Podcasts about lehramtsstudenten

Schreib uns etwas zu der FolgeDisclaimer: Diese Episode ist Teil des Podcast-Projekts "Science4School" der Universität Augsburg unter der Leitung von Prof. Dr. Stefan Künzell. In drei verschiedenen Episoden unterhalten sich angehende Lehrkräfte mit Expert:innen zu verschiedenen Themen aus der Bewegungswissenschaft und dem Sportunterricht. _____________________________________________________Im ersten Teil der drei Podcastfolgen unterhalten sich Dominik und „Palme“ (Jakob), beide Lehramtsstudenten für Mathe und Sport, über die Unterschiede ihrer Fächer, insbesondere den Praxisanteil im Sport. Sie diskutieren verschiedene Lernmethoden und Lerntypen, bevor sie das Thema „Instruktionen im Sportunterricht“ vertiefen. Dabei werden Methoden wie Metaphern, Videoanalysen und sprachliche Beschreibungen vorgestellt und deren Vor- und Nachteile erläutert. Im Verlauf der Folge kommt ein Gast mit viel praktischer Erfahrung hinzu. Jakob, seinerseits Sport- und Deutschlehrer, spricht unter anderem die Wichtigkeit an, unterschiedliche Methoden auszuprobieren, um alle Schüler abzuholen._____________________________________________________Mitwirkende: ·       Sprecher: Dominik Stotz und Jakob „Palme“ WinklerExperte: Jakob Günther·       Technik: Benedikt Merk (Technik wurde bereitgestellt vom Digilab der Universität Augsburg)·       Skript und Recherche: Mona Nowatschek, Theresa Sulzer·       Leitung: Prof. Dr. Stefan Künzell der Universität Augsburg (Professor für Bewegungs- und Trainingswissenschaft, stellv. Direktor des Instituts für Sportwissenschaft, stellv. Leiter des Sportzentrums; stefan.kuenzell@uni-a.de) _____________________________________________________Literatur:·       Brand, R. & Schweizer, G. (2010). Sportpsychologie. Verständnisgrundlagen für mehr Durchblick im Fach (2., überarb. und erw. Aufl.). Springer. ·       Hänsel, F. (2001). Instruktion des Aufmerksamkeitsfokus beim motorischen Lernen. In R. Seiler, D. Birrer, J. Schmid & S. Valkanover (Hrsg.), Sportpsychologie. Anforderungen – Anwendungen – Auswirkungen (S. 45-47). Bps.·       Hänsel, F. (2003). Instruktion. In Heinz. Mechling (Hrsg.). Handbuch Bewegungswissenschaft - Bewegungslehre (S. 265-268). Hofmann.·       Hänsel, F. (2006). Feedback und Instruktion. In Maike. Tietjens (Hrsg.). Handbuch Sportpsychologie (S. 66-70). Hofmann.·       Klatt, S. & Strauß, B. (Hrsg.). (2022). Kognition und Motorik. Sportpsychologische Grundlagen und Anwendungen im Sport. Hogrefe.·       Korban, S., Brams, M. & Künzell, S. (2023). Diagnostische Kompetenz angehender Sportlehrkräfte schulen. Studienkurs mit Lehr-Lern-Material. Julius Klinkhardt.·       Loosch, E. (1999). Allgemeine Bewegungslehre. Limpert.·       Olivier, N. & Rockmann, U. (Hrsg.). (2003). Grundlagen der Bewegungswissenschaft und -lehre. Hofmann. ·       Scheid, V. & Prohl, R. (Hrsg.). (2011). Bewegungslehre. Kursbuch Sport (9. Aufl.). Limpert.·       Scherer, H.-G. & Bietz, J. (2013). Lehren und Lernen von Bewegungen. Band 4. Schneider.·       Weinert, F.E. (1996). Lerntheorien und Instruktionsmodelle. In F.E. Weinert (Hrsg.). Enzyklopädie der Psychologie, Serie Pädagogischer Psychologie, Bd. 2: Psychologie des Lernens und der Instruktion (S. 1-48). Hogrefe.·       Wulf, G. (2009). Aufmerksamkeit und motorisches Lernen. Urban & Fischer.

Sachsen fehlen fast 1400 Lehrerinnen und Lehrer. Das sind rund 300 mehr als noch vor einem Jahr. Geregelter Unterricht mit voll abgedeckten Stundenplänen wird deshalb an vielen Schulen zur Herausforderung. Aktuelle Zahlen des Kultusministeriums zeigen, dass vor allem Oberschulen und Förderschulen betroffen sind: Jede zehnte Stunde fällt dort inzwischen planmäßig aus. Thomas Warkus, Direktor der Oberschule Innenstadt in Görlitz, kennt das Problem. Im Podcast „Thema in Sachsen“ sagt er: „Wir können seit Beginn des Schuljahres 14 Prozent des Stundenvolumens nicht abdecken.“ Inmitten dieser Krise stellt auch er sich die entscheidende Frage: Was hilft schnell und nachhaltig gegen den Lehrermangel? Mit einem Modellprojekt unter der wissenschaftlichen Leitung der TU Dresden geht seine Schule bei der Suche nach einer Lösung voran. Dabei werden Lehramtsstudierende frühzeitig in den Schulalltag integriert. „Je früher die Studenten merken, ob der Lehrerberuf für sie das Richtige ist, desto besser”, erklärt Warkus. Das Fernziel des Projekts sei es, die Abbrecherquote zu reduzieren und von den jährlich rund 2700 neuen Lehramtsstudenten in Sachsen am Ende tatsächlich mehr ins Bildungssystem zu überführen als jetzt. „Wir brauchen eine Ausbildung, die die Realität des Lehrerberufs von Anfang an spürbar macht“, fordert der Schulleiter. „Wer Lehrer wird, sollte nicht erst im Referendariat merken, dass er mit Menschen arbeitet.“ Ronald Lindecke, der Vorsitzende des Landeselternrates in Sachsen, pflichtet Warkus bei. Lindecke, der ebenfalls in dem Podcast spricht, sagt: „Das Lehramtsstudium muss praxisnäher werden. In den MINT-Fächern haben wir eine Abbrecherquote von 50 Prozent – das zeigt, dass etwas grundlegend nicht stimmt.“ Doch reicht ein solches Projekt aus, um das massive Problem des Lehrermangels zu lösen? Sachsens neuer Kultusminister Conrad Clemens hat eine weitere Idee: In bestimmten Fächern sollen künftig auch Menschen ohne Lehramtsstudium unterrichten können, etwa Musiklehrer mit künstlerischer Ausbildung oder Sportlehrer mit Trainerlizenz. „Angesichts der Lage müssen wir den Einstellungserlass öffnen und neue Zielgruppen für den Lehrerberuf ansprechen“, sagte Clemens in einem Interview bei Sächsische.de und LVZ. Ein Ausschnitt dieses Gesprächs ist ebenfalls in der Podcastfolge zu hören.

Vom Teilnehmer des Basketballcamps zum Spieler der ersten Mannschaft. Was auf den ersten Blick wie der Traum eines jeden jungen Basketballspielers klingt, ist für Leon Hutter Realität. Der 25-Jährige hat in seinem Basketball-Leben schon einiges erlebt. Vom Jungadler zum Lehramtsstudenten, über die Regionalliga in Rendsburg zurück zu den Eagles. Alle W-Fragen, die sich daraus ergeben und welche Tipps er vor allem für junge Basketballer hat, kannst du dir jetzt in der aktuellen Folge des Podcasts der Itzehoe Eagles mit Nico Totzek und Erik Nyberg anhören. Produktion: Sportells Productions, Nico Totzek

43 Lehramtsstudenten der ländlichen Hochschule von Ayotzinapa in Mexiko sind vor zehn Jahren in der Nacht vom 26. September verschwunden. Viele Menschen demonstrieren zu diesem Anlass auf den Straßen und wollen Aufklärung und Gerechtigkeit für das Verschwinden der Studierenden. Was hat das organisierte Verbrechen mit der Tat zu tun?**********Ihr könnt uns auch auf diesen Kanälen folgen: Tiktok und Instagram.

Nach knapp 10 Wochen Sommerpause sind wir endlich zurück und fragen uns: Was zur Hölle ist eigentlich passiert? Während wir uns vorsichtig von unseren Sonnenliegen erheben, stellen wir fest, dass die Welt nicht stillgestanden hat. OASIS haben sich tatsächlich wieder zusammengefunden. Wir können es kaum glauben und überlegen schon mal lautstark, ob das der Beginn einer neuen Ära oder doch nur eine weitere Seifenoper ist. Doch damit nicht genug, auch Stefan Raab kehrt ins deutsche Fernsehen zurück! Der Mann mit den unzähligen Talenten steht wieder im Rampenlicht und bringt mächtig Schwung in die deutsche TV-Landschaft. Aber keine Sorge, diesen Sommer haben auch skandalöse Ereignisse ihren Weg zu uns gefunden.: Lehramtsstudenten müssen Brötchen schmieren für ihre Prüfungskommission! Und währenddessen kämpfen zwei Podcaster (ja genau - wir) verzweifelt darum wenigstens einen Punkt auf unserer Summer-Bucket-List abzuhaken. Spoiler Alert: Es lief... suboptimal. Wenn ihr wissen wollt warum in „Meck-Pomm“ keine Beine trainiert werden und ein Moderator bald in Miami Pässe werfen könnte, dann schnappt euch ein kühles Getränk (ihr wisst schon welches), lehnt euch zurück und genießt diese wilde Fahrt durch unser Sommerchaos! Zwischenwasser-Podcast-Playlist: http://bit.ly/ZwiwaPlaylist Du willst Teil der ZWIWA-Community werden? Folgen, Teilen und mit uns in Kontakt treten! Zwischenwasser auf Instagram: http://bit.ly/ZwiwaInsta

van Laak, Claudia www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

Heute starten wir mit unserem neuen Video-Podcast "Lehramts-Talk" Ich habe mir Jannis geschnappt (den ihr ja bereits von unserem Instagram-Account kennt) und über relevante Themen für Lehrkräfte gesprochen.

Präsident López Obrador sieht Armutsbekämpfung auf gutem Wege - Umfragen: Morena liegt weiter deutlich vorn - Der Unternehmer Alejandro Martí starb mit 73 Jahren: "Si no pueden, renuncien" - Letzter Bericht zu den 43 Lehramtsstudenten von Ayotzinapa - Nach Pemex-Unfällen: Erdöl an Stränden angespült - Protest gegen Tren Maya in Berlin - 24jährige Mexikanerin in Berlin vermisst - Puebla vergibt Konzession für Riesenrad - Obama hört Peso Pluma.

Hallo Ihr Lieben, heute gibt es eine Episode zum Thema CLIMB (Bildungsprogramm/ Ferienwoche für Lehramtsstudenten und junge Menschen). Zusammen mit der Ira (Offenbach) und Ruth (Rhein-Neckar-Kreis), die sich auf das Bildungsprogramm spezialisiert haben, besprechen wir den Ablauf und was dies genau ist.

Gast Nr. 35 ist Sebastian Baden, der neue Direktor der Schirn Kunsthalle in Frankfurt. Sebastian hat im Juli die Nachfolge von Philipp Demandt angetreten, der sich künftig auf die Leitung der beiden anderen Häuser in der Bankenstadt beschränkt: das Städel und das Liebieghaus. Zuvor war Sebastian Kurator an der Kunsthalle Mannheim, weshalb seine Berufung an die weitaus renommiertere Schirn für viele eine Überraschung gewesen sein dürfte. Die aktuell laufende Marc-Chagall-Schau hat sein Vorgänger Demandt noch konzipiert, ab kommendem Sommer starten dann Sebastians Projekte. In dieser Folge sprechen wir unter anderem darüber, wie in einem Kunsthaus ohne feste Sammlung wie der Schirn Ausstellungen konzipiert werden, vor welchen Herausforderungen Museumsdirektorinnen und -direktoren dieser Tage stehen und natürlich über Sebastians spannenden Werdegang vom Lehramtsstudenten in den Fächern Kunst und Deutsch zum neuen Leiter eines der angesehensten Häuser für zeitgenössische Kunst. Produktion & Schnitt: Sebastian Späth Foto: Gaby Gerster Musik: Tim-Dominik Matuschke

Toupierter Haarkranz, schrilles Hemd, auf dem Tisch ein alkoholfreies Weizenbier – Markenzeichen von Urban Priol. Der gebürtige Aschaffenburger absolvierte bereits mit Anfang 20 erste Bühnenauftritte und stieg im Laufe der Jahre zur ersten Garde der deutschen Kabarettisten auf. Gerade wurde er Ehrenpreisträger des Satire- und Kleinkunstpreis Prix Pantheon. Auf die scharfzüngigen Jahresrückblicke des ehemaligen Lehramtsstudenten freuen sich Fans schon monatelang – und wir freuen uns auf erste Kostproben daraus im Oktober bei 3nach9.

Hallo ihr Lieben, heute gibt es eine spezial-Episode für euch. Wir haben uns nicht lumpen lassen 4 Studenten/innen aus dem benachbarten Frankfurt einfliegen zu lassen, um für euch Einblicke in das Leben eines Lehramtsstudenten/in im 3. Semester zu bekommen. Ganz viel Spaß beim zuhören! Teil 2

Hallo ihr Lieben, heute gibt es eine spezial-Episode für euch. Wir haben uns nicht lumpen lassen 4 Studenten/innen aus dem benachbarten Frankfurt einfliegen zu lassen, um für euch Einblicke in das Leben eines Lehramtsstudenten/in im 3. Semester zu bekommen. Ganz viel Spaß beim zuhören! Teil 1

Der 27. Oktober 2021, ein Mittwoch, war für die Lehramtsstudentin Alison Zerwas (20) ein besonderer Tag. Nicht weil wir am 27. Oktober diesen Podcast aufzeichneten, sondern weil kurz darauf für Alison eine denkwürdige Vorlesung an der Universität Koblenz Landau begann. Es war die allererste, die sie persönlich besuchen durfte. Alison studiert inzwischen im vierten Semester… Die Studenten, die im Frühjahr 2020 mit dem Studium begonnen haben, sind die Vergessenen der Pandemie. Sie sitzen seit dem ersten Lockdown zu Hause und hätten ebenso gut ein Fernstudium aufnehmen können. Was vermutlich besser geklappt hätte als ein „reguläres“ Studium unter den aktuellen Umständen, denn es dauerte, bis die Universitäten im Sommersemester 2020 sich und ihre Lehrveranstaltungen neu organisiert hatten. Mit Digitalisierung hat es der deutsche Bildungsbetrieb ja nicht so. Wozu Neuland betreten, wenn das alte Denken doch immer genügte? Als es den Verantwortlichen dann dämmerte, dass uns die Pandemie noch lange beschäftigen wird, ging es endlich voran. Aber über Jahrzehnte begangene Fehler bügelt man eben nicht einfach in ein paar Wochen aus. Schon gar nicht in einem chronisch unterfinanzierten System. Das wäre ja schon ärgerlich genug, aber für Alison kommt noch ein weit größeres Ärgernis hinzu: An der Universität Koblenz Landau stellen Lehramtsstudenten schnell fest: Die Kapazität in den Lehrveranstaltungen reicht nicht aus. Und zwar bei weitem nicht. Mitunter kommen auf 30 Seminarplätze 200 Studenten, die sich um die Teilnahme bewerben müssen (wohlgemerkt um die bloße Teilnahme) und regelmäßig abgelehnt werden. Ohne Teilnahmebescheinigung aber keine Prüfungszulassung. So gerät das Studium bis zum Bachelor-Abschluss schnell zwei Semester länger als geplant. Und für Studenten und ihre Eltern deutlich teurer als nötig. Deutschland im 21. Jahrhundert: Das Land der Dichter und Denker hat ein massives Problem mit seinem Bildungsbetrieb. Die Internetseite der Universität Koblenz Landau ist mit peinlich noch milde beschrieben. Sie wirkt, als sei sie in einer 6. Klasse als Projektarbeit entstanden. Im Fachbereich 1 (Bildungswissenschaften) steht unter dem Punkt „Erstsemesterinformation“ folgender „wichtige Hinweis“: "Diese Homepage befindet sich noch in der Beta-Phase.“ Man könnte darüber lachen, wenn es nicht so traurig wäre.

Bei Mathe- oder Deutsch-Prüfungen auch mal ans Klippenspringen gedacht? Thomas Wunderlich denkt ständig darüber nach, während er sich um diese Schulfächer kümmert. Mit seiner Plattform goodgrade hilft er Schülern mit Einzelnachhilfe mit "echten" Lehrern. In seiner Freizeit springt er freiwillig mit mehrfachen Salti von seeeehr hohen Klippen - oder auch mal von einem fahrenden Autodach. Goodgrade hat Unternehmen wie Schülerhilfe und Studienkreis den Kampf angesagt, da Thomas mit Mitgründer Sebastian Scott bereits zu Schulzeiten gemerkt hat, dass Nachhilfe nicht individuell genug auf die Schüler und ihre Schwächen eingeht. Das möchte goodgrade ändern! Auf der Plattform können WunschlehrerInnen ausgesucht und für Nachhilfe gebucht werden - Offline oder Online. Und hier hat das Wort "Lehrer" auch noch eine besondere Bedeutung, denn die Nachhilfe wird nur von ausgebildeten Lehrern oder Lehramtsstudenten durchgeführt. Und unterliegt noch dazu einem pädagogischen Konzept. So kann Nachhilfe auch wirklich helfen. Von einer Klippe zu springen, möchte Thomas bei Schülern auf jeden Fall verhindern. Aber er selbst: Springt für sein Leben gern. Höhe und Kunstsprünge jeglicher Art sind für ihn eine Herausforderung und haben ihm inzwischen über 2 Millionen TikTok-Follower beschert. In all seinen Videos schaut es so einfach aus. Wir haben Thomas gefragt, ob das auch wirklich so einfach ist und wie seine Vorbereitung auf solche Sprünge abläuft. Seine Antworten zeigen, wie nah goodgrade und das Klippenspringen dann doch zusammen hängen. Wie wichtig es ist, unter den richtigen Rahmenbedingungen zu lernen und sich dadurch ständig zu verbessern. Aber hört selbst, was dieser spannende und gleichzeitig bescheidene Typ zu erzählen hat. Thomas: · TikTok: www.tiktok.com/@senddicted · Instagram: www.instagram.com/senddicted Goodgrade: · TikTok: www.tiktok.com/@goodgrade · Instagram: www.instagram.com/goodgrade.de · LinkedIn: www.linkedin.com/company/goodgrade-gmbh Spot on: € 300,- Rabatt bekommt ihr bei unserem Partner QuietOffice auf Meeting- und Callboxen - wie unsere Podcast-Box - bei Nennung von "Unboxing" by Socentic Media → www.quietoffice.de Produced and powered by www.socentic.de

Dr. Michl Zirk ist professioneller Geschichten-Erzähler. Der promovierte Sprach- und Literatur-Wissenschaftler erzählt seit über 20 Jahren Geschichten. Er ist Ausbilder im Verband der Erzählerinnen und Erzähler und Lehrbeauftragter an der Friedrich Alexander Universität Erlangen Nürnberg. Hier unterrichtet er Lehramtsstudenten im "erzählenden Lehren". Ich sprach mit ihm darüber wie wir im Podcast frei erzählen können, welche Form eine Geschichte braucht, um spannend für die Zuhörer*innen zu sein, wie wir uns Geschichten merken können und auch ohne Publikum unsere Inhalte gut rüberbringen.

In dieser Folge geht es um die Wiwi-Grundlagen-Fächer und deren Fachdidaktik, also vor allem darum, warum es für einen Wiwi so wichtig ist, in der Lage zu sein, Zahlen selbst interpretieren zu können und sie auch anderen näher bringen zu können. Worum es bei Mathe und Rechnungswesen für Wiwis geht und wann man diese Fächer belegen sollte, erklären Euch Tanja Steinhuber und Dr. Joachim Schnurbus. Rür alle Lehramtsstudenten hält Akademischer Oberrat Gerhard Hopf zudem Infos zum Fach Wirtschaftsdidaktik bereit.

Autor: Jungblut, Matthis Sendung: Campus & Karriere Hören bis: 19.01.2038 04:14 Das Bildungsmagazin Diskriminierung Eva-Maria Thoms ist Mitunterzeichnerin eines offenen Briefs, in dem ein Bündnis aus Initiativen sich beklagt, dass Kinder mit Behinderungen bei den Schulöffnungen diskriminiert werden. Lehrerausbildung Bundesbildungsministerin Karliczek bestätigt Gespräche mit einzelnen Bundesländern über  den Einsatz von Lehramtsstudenten als Unterstützung der Schulen in der Coronazeit. Analoge Hochschulen Über 2000 Lehrende fordern in einem offenen Brief die Rückkehr zum Präsenzbetrieb an deutschen Hochschulen zum Wintersemester. Rubrik „INTERNATIONAL“:    Digitale Hochschule Die größte private Hochschule der USA wird im kommenden Semester ausschließlich digitale Lehre anbieten. Provenienz-Forschung An der Uni-Bibliothek Frankfurt wird der Bestand dahingehen untersucht, ob Raubgut aus der NS-Zeit enthalten ist. Am Mikrofon: Matthis Jungblut

Schule im Ausnahmezustand - Lehrerpräsidentin Fleischmann im Interview / Lehrermangel - Schulen sind auf ältere Lehrer angewiesen / Staatsexamen verschoben - Belastungsprobe für Lehramtsstudenten / "Oabat" - Online Jobmesse für Schulabgänger

In dieser Folge spreche ich mal wieder alleine über das, was Lehramtsstudenten wissen müssen. Statt einer Struktur in Shownotes kann man sich die hier zitierten und besprochenen Antworten in folgendem Artikel anhören. Was Lehramtsstudenten wissen müssen Hier die Rezension zum erwähnten Buch "Die DOEDL-Methode" Dauerbrennerartikel: Was brauchen Referendare Unterstütz mich mit einer Tasse Kaffee über Paypal Unterstütz mich mit einer Tasse Kaffee über Steady Alles weitere lässt sich im hier verlinkten Artikel nachlesen. Viel Spaß beim Hören. Den Autor unterstützen. Facebook-Seite mit dem Gewinnspiel des Lehrerbüro Das Buch vom Referendarsflüsterer Bob Blume gibt es auf Amazon oder beim Verlag zu kaufen. Artikel: Anmerkungen zum Lehrerfeedback Hier könnt ihr dem Autor Bob Blume folgen: Facebook Youtube Twitter Blog

Der Unterschied von Schule und Universität könnte großer nicht sein. Die meisten Studierenden brauchen ihre Zeit, bis sie sich an das System der Universität gewöhnt haben. Lehramtsstudenten haben noch eine weitere Hürde zu nehmen: Sie müssen immer wieder zwischen den beiden Welten hin und her springen. Die FSU Jena startet jetzt ein Projekt, mit dem Lehramtsstudenten das Praktikum erleichtert werden soll.

Was für ein intensives und spannendes Gespräch mit Michael Koehler, der in Delmenhorst geboren und aufgewachsen ist und dann das große Abenteuer USA und Washington DC eingegangen ist. Michael ist u.a. Dozent an der Harvard Kennedy School, der NYU und der EBS, er ist Rock n’ Roll Tänzer und Gründer und CEO von Konu und hilft Organisationen wie der Weltbank und der Nato bei der Entwicklung ihrer Führungskräfte. Wir sprechen u.a. darüber: Wie Michael vom Lehramtsstudenten nach Amerika kam und heute u.a. Berater und Coach zum Thema moderne Führung ist. Was seine Morgenroutinen und sein absolutes Lieblingsbuch sind. Wie er Schritt für Schritt seine großen Träume hat wahr werden lassen. Was seiner Meinung nach die größten Herausforderungen unserer Generation sind und wie man sie angehen kann Viel Spaß beim Anhören! Alle Links zur Folge: Schau dir mein neues Training an mit folgendem Titel: Wie du in deinem Alltag mit Leichtigkeit herausfindest, was dich beruflich WIRKLICH erfüllt und welche konkreten 3 Schritte du als nächstes gehen musst.“: https://blumcoaching.de/training Du kannst den Podcast natürlich auch mit Freunden/Verwandten/Bekannten via Whatsapp oder Facebook oder Instagram teilen. Vielleicht gibt es ja Menschen, in deinem Umfeld, denen die Inhalte auch weiterhelfen können: – https://apple.co/2s7rs2N – https://spoti.fi/2S3ElHF – https://bit.ly/2CqgU5G Schreib mir gerne jederzeit eine Mail an david@blumcoaching.com. Ich freu mich, von dir zu hören!!!

Heute sprechen wir mit Daniela Gibson, der Leiterin des Standort San Francisco der Deutsch-Internationalen Schule im Silicon Valley. Wir sind zu ihr in den Nationalpark Presidio gefahren, wo sich die Schule befindet, bevor sie bald ins berühmte Castro-Viertel umzieht, um sich dort zu vergrößern. Daniela nennt die Schule liebevoll Villa Kunterbunt. Daniela hatte schon immer Fernweh und war als Austauschülerin zum ersten Mal in den USA: in Ohio. 1995 ist sie zurück in die Bay Area gezogen und hat zunächst auf einem Segelboot gelebt. Die Deutsche Schule in Mountainview feiert im Jahr 2020 ihr 20. Jubiläum, den Standort San Francisco gibt es erst seit acht Jahren. Als Daniela eine Schule für ihre Tochter gesucht hat, hat sie sich direkt wohlgefühlt. Der Standort startete mit 18 Schülern, heute gehen über 80 Schüler hier zur Schule. An beiden Standorten sind deutsche Lehramtsstudenten als Praktikanten willkommen. Das Kurrikulum ist bilingual, die Hälfte der Familien hat sprachlich einen deutschen Hintergrund über mindestens ein Elternteil. Die Schule folgt sowohl dem Thüringer als auch dem Kalifornischen Lehrplan und versucht das Beste beider Welten zu vereinen. Daniela hat vorher im amerikanischen Schulsystem unterricht und erinnert sich an die Unterschiede: Die Vorschule in den USA ist viel akademischer und versucht, Kindern schon rechnen, schreiben und lesen beizubringen. Die Deutsche Schule fokussiert auch das unstrukturierte Spielen. Das amerikanische Schulsystem ist generell mehr auf die Breite als auf die Tiefe angelegt. Klassenlehrer, die die Klasse über vier Jahre begleiten, gibt es im amerikanischen Schulsystem nicht. Weil Klassen häufiger gemischt werden, besteht weniger eine feste Klassengemeinschaft. Community wird an der Deutsch-Internationalen Schule großgeschrieben, so werden neben den deutschen und amerikanischen Feiertagen beispielsweise auch das Chinese Neujahr oder der mexikanische Dia de los Muertos (Tag der Toten) gefeiert. Auch das Laternenfest und der deutsche Weihnachtsmarkt im Silicon Valley sind in der Bay Area sehr beliebt. Bei der nächsten Klassenfahrt im Mai geht es nach Coloma auf Suche nach Gold. Wir wünschen den Schülern viel Erfolg!

Kompendium 17 Medienschelte gab's auch vor #varoufake, daher schauen wir dieses Mal ein wenig in die digitalen Gazetten: u.a. geht es um die Diskriminierung von Lehramtsstudenten und handysüchtige Südostasiaten. In einem extensiven Musikteil besprechen wir mit unserem Gast, dem Roten, beinahe vollkommen ernst atonale Werke, 12-Ton Musik und den 11. Finger von Beethoven. Zum Schluss noch schnell ein bisschen politisches Unbehagen: Linksextremismus, russischer Imperialismus, Youtube-Ideologen und Deutschlandhass. Im folgenden Teil erklären wir dann den Sinn des Lebens frei nach dem 2. Band von Sayônara Zetsubou Sensei! Bis dahin, schöne Jetztzeit und 'schüss! Podcast herunterladen Einleitung 00:00:00 Intro/Begrüßung 00:01:46 Anscheinend ein Nachtrag Japanischunterricht 00:02:28 実況プレイ: Das japanische "Lasst uns spielen" Behagen/Unbehagen Teil 1 00:03:13 Willkommen in der Jetztzeit 00:06:15 Jan Lukas borgt sich schon wieder etwas 00:08:13 Alternative Mutter 00:09:38 Chronischer Futuramamangel und Octopussyüberschuss 00:10:44 Auch du bist Til Schweiger! 00:11:22 Ich hab keinen Bock auf diese Kacke! 00:16:33 Leistungsdefizit durch Diskriminierung? 00:26:51 Befürwortungsquote der Todesstrafe unter Jurastudenten 00:27:19 Soziale Vereinsamung der Japaner und Analphabetismus in Korea: Die Telefone sind schuld! 00:51:43 Ich mag Züge 00:57:27 Steht zu euren Schandtaten! 00:58:16 Die hätten mal die gelenkte Demokratie einführen sollen 01:02:20 @komdehagens und gefegte Züge mit Bildungsauftrag 01:04:40 Musiktipps Pyg - For our bright future / Flower, Sun, Rain (Buchtipp: Japrocksampler) Pay money to my pain - Gift / Sweetest vengeance Drakengard OST - Growing wings / Thirteenth Chapter - Closing Diablo Swing Orchestra - Lucy fears the morning star Spawn of possession - The apparition Bach - Matthäus Passion 01:23:08 12 Töne für ein Halleluja Behagen/Unbehagen Teil 2 01:26:39 Das politische Elend muss raus/Wir tanzen 01:43:28 Die Verabschiedung des Jan Lukas/Das Ende von Teil 1