Podcasts about repito

Repito, no hay manera de que los cárteles hayan crecido, como lo han hecho en las últimas décadas, sin la colusión de las autoridades municipales, estatales y federales, civiles y militares.

Notes to the talkHere is a brief that summarizes the main themes and important ideas discussed in the provided sources: an audio recording ("Data Analysis_042025.mp3") of a thesis seminar session and excerpts from a document titled "Making Sense of Stories: Analyzing Qualitative Data in ELT Teacher Training." The primary focus is on data analysis techniques, particularly qualitative coding, triangulation, and the potential for incorporating quantitative elements.I. Key Themes and Important Ideas:A. Importance of Completing Data Collection Before Analysis:* The seminar leader emphasizes that data analysis should only begin after all data collection is complete. "Today's discussion is about data analysis. All of you have collected or very close to having completed uh collecting all of your data and this is an important requirement to continue the process of data analysis... If you are still trying to collect some information, know that what we talk about today uh you need to wait."* Starting analysis prematurely, before all data is gathered, is considered a "mistake."B. Understanding the Purpose of Data Analysis:* Data analysis is crucial for understanding the collected data and determining what is relevant and significant to report in the results and discussion sections of the thesis.* It helps researchers move from a large amount of raw data to focused and insightful findings. "Think of it like this. All of you are at this point, you've collected, if not all, most of your data. So you have all this data that you've collected... Ahora con todo esta información which data is not relevant... So you're going to then include this circle represents now only the information that relates to your research questions... Now from your data analysis... you're going to then figure out ok of all this information that now is relevant to my study, what is worth What is including in mys discussion?"* Not all relevant data needs to be reported; the analysis helps identify the most "important, surprising, insightful, interesting" findings.C. The Concept and Importance of Triangulation:* Triangulation involves bringing together different data sources (e.g., interviews, observations, documents) to gain a more comprehensive understanding of the research topic.* It allows for comparison between what participants say they do/believe, what they actually do (observed), and their planning/reflection processes. "Think of this if it helps to look at it like this. Your um your information here is allowing you to compare different things. For example, what people say they do or believe... What do they actually do? Well, to know that, what do we have to do? Have to observe."* The seminar leader stresses the importance of having sufficient data to triangulate and encourages participants to address any concerns about this. "If anybody today right now has concerns about whether or not you have the types of data to allow you to triangulate, we need to have a discussion today."* The "Making Sense of Stories" document provides specific examples of triangulation in ELT teacher training research, such as comparing planned instructions in lesson plans with delivered instructions observed in the classroom. "Compare the planned instructions (document) with the delivered instructions (observation). Were planned ICQs actually used?"D. Introduction to Qualitative Coding:* Qualitative coding is defined as a systematic process of labeling and organizing segments of text data (transcriptions, observation notes, documents) to identify patterns, themes, and concepts relevant to the research questions. "The process of coding is the process of labeling text. Coding is a systematic way to make sense of rich, complex, and often messy reality of language."* All audio and video data must be transcribed into text before coding. Microsoft Word Online's transcription feature is suggested as a tool.* The coding process involves identifying text segments (words, phrases, sentences, paragraphs) that relate to the research questions and assigning specific labels or "codes" to them. "You're coding things that relate to your research questions... Porque estamos en este proceso distinguendo, tenemos que distinguir qué sirve para nuestro estudio, qué no sirve, vamos a dejarlo fuera."E. Levels of Qualitative Coding:* The seminar introduces a three-level inductive coding approach:* Level One (Initial Codes): Creating very specific labels directly from the text, the literature review, or using in vivo codes (participant's exact words). "The first you create... the code, the label comes from your literature review... Using a label a code directly. If anx dijo eso... Tú puedes seleccionar esta frase. ¿Qué lebo puedes poner? Anxious, anxiety."* Level Two (Categories): Grouping the initial, specific codes into broader, more conceptual categories. "When we finish, you should have a long list of codes. And so I would do it in something like Excel... Les Segundo nivel es ordenar. Este grupo de códigos initial codes va aquí y voy a crear otra código. Puede ser como en category que representen todos sus códigos que son más específicos."* Level Three (Themes): Grouping the categories into overarching themes that provide a higher level of understanding and relate directly to the research questions. "Level three, yo voy a poner este themes. Ya vamos a tener categorías, ¿verdad? Cada categoría va a tener sus initial codes. ¿Qué hicimos? ¿Qué hacemos para este nivel level? Categoriz group these categories into these yes."* The "Making Sense of Stories" document also describes a similar iterative coding process, including immersion, initial/open coding, developing a codebook, focused/axial coding, and identifying themes/selective coding.F. The Codebook:* The outcome of the coding process is a codebook, which is a crucial part of the methodology section of the thesis.* The codebook will list all the codes used, potentially organized by categories and themes, and may include definitions and examples. "Cuando terminen, you're going to have a codebook... you're going to include your codebook that's going to include all of the codes that you used and it's going to be an outline como esema in word. categories initial codes."* The methodology section will describe the coding process and reference the codebook in the appendix.G. Incorporating Frequencies and Duration (Quantitative Elements):* The seminar leader emphasizes that qualitative data can be converted into quantitative data (frequencies, duration) for analysis. "How many of you think you'll need to analyze because we can convert qualitative information into quantitative information..."* This involves counting the occurrences of specific codes or measuring the length of certain events (e.g., teacher-student exchanges, use of relaxation techniques).* Examples discussed include tracking the frequency of positive/negative reinforcement, scaffolding, relaxation techniques, and the duration of collaborative work or interactions with specific students.* The "Making Sense of Stories" document provides detailed examples of how to quantify qualitative data by defining observable behaviors, developing coding rules, and using presence/absence or frequency counts in spreadsheets.H. Relationship Between Analysis and Reporting:* The analysis process directly informs what will be reported in the results and discussion sections. "We don't know what to write in the results and discussion until we understand the data. To understand the data, we need to analyze the data."* The evidence presented in the results section will often consist of direct quotes from the data that have been coded.* The analysis (coding, identifying themes, considering frequencies) helps determine the structure and content of the results and discussion.I. Openness to Modifying Research Questions:* Based on the initial findings during data analysis, it may be necessary to slightly modify the research questions to better align with the emerging answers. "It's very common at this point as you are analyzing your data and when you come back on May 5th that in some cases we may need to modify slightly your research question."* However, any modifications should remain within the scope of the literature review.J. Timeline and Expectations:* Participants are expected to begin the data analysis process (coding, considering frequencies) during the break before the next group session on May 5th.* This analysis is considered a crucial step that will significantly impact the quality of the thesis.* The final thesis paper is due on May 22nd, followed by mock presentations starting on May 26th and oral defenses.K. Utilizing Large Language Models (LLMs) as Research Assistants:* The "Making Sense of Stories" document introduces the potential of using LLMs to assist with qualitative data analysis.* LLMs can help with generating initial coding ideas, applying preliminary coding schemes, calculating frequencies of codes, and analyzing Likert scale questionnaires.* However, it is strongly emphasized that researchers must critically assess, validate, and cross-reference the output from LLMs to avoid bias and inaccuracies. LLMs should be seen as tools for augmentation, not replacements for rigorous methodological practices.II. Notable Quotes:* "Today's discussion is about data analysis. All of you have collected or very close to having completed uh collecting all of your data and this is an important requirement to continue the process of data analysis..."* "Please don't make that mistake. Okay. Today what we're going to be talking about is a process of analyzing qualitative information, but it's also a way to for you to start thinking about what you're going to report."* "This concept of triangulation is going to be very important in today's discussion for data analysis. Think of this if it helps to look at it like this. Your um your information here is allowing you to compare different things."* "Qualitative coding is the process of systematically identifying, labeling, and organizing segments of your data to discover patterns, themes, concepts, and relationships relevant to your research questions."* "Coding is simply labeling. It's giving a name to the text that you have."* "Repito, los códigos tien que ser super específico. Si comenzamos demasiado general, we don't have any place to go if we start to general."* "All qualitative can be converted to quantitative data and vice versa. When conducting qualitative data, you might find it useful to convert data to quantitative data and then analyze it."* "Correlation does NOT imply causation!"III. Implications for Thesis Work:* Participants need to prioritize transcribing their audio/video data and engaging in the initial levels of qualitative coding.* They should actively think about how triangulation will be achieved in their studies using their collected data sources.* Considering potential quantitative analysis (frequencies, duration) can add another layer of insight to their findings.* Developing a detailed and well-defined codebook is essential for a rigorous and transparent analysis process.* Researchers should remain flexible and open to refining their research questions based on the initial insights from the data analysis.* While LLMs can be helpful tools, they should be used judiciously and with critical evaluation.This briefing document provides a comprehensive overview of the key aspects of data analysis discussed in the provided sources, highlighting the importance of systematic qualitative methods and the potential for integrating quantitative elements in ELT teacher training research. Participants are encouraged to begin their analysis promptly and seek clarification on any doubts.ReviewQuiz* According to the speaker, what is the primary focus of today's session? Why is it being addressed at this particular point in the semester?* Explain the significance of triangulation in qualitative data analysis as described in the audio. Provide an example of how triangulation could be applied using different data sources mentioned.* Summarize the three levels of coding for qualitative data analysis discussed in the audio. What is the purpose of moving through these levels?* Describe what a codebook is and when it should be developed in the data analysis process. What key information does it contain?* Explain the difference between creating codes and using in vivo codes. Provide an example of each based on the provided material.* Why does the speaker emphasize the importance of transcribing all audio and video data to text before beginning the coding process?* What is the speaker's advice regarding modifying research questions at this stage of the thesis process? What important caveat does they mention?* Describe at least three examples from the audio of how qualitative data can be converted and analyzed using frequencies or duration.* According to the speaker, what constitutes the "results and discussion" section of the thesis paper in relation to the analyzed data? How does this differ from the literature review?* What reminders were given regarding the assessment components and attendance policy for the thesis seminar?Quiz Answer Key* The primary focus of today's session is data analysis, specifically for qualitative information. This is being addressed now because students have either completed or are very close to completing their data collection, which is a necessary prerequisite for starting the analysis process.* Triangulation is the process of bringing together and comparing information from different data sources (e.g., interviews, observations, documents) to gain a more nuanced and credible understanding of the research topic. For example, a researcher might compare a teacher's stated beliefs about differentiated instruction in an interview with their observed teaching practices and relevant lesson plans to see if these different sources of information align.* The three levels of coding are: (1) Initial/Level One Coding, which involves assigning specific labels or codes to segments of text; (2) Level Two Coding, where initial codes are grouped into broader categories; and (3) Level Three Coding, where categories are further grouped into overarching themes. The purpose of moving through these levels is to move from specific data points to more general analytical insights and patterns.* A codebook is a central document that is developed as the researcher codes their data. It lists all the codes being used, provides a clear definition for each code, outlines inclusion and exclusion criteria for applying the code, and often includes example snippets from the data that illustrate the code. It ensures consistency in the coding process.* Creating codes involves the researcher developing labels for segments of text based on their understanding of the data and research questions, potentially drawing from the literature review. Using in vivo codes involves using the exact words or phrases spoken by the participants as the codes themselves. For example, in the teacher interview snippet, "grammar mistake" is an in vivo code, while "delayed correction" is a created code.* The speaker emphasizes transcribing all audio and video data to text because the process of coding, which involves identifying and labeling segments of data, is primarily applied to text. Therefore, to analyze non-textual data in this way, it must first be converted into a textual format.* The speaker advises students to be open to slightly modifying their research questions based on the initial findings from the data analysis. However, they caution that any modifications should still align with the original literature review and the overall purpose of the research.* Examples of converting qualitative data to quantitative for analysis include: tracking the frequency of positive and negative reinforcement used by a teacher during a lesson; measuring the duration of student-teacher interactions; and counting the number of times a specific vocabulary strategy is implemented in a classroom.* The "results and discussion" section of the thesis paper primarily consists of the analyzed data, presented as evidence (results), and the researcher's interpretation and explanation of these findings in relation to the research questions and existing literature (discussion). This differs from the literature review, which presents findings from previous studies to provide context for the current research.* The speaker reminded students that their tutoring grade only makes up 40% of their final thesis seminar grade, with the oral defense and written thesis evaluation contributing the remaining 60%. They also reiterated the attendance policy, where missing a tutoring session equates to five absences, and exceeding three missed sessions may require taking an extraordinary exam.Essay Format Questions* Discuss the role of data analysis as a crucial bridge between data collection and the reporting of findings in qualitative research. Using examples from the provided audio, explain why skipping the data analysis stage can lead to significant challenges in the thesis writing process.* Critically evaluate the concept of triangulation in qualitative research, drawing on the examples and explanations provided in the sources. Discuss the strengths and potential limitations of using multiple data sources to enhance the credibility and depth of research findings in ELT teacher training.* Explain the three-level coding process for qualitative data analysis presented in the audio, emphasizing the importance of specificity in initial coding and the subsequent development of categories and themes. How does this systematic approach contribute to making sense of complex qualitative data?* Considering the information provided on analyzing frequencies and duration in qualitative data, discuss the value of incorporating quantitative elements into a primarily qualitative study. Provide specific examples from the audio of how this mixed-methods approach can enrich the analysis and provide additional insights in ELT research.* Reflect on the advice given regarding the iterative nature of qualitative research, including the potential need to modify research questions after initial data analysis. Discuss the importance of maintaining an open mind and flexibility throughout the research process while ensuring alignment with the existing literature review and overall research focus.Glossary of Key Terms* Coding (Qualitative): The process of systematically identifying, labeling, and organizing segments of qualitative data (text, audio transcripts, observation notes) to discover patterns, themes, concepts, and relationships relevant to the research questions.* Triangulation: The use of multiple data sources, methods, investigators, or theories to provide a more comprehensive and nuanced understanding of a research phenomenon, enhancing the credibility and validity of the findings.* Codebook: A central document that lists all the codes used in a qualitative study, along with their definitions, inclusion and exclusion criteria, and sometimes example data excerpts. It serves as a guide for consistent coding.* In Vivo Code: A type of code that uses the exact words or phrases spoken by the participants as the label for a segment of data.* Initial Coding (Open Coding/Level One Coding): The first stage of qualitative data analysis where researchers go through the data and assign preliminary, descriptive codes to segments of text, often staying close to the data itself.* Focused Coding (Axial Coding/Level Two Coding): A later stage of qualitative data analysis where initial codes are reviewed, refined, combined, and grouped into broader categories based on their relationships and patterns.* Thematic Analysis (Selective Coding/Level Three Coding): The process of identifying overarching themes or central ideas that emerge from the categories developed during focused coding, which help to answer the research questions.* Frequency Analysis: A method of quantitative data analysis that involves counting how often specific codes, behaviors, or events occur within the data.* Duration Analysis: A method of quantitative data analysis that involves measuring the length of time that specific events or interactions last within the data.* Transcription: The process of converting audio or video recordings into written text.* Likert Scale: A psychometric scale commonly involved in research that employs questionnaires. It is the most widely used approach to scaling responses in survey research, such that the term (or equivalently likert-type scale) is often used interchangeably with rating scale, although there are other types of rating scales.* Inductive Approach: A research approach that starts with specific observations and data, then moves towards identifying broader patterns, themes, and theories. The coding process described is largely inductive.* Deductive Approach: A research approach that starts with a general theory or hypothesis and then gathers data to test or confirm it.* Research Question: A specific inquiry that the research aims to answer. It guides the data collection and analysis processes.* Literature Review: A comprehensive summary and analysis of existing scholarly literature relevant to the research topic, providing context and identifying gaps in knowledge.* Methodology: The section of a research paper that describes the methods used to collect and analyze data. The coding process and codebook would be described in this section.* Results and Discussion: The section of a research paper where the findings of the data analysis are presented (results) and interpreted in relation to the research questions and existing literature (discussion).* Assessment (Thesis Seminar): The evaluation of a student's work in the thesis seminar, which includes the tutor's grading (40%), the oral defense (20%), and the evaluation of the written thesis (40%).* Oral Defense: A formal presentation of the completed thesis to a panel of examiners, who then ask questions about the research. This is a public episode. If you would like to discuss this with other subscribers or get access to bonus episodes, visit benjaminlstewart.substack.com

Mama a minha... Here we go again!!! Tá na hora daquele jogo de Stop que todos amam, do único jeito que agrada o nosso bom Deus: ao vivasso, com todos os jogadores dividindo a mesma mesa e jogando sob a constante ameaça de violência física.E é claro que a gente sempre tenta colocar algum tempero à mais pra vocês curtirem algo inédito, pra aumentar a tensão entre os competidores e tirar nossos melhores jogadores de suas zonas de conforto.E qual vai ser dessa vez? Pois é, pra deixar as rodadas mais curtas e dinâmicas, e dar chance de todo mundo pedir stop, dessa vez vamos ter apenas 5, REPITO, 5 categorias por rodada.MAS, pra também derrotar os texugos pelo cansaço, dessa vez nós vamos jogar TODAS as letras do alfabeto BRASILEIRO antigo, ou seja, aquele que tinha 23 letras.De um jeito ou de outro as estruturas serão abaladas.Quer comentar esse episódio com outros ouvintes e discutir asrespostas? Pois entra agora no nosso grupo de Telegram e descubra a verdadeira experiência completa desse podcast, 24h por dia!!!Entra também lá no nosso Instagram, por que não??Host: Scheid, o CEO.Jogadores: Farinhaki, Punk Willians, Roqueiro Caio, Meu Irmão Michell e General Maciel.

1116. ¿Te has preguntado por qué las grandes plataformas están tan interesadas en el podcasting? No es casualidad. En este episodio reflexiono sobre cómo Spotify, YouTube y otras plataformas han convertido el podcasting en su nuevo objetivo y por qué nosotros, los creadores, deberíamos prestar mucha más atención a este fenómeno.El podcasting tiene tres características clave que lo hacen irresistible para estas plataformas: es contenido episódico (con muchos capítulos), es atemporal (puede escucharse en cualquier momento) y es de larga duración (lo que significa más tiempo reteniendo a los oyentes en su plataforma). Y por si esto fuera poco, lo reciben de manera gratuita, sin apenas esfuerzo por su parte. Solo tienen que ofrecernos un espacio y nosotros hacemos el resto.Pero aquí es donde viene el problema: muchas veces, sin darnos cuenta, les regalamos a estas plataformas nuestro contenido y, lo que es peor, nuestros oyentes. Les mandamos directamente allí, les damos visibilidad y hasta les hacemos publicidad. Y, en el fondo, ¿qué nos devuelven? Los algoritmos que deciden quién ve y quién no ve nuestro podcast, nuevas condiciones que pueden cambiar de un día para otro y, en la mayoría de los casos, una monetización que apenas compensa el esfuerzo invertido.No digo que las plataformas sean malas por naturaleza, de hecho, nos dan exposición, alojamiento gratuito y facilitan la distribución. Pero el problema llega cuando centramos toda nuestra estrategia en una única plataforma sin tener control sobre nuestra audiencia.Repito algunas preguntas que dije la semana pasada:¿Qué pasa si un día deciden cambiar las reglas del juego?¿O si directamente dejan de mostrar nuestro contenido?Hoy reflexiono sobre este tema y te invito a replantearte cómo gestionas tu esfuerzo para que tu podcast no sea un mero producto con el que jueguen. No se trata de ignorar a las plataformas, sino de usarlas con cabeza, asegurándonos de que son un medio y no un fin en sí mismas. Escucha el episodio completo para entender por qué el podcasting es tan valioso para estas plataformas y cómo podemos aprovecharlo en nuestro beneficio sin perder el control de nuestro contenido y nuestra audiencia. Espero tus opiniones en el canal de Telegram del proyecto donde encontrarás a la comunidad que ya se ha pasado 'Al otro lado del micrófono': https://alotroladodelmicrofono.com/telegram_________________Este capítulo llega a tus oídos gracias a 'Efemerides Podcast', el programa que repasa los hechos históricos acontecidos de cada día del año en formato semanal. Presentado por David Tella y distribuido en todas las plataformas. Suscríbete a través de tu favorita entrando en el siguiente enlace https://pod.link/1078972069_________________¡Gracias por pasarte 'Al otro lado del micrófono' un día más para seguir aprendiendo sobre podcasting!Si quieres descubrir cómo puedes unirte a la comunidad o a los diferentes canales donde está presente este podcast, te invito a visitar https://alotroladodelmicrofono.com/unetePor otro lado, puedes suscribirte a la versión compacta, sin publicidad y anticipada de este podcast, 'El destilado del micrófono' a través de la plataforma Mumbler a través de: https://alotroladodelmicrofono.com/destilado (Puedes escucharlo en cualquier app de podcast mediante un feed exclusivo para ti).Además, puedes apoyar el proyecto mediante un pequeño impulso mensual, desde un granito de café mensual hasta un brunch digital. Descubre las diferentes opciones entrando en: https://alotroladodelmicrofono.com/cafe. También puedes apoyar el proyecto a través de tus compras en Amazon mediante mi enlace de afiliados https://alotroladodelmicrofono.com/amazonLa voz que puedes escuchar en la intro del podcast es de Juan Navarro Torelló (PoniendoVoces) y el diseño visual es de Antonio Poveda. La dirección, grabación y locución corre a cargo de Jorge Marín.'Al otro lado del micrófono' es una creación de EOVE Productora.

Hay mucha gente que cree que la policía dominicana es insalvable y si lee los diarios de hoy ratifica ese criterio. Ayer el presidente de la República juramentó un consejo consultivo para la transformación administrativa y financiera del cuerpo del orden. Si por los millones que han manejado es, ese consejo enseñará a la policía como manejar los recursos y quizás le den una que otra clasecita de inversión porque todos son ricos. Elena Viyella vda Paliza, Pedro Brache, Celso Juan Marranzini, Marisol Vicens Bello y Ramón Ortega, deberán sacar tiempo de su agenda personal y de negocios para liderar la transformación administrativa de la policía y fundamentalmente garantizara que el cuerpo de orden deje de manejar los recursos asignados de manera discrecional.  Hasta ahí todo va bonito, pero choca con la discrecionalidad que en el día de ayer anunció una recompensa por la captura de dos de sus miembros imputados de varios asesinatos. Repito la policía de la República Dominicana ofrece una recompensa de medio millón de pesos por quien ofrezca información del paradero de dos de sus miembros que están prófugos e imputados de delitos mayores. Por sentido común supongo que la paca se la llevarán policías o vinculados a policías porque si yo me perdiera es muy posible que además de mi familia los más cercanos a mi serían con quienes establecería contacto. El teniente Juan Luis Jiménez Adames, es buscado por el doble feminicidio y por herir de bala a un hombre en el sector Los Robles, La Vega, el pasado 18 de enero. Según la uniformada, se le considera armado y altamente peligroso. En tanto, Feliz Vargas, de 40 años, es señalado como uno de los responsables del asesinato del segundo teniente Ramón Antonio Cabrera Ferrer, ocurrido el 9 de enero de 2024 en el sector María Auxiliadora, del Distrito Nacional. A Jiménez Adames los están buscando y una de sus víctimas es otro uniformado, pero ellos que están prófugos están mejor que el raso Maicol Recio de 25 años muerto en un intercambio de disparos con una patrulla en Villa Duarte. Según la versión oficial el raso había participado en un asalto minutos antes del enfrentamiento en que perdió la vida. En fin, la mentada reforma policial pasa ya de los 3 años pero por los periódicos de hoy hay que creer que muchos policias no se han enterado de lo que pasa.

APPLE TV+ GRATIS este fin de semana. REPITO: Gratis. Los días 4 y 5 de enero del año 2025 ¿Qué ver? Escucha el episodio completo en la app de iVoox, o descubre todo el catálogo de iVoox Originals

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Ao encontro de Jesus neste Natal A Generosidade Constrói a Nossa Confiança em Deus Tira um pouco de tempo para nomear algumas coisas que sabemos sobre Deus. Vamos começar: Deus é gentil, paciente, confiável, seguro e protetor. Consegues pensar em mais algumas qualidades? Não serão estas algumas das qualidades que procuramos num amigo?Não queremos pessoas nas nossas vidas (próximas do nosso coração) que sejam gentis, confiáveis, protetoras e pacientes? Passar tempo a pensar em Deus como nosso AMIGO ajuda-nos a lembrar que estamos em boa companhia. Ele está a cuidar de nós, importa-se com o que nos acontece, e faria coisas para nos ajudar. Quando esta é a maneira como vemos Deus, dá-nos coragem para sermos generosos, porque não precisamos de nos preocupar com quem vai cuidar de nós, enquanto estamos a cuidar dos outros. Sabemos quem quem nos protege: Deus, o nosso Amigo. Há alguma situação na tua vida onde QUERES ser generoso, mas estás a hesitar porque tens medo de algo? Como é que imaginar Deus como teu Amigo te pode dar coragem para assumir o risco da generosidade? Alegrem-se sempre no Senhor. Repito, alegrem-se nele. Sejam amáveis para toda a gente. O Senhor virá em breve. Não se aflijam com coisa nenhuma, mas em todas as orações peçam a Deus aquilo de que precisam, com espírito de gratidão. E a paz de Deus, que vai mais além do que nós podemos entender, guardará os vossos corações e os vossos pensamentos em união com Cristo Jesus. Filipenses 4.4-7 "Ao encontro de Jesus neste Natal" é um original de Infinitum Life
 tradução: andré silva, sara santos curado 
locução: sara santos curado

 os direitos de tradução para o português foram gentilmente cedidos pela Infinitum Life www.infinitumlife.com

RAB SHELOMO CARCIENTE- BAREJ ALENU HOY- SI NO LO DIJO REPITO by FOOD 4 OUR SOUL

Los híbridos triunfan… y eso que los conductores no saben sacarle todo el partido posible… Hoy te decimos cómo. Pero no te lo decimos de una manera puramente “teórica” y desde nuestro estudio. Ni mucho menos. Salimos a la calle con uno de los híbridos más modernos y tecnológicamente avanzados. El BYD Seal U DM-i Boost. Y es que… ¡hemos aceptado un reto! Este vídeo lo iba a titular con la frase “open your mind” … que como todos sabéis significa “abre tu mente”. ¿Por qué? Tengo una opinión como periodista y otra como aficionado… pero voy más lejos, como periodista tengo una opinión y obligación y es probar, analizar, juzgar y dar mi opinión sobre los coches sin prejuicios… no es fácil, pero lo voy a intentar. Me encantan los retos. Por eso vamos a hacer este video, que no es de “laboratorio” sino muy práctico, con un coche muy adecuado, uno de los últimos híbridos, con la mejor tecnología y la más reciente… y resulta que es un SUV “made in China” … y he pensado: open your mind…. O, dicho de otra forma, no tengas prejuicios… os pido que vosotros hagáis lo mismo. Y tú, Rodrigo, por supuesto. BYD significa, y seguimos con los anglicismos, “Build Your Dreams” o “Construye tus sueños”, es para mí, es una de las mejores marcas chinas y que aspira a convertirse en Premium… de momento es la marca más temida por europeos y americanos. Y anuncia para este modelo una autonomía combinada que supera los 1.000 km… Tanta es su confianza que ha lanzado la “BYD Seal U DM-i Fuel Challenge” … vaya nombre largo… para retar a periodistas, creadores de contenido e “influencers” a alcanzar o superar esos 1080 km de autonomía homologada según las normas WLTP. ¿Exagerado? Para Garaje Hermético una oportunidad porque vamos a comprobarlo… pero para eso… hay que saber cómo se conduce un híbrido. Antes de seguir, dejadme que os cuente porque, para mí, los híbridos son la mejor opción realmente una idea brillante y te vamos a contar por qué. En un coche “convencional” aceleras, por ejemplo, hasta los 50 km/h a base de “quemar” combustible para conseguirlo. Y cuando hay que parar usas los frenos, que convierten esa inercia y en calor… a esa se le llama tirar energía. En un híbrido, en idénticas circunstancias el motor eléctrico puede funcionar como generador. A ese motor-generador, si “metes” electricidad produces movimiento y si “metes” movimiento produces electricidad. Así que cuando vas a 50 km/h y frenas, en vez de tirar energía la aprovechas y la conviertes en electricidad. Como recuperes esa energía y como la uses, depende de lo avanzada que sea la tecnología de tu coche…y la del BYD es muy avanzada. Y también depende de tu habilidad y conocimientos como conductor… y para eso te daremos 10 consejos. Ahora, ¡hablemos de tecnología! ¿Qué tiene este BYD… qué no tengan otros? Vamos por partes: BYD es el fabricante líder en modelos enchufables y este híbrido tiene una particularidad: Cuenta con la tecnología “DM” o “Dual Mode” que, según la marca, prioriza el uso de la energía eléctrica para conseguir, entre otras cosas, un consumo más ajustado. Pero no solo eso, se trata de que tenga las ventajas propias de un eléctrico en cuanto su consumo, sonoridad y aceleración. La versión Boost cuenta con un motor de gasolina de 1.5 litros y 98 CV combinado con un eléctrico de 197 CV… y entre los dos, tenemos nada menos que 218 CV a nuestra disposición. ¡Ojo! No se trata de un “eléctrico de autonomía extendida” en los que el motor de explosión solo carga la batería… en este caso el motor, como en los mejores híbridos, carga la batería cuando, digámoslo así, “sobra potencia”, pero también empuja el coche. Al final os daré más detalles de este modelo, pero ahora… ¡Nos vamos de pruebas! Y os vamos a dar 10 consejos para conducir un híbrido. 1. Frenar lo justo. En un híbrido tienes que tener sensibilidad para saber cuándo tu coche frena solo en modo eléctrico o ya usa los frenos mecánicos. 2. Circular “a vela”. Con un híbrido si vas rodando a velocidad estabilizada ve levantado el pie del acelerador hasta que el coche marque que vas en modo eléctrico… todos los híbridos te lo dicen de un modo u otro. 3. Curvas suaves. No digo que tomes las curvas ni abordes las rotondas “de carreras”. ¡Todo lo contrario! Pero en lo posible, no “mates” la velocidad del coche. 4. Adelantamiento. Insisto de nuevo: La seguridad es lo primero. Así que para adelanta la regla número 1 es permanecer en el carril izquierdo el menor tiempo posible. 5. Suavidad. Repito mucho esta frase: “Para ser un buen conductor y conducir muy bien solo hay tres trucos, Suavidad, suavidad y suavidad”. 6. El coche te enseña. Muchos híbridos, a través de distintos gráficos y datos, te van a dar una información clave para que vayas mejorando. 7. Carga siempre. Si tienes un híbrido recargable, carga siempre que puedas. Aunque tengas la batería al 80 por ciento o estes de viaje, carga siempre, porque el coche será más rápido, más ecológico y más eficiente. 8. Largas subidas. Hay híbridos en los que, en una subida larga, si vas cargado, te puedes llegar a quedar sin batería… y, por tanto, sin potencia “electica”, con una importante merma de prestaciones… tenlo en cuanta. 9. ¿Quién es más listo? Hay veces que el coche es más listo que tú. Por algo la “i” de este BYD es de “Intelligence” no de inyección 10. ¡Anticipa! Es la clave de la conducción eficiente, de la conducción deportiva, segura o económica. Y en todo tipo de coches. Es la anticipación. “NO mires al coche de delante, mira varios coches por delante de ti”. En autopista no mires unas decenas de metros delante, sino unas centenas… anticipa y todo será más fácil. Conclusión Ya sabéis que, en mi opinión, el mejor coche “para todo” es un híbrido enchufable, pues tiene casi todas las ventajas de un eléctrico, sobre todo en ciudad, pero con muy buena autonomía… buenísima en el caso de este coche. Coche del día. Hemos dedicado mucho tiempo a rodar con este coche y no siempre haciendo “mini consumo” precisamente. Y después de grabar este video, seguiremos rodando con él. Pero ya te lo puedo anticipar: Sobrepasar esos 1.000 km sin repostar es posible… ¡reto superado! Así que nuestro coches del día va a ser el el BYD Seal U DM-i Boost. Como aficionado al automóvil tengo mis gustos, pero, como os decía, como informador y periodista tengo que prescindir de prejuicios y probar todo, sobre todo lo que es tendencia. Y hay que abrir la mente: He hecho una prueba fuera de este reto: Subir a varias personas al coche y preguntarles que marca era y, al menos, en que país estaba fabricado… ninguno me ha dicho BYD ni China y todos, cuando se lo he dicho, no me creían. No me voy a pronunciar sobre la estética, porque para gustos los colores y los coches. Pero este modelo de 4,7 metros de largo, es amplio, con suelo plano y acabados de muy buena calidad. El maletero es grande o enorme, 425 litros con 5 plazas o 1.440 litros con dos plazas. El sistema Intelligent Cockpit de BYD que se maneja a través de la pantalla táctil es muy práctico y tiene características particulares como la pantalla que gira 90 grados … que no sé si es práctica, pero llama la atención. Los coches “Made in China” tenían la imagen de ser coches no muy buenos, pero sí baratos… ahora comienzan a ser buenos, algunos muy buenos… ¿siguen siendo baratos? Este coche tiene un PVP de 38.500 € que con promociones y Plan Moves III con achatarramiento, se queda en 29.990 €… ¿es barato o no?

La comisión Afirmá Tus Derechos, que impulsa el plebiscito de reforma constitucional con cambios al sistems de seguridad social, respondió ayer, en una conferencia de prensa a la presentación que realizó el martes el presidente Luis Lacalle Pou para fundamentar su rechazo a la papeleta del SI. En el encuentro con la prensa, que tuvo lugar en la sede del PIT CNT la exposición inicial fue realizada por el presidente de la central, Marcelo Abadala, quien definió al discurso del primer mandatario como “falaz, manipulador”, “errático”, “amenazante” y “absolutamente insensible con los jubilados”. Abdala y los otros sindicalistas que hicieron uso de la palabra sostuvieron que los detractores del plebiscito “apelan al miedo y al terror de la gente”, en lugar de ofrecer fundamentos. "Yo creo que en nuestro pueblo se merece un debate que salga del miedo, que salga de la catástrofe que no existe. Cada vez que nuevamente nuestro pueblo aspiró a alguna cosa, aparecieron los agoreros de la catástrofe. Cuando don José Batlle y Ordóñez impulsó, y había múltiples huelgas y luchas populares, la ley de 8 horas, iban a cerrar todas las empresas, el país iba a ser un caos". En su argumentación para defender la papeleta, que se votará el 27 de octubre, Abdala dijo que se oculta que el sistema de seguridad social votado en 1996 ha supuesto “un estrepitoso fracaso”, y que las rentas vitalicias que hoy pagan las AFAP son, en promedio, de unos $5.000. Justamente uno de los puntos previstos en la papeleta del plebiscito es la eliminación de las AFAP, algo que según Lacalle Pou implica la “confiscación” de los ahorros individuales de los aportantes. A esa objeción Abdala contestó que quienes se jubilaron por el sistema mixto cobran hoy en promedio $10.000 mensuales menos de lo que hubieran cobrado por el BPS, y dijo que eso sí es una “confiscación” y una “estafa”. "Debe recordar nuestra población, porque nuestro diálogo es con la gente, que cuando se crearon las AFAP, se prometía que la gente iba a ganar doble jubilación, se prometía que la gente iba a poder disfrutar de cuantiosas vacaciones, se prometía que la gente iba a tener inclusive el turismo espacial. Repito, ¿es cierto o no es cierto que el 90% de las personas que reciben renta vitalicia cobra como promedio en las distintas franjas 5.053 pesos? Que además el 30% de las personas, 19.327, ni siquiera como promedio llega a cobrar 2.000 pesos por mes. Este es el dinero que después de toda una vida de aporte están pagando las AFAP". El presidente de la central sindical respondió también las críticas a que la reforma supondría un fuerte aumento del gasto público: dijo que en los primeros años, debido a la eliminación de las AFAP habría un ingreso fuerte de recursos al BPS y agregó que el mayor gasto que se generaría a futuro no necesariamente requeriría un aumento de impuestos, como dijo Lacalle Pou. Según Abdala, ese déficit podría paliarse reduciendo la evasión fiscal y elimnando algunas de las exoneraciones tributarias que se otorgan empresas para incentivar la inversión. Además, criticó el involucramiento de Lacalle Pou en la campaña electoral: dijo que supone una violación de la Constitución. "Si el Presidente de la República, para defender su posición, tiene que recurrir a una actitud de amenaza con un alto grado de insensibilidad que se manifiesta con respecto a la vida de la gente, en realidad, haciendo esto está mostrando un elevado grado de debilidad política. Para nosotros es una pena que un presidente que está terminando su mandato lo termine de esta manera, tan alejado de la realidad y de la vida de su pueblo". La Tertulia de los Jueves con Cecilia Eguiluz, Diego Irazábal, Ana Laura Pérez y Esteban Valenti.

O querido mês de agosto pode colocar o país a banhos, mas é também período de relançamento do ano político. Luís Montenegro foi à festa do Pontal para anunciar novo bónus para os pensionistas. Um cheque surpresa que deverá chegar a cerca de 2.4 milhões de pensionistas e custará cerca de 422 milhões de euros pagos, ao que tudo indica, pelo Orçamento de Estado. Parece claro que estamos perante uma medida eleitoralista nas vésperas das negociações do Orçamento de Estado para 2025. Neste episódio, o diretor do Expresso João Vieira Pereira conversa com Jorge Bravo, professor de Economia e Finanças da Universidade Nova de Lisboa, especialista na área. A edição esteve a cargo de João Martins.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Episódio com o tema " A visita do amado e o sonho da sulamita " Apresentação: Itamir Neves.   Texto Bíblico: Cântico dos Cânticos – 2:8 a 3:5 Querido amigo, hoje o nosso alvo e darmos sequências aos nossos estudos do Cântico dos Cânticos de Salomão. Esse Livro de poesia e romance ele exalta o amor que devemos ter e desenvolver em nossas relações conjugais. Mas ao mesmo tempo e um livro que serve também ilustrar o amor Divino para com o seu povo. Hoje nos vamos estudar o segundo texto do Livro do Cântico dos Cânticos e capitulo 2:8 ate o capitulo 3:5.Repito nos vamos estudar e refletir sobre Cântico dos Cânticos 2:8 a 3:5.Como nos avisamos no Programa passado. See omnystudio.com/listener for privacy information.

O francês é pra mim a língua de falar sinceramente, dos meus sentimentos, sensações. Repito o processo que minha mãe fez comigo, quando desde criança, era a língua do amor, das confissões entre nós e mesmo das broncas e brigas. Minha ideia é sempre aproveitar esses momentos em que penso comigo mesma ou escrevo um texto para te ajudar a falar francês. Assim, além de dividir um pouquinho de mim com você, podemos fazer seu francês dar um salto! Vou colocar a transcrição do áudio para que você possa ler e ir acompanhando. Pode voltar para ouvir novamente alguma pronúncia, procurar o significado de palavras específicas, enfim, aproveite muito esse momento. Transcrição do áudio: Faire de cet espace une puissance. C'est drôle , moi qui travaille sur les réseaux sociaux, de me trouver un espace ici pour parler de ce qui me touche vraiment. En ce moment j'ai un besoin fou d'écrire, de trouver les mots, de prolonger les regards. J'ai envie de dire à mes enfants, mais ils ne peuvent pas encore entendre. Je me demande donc avec qui partager. Il y a des années j'avais un petit cahier gris que je ne sais plus où j'ai bien pu cacher, dans lequel j'écrivais sans trop y réfléchir, j'écrivais afin de mettre des mots dans ce qui ne peut pas vraiment se transmettre. Il y a quelques jours j'ai commencé à utiliser cet espace comme une page de brouillon. Aujourd'hui j'ai pété un plomb comme il y a bien longtemps je n'en pète pas. As-tu déjà senti que ton corps ne t'appartenais plus, que même sachant que tu agissais par impulsion tu ne pouvais pas te contrôler? Ce n'est pas tout, ce soir aussi j'ai perdu le contrôle, j'ai envoyé un audio à mon fils, histoire de sortir de moi ce que je sens quand je n'y peux pas vraiment grand chose pour lui… Mon petit, quand à lui, il s'aventure, il a une folle envie de grandir comme si être grand lui donnerait une place. Peut-être que je projette toutes ces histoires, j'en sais rien. Comme j'écris en vrac, sans trop y réfléchir, lá je me demande, mais pourquoi en français ? C'est fou, mais le français est pour moi la langue des émotions- les bonnes et les moins bonnes. Je répète alors, sans le vouloir vraiment, ce que j'ai vécu avec ma mère, le français langue de l'amour, de la tendresse, des engueulades et disputes, langue des secrets et des confidences. Merci maman. Avec mes petits, le français est la langue qui les différencie d'une certaine façon. Langue du pardon. Je vous vois grandir mes petits, et j'ai l'impression que je n'arrive pas à être à la hauteur de l'amour que j'ai pour vous. Être là, présente, présence. Être à côté, montrer le chemin et accepter celui que vous prendrez. Être barrière quand cela est possible pour les amertumes et dangers de la vie. Mes enfants. Je suis ce que je suis, je fais de mon mieux, même si mon « mieux » ne sera jamais assez. Confira agora outros canais do Francês Ativo e materiais pra alavancar seu francês ► ⁠⁠https://linktr.ee/francesativoavecelisa⁠⁠

RAB SHELOMO CARCIENTE- SI NO RECUERSO SI DIJE BIRKOT HATORA LAS REPITO by FOOD 4 OUR SOUL

Este audio es una repetición de un audio publicado solo para fans en 2021. Con estos audios te ayudo a que te inicies en la práctica de la meditación o, si ya la practicas, a que puedas tener audios de apoyo en tu práctica. Importante: 1. Si estás en algún tipo de tratamiento médico o psicológico consulta con tu médico o terapeuta antes de hacer estas prácticas. 2. Si por la razón que sea no te sientes bien al hacer esta práctica, no la hagas, consúltame a mi o a otra persona que te pueda ayudar a aclarar lo que ocurre, antes de seguir haciéndola. Repito: si te sientes mal al hacer esta práctica, deja de hacerla y pregunta. 3. Ante cualquier duda sobre la práctica puedes escribirme a contacto@alvarogomez.info 4. Te recomiendo que empieces por los diez primeros audios de este canal, que son una introducción a la meditación.

Nuestra Madre, en esta reflexión nos anima a meditar largamente en la grandeza del amor de Dios.

Este audio es una repetición de un audio publicado solo para fans en 2021. Con estos audios te ayudo a que te inicies en la práctica de la meditación o, si ya la practicas, a que puedas tener audios de apoyo en tu práctica. Importante: 1. Si estás en algún tipo de tratamiento médico o psicológico consulta con tu médico o terapeuta antes de hacer estas prácticas. 2. Si por la razón que sea no te sientes bien al hacer esta práctica, no la hagas, consúltame a mi o a otra persona que te pueda ayudar a aclarar lo que ocurre, antes de seguir haciéndola. Repito: si te sientes mal al hacer esta práctica, deja de hacerla y pregunta. 3. Ante cualquier duda sobre la práctica puedes escribirme a contacto@alvarogomez.info 4. Te recomiendo que empieces por los diez primeros audios de este canal, que son una introducción a la meditación.

Estamos súper acostumbrados a escuchar consejos y tips para generar hábitos positivos, sobre alimentación, salud y deporte. Hay miles de personas haciendo reels o tik toks con recetas para tener una vida soñada, pero ¿Cómo hacemos para deshacernos de hábitos que no nos gustan?¿La receta es la misma? ¿Cómo dejamos de hacer algo que nos destruye día a día y que sentimos un impulso automático de hacer? Vamos a descubrirlo. Te recomiendo: www.psimammoliti.com/recursos/descargables/como-tomar-consciencia-de-los-habitos-destructivos?utm_source=podcast&utm_medium=o&utm_campaign=pad ¡Este libro cambió mi vida! Por qué deberías leer Hábitos Atómicos - de James Clear | Psi Mammoliti - YouTubePsi Mammoliti | T1 E58 Hábitos e identidad: cómo transformar una vida¿Te gusta este contenido?Suscríbete a nuestro Newsletter gratis aquí.También, encuéntranos en:www.psimammoliti.comInstagram: @psi.mammolitiPsicología al Desnudo es un podcast de Psi Mammoliti producido por Posta.Investigación y guiones: Marina Mammoliti y Cecilia AlfanoProducción creativa: Guido ScolloEdición y montaje: Melisa Vega y Natalia Tenembaun

Con estos audios te ayudo a que te inicies en la práctica de la meditación o, si ya la practicas, a que puedas tener audios de apoyo en tu práctica. Importante: 1. Si estás en algún tipo de tratamiento médico o psicológico consulta con tu médico o terapeuta antes de hacer estas prácticas. 2. Si por la razón que sea no te sientes bien al hacer esta práctica, no la hagas, consúltame a mi o a otra persona que te pueda ayudar a aclarar lo que ocurre, antes de seguir haciéndola. Repito: si te sientes mal al hacer esta práctica, deja de hacerla y pregunta. 3. Ante cualquier duda sobre la práctica puedes escribirme a contacto@alvarogomez.info 4. Te recomiendo que empieces por los diez primeros audios de este canal, que son una introducción a la meditación.

Hoy, este episodio… …es un episodio un poco especial. He recibido algunas preguntas sobre los cursos. En este episodio me gustaría resolverlas para que tengas la mejor información posible. Por cierto, todos los cursos están al 60% de descuento. Puedes beneficiarte de la oferta en: https://unlimitedspanish.com/products Este descuento es hasta este domingo a medianoche. La primera de las preguntas es: ¿Cuál es la diferencia entre el podcast y los cursos? Es una buena pregunta. En el podcast hablo de temas muy diversos que te permiten mejorar tu vocabulario. Esto es una buena práctica para tu escucha. En cada episodio del podcast también pongo un ejemplo corto de lección. Como sabes, puede ser una mini-historia de preguntas y respuestas o un punto de Vista. Por cuestiones de tiempo casi no puedo desarrollar estas lecciones, pero te permiten probar el método de manera fácil y divertida. Además, es una buena práctica. En cambio, los cursos son programas completos diseñados para mejorar de forma dramática tu español hablado. De hecho, los cursos contienen horas y horas de preguntas y respuestas. Imagínate por un momento lo mismo que en un episodio de podcast, pero multiplicado por 100. Además, en los cursos permiten trabajar mucho mejor los aspectos gramaticales como el plural, singular, todo tipo de tiempos verbales y ciertas expresiones comunes del español. Todo esto de forma integrada siguiendo una o varias historias que ofrecen un contexto rico e entretenido. Por ejemplo, El Curso Original contiene más de 8 horas de audio con miles de preguntas y respuestas y casi 200 páginas de texto de la transcripción. Algo similar contiene el Curso Mágico. Esto permite activar de manera decisiva el vocabulario pasivo. Es decir, poder utilizar palabras y estructuras y no solamente entenderlas. Por supuesto, también hay muchísimos puntos de vista que permiten trabajar de forma muy profunda aspectos de la gramática. Una regla que siempre sigo es crear las lecciones con personajes complejos, historias elaboradas y divertidas, y con más de un final diferente a lo esperado. Así siempre recordarás mejor lo que aprendes, y por supuesto, es mucho más entretenido. Vamos a otra pregunta: ¿Está el texto de los cursos traducido al inglés? Sí. A diferencia del podcast, todos los textos de los cursos están traducidos al inglés. La manera en que se presenta la información es: En la columna izquierda, el texto del audio en español y en la columna de la derecha, el texto del audio en inglés. De esta manera es muy fácil seguir la parte en español y saber en todo momento el significado de cualquier palabra o expresión. Ya no tendrás que buscar nunca más en el diccionario. Esto, claro, suponiendo que sabes inglés. Por cierto, hace poco cambié el formato de algunos de los cursos para que se puedan leer aún mejor. En este aspecto, estoy siempre pensando cómo puedo cambiar la fuente, el tamaño, la presentación etc. para que sea más fácil de utilizar. Otra pregunta: ¿Se pueden usar los cursos en el iPhone, Android, IPad, etc.? Sí, por supuesto. Puedes usarlos sin problemas. Un aspecto importante a tener en cuenta es que los cursos no son apps. Es decir, no los instalas. Es mucho más flexible. Los cursos se componen de audio (MP3) y texto (PDF). Esto es mucho más simple y se evitan problemas técnicos. Transferir el contenido a cualquier dispositivo es bastante fácil. No obstante, cuando compras uno de los cursos, te envío instrucciones con pasos detallados para saber qué hacer. En todo caso, puedes ponerte en contacto conmigo por e-mail para cualquier pregunta. ¿Existe un pago mensual para los cursos? No, no existe nada de esto. Cuando compras los cursos son tuyos para uso personal y para siempre. Dentro de 20 años podrás seguir utilizándolos sin problemas :) A esto lo llamo yo aprender por repetición. ¿Cuántos cursos hay y cuál es la diferencia? Actualmente hay 4 cursos. Los voy a describir brevemente: 1) 30 Day Crash Course: Este curso es para principiantes sin conocimientos de español. Es un curso que funciona muy muy bien y estoy contento con el resultado porque ayuda mucho a empezar con el español. En tu caso, no te lo recomiendo porque si eres seguidor de este podcast, ya no eres principiante. 2) El Curso Original: Este es el primer curso que creé y le tengo un aprecio especial :) Está destinado para empezar con un nivel de principiante alto / intermedio bajo. El nivel es un poco más fácil que este podcast, pero no hay casi diferencia. El objetivo de este programa es ayudar a automatizar las estructuras más comunes al hablar. Se compone de 20 unidades con 20 historias únicas y divertidas. Por ejemplo, dos pingüinos que escapan del zoo para hacer surf; una persona que quiere aprender a ser cocinero, pero es un desastre; alguien que quiere dejar de fumar y visita a un gurú muy extraño; etc. Te recomiendo este curso sobre todo si quieres automatizar las estructuras más comunes del español en conversaciones no muy complejas. Esto te permitirá dejar de traducir mentalmente a tu idioma cuando hablas. 3) El Curso Mágico Este curso es muy ambicioso porque va un paso más allá del Curso Original. La idea es poder practicar todos los tiempos verbales en un contexto de historia larga y bien desarrollada. Hay bastante vocabulario y los puntos gramaticales son muy útiles. Se trata con amplitud el subjuntivo. Cuando acabas este curso tu nivel fluidez es bastante alto. 4) El Curso Inesperado Este es el último curso creado. Es un curso corto orientado a los aspectos que parecen ser más confusos para el estudiante de español y de las sutilezas de ciertos tiempos verbales. Por ejemplo, qué tiempo utilizar en: hablar de eventos pasados no relacionados con el presente, de eventos recientes, la diferencia entre situaciones estáticas pasadas o dinámicas, etc. La novedad de este curso es que hay dos voces. Al principio de cada lección tengo una conversación con la otra persona sobre los aspectos clave de la lección. Este curso es un muy buen complemento para afinar y entender mejor aspectos sutiles del español.   ¿Hay lecciones gratuitas de ejemplo (es decir, samples) de los cursos? Sí, por supuesto. Puedes conseguir lecciones de ejemplo en: unlimitedspanish.com/freedemo/ Òscar. ¿Qué pasa si no me gusta o no me adapto a los cursos?Ningún problema. Si durante los primeros 30 días no te convence el programa, puedes solicitar la devolución del dinero sin problema. Muy bien, pues creo que he respondido a las preguntas más frecuentes que recibo. Espero que esto te sirva de ayuda. Recuerda que puedes beneficiarte de la promoción de esta semana en: https://unlimitedspanish.com/products Creo que, si tu objetivo es mejorar la fluidez, es decir, hablar de manera más fácil, estos cursos te pueden realmente ayudar. Repito por última vez: https://unlimitedspanish.com/products Solo hasta este domingo a las 12 de la noche. De acuerdo. Pues esto es todo por hoy. La semana que viene otro episodio del podcast. ¡Un saludo y cuídate!

En entrevista para MVS Noticias con Manuel López San Martín, Mike Vigil, exdirector de operaciones internacionales de la Agencia Antidrogas Estadounidense, habló sobre que, AMLO revela que The New York Times publica reportaje con información de la DEA sobre sus hijos y colaboradores. “Se trata de que no hay alguna evidencia, se había cerrado la investigación, ahora sale el The New York Times con esta nota y dicen que no hay nada que comprobar contra López Obrador, pero para qué publican sino hay nada, esta mañana me entrevistaron y me preguntaron si creía que estas notas salían para influir en las elecciones y respondí que no tenía nada que ver con respecto a eso, pero da una percepción de que sí”, mencionó. Mike Vigil explicó que en el reportaje dicen que hay personas que se comunicaron para dar información, pero “parece que fue una agencia la que la proporcionó”. ¿De qué se le señala a AMLO? El exdirector de operaciones internacionales de la Agencia Antidrogas Estadounidense recordó aquella noticia sobre que un miembro de la familia de Joaquín Guzmán Loera quería reunirse con él en la prisión de EU, “eso es como decir que sucedió una actividad criminal y que López Obrador es culpable, es absurdo, entonces que tienen videos, que hijos de AMLO se reunieron con el crimen organizado, eso igual es absurdo”. Mike Vigil aseveró que jamás hará acusaciones sin evidencia, “fui miembro de la DEA por 31 años y trato con pruebas contundentes, estos artículos no tienen evidencias, no sé por qué publican estas cosas, lo único que hacen es dañar relaciones con Estados Unidos y México, especialmente en combatir el crimen organizado, en tratar de llegar a una solución de migración”. Repito, la cosa es que los periodistas que escribieron esa nota dicen lo mismo, no miran que hay evidencia, entonces al parecer es una campaña, si van a decir algo, que salgan con evidencias, con el video, siempre dije que, si pusieran a Jesucristo en un alto puesto en México, saldrían después a vincularlo con el narcotráfico”, mencionó. ProPública y la investigación en 2006 en campaña de López Obrador Para concluir, Mike Vigil declaró lo siguiente: “La DEA no hace investigaciones de este tipo, pero sí se trató de investigar porque investigamos el narcotráfico, algunas personas hicieron acusaciones, de que se había financiado por el Cártel de Sinaloa, los Beltrán Leyva, pero no hubo ninguna evidencia, ese caso se cerró, pero se investigó porque esta persona dijo que había vínculos, pero resulta que no era una informante confiable… Hay periodistas que acusan a todo el mundo, tienen que ser pruebas contundentes”.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Te voy a hacer una pregunta rápida antes de que empieces a leer el bloque de hoy.¿Tienes muchos frentes abiertos en tu día a día?Si la respuesta es que sí, este correo va a resonar en tu mente como las campanas de Hallowed Be Thy Name

Chegou às nossas mãos, como pode ter chegado às suas, um Mapa das Evidências sobre a efetividade da Cannabis Medicinal. No episódio 259 do PQU Podcast o analisamos no detalhe. Nosso resumo: não há evidências de qualidade que permitam que se faça qualquer coisa parecida com uma prática baseada em evidências quando se fala de canabinóides em transtornos psiquiátricos. Repito, se ainda não ficou claro: não há evidências de qualidade que justifiquem esse uso. Escute o episódio com atenção. Se surpreenderá com a quantidade de informações que ele contém. Aproveite.

¡Casi es Navidad, pero antes…Black Friday! ¡Hola a todos! Soy Òscar, fundador de unlimitedspanish.com. Quiero ayudarte a hablar español fluidamente. ¡Hablar español es más fácil de lo que parece! Solo tienes que usar el material y técnicas adecuadas. Hoy, este episodio… …es un episodio un poco especial. Como sabes, esta semana es Black Friday, y he recibido algunas preguntas sobre los cursos. En este episodio me gustaría resolverlas para que tengas la mejor información posible. Por cierto, todos los cursos están al 60% de descuento. Puedes beneficiarte de la oferta en: https://unlimitedspanish.com/blackfriday   Este descuento es hasta este domingo a las 24h. La primera de las preguntas es: ¿Cuál es la diferencia entre el pódcast y los cursos? Es una buena pregunta. En el pódcast hablo de temas muy diversos que te permiten mejorar tu vocabulario. Esto es una buena práctica para tu escucha. En cada episodio del pódcast también pongo un ejemplo corto de lección. Como sabes, puede ser una mini-historia de preguntas y respuestas o un punto de Vista. Por cuestiones de tiempo casi no puedo desarrollar estas lecciones, pero te permiten probar el método de manera fácil y divertida. Además, es una buena práctica. En cambio, los cursos son programas completos diseñados para mejorar de forma dramática tu español hablado. De hecho, los cursos contienen horas y horas de preguntas y respuestas. Imagínate por un momento lo mismo que en un episodio de pódcast, pero multiplicado por 100. Además, en los cursos permiten trabajar mucho mejor, aspectos gramaticales como el plural, singular, todo tipo de tiempos verbales y ciertas expresiones comunes del español. Todo esto de forma integrada siguiendo una o varias historias que ofrecen un contexto rico e entretenido. Por ejemplo, El Curso Original contiene más de 8 horas de audio con miles de preguntas y respuestas y casi 200 páginas de texto de la transcripción. Algo similar contiene el Curso Mágico. Esto permite activar de manera decisiva el vocabulario pasivo. Es decir, poder utilizar palabras y estructuras y no solamente entenderlas. Por supuesto, también hay muchísimos puntos de vista que permiten trabajar de forma muy profunda aspectos de la gramática. Una regla que siempre sigo es crear las lecciones con personajes complejos, historias elaboradas y divertidas, y con más de un final diferente a lo esperado. Así siempre recordarás mejor lo que aprendes, y por supuesto, es mucho más entretenido. Vamos a otra pregunta: ¿Está el texto de los cursos traducido al inglés? Sí. A diferencia del pódcast, todos los textos de los cursos están traducidos al inglés. La manera en que se presenta la información es: En la columna izquierda, el texto del audio en español y en la columna de la derecha, el texto del audio en inglés. De esta manera es muy fácil seguir la parte en español y saber en todo momento el significado de cualquier palabra o expresión. Ya no tendrás que buscar nunca más en el diccionario. Esto, claro, suponiendo que sabes inglés. Por cierto, hace poco cambié el formato de algunos de los cursos para que se puedan leer aún mejor. En este aspecto, estoy siempre pensando cómo puedo cambiar la fuente, el tamaño, la presentación etc. para que sea más fácil de utilizar. Otra pregunta: ¿Se pueden usar los cursos en el IPhone, Android, IPad, etc.? Sí, por supuesto. Puedes usarlos sin problemas. Un aspecto importante a tener en cuenta es que los cursos no son apps. Es decir, no los instalas. Es mucho más flexible. Los cursos se componen de audio (Mp3) y texto (PDF). Esto es mucho más simple y se evitan problemas técnicos. Transferir el contenido a cualquier dispositivo es bastante fácil. No obstante, cuando compras uno de los cursos, te envío instrucciones con pasos detallados para saber qué hacer. En todo caso, puedes ponerte en contacto conmigo por e-mail para cualquier pregunta. ¿Existe un pago mensual para los cursos? No, no existe nada de esto. Cuando compras los cursos son tuyos para uso personal y para siempre. Dentro de 20 años podrás seguir utilizándolos sin problemas :) A esto lo llamo yo aprender por repetición. ¿Cuántos cursos hay y cuál es la diferencia? Actualmente hay 4 cursos. Los voy a describir brevemente: 1) 30 Day Crash Course: Este curso es para principiantes sin conocimientos de español. Es un curso que funciona muy muy bien y estoy contento con el resultado porque ayuda mucho a empezar con el español. En tu caso, no te lo recomiendo porque si eres seguidor de este pódcast, ya no eres principiante.   2) El Curso Original: Este es el primer curso que creé y le tengo un aprecio especial :) Está destinado para empezar con un nivel de principiante alto / intermedio bajo. El nivel es un poco más fácil que este pódcast, pero no hay casi diferencia. El objetivo de este programa es ayudar a automatizar las estructuras más comunes al hablar. Se compone de 20 unidades con 20 historias únicas y divertidas. Por ejemplo, dos pingüinos que escapan del zoo para hacer surf; una persona que quiere aprender a ser cocinero, pero es un desastre; alguien que quiere dejar de fumar y visita a un gurú muy extraño; etc. Te recomiendo este curso sobretodo si quieres automatizar las estructuras más comunes del español en conversaciones no muy complejas. Esto te permitirá dejar de traducir mentalmente a tu idioma cuando hablas.    3) El Curso Mágico Este curso es muy ambicioso porque va un paso más allá del Curso Original. La idea es poder practicar todos los tiempos verbales en un contexto de historia larga y bien desarrollada. Hay bastante vocabulario y los puntos gramaticales son muy útiles. Se trata con amplitud el subjuntivo. Cuando acabas este curso tu nivel fluidez es bastante alto.   4) El Curso Inesperado Este es el último curso creado. Es un curso corto orientado a los aspectos que parecen ser más confusos para el estudiante de español y de las sutilezas de ciertos tiempos verbales. Por ejemplo, qué tiempo utilizar en: hablar de eventos pasados no relacionados con el presente, de eventos recientes, la diferencia entre situaciones estáticas pasadas o dinámicas, etc. La novedad de este curso es que hay dos voces. Al principio de cada lección tengo una conversación con la otra persona sobre los aspectos clave de la lección. Este curso es un muy buen complemento para afinar y entender mejor aspectos sutiles del español. ¿Hay lecciones gratuitas de ejemplo (es decir, samples) de los cursos? Sí, por supuesto. Puedes conseguir lecciones de ejemplo en: https://www.unlimitedspanish.com/freedemo/ Òscar. ¿Qué pasa si no me gusta o no me adapto a los cursos?Ningún problema. Si durante los primeros 30 días no te convence el programa, puedes solicitar la devolución del dinero sin problema. Muy bien, pues creo que he respondido a las preguntas más frecuentes que recibo. Espero que esto te sirva de ayuda. Recuerda que puedes beneficiarte de la promoción del Black Friday en: https://www.unlimitedspanish.com/blackfriday/ Creo que, si tu objetivo es mejorar la fluidez, es decir, hablar de manera más fácil, estos cursos te pueden realmente ayudar. Repito por última vez: https://www.unlimitedspanish.com/blackfriday/ Solo hasta este domingo a las 12 de la noche. De acuerdo. Pues esto es todo por hoy. La semana que viene otro episodio del pódcast. ¡Un saludo y cuídate!   Òscar Pellus unlimitedspanish.com

Tal como en el episodio anterior, este está dedicado a todas las criaturas que hemos perdido, y aquellas que continuaremos perdiendo. Repito el poema en el que fui la voz del venado atorado, quien pudo haber estado hablando por las muchas víctimas inocentes, a nivel global. De nuevo, pregunto:   ¿Podemos liberar al venado de la vida del alambre retorcido de nuestra codicia y sed de poder, antes de que sea demasiado tarde? Luego comparto una historia personal acerca de ollas quebradas de barro, que contiene una reflexión profunda acerca de las heridas que portamos y las que observamos en otros, y a veces, elegimos ignorar.  Establezco una conección entre el eclipse solar reciente con el poder del ritual compartido y comparto las investigaciones acerca de las características particulares de Chiribiquete que lo identifican como un Axis Mundi, un ombligo de la Tierra. Te invito a crear tu propio  ritual y a hallar la llave dorada que te transporte a lo sagrado, preguntando, con intención: ¿Quién dijo que todo está Perdido? Yo vengo a ofrecer mi Corazón… Cargado de amor, siempre.

Este año no iba a ser menos y tenemos nuestro monográfico dedicado a una de las obras del bardo barbudo de Northampton y es que además tenemos ya casi encima el vigesimoquinto aniversario de America’s Best Comics (ABC para los amigos), la línea donde al borde del cambio de siglo Alan Moore lanzaba un montón de propuestas, de entre las cuales rescatamos una para nuestro monográfico de este mes. Nos vamos de viaje a Neópolis, la ciudad donde se encuentra la comisaría del décimo distrito, también llamada Top 10. De la mano de Alan Moore, Gene Ha y Zander Cannon nos daremos una vuelta por esas calles donde desde el taxista hasta el vendedor de perritos calientes es un superhéroe, con sus superpoderes y su supertraje. Bienvenidos a esta serie repletísima de guiños, humor y todos los ingredientes de un procedimental policíaco pasado de vueltas. A todas las unidades, denle al play. Repito: denle al play. La noche es caliente como el infierno. Todo se te pega. Una asquerosa habitación de un asqueroso barrio de una asquerosa ciudad. El aparato de aire acondicionado es un pedazo de chatarra que no podría enfriar ni una bebida aunque la metieras dentro. Parece el sitio perfecto para escuchar el podcast 308 de ELHDLT Selección musical: 🎶 Top 10, de Leroy from the North 🎶 Hill Street Blues main theme, de Mike Post

Alerta! A Rita vai para fora do país 3 semanas! Por causa disso, resolveu fazer um quizz ao Guilherme para saber se ele está pronto para ficar sozinho em casa este tempo todo. Spoiler alert: não está. Além disso, respondemos a um email com 3 questões, sobre confundir a actual namorada com a ex, sobre mulheres que usam óculos e sobre ser engatado no funeral da própria avó. Sim, sim. Leu bem. Da própria avó. Continuem a enviar emails para terapiadecasalpodcast@gmail.com que responderemos em breve. Só não respondemos para a semana porque temos convidado. Repito: temos convidado! Até para a semana. Com convidado, não sei se já dissemos. ________________ Terapia de Casal é o podcast que pode acabar com o casamento do Guilherme Fonseca e da Rita da Nova. Enviem as vossas questões/inquietações/dúvidas amorosas para terapiadecasalpodcast@gmail.com que nós respondemos. Sigam-nos nas redes: @guilhermefon @ritadanova Música de Vitor Carraca Teixeira. Imagem de Carolina Costa. Fotografia de Inês Costa Monteiro. Obrigado por ouvirem.

En el episodio de hoy grito y lo hago muy alto, porque estoy segura que el que quien sigue, la consigue. Sigo dejando fluir mi cabecita loca y esta vez, lo hace sobre un tema que me está curtiendo: la búsqueda de embarazo (así os lo comuniqué en el último episodio de la cuarta temporada de Me inspiras: escuchar) Durante todo este tiempo me he dado cuenta de que ponerme en manos de profesionales es clave y especialmente, confiar en ellos. Y, por otro lado, está siendo un proceso que me ha ayudado a priorizarme, a pensar mucho más en mí, lo que ha hecho que prescinda de aquello que sentía que me generaba estrés o que ya no encajaba. Repito, quien la sigue, la consigue. 🙂

En este mensaje tratamos el siguiente caso de una mujer que «descargó su conciencia» de manera anónima en nuestro sitio www.conciencia.net, autorizándonos a que la citáramos: «Tengo una hija de treinta años [que] quedó viuda y con dos niñas. Al morir su esposo, su padre y yo le pedimos que viniera a nuestra casa... porque queríamos brindarle nuestro apoyo. »Ya han pasado cuatro años, y mi hija sigue en casa. No nos estorba, pero mi esposo y yo estamos preocupados porque queremos que ella haga su vida, ya que aún está joven. Ella ha tenido tres novios, pero no una relación seria.... Ella trabaja y estudia, y mi esposo y yo somos quienes cuidamos de las niñas. Repito que nuestra hija no nos incomoda, pero queremos ayudarla y no sabemos cómo.» Este es el consejo que le dimos: «Estimada amiga: »... Todos los buenos padres se preocupan por el futuro bienestar de sus hijos, así que desde luego usted quiere que su hija tenga una vida feliz. Pero ella no está sola en este mundo. Tiene dos hijas que deben tener prioridad en su vida. Ella se está conduciendo de un modo muy responsable al trabajar para sostener a sus hijas y al estudiar para mejorar su futuro económico. Y mientras ella hace eso, ustedes les proporcionan a sus nietas un hogar estable y feliz. »Si su hija se hubiera buscado problemas al actuar de manera irresponsable o al tomar malas decisiones, nuestro consejo sería diferente. Pero ella no ha hecho nada imprudente ni malo. No tiene culpa alguna de estar sola con dos hijas. Así que la animamos a que la ayude todo el tiempo que pueda, aun hasta el tiempo en que las niñas lleguen a la edad adulta. Casi siempre es mejor para los niños el tener un abuelo amoroso que un padrastro. En este caso, un padrastro pudiera resentir las exigencias de las niñas con relación a la mamá de ellas. Y no hay duda de que es mejor que su hija le dedique su tiempo a las niñas y no a una nueva relación amorosa. Ella tuvo las niñas primero, de modo que deben tener prioridad hasta que sean adultas. »Es de esperarse que muchas personas no estén de acuerdo con nuestra opinión. Nos escribirán y dirán que su hija merece disfrutar de una relación amorosa ahora, sin esperar hasta que sus hijas sean mayores de edad. ¡Claro que se lo merece! Pero como madre que es, ella debe asegurarse de que cualquier cambio en su vida también sea lo mejor en la vida de sus hijas. »A la vez que usted ayuda a su hija, está haciendo la voluntad de Dios. El rey David describió a Dios como “Padre de los huérfanos y defensor de las viudas”.1 Nuestro Padre celestial ama y se interesa en el bienestar de su hija y de sus nietas aún más que usted. Si se lo pide, Él la acompañará y le ayudará en cualquier decisión que tome o dificultad que afronte en el futuro. Y si su hija pone su confianza en Dios, Él le dará la sabiduría y la ayuda que necesita para tener una vida mejor para ella misma y para esas niñas. »¡Qué bueno sería que toda viuda joven tuviera unos padres como usted y su esposo! »Linda y Carlos Rey.» El consejo completo, que por falta de espacio no pudimos incluir en esta edición, se puede leer si se pulsa el enlace en www.conciencia.net que dice: «Casos», y luego el enlace que dice: «Caso 70». Carlos ReyUn Mensaje a la Concienciawww.conciencia.net 1 Sal 68:5

No te escondas, no te coloques en la fila de detrás para las fotos, no te agaches cuando estés al lado de una persona más pequeña que tu para no parecer tan grande, no dejes de ponerte faldas cortas, vestidos ajustados. No dejes de salir a correr con top, en pantalones cortos… Yo ya decidí no hacerme más pequeña. Ya está bien. En el podcast os narro una historia de cuando salía a correr cuando iba a la universidad, una situación que me marcó y que lamentablemente siguen repitiéndose en nuestra sociedad. Repito ¡ya no me hago pequeña!

A Sara Vítores, nuestra compañera y amiga de 'Hoy por Hoy', le diagnosticaron un cáncer de la vías biliares el pasado 25 de octubre. Ocho meses después, ha vuelto a la radio para hablar de cómo dar la batalla a esa enfermedad.

Acompaña a Valeria y a Mariana Lee en esta sesión de Perspectiva en torno a las relaciones de pareja, el amor, el cómo nos vinculamos con un otro y con nosotros mismos y que hay detrás de todo eso que estamos recreando. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/perspectivaconmarianalee/support

El pasado domingo en la Reunión del Comité Central del PLD se definió la estrategia de esa organización política descuajeringada por las imputaciones de corrupción conocidas y por conocer. Fue en esa reunión que Danilo Medina dijo que el Ministerio Público se ha entregado sin disimulo a la persecución política y fue después de esa reunión que un grupo de peledeístas intentó repetir la toma del palacio de Justicia de Ciudad Nueva como ya había ocurrido en el anterior intento de conocer la coerción a los 19 imputados en la operación calamar. Después de Eso el PLD se ha retirado del Congreso, se intentó posicionar el tema de las bombas lacrimógenas en el local del PLD por encima de los casos en justicia y Francisco Javier García dijo que el consultor Jurídico del poder ejecutivo vivía metido en la procuraduría. Es evidente que la primera línea de acción es tratar de desmeritar al ministerio Público y la segunda sacar de los medios de comunicación el fondo de la operación calamar en un intento por convertir al PLD en víctimas de la agresión policial. La tercera línea era tomar la calle pero de esa recularon rápidamente algunos dicen que por razones económicas. Ni siquiera los que robaron sin piedad quieren arriesgar sus chelitos en el PLD. Como el cerebro oye y cree lo que le gusta habrá gente que crea en lo que dicen los morados que ahora se venden como chapulines de la democracia. Seguro que Francisco Javier y Danilo consideran que Domínguez Brito, precandidato presidencial del PLD y Radhamés Jiménez, secretario de organización de la FP fueron procuradores muy independientes. El primero dejó morir el caso Félix Bautista y el segundo se recuerda por el caso de sicariato del regidor Ericson de los Santos Solis y la devolución de los 20 millones de pesos a la gente de la torre Atiemar. Según la ex jueza Awilda Reyes fue Jiménez quien dio las ordenes. Pero es ahora, cuando la procuraduría está liderada por alguien que solo ha estado en el sistema de justicia que los peledeístas consideran que el MP está “entregado sin disimulo a la persecución política” Ninguna de las líneas de acción del PLD han dado resultado, Francisco Javier García reculó ayer al retractarse de su ataque a la magistrada Germán y el secretario general se dio cuenta en televisión que el partido había cancelado la anunciada marcha del domingo. El tema de la agresión a su casa nacional se cae solo. Un sondeo realizado por El Caribe indica que el 83 por ciento de la población rechaza la propuesta peledeista de que el MP se ha politizado. La propuesta de Doña Margarita de una cumbre entre tres ex presidentes y el actual  para arreglar una crisis que solo afecta a su partido ha quedado en choteo. Me da la impresión de que en el PLD no hay un cerebro pensando. Ayer la solicitud Ministerio Pública  al TSA para que se declare incompetente ante una solicitud de Luis Ernesto de León, cuñado de Danilo, solo pone en evidencia que las investigaciones en el llamado pulpo eléctrico continúan aunque no salgan a la luz pública. Les recuerdo que en el caso Pulpo Electrico se habla de más de 30 mil millones de pesos. Lo único seguro que tiene el PLD es su aparato de bocinas que no es financiado por el partido sino por varios ex funcionarios que acumularon suficiente para invertir en medios de comunicación. En esos medios se apuesta a crear la idea de que el MP está dividido y quizá por eso Francisco Javier García reculó para dejar a doña Miriam fuera de sus críticas. Los avances nos cuestan pero avanzamos. Repito lo que decía cuando el vocinerío decía que la MV no servía para nada: Yo no sé para donde vamos pero vamos bien.    

Una de las entrevistas más lindas que hice en este año de podcast... y de las que más vamos a aprender, sin dudas. Con Nadia estudiamos juntos la carrera de sommelier en Buenos Aires y, tras un montón de experiencias en Europa y Asia, se instaló en Burdeos. Hoy es la directora para las Américas de Ballande & Meneret, uno de los negociantes más importantes del mundo. Así que hablamos de todo, pero nos centramos en las famosas ventas en primeurs, que son tan icónicas de los grandes chateaux. Repito: una entrevista que es un lujo, para escuchar, guardar y aprender de a montones. ―――――――――――――――――――――― Esto es MeLoDijoBraga El Podcast. Yo soy Mariano Braga y te espero cada lunes, miércoles y viernes con un nuevo episodio lleno de charlas, experiencias, curiosidades y consejos desde mi mirada del mundo del vino. Para más información, te invito a navegar estos enlaces: ➡ Mi página web ➡ Mis cursos online de vinos ¡Me encantaría que seas parte de esta comunidad gigante de bebedores seriales, siguiéndome en las redes! ➡ Instagram ➡ Facebook ➡ Twitter ➡ YouTube ➡ LinkedIn ➡ TikTok ―――――――――――――――――――――― No te olvides valorar nuestro podcast ★★★★★ y suscribirte para no perderte nada y que sigamos construyendo juntos la mayor comunidad de bebedores seriales de habla hispana. ――――――――――――――――――――――

¡Hola a todos! Soy Òscar, fundador de unlimitedspanish.com. Quiero ayudarte a hablar español fluidamente. ¡Hablar español es más fácil de lo que parece! Solo tienes que usar el material y técnicas adecuadas. Hoy, este episodio… …es un episodio un poco especial. He recibido algunas preguntas sobre los cursos. En este episodio me gustaría resolverlas para que tengas la mejor información posible. Por cierto, todos los cursos están al 60% de descuento. Puedes beneficiarte de la oferta en: https://unlimitedspanish.com/products Este descuento es hasta este domingo a medianoche. La primera de las preguntas es: ¿Cuál es la diferencia entre el podcast y los cursos? Es una buena pregunta. En el podcast hablo de temas muy diversos que te permiten mejorar tu vocabulario. Esto es una buena práctica para tu escucha. En cada episodio del podcast también pongo un ejemplo corto de lección. Como sabes, puede ser una mini-historia de preguntas y respuestas o un punto de Vista. Por cuestiones de tiempo casi no puedo desarrollar estas lecciones, pero te permiten probar el método de manera fácil y divertida. Además, es una buena práctica. En cambio, los cursos son programas completos diseñados para mejorar de forma dramática tu español hablado. De hecho, los cursos contienen horas y horas de preguntas y respuestas. Imagínate por un momento lo mismo que en un episodio de podcast, pero multiplicado por 100. Además, en los cursos permiten trabajar mucho mejor los aspectos gramaticales como el plural, singular, todo tipo de tiempos verbales y ciertas expresiones comunes del español. Todo esto de forma integrada siguiendo una o varias historias que ofrecen un contexto rico e entretenido. Por ejemplo, El Curso Original contiene más de 8 horas de audio con miles de preguntas y respuestas y casi 200 páginas de texto de la transcripción. Algo similar contiene el Curso Mágico. Esto permite activar de manera decisiva el vocabulario pasivo. Es decir, poder utilizar palabras y estructuras y no solamente entenderlas. Por supuesto, también hay muchísimos puntos de vista que permiten trabajar de forma muy profunda aspectos de la gramática. Una regla que siempre sigo es crear las lecciones con personajes complejos, historias elaboradas y divertidas, y con más de un final diferente a lo esperado. Así siempre recordarás mejor lo que aprendes, y por supuesto, es mucho más entretenido. Vamos a otra pregunta: ¿Está el texto de los cursos traducido al inglés? Sí. A diferencia del podcast, todos los textos de los cursos están traducidos al inglés. La manera en que se presenta la información es: En la columna izquierda, el texto del audio en español y en la columna de la derecha, el texto del audio en inglés. De esta manera es muy fácil seguir la parte en español y saber en todo momento el significado de cualquier palabra o expresión. Ya no tendrás que buscar nunca más en el diccionario. Esto, claro, suponiendo que sabes inglés. Por cierto, hace poco cambié el formato de algunos de los cursos para que se puedan leer aún mejor. En este aspecto, estoy siempre pensando cómo puedo cambiar la fuente, el tamaño, la presentación etc. para que sea más fácil de utilizar. Otra pregunta: ¿Se pueden usar los cursos en el iPhone, Android, IPad, etc.? Sí, por supuesto. Puedes usarlos sin problemas. Un aspecto importante a tener en cuenta es que los cursos no son apps. Es decir, no los instalas. Es mucho más flexible. Los cursos se componen de audio (MP3) y texto (PDF). Esto es mucho más simple y se evitan problemas técnicos. Transferir el contenido a cualquier dispositivo es bastante fácil. No obstante, cuando compras uno de los cursos, te envío instrucciones con pasos detallados para saber qué hacer. En todo caso, puedes ponerte en contacto conmigo por e-mail para cualquier pregunta. ¿Existe un pago mensual para los cursos? No, no existe nada de esto. Cuando compras los cursos son tuyos para uso personal y para siempre. Dentro de 20 años podrás seguir utilizándolos sin problemas :) A esto lo llamo yo aprender por repetición. ¿Cuántos cursos hay y cuál es la diferencia? Actualmente hay 4 cursos. Los voy a describir brevemente: 1) 30 Day Crash Course: Este curso es para principiantes sin conocimientos de español. Es un curso que funciona muy muy bien y estoy contento con el resultado porque ayuda mucho a empezar con el español. En tu caso, no te lo recomiendo porque si eres seguidor de este podcast, ya no eres principiante. 2) El Curso Original: Este es el primer curso que creé y le tengo un aprecio especial :) Está destinado para empezar con un nivel de principiante alto / intermedio bajo. El nivel es un poco más fácil que este podcast, pero no hay casi diferencia. El objetivo de este programa es ayudar a automatizar las estructuras más comunes al hablar. Se compone de 20 unidades con 20 historias únicas y divertidas. Por ejemplo, dos pingüinos que escapan del zoo para hacer surf; una persona que quiere aprender a ser cocinero, pero es un desastre; alguien que quiere dejar de fumar y visita a un gurú muy extraño; etc. Te recomiendo este curso sobre todo si quieres automatizar las estructuras más comunes del español en conversaciones no muy complejas. Esto te permitirá dejar de traducir mentalmente a tu idioma cuando hablas. 3) El Curso Mágico Este curso es muy ambicioso porque va un paso más allá del Curso Original. La idea es poder practicar todos los tiempos verbales en un contexto de historia larga y bien desarrollada. Hay bastante vocabulario y los puntos gramaticales son muy útiles. Se trata con amplitud el subjuntivo. Cuando acabas este curso tu nivel fluidez es bastante alto. 4) El Curso Inesperado Este es el último curso creado. Es un curso corto orientado a los aspectos que parecen ser más confusos para el estudiante de español y de las sutilezas de ciertos tiempos verbales. Por ejemplo, qué tiempo utilizar en: hablar de eventos pasados no relacionados con el presente, de eventos recientes, la diferencia entre situaciones estáticas pasadas o dinámicas, etc. La novedad de este curso es que hay dos voces. Al principio de cada lección tengo una conversación con la otra persona sobre los aspectos clave de la lección. Este curso es un muy buen complemento para afinar y entender mejor aspectos sutiles del español.  ¿Hay lecciones gratuitas de ejemplo (es decir, samples) de los cursos? Sí, por supuesto. Puedes conseguir lecciones de ejemplo en: https://www.unlimitedspanish.com/freedemo/ Òscar. ¿Qué pasa si no me gusta o no me adapto a los cursos?Ningún problema. Si durante los primeros 30 días no te convence el programa, puedes solicitar la devolución del dinero sin problema. Muy bien, pues creo que he respondido a las preguntas más frecuentes que recibo. Espero que esto te sirva de ayuda. Recuerda que puedes beneficiarte de la promoción de esta semana en: https://unlimitedspanish.com/products Creo que, si tu objetivo es mejorar la fluidez, es decir, hablar de manera más fácil, estos cursos te pueden realmente ayudar. Repito por última vez: https://unlimitedspanish.com/products Solo hasta este domingo a las 12 de la noche. De acuerdo. Pues esto es todo por hoy. La semana que viene otro episodio del podcast. ¡Un saludo y cuídate!

Este es el episodio#26  Que Emoción! Esta es una semana en la que me he preguntado mucho: Mabel, ¿cómo estás? Te digo que, no se cómo un experto en emociones, le llama a esto, si lo sabes escríbeme por mensaje directo en IG, me encuentras como @hola.vidaenpositivo o al correo electrónico: hola.vidaenpositivo@gmail.com Me refiero a preguntarse a uno mismo, cómo está; al saludar a la gente hacemos la pregunta y nos la hacen constantemente, de forma casual, y contestamos con la naturalidad con que nos interpelan, pero internamente a mí me pasa que me hago simultáneamente esa misma pregunta en ese instante; es un momento breve, de cuestionamiento: ¿cómo estoy? pero sí, lo hago. Ser una persona saludable, que cuida de sí mismo, y muchos, que cuidan de alguien más, también, requiere que te mangas en salud, alegre, que seas una persona con esperanza y también, implica que prestes atención. Antes yo no prestaba atención, te lo conté en los primeros episodios de este podcast, y a la larga sufrí los efectos de no escuchar, no escuchaba a las personas, pero tampoco escuchaba mi cuerpo, sufrí los efectos de no conocerme mejor para atenderme como era debido. Y tuve repercusiones: bajó de nivel mi salud, mi autoestima, la calidad de mis relaciones. Era vivir en automático, o como decimos, un zombi dando para adelante sin vida en sí. Si como Yo, estuviste allí, sabrás ya, que despertar es lo mejor que te ha pasado. Ahora es momento de mirarte al espejo, prestar atención a lo que escuchas, a lo que piensas, y lo que dices. Una persona con diabetes u otro diagnóstico, tiene que lidiar todos los días, con síntomas, tratamiento y consecuencias o efectos del diagnóstico o del tratamiento. Y lo peor que puede pasar es que no aceptes todo el proceso. Colocándote primero, amate, y ama el proceso que te tiene con vida. Se ha estudiado que la persona que vive de forma positiva, con esperanza, en agradecimiento libera en su cuerpo esa química del bienestar que se traslada a cada celular de su ser. Y reconozco que decirlo es una cosa y practicarlo es otra. Repito, saber esto es una cosa, ponerlo en práctica son otros $20 Colocándote primero, amate, y ama el proceso que te tiene con vida. Puedes pensar que eres una persona positiva, pero si escuchas tus conversaciones, ¿realmente hablas como una persona positiva? Puedes pensar que eres una persona saludable, pero si observas tus acciones diarias, ¿tienes hábitos saludables? Puedes pensar que eres creyente, pero, ¿tu Fe la echas a la suerte? Esta semana, escuché a uno de mis mentores decir que las acciones son las que delatan lo que tenemos adentro. Boom! Quiero que estés bien claro de que tus creencias (la conversación interna, eso que te dices en silencio) te pueden echar a perder tus ilusiones, proyectos y más grandes anhelos. Te voy a dar algunos ejemplos: Llevo años con el pensamiento positivo, pero en cientos de ocasiones he respondido de forma negativa, he actuado a la inversa. Quisiste hacer una entrevista para un empleo que te causa mucha emoción, tienes las credenciales, o sea estás capacitado, te arreglas bien y te presentas. Luego, no te contrataron, en la entrevista te expresaste de forma insegura, aunque contestabas bien… porque crees que el trabajo no te lo van a dar, que te queda grande, crees que no eres capaz de desempeñarte a la altura de esa empresa, aunque sabes que estas capacitado. Tus creencias dominan y te hacen actuar de forma incoherente. Esa es la razón, las creencias dominan más que el pensamiento.  Las creencias tienen raíces profundas y están en ti y en mi desde pequeños. Esta es la parte importante, toma nota: debe haber coherencia entre tus palabras, pensamientos, creencias y acciones. La forma de ayudarte es comenzar por colocar los pensamientos, palabras y acciones alineados a la salud y estilo de vida que quieres tener. Mejora tu ambiente, con quien te relacionas, lo que nutre tu vida. Porque luego de tener presente vivir en coherencia, apegarte a esos hábitos, ambientes y personas que lo promueven, te observaras caminando por un mejor sendero hacia el bienestar total. Y es que vivir en coherencia tiene mucho que ver con vivir de forma saludable, ¿estás de acuerdo? Estoy agradecida por tu apoyo a este podcast: Superando la diabetes; te invito a suscribirte, y dejar tu valoración de 5 estrellas en tu plataforma favorita para que este mensaje llegue a más personas; y no te pierdas el próximo episodio. Dale un screen shot o pantallazo y compártelo en tus grupos de whatssapp, para el beneficio de más personas. Agradezco a Marea-Shop por auspiciar este espacio, www.marea-shop.com  Y no te pierdas sus últimos días en la venta de cierre de temporada.  Y una vez más, ¿Nos vamos por encima del diagnóstico? ¡Claro que sí!   

Si quieres ser un empresario exitoso, lo menos importante es el producto, ya se que lo sabes, tu sabes que lo sabes, pero ¿realmente lo aplicas de la manera correcta? conozco cientos de empresarios que dicen que lo saben y aun así veo que no lo aplican no seas uno de ellos

Suscribite a QUP: https://linktr.ee/olmedogus y accedé a contenido exclusivo! En IG: @olmedogus @quemarunpatrullero Quique Prosen estuvo en Rock & Pop desde su fundación en 1985. Fue musicalizador y parte del staff del legendario programa Radio Bangkok. Fue ascendiendo hasta alcanzar el puesto de Director Artístico durante unas dos décadas, en el apogeo de la radio como principal medio rockero del país. Sobre su escritorio descansaba un cartel que decía "dios". Ha dirigido además Metro, Aspen, Blue, Del Plata, Continental, RQP y actualmente maneja decenas de radios en toda Latinoamérica. Es, literalmente, un animal de radio. En esta charla repasamos su historia, nuestra historia. Le pregunté absolutamente todo lo que quise preguntarle. Sepan leer entre líneas y observen algunos gestos de él, algunos silencios, miradas cómplices. Prosen, diplomático, sigue nadando en aquellas aguas y no quiere morder la mano que puede volver a darle de comer en cualquier momento, pero eso no quiere decir que esquive el bulto. Repito: a estar atentos. En lo personal, la conversación me dejó movilizado y satisfecho. Sigo avanzando en un camino personal mientras, lo sé, se responden algunos interrogantes que ustedes se, o me, han planteado. Disfruten esto que NO SE ES CU CHA EN NIN GU NA PAR TE. Con Gustavo Olmedo.

¡Casi es Navidad, pero antes…Black Friday! ¡Hola a todos! Soy Òscar, fundador de unlimitedspanish.com. Quiero ayudarte a hablar español fluidamente. ¡Hablar español es más fácil de lo que parece! Solo tienes que usar el material y técnicas adecuadas. Hoy, este episodio… …es un episodio un poco especial. Como sabes, esta semana es Black Friday, y he recibido algunas preguntas sobre los cursos. En este episodio me gustaría resolverlas para que tengas la mejor información posible. Por cierto, todos los cursos están al 60% de descuento. Puedes beneficiarte de la oferta en: https://unlimitedspanish.com/blackfriday   Este descuento es hasta este domingo a las 24h. La primera de las preguntas es: ¿Cuál es la diferencia entre el pódcast y los cursos? Es una buena pregunta. En el pódcast hablo de temas muy diversos que te permiten mejorar tu vocabulario. Esto es una buena práctica para tu escucha. En cada episodio del pódcast también pongo un ejemplo corto de lección. Como sabes, puede ser una mini-historia de preguntas y respuestas o un punto de Vista. Por cuestiones de tiempo casi no puedo desarrollar estas lecciones, pero te permiten probar el método de manera fácil y divertida. Además, es una buena práctica. En cambio, los cursos son programas completos diseñados para mejorar de forma dramática tu español hablado. De hecho, los cursos contienen horas y horas de preguntas y respuestas. Imagínate por un momento lo mismo que en un episodio de podcast, pero multiplicado por 100. Además, en los cursos permiten trabajar mucho mejor aspectos gramaticales como el plural, singular, todo tipo de tiempos verbales y ciertas expresiones comunes del español. Todo esto de forma integrada siguiendo una o varias historias que ofrecen un contexto rico e entretenido. Por ejemplo, El Curso Original contiene más de 8 horas de audio con miles de preguntas y respuestas y casi 200 páginas de texto de la transcripción. Algo similar contiene el Curso Mágico. Esto permite activar de manera decisiva el vocabulario pasivo. Es decir, poder utilizar palabras y estructuras y no solamente entenderlas. Por supuesto, también hay muchísimos puntos de vista que permiten trabajar de forma muy profunda, aspectos de la gramática. Una regla que siempre sigo es crear las lecciones con personajes complejos, historias elaboradas y divertidas, y con más de un final diferente a lo esperado. Así siempre recordarás mejor lo que aprendes, y por supuesto, es mucho más entretenido. Vamos a otra pregunta: ¿Está el texto de los cursos traducido al inglés? Sí. A diferencia del pódcast, todos los textos de los cursos están traducidos al inglés. La manera en que se presenta la información es: En la columna izquierda, el texto del audio en español y en la columna de la derecha, el texto del audio en inglés. De esta manera es muy fácil seguir la parte en español y saber en todo momento el significado de cualquier palabra o expresión. Ya no tendrás que buscar nunca más en el diccionario. Esto, claro, suponiendo que sabes inglés. Por cierto, hace poco cambié el formato de algunos de los cursos para que se puedan leer aún mejor. En este aspecto, estoy siempre pensando cómo puedo cambiar la fuente, el tamaño, la presentación etc. para que sea más fácil de utilizar. Otra pregunta: ¿Se pueden usar los cursos en el IPhone, Android, IPad, etc.? Sí, por supuesto. Puedes usarlos sin problemas. Un aspecto importante a tener en cuenta es que los cursos no son apps. Es decir, no los instalas. Es mucho más flexible. Los cursos se componen de audio (Mp3) y texto (PDF). Esto es mucho más simple y se evitan problemas técnicos. Transferir el contenido a cualquier dispositivo es bastante fácil. No obstante, cuando compras uno de los cursos, te envío instrucciones con pasos detallados para saber qué hacer. En todo caso, puedes ponerte en contacto conmigo por e-mail para cualquier pregunta. ¿Existe un pago mensual para los cursos? No, no existe nada de esto. Cuando compras los cursos son tuyos para uso personal y para siempre. Dentro de 20 años podrás seguir utilizándolos sin problemas :) A esto lo llamo yo aprender por repetición. ¿Cuántos cursos hay y cuál es la diferencia? Actualmente hay 4 cursos. Los voy a describir brevemente: 1) 30 Day Crash Course: Este curso es para principiantes sin conocimientos de español. Es un curso que funciona muy muy bien y estoy contento con el resultado porque ayuda mucho a empezar con el español. En tu caso, no te lo recomiendo porque si eres seguidor de este podcast, ya no eres principiante.   2) El Curso Original: Este es el primer curso que creé y le tengo un aprecio especial :) Está destinado para empezar con un nivel de principiante alto / intermedio bajo. El nivel es un poco más fácil que este pódcast, pero no hay casi diferencia. El objetivo de este programa es ayudar a automatizar las estructuras más comunes al hablar. 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Es un curso corto orientado a los aspectos que parecen ser más confusos para el estudiante de español y de las sutilezas de ciertos tiempos verbales. Por ejemplo, qué tiempo utilizar en: hablar de eventos pasados no relacionados con el presente, de eventos recientes, la diferencia entre situaciones estáticas pasadas o dinámicas, etc. La novedad de este curso es que hay dos voces. Al principio de cada lección tengo una conversación con la otra persona sobre los aspectos clave de la lección. Este curso es un muy buen complemento para afinar y entender mejor aspectos sutiles del español. ¿Hay lecciones gratuitas de ejemplo (es decir, samples) de los cursos? Sí, por supuesto. Puedes conseguir lecciones de ejemplo en: https://www.unlimitedspanish.com/freedemo/ Òscar. ¿Qué pasa si no me gusta o no me adapto a los cursos?Ningún problema. Si durante los primeros 30 días no te convence el programa, puedes solicitar la devolución del dinero sin problema. Muy bien, pues creo que he respondido a las preguntas más frecuentes que recibo. Espero que esto te sirva de ayuda. Recuerda que puedes beneficiarte de la promoción del Black Friday en: https://www.unlimitedspanish.com/blackfriday/ Creo que, si tu objetivo es mejorar la fluidez, es decir, hablar de manera más fácil, estos cursos te pueden realmente ayudar. Repito por última vez: https://www.unlimitedspanish.com/blackfriday/ Solo hasta este domingo a las 12 de la noche. De acuerdo. Pues esto es todo por hoy. La semana que viene otro episodio del pódcast. ¡Un saludo y cuídate!

Repito el episodio número #1, pero tres años más tarde. Os hablo de qué me hace no querer volver a una vida "tradicional". Pero al mismo tiempo que cuento esto, voy contanto muchas cosas más. No os lo perdáis. Seguro para Camper Zalba Caldú: viajandosimple.com/zcpodcast

A presidente da executiva estadual do PL no Piauí, Samantha Cavalca Dutra, afirmou hoje que seu grupo político não depende do partido, caso a sigla decida compor a base de apoio do presidente eleito Lula. Na semana passada, como mostramos, alguns integrantes do PL passaram a defender a composição com o novo governo. Apesar disso, a expectativa é que o presidente da sigla, Valdemar Costa Neto, anuncie amanhã que o partido fará oposição à gestão petista. “Estou falando com amigos, apoiadores, com eleitores, com todo mundo. É o seguinte: a gente não precisa do PL. Nós precisamos é ter nossas certezas, nossas convicções e nossas bandeiras", disse Samantha por meio de mensagem de WhatsApp a seus correligionários à qual O Antagonista teve acesso. "Resumindo: o que o presidente nacional do partido, Valdemar Costa Neto, decidir. Se ele decidir ficar com Lula, ele que decida. Ele que sabe da vida dele. Da nossa, sabe a gente. E a gente vai continuar firme, lutando contra o PT”, complementou. Samantha foi candidata a deputada federal e teve em torno de 20 mil votos. “Vamos continuar lutando contra essa ‘cambada de ladrão'. Contra essa ‘cambada de gente que não presta'. Vão continuar [saqueando] se a gente deixar. A gente não vai deixar. Nós faremos oposição de agora e até onde for necessário. Repito: se tiver que deixar PL, deixa PL... eu vou seguir as diretrizes do nosso grupo, que é encabeçado pelo presidente Jair Bolsonaro”, declarou. Inscreva-se e receba a newsletter:  https://bit.ly/2Gl9AdL Confira mais notícias em nosso site:  https://www.oantagonista.com​ Acompanhe nossas redes sociais:  https://www.fb.com/oantagonista​ https://www.twitter.com/o_antagonista ​https://www.instagram.com/o_antagonista https://www.tiktok.com/@oantagonista_oficial No Youtube deixe seu like e se inscreva no canal: https://www.youtube.com/c/OAntagonista

Jair Bolsonaro xingou, em live desta quinta-feira (29), o ministro do STF e presidente do TSE, Alexandre de Moraes, a menos de quatro dias do primeiro turno das eleições. Ele o chamou de "moleque" e de "patife". O presidente acusou o ministro de ter vazado informação sobre a quebra de sigilo bancário de um de seus ajudantes de ordem, Mauro Cesar Barbosa Cid. No início da semana, a Folha de S. Paulo noticiou que a PF havia encontrado, no telefone de Cid, mensagens que apontam transações financeiras suspeitas feitas no gabinete presidencial. Essas movimentações serviriam para pagar contas pessoais da família de Bolsonaro e também de pessoas próximas da primeira-dama, Michelle Bolsonaro. A assessoria da Presidência negou qualquer irregularidade. "Você quer um presidente, Alexandre de Moraes, refém teu. E eu não sou refém teu", afirmou Bolsonaro, citando, na sequência, o indulto presidencial que concedeu ao deputado Daniel Silveira. "Mas eu estou do lado de cá e aí vem o Alexandre de Moraes com essas baixarias, quebra o sigilo do meu ajudante de ordem. Ele quebrou foi o meu sigilo, Alexandre. Isso não é papel de homem. É de moleque, é de moleque", afirmou. Em outro momento da live, Bolsonaro disse: "Repito, Alexandre, seja homem uma vez na vida. Divulga os valores da quebra de sigilo telemático, deixa de ser um patife". Inscreva-se e receba a newsletter: https://bit.ly/2Gl9AdL​ Confira mais notícias em nosso site: https://www.oantagonista.com​ Acompanhe nossas redes sociais: https://www.fb.com/oantagonista​ https://www.twitter.com/o_antagonista​ https://www.instagram.com/o_antagonista No Youtube deixe seu like e se inscreva no canal: https://www.youtube.com/c/OAntagonista

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Por ejemplo, dos pingüinos que escapan del zoo para hacer surf; una persona que quiere aprender a ser cocinero, pero es un desastre; alguien que quiere dejar de fumar y visita a un gurú muy extraño; etc. Te recomiendo este curso, sobre todo si quieres automatizar las estructuras más comunes del español en conversaciones no muy complejas. Esto te permitirá dejar de traducir mentalmente a tu idioma cuando hablas.    3) El Curso Mágico Este curso es muy ambicioso porque va un paso más allá del Curso Original. La idea es poder practicar todos los tiempos verbales en un contexto de historia larga y bien desarrollada. Hay bastante vocabulario y los puntos gramaticales son muy útiles. Se trata con amplitud el subjuntivo. Cuando acabas este curso tu nivel fluidez es bastante alto. 4) El Curso Inesperado Este es el último curso creado. Es un curso corto orientado a los aspectos que parecen ser más confusos para el estudiante de español y de las sutilezas de ciertos tiempos verbales. Por ejemplo, qué tiempo utilizar en: hablar de eventos pasados no relacionados con el presente, de eventos recientes, la diferencia entre situaciones estáticas, pasadas o dinámicas, etc. La novedad de este curso es que hay dos voces. Al principio de cada lección tengo una conversación con la otra persona sobre los aspectos clave de la lección. Este curso es un muy buen complemento para afinar y entender mejor aspectos sutiles del español.   ¿Hay lecciones gratuitas de ejemplo (es decir, samples) de los cursos? Sí, por supuesto. Puedes conseguir lecciones de ejemplo en: https://www.unlimitedspanish.com/freedemo/ Òscar. ¿Qué pasa si no me gusta o no me adapto a los cursos?Ningún problema. Si durante los primeros 30 días no te convence el programa, puedes solicitar la devolución del dinero sin problema. Muy bien, pues creo que he respondido a las preguntas más frecuentes que recibo. Espero que esto te sirva de ayuda. 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Con ustedes, una conversación con SPOILERS de esta tremenda miniserie de terror. Repito, es con SPOILERS la cosa, así que escuchen bajo su propio riesgo y muchas gracias por tanto. No olviden que si buscan contenido adicional, pre-estrenos, programas exclusivos y mucho más: www.patreon.com/hermeselsabio

¿Por qué siempre terminamos en las mismas relaciones? ¿Por qué nos vemos repitiendo una y otra vez situaciones similares? No es aleatorio. Hay un porqué. Y en este episodio te cuento cuál es. ¿Me acompañás? ¿Te gusta este contenido? Suscribite a nuestro Newsletter gratis aquí. También, encontranos en: www.psimammoliti.com https://www.instagram.com/psi.mammoliti Producción: Parque Podcast

¡Hola a todos! Soy Òscar, fundador de unlimitedspanish.com. Quiero ayudarte a hablar español fluidamente. ¡Hablar español es más fácil de lo que parece! Solo tienes que usar el material y técnicas adecuadas. Hoy, este episodio… …es un episodio un poco especial. He recibido algunas preguntas sobre los cursos. En este episodio me gustaría resolverlas para que tengas la mejor información posible. Por cierto, todos los cursos están al 60% de descuento. Puedes beneficiarte de la oferta en: https://unlimitedspanish.com/products Este descuento es hasta este domingo a medianoche. La primera de las preguntas es: ¿Cuál es la diferencia entre el podcast y los cursos? Es una buena pregunta. En el podcast hablo de temas muy diversos que te permiten mejorar tu vocabulario. Esto es una buena práctica para tu escucha. En cada episodio del podcast también pongo un ejemplo corto de lección. Como sabes, puede ser una mini-historia de preguntas y respuestas o un punto de Vista. 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