Podcasts about deutschlehrer

Schreib uns etwas zu der FolgeDisclaimer: Diese Episode ist Teil des Podcast-Projekts "Science4School" der Universität Augsburg unter der Leitung von Prof. Dr. Stefan Künzell. In drei verschiedenen Episoden unterhalten sich angehende Lehrkräfte mit Expert:innen zu verschiedenen Themen aus der Bewegungswissenschaft und dem Sportunterricht. _____________________________________________________Im ersten Teil der drei Podcastfolgen unterhalten sich Dominik und „Palme“ (Jakob), beide Lehramtsstudenten für Mathe und Sport, über die Unterschiede ihrer Fächer, insbesondere den Praxisanteil im Sport. Sie diskutieren verschiedene Lernmethoden und Lerntypen, bevor sie das Thema „Instruktionen im Sportunterricht“ vertiefen. Dabei werden Methoden wie Metaphern, Videoanalysen und sprachliche Beschreibungen vorgestellt und deren Vor- und Nachteile erläutert. Im Verlauf der Folge kommt ein Gast mit viel praktischer Erfahrung hinzu. Jakob, seinerseits Sport- und Deutschlehrer, spricht unter anderem die Wichtigkeit an, unterschiedliche Methoden auszuprobieren, um alle Schüler abzuholen._____________________________________________________Mitwirkende: ·       Sprecher: Dominik Stotz und Jakob „Palme“ WinklerExperte: Jakob Günther·       Technik: Benedikt Merk (Technik wurde bereitgestellt vom Digilab der Universität Augsburg)·       Skript und Recherche: Mona Nowatschek, Theresa Sulzer·       Leitung: Prof. Dr. Stefan Künzell der Universität Augsburg (Professor für Bewegungs- und Trainingswissenschaft, stellv. Direktor des Instituts für Sportwissenschaft, stellv. Leiter des Sportzentrums; stefan.kuenzell@uni-a.de) _____________________________________________________Literatur:·       Brand, R. & Schweizer, G. (2010). Sportpsychologie. Verständnisgrundlagen für mehr Durchblick im Fach (2., überarb. und erw. Aufl.). Springer. ·       Hänsel, F. (2001). Instruktion des Aufmerksamkeitsfokus beim motorischen Lernen. In R. Seiler, D. Birrer, J. Schmid & S. Valkanover (Hrsg.), Sportpsychologie. Anforderungen – Anwendungen – Auswirkungen (S. 45-47). Bps.·       Hänsel, F. (2003). Instruktion. In Heinz. Mechling (Hrsg.). Handbuch Bewegungswissenschaft - Bewegungslehre (S. 265-268). Hofmann.·       Hänsel, F. (2006). Feedback und Instruktion. In Maike. Tietjens (Hrsg.). Handbuch Sportpsychologie (S. 66-70). Hofmann.·       Klatt, S. & Strauß, B. (Hrsg.). (2022). Kognition und Motorik. Sportpsychologische Grundlagen und Anwendungen im Sport. Hogrefe.·       Korban, S., Brams, M. & Künzell, S. (2023). Diagnostische Kompetenz angehender Sportlehrkräfte schulen. Studienkurs mit Lehr-Lern-Material. Julius Klinkhardt.·       Loosch, E. (1999). Allgemeine Bewegungslehre. Limpert.·       Olivier, N. & Rockmann, U. (Hrsg.). (2003). Grundlagen der Bewegungswissenschaft und -lehre. Hofmann. ·       Scheid, V. & Prohl, R. (Hrsg.). (2011). Bewegungslehre. Kursbuch Sport (9. Aufl.). Limpert.·       Scherer, H.-G. & Bietz, J. (2013). Lehren und Lernen von Bewegungen. Band 4. Schneider.·       Weinert, F.E. (1996). Lerntheorien und Instruktionsmodelle. In F.E. Weinert (Hrsg.). Enzyklopädie der Psychologie, Serie Pädagogischer Psychologie, Bd. 2: Psychologie des Lernens und der Instruktion (S. 1-48). Hogrefe.·       Wulf, G. (2009). Aufmerksamkeit und motorisches Lernen. Urban & Fischer.

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Zwölf Jahre lang schreibt ihr Deutschlehrer ihr Liebesbriefe. Den ersten wenige Monate vor dem Abitur, den letzten Jahre später. Erst im Nachhinein kann die Journalistin und Autorin Britta Rotsch einordnen: Das war Machtmissbrauch.**********Ihr hört in dieser "Eine Stunde Liebe":00:02:55 - Britta Rotsch spricht über Machtmissbrauch durch ihren ehemaligen Deutschlehrer.00:14:10 - Nico Schmelzer spricht darüber wie man verantwortungsvoll mit seiner Machtposition als Lehrer umgeht.00:22:20 - Britta Rotsch spricht darüber, wie Schulen präventiv gegen Machtmissbrauch vorgehen könnten.**********Mehr zum Thema bei Deutschlandfunk Nova:Freundschaft: Wie wir trotz neuer Beziehung den Freundeskreis pflegenHeute leider nicht: Clubbing und Dating ohne (cis) MännerKontrollwahn: Wie ständige Selbstoptimierung unsere Beziehungen verändert**********Den Artikel zum Stück findet ihr hier.**********Ihr könnt uns auch auf diesen Kanälen folgen: TikTok auf&ab , TikTok wie_geht und Instagram .

Ewald Arenz schreibt seit sehr vielen Jahren Bücher, aber mit dem Buch „Alte Sorten“ wurde er 2019 zu einem der erfolgreichsten Schriftsteller in Deutschland. Es folgten die Bestseller „Die Liebe an miesen Tagen“ und „Der große Sommer“, ein Buch, das auch Schullektüre ist. Tagsüber ist er außerdem Lehrer an einem Gymnasium in Nürnberg. Nicht viele Lehrer können sagen, dass ihnen die Schüler auf Instagram folgen. Im angenehmen Gespräch wurde auch über unangenehme Dinge gesprochen, wie den Tod und wann er als Pfarrerssohn den Glauben verloren hat. Außerdem erfahrt ihr, warum er lieber einen Salto vom Fünfer macht als vom Dreier und warum er gerne stilvoll angezogen ist. Man kennt ihn mit Schiebermütze und Fliege. Hier geht's zu unserem Podcast-Tipp „Becoming The Beatles - Die Hamburger Jahre“: https://1.ard.de/beatles-podcast

Wie lange wird es in Frankreich noch Deutschunterricht an den Schulen geben? Welche kulturellen Kompetenzen braucht ein Franzose, um die Deutschen zu verstehen? Wie sieht Deutschunterricht für einen Staatspräsidenten aus? Der Autor und Deutschlehrer Frank Gröninger ist zu Gast in Folge 70.

In dieser Buchclub-Folge spricht Karla mit Deutschlands erfolgreichstem Bildungsinfluencer Bob Blume. Der „Netzlehrer“ setzt sich in Blogs, Podcasts und Büchern für ein besseres Bildungssystem ein. Sein aktuelles Buch stellt die provokante Frage „Warum noch lernen?“, wenn in Zeiten von Google und KI jedes Wissen nur einen Klick entfernt ist. Schule müsse von einer Zertifizierungsinstitution wieder zu einem Ort werden, der Lust aufs Lernen mache, erklärt Bob im Gespräch mit Karla. Als Kind wurde Bobs Leidenschaft für gute Geschichten durch Astrid Lindgren und Michael Ende geweckt. Heute liest der Deutschlehrer gerne Sachbücher von Autoren, mit denen er nicht einverstanden ist, wie zuletzt „Die vierte Gewalt“ von Precht und Welzer. Seine Zustimmung fanden dagegen „Die subtile Kunst des Daraufscheißens“ von Mark Manson und „Alle_Zeit“ von Theresa Bücker. Der letzte Roman auf seinem Nachttisch war „GRM“ von Sibylle Berg. Die Titel dieser Folge: Bob Blume: Warum noch lernen? (Mosaik) Astrid Lindgren: Ferien auf Saltkrokan, Die Brüder Löwenherz, Ronja Räubertochter, Michel aus Lönneberga, Richard David Precht und Harald Welzer: Die vierte Gewalt (S.Fischer), Mark Manson: Die subtile Kunst des Daraufscheißens (mvg Verlag), Theresa Bücker: Alle Zeit (Ullstein), Sibylle Berg: GRM (Kiwi) +++ Viel Spaß mit dieser Folge. Wir freuen uns auf euer Feedback an podcast@penguinrandomhouse.de! +++ Unsere allgemeinen Datenschutzrichtlinien finden Sie unter https://art19.com/privacy. Die Datenschutzrichtlinien für Kalifornien sind unter https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info abrufbar.

In diesem Interview ist der liebe Tom Heinrich zu Gast. Der ehemalige Deutschlehrer, jetzt Streetworker, hat vor einigen Jahren gemeinsam mit ein paar Freunden den Verein PRIMAL PATHS gegründet. Das Ziel ist es, eine Gemeinschaft zu schaffen von Menschen, welche sich für Natur und das Draußensein interessieren und leben (wollen). Die immer weiter steigende Community will gemeinsam wachsen – an neuen Herausforderungen, gemeinsamen Projekten sowie das gemütlichen Beisammensein fördern. Tom selbst ist Guide für Krisenvorsorge und interessiert sich für den Minimalismus. Wie kann man es schaffen, maximal autark zu leben (gerade, wenn es wirklich darauf ankommt) und zugleich die gewünschte Lebensqualität aufrecht zu erhalten? Auch das sind Themen, die in diesem Interview von Tom angesprochen werden. Mittlerweile ist er ein richtiger Profi und gibt ein paar spannende Einblicke sowie Tipps für Einsteiger. Außerdem spricht er über Primal Paths. Wer und was steckt hinter dem Verein? Kann da einfach jeder mitmachen? Und: Was genau macht der Verein? Kleiner Spoiler: Tom und die restlichen Mitglieder engagieren sich richtig für andere und es sind so unter anderem Projekte wie das SAVE RACE entstanden! Dem Verein ist es wichtig, andere zu unterstützen und ihnen zu helfen. Einfach mal auch geben, anstatt nur zu nehmen. Ein toller Einsatz und vielleicht auch für den einen oder anderen von euch etwas! Für weitere Einblicke in das Vereinsleben (und das von Tom) ... einfach auf PLAY klicken. Ganz viel Spaß mit dieser Folge

Eine neue Staffel Lehrersprechtag beginnt mit dieser Folge in der ersten Woche nach den Sommerferien. Und offenbar befinden sich die Gehirne der Studienräte noch irgendwo im Nirgendwo, denn sogleich wird sich zu Anfang der Folge um mikrige 10.000 Kilometer vertan, wenn Tahiti mit Haiti verwechselt wird. Naja, passiert, sorgt auf jeden Fall für eine Überleitung zu Olympia und alle andere, was sonst so in den Ferien passiert ist. Zum Beispiel sind einige Prominente gestorben, denen kondoliert wird. Außerdem waren Batzke und Pieler unabhängig voneinander im Film Deadpool & Wolverine! *** SPOILERWARNUNG *** Liebe SV, wenn ihr den Film noch schauen wollt, solltet ihr diese Warnung nicht in den Wind schlagen. Es gibt auch eine Kapitelmarke, die ihr wie eine Brücke nutzen könnt, um den reißenden Spoilerfluss zwischen 17:33 und 24:02 sicher zu überqueren. *** SPOILERWARNUNG ENDE *** Der letzte Satz war sehr metaphorisch, denn Alex hat in den Ferien tatsächlich angefangen, sein Buch zu schreiben. Außerdem hat er, inspiriert von Olympia, einen Triathlon absolviert. Auch Martin war in den Ferien sportlich: Er ist am Tag der Trinkhallen von Kiosk zu Bude gezogen und hat auch mal wieder ordentlich wargehammert. So ordentlich, dass er sich sogar jetzt offiziell Warhammer-YouTuber nennen kann, denn er war zu Gast im ["Warhammer 40k Battlereport 606"](https://youtu.be/xOBp5Ukn3_s?si=eATbG8dxV_0H1ZaK) bei [Imothek Sturmherr](http://www.youtube.com/@ImothekSturmherr). Schaut es euch an und erlebt eine epische Schlacht zwischen Astra Militarum und Chaos Knights. Aber die Sommerferien enden jäh, die Schule geht wieder los. Und wie es sich für richtige Deutschlehrer gehört, schauen die Herren auch gleich mal auf die Jugendwörter des Jahres sowie neue Wörter im Duden und solche, die nicht mehr enthalten sind. Außerdem sprechen sie darüber, warum Stundenpläne wie furzen sind und Martin ruft den BSF (Band Shirt Friday) aus. Macht ihr mit? Und in der mündlichen Prüfung geht es linguistisch weiter, denn Martin wird von Alex in seinen Bayrisch-Skills getestet. Also dann macht es euch geeignetenorts gemütlich, holt euch ein Getränk aus dem Frigidär, schmeißt das Dampfradio an und genießt diese Folge Lehrersprechtag! P.S.: Und schaut doch außerdem nochmal auf unserer [Homepage](https://www.lehrersprechtag.de) vorbei. Da gibt's sowohl auf der Startseite als auch in Folge 176 noch etwas für euch zu tun!

Man kennt ihn vor allem als Peter Shaw in den "Die drei ???"-Hörspielen. Aber Jens Wawrczeck ist auch Hörbuchsprecher, Sänger, Schauspieler – und Hitchcock-Experte. In seinem Buch "How to Hitchcock" stellt er die Hintergründe zum Werk des Regie-Meisters vor. Mit Oliver Noelle spricht er darüber, warum er seinen Karrierestart seinem ehemaligen Deutschlehrer zu verdanken hat, wie Hitchcock zu Schauspielerinnen stand und was seine Arbeitsweise, den "Hitchcock-Rhythmus", ausgemacht hat.

Markus Freistätter ist Schauspieler und Moderator. Ursprünglich wollte er Geschichte- und Deutschlehrer werden, die Schauspielerei hatte er also nicht von Anfang an am Schirm. Am Bildschirm erscheint er heute sehr regelmäßig – in großen TV-Produktionen wie der Soko-Krimireihe, Tatort, Walking on Sunshine oder Vienna Blood. Wiener Blut fließt auch durch seine Adern, ist er doch ein waschechter Wiener. Mit allen Wassern gewaschen ist der Rotzbub in dem gleichnamigen Animation-Kinofilm, dem Markus seine Stimme verleiht – die Figuren basieren auf den Karikaturen von Manfred Deix. Deixeln wollte der ÖSV in den 60er Jahren so einiges, um zu vertuschen, dass die intersexuelle Skirennläuferin Erika Schinegger den Körper eines Mannes hat. Verkörpert wird das Skiass im Kinofilm von Markus Freistätter, der dafür eine Romynominierung erhält. Erhalten bleibt ihm bis heute seine Leidenschaft für das Theater. Drei Theater-Abos gleichzeitig begleiten ihn durch seine Jugend. Nicht nur im Theater der Jugend steht er später auch selbst auf der Bühne, sondern auch in Prestige-Produktionen wie Der Bockerer, Funny Money oder 50 Ways to leave your lover. Als Chocolate-Lover bezeichnet er sich bestimmt selbst, denn Schokolade nennt er sein Laster. Und welch echte Last auch manchmal auf ihm lastet, verrät er in dieser Podcastfolge. Sehr selbst-reflektiert spricht Markus Freistätter auch über Selbstliebe sowie über Körperliebe und warum es gerade als Schauspieler wichtig ist, den Körper zu mögen. Er verrät auch, wann er seinen Körper nicht so gerne mag. Außerdem bringt er es auf den Punkt, wenn er sagt, dass Verantwortung für das eigene Leben zu übernehmen, der Schlüssel gegen Neid ist. Die Psychologie interessiert ihn sehr, er analysiert nicht nur gern das Verhalten anderer, sondern schaut auch ehrlich und unverblümt in seinen eignen „Rucksack“, den er – wie wir alle – mit sich herumträgt. Folgt uns gerne auf unseren Social Media Kanälen: Markus Freistätter (@markus_freistaetter) • Instagram-Fotos und -VideosMarkus Freistätter | FacebookMarkus Freistätter - Management RehlingMiriam Labus (@labusmiriam) • Instagram-Fotos und -VideosMiriam Labus | FacebookTeam 1 — miriam labusAbonniert "1 Gast 2 Seiten" per RSS-Feed, auf Apple Podcasts, Spotify, Deezer oder Google Podcasts. Ich freue mich außerdem über eure Rezensionen und Bewertungen. Dieser Podcast wird produziert von Asta Krejci-Sebesta für Happy House Media Wien.Falls ihr Interesse habt, Werbung in meinem Podcast zu schalten, setzt euch bitte mit Stefan Lassnig von Missing Link Media Homepage - Missing Link Media (missing-link.media) in Verbindung.Vielen Dank! 

Herr Schröder ist studierter Deutschlehrer, Stand-Up-Comedian und genau die richtige Lehrkraft, um prominente ProblemschülerInnen zum Nachsitzen zu bitten. Denn auch bekannte Persönlichkeiten aus Film, Fernsehen, Musik oder Podcasts sind mal zur Schule gegangen – und haben durchaus noch Nachholbedarf. Deswegen lädt Herr Schröder wöchentlich in sein Podcast-Klassenzimmer ein und spricht mit seinen interessanten Gästen über ihre Erinnerungen an die eigene Schulzeit, die erste Liebe, das Sitzenbleiben, Unfug in den Klassenräumen, prägende Begegnungen und eben übers Nachsitzen. Wenn er nicht gerade einen Blick in die Zeugnisse seines Gegenübers wirft, gibt Herr Schröder Einblicke in das sagenumwobene Lehrerzimmer und spielt in der 5-Minuten-Pause mit den Promis das ein oder andere Spiel; natürlich stilecht nach dem Motto: Punkt vor Strich, das „s“ muss mit.“Jeden Donnerstag bekommt ihr eine neue Folge auf RTL+ Musik und anschließend überall da, wo‘s Podcasts gibt.+++ „Nachsitzen mit Herr Schröder“ ist eine Co-Produktion der FLOW media company und RTL+.Host: Johannes Schröder. Redaktion FLOW media company: Eva Hoos, Marie Hecht, Andrea Lindner.Konzept FLOW media company: Eva Hoos, Johannes Schröder. Audio-Produktion und Sounddesign RTL+: Nicolas Femerling.Distribution FLOW media company: Farina Fricke.Produktion FLOW media company: Janina Beushausen.Executive Producer RTL+: Andrea Zuska und Christian Schalt. Executive Producer FLOW media company: Sabrina Andorfer, Robert Kindermann.+++Unsere allgemeinen Datenschutzrichtlinien finden Sie unter https://art19.com/privacy. Die Datenschutzrichtlinien für Kalifornien sind unter https://art19.com/privacy#do-not-sell-my-info abrufbar.

052: In der heutigen Folge des Tanze Wild & Frech. Podcasts geht es um das Thema: Das Ding mit den Tu-Wörten – oder was soll ich bloß mit meinen Kindern an Schrittmaterial in meinem Kindertanzunterricht machen?Hast Du Dich jemals gefragt, was Du mit Deinen Kindern an Schrittmaterial in Deinem Kindertanzunterricht machen sollst? Diese Frage höre ich öfters von angehenden Tanzpädagoginnen und auch von ausgebildeten Tanzpädagoginnen. Die Lösung liegt oft in den sogenannten Tu-Wörtern – einfachen Aktionswörtern, die die Essenz der Bewegungen vermitteln.Bevor ich Dir diese Frage beantworte, habe ich Dir heute einmal ein paar Tu-Wörter mitgebracht. Zum Beispiel: springen, gehen, rennen, krabbeln, fallen, rollen, drehen, beugen, strecken…Ein Tu-Wort, und jeder Deutschlehrer würde jetzt wahrscheinlich die Hände über dem Kopf zusammenschlagen, sind Dinge, die wir tun.Dies alles und mehr jetzt im Tanze Wild & Frech. Podcast. MEINE ANGEBOTE FÜR DICHONE of a KIND DanceDidactics – die einzigARTige Tanzpädagogik Ausbildung für Kinder & KindertanzErfahre hier mehrgrow with heART – der einzigARTige Club für Tanzpädagoginnen für Kinder & KindertanzDich erwarten im Club Inspirationen für Dich und Deinen Tanzunterricht mit den Kids. Jeden Monat werden neue Mentoring-Videos zum Thema Tanzpädagogik für Kinder und/oder growth mind-und heARTset für Dich veröffentlicht. Natürlich auch meine magische Schatzkiste meiner Videokurse. und ziemlich coole Überraschungen… Schau gerne mal rein. Erfahre hier mehrABUNDANCE – das transformierende Programm für Dein TanzbusinessLerne in ABUNDANCE die wichtigsten Tools für Dein Tanzbusiness kennen - und verkörpere dieses Wissen. Dieses Programm hat einen ganzheitlichen Blick auf Dein Tanzbusiness und auf jeden einzelnen Menschen. Strategien, die dann auf das eigene Business adaptiert werden müssen (wie häufig in traditionellen Businessberatungen), findest Du hier nicht! Sondern eine einzigartige Kombination von Tanzklassen, Onlinevideos und Gruppencalls, in denen Du 3 Monate tief in Tanzbusiness-Themen eintauchst. Um dann Deine gute Arbeit auch zu verkaufen - und nicht nur zu machen.Erfahre hier mehrDANKE Solltest Du jemanden kennen, der wie Du von meinem Tanze Wild & Frech Blog oder Podcast profitieren könnte, dann freue ich mich aus tiefstem Herzen über Deine Weiterempfehlung. SHARING is caring. STERNE Wenn Dich dieser Podcast in irgendeiner Weise inspiriert hat hinterlasse gerne bei Apple Podcast oder bei Spotify eine Bewertung; so unterstützt Du meine Arbeit. Einen RIESIGES Dankeschön fürs Zuhören Deine Stefi

Ein Hörcomic von Malgorzata Zerwe und David Zane Mairowitz Drei Comic-Zeichner – der US-Amerikaner Robert Crumb, die Französin Chantal Montellier und der Tscheche Jaromír Švejdík – haben Franz Kafka erfolgreich illustriert. Eine Band aus Prag singt den Kafka, und der Schwabe Tobias Stoll erfreut seinen Deutschlehrer als „Kafka Rapper“. Vor 100 Jahren, am 3. Juni 1924 ist Franz Kafka gestorben. Aus diesem Anlass senden wir diesen Hörcomic! Für den entfesselten Kafka, befreit vom Vorurteil des Kafkaesken! Den Autoren zur Seite stehen: ein Kafkaologe aus dem Senegal, ein Kafka-Biograf – und am Rande: ein gewisser Franz Kafka – aus Salzburg! Von Malgorzata Zerwe und David Zane Mairowitz Redaktion: Joachim Dicks Produktion: DLF 2014

Vor rund einhundert Jahren ist Franz Kafka gestorben – viel ist in den letzten Wochen über ihn geschrieben und geredet worden. Im unserem Feature wollen wir uns Kafka mit Hilfe zweier Comic-Zeichner nähern, sowie weiterer ungewöhnlicher Künstler und Künstlerinnen nähern, die sich mit Kafka befasst haben: Robert Crumb und Chantal Montellier haben Kafka erfolgreich illustriert. „Jaromir 99“ – so heißt ein Sänger aus Prag, der eine Kafka Band gegründet hat und der junge Schwabe Tobias Stoll erfreut seinen Deutschlehrer als "Kafka Rapper". Den Autoren zur Seite stehen ausserdem: der Kafkaologe Mbaye Seye aus dem Senegal, der Kafka in der Wolof-Sprache zitiert, und ein gewisser Franz Kafka - aus Salzburg! Regie: Malgorzata Zerwe und David Zane Mairowitz DLF/ORF 2014

Die Werke des Schriftstellers Franz Kafka zählen zum Kanon der Weltliteratur. Deshalb ist Kafka auch ein Klassiker im Deutschunterricht. Warum sind seine Texte heute noch wichtig und aktuell? Dazu Winand Herzog, pensionierter Deutschlehrer. Von WDR 5.

Wen haben wir eigentlich auf Onlyfans abonniert? Während der körperliche Zerfall diese Woche einen neuen Höhepunkt erreicht und verstörende Muttermilch Reels unsere Startseite (rein zufällig) einnehmen, erfahrt ihr diese Woche, warum es bei der griechischen Mythologie eigentlich nur einen Plot gibt und warum ein bestimmtes Festival zurecht zum letzten Mal gefeiert wird. Wirklich niemand will rangelnde Rentner sehen... Learn more about your ad choices. Visit podcastchoices.com/adchoices

"Maro Verlag" – Uwe Kullnick spricht mit den Verlegern Sarah und Benno Käsmayr über ihren Verlag - Verlage on Stage (Hördauer ca. 100 min) Moderation Uwe Kullnick 1968 schickte der Deutschlehrer den frischgebackenen Abiturienten in die Welt: »Machen Sie nicht Ihr Hobby zum Beruf, sonst geht es Ihnen wie mir …« Benno Käsmayr folgte dem Rat und begann erst einmal Mathematik zu studieren, doch die Literatur hatte ihn fest im Griff. Die TU München interessierte ihn weniger als die »Maistrassenpresse« mit Autoren wie Herbert Achternbusch, Peter Handke und G. F. Jonke, in der er mitarbeitete. Der Besuch der Frankfurter Buchmesse 1969 gab dann den Ausschlag: Benno Käsmayr und sein Freund Franz Bermeitinger gründeten in der »Schwarzen Katz« bei Äppelwoi den Maroverlag, während im Nebenraum H.C. Artmann gegen Peter Handke im Kickern verlor. Die vom Verlag herausgegeben Kataloge »Bücher die man sonst nicht findet«, in der sich Kleinverlage mit ihrem Programm vorstellen konnten, waren zur damaligen Zeit (mangels VLB und VLL(inker)B) bereits kleine Renner im Buchhandel. Für Benno Käsmayr waren die Kontakte zu den Kollegen der Kleinverlegerszene auch in anderer Weise wichtig: Seine Diplomarbeit »Die sogenannte Alternativpresse - ein Beispiel für Gegenöffentlichkeit« war nur dadurch möglich geworden. Dann kam der »dirty old man«. Mit dem Satz »Lieber ein Buch in einem kleinen Verlag als gar kein Buch« hatte Carl Weissner, der Übersetzer und Freund von Charles Bukowski, seine Suche nach einem größeren Verlag abgebrochen und rannte bei Maro offene Türen ein. »Gedichte, die einer schrieb, bevor er im 8. Stockwerk aus dem Fenster sprang« erschien zur Messe 1974 und machte aus einer Freizeitbeschäftigung einen Vollzeitjob. Nach einem Jahr kündigte Benno Käsmayr seinen Betriebsleiterjob in der Druckerei, bezog im Studentenviertel in Augsburg eine Ladenwohnung und etablierte neben dem Verlag eine Kleinoffsetdruckerei, schließlich hatte er das Büchermachen drei Jahre als Student gelernt. Lesen Sie hier die ganze Geschichte Idee und Realisation Uwe Kullnick --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/hoerbahn/message

Der 1891 in Berlin gebürtige Publizist Cheskel Zwi Klötzel hatte eine bewegte Vita. Nach Thoraschule, kaufmännischer Lehre, Lehrerausbildung und dreijährigem Fronteinsatz im Ersten Weltkrieg führte ihn eine erste Anstellung als Deutschlehrer an eine jüdische Mädchenschule ins griechische Saloniki, bevor er, zurück in Berlin, begann, regelmäßig für die großen Tageszeitungen, aber auch für die Jüdische Rundschau, die Jugendzeitschrift Bar Kochba und mehrere populäre Kinderbücher zu schreiben. Nach der Machtübernahme der Nationalsozialisten 1933 emigrierte er nach Palästina, wo er sich weiterhin publizistisch betätigte und von wo er u.a. für englischsprachige Zeitungen, wie auch für die deutsche Exilpresse als Korrespondent berichtete. Mitglied der zionistischen Organisation Hagana, erlebte er 1948 die Gründung des Staates Israel und starb 1951 in Jerusalem. All dies war in keiner Weise absehbar, als er 1923 Weihnachten im tief verschneiten deutschen Harz verbrachte, von denen er am 30. Dezember in der Berliner Volks-Zeitung lebhaft Zeugnis gibt. In Vertretung der nach wie vor aus familiären Gründen verhinderten Paula Rosa Leu ist Frank Riede für uns zum Brocken gereist.

In der (quasi) letzten Folge vor den Weihnachtsferien (warum quasi, dazu später mehr) geben die Studienräte nochmal alles und breiten einen bunten Spielteppich aus, auf dem ihr euch auditorisch austoben dürft. Wie in der letzten Folge schon angekündigt, hat der Herr Pieler die Aufgaben der PISA Studie in Mathe herausgesucht und die beiden Deutschlehrer versuchen nun, diese Aufgaben zu lösen. Ob es ihnen gelingt oder ob sie beide Nachhilfe bei Magda liebt Mathe (schöne Grüße!) benötigen, das erfahrt ihr hier. Die Herren ziehen außerdem Bilanz bezüglich aus ihrer 12 Dinge Bucket List für das Jahr 2023. Welche von den vorgenommenen Aktivitäten wurde wirklich in die Tat umgesetzt und was wird mit ins neue Jahr genommen? Außerdem erfahrt ihr, warum Alex' Fahrt zum Möhnesee nicht nur (naja, eigentlich gar nicht) erholsam war. Martin begeht eine gute Tat im Supermarkt einzig und allein aus dem Grund, dass diese Rubrik existiert. Worum es sich beim "Batzke-Bingo" handelt, das erzählt ebendieser im Klopper der Woche und stellt zudem in der mündlichen Prüfung fest, dass er zwar ziemlich viele Promis kennt, aber eigentlich von niemandem wirklich Fan war oder ist. Bevor Martin euch mit einem Schmähgedicht über die gute alte Germanistik entlässt, gibt's mit Nothing But(t) Thieves gibt's noch eine Hausaufgabe für die Ferien. Und wo wir gerade bei Musik sind: Alex hat für euch noch ein kleines Special vorbereitet. Er war mal wieder zu Gast im Podcast "Pop und Pubertät" und spricht mit dem guten Marc Hofmann über die Hits und die Alben des Jahres 2023. Die Folge kommt genau in einer Woche raus. Ihr könnt sie hier hören oder drüben bei den Kollegen von Pop und Pubertät. Viel Spaß damit. Die Studienräte wünschen euch, liebe SV, schöne Ferien, fröhliche Weihnachten und einEN gutEN Rutsch ins neue Jahr 2024.

Taucht gemeinsam mit Post aus Korea in die Welt der Deutschlehrer in Korea ein: In der aktuellen Folge stellt Alyssa @alyssaaajulie uns den Deutschlehrer Jan Ristok vor. Jan ist bereits seit mehreren Jahren an unterschiedlichen Schulen und Institutionen als Deutschlehrer in Korea tätig und gibt uns in seinem Interview spannende Einblicke in seinen Werdegang und hilfreiche Tipps, die er für angehende Deutschlehrer in Korea hat. Und auch diese Folge bringt euch Canan in unserem Segment „Koreanisch lernen mit Canan“ wieder einige Vokabeln, diesmal passend zum Thema als Deutschlehrer in Korea arbeiten, bei. Als Fortsetzung der Folge #27: Hagwons – Erfahrungen als „English Teacher“ legen wir den Fokus diesmal ganz auf das Deutschlehren. Wieder einmal interessante Fragen im Gepäck trifft sich Alyssa mit dem Deutschlehrer Jan Ristok in Seoul und spricht über seine Erfahrungen als Lehrer in Korea. Jan hat außerdem zu dieser Folge einen informativen Blogpost mit allen Informationen, die ihr über das Deutschlehren und Arbeiten in Korea wissen wolltet, für euch verfasst. Den Blogpost findet ihr bald auf der Webseite des Netzwerks! Ihr findet den Podcast auf allen gängigen Plattformen (Apple Podcast, Google Podcast, Spotify). Der Link dazu steht auch nochmal in der Insta Bio *CREDITS Moderation: Alyssa Dudda, Sabrina Hoffmann Interviewer: Alyssa Dudda Interviewee: Jan Ristok Idee: Alyssa Dudda Koreanisch lernen mit Canan: Canan Kus, Alyssa Dudda Schnitt: Marie Awe, Alyssa Dudda *Alyssas Blog findet ihr übrigens hier: @‌alyssa.im.wunderland https://www.youtube.com/@alyssainwonderland ____________ Wir freuen uns immer über Fragen und Anregungen, die Ihr uns gerne per Mail an podcasts@netzwerk-junge-generation.de senden könnt. Besucht gerne unsere Webseite für mehr Inhalte und Infos unter ⁠⁠https://netzwerk-junge-generation.de/⁠⁠ Hier gibt es noch mehr interessante Themen rund um das Netzwerk und Korea: https://www.instagram.com/dkjnetwork/ https://www.facebook.com/dkjnetwork/ https://twitter.com/dkjnetwork

In dieser Episode von "Meine schlimmste Lesung" erfahrt ihr, welche verrückten Erlebnisse der Thriller-Autor und Polizei-Hauptkommissar Matthias Bürgel während seiner Lesereisen hatte.Matthias Bürgel, 1970 in Pfullendorf geboren. Verheiratet, Vater von zwei wunderbaren Kindern und völlig durchgeknallter Opa einer bildschönen, zauberhaften Enkelin und zwei ebenso bezaubernden Enkeln. Als kleiner Bub war ich ein rechter Rotzlöffel, der nur dummes Zeug angestellt hat. Kein Michel von Lönneberga, aber trotzdem hatte ich es faustdick hinter den Ohren. Nachdem ich mich mehr schlecht als recht durch die Schule bis zur Mittleren Reife durchgewurschtelt hatte, fanden es meine Eltern eine saugute Idee, dass ihr Sprössling eine Lehre beim Unterwäschehersteller SCHIESSER macht. So habe ich dann eine Lehre zum „Stricker“ absolviert. Jaaa! Ihr habt ganz richtig gelesen. Zum Stricker. In Neudeutsch heißt das jetzt wohl „Textilmechaniker, Fachbereich Maschentechnik“. Das hat natürlich zu mir gepasst, wie die Faust aufs Auge. Nach einer Pilgerreise zum BIZ-Berufsinformationszentrum, kurz vor meiner Gesellenprüfung, hat es, nach Beantwortung von gefühlt 200 Millionen Fragen, folgende Vorschläge für mich ausgespuckt: Bundeswehr, Bundesgrenzschutz, Zoll, Polizei und Hörgeräteakustiker!Letzteres schied für mich natürlich vollkommen aus (Hörgeräteakustiker dieser Welt, bitte nehmt es mir nicht übel!). Jedenfalls habe ich mir sagen lassen, dass der Beruf des Hörgeräteakustikers auch heute noch des öfteren ausgespuckt wird …Die Landespolizei Baden-Württemberg hatte ein Einsehen mit mir, und dachte wohl, aus „dem Matze“ könnte vielleicht ein brauchbarer Wachtmeister werden und hat mich zum 01. März 1991 in seine Reihen aufgenommen. Was soll ich sagen. Ich habe da hingepasst, wie der Topf auf den Deckel, wobei ich schon auch gerne Kampfpilot geworden wäre.Der Ehrgeiz hat mich erst spät gepackt. Ich war schon zum ersten Mal Vater, als ich die Fachhochschulreife nachgeholt und mich 2002 für das Studium an der FHPol Baden-Württemberg qualifiziert hatte. Familie, 2 Nebenjobs und Studium unter einen Hut zu bekommen, war nicht ganz einfach. Seit 2005 bin ich Diplomdingensbummensirgendwas (für die, die es wirklich wissen möchten, es nennt sich „Diplomverwaltungswirt“). Jedenfalls völlig Wurscht, aber ich hatte damit die Qualifikation in Händen, die Laufbahn zu wechseln. Seit dieser Zeit bin ich bei der Kriminalpolizei. Nach zwei Auslandseinsätzen im Kosovo (2000/2001 und 2010/2011) musste ich meiner Familie versprechen, endlich häuslicher zu werden, und meinen Hintern nicht ständig in irgendwelchen Krisengebieten zur Zielscheibe zu machen. Ihr seht, die ein oder andere Sache habe ich doch schon erlebt.Wie ich nun zum Schreiben gekommen bin? Irgendwie habe ich schon immer Freude am Schreiben gehabt, wenngleich mir meine Deutschlehrer nie ein besonderes Talent unterstellt haben. Schon 2001 hatte ich einmal versucht, meine Erlebnisse des ersten Kosovoeinsatzes in Form eines Romans niederzuschreiben, es blieb jedoch beim Versuch. Über Seite 70 bin ich nie hinausgekommen, bis mich 2015 erneut die Muse küsste. Ich hatte nie den Eindruck, besonders gut zu schreiben – ich hatte nur einfach Spaß daran. Erst ein befreundeter Staatsanwalt gab letztlich den Ausschlag. Er fand immer, meine Ermittlungsberichte seien ein Highlights. Durch ihn ermutigt habe ich im September 2015 damit begonnen, Projekt Goliath zu schreiben. Ich hatte große Zweifel, ob meine Geschichte überhaupt jemand lesen wollen würde. Es ist meiner Familie zu verdanken, die mich vorantrieb, Projekt Goliath zu Ende zu bringen. Dafür bin ich sehr dankbar.Die Story zu Akte Kronos entwickelte sich, nachdem mein Schwiegervater nach kurzem, aber intensivem Kampf 2015 dem Krebs erlag, was mich sehr getroffen hat. Mein Schwiegervater war ein wunderbarer Mensch und er fehlt mir sehr. Projekt Goliath wurde nach zähen Verhandlungen, nachdem ich das Manuskript Anfang 2016 bei Lübbe eingereicht hatte, aufgrund seiner damaligen Brisanz leider abgelehnt.Erst mit dem Manuskript „Dunkler Hass“ hatte ich wieder den Mut, es bei Bastei Lübbe erneut zu versuchen. Ich wäre fast vom Stuhl gefallen, als wenige Tage später das Telefon klingelte und man mir einen Autorenvertrag anbot.Wenn ich nicht gerade „diene“ oder schreibe, liebe ich es, Zeit mit meiner Familie zu verbringen, mit dem Fahrrad durch die Gegend zu cruisen oder in einer stillen Ecke für mich Gitarre zu spielen.(Quelle: Webseite Matthias Bürgel)Offizielle Webseite von Matthias BürgelErfahrungsbericht in der geschlossenen Psychiatrie

Für das SWR Familienfest hat sich Bob Blume einen ganz besonderen Gast in den Live Podcast geholt: Johannes Schröder aka "Korrekturensohn". Der ehemalige Deutschlehrer hat den Sprung von der Schulbank auf die Comedy-Bühne gewagt und teilt mit uns seine facettenreichen Erfahrungen und farbenfrohen Anekdoten aus dem Schulalltag. Gemeinsam mit Bob spricht er über die größten Herausforderungen des deutschen Schul- und Bildungssystems und betont die Bedeutung der frühkindlichen Bildung. Zum Abschluss werfen die beiden einen Blick auf die Digitalisierung und ihre Auswirkungen auf das Lehren und Lernen. Unseren Podcast Tipp: https://www.ardaudiothek.de/sendung/familientreffen/25650868/ Zur Episode mit Soziologe Aladin El-Mafaalani: https://www.swr3.de/podcasts/aladin-el-mafaalani-die-huette-brennt-100.html

Schülerinnen und Schüler hätten immer mehr Mühe mit der Rechtschreibung. Die Klage ist nicht ganz neu. Die Qualität der Rechtschreibung sei klar gesunken. Zu diesem Schluss kommt eine deutsche Studie aus dem Jahr 2022. Wie stark dies auf die Schweiz zutrifft, ist schwer zu sagen.  Für die Schweiz gibt es keine Datenlage. Sicher ist: Die Sozialen Medien haben die Rechtschreibung verändert. Es werden häufiger Abkürzungen benutzt oder Zeichen. Im digitalen Zeitalter gibt es neue Hilfsmittel wie Korrekturprogramme oder ChatGPT setzt künstliche Intelligenz ein, um Texte zu schreiben. Zum Schulstart geht die Sendung «Treffpunkt» der Frage nach: Kommt uns die Rechtschreibung abhanden im digitalen Zeitalter? Gäste: * Paula Klemt, Fachfrau Grundkompetenz Lesen und Schreiben Schweiz, Kursleiterin für Erwachsene * Daniel Schmed, Deutschlehrer an der Sekundarschule Rosenau Winterthur

Eine "groteske Tragikomödie". So wird "Swiss Army Man" von Daniel Kwan und Daniel Scheinert aus dem Jahr 2016 auf Wikipedia beschrieben (ja, wir haben gerade von Wikipedia zitiert, fettes Sorry an unseren Deutschlehrer aus der Oberstufe). Der Film ist einerseits wunderschön und gefühlvoll, andererseits aber auch maximal over-the-top und komplett bescheuert. Ein Kombi, welche Johannes (natürlich) sofort abgeholt hat (der Kerl hat einen Filmgeschmack, es ist nicht zu fassen...). Aber ist Luca auch so begeistert? Hört rein und findet es heraus! LG L+J Timecodes: 00:00 - 12:10 Spoilerfreier Talk 12:10 - 16:34 Nicht mal mit Handy auf dem Klo oder auf größter Leinwand 16:35 - 39:27 Spoiler-Talk 39-27 - 43:33 Hättest du gewusst…? 43:33 - Ende Abmoderation Instagram: @panelsandframes.pod Twitter: https://twitter.com/panels_frames

Auf der Leipziger Buchmesse durften wir uns spontan mit dem Autor Sören Bollmann über seinen neuen Roman „Der Himmel über Europa“ unterhalten. Der Roman zeichnet ein Bild von der Vielfalt und der Geschichte Europas durch 7 Menschen aus unterschiedlichen europäischen Ländern, die in Brüssel aufeinandertreffen. Sören Bollmann lebt in Frankfurt Oder und arbeitet dort neben seiner Autorenschaft an internationalen Projekten für die Stadt. Nach dem Psychologiestudium hat er als Deutschlehrer und Kommunikationstrainer in Belgien, Frankreich und Polen gearbeitet. In unserem Gespräch reden wir über seine Arbeit für die Stadt und die damit einhergehenden Reisen. Auch seine Krimiromane, die zu den ersten Romanen Sören Bollmanns gehören und die Verbindung zwischen seinem Lebenslauf und seinem Schreiben werden zum Thema.

Vielleicht hätten wir diesem Artikel auch die Überschrift geben können: Was ihr eure Deutschlehrer schon immer fragen wolltet, aber euch nie getraut habt… hier bei germanist.cz kommt auch so etwas zur Sprache! Schimpfwörter sind ein Bereich der Sprache, bei dem man nicht einfach nur wortwörtlich übersetzen darf, sondern auf die tatsächliche Bedeutung in der anderen Sprache achten muss. Möchten Sie mitlesen? Hier der Link zum Artikel Gutes Deutsch besser www.germanist.cz

In der Thriller-Serie „Dead Ringers“ nimmt es ein Zwillingspaar mit der Moral nicht ganz so genau. Der wohl deutscheste Deutschlehrer muss sich in „Almania“ der harten Schulrealität stellen und fünf Jahre nach dem Serienende bekommt „Teen Wolf“ endlich einen eigenen Film. Hier entlang geht's zu den Links unserer Werbepartner: https://detektor.fm/werbepartner/was-laeuft-heute >> Artikel zum Nachlesen: https://detektor.fm/kultur/was-laeuft-heute-dead-ringers-almania-teen-wolf-the-movie

In der Thriller-Serie „Dead Ringers“ nimmt es ein Zwillingspaar mit der Moral nicht ganz so genau. Der wohl deutscheste Deutschlehrer muss sich in „Almania“ der harten Schulrealität stellen und fünf Jahre nach dem Serienende bekommt „Teen Wolf“ endlich einen eigenen Film. Hier entlang geht's zu den Links unserer Werbepartner: https://detektor.fm/werbepartner/was-laeuft-heute >> Artikel zum Nachlesen: https://detektor.fm/kultur/was-laeuft-heute-dead-ringers-almania-teen-wolf-the-movie

In der Thriller-Serie „Dead Ringers“ nimmt es ein Zwillingspaar mit der Moral nicht ganz so genau. Der wohl deutscheste Deutschlehrer muss sich in „Almania“ der harten Schulrealität stellen und fünf Jahre nach dem Serienende bekommt „Teen Wolf“ endlich einen eigenen Film. Hier entlang geht's zu den Links unserer Werbepartner: https://detektor.fm/werbepartner/was-laeuft-heute >> Artikel zum Nachlesen: https://detektor.fm/kultur/was-laeuft-heute-dead-ringers-almania-teen-wolf-the-movie

Seinen Platz in den Borussia-Geschichtsbüchern hat er für immer sicher. Igor de Camargo erzielte im Relegations-Hinspiel der Saison 2010/11 gegen den VfL Bochum in der dritten Minute der Nachspielzeit das erlösenden Tor (1:0), durch das Borussia einen großen Schritt Richtung Klassenerhalt machte. Diesen unvergesslichen Treffer hat „Knippi“ zum Anlass genommen, mit dem früheren VfL-Angreifer ein knapp 35-minütiges Gespräch zu führen, in dem neben der Relegation auch de Camargos erste Schritte in Europa, seine gesamte Zeit bei den Fohlen und seine aktuelle Beschäftigung thematisiert werden.   „So ein Tor bleibt für immer im Kopf“, sagt Igor de Camargo und schwärmt von der unglaublichen Atmosphäre im BORUSSIA-PARK nach diesem Last-Minute-Treffer. Der 39-Jährige berichtet auch, was nach dem legendären Spiel in der Kabine passierte und warum ihm sein Assist zum 1:1-Endstand im Rückspiel fast wichtiger für ihn war als das Tor im Hinspiel. Darüber hinaus erzählt de Camargo, warum er gleich sechs Sprachen spricht, wessen Erlaubnis er für seinen Wechsel nach Europa benötigte und wie sein Wechsel von Standard Lüttich zu Borussia zustande kam. In dem Gespräch mit „Knippi“ berichtet de Camargo außerdem, welche Rolle seine Deutschlehrer bei Borussia für ihn hatte, an welche an welche Momente bei den Fohlen er sich besonders gern erinnert – und wieso das nicht nur fußballerische Erlebnisse sind –, und was er heutzutage macht.

Baguette-Sextoy und Stress mit dem Sushimeister! Wir sind einfach die besten Deutschlehrer ever!!! Warum Jungs beim Frauenarzt auch die Beine breit machen müssen erfahrt ihr in der mit Abstand wildesten zweiunddreißigsten Folge!

Wie es sich für zwei verbeamtete Deutschlehrer gehört starten die beiden Almans Pieler und Batzke in diese normierte Folge und besprechen auch gleich ein Thema, das sich in der letzten Woche schon angekündigt hatte. Denn dort hat der Herr Pieler so mir nichts dir nichts am Ende noch kurz in den Raum geworfen, ob man nicht die Noten in den Fächern Sport, Kunst und Musik abschaffen sollte. Dazu nehmen die Studienräte nun also Stellung und haben auch noch die ein oder andere Anekdote aus dem eigenen Kunstunterricht parat. Weiterhin geht es noch um Weihnachtsbräuche, das geplatzte Aquarium in Berlin und die möglicherweise entstehende Serie zu Warhammer 40k mit Henry Cavill. Außerdem empfiehlt Martin den Podcast von Hotel Matze mit Ulrike Herrmann, um sich nochmal vor Ohren führen zu lassen, wie am Arsch wir als Menschheit eigentlich sind. Manche Schüler vom Herrn Pieler nutzen ihr Handy sehr analog, die Studienräte aber haben die Digitalisierung durchgespielt und sich dadurch selbst obsolet gemacht, weshalb die heutige mündliche Prüfung von der KI übernommen wird. Martin stellt der ChatGPT von OpenAI knifflige Fragen aus seinen Fachbereichen und lässt sie darüber hinaus auch weihnachtlich kreativ werden. Am Ende bringt ausnahmsweise der Batzke auch noch ein Heute vor, das aber biografischer Natur ist. Wir wünschen schöne Weihnachten und wir hören uns nächste Woche, denn diese Ferien senden wir durch!

„Deutsch ist eine faszinierende Sprache“: Das will der Deutschlehrer in seinem Unterricht vermitteln. Offenbar so überzeugend, dass frühere Schülerinnen und Schüler jetzt zum Kollegium gehören.Name: Marcos Land: Brasilien Geburtsjahr: 1962 Beruf: Deutschlehrer an zwei Privatschulen in Rio de Janeiro Das mag ich an der deutschen Sprache: Ihren Klang und ihre Logik. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich es immer für eine faszinierende Sprache hielt. Diese Faszination will ich im Unterricht vermitteln. Das ist typisch deutsch für mich: Pünktlichkeit, Perfektionismus und Disziplin. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Das Rheinland, Stuttgart und Berlin. Mein deutsches Lieblingsessen: Generell: die Suppen – aber auch, Jägerschnitzel und Spätzle. Mein deutsches Lieblingswort: „Liebe“. Mein deutsches Lieblingsbuch: „Die Verwirrungen des Zöglings Törleß“ von Robert Musil. Ich mag aber auch Werke von Thomas Mann und Franz Kafka. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: „Die weiße Rose“ von Inge Scholl. Damit kann den Schülerinnen und Schülern die Zeit des Nationalsozialismus sehr gut vermittelt werden. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Artikel, Präpositionen und die Deklination. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrer: Dass ich inzwischen Kolleginnen und Kollegen habe, die früher meinen Unterricht besucht haben. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Gelegentlich greifen wir auf die Nachrichten, das Top-Thema, Nicos Weg und das Deutschlandlabor zurück.

Für die Ukraine war es ein großer und nicht nur symbolischer erfolg, die Region Cherson zurückerobert zu haben. Nachmonatelanger russischer Besatzung konnten die ukrainischen Streitkräfte die Macht am 11. November wieder übernehmen. Wie lebt es sich seitdem in der Region? was hat sich für die ukrainische Bevölkerung verändert? Darüber haben wir mit Andrej Pastuschenko gesprochen. Der gelernte Deutschlehrer ist Leiter eines kandwirtschaftlichen Betriebes in der Nähe von Cherson. Den Betrieb leitet er aus der Ferne, ist aber regelmäßig in Kontakt mit den Mitarbeitenden vor Ort.

Vor rund 20 Jahren bin ich nach Korea gekommen, gegen Ende der Fußball-Weltmeisterschaft der Männer 2002 in Südkorea und Japan. Als Tourist war ich ziemlich fasziniert von der allgemeinen positiven Stimmung und überall spürbaren Dynamik, die vor allem von den Fußballfans in ihren knallroten „Be The Reds!“-T-Shirts verkörpert wurde. Das Internet war überall unfassbar schnell, Taxis waren verboten billig, die U-Bahn (in Seoul) dank englischsprachiger Informationen einfach zu benutzen, koreanische Restaurants waren genauso günstig wie lecker, und die Menschen überwältigend freundlich. So ergriff ich die erste Gelegenheit, einen Job als Deutschlehrer an einer koreanischen Fremdsprachen-Oberschule zu übernehmen und erst mal eine Zeit lang in Südkorea zu bleiben. Daraus sind nun 20 Jahre geworden.

Er wollte immer Sprachenlehrer werden. Seine Liebe für Deutsch erwachte bei der Oper Salome. Ganz besonders wohl fühlt er sich in Köln, wo er ein typisches Gericht für sich entdeckt hat.Name: Alberto Land: Spanien Geburtsjahr: 1979 Beruf: Deutschlehrer am Gymnasium Isabel la Católica in Madrid Das mag ich an der deutschen Sprache: Die Aussprache und die Grammatik. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich schon als Jugendlicher Sprachenlehrer werden wollte. Es musste Deutsch sein. Als Kind hab ich im Chor gesungen – auch deutsche Lieder. Der Klang der deutschen Sprache hat mich total fasziniert. Den letzten Ausschlag gab dann Richard Strauss’ Oper ‚Salome‘. Das ist typisch deutsch für mich: Dass Deutsche ehrlich und tiefgründig sind und echte Freundschaften eingehen. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Das Rheinland und Köln. Mentalität und Dialekt sind einfach toll! Mein deutsches Lieblingsessen: Himmel un Äd – ein für das Rheinland typisches Gericht bestehend aus Blutwurst, Kartoffelpüree und Apfelmus. Meine deutschen Lieblingswörter: „Grundstückverkehrsgenehmigungszuständigkeitsübertragungsverordnung“ – das längste Kompositum, das ich gefunden habe – und „herzlich“. Mein deutsches Lieblingsbuch: „Narziß und Goldmund“ von Hermann Hesse. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: „Heidi“ von Johanna Spyri – und zwar für jedes Alter. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Grammatik, insbesondere die Deklination, weniger die Aussprache. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrer: Wenn ich das Gefühl habe, meinen Schülerinnen und Schülern auch auf menschlicher Ebene geholfen zu haben, indem ich ihnen zuhöre.

ENDLICH IST ER DA, mein eigener Podcast rund um das Thema "Deutsch lernen und Co.". Ich bin Timo, dein Host, Deutschlehrer, sowie Gründer von der online Sprachschule für Deutsch GermanStudios und ich werde dich mit auf die Reise nehmen, die deutsche Sprache zu erobern.  Ich freue mich, dass du hier bist! Genieß die erste Folge und freue dich auf so viele neue Folgen, zu sämtlichen Themenbereichen. Es wird lustig, spannend, herausfordernd, interessant, anspruchsvoll, informativ, aber natürlich unglaublich unterhaltsam.  Viel Spaß und lass gerne dein Abo hier.  Melde dich auch gerne bei mir, wenn du Fragen oder Unterstützung im Bereich "Deutsch-Lernen" hast.  Hier ist meine Webseite von GermanStudios: https://www.germanstudios.de⁠ --------------------------------------------- Free content: https://www.instagram.com/germanstudios_language_school/?hl=de --------------------------------------------- FINALLY IT'S HERE, my own podcast on the topic of "Learning German and Co. I'm Timo, your host, German teacher and founder of the online German language school GermanStudios, and I'll be taking you on a journey to conquer the German language.  I'm glad you're here! Enjoy the first episode and look forward to so many new episodes, on all topics. It will be fun, exciting, challenging, interesting, demanding, informative, but of course incredibly entertaining.  Have fun and feel free to leave your subscription here.  Feel free to contact me if you have any questions or need support in the area of "learning German".  Here is my GermanStudios website: https://www.germanstudios.de

Zu Beginn der Folge dauert es inklusive Inhaltsangabe und Grundinformationen knapp zwanzig Minuten, bis Jonas und Jonathan endlich über ihren eigenen Schatten springen und endlich in eine Analyse starten, die einen solch gewaltigen Interpretationsanteil aufweist, dass es jedem Deutschlehrer die Sprache verschlagen würde. Falls ihr euch jemals gefragt habt, wie es sich anhören würde, wenn Jonas und Jonathan jemals in Kooperation mit EUROPA eine eigene ??? Kids folge aufnehmen würden: Wahrscheinlich würde Mr Porter mit einem Sturmgewehr gegen Tante Mathilda mit ihrem Kochlöffel verlieren. Oder Peter schallert sich eine schmackhafte Blutvergiftung jenseits der Hirn-Blut-Schranke und stirbt deshalb an einer Hirntrombose.

In unserem heutigen Ausflugstipp besuchen wir zwei echte Kaliber der deutschen Literatur- und Kulturgeschichte - und das im wörtlichen Sinne: Vor dem Nationaltheater in Weimar stehen die beiden Prachtkerle oder wie sie auch in anderen Kreisen genannt werden: Die Dichterfürsten Goethe und Schiller. Kolossal aus Bronze ganz ressourcenschonend aus ehemaligen türkischen Kanonen upgecycelt. Dieses Wort hätten die beiden sicherlich verschmäht. Es zeigt sich, Krieg und Frieden liegen eng ...

The Templer German language school is looking for more teachers - Eine ganz besondere Deutschschule für Kinder bis zur 7. Klasse ist auf der Suche nach Verstärkung für Ihr Lehrerteam. Dies haben wir zum Anlass genommen, um mit Annette Wagner-Hesse zu sprechen. Sie ist langjähriges Mitglied der Templer Society, die die Schule betreibt. Im Gespräch mit Julia Grewe erzählt sie uns, was die Templer Society eigentlich ist, wie deren Mitglieder aus dem schwäbischen Süddeutschland nach Melbourne gekommen sind und was das Arbeiten an dieser Schule so besonders macht.

Deutsch zu unterrichten, macht ihm einfach Spaß, besonders, wenn es um Redewendungen geht. Sein Herz schlägt für den Norden Deutschlands. Nicht umsonst ist sein Lieblingsgericht Labskaus.Name: Alexander Land: Peru Geburtsjahr: 1986 Beruf: Deutschlehrer an einer Schule in Trujillo Das mag ich an der deutschen Sprache: Die Redewendungen. Ich unterrichte Deutsch, weil … es mir Spaß macht. Das ist typisch deutsch für mich: Alles zu organisieren und zu planen. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Norddeutschland mit den Städten Hamburg und Bremen. Die Leute sind nett – und ich mag Fußball (besonders Werder Bremen). Mein deutsches Lieblingsessen: Labskaus. Mein deutsches Lieblingswort: „alles“ – das erste deutsche Wort, das ich an der Universität gelernt habe. Außerdem klingt es ein bisschen wie mein Vorname. Mein deutsches Lieblingsbuch: „Tschick“ von Wolfgang Herrndorf. Mein Tipp für den Deutschunterricht: Ich hab gute Erfahrungen damit gemacht, immer ein Kapitel eines Buches zu lesen und es dann analysieren zu lassen. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Grammatik – vor allem die Deklination. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrer: Dass eine Schülerin/ein Schüler ihr/sein Ziel erreicht, z. B. erfolgreich ein Stipendium für Deutschland bekommt oder eine Deutschprüfung besteht. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Ich nutze vor allem die Videos z. B. vom „Deutschlandlabor“, die Nachrichten, aber auch manches andere Material, das angeboten wird.

Nein, er hasse die Schule nicht, sagt Bob Blume in SWR2 über sein neu erschienenes Buch „10 Dinge, die ich an der Schule hasse, und wie wir sie ändern können“. Es gehe nicht darum zu resignieren, sondern mit den Praktiker*innen darüber zu sprechen, wie Schule besser funktionieren könne. Blume ist Deutschlehrer an einem Gymnasium in Bühl und mit seinen Youtube-Videos zum Deutschunterricht bundesweit als „Netzlehrer“ bekannt geworden.

Deutschlehrer in den USA - wie wird man das und wie schafft man nebenher noch YouTube? Levi Antrim - auch bekannt als “Herr Antrim” - erzählt uns heute von seinen Erfahrungen als Lehrer und Lerner der deutschen Sprache. Außerdem bietet er Deutschlernern eine ganz besondere Möglichkeit: 2024 will er eine Reise nach Deutschland organisieren. Den Link dazu findest du unten bei Levis Socials! Study this video as a lesson on LingQ: https://bit.ly/3LcS75K

Auswanderer Michael ist zurück! Der 61-jährige antwortet in dieser Folge auf das Interview mit TV-Journalistin Aliki - das Erinnerungen an seine eigene Auswanderung zurück gebracht hat.

Steffen Möller ist ein Wanderer zwischen den Welten, zwischen Warschau und Berlin, zwischen Polen und Deutschland. 1994 verdingte sich der Wuppertaler als Gastarbeiter beim östlichen Nachbarn. Er arbeitete als Deutschlehrer, dann als Kabarettist. Schnell landete er beim Fernsehen. Als deutscher Kartoffelbauer und Pechvogel begeisterte er in einer Endlosserie sein Publikum. Dann bekam er eine Show, wurde so eine Art Thomas Gottschalk in Polen. Steffen Möller erklärt in seiner Wahlheimat Polen seit Jahrzehnten, wie die Deutschen ticken. Umgekehrt beschreibt er mehr und mehr polnische Gepflogenheiten und kulturelle Eigenheiten auf Deutschlands Bühnen.

In Deutschland übt fast jede*r Dritte eine ehrenamtliche Tätigkeit in einem Verein, einer kirchlichen Einrichtung oder Hilfsorganisation aus. Cari ist selbst Mitbegründerin eines gemeinnützigen Vereins und erzählt, welche Arten von Vereinen es in Deutschland gibt und warum Ehrenamt hier so eine große Rolle spielt.   Transkript und Vokabelhilfe Werde ein Easy German Mitglied und du bekommst unsere Vokabelhilfe, ein interaktives Transkript und Bonusmaterial zu jeder Episode: easygerman.org/membership   Hausmitteilungen Kostenlose Mitgliedschaft für Menschen aus der Ukraine: easygerman.org/ukraine Wir suchen Deutschlehrer*innen, die helfen möchten: ukraine@easygerman.org Wir haben einen Discord-Server: easygerman.org/discord   Thema der Woche: Engagement, Vereine und Ehrenamt Anzahl der Personen in Deutschland, die ehrenamtlich tätig sind, von 2017 bis 2021 (Statista) The Global Experience e.V. AFS Interkulturelle Begegnungen e.V. ZWEITZEUGEN e.V. Episode mit Ksenia: Zweitzeugen (Easy German Podcast 169)   Eure Hausaufgabe Wie engagiert ihr euch? Wie funktioniert ehrenamtliche Arbeit in eurem Land? Schickt uns eine Sprachnachricht auf easygerman.fm/hausaufgabe!   Wichtige Vokabeln in dieser Episode das Ehrenamt: öffentliche oder gemeinnützige Rolle, das freiwillig und unentgeltlich ausgeübt wird der Verein: Organisation, in der sich mehrere Personen zusammentun, um einen bestimmten Zweck zu verfolgen die Vereinsversammlung: regelmäßiges Treffen der Mitglieder eines Vereins, um bestimmte Entscheidungen zu treffen das Statut: schriftlich festgelegte Regeln für die Organisation eines Vereins die Vereinsmeierei: wenn man die Tätigkeit in einem Verein übertrieben wichtig nimmt (abwertend) die Gemeinnützigkeit: Tätigkeiten, die darauf ausgerichtet sind, die Allgemeinheit selbstlos zu unterstützen und zu fördern das Fördermitglied: Mitglied, das einen Verein hauptsächlich finanziell unterstützt   Sponsor Lingopie: Lerne Deutsch mit Filmen und Serien! Über learn.lingopie.com/easygermanpodcast kannst du Lingopie 7 Tage kostenlos testen und bekommst danach 65% Rabatt auf die Jahresmitgliedschaft.   Support Easy German and get interactive transcripts, live vocabulary and bonus content: easygerman.org/membership

Unser erstes Auswanderer-Interview mit Deutsch-und Geschichtslehrer Michael, der 1986 nach Neuseeland ging.

Hier kommt ein Vorgeschmack auf unserer allererstes Auswanderer-Interview: Deutsch-und Geschichtslehrer Michael ist 1986 nach Neuseeland ausgewandert, obwohl die Südpazifik-Insel nie auf seiner Wunschliste stand.