Podcasts about wida

(0:00) Intro(0:12) Hajj se mutaliq Qur'ani aayat(0:38) Arafah Day ka bayan(0:50) Nabi ﷺ ka farman(0:58) Hajj ke 2 arkaan(1:22) Islam ka intihai daur(2:22) Islam ka ibtidaai daur(5:15) Islam vs Qabar parast, aazadi pasand, aur apni marzi ka deen(6:48) Islam: Allah ka pasandeeda deen(7:37) Nabi ﷺ ki hijrat aur great vision(8:52) Fatah-e-Makkah(9:12) Hajja tul Wida(9:28) Arafah mein rush(9:57) Abdullah bin Umar RA ka waqia(10:16) Nabi ﷺ ke daur mein Hajj ka rush(10:27) Khutba Hajja tul Wida likhne ki taakeed(11:34) Khutba Hajja tul Wida ke aham nukat(11:53) Kisi cheez ko uske opposite se samajhna(14:11) Zamana-e-Jahiliyat kaisa tha?(15:39) Sahih Bukhari/Muslim: Baiti se nafrat khatam karnay wali hadis(17:44) Hazrat Umar RA ka qoul(17:59) Western society vs Muslim society(19:50) Humanity First slogan ka jawab(20:56) Allah ke ehkam aur molviyon par tanqeed(21:59) Rishton ke naam par haqooq, tehzeeb ke thekedaar(24:04) Islam mein haqooq ki tafseel(25:30) Sahabi RA ka waqia: Mulazim se salook(27:10) Allah ka haqq aur uske ehsanat ki fehrist(28:34) Arafah ke din Darwin's theory se tauba(29:13) Allah ki muhabbat ka graph(32:18) Allah ki hum se demand(32:48) Arafah ke din behayai se tauba(34:32) Mufti sb ka viral bayan(35:45) Madad sirf Allah se(36:40) Allah ke qawaneen(37:11) Arafah ke din tamam gunahon se tauba(37:26) Badd akhlaq shohr(38:55) Khush akhlaq air hostess (Saeed Anwar ka waqia)(40:39) Sawab vs paisa(41:23) Harmful wives(42:05) Harmless wives(42:18) Walidain ke saath behtareen salook(43:55) Biwi, bachon se salook(44:18) Sila rehmi ka hukam (Memes on sila rehmi in

Obawiam się, że podobna konkluzja będzie nam towarzyszyć jeszcze długo - mówi b. rzecznik Ministerstwa Spraw Zagranicznych. 

Zaufanie do premiera zostało podkopane ze wszystkich stron, również Bruksela zaczyna nabierać dystansu - mówi działaczka Konfederacji. 

Michał Nowak przedstawia sytuację na frontach wojny rosyjsko-ukraińskiej w dniu 17 maja 2025 roku.

TECHNOLOGY

Słowo prokurator kojarzy się z Poncjuszem Piłatem, który sądził Jezusa. Jest to słowo pochodzenia łacińskiego. Dziś w języku polskim prokurator to ktoś kto oskarża, ale co znaczyło to słowo w czasach biblijnych? Czy Piłat był prokuratorem? Jaka była jego funkcja i co o nim mówią źródła pozabiblijne?Nowy Testament został spisany po grecku, a słowo prokurator jest łacińskim wyrażeniem. Można je znaleźć w łacińskim przekładzie, w Wulgacie. W Mateusza 20:8 czytamy: “dicit dominus vineae procuratori suo”. Po polsku w tym miejscu czytamy: “mówi pan winnicy do rządcy swego”. Jasno z tego wynika, że prokurator był zarządcą. Prokurator Judei był więc zarządcą Judei.W oryginale greckim występuje jednak słowo “hēgemōn”. Tak określono Piłata, Feliksa i Festusa. Np. w Mateusza 27:2 czytamy: “Związali go więc, odprowadzili i przekazali namiestnikowi Piłatowi”. Greckie słowo “hegemon” zostało przetłumaczone jako namiestnik. Podobnie w Dziejach 23:24 czytamy: “Kazał też trzymać w pogotowiu zwierzęta juczne, aby wsadzić na nie Pawła i odstawić go cało do namiestnika Feliksa”.Tak więc Piłat, Feliks i Festus byli po grecku hegemonami, a po polsku namiestnikami. Czy jednak po łacinie byli prokuratorami? Rzymscy namiestnicy rządzili w Judei mniej więcej w latach od 6 do 136. Piłat był 5 namiestnikiem, Feliks 11, a Festus 12. Wszyscy oni byli namiestnikami, ale czy byli także prokuratorami? Przez długi czas tak myślano, bo wiemy, że Feliks i Festus byli prokuratorami, a ponieważ Piłat rządził w Judei przed nimi, więc także jego nazywano prokuratorem.W 1961 roku w nadmorskiej Cezarei odkryto tzw. kamień Piłata. Ten rzymski namiestnik zbudował lub odbudował coś w tym portowym mieście. Ta informacja nie jest jasna, ale wyraźnie da się odczytać jego tytuł. Piłat nie był prokuratorem ale prefektem. Judeą rządziło 7 prefektów do 41 roku. Wtedy na 4 lata Judeą rządził król Herod Agrypa I. Gdy on zmarł w 44 roku Rzymianie ponownie przysłali namiestników, których od tego momentu nazywali prokuratorami.Prokuratorzy rządzili w Judei do wybuchu powstania żydowskiego w 66 roku. Potem namiestnicy na te tereny byli nazywani legatami. Tak więc Piłat był prefektem, a nie prokuratorem. Ten błędny tytuł można znaleźć u Józefa Flawiusza oraz Tacyta. Flawiusz żył w okresie, kiedy rzymscy namiestnicy nazywani byli prokuratorami, a więc pisząc o wcześniejszym Piłacie także określił go tym terminem. Również Tacyt używa tego terminu pisząc o Piłacie. Czy popełnili błąd?Łacińskie słowo procurator oznaczało kogoś kto reprezentował sprawy kogoś innego. W tym znaczeniu prokurator Judei reprezentował interesy cesarza na tym terenie. Szczególnie interesy finansowe. Cesarzy rzymskich interesował pokój w prowincjach aby mogły płacić podatki. Właśnie takie było zadanie namiestników, którzy w pewnym okresie nosili tytuł prokuratora. Chociaż więc Piłat nie miał tytułu prokuratora, ale prefekta, to jednak był prokuratorem w tym znaczeniu, że reprezentował cesarza.Przypominając kontekst historyczny - w Judei rządził Herod Wielki, a po jego śmierci krótko jego syn. Potem władzę w tym regionie sprawowali prefekci. Piłat był piątym z siedmiu namiestników o tym tytule. W okresie 41-44 władzę w Judei dostał Herod Agryppa I. Po nim wrócili rzymscy namiestnicy mający już tytuł prokuratora. W latach 66-70 Żydzi się zbuntowali. Od tego okresu Rzymianie nazywali swoich namiestników Judei legatami.W oryginale greckim Nowego Testamentu Piłata, Feliksa i Festusa określa się słowem hegemon. To słowo weszło do wielu języków europejskich, między innymi do języka polskiego. Oznacza kogoś sprawującego władzę najwyższą. Kimś takim byli rzymscy namiestnicy dla Żydów w Judei. Także słowo łacińskie prokurator weszło do języka polskiego. Wprawdzie łacińskie znaczenie wiązało się z zarządzaniem oraz podatkami u nas to słowo weszło jako określenie sądowe. Dlaczego tak się stało?Może warto przypomnieć, że wszyscy trzej namiestnicy wymienieni w Biblii do 1961 roku byli nazywani prokuratorami. Biblia wszystkich ich trzech wiąże ze sprawami sądowymi. Piłat sądził Jezusa, a Feliks i Festus przesłuchiwali apostoła Pawła. Nic więc dziwnego, że dla czytających Nowy Testament ci trzej kojarzyli się bardziej z sądem niż z podatkami. Chyba właśnie z tego powodu prokurator w języku polskim to termin sądowy.Piłat w pewnym sensie wyznaczył sposób sprawowania władzy przez kolejnych namiestników. Ten piąty prefekt Judei postanowił wejść do Jerozolimy z rzymskimi symbolami. Chodziło o orły, odznakę legionów rzymskich oraz o podobiznę cesarza. Żydzi się zbuntowali. Piłat nakazał zatrzymać tę rebelię. Ostatecznie jednak musiał ustąpić, bo cezar chciał spokoju i podatków. Kolejni prefekci i prokuratorzy rządzili, ale starali się nie denerwować Żydów.Piłat, a w późniejszym okresie także Feliks i Festus ustępowali Żydom. Widać to wyraźnie w procesach Jezusa i Pawła. W Ewangelii Jana 19:6 czytamy: “Rzekł do nich Piłat: Weźcie go wy i ukrzyżujcie, ja bowiem winy w nim nie znajduję”. Wynika z tego, że sami mogli wykonać wyrok. Było jednak dla nich wygodniej, by zrobili to Rzymianie i Piłat ugiął się. W jego ślady poszli kolejni rzymscy namiestnicy.W Dziejach Apostolskich 24:27 czytamy: “pragnąc okazać Żydom przychylność, Feliks pozostawił Pawła w więzieniu”. Paweł miał rzymskie obywatelstwo, a więc nie można go było skazać na śmierć jak Jezusa, ale można go było dalej trzymać w więzieniu. Później w Dziejach Apostolskich 25:9 czytamy: “Ale Festus, chcąc zyskać przychylność Żydów, odpowiedział Pawłowi tymi słowy: Czy chcesz pojechać do Jerozolimy”. Festus prawdopodobnie zdawał sobie sprawę, że tam dojdzie do zamachu. Paweł skorzystał wtedy ze swoich praw i odwołał się do Cezara.W 64 roku kolejnym prokuratorem Judei został Gesjusz Florus. Dostał to stanowisko bo jego żona przyjaźniła się z żoną Nerona. Według Józefa Flawiusza sprowokował on Żydów do buntu, który wybuchł w roku 66. Jego następcą był Marek Antoniusz Julianus, który piastował urząd prokuratora w czasie wojny żydowskiej czyli w latach 66-70. Był on ostatnim piastującym ten urząd. Od 70 roku w Judei rządzili już rzymscy legaci.Podsumowując. Błędne nazwanie Piłata prokuratorem nie jest winą Biblii. Tak określali Piłata historycy tacy jak Józef Flawiusz i Tacyt. Nowy Testament został napisany po grecku i tam występuje słowo hegemon na określenie Piłata, Feliksa i Festusa. Wszyscy oni byli namiestnikami Judei i tak jest to zwykle tłumaczone w polskich Bibliach. Łacińskie słowo procurator można znaleźć w łacińskim przekładzie, ale nie na określenie tych trzech, ale w Mateusza 20:8 gdzie mowa o zarządcy winnicy. Chociaż więc Piłat nie miał tytułu prokuratora Judei to można go tak określać jako przedstawiciela cesarza w tym regionie.A gdy nastał wieczór, mówi pan winnicy do rządcy swego: Zwołaj robotników i daj im zapłatę, a zacznij od ostatnich aż do pierwszych.https://biblia-online.pl/Biblia/Warszawska/Ewangelia-Mateusza/20/8Związali go więc, odprowadzili i przekazali namiestnikowi Piłatowi.https://biblia-online.pl/Biblia/Warszawska/Ewangelia-Mateusza/27/2Kazał też trzymać w pogotowiu zwierzęta juczne, aby wsadzić na nie Pawła i odstawić go cało do namiestnika Feliksa.https://biblia-online.pl/Biblia/Warszawska/Dzieje-Apostolskie/23/24A gdy go ujrzeli arcykapłani i słudzy, krzyknęli głośno: Ukrzyżuj, ukrzyżuj! Rzekł do nich Piłat: Weźcie go wy i ukrzyżujcie, ja bowiem winy w nim nie znajduję.https://biblia-online.pl/Biblia/Warszawska/Ewangelia-Jana/19/6Po upływie dwóch lat nastał po Feliksie Porcjusz Festus; pragnąc okazać Żydom przychylność, Feliks pozostawił Pawła w więzieniu.https://biblia-online.pl/Biblia/Warszawska/Dzieje-Apostolskie/24/27Ale Festus, chcąc zyskać przychylność Żydów, odpowiedział Pawłowi tymi słowy: Czy chcesz pojechać do Jerozolimy i tam być o to przede mną sądzony?https://biblia-online.pl/Biblia/Warszawska/Dzieje-Apostolskie/25/9

SCIENCE

Mam nadzieję, że pan Rafał Brzoska nie odpuści, mimo że sam mówi iż współpraca z premierem Tuskiem nie jest łatwa - mówi były rzecznik małych i średnich przedsiębiorców. 

Włoski dziennikarz i watykanista poznał kard. Karola Wojtyłę w 1977 r.  W rozmowie z Mikołajem Murkocińskim opowiada o znaczeniu pontyfikatu papieża-Polaka i swoich z nim spotkaniach. 

Zawiedziony może czuć się każdy, kto liczył, że nasza prezydencja w Unii będzie jakimś głosem rozsądku - mówi b. minister rolnictwa.

Zapraszamy do zapisywania się na newsletter "Stanu Wyjątkowego". Co tydzień zwracamy Państwa uwagę na kluczowe wydarzenia oraz polecamy interesujące teksty. Zapisać można się tu: https://wiadomosci.onet.pl/tylko-w-onecie/newsletter-stan-wyjatkowy-zapisz-sie-na-nasz-nowy-newsletter/q7dq8jv   To nie może być przypadek, że wicemarszałek Senatu Michał Kamiński powiązany z PSL, a wychowany w PiS, nagle pod bzdurnym pretekstem atakuje Rafała Trzaskowskiego. To nie może być przypadek, że jednocześnie podobny atak przeprowadza Szymon Hołownia, który nie cierpi Trzaskowskiego. No i Radek Sikorski, który też nie lubi i też przeprowadza. Tak, to musi być spisek. W tym wydaniu słuchowiska politycznego „Stan Wyjątkowy” Andrzej Stankiewicz i Dominika Długosz opowiadają, co usłyszeli od sztabowców Trzaskowskiego, z których część naprawdę wierzy koalicyjny w spisek wymierzony w ich kandydata. Twórcy „Stanu Wyjątkowego” wierzą znacznie mniej, ale zauważają, że sztab Trzaskowskiego planując kampanię nie docenił napięć w obozie władzy i gigantycznych ambicji koalicyjnych oponentów prezydenta stolicy. A przecież Trzaskowski gra o wszystko. Prezydentura to zwieńczenie całej jego skrupulatnie zaplanowanej ścieżki politycznej. Zaś klęska to koniec kariery, bo żadnej poważnej szansy już nie dostanie — straci nawet prezydenturę stolicy. Swoją drogą w sztabie PiS też buzuje. Najnowsze plotki dotyczą tego, że były premier Mateusz Morawiecki pod rękę z byłym szefem Orlenu Danielem Obajtkiem liczą na klęskę kandydata PiS Karola Nawrockiego, by na gruzach jego kampanii zbudować nową prawicową formację. Widać wyraźnie, że po wyborach prezydenckich — bez względu na ich wynik — polska polityka już nie będzie taka sama.

Stara liturgia, podobnie jak nowa - odsłania przed nami tajemnice chrześcijańskiej tożsamości. Widać to w szczególny sposób w liturgii Wigilii Paschalnej, która szeregiem znaków zaprasza nas do refleksji nad tym co oznacza być Chrześcijaninem - uczniem Chrystusa Pana.

Thursday Night MajlisApril 17th 2025Donate towards our programs today: https://jaffari.org/donate/Jaffari Community Centre (JCC Live)

Zmiany, które dzisiaj widzimy są kosmetyczne i sprzyjają głównie przemysłowi niemieckiemu i francuskiemu - ocenia europeista.

Taki mam spostrzeżenie, że im bardziej wolny od grzechu jest człowiek, tym mniej potrzebuje potępiać innych. Widać rozumie, że eksponowanie cudzych upadków nie umniejsza jego własnych.

Gdyby Rosja przestała ostrzeliwać ukraińskie terytorium, to moglibyśmy mówić o zawieszeniu broni. [...] , a do tego nie dochodzi - mówi korespondent Radia Wnet w Użhorodzie.

Redaktor naczelny Radia Wnet uczestniczył w zamkniętym spotkaniu obywatelskiego kandydata na prezydenta z dziennikarzami. 

O Centralnym Porcie Komunikacyjnym rozmawia się tylko w zamkniętych, homogenicznych środowiskach - mówi b. wiceminister infrastruktury. 

Zapraszamy do zapisywania się na newsletter "Stanu Wyjątkowego". Co tydzień zwracamy Państwa uwagę na kluczowe wydarzenia oraz polecamy interesujące teksty. Zapisać można się tu: https://wiadomosci.onet.pl/tylko-w-onecie/newsletter-stan-wyjatkowy-zapisz-sie-na-nasz-nowy-newsletter/q7dq8jv Twórcy słuchowiska politycznego „Stan Wyjątkowy” Andrzej Stankiewicz i Dominika Długosz są zgodni: pogrzeb Barbary Skrzypek, wieloletniej współpracowniczki Jarosława Kaczyńskiego, nie zakończy politycznej wojny wokół jej śmierci. Widać to było podczas pochówku, na którym Kaczyński wygłosił ostre, polityczne wystąpienie. „To rozstanie tragiczne, niespodziewane, niezasłużone, wynikające ze szczególnych warunków, w jakich dzisiaj żyjemy. Polską dzisiaj rządzą bardzo źli ludzie i ona padła ich ofiarą” — stwierdził. Pani Basia była powszechnie lubiana w PiS, znacznie bardziej niż sam Kaczyński. Dlatego też emocje towarzyszące jej śmierci są w partii powszechne. Nawet najmłodsi stażem posłowie, którzy nie zdążyli dobrze poznać pani Basi, zioną nienawiścią do prokurator Ewy Wrzosek. To ona trzy dni przed śmiercią przesłuchiwała Barbarę Skrzypek w śledztwie dotyczącym „dwóch wież”. Chodzi o dochodzenie w sprawie deweloperskich działań Kaczyńskiego, który za rządów PiS próbował wybudować w centrum Warszawy wieżowiec, by zarobić na wynajmie i zbudować potęgę finansową, której żadna inna partia nie mogłaby się równać. Składający się z dwóch wież drapacz chmur miał dać Kaczyńskiemu finansową gwarancję, że będzie rządzić dożywotnio. Twórcy „Stanu Wyjątkowego” ujawniają, czemu pani Basia była kluczową postacią w tych planach — bo była w samym środku tej inwestycji. I analizują, czemu Kaczyński ma interes w politycznym rozgrywaniu jej śmierci — bo będzie to wykorzystywał do próby odsunięcia od tego śledztwa prokurator Wrzosek, znanej z niechęci do PiS.  

Kampania prezydencka wchodzi już w ostateczną fazę, a kandydaci i ich sztaby pracują na pełnych obrotach. Michał Karnowski z tygodnika „Sieci” w Poranku Radia Wnet, komentował zmagania polityków. 

Drs. Margo Gottlieb and Andrea Honigsfeld, authors of Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers, join Highest Aspirations to discuss how administrators can support educators in transforming assessment practices. Moving beyond traditional methods, they emphasize the role of school leaders in fostering a collaborative approach that centers multilingual learners and empowers teachers.This episode explores the essential role of administrators in the five phases of collaborative assessment and how they integrate into the instructional cycle. Drs. Gottlieb and Honigsfeld discuss strategies for creating a culture of shared assessment, supporting teacher collaboration, and ensuring multilingual learners' voices are honored throughout the process. Learn how school leaders can make assessment a meaningful and equitable part of the learning journey.Key questions we address:How can administrators support teachers in implementing collaborative assessment?What structures and supports help create a culture of shared assessment in schools?How do we collaboratively examine student learning within instructional and assessment cycles across grade levels and content areas?For additional episode and community resources:Download the transcript here.Dr. Andrea Honigsfeld and Dr. Margo Gottlieb book discussed: Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers: Pathways to PartnershipsCompanion site for book to access the resources included with your purchase.University of Chicago researchers, Bryk and Schneider's Trust in Schools: A Core Resource for ImprovementSteve Barkley Ponders Out Loud PodcastFor additional free resources geared toward supporting English learners, ⁠visit our blog Andrea Honigsfeld, EdD, is a professor at Molloy College, teaching graduate courses on cultural and linguistic diversity and TESOL methodology. Previously, she taught ESL/EFL in Hungary and New York City. She researches individualized instruction and has published extensively on multilingual learners and collaborative practices. A Fulbright Scholar, she has presented internationally and provides professional learning on content and language integration and collaborative practices. She has coauthored over 60 articles and chapters and over 30 books, including 11 national bestsellers.Dr. Margo Gottlieb, WIDA co-founder and lead developer, has a distinguished career as a language teacher, coordinator, facilitator, and consultant. A Fulbright Senior Scholar and TESOL 50@50 honoree, she has presented internationally and authored over 100 publications, including "Assessing Multilingual Learners: Bridges to Empowerment" (3rd ed., 2024), "Classroom Assessment in Multiple Languages" (2021/2022), and "Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers" (with Andrea Honigsfeld).

W okolicznościach niezwykłych i niecodziennych, w górskiej chacie, kilka słów o Ewangelii wypowiedziane do kursu zastępowych.

Drs. Margo Gottlieb and Andrea Honigsfeld, authors of "Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers," join Highest Aspirations to discuss transforming assessment practices. Moving beyond traditional methods, they advocate for a collaborative approach that centers multilingual learners and empowers educators.This episode explores the five phases of collaborative assessment and how they integrate into the instruction cycle. Drs. Gottlieb and Honigsfeld delve into student-led conferences, practical strategies for co-reflection, and building trust within collaborative teams. Learn how to make assessment an integral part of the learning journey, fostering student ownership and honoring the voices of multilingual learners.Key questions we address:What is collaborative assessment and how does it differ from traditional assessment practices?How do we collaboratively examine student learning within instructional and assessment cycles across grade levels and content areas?What are some specific strategies and tools that teachers can use to implement collaborative assessment and engage multilingual learners in the process?For additional episode and community resources:Download the transcript here.Dr. Andrea Honigsfeld and Dr. Margo Gottlieb book discussed: Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers: Pathways to PartnershipsCompanion site for book to access the resources included with your purchase.Language Magazine article mentioned: Collaborative Planning: Never Having to Go It AloneBrené Brown TED Talk: The power of vulnerabilityChimamanda Ngozi Adichie TED Talk: The danger of a single storyFor additional free resources geared toward supporting English learners, ⁠visit our blog Andrea Honigsfeld, EdD, is a professor at Molloy College, teaching graduate courses on cultural and linguistic diversity and TESOL methodology. Previously, she taught ESL/EFL in Hungary and New York City. She researches individualized instruction and has published extensively on multilingual learners and collaborative practices. A Fulbright Scholar, she has presented internationally and provides professional learning on content and language integration and collaborative practices. She has coauthored over 60 articles and chapters and over 30 books, including 11 national bestsellers.Dr. Margo Gottlieb, WIDA co-founder and lead developer, has a distinguished career as a language teacher, coordinator, facilitator, and consultant. A Fulbright Senior Scholar and TESOL 50@50 honoree, she has presented internationally and authored over 100 publications, including "Assessing Multilingual Learners: Bridges to Empowerment" (3rd ed., 2024), "Classroom Assessment in Multiple Languages" (2021/2022), and "Collaborative Assessment for Multilingual Learners and Teachers" (with Andrea Honigsfeld).

Pracownicy Poczty Polskiej oraz przedstawiciele związków zawodowych okupują część pomieszczeń w siedzibie tej spółki. Domagają się rozmów z zarządem. Marcin Gallo z „Solidarności” komentuje protest. 

Zapraszamy do zapisywania się na newsletter "Stanu Wyjątkowego". Co tydzień zwracamy Państwa uwagę na kluczowe wydarzenia oraz polecamy interesujące teksty. Zapisać można się tu: https://wiadomosci.onet.pl/tylko-w-onecie/newsletter-stan-wyjatkowy-zapisz-sie-na-nasz-nowy-newsletter/q7dq8jv Prezes PiS Jarosław Kaczyński bawił nas tym, że chciał być jak Kazimierz Wielki. Nie liczyliśmy zanadto, że skoro zastał Polskę analogową, to zostawi cyfrową — co zasługiwałoby na kazimierzowskie analogie. Ale po cichu wierzyliśmy, że prezes — tak jak wielokrotnie obiecywał — odbuduje chociażby zamki z epoki Kazimierza. Niestety, nie odbudował — wiadomo, wina Tuska. Z kolei lider Koalicji Obywatelskiej postanowił się cofnąć w tej piastowskiej sztafecie i właśnie zaprezentował swój program inwestycyjny na miarę Bolesława Chrobrego. Zatrudnił do tego króla paczkomatów Rafała Brzoskę, który ma być Muskiem na miarę naszych czasów - będzie deregulował gospodarkę.   O dalekosiężnych planach premiera nie wiedzieli pozostali liderzy koalicji i większość członków rządu. Tusk uznał, że to będzie zręczny ruch polityczny. Premier uważa, że ludzie chcą wielkich wizji — pod tym względem diametralnie zmienił swą politykę w porównaniu z poprzednimi rządami w latach 2007-2014.   My nie przywiązujemy jednak wiary do deregulacyjnej misji Rafała Brzoski. Po prostu pamiętamy wszystkie deregulacyjne zrywy Tuska, z których niewiele wynikało. Przypomnijmy. Za pierwszych rządów Tuska (2007-2011) gospodarkę deregulował dla niego Janusz Palikot, kierujący specjalną komisją sejmową Przyjazne Państwo. Za drugich rządów Tuska deregulował Jarosław Gowin jako minister sprawiedliwości. Nawet teraz rząd ma pełnomocnika do spraw deregulacji.    Nie dziwi nas to, co dziwi PiS — że po polityczno-biznesowych zaręczynach Tuska z Brzoską, na ochotnika do pomocy zgłosił się Mateusz Morawiecki. Były premier ma w tym swój cel. Jest dziś zajęty autolansem, a nie dbaniem o interes PiS. Widać wyraźnie, że Morawiecki unika angażowania się w kampanię wyborczą Karola Nawrockiego, robi to ostentacyjnie.  Z każdym dniem zresztą widać, jak bardzo PiS nie sprawdziło Nawrockiego przed zgłoszeniem go na prezydenta. Najnowsze informacje to potwierdzają. Jako szef IPN i dyrektor Muzeum II Wojny Światowej Nawrocki wydał jakieś 800 tys zł z naszych pieniędzy na egzotyczne wojaże. Meksyk, Argentyna, Zimbabwe, RPA, Japonia, Chiny, Australia, Nowa Zelandia. Nas zaintrygował zwłaszcza wyjazd na Hawaje, amerykański „stan miłości”, znany z tańca hula.  

Maciek wraca po dwutygodniowej przerwie, a jego entuzjazm słychać od pierwszych sekund! Wspólnie zagłębiamy się w wydarzenia minionego tygodnia, od Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, przez zaskakujące nowości w świecie AI, aż po nietypowe kampanie i akcje społeczne.

[AUTOPROMOCJA] Pełnej wersji podcastu posłuchasz w aplikacji Onet Audio Walentynki dopiero za trzy tygodnie, ale Naczelni już dziś zapraszają na specjalny odcinek podcastu poświęcony różnym odsłonom miłości.   Pałac Prezydencki jest pełen miłości do ojczyzny, tam są sami patrioci. Czy odejście Jacka Siewiery z BBN oznaczałoby, że nie kocha on już Polski?- zastanawiał się na wstępie Tomasz Sekielski. Przypomnijmy, w piątek media obiegła informacja, że Jacek Siewiera złożył rezygnację z funkcji szefa Biura Bezpieczeństwa Narodowego. Szefowa Kancelarii Prezydenta Małgorzata Paprocka poinformowała w sobotę PAP, że powodem tej decyzji są "plany osobiste ministra". Miał on zadecydować o wzięciu udziału w stypendium na Uniwersytecie Oksfordzkim, a jego odejście z BBN nastąpi w najbliższej przyszłości.   Bartosz Węglarczyk uważa, że jest to trochę dziwne, że w takim momencie odchodzi szef BBN, ale też warto zaznaczyć, że na pół roku przed końcem prezydentury Andrzeja Dudy, nie powinno nas dziwić, że jego ludzie zaczynają odchodzić ze sprawowanych funkcji.   Specjalne miejsce w dzisiejszym odcinku zajmuje Karol Nawrocki, kandydat obywatelski w wyborach prezydenckich, popierany przez Prawo i Sprawiedliwość, który "wyznał miłość" Naczelnym. W jednym ze spotów wyborczych sztab kandydata obywatelskiego wykorzystał fragment podcastu Naczelni. To był jasny sygnał do nas, że pan Karol Nawrocki nas ogląda, kocha nas. Panie Karolu dziękuję bardzo za to wsparcie. Pozostając w klimacie prawdy, jest pan naszym najważniejszym widzem- tak zwrócił się do kandydata obywatelskiego Bartosz Węglarczyk. Większy problem ze spotem Nawrockiego ma Tomasz Sekielski, ponieważ pojawia się on w nim, mówiąc "Karol Nawrocki"- ciężko stwierdzić, co jest tu fake newsem. Bartosz Węglarczyk ma nadzieję, że Adam Bielan lub inny członek środowiska Karola Nawrockiego, wyjaśni, na czym polega fake news, jak dziennikarze mówią Karol Nawrocki. Mamy tego nie mówić, czy kandydat jest fake newsem sam w sobie, czy jego nazwisko jest fake newsem, czy o co chodzi?   Naczelni skomentowali również sobotnie wystąpienie Karola Nawrockiego z Oławy, który w trakcie spotkania z wyborcami przepuścił przez niszczarkę wydrukowaną okładkę komiksu Gender Queer, mówiąc o indoktrynacji dzieci i wzywając do ich obrony, a także skierował do Rafała Trzaskowskiego pytanie, o to, ile w Polsce jest płci?. Widać tu inspirację ostatnimi działaniami Donalda Trumpa.   Na koniec Naczelni rozmawiali o wystąpieniu Elona Muska podczas wiecu AfD (Alternatywa dla Niemiec), który wygłosił bardzo niebezpieczne słowa o zaprzestaniu skupiania się na winach z przeszłości, a na samym wiecu często odwoływano się do odbudowy wielkich Niemiec i wzywano do zaprzestania przepraszania za okres nazizmu. A to wszystko działo się na dwa dni przed 80. rocznicą wyzwolenia niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady Auschwitz-Birkenau.   Zapraszamy na kolejny odcinek Naczelnych oraz zachęcamy do słuchania podcastu w każdy poniedziałek o godz. 19.00 na stronie Onetu, a także w aplikacji Onet Audio. Zapraszamy również do pisania do Naczelnych na adres naczelni@onet.pl.

Czy koty zagrażają kobietom w ciąży? Dlaczego sprzątanie po swoim psie to kwestia estetyki, ale i zdrowia? Czy człowiek może zarazić się robakami jelitowymi od swojego psa lub kota? Na temat zwierzęcych robaków i pasożytów funkcjonuje wiele fałszywych przekonań. Tymczasem temat jest bardzo poważny i żaden właściciel czworonoga nie powinien go bagatelizować. W kolejnym odcinku Zwierzopodcastu Karolina Wiśniewska wraz ze swoim gościem – dr Dawidem Jańczakiem adiunktem w instytucie medycyny weterynaryjnej UMK w Toruniu i kierownikiem laboratorium weterynaryjnego AnimalLab wyjaśniają najważniejsze kwestie związane z robakami u psów i kotów. Z podcastu dowiemy się między innymi, jakie pasożyty zagrażają psom i kotom oraz w jaki sposób domowe zwierzęta mogą się nimi zarazić. Dlaczego zbieranie odchodów po psach jest istotne z punktu widzenia ich zdrowia oraz na jakim etapie życia zwierzęcia powinno się rozpocząć odrobaczanie i jak często to robić. Ekspert wyjaśnia także, jakie są okresy życia pasożytów, w jaki sposób działają leki na robaki oraz dlaczego warto regularnie obserwować kał psa czy kota i na jakie jego aspekty zwracać uwagę. Na podcast zaprasza Vetoquinol. "Głosem eksperta" to podcast, w którym rozmawiamy na ważne tematy, opowiadamy o istotnych zjawiskach, wyjaśniamy trendy i zastanawiamy się nad tym, co warto wiedzieć tu i teraz, a także już za chwilę, w przyszłości. To rozmowy przygotowywane przez uznanych i doświadczonych dziennikarzy, które zawierają lokowanie marki.

Pełnej wersji podcastu posłuchasz w aplikacji Onet Audio. [AUTOPROMOCJA] W najnowszym odcinku podcastu “Raport międzynarodowy” Witold Jurasz i Zbigniew Parafianowicz rozmawiają o: wizycie Wołodymyra Zełenskiego w Polsce – potencjalnych rozmowach o misji wojskowej NATO i gwarancjach bezpieczeństwa dla Ukrainy, kwestii Wołynia – wymijających odpowiedziach Zełenskiego i kontrowersyjnej wypowiedzi Donalda Tuska, zawieszeniu broni w Strefie Gazy, Polsce w relacjach z USA – umieszczeniu Polski w drugim koszyku sojuszników pod względem dostępu do technologii, polskiej polityce wobec Ukrainy – braku jednomyślności polskich polityków jako przeszkody w relacjach międzynarodowych, Poza tym odpowiadają na zaległe pytania od słuchaczy i słuchaczek!

Przed nami kolejne wybory. Czy i tym razem młodzi chętnie pójdą do urn i jaką decyzję podejmą. Czy głosowanie wśród młodych ludzi stało się modne? – Trochę tak jest. Można zauważyć, że młodzi głosują coraz częściej, chcą mieć wpływ na politykę. Głosowanie staje się nową normą społeczną – mówi w podcaście „Szkoła na nowo” dr Jędrzej Witkowski z Centrum Edukacji Obywatelskiej, współautor podstawy programowej nowego przedmiotu edukacja obywatelska. – Już nie można powiedzieć, że młodzi ludzie są najrzadziej głosującą grupą społeczną – dodał. Ekspert przypomniał, że zmiana postawy młodych ludzi dokonała się w ciągu ostatniej dekady. Widać to w danych: w październiku 2023 r. do urn poszło ponad 70 proc. młodych wyborców, czyli osób między 18 a 29 rokiem życia. Dla porównania w 2019 roku odsetek ten wyniósł 46,6 proc. – Rok 2019 był ostatnim rokiem, w którym najmłodsi wyborcy zagłosowali wyraźnie rzadziej niż średnia elektoratu. W 2020 roku w wyborach prezydenckich ten poziom był już podobny. W 2023 i w 2024 roku te wskaźniki były już relatywnie bliskie, co pokazuje, że młodych polityka może interesować, zwłaszcza wtedy, kiedy uważają, że coś im polityka próbuje zabrać – wskazywał Witkowski i dodawał, że młodzi angażują się sporadycznie jeśli coś im szczególnie nie odpowiada. Dlatego też brali udział np. w „czarnych protestach”. Czy konieczne jest wprowadzanie do szkół edukacji obywatelskiej, skoro doskonale zasady życia społecznego rozumieją? - Tak, bo chcemy, żeby ten przedmiot przygotowywał do świadomego, odpowiedzialnego zaangażowania społecznego – mówił Witkowski. Opowiadał też, ze nowa podstawa programowa tym różni się od nauczanej przez lata wiedzy o społeczeństwie, że skupia snie nie tylko na przekazywaniu wiedzy, ale mocno stawia na praktyczne działania a zwłaszcza na nauce młodych ludzi sprawczości. - Chciałbym, żeby młody człowiek rozumiał, co się wokół niego dzieje w sferze społecznej, był wyczulony na różne sposoby wpływania na jego opinie. Chciałbym, żeby to była osoba, która nie daje sobą manipulować żadnej partii ani marketingowcom, żeby był odporny na fake newsy. Chciałbym, żeby rozumiał i potrafił krytycznie odnieść do tego, co słyszy, odróżniał fakty od opinii, weryfikował informacje, potrafił zweryfikować różne teorie konspiracyjne czy teorie spiskowe – mówił Witkowski. - I żeby potrafił rzeczowo rozmawiać z osobami o odmiennych poglądach – podsumował rozmowę ekspert. Więcej na stronie: rp.pl Twitterze: twitter.com/rzeczpospolita Facebooku: facebook.com/dziennikrzeczpospolita Linkedin: linkedin.com/company/rzeczpospolita/ #EdukacjaObywatelska, #MłodziGłosują, #SzkołaNaNowo, #EdukacjaPolska, #ŚwiadomośćObywatelska, #MłodzieżWPolityce, #UczniowieDlaDemokracji, #NowaEdukacja, #ZmianyWSzkole, #CentrumEdukacjiObywatelskiej

"Oczekiwania były bardzo wysoko postawione. Sam mandat dla tego rządu był bardzo silny. To oznaczało, że ludzie oczekują zdecydowanych zmian" - mówił w Popołudniowej rozmowie w RMF FM Adam Jarubas, pytany o spadające wyniki sondażowe koalicji rządzącej. Jak dodawał wiceprezes PSL, nie udało się "np. naprawić szkód po Polskim Ładzie".

Widać, w którą stronę skręca kampania Rafała Trzaskowskiego. Stara się iść po konserwatywnych wyborców, a to otwiera przestrzeń dla kandydatów lewicowych - mówiła w rozmowie z Michałem Kolanką Martyna Jałoszyńska, radna m.st. Warszawy, wiceszefowa stowarzyszenia Wspólne Jutro. Gościem programu Michała Kolanki #RZECZoPOLITYCE była Martyna Jałoszyńska, radna m.st. Warszawy, wiceszefowa stowarzyszenia Wspólne Jutro Więcej na stronie: rp.pl Twitterze: twitter.com/rzeczpospolita Facebooku: facebook.com/dziennikrzeczpospolita Linkedin: linkedin.com/company/rzeczpospolita/

Newcomer students bring diverse strengths and experiences to their schools but often face unique challenges in adjusting to a new country, culture, and educational system. Amy King and Dr. Yvonne Williams from WCEPS join Highest Aspirations to discuss how clear communication, culturally responsive practices, and meaningful family engagement can help schools support newcomer families effectively. In this episode, King and Williams share actionable strategies for building partnerships with families, fostering inclusive environments, and addressing the diverse needs of students and families. From leveraging families' strengths to shifting deficit-based perspectives, this conversation offers valuable insights for educators committed to creating spaces where all students can succeed. Key questions we address: What strategies can schools implement to foster culturally responsive communication and actively engage families as partners in education? How can educators address the unique needs of newcomer families while leveraging their strengths to create inclusive school environments? What steps can schools take to ensure clear communication channels that respect and reflect families' diverse cultural backgrounds? For additional episode and community resources: Download the transcript here Watch the recording of Amy and Yvonne's IMPACT session Engage with the Building Bridges padlet Learn more about WCEPS work on their website Stay updated on upcoming Tips and Dips webinars For additional free resources geared toward supporting English learners, ⁠visit our blog To expand your connection within the Ellevation community by joining our ⁠Ellevation Educator Facebook Group Dr. Yvonne Williams is the Director of Multilingual Learner Educator Engagement at WCEPS, where she works closely with Local Education Agencies (LEAs) to support educators in meeting their goals. As an immigrant from Chihuahua, Mexico, and a former English language learner, Yvonne brings a deeply personal perspective to her work. Her 25+ years of experience in education, including her time as a WIDA Professional Learning Specialist, have shaped her dedication to helping diverse language learners succeed. Amy King has more than 20 years of experience in the field of English language teaching both in the US and overseas. She served as a Senior Professional Learning Specialist at WIDA, taught ESL in K–12 public schools, private language schools, and adult education programs. Internationally, she has taught in both Slovakia and South Korea.

Wśród uznanych za najbardziej wpływowych polityków w Europie jest czterech Polaków. - Polska odgrywa coraz większą rolę. W porównaniu z tym, co się działo przez osiem lat rządów eurosceptyków, wszystko się zmieniło o 180 stopni. Widać to także w zestawieniu portalu Politico - powiedział w Polskim Radiu 24 Michał Broniatowski, dyrektor TVP World.

Are you dreading all the lesson planning you have to do on repeat for your ELL students? Overwhelmed and unsure about how to bring it all together?In this episode, Beth Vaucher, founder of Inspiring Young Learners, shares a streamlined approach to ESL lesson planning that reduces teacher workload while better supporting multilingual students. She recommends setting quarterly goals instead of yearly ones, allowing for more flexibility based on students' progress.Beth outlines a four-week cycle: start with an initial assessment, followed by three weeks of tailored instruction, and finish with a progress check to see if students are ready to move forward or need more review. She emphasizes setting clear goals for all language domains—listening, speaking, reading, and writing—and aligning them with the homeroom curriculum.Collaboration with homeroom teachers helps ensure goals are achievable, and sharing them with students boosts motivation. Beth also stresses continuous observation, using tools like spreadsheets or notes to track development. She recommends using WIDA proficiency level descriptors (PLDs) for ongoing language assessment instead of relying on annual tests.Resources mentioned in the episode:Generic Rubrics for ELLsWIDA Can Do DescriptorsProgress Monitoring AssessmentsGet More Support:Join the Equipping ELLs Membership Shop our TpT StoreEnter the giveaway:Holiday Giveaway Alert! Leave a review of the Equipping ELLs Podcast, take a screenshot, and you could win one of FIVE $100 Amazon gift cards!Submit your review wherever you listen and take a screenshotUpload your screenshot to enter hereHurry—this giveaway ends 12/14!

"Karol Nawrocki nie jest politykiem. Jest urzędnikiem, człowiekiem trochę spoza. Jest tu element eksperckości, a nie polityczności. Widać, że pan dr Nawrocki potrafi rozmawiać z innymi środowiskami. To jest kandydat popierany przez PiS, natomiast wybrany przez Komitet Obywatelski" - powiedział w Porannej rozmowie w RMF FM Marcin Przydacz z Prawa i Sprawiedliwości.

O sytuacji politycznej w Lewicy mówiła prof. Małgorzata Molęda-Zdziech - kierowniczka Katedry Studiów Politycznych w Instytucie Studiów Międzynarodowych Kolegium Ekonomiczno-Społecznego SGH.

Koloroterpia – to czego nie widać, a jest. A czy można usłyszeć kolor? Nie, nie za bardzo :) Nagrania nie oddają koloru, chyba, że koloryt... chwili. Wzruszenie. Radość. Ale są procesy trudne do ogarnięcia okiem, zachodzące jednak w naszym fizycznym świecie. Kolor to długość fali, i teraz uwaga – tę długość można zmierzyć i zarządzać, przy pomocy niewidzialnej dla oka technologii, pogardzanej przez wielu, lecz wytłumaczalnej fizyką kwatnową, oczywiście tu w takim szerokim oraz totalnym uproszczeniu. A fizyka szkolna newtonowska informuje na starcie, ze  światło widzialne obejmuje długości fal od około 380 nanometrów (nm) do 750 nm. A reszta nanometrów? Cóż… jest, ale niewidoczna. Jest gdzieś w polu morfogenetycznym. Przy czym teorie pól morfogenetycznych nie są powszechnie akceptowane w nauce . Kiedy jednak coś mi poszerza horyzont i daje sygnał, że rzeczy dotąd uważane za niemożliwe są możliwe – to korzystam, bez względu na to, co o tym sądzi większość naukowa. Mniejszość naukowa rozważa uważnie niemożliwości. Zatem: gdy ktoś bierze do ręki wahadełko, narzędzie historyczne, znane w starożytnym Egipcie, w Chinach, a i średniowieczna Europa nie wstydziła się wahadełek, w XVII i XIX wieku używano ich do badań archeologicznych, między innymi . Zatem kolory i wahadełka – to połączenie przeżyłam tego lata, a potem rozmawiałam sobie z sympatycznymi radiestetami: Maciej Margoński i Marcin Skrzypek - no właśnie, jak to działa? PS. 1 Jill Bolte o jej wylewie i konsekwencjach w rozumieniu struktury rzeczywistości. (20) TED - Jill Bolte Taylor i jej wylew zrozumienia [PL] – YouTube https://youtu.be/iP6OQMyjGL4?si=-lJMwia_Ute3FtrO Udar i przebudzenie. Moja podróż w głąb mózgu - Bolte Taylor Jill | Książka w Empik PS. 2 Johann Wolfgang von Goethe miał unikalne podejście do kolorów, które przedstawił w swojej książce “Teoria kolorów” (oryg. “Zur Farbenlehre”) opublikowanej w 1810 roku. Goethe uważał, że kolory powstają w wyniku interakcji światła i ciemności, a nie są inherentną właściwością światła. Kolory pojawiają się, gdy światło i ciemność spotykają się i tworzą dynamiczną równowagę. badał, też jak różne kolory wpływają na ludzkie emocje i nastrój. Na przykład, żółty opisywał jako kolor najbliższy światłu, który ma radosny i ekscytujący charakter, a y niebieski postrzegał jako kolor melancholijny i uspokajający. Podkreślał, że kolory są postrzegane subiektywnie i ich odbiór może się różnić w zależności od kontekstu i indywidualnych doświadczeń. Dla mnie kolory to w ogóle niesamowity temat i naprawdę nie wiem dlaczego brak mi odwagi, żeby ubierać się kolorowo, jak rajski ptak. To też ciekawe – interakcja koloru i norm społecznych. To przyznaj, ubierasz się w mocje konkretne kolory? Czarna kawa da Miłki https://buycoffee.to/dziennik.zmian

W odcinku zaglądamy za kulisy debaty, która odbyła się 10 września 2024 roku w Filadelfii. Rozmowa z Pawłem Żuchowski, który był na miejscu wydarzenia i dzieli się swoimi spostrzeżeniami oraz opowiada o tym, co działo się poza zasięgiem kamer. To unikalna okazja, by poznać nieznane szczegóły jednego z najważniejszych starć politycznych tego roku.

W drugim kwartale tego roku nasza gospodarka urosła o 3,2% i jak się okazuje, to zasługa przede wszystkim nas konsumentów. "Otoczenie dla wzrostu konsumpcji jest dobre i wydaje się, że pozostanie takie również w najbliższych kwartałach" - mówi Marcin Luziński z Santander Bank Polska. Sponsorem jest Bank BNP Paribas

You can access the article that Ruslana referenced in this podcast conversation.   https://www.colorincolorado.org/article/teaching-writing-content-areas-research-practice   Here are the links to some of my work connected to the conversation. Teaching Writing in the Content Areas: from Research to Practice https://www.colorincolorado.org/article/teaching-writing-content-areas-research-practice  Teaching with the WIDA 2020 ELD Standards in a Second-Grade Literacy Block by Dr. Ruslana Westerlund Scaffolding Multilingual Learners' Access to Wisconsin Social Studies Inquiry Through the WIDA ELD Standards by Dr. Ruslana Westerlund and Elizabeth Folberg Scaffolding for Multilingual Learners in Elementary and Secondary Schools available here on Routledge Making Language Visible in Social Studies: A Guide to Disciplinary Literacy in the Social Studies Classroom    

Niektóre zalety i wady jednoosobowego biznesu są oczywiste. Z jednej strony masz elastyczny czas pracy i niższe koszty stałe. Ale z drugiej: potrzebujesz samodyscypliny i trudno ci znaleźć czas na odpoczynek. Jednak jest tego więcej. Posłuchaj i zdecyduj, czy byle solo przedsiębiorcą to wybór dla ciebie.Pełny opis odcinka MWF 476: https://l.malawielkafirma.pl/p-476Przydatne linki:- Warsztat Tworzenie ofert z ChatGPT w 60 minut https://sklep.malawielkafirma.pl/landing-ai/- Mój e-book „Jak zdobyć klienta” https://malawielkafirma.pl/jak-zdobyc-klienta-ebook/- Zamów reklamę w newsletterze Soloprzedsiebiorca.pl https://malawielkafirma.pl/reklama-w-newsletterze/Posłuchaj też:Model biznesowy soloprzedsiębiorcy, czyli jak zaplanować, uporządkować i rozwijać jednoosobowy biznes https://l.malawielkafirma.pl/p-472260: Czy praca z domu może wykończyć psychicznie? | Katarzyna Janoska https://l.malawielkafirma.pl/p-260Po 9 miesiącach wróciłem do social mediów. Co mnie przyciągnęło? https://l.malawielkafirma.pl/p-448Bądźmy w kontakcie:Newsletter: https://l.soloprzedsiebiorca.pl/p-476LinkedIn: https://malawielkafirma.pl/linkedinYouTube: https://l.malawielkafirma.pl/p-youtube

Ambulans medyczny dla szpitala w Jaremczu: ⁠⁠⁠⁠https://zrzutka.pl/x8tzt4?⁠⁠⁠⁠ Analiza ppłk rez. Macieja Korowaja ukraińskiej ofensywy w obwodzie kurskim. (2:56) Rosjanie zbagatelizowali ukraiński atak? Kto stał na granicy? (10:42) Rosyjskie rozpoznanie, a ukraińska przewaga informacyjna (16:44) W jaki sposób wojska ukraińskie posuwają się do przodu? (36:24) Ilu żołnierzy ukraiński walczy w obwodzie kurskim? Widać ruchy rosyjskich wojsk w tym kierunku? (40:56) Czy Ukraińcy okupują się na zajętych terenach? Czy rosyjscy cywile zostali ewakuowani? Zamów książkę ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Igora Janke⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://patronite-sklep.pl/produkt/sila-polski-igor-⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠janke/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://patronite.pl/igorjanke⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠➡️ Zachęcam do dołączenia do grona patronów Układu Otwartego. Jako patron, otrzymasz dostęp do grupy dyskusyjnej na Discordzie i specjalnych materiałów dla Patronów, a także newslettera z najciekawszymi artykułami z całego tygodnia. Układ Otwarty tworzy społeczność, w której możesz dzielić się swoimi myślami i pomysłami z osobami o podobnych zainteresowaniach. Państwa wsparcie pomoże kanałowi się rozwijać i tworzyć jeszcze lepsze treści. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Układ Otwarty nagrywamy w ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://bliskostudio.pl ⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Mecenasi programu:      ChatLab ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://www.chatlab.com/pl/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ e2V: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://e2v.pl/⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Gościem Niedzielnego Magazynu jest asp. Grzegorz Duda, funkcjonariusz policji z Bydgoszczy.

This year, Woodland Middle School's dedicated multi language learner (ML) team helped a record number of ML students demonstrate their English fluency by passing the WIDA exam than in any prior year. https://www.clarkcountytoday.com/youth/woodland-middle-school-triumphs-in-multi-language-learning/ #WoodlandSchoolDistrict #MultiLanguageLearning #Students #WIDAExam #MultiLearningTeam #EnglishFluency #WorldClassInstructionalDesignAndAssessment #PamelaDietrich #AmyBooker #WoodlandMiddleSchool #Woodland #ClarkCountyWa #ClarkCountyNews #ClarkCountyToday

When I ask teachers: if you could have a magic wand, what would you wish for you in your teaching situation, I get so many requests for a scope and sequence for newcomers and for a newcomer curriculum. So in today's episode, I wanted to go back to the basics and talk a little bit about the scope and sequence for English language learners.  I will be answering the questions about what the scope and sequence is, why it is an important document to have, what is included in it, and how ELL teachers can create their own, especially for newcomers. I will also be sharing an example of my scope and sequence and a link for you to grab it at the end of this episode. What you will hear about a scope and sequence for newcomers:What is included in a scope and sequenceHow to create a scope and sequence when you don't have a curriculum or a teamThe best ways to incorporate Common Core State Standards, ELD standards, and WIDA standards into your scope and sequenceMy process for creating academic and social emotional goals for my studentsUsing my grammar teaching sequence available for free on my websiteResources:As mentioned in the episode, here is the:Year Long Scope and SequenceBelow you will find some useful resources!EMBARK™ Newcomer curriculum grades 6-12 The ESL Teaching Roadmap – monthly membership community for middle and high school ESL/ELL teachers. As a thank you for listening, use code ESLPODCAST for 10% off when you join. Free Audio Training - 3 Mindset Shifts for Instilling and Living Out a Belief that All Teachers are Teachers of Language.Book a $0 Consult Call - Lead ELs to Progress without OverwhelmSimply Ieva ESL Teachers Pay Teachers StoreFollow me on Instagram Join the Simply Ieva Facebook Group I have compiled every masterclass I have ever recorded on how to teach and reach English learners in a regular education classroom - I'm talking strategies, how-tos and done for you resources!) and have created a digital masterclass library called Light the Way to EL Teaching Success where you can get instant access to 10 practical and actionable videos, 8 done-for you lessons and 1 professional development certificate for 3 hours of your time. Support the Show.

Konstanty Gebert, Roman Imielski, Agnieszka Wiśniewska

Are you facing the challenge of integrating newcomers into your classroom in the middle of the school year?In this quick episode of the Equipping ELLs podcast, host Beth Vaucher offers actionable solutions. Dive into a wealth of FREE resources specifically curated to simplify mid-year transitions for newcomers! Join Beth as she unveils 5 (downloadable) invaluable tools designed to alleviate the stress of newcomer integration. From comprehensive newcomer welcome folders to WIDA-aligned can-do descriptors, these resources are tailor-made to empower educators and facilitate newcomer success. Say goodbye to overwhelm and hello to seamless classroom transitions with expert insights and practical guidance. Tune in now to equip yourself with the tools you need to thrive!Resources: ⁠⁠⁠Join the Equipping ELLs MembershipShop our TpT Store[FREEBIE] Newcomer Welcome Kit[FREEBIE] Go-To Guide[FREEBIE] WIDA Can-Do Descriptors[FREEBIE] Newcomers Scope & Sequence[FREEBIE] Supporting Refugee Students PD SlidesReady for more? Grab our best-selling Newcomer Yearlong Bundle

Are you wondering how to boost interaction among your students within your world language classroom? Struggling to find effective strategies that get students engage while listening, reading and writing? Look no further—this episode is for you.Join us as we welcome Tan Huynh, a secondary school educator with a deep focus on English language acquisition, author, podcaster, and consultant. Joining from across the globe, Tan shares his insights into the powerful Talk Read Talk Write (TRTW) model, pioneered by Nancy Motley.Tan has embraced TRTW to enhance the learning experiences of multilingual students, meticulously using the model to facilitate meaningful processing of input while students read and listen, and to scaffold student output when they are writing or talking. TRTW offers a robust framework for lesson planning, enabling students to engage deeply with the content and each other through reading, listening, and writing activities.Intrigued? Click here to dive deeper into how TRTW can be incorporated into your lesson plans, fostering more engaging, interactive, and supportive learning environments for your students.________________________________-Tan Huynh (@tankhuynh ) is a secondary school teacher specializing in English language acquisition, an author, podcaster, and consultant. He has taught students from 5th to 10th grade in domestic public, private, and charter, but the bulk of his experience has been in international schools. He also taught social studies and spends much of his days co-planning and co-teaching. Tan is trained in sheltered instruction, WIDA, culturally-responsive instruction, International Baccalaureate Middle Years Program, and the Collaborative Instructional Cycle. Tan shares his application of research-based strategies on his blog, podcast, and online courses with the hopes of celebrating teachers who answer the @‌calling to serve multilingual learners. He holds a master's degree in curriculum and instruction specializing in language acquisition. You can learn more about his work by going to http://TanKHuynh.com .Resources:Tan K. Huyng BlogEmpowering MLs PodcastTalk Read Talk Write BookThe Knowledge Gap by Natalie WexterThe Writing Revolution by Judith C. Hochman, and more. Growing With Proficiency The BlogGrowing With Proficiency The Spanish Teacher AcademyGrowing With Proficiency TPT StoreFree FB Community: Growing With CIClaudia @‌IG