Podcasts about lerntypen

Finanzspritze zwingend benötigt - Marode Schulen in Bayern / Vom Flugtaxi-Fan zur Raumfahrtministerin - Dorothee Bär / Erinnerungsmonitor - Immer mehr Wissenslücken über die NS-Zeit / Visuell, auditiv oder Mythos? - Gibt es verschiedene Lerntypen? / Abiturprüfungen - Wie relevant ist die Note heute noch für Unis und Lehre? // Autor*innen: Anja Braun, Konstantin König, Anja Braun, Sven Kästner, Daniel Peter, Anja Braun

Außerdem: Arbeit - Wie wichtig ist sie im Leben? (12:05) // Habt Ihr Feedback, Anregungen oder Fragen, die wir wissenschaftlich einordnen sollen? Dann meldet Euch über Whatsapp oder Signal unter 0162 344 86 48 oder per Mail: quarksdaily@wdr.de. Von Ina Plodroch.

Heute sprechen Christian Henrici und ich über das Thema Wissenssicherung: „So sichere ich mein Wissen und das meines Teams“. Wir beleuchten verschiedene Methoden und Prozesse, um Wissen effizient zu bewahren und es zielgerichtet weiterzugeben. Hier sind einige Highlights der Episode: ➡️ Wir werfen einen Blick darauf, wie Wissensvermittlung sich im Laufe der Zeit entwickelt hat und wie digitale Werkzeuge heute neue Möglichkeiten bieten. ➡️ Ihr erfahrt, warum es wichtig ist, die unterschiedlichen Lerntypen und Bedürfnisse der Teammitglieder zu berücksichtigen. ➡️ Wir diskutieren, wie man Wissen nicht nur speichert, sondern auch sicherstellt, dass es jederzeit abrufbar ist. ➡️ Von interaktiven Schulungen bis hin zu Video-Tutorials und Lernerfolgskontrollen – wir teilen praxisnahe Ansätze zur Wissensvermittlung. Begleitet uns in dieser spannenden und informativen Episode, um herauszufinden, wie ihr euer Wissen und das eures Teams zukunftssicher machen könnt. Viel Spaß beim Zuhören! -- Hi, buche hier Dein Strategiegespräch und wir besprechen wie Du einfach und zügig mehr aus Deiner Praxis machst: www.dr-martin-baxmann.de - Zu meinen Büchern, Kursen, Fanartikeln und zu meinem Laborshop geht es hier: https://www.myortholab.de/shop/ Ich freue mich auf Deinen Besuch! - Schau Dir auch mal die Webseite an: www.leanorthodontics.com Dort kannst Du dann auch meinen Blog lesen, falls Du Dich immer noch nicht traust, mir endlich im Kurs gegenüberzutreten. Ich würde Dich so gerne kennenlernen! - Aber wenn Dir unsere Art zu denken und zu arbeiten so richtig gut gefällt und Du das Gefühl hast "da muss ich hin", dann komm an Bord! Genau so sind schon einige unserer tollen Teammitglieder zu uns gekommen. Schau Dir hier Deine Karrieremöglichkeiten an und lade Deine Bewerbung hoch: https://www.orthodentix.de/stellenausschreibungen/

In dieser Episode tauchen wir tief in die Welt der Onlinekurse ein und beleuchten, warum standardisierte Ansätze oft nicht zum gewünschten Erfolg führen. Wir diskutieren die häufigsten Fehler bei der Kursentwicklung, essentielle Bestandteile eines erfolgreichen Onlineprodukts und wie du deinen Kurs sowohl an deine eigenen Stärken als auch an die Bedürfnisse deiner Zielgruppe anpassen kannst. Zudem stellen wir die von uns entwickelten Business-Archetypen vor, die dir helfen, deine Persönlichkeit und Arbeitsweise besser zu verstehen und entsprechend zu nutzen. Kapitelübersicht: ✅ Einleitung – Die Problematik von Standardlösungen bei der Erstellung von Onlinekursen und die Bedeutung individueller Ansätze. ✅ Häufige Fehler bei der Kursentwicklung – Überfrachtete Inhalte, ungeeignete Formate und fehlende Zielgruppenanalyse. ✅ Essentielle Bestandteile eines erfolgreichen Onlinekurses – Klare Transformation, strukturierte Inhalte, Quick Wins und Einzigartigkeit. ✅ Anpassung des Kurses an dich als Anbieter:in – Wahl des passenden Formats, Betreuungsgrades und Zeitrahmens. ✅ Vorstellung der Business-Archetypen – Creator, Wise und wie sie dir bei der Kursgestaltung helfen können. ✅ Anpassung des Kurses an deine Zielgruppe – Definition des Idealkunden, Berücksichtigung von Alltag, Lernpräferenzen und Lerntypen. ✅ Entwicklung deines Signature-Produkts – Integration aller Elemente zu einem einzigartigen Kursangebot. Ressourcen und Links: CEO-Archetypen-Quiz: Finde heraus, welcher Business-Archetyp du bist und wie du diese Erkenntnis für deine Kursentwicklung nutzen kannst.

Schreib uns etwas zu der FolgeDisclaimer: Diese Episode ist Teil des Podcast-Projekts "Science4School" der Universität Augsburg unter der Leitung von Prof. Dr. Stefan Künzell. In drei verschiedenen Episoden unterhalten sich angehende Lehrkräfte mit Expert:innen zu verschiedenen Themen aus der Bewegungswissenschaft und dem Sportunterricht. _____________________________________________________Im ersten Teil der drei Podcastfolgen unterhalten sich Dominik und „Palme“ (Jakob), beide Lehramtsstudenten für Mathe und Sport, über die Unterschiede ihrer Fächer, insbesondere den Praxisanteil im Sport. Sie diskutieren verschiedene Lernmethoden und Lerntypen, bevor sie das Thema „Instruktionen im Sportunterricht“ vertiefen. Dabei werden Methoden wie Metaphern, Videoanalysen und sprachliche Beschreibungen vorgestellt und deren Vor- und Nachteile erläutert. Im Verlauf der Folge kommt ein Gast mit viel praktischer Erfahrung hinzu. Jakob, seinerseits Sport- und Deutschlehrer, spricht unter anderem die Wichtigkeit an, unterschiedliche Methoden auszuprobieren, um alle Schüler abzuholen._____________________________________________________Mitwirkende: ·       Sprecher: Dominik Stotz und Jakob „Palme“ WinklerExperte: Jakob Günther·       Technik: Benedikt Merk (Technik wurde bereitgestellt vom Digilab der Universität Augsburg)·       Skript und Recherche: Mona Nowatschek, Theresa Sulzer·       Leitung: Prof. Dr. Stefan Künzell der Universität Augsburg (Professor für Bewegungs- und Trainingswissenschaft, stellv. Direktor des Instituts für Sportwissenschaft, stellv. Leiter des Sportzentrums; stefan.kuenzell@uni-a.de) _____________________________________________________Literatur:·       Brand, R. & Schweizer, G. (2010). Sportpsychologie. Verständnisgrundlagen für mehr Durchblick im Fach (2., überarb. und erw. Aufl.). Springer. ·       Hänsel, F. (2001). Instruktion des Aufmerksamkeitsfokus beim motorischen Lernen. In R. Seiler, D. Birrer, J. Schmid & S. Valkanover (Hrsg.), Sportpsychologie. Anforderungen – Anwendungen – Auswirkungen (S. 45-47). Bps.·       Hänsel, F. (2003). Instruktion. In Heinz. Mechling (Hrsg.). Handbuch Bewegungswissenschaft - Bewegungslehre (S. 265-268). Hofmann.·       Hänsel, F. (2006). Feedback und Instruktion. In Maike. Tietjens (Hrsg.). Handbuch Sportpsychologie (S. 66-70). Hofmann.·       Klatt, S. & Strauß, B. (Hrsg.). (2022). Kognition und Motorik. Sportpsychologische Grundlagen und Anwendungen im Sport. Hogrefe.·       Korban, S., Brams, M. & Künzell, S. (2023). Diagnostische Kompetenz angehender Sportlehrkräfte schulen. Studienkurs mit Lehr-Lern-Material. Julius Klinkhardt.·       Loosch, E. (1999). Allgemeine Bewegungslehre. Limpert.·       Olivier, N. & Rockmann, U. (Hrsg.). (2003). Grundlagen der Bewegungswissenschaft und -lehre. Hofmann. ·       Scheid, V. & Prohl, R. (Hrsg.). (2011). Bewegungslehre. Kursbuch Sport (9. Aufl.). Limpert.·       Scherer, H.-G. & Bietz, J. (2013). Lehren und Lernen von Bewegungen. Band 4. Schneider.·       Weinert, F.E. (1996). Lerntheorien und Instruktionsmodelle. In F.E. Weinert (Hrsg.). Enzyklopädie der Psychologie, Serie Pädagogischer Psychologie, Bd. 2: Psychologie des Lernens und der Instruktion (S. 1-48). Hogrefe.·       Wulf, G. (2009). Aufmerksamkeit und motorisches Lernen. Urban & Fischer.

In diesem Video gibt Dirk Schippel, Begründer der HPA Heilpraktiker Akademie Deutschland, Dir wertvolle Tipps an die Hand, wenn Du Dich für eine berufsbegleitende Weiterbildung oder Ausbildung im Bereich der Psychotherapie interessiert. Er zeigt Dir unter anderem darin auf, wie Du die Motivation für das Lernen aufrecht erhalten kannst. Erfahre, wie Du Deinen Lernstil – sei es auditiv, visuell oder kinästhetisch – optimal nutzt und Dein Selbstvertrauen sowie Deine Disziplin stärken kannst. Außerdem zeigt Dirk auf, warum ein Lernpartner und gutes Zeitmanagement entscheidend für eine erfolgreiche berufsbegleitende Ausbildung sein können und er klärt die häufig gestellte Frage, ob es ein "zu alt" für die Ausbildung als Heilpraktiker für Psychotherapie gibt. Was Dich im Video erwartet: 00:55 - 02:40: Entscheidender Faktor: Deine Motivation, die Ausbildung berufsbegleitend zu machen. 02:58 - 04:00: Wie lernst Du und hast Du ein positives Gefühl zum Lernen? 04:40 - 05:10: Deine Inspiration ist die Sinnhaftigkeit des Lernens  05:20 - 07:10: Lernmotivation für auditive, visuelle und haptisch-kinästhetische Lerntypen. 09:30 - 10:05: Selbstvertrauen aufbauen: Wie Du Dein Vertrauen in Dich selbst stärkst. 10:40 - 11:30: Selbstdiziplin und Zeitmanagement spielen eine große Rolle! 11:35 - 14:20: Wichtig für erfolgreiches Lernen: Finde einen Lern-Partner. 14:45 - 16:05: Durchschnittsalter: Ab wann ist man zu alt für die Ausbildung? Schreibe Deine Erfahrungen und Gedanken hierzu gern hier in die Kommentare! ▶▶ Gefällt Dir das Video? ◀◀ Dann freuen wir uns über einen Daumen nach oben, einen Kommentar und wenn Du es an Menschen weiterleitest, denen es auch helfen kann.  ► Kanal ABONNIEREN: http://bit.ly/HPA-ABONNIEREN ► Du möchtest Heilpraktiker oder Heilpraktiker für Psychotherapie werden? Dann besuche unsere Homepage und buche Dir einen Platz in einem unserer kostenlosen Online-Webinare unter: https://www.heilpraktiker-akademie.de/ ÜBER DIE HPA HEILPRAKTIKER AKADEMIE DEUTSCHLAND Die HPA Heilpraktiker Akademie Deutschland ist Ausbildungsstätte für Heilpraktiker und Heilpraktiker für Psychotherapie und nutzt das Wissen aus über 27-jähriger Erfahrung eines Schulbetriebs für eine effiziente und integrative Ausbildung. Die HPA wird von Dirk Schippel geleitet, ein langjähriger und erfolgreicher Therapeut, Coach, Lehrbuchautor und Trainer. www.heilpraktiker-akademie.deSubscribe to Traumberuf Heilpraktiker für Psychotherapie on Soundwise

Sat, 28 Sep 2024 12:32:46 +0000 https://zensibility.podigee.io/178-vom-lernen-und-wie-es-uns-beflugelt 245bd43c3e7f87a8b85b309ff5a73c15 als Mensch und speziell mit Neurodivergenz Life-Long-learning ist für mich mehr als nur ein viel gepredigtes Konzept, ich liebe, lebe und inhaliere neues Wissen! Mit neurodivergenz vor allem im Hyperfokus im Bereich meiner Themen, weshalb es auch so wichtig ist etwas für sich zum wirken zu finden was einen zum schwingen und tanzen bringt

In dieser Episode besprechen wir die verschiedenen Lerntypen und deren Umgang mit den Ressourcen in unserer Akademie. Wir beleuchten die Herausforderungen, denen sich viele gegenübersehen, insbesondere im Feld der künstlichen Intelligenz, und wie wichtig Leitplanken und klare Ziele sind. Die Akademie bietet eine breite Palette an Ressourcen, von denen nur diejenigen relevant sind, die zu den individuellen Zielen passen. Dies wird mit der Metapher des Kleinwalsertals illustriert: Ohne klares Ziel weiß man nicht, welche Ausrüstung man mitnehmen soll. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Cone of Learning, der die Effektivität verschiedener Lernmethoden aufzeigt. Dabei wird betont, dass Lernen durch Tun und anschließende Reflexion die besten Ergebnisse liefert. Die Akademie setzt genau hier an, indem sie praxisnahe Übungen anbietet, die in den Alltag integriert werden können. Es geht darum, Wissen in Kompetenz zu verwandeln und diese durch gezielte, praxisnahe Anwendungen zu festigen. Quick Links: Im KI-Café für Selbstständige & Unternehmer Jeden Mittwoch um 8:30 Uhr, reflektieren wir Neues aus der Welt der KI. Mit Fokus auf der Relevanz für Selbstständige und Unternehmer. Wir gehen live auf dein individuelles Problem ein und finden gemeinsam den optimalen KI-Ansatz für deine Herausforderung. Du erhältst maßgeschneiderte Prompts, die auf deine Bedürfnisse zugeschnitten sind, um mit KI erfolgreich deine Ziele zu erreichen. Melde dich kostenfrei an … https://www.die-koertings.com/ki-cafe/   chat GPT für Gen X Dieses Buch ist dein Schlüssel, um dein Unternehmen oder deine Selbstständigkeit auf ein neues Level zu bringen. Lerne mit chatGPT, einem kraftvollen Assistenten, wie du deine Produktivität erhöhst, Zeit sparst und bessere Ergebnisse erzielst. Profitiere von praxisnahen Beispielen und konkreten Anwendungen. Unabhängig von deinem Kenntnisstand bietet dieses Buch wertvolle Einblicke und wird ein unverzichtbarer Begleiter für deinen Erfolg sein. Entdecke chatGPT und bereite dich optimal auf die Zukunft vor! Buch … https://die-koertings.com/chatgpt-genx/   KI-Masterclass Steig ein in die KI Masterclass unser Programm, welches genau für dich konzipiert ist, wenn du maximal von KI in deinem Business profitieren möchtest … du die KI in deine täglichen Arbeitsabläufe integrieren möchtest … du qualitativ hochwertigere Ergebnisse kreieren willst … du um ein Vielfaches produktiver, effektiver und effizienter werden möchtest … und du deine deine Ziele (Reichweite, Umsatz, Kunden…) und die deiner Kunden schneller und besser Wirklichkeit werden lassen möchtest! Mehr Infos … https://die-koertings.com/ki-masterclass/   Du willst mit uns sprechen? Vereinbare jetzt einen persönlichen Umsetzungstermin mit uns ... in dem wir Deine Aktuelle Situation analysieren, betrachten wo Du oder Dein Team hinmöchtest, wir können aufzeigen, wie Du dahin kommst, was Dich aktuell davon abhält und was möglicherweise notwendig ist, um Dich einen Schritt weiterzubringen und damit Du Deine Ziele erreichst. Termin ... www.die-koertings.com/termin/   Wenn du auf der Suche nach weiteren spannenden Impulsen für deine Selbstständigkeit bist, dann gehe jetzt auf unsere Impulseseite und lass die zahlreichen spannenden Impulse auf dich wirken. Impulse im Netflix Flow ... www.die-koertings.com/impulse/   Wenn dir diese Podcastfolge gefallen hat, dann höre dir jetzt noch weitere informative und spannende Folgen… Weitere Podcastfolgen ... www.die-koertings.com/podcast/  Impressum: https://die-koertings.com/impressum/

Wie sagt man so schön: Der Mensch plant, Gott lacht?!? Klar, nicht immer läuft alles nach Plan, aber das ist noch lange kein Grund, keinen zu machen! Insbesondere: einen Lernplan für die „Tauchphase“, also die letzten Monate vor dem 2. Staatsexamen. Christian Walz und Anna Henrichs, beide Richter und AG-Leitende, hatten damals ihre jeweiligen Tauchgänge mehr oder wenig akribisch geplant und tauschen sich über ihre Erfahrungen aus. Einen „Musterplan“ haben sie natürlich nicht im Gepäck – dafür ist die Frage zu individuell – dafür aber Fragen, die sich jeder vor Erstellung „seines“ Lehrplanes stellen sollte. Christians alter Originallehrplan für seine eigene viermonatige Tauchphase dient als Inspirationsquelle und ist hier abrufbar. Außerdem werden drängende Fragen gestellt: Gibt es „Lerntypen“? Und was hat die Examensvorbereitung mit Bäumefällen zu tun? Antworten gibt es natürlich auch – viel Spaß mit der neuen Folge! RefPod-Folge „# 4 Motiviert durch den Lernalltag – so geht's!“ bei Spotify, Apple Podcasts, YouTube. RefPod-Folge „# 1 Unsere persönlichen Klausurtipps" bei Spotify, Apple Podcasts, YouTube. Wolff, Lernen im Jurastudium, JuS 2023, 1089-1098 Scraback, Wie organisiert man die Examensvorbereitung?, JURA 2017, 1409-1416 Armbruster et. Al., Examen ohne Repetitorium, 5. Auflage 2021 Kapitelmarken: (00:00) Einleitung (09:59) Funktionen des Lernplans (20:36) Vier Grundsätze von Christians Lernplanung (25:40) Was war Anna wichtig? (30:10) Das große Ganze: Makroplanung (31:34) Christians Wochenplan (37:50) Annas Wochenplan (Integration Lerngruppe, Vor-/Nachbereitung) (43:17) Mikroplanung (Inhaltsplanung), Selbstvertrauen, Wert des Wiederholens (52:00) Lernziele (58:19) Zusammenfassung, Mythos vom Lerntyp, Verbindlichkeit vs. Flexibilität http://www.refpod.de http://www.instagram.com/ref.pod/ E-Mail: jura.ref.pod@gmail.com Disclaimer: Der Podcast beinhaltet ausschließlich persönliche Ansichten der Podcasterinnen und Podcaster und insbesondere keine offiziellen Standpunkte der Justizprüfungsämter.

Lernpersönlichkeiten sind keine Lerntypen. Es ist ein Modell, das die Art und Weise, wie Menschen miteinander lernen, revolutioniert. Der Fokus liegt nicht auf den Wahrnehmungskanälen, sondern auf der Motivation, die Menschen zum Lernen antreibt. Wir nehmen dich mit in die Entstehung des Modells und werfen einen Block behind the scenes. Das Modell der Lernpersönlichkeiten ist seit 2018 im Einsatz.Gemeinsam mit Eltern und Kindern überprüft, weiterentwickelt und ist jetzt reif, um damit an die Öffentlichkeit zu gehen. Wenn du wissen magst, was die Lernpersönlichkeiten genau sind und welches Lerntier dein Kind ist, dann trage dich JETZT auf die Warteliste ein für den Onlinekurs. Warteliste Onlinekurs Lerntiersafari: https://www.klassenheld.de/warteliste/

Wir schauen uns in dieser Folge die Lerntypentheorie nach Vester genauer an. Die Theorie geht davon aus, dass Menschen Informationen unterschiedlich aufnehmen. Auf dieser Grundlage werden Menschen in unterschiedliche Lerntypen eingeteilt. In dieser Folge gehen wir folgenden Fragen auf den Grund: Was ist das Lerntypenmodell nach Vester? Inwiefern erleichtert das Modell nach Vester deinem Kind das Lernen? Wo kommt es an seine Grenzen? Worin genau steckt das Gold versteckt? --------------- Möchtest du mehr über das Modell der Lernpersönlichkeiten erfahren, dann trage dich JETZT in die Warteliste für den Onlinekurs ein. https://www.klassenheld.de/warteliste/

In dieser Episode hat Thomas den faszinierenden Alex Hurschler, bekannt als SwissProfiler, zu Gast. Alex, der seine Fähigkeiten als Profiler aus dem Militär in die Welt des Business übertragen hat, diskutiert mit Thomas über die Nutzung der Sinne und die Kontrolle von Gedanken und Emotionen. Sie tauschen auch praktische Tipps zur Steigerung der Selbstwahrnehmung und für eine effektive nonverbale Kommunikation aus. **Werbepartner dieser Podcast-Folge:** Die Notion-AI jetzt kostenlos testen: http://notion.com/effizient **Links:** - Zur Webseite von Alex: https://www.alexhurschler.ch/ **Weitere Angebote von Alex:**

Auf unzähligen Internetseiten kann man einordnen lassen, wie man am besten lernt. In der Theorie geht das auf vier verschiedene Arten: auditiv, visuell, haptisch oder im Austausch mit anderen. Aber was ist dran an diesen Lerntypen? Das hat Jugendreporterin Aylin mit Martin Daumiller besprochen, er ist Assistenzprofessor für Psychologie an der Uni Augsburg.

Psychologie; Lernen

Wie kann man im E-Learning auf verschiedene Lernstile eingehen? Und was müssen Sie dabei beachten? Werfen Sie mit uns einen Blick auf die gängigsten Modelle.Jetzt ganzen Blogcast hören »

In Folge 19 beschäftigen sich Maja und Wolfgang mit dem Thema Lernen und Prüfungsvorbereitung. Maja ist mitten in der Abschlussprüfung und Wolfgang heilfroh, bereits alles hinter sich zu haben. Wir plaudern über Hintergrundwissen zum Gedächtnis und über "Eselsbrücken“ und Lerntypen. Du bist auch in Vorbereitung auf eine Prüfung und hast noch zusätzliche Tipps und Tricks? Dann schreib uns! Von Herzen wünschen wir allen, die sich gerade in Vorbereitung befinden alles Gute und viel Erfolg! Viel Spaß beim Hören und Entdecken Maja und Wolfgang Mixed and mastered by SOUNDWERK --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/ergotherapieunverpackt/message

Die Situation in der Schule kann herausfordernd sein: Verschiedene Charaktere, unterschiedliche Lerntypen und die große Frage: Wie kann ich dem als Lehrkraft gerecht werden? Wie kann ich trotz kunterbunter, durchmischter Klasse jede*n individuell fördern? In dieser Folge teilt Saskia vom Kanal „liniert.kariert“ ihre liebsten Ideen und Methoden um einen Unterricht auf Augenhöhe zu kreieren - Ganz egal ob als Klassenlehrer*in, Referendar*in oder Fachlehrkraft. Hier findest du uns: Saskia: https://www.instagram.com/liniert.kariert/ 45 Minuten Instagram: https://www.instagram.com/45minuten/ 45 Minuten Website: https://45-minuten-unterricht.de/

Ratgeber, Podcast, Seminare…. du weißt schon soviel, aber die Umsetzung ist schwierig? In dieser Folge erkläre ich dir einerseits, wieso das so ist. Wichtiger noch: Wie kannst du es hinkriegen? Fokusthemen, Ziele, Umgang mit inneren Ansprüchen und die verschiedenen Lerntypen. All das führe ich zusammen und stelle dir vor, wie dein Prozess aussehen kann. Da ich dich mit meinem Online-Kurs genau dabei begleiten möchte, habe ich all das bei der Entwicklung dort natürlich berücksichtigt.  Mehr Infos unter   https://www.sabinebimmler.de/lp-webinar/  

Dies ist die 111. Folge von Still Nowhere. Heute rede ich gezielt um einen Themenbereich, der sehr entscheidend für uns ist. Nämlich das Abitur! Dabei behandele ich meine Vorstellungen, wie ich mich dafür vorbereite, den Abiball und auch den Mythos der Lerntypen. Darüber hinaus geht es auch um die Motto-Woche, die nächste Woche bei uns stattfindet und was dies bedeutet. Damit wünsche ich euch viel Spaß beim Zuhören! Intro und Outro: Prod by H3 MusicTimestamps der Folge:Intro: 00:00Einleitung: 00:30Abiball: 00:47Motto-Woche: 02:21Abibuch: 07:05Nach dem Abitur: 08:22Abiturvorbereitungen: 09:30Lernen: 12:55Outro: 17:19

Man lernt nie aus, ne? Wir sprechen in dieser Folge über verschiedene Lerntypen und unsere Einordnung hierzu.

In dieser Folge spreche ich über Lernen und Entwicklung, welche Lerntypen es gibt und welche Stufen der Entwicklung du als Torwarttrainer, aber auch deine Torhüter durchlaufen. Viel Spaß dabei! ____ Kostenloses Kennenlerngespräch: Klick auf den Link: https://un-haltbar.de/kc-bewerbung Beantworte die vier Fragen (max. 30 Sekunden) Warte auf meinen Anruf in den nächsten Tagen Instagram: https://www.instagram.com/un_haltbar Kostenloses Torwartdiagramm: https://un-haltbar.de/keepercation _________ Der Podcast für Torwarttrainer: Adam Kasprzik zeigt dir das Torwartspiel in der Tiefe, sodass du dich als TW-Trainer weiterentwickeln kannst und es schaffst erfolgreich, als TW-Trainer zu arbeiten und deine persönlichen Ziele zu verfolgen. Adam hat mit 27 Jahren sein Hobby zum Beruf gemacht und seine eigene TW-Akademie gegründet. Mittlerweile ist Adam TW-Trainer bei Fortuna Köln und sammelte mehrere Jahre Erfahrung beim DFB. 2020 absolvierte Adam die UEFA-TW-Trainer A-Lizenz und unterstützt TW-Trainer auf Ihrer eigenen Reise. Höre und abonniere jetzt den Keepercation TW-Trainer Podcast!

Um dir Zeit und Geld zu sparen, möchte ich dir innerhalb von drei Folgen ein paar Anregungen geben, worauf du bei deiner Pro/ette Auswahl achten solltest. Es geht um Lerntypen und warum diese so wichtig sind. Shownotes: 19.03.23 Golf Mentalworkshop im GC Schloss Monrepos 27.-31.03 Golfreise 22.-24.07.23 Golf Clinic in "das Achental" Kontakt: patrick@dergolfblog.de Coaching im Golfclub Schloss Monrepos Online Coaching Instagram Facebook

Kooperationspartner Jurafuchs: https://www.jurafuchs.de/, Kontaktmöglichkeiten über Instagram @jurafuchs.de oder eine Nachricht an support@jurafuchs.de (bezahlte und beauftragte Werbung/bezahlte Kooperation) Heute stelle ich euch Lernmethoden vor und erkläre ich euch die verschiedenen Lerntypen und für wen welche Lernmethode geeignet ist. Viel Spaß! Feli

Learnings und Fortbildungen innerhalb von Unternehmen sind gefragter denn je.  Stefan Krüger und Oliver Lorenz erklären uns, wie individualisiertes und bedarfsgerechtes Training als Online- oder Präsenzformat funktionieren kann. Welchen Einfluss haben Technologien, wie gehe ich mit verschiedenen Lerntypen um, und wie kann ich Ergebnisse eigentlich messbar machen?   Wir freuen uns auf euer Feedback. Schreibt uns an podcast@de.ey.com

https://www.alexhurschler.ch 233 - Episode: "Mit diesen 3 Schritten kannst du effizient LERNEN ‼️ LERNTYPEN und Menschen lesen

Mit diesen 10 verschiedenen Lernmethoden bist du ab sofort super gerüstet für die nächste Berufsschulzeit. Ich erkläre dir, was die verschiedenen Lerntypen sind, welcher du vielleicht bist, was die sogenannte Vergessenskurve ist. Außerdem gehe ich auf jede Lernmethode einzeln ein und erkläre dir für welche Fächer die Methoden geeignet sind. Schau dir den Beitrag auch gerne nochmals auf dem Blog an: https://azubeasy.de/lernmethoden  ----------------------------------------------------------------- Hier geht´s zum Blog: www.azubeasy.de Instagram | TikTok | Facebook   Hinterlasse wie immer sehr gerne eine positive Podcast-Bewertung, wenn es dir gefallen hat.

Das schönste Kompliment, dass du als Führungskraft bekommen kannst, ist, wenn sich deine Azubis später an den Beginn ihrer Ausbildungszeit erinnern und sich denken: „Wow, als ich damals in die Arbeitswelt gestartet bin, wurde ich so herzlich empfangen und konnte so Vieles mitnehmen, was mir heute noch weiterhilft“. Wie auch du diesen Eindruck bei deinen Azubis hinterlassen kannst, erfährst du in der heutigen Episode. Außerdem erfährst du: - was die aktuelle Azubi-Generation (Generation Z) ausmacht und wie du und dein Team damit umgehen könnt - welche Lerntypen es gibt und wie du dein Team bei der Wissensvermittlung an die Azubis unterstützen kannst - wie du mit 3 einfachen Impulsen deine Azubis willkommen heißen kannst ❓FRAGE MICH! Hast du eine Frage rund um das Thema Führung und Wachstum, die ich live im Podcast beantworten soll, dann sende sie mir gerne per Mail an: hallo@jasminwild-mentoring.de ‌

Was ist das wichtigste für Deine Schüler?

Was hat Pädagogik mit Pferdetraining zu tun? Diese Frage wird unter anderem in der neuesten Folge vom „Aus Liebe zum Pferd“ Podcast beantwortet. In dieser Folge steckt jedoch noch viel mehr Mehrwert für euch, eure Pferde und die gemeinsame Zeit drin. Amina und Lisa sprechen, als erfahrene Pädagogen, über Lerntypen sowohl beim Menschen als auch bei Pferden, es geht um ein Ampelsystem innerhalb der Erziehung und darum, ein besserer Pferdetrainer für sein eigenes Pferd werden zu können. Zudem geht es um die Art und Weise, wie man unterrichten kann und wie man eine guten Lehrer für sich selbst finden kann. Seit gespannt und hört euch die neue Folge an! Damit unser Podcast mehr Menschen erreichen kann, lasst bitte eure Bewertung da, Kommentiert die Folge und diesen Post. Gern freuen wir uns über Feedback und Verbesserungsvorschläge, außerdem könnt ihr uns schreiben, wenn ihr bestimmte Themenwünsche habt. Wir freuen uns von euch zu hören und wünschen viel Spaß und Aha-Momente mit dieser Folge.

"Keine aussichtsreichen Franchise-Kandidaten mehr verlieren!" Das dachte sich der Expansionsmanager Samuel Müller von einsnulleins. Zuvor hatte er einen top geeigneten Franchise-Interessenten verloren. Weil er ihm die Informationen nicht auf die Weise hat zukommen lassen, wie dieser es sich gewünscht hätte. Das hat Samuel leider erst so spät erfahren, als das Kind schon in den Brunnen gefallen war. Aus dem Grund hat Samuel - der ursprünglich aus der Bildung kommt - darüber nachgedacht, ob man bei der Partnergewinnung nicht bestimmte Lern- und Denktypen berücksichtigen sollte. Damit man sie so ansprechen und mit Infos versorgen kann, dass sie weder abgeschreckt werden, noch das Interesse verlieren. In dieser Episode gibt uns Samuel Müller einen tieferen Einblick, welche Schlüsse einsnulleins daraus gezogen hat.

Die Sommerferien beginnen wie immer mit der Zeugnisausgabe. Wie geht es dir zum Schuljahresabschluss, wenn du dieses Papier überreicht bekommst? Bist du entspannt? Oder glücklich, dass wieder ein Jahr geschafft ist? Oder ist das Zeugnis sogar regelmäßig Anlass zu Sorgen oder Streit in deiner Familie? Dann ist diese Folge genau die richtige für dich. 
 Petra Trautwein ist Expertin für Lernen und ganzheitliche Strategien für entspanntes Familienleben. Sie erzählt, was sie zum Lerncoaching gebracht hat und wieso sie es dann für sich weiterentwickelt hat. In ihren Ausführungen wird klar, dass es nie nur ums Kind gehen kann, sondern auch die Eltern immer in das Coaching involviert werden dürfen und warum das besonders die Mütter betrifft. 

 Du erfährst in dieser Folge: - wann Lerncoaching sinnvoll ist - welche Lerntypen es gibt und was das bedeutet - wie ein Kind, das nicht still sitzen kann, am besten lernt, auch in der Schule - warum die Sorgen um die Schulkarriere kontraproduktiv für das Kind sind - wie man Teenager fürs Lernen begeistern kann - warum Lerncoaching für Grundschulkinder meistens mit den Müttern stattfindet - wie die Lern-Motivation für Kinder gesteigert werden kann - was die Lernschwierigkeiten des Kindes mit der Mutter zu tun haben - was wir speziell aus der Corona-Situation lernen dürfen - welche grundsätzlichen Fragen zum Schulalltag wir immer wieder vergessen, obwohl sie existenziell sind - was wir auf keinen Fall über die Schule denken sollten - wie wir das Lernen der Kinder mit karmischen Samen unterstützen können

Eine unglaublich wichtige Folge für alle Eltern, die gerade sehr gespannt auf die Zeugnisse warten.

 Petra findest du hier: http://www.petratrautwein.com Ihr Buch: https://petratrautwein.com/raus-aus-dem-schulchaos/ Zu ihrem Podcast: https://petratrautwein.com/podcast/ Ihre Facebook-Gruppe: https://www.facebook.com/groups/537448889923643 *********** Informationen und Anmeldung zum Female Empowerment Kongress von Noemi Caruso: https://kongress.womansphere.ch/ *******Zu mir kommst du hier: Buche jetzt Dein kostenloses Kennenlerngespräch mit mir: https://www.happylittlesouls.de/angebot/ Mehr Infos zu meiner Arbeit findest Du auf meiner Website: http://www.happylittlesouls.de Am meisten von mir erfährst Du über Facebook https://www.facebook.com/susanne.droeber.HLS/ Hol Dir jetzt dein Gratis Workbook "Deine 10 magischen Tools für mehr Gelassenheit im Familienleben" https://www.happylittlesouls.de/workbook-deine-10-magischen-tools-fuer-mehr-gelassenheit-im-familienleben/

Lernkultur stellt als Schlagwort einen Zusammenhang zwischen den Begriffen Lernen und Kultur dar - und damit zwischen der lernenden Person und der Umgebung, in der Lernen stattfinden kann. Dabei dreht sich alles um die Gesamtheit aller Wertvorstellungen, Denkmuster, Handlungsweisen und Rahmenbedingungen einer Organisation, um Lernen im Unternehmen zu fördern. Irene Stroot, Geschäftsführerin der Demografieagentur für die Wirtschaft GmbH, berichtet in dieser Folge aus der Praxis und wagt ein Experiment: Sie fühlt in der Episode Personalmanagement-Expertin Heike Andreschak (www.andreschak.biz) und Moderator Michael Braun (www.michael-braun.de) auf den Zahn, um herauszufinden, welchen Lerntypen die beiden zuzuordnen sind, und was das für die Organisation von Lernen und das Etablieren von Lernkultur heißt. Linktipps zur Folge: - Graf, N., Gramß, D., Heister, M. Gebrauchsanweisung fürs lebenslange Lernen. Vodafone Stiftung Deutschland 2016: http://lekaf.de/wp-content/uploads/2017/03/Gebrauchsanweisung-f%C3%BCrs-lebenslange-Lernen-1.pdf - Demografieagentur für die Wirtschaft GmbH: www.demografieagentur.de Den Podcast Personalmanagement gibt es alle 14 Tage neu!

In dieser Folge stellen dir Michelle und Özcan den kommunikativen Lerntypen, einer von vier, vor. Vielleicht hörst du dich selbst in diesem Lerntypen? Hör rein und finde es heraus!Quellen• https://www.mobile-university.de/fernstudium/lerntipps/kommunikativer-lerntyp/• Cottrell, S. (2010). Studieren. Das Handbuch. Heidelberg: Spektrum• Fischer, L. & Wiswede, G. (2009). Grundlagen der Sozialpsychologie. München: Oldenbourg.• https://www.geo.de/geolino/mensch/5849-rtkl-lernen-welcher-lerntyp-bist-du • https://www.mystipendium.de/studium/lerntypen• https://thesius.de/blog/articles/vier-lerntypen-kommunikativer-lerntyp/Alle Quellen zuletzt 17.02.2022 aufgerufen.

In dieser Folge stellen dir Michelle und Özcan den motorischen Lerntypen, einer von vier, vor. Vielleicht hörst du dich selbst in diesem Lerntypen? Hör rein und finde es heraus!Quellen:• https://www.geo.de/geolino/mensch/5849-rtkl-lernen-welcher-lerntyp-bist-du• https://www.mobile-university.de/fernstudium/lerntipps/motorischer-lerntyp/• https://www.brigitte.de/academy/motorischer-lerntyp--die-besten-lerntipps-12254212.html• https://www.mystipendium.de/studium/lerntypen• Cottrell, S. (2010). Studieren. Das Handbuch. Heidelberg: Spektrum• o.A. (2018) Der kinästhetische Lerntyp

In dieser Folge stellen dir Michelle und Özcan den visuellen Lerntypen, einer von vier, vor. Vielleicht hörst du dich selbst in diesem Lerntypen? Hör rein und finde es heraus!Quellen• https://www.dasgehirn.info/grundlagen/anatomie/der-cortex• https://insights.gostudent.org/visueller-lerntyp-tipps• https://das-lernen-lernen.jimdofree.com/lerntypen/visueller-lerntyp/• https://www.mobile-university.de/fernstudium/lerntipps/visueller-lerntyp/• Tschudin, A. (2015). Lebendige Strichmännchen zeichnen. München: Edition MichaelFischer• Ulrich, S. (2017). Menschen visualisieren. Paderborn: Junfermann• Vester, F. (2000). Denken, Lernen, Vergessen. München: dtv• Vohland, U. (1994). Hören, Sehen, Behalten. München: Humboldt

In dieser Folge stellen dir Michelle und Özcan den auditiven Lerntypen, einer von vier, vor. Vielleicht hörst du dich selbst in diesem Lerntypen? Hör rein und finde es heraus!Quellen:• Schellenberg & Weiss, 2013• https://www.mobile-university.de/fernstudium/lerntipps/auditiver-lerntyp/• https://www.swr.de/wissen/odysso/musik-und-intelligenz-deshalb-ist-der-mozart- effekt-ein-mythos-102.html• Cottrell, S. (2010). Studieren. Das Handbuch. Heidelberg: Spektrum• Schellenberg, E. G. & Weiss, M. W. (2013). Music and cognitive abilities. In D. Deutsch(Ed.) Psychology of music (pp. 499-550). New York: Elsevier.• Vester, F. (2000). Denken, Lernen, Vergessen. München: dtv.• Vohland, U. (1994). Hören, Sehen, Behalten. München: Humboldt.• https://www.geo.de/geolino/mensch/5849-rtkl-lernen-welcher-lerntyp-bist-du• https://insights.gostudent.org/auditiver-lerntyp-tipps

Was sind die vier Lerntypen und wie kannst du das beim Klavier lernen berücksichtigen?  Der größte deutsche Klavierkurs-Vergleich als PDF ---------- Pianobeat: Der größte deutsche Klavier-Blog Pianobeat auf Instagram Pianobeat auf Facebook Spielend Klavier Lernen mit Franz Titscher Klavier online lernen im Pianoclub

Du weißt nicht, wie du richtig durchstarten kannst, dich motivierst und dabei achtsam bleiben kannst? In der dritten Staffel des Podcasts „Soziale Arbeit – Mehr als nur Kaffeetrinken?!“ geht es um „Leben und Lernen im Studium“. Hier findest du Antworten auf deine Fragen und nützliche Tipps um dein Studium gut zu meistern. Folge 2: Lernmethoden Achtung! Achtung! Das Krankenwagengeräusch ist bei uns! Du hast keine Ahnung wie man richtig lernt? Dann Höre doch gerne in diese Folge rein. Hier werden dir verschiedene Lerntypen und Lernmethoden vorgestellt, die dir beim lernen helfen können.

Eine neue Sprache, praktische Skills für eine Prüfung, ein Musikinstrument: Wir lernen ständig, mehr oder weniger erfolgreich. Dabei gibt es einige Dinge, die wir über uns wissen sollten. Denn Lernen funktioniert bei jedem Menschen anders. Alle Quellen, Infos und weitere Spezials findest Du hier: https://www.quarks.de/daily-quarks-spezial/

Einige Glaubenssätze begleiten uns ziemlich lange und es braucht etwas Zeit, um sie aufzulösen. Mit diesen 3 Glaubenssätzen räume ich in dieser Folge auf: ❌ Kinder lernen nur an ihrem eigenen Schreibtisch wirklich konzentriert.

Sascha und Andreas sprechen über verschiedene Lerntypen, das richtige Lernumfeld (und was Kekse damit zu tun haben), flipped classrooms und darüber, wie durch Challenges auch Führungskräfte motiviert werden können. In dieser Folge geht's um.. - 4 Lerntypen - Speedreading - Lernumfeld & Lernatmosphäre - Vorteil individueller Lernangebote - Flipped Classrooms & Herausforderungen im Unternehmen - Fehlende Motivation & Leistungsabfragen in Seminaren - Leuchtturmeffekt & Challenges - YouTube als Lernplattform

In dieser Folge habe ich mir Unterstützung organisiert, und zwar Frau Victoria Stübner. Wir sprechen sehr ausführlich über das Thema "Lerntypen". Das Interview ergänzt die  Folge 28: Handlungsfeld 3 - 3.1 Lernpsychologische Grundlagen Teil 1 - AEVO Victoria ist eine Lerntrainerin für die Berufsausbildung und hilft Ausbildern und Ausbilderinnen bei der Umsetzung der Ausbildung und unterstützt Auszubildende bei Lernblockaden und Lernschwächen.Frau Victoria Stübner finden / erreichen Sie im Internet auf:YouTube: https://www.youtube.com/c/VictoriaStübner/videos  (Das Interview können Sie auch hier anschauen

Dieser Exkurs ist als Ergänzung zu der Podcastfolge Folge 29: HF 3 - Lernpsychologische Grundlagen Teil 2 - AEVO gedacht. In der Folge spreche ich über die verschiedenen Lerntypen, die laut der AEVO Ausbildung wichtig sind. Ich empfehle vorab die Folge 29 anzuhören, um den Inhalt dieses Exkurses besser zu verstehen, warum diese Testverfahren zu Beginn einer Aus- oder Weiterbildung durchgeführt werden sollten.In dieser Folge spreche ich über mögliche Testverfahren, um festzustellen, was für ein Lerntyp (von auditiv bis visuell) ein Mensch ist. Schauen Sie auch bei den sozialen Medien vorbei. Ich habe zu den veröffentlichten Podcast-Folgen einen "Wissensupdate für Ausbilder" eingeführt. Dort können Sie auch Fragen stellen und Anmerkungen mitteilen.  https://www.linkedin.com/in/jens-kleinat-a7b41119a/ https://www.facebook.com/jens.kleinat.1 Wenn Sie Hilfe bei der Integration einer neuen Ausbildung brauchen oder Ihr Ausbildungsmanagement optimieren möchten, dann schreiben Sie mir bitte eine E-Mail an kontakt@kleinat.de oder besuchen Sie meine Homepage: https://kleinat.de/podcastUnser Partner: www.vocedunet.de Bildung & Bedarf verbindet! Das Foto wurde mit freundlicher Unterstützung von Keizer's Fotowelt erstellt! 

Was im Gehirn beim Lernen passiert, ist ein sehr komplizierter und unglaublich spannender Prozess. Darüber haben wir mit dem Neurobiologen Prof. Dr. Martin Korte von der TU Braunschweig gesprochen. Er ist eine Koryphäe auf dem Gebiet des Lernens und unseres Gedächtnisses und hat uns die komplexen Zusammenhänge leicht verständlich erklärt. Wir schauen uns in dieser Folge an, welche Lernmethoden es gibt und was am Mythos der verschiedenen Lerntypen dran ist. Wir gehen auch der Frage nach, ob Rechts- und Linkshänder unterschiedlich lernen. Außerdem berichtet Prof. Korte von neuen Forschungsergebnissen im Bereich des digitalen Lernens. Wenn Sie Fragen, Anregungen oder Themenwünsche haben, schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

In Folge 27 sprachen wir mit Imke Stropp über die Lernzeit im häuslichen Kontext. Wir sprechen dieser Folge, darüber wie wir als Therapeut:innen die intrinsische Motivation von Klient:innen fördern können. Zudem gibt Imke uns Einblicke darin, welche Lerntypen es gibt und wie wir das bei unserem Klienten in der Therapie herausfinden können. Wir besprechen mit Imke, welche Hilfestrategien sie Eltern an die Hand gibt und was es genau mit dem Namen „ErgoIris“ auf sich hat. Diese Folge ist entstanden durch eine Kooperation mit der ergopraxis vom Thieme-Verlag entstanden. Wenn ihr also mehr über dieses Thema erfahren möchtet, dann könnt ihr in der ergopraxis über dieses Thema den Artikel lesen! Wir wünschen euch ganz viel Spaß mit dieser Folge und freuen uns auf Feedback! Sabrina & Robert Wir freuen uns sehr über Spenden unter: https://www.performance-skills.de/spenden Ihr möchtet euch auch gerne mal mit uns unterhalten? Schreibt uns eine Email (info@performance-skills.de) oder besucht unsere Facebook-Seite und unsere Facebook-Gruppe. Wir sind auch vertreten bei: Spotify und Itunes

Wie entsteht eine Unternehmenskultur, in der bereits ein Lernerfolg als positives Ergebnis gewertet wird? Wie können Mitarbeiter:innen selbst die Verantwortung für ihre Lernmöglichkeiten und Entwicklungspotenziale übernehmen? Welches Mindset brauchen Führungskräfte, um „Lernermöglicher“ zu werden und welche Rolle übernimmt die Personalentwicklung dabei? Diese Fragen besprechen wir Lern-Enthusiastin Kathrin Eichberger. Wir wünschen euch viel Spaß beim Hören!

Ich kann nicht malen. Kann ich wirklich nicht! So gar nicht! Echt... Na? Kommt Dir das bekannt vor? In meinen Workshops und Trainings werde ich hundertfach mit dieser oder ähnlichen Aussagen konfrontiert. Dabei stimmt das überhaupt nicht. Jeder - wirklich JEDER - kann zumindest einmal rudimentär zeichnen. Wenn ich die Zeichnungen meiner Kinder anschaue, dann kann ich mit Gewissheit sagen, dass das jeder andere Mensch auch hinbekommt. Deren Zeichnungen - gepaart mit einer Aussage, was das sein soll - reichen in der Regel aber aus, das gewünschte Bild zu erkennen. Ich selbst kann übrigens auch nicht malen. Also, wenn man Kunstwerke als Maßstab anlegt. Aber ich tue es trotzdem. Weil es das Betriebssystem unseres Gehirns ist. Weit bevor wir so etwas abstraktes wie Sprache erlernt haben, können wir in Bildern denken. Das ist der wahre Grund, warum ein Bild mehr als 1.000 Worte sagt.  In dieser Episode habe ich einen echten Profi zu Gast. Karina visualisiert seit Jahren alles, was ihr zu Ohr kommt. Und dabei ist sie weder Kunststudentin oder ausgebildete Designerin. Sie das beste Beispiel dafür, dass jeder von uns Visualisierung erlernen kann. Die Folge ist voll mit kleinen technischen Tipps genauso wie grundlegenden Ideen und der Haltung, die dahinter steht. Denn Karina möchte gerne noch viel Menschen dafür begeistern, Visualisierungen selbst auszuprobieren. Denn die meisten von uns sind visuelle Lerntypen, denen einfach etwas fehlt, wenn sie nur abstrakt arbeiten. Visualisierungen verankern sich einfach anders.  Quasi als Goodie verrät uns Karina, wie sie es geschafft hat, dass ein Beitrag von ihr auf LinkedIn 500.000 Mal gesehen wurde (eine halbe Million Mal!!). Aber dafür müsst Ihr schon reinhören.  Karina auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/karinastolz/ Karina kann man auch per Mail erreichen: karina@visualmemos.de  Und am Ende folgender Rat: Traut Euch und denkt groß!

»Feuer im Herzen?«, der Ausbildungs- und Karriere-Podcast der Berufsfeuerwehr Hamburg! In diesem Podcast wollen wir Euch einen weiteren und auch persönlicheren Einblick in den Berufsalltag der Feuerwehr, in der Elbmetropole Hamburg geben. Eingeladen haben wir dazu Feuerwehrfrauen und Feuerwehrmänner, die uns von ihrem, ganz eigenen Berufsweg und ihrem Leben bei der Berufsfeuerwehr Hamburg erzählen. Marco „Raudl“ Raudies ist ein erfahrener Feuerwehrbeamter und hat an seiner Feuer- und Rettungswache die Praxisanleitung der Notfallsanitäter*innen-Auszubildenden übernommen. Wie individuell und praxisnah er auf die Bedürfnisse und Lerntypen der Auszubildenden eingeht und wie es ihm gelingt, die Auszubildenden beim Übergang von der Schule in den Beruf zu unterstützen, erzählt er euch in dieser Episode. Weitere Infos zu unseren Einstiegs- und Karrieremöglichkeiten findet ihr auf https://www.karriere-feuerwehr.hamburg/#

Ob in der Schule oder Uni, immer wieder hört man, dass es unterschiedliche Lerntypen geben soll. Die einen brauchen die Informationen eher als Text, die anderen als Bild. Die dritten sagen, dass sie es hören müssen, um sich den Lernstoff merken zu können. Fakt oder Fake?

Lernmarathons sind sinnlos und Kinder müssen zu früh in die Schule – darüber sind sich nicht nur Experten einig. Aber kaum jemand lernt wirklich effektiv – unter anderem, weil viele noch dem Mythos der Lerntypen nachhängen. Mit ein paar kleinen und großen Tricks wird unser Gehirn aufnahmefähiger. Was wir lesen oder hören, bleibt besser hängen. Wie das alles funktioniert und ab welchem Alter wir uns fürs Lernen besonders anstrengen müssen, erfahren Sie in der neuen Folge von "Besser leben". Kleiner Spoiler: Für maximale Merkleistung am besten vorher kurz Bewegung machen, ein bisschen balancieren und dann ohne Ablenkung anhören.

In der heutigen Podcastfolge habe ich die liebe Julie zu Gast! Julie ist Ärztin und Dozentin aus Leidenschaft. Wir klären Eure Fragen und sprechen über Lerntypen, Lernstile, Motivation und klären die Frage, wie unser Gehirn beim Lernen eigentlich funktioniert. Ich bin Elli von "Natürlich Elli" und du hörst meinen Podcast "Medizin im Ohr". Wir beschäftigen uns mit Themen rund um Medizin, klären Fragen und führen spannende Gespräche mit inspirierenden Gästen. Hole dir jetzt mein kostenloses Lernplan-Freebie: https://www.natuerlich-elli.de/freebie-lernplan/ Heilpraktikerprüfung meistern! Dein Online-Intensivkurs: Schreibe dich jetzt unverbindliche auf die Warteliste: https://www.natuerlich-elli.de/heilpraktikerprüfung-meistern-onlinekurs/ Folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/natuerlich_elli/ Besuche Julies Website: https://www.wander-health.com Folge Julie auf Instagram: https://www.instagram.com/wanderhealthy/

#076: Vokabel - Mega-Memory Ein "Lernspiel" das tatsächlich 5 Strategien "in sich" hat und somit absolut > nachhaltig ist > mit wenig Aufwand > mit ganz viel Spaß > für alle Lerntypen ist > für alle Sprachen angewendet werden kann und noch so viel mehr! Schau beziehungsweise hör rein und setze es dann ganz einfach selbst um. Viel Spaß dabei! Deine Alexandra & Michael Show-Notes: Hier haben wir unsere Memo-Karten gekauft (Werbung): Memo-Karten Hier geht es zu dem erwähnten 4. Modul "Masterclass Superlearning" und der 50%-Gutscheincode ist "genial"(gültig bis zum 7.3.2021): "Master-Class professionell Teaching - Superlearning" Das kostenfreie E-Book inklusive Lerntyp-Test und gehirn-/typgerechten Lernstrategien findest Du hier: E-Book Hier geht es zu unserer geheimen/geschlossenen Facebook-Gruppe „Ohne Nachhilfe gehts auch“ Hier findest Du unsere Facebook-Seite "Genialico" Sende uns gerne eine Nachricht an: team@genialico.de Hier kannst Du unserer Podcast abonnieren: Bei Itunes Bei Podcast.de Bei Spotify

Heute geht es um die Auswahl digitaler Lernmedien. Wie sie auf verschiedene Lerntypen eingehen, erklärt Ihnen Felix Behm. Hören Sie rein.

#073: Mathe zum Anfassen So werden 10er-Übergang, Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division zum Kinderspiel Ja, das geht und ist zum Beispiel für die kinästhetischen Lerntypen ein enormer Gewinn. In den letzten 10 Jahren haben wir sehr oft erlebt, dass Kindern und Jugendlichen des öfteren das Gefühl bei den Zahlen fehlt. Es kommt dann häufiger dazu, dass > nicht klar ist, welche Zahl "höher" und welche Zahl "tiefer" ist > welche Zahlen zum Beispiel den "Zehner" füllen > was tatsächlich Multiplizieren heißt > Dividieren als gaaaanz "schwer" empfunden wird und ähnliches. Die Lösung war in diesen Fällen - neben Ressourcen-Aufbau und Blockaden-Abbau - den Kinder und Jugendlichen die Zahlen im wahrsten Sinne des Wortes in die Hand zu geben. Anfassbar und sichtbar zu machen. In dieser Episode erklären wir Dir ein Lieblingstool von uns, welches wir dafür verwenden und wie Du es einsetzen kannst. Wir freuen uns sehr, dass Du reinhörst und wünschen Dir viel Spaß dabei. Herzliche Grüße Deine Alexandra & Michael Show-Notes:

In dieser Folge gehe ich auf die unterschiedlichen Lerntypen ein und erkläre euch, warum diese absolut überbewertet werden und womit ihr euch stattdessen besser beschäftigt, um erfolgreich euch auf die Steuerberaterprüfung vorzubereiten.

Wusstest Du eigentlich…- dass es verschiedene Lerntypen gibt?- dass Du Dein Bett gar nicht gleich nach dem Aufstehen machen solltest?- warum man auf die Tube drückt, wenn man es eilig hat?Die Antworten hat Prof. Domino.

Der Spruch „man lernt nie aus“ ist weit verbreitet, doch was ist wirklich dran? Diese und viele weitere Fragen stellt finanz-heldin Kathrin Lerncoach und Trainerin Susanne Heinz. Susanne ist Lernexpertin sowie Gründerin und Geschäftsführerin der artaro GmbH, einem Bildungszentrum, das sich der Personalentwicklung und dem IT-Training widmet. Außerdem hat sie die Selbstlernplattform learn² ins Leben gerufen. Im Podcast gibt sie Tipps zu Lernroutinen und Einblicke in verschiedene Methoden, mit denen Unternehmen ihren Mitarbeiter*innen Raum zum Lernen schaffen können. Zudem erklärt sie die verschiedenen Lerntypen und verrät, warum Lernen für jeden die besten Zinsen abwirft.

Ob in der Schule oder Uni, immer wieder hört man, dass es unterschiedliche Lerntypen geben soll. Die Einen brauchen die Informationen eher als Text, die Anderen als Bild. Die Dritten sagen, dass sie es hören müssen, um sich den Lernstoff merken zu können. Fakt oder Fake?

Gemeinsam hoch hinaus – das ist das Motto von climb-Lernferien, einem präventiven Ferienlernprogramm für Grundschulkinder. Gründerin Jennifer Busch erzählt in dieser Folge, wie wichtig das Empowerment unserer Kinder ist. Dieses Programm macht Kinder stark! Climb-Lernferien ist ein präventives Lernprogramm für Kinder und junge Erwachsene. Gegründet in Hamburg, sind sie heute in mehreren deutschen Städten an Grundschulen vertreten. Gründerin und Gesellschafterin Jennifer Busch erzählt Kasia in der neuen Podcast-Folge, was das Besondere an climb ist und wie sie mit dem Programm Kinder und junge Erwachsene empowert. Unterstützung bekommt sie dabei von der 15-jährigen Patricia Kounou, die bei den allerersten Lernferien dabei war und sich dort heute noch ehrenamtlich engagiert. Viele Kinder können in den Ferien nicht verreisen, wachsen in einem niedrigen Sozialindex auf, für wieder andere ist die Schule ein überwiegend negativ konnotierter Ort. Das möchte das Programm climb ändern. Grundschüler*innen, besonders denen, die sonst oft nicht von Ferienprogrammen erreicht werden, möchten sie zeigen: Lernen kann Spaß machen! Sie möchten ihnen helfen, ihre Stärken zu finden und ihr Selbstbewusstsein zu stärken – zeigen, dass ihnen die Welt offen steht, egal, woher sie kommen oder ob sie vielleicht schlecht in Mathe sind. Pädagog*innen arbeiten hier zusammen mit jungen Erwachsenen, die einen Lehrberuf anstreben, und Hand in Hand mit den Schulen, distanzieren sich aber bewusst von dem Konzept des Frontalunterrichts. "Was wir nicht sagen ist: Mathebuch Seite 23, Nummer 8, los geht’s." Ihr Motto? Clever lernen, immer motiviert bleiben, kurz: CLIMB, wie das englische Wort für Klettern. Das Konzept ist schulähnlich, aber spielerischer, altersgemischt und flexibler. Durch Experimente und regelmäßige Reflexionen, Entspannungs- und Kommunikationsübungen und Übungen zur Methoden- und Sozialkompetenz erkennen die Kinder ihre Talente und finden heraus, welche Lerntypen sie sind. Patricia Kounou engagiert sich auch heute noch bei climb. Sie sagt: "Ich habe gelernt, dass man nicht immer sofort aufgeben sollte, mir kleine Ziele zu setzen und selbstbewusst zu sein. Heute kann ich gut Verantwortung übernehmen." Was diese Ziele sein können, erzählt Jennifer Busch im Podcast-Gespräch. "Für manche ist es allein eine friedliche Pause, für andere sind es drei neue Einmaleins-Reihen – wenn das Kind stolz auf sich ist und gefühlt einen Zentimeter größer rausgeht, ist das Erfolg." Jennifer Busch erklärt auch, wie das präventive Programm eine Brücke in andere Netzwerke sein kann, und wie es finanziert wird. Zudem sie spricht sie über New Work und Vereinbarkeit und verrät, wie das Sozialunternehmen diese Werte lebt und vermittelt.

In dieser Podcast Episode rede ich darüber was die 3 grössten Fehlern von Führungskräften sind. Warum machen die Mitarbeiter nicht was ich ihnen erzählt habe oder warum können sie mich nicht verstehen? Oft bekomme ich diese Fragen zu hören und man kann nicht Verstehen, was genau passiert ist. Kann es sein, dass der Menschen nicht in den Mittelpunkt gesetzt wird? Was bedeutet, dass keine Beziehung aufgebaut wurde und man unterschätz die Zeit, welches in einem Beziehungsaufbau steckt. Meine Erfahrung hat sich gezeigt, dass es sich lohnt in eine Beziehung, also in einen Menschen zu investieren damit wir Emotionale Erfahrungen machen düren, um gemeinsamen Ziele erreichen. Ich war Elitesoldat in der Schweizer Armee und habe viele Menschen aus Kriegsgebieten das Leben geredet. Über 10`000 Profiling durfte ich in den letzen Jahren geben. Berate Führungskräfte und diese vertrauen mir Ihre Elite an um ihr Fähigkeiten und Talente zu ermitteln. Damit sie richtig eingesetzt werden können um das Unternehmen auf das nächste Level zu führen. ———————————————————————- Website: www.alexhurschler.ch iTunes: https://podcasts.apple.com/ch/podcast/volles-potenzial-der-podcast-mit-swiss-profiler-alex/id1409401233 Podcast für Android User: https://www.alexhurschler.ch/podcast Profiler Academy: https://www.alexhurschler.ch/academy ———————————————————————- Ich möchte mich bedanken, dass du dir Zeit genommen hast meine Podcast Episode anzuhören. Herzliche Grüsse Swiss Profiler - Alex Hurschler

Zu genialen Onlinekursen, die bei deinen Teilnehmern ein "Wie-für-mich-gemacht-Gefühl" auslösen, gehört für mich auch, dass du deinen Teilnehmern das Lernen so leicht wie möglich machst. Hier kommen die verschiedenen Lerntypen ins Spiel. Gibst du deinen Kurs-Teilnehmern nur eine Option, wie sie in deinem Kurs lernen können, oder haben sie die Wahl? Die verschiedenen Lerntypen Es gibt verschiedene Modelle, die Lerntypen beschreiben. Hier fokussiere ich mich nun auf das Modell mit den vier Lerntypen: visuell = lernen durch sehen auditiv = lernen durch hören kommunikativ = lernen durch sprechen und eben haptisch = lernen durch anfassen. Die meisten Menschen sind Mischtypen, dabei gibt es in der Regel eine stärkere Tendenz zu ein oder zwei Lerntypen. Doch wenn wir an Onlinekurse denken, stellt sich vor allem bei dem sog. haptischen Lerntyp schnell die Frage, wie das in einem Onlinekurs aussehen kann? Keine Sorge, du bekommst gleich für jeden Lerntypen zahlreiche Beispiele. Je mehr Lerntypen du in deinem Kurs berücksichtigst, desto größer ist die Wahrscheinlichkeit, dass alle deine Teilnehmer auf ihre Art lernen können. So erhöhst du die Chance, dass deine Teilnehmer ihre Ziele erreichen. Natürlich solltest du immer auch schauen, welche Methode für welche Inhalte wirklich Sinn macht! Es ist deine Aufgabe als Onlinekurs-Creator, deinen Teilnehmern das Lernen so leicht wie möglich zu machen. Lass daher die Lerntypen nicht außen vor. Überlege dir, welche Ideen du sinnvoll für deine Inhalte kombinieren kannst. Wie gesagt, kannst du auch bestehende Onlinekurse jederzeit auch nachträglich noch optimieren, indem du weitere Methoden ergänzt. Wünschst du dir meine Unterstützung bei der Erstellung von deinem nächsten oder ersten Onlinekurs, damit er wirklich genial wird? Damit er optimal zu DIR passt UND deinen Teilnehmern ein Wie-für-mich-gemacht-Gefühl gibt? Ich habe im Moment zusätzliche Optionen für einen Strategie-Call mit mir geschaffen. Buch dir gerne dein Gespräch mit mir und wir klären ob und wie ich dich am besten bei deinem Ziel unterstützen kann. Wenn du erstmal schauen möchtest, welche Möglichkeiten es gibt, mit mir zu arbeiten, dann kannst du hier verschiedene Optionen der Zusammenarbeit entdecken. Melde dich sehr gerne, wenn du Fragen hast. Viel Spaß bei der Erstellung deines nächsten oder ersten Onlinekurses. Enjoy the journey! Die Links zur Folge für dich Abonniere meinen LEARN and CREATE online-Journal Simone Weissenbach auf Facebook Simone Weissenbach auf Pinterest So kannst du mir ganz einfach deine Bewertung auf iTunes hinterlassen Die Shownotes zur Folge Über mich und für dich Als Mentorin für Onlinekurs-Creator und Launch Guide unterstütze ich meine Kunden dabei, geniale Onlinekurse zu erstellen und leicht zu verkaufen. Jede Menge weitere hilfreiche Inhalte, sowie mehr Infos über mich und meine Angebote, findest du auf www.simoneweissenbach.com. Folge mir gerne auch auf Facebook https://www.facebook.com/simoneweissenbachcom/ und Instagram https://www.instagram.com/simoneweissenbach_onlinekurse/ für Motivation, Tipps und Blicke hinter die Kulissen. Wenn du auch geniale Onlinekurse leicht verkaufen möchtest, dann vereinbare dir gerne einen Termin für ein Kennenlerngespräch und wir besprechen ob und wie ich dir am besten weiterhelfen kann: https://bookme.name/simoneweissenbach/lite/kennenlerngespraech Und jetzt viel Spaß beim Hören! Herzliche Grüße Simone

Bei vielen Schulkindern verwandelt sich die anfängliche Lernbereitschaft und Begeisterung für die Schule in eine Reihe von Enttäuschungen. Es entsteht Resignation, Frust, Lernunlust und auch Lernblockaden, die oft nur schwer wieder aufzulösen sind. Woran mag es liegen? Zunächst kann man sagen, dass sich schon immer seit Einführung der Schulpflicht, Schüler im Grad ihres Lernerfolges unterschieden haben. Misserfolg in der Schule entsteht aber meistens dann, wenn Schüler nicht wissen, wie sie lernen sollen. Trotz des Wissens um die moderne Hirnforschung und auch der Methodik des ganzheitlichen Lehrens und Lernens, Unmengen von Büchern zum Thema werden immer mehr Gelder in Nachhilfestunden investiert. Man sollte aber eingangs erst einmal klären, warum der Schüler kein Erfolgserlebnis hat. Es gibt verschiedene Gründe, z.B.: Der Schüler hat nicht ausreichend gelernt. Der Schüler hat keinen optimalen Zugang zu seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten, (z.B. Konzentrationsprobleme, Angst, Wahrnehmung). Der Schüler lernt uneffektiv und mit einer falschen Lernmethode. Deshalb sollte zuerst die wichtigste Frage gestellt werden: „Wie hat das Schulkind gelernt und welche Lerntechnik hat es verwendet?“ Unter dem Begriff Lerntechnik verstehe ich die Reihenfolge und die Art und Weise, wie die Sinne beim Lernen eingesetzt werden. Beim Lernen übernehmen unsere Sinne die Funktion von Lernassistenten. Der Lernerfolg hängt eng mit der Art und Weise des Lernens zusammen, d.h. mit dem unterschiedlichen Einsatz der Sinne beim Lernen. Der Mensch verfügt über fünf Sinne, mit deren Hilfe er seine Umwelt wahrnimmt. Beim Lernen sollten möglichst alle Sinne beteiligt sein. Der visuelle Sinn (Wahrnehmung über das Auge) ist für die Schule allerdings von entscheidender Bedeutung. Da es verschiedene Lerntypen gibt, ist es gut, abzuklären welcher Lerntyp  der Schüler ist. Denn jeder Schüler lernt anders und braucht daher auch andere Unterstützung. Ein Lerntypentest gibt Auskunft darüber, welchen Wahrnehmungssinn der Schüler bevorzugt und welche Strategien für den Lerntyp entscheidend sind. Aber auch eine entspannte Lernumgebung und eine geschickte und effektive Planung der Lernzeit ist entscheidend für den Lernerfolg. Findet der Schüler seine Erfolgsstrategie beim Lernen lernt er effektiver schneller und erfolgreicher. Dadurch wird auch Stress und Angst reduziert. Gerne unterstütze ich dich. Ab dem 18.01.2020 fängt mein Monats-Halbjahres, bzw. Ganzjahrescoaching an. Melde dich bis zum 17.01.2020 23.00 Uhr noch an, damit du wieder aufatmen kannst und dein Kind wieder gerne in die Schule geht! Falls du den Podcast später erst hörst, schreibe mir eine E-Mail!   Am besten ist es du ab abonnierst meinen Podcast um automatisch alle Folgen zu erhalten.   Weitere Informationen über mich und meine Arbeit findest du auf meiner Website: www.gerda-arldt.de   Weitere Fragen dazu kannst du in einem kostenlosen Beratungsgespräch in meiner Praxis Klären, oder du kannst mir eine E-Mail mit deiner Frage schicken. akademie@gerda-arldt.de   Zum Thema gibt es auch laufend Seminare oder Infoabende in meiner Praxis in 76275 Ettlingen, Seminarstr. 14. www.gerda-arldt.de   Wenn du meinen Podcast sinnvoll und gut findest, dann freue ich mich über deine Bewertung. Gehe dazu auf die Lupe der Podcast-App, klicke auf Bewertung und auf Rezension. Damit hilfst du, dass dieser Podcast auch von anderen Menschen gefunden wird.   Vielen Dank  für deine Unterstützung   Gerda Arldt

Mit dieser Information könnt ihr euer Change Management gezielter ausrichten und mehr Kollegen schneller abholen und zu richtigen Profis in eurem Office365 Projekt machen. Anmerkung: Klappt natürlich auch bei anderen Projekten ;-). Darauf wollen wir mit der heutigen Folge aufbauen und noch etwas tiefer in die Materie der Lerntypen und der Lernstile einsteigen. Wir wollen euch anhand der von Peter Honey & Alan Mumford entwickelten Lerntypen bzw. Lernstilanalsye einladen, mit uns auf eine kleine Tour durch die Lernstile zu gehen. Honey und Mumford erforschten und entwickelten basierend auf Kolb die vier verschiedene Lernstiltypen.

Auch wenn ich mit diesem Bullshit auch mal eine Zeit lang hausieren gegangen bin: Sinneskanal- bzw. Lerntypen die an einen Sinneskanal geknüpft sind, sind wissenschaftlich nicht haltbar! Warum lernen anders funktioniert und welcher Mythos dahinter steckt.

Etwaige Seelenverwandtschaften und Ähnlichkeiten betrachten wir bewusst jetzt einmal nicht. Warum werden dann in so vielen Projekten nur die visuellen oder die auditiven Lerntypen abgeholt und eingebunden? Aus unserer Praxis können wir hierzu nur sagen, die Lerntypen sind bekannt jedoch einfach nicht präsent. Das Abholen aller Lerntypen ist jedoch sehr wichtig. Auch oder gerade im Zeitalter der Digitalisierung sollten alle Typen mit Aufmerksamkeit bedacht werden. Daher haben wir hier für euch einmal eine Sammlung zu den sechs gängigsten Lerntypen erstellt. Zu welchem Lerntyp gehörst du?

Das Konzept des Lerntypens hält sich trotz Kritik hartnäckig. Ob stimmt oder nicht, es bietet auf jeden Fall eine Menge Inspiration an Lernstrategien. Da ist für jeden was dabei, ganz egal, ob motorischer, auditiver, visueller oder kommunikativer Lerntyp. In unserer neuen Podcastfolge rund um das Thema Lerntypen stellen haben wir einen ganzen Sack voller Lernstrategien mitgebracht. Und ob euer Kind jetzt lieber alleine oder in der Gruppe lernt, der "Learning-by-doing"-Typ ist, am liebsten Vorträge hält oder im Scribbeln von Mindmaps aufgeht, wir haben für alle kleinen Lerner etwas dabei. Lasst euch von unseren Anregungen und Ideen inspirieren! Hinterlasst uns gerne hier direkt eure Kommentare, Fragen, Anregungen oder schreibt uns an redaktion@scoyo.de Wenn euch der Podcast gefällt, abonniert ihn. Neue Folgen von #scoyolo gibt es alle 14 Tage!

Herzlich willkommen zu einer neuen Interview-Folge. Heute ist Christina aka miss.multiheld zu Gast. Wir sprechen über ihren beeindruckenden Werdegang vom Konzernmitarbeiter mit Burn-Out hin zu einer glücklichen Coaching-Persönlichkeit. Christina hatte schon immer das Gefühl anders zu sein als die Anderen. Früher hat sie sich dadurch verunsichern lassen und sich weniger Wert gefühlt. Heute ist genau das Ihre Stärke und ihr Markenzeichen. Wie sie es schafft anderen auch aus der Gefühlsfalle zu helfen erfahrt ihr in diesem Interview. Buchtipp: Psycho-Cybernetics: Updated and Expanded Mehr von miss.multiheld: Instagram: https://www.instagram.com/miss.multiheld/ Webseite: https://justmycoach.de/ Unterstütze jetzt The ChainlessLIFE und hilf dabei den Podcast werbefrei und qualitativ weiterzuführen. Support-Link https://chainlesslife.com/podcast-spende Ich freue mich immer über ein Feedback. Schreib mir deine Meinung in unsere Facebookgruppe. Wenn dir die Folge gefallen hat, freue ich mich über eine 5-Sterne-Bewertung, einen Kommentar bei iTunes und natürlich einem Abo! Damit hilfst du uns den Podcast noch besser und bekannter zu machen. Kooperationsanfragen gerne an: info@chainlesslife.com ChainlessLIFE Plattform Die Gruppe für Querdenker + solche die es werden wollen | ChainlessLIFE™ Instagram YouTube Time-Stamps 00:00:00 Intro 00:01:25 Vorstellung Charlie 00:03:30 Ortsunabhängigkeit im Leben 00:04:10 Phasenplan 00:06:15 Ist es sinnvoll Routinen von anderen zu übernehmen? 00:07:50 Routinen müssen dir dienen! 00:08:57 Lerntypen und welche Umgebung und Hacks es gibt 00:12:30 Was ist ein Multiheld 00:15:22 Der Werdegang von Charlie 00:16:04 Der Versuch sich anzupassen 00:19:00 Warum das Wirtschaftssystem nicht zu jedem passt 00:20:40 Wie hast du den Schritt in die Selbstständigkeit gemacht? 00:26:00 Burn-Out 00:28:00 Was waren deine Inspirationsquellen? 00:30:40 Was sind die besten Coaching Ausbildungen? 00:32:30 Be your own hero 00:33:30 Selbstcoaching 101 00:35:13 6 Säulen-Strategie 00:37:10 Früher war alles besser? 00:38:50 Visualisieren 00:39:30 Einen Brief an sich selber schreiben 00:42:27 Die wichtigste Coaching Regel! 00:44:30 NLP 00:50:00 Sich rechtfertigen 00:53:00 Manifestieren 00:54:45 Flow und Ausstrahlung 00:58:00 What's next

Welcher Lerntyp bist Du? Begleitest Du Mitarbeiter oder AZUBIs bei Prüfungen? Helf Ihnen mit diesem Input. Gutes, nachhaltiges, effizientes Lernen ist möglich, wenn wir erkennen, welcher Lerntyp wir sind. Gerne kannst DU auch diesen Podcast an einen "Prüfling" weiterleiten. Mehr Wissen zum Thema Personalwesen erhältst Du kostenfrei hier: Freebie     ****   Jede Woche […] Der Beitrag Lerntypen und Personalmanagement (Podcast 41) erschien zuerst auf Diana Roth Coaching.

Welcher Lerntyp bist Du? Begleitest Du Mitarbeiter oder AZUBIs bei Prüfungen? Helf Ihnen mit diesem Input. Gutes, nachhaltiges, effizientes Lernen ist möglich, wenn wir erkennen, welcher Lerntyp wir sind. Gerne kannst DU auch diesen Podcast an einen "Prüfling" weiterleiten. Mehr Wissen zum Thema Personalwesen erhältst Du kostenfrei hier: Freebie     ****   Jede Woche […]

045 | Wie dir deine Schulzeit im Rückblick logisch erscheint Wie war deine Schulzeit eigentlich? Hattest du Spaß und dir fiel das Lernen leicht? Oder wolltest du gar nicht hingehen und zum Lernen musstest du dich quälen? Als Multiheld bist du vielbegabt und du lernst begeistert Neues. Aber irgendwie passt das nicht so zu deinen schulischen Erfahrungen? Woran das liegen kann und warum deine Schulzeit nicht repräsentativ für deine Intelligenz ist, erzähle ich dir in der heutigen Podcastfolge. Hier erfährst du: - Warum Multihelden in der Schule oft nicht als die Genies erkannt werden, die wir sind - Die 4 verschiedenen Lerntypen und ihre Merkmale - Weshalb deine Motivation in der Schule oft flöten gegangen ist - Wieso deine Noten nicht zeigen wie intelligent du bist oder wie gut du lernst - Was plötzlich auftauchender Motivation etwas Neues zu erlernen zugrunde liegt Zusätzlich bekommst du: - Lehrer-Anekdoten aus meiner persönlichen Multihelden-Schulzeit - Deswegen hoffentlich gute Laune - Infos zum Abgrenzungs-Booster – meinem neuen Videokurs für dein Schutzschild Ich freue mich, dass du mir deine Ohren für die nächsten Minuten schenkst. Let’s coach, Christina

Bei vielen Schulkindern verwandelt sich die anfängliche Lernbereitschaft und Begeisterung für die Schule in eine Reihe von Enttäuschungen. Es entsteht Resignation, Frust, Lernunlust und auch Lernblockaden, die oft nur schwer wieder aufzulösen sind.   Woran mag es liegen? Zunächst kann man sagen, dass sich schon immer seit Einführung der Schulpflicht, Schüler im Grad ihres Lernerfolges unterschieden haben. Misserfolg in der Schule entsteht aber meistens dann, wenn Schüler nicht wissen, wie sie lernen sollen. Trotz des Wissens um die moderne Hirnforschung und auch der Methodik des ganzheitlichen Lehrens und Lernens, Unmengen von Büchern zum Thema werden immer mehr Gelder in Nachhilfestunden investiert. Man sollte aber eingangs erst einmal klären, warum der Schüler kein Erfolgserlebnis hat.   Es gibt verschiedene Gründe, z.B.:  Der Schüler hat nicht ausreichend gelernt. Der Schüler hat keinen optimalen Zugang zu seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten, (z.B. Konzentrationsprobleme, Angst, Wahrnehmung). Der Schüler lernt uneffektiv und mit einer falschen Lernmethode.   Deshalb sollte zuerst die wichtigste Frage gestellt werden: „Wie hat das Schulkind gelernt und welche Lerntechnik hat es verwendet?“ Unter dem Begriff Lerntechnik verstehe ich die Reihenfolge und die Art und Weise, wie die Sinne beim Lernen eingesetzt werden. Beim Lernen übernehmen unsere Sinne die Funktion von Lernassistenten. Der Lernerfolg hängt eng mit der Art und Weise des Lernens zusammen, d.h. mit dem unterschiedlichen Einsatz der Sinne beim Lernen. Der Mensch verfügt über fünf Sinne, mit deren Hilfe er seine Umwelt wahrnimmt. Beim Lernen sollten möglichst alle Sinne beteiligt sein. Der visuelle Sinn (Wahrnehmung über das Auge) ist für die Schule allerdings von entscheidender Bedeutung. Da es verschiedene Lerntypen gibt, ist es gut, abzuklären welcher Lerntyp der Schüler ist. Denn jeder Schüler lernt anders und braucht daher auch andere Unterstützung. Ein Lerntypentest gibt Auskunft darüber, welchen Wahrnehmungssinn der Schüler bevorzugt und welche Strategien für den Lerntyp entscheidend sind. Aber auch eine entspannte Lernumgebung und eine geschickte und effektive Planung der Lernzeit ist entscheidend für den Lernerfolg. Findet der Schüler seine Erfolgsstrategie beim Lernen lernt er effektiver schneller und erfolgreicher. Dadurch wird auch Stress und Angst reduziert. Gerne unterstütze ich dich auch in diesem Fall. Ich gebe dir gerne Hilfestellung. Komm auch in meine kostenlose Facebookgruppe „Konzentriert geht’s wie geschmiert!“ Dort sehen wir uns dann auch mal live!   Weitere Informationen über mich und meine Arbeit findest du auf meiner Website: www.gerda-arldt.de Weitere Fragen dazu kannst du in einem kostenlosen Beratungsgespräch in meiner Praxis Klären, oder du kannst mir eine E-Mail mit deiner Frage schicken. arldt@insel-welt.de  Zum Thema gibt es auch laufend Seminare oder Infoabende in meiner Praxis in 76275 Ettlingen, Seminarstr. 14. www.gerda-arldt.de Wenn du meinen Podcast sinnvoll und gut findest, dann freue ich mich über deine Bewertung. Gehe dazu auf die Lupe der Podcast-App, klicke auf Bewertung und auf Rezension. Damit hilfst du, dass dieser Podcast auch von anderen Menschen gefunden wird.   Vielen Dank für deine Unterstützung  Gerda Arldt

Dauerbaustelle Bildungssystem: Ist es eine Lösung, wenn wir dauerhaft keine Lösung für das größte gesellschaftliche Problem in der Welt haben? Ist es einen Lösung, wenn wir alle wissen, dass etwas getan werden muss, doch niemand den Mut und die Entschlossenheit zeigt, das Problem am Schopf zu packen und zu lösen?  Genau darum geht es in der heutigen Podcastfolge.   Unter anderem beantworten wir in dieser interaktiven Folge folgende Fragen:  Was haben wir in der Schule fürs Leben gelernt? Welche Dinge mussten wir wieder verlernen? Wie sehr hat uns die Schule individuell gefördert? Wie geht unser Bildungssystem auf die drei unterschiedlichen Lerntypen ein? Wie bereitet uns die Schule auf den zukünftigen Arbeitsmarkt vor? Neugierig? Dann wünschen wir Dir viel Spaß beim Anhören der neuen Podcastfolge.  --- Was sollte Deiner Meinung nach in einem neuen Bildungssystem keinesfalls fehlen? Schreib uns Deine Ideen und Vorschläge gerne per Postnachricht oder über die Bewertungsfunktion auf iTunes.  --- So wirst Du zum einzigartigen Vorbild in punkto Vertrauen:   Power-Trust-News:   Falls Du sämtliche Fragen aus dem Podcast nochmals einfach und bequem per E-Mail erhalten  möchtest, dann abonniere Dir jetzt die „Power-Trust-News“ auf   https://bit.ly/2HXrwxk   Hierbei handelt es sich um den passenden Newsletter* zum Podcast.   Als Dank für Deine Anmeldung schenke ich Dir mein kostenfreies E-Book "Power-Vertrauen": Wie Du in nur 5 Minuten 7 fatale Fehler beim Vertrauensaufbau vermeidest und so magnetisch mehr Umsatz, mehr Gewinn und mehr Zeit anziehen kannst!   * Dieser Newsletter ist für Dich kostenfrei und jederzeit wieder abbestellbar.   ---    Buch: „Universelles Vertrauen“:   Falls Du Deine Probleme, Ängste und Sorgen an der Wurzel packen und lösen möchtest, dann empfehle ich Dir mein Buch „Universelles Vertrauen“ – Wie Du durch unerschütterliches Selbstvertrauen das Vertrauen anderer (zurück-) gewinnst…   Mit diesem Buch ersparst Du Dir nicht nur zahlreiche enttäuschende Erlebnisse, weil Du insgesamt 31 Verhaltensweisen kennenlernst, die Vertrauen schaffen, sondern Du sparst Dir zusätzlich unglaublich viel Zeit ein, weil Du Schritt für Schritt erklärt bekommst, anhand welcher Verhaltensweisen Du Dein eigenes Selbstvertrauen aufbauen bzw. stärken kannst.   Das Buch* findest Du derzeit exklusiv auf meiner Homepage auf   https://bit.ly/2SuOHmU

Hast du schon ein Buch begeistert gelesen, wo du den Inhalt nach kurzer Zeit wieder vergessen hast und von vorne lesen musstest? Hast du eine Prüfung verhaut, weil du nur über die Seiten geflogen bist und kurz darauf wieder alles vergessen hattest? In dieser Episode zeige ich dir, welche Lernmethoden effizienter sind, als das typische "Lesen" und wie du anstatt "nichts" bis zu 90% in Erinnerung behältst; wie du richtig Notizen machst; wie du deinen Lerntypen findest; wie ich persönlich ein Buch schnell markiere, damit ich mich in 2 Jahren noch schnell erinnere, wenn ich nachschlage und nicht wieder von vorne beginnen muss. Zum Podcast: https://www.wachstumsfeuer.com Zu Instagram: https://www.instagram.com/wachstumsfeuer  

Lernen ist eine der wichtigsten Grundlagen in unserem Leben, um zu wachsen und unseren Körper sowie Geist weiterzuentwickeln. Dabei werden Informationen individuell sehr unterschiedlich aufgenommen. Die einen lesen lieber oder schauen sich Videos an. Die anderen lernen durch Vorlesungen oder mit Hörbüchern. Ich gehöre definitiv zu den Letzteren, den sogenannten auditiven Lerntypen. Du eventuell ebenso, wenn du gerade diesen Podcast hörst. Wenn du auch am effektivsten durch Zuhören lernst, habe ich heute 5 Hacks für dich, wie du noch besser Informationen aufnehmen sowie auch abrufen kannst. DU ERFÄHRST: - Die 4 verschiedenen Lerntypen - Wie du deine auditiven Lernen-Skills hacken kannst - Welche App ich als Nr.1-Wissensquelle nutze Außerdem spreche ich darüber, warum gerade der auditive Kanal eine gute Basis sein kann, um sein Gehirn zu boosten. Denn nicht ohne Grund konzentriere ich mich besonders auf diesen Lerntyp, der wie ich finde, die Art zu Lernen in Zukunft sehr beeeinflussen wird. Ich wünsche dir viel Spaß beim aktiven Zuhören

Mit neuem technischen Setup ging es diesmal vor allem um Intelligenz. Zu Beginn gab es eine kurze Ergänzung zu Folge 31 und der Frage, warum Diagnosen von Persönlichkeitsstörungen (wie Borderline) bei Kindern und Jugendlichen von Fachleuten als nicht seriös angesehen werden. Das psychologische Einstiegsthema waren Lernstörungen wie Lese- und Rechtschreibstörung, Dyslexie, Dyskalkulie und andere Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten. Sebastian berichtete aus seiner gutachterlichen Praxis (v.a. im Zusammenhang mit §35a SGB VIII, Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche). Schnell ging es aber auch um die Abgrenzung von Lernstörungen zu Intelligenzminderungen und damit Themen wie Intelligenzmessung, IQ-Tests und dem Verein Mensa. Anschließend wurde auf Anlaufstellen für von Lernstörungen Betroffene verwiesen, wie Schulpsychologen und Versorgungsämter, und schließlich noch mit dem Mythos der vermeintlichen Lerntypen aufgeräumt. Im Hauptteil ging es dann mit Gast Dr. Dennis Eckmeier um künstliche Intelligenz (KI). Dennis ist promovierter Biologe und arbeitet derzeit als Neurowissenschaftler in Lissabon unter anderem am maschinellen Sehen der Pfotenbewegungen von Mäusen. Was ist maschinelles Lernen und was ein neuronales Netz? Wie unterscheiden sich überwachtes und unüberwachtes Lernen? Und warum ist das alles eher wie WOPR aus dem Film "WarGames" als die Superintelligenz aus anderen Science-Fiction-Szenarien? Haben Algorithmen eine Motivation? Ist bestärkendes Lernen nichts anderes als Evolution? Und müssen Systeme wie AlphaGo Zero zwangsläufig besser werden als Menschen - zumindest wenn es darum geht, Go zu spielen? Alexander verwies dabei auf einen aktuellen Artikel der Universität Stanford, und Sebastian auf den regelmäßigen KI-Report der gleichen Institution. Natürlich wurde ausführlich über Alan Turing und den nach ihm benannten Test gesprochen. Turings bahnbrechende Veröffentlichung von 1950 birgt aber auch noch andere Überraschungen bis hin zum Hellsehen. Alan Turings persönliches "Imitation Game" brachte das Team über das Apple-Logo zum Film "Ex Machina". Kann ein System wie ELIZA einen Therapeuten ersetzen? Wem gehören die Urheberrechte an einem Musikstück, bei der eine KI die Beatles imitiert? Macht es Sinn, zukünftig Friseurtermine mit dem Google Assistant zu vereinbaren? Und sollen wir einer Software wie der Babylon Health App vertrauen? Zum Abschluss wurde es metaphysischer, mit Gesprächen zur Singularität (googeln!), "Solaris" von Stanislaw Lem (Buch lesen!), "Origin" vom Dan Brown (Finger weg!), "Blade Runner" nach Philip K. Dick (Film schauen!), den Podcast "Science for progress" von Dennis (anhören!) und aktuelle Beweise fehlender menschlicher Intelligenz wie bei den Incels (nicht googeln!). Der Titel dieser Folge wurde von Hörer Roland Schuler auf Twitter vorgeschlagen, und zwar bereits Tage vor der Sendung - das ist Intelligenz (oder Hellseherei)!

Gerade Anfängern rate ich, eine Präsentation ohne PowerPoint zu halten. Meistens macht eine Folienschlacht den Vortrag nicht besser, sondern schlechter. Die ausgefeilten Grafiken aus der Marketingabteilung sind eine große Konkurrenz und meistens verliert ein nicht guter Redner. Erst wenn Sie richtig gut sind, ist es schlau auch mal mit einigen Grafiken die Aussagen zu verstärken.  Darum geht es in dieser Folge:  - Warum werden PowerPoint Präsentationen so oft genutzt?- Wieso wirken Bilder stärker, wenn ich sie nur sage und nicht an die Wand werfe?- Wie kann ich auch ohne Folien Struktur in meinen Vortrag bringen?- Warum Sie auf die unterschiedlichen Lerntypen nicht wirklich Rücksicht nehmen müssen- Warum ich demnächst einen Vortrag mit Folien halte und wann Folien sinnvoll sind  Ich freue mich immer über Feedback. Schreiben Sie mir all Ihre Fragen, Gedanken und Anmerkungen: podcast@ichrede.de. ******************************* Shownotes:    Die PowerPoint-Kotztüte von Matthias Pöhm: http://www.poehm.com/powerpoint-kotztuete   Der Neurobiologe Henning Beck über den Mythos Lerntypen und viele andere neurowissenschaftliche Irrtümer: https://www.amazon.de/Hirnrissig-größten-Neuromythen-Gehirn-wirklich/dp/3442158680/ref=sr_1_3?ie=UTF8&qid=1519069041&sr=8-3&keywords=Henning+Beck   Der einzigartige René Borbonus mit seinem Artikel „Männer, die auf Torten starren“: http://bit.ly/IG-Borbonus-1 *******************************  Links von Isabel García:  ICH REDE. Akademie: Ich begleite Sie ein halbes Jahr lang und Sie lernen überzeugend und auf den Punkt zu kommunizieren. www.ich-rede-akademie.de    Homepage inklusive Blog und Terminen: www.ichrede.de   Bestsellerhörbuch mit über 90.000 verkauften Exemplaren: https://isabelgarcia.smile2.de/ich-rede-kommunikationsfallen-und-wie-man-sie-umgeht   Ein kompletter Vortrag von mir von der Speakers Night im Radisson BLUE Hamburg: https://www.youtube.com/watch?v=Q1nb4q3jc14   Herzlichen Dank für Ihre Bewertung auf iTunes: http://bit.ly/IG-Bewertung   Bis bald auf dieser Frequenz!  Ihre  Isabel García 

Lernen macht Spaß und ist etwas Positives für Jung und Alt. Man kann es ein Leben lang erfolgreich und angstfrei praktizieren – davon bin ich Gerda Arldt, bei www.gerda-arldt.de überzeugt!   Bei vielen Schulkindern verwandelt sich die anfängliche Lernbereitschaft und Begeisterung für die Schule in eine Reihe von Enttäuschungen. Es entsteht Resignation, Frust, Lernunlust und auch Lernblockaden, die oft nur schwer wieder aufzulösen sind.   Woran mag es liegen? Zunächst kann man sagen, dass sich schon immer seit Einführung der Schulpflicht, Schüler im Grad ihres Lernerfolges unterschieden haben. Misserfolg in der Schule entsteht aber meistens dann, wenn Schüler nicht wissen, wie sie lernen sollen. Trotz des Wissens um die moderne Hirnforschung und auch der Methodik des ganzheitlichen Lehrens und Lernens, Unmengen von Büchern zum Thema werden immer mehr Gelder in Nachhilfestunden investiert. Man sollte aber eingangs erst einmal klären, warum der Schüler kein Erfolgserlebnis hat. Es gibt verschiedene Gründe, z.B.:   Der Schüler hat nicht ausreichend gelernt. Der Schüler hat keinen optimalen Zugang zu seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten, (z.B. Konzentrationsprobleme, Angst, Wahrnehmung). Der Schüler lernt uneffektiv und mit einer falschen Lernmethode.   Deshalb sollte zuerst die wichtigste Frage gestellt werden: „Wie hat das Schulkind gelernt und welche Lerntechnik hat es verwendet?“   Unter dem Begriff Lerntechnik verstehe ich die Reihenfolge und die Art und Weise, wie die Sinne beim Lernen eingesetzt werden. Beim Lernen übernehmen unsere Sinne die Funktion von Lernassistenten. Der Lernerfolg hängt eng mit der Art und Weise des Lernens zusammen, d.h. mit dem unterschiedlichen Einsatz der Sinne beim Lernen. Der Mensch verfügt über fünf Sinne, mit deren Hilfe er seine Umwelt wahrnimmt. Beim Lernen sollten möglichst alle Sinne beteiligt sein. Der visuelle Sinn (Wahrnehmung über das Auge) ist für die Schule allerdings von entscheidender Bedeutung. Da es verschiedene Lerntypen gibt, ist es gut, abzuklären welcher Lerntyp der Schüler ist. Denn jeder Schüler lernt anders und braucht daher auch andere Unterstützung. Ein Lerntypentest gibt Auskunft darüber, welchen Wahrnehmungssinn der Schüler bevorzugt und welche Strategien für den Lerntyp entscheidend sind. Aber auch eine entspannte Lernumgebung und eine geschickte und effektive Planung der Lernzeit ist entscheidend für den Lernerfolg. Findet der Schüler seine Erfolgsstrategie beim Lernen lernt er effektiver schneller und erfolgreicher. Dadurch wird auch Stress und Angst reduziert.     Am besten ist es du ab abonnierst meinen Podcast um automatisch alle Folgen zu erhalten.   Weitere Informationen über mich und meine Arbeit findest du auf meiner Website: www.gerda-arldt.de   Weitere Fragen dazu kannst du in einem kostenlosen Beratungsgespräch in meiner Praxis Klären, oder du kannst mir eine E-Mail mit deiner Frage schicken. arldt@insel-welt.de   Zum Thema gibt es auch laufend Seminare oder Infoabende in meiner Praxis in 76275 Ettlingen, Seminarstr. 14. www.gerda-arldt.de   Wenn du meinen Podcast sinnvoll und gut findest, dann freue ich mich über deine Bewertung. Gehe dazu auf die Lupe der Podcast-App, klicke auf Bewertung und auf Rezension. Damit hilfst du, dass dieser Podcast auch von anderen Menschen gefunden wird.   Vielen Dank für deine Unterstützung   Gerda Arldt