Podcasts about wida

✉️ Darmowy Newsletter: http://bit.ly/e1t1-newsletter ----

Polacy przez ostatnie kilkaset lat szli w kierunku katolickiego monolitu. Doprowadziło to do upadku wielkiego państwa, rozbiorów, powstań i okupacji. Widać jasno, że ten kierunek się Bogu nie podoba. Po co więc Polsce protestanci? I kto będzie naszym głównym wrogiem? #NauczaniePastora #protestantyzm #kotolicyzm ------------------------- Zachęcamy do pobrania naszej aplikacji #Czytambiblię dostępnej w Sklep Play oraz Apple Store. Od wczoraj ruszyliśmy z nowym planem o przemianie charakteru: „Wrażliwość vs. obojętność emocjonalna” https://idzpodprad.pl/aktualnosci/aplikacja-czytambiblie/ To dopiero początek, ponieważ takich cech i planów będzie łącznie aż 49. Mamy też grupę na Facebooku: „Po pierwsze charakter! | Character First - #CzytamBiblię [FORUM]” Bardzo zachęcamy do dołączenia, ponieważ tam razem dzielimy się przemyśleniami, wzajemnie motywujemy i zachęcamy. / 336954965869045 ----------------------------

Polacy przez ostatnie kilkaset lat szli w kierunku katolickiego monolitu. Doprowadziło to do upadku wielkiego państwa, rozbiorów, powstań i okupacji. Widać jasno, że ten kierunek się Bogu nie podoba. Po co więc Polsce protestanci? I kto będzie naszym głównym wrogiem? #NauczaniePastora #protestantyzm #kotolicyzm ------------------------- Zachęcamy do pobrania naszej aplikacji #Czytambiblię dostępnej w Sklep Play oraz Apple Store. Od wczoraj ruszyliśmy z nowym planem o przemianie charakteru: „Wrażliwość vs. obojętność emocjonalna” https://idzpodprad.pl/aktualnosci/aplikacja-czytambiblie/ To dopiero początek, ponieważ takich cech i planów będzie łącznie aż 49. Mamy też grupę na Facebooku: „Po pierwsze charakter! | Character First - #CzytamBiblię [FORUM]” Bardzo zachęcamy do dołączenia, ponieważ tam razem dzielimy się przemyśleniami, wzajemnie motywujemy i zachęcamy. / 336954965869045 ----------------------------

Czy Europa rzeczywiście nie ma już problemu z paliwem lotniczym? Dlaczego Zjednoczone Emiraty Arabskie wychodzą z OPEC właśnie teraz i co to oznacza dla cen ropy? Na koniec zaskoczenie: rekordowy odsetek Polaków dobrze ocenia swoją sytuację materialną. Rafał Hirsch podsumowuje tydzień w „Cotygodniowym podsumowaniu roku”. Oto lista tematów poruszanych w tegotygodniowym podcaście: 10. Europa już nie ma problemu z paliwem lotniczym – przekonuje szef Ryanaira. Widać jednak spadek w rezerwacjach lotów na okres wakacyjny 9. Zjednoczone Emiraty Arabskie opuszczają kartel OPEC. Właśnie teraz, bo teraz nie wywoła to spadku cen ropy na świecie 8. Wakacje składkowe kosztowały ZUS 2,9 mld zł. Sytuacja ZUS pogarsza się od 2022 roku, pomimo tego, że sytuacja gospodarcza się poprawiała. To efekt kolejnych pomysłów polityków rządzących obciążających finanse zakładu 7. Akcjonariusze Orlenu dostaną miliardy złotych. Nawet 8 zł za akcję, czyli w sumie 9,3 mld zł dywidendy jest gotowy wypłacić zarząd 6. Rząd znowu prognozuje spadek deficytu w finansach publicznych. O pół punktu procentowego 5. PKB Rosji w pierwszym kwartale spadł o 0,3 proc. rok do roku. To pierwsze takie obniżenie od początku 2023 roku 4. Jerome Powell pokrzyżował plany Trumpa w kwestii obsady zarządu Fed. Powell stwierdził, że zostanie na stanowisku, ponieważ w Stanach nadal istnieje zagrożenie dla niezależności banku centralnego ze strony polityków. 3. Gospodarka USA ma za sobą zdecydowanie lepszy początek roku, niż gospodarka strefy euro. Ale wszędzie dane są poniżej oczekiwań na rynkach 2. CBOS zbadał, że rekordowy odsetek Polaków dobrze ocenia swoją sytuację materialną 1. Inflacja w Polsce rośnie szybciej od prognoz

Wykład dr Anny Durkalec w ramach Świątecznego Maratonu Wykładowego z „Deltą" [13 grudnia 2025 r.]Czy naprawdę rozumiemy, jak ogromny jest Wszechświat? A może tylko nam się tak wydaje?W swoim wykładzie dr Anna Durkalec zabiera nas w niezwykłą podróż – zaczynając od czegoś bardzo bliskiego i znajomego, czyli naszej planety Ziemi, by krok po kroku oddalać się coraz dalej: przez Układ Słoneczny, Drogę Mleczną, aż po niewyobrażalne przestrzenie wypełnione miliardami galaktyk.Po drodze odkrywamy, jak naprawdę wyglądają galaktyki, dlaczego różnią się kształtem i kolorem oraz jak naukowcy są w stanie je obserwować. Dowiadujemy się też, jak niewielki fragment nieba – wielkości ziarenka piasku trzymanego na wyciągniętej ręce – może kryć tysiące galaktyk, z których najdalsze znajdują się miliardy lat świetlnych od nas.To wykład, który nie tylko porządkuje podstawową wiedzę o kosmosie, ale też zmienia perspektywę – pokazuje, jak małe jest nasze miejsce we Wszechświecie i jak wiele wciąż pozostaje do odkrycia. I choć może wywołać lekki „kryzys egzystencjalny”, to przede wszystkim budzi zachwyt nad skalą i pięknem kosmosu.Delta przygotowuje dla Was aż dziewięć wspaniałych upominków świątecznych! Będzie każde poletko Delty (mat, inf, fiz, astr), więc każdy zasmakuje w swoim ulubionym

On today's episode, host Lori Boll speaks with Reabetswe Maarohanye, Lower School Student Support Leader at Hangzhou International School, about what it truly means to build inclusive systems that serve students first.“We don't ask if a student is good enough for HIS, we ask if HIS is good enough for the student.”The conversation explores how this belief shows up in daily practice through a collaborative student support model that blends EAL and learning support, a schoolwide wellness and SEL program, and intentional MTSS problem-solving. Reabetswe also shares how aligning UDL and WIDA standards helps ensure multilingual learners can fully access the curriculum.

Wyniki wyborów do parlamentów krajów związkowych w Badenii-Wirtembergii i Nadrenii-Palatynacie nie tylko odzwierciedlają nastroje lokalnych społeczności, lecz także ujawniają szersze trendy na niemieckiej scenie politycznej. Widać wyraźne osłabienie socjaldemokracji, rosnącą pozycję AfD jako nowej partii przyciągającej elektorat pracowniczy, a także duży potencjał silnych liderów regionalnych, jak w przypadku Cema Özdemira z Zielonych. CDU nawet gdy zyskuje, to jednocześnie odczuwa konsekwencje słabnącego partnera w koalicji federalnej. Co to oznacza dla rządu wielkiej koalicji? Czy w Niemczech nasila się trend personalizacji polityki? Skąd bierze się wyraźny wzrost poparcia dla AfD w zamożnych landach? Czy SPD traci tradycyjny elektorat pracowniczy i czy po okresie ostrej rywalizacji koalicjantom uda się skutecznie współpracować? Na te pytania odpowiadają Patrycja Tepper i dr Piotr Kubiak.

Język, który widać, czyli czego PJM uczy nas o komunikacji? Polski język migowy (PJM) stanowi pełnoprawny język o własnej gramatyce, składni i środkach wyrazu. W rozmowie przyglądamy się jego strukturze z perspektywy lingwistyki migowej oraz praktyki na uczelni. Kto decyduje się na naukę PJM i co najbardziej zaskakuje studentów? Czy Polska jest dziś przestrzenią dostępną dla osób Głuchych i co zmienia się w tym zakresie, a co pozostaje do zrobienia? Opowiada o tym Renata Świderska-Noworyta oraz Marek Śmietana z Zakładu Językoznawstwa Ogólnego i Migowego UW, ich głosem były tłumaczki PJM - Weronika Szymańska-Gątarek oraz Kinga Perkuszewska. Rozmawia Marta Boroń.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

In dieser „Ganz offen gesagt“-Spezial-Ausgabe live aufgenommen in der "Kulisse Wien" spricht Host Michel Reimon mit der Politikwissenschaftlerin Gabriela Greilinger (University of Georgia), der Gewerkschafterin und ÖBB-Betriebsrätin Olivia Janisch sowie dem Medienforscher Luis Paulitsch über Donald Trump, seinen Angriff auf die Demokratie in den USA und die Lehren für Österreich.  Ausgangspunkt ist die Frage, warum Trump trotz Sturm aufs Kapitol, außenpolitischer Irrationalität und schlechter Wirtschaftsdaten weiterhin breite Zustimmung erhält und 2024 wiedergewählt wurde. Greilinger erklärt anhand aktueller Forschung, welche Rolle Rassismus, Sexismus, Statusangst und die Normalisierung von Trump für das Wahlverhalten spielen – und warum viele Wähler nicht primär rational auf Daten, sondern auf Identität und Gefühle reagieren.  Paulitsch beschreibt, wie eine fragmentierte Öffentlichkeit und „alternative“ bzw. rechtsextreme Medienprojekte, Fox News, Social Media und Slapp-Klagen dazu beitragen, dass rechtspopulistische und autoritäre Narrative dominieren und demokratische Gegenöffentlichkeiten geschwächt werden.  Olivia Janisch schildert, wie autoritäre Politik in Betriebe und Arbeiterschaft hineinwirkt, warum Gewerkschaften und kollektive Organisation ein Gegenentwurf zu Ohnmacht und Vereinzelung sind und wie Arbeitskämpfe zunehmend delegitimiert oder bekämpft werden – bis hin zu Union Busting auch in Österreich.  In der zweiten Hälfte diskutiert die Runde historische Parallelen zu den 1960er‑Jahren, die Rolle des Neoliberalismus, den Verlust von sozialen und demokratischen Räumen sowie die Frage, ob wir heute eher einen Konflikt „autoritäre vs. demokratische Politik“ als „rechts vs. links“ erleben.  Die Gäste betonen, dass progressive und demokratische Kräfte wieder eigene positive Zukunftserzählungen, emotionale Angebote und niederschwellige Strukturen schaffen müssen – von neuen Medienformaten über solidarische Alltagsorganisation bis hin zu direkten Gesprächen in Betrieben. Beispiele aus den USA wie progressive Politiker:innen rund um AOC, neue Formen von Online‑Kampagnen sowie lokaler Widerstand gegen ICE zeigen, dass Gegenstrategien möglich sind, aber langfristige, geduldige Arbeit und Konfliktbereitschaft erfordern.  Links zur Folge: Olivia Janisch Gabriela Greilinger  Luis Paulitsch Michel Reimon Wir würden uns sehr freuen, wenn Du "Ganz offen gesagt" auf einem der folgenden Wege unterstützt:Werde Unterstützer:in auf SteadyKaufe ein Premium-Abo auf AppleKaufe Artikel in unserem FanshopSchalte Werbung in unserem PodcastFeedback bitte an redaktion@ganzoffengesagt.atTranskripte und Fotos zu den Folgen findest Du auf podcastradio.at

Kult dąbrowszczaków – polskich ochotników walczących w Hiszpanii po stronie lewicy – był w PRL bardzo żywy. Widać to było choćby na przykładzie licznych nazw ulic, których po tzw. dekomunizacji jest dziś już – na szczęście – znacznie mniej. Po zwaleniu pomnika dąbrowszczaka, na pustym cokole stanął żołnierz wyklęty – walczący o wręcz przeciwną sprawę. W 10 lat po wprowadzeniu ustawy dekomunizacyjnej i 15 lat od ustanowienia 1 marca Dniem Pamięci Żołnierzy Wyklętych, warto przyjrzeć się współczesnemu kultowi partyzantki antykomunistycznej.

Rosja rozpoczęła pełnoskalową inwazję na Ukrainę cztery lata temu. Najbardziej krwawy konflikt w Europie od czasu II wojny światowej nadal nie daje oznak zakończenia. W ostatnim ataku na zachodnie miasto Lwów władze informują, że jeden policjant zginął, a 24 osoby zostały ranne po detonacji kilku ładunków wybuchowych o północy. Prezydent Wołodymyr Zełenski nazwał atak okrutnym aktem terrorystycznym, mówiąc, że druga eksplozja nastąpiła po przybyciu ekip ratunkowych.

Najmodniejsze sukienki na sezon wiosna-lato 2026 nie mają w sobie nic z nieśmiałości i zachowawczości. Olśniewają za to spektakularnymi fasonami, fantazyjnymi zdobieniami i kolorami tak wyrazistymi, że natychmiast poprawiają humor i dodają energii. Widać w nich nawiązania do minionych dekad – w końcu nostalgiczna podróż wstecz to jeden z dominujących motywów wiosny i lata – ale powstały głównie po to, by zachwycać oraz służyć tu i teraz. W jakich modelach zadamy szyku, gdy nastaną ciepłe dni? Oto najważniejsze trendy, fasony i inspiracje z wybiegów. Autorka: Michalina Murawska Artykuł przeczytasz pod linkiem: https://www.vogue.pl/a/najmodniejsze-sukienki-na-sezon-wiosna-lato

Sędzia Kamila Borszowska-Moszowska w rozmowie na antenie Radia Wnet mówiła o scenariuszu „planu B” rozważanym – jak to ujęła – przez Ministerstwo Sprawiedliwości i część środowiska sędziowskiego w sytuacji, gdy prezydent Karol Nawrocki nie podpisze ustawy przyjętej przez Sejm. W jej ocenie proponowane rozwiązania mają prowadzić do obejścia obowiązującego modelu wyboru sędziowskiej części Krajowej Rady Sądownictwa.Jak relacjonowała, w ostatnich dniach pojawił się apel części prezesów sądów apelacyjnych, wzywający sędziów do udziału w „konsultacjach”.Każdy sędzia będzie miał 15 głosów. Widać na pierwszy rzut oka, że są to prawybory– mówiła.

Tamcala przyciąga uwagę, ale na dłuższą metę nie da się jej sprowadzić wyłącznie do charakterystycznego wyglądu. Za tą postacią stoi konkretna energia, ogromna konsekwencja i sporo codziennej pracy - także nad tym, gdzie kończy się scena, a zaczyna zwykłe życie. Maria opowiada o granicach, o reakcjach z ludźmi, o rozpoznawalności, która potrafi zaskoczyć i o tym, jak nie zgubić siebie, kiedy wszyscy patrzą na jedno.

Teoria Ograniczeń kojarzy się z fabryką, linią produkcyjną i maszyną, która nie wyrabia. Ale co, jeśli Twoja „linia produkcyjna” to kilkanaście projektów, dziesiątki zadań, ciągłe przerzucanie kontekstu i praca, której nie da się łatwo zmierzyć?W tym odcinku sprawdzamy, czy TOC to tylko elegancka teoria z książek Goldratta, czy realne narzędzie do ogarniania chaosu w pracy usługowej, projektowej i „knowledge work”.Z tego odcinka dowiesz się:✔️czym naprawdę jest Teoria Ograniczeń✔️jakie są najczęstsze nieporozumienia wokół TOC✔️jak identyfikować wąskie gardła w pracy usługowej, bez ton raportów i zabijania czasu biurokracją✔️jakie są najbardziej nietypowe zastosowania TOC✔️czy istnieją obszary, w których TOC kompletnie nie ma sensu✔️jakie bullshity na temat Teorii Ograniczeń krążą w social mediachAdam Myszak - ekspert pomagający zespołom i organizacjom przełamywać ograniczenia, które spowalniają pracę i blokują prawdziwą zwinność. Łączy praktyki Kanban z Teorią Ograniczeń, pokazując, jak świadome zarządzanie wąskimi gardłami zwiększa efektywność i adaptacyjność.LinkedIn Adama https://www.linkedin.com/in/adam-myszak/Vasco Electronics https://vasco-electronics.pl/

Michał Karnowski, dziennikarz i publicysta kanału TAK, w rozmowie w Radiu Wnet odniósł się do trzech kluczowych tematów: stanu zdrowia prezesa Prawa i Sprawiedliwości Jarosława Kaczyńskiego, decyzji rządu o powołaniu zespołu analizującego tzw. akta Epsteina oraz pytań o dawne powiązania marszałka Włodzimierza Czarzastego. Jego komentarze łączył wspólny wątek: sprzeciw wobec politycznej i medialnej histerii oraz ostrzeżenie przed wykorzystywaniem emocji do budowania narracji.Najostrzej Karnowski wypowiada się o decyzji rządu, by powołać zespół badający polskie wątki w aktach Epsteina.Jest już faza cyrku i przykrywek– stwierdza.Jego zdaniem rząd ucieka w temat sensacyjny, zamiast mierzyć się z realnymi problemami w kraju.Jeśli są wątki dotyczące obywateli polskich, można je zbadać. Ale nie potrzeba do tego komisji na poziomie premiera– wskazuje.Trump i Nawrocki w jednej narracjiKarnowski widzi w działaniach władzy próbę stworzenia spójnej narracji wymierzonej w Donalda Trumpa oraz Karola Nawrockiego.Widać wyraźnie, że władza chce zohydzić Trumpa jako kogoś niebezpiecznego dla Europy i NATO– mówi.I dodaje:W Polsce do tego wszystkiego ma być przylepiony Karol Nawrocki– przewiduje.

 Audycja „Klub Metali Ziem Rzadkich” zaczęła się od wątku, który – jak przyznawali rozmówcy – zdominował wyobraźnię mediów i opinii publicznej. Szczepan Ruman (prowadzący rozmowę w studiu) opisywał sprawę Jeffrey Epstein nie jako sensację towarzyską, ale jako mechanizm, który mógł służyć do budowania wpływów i wzajemnego „ubezwłasnowolnienia” uczestników.„Te trzy miliony dokumentów ujawnionych świadczą o tym, że ten facet tyrał po prostu jak wół. Pisał te maile dniem i nocą do całego świata. Umawiał de facto spotkania, na których były omawiane różne bardzo ważne rzeczy”.Ruman sugerował, że „otoczka” skandalu mogła pełnić funkcję gwarancji milczenia — bo kompromitacja, nawet potencjalna, działa jak klucz do sejfu.„To dawało poczucie pełnej dyskrecji i poufności. Skoro wszyscy są sfotografowani i wiadomo, że jakby coś wyszło, to wszyscy będą skompromitowani, to nikt nie puści pary”.W tym obrazie wyspa przestaje być tylko miejscem „imprez”. Staje się — w interpretacji Rumana — narzędziem do wytworzenia lojalności opartej na strachu i wspólnej winie.„To mi się kojarzy z sytuacją mafijną. Robiło się tak, że są tylko ci, którzy są umoczeni, i wtedy wiadomo, że oni już nie mogą pójść na współpracę”.Ruman stawiał też tezę, że wątek obyczajowy może być wykorzystywany jako klasyczna zasłona dymna: publiczność dostaje emocje i skandal, a w tle zostają ustalenia i interesy.„Jak to wypłynie, to się zarządza narracją, żeby przekierować na to, kto z kim i która modelka była, a zupełnie odciągnąć od tego, co oni tam uzgadniali. Jakie biznesy były robione”.Piotr Nowak: „kto jest nowym Epsteinem” i dlaczego to pytanie wracaByły minister rozwoju Piotr Nowak podchodził do sprawy ostrożniej, ale również podkreślał skalę i sieciowy charakter tego, co widać w ujawnionych materiałach. Zaczął od zastrzeżenia, że nie wszystko zostało przeczytane i że nie wiadomo, czy ujawniono całość.„Nie czytałem wszystkiego. Pytanie, czy jest to wszystko i co zostało wypuszczone. Widać jednak, że ten człowiek był bardzo sprawny. Trudno sobie wyobrazić, że mógł działać sam, bez jakiegoś wsparcia”.W jego wypowiedzi pojawił się też wątek moralnego odczucia obrzydzenia i przekonanie, że sieć zależności była „bardzo szeroka”.„Był takim ucieleśnieniem zła. Ta sieć powiązań była bardzo szeroka. Korumpował, szantażował i dużo ludzi temu ulegało”.Najmocniejsze zdanie Nowaka dotyczyło jednak czegoś innego: nie przeszłości, tylko ciągłości. Skoro mechanizm trwał latami, to — jego zdaniem — nie mógł po prostu „zniknąć” w 2019 roku.„Mnie bardziej interesuje, kto jest nowym Epsteinem. Nie wierzę, że nagle ci ludzie stali się uczciwymi, porządnymi i takich uciech nie szukają”.I tu Nowak wprost sugerował, że jeśli ktoś serio chce badać ten świat, to powinien szukać następców, nie tylko rozgrzebywać listy nazwisk.„Nie wierzę w to, że przez sześć lat od 2019 roku nie pojawił się nowy Epstein. Tym się powinniśmy zająć”.Kryzys 2008 i „fałszywe karty”: spór o to, czy bankructwo jest „uczciwe”W drugiej części rozmowa zeszła z wyspy na globalną gospodarkę. Krzysztof Skowroński (prowadzący audycję) wrócił do kryzysu finansowego 2008 roku i do mechanizmów ratowania systemu dodrukiem pieniądza. W studiu padło pytanie, czy świat nie funkcjonuje dziś „fałszywymi kartami” — bo zyski są prywatne, a koszty kryzysów uspołeczniane.Piotr Nowak ripostował: masowe bankructwa mogłyby wywołać efekt domina, a interwencje bywają konieczne, choć nieidealne.„Bankructwo wygenerowałoby jeszcze większe problemy w gospodarce”.Wtedy do dyskusji mocno wszedł Marcin Chludziński, próbując „podnieść” rozmowę na poziom reguł, wartości i bodźców, które pchają ludzi w stronę ryzyka.„Gdybyśmy w Polsce nie uruchomili pewnych mechanizmów wsparcia dla gospodarki, to ona by zbankrutowała. Ta interwencja co jakiś czas ma sens, jeśli intencje są właściwe i metody są właściwe”.Chludziński od razu doprecyzował jednak, że kluczowy problem jest „wyżej”: to kultura zarządzania, cele i premie, które nagradzają krótkoterminowy wynik, a karzą długie myślenie.„Tam, gdzie brakuje kręgosłupa i wartości, tam zaczynają się różne dziwne hece. Są opracowania o KPI-ach, celach i wskaźnikach, za które są ludzie premiowani. To generuje wyścig i łamie kręgosłupy w sensie etycznym”.W tej logice kryzys 2008 nie jest wypadkiem przy pracy, tylko efektem systemu bodźców: premiuje się ryzyko, nie premiuje odpowiedzialności, a konsekwencje płaci ktoś inny.„Wygrywa się gigantyczną premię, nie zważając na konsekwencje, bo ja jej nie płacę. Nie płacę konsekwencji tego, co zrobię”.Chludziński przeniósł ten mechanizm na decyzje strategiczne Zachodu: wyprowadzanie procesów produkcyjnych do Chin jako droga do „optymalizacji kosztów” w kwartale — ale z długofalową ceną w postaci uzależnienia.„Europa wyprowadziła wiele procesów do Chin, żeby budować rentowność. Nikt nie patrzył na perspektywę dziesięciu, piętnastu lat. Uzależniliśmy się od Chin i zbudowaliśmy im gospodarkę”.Szczepan Ruman dopowiedział, że to właśnie konflikt dwóch kapitalizmów: finansowego, sterowanego kwartalnymi wynikami, oraz przemysłowego, który opiera się na realnej produkcji.„To gospodarka, gdzie giełda steruje się wynikami kwartalnymi. Kapitalizm finansowy zwycięża nad kapitalizmem przemysłowym. Na koniec drukuje się pieniądze, żeby to wszystko nie pękło”.Dług USA, „okno szansy” i AI jako ratunek dla produktywnościRozmowa zeszła też na zadłużenie Stanów Zjednoczonych i na to, co oznacza posiadanie waluty rezerwowej. Piotr Nowak tłumaczył, że sam nominał nie jest kluczowy — ważniejsza jest relacja do PKB — ale zaznaczał, że rosnące deficyty i wyższe stopy procentowe zmieniają rachunek ryzyka.„Stany Zjednoczone weszły na ścieżkę zadłużenia szybko rosnącego. Utrzymują wysokie deficyty. Koszty obsługi długu zaczęły rosnąć”.W jego wypowiedzi pojawił się też wątek „krótkiego okna”, w którym można jeszcze uniknąć scenariuszy skrajnych. W tym obrazie kluczowym narzędziem miałaby być sztuczna inteligencja, rozumiana nie jako science fiction, tylko jako dźwignia produktywności.„Jedyną nadzieją jest zwiększyć produktywność. Cała nadzieja jest w sztucznej inteligencji. Pracownik średni staje się wysokowydajnościowy. Zwiększamy produktywność gospodarki, rośnie PKB, a dług do PKB spada”.Nowak nie wykluczał też scenariusza restrukturyzacji długu — wyjaśniając go prostym, „obligacyjnym” językiem: wydłużenie terminów, zmiana warunków, czyli w praktyce techniczny default.„To się nazywa techniczny default. Skoro masz obligacje zapadające za 10 lat, to zróbmy, że będą miały przedłużenie 50 lat. To byłoby wydarzenie potężne”.Na końcu padła jeszcze obserwacja o ruchach kapitału: ograniczaniu ekspozycji na amerykańskie papiery i wzroście znaczenia złota, bo rynki zaczynają „wyceniać” ryzyko, które kiedyś uznano by za absurd.„Dzisiaj nie da się tego wykluczyć. Przepływy pieniężne pokazują, że ryzyko restrukturyzacji długu nie jest już zerowe”.

This episode focuses on how teachers can better welcome and support English Language Learners from the very first day of school. Many educators want to help multilingual students thrive but aren't always sure what to ask, how to plan, or how to build connection quickly. Andrea Bitner shares practical, experience-based guidance to help teachers create inclusive classrooms where every student feels seen, valued, and capable. What You'll Learn In this episode, you'll learn how to: Ask students what name they prefer and ensure it is pronounced and used correctly Learn about a student's previous school experience to better understand literacy and learning needs Partner intentionally with English Language Learner teachers to plan supports and accommodations Recognize that limited English does not equal limited intelligence Ask families which language they prefer for school communication instead of making assumptions Maintain a learner's mindset by continuing to grow through collaboration, conferences, and shared practice Show notes and resources: https://www.coolcatteacher.com/e924 Speakable: Today's Sponsor This podcast is sponsored by Speakable. Want to bring daily speaking practice to your classroom without adding prep or grading? Speakable helps language teachers assign speaking tasks, give instant feedback, and leaders can track progress, all with tools aligned to ACTFL and WIDA standards. ✅ Instant AI grading ✅ No setup or training required ✅ Student data and growth insights

Porsche na kredyt, wakacje na Instagramie, zegarek za 50 tysięcy - to nie jest bogactwo. To show. W tym odcinku: • Dlaczego porównywanie się do innych rujnuje twoje finanse • Moja historia - jak przepuszczałem wszystko zarabiając dobrze • Paradoks: spokój finansowy = więcej pieniędzy (wyjaśniam)Zapisz się do mojego newslettera: https://www.finansowewsparcie.net/

Rynek pracy przechodzi radykalną transformację. Cięcia kosztów, zwolnienia grupowe i rosnący nacisk na AI zmieniają postrzeganie wartości kompetencji miękkich i liderskich. Powstaje złudne przekonanie, że sztuczna inteligencja może zminimalizować liczbę pracowników, wyprzeć juniorów - w efekcie umiejętności zarządzania zespołami, rozwijania ludzi schodzą na dalszy plan. Paradoksalnie, w czasach gdy organizacje potrzebują silnego przywództwa najbardziej, ze świetnych specjalistów robimy beznadziejnych liderów, którzy nie są przygotowani na współczesne wyzwania. Z drugiej strony, nasze doświadczenie z rekrutacji liderów, developerów, project managerów, itd. w ostatnim czasie pokazuje wyraźne braki kompetencyjne. Widać lukę między tym, czego wymaga rynek, a tym, co oferują kandydaci. Problem nie dotyczy wyłącznie wiedzy technicznej - brakuje umiejętności budowania relacji, skutecznej komunikacji, zarządzania zmianą i rozwijania innych, ale przede wszystkim - brania odpowiedzialności. To właśnie te kompetencje i cechy decydują o tym, czy lider jest w stanie przeprowadzić swój zespół przez niepewne czasy. W tym odcinku omawiamy konkretne kompetencje, które powinien rozwijać każdy lider w 2026 roku, aby nie tylko być lepszym w swojej roli, ale także zabezpieczyć swoją pozycję na rynku pracy. Pokazujemy, jak świadomie kształtować swoją karierę menedżerską w zmieniającej się rzeczywistości, gdzie technologia nie zastąpi ludzkiego przywództwa - ale liderzy, którzy nie dostosują się do nowych wymagań, mogą stracić swoją pozycję. Z tego odcinka dowiesz się: - Kim jest dobry lider i manager? - Jakie są 3 kluczowe kompetencje dla liderów na najbliższe lata? - Jak zmienić błędy początkujących na swoją korzyść? - Co zrobić z "głupimi" klientami? Linki do materiałów, wersję video oraz transkrypt do tego odcinka znajdziesz na stronie:

Reforma edukacji w 2026? Zapraszamy na rozmowę, w której stawiamy trudne pytania.Czy planowane zmiany w edukacji to realna reforma oparta na badaniach, czy raczej polityczny eksperyment prowadzony na dzieciach i nauczycielach? W 302. odcinku podcastu EduKOSMOS rozmawiamy z Dorota Dziamska, współautorką admonicji do projektowanej reformy 2026. To szczera i merytoryczna rozmowa o:kulisach powstawania nowych podstaw programowych,zagrożonej autonomii nauczyciela,„profilu absolwenta” i obowiązkowych zdarzeniach edukacyjnych,dehumanizacji edukacji i odejściu od patrzenia na dziecko jako osobę,tym, co naprawdę można poprawić w polskiej szkole bez kolejnej wielkiej reformy.Odcinek dla nauczycieli, dyrektorów, rodziców i wszystkich, którym zależy na mądrej, odpowiedzialnej edukacji.__________________________________________[Autopromocja]

We start our 6th season with an interview in which our host is actually our guest! TAD Marketing Director, Valerie Adler, talks to Lori about the importance of “Wellness” as a concept, and the launch of the Wellness Interior Design Audit (WIDA). Wellness should be more than just a marketing phrase. The audit, a result of a year of research and peer-reviewed by a panel of sector experts, is a self-assessment whose results will help you make modifications to your facility that can genuinely (and sometimes dramatically) improve wellness for residents, staff and guests.

They have worked hard learning the English language trying to be the best they can be, making change in their own lives and the lives of generations to come. On this episode of the Supercast, we take you to a very emotional WIDA graduation. WIDA stands for World-Class Instructional Design and Assessment. Listen as we talk to graduates about the great pride they take in their achievement, becoming proficient in the English language; listening, reading, speaking, and writing. Find out what the milestone means to the multilingual students and their families now and well into the future.

 W Poranku Radia Wnet amerykanista prof. Bogdan Szafrański zwrócił uwagę na wyraźny rozdźwięk między medialną narracją a twardymi danymi z amerykańskiej gospodarki. Jego zdaniem obraz głębokiego kryzysu, często obecny w głównych mediach, nie znajduje dziś potwierdzenia w statystykach.Widać, że media głównego nurtu, czyli CNN i tak dalej, starają się przekonać, że sytuacja gospodarcza jest bardzo słaba. Rzeczywiście niektórzy wyborcy się niepokoją, natomiast jak się spojrzy na dane, to tego dramatu, o którym mówią komentatorzy, po prostu nie ma– wskazuje. Profesor wylicza wskaźniki, które – w jego ocenie – nie uzasadniają katastroficznych ocen. Wzrost gospodarczy utrzymuje się w okolicach 3 proc., główna stopa procentowa została obniżona przez bank centralny do poziomu poniżej 4 proc., bezrobocie wynosi 4,6 proc., a deficyt handlowy okazał się niższy od oczekiwań.To są dane, które nie przerażają. Jeżeli spojrzymy na fundamenty, to na razie nie widać tu niepokoju– ocenia. Drugim ważnym wątkiem rozmowy są decyzje inwestycyjne Warrena Buffetta i jego firmy Berkshire Hathaway. Odejście 95-letniego inwestora z aktywnego zarządzania oraz zmiany w portfelu wywołały falę spekulacji o możliwym załamaniu koniunktury.Utrzymywanie gotówki albo inwestowanie w krótkoterminowe instrumenty jest typowe dla inwestorów, którzy spodziewają się załamania – bardziej gospodarczego niż giełdowego. Inflacja spada, stopy procentowe są niższe, a gotówka daje możliwość kupowania wtedy, kiedy akcje będą tanie– mówił. Jak podano w rozmowie, Berkshire Hathaway dysponuje dziś potężną rezerwą gotówkową – rzędu 373 mld dolarów – gotową do uruchomienia w odpowiednim momencie. Szafrański wskazuje, że wzrosty głównych indeksów – Dow Jonesa, S&P 500 i Nasdaq – od 12 do 16 proc. od początku roku mogą oznaczać przewartościowanie rynku.Jednocześnie podkreśla, że ruchy Buffetta w sektorze technologicznym nie oznaczają całkowitego odwrotu od tej branży.To nie jest wyjście z technologii, tylko rebalansowanie. Tradycyjny hardware, oparty na cyklicznej wymianie telefonów, to strategia przebrzmiała. Przyszłość stanowi infrastruktura dla sztucznej inteligencji – centra danych i zaplecze obliczeniowe. Stąd większe zainteresowanie Alphabetem– mówił.Ryzykiem, na które zwraca uwagę rozmówca Radia Wnet, pozostaje rynek nieruchomości komercyjnych w USA. Praca zdalna, rosnące pustostany i ograniczony napływ kapitału mogą prowadzić do poważnych problemów.Jeżeli na rynku nieruchomości dojdzie do załamania, to kryzys może się pogłębić i przypominać lata 2005–2008, czyli kryzys subprime, który rozlał się wtedy na cały świat– mówił. Pytany o ocenę polityki gospodarczej Donalda Trumpa, prof. Szafrański zachowuje daleko idącą ostrożność. Jego zdaniem realne skutki ceł i zmian w handlu międzynarodowym będzie można ocenić dopiero po około roku od ich wprowadzenia.Na razie efektu ani bardzo pozytywnego, ani negatywnego nie widać. Fundamenty gospodarki się nie pogarszają, natomiast narracja medialna wpływa na nastroje – indeks zaufania konsumentów w listopadzie wyraźnie się pogorszył– stwierdził ekspert.Profesor zwraca także uwagę na zapowiedzi ze strony Departamentu Skarbu dotyczące możliwych wypłat dla podatników na początku przyszłego roku. Jeśli faktycznie do nich dojdzie, mogą one chwilowo poprawić nastroje społeczne i poziom konsumpcji. Podsumowując, Szafrański podkreśla, że choć czynników ryzyka nie brakuje, obecne dane nie potwierdzają tezy o gospodarczym dramacie w Stanach Zjednoczonych./fa

Niemiecki przemysł motoryzacyjny „leży na deskach”, a setki tysięcy osób szuka pracy w zbrojeniówce. Aleksandra Fedorska tłumaczy, jak ten kryzys zmienia gospodarkę i politykę Niemiec.Niemiecki sektor motoryzacyjny przeżywa jeden z najpoważniejszych kryzysów w swojej historii. Zamykane są kolejne zakłady, ograniczana jest produkcja, a tysiące pracowników szuka ratunku… w przemyśle zbrojeniowym – relacjonuje w Radiu Wnet Aleksandra Fedorska z Niemiec.Cały przemysł automotive w Niemczech właściwie leży na łopatkach, leży na deskach– mówi dziennikarka.To jest bardzo trudna sytuacja. We wszystkich ministerstwach odpowiedzialnych za przemysł i gospodarkę trwa już dyskusja, jak ratować sektor motoryzacyjny.Według Fedorskiej zamknięcie fabryki Volkswagena w Dreźnie jest symbolem szerszego załamania, choć podawane w mediach liczby mogą być zawyżone.Z tą liczbą 35 tysięcy osób byłabym bardzo ostrożna. Wydaje mi się, że chodzi także o zakłady włączone w łańcuchy dostaw. Tego nie mogę potwierdzić– zastrzega.Faktem jest natomiast, że zamykanie zakładów nie dotyczy tylko Volkswagena. To los bardzo wielu koncernów. Problemem jest cała energetyka i to uderza w cały przemysł.Ucieczka w zbrojeniówkęFedorska przypomina, że redukcje mocy produkcyjnych dotykają również ciężkiego przemysłu – m.in. hut Thyssenkrupp.To jest cała fala zwolnień. Ludzie szukają teraz swojego bezpieczeństwa w zatrudnieniu w przemyśle zbrojeniowym. To jest nowa nadzieja niemieckiego społeczeństwa. […] Szef Rheinmetalla mówił niedawno, że dostaje blisko 180 tysięcy aplikacji, bo ludzie właśnie tam szukają stabilności– podkreśla.Jednym ze sposobów „ratowania” gospodarki ma być więc gigantyczne inwestowanie w zbrojenia – także w kontekście wojny w Ukrainie i nowej roli Niemiec w europejskiej architekturze bezpieczeństwa. Drugim – przyhamowanie najbardziej kosztownych elementów Zielonego Ładu.Niemcom udało się wstrzymać zakaz silników spalinowych. To się Niemcom udało. Widać wyraźnie, że ideologia klimatyczna korygowana jest tam, gdzie zaczyna gwałtownie uderzać w niemieckie koncerny– mówi.

Czy nie jest tak, że najgorszy szef lub współpracownik to ten, który nagle wybucha złością, nie odmawia sobie złośliwego komentarza, nie przyznaje się do winy, a wszyscy inni usprawiedliwiają go mówiąc: tak już ma, taki jest, może miał gorszy dzień, on po prostu nie umie się właściwie zachować… Frustrujące, że musimy “użerać się” z ludźmi, którzy nie dojrzeli… A czy czasem nie my jesteśmy takim człowiekiem…? A co dzieje sięw naszych rodzinach? Jakie życie “zgotowaliśmy” naszym małżonkom i dzieciom? Czy można się przy nas czuć bezpiecznie? Czy my sami ze sobą czujemy się bezpiecznie? Pokażmy wzory zachowań stabilnych i dojrzałych ludzi, nie tylko znających swoją tożsamość, ale działających w zgodzie z nią. Wskażmy drogi dochodzenia do emocjonalnej dojrzałości oraz wartości płynące z bycia osobą ugruntowaną dla nas i dla otoczenia. Jasno nazwijmy, jakie zachowania są właściwe.

Socjolog, były doradca prezydenta Andrzeja Dudy i pracownik Biura Bezpieczeństwa Narodowego prof. Andrzej Zybertowicz od kilku lat walczy w warszawskich sądach o odrzucenie pozwu byłych opozycjonistów PRL.Chodzi o 38 osób: Jacka Ambroziaka, Ryszarda Bugaja, Zbigniewa Bujaka, Iwo Byczewskiego, Andrzeja Celińskiego, Jan Dworak, Władysława Frasyniuka, Marcina Geremka (syna b. szefa MSZ0, Janusza Grzelaka, Aleksandera Halla, Elżbiety Jogałły i Magdaleny Smoczyńskiej (córki Jerzego Turowicza), Jana Kofmana, Anny Kozłowskiej-Kalbarczyk (córki Krzysztofa Kozłowskiego), Jacka Kurczewskiego, Danutę Kuroń (żona Jacka Kuronia), Helenę Łuczywo, Jacka Moskwę, Janusza Onyszkiewicza, Grażynę Staniszewską, Joannę Staręgę-Piasek, Antoniego Stawikowskiego, Jerzego Stępnia, Adama Strzembosza, Jarosława J. Szczepańskiego, Jacka Szymanderskiego, Jacak Taylora, Anny Trzeciakowskiej, Andrzeja Wielowieyskiego, Irenę Wóycicką, Ludwikę Wujec, Jana Jakuba Wygnańskiego.Już w trakcie postępowania zmarło czterech powodów: Marian Kallas, Marcin Król, Jan Lityński i Henryk Wujec.Osobom tym nie spodobały się słowa, które Andrzej Zybertowicz wypowiedział 5 lutego 2019 roku, w trakcie debaty licealistów o Okrągłym Stole.Do dzisiaj wielu obserwatorów i komentatorów Okrągłego Stołu nie uświadamia sobie, jak głęboka prawda była w komentarzu Andrzeja Gwiazdy, gdy powiedział – podczas Okrągłego Stołu władza podzieliła się władzą ze swoimi własnymi agentami– powiedział wówczas doradca prezydenta.Próba zniszczenia finansowego badaczaO sprawie, która ma znaleźć finał w tym tygodniu w Sądzie Apelacyjnym w Warszawie, profesor rozmawia z Katarzyną Adamiak. Przypomina, że opozycjoniści domagali się od niego szczególnych przeprosin.Co znaczące i na pewno przemyślane, przeprosiny miały być ogłoszone na pierwszych stronach czterech gazet, na całych pierwszych stronach, jeszcze z wyodrębnioną ramką, na portalach internetowych i w telewizjach i według stawek z roku 2020, koszt tych przeprosin wynosiłby około 1.5 miliona złotych, gdyby sąd w całej rozciągłości te roszczenie pozwu przyjął. Widać jasno, że chodziło o próbę zniszczenia finansowego. A zarazem, o wywołanie jakiegoś efektu mrożącego– mówi badacz.Prof. Zybertowicz przypomina, że w rozmowach Okrągłego Stołu stronę solidarnościową reprezentował Lech Wałęsa.Dzisiaj nie ma już żadnych wątpliwości, że to był TW Bolek. A po drugiej stronie był szef tajnych służb PRL-u generał Kiszczak, o którym wiemy, że w swoim mieszkaniu, już w wolnej Polsce, niezgodnie z prawem przechowywał dokumenty będące hakami na Lecha Wałęsę. Więc może warto było wyciągnąć wniosek, co z tych dwóch symbolicznych postaci może wynikać dla sposobu, w jakim budowaliśmy instytucje w wolnej Polsce?– stawia retoryczne pytanie gość Poranka Wnet.W rozmowie Zybertowicz podkreśla, że na potrzeby postępowania sądowego zbadał przypadki 21 uczestników rozmów Okrągłego Stołu, którzy spełniali kryteria jego wypowiedzi, która nie spodobała się opozycjonistom. Zaznacza też, że ani on, ani Andrzej Gwiazda nie wskazali żadnych nazwisk, z czego wnosi, że pozew urażonych opozycjonistów jest bezzasadny.Na bakier z logikąSocjolog punktuje też brak logiki w wywodach strony powodowej, reprezentowanej m.in. przez mec. Michała Wawrykiewicza, obecnego europosła KO i sądu I instancji, który uznał, że profesor naruszył dobra osobiste.W doktrynie sądowej jest zasada, że sąd kieruje się swobodną oceną dowodów. Ale nie dowolną, czyli musi się trzymać logiki. A co mówi logika? Sytuacji, w której przez wiele lat współpracowałem z Lechem Kaczyńskim, m.in. jako jego doradca, gdy był prezydentem pokazuje, że nie mogłem wszystkich uczestników rozmów traktować jako agentów. Bo nigdy bym z Lechem Kaczyńskim, który też tam był, nie mógł współpracować– mówi gość Poranka.Okrągły Stół – czy było warto?Prof. Andrzej Zybertowicz pomimo krytycznej oceny okoliczności, w których odbywały się rokowania z komunistami, nie odrzuca Okrągłego Stołu.Per saldo, patrząc historycznie, Okrągły Stół jako pokojowa ścieżka wychodzenia ze starego systemu, to była cena, którą warto było zapłacić. Ale przejawem dojrzałości już budowanej demokracji powinno być to, że zarówno badacze, jak i dziennikarze nie boją się prześwietlać kulis. Nie boją się zajrzeć za podszewkę tego całego przedsięwzięcia– dodaje profesor.

- Polska elektrownia jądrowa z ważną zgodą - Niemcy liczą na wzrost dzięki kalendarzowi- Oracle tonie przez AIMasz pytanie do naszej redakcji? Możesz je zadać tutaj: ⁠⁠⁠⁠⁠https://tally.so/r/npJBAV⁠⁠⁠⁠⁠Zawsze rano. Same fakty.5 najważniejszych wiadomości.5 minut.Wydarzenia ze świata, sportu, popkultury, technologii, środowiska i gospodarki.Ramówka:Poniedziałek: Ekonomicznie in BriefWtorek: Sport in BriefŚroda: PopCulture in BriefCzwartek: Technologicznie in Brief / Planet in BriefPiątek: World in BriefW aplikacji Voice House Club m.in.:✔️ Wszystkie formaty w jednym miejscu.✔️ Możesz przeczytać lub posłuchać.✔️ Transkrypcje odcinków z dodatkowymi materiałami wideo. ► Wypróbuj 30 dni za darmo: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://voicehouse.co/sluchasz-i-wiesz/?utm_source=youtube&utm_medium=social⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Ciekawość, otwartość, chęć skorzystania z przypadków – a to wszystko dzięki pasji do wydawałoby się niepozornej książki “Alicji w Krainie Czarów”. A może pasja jest wynikiem bazowej ciekawości, otwartości i chęci korzystania z przypadków? Uwielbiam rozmawiać z ludźmi, którzy pokazują mi jak bardzo wiek nie definiuje otwartości i możliwości interakcji ze światem. W tym odcinku zapraszam Was do wysłuchania mojej rozmowy z Danutą Radomską-Filipek. Zapraszam do słuchania, ale przede wszystkim do inspirowania się! Strona Danuty Radomskiej-Filipek – Lawendowy Kapelusz. W rozmowie wspominaliśmy o różnych książkach i innych rzeczach. Widać je na nagraniu na YT. Można je też przejrzeć poniżej. Pozostałe notatki wkrótce. The post #278 O tym jak Alicja z Krainy Czarów otwiera na świat – rozmowa z Danutą Radomską-Filipek appeared first on Near-Perfect Performance.

"Rozumiem panią Joannę Szczepkowską, bo prezydent zdaje się nie rozumieć swojej roli i zachowuje się jak chłopiec w krótkich spodenkach. To jest rozczarowujące. Widać to po sondażach zaufania, które spadają prezydentowi" - tak wiceprzewodniczący Lewicy Robert Biedroń komentował w rozmowie z Krzysztofem Ziemcem na antenie RMF FM sobotni protest z udziałem znanej aktorki pod Belwederem. Joanna Szczepkowska protestowała przeciwko ostatnim decyzjom prezydenta Karola Nawrockiego.

Po dwóch aktach dywersji na kluczowej trasie kolejowej rząd realizuje operację Horyzont. To największa w ostatnich latach mobilizacja wojska i służb. - Widać, że Rosjanie silnie się mobilizują, żeby tworzyć zagrożenie, nawet bezpośrednie dla życia naszych obywateli - podkreślił w Polskim Radiu 24 prof. Andrzej Zybała, politolog z SGH.

A practical and comprehensive resource, Supporting Multilingual Learners' Academic Language Development: A Language-Based Approach to Content Instruction introduces an accessible language-based approach to teaching academic language to multilingual learners across the content areas. Luciana C. de Oliveira provides elementary school teachers with everything they need to know to successfully teach grade-level content to multilingual learners. Chapters are organized by subject, addressing the specific language demands of teaching English language arts, social studies, mathematics, and science. Each chapter features examples of implementation in grades K-5, practical strategies, and a wealth of tables, figures, and other resources. The Language-Based Approach to Content Instruction (LACI) in this book provides teachers with a ready-to-use framework of six scaffolding elements that serves as a guide to enable multilingual learners to meet the grade-level standard of their peers without simplification. Aligned with WIDA and CCSS standards, this resource provides the tools and methods teachers need to support multilingual learners' academic language development in the content area classroom.   For those who purchase the book with this link, you are offsetting the cost of hosting the podcast. Thank you!!!! https://amzn.to/3L3x9ee

Welcome back to the Equipping ELLs podcast! As we count down to our 200th episode, we're celebrating YOU, our amazing community, with top-loved episodes and exciting giveaways. This week, we're revisiting a listener favorite that's packed with actionable advice: how to effectively prepare your students, colleagues, and yourself for ACCESS testing season.In this episode, Beth Vaucher, founder of Inspiring Young Learners, shares a deeply practical and encouraging guide for navigating the often overwhelming ACCESS testing period. Whether you're a new or experienced ELL teacher, you'll find clarity and confidence in these simple but impactful strategies. Learn how to prepare your students without spending weeks on test prep, why the format matters more than the content, and how to build confidence and calm in your classroom.You'll also discover tips for helping students feel valued beyond their test scores, from visual prep to self-affirming activities that boost morale. Beth dives into how to effectively communicate with homeroom teachers and parents, including using pre-made templates and WIDA-translated letters. Plus, she shares tech setup tips, scheduling strategies, and how to keep your own mental health in check during this intense season.Whether you're testing digitally or on paper, you'll walk away with resources, tools, and mindset shifts to make ACCESS season smoother and more successful. Don't miss the free Access Testing Guide available in the show notes—it's filled with email templates, editable notes home, and more time-saving tools.Why traditional test prep isn't the answer for ELLsThe role of format familiarity and technology readinessCollaboration strategies with homeroom teachersVisuals and communication tips for students and familiesSelf-care and schedule planning for teachers

In this episode of Highest Aspirations, we speak with Dr. Margo Gottlieb and Dr. Gisela Ernst-Slavit about the powerful concept at the heart of their new book, Academic Languaging. They challenge the traditional view of academic language as a fixed code to be mastered, redefining it as an active, student-driven process that empowers multilingual learners. The conversation dives deep into the crucial role of student agency, exploring how authentic voice and choice can transform the classroom. Key questions we address:What is "academic languaging," and how does it fundamentally shift the traditional view of academic language?Why is student agency essential for developing academic languaging?What are practical classroom strategies teachers can use to foster student agency?For additional episode and community resources:Download the transcript here.Order Dr. Gottleib and Dr.Ernst-Slavit book Academic LanguagingSubscribe to our weekly newsletter, The Community BriefFor additional free resources geared toward supporting English learners, ⁠visit our blog.Margo Gottlieb, Ph.D., has been a bilingual teacher, coordinator, facilitator, consultant, and mentor across K-20 settings. Having worked with universities, organizations, governments, states, school districts, networks, and schools, Margo has co-constructed linguistic and culturally sustainable curriculum and reconceptualized classroom assessment, policy, and practice. As co-founder and lead developer of WIDA at the University of Wisconsin-Madison in 2003, Margo has helped design and contributed to all the editions of WIDA's English and Spanish language development standards frameworks and their derivative products. She has been appointed to national and state advisory boards, served as a Fulbright Senior Scholar, and was honored by the TESOL International Association in 2016 for her significant contribution to the field. In 2025, Margo was inducted into the Multilingual Education Hall of Fame. Gisela Ernst-Slavit (PhD, University of Florida) is a Professor Emerita at Washington State University, where she maintains an active research program focused on academic languaging and the education of multilingual students.A native of Peru, Gisela grew up speaking Spanish, German, and English. She is the author, co-author, or co-editor of 13 books and over 100 articles and chapters. She has been a visiting professor at the Universidad Autónoma de Madrid and has also served as President of the Washington Association for English to Speakers of Other Languages (TESOL affiliate) and held leadership roles in several professional organizations, including the American Educational Research Association, the Council on Anthropology and Education, and TESOL International Association.

Nam też w to trudno uwierzyć, ale tak jest. Po pierwszym miesiącu wspólnych rządów z Karolem Nawrockim premier Donald Tusk — mimo siedmiu wet i wielu groźnych słów ze strony ludzi prezydenta — wcale nie jest zmartwiony. Wręcz przeciwnie. Zarówno publicznie, jak i w za zamkniętymi drzwiami unika ostrej krytyki Nawrockiego, a momentami nawet go chwali. Swym ludziom opowiada choćby, że Nawrocki jest znacznie bardziej konkretny od Andrzeja Dudy i podczas jednego spotkania z nim ustalił więcej, niż podczas 10 wizyt u Dudy. Taka postawa Tuska ma kilka celów. Po pierwsze, premier nie chce nakręcać wojny z Nawrockim, żeby nowy prezydent przestał hurtowo i na oślep wetować, po to tylko by odgrywać się na rządzie. Tusk może próbować rządzić bez podpisów Nawrockiego, czyli bez ustaw — ale jest to trudne i bardziej to dryfowanie, niż zarządzanie państwem. Po wtóre, starcie z Nawrockim to jest coraz mniej wojna Tuska, a coraz bardziej starcie szefa MSZ Radka Sikorskiego. To on może zostać premierem, jeśli Tusk zdecyduje się oddać władzę, on też ma ambicje, by za 5 lat stanąć w szranki z Nawrockim o prezydenturę. Widać to wyraźnie — bo akurat Sikorski nogi nie cofa, a czasem wręcz prowokuje Nawrockiego. Wreszcie — to po trzecie — Tusk świetnie zna Kaczyńskiego. Doskonale rozumie, że jeśli da dużo przestrzeni zachłystującego się władzą, sławą i przywilejami Nawrockiemu, to tym prędzej Kaczyński poczuje się zagrożony i przystąpi do zwyczajowej pacyfikacji swego wybranka. Tak pacyfikował wszystkich swych kolejnych premierów Marcinkiewicza, Szydło i Morawieckiego, tak też upokarzał prezydenta Andrzeja Dudę. Swoją drogą po miesięcznej emeryturze Duda jest gotowy, by o tym mówić. I robi z Kaczyńskiego nasiąkniętego komuną dziadka, który nie bardzo ogarnia zmieniający się świat i winien skorzystać z obniżenia wieku emerytalnego.

Are you feeling overwhelmed by all the paperwork that comes with assessing and tracking your English learners? You're not alone. Many ELL teachers ask the same questions: How do I assess my students without drowning in forms? How do I keep track of their growth in a way that's meaningful and sustainable?In this episode of the Equipping ELLs Podcast, Beth breaks down the three essential tracking systems every ELL teacher needs to stay organized and support student success—all without adding extra stress to your workload. She shares simple, practical tools you can start using right away to monitor growth, set goals, and clearly show progress to students, parents, and administrators.You'll learn how to:Use quarterly progress monitoring for consistent snapshots of student growth.Implement generic rubrics that work across assignments and grade levels, making it easier to measure language development and communicate goals.Build language portfolios that tell the powerful story of each student's growth through their own work samples.Beth also explains where WIDA standards fit into all of this—helping you move from “Where are my students now?” to “Where should they go next?” She walks through her FAST framework to simplify lesson planning with WIDA.Ready to put this into action? Here are some resources mentioned in today's episode:Free Generic Rubrics → DM the word rubrics to Equipping ELLs on instagram to get your free set.Simplified WIDA Can-Do Descriptors Guide → Download it for free.Equipping ELLs Membership → Access all the tools, resources, and support you need for K–12, all language levels, and all domains at www.equippingells.com. Use code EQUIP20 to take 20% off the yearly membership.Digital Portfolios with Kelly → Listen Here.By the end of this episode, you'll have a clear path to tracking progress that not only saves your sanity but also builds student confidence and guides meaningful instruction.

Has differentiation always felt like the most overwhelming part of your lesson plan?host Beth Vaucher dives deep into one of the most pressing challenges educators face: how to differentiate instruction for English Language Learners (ELLs) without feeling overwhelmed. This episode unpacks a practical, three-step framework that empowers teachers to support students at all language levels while maintaining a single, streamlined lesson plan. If you've ever found yourself stressed trying to create five versions of the same lesson or unsure what differentiation even means for language learners, this episode offers immediate relief and clarity.Beth begins by validating the very real struggle teachers face when juggling multiple proficiency levels, language domains, and curriculum expectations. Instead of overcomplicating things, she shows educators how to start with language data—such as WIDA levels and can-do descriptors—and plan intentionally based on what students can do. You'll learn why understanding these levels and aligning expectations accordingly builds both student confidence and academic progress.The episode then explores how to maintain one strong content objective and simply scaffold supports based on student needs. From tiered vocabulary cards to sentence stems and visual aids, Beth outlines easy-to-implement tools that unlock content without requiring multiple lessons. Finally, she walks through how to differentiate the output, not the content, so all students can meet the objective in a way that matches their language level—from labeling visuals to writing structured paragraphs.Beth also models how this approach works in a real lesson, using anchor texts like videos or read-alouds to engage all learners. Whether it's small group work tailored by proficiency or scaffolded writing routines, this method reduces teacher workload while increasing student engagement. The result is a classroom where ELLs grow in both language skills and confidence.Listeners are encouraged to download the simplified can-do descriptors and explore the full range of read-alouds, scaffolds, and writing routines available inside the Equipping ELLs membership. Beth reminds educators that differentiation doesn't have to be exhausting—it can be simple, effective, and even enjoyable.If you're ready to support your ELLs with clarity and consistency, this episode will become your go-to guide for creating an inclusive and empowering classroom environment.LINKS AND RESOURCES:WIDA Can Do Descriptors Simplified!Sign Up for the FREE Webinar⁠⁠⁠Join the Equipping ELLs Membership Shop our TpT Store

Do you feel lost on how to support your English learners in the first month of school without a clear plan?In this episode of Equipping ELLs, host Beth Vaucher delivers an empowering and actionable roadmap for teachers stepping into the school year with multilingual learners. Whether you're a brand new ESL teacher, juggling a multi-building caseload, or a content teacher with English learners for the first time, Beth walks you through a precise 4-week game plan to shift from feeling overwhelmed to teaching with confidence.Discover how Week 1 focuses on building relationships, trust, and observation to lay the foundation for long-term success. Learn how to pronounce student names correctly, use visuals to connect personally, and implement inclusive "getting to know you" activities that don't require spoken language.In Week 2, Beth explains the importance of gathering academic and language data strategically—without over-assessing students in those vulnerable early weeks. You'll hear how to leverage WIDA scores and use simple yet powerful assessments to benchmark and guide instruction.Week 3 dives into targeted instructional supports. From co-teaching strategies and scaffolded lessons to picture prompts and tiered vocabulary, this week is about meeting students where they are and helping them grow.Finally, in Week 4, Beth walks you through creating sustainable systems and routines—ranging from scheduling and classroom management to weekly lesson plans that empower both students and teachers. With ideas like daily picture prompts and bilingual resources, she ensures that both newcomers and intermediate ELs feel seen, supported, and successful.This episode is packed with free and paid resources available through the Equipping ELLs membership and the Inspiring Young Learners store. Whether you're working with Spanish-speaking students, Ukrainian newcomers, or any other language group, Beth's tools help make the complex feel simple.Get ready to feel confident, clear, and fully equipped to support your English learners all year long. Plus, listeners can use code TAKE10OFF for 10% off any monthly or yearly Tier 3 plan.

Dr Andrzej Anusz uważa, że próby podważania wyników wyborów prezydenckich mogły zaszkodzić Koalicji Obywatelskiej. - Ostatnie badania pokazują, że KO najwięcej traci ze wszystkich ugrupowań politycznych. Widać nieskuteczność tej kampanii, cała narracja z tym związana jest po prostu przeciwskuteczna - mówił w Polskim Radiu 24 politolog.

Dla widza liczy się efekt końcowy – scena, emocje, rola. Ale zanim pojawi się cokolwiek na ekranie, dzieje się cała masa rzeczy, których nikt nie widzi. Szymon Kukla mówi o tym, jak wygląda ta codzienność: próby, oczekiwanie, niepewność, ale też satysfakcja, kiedy coś naprawdę „siądzie”. Jest o pracy z reżyserami, o nauce na planie, o szukaniu sensu w zadaniu aktorskim – niezależnie od tego, czy chodzi o duży film, serial czy teatr.

(0:00) Intro(0:12) Hajj se mutaliq Qur'ani aayat(0:38) Arafah Day ka bayan(0:50) Nabi ﷺ ka farman(0:58) Hajj ke 2 arkaan(1:22) Islam ka intihai daur(2:22) Islam ka ibtidaai daur(5:15) Islam vs Qabar parast, aazadi pasand, aur apni marzi ka deen(6:48) Islam: Allah ka pasandeeda deen(7:37) Nabi ﷺ ki hijrat aur great vision(8:52) Fatah-e-Makkah(9:12) Hajja tul Wida(9:28) Arafah mein rush(9:57) Abdullah bin Umar RA ka waqia(10:16) Nabi ﷺ ke daur mein Hajj ka rush(10:27) Khutba Hajja tul Wida likhne ki taakeed(11:34) Khutba Hajja tul Wida ke aham nukat(11:53) Kisi cheez ko uske opposite se samajhna(14:11) Zamana-e-Jahiliyat kaisa tha?(15:39) Sahih Bukhari/Muslim: Baiti se nafrat khatam karnay wali hadis(17:44) Hazrat Umar RA ka qoul(17:59) Western society vs Muslim society(19:50) Humanity First slogan ka jawab(20:56) Allah ke ehkam aur molviyon par tanqeed(21:59) Rishton ke naam par haqooq, tehzeeb ke thekedaar(24:04) Islam mein haqooq ki tafseel(25:30) Sahabi RA ka waqia: Mulazim se salook(27:10) Allah ka haqq aur uske ehsanat ki fehrist(28:34) Arafah ke din Darwin's theory se tauba(29:13) Allah ki muhabbat ka graph(32:18) Allah ki hum se demand(32:48) Arafah ke din behayai se tauba(34:32) Mufti sb ka viral bayan(35:45) Madad sirf Allah se(36:40) Allah ke qawaneen(37:11) Arafah ke din tamam gunahon se tauba(37:26) Badd akhlaq shohr(38:55) Khush akhlaq air hostess (Saeed Anwar ka waqia)(40:39) Sawab vs paisa(41:23) Harmful wives(42:05) Harmless wives(42:18) Walidain ke saath behtareen salook(43:55) Biwi, bachon se salook(44:18) Sila rehmi ka hukam (Memes on sila rehmi in

Zapraszamy do zapisywania się na newsletter "Stanu Wyjątkowego". Co tydzień zwracamy Państwa uwagę na kluczowe wydarzenia oraz polecamy interesujące teksty. Zapisać można się tu: https://wiadomosci.onet.pl/tylko-w-onecie/newsletter-stan-wyjatkowy-zapisz-sie-na-nasz-nowy-newsletter/q7dq8jv   To nie może być przypadek, że wicemarszałek Senatu Michał Kamiński powiązany z PSL, a wychowany w PiS, nagle pod bzdurnym pretekstem atakuje Rafała Trzaskowskiego. To nie może być przypadek, że jednocześnie podobny atak przeprowadza Szymon Hołownia, który nie cierpi Trzaskowskiego. No i Radek Sikorski, który też nie lubi i też przeprowadza. Tak, to musi być spisek. W tym wydaniu słuchowiska politycznego „Stan Wyjątkowy” Andrzej Stankiewicz i Dominika Długosz opowiadają, co usłyszeli od sztabowców Trzaskowskiego, z których część naprawdę wierzy koalicyjny w spisek wymierzony w ich kandydata. Twórcy „Stanu Wyjątkowego” wierzą znacznie mniej, ale zauważają, że sztab Trzaskowskiego planując kampanię nie docenił napięć w obozie władzy i gigantycznych ambicji koalicyjnych oponentów prezydenta stolicy. A przecież Trzaskowski gra o wszystko. Prezydentura to zwieńczenie całej jego skrupulatnie zaplanowanej ścieżki politycznej. Zaś klęska to koniec kariery, bo żadnej poważnej szansy już nie dostanie — straci nawet prezydenturę stolicy. Swoją drogą w sztabie PiS też buzuje. Najnowsze plotki dotyczą tego, że były premier Mateusz Morawiecki pod rękę z byłym szefem Orlenu Danielem Obajtkiem liczą na klęskę kandydata PiS Karola Nawrockiego, by na gruzach jego kampanii zbudować nową prawicową formację. Widać wyraźnie, że po wyborach prezydenckich — bez względu na ich wynik — polska polityka już nie będzie taka sama.

Zapraszamy do zapisywania się na newsletter "Stanu Wyjątkowego". Co tydzień zwracamy Państwa uwagę na kluczowe wydarzenia oraz polecamy interesujące teksty. Zapisać można się tu: https://wiadomosci.onet.pl/tylko-w-onecie/newsletter-stan-wyjatkowy-zapisz-sie-na-nasz-nowy-newsletter/q7dq8jv Twórcy słuchowiska politycznego „Stan Wyjątkowy” Andrzej Stankiewicz i Dominika Długosz są zgodni: pogrzeb Barbary Skrzypek, wieloletniej współpracowniczki Jarosława Kaczyńskiego, nie zakończy politycznej wojny wokół jej śmierci. Widać to było podczas pochówku, na którym Kaczyński wygłosił ostre, polityczne wystąpienie. „To rozstanie tragiczne, niespodziewane, niezasłużone, wynikające ze szczególnych warunków, w jakich dzisiaj żyjemy. Polską dzisiaj rządzą bardzo źli ludzie i ona padła ich ofiarą” — stwierdził. Pani Basia była powszechnie lubiana w PiS, znacznie bardziej niż sam Kaczyński. Dlatego też emocje towarzyszące jej śmierci są w partii powszechne. Nawet najmłodsi stażem posłowie, którzy nie zdążyli dobrze poznać pani Basi, zioną nienawiścią do prokurator Ewy Wrzosek. To ona trzy dni przed śmiercią przesłuchiwała Barbarę Skrzypek w śledztwie dotyczącym „dwóch wież”. Chodzi o dochodzenie w sprawie deweloperskich działań Kaczyńskiego, który za rządów PiS próbował wybudować w centrum Warszawy wieżowiec, by zarobić na wynajmie i zbudować potęgę finansową, której żadna inna partia nie mogłaby się równać. Składający się z dwóch wież drapacz chmur miał dać Kaczyńskiemu finansową gwarancję, że będzie rządzić dożywotnio. Twórcy „Stanu Wyjątkowego” ujawniają, czemu pani Basia była kluczową postacią w tych planach — bo była w samym środku tej inwestycji. I analizują, czemu Kaczyński ma interes w politycznym rozgrywaniu jej śmierci — bo będzie to wykorzystywał do próby odsunięcia od tego śledztwa prokurator Wrzosek, znanej z niechęci do PiS.  

Drs. Margo Gottlieb and Andrea Honigsfeld, authors of Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers, join Highest Aspirations to discuss how administrators can support educators in transforming assessment practices. Moving beyond traditional methods, they emphasize the role of school leaders in fostering a collaborative approach that centers multilingual learners and empowers teachers.This episode explores the essential role of administrators in the five phases of collaborative assessment and how they integrate into the instructional cycle. Drs. Gottlieb and Honigsfeld discuss strategies for creating a culture of shared assessment, supporting teacher collaboration, and ensuring multilingual learners' voices are honored throughout the process. Learn how school leaders can make assessment a meaningful and equitable part of the learning journey.Key questions we address:How can administrators support teachers in implementing collaborative assessment?What structures and supports help create a culture of shared assessment in schools?How do we collaboratively examine student learning within instructional and assessment cycles across grade levels and content areas?For additional episode and community resources:Download the transcript here.Dr. Andrea Honigsfeld and Dr. Margo Gottlieb book discussed: Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers: Pathways to PartnershipsCompanion site for book to access the resources included with your purchase.University of Chicago researchers, Bryk and Schneider's Trust in Schools: A Core Resource for ImprovementSteve Barkley Ponders Out Loud PodcastFor additional free resources geared toward supporting English learners, ⁠visit our blog Andrea Honigsfeld, EdD, is a professor at Molloy College, teaching graduate courses on cultural and linguistic diversity and TESOL methodology. Previously, she taught ESL/EFL in Hungary and New York City. She researches individualized instruction and has published extensively on multilingual learners and collaborative practices. A Fulbright Scholar, she has presented internationally and provides professional learning on content and language integration and collaborative practices. She has coauthored over 60 articles and chapters and over 30 books, including 11 national bestsellers.Dr. Margo Gottlieb, WIDA co-founder and lead developer, has a distinguished career as a language teacher, coordinator, facilitator, and consultant. A Fulbright Senior Scholar and TESOL 50@50 honoree, she has presented internationally and authored over 100 publications, including "Assessing Multilingual Learners: Bridges to Empowerment" (3rd ed., 2024), "Classroom Assessment in Multiple Languages" (2021/2022), and "Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers" (with Andrea Honigsfeld).

Drs. Margo Gottlieb and Andrea Honigsfeld, authors of "Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers," join Highest Aspirations to discuss transforming assessment practices. Moving beyond traditional methods, they advocate for a collaborative approach that centers multilingual learners and empowers educators.This episode explores the five phases of collaborative assessment and how they integrate into the instruction cycle. Drs. Gottlieb and Honigsfeld delve into student-led conferences, practical strategies for co-reflection, and building trust within collaborative teams. Learn how to make assessment an integral part of the learning journey, fostering student ownership and honoring the voices of multilingual learners.Key questions we address:What is collaborative assessment and how does it differ from traditional assessment practices?How do we collaboratively examine student learning within instructional and assessment cycles across grade levels and content areas?What are some specific strategies and tools that teachers can use to implement collaborative assessment and engage multilingual learners in the process?For additional episode and community resources:Download the transcript here.Dr. Andrea Honigsfeld and Dr. Margo Gottlieb book discussed: Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers: Pathways to PartnershipsCompanion site for book to access the resources included with your purchase.Language Magazine article mentioned: Collaborative Planning: Never Having to Go It AloneBrené Brown TED Talk: The power of vulnerabilityChimamanda Ngozi Adichie TED Talk: The danger of a single storyFor additional free resources geared toward supporting English learners, ⁠visit our blog Andrea Honigsfeld, EdD, is a professor at Molloy College, teaching graduate courses on cultural and linguistic diversity and TESOL methodology. Previously, she taught ESL/EFL in Hungary and New York City. She researches individualized instruction and has published extensively on multilingual learners and collaborative practices. A Fulbright Scholar, she has presented internationally and provides professional learning on content and language integration and collaborative practices. She has coauthored over 60 articles and chapters and over 30 books, including 11 national bestsellers.Dr. Margo Gottlieb, WIDA co-founder and lead developer, has a distinguished career as a language teacher, coordinator, facilitator, and consultant. A Fulbright Senior Scholar and TESOL 50@50 honoree, she has presented internationally and authored over 100 publications, including "Assessing Multilingual Learners: Bridges to Empowerment" (3rd ed., 2024), "Classroom Assessment in Multiple Languages" (2021/2022), and "Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers" (with Andrea Honigsfeld).

Czy koty zagrażają kobietom w ciąży? Dlaczego sprzątanie po swoim psie to kwestia estetyki, ale i zdrowia? Czy człowiek może zarazić się robakami jelitowymi od swojego psa lub kota? Na temat zwierzęcych robaków i pasożytów funkcjonuje wiele fałszywych przekonań. Tymczasem temat jest bardzo poważny i żaden właściciel czworonoga nie powinien go bagatelizować. W kolejnym odcinku Zwierzopodcastu Karolina Wiśniewska wraz ze swoim gościem – dr Dawidem Jańczakiem adiunktem w instytucie medycyny weterynaryjnej UMK w Toruniu i kierownikiem laboratorium weterynaryjnego AnimalLab wyjaśniają najważniejsze kwestie związane z robakami u psów i kotów. Z podcastu dowiemy się między innymi, jakie pasożyty zagrażają psom i kotom oraz w jaki sposób domowe zwierzęta mogą się nimi zarazić. Dlaczego zbieranie odchodów po psach jest istotne z punktu widzenia ich zdrowia oraz na jakim etapie życia zwierzęcia powinno się rozpocząć odrobaczanie i jak często to robić. Ekspert wyjaśnia także, jakie są okresy życia pasożytów, w jaki sposób działają leki na robaki oraz dlaczego warto regularnie obserwować kał psa czy kota i na jakie jego aspekty zwracać uwagę. Na podcast zaprasza Vetoquinol. "Głosem eksperta" to podcast, w którym rozmawiamy na ważne tematy, opowiadamy o istotnych zjawiskach, wyjaśniamy trendy i zastanawiamy się nad tym, co warto wiedzieć tu i teraz, a także już za chwilę, w przyszłości. To rozmowy przygotowywane przez uznanych i doświadczonych dziennikarzy, które zawierają lokowanie marki.

Newcomer students bring diverse strengths and experiences to their schools but often face unique challenges in adjusting to a new country, culture, and educational system. Amy King and Dr. Yvonne Williams from WCEPS join Highest Aspirations to discuss how clear communication, culturally responsive practices, and meaningful family engagement can help schools support newcomer families effectively. In this episode, King and Williams share actionable strategies for building partnerships with families, fostering inclusive environments, and addressing the diverse needs of students and families. From leveraging families' strengths to shifting deficit-based perspectives, this conversation offers valuable insights for educators committed to creating spaces where all students can succeed. Key questions we address: What strategies can schools implement to foster culturally responsive communication and actively engage families as partners in education? How can educators address the unique needs of newcomer families while leveraging their strengths to create inclusive school environments? What steps can schools take to ensure clear communication channels that respect and reflect families' diverse cultural backgrounds? For additional episode and community resources: Download the transcript here Watch the recording of Amy and Yvonne's IMPACT session Engage with the Building Bridges padlet Learn more about WCEPS work on their website Stay updated on upcoming Tips and Dips webinars For additional free resources geared toward supporting English learners, ⁠visit our blog To expand your connection within the Ellevation community by joining our ⁠Ellevation Educator Facebook Group Dr. Yvonne Williams is the Director of Multilingual Learner Educator Engagement at WCEPS, where she works closely with Local Education Agencies (LEAs) to support educators in meeting their goals. As an immigrant from Chihuahua, Mexico, and a former English language learner, Yvonne brings a deeply personal perspective to her work. Her 25+ years of experience in education, including her time as a WIDA Professional Learning Specialist, have shaped her dedication to helping diverse language learners succeed. Amy King has more than 20 years of experience in the field of English language teaching both in the US and overseas. She served as a Senior Professional Learning Specialist at WIDA, taught ESL in K–12 public schools, private language schools, and adult education programs. Internationally, she has taught in both Slovakia and South Korea.

Are you dreading all the lesson planning you have to do on repeat for your ELL students? Overwhelmed and unsure about how to bring it all together?In this episode, Beth Vaucher, founder of Inspiring Young Learners, shares a streamlined approach to ESL lesson planning that reduces teacher workload while better supporting multilingual students. She recommends setting quarterly goals instead of yearly ones, allowing for more flexibility based on students' progress.Beth outlines a four-week cycle: start with an initial assessment, followed by three weeks of tailored instruction, and finish with a progress check to see if students are ready to move forward or need more review. She emphasizes setting clear goals for all language domains—listening, speaking, reading, and writing—and aligning them with the homeroom curriculum.Collaboration with homeroom teachers helps ensure goals are achievable, and sharing them with students boosts motivation. Beth also stresses continuous observation, using tools like spreadsheets or notes to track development. She recommends using WIDA proficiency level descriptors (PLDs) for ongoing language assessment instead of relying on annual tests.Resources mentioned in the episode:Generic Rubrics for ELLsWIDA Can Do DescriptorsProgress Monitoring AssessmentsGet More Support:Join the Equipping ELLs Membership Shop our TpT StoreEnter the giveaway:Holiday Giveaway Alert! Leave a review of the Equipping ELLs Podcast, take a screenshot, and you could win one of FIVE $100 Amazon gift cards!Submit your review wherever you listen and take a screenshotUpload your screenshot to enter hereHurry—this giveaway ends 12/14!

W odcinku zaglądamy za kulisy debaty, która odbyła się 10 września 2024 roku w Filadelfii. Rozmowa z Pawłem Żuchowski, który był na miejscu wydarzenia i dzieli się swoimi spostrzeżeniami oraz opowiada o tym, co działo się poza zasięgiem kamer. To unikalna okazja, by poznać nieznane szczegóły jednego z najważniejszych starć politycznych tego roku.