven eröffnet. Erfahre, wie du die emotionale Intelligenz durch theaterpädagogische Methoden stärken kannst. Außerdem erforschen wir die positiven Auswirkungen des Theaters auf zwischenmenschliche Beziehungen und die Anwendung von Konfliktlösungsmethoden. Komm mit auf eine inspirierende Reise in die Welt des Theaters und lass dich von den vielfältigen Möglichkeiten begeistern, emotionale Kompetenzen zu fördern.

In dieser Podcastfolge tauchen wir ein in die faszinierende Welt der Theaterpädagogik und erforschen die bedeutende Rolle des Spiels in diesem pädagogischen Kontext. Spiele sind nicht nur Spaß und Unterhaltung, sondern bilden das Herzstück der theaterpädagogischen Arbeit, da sie eine Vielzahl von positiven Effekten auf die Entwicklung und das Lernen von Kindern und Jugendlichen haben.

In dieser Podcastfolge zeige ich dir auf welche Herausforderungen der theaterpädagogischen Gruppenarbeit mit Kindern und Jugendlichen stoßen kannst. An sechs zentrale Themen zeige ich dir nicht nur die Herausforderungen, sondern auch, wie du sie lösen kannst. Erfahre, wie du individuelle Aufmerksamkeit fördern, Arbeitsmethoden anpassen und mit unterschiedlichen Normen umgehen kannst. Ich zeige dir praxisnahe Tipps und Beispiele, dich dich in deiner Gruppenarbeit unterstützen kann. Entdecke bewährte Strategien, um die Grenzen der Gruppenarbeit zu überwinden und eine erfolgreiche theaterpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu meistern.

Wie kannst du dich auf die individuellen Bedürfnisse deiner Teilnehmenden im Theaterkurs vorbereiten? Wie schaffst du es Kurse so zu gestellten, dass du (gerade was Menschen mit Behinderung betrifft) jeden mitnehmen kannst? Diese Fragen werden wir heute lösen.

Diese Podcastfolge wird recht persönlich. Denn ich rede heute darüber, welche Werte mich leiten und somit als Kompass dienen. Ein Kompass, der mir in der regelmäßigen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen eine Orientierung gibt. Für mich selbst ist es wichtig, dass ich eine Orientierung habe, da ich nur so auch Halt bieten kann. Und Halt geben, ist eines der wesentlichen Punkte in der Pädagogik. Ich lade dich damit ein, dir meine Werte anzuhören und für dich selbst herauszunehmen, was für dich passt. Den Rest darfst du einfach so liegen lassen. Und wer weiß, vielleicht schaffe ich es sogar, dass du dich nach dieser Folge hinsetzt und deine eigenen 7 Werte auf Papier aufschreibst. Als Kompass für dich und deinem Alltag.

In dieser Folge geht es um das Thema der Motivation von Kindern in Theaterkursen. Viele pädagogische Fachkräfte stehen vor der Herausforderung, Kinder für ihre Kurse zu begeistern. Ich gebe dir konkrete Tipps und Anregungen, wie du Kinder motivieren kannst, um das Interesse und die Teilnahme am Theaterkurs zu fördern. Außerdem erfährst du in dieser Folge, welche Faktoren die Motivation von Kindern beeinflussen können, sowie Methoden und Techniken, die du anwenden kannst, um die Kinder zu ermutigen und zu unterstützen.

Die Bedeutung des Rollenspiels hat in der Sozialpädagogik einen entscheidenden Stellenwert, wenn es um die Förderung von sozialen Kompetenzen geht. Mit dem Rollenspiel kannst du gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen Lösungsvorschläge zu unterschiedlichen Themen erarbeiten. Im Anschluss kannst du diese Lösungen für den praktischen Gebrauch proben. Theoretisch wird dies mit dem Informationsmodell nach Bendura begründet, wonach es eine Aneignung- und Ausübungsphase gibt. In dieser Podcastfolge gehe ich auf die Ziele des Rollenspiels ein und zeige dir drei theaterpädagogische Methoden zur Umsetzung. Am Ende gehe ich noch auf das Setting ein, welches (insbesondere beim Rollenspiel) eine wichtige Bedeutung hat.

Theater mit Menschen mit Behinderung stellen uns in der Arbeit vor besonderen Herausforderungen. Seit über 10 Jahren arbeite ich immer wieder mit dieser Zielgruppe in kulturpädagogischen Projekten. Zuerst im Bereich der Zirkuspädagogik, dann später auch theaterpädagogische Projekte. Während dieser Projekte konnte ich viel Erfahrung sammeln, Erfahrungen, die ich mit dir in 5 Punkten teilen möchte. Gleichzeitig möchte ich dich mit dieser Folge ermutigen, die Arbeit mit Menschen mit Behinderung auszuprobieren. Es ist kein großes Hexenwerk und wie immer, gilt auch hier, du darfst (auch als Kursleiter:in) scheitern!

In dieser Folge geht es um das Thema "Diese Kompetenzen brauchst du zur Gruppenleitung". Ob du bereits eine Gruppe leitest oder dich auf zukünftige Herausforderungen vorbereiten möchtest, es ist wichtig, die Fähigkeiten zu entwickeln, die für eine erfolgreiche Gruppenleitung unerlässlich sind. Eine gute Gruppenleitung erfordert eine Vielzahl von Kompetenzen, von der Fähigkeit, effektiv zu kommunizieren und zu delegieren, bis hin zur Fähigkeit, Konflikte zu lösen und ein positives Gruppenklima aufrechtzuerhalten. In dieser Episode werden wir uns einige der wichtigsten Kompetenzen ansehen, die du als GruppenleiterIn benötigst, um deine Gruppe erfolgreich zu führen. Lass uns also direkt einsteigen!

Die ästhetische Bildung hat in der Pädagogik in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen. Ästhetik umfasst die Wahrnehmung von Sinnen wie Sehen, Hören, Fühlen und Schmecken. Durch ästhetische Bildung wird nicht nur das künstlerische Verständnis erweitert, sondern auch die sozialen Kompetenzen gefördert. In dieser Podcastfolge betrachten wir den Zusammenhang zwischen ästhetischer Bildung und den sozialen Kompetenzen.

Theaterpädagogik ohne Gruppenarbeit ist kaum vorstellbar. Es ist ein wesentlicher Teil der Theaterpädagogik, mit Gruppen zusammenzuarbeiten. Dabei verstehe ich unter einer Gruppe mehr, als einfach nur ein Sammelsurium von Teilnehmer*innen, die sich regelmäßig trifft. Der Kern einer Gruppe ist viel bedeutender. Welche Punkte für eine gute Gruppenarbeit notwendig sind, zeige ich dir in dieser Folge.

Regelmäßig spreche ich in diesem Podcast über die Theaterpädagogik. Dabei ist mir aufgefallen, dass wir noch gar nicht über die Theaterpädagogik generell gesprochen haben. In dieser Folge gehen wir den Fragen nach, was Theaterpädagogik ist, was die Ziele sind und was man in der Theaterpädagogik macht.

In dieser Podcastfolge darf ich Dirk Markert von der Gesellschaft zur Förderung der Erlebnispädagogik e.V. interview. Wir unterhalten uns über die Erlebnispädagogik und finden dabei spannende Parallelen zur Theaterpädagogik. Am Ende kommen wir so auch noch auf das Thema Scheitern. Wenn du also wissen willst, wie viel Erlebnis in der Theaterpädagogik steckt, dann ist das die richtige Podcastfolge für dich.

In dieser Folge gebe ich dir 3 konkrete Anwendungsbeispiele mit, wie ich Kinder in meinem Theaterkurs empower. Sie also in ihrer Eigenständigkeit stärke und sie so weiter fördern kann.

Dissoziales Verhalten bezieht sich auf Verhaltensweisen, die gegen die sozialen Normen und Regeln verstoßen und das Wohlbefinden von anderen gefährden können. Dissoziales Verhalten kann schwerwiegende Auswirkungen auf das Leben der betroffenen Person, wie auch des Umfelds haben. In dieser Folge werden wir uns genauer mit den Folgen von dissozialem Verhalten auseinandersetzen und diskutieren, wie Betroffene und ihr Umfeld damit umgehen können.

In dieser Folge erfährst du, warum Gruppenarbeit ein unverzichtbares Instrument in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist. Ich werde dir die Vorteile von Gruppenarbeit aufzeigen und wertvolle Tipps und Tricks zur erfolgreichen Durchführung von Gruppenarbeit in deiner pädagogischen Arbeit geben. Wenn du deine pädagogische Arbeit optimieren und das Potenzial von Gruppenarbeit ausschöpfen möchtest, dann ist diese Folge genau das Richtige für dich.

In dieser Folge klären wir, ob soziale Kompetenzen erlernt werden können. Dabei betrachten wir uns die Grundlagen, die es dafür braucht und welche Voraussetzungen es benötigt. Damit weißt du nach dieser Folge, worauf die bei der Bildung der sozialen Kompetenzen achten musst.

Es gibt drei wichtig soziale Kompetenzen, die jedes Kind haben muss, für eine gesunde Entwicklung. Welche wesentlichen Kompetenzen das sind und wie du diese fördern kannst, klären wir jetzt.

In dieser Podcastfolge präsentiere ich dir mein neues Programm "Einfach Theater". Mit diesem Programm kannst zeige ich dir von Grund auf, wie du die sozialen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen fördern kannst.

In dieser Folge zeige ich dir die drei wichtigsten Faktoren, die das Verhalten der Teilnehmenden in deiner Gruppe beeinflussen. Egal, ob du Theater spielst, oder einfach nur Unterricht in der Schule machst.

Mitbestimmung in der Theaterpädagogik. Wie sieht das genau aus und welche Nachteile hat das und wie kann ich das genau umsetzen? Das sind die Themen der heutigen Podcastfolge.

Es gibt viele gute Gründe einen Theaterpädagogen in deine Einrichtung einzuladen. Egal, ob Schule, Mehrgenerationen Haus, Altenheim, Wohneinrichtung, Kulturangebote oder ähnlichem. Doch die Qualität kann sehr unterschiedlich sein. Darum gebe ich dir 5 Punkte mit, wie du den passenden für dich findest. Und dabei reden wir auch über Geld.

Du kannst zu einem Menschen sagen was du willst, verändern wird er sich deswegen nicht. Eine wirkliche Veränderung erzielst du nur durch Erfahrung. Ok, ich gebe zu, diese Aussage ist sehr steil, aber etwas Wahrheit steckt schon drin. Denn Erfahrungen wirken viel nachhaltiger, als Erzählungen und Strafen.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Harald Volker Sommer über die Fortbildung Theaterlabor, die wir beide aufgebaut haben. Dabei gibt dir Harald einen sehr tiefen Einblick in eines der Module: mit Fragmenten Arbeiten.

Um Theater spielen zu können, brauchst du nichts außer einen leeren Raum, einen Schauspieler und einen Zuschauer. Doch auch Peter Brook schreibt in seinem Buch, dass es so viele weitere Werkzeuge im Theater gibt, wie eine Bühne, Licht, Vorhang und so weiter. Und genau so ist es in der Theaterpädagogik. Du brauchst nichts außer einen leeren Raum und Teilnehmende, die Lust haben mit dir zu spielen. Gleichzeitig gibt es viele weitere Werkzeuge, die dir das Leben leichter machen können. 7 dieser Werkzeuge, zeige ich dir in dieser Podcastfolge.

Neben Fortbildungen biete ich auch Kurse direkt an. Dann komme ich für eine Woche oder einmal in der Woche für 10 Termine. Wenn ich solche Projekte durchführe, ist das aber nicht immer vorteilhaft. Viel besser ist es, wenn du diese Projekte durchführst. Warum das so ist, zeige ich dir in dieser Podcastfolge.

Mit einer dynamischen Gruppenleitung kannst du die Arbeit mit der Gruppe verbessern. Dazu gehört natürlich auch, Partizipation und partizipatives Arbeiten. Dass Partizipation nicht immer förderlich ist und einfach umzusetzen ist, zeige ich dir in dieser Folge.

In dieser Folge zeige ich dir drei Möglichkeiten, wie ich schon heute in der Praxis Theaterspiele an die Zielgruppe anpasse. Anhand dieser Beispiele erkennst du, wie einfach du die Theaterspiele mit etwas Kreativität und Fantasie anpassen kannst.

Theaterpädagogik bedeutet auch immer wieder Gruppenarbeit. Dabei ist es wichtig, die Gruppe bestmöglich zu begleiten und ihnen Möglichkeiten zu geben, sich kreativ zu entfalten. Wie es dir gelingt, solche und andere Prozesse anzuregen und die Kinder dabei unterstützt, dass der Prozess nicht ins Stocken kommt, zeige ich dir in dieser Folge.

Um Theater spielen zu können, musst du körperlich fit sein. Das mag sich zunächst einmal komisch anhören, wenn man bedenkt, dass wir nur auf einer Bühne stehen und uns sprechen. Doch Theater ist auch so viel mehr. Denn die Kommunikation und das Handeln auf der Bühne findet auch mit dem Körper statt. Darum fördern und fordern auch viele Theaterspiele den Körper. Da kann Theater auch mal mit Sport verglichen werden. Wie das genau aussieht, zeige ich dir in dieser Folge.

Die Leitprinzipien der Theaterpädagogik sind u.a. wahrnehmen und empowern des Individuums sowie die Förderung von Ressourcen und der Emanzipation. Kurzum, es geht um Partizipation. Denn all das ist auch hier versteckt. Darum gebe ich dir sieben Techniken mit, wie du die Partizipation in deinem Theaterkurs ermöglichst.

In dieser Folge zeige ich dir, wie du einen Theaterkurs durchführen kannst, wenn du hier noch keine oder wenig Erfahrung hast. Gemeinsam gehen wir alle Schritte durch und besprechen die einzelnen Punkte. Wir schauen uns die einzelnen Phasen an, von der Struktur über die Planung bis zur Durchführung.

In diesem Podcast spreche ich über die Förderung der sozial- und emotionalen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen mit Theaterpädagogik. Doch vielleicht fragst du dich, so wie ich, warum solltest du überhaupt die sozialen Kompetenzen fördern? Darum zeige ich dir in dieser Podcastfolge den Zusammenhang von sozialen Kompetenzen und Lernen.