Podcasts about ihrem kind

Play Episode Listen Later Sep 17, 2020 15:13

Es gibt Sätze, die sollten wir meiden, weil sie entmutigend oder abwertend sind und das Selbstbewusstsein zerstören können. Auch wenn keine böse Absicht dahinter steckt, speichern Kinder sie oft tief im Inneren ab. Im zweiten Teil geht es um weitere 5 kritische Sätze mit Tipps von Andy Weinert, wie wir uns stattdessen besser ausdrücken können.

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10 Sätze, die sie niemals ihrem Kind sagen sollten - Teil 2

Play Episode Listen Later Sep 17, 2020 15:32

Es gibt Sätze, die sollten wir meiden, weil sie entmutigend oder abwertend sind und das Selbstbewusstsein zerstören können. Auch wenn keine böse Absicht dahinter steckt, speichern Kinder sie oft tief im Inneren ab. Im zweiten Teil geht es um weitere 5 kritische Sätze mit Tipps von Andy Weinert, wie wir uns stattdessen besser ausdrücken können.

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10 Sätze, die Sie niemals ihrem Kind sagen sollten - Teil 1

Play Episode Listen Later Sep 11, 2020 20:50

Es gibt Sätze, die sollten wir meiden, weil sie entmutigend oder abwertend sind und das Selbstbewusstsein zerstören können. Auch wenn keine böse Absicht dahinter steckt, speichern Kinder sie oft tief im Inneren ab. In dieser Folge geht es um die ersten 5 kritische Sätze mit Tipps von Andy Weinert, wie wir uns stattdessen besser ausdrücken können.

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10 Sätze, die Sie niemals ihrem Kind sagen sollten - Teil 1

Kinder stark machen - der Präventionspodcast

Play Episode Listen Later Sep 11, 2020 20:50

Es gibt Sätze, die sollten wir meiden, weil sie entmutigend oder abwertend sind und das Selbstbewusstsein zerstören können. Auch wenn keine böse Absicht dahinter steckt, speichern Kinder sie oft tief im Inneren ab. In dieser Folge geht es um die ersten 5 kritische Sätze mit Tipps von Andy Weinert, wie wir uns stattdessen besser ausdrücken können.

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Domradio berichtet über das Sicher-Stark-Team

Play Episode Listen Later Jul 19, 2020 3:48

„Sicher-Stark-Initiative“ will Kinder mutig machen „Jeden Tag für das eigene Kind Zeit nehmen“ Mutig sein: Das ist auch für die ganz Kleinen besonders wichtig. Experten sehen hier viel Nachholbedarf. Sie sagen: Wenn Kinder vor der Schule nicht schon gelernt haben „Nein“ zu sagen – wann dann? DOMRADIO.DE: Welche Tipps haben Sie für Eltern: Was können Eltern und Angehörige selbst aktiv tun, um Kinder vor Gewalt zu schützen? Ralf Schmitz (Gewaltpräventionsexperte der „Sicher-Stark-Initiative“): Ganz wichtig – gerade vor der stressigen Weihnachtszeit – ist es, den Kindern zuzuhören. Sie sind ja noch alle bis zum Weihnachtsfest in der Schule oder in der Kita und da geht es ja auch sehr stressig zu. Nehmen Sie sich jetzt gerade, wenn es um die Weihnachtszeit geht, mindestens 15 Minuten am Tag Zeit für Ihr Kind: „Was hat es für Probleme? Was hat es für Sorgen?“ Hören Sie Ihrem Kind einfach viel mehr zu und sprechen Sie mit Ihrem Kind. So erfahren Sie im Vorfeld, ob es gemobbt wird oder Gewalt erfährt oder ob es ihm oder ihr nicht gutgeht. DOMRADIO.DE: Themen wie Gewalt und Missbrauch sind Themen, die mit Kindern nicht einfach so diskutiert werden können. Wie bringen Sie Kindern diese Themen nahe? Schmitz: Das Thema Kinderschutz ist ein ganz sensibles Thema. Das sollte in Deutschland nur von Vollblut-Profis und qualifizierten Personen umgesetzt werden. Im Sicher-Stark-Team arbeiten nur Pädagogen, Psychologen, Polizeibeamte und Kindertherapeuten, die jede Woche in den Grundschulen und Kitas unterwegs sind, um die Kinder zu schützen. Es ist wichtig, die Kinder spielerisch abzuholen und mit ihnen das Thema Mut über Spiele zu vermitteln, sodass der Spaß auf keinen Fall auf der Strecke bleibt. DOMRADIO.DE: Und sie sollen in keinem Fall Angst bekommen, oder? Schmitz: Gerade solche Situationen, die in Deutschland täglich vorkommen, sind Horrorszenarien für Eltern, wenn sie hören, dass wieder ein Kind entführt worden ist, dass ein Kind gemobbt worden ist, dass ein Kind nicht mehr in die Kita oder in die Grundschule gehen will, weil die anderen so fies zu diesem Kind sind. Am besten sollte so etwas gar nicht passieren. Wenn es aber passiert, dann haben wir viele Methoden entwickelt, um dem Kind zu helfen bzw. um die Kinder letztendlich zu stärken. Ich mache den Beruf auch schon seit mehr als 20 Jahren. DOMRADIO.DE: Sollen sie zum Beispiel Selbstvertrauen bekommen und so gestärkt und mutiger werden, um sich zu trauen, zu (wider)sprechen? Schmitz: Auf jeden Fall ist das ein ganz wichtiges Thema. Gerade der Kita-Bereich ist eigentlich der Bereich, in dem man den Kindern noch am meisten beibringen kann. Das geht etwa bis zur Grundschule. Wenn sie dann in weiterführende Schulen gehen, wird es schwierig mit der Gewaltprävention und mit dem Thema, Kinder stark zu machen, ihnen Mut zu machen, Selbstvertrauen zu vermitteln. Denn wenn sie es nicht im Kindergartenalter schon gelernt haben, „Nein“ zu sagen – wann dann? DOMRADIO.DE: Sie selbst waren früher Polizeibeamter. Haben Sie aus dem Beruf etwas für die heutige Arbeit mitgenommen? Schmitz: Ja, das ist schon sehr lange her. Ich bin ja mittlerweile seit 27 Jahren in den Kitas und in den Grundschulen unterwegs, um Kinder vor Missbrauch von Gewalt, vor Übergriffen und vor den Gefahren aus dem Internet zu schützen – denn das ist in den letzten zehn Jahren auch dazugekommen. Ich konnte aus meiner polizeilichen Ermittlungsarbeit mit vielen Straftätern, die Kinder missbraucht haben, sehr viel mitnehmen. In meinem tollen Expertenteam tauschen wir uns aus. Das kommt den Kindern, den Eltern und den Fachkräften in den Einrichtungen zugute. Das Interview führte Thommy Millhome. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/sicher-stark-team/message

Wie erklären Sie Ihrem Kind das Coronavirus und wie gestalten Sie Social Distancing?

Familienbande

Play Episode Listen Later Mar 20, 2020

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Unklare Symptome und gefährlich: Daran erkennen Eltern eine Meningokokken-Infektion bei ihrem Kind

podformation - Gesundheit & Ernährung

Play Episode Listen Later Jun 4, 2018 2:27

Sagt Ihnen der Begriff "Meningokokken" etwas? Dabei handelt es sich um winzige Bakterien, die sich bei etwa 10 Prozent aller Erwachsenen im Nasen- und Rachenraum ansiedeln. Und diejenigen wissen meist nichts davon, da das Immunsystem die Erreger in Schach hält. Anders ist das vor allem bei Babys und Kleinkindern, deren Immunabwehr noch nicht ausgereift ist. Hier kann eine Infektion mit Meningokokken sogar sehr gefährlich sein.

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009 - Mütter lernen mit ihre Kindern

„Konzentriert geht’s wie geschmiert“ - Der Podcast für Mutter, Vater und Kind mit Gerda Arldt

Play Episode Listen Later Dec 12, 2017 9:53

Mir ist noch nie eine Mutter begegnet, die ihrem Kind nicht alles Gute in der Welt gewünscht hätte. Doch dieses „Gutmeinen“ ist nicht selten der Anfang einer langen Kette von Problemen. Mehr noch als Jugendliche wollen Kleinkinder die Welt entdecken. Bereits im Kleinkindalter entscheidet sich ob ich dem Kind diesen Spielraum einräume oder in die Welt des Kindes gerne eingreife. „Magnetismus-Modell“ Bezüglich des Lernens bedeutet das: Es spricht nichts dagegen, dass besonders Mütter mit ihren Kindern lernen, da ist nichts entgegenzusetzen. Solange die Kinder das wünschen und solange das Thema Schule nicht zu viel Bedeutung bekommt. Wenn man der Schule zu viel Bedeutung gibt fällt das Kind schneller in das Lustloch und fühlt sich als Sorgenkind. Die unterschiedlichen Sorgenmütter und die dadurch evtl. entstehenden Reaktionen der Kinder: Unglückliche Mutter- Reaktion Kind: Ich will nicht unglücklich sein, also muss ich das Gegenteil von dem tun was meine Mutter will. Dominante Mutter- Reaktion Kind: Meine Mutter will mich beherrschen, also muss ich mich meiner Mutter widersetzen, wo immer ich kann. Klammernde Mutter- Reaktion Kind: Ich muss mich von meiner Mutter abwenden, ich will nicht verschlungen werden. Ängstliche Mutter- Reaktion Kind: Ich will keine Angst haben, also muss ich mich verschließen. Überfürsorgliche Mutter- Reaktion Kind: Ich kümmere mich nun mal um nichts. Alleinerziehende Mutter: Wird die Mutter bewusst oder auch unbewusst die Schuld der Trennung zugewiesen, hat das Kind oft ein starkes Bedürfnis Widerstand zu leisten. Wenn sich das Kind mehr mit dem Vater identifiziert kommt das Kind in die Versuchung eine übergeordnete Rolle einzunehmen. Dabei verliert die Mutter oft völlig die Autorität. Also die Erforschung der Innenwelt spielt eine entscheidende Rolle beim Lernverhalten! Man sollte nicht alles wissen wollen, aber wissen was ihre eigenen Gedanken, Gesten und Handlungen mit ihren Kindern mache. Das gilt für das was dem Kind gut tut, als auch für die Negativität, die man ihm einimpft. Die Sorgen der Mütter sind oft Kräfte mit einem großen Zerstörungspotential. Entspannung entsteht sofort, wenn man mit sich im Reinen ist. Gedankenspiel Frage: Überlegen Sie mal, was wäre passiert, wenn Sie morgen wach werden und die Problematik mit Ihrem Kind gibt es nicht mehr? Am besten ist es du ab abonnierst meinen Podcast um automatisch alle Folgen zu erhalten. Weitere Informationen über mich und meine Arbeit findest du auf meiner Website: www.gerda-arldt.de Weitere Fragen dazu kannst du in einem kostenlosen Beratungsgespräch in meiner Praxis klären, oder du kannst mir eine E-Mail mit deiner Frage schicken. arldt@insel-welt.de Zum Thema gibt es auch laufend Seminare oder Infoabende in meiner Praxis in 76275 Ettlingen, Seminarstr. 14. www.gerda-arldt.de Wenn du meinen Podcast sinnvoll und gut findest, dann freue ich mich über deine Bewertung. Gehe dazu auf die Lupe der Podcast-App, klicke auf Bewertung und auf Rezension. Damit hilfst du, dass dieser Podcast auch von anderen Menschen gefunden wird. Vielen Dank für deine Unterstützung Deine Gerda

019 Gute Chefs "Der 1. Alleinflug"

HRM-Podcast

Play Episode Listen Later Apr 2, 2017 15:28

Vertrauen ist ja na prima Sache - gerade im Kontext mit dem Begriff FÜHRUNG.Aber da gibt es wie immer den schönen kleinen Unterschied zwischen mit WORTEN Vertrauen schenken und mit TATEN Vertrauen schenken.In der heutigen Folge geht es um meinen ersten Alleinflug. Übrigens kein Bild, keine Metapher, kein Synonym, es geht wirklich um die ersten Runden allein im Flugzeug ohne Lehrer. Und das ganz nach gerade mal 6 Stunden. Sie können ja mal eine kleine Schleife zu eigenen Erfahrungen machen. Egal wo: ob im Sport, in der Beziehung, im Beruf, in der Schule oder ganz woanders. Wie war das, als man Ihnen etwas zugetraut hat, als Ihnen jemand sehr viel Vertrauen geschenkt hat. Was hat das in Ihnen ausgelöst, wie war dabei Ihr Gefühl, wie ging es Ihnen damit.Und jetzt stellen Sie sich vor, Sie schenken jemandem dieses Gefühl. Ihrem Partner oder Partnerin, Ihrem Kind, oder morgen - am Montag - ihrem Mitarbeiter.In diesem Sinne - führen Sie gut undviel Spaß beim Zuhören.

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GUTE CHEFS - Der Führungskräfte Podcast: 019 Gute Chefs "Der 1. Alleinflug"

HRM-Podcast

Play Episode Listen Later Apr 2, 2017 15:27

Vertrauen ist ja na prima Sache - gerade im Kontext mit dem Begriff FÜHRUNG.Aber da gibt es wie immer den schönen kleinen Unterschied zwischen mit WORTEN Vertrauen schenken und mit TATEN Vertrauen schenken.In der heutigen Folge geht es um meinen ersten Alleinflug. Übrigens kein Bild, keine Metapher, kein Synonym, es geht wirklich um die ersten Runden allein im Flugzeug ohne Lehrer. Und das ganz nach gerade mal 6 Stunden. Sie können ja mal eine kleine Schleife zu eigenen Erfahrungen machen. Egal wo: ob im Sport, in der Beziehung, im Beruf, in der Schule oder ganz woanders. Wie war das, als man Ihnen etwas zugetraut hat, als Ihnen jemand sehr viel Vertrauen geschenkt hat. Was hat das in Ihnen ausgelöst, wie war dabei Ihr Gefühl, wie ging es Ihnen damit.Und jetzt stellen Sie sich vor, Sie schenken jemandem dieses Gefühl. Ihrem Partner oder Partnerin, Ihrem Kind, oder morgen - am Montag - ihrem Mitarbeiter.In diesem Sinne - führen Sie gut undviel Spaß beim Zuhören.

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019 Gute Chefs "Der 1. Alleinflug"

GUTE CHEFS - Der Führungskräfte Podcast

Play Episode Listen Later Apr 2, 2017 15:27

Vertrauen ist ja na prima Sache - gerade im Kontext mit dem Begriff FÜHRUNG. Aber da gibt es wie immer den schönen kleinen Unterschied zwischen mit WORTEN Vertrauen schenken und mit TATEN Vertrauen schenken. In der heutigen Folge geht es um meinen ersten Alleinflug. Übrigens kein Bild, keine Metapher, kein Synonym, es geht wirklich um die ersten Runden allein im Flugzeug ohne Lehrer. Und das ganz nach gerade mal 6 Stunden. Sie können ja mal eine kleine Schleife zu eigenen Erfahrungen machen. Egal wo: ob im Sport, in der Beziehung, im Beruf, in der Schule oder ganz woanders. Wie war das, als man Ihnen etwas zugetraut hat, als Ihnen jemand sehr viel Vertrauen geschenkt hat. Was hat das in Ihnen ausgelöst, wie war dabei Ihr Gefühl, wie ging es Ihnen damit. Und jetzt stellen Sie sich vor, Sie schenken jemandem dieses Gefühl. Ihrem Partner oder Partnerin, Ihrem Kind, oder morgen - am Montag - ihrem Mitarbeiter. In diesem Sinne - führen Sie gut und viel Spaß beim Zuhören.

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Betreuungsbrief Klasse 2

Play Episode Listen Later Nov 4, 2013

Ihrem Kind steht eine Betreuungslehrkraft in Deutschland gegenüber, welche der Familie mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Lehrkraft korrigiert und benotet auch die Tests, die im Abstand von zwei Wochen geschrieben werden, und stellt am Ende das Zeugnis aus. Nachfolgend finden Sie einen typischen „BL-Brief“, also einen Brief Ihrer Betreuungslehrkraft (BL) an Ihr Kind. Diese enthalten natürlich die Bewertung der Tests, die Ihr Kind zuletzt bearbeitet und eingesandt hat, aber genauso wichtig nehmen unsere Lehrkräfte die persönliche Beziehung, die in dieser regelmäßigen Korrespondenz gepflegt wird und die nicht zuletzt den Bezug zur Heimat im oftmals nicht nur geographisch weit entfernten Deutschland herstellen und erhalten sollen.

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Betreuungsbrief Klasse 3

Play Episode Listen Later Nov 4, 2013

Ihrem Kind steht eine Betreuungslehrkraft in Deutschland gegenüber, welche der Familie mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Lehrkraft korrigiert und benotet auch die Tests, die im Abstand von zwei Wochen geschrieben werden, und stellt am Ende das Zeugnis aus. Nachfolgend finden Sie einen typischen „BL-Brief“, also einen Brief Ihrer Betreuungslehrkraft (BL) an Ihr Kind. Diese enthalten natürlich die Bewertung der Tests, die Ihr Kind zuletzt bearbeitet und eingesandt hat, aber genauso wichtig nehmen unsere Lehrkräfte die persönliche Beziehung, die in dieser regelmäßigen Korrespondenz gepflegt wird und die nicht zuletzt den Bezug zur Heimat im oftmals nicht nur geographisch weit entfernten Deutschland herstellen und erhalten sollen.

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Betreuungsbrief Klasse 1

Play Episode Listen Later Nov 4, 2013

Ihrem Kind steht eine Betreuungslehrkraft in Deutschland gegenüber, welche der Familie mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Lehrkraft korrigiert und benotet auch die Tests, die im Abstand von zwei Wochen geschrieben werden, und stellt am Ende das Zeugnis aus. Nachfolgend finden Sie einen typischen „BL-Brief“, also einen Brief Ihrer Betreuungslehrkraft (BL) an Ihr Kind. Diese enthalten natürlich die Bewertung der Tests, die Ihr Kind zuletzt bearbeitet und eingesandt hat, aber genauso wichtig nehmen unsere Lehrkräfte die persönliche Beziehung, die in dieser regelmäßigen Korrespondenz gepflegt wird und die nicht zuletzt den Bezug zur Heimat im oftmals nicht nur geographisch weit entfernten Deutschland herstellen und erhalten sollen.

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Betreuungsbrief Klasse 5

Play Episode Listen Later Nov 4, 2013

Ihrem Kind steht eine Betreuungslehrkraft in Deutschland gegenüber, welche der Familie mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Lehrkraft korrigiert und benotet auch die Tests, die im Abstand von zwei Wochen geschrieben werden, und stellt am Ende das Zeugnis aus. Nachfolgend finden Sie einen typischen „BL-Brief“, also einen Brief Ihrer Betreuungslehrkraft (BL) an Ihr Kind. Diese enthalten natürlich die Bewertung der Tests, die Ihr Kind zuletzt bearbeitet und eingesandt hat, aber genauso wichtig nehmen unsere Lehrkräfte die persönliche Beziehung, die in dieser regelmäßigen Korrespondenz gepflegt wird und die nicht zuletzt den Bezug zur Heimat im oftmals nicht nur geographisch weit entfernten Deutschland herstellen und erhalten sollen.

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Betreuungsbrief Klasse 4

Play Episode Listen Later Nov 4, 2013

Ihrem Kind steht eine Betreuungslehrkraft in Deutschland gegenüber, welche der Familie mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Lehrkraft korrigiert und benotet auch die Tests, die im Abstand von zwei Wochen geschrieben werden, und stellt am Ende das Zeugnis aus. Nachfolgend finden Sie einen typischen „BL-Brief“, also einen Brief Ihrer Betreuungslehrkraft (BL) an Ihr Kind. Diese enthalten natürlich die Bewertung der Tests, die Ihr Kind zuletzt bearbeitet und eingesandt hat, aber genauso wichtig nehmen unsere Lehrkräfte die persönliche Beziehung, die in dieser regelmäßigen Korrespondenz gepflegt wird und die nicht zuletzt den Bezug zur Heimat im oftmals nicht nur geographisch weit entfernten Deutschland herstellen und erhalten sollen.

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Betreuungsbrief Klasse 5

Play Episode Listen Later Nov 4, 2013

Ihrem Kind steht eine Betreuungslehrkraft in Deutschland gegenüber, welche der Familie mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Lehrkraft korrigiert und benotet auch die Tests, die im Abstand von zwei Wochen geschrieben werden, und stellt am Ende das Zeugnis aus. Nachfolgend finden Sie einen typischen „BL-Brief“, also einen Brief Ihrer Betreuungslehrkraft (BL) an Ihr Kind. Diese enthalten natürlich die Bewertung der Tests, die Ihr Kind zuletzt bearbeitet und eingesandt hat, aber genauso wichtig nehmen unsere Lehrkräfte die persönliche Beziehung, die in dieser regelmäßigen Korrespondenz gepflegt wird und die nicht zuletzt den Bezug zur Heimat im oftmals nicht nur geographisch weit entfernten Deutschland herstellen und erhalten sollen.

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Betreuungsbrief Klasse 4

Play Episode Listen Later Nov 4, 2013

Ihrem Kind steht eine Betreuungslehrkraft in Deutschland gegenüber, welche der Familie mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Lehrkraft korrigiert und benotet auch die Tests, die im Abstand von zwei Wochen geschrieben werden, und stellt am Ende das Zeugnis aus. Nachfolgend finden Sie einen typischen „BL-Brief“, also einen Brief Ihrer Betreuungslehrkraft (BL) an Ihr Kind. Diese enthalten natürlich die Bewertung der Tests, die Ihr Kind zuletzt bearbeitet und eingesandt hat, aber genauso wichtig nehmen unsere Lehrkräfte die persönliche Beziehung, die in dieser regelmäßigen Korrespondenz gepflegt wird und die nicht zuletzt den Bezug zur Heimat im oftmals nicht nur geographisch weit entfernten Deutschland herstellen und erhalten sollen.

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Betreuungsbrief Klasse 3

Play Episode Listen Later Nov 4, 2013

Ihrem Kind steht eine Betreuungslehrkraft in Deutschland gegenüber, welche der Familie mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Lehrkraft korrigiert und benotet auch die Tests, die im Abstand von zwei Wochen geschrieben werden, und stellt am Ende das Zeugnis aus. Nachfolgend finden Sie einen typischen „BL-Brief“, also einen Brief Ihrer Betreuungslehrkraft (BL) an Ihr Kind. Diese enthalten natürlich die Bewertung der Tests, die Ihr Kind zuletzt bearbeitet und eingesandt hat, aber genauso wichtig nehmen unsere Lehrkräfte die persönliche Beziehung, die in dieser regelmäßigen Korrespondenz gepflegt wird und die nicht zuletzt den Bezug zur Heimat im oftmals nicht nur geographisch weit entfernten Deutschland herstellen und erhalten sollen.

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Betreuungsbrief Klasse 2

Play Episode Listen Later Nov 4, 2013

Ihrem Kind steht eine Betreuungslehrkraft in Deutschland gegenüber, welche der Familie mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Lehrkraft korrigiert und benotet auch die Tests, die im Abstand von zwei Wochen geschrieben werden, und stellt am Ende das Zeugnis aus. Nachfolgend finden Sie einen typischen „BL-Brief“, also einen Brief Ihrer Betreuungslehrkraft (BL) an Ihr Kind. Diese enthalten natürlich die Bewertung der Tests, die Ihr Kind zuletzt bearbeitet und eingesandt hat, aber genauso wichtig nehmen unsere Lehrkräfte die persönliche Beziehung, die in dieser regelmäßigen Korrespondenz gepflegt wird und die nicht zuletzt den Bezug zur Heimat im oftmals nicht nur geographisch weit entfernten Deutschland herstellen und erhalten sollen.

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Betreuungsbrief Klasse 1