Podcasts about Villegas

Con Sheinbaum, frenarán beneficio fiscal injusto a banqueros: Claudia VillegasEnlace para apoyar vía Patreon:https://www.patreon.com/julioastilleroEnlace para hacer donaciones vía PayPal:https://www.paypal.me/julioastilleroCuenta para hacer transferencias a cuenta BBVA a nombre de Julio Hernández López: 1539408017CLABE: 012 320 01539408017 2Tienda:https://julioastillerotienda.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Biografías, monografías sobre cada una de sus obras, análisis de sus etapas creativas, las colaboraciones con Dalí, los años mexicanos y su papel en el cine europeo, la vuelta a España… sobre Luis Buñuel se han publicado infinidad de trabajos firmados por grandes conocedores de su obra como Agustín Sanchez Vidal o Román Gubern e incluso, sus propios textos han visto la luz en ediciones de Manuel López Villegas o Tomás Pérez Turrent. Ahora, un monumental proyecto que publica PRENSAS de la universidad de Zaragoza nos permite recorrer la biografía, filmografía, influencias y efectos de la obra del cineasta calandino. Más de 750 páginas, apéndices con datos biográficos, filmografía, bibliografía e incluso un mapa conceptual que pretende retratar la enormidad de la obra del cineasta aragonés, componen un enorme diccionario que firman Jordi Xifra y Juan Manuel Fructuoso.

Jimmy Villegas was born in Bogotá, Colombia and moved to South Florida at the age of 3. His father, Jaime, was an algaculture engineer who, after facing drought challenges, made the tough decision to move the family to the U.S. He later purchased a bread delivery route in Miami and Miami Beach, where Jimmy, alongside his siblings Alex and Ana, helped pack bread and make deliveries, as well as join their mother on newspaper routes at 1 a.m.

Biografías, monografías sobre cada una de sus obras, análisis de sus etapas creativas, las colaboraciones con Dalí, los años mexicanos y su papel en el cine europeo, la vuelta a España… sobre Luis Buñuel se han publicado infinidad de trabajos firmados por grandes conocedores de su obra como Agustín Sanchez Vidal o Román Gubern e incluso, sus propios textos han visto la luz en ediciones de Manuel López Villegas o Tomás Pérez Turrent. Ahora, un monumental proyecto que publica PRENSAS de la universidad de Zaragoza nos permite recorrer la biografía, filmografía, influencias y efectos de la obra del cineasta calandino. Más de 750 páginas, apéndices con datos biográficos, filmografía, bibliografía e incluso un mapa conceptual que pretende retratar la enormidad de la obra del cineasta aragonés, componen un enorme diccionario que firman Jordi Xifra y Juan Manuel Fructuoso.

La ciudad de Murcia acoge la próxima semana la Cumbre Europea de la Economía Social que traerá a la capital de la región a representantes de más de 20 gobiernos y miembros de todas las instituciones europeas. Un gran evento que se celebrará del 15 al 19 de septiembre en el auditorio Víctor Villegas que servirá para que la región saque pecho por sus buenos datos en cuanto a las empresas de economía social.Detrás de este evento y la organización del mismo hay un nombre propio, el de Juan Antonio Pedreño, presidente de UCOMUR, y de la Organización Europea de Economía Social. Las palabras de la consejera de Empresa, Empleo y Economía Social, Marisa López Aragón le agradecía este esfuerzo que trae a Murcia tantos representantes internacionales.El propio Juan Antonio Pedreño destaca la importancia del evento, de esta Cumbre Europea de la Economía Social que se celebrará en Murcia a partir del lunes.Como objetivo prioritario de esta cumbre tendrá que analizar los primeros años de puesta en marcha del Plan de Acción de la Economía Social en Europa, que tiene vigencia hasta 2030. El Ayuntamiento de Murcia es el anfitrión de todos los invitados, hasta 600 personas, que acuden a la cumbre. Todo está preparado para darles la bienvenida.

Join us as we get to know Tingos.Follow: https://www.instagram.com/fleetline_1947/Sub: https://www.youtube.com/@UCSX2dQnEPAanggfy-ZKQy6QVideo Podcast: https://youtube.com/live/b1f8elVfiJk

Supporting Children in Nurturing and Navigating Their Friendships Friendship is at the heart of a child's well-being, shaping their self-esteem, social skills, and sense of belonging.  In this episode, we explore the essential role of friendship in childhood and how we can support children in cultivating healthy relationships. We'll walk through the stages of friendship from preschool through adolescence, discuss how to guide children in understanding what it means to be a good friend, and share practical tools.  You'll also hear ways to respond when friendships become challenging and how to nurture empathy, kindness, and self-compassion along the way. Please join us for insights, stories, and strategies that will help you support children's friendships—and perhaps deepen your own. Learn more about Michelle here  https://dreamvisions7radio.com/friends-with-the-world/

Sheinbaum llama a empresarios a ser más activos y visionarios: Claudia VillegasEnlace para apoyar vía Patreon:https://www.patreon.com/julioastilleroEnlace para hacer donaciones vía PayPal:https://www.paypal.me/julioastilleroCuenta para hacer transferencias a cuenta BBVA a nombre de Julio Hernández López: 1539408017CLABE: 012 320 01539408017 2Tienda:https://julioastillerotienda.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Con ellos abordamos distintos asuntos como el concierto que ofrecerá este viernes la Orquesta de Jóvenes de la Región de Murcia bajo la batuta de Hernández Silva, inaugurando la nueva temporada del Auditorio Víctor Villegas.

In this episode of the Inside JABA Series podcast, we dive into a fascinating discussion on health-related routines for adults with intellectual and developmental disabilities (IDD). Dr. Katie McHugh, Dr. Claudia Dozier, and Editor-in-Chief Dr. John Borrero share insights from their recent study, Synchronous Reinforcement Schedules Promote Tolerance of Health-Related Routines for Adults with Disabilities. The conversation explores how synchronous reinforcement schedules—where reinforcement occurs in real time alongside behavior—can improve tolerance for essential routines like toothbrushing, bathing, wearing medical devices, and more. The research team highlights case studies, methodological considerations, and the broader implications for clinical practice. Key Topics Covered ✅ Synchronous reinforcement schedules and why they may be more effective (and preferred) than delayed reinforcement. ✅ Applications for health routines such as toothbrushing, bathing, mask-wearing, GPS bracelets, helmets, and pulse oximeters. ✅ Collaborative service delivery with nursing and medical professionals. ✅ Challenges in participant consent and maintaining experimental control. ✅ Importance of measuring both behavioral outcomes and affective states. ✅ Future research directions, including reinforcer assessments, continuous vs. discontinuous schedules, and maintaining treatment effects. Next Steps and Future Directions Editorial updates for broader keyword usage to increase accessibility outside of behavior analysis. Comparing graduated exposure with contingent vs. synchronous reinforcement interventions. Implementing more systematic preference and reinforcer assessments in future studies. Exploring hybrid approaches (e.g., combining graduated exposure with synchronous reinforcement). Collecting more comprehensive data on participant affect and treatment integrity. Resources & References Dr. Dozier's lab website. Dr. Dozier's KU faculty page. KU ABS online and on-campus graduate programs. DeLeon, I. G., Hagopian, L. P., Rodriguez-Catter, V., Bowman, L. G., Long, E. S., & Boelter, E. W. (2008). Increasing wearing of prescription glasses in individuals with mental retardation. Journal of Applied Behavior Analysis, 41(1), 137–142. Diaz de Villegas, S. C., Dozier, C. L., Jess, R. L., & Foley, E. A. (2020). An evaluation of synchronous reinforcement for increasing on-task behavior in preschool children. Journal of Applied Behavior Analysis, 53(3), 1660–1673. Hardesty, E. M., Lerman, D. C., & Hardee, J. L. (2023). A comparison of synchronous and noncontingent stimulus delivery on task engagement. Journal of Applied Behavior Analysis, 56(3), 664–673. Leslie, S. C., Dozier, C. L., Kamlowsky, M. E., McHugh, C. L., Diaz de Villegas, S. C., & Kanaman, K. C. (2024). Using synchronous reinforcement to increase mask wearing in young children. Behavioral Interventions, 39(1), 1–29. McHugh, C. L., Dozier, C. L., Diaz de Villegas, S. C., & Kanaman, N. A. (2022). Using synchronous reinforcement to increase mask wearing in adults with developmental disabilities. Journal of Applied Behavior Analysis, 55(4), 1157–1171. Williams, D. C., & Johnston, J. M. (1992). Continuous versus discrete dimensions of reinforcement schedules: An integrative analysis. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 58(1), 205–228. Ellis, E. M., Ala'i-Rosales, S. S., Glenn, S. S., Rosales-Ruiz, J., & Greenspoon, J. (2006). The effects of graduated exposure, modeling, and contingent social attention on tolerance to skin care products with two children with autism. Research in Developmental Disabilities, 27(6), 585–598. Halbur, M., Kodak, T., McKee, M., Carroll, R., Preas, E., Reidy, J., & Cordeiro, M. C. (2021). Tolerance of face coverings for children with autism spectrum disorder. Journal of Applied Behavior Analysis, 54(2), 600-617. Richling, S. M., Rapp, J. T., Carroll, R. A., Smith, J. N., Nystedt, A., & Siewert, B. (2011). Using noncontingent reinforcement to increase compliance with wearing prescription prostheses. Journal of Applied Behavior Analysis, 44(2), 375-379. Stark, L. J., Allen, K. D., Hurst, M., Nash, D. A., Rigney, B., & Stokes, T. F. (1989). Distraction: Its utilization and efficacy with children undergoing dental treatment. Journal of Applied Behavior Analysis, 22(3), 297-307. About the Guests Dr. Catherine (Katie) McHugh – Researcher focused on health-related routines and intervention strategies for adults with disabilities. Dr. Claudia Dozier – Expert in reinforcement schedules and their applications across populations. Dr. John Barrero – Current JABA Editor-in-Chief and behavior analyst contributing to dissemination and accessibility of applied research.

Debates about Ethnic Studies in K-12 and Higher Education have highlighted the importance of culturally inclusive pedagogy in schools. Despite discussions about Ethnic Studies, there is a more extended history of Mexican-origin people pushing for culturally responsive education. In Reading, Writing, and Revolution: Escuelitas and the Emergence of a Mexican American Identity in Texas (University of Texas Press, 2020), historian Philis M. Barragán-Goetz argues that through cultural negotiation, escuelitas (community schools) shaped Mexican American identity and civil rights activism in the late 19th and early 20th century. Barragán Goetz weaves in oral histories, government documents, newspapers, and archival sources to demonstrate the power in grassroots organizing for educational justice in Texas. She debunks a popular myth that Mexican Americans have not cared for education throughout history. Barragán Goetz writes that the progressive education movement in the late 19th century was not all that progressive if we examine the lived experienced of Mexican-origin people. Activists such as Idar Family, Villegas de Magnon, Maria Villarreal, Maria Renteria, and many involved in the two main Mexican American civil rights organizations of the time provided a foundation for Latina/os to be part of the fight for educational inclusion in the 20th century. Reading, Writing, and Revolution is not merely a book about educational history; it is a trailblazing study on how Mexican Americans have relied on any tools available to create a more inclusive educational system for themselves and their community. Philis M. Barragán Goetz is an Assistant Professor of History at Texas A&M University - San Antonio. She earned her Ph.D. from the University of Texas at Austin. She can be found on Twitter: @philismaria Tiffany Jasmin González, Ph.D. is the Postdoctoral Fellow in Women's History at the Newcomb Institute of Tulane University. You can follow Tiffany on Twitter @T_J_Gonzalez Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices Support our show by becoming a premium member! https://newbooksnetwork.supportingcast.fm/new-books-network

Debates about Ethnic Studies in K-12 and Higher Education have highlighted the importance of culturally inclusive pedagogy in schools. Despite discussions about Ethnic Studies, there is a more extended history of Mexican-origin people pushing for culturally responsive education. In Reading, Writing, and Revolution: Escuelitas and the Emergence of a Mexican American Identity in Texas (University of Texas Press, 2020), historian Philis M. Barragán-Goetz argues that through cultural negotiation, escuelitas (community schools) shaped Mexican American identity and civil rights activism in the late 19th and early 20th century. Barragán Goetz weaves in oral histories, government documents, newspapers, and archival sources to demonstrate the power in grassroots organizing for educational justice in Texas. She debunks a popular myth that Mexican Americans have not cared for education throughout history. Barragán Goetz writes that the progressive education movement in the late 19th century was not all that progressive if we examine the lived experienced of Mexican-origin people. Activists such as Idar Family, Villegas de Magnon, Maria Villarreal, Maria Renteria, and many involved in the two main Mexican American civil rights organizations of the time provided a foundation for Latina/os to be part of the fight for educational inclusion in the 20th century. Reading, Writing, and Revolution is not merely a book about educational history; it is a trailblazing study on how Mexican Americans have relied on any tools available to create a more inclusive educational system for themselves and their community. Philis M. Barragán Goetz is an Assistant Professor of History at Texas A&M University - San Antonio. She earned her Ph.D. from the University of Texas at Austin. She can be found on Twitter: @philismaria Tiffany Jasmin González, Ph.D. is the Postdoctoral Fellow in Women's History at the Newcomb Institute of Tulane University. You can follow Tiffany on Twitter @T_J_Gonzalez Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices Support our show by becoming a premium member! https://newbooksnetwork.supportingcast.fm/latin-american-studies

Debates about Ethnic Studies in K-12 and Higher Education have highlighted the importance of culturally inclusive pedagogy in schools. Despite discussions about Ethnic Studies, there is a more extended history of Mexican-origin people pushing for culturally responsive education. In Reading, Writing, and Revolution: Escuelitas and the Emergence of a Mexican American Identity in Texas (University of Texas Press, 2020), historian Philis M. Barragán-Goetz argues that through cultural negotiation, escuelitas (community schools) shaped Mexican American identity and civil rights activism in the late 19th and early 20th century. Barragán Goetz weaves in oral histories, government documents, newspapers, and archival sources to demonstrate the power in grassroots organizing for educational justice in Texas. She debunks a popular myth that Mexican Americans have not cared for education throughout history. Barragán Goetz writes that the progressive education movement in the late 19th century was not all that progressive if we examine the lived experienced of Mexican-origin people. Activists such as Idar Family, Villegas de Magnon, Maria Villarreal, Maria Renteria, and many involved in the two main Mexican American civil rights organizations of the time provided a foundation for Latina/os to be part of the fight for educational inclusion in the 20th century. Reading, Writing, and Revolution is not merely a book about educational history; it is a trailblazing study on how Mexican Americans have relied on any tools available to create a more inclusive educational system for themselves and their community. Philis M. Barragán Goetz is an Assistant Professor of History at Texas A&M University - San Antonio. She earned her Ph.D. from the University of Texas at Austin. She can be found on Twitter: @philismaria Tiffany Jasmin González, Ph.D. is the Postdoctoral Fellow in Women's History at the Newcomb Institute of Tulane University. You can follow Tiffany on Twitter @T_J_Gonzalez Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices Support our show by becoming a premium member! https://newbooksnetwork.supportingcast.fm/education

Debates about Ethnic Studies in K-12 and Higher Education have highlighted the importance of culturally inclusive pedagogy in schools. Despite discussions about Ethnic Studies, there is a more extended history of Mexican-origin people pushing for culturally responsive education. In Reading, Writing, and Revolution: Escuelitas and the Emergence of a Mexican American Identity in Texas (University of Texas Press, 2020), historian Philis M. Barragán-Goetz argues that through cultural negotiation, escuelitas (community schools) shaped Mexican American identity and civil rights activism in the late 19th and early 20th century. Barragán Goetz weaves in oral histories, government documents, newspapers, and archival sources to demonstrate the power in grassroots organizing for educational justice in Texas. She debunks a popular myth that Mexican Americans have not cared for education throughout history. Barragán Goetz writes that the progressive education movement in the late 19th century was not all that progressive if we examine the lived experienced of Mexican-origin people. Activists such as Idar Family, Villegas de Magnon, Maria Villarreal, Maria Renteria, and many involved in the two main Mexican American civil rights organizations of the time provided a foundation for Latina/os to be part of the fight for educational inclusion in the 20th century. Reading, Writing, and Revolution is not merely a book about educational history; it is a trailblazing study on how Mexican Americans have relied on any tools available to create a more inclusive educational system for themselves and their community. Philis M. Barragán Goetz is an Assistant Professor of History at Texas A&M University - San Antonio. She earned her Ph.D. from the University of Texas at Austin. She can be found on Twitter: @philismaria Tiffany Jasmin González, Ph.D. is the Postdoctoral Fellow in Women's History at the Newcomb Institute of Tulane University. You can follow Tiffany on Twitter @T_J_Gonzalez Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices Support our show by becoming a premium member! https://newbooksnetwork.supportingcast.fm/american-south

Debates about Ethnic Studies in K-12 and Higher Education have highlighted the importance of culturally inclusive pedagogy in schools. Despite discussions about Ethnic Studies, there is a more extended history of Mexican-origin people pushing for culturally responsive education. In Reading, Writing, and Revolution: Escuelitas and the Emergence of a Mexican American Identity in Texas (University of Texas Press, 2020), historian Philis M. Barragán-Goetz argues that through cultural negotiation, escuelitas (community schools) shaped Mexican American identity and civil rights activism in the late 19th and early 20th century. Barragán Goetz weaves in oral histories, government documents, newspapers, and archival sources to demonstrate the power in grassroots organizing for educational justice in Texas. She debunks a popular myth that Mexican Americans have not cared for education throughout history. Barragán Goetz writes that the progressive education movement in the late 19th century was not all that progressive if we examine the lived experienced of Mexican-origin people. Activists such as Idar Family, Villegas de Magnon, Maria Villarreal, Maria Renteria, and many involved in the two main Mexican American civil rights organizations of the time provided a foundation for Latina/os to be part of the fight for educational inclusion in the 20th century. Reading, Writing, and Revolution is not merely a book about educational history; it is a trailblazing study on how Mexican Americans have relied on any tools available to create a more inclusive educational system for themselves and their community. Philis M. Barragán Goetz is an Assistant Professor of History at Texas A&M University - San Antonio. She earned her Ph.D. from the University of Texas at Austin. She can be found on Twitter: @philismaria Tiffany Jasmin González, Ph.D. is the Postdoctoral Fellow in Women's History at the Newcomb Institute of Tulane University. You can follow Tiffany on Twitter @T_J_Gonzalez Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices

Ahora, Ricardo Salinas Pliego dice que sí quiere pagar impuestos “pero que no abusen": VillegasEnlace para apoyar vía Patreon:https://www.patreon.com/julioastilleroEnlace para hacer donaciones vía PayPal:https://www.paypal.me/julioastilleroCuenta para hacer transferencias a cuenta BBVA a nombre de Julio Hernández López: 1539408017CLABE: 012 320 01539408017 2Tienda:https://julioastillerotienda.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

El día 10 de septiembre comienza la Feria Taurina e Murcia, con una serie de actividades que celebran la tradición y la cultura taurina en la región. Las festividades arrancan con el tradicional pregón a cargo del maestro Andrés Roca Rey. Será a las 20:00 en el Auditorio Víctor Villegas, con entrada libre hasta completar aforo en la sala Miguel Ángel Clares,

Recuperar PEMEX y CFE fue visionario; AMLO leyó bien la economía y vamos por buen camino: VillegasEnlace para apoyar vía Patreon:https://www.patreon.com/julioastilleroEnlace para hacer donaciones vía PayPal:https://www.paypal.me/julioastilleroCuenta para hacer transferencias a cuenta BBVA a nombre de Julio Hernández López: 1539408017CLABE: 012 320 01539408017 2Tienda:https://julioastillerotienda.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Aseguradoras y SAT: litigio por 200 mmp; otras empresas también presionan: Claudia VillegasEnlace para apoyar vía Patreon:https://www.patreon.com/julioastilleroEnlace para hacer donaciones vía PayPal:https://www.paypal.me/julioastilleroCuenta para hacer transferencias a cuenta BBVA a nombre de Julio Hernández López: 1539408017CLABE: 012 320 01539408017 2Tienda:https://julioastillerotienda.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Writing with Passion, Purpose and Love Janet Lucy, M.A. is a writer, poet, and award-winning author of Makana is a Gift, Mermaid Dreams and The Three Sunflowers. The Three Sunflowers is a Ukranian-English version of the original book that is lovingly dedicated to the children of the Ukraine. Janet is also the co-author of the world-wide selling book, Moon Mother, Moon Daugher~Myths and Rituals that celebrate a Girls' Coming of age." Divine Ink"  is her current creation. Please join us for this inspiring discussion and to learn about Janet and her creative talents and offerings. Learn more about Michelle here  https://dreamvisions7radio.com/friends-with-the-world/

Walmart enfrenta dificultades por falta de productos chinos y las presiones arancelarias: VillegasEnlace para apoyar vía Patreon:https://www.patreon.com/julioastilleroEnlace para hacer donaciones vía PayPal:https://www.paypal.me/julioastilleroCuenta para hacer transferencias a cuenta BBVA a nombre de Julio Hernández López: 1539408017CLABE: 012 320 01539408017 2Tienda:https://julioastillerotienda.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

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Mundo Salud - Dr. Esteban Ortiz y Dra. Andrea Villegas, uso adecuado e inadecuado de lentes de contacto by FM Mundo 98.1

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Not everyone is a tech whiz, but like it or not, it'shere to stay! Let's embrace the present and unlock your future!

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En este episodio de En Defensa Propia, me senté a conversar con una mujer luminosa y transformadora: Merce Villegas. Autora del libro “Las 21 leyes del amor” e instructora de un curso de milagros, Merce nos recuerda que el amor propio no es un destino, es una práctica espiritual. En este encuentro hablamos sobre cómo podemos dejar atrás la culpa, el juicio y el miedo para vivir en plenitud desde el presente. Merce compartió su historia: una mujer que atravesó relaciones violentas, desconexión y dolor profundo, y que eligió transformar todo eso a través del perdón, la gratitud y una nueva forma de mirar la vida. ¿Y si el milagro fuera simplemente cambiar tu percepción? ¿Y si la espiritualidad no tuviera nada que ver con religión, sino con recordar quién realmente eres? Conversamos sobre cómo nos desconectamos de nuestra esencia por creencias que no nos pertenecen, por miedo y por repetir patrones familiares. Ella explicó cómo un curso de milagros no busca añadirnos nada, sino ayudarnos a desaprender lo que nos separa de nuestro verdadero ser: el amor. Aprendí que perdonar no es liberar al otro, es liberarme a mí. También hicimos un ejercicio práctico precioso para volver al presente: conectarnos con la respiración, con la gratitud y con la certeza de que somos luz. Porque como dice Merce, no se trata de cambiar al mundo, sino de inspirar con nuestra propia transformación. Este episodio está cargado de reflexiones que empoderan y herramientas para vivir con más consciencia, menos juicio y más compasión. Es una invitación a dejar de buscar afuera lo que siempre ha estado dentro de ti. Si alguna vez te has preguntado si hay otra manera de vivir, este episodio puede ser ese primer paso. Merce comparte cómo comenzar a estudiar este curso de forma digerible, con ejercicios, guía práctica y su plataforma online. No necesitas ser experta ni tener una vida “perfecta”, solo necesitas estar dispuesta a mirar hacia adentro y recordar que ya eres suficiente. Escúchalo hasta el final porque hay un regalo de conexión, un ejercicio poderoso que puedes hacer ahora mismo para reconectar contigo, con tu luz y con el milagro de estar viva. Hay experiencias que marcan un antes y un después en tu vida. Este retiro puede ser una de ellas. Del 28 al 31 de agosto de 2025, acompáñame en Playa del Carmen para vivir una transformación radical junto a la Dra. Shefali Tsabary. Será un encuentro exclusivo para mujeres en el hermoso hotel AIA, diseñado para reconectar contigo, soltar lo que ya no sirve y despertar a tu poder interior. Todo está incluido, solo necesitas llegar… y dejarte transformar.

En este episodio de En Defensa Propia, me senté a conversar con una mujer luminosa y transformadora: Merce Villegas. Autora del libro “Las 21 leyes del amor” e instructora de un curso de milagros, Merce nos recuerda que el amor propio no es un destino, es una práctica espiritual. En este encuentro hablamos sobre cómo podemos dejar atrás la culpa, el juicio y el miedo para vivir en plenitud desde el presente. Merce compartió su historia: una mujer que atravesó relaciones violentas, desconexión y dolor profundo, y que eligió transformar todo eso a través del perdón, la gratitud y una nueva forma de mirar la vida. ¿Y si el milagro fuera simplemente cambiar tu percepción? ¿Y si la espiritualidad no tuviera nada que ver con religión, sino con recordar quién realmente eres? Conversamos sobre cómo nos desconectamos de nuestra esencia por creencias que no nos pertenecen, por miedo y por repetir patrones familiares. Ella explicó cómo un curso de milagros no busca añadirnos nada, sino ayudarnos a desaprender lo que nos separa de nuestro verdadero ser: el amor. Aprendí que perdonar no es liberar al otro, es liberarme a mí. También hicimos un ejercicio práctico precioso para volver al presente: conectarnos con la respiración, con la gratitud y con la certeza de que somos luz. Porque como dice Merce, no se trata de cambiar al mundo, sino de inspirar con nuestra propia transformación. Este episodio está cargado de reflexiones que empoderan y herramientas para vivir con más consciencia, menos juicio y más compasión. Es una invitación a dejar de buscar afuera lo que siempre ha estado dentro de ti. Si alguna vez te has preguntado si hay otra manera de vivir, este episodio puede ser ese primer paso. Merce comparte cómo comenzar a estudiar este curso de forma digerible, con ejercicios, guía práctica y su plataforma online. No necesitas ser experta ni tener una vida “perfecta”, solo necesitas estar dispuesta a mirar hacia adentro y recordar que ya eres suficiente. Escúchalo hasta el final porque hay un regalo de conexión, un ejercicio poderoso que puedes hacer ahora mismo para reconectar contigo, con tu luz y con el milagro de estar viva. Hay experiencias que marcan un antes y un después en tu vida. Este retiro puede ser una de ellas. Del 28 al 31 de agosto de 2025, acompáñame en Playa del Carmen para vivir una transformación radical junto a la Dra. Shefali Tsabary. Será un encuentro exclusivo para mujeres en el hermoso hotel AIA, diseñado para reconectar contigo, soltar lo que ya no sirve y despertar a tu poder interior. Todo está incluido, solo necesitas llegar… y dejarte transformar.

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No hubo dolo ni complicidad, argumento ante EU de afectadosEnlace para apoyar vía Patreon:https://www.patreon.com/julioastilleroEnlace para hacer donaciones vía PayPal:https://www.paypal.me/julioastilleroCuenta para hacer transferencias a cuenta BBVA a nombre de Julio Hernández López: 1539408017CLABE: 012 320 01539408017 2Tienda:https://julioastillerotienda.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

¡El podcast Pediatras en Línea está actualmente compitiendo por el  People's Choice Podcast Awards que reconoce a los mejores podcasts en diferentes categorías!  Por eso, necesitamos tu ayuda para que Pediatras en Línea sea nominado dentro de la categoría "Best Podcast Hosted in Spanish".  A partir del 1 de julio, puedes visitar www.podcastawards.com y nominarnos en la categoría de "Best Podcast Hosted in Spanish".   ¡Tu nominación podría hacer la diferencia para recibir este reconocimiento! Por favor nomina al Podcast Pediatras en Línea antes del 31 de julio y de esta manera ayudarás a que continuemos con este maravilloso podcast presentado por  Children's Hospital Colorado ¡Gracias por tu apoyo!     Una crisis febril en un niño puede ser aterrador, lo más importante es saber cuándo buscar atención médica después de una convulsión febril. Para hablar de este tema más a fondo y conocer las diferencias entre crisis febriles y otro tipo de convulsiones en niños, nos acompaña el Dr. Guillermo Abdón Villegas en este episodio de Pediatras en Línea. Escuche a los expertos hablar sobre el abordaje de las crisis febriles El Dr. Abdón Villegas es pediatra y neurólogo pediatra peruano, actualmente realizando un diploma en EEG pediátrico en el Hospital Infantil de México Federico Gómez (HIMFG). Se graduó en Pediatría en el Instituto Nacional de Salud del Niño de Breña, de Neurología Pediátrica del HIMFG avalado por la UNAM, y es bachiller en Biología por la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA). Ha recibido capacitación extensa en epilepsia pediátrica, principalmente por la ILAE, la American Epilepsy Society, y la European Pediatric Neurology Society, y es miembro de diversas sociedades médicas especializadas. Su carrera está enfocada en mejorar el diagnóstico y tratamiento de trastornos neurológicos en niños, con un enfoque particular en aplicar conocimientos avanzados en Perú, donde existe una gran necesidad de especialistas en epilepsia pediátrica. Además, está comprometido con la docencia para contribuir al desarrollo de la próxima generación de neuropediatras en su país. Instagram: abdon_neuropedia En este episodio, nuestros expertos conversan sobre: Definición de crisis febril Diferencias entre otro tipo de convulsiones ¿Cuándo buscar atención médica? Problemas de salud a largo plazo Refiera un paciente a Children's Colorado.

For weeks, it seemed that everywhere I looked, I was seeing something about Isaac Villegas’s new book, Migrant God. I couldn’t wait to get my hands on it, and I was not disappointed once I did! With everything happening in the U.S. right now surrounding immigration, this text and conversation are right on time. Don’t … Continue reading Episode 308 – Isaac Villegas

Songs, Dreams and Transformational Creativity Throughout time, music has served to both move and inspire us.  Music can also be a vehicle for social change and make a significant contribution to the greater good.  Today's guest, Joshua Villegas, audio engineer and producer at Lion Share Recording Studio joins our host and his mom, Michelle Villegas to share insights related to transformational creativity and producing her debut song, Friends With The World.  Please join us for this magical, meaningful and heart-warming story of creating a song that began in a dream and spoke through her heart.  Learn more about Michelle here  https://dreamvisions7radio.com/friends-with-the-world/

En EU hay bancos de EU usados x delincuentes en operación espejo: Claudia VillegasEnlace para apoyar vía Patreon:https://www.patreon.com/julioastilleroEnlace para hacer donaciones vía PayPal:https://www.paypal.me/julioastilleroCuenta para hacer transferencias a cuenta BBVA a nombre de Julio Hernández López: 1539408017CLABE: 012 320 01539408017 2Tienda:https://julioastillerotienda.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

NotiMundo al Día - Andrés Villegas - Sentencia contra Jorge Glas y pedido CIDH by FM Mundo 98.1

Que onda Primxs ? This week we have special guest Adrian Villegas @adrian.d.villegas We talk about #estarguars and other amazing productions from @latinocomedyproject We dive into the creative process and discuss how comedy writing is unforgiving and a whole different process than other genre. this is a fret episode thanks do Adrian for visiting with us and primos follow @latinocomedyproject for more details and tickets for their next performance.music provided by Sin Color @sincolormusic#latino #latinocomedyproject #estarguars #satire #comedy #comedywriting #comedypodcast #latinocomedy #myprimospodcast

En el programa de hoy, Fernando Villegas analiza el conflicto entre Irán e Israel, destacando que un cese al fuego no equivale al fin de una guerra y explicando que las causas profundas del conflicto, basadas en incompatibilidades ideológicas y religiosas, permanecen intactas. Critica a Donald Trump por su visión simplista sobre la guerra y se refiere al gobierno de Gabriel Boric, especialmente por su postura internacional y su participación en cumbres como la del BRICS, cuestionando la defensa ideológica de estas posiciones. Villegas también aborda el deterioro institucional y moral de Chile, denunciando la infiltración del narcotráfico en las Fuerzas Armadas, la expansión del Tren de Aragua y el uso fraudulento de licencias médicas en municipios. Reflexiona sobre la descomposición general del país y expresa su preocupación sobre la posibilidad real de recuperación. Para acceder al programa sin interrupción de comerciales, suscríbete a Patreon: https://www.patreon.com/elvillegas Temas Principales y sus Minutos: 00:02:30 - Cese al fuego Irán-Israel 00:19:17 - Política exterior de Boric y BRICS 00:33:11 - Narcotráfico en Fuerzas Armadas 00:38:48 - Financistas del Tren de Aragua 00:46:49 - Fraude con licencias médicas 00:50:05 - Reflexión sobre el deterioro nacional

Economía de MX, recuperándose; crecimiento mínimo pero significativo: Claudia VillegasEnlace para apoyar vía Patreon:https://www.patreon.com/julioastilleroEnlace para hacer donaciones vía PayPal:https://www.paypal.me/julioastilleroCuenta para hacer transferencias a cuenta BBVA a nombre de Julio Hernández López: 1539408017CLABE: 012 320 01539408017 2Tienda:https://julioastillerotienda.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

En el programa de hoy, Fernando Villegas reflexiona sobre las leyendas, analizando su origen, función y persistencia en el tiempo. A partir de la historia de la caída de Constantinopla y la figura del último emperador romano, Constantino XI, explora cómo los hechos reales se transforman en relatos épicos para satisfacer necesidades colectivas. Se mencionan leyendas de distintas épocas como la de Constantino el Grande y la visión de la cruz, el Rey Arturo, Juana de Arco y su inspiración divina, y relatos modernos como la maldición de la tumba de Tamerlán y el mito de que Gardel sobrevivió al accidente aéreo. También se analiza cómo las naciones moldean su historia, embelleciendo derrotas y glorificando figuras para elevar la moral. Finalmente, Villegas recomienda el clásico libro "La rama dorada" de James George Frazer, que estudia mitos y leyendas universales desde la antropología. Para acceder al programa sin interrupción de comerciales, suscríbete a Patreon: https://www.patreon.com/elvillegas Temas Principales y sus Minutos: 00:00:00 - Introducción y propósito del programa 00:02:00 - La leyenda del último emperador romano 00:07:00 - Qué es una leyenda y por qué surgen 00:11:00 - Constantino el Grande y la visión de la cruz 00:14:00 - El Rey Arturo y la tabla redonda 00:17:00 - Juana de Arco y la inspiración celestial 00:20:00 - Leyendas modernas: Tamerlán, San Lorenzo, Gardel 00:32:00 - Recomendación del libro "La rama dorada"

About the Guest(s):Charmaine Thaner is a seasoned educator and advocate with over 30 years of experience, who has dedicated her career to supporting families and children with special needs. As a mother to a son with Down syndrome, she blends personal experience with professional expertise to guide parents through the complexities of the Individualized Education Program (IEP) process. Thaner is the founder of the Connecting for Change group, where she coaches parents and offers innovative tools and techniques to empower them in educational advocacy, focusing on creating inclusive environments where every child feels valued and supported.Episode Summary:In this episode of the Think Inclusive Podcast, host Tim Villegas converses with Charmaine Thaner about the intersection of artificial intelligence and inclusive education advocacy. Villegas kicks off the episode with an intriguing twist — using an AI-generated version of his voice to introduce the topic and set the stage for a discussion on how AI can be leveraged as a tool for empowerment in educational advocacy.Thaner shares her journey into using AI tools like ChatGPT, describing how they have revolutionized her approach to helping parents navigate the IEP process. By integrating AI in drafting emails, summarizing meetings, and even crafting legislative communications, Thaner highlights the potential these tools hold for reducing stress and enhancing clarity for parents and educators alike. She discusses the nuanced art of crafting effective prompts and custom GPTs tailored to individual advocacy goals, and how Chris Voss's negotiation techniques inspire more engaging conversations in educational settings. Throughout the episode, Tanner emphasizes the importance of maintaining authentic human connections in advocacy work, even as AI tools enhance efficiency and precision.Complete show notes and transcript: (coming soon)Key Takeaways:-AI in Advocacy: Charmaine Thaner discusses how AI tools like ChatGPT can support parents in writing effective advocacy emails, summarizing meetings, and preparing for educational presentations.-Customized AI Solutions: Thaner introduces the concept of custom GPTs, tailored AI solutions that reflect personal advocacy goals and values, proving invaluable for individualized support.-Negotiation Techniques: Inspired by Chris Voss, Thaner utilizes negotiation strategies to craft more productive and empathetic communications with educators.-AI Beyond Emails: The use of AI extends to legislative advocacy, assisting parents in developing personalized messages to policymakers.-Human Connection: Despite AI's capabilities, Thaner stresses that authentic human interaction remains vital in advocacy efforts.Resources:Find Charmaine here: https://iep.today/CharmaineChris Voss's book: Never Split the Difference: https://amzn.to/4knHSx3AI tools mentioned: ChatGPT, Claude, Poe, and Descript Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Gobernador Esteban Villegas no se dejó ganar por Andy López Beltrán

Does a border get to dictate who our neighbors are? This week, Steve and the gang have a thought-provoking conversation with author Isaac Villegas about illegal immigration, civil disobedience, and our call to hospitality. The post Isaac Villegas | Migrant God | Steve Brown, Etc. appeared first on Key Life.

Elecciones del domingo

Elecciones del domingo

Dr. Nicole Villegas, occupational therapist and founder of the Sensory Conscious Institute, explores how understanding nervous systems and sensory patterns helps build relationships rooted in safety, connection, and clarity.• Beyond the five senses: interoception (internal feelings), vestibular (movement through space), and proprioception (body position awareness)• Creating collaborative solutions versus compromises for different sensory preferences• Using the Three C's: curiosity, compassion and consent in communication• How unaddressed sensory needs lead to seemingly disproportionate reactions later• The AHA method for regulation: Acknowledge, Honor, and take Action toward safety• Signs your nervous system is dysregulated: racing heart, difficulty focusing, feeling "buzzy"• Walking and talking as an effective strategy for difficult conversations• Recognizing when your partner is overwhelmed through body language cues• Using "I noticed..." statements instead of judgment when discussing sensory responses• Learning to appreciate how sensory awareness creates opportunities for deeper connectionVisit drnicoleotd on Instagram or sensoryconcious.com to learn more about sensory practices and sign up for Dr. Nicole's newsletter "Refine" for small changes that make big differences.Send us a text