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Paraibano, Marcos Ramos é podcaster e influenciador literário, com o perfil “A Breve História”. Estudante de Letras-Português (UFPB) e autor do livro “A Nova Peste Negra”=

Nessa semana, conversamos com Brune Medeiros, que é licencianda em Letras – Português/Francês pela UFRJ e ativista trans e transfeminista e também com Rodrigo Borba, que é doutor em linguística aplicada pela UFRJ e professor na mesma universidade. Brune e Rodrigo vêm desenvolvendo uma série de pesquisas sobre linguagem neutra, elus me contextualizaram sobre as várias propostas de tornar a língua mais inclusiva ou neutra em termos de gênero, apresentando tanto críticas quanto as defesas formuladas por linguistas e pelos movimentos sociais feministas e de pessoas trans não-binárias. Além disso, conversamos sobre uma relação mais recente entre gênero, política e linguagem e como as disputas em torno da linguagem neutra tem mobilizado direita e esquerda e funcionado como um novo gatilho para pânicos morais. Esse episódio é um pouco diferente dos anteriores e não tem como base um único texto. Alguns dos textos que foram utilizados na conversa: BORBA, Rodrigo; LOPES, Adriana Carvalho. Escrituras de gênero e políticas de différance: Imundície verbal e letramentos de intervenção no cotidiano escolar. Revista Linguagem & Ensino, v. 21, n. 0, p. 241–285, 2018. BORBA, Rodrigo. Discursos transviados: por uma linguística queer. São Paulo: Cortez, 2020. CAMERON, Deborah. Linguagem inclusiva não é só para inglês ver. Contxt, 2020.

O uso da tecnologia desempenha um papel importante em diversas áreas, seja na ciência, pesquisa, na vida profissional quanto pessoal. Mas será que essa ferramenta pode ser considerada uma grande aliada na educação? Será que ela pode dinamizar o processo de ensino-aprendizado ou pode causar distrações e limitar habilidades sociais. Para falar mais desse assunto nós conversamos com a Coordenadora do curso de Letras-Português da UFOP, Rita Lages. 

Dando sequência à série "Naruhodo Entrevista" de conversas descontraídas com cientistas brasileiras e brasileiros, chegou a vez da Mestra em Teoria Literária e fundadora do selo CaminhoS de Estudos Asiáticos, Edylene Daniel Severiano.Só vem!> OUÇA (79min 38s)*Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafios e muito mais. Com o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza.Edição: Reginaldo Cursino.http://naruhodo.b9.com.br*Edylene Daniel Severiano é pesquisadora de Estudos Japoneses e Asiáticos, atuando junto aos ELONihon (Letras-UERJ); Grupo de Pesquisa "Pensamento japonês: princípios e desdobramentos", no Grupo de trabalho "Vocabulário de Estética Japonesa" (Letras-USP); e Laboratório IDEA (ECO-UFRJ).Atualmente é doutoranda do PPGCOM-UFF, onde se dedica à pesquisa sobre os produtos midiáticos japoneses de animação (anime) e seus impactos na construção de subjetividade e identidade de fãs negros.Mestra em Teoria Literária pelo PPGCL-UFRJ, dedicando-se à pesquisa sobre o cinema de Akira Kurosawa, com a dissertação: No limite e no limiar: a re-apresentação da apoteose da simulação em Hachigatsu no Kyōshikyoku - prelúdios para um agora.Licenciatura em Letras Português-Literaturas pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FE-UFRJ). Bacharela em Letras Português-Literaturas pela Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FL-UFRJ). Bacharela em Ciências Econômicas pelo Instituto de Ciência Humanas e Sociais da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (ICHS-UFRRJ).No campo técnico/editorial É Diretora Científica do Selo CaminhoS de Estudos Asiáticos, na Desalinho Publicações. É fundadora e CEO da Entre Letras Consultoria textual e edições. É revisora dos periódicos C-Legenda e Contracampo, pertencentes, respectivamente, às Faculdades de Cinema e Comunicação da Universidade Federal Fluminense (UFF).Lattes: http://lattes.cnpq.br/6157414944497243*PARCERIA: ALURAAprofunde-se de vez: garantimos conhecimento com profundidade e diversidade, para se tornar um profissional em T - incluindo programação, front-end, data science, devops, ux & design, mobile, inovação & gestão.Navegue sua carreira: são mais de 1450 cursos e novos lançamentos toda semana, além de atualizações e melhorias constantes.Conteúdo imersivo: faça parte de uma comunidade de apaixonados por tudo que é digital. Mergulhe na comunidade Alura.Aproveite o desconto para ouvintes Naruhodo no link:alura.tv/naruhodo*APOIE O NARUHODO PELA PLATAFORMA ORELO!Um aviso importantíssimo: o podcast Naruhodo agora está no Orelo: https://bit.ly/naruhodo-no-oreloE é por meio dessa plataforma de apoio aos criadores de conteúdo que você ajuda o Naruhodo a se manter no ar.Você escolhe um valor de contribuição mensal e tem acesso a conteúdos exclusivos, conteúdos antecipados e vantagens especiais.Além disso, você pode ter acesso ao nosso grupo fechado no Telegram, e conversar comigo, com o Altay e com outros apoiadores.E não é só isso: toda vez que você ouvir ou fizer download de um episódio pelo Orelo, vai também estar pingando uns trocadinhos para o nosso projeto.Então, baixe agora mesmo o app Orelo no endereço Orelo.CC ou na sua loja de aplicativos e ajude a fortalecer o conhecimento científico.https://bit.ly/naruhodo-no-orelo

No sétimo episódio do Conversas com Tradutores, Mauricio Resende fala sobre a tradução de A Morfologia Distribuída e as Peças da Flexão, de Morris Halle e Alec Marantz. A tradução foi feita em conjunto com Beatriz Pires Santana. Maurício Resende é professor da UFMG, bacharel em Linguística e licenciado em Letras-Português pela UFSC. Mestre pela UFPR e Doutor em Linguística pela UNICAMP, tem pós-doutorado em Linguística pela USP. Trabalha com teoria e análise linguística — mais especificamente, com o modelo da Morfologia Distribuída na interface com Sintaxe/Semântica Formal — e atua como tradutor técnico (inglês/português) na área de Linguística. Seus principais temas de interesse são: processos de formação de palavras, aspecto, modalidade, aquisição de morfologia e linguística diacrônica do português. Acompanhe o PET Letras (UFRGS) nas redes sociais: Instagram: @petletras.ufrgs Twitter: @LetrasPet Website: https://www.ufrgs.br/pet-letras/

Graduada em Letras - Português pela Universidade Federal do Amapá (Unifap), Viviani Guimarães teve contato com o autismo a partir do filho, até que passou a também contribuir com o ativismo, seja em movimentos sociais, quanto como escritora. Atualmente, é vice-presidente do Movimento Orgulho Autista Brasil (MOAB). Com essas credenciais, ela é a entrevistada do mês no Espectros. O Espectros é o podcast de entrevistas da Revista Autismo. Acesse em: http://canalautismo.com.br/espectros

ROSANGELA APARECIDA CARDOSO- Doutora em Letras e Linguística, em 2013, pela Universidade Federal de Goiás (UFG), onde atuou como Professora Estagiária. Mestra em Letras e Linguística, em 2008, pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Literatura Brasileira, em 2005, pela Universidade Salgado de Oliveira. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia, em 1987, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Camilo Castelo Branco, com habilitações em Administração e Supervisão Escolar de Ensino Fundamental e Médio. Graduada em Licenciatura Plena em Letras (Português e Espanhol), em 1985, pela Universidade de São Paulo (USP), onde atuou como Professora Estagiária. Bacharela em Letras (Português e Espanhol), em 1984, pela Universidade de São Paulo (USP). Autora de livros, artigos, capítulo de livro, prefácios e extenso material didático de Análise Literária publicados desde 1993. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/josemar-barboza-da-costa/message Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/josemar-barboza-da-costa/support

ROSANGELA APARECIDA CARDOSO- Doutora em Letras e Linguística, em 2013, pela Universidade Federal de Goiás (UFG), onde atuou como Professora Estagiária. Mestra em Letras e Linguística, em 2008, pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Literatura Brasileira, em 2005, pela Universidade Salgado de Oliveira. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia, em 1987, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Camilo Castelo Branco, com habilitações em Administração e Supervisão Escolar de Ensino Fundamental e Médio. Graduada em Licenciatura Plena em Letras (Português e Espanhol), em 1985, pela Universidade de São Paulo (USP), onde atuou como Professora Estagiária. Bacharela em Letras (Português e Espanhol), em 1984, pela Universidade de São Paulo (USP). Autora de livros, artigos, capítulo de livro, prefácios e extenso material didático de Análise Literária publicados desde 1993. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/josemar-barboza-da-costa/message Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/josemar-barboza-da-costa/support

No quinto episódio do Conversas com Tradutores, Gabriel Othero fala sobre a tradução do livro Estruturas Sintáticas, de Noam Chomsky, um clássico da linguística gerativa. Gabriel Othero é professor do curso de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS. Graduado em Letras Português/Inglês pela Unisinos (2001); especialista em Estruturas da Língua Portuguesa pela ULBRA (2002); Mestre (2005) e Doutor (2009) em Linguística pela PUCRS; fez Pós-Doutorado na UFRGS, sob a orientação de Sergio Menuzzi  (2009-2010), e na Unicamp, sob a orientação de Sonia Cyrino (2017-2018). Atua nas áreas de sintaxe (e sua interface com semântica, estrutura informacional e prosódia), gramática do português brasileiro, história da linguística e Teoria da Otimidade. Acompanhe o PET Letras (UFRGS) nas redes sociais: Instagram: @petletras.ufrgs Twitter: @LetrasPet Website: https://www.ufrgs.br/pet-letras/

O Rizoma desta semana vai receber convidados para um bate-papo com a temática “Novas Ferramentas de Aprendizagem". Convidados: Anderson Amaral de Oliveira, professor do curso de Letras Português e Inglês e coordenador do projeto de extensão "Traças Digitais"; Josei Fernandes Pereira, professor do curso de História e extensionista do projeto "Traças Digitais"; José Paulo Medeiros, prof. do curso de Design e extensionista do projeto "Traças Digitais"; Gian Ruschel, professor de história e filosofia, professor de Pré-vestibulares Ijuí/Santa Rosa e no Colégio Totem Cruz Alta. Formação: licenciatura em história, especialização em ensino de filosofia, mestre e doutorando em educação nas Ciências (Unijui).

A convidada de hoje é Dayse Alfaia, Mestre em Ciências da Linguagem pela Universidade Nova de Lisboa e Licenciada em Letras Português pela Universidade Estadual de Montes Claros , no Brasil. Desenvolve trabalhos sobre Análise do Discurso Político e, além disso, é a primeira investigadora a realizar um trabalho empírico em Portugal sobre o colorismo para obter o grau de doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade Autónoma de Lisboa.

No #valeAPenaOuvirDeNovo de hoje trazemos o episódio em que Fernando Lima, nosso host supremo, entrevistou a grande pesquisadora Dr. Edenise Garcia! Edenise Garcia possui graduação em Letras - Português/Francês pela Universidade de São Paulo (1984), graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (1994), graduação em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade de São Paulo (1987), trabalhando como repórter da revista VEJA (grupo Abril) por 2 anos, mestrado em Ecologia Aquática - Université de Montréal (1997) e doutorado em Ecotoxicologia - Université de Montréal (2000), trabalhou na OMS em Genebra como conselheira em temas relacionados a contaminantes ambientais. Atualmente é diretora de ciências da organização The Nature Conservancy onde coordena a equipe de ciências do Programa Amazônia. Seu enfoque é fazer análises do desmatamento, buscar por alternativas sustentáveis de uso da terra e pesquisar sobre a mudança climática na floresta. Dá uma força para manter o DesAbraçando online e com episódios no cronograma contribuindo financeiramente com nosso projeto: O DesAbraçando é um projeto independente e conta com o apoio dos ouvintes para se manter online e pagar a edição de áudio. Se você curte o projeto, considere apoiar financeiramente. Você pode contribuir a partir de R$ 1,00 no www.apoia.se/desabrace Segue a gente lá nas redes sociais: https://www.instagram.com/desabrace/Instagram https://web.facebook.com/desabrace/Facebook https://twitter.com/desabrace Canal no Telegram: https://t.me/desabrace Visite nossa página: https://www.desabrace.com.br Envie suas pedradas e perrengues: primeirapedra@desabrace.com.br Envie sua resposta para o "Que bicho é esse?": bicho@desabrace.com.br Produção, apresentação e edição: Fernando Lima Decupagem: Senhor A

Eder Schuinsekel, técnico administrativo do Núcleo de prospecção e captação Estudantil da Unijuí; Taíse Neves Possani, mestre em Letras e coordenadora do curso de Letras: Português e Inglês da Unijuí. Warner Audino Fagundes, professor e diretor do Totem Vestibulares, instituição que atua no processo de preparação para as provas do ENEM e Vestibulares;

Os discursos de ódio, infelizmente tão comuns na rede, afetam diretamente grupos sociais historicamente discriminados, como a comunidade LGBTQIA+. De que maneira essas pessoas são afetadas pelos ataques proporcionados pelo anonimato e poder de viralização da rede? E de que maneira podemos combater esse problema? Saiba mais neste episódio do Outside Podcast, com a participação de Paulo Pratta, artista, cantor e compositor sergipano, gay e preto, e Adriana Lohanna, graduada em Letras Português/Inglês e Serviço Social pela Universidade Tiradentes, transexual e ativista do movimento.

Convidados: Fabiana Diniz Kurtz: mestre em Linguística pela UFSM, doutora em Educação nas Ciências pela Unijuí e professora do curso de Letras - Português e Inglês; Roberto Homrich: sócio-diretor do Yázigi, supervisor pedagógico da escola e professor de Inglês e Espanhol; Krista Arellano: formada em ciências políticas pela Universidade de Yale, English Teaching Assistant (ETA) Unijuí.

Guilherme Aniceto é poeta, natural de Itajubá, sul de Minas Gerais. É graduado em Administração de Empresas e graduando em Letras - Português/Inglês. Até o momento, publicou quatro livros de poemas, dois com temática LGBTQIAP+, além de ter participado de antologias com as mais variadas temáticas. Mais informações sobre o autor e suas obras podem ser conferidas em seu perfil no instagram (https://www.instagram.com/guilhermeaniceto/) e no medium (https://guilhermeaniceto.medium.com/). ►► Apoie pequenas editoras. Compre livros de autores independentes! https://loja.tomaaiumpoema.com.br/ _________________________________ Guilherme Aniceto — A ovelha Debaixo da ponte Esconde o rosto Distante do pai Distante da mãe Distante do pastor A ovelha desgarrada E des-viada. Não há albergue que Acolha e aceite Respeite e recolha Do abandono e da dor Da violência nas ruas A ovelha desfigurada E trans-viada. Não há amor na cidade Que dorme silente Enquanto bale E não há defesa Ampla ou restrita para A ovelha tosquiada E extra-viada. _________________________________ Use #tomaaiumpoema Siga @tomaaiumpoema Poema: A ovelha Poeta e voz: Guilherme Aniceto Apoio: Afetiva Rede de Culturas https://tomaaiumpoema.com.br ATENÇÃO Somos um projeto social. Todo valor arrecadado é investido na literatura. FAÇA UM PIX DE QUALQUER VALOR CNPJ 33.066.546/0001-02 ou tomaaiumpoema@gmail.com Até mesmo um real ajuda a poesia a se manter viva! #poesia | #poemas | #podcast

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Graduado em Letras-Português e Pós-Graduado em Linguística pela Universidade Federal do Espírito Santo, na qual também estudou Filosofia. Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica no Ifes. ►► Apoie pequenas editoras. Compre livros de autores independentes! https://loja.tomaaiumpoema.com.br/ _________________________________ Jean Carlos Neris de Paula — Amor Sem Pecado Sou homem Sou mulher Sou quem você quiser... Seu Amor me alucina De frente De costa De lado Por baixo Por cima Somos você e eu E todo nosso Amor Vem de um Deus... Um menino Sem medo Uma menina Sem pecado Dois homens Sem culpa Duas mulheres Sem fardo Somos seres amados! _________________________________ Use #tomaaiumpoema Siga @tomaaiumpoema Poema: Amor Sem Pecado Poeta: Jean Carlos Neris de Paula Voz: Neusa Doretto | @neusa_doretto Apoio: Afetiva Rede de Culturas https://tomaaiumpoema.com.br ATENÇÃO Somos um projeto social. Todo valor arrecadado é investido na literatura. FAÇA UM PIX DE QUALQUER VALOR CNPJ 33.066.546/0001-02 ou tomaaiumpoema@gmail.com Até mesmo um real ajuda a poesia a se manter viva! #poesia | #poemas | #podcast

No Programa Momento IFPR na Comunidade, transmitido no dia 18/06 durante o "Momento Entrevista", convidamos a docente do colegiado de Letras Português/Inglês, Coordenadora do CELIF (centro de língua do IFPR) e representante dos assuntos internacionais do Campus, Andréa Bohrer, para falar sobre o que é o IFPR Internacional e como está a internacionalização no IFPR Campus Palmas.

Convidados: Claudia Didoné, assessora de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu da Unijuí; Vanderleia de Andrade Haiski, assessora de Relações Internacionais da Unijuí; Luis Patiño, professor da UPEC (do Equador) e doutorando em Modelagem Matemática e Computacional na Unijuí; Anderson Amaral de Oliveira, professor do curso de Letras Português e Inglês da Unijuí.

O curso de Letras da Faculdade de Formação de Professores da Uerj recebe, neste ano, uma nova aluna com uma trajetória de luta e de conquista: Dayana Coqueiro. Atualmente, Dayana é vendedora ambulante, mas já viveu em situação de rua, enfrentou problemas com drogas e chegou a perder a guarda do filho. Aprovada no vestibular de Letras - Português e Literatura aos 39 anos, Dayane pretende cursar também Educação Física e Serviço Social. Para saber mais sobre a trajetória de Dayana Coqueiro, acesse: www.uerj.br na seção "Notícias". Diretamente do Rio de Janeiro, Ana Júlia Brandão para a Rádio Uerj.

Convidados: Taíse Neves Possani - Mestre em Letras e coordenadora dos cursos de Letras: Português Inglês, Pedagogia e História da Unijuí; Josei Fernandes Pereira - Mestre em História e membro do Projeto Traças Digitais e Aline de Souza Dhil - Bibliotecária e funcionária concursada responsável pela Biblioteca Pública Municipal de Ijuí desde 2017.

No Paralelo 30 desta sexta-feira 05 de novembro, vamos conversar sobre literatura, língua e ancestralidade africana. Para abrir uma série de discussões alusivas ao mês da Consciência Negra, o Novembro Negro, convidamos o poeta e pesquisador africano Obam e Edhuu. Obam nasceu em Makokou (Gabão), possui graduação em Letras Português-Inglês pela UFPEL e, atualmente, é mestrando do Programa de Pós-Graduação em Letras, na área de Estudos da Linguagem) da FURG. É poeta, com participação em diversas antologias de revistas literárias brasileiras e estrangeiras e autor da obra “Palavras do ser”, com poemas escritos nas suas línguas maternas (ikota) e paterna (bekwel) e traduzidos para o francês e para o português. Sua poesia tem como objetivo a divulgação do lirismo e das filosofias ancestrais africanas. Para acompanhar esse papo vem com a gente, ao vivo, às 13h30 , pelo Facebook e YouTube @paralelo30aptafurg. Paralelo30 um espaço para debater e expressar opiniões

O EventosCast é um podcast para os Apaixonados por Eventos, com apresentação de Marcely Souza Fundadora da MS Eventos, uma Consultoria de Eventos presenciais e online! Minha convidada é Mariluce Rodrigues, NeuroLanguage Coach, especialista no ensino de língua inglesa. Há 24 anos trabalhando como instrutora, coordenadora, tradutora e intérprete. Bacharel em Letras (Português e Inglês/Língua e Literatura); especializada em tradução, versão, fonética e pronúncia inglesa; pós-graduada em ensino da Língua Inglesa, MBA em Gestão Escolar. Examinadora de exames de Cambridge. Participante ativa de eventos na área da educação e do ensino de idiomas. Possui certificados de proficiência da Universidade de Cambridge e de docência internacional de Língua Inglesa. Faça parte da Comunidade do EventosCast, por lá você encontrará diversos profissionais para dividir suas opiniões e aprender como tornar os eventos memoráveis, para entrar no link: bit.ly/eventoscast_comunidade Essa temporada tem o Patrocínio da Copastur - Gestão de Viagens e Eventos Corporativos e ALAGEV - Associação Latino Americana de Gestão de Eventos e Viagens Corporativas como parceira de co-branding. Fale Conosco: Email: redacao@eventoscast.com.br | Instagram: https://www.instagram.com/eventoscast | Linkedin: https://www.linkedin.com/company/eventoscast EventosCast é uma produção da MS Eventos | Coordenação Geral: Marcely Souza | Apresentação: Marcely Souza | Edição: 2021

E o Making Of de hoje é para você que quer aprender a produzir conteúdo relevante no LinkedIn, que é maior rede social corporativa, criada em 2002, com o objetivo de ampliar as conexões entre profissionais e empresas ao redor do mundo. Para falar sobre o tema, recebemos Flavia Gamonar, autora e instrutora oficial do LinkedIn Learning. Flávia é mestra na área de mídia e tecnologia pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, cursando MBA em Gestão de Pessoas pela USP/Esalq e licenciada em Letras Português/Espanhol. É responsável pela definição de boas práticas em LinkedIn, marca pessoal, conteúdo, engajamento e liderança para conteúdo em português. Top voice selecionada pela relevância do conteúdo publicado no LinkedIn, Flávia é palestrante tendo atuado em mais de 300 eventos e duas vezes em TEDx. É autora do livro Unique Stories, sobre LinkedIn e conteúdo. O programa Making Of é apresentado por Regina Antonelli todas as quintas, às 10h, com reapresentações as sextas, às 14h, e aos sábados, às 19h, na Rádio Mega Brasil Online. É também disponibilizado, simultaneamente com a exibição de estreia, em podcast e em imagens, na TV Mega Brasil. Para assistir essa entrevista acesse o link https://bit.ly/3vmZ2Cs . Envie sua sugestão de pauta para producao.makingof@megabrasil.com.br

o Making Of de hoje vai abordar a comunicação de uma marca e de um profissional no LinkedIn para atingir os públicos de interesse. O LinkedIn é a maior rede social corporativa, criada em 2002, com o objetivo de ampliar as conexões entre profissionais e empresas ao redor do mundo. Para falar sobre o tema, recebemos Flavia Gamonar, autora e instrutora oficial do LinkedIn Learning. Flávia é mestra na área de mídia e tecnologia pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, cursando MBA em Gestão de Pessoas pela USP/Esalq e licenciada em Letras Português/Espanhol. É responsável pela definição de boas práticas em LinkedIn, marca pessoal, conteúdo, engajamento e liderança para conteúdo em português. Top voice selecionada pela relevância do conteúdo publicado no LinkedIn, Flávia é palestrante tendo atuado em mais de 300 eventos e duas vezes em TEDx. É autora do livro Unique Stories, sobre LinkedIn e conteúdo. . O programa Making Of é apresentado por Regina Antonelli todas as quintas, às 10h, com reapresentações as sextas, às 14h, e aos sábados, às 19h, na Rádio Mega Brasil Online, e é disponibilizado, simultaneamente com a estreia, em imagens na TV Mega Brasil.

O professor Artur Costrino, da Universidade Federal de Ouro Preto, fala sobre a influência de Carlos Magno no cultivo à cultura clássica durante o período carolíngio. Artur Costrino graduou-se em Letras Português-Latim (2006) pela Universidade de São Paulo, onde também tornou-se mestre em Letras Clássicas (2011) com a dissertação “A Lição dos Declamadores: Sêneca, o velho, e as Suasórias”. Conclui seu doutorado em 2016, na University of York, com a tese “Alcuin's Disputatio De rhetorica: A critical edition with studies of aspects of the text, the stemma codicum, the didactic diagrams and a reinterpretation of sources for the problem of the duality of the dialogue”. Atua lecionando e pesquisando na área de Letras, com ênfase em línguas e literaturas clássicas, mais especificamente retórica antiga e medieval. Sugestão de Leitura: Favier, Jean. "Carlos Magno". Editora Estação Liberdade, 2004. McKitterick, Rosamund (ed). "Carolingian Culture: Emulation and Innovation". Cambridge University Press, 2008. Ullmann, Walter. "The Carolingian Renaissance and the Idea of Kingship". Routledge, 2010. Nelson, Janet L. "King and Emperor: A New Life of Charlemagne". University of California Press, 2019. Depreux, Phillipe. "Charlemagne et les Carolingiens". Paris: Tallandier, 2002. Contreni, John J. "Carolingian Learning: Masters and Manuscripts". Aldershot, 1992. Schieffer, Rudolph (org.). "Schriftkultur und Reichsverwaltung unter den Karolingern". Opladen, 1996. Ficha Técnica: Coordenação Geral Paulo Martins Roteiro e Gravação Artur Costrino Produção Renan Braz Edição Renan Braz Música Pecora Loca - Ode Anacreôntica 39

Lilian Farias, formada em Letras/Português pela UPE- Universidade de Pernambuco. Autora do romance O céu é logo ali e Mulheres que não sabem chorar. Além de blogueira literária. "Amo escrever sobre aquilo que incomoda!" Trabalho no movimento Social. Meus últimos trabalhos foram como consultora UNESCO e Educadora Social, ministrando a disciplina de língua Portuguesa, no programa Petrobras Jovem Aprendiz. Atualmente, além de escritora e blogueira. Coordenação da Marcha Mundial da Mulher Aracaju-SE. Contato: lilianfarias_educadora@hotmail.com --- This episode is sponsored by · Anchor: The easiest way to make a podcast. https://anchor.fm/app --- Send in a voice message: https://anchor.fm/josemar-barboza-da-costa/message Support this podcast: https://anchor.fm/josemar-barboza-da-costa/support

A #literatura latino-americana contemporânea apresenta várias problemáticas em si, como a reflexão emergencial entorno do sujeito pós-moderno (HALL, 2005), com o seu espaço fazendo com que haja deslocamentos internos e externos sendo eles forçados ou não. Diante disso, esta edição debate o exílio e o refúgio em obras atuais, especialmente de escritoras contemporâneas como Patrícia Cerda, Laura Rastrepo, Carola Savedra, Paloma Vidal, entre outras, com Jéssica Pessoa, idealizadora da página Latinidades no Insta (conheça: https://bit.ly/3xsGhfW). Jéssica Pessoa é graduada em Turismo (UNESA) e em Letras Português e Espanhol pela UERJ, com período sanduíche na Universidad de Jaén, Espanha, além de ter realizado cursos de especialização, dentre eles em tradução da língua espanhola. Atualmente é mestranda em Literatura Comparada com a UERJ com "instancia de investigación" com a Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, na Colômbia, onde investiga escritoras brasileiras e latino-americanas contemporâneas no exílio e no refúgio. Exibido a cada 15 dias, o #Humanidades têm a condução da mestra em Artes Cênicas e historiadora Andrea Sannazzaro e discute temas relacionados às áreas da história, filosofia, cultura, artes, cinema, música, literatura, sociologia, arqueologia e ciências.

O professor Alexandre Agnolon, da Universidade Federal de Ouro Preto, fala sobre dois livros de epigramas do poeta latino Marcial: Xênia e Apoforeta. Alexandre Agnolon graduou-se em Letras Português-Latim (2003) pela Universidade de São Paulo. Tornou-se Mestre em Letras Clássicas (2007) com a dissertação “Uns Epigramas, Certas Mulheres: A Misoginia nos Epigrammata de Marcial (40 d.C. - 104 d.C.)” e Doutor em Letras Clássicas (2013) com a tese “A Festa de Saturno: o Xênia e o Apoforeta de Marcial”, pela mesma instituição, sempre sob orientação do Prof. Dr. João Angelo Oliva Neto (FFLCH-USP). Cumpriu estágio de pós-doutoramento no Centro de Estudos Clássicos e Humanísticos da Universidade de Coimbra. Atua lecionando e pesquisando na área dos estudos clássicos, interessa-lhe particularmente o estudo da tradição epigramática grega e latina. Sugestão de Leitura: AGNOLON, Alexandre. A Festa de Saturno. São Paulo: EDUSP, 2017. BAKHTIN, Mikhail. A Cultura Popular na Idade Média e no Renascimento. São Paulo: Annablume e Hucitec, 2002. CAIROLLI, Fábio Paifer. Marcial Brasileiro. Tese de Doutorado. São Paulo, FFLCH-USP, 2014. CESILA, Robson Tadeu. Epigrama: Catulo e Marcial. Campinas, SP: Editora da Unicamp; Curitiba, PR: Edit. da UFPR, 2017. CIAVOLELLA, Massimo & IANNUCCI, Amilcare (org.). Saturn: from Antiquity to the Renaissance. University of Toronto Italian Studies 8. Ottawa: Dovehouse Editions inc., 1992. CITRONI, Mario. "Marziale e la Letteratura per i Saturnali (Poetica dell'Intrattenimento e Cronologia della Pubblicazione dei Libri)". Illinois Classical Studies. Vol. XIV. pp. 201-226, 1989. FRAZER, Sir James George. O Ramo de Ouro. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982. LIVINGSTONE, Niall & NISBET, Gideon (org.). Epigram. Greece & Rome. New Surveys in the Classics No. 38. Cambridge: Cambridge University Press, 2010. OLIVA NETO, João Angelo. Falo no Jardim: Priapéia Grega, Priapéia Latina. Cotia, SP: Ateliê Editorial; Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2006. Ficha Técnica: Coordenação Geral Paulo Martins Roteiro e Gravação Alexandre Agnolon Produção Renan Braz Edição Renan Braz Música Pecora Loca - Ode Anacreôntica 39

Feedback para a atividade de gravação dos podcasts da disciplina de Fluência e Letramento Digital - Letras Português - 2021/21 - UFSM Tiago Collect Andréa Ad Reginatto Vanessa Ribas Fialho

No Programa Momento IFPR na Comunidade transmitido no dia 17/07 contamos com a participação da Professora Daiane Padula Paz, do Colegiado de Letras - Português/Inglês. No momento entrevista, ela falou um pouco sobre o Dia do Emoji, comemorado em 17 de julho.

Neste episódio Dr. Fernando Lima entrevista a grande pesquisadora Dr. Edenise Garcia! Edenise Garcia possui graduação em Letras - Português/Francês pela Universidade de São Paulo (1984), graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (1994), graduação em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade de São Paulo (1987), trabalhando como repórter da revista VEJA (grupo Abril) por 2 anos, mestrado em Ecologia Aquática - Université de Montréal (1997) e doutorado em Ecotoxicologia - Université de Montréal (2000), trabalhou na OMS em Genebra como conselheira em temas relacionados a contaminantes ambientais. Atualmente é diretora de ciências da organização The Nature Conservancy onde coordena a equipe de ciências do Programa Amazônia. Seu enfoque é fazer análises do desmatamento, buscar por alternativas sustentáveis de uso da terra e pesquisar sobre a mudança climática na floresta. Visite nossa loja! loja.desabrace.com.br Dá uma força para manter o DesAbraçando online e com episódios no cronograma contribuindo financeiramente com nosso projeto: O DesAbraçando é um projeto independente e conta com o apoio dos ouvintes para se manter online e pagar a edição de áudio. Se você curte o projeto, considere apoiar financeiramente. Você pode contribuir a partir de R$ 1,00 no Catarse ou no Padrim. Segue a gente lá nas redes sociais: Instagram Facebook Twitter Telegram Visite nossa página: DesAbraçando Árvores Envie suas pedradas: primeirapedra@desabrace.com.br Envie sua resposta para o "Que bicho é esse?": bicho@desabrace.com.br Visite o site da Sociedade Brasileira de Mastozoologia https://www.sbmz.org/

Andrea Trus recebe no Giro das 11, Isabela Kalil, Dra em Antropologia pela Universidade de São Paulo (USP), atuou como visiting scholar no Departamento de Antropologia da Columbia University, na cidade de Nova Iorque (2011-2012), Gina Vieira Ponte de Albuquerque, graduada em Letras- Português e Literaturas pela Universidade Católica de Brasília-UCB (2000) e mestra em Linguística, com ênfase em Análise de Discurso Crítica., pela UnB e e a líder indígena Cristiane Pankararu.

Mauro Lopes recebe no Giro das 11 o deputado federal Paulo Pimenta (PT-RS), a vereadora Verônica Lima (PT, Niteroi), a líder antirracista Silvany Euclênio. Na segunda parte do Giro, no “Sextou com Sara”, a líder trans Sara York recebe outra líder trans, Brune Medeiros, e Rodrigo Borba. Ela travesti, transfeminista e transativista, licencianda em Letras - Português/Francês pela UFRJ e integrante do NUDES - Núcleo de Estudos em Discurso e Sociedade e do grupo de pesquisa sobre políticas linguísticas e políticas de gênero, incluindo a linguagem neutra. Ele é professor do Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação da UFRJ, publicou o livro “Discursos transviados: por uma linguística queer” (Cortez 2020) e desenvolve pesquisas sobre linguagem, gênero e sexualidade.

Sou graduada em Letras ( Português/ Literatura) pela Universidade Federal de Viçosa (2015). Escritora do Cadernos Negros. importante antologia literária que vem sendo publicada ininterruptamente desde 1978. Durante a graduação, exerci participação nas iniciativas de educação popular da região de Viçosa -MG ministrando aulas de literatura, redação e língua portuguesa no Cursinho Popular de Paula Cândido -MG. Integro o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros de Viçosa ( NEAB Viçosa), a partir dos estudos desenvolvidos no grupo, obtive o conhecimento em relação a produção literária afro-brasileira e desde então venho desenvolvendo estudos sobre a literatura afro-brasileira, sobretudo, a produção literária feita por mulheres negras . Tenho interesses em pesquisas relacionadas as literatura afrolatinas e literaturas africanas de língua portuguesa , estabelecendo estudo comparativo entre elas. --- This episode is sponsored by · Anchor: The easiest way to make a podcast. https://anchor.fm/app --- Send in a voice message: https://anchor.fm/josemar-barboza-da-costa/message Support this podcast: https://anchor.fm/josemar-barboza-da-costa/support

Olaaá! Eis que chegamos ao 15º episódio de "Por que aprendemos isso na escola?", com a participação do Maestro Marco Aurélio, para responder "por que aprendemos ESPANHOL na escola?" ! Na conversa, vimos que existem muitas possibilidades de trabalho e estudo se você domina a Língua Espanhola, sem falar de aspectos bastantes curiosos que estão envolvidos nas semelhanças e diferenças entre esse idioma e o Português. O Maestro é graduado em Letras (Português e Espanhol), atua como Professor na Educação Básica, especialista em Ensino de Espanhol para Brasileiros, examinador do diploma DELE, Máster en Formación de Professores de Español como Lengua Extranjera e Experto Internacional en Docencia Especializada en ELE. Nem precisamos dizer que este podcast está incrível! Aperte o play e acompanhe! --- Siga o Projeto R3D2 https://linktr.ee/projeto.r3d2 . Instagram: @projeto.r3d2 Facebook: /projeto.r3d2 . Inscreva-se no nosso canal no YouTube: https://youtube.com/c/projetoR3D2 . R3D2cast, o Podcast do R3D2 - Spotify: https://open.spotify.com/show/10EIhmBzSNxYGqHd86mE3I . #pesquisador #pesquisaacadêmica #pesquisaemeducação #pesquisaeinovação #professores #professoresintagram #professoresseguemprofessores #professoresinovadores #professorescriativos #formaçãodeprofessores #cursinhoonline #ensinomedio #concursopublico #midiasocial #podcastbr #liveauthentic #espanholonline #aprenderespanhol #espanholnoinstagram #espanholdeverdade #aprendaespanhol #espanholparatodos #enem #lenguaespanola #vestibular #lengua #espanol #cervantes

Para saber mais sobre a semana "Penso, logo... não sei", acesse: http://bit.ly/PensoLogoNaoSei Inscreva-se para os MINICURSOS: • CONHECIMENTO CIENTÍFICO - http://bit.ly/MC_ConhecimentoCientifico • CONHECIMENTO RELIGIOSO - http://bit.ly/MC_ConhecimentoReligioso • CONHECIMENTO BÍBLICO - http://bit.ly/MC_ConhecimentoBiblico • Seja um Associado da ABC²: https://bit.ly/AssociarABC2 ______ Playlist Destaque ABC²: http://bit.ly/DestaqueABC2 ______ Hoje é dia de Destaque ABC² com Victor Fontana, Episódio Especial | Semana de Estudos "Penso, Logo... não sei!" . Na entrevista da semana o assunto é "O que é possível conhecer?" com Bruno Nascimento, Doutorando em Filosofia (UFRN). Mestre em Comunicação e Culturas Midiáticas (UFPB). Graduado em Comunicação Social - Rádio e TV (UFPB), em Letras-Português (UFPB) e em Filosofia (UCB). Mas não é só isso. Se liga nas notícias científicas: ➡️ Sequenciamento completo do genoma humano; ➡️ Abelhas sob ameaça; ➡️ Qual a capacidade de um robô de inteligência artificial? ______ Victor é jornalista, fez Seminário Servo de Cristo e atualmente faz mestrado em teologia na Trinity International University. ______ Conheça o Telegram da ABC²: https://t.me/cristaosnaciencia

O professor Rodrigo Gonçalves, da Universidade Federal do Paraná, nos apresenta a uma das obras mais importantes do poeta romano Lucrécio: Sobre a Natureza das Coisas. Rodrigo Tadeu Gonçalves graduou-se em Letras - Português e Inglês, em 2003, e em Letras Latim, em 2004, pela Universidade Federal do Paraná. Tornou-se, em 2004, com a dissertação “Caminhos para fora do labirinto” e doutor, em 2008, com a tese “Perpétua prisão órfica ou Ênio tinha três corações: o relativismo lingüístico e o aspecto criativo da linguagem”. Possui pós-doutorado em Filosofia da Linguagem e Estudos da Tradução pela Université Paris-Sorbonne. Atua lecionando e pesquisando nas áreas de teoria da tradução, recepção dos clássicos, língua e literatura latina e história e filosofia da linguística. É fundador do coletivo de poesia e tradução Pecora Loca. Mais informações sobre seus trabalhos e projetos podem ser encontrados em seu site: https://www.aliaclassica.com/ Sugestão de Leitura: Bailey, C. Titi Lucreti Cari De Rerum Natura Libri Sex, 3 vols., Oxford: Oxford University Press, 1947. Canfora, Luciano. Vie de Lucrèce. Paris: Editions Delga, 2018. Greenblatt, Stephen. A virada: o nascimento do mundo moderno. Tradução de Caetano W. Galindo. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. Lucrécio. Sobre a natureza das coisas. Tradução de Rodrigo Tadeu Gonçalves. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2021, em preparação Nail, Thomas. Lucretius I: An Ontology of Motion. Edinburgh: University Press, 2018. Nail, Thomas. Lucretius II: An Ethics of Motion. Edinburgh: University Press, 2020. Rovelli, Carlo. A realidade não é o que parece. Uma jornada pela física quântica. Trad. Silvana Cobucci. São Paulo: Editora Objetiva, 2017. Serres, Michel. The Birth of Physics. Trans. David Webb and William Ross. Rowman & Littlefield Publishers, 2018. O vídeo está disponível no canal da FFLCH no Youtube. Ficha Técnica: Coordenação Geral Paulo Martins Roteiro e Gravação Rodrigo Tadeu Gonçalves Produção Renan Braz Edição Renan Braz Música Pecora Loca - Ode Anacreôntica 39

No Programa Momento IFPR na Comunidade transmitido no dia 01/05, contamos com a participação da Professora Aline Cristina de Oliveira, do Colegiado de Letras - Português/Inglês. Durante o Momento Entrevista, ela falou um pouco acerca do Dia da Literatura Brasileira e do Dia da Língua Portuguesa, comemorados nos dias 01 e 05/05, respectivamente.

Caetano Romão: Nasceu em Ribeirão Preto (SP) em 1997. Mudou-se para São Paulo em 2015, cidade que vive desde então. Formou-se pela Escola de Música do Estado de São Paulo em Música Popular (Acordeão) e em Letras - Português pela Universidade de São Paulo. É mestrando em História e Teoria Literária pela Unicamp. Escreve poesia e se interessa pelas relações entre texto, musicalidades e performance. Teve poemas publicados em revistas digitais e lançou sua primeira plaquete Canil em 2019. Instagram: @caetano.romao Jé Versátil: Rapper, compositor, beatboxer, produtor musical, apresentador de eventos e artista de rua. Jé Versátil está na cultura Hip-Hop desde 1998, sua trajetória vem desde o grupo Código 44 e atualmente em carreira solo. O seu trabalho já vem ganhando espaço em diversos segmentos do gênero e o seu trabalho como artista de rua e MC vêm sendo reconhecido por diversas pessoas, desde o lançamento da EP "Tudo tem Seu Tempo"2012, vem trabalhando em seu primeiro álbum solo, lançado em setembro de 2015, intitulado "Até aqui nos ajudou o Senhor" todos os trabalhos feito de forma independente. Já se apresentou junto com diversos artistas da cena do hip hop como Criolo, Emicida, Xis e Kamau. Também foi mestre de cerimônia em eventos das empresas Nike,Tim, Mc Donalds entre outras. Atualmente também desenvolve intervenções artísticas nas ruas além de apresentações em casas de shows e diversos espaços culturais levando a cultura hip hop. Instagram: @jeversatil Lucas Scandura: Lucas Scandura é “o cantautorto”. Um criativo que vem do cinema, passa pelo teatro e chega na música, mas sempre com o verso como sua principal ferramenta. Trabalhou em peças de teatro, espetáculos, filmes e diversos projetos artísticos. Compõe desde jovem, mas é em 2012 que grava e lança sua primeira canção e clipe autorais: “A fome do fetiche”. Está desde 2017 gravando algumas de suas muitas canções autorais e poesias que serão lançadas este ano no formato de singles, entre elas, “Eu não sou de perdão”, um tango gravado com o grupo Escualo Ensemble e arranjo de Daniel Grajew e “A gente estende” com arranjo e participação de Marcos Paiva. Em 2019, além dos shows autorais já marcadamente performáticos e poéticos, estreou “MACHO”, show temático que é resultado de uma pesquisa que vem fazendo sobre músicas do cancioneiro popular que falem de masculinidade, sobre tudo de uma maneira autocrítica e sensível. Com arranjos, guitarras e violões de Marcelo Lemos, “MACHO” estreou na ocupação “Arena conta AI-5”, evento organizado pelo Coletivo Ato de Resistência no Teatro de Arena Eugênio Kusnet. Instagram: @lucas.scandura Pedro Blanco: Pedro Blanco é falhador de poesia, pescador de peixe fora d'água, achador de causas perdidas e autor de Inmôcodo (selo doburro). Instagram: @pedroblanco23 ____________ COLABORAÇÃO: Cássia Sarath Rayane ZaLi Cássio Cruz Ana Paula Cruz Lucas Renê Soares Victor Henrique Souza Cunha ____________________________ Nos apoie no Catarse!: https://www.catarse.me/sarathonline Canal no Telegram: https://t.me/institutosarath Instagram (@institutosarath): https://www.instagram.com/institutosarath Facebook: https://www.facebook.com/pg/institutosarath Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCgn79jAWhxuymo4pl9MLQDw Podcast: https://anchor.fm/instituto-sarath

Nessa semana, conversamos com Brune Medeiros, que é licencianda em Letras - Português/Francês pela UFRJ e ativista trans e transfeminista e também com Rodrigo Borba, que é doutor em linguística aplicada pela UFRJ e professor na mesma universidade. Brune e Rodrigo vêm desenvolvendo uma série de pesquisas sobre linguagem neutra, elus me contextualizaram sobre as várias propostas de tornar a língua mais inclusiva ou neutra em termos de gênero, apresentando tanto críticas quanto as defesas formuladas por linguistas e pelos movimentos sociais feministas e de pessoas trans não-binárias. Além disso, conversamos sobre uma relação mais recente entre gênero, política e linguagem e como as disputas em torno da linguagem neutra tem mobilizado direita e esquerda e funcionado como um novo gatilho para pânicos morais. Esse episódio é um pouco diferente dos anteriores e não tem como base um único texto. Alguns dos textos que foram utilizados na conversa: BORBA, Rodrigo; LOPES, Adriana Carvalho. Escrituras de gênero e políticas de différance: Imundície verbal e letramentos de intervenção no cotidiano escolar. Revista Linguagem & Ensino, v. 21, n. 0, p. 241–285, 2018.BORBA, Rodrigo. Discursos transviados: por uma linguística queer. São Paulo: Cortez, 2020.CAMERON, Deborah. Linguagem inclusiva não é só para inglês ver. Contxt, 2020.Redes Sociais Lembre-se de nos seguir nas redes sociais: Twitter: @incendiadas Facebook: /Incendiadas Instagram: @larvasincendiadas Site: http://www.larvasincendiadas.com E-mail: contato@larvasincendiadas.com Portal Desaprender: https://desaprender.com.br/ Instagram da Regina: @facreg Apoio Se você gostou do nosso podcast, por favor, considere nos apoiar financeiramente com doações mensais a partir de um real: http://www.apoia.se/incendiadas

Neste episódio, falamos sobre BNC-Formação: o que vem por aí com as convidadas Cassia Ferri e Cyntia Bailer. Cassia Ferri é professora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Regional de Blumenau - FURB, professora há mais de 30 anos nos cursos de formação de professores - licenciaturas e Pedagogia no Estado de Santa Catarina. Cyntia Bailer é licenciada em Letras Português/Inglês pela FURB, Mestre em Letras (Inglês e Literatura correspondente) e doutora em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC, com estágio sanduíche na Carnegie Mellon University (Pittsburgh, PA, EUA). Atua como professora no departamento de letras da FURB e também na Divisão de Políticas Educacionais da Pró-Reitoria de Ensino desde 2019. Referências: http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/bnc-professor http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2019-pdf/135951-rcp002-19/file Sugestões de Leitura Prof. Pedro Laudinor Goergen. UNICAMP. COMPETÊNCIAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO DO FUTURO: ANOTAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

A convidada desta semana é Bruna Morelo. Bruna é doutoranda em Linguística Aplicada pela Universidade de Macau (UM), é mestra em Linguística Aplicada e licenciada em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Entre 2015 e 2019 foi professora leitora de língua portuguesa e cultura brasileira pelo Ministério das Relações Exteriores, na Universidade de Estudos Estrangeiros de Cantão, na China. Trabalhou como professora de português como língua adicional no Programa de Português para Estrangeiros da UFRGS, de 2008 a 2015. Na área de Português como Língua Adicional, destaca-se o trabalho com ensino de português através da contação de histórias da tradição oral da cultura brasileira e de outros países. Bruna atuou, de 2008 a 2013, como coordenadora e professora das Ações de Extensão e de Permanência "Curso de inglês para Estudantes Indígenas" e "Leitura e Escrita na Universidade para Estudantes Indígenas", ambas na UFRGS. Possui experiência em elaboração de material didático e de currículo e realiza pesquisa sobre letramentos acadêmicos, educação escolar indígena, interculturalidade, ensino de gêneros discursivos orais e fala-em-interação em sala de aula. Neste episódio, Bruna fala sobre educação escolar indígena, as principais características da educação bilíngue em escolas indígenas e um olhar empático e de respeito a cultura dos povos originários. Saiba mais sobre o Instituto para Inovação em Educação em unisinos.br/institutoinovacao Idioma do episódio: Português

Contribuir com a educação é um dos atos mais bonitos que um ser humano pode escolher ao longo de sua vida. É exatamente isso que guiou a trajetória do professor de Português Noslen Borges de Oliveira, mais conhecido como Professor Noslen. Noslen é formado em Letras Português-Espanhol pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP) e lecionou por mais de 15 anos em cursos pré-vestibulares e preparatórios. Utilizando-se dos ensinamentos acumulados em sala de aula, ele resolveu criar seu canal (Professor Noslen) como um meio de divulgar aulas de gramática, ortografia, literatura, entre outros tópicos e, dessa forma, alcançar cada vez mais alunos. Posteriormente criou uma plataforma de ensino exclusiva com inscrições (https://www.professornoslen.com.br/). Hoje, ele é o responsável pelo maior canal de ensino de Língua Portuguesa do mundo, com mais de 3 milhões de inscritos e 140 milhões de visualizações. Além disso, a plataforma de ensino conta com mais de 30 mil alunos matriculados. O professor Noslen tornou-se um dos mais renomados influenciadores digitais do segmento de educação, com mais de 300 mil seguidores no Instagram. Não deixe de conferir a conversa entre o físico Marcelo Knobel e o professor Noslen, na qual eles analisam o atual cenário da educação brasileira e dão dicas para quem está começando a ensinar remotamente. --- This episode is sponsored by · Anchor: The easiest way to make a podcast. https://anchor.fm/app

Não perca essa oportunidade! ✅ Deus, o Cosmos e a Humanidade é o primeiro curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Fé, Ciência e Cultura do Brasil! Faça já sua inscrição: http://dch.cristaosnaciencia.org.br/ ______ III MiniConferência ABC²: https://minicon3.cristaosnaciencia.org.br/ ______ A soberania divina e a vacina contra a COVID-19! - https://youtu.be/cpziip5sQLE ______ DCH-Talks: https://dch.cristaosnaciencia.org.br/dch-talks ______ Playlist Destaque ABC²: http://bit.ly/DestaqueABC2 ______ Hoje é dia de Destaque ABC² - com Bruno Nascimento, Doutorando em Filosofia (UFRN), Mestre em Comunicação e Culturas Midiáticas (UFPB), Graduado em Comunicação Social - Rádio e TV (UFPB), em Letras-Português (UFPB) e em Filosofia (UCB). E também temos as notícias científicas:

Ulisses Carrilho nasceu em Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil, em 1990. É curador da Escola de Artes Visuais do Parque Lage e ex-aluno da mesma instituição. Pós-graduado em Economia da Cultura (UFRGS), estudou Comunicação Social (PUCRS) e Letras – Português/Francês (UFRGS). Iniciou sua trajetória como assistente de direção do Museu de Arte Contemporânea do Rio Grande do Sul. Integrou a equipe de relacionamento institucional da Fundação Bienal do Mercosul (Porto Alegre) e da galeria Rolando Anselmi (Berlim, Alemanha). Desde 2015 trabalha na Escola de Artes Visuais do Parque Lage. Em 2018, assumiu a curadoria de Ensino e Programas Públicos da escola. Vive no Rio de Janeiro. [Ulisses Carrilho was born in Porto Alegre, Rio Grande do Sul, in 1990. He is postgraduated in Economy of Culture (Federal University of Rio Grande do Sul) and studied Social Communication (Catholic University of Rio Grande do Sul) and Portuguese/French (Federal University of Rio Grande do Sul). He started his career as a curator working as assistant of the director of the Contemporary Art Museum of Rio Grande do Sul. He was part of the institutional relations team at the Foundation Mercosul Biennial (Porto Alegre) and also of the gallery Rolando Anselmi (Berlin, Germany). Since 2015 he works at the Visual Arts School at Parque Lage, where he also studied. In 2018, he assumed the position of curator of Education and Public Programs at the school. He lives in Rio de Janeiro] ///imagem selecionada|selected image: Bas Jan Ader, "Fall I", 1970/// [entrevista realizada em 21 de agosto|interview recorded on august 21st] [link para YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=D2OZW1E5wXU]

Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Priscila Furlanetto Lund dona do Canal do Professor Global, no YouTube, é graduada em Letras e Mestre em Literatura e Vida Social pela Unesp e Mestre em Educação, Ensino e Tecnologia pela Universidade Western Governors nos EUA, e Débora Rada, especialista em Metodologias Ativas, educomunicadora e professora de Língua Portuguesa na rede privada de São Paulo, responsável pelo projeto Minha Colega Professora, que apoia educadores no uso de novas tecnologias e metodologias inovadoras, sobre as tecnologias digitais na educação. Ferramentas, aplicativos e métodos de uso prático para os professores neste novo cenário da educação. Quais programas o educador deve ter à mão, em seu celular e computador, para planejar, estruturar e montar suas aulas presenciais, aulas on-line síncronas e assíncronas para modernizar a forma de ensinar.   Convidadas:   Priscila Furlanetto Lund: Graduada em Letras-Português/Inglês (2004) pela Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), Mestre em Literatura e Vida Social (2008)/(Unesp) e Mestre em Educação, Ensino e Tecnologia (2019) pela Universidade Western Governors nos Estados Unidos. Desde muito pequena, sabia que seria professora e que por meio dessa profissão, contribuiria socialmente, contrariando sempre, tudo àquilo que ouvia a respeito de ser professor. Débora Rada: Especialista em Metodologias Ativas, educomunicadora e professora de Língua Portuguesa na rede privada de São Paulo. Atuou na educação popular e também na rede pública. Responsável pelo projeto Minha Colega Professora, que apoia educadores no uso de novas tecnologias e na aplicação de metodologias inovadoras em suas aulas.   Arco43 Podcast Apresentação: Marcos Keller Convidados: Regiane Taveira, Priscila Furlanetto Lund e Débora Rada Produção e execução: Agência Bowie Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola Coordenação do Projeto: Leo Harrison *** Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A www.editoradobrasil.com.br Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br Siga-nos nas redes sociais: facebook.com/EditoraDoBrasil twitter.com/editoradobrasil www.instagram.com/editoradobrasil_oficial   O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

No Programa Momento IFPR na Comunidade transmitido no dia 31/10, contamos, durante o Momento Entrevista, com a participação das Professoras do Colegiado de Letras - Português/Inglês Daiane Padula e Kátia Conceição, que nos falaram um pouco sobre o Dia Nacional do Livro, comemorado em 29/10.

No SEDUCAST de hoje teremos a presença da professora Elainne Cristina Santana de Lima que é mestre em Letras pela Universidade Federal do Pará – UFPA, Especialista em Literatura e suas interfaces – Universidade do Estado do Pará – UEPA, Licenciada Plena em Letras: Português – Inglês – Universidade da Amazônia - UNAMA e Professora de Língua Portuguesa, Redação e Literatura – SEDUC – PA e SEMED Ananindeua. Aproveite as dicas!

É Master Trainer, possui 2 Formações em Coaching. É Coach de Mulheres, Palestrante, Diretora do Instituto Solange Grundmann-Coachng e Palestras, Analista Comportamental e Terapeuta Quântica. Graduada em Letras (Português e Espanhol), Pós Graduada em Neuroaprendizagem e Youtuber.

Neste episódio, falamos sobre Práticas em Educação com base em Evidências, com a Prof. Dra. Cyntia Bailer. A Prof. Dra. Cyntia Bailer é professora de língua inglesa no departamento de Letras e no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau. É licenciada em Letras Português/Inglês pela FURB, Mestre em Letras (Inglês e Literatura correspondente) e doutora em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC. Realizou estágio sanduíche na Carnegie Mellon University (Pittsburgh, PA, EUA). Tem experiência profissional no ensino da Língua Inglesa aos mais diversos níveis em escolas regulares e escolas de idiomas, bem como experiência em tradução e revisão. Como pesquisadora, está interessada na área de aquisição de segunda língua, com foco nos aspectos cognitivos envolvidos no processamento da linguagem e compreensão, em especial na área de leitura e de implementação desses processos no cérebro, e também na área de educação e formação de professores de línguas, com ênfase nas práticas de leitura e escrita em línguas. Aproveitamos para compartilhar com nosso ouvintes que a tradução do livro Melhorando a Sala de Aula está disponível para ser editada aqui no Brasil. Basta, para tanto, que uma editora abrace a ideia e queira divulgar entre nós um conjunto de 50 práticas evidenciadas com base na ciência de Mente, Cérebro e Educação. A tradução foi feita, a autora está de acordo e agora o que precisamos é de uma editora que abrace esta ideia. Se você sabe de alguém ou se tem meios de conseguir que essa edição aconteça, entre em contato conosco. Tenha certeza de que este livro, e todo o mundo de conhecimentos sobre práticas evidenciadas em Educação que traz, beneficiará a muitos. Referências Tokuhama-Espinosa, T. (2014). Making classrooms better: 50 practical applications of mind, brain, and education science. WW Norton & Company.

Os mangás ou simplesmente quadrinhos japoneses, estão presentes em praticamente todos os continentes. Inspiram a criação de animes e jogos, possuem grandes eventos dedicados aos fãs do gênero e uma infinidade de produtos derivados destes materiais. Todavia, também acabam disseminando a cultura japonesa pelo mundo, inclusive pelo Brasil. Pensando nisso que neste episódio vamos conversar um pouco sobre a origem destas obras, seu papel na cultura mundial e sua chegada ao Brasil. Para isso convidamos a especialista em mangás Michele Delbon. Távola Redonda do Episódio: Diego das Neves - que é graduado em História pela UFRRJ e mestre em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares. Também é pesquisador da área de arte sequencial com enfase na utilização deste estilo arte na educação e suas influências no mundo contemporâneo Idevarte Aredes - graduando de licenciatura em Geografia pela UFJF Convidado especial: Michele Delbon - que possui graduação em Propaganda e Marketing pela Universidade Paulista(2010), graduação em Letras - Português/Inglês pela UniSEB Interativo(2014) e mestrado em Imagem e Som pela Universidade Federal de São Carlos(2017). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Letras e Arte. Atuando principalmente nos seguintes temas:yaoi, mangá, Free!, Genre, Gender.

Hoje conversamos um pouco sobre algumas perguntas apresentadas e um poema de Alessandro Eloy Braga. ALESSANDRO ELOY BRAGA é Doutor – com distinção e louvor – em Estudos Clássicos/Literatura pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (2015); Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília (2001) e Licenciado em Letras-Português pela Universidade Católica de Brasília (1995). É poeta com dois livros publicados: Madrigais Cantantes (2001) e Alma Pública (2016); este último com o incentivo do FAC-DF. É membro do grupo Poetas Pela Paz. Como pesquisador e ensaísta, publicou os seguintes artigos: A negação da autoctonia como cura para o miasma (2017); Perspectivas da autoctonia e suas relações com o trágico nas tragédias tebanas de Sófocles (2017); Autoctonia e manipulação política na República de Platão 414B-415D (2015); A genealogia cadmeia em Tebas (2015); Por que estudar Literatura (2009); Apontamentos sobre a educação brasileira (2008); Avaliação do ensino de Literatura por professores e estudantes do Ensino Médio (2003). ​ Pesquisa a Literatura Clássica, a Literatura Moderna e Contemporânea e o processo de ensino-aprendizagem de literatura. ​ Como educador, é professor de Língua Portuguesa na Secretaria de Estado de Educação do DF e um divulgador entusiasta da poesia como espaço imprescindível para o esclarecimento e para o fomento e o amadurecimento da sensibilidade humana.

Salve, salve mundo do conhecimento! Esse é mais um podcast do Medicina do Conhecimento. Ciência e informação a qualquer momento, em todo lugar. Eu sou Pablo Gusman, o Anestesiador. E como compartilhar é multiplicar seguimos com as dicas de conhecimento falando dessa vez sobre humanidades médicas. Conversamos com Professor Áureo Guérios que possui graduação em Letras Português e Italiano, mestrado com triplo diploma em Cultura Literária Europeia e Italianística pelas universidades de Bolonha (IT), Estrasburgo (FR) e Tessalônica (GR), igualando-se a Mestre em Estudos Literários pela UFMG e em 2020 é doutorando da Università di Padova e dedica-se a estudos de literatura comparada em intersecção com epidemiologia e história. É podcaster do Literatura Viral e professor de cursos de humanidades médicas. Depois de ouvir nosso podcast, dê seu like, sua estrelas, seu jóia onde escutar. Spotify, Deezer, Itunes, Soundcloud, Google Podcast e mais outros vários agregadores de podcast. Compartilhe nas suas redes para atingirmos mais colegas de outras especialidades e aumentarmos nosso mundo do conhecimento. Escute a rádio web Medicina do Conhecimento pelo link www.medicinaconhecimento.com.br Fique ligado nas redes sociais Twitter, Facebook e Instagram Medicina do Conhecimento, afinal compartilhar é multiplicar! Trilha sonora: Eros Ramazzotti - Più Bella Cosa

Kleber Pereira conversa com Dulci Nascimento, professora do Departamento de Letras Clássicas e Orientais da Uerj, Alexandre Mendes, graduado em Letras Português/Grego pela Uerj, e Alessandra Viegas, professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira da Seeduc. Neste episódio, o Conteúdo Concreto revela um pouco sobre a cultura grega, além de comentar sobre a divulgação do Grego por meio do dialeto Koiné, as diferentes traduções da língua e como está presente até hoje em textos bíblicos e na literatura.

Pensando nesse tema tão comentado entre estudantes universitários, o apresentador Kleber Pereira conversa com Marcia Amorim, representante da Diretoria de Cooperação Internacional da Uerj, e Julie Missumi, aluna do Instituto de Letras Português/Japonês. Além delas: Erika Miyashita, mestranda na Universidade de Estudos Estrangeiros de Tóquio, e Lucas Amaya, doutorando da UFRJ.

Bate-papo realizado em 01 de julho de  2020 com o escritor Paulo Souza sobre “Experiência como estudante EAD”.    QUEM É PAULO SOUZA?  - Produtor cultural, escritor, autor de ‘Ponto para ler contos’ (Kindle, 2016), ‘Clarice, a última Araújo’ (Penalux, 2018) e graduando em Letras/ Português.   Links para acompanhar Paulo na internet:   Blog - https://paulohcsouza.blogspot.com/  Instagram - https://www.instagram.com/paulohcsouza1  YouTube - https://www.youtube.com/paulohcsouza  O QUE É O "JG NA RESENHA"  - "Na resenha” é uma expressão baiana que significa conversar, bater papo e, algumas vezes, até fofocar. A proposta é convidar amigos para conversarmos sobre temas que já comento, mas que seria ótimo conversar com alguém de fora e assim compartilharmos experiências e conhecimentos.

Cida Caltabiano é doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (1999), tem mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988), possui graduação em Letras Português Inglês pela Faculdade Salesiana de Filosofia Ciências e Letras de Lorena (1972). Professor associado da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Membro da comissão executiva da Revista Delta e Revista Intercâmbio (LAEL-PUCSP). Tem atuado na área de Linguística/Linguística Aplicada, principalmente com: formação de professores e tradutores, ensino-aprendizagem de língua materna e língua estrangeira, multilinguismo e educação bilíngue, uso de tecnologias na educação, multimodalidade, elaboração e avaliação de material didático. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/laelcast/message

Professora Adjunto da UFPA- Campus de Abaetetuba-Pa (2014).Doutora em Estudos da Tradução/Dinter - UFSC/UFPA (2016-2020). Mestra em Letras-Linguística pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2010-2012). Especialista em Docência de Libras-Língua Brasileira de Sinais pela FTED- Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin (2012). Especialista em Língua Portuguesa e Literatura pela Faculdade de Ensino Brasil Amazônia- FIBRA (2009).Licenciada em Letras-Português/UFPA(2004-2008). Intérprete pela ASTILP (Associação dos Tradutores/ Intérpretes de Língua de Sinais do Pará).Trabalha as disciplinas de Libras e Língua Portuguesa escrita para pessoas surdas. Pesquisou no doutorado O Processo de retextualização para a Língua Portuguesa por tradutores de Libras-Português. Tem interesses por estudos na área de Lexicografia, Tradução e ensino de Línguas de sinais. Produção: Andréia Guerini, Clélia Mello, Dirce Waltrick do Amarante, Fernanda Christmann e Ingrid Bignardi Edição e Design Sonoro: Clélia Mello e Ingrid Bignardi

No programa Momento IFPR na Comunidade transmitido no dia 11/01, o Professor Doutor Jacob dos Santos Biziak, do colegiado de Letras - Português/Inglês e Chefe da SEPAE do campus, no momento entrevista, falou acerca da possibilidade de diálogo entre psicanálise e educação.

Agricultura e a Pecuária são atividades econômicas essenciais para o Brasil, e muito valorizadas no Sul de Minas, em particular. Só que precisa estudar. A Escola Estadual São Sebastião, de Varginha, vai oferecer formação em tempo integral com dois diplomas: ensino médio e técnico em agronegócios. Ou seja, é exatamente o que a região busca bastante. Participou do Bate-Papo Van, no Jornal de Vanguarda desta quinta-feira 9, Ana Fátima Rezende (foto): Especialista em Gênero e Diversidade na Escola, graduada em Letras -- Português e Espanhol, professora de língua portuguesa na Rede Pública Estadual de Minas Gerais e leciona na Escola Estadual São Sebastião desde 2007. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jornalismo-de-vanguarda--aqui/message

Docente no Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Palmas, colegiado de Letras - Português/Inglês, atuando principalmente nos seguintes temas: Língua Inglesa; Literatura da Língua Inglesa; Inglês para Fins Específicos; e Estágio Supervisionado de Língua Inglesa. Possui Doutorado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde também concluiu Mestrado. Possui especialização em Línguas Estrangeiras Modernas e graduação em Letras Português/Inglês, ambos pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) - Campus União da Vitória. Trabalha com a linha de pesquisa: teoria, crítica e história da tradução, tendo orientado trabalhos de conclusão de curso nessa área. Pesquisadora de tradução literária com enfoque no escritor irlandês James Joyce Produção: Andréia Guerini, Clélia Mello, Dirce Waltrick do Amarante, Fernanda Christmann e Ingrid Bignardi Edição e Design Sonoro: Clélia Mello e Ingrid Bignardi

Paulo Roberto Boa Sorte Silva atualmente realiza pós-doutorado na University of Miami, EUA, vinculado ao Department of Teaching and Learning/ School of Education and Human Development, desenvolvendo pesquisa nas áreas de Tecnologias, Linguagens e Educação. Professor Adjunto 4 do Departamento de Letras Estrangeiras (DLES) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Possui graduação em Letras Português-Inglês pela Universidade do Estado da Bahia, especialização em Ensino de Inglês pela Universidade Federal de Minas Gerais, mestrado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP. Realizou pós-doutorado no Departamento de Linguística Aplicada/ Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e atuou como Professor Visitante (Visiting Scholar/ Junior Faculty Member) da University of Michigan, EUA, desenvolvendo pesquisa com bolsa da Fulbright, no Department of Educational Studies/ School of Education. É pesquisador do grupo "Letramentos em Inglês: língua, literatura e cultura" da UFS/CNPq. Tem experiência nas áreas de Linguística Aplicada e Educação, atuando, principalmente, nos temas, Educação e Comunicação, Linguagens e Tecnologias, Formação de Professores de Língua Inglesa e Ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/laelcast/message

#AgenciaTambor #JornalTambor #DedoDeProsa #RedeEmancipaOs entrevistados desta quinta-feira (24/10), no Radiojornal Tambor, serão Mariana Sulidade e Carlos Pimentel. Mariana é educadora popular da Rede Emamcipa, historiadora, pesquisadora em ensino de História, Territorialidades e Questões Raciais, professora substituta do curso de História da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Carlos Pimentel é graduado em História e Letras/ Português e Inglês, bacharel em Assuntos Jurídicos, graduando em Estudos Africanos- UFMA, professor Seduc/ Ifma e assistente jurídico do Instituto CAB. Nessa entrevista eles falarão sobre a Rede Emancipa, um movimento social de educação popular, que desde 2007 constrói um importante trabalho voltado à educação de jovens de escolas públicas, com a organização de cursinhos populares pré-universitários. Confira o Jornal Tambor às 11h no site: agenciatambor.net.br Acompanhe o Radiojornal Tambor também pelo Facebook: https://www.facebook.com/agenciatamborradioweb/ TamborCast: agora você pode ouvir as entrevistas pelo: https://open.spotify.com/show/1HtbNu0vfMd8mFrQ4qRoYb

Doutora em Estudos da Tradução pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - 2019. Graduada em Licenciatura em Letras Português e Inglês, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campus Pato Branco - 2012. Professora de Língua Inglesa pelo programa Inglês Todo dia - ITD no Colégio Catarinense e cantora (soprano) no grupo musical Polyphonia Khoros. Tem experiência nas áreas de Tradução literária, música, Linguística e Literatura. Produção: Andréia Guerini, Clélia Mello, Dirce Waltrick do Amarante, Fernanda Christmann e Ingrid Bignardi Edição e Design Sonoro: Clélia Mello e Ingrid Bignardi

Graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste (2010); Mestrado na Pós-Graduação em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Doutorado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina; atualmente exerce o cargo efetivo de Professor de Magistério Superior na área de Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, em regime de Dedicação Exclusiva, na Universidade Federal do Acre (UFAC), em Cruzeiro do Sul, AC. Pesquisadora na área de Processos de Retextualização, com foco na Tradução Literária, realizando tradução comentada de antologia do escritor Norte-Americano Edward Gorey. Tem experiência no ensino de Língua Inglesa, Literaturas de Língua Inglesa, Fonética e Fonologia da Língua Inglesa. Frequentou cursos de aperfeiçoamento da Língua Inglesa pela Universidade Estadual de Kennesaw, no estado da Georgia - EUA, assim como Certificação Internacional em Língua Inglesa pela Universidade de Cambridge - FCE.

Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Gilsandro Sales e Márcia Cristina Castro para uma conversa sobre os como trabalhar literatura em sala de aula.    Quem é Márcia Cristina Castro? Licenciada em Pedagogia pela Universidade Sant'Anna, pós-graduanda em Psicopedagogia pela FMU, especialista em alfabetização, Literatura e projetos literários, formadora de docentes, com atuação com inclusão em aulas de apoio escolar, pós-graduanda em Neurociência Aplicada a Educação. Assessora pedagógica pela Editora do Brasil.   Quem é Gilsandro Vieira Sales? Gilsandro Vieira Sales é supervisor de Literatura Infantil e Juvenil na Editora do Brasil e atua há 12 anos na empresa, onde administra um catálogo de quase 400 títulos. Bacharel e licenciado em Letras (Português e Linguística) pela USP, tem paixão por livros, cultura e formação de leitores. Em 2018, foi um dos cinco ganhadores do Prêmio Jovens Talentos da Indústria do Livro.   O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.   O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Abrimos uma exceção na nossa programação normal para trazer mais um episódio especial com toda a equipe da Mulheres que Escrevem por uma ótima causa: nossa campanha no catarse! Nesse episódio, falamos sobre as zines que queremos produzir, sobre o nosso trabalho na MQE, nossos planos futuros e, para completar, apresentamos a nossa mais nova companheira de trabalho: a designer Dayana Romeiro. Depois de ouvir nosso episódio, o próximo passo é clicar [aqui] (https://www.catarse.me/zines_mulheres_que_escrevem) Ouçam nosso podcast clicando no player acima ou fazendo o download do nosso episódio no link ao lado (para isso basta clicar em *download* com o botão direito do seu mouse e clicar em *salvar link como*). Bio da Dayana Formada em Design pela PUC-Rio e cursando Letras Português-Inglês na UFRJ. Trabalha com diagramação e encadernação manual e é apaixonada por tudo que envolve narrativa, desde a criação da história até a criação do livro físico. **Ficha Técnica** Duração: 01:01:12 Edição: Régis Regi **Contato** Acompanhe nosso [Medium] (https://medium.com/mulheres-que-escrevem) e nossas redes sociais, [Facebook] (https://www.facebook.com/mulheresqueescrevem/), [Twitter] (https://twitter.com/Mqueescrevem) e [Instagram] (https://www.instagram.com/mulheresqueescrevem/), e comente sobre esse episódio no Twitter com #mqepodcast Mande suas críticas, elogios e sugestões para mulheresquescrevem@gmail.com ou comente no Twitter usando #mqepodcast Também respondemos seus comentários nas redes sociais da Mulheres que escrevem e da Arquivos Secretos Radio Station, plataforma de podcasts da qual fazemos parte! Sigam o twitter da network em: **@asradiostation** Curtam a página do Facebook: https://www.facebook.com/asradiostation **Trilha Sonora** Trilha Sonora [Dreamtigers] (https://www.youtube.com/watch?v=b_VMOxCUPVs), de Bianca Zampier

Cuti é pseudônimo de Luiz Silva, escritor e poeta. Formado em Letras Português-Francês pela USP, mestre em Teoria da Literatura e doutor em Literatura Brasileira pela Unicamp, Cuti é um dos criadores e mantenedores dos Cadernos Negros, publicação seriada que reúne contos e poesia produzida por escritores negros e negras desde 1978. A 40ª edição dos Cadernos Negros foi lançada em dezembro de 2017. Saiba mais sobre a obra de Cuti em www.cuti.com.br. Nesta entrevista, Cuti conta a história dos Cadernos Negros e a importância da literatura negra para a resistência e existência dos negros no Brasil. Referências: Livro "O livro dos negros", autor Laurence Hill, 2015. Filme "Uma temporada na França", diretor Mahamat-Saleh Haroun, França, 2017.